優(yōu)秀作文要具備獨到的觀點和深厚的內(nèi)涵，能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。為了幫助大家更好地寫作，下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例，供大家參考學習。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇一

中秋節(jié)那天，我和媽媽一起去參加三明公交公司成立50周年的慶典活動。我最愛看的節(jié)目是：小品和魔術(shù)。小品的內(nèi)容是：一個姓牛的爺爺下車時被車門夾住了胳膊，司機和售票員天天都來看望牛大爺，他們之間建立了深厚的友誼。

看了這個節(jié)目我知道了，做事要小心，弄傷了別人要道歉。而精彩的魔術(shù)也贏得了觀眾的掌聲，更是把我給迷住了，我沉醉在奇妙的魔術(shù)世界里。這真是令我啊！

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇二

我上小學一年級了，在10月13日那天，美術(shù)老師在我們102班選了學習好的去外面領(lǐng)紅領(lǐng)巾。那些大哥哥和大姐姐笑著為我們戴上了紅領(lǐng)巾，大哥哥大姐姐還教我們敬隊禮呢！

到了教室，其他同學都說我們真棒。我心里很開心。

回到家，媽媽看見了，說：“你現(xiàn)在是少先隊員了，要為班級爭光！”我認真地點了點頭。

這真是我最。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇三

20xx年過去了，總有那么幾天讓我記憶猶新，就說20xx年最后一天——12月31日吧，這一天，發(fā)生了許多讓我難忘的事。

這一天上午，是學校運動會的團體賽比賽時間。a組b組的同學之間都彌漫這一股“殺氣”，大家都想贏，為班爭光。第一場比的是接力跑，這次接力跑需繞過幾個障礙物，難度增加了一些。剛開始兩組的同學幾乎是齊頭并進，但在一位同學跑時我們落后了，后面的同學幾乎急哭了；終于到我跑了，我剛開始跑得太快，在繞過第三個障礙物時扭了一下，但我還是忍著跑完，跑完后，依然沒注意看腳怎么了，繼續(xù)關(guān)注比賽，但是，結(jié)果依然令我們失望——還是輸了。

壞的運氣一直跟隨著我們，因為，第二輪的板鞋比賽依然告敗；我們只能把希望放在后面的砸沙包比賽和拔河比賽中。砸沙包比賽中，第一場由我們組進攻，a組防守，我們組的同學很默契，很快就把a組的同學砸了出去；第二場，還到我們組來防守，幾位同學堅持了很久，最后只剩小璇一人未被砸出局，在a組兩位男生如狼似虎的進攻中，小璇四處躲避，一時間，比賽陷入白熱化階段！小璇在比賽場中努力，我們也沒閑著，操場上被我們b組同學的一句話覆蓋：“小璇加油！小璇加油！b組必勝！！”這聲音，不用話筒的傳播，依然震動人心！最終小璇不敵他們被砸了出來，但我們依然很開心，充滿著希望，因為我們堅持的時間比較久，是一定可以贏得了！。就在我們歡呼雀躍的準備慶祝勝利時，裁判老師的一句話頓時給我們當頭一棒：“五年級砸沙包比賽結(jié)果：a組第一名，b組第二名。”“啊？！怎么回事！”“不是我們贏了嗎？”“老師搞錯了吧！”我們非常不解，一問才知道，雖然我們堅持的時間久，但因a組的同學接到了沙包，得到了一分，雖然我們堅持的時間久，但還是輸了……“堅持了那么久，還比不上別人的一分……”三連敗，使得我們控制不了自己的情緒，大哭起來，當然，我也不例外，還有小璇，她趴在我的肩膀上哭，哭得連衣服都濕了……過了許久，大家終于停止哭泣，因為我們都知道，不能再哭了，留點力氣準備下一場的拔河！上場之前，隊長小苗大喊著問大家：“有沒有信心贏！”“有！”我們大聲的回答。拔河比賽開始！

這是，因為我們團結(jié)戰(zhàn)勝了困難；讓我們的20xx有了個圓滿的句號！

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇四

盼了那么長的時間，終于等到了這一天——我的生日。

這個星期六是我的生日，一向?qū)儆凇捌鸫怖щy戶”的我，今天也早早地離開了溫暖被窩。一出房間，就聞到了飯香味，刷牙時聽見老媽打電話，好像在外地的姐姐今天也要回來，我趕忙問媽媽“媽，今天我姐要回來嗎？”“是呀，”媽媽也是一臉掩飾不住的喜悅。原來姐姐真的要來，這簡直是喜上加喜。

