優秀作文是指內容充實、結構合理、語言流暢、觀點獨特的作文。通過閱讀范文，我們可以學到各種不同的寫作技巧和表達方式。

慶祝六一兒（精選18篇）篇一

今天是一個特別的日子，是我們小朋友的節日，“六一”兒童節。我今天十分高興，加入了少先隊，佩戴上了鮮艷的紅領巾，還在少先隊隊旗下，舉起右手，敬禮、宣誓。老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，為紅領巾增光添彩，好好學習，天天向上。

慶祝六一兒（精選18篇）篇二

1、保障兒童的生存權、受保護權、發展權、參與權，培養合格的小公民。

2、兒童節快樂！愿你永遠擁有一顆童心，笑口常開。

3、保護兒童權利，關心兒童成長。

4、給孩子最好的童年，給人生最堅實的開始。

5、兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的前提。

6、歌頌祖國，六一兒童節快樂！

7、維護兒童的合法權益是全社會的共同責任。

8、孩子，是人類純潔無暇的花朵。

9、愛護兒童保護兒童關愛兒童。

10、全社會要關心兒童的成長，全社會要支持兒童的事業！

11、祝世界上所有的孩子們健康活潑、聰明快樂地成長。

12、關心兒童就是關心國家的未來。

13、加強和改進未成年人的思想道德建設，在當代造福未來。

14、培育祖國的花朵，哺育人類的未來。

15、強制玩具認證，確保兒童安全。

慶祝六一兒（精選18篇）篇三

為了慶祝“六一”兒童節，我們學校在越秀公園舉行了一次快樂的定向親子活動。

上個星期五，老師給我們每人發了一張卡，卡上面有“北秀歌舞臺”、“五羊雕像”和“鎮海樓”三個地名，那時我就猜可能是要到這三個地方。經過老師講解，果然是這樣。原來“定向”就是規定要到越秀公園的這三個地點，而且要找老師蓋個章證明你到過那里，“親子”的意思就是要有家人跟你一起進行這個活動。

今天下午兩點鐘，同學們和家長們齊聚公園門口，一窩蜂地涌進去開始進行這次定向親子活動。我和媽媽跟著人群，很快就來到了第一個地點“北秀歌舞臺”，因為公園里人很多，我們好不容易才蓋了章，然后急急忙忙地趕去第二個地點“五羊雕像”。因為我屬羊，所以我每次來到“五羊雕像”這里都喜歡照一張相，而且今天雖然太陽沒怎么露面，但還是熱得要命，走完兩個地方我已經一身大汗了，正好休息一下。

照完相片，喝了水后，我和媽媽一邊看著越秀山美麗的風景，一邊和同學聊著天，不知不覺來到最后一站——“鎮海樓”。蓋了章和領取了獎品，我和媽媽就順利完成了這次定向親子活動。

今天雖然天氣很熱，因為趕時間還有點累，但是能和媽媽一起逛公園，一起完成任務，還拿到了獎品，我感到很快樂！

慶祝六一兒（精選18篇）篇四

“六一”節到了，我們學校舉行了游園活動：有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓。真是各式各樣!那里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地，慢慢地。。。快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

搶椅子的游戲規則是：六人圍成一個圈開始轉，僅有五個椅子。教師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最終三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一齊。我們手拉著手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心里十分地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了哄堂大笑。之后幾局，我依然搶到了椅子，最終我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎樣形容了。

游園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

慶祝六一兒（精選18篇）篇五

敬愛的老師親愛的同學們：

大家上午好！今天是個歡樂喜慶的日子，作為一名中國少年先鋒隊隊員的我，很榮幸的在這里發言。

站在莊嚴的國旗下，唱著少先隊隊歌，重溫誓言，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，看著五星紅旗冉冉升起，我的心中仿佛有一股暖泉流過。

我們胸前的紅領巾是那么鮮紅，是那么閃亮。鮮紅是因為染上了烈士的鮮血；閃亮，是因為凝聚著英雄的精神。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的。

