優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的，它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇一
今天，我遇到了一件傷心事，但讓我學(xué)會(huì)了承受挫折與忍耐，競(jìng)選班干部。
“叮咚”上課鈴聲響了，這是哪節(jié)課啊？噢，這是班隊(duì)課。不一會(huì)兒，邵老師走了進(jìn)來(lái)，宣布競(jìng)選班干部開(kāi)始。這時(shí)我緊張萬(wàn)分，不知該怎么辦。才沒(méi)上幾個(gè)人，就輪到我了，我遲遲不肯拔腿，但在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，使我心中充滿了信心，于是便上去演講。臺(tái)詞早就背好了，可總是有一種“自卑感一種“自卑感”在做怪，到了最后，我的聲音越來(lái)越小，臉越來(lái)越紅……終于演講完了，我快速地回到座位上，趴在桌子上什么也不想聽(tīng)，什么也不想做。
要投票了，我緊張的不得了，耳朵牢牢地聽(tīng)著邵老師的最后宣布，心臟都快要從噪子眼里跳出來(lái)了。最后，我落選了。
邵老師說(shuō)：“我的能力不夠！”回家的路上，我邊走邊想：是啊！我的能力不夠，哪里能當(dāng)上中隊(duì)委員，我哭了！
雖然我落選了，但我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，鍛練自已的能力，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選中取得成功。
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇二
老師們，同學(xué)們大家好！
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的班干部競(jìng)選大會(huì)，這也是五年級(jí)最隆重的一次大會(huì)。
我是一個(gè)文靜、活潑的小女孩，雖說(shuō)我做事有點(diǎn)遲鈍，可我是非常認(rèn)真的，我的德智都很棒，就是體育讓我最慚愧，因?yàn)槊看挝叶伎疾涣烁叻郑皇橇季褪羌案瘢袝r(shí)候還可能是不及格。回到家經(jīng)常被爸媽批。為此我不得不使勁練習(xí)。
我還是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，只要看到有人有困難我一定盡最大努力幫助，而且從不須別人說(shuō)聲謝謝，因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的。還有，我非常愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，喝完飲料或吃完?yáng)|西我會(huì)隨手把它扔進(jìn)垃圾箱里。
我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)長(zhǎng)久保持，我的缺點(diǎn)會(huì)虛心改正。希望大家能欣賞并支持我。我的演講完了，謝謝大家！
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇三
地點(diǎn)：一年2班教室。
會(huì)議要點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
會(huì)議內(nèi)容：
1.保護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，保持公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
2.值日班委做好登記，班委要以身作則，做榜樣。
3.如果有小朋友亂扔紙屑，把名字登記下來(lái)并上報(bào)老師。
時(shí)間：20xx年4月23日。
地點(diǎn)：一年2班教室。
會(huì)議要點(diǎn)：注意安全。
會(huì)議內(nèi)容：
1.上下學(xué)途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。
2.在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。
3.單獨(dú)在家時(shí)，不要輕易和陌生人說(shuō)話，更不要輕易放陌生人進(jìn)屋。
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇四
前天下午的周會(huì)課上，我們班重新競(jìng)選班干。上課前，我已下定決心要競(jìng)選班長(zhǎng)。可一聽(tīng)說(shuō)另一位成績(jī)非常好的同學(xué)也要競(jìng)選班長(zhǎng)，我心里又打起了鼓：如果輸給那位同學(xué)該怎么辦呢?到最后，我還是決定：拼一拼吧!