吃過早飯后，媽媽就帶我去買菜和蛋糕，一出門，陽光灑在身上溫暖極了。前幾天還是大雪，今天卻是晴空萬里，真是天助我也。到了蛋糕店選好蛋糕后，我便進入了著急模式，以前陪別人買蛋糕，看別人那期待的眼神，自己還不以為然，如今到了自己也嘗到了那種滋味。跟媽媽一起購物后，大包小包的回到了家，手里東西還沒放下，一抬頭竟發(fā)現(xiàn)姐姐站在面前，我還以為是眼花了呢。

我高興的抱著姐姐直搖晃“姐，你怎么這么快就回來了？”“小妹呀，今天你過生日，我能不早早回來嗎？”原來她是想給我個驚喜，就提前來了，還騙我說下午才能到呢。

經(jīng)過媽媽的巧手，一道道菜上桌了，爸爸也把蛋糕拿了上來，插上蠟燭后，大家就開始唱生日快樂歌，伴著歌聲，我的心情更好了，好長時間沒有那么高興了。最高興的還在后面呢！那就是收禮物，想想都高興，大家一起愉快的吃完飯后。果然，該來的還是來了。

爸爸帶頭先拿出了一個大禮物盒，我急忙跑過去拆開后，感覺世界都亮了起來，是一個粉紅色的皮包，那可是我盼了好久的，我的眼里都冒光了。看完這個更期待下面的了。

姐姐也從身后摸出一個禮物盒，我也迅速地打開了，是一個紫色帶星星圖案的圍巾，雖然沒有粉紅色包包珍貴，但也非常漂亮，是我喜歡的樣式。

收了一圈禮物后轉(zhuǎn)到了媽媽這里，果然，不出我所料。媽媽說：“今天我給你做的飯菜就是我給你的禮物！”每年老媽都這樣說，我都不怎么期待了。不過，如果不是媽媽把我生下來，我也不會過生日，媽媽給我生命已經(jīng)是最大的禮物了。

晚上，大家坐在一起聊天，好長時間沒有這樣了，今天是最開心的一天了，希望以后每天都可以像今天一樣開心。

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難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇五

今天真是。早上起來，大家忙著梳妝打扮，媽媽從混亂中竄出來高興的對我說：“你知道今天是什么日子嗎？“我興奮得說：“不知道，可是一定是好事對吧？“，“嗯，今天是一個人的生日！可是到那里后我才能告訴你是誰的生日。“我滿懷期望的作完我該做的事。

但我們到我們要去的地方時我才發(fā)現(xiàn)，我來到了學校。原來是魏老師丈夫的生日，大家都高興級了，而哥哥剛好有帶一戴氣球可以給大家玩。老師把大人分到一間房間，小孩也是，這樣大人不會被吵，小孩也有空間可以玩，如果這不是一舉兩得還會是什么呢？不知道過了多久，時間一下就過去了，大家都依依不舍的離去。

離開學校后我以為要回家，意想不到的事情發(fā)生叫了，爸爸居然停在一臺腳踏車點的門前，我突然想起媽媽昨天根我說：“明天帶你們?nèi)ベI腳踏好嗎？“我跟哥哥同時開心起來。我們挑了一臺自己喜歡的一臺腳踏車，我挑了一臺藍如天的哥哥挑了一臺黑黑得腳踏車，上面還有一些花紋。

買完腳踏車后我早就急暈了，真想一腳跨上去好好的騎一騎。騎完后幾就心滿意足的回家。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇六

今年暑假，我參加了“快樂星球影星特訓夏令營”，給我留下了許多美好的記憶。其中，讓我最就是參加夏令營的第二天。這天是6月27日，星期六，下著大雨。

我們早上起床后，李教官帶領(lǐng)我們一起去跑步，早上的風景真美呀!我們經(jīng)過了一個美麗的湖泊，湖泊清澈見底，許多小魚自由自在地游著;湖泊的旁邊是碧綠碧綠的草地，青翠欲滴，草地上還有許多綿羊和山羊快樂地吃著草;湖的四周有許多高大的柳樹，細細的柳枝迎風擺動，好像在舉手歡迎我們;柳樹的下面有數(shù)不盡的鮮花競相開放。早上的景色真是令人心曠神怡!

早飯后，我們做了定向?qū)毜挠螒颍褪窃?米范圍內(nèi)尋找寶藏，我們男生一隊，女生一隊，我在草地里、花叢中仔細地搜索，終于找到了兩個寶藏，剩下的我怎么也找不到，但是我的同伴卻找到了。最后，我們男生隊戰(zhàn)勝了女生隊，所有男生都高興極了。游戲結(jié)束后，我們中午還吃了美味的午餐!

這一天，不僅讓我感受了清晨美麗的風景，也讓我明白了一個人的力量是有限的，只有發(fā)揮團隊的精神，才能取得勝利!這一天真是令我難忘!