同學們，我們所取得的每一點成績和進步都要感謝辛勤培育我們的`老師，老師付出多少心血，灑下多少汗水，為我們嘔心瀝血，老師就像我們的父母，無私地奉獻付出，卻不求回報。在此，我代表全體少先隊員向你們表示誠摯的感謝，并致以崇高的敬意，讓我們真誠地道一聲：老師——你們辛苦了！

親愛的同學們，胸前的紅領巾是我們的光榮和驕傲。讓我們一起努力，時刻提醒自己，約束自己的言行，努力改正身上的不良習慣，做個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

祝老師們工作順利，身體健康，祝同學們節日快樂，學習成績蒸蒸日上。

謝謝大家，我的發言完畢。

慶祝六一兒（精選18篇）篇六

今天，我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的活動。同學們一個個興高采烈，非常激動，我也高興極了！

活動開始了，我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去，突然想出來這個字是我們常說的一個姓：“王”字！猜出謎底的我好高興啊！我繼續往前走，看到這樣的謎語：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下。——打一物品。我猜來猜去，怎么也猜不著，一看謎底，原來是個“紅蘿卜”呀！真形象！

看到這兒，我想起大姨教我的一個謎語，忍不住讓大家也來猜一猜：

“一點一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩，

一甩一甩又一甩。”——打一字。

大家你看看我，我看看你，都沒猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個“廖”字，我們還沒學呢！

時間過得真快呀，不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結束了，我們都很開心！因為它既讓我們多動腦筋，又增長了知識！

慶祝六一兒（精選18篇）篇七

差不多七點四十五分時，我們都下去站了隊。這一次，不用板凳，直接坐在“草坪”上。在草坪上折騰了一會兒，終于都坐下了。

我的一個朋友，一坐下，就喝掉了一盒250毫升的牛奶，速度極快！

坐了一會兒，不知怎么的，大家都站了起來，我也跟著站了起來。我突然發現，軍樂隊已經站在主席臺的東面了。除了看到軍樂隊，聽到軍樂隊響徹云霄的鼓聲之外，主席臺上的老師咿咿呀呀的說的什么話，我是一句都沒有聽到。接著，又不知怎么的，大家又都坐了下來，我也隨著坐了下來。

之后，有四個學生代表上講臺講了話。

在之后，主席臺上發了幾張獎狀。

又坐了一會，老師把我們帶到了前面，在一年級的隊伍中行走。起初我很納悶，不知這是要干什么。但是，當我在一年級的.學生面前停下來時，我就知道我要干什么了！我不太會系紅領巾，但還是給那個小朋友系上了。回到自己的位置，開始表演了。

主席臺上，表演了四重唱，唱的是我們西關小學的校歌——《愛在這里綻放》。

接下來是體操，由體操引出丟手絹，再由一個人的故意跌到再次引出體操，隨后結束。

然后是舞蹈，這時，我發現我們班的隊伍都散了，只留20來個人在底下。班長說他去叫人，隨后就沒見他了。

隨后是啞劇。

接著，又是四重唱，這次有伴舞。

四重唱快完時，草坪上沒有多少人了，都擁到了主席臺前。

街舞完了，是最激動人心的時刻：

體育！先上了跳繩雙人跳，后是單人雙搖，踢毽子，大繩八字跳，大繩齊跳。

然后是英語故事展示環節。五班演的英語故事特別好玩。

武術表演和雙節棍表演都沒多大意思，這時，草坪上幾乎沒人了，我們班的人我也一個都看不到了，我便回教室了。

回到了教室，還發生了好事——我以41票被評為“四德少年”。

六一兒童節慶祝大會辦的真美好，這也是我過的最好的兒童節。

慶祝六一兒（精選18篇）篇八

今天，班主任宣布:明天班級將組織一次慶祝活動。六.”在聚會上，學生們可以穿他們喜歡的衣服。頓時，全班爆發出雷鳴般的掌聲，每個人都歡呼雀躍。心情久久不能平靜。這是比生日更快樂的一天。