上課了。老師先向上一屆班干表達(dá)了謝意，然后又在黑板上寫(xiě)下了能競(jìng)選的項(xiàng)目，接著就開(kāi)始競(jìng)選了。一開(kāi)始，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人敢舉手。我左右張望了一會(huì)兒，怯生生地舉起了手，老師點(diǎn)了我。我站起來(lái)說(shuō)：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己上學(xué)期工作的還不錯(cuò)，所以想要繼續(xù)為大家服務(wù)。”老師聽(tīng)了之后，在黑板上寫(xiě)下了我的名字。緊接著，又有好幾名同學(xué)舉起了手，果然，那個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)也要競(jìng)選班長(zhǎng)。同學(xué)們說(shuō)完了，開(kāi)始舉手表決。先是班長(zhǎng)，我得了26票，那位同學(xué)得了30票。我傷心地埋頭哭了，為什么同學(xué)們大部分都不支持我呢?老師讓我不要再哭了，然后說(shuō)我學(xué)習(xí)很穩(wěn)，就把我列入了學(xué)習(xí)委員的名單。最后，我當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員。
我一定要總結(jié)這次的教訓(xùn)，改正自己身上的缺點(diǎn)，做好合格的學(xué)習(xí)委員。如果有機(jī)會(huì)，還要再競(jìng)選班長(zhǎng)!
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇五
我們班下節(jié)課要選“官”啦，“叮鈴鈴”上課鈴響，同學(xué)們急匆匆地跑進(jìn)教室便爭(zhēng)論不休地說(shuō)起來(lái)，越說(shuō)越大聲，最后還是范老師解的圍。
范老師發(fā)話：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)？”過(guò)好一會(huì)，同學(xué)們都按耐不住，你推我，我推你，都想讓別人先上臺(tái)，自己卻坐著蟄伏不動(dòng)。就在這時(shí)“女將”王清羽忽地站起來(lái)，只見(jiàn)他大大方方地走向講臺(tái)，然后清清嗓子，開(kāi)始演講。演講完畢，緊接著的是她那首用葫蘆絲吹奏的《月光下的鳳尾竹》，悠揚(yáng)的樂(lè)曲伴著陣陣有節(jié)奏的掌聲在教室里回蕩，真令人陶醉其中。王清羽精彩的才藝幾乎征服全班同學(xué)。誰(shuí)聽(tīng)都忍不住投她一票。
輪到種子選手吳郁林上陣，只見(jiàn)她不慌不忙地開(kāi)始她的演說(shuō)，演講時(shí)她聲音洪亮，語(yǔ)氣自信、堅(jiān)定，一副胸有成竹的樣子，說(shuō)完她邁著小步走回自己的座位。在老師的催促下我們班的男生也按耐不住，個(gè)個(gè)像上生怕失去良機(jī)。在范老師再三催促下還是沒(méi)有人上臺(tái)，我這才站起來(lái)。我慢慢地走向講臺(tái)，身后傳來(lái)一串串掌聲。此時(shí)我的臉“刷”地一下紅，一直紅到耳根。我清清嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)始我的長(zhǎng)篇演說(shuō)。當(dāng)我站到講臺(tái)時(shí)，我的心就像坐上瘋狂過(guò)山車(chē)，飛快地行駛著，幾乎就要駛出我的胸膛。當(dāng)以往亂哄哄的教室一下變得寂然無(wú)聲時(shí)，我的心又像有一只長(zhǎng)滿羽毛的小鳥(niǎo)在我的心房里撲騰。當(dāng)同學(xué)把目光投向我時(shí)，我的心跳得更劇烈，就像游樂(lè)園里互相碰撞的碰碰車(chē)。我的聲音沙啞，低著頭，眼睛一直地看著演講稿，不敢正視同學(xué)們，當(dāng)我演講完畢時(shí)，臺(tái)下的“評(píng)委們”給我雷鳴般的掌聲，而我則回到桌位，繼續(xù)聆聽(tīng)其他同學(xué)的演講。
到唱票時(shí)間，我的心一下懸起來(lái)。一票，兩票我的票數(shù)飛快地上升著。終于結(jié)果出來(lái)，我的票數(shù)位列第一，我成功，真高興。
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇六
今天下午最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課。因?yàn)槭切聦W(xué)期的開(kāi)始，班隊(duì)活動(dòng)的主題就是“班干部競(jìng)選”。競(jìng)選的職務(wù)有：正副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，宣傳委員，語(yǔ)數(shù)英的課代表。
開(kāi)始進(jìn)行班長(zhǎng)的競(jìng)選：賀熙杰第一人臺(tái)演講，他的發(fā)言非常受人歡迎；接著陳湘湘和唐慕璇也發(fā)表了精彩的演講。一輪投票后，賀熙杰和唐慕璇被待定為班長(zhǎng)的人選。下一個(gè)就是副班長(zhǎng)的人選，沒(méi)想到此時(shí)，我們班竟然鴉雀無(wú)聲。老師笑著說(shuō)“你們這個(gè)班就好呀，[班主任也是剛接手]副班長(zhǎng)沒(méi)人想當(dāng)嗎？”我聽(tīng)老師這樣說(shuō)，心里就在想“上去怕出丑，不去又不好意思。[好歹我還是前任副班長(zhǎng)]到底是去還是不去呢？我總是沒(méi)有一個(gè)結(jié)論，還有沒(méi)有第三條路可走啊？我終于決定了，把自己想說(shuō)的先寫(xiě)下來(lái)，再上去演講。”演講的時(shí)候我一身泠汗，全身直發(fā)抖。演講完了，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。我的心稍許平靜了些。也有點(diǎn)高興。我想啊，就是沒(méi)被選上也不要緊。只有把成績(jī)搞好才是最重要的。