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇七

今天，對于大多數(shù)同學來說是平平常常的一天，可是對我們鼓號隊的同學來講卻是非常激動人心的一天。因為我們經(jīng)過很多天的訓練，終于可以代表學校去參加市中區(qū)小學鼓號操比賽。

下午，我們鼓號隊的同學乘坐汽車，來到了濟南第十四中學的比賽現(xiàn)場，在那里我看到了很多學校比賽的隊伍都已經(jīng)來了，主席臺上坐著幾位評委老師，整個賽場充滿了緊張的氣氛。同學們都在積極做好充分的比賽準備，為的就是想把自己最好的水平發(fā)揮出來，把最好的表演展示給大家看。

雖然我回到家已經(jīng)晚上七點多了，可是我的心里久久不能平靜，這真是我最。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇八

20xx年10月12日，是我們管樂團首次代表心怡路小學去鄭州市第四十七中學參加管樂比賽的一在。

清晨，一陣鬧鈴聲把多從香甜的夢鄉(xiāng)中拉回了現(xiàn)實生活。“哎，人家還想睡么。”剛想躺下再睡會兒。“今天可是比賽的日子啊，如果再睡就會遲到。”想到這兒，腦子不禁清醒了許多，我趕緊起來麻溜地換衣服。

整理好東西，背著書包，拿著紅領(lǐng)巾，帶著樂器出門了。一到我們學校門口，我想起紅領(lǐng)巾還沒有戴，就去車上找，誰知車上竟然沒有。我在發(fā)愁怎么辦時，看到一位同學手里拿著一條舊紅領(lǐng)巾，不管那么多了，先借用一下了。

我們在學校等了一會兒，等齊了管樂團所有的同學，我們乘坐大巴車去了四十七中。到達目的地，我們先去走臺，完了，在場外面休息了一會兒，就入場了。

我們等啊等啊，終于等到我們表演了。伴隨著緊張的情緒和要拿第一的決心，我們的.演奏開始了。過了一會兒，我們緊張的情緒就漸漸消失了，我們也很快和音樂融合在了一起。曲子結(jié)束了，我看到一位同學轉(zhuǎn)錯了方向，我真為他捏了一把汗，幸虧他反應過來，立即轉(zhuǎn)了回來。

不論我們是否得了第一名，我經(jīng)歷了管樂的第一次比賽，雖然有些不足的地方，但我感到我們盡力了，我們拿出了我們最好的成績。我也為我戰(zhàn)勝自我感到自豪。我永遠不會忘記這一天。

指導教師：郭宸卓。

教師評語：小作者將參加比賽的這一天向我們娓娓道來，心理描寫很到位，也將比賽的緊張和決心抒發(fā)地淋漓盡致。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇九

早晨，太陽還沒有完全升起來的時候媽媽就把我從夢中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過薄薄地窗紗看見樓下的樹被風吹得東倒西歪。“這么大的風讓我怎么去上學啊！”我正抱怨著，媽媽看出了我的心思，“我一會送你去。”媽媽說。

匆匆吃過早飯，我不情愿的背上書包，媽媽把自己的大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴嚴實實的，好似一個“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車后坐上，一路北上直奔學校。路上北風呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我：“別動，趴在我背上。”媽媽吃力得蹬車前進。雖然寒風刺骨，但趴在媽媽的背上，使我感到我感到無比溫暖，心里有種說不出的感動和內(nèi)疚。

下午仍然北風怒吼，媽媽還是來學校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷里緊緊地抱住了她。我抬頭看見媽媽那張，被寒風吹得紅紅的臉，我的心像刀割一樣的疼。回家的路上我緊緊地抱著媽媽，眼里不由得流出了淚水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車，當回到家時媽媽的手早已被凍僵了。

我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說“沒關(guān)系，一會就好了，只要你好好的，我冷點，沒什么。快去做作業(yè)吧！”我被媽媽簡短的話語感動了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻教育，感染著我。我含淚走向了書房。

這一天，令我終生難忘！

油田一中初二心語。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇十

人們都說：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這不，眨眼之間又來到了祭奠先烈的清明節(jié)。這天，我們胸前扣著一朵朵潔白的小花，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風飄。我們懷著悲痛、傷心的心情來到烈士陵園。烈士陵園是多么莊嚴，多少肅穆。烈士陵園迎門兩側(cè)的松柏是多少挺拔，青翠。

我們?nèi)熒诹沂康裣袂暗膶拸V草坪上站列整齊后，我們就開始緬懷革命先烈。“為尊敬的革命先烈默哀三分鐘。”當主持人莊重而又沉痛的聲音響起時，我們都一致有序的低下了頭。我懷著沉痛的心情想：是革命先烈用生命和鮮紅的血換來我們今天幸福、安寧的生活，我們一定要珍惜這種來之不易的幸福和安寧，我們應該努力學習，將來用我們的知識來把祖國建設的更加美好，用來回報我們的革命先輩們。默哀結(jié)束后，我們一邊唱著“少先隊隊歌”，一邊獻上了一朵朵潔白的花朵。在獻花時我心里說：“安息吧，敬愛的先烈們，祖國人民永遠記著您們。”