第二天，鬧鐘沒有響，我起床，穿上我最喜歡的`衣服，高高興興地來到學校。這個班從白色變成了紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、紫色和花朵的海洋。這是一個令人愉快的景象。學生們唱歌，跳舞，展示他們的書法，表演魔術，講笑話......多么壯觀的一幕啊！

我最喜歡魔法。你看，何炳森拿出一個盒子。他向他周圍的學生展示了這個盒子。他在盒子里比劃了幾下。突然，他從盒子里拿出一條毛巾和一根棒棒糖。真是奇跡！我們看著他，不禁給他熱烈的掌聲。我知道魔法是假的，只是太快了，但我欽佩他，羨慕他。

這真是一部小說，快樂而充滿智慧。6月1日。兒童節那天，她將永遠印在我的腦海里，印在我記憶的深處。她將變成一艘充滿知識的小船，變成一艘充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。

慶祝六一兒（精選18篇）篇九

1、通過準備、表演、評價、練寫四個環節，達到課內外的溝通及學科間的融合，使學生能夠把課內學到的知識用運到課外的實踐活動中。

2、通過學生自主合作，在語文實踐活動中培養學生主動參與精神及合作的意識。

一、師生商量活動內容。

1、孩子們，你們知道再過幾天是什么日子嗎？（“六一”兒童節）。

2、“六一”兒童節是我們的節日，我們舉辦一個聯歡會好嗎？

3、請你們自己準備節目，可以自由組合。都想準備哪些節目呢？（學生自由發言，教師相機指點）。

二、課外學生自由組合準備節目。

1、表演節目：

（1）合唱《快樂的節日》（學生伴奏、伴舞）。

（2）講故事《一個字》。

（3）講笑話《寫萬字》。

（4）配樂古詩聯誦。

朗讀《早發白帝城》、《華山》；齊唱《春曉》、《風》；

朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《山行》；齊唱《出塞》。

（5）配樂詩朗讀《雨后》（并展示配畫）。

（6）課本劇《找不到快樂的波斯貓》。

2、重點評價。

參加了今天的聯歡會，我覺得同學們真是多才多藝呀！那我們來評一評，那些同學的節目演得好？你最喜歡哪個節目啊？（自由發言）。

一會兒回到教室，我們把聯歡會上你印象最深的事寫一寫。

四、指導寫話。

剛才同學們的節目表演得很精彩，大家看得也都非常高興。現在我們就把聯歡會上你印象最深的事寫一寫。

課件出示要求：什么時間？我們在什么地方開了慶祝“六一”聯歡會？

在聯歡會上，你都看到了什么節目？

其中你印象最深的事是什么？

學生寫完以后，指名2—3名學生朗讀自己的寫話，大家點評。

五、展示交流。

將學生的寫話展示在“學習園地”中，大家觀看、交流。

慶祝六一兒（精選18篇）篇十

一年一度的兒童節又來了，終于可以玩了！

早上，我化了妝，和父親一起來學校參加兒童節藝術展。

過了一會兒，演出開始了。節目內容豐富多彩，有合唱、舞蹈和朗誦。孩子們的臉上露出燦爛的笑容。

最后，輪到我們在舞臺上表演合唱了。我們用最響亮的'聲音唱歌，用最優美的姿勢跳舞，以展示我們幾天前努力練習的結果。演出結束時，觀眾想到了雷鳴般的掌聲。

當我們頒獎時，我們既緊張又興奮。我們想立即了解我們班獲得了什么獎項，但最終我們只獲得了卓越獎。雖然我們班沒有獲得一等獎，但我們很高興。過了一會兒，我們忘了我們只獲得了卓越獎。