時(shí)間一溜煙地就過(guò)去了，班隊(duì)活動(dòng)課也終于結(jié)束了。
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇七
今天范老師告訴我們一個(gè)“天大”的好消息：第四節(jié)課班干部競(jìng)選！這對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)于“聯(lián)合國(guó)大會(huì)”，是一個(gè)重大事件。頓時(shí)班里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。“嗨！哥們，我要競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，記得投我的票哦！”“我要當(dāng)……”
盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了第四節(jié)課。在同學(xué)們的掌聲雜混著嬉笑聲中，我們拉開(kāi)了班干部競(jìng)選的帷幕。我的心無(wú)端地提了起來(lái)。主持人葉一鳴環(huán)顧四周見(jiàn)無(wú)人舉手，就問(wèn)：“誰(shuí)先上來(lái)！班里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人舉起手。
過(guò)了幾秒鐘，夏頒灃舉起了手，帶頭上了講臺(tái)，開(kāi)始了演講。
見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)，又一個(gè)個(gè)下去，我十分地糾結(jié)，到底上不上去？這問(wèn)題如同先吃蘋(píng)果還是先吃梨一樣難。過(guò)了幾秒鐘，我鼓起勇氣，舉起了那正在發(fā)抖的小手。
葉一鳴見(jiàn)了我，我感覺(jué)那目光中充滿了殺氣（因?yàn)槲疫^(guò)度緊張）。
葉一鳴叫上了我。全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們都認(rèn)真地看著我，那眼神，就像羅丹在打量自己的雕塑品。我不免有些緊張，深吸一口氣，我結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)始演講。我的演講完畢，在雷鳴般的掌聲中，我像老鼠見(jiàn)了貓一樣溜回座位。頓時(shí)，我感到無(wú)限舒暢，那顆突突狂跳的心，也慢慢平靜下來(lái)。
令我印象深刻的就是王大美女（王依瀾）了，她走上講臺(tái)，露出了那副哭笑不得的樣子，用古怪的聲音說(shuō)：“我要當(dāng)餐廳管理員，因?yàn)椋俨徽f(shuō)就沒(méi)法當(dāng)了……”逗得大家“哼兒哼兒”直笑。
這次競(jìng)選令我終身難忘。
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的'一員，也想為五五班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
１、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部。
２、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
３、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
４、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。
５、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
不過(guò)，我有信心競(jìng)選上紀(jì)律委員。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇九
很快就要競(jìng)選班干部了，我心里忐忑不安，緊緊地握住我的“中隊(duì)長(zhǎng)”標(biāo)志，好像生怕它飛走似的。
我是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)們的好榜樣。我是班里的中隊(duì)長(zhǎng)，雖然當(dāng)班干部很累，但我還是想管好班級(jí)，為我們班出一份力！離班干部競(jìng)選的日子越來(lái)越近，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
最后一節(jié)課到了，隨著上課的鈴聲，我們班的班主任溫老師走進(jìn)了寬敞、明亮的教室。溫老師給我們每人發(fā)一張小紙條，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上認(rèn)為班里最有能力當(dāng)班干部的同學(xué)的名字。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘、三分鐘……隨著時(shí)間的推移，大家都選好了。語(yǔ)文老師叫我和一位同學(xué)在黑板上計(jì)票數(shù)。最后的結(jié)果是：張鐵藍(lán)42票，我41票，黃偉東40票。這樣，我就要把我的“中隊(duì)長(zhǎng)”標(biāo)志給張鐵藍(lán)了。老天啊！我的標(biāo)志就這樣“不翼而飛”了！霎時(shí)，我的眼淚已經(jīng)是“飛流直下三千尺”了。因此，我只能當(dāng)一個(gè)副班長(zhǎng)，而正班長(zhǎng)的“寶座”就要讓給他了！我既生氣又傷心。我心里的小人對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，當(dāng)正班長(zhǎng)是很累的啊，做個(gè)副班長(zhǎng)還輕松一點(diǎn)。”聽(tīng)了這句話，我的心里就舒服多了。
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇十
親愛(ài)的同學(xué)、老師：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
謝謝大家!
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一號(hào)選手xx，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是我一直以來(lái)的奮斗目標(biāo)，今天終于有了機(jī)會(huì)，我相信在我的競(jìng)選之路上一定會(huì)一帆風(fēng)順。
因?yàn)槲矣羞^(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，所以我相信，在我上任后一定會(huì)比其他同學(xué)做的更好。首先，我會(huì)管理好我們班的紀(jì)律。自從xx走后，我班的記律一直很差，違反紀(jì)律的事件時(shí)有發(fā)生。如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)采取以下措施來(lái)治理班級(jí)：
第一，在黑板上設(shè)立一個(gè)“光榮榜”，把違反紀(jì)律的同學(xué)記錄在案，如果哪位同學(xué)一周之內(nèi)在“光榮榜”上出現(xiàn)三次以上，就罰他一周之內(nèi)不準(zhǔn)上體育課。
第二，實(shí)行班級(jí)評(píng)比制度，從班費(fèi)里抽出一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)貼紙，每天早上考英語(yǔ)單詞，全對(duì)的就獎(jiǎng)一枚貼紙每個(gè)月評(píng)比一次，誰(shuí)的貼紙最多就將給誰(shuí)一個(gè)本。這樣會(huì)大大提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
第三，每天抽派幾名同學(xué)檢查全班同學(xué)的作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完的就加十倍懲罰。這樣，我們班一定會(huì)變成人人都按時(shí)完成作業(yè)班級(jí)。
第四，上自習(xí)課時(shí)，我會(huì)在黑板上出一些題給大家做，全做對(duì)的同學(xué)也獎(jiǎng)一枚貼紙，納入班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中。
我本人的缺點(diǎn)也很多，希望大家指出，我一定努力改正。
最后再說(shuō)一句：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。我相信，在我的帶領(lǐng)下，五年級(jí)這列火車(chē)一定會(huì)加速、在加速，最終以勝利者的姿態(tài)沖入中學(xué)的大門(mén)！
請(qǐng)同學(xué)們投我一票，謝謝！
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇十二
大家好！我是五年級(jí)一班的楊澤維同學(xué)，學(xué)習(xí)良好，現(xiàn)在在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，曾多次獲得過(guò)成績(jī)優(yōu)秀生。我性格很隨和，從不招惹他人，與同學(xué)們能和睦相處。我還喜歡當(dāng)“和事佬”。
理解能力好，就容易明白老師講的是什么，我就是這樣的學(xué)生，因此才當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。課上我還是老師的得力小助手，每當(dāng)其他同學(xué)答不上題時(shí)，只有我舉起了手，老師就讓我來(lái)回答講解，這使我喜歡教別人題。管理也是我的拿手本事，前不久我還幫班長(zhǎng)制止了一起搶球**。
我的愛(ài)好有踢球、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)還有發(fā)明。我聽(tīng)說(shuō)想要發(fā)明出東西來(lái)，必須理科學(xué)得好，我就必須努力學(xué)習(xí)。為了夢(mèng)想去學(xué)習(xí)，為了前途去學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇十三
是向別人展示自己的一個(gè)重要途徑，自我介紹好不好，直接關(guān)系到自身給別人第一印象的好壞，也對(duì)以后交往順利與否起到不可忽視的作用，下面本站小編為大家分享3篇五年級(jí)班干部自我介紹，歡迎閱讀。
班長(zhǎng)：張宇。
大家好!