我真的很期待下一個兒童節。

慶祝六一兒（精選18篇）篇十一

因為慶祝六一兒童節，所以學校舉行了活動，我們下午也不用上課。

活動是在小操場上舉行，我們班一共有10個組。每個小組給一張表格，我們玩完一個項目，就會的貼紙。最后可以用貼紙換獎品。

我們組先玩了撈湯圓，就是把乒乓球放進盆子里盆子了裝著水，讓我們用勺子把乒乓球撈起來放到一個筐里，筐是沒水的。然后我們玩了一個游戲叫百發百中，就是把筷子丟進空的啤酒瓶里，丟中了就得一分。我們組的組長，副組長和四號都投進了就我沒進，我很失望。不過還有很多項目呢，還有一個項目叫快樂妞妞，就是轉呼啦圈。轉的越多，就越多分。我沒轉幾下呼啦圈就掉下來了。還有一個項目叫盲人敲鼓，就是我們閉上眼睛，別的組員告訴我們方向。敲到鼓就贏了，我敲到了鼓，還有一個項目叫切鼻子，是這樣玩的。用眼罩蒙住眼睛，其他組員告訴左右方向，他對了就得一分。我也敲到了鼓。還有一個項目叫袋鼠跳跳，可是這個項目只讓一個人參加。我們組長上去跳，也拿到了小星。還有一個項目是跳繩，時間只有一分鐘。我們組長最厲害跳了80幾下。還有一個項目是拼七巧板，只派一個人上去，我們派了副組長，我們副組長說：“他很會拼七巧板，”一會兒我們又得了貼紙。玩完這些游戲我們就回教室了。

因為所有項目我們都玩完了，我們回教室等了十分鐘。蘇老師來發獎品我得了一個賽車模型，后來蘇老師還發了一些吃的。蘇老師允許我們邊看電視邊吃，我們看了一會電視就放學了。我真想快點到下個六一節！

慶祝六一兒（精選18篇）篇十二

不一會，六一聯歡會開始了。同學們表演著各自的節目：有的唱歌、有的講笑話、有的演話劇……其中最令我難忘的是話劇《三顧茅廬》。劇中，同學們風趣的表演使我不時哈哈大笑，如：劉備正欲敲門。張飛說：“大哥，形象！”劉備說：“對，差點忘了。”（說完三人整了整墨鏡，理了理頭發）不一會，一位書童走出來說：“先生正在聽歌，不見。”劉備塞給書童一些錢，說：“拜托通融通融。”書童一看，笑著說：“請進請進，我家先生很空閑。”雖然有時自己笑了場，但是大家都付出了努力。

今天，是我們最后一個六一兒童節了。但是我們卻絲毫沒有感到沮喪，反而平添了幾分歡聲笑語，比往常高興的多。在這里，我想給全天下所有的兒童們道一聲：“節日快樂！”

慶祝六一兒（精選18篇）篇十三

1.開展道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。

2.載歌載舞歡度美好節日雛鷹起飛書寫金色年華。

3.營造少年兒童康健成長的環境。

4.愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

5.維護兒童合法權益是全社會共同的責任。

6.兒童優先，關心兒童，尊重兒童，支持兒童，優化兒童成長環境。

7.人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。

8.開展“小公民”道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。

9.學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念。

10.全面推進素質教育，不斷提高學生綜合能力。

11.全社會都來關心少年兒童成長，全社會都來支持少年兒童事業！

12.童心頌祖國，六一的歡愉孩子們。

13.歌聲與歡笑同在，兒童與幸福永存。

14.鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花。

15.提高民族的素質，必須從兒童抓起。

16.一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。

17.你們的歡樂照亮了世界，熱烈慶祝？國際兒童節。

18.我運動，我快樂。我健康。我做主。

19.祝普天下的兒童，健康活潑，聰明伶俐，幸福成長。

慶祝六一兒（精選18篇）篇十四

今天，蔚藍的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的日子里，學校舉行了盛大的六一慶祝活動。

當我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣布六一慶祝活動現在開始！頓時，禮炮發出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節目開始了，四個八班的同學不慌不忙地走上了臺，說起一段精彩的相聲。臺上的同學說得生動有趣，不時引起大家哄堂大笑，當到表演到最后四人擺出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學竟然激動得尿了褲子。