我是來(lái)自五年級(jí)一班的張宇，在班中擔(dān)任的職務(wù)是班長(zhǎng)。我在班中學(xué)習(xí)成績(jī)良好，性格開(kāi)朗，是一個(gè)活潑、好動(dòng)的男生，常常能與同學(xué)打成一片。我的興趣廣泛，愛(ài)寫(xiě)毛筆字，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我最擅長(zhǎng)的還是運(yùn)動(dòng)，曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的跑步成績(jī)還得過(guò)第一呢!
在父母眼里，我是他們的乖孩子;在伙伴眼里我更是他們的好同學(xué);在班級(jí)里我又是大家的開(kāi)心果。我也會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每一次我都會(huì)踴躍報(bào)名參加向大家展示我的另一面，我用幽默的語(yǔ)言和滑稽的動(dòng)作尤其是在去年六一的小品中獲得了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
既然老師與同學(xué)們信任我，把班長(zhǎng)的職位寄托于我，那我就應(yīng)該做好我該做的，盡職盡責(zé)，不辜負(fù)老師與同學(xué)們的期望。
既然是花，我就要綻放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石，我既要出去鋪路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。謝謝大家!
副班長(zhǎng)：閆佳。
大家好!
我是五【1】班的閆佳，我擔(dān)任的職務(wù)是副班長(zhǎng)。
作為副班長(zhǎng)的我從不覺(jué)得自己高人一等，自從我當(dāng)選的那一天起，我就一直想著怎樣才能使我們的班級(jí)更加美好。我是老師的小助手，只要老師交待我事情，我從來(lái)不會(huì)推脫。
我博覽群書(shū)，在我的眼里，書(shū)是我的老師，書(shū)是我的伙伴，書(shū)是使我開(kāi)心的開(kāi)心果。書(shū)使我擁有了最寶貴的財(cái)富;也使我多次被評(píng)為優(yōu)秀生。
我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的小女孩，這注定了我能和同學(xué)們打成一片。同學(xué)們有困難都會(huì)來(lái)找我，我也會(huì)去盡力幫助別人。所以同學(xué)們都和我和睦相處。
但人無(wú)完人。我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是馬虎，它總使我犯一些不該犯的小錯(cuò)誤，我一定會(huì)戒躁戒躁，努力甩掉馬虎的小尾巴。
我今后一定會(huì)盡自己所能，努力增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，使班級(jí)面貌有所改觀。
學(xué)習(xí)委員：王瀟然。
我是五年級(jí)一班的王瀟然，今年十三歲。我的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊B續(xù)五年獲得優(yōu)秀生的榮譽(yù)稱號(hào)。在課堂上，我專心致志地聽(tīng)講，課后能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)，做好老師交給的任務(wù)。
我喜歡讀書(shū)，每個(gè)月都會(huì)光臨圖書(shū)館博覽群書(shū)。只要一看到書(shū)中那些優(yōu)美的詞句，我便會(huì)情不自禁的讀起來(lái)，漸漸融入到故事的情節(jié)當(dāng)中，體會(huì)人物的心情。讀書(shū)使我的習(xí)作水平有很大的提高，從以前的發(fā)愁，變成了現(xiàn)在的得心應(yīng)手。只要一提筆，就有一大堆的好詞從我的腦子里蹦出來(lái)。
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，總能畫(huà)出許多栩栩如生的東西。但我有個(gè)缺點(diǎn)就是磨磨蹭蹭的，畫(huà)一幅畫(huà)總要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。雖然我一直在努力地改變自己，但還是沒(méi)能讓自己變得快起來(lái)。能夠成為學(xué)習(xí)委員是我的榮幸，我將努力地為大家服務(wù)，與大家共同學(xué)習(xí)。