令我們最記憶猶新的節目是尚校長與主任穿著軍裝一起唱軍歌，那娓娓動聽的歌聲使得在場的每一名學生和老師都因此陶醉了。

最后一個節目是歌誦正準備離開母校的六年級同學，在這個重要節目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學和老師在臺上嘔心瀝血地表演時，我隱約發現，在場的一些同學被臺上表演的同學打動了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。

六一表演結束了，我看完了這次表演活動，心里有說不出的高興！

慶祝六一兒（精選18篇）篇十五

今天是六一兒童節。為了慶祝我們的節日，昨天學校舉行了演出活動和圖書交易活動。

昨天，我在現場的時候，覺得很是興奮，因為我也是參加演出的一名小演員。我們班表演的是舞蹈《春曉》，這個節目是從一年級十個班參與的古文化藝術節選出來的班級代表作品，我覺得我們班很棒，參與演出的每個同學都很努力和認真。

特別表揚xxx。昨天演出的.時候出現了一點小插曲，她的服裝帶子松了出現了意外，我們都很著急，但是為了班級的榮譽，她堅持一直往下跳，而且努力做好每一個動作。

我覺得不僅我們班的節日演出的好，一年級一班表演的戲曲連唱也很好，聲音清脆、洪亮，動作也很優美，自從看完他們的表演，我現在也會唱《天上掉下一個林妹妹了》。

演出結束后，我們還參加了圖書交易活動。操場上人山人海，賣書的是高年級的大哥哥大姐姐們，他們拿來了故事書、漫畫書、作文書、小說等，我轉了好幾圈看來看去，看得我都眼花繚亂。

我先買了一本《保姆狗的陰謀》。這本書我一直都想看，可是在小區旁邊的書店里租了幾次都沒租到。我花五元錢買到了這本書，翻了翻又覺得有點看膩了，我又把它五元錢賣給了xx。

第二次，我又花四元錢買了一本《世界之秘》，我想了解世界上的萬物是怎么來的、世界上還有哪些我不知道的秘密，可是買來打開一看，書里面都用筆胡亂地畫來畫去，我又把它賣給了孫鈺童。

第三次，我買了一本《找不同》。我想測試一下我的眼力有多厲害，可是一看里面的都太簡單了，想找個高級難度的都沒有，也太小看我了吧。我又把它賣給了我在小主持人班的同學阮錦琪。

最后，我還是從一位大姐姐那里買到了我喜歡的《公主童話》，花了三塊五。大姐姐原價是十元，她說便宜一點是五元，我就問她能不能再便宜點，大姐姐問我多錢想買，我就說三塊五。我買成功了。

這個六一，我演出了，得了四張獎狀，得了五個獎品，還自己買到了一本書，我還和xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx還有xx的哥哥一起看了電影《海盜團》，我們在一起吃了飯，我還去了倪瑜琦家里玩。

這個六一我過的真快樂啊。

慶祝六一兒（精選18篇）篇十六

六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳，藍天白云，鮮花綠草，都是我們快樂的象征！那一棵棵幼苗是我們的代表，那一朵朵花兒，是我們的笑臉。

兒童節那天，風和日麗，鳥語花香。我的心情也像是一只飛上云端的小鳥，滿懷喜悅，因為這一天我也有節目，我一大早就起了床，媽媽給我化好妝，我便飛奔到了學校。

一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。操場上人山人海，成了一片歡樂的海洋。

終于輪以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老師，親友，為我的成長付出了那么多，我唱得很動情。那那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。啊！我們就要像歌詞所寫那樣，“感恩父母養育之恩，感恩老師培育呵護，感恩一切幫助我的人。”當歌曲結束后，我給大家鞠了躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。

辛勤的勞動，豐厚的收獲，這個“六一”是我過的.最有意義的兒童節，因為我親自上臺演了節目。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。