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇十四
我是五年級(jí)一班的王瀟然，今年十三歲。我的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊B續(xù)五年獲得優(yōu)秀生的榮譽(yù)稱號(hào)。在課堂上，我專心致志地聽(tīng)講，課后能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)，做好老師交給的任務(wù)。
我喜歡讀書(shū)，每個(gè)月都會(huì)光臨圖書(shū)館博覽群書(shū)。只要一看到書(shū)中那些優(yōu)美的詞句，我便會(huì)情不自禁的讀起來(lái)，漸漸融入到故事的情節(jié)當(dāng)中，體會(huì)人物的心情。讀書(shū)使我的.習(xí)作水平有很大的提高，從以前的發(fā)愁，變成了現(xiàn)在的得心應(yīng)手。只要一提筆，就有一大堆的好詞從我的腦子里蹦出來(lái)。
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，總能畫(huà)出許多栩栩如生的東西。但我有個(gè)缺點(diǎn)就是磨磨蹭蹭的，畫(huà)一幅畫(huà)總要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。雖然我一直在努力地改變自己，但還是沒(méi)能讓自己變得快起來(lái)。能夠成為學(xué)習(xí)委員是我的榮幸，我將努力地為大家服務(wù)，與大家共同學(xué)習(xí)。
應(yīng)聘班干部五年級(jí)（通用15篇）篇十五
今天下午最后一節(jié)課“安托班”的上課鈴聲在同學(xué)們嬉戲玩鬧的歡聲笑語(yǔ)中響起。我們都大步跨進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上等待老師的到來(lái)。忽然，我們好像隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)滴滴答答的腳步聲，同學(xué)們坐的更直！就連有些還在講話的同學(xué)聽(tīng)到這匆忙的腳步聲也忙碌地收拾好書(shū)桌上雜七雜八的文具，等待老師到來(lái)。
林老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，她放下那沉甸甸的包，二話不說(shuō)拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起字來(lái)，我們恍然大悟，原來(lái)是班干部競(jìng)選！這是我們班第一次競(jìng)選班干部活動(dòng)，于是，同學(xué)們來(lái)興趣，一個(gè)個(gè)精神抖擻。
競(jìng)選很熱鬧。江博寧是第二個(gè)上臺(tái)演講的，我們一看江博寧要出場(chǎng)，激動(dòng)萬(wàn)分，她還沒(méi)走出座位，教室里就響起雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。只見(jiàn)江博寧很快地上講臺(tái)，向全班同學(xué)敬個(gè)禮：“大家好……”她面帶微笑，語(yǔ)言流暢，表情十分豐富。大家都入迷，好像陶醉在她的世界中。可我意外地發(fā)現(xiàn)，在這微笑中，還帶在幾分緊張。有時(shí)江博寧在說(shuō)完一句話時(shí)還癟癟嘴；有時(shí)搖搖身子；可她把這份緊張都藏在背后，對(duì)于精彩的演講來(lái)說(shuō)，這些動(dòng)作是多么的微不足道呀。
最后一個(gè)上臺(tái)的`是潘博文同學(xué)，他十分緊張，有時(shí)緊張得忘詞，時(shí)不時(shí)地勘著那張演講稿紙，可因?yàn)樗呐Γ覀円步o他激烈的掌聲。
開(kāi)始投票，前面幾票我都毫不猶豫地投出去，可是當(dāng)剩下最后一枚票時(shí)，我卻猶豫，給誰(shuí)好呢？雖然我們每人都有十一枚選票，可一枚票就等于一個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部的希望呀！有，投潘博文！雖然他不比其他人好很多，可是多一張選票，他就多一份希望呀，于是我把最后一張票投給他。
“叮叮叮”下課，競(jìng)選活動(dòng)結(jié)束，但我們的心久久不能平靜……。