慶祝六一兒（精選18篇）篇十七

一、培養祖國的花朵，撫育人類的未來！

二、青少年是我們的未來，是我們的希望。

三、思想道德建設必須從娃娃抓起。

四、兒童的健康成長離不開你我！

五、開展道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。

六、人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。

七、你們的歡樂照亮了世界，熱烈慶祝“國際兒童節。

八、熱愛兒童，保護兒童，關心兒童。

九、人生春秋六十載，兒童尤為一枝花！

十、讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。

十一、兒童的健康成長離不開你我。

十二、忽視教育等同于忽視兒童未來的希望！

十三、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐，幸福成長。

十四、載歌載舞兒童節，爸爸媽媽笑開懷！

十五、歌聲與歡笑同在，兒童與幸福永存。

十六、童心頌祖國，六一的快樂，孩子們！

十七、寄情德智體美；寓教歌舞游玩。

十八、兒童優先，關心兒童，尊重兒童，支持兒童，優化兒童成長環境。

十九、歌聲與歡笑同在，兒童與幸福永存！

二十、全社會都應當關心兒童的健康成長！

二十一、感謝社會各界對兒童的關心。

二十二、保障兒童權益，關懷兒童成長！

二十三、樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

二十四、少年兒童是祖國未來的希望！

二十五、給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。

二十六、歡樂和諧慶六一，激情飛揚獻愛心！

二十七、熱愛兒童，保護兒童，關心兒童。

二十八、全社會都應當關心兒童的健康成長。

二十九、少年兒童是祖國未來的希望。

三十、愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

三十一、載歌載舞兒童節，爸爸媽媽笑開懷。

三十二、保障兒童權益，關懷兒童成長。

三十三、忽視教育等同于忽視兒童未來的希望。

三十四、童心頌祖國，六一的快樂，孩子們。

三十五、培養祖國的花朵，撫育人類的未來。

三十六、全社會都應當關心兒童的健康成長。

慶祝六一兒（精選18篇）篇十八

今天，我們學校舉行了一年一度的“六一”慶祝會。我們個個都心情愉快，面帶微笑。但我的心卻久久不能平靜下來，因為今年“六一”是我第一次上臺表演。

本以為今天會下雨，但老天爺特別給我們面子，竟然沒下雨，想讓我們好好表演！可能是看我們平日里排練得太辛苦，不忍心讓我們白練了吧！

聽到下樓的進行曲，大家迅速地把板凳拿著下了樓。首先，我們的王校長說了幾句話，并祝我們小學生們“六一”兒童節快樂！然后學校的領導頒發了校十佳吉少年、校優秀學生、校優秀少先隊員……后來還把經典誦讀的活動彩排了一遍。我非常高興，因為我被評為了學校的“優秀學生”。

到了最激動人心的時刻了！那就是——看表演！其中給我印象最深刻的就是六年級五班的大哥哥和大姐姐們表演的“原始人”舞蹈，非常搞笑！

我們班表演的《江南style》是壓軸節目。在候場時，那些在化妝的女生根本不見蹤影，把孫老師急得像熱鍋上的螞蟻一樣，眼看前面的節目要演完了，女生們竟然奇跡般地出現了！大家心中的那塊石頭終于落下來了。

我們信心百倍地上了臺，我們發揮得非常好。平時排練都沒跳得這么好過。動作跳得很一致。當跳到搞笑的動作時，把全校師生都笑得人仰馬翻。聽著這動感的音樂，看著我們這火辣辣的舞蹈，臺下的好多同學也學著我們的樣子情不自禁地跳了起來。表演完了，主持人問到：“他們跳得好不好？”“好！”全校的師生齊聲說好！

到了下午，我們在班上走了t臺秀，孫老師還挑了幾個跳《江南style》的“精英”去小天班上表演，其中就有我呢！

啊！這真是一個快樂的“六一”慶祝會呀！