這就是我最，烈士的清明節(jié)。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇十一

今天，我和媽媽去老家的深山里摘西瓜。山路十八彎，在顛簸崎嶇的山路上，行駛了很久，終于到了山上的賣瓜老農(nóng)家。老農(nóng)帶著我和媽媽坐上一輛破舊的電瓶三輪車，沿著歪歪扭扭又險峻的山路，來到了山頂。這一路，真是驚險刺激。我坐在三輪車的兜里，緊緊抓住扶手，一動都不敢動，一伸頭往下望去，崇山峻嶺，綿延起伏，我們已在云端。

終于來到了瓜地，我長長地吁了口氣，山上的風景可真美啊！森林郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。我來到了西瓜地，媽媽忙著摘西瓜，我就偷偷跑到一旁欣賞風景，看！遠處的房子像一個個火柴盒那么大，來來往往的人們像一個個移動的小黑點，真是一覽眾山小！

載著滿車的西瓜，我們戀戀不舍地下了山。還有滿滿的回憶，真是啊！

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇十二

上個星期天，我們一家子一口氣去了三個地方呢！

我們坐著別克車，經(jīng)過無數(shù)個收費站，終于來到了第一個目的地－常熟的沙家浜。據(jù)說沙家浜里最美的地方就是蘆葦蕩，我們都很期待見見這美妙的地方。我們一家走呀走，走到了東進橋，看見了跟仙境一般美麗的蘆葦蕩。

蘆葦蕩對面就是紀念館。爸爸看見了，對我和陶哥講了一個沙家浜的故事："沙家浜是以前新四軍的傷員躲藏的地方，那里的村民為了保護這些傷員，和日本鬼子交開戰(zhàn)。"我們聽完使勁地點點頭。奶奶說覺得太熱太累，所以不進去了。于是我們決定我、陶哥、爸爸和爺爺一起去，其他人則在涼亭下休息。我們進入了紀念館，里面記載著所有在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出色，但英勇就義的戰(zhàn)士的輝煌事跡和遺物。

參觀完華西村，老天忽然下起了大雨，我們還冒雨開車去了張家港，張家港可漂亮了，它被譽為最干凈的城市了。

這可真是啊！

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇十三

今天，老師帶我們?nèi)⒂^健力寶集團和三水荷花世界旅游。

我們先到達健力寶集團。“健力寶集團成立于1984年，經(jīng)過了二十多年的風雨歷程，已經(jīng)是一個以生產(chǎn)飲料為主導產(chǎn)業(yè)的工廠。”導游姐姐說。

我們走進了飲料生產(chǎn)車間。里面擺設著一臺臺高大的機器，全是自動化的。在一條長長的帶子上面擺滿了一個個塑料空瓶子，隨著帶子的移動，瓶子也慢慢地移動。再由機器打開蓋子，裝上飲料，扭上蓋子，最后把它們裝進一個大紙箱里，一眨眼工夫，機器就完成了。我們簡直不敢相信自己的眼睛，這機器太厲害了。接著，我們走到了健力寶集團的展覽館，里面陳設著健力寶公司的參加各種活動的照片和許多獎狀、獎杯，讓我更進一步了解了健力寶集團輝煌的歷史。最后在出口處，每人還領(lǐng)到一份由健力寶集團送給我們的禮物——一瓶番石榴味的飲料。我們手拿飲料，喜在心里，迫不及待地打開蓋子，喝個痛快。

半個小時的車程，我們來到了三水荷花世界。同學們分組活動。我們組的同學決定先上海盜船，體會乘風破浪的感覺。剛開始，海盜船慢慢地搖著，好像在公園蕩秋千一樣，舒服極了。正當我陶醉享受的時候，突然，“呼”的一聲把我嚇了一跳，我連忙問身邊的小婷同學：“這是怎么回事？”小婷說：“你看，海盜船每擺動一次，就會蕩得更高一些。”果然，一會兒，海盜船把我們蕩到最高處，我們都大聲地尖叫起來。慢慢地，慢慢地，海盜船慢慢地減速下來，回歸到原來的靜止狀態(tài)，我們才離開座位，走了下來。

最后，我們在老師的帶領(lǐng)下高高興興地回到了學校。我永遠也不會忘記這一天，因為這是難忘的一天。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇十四

教學。

內(nèi)容。

設計。

理念鄧小平是中國第二代領(lǐng)導集體的核心，他生前非常關(guān)注教育，關(guān)心下一代的成長。《難忘的一天》記敘了“我”為鄧小平爺爺進行計算機表演的故事。既寫出了我的興奮與激動，還寫出鄧爺爺?shù)钠揭捉耍约皩ο乱淮年P(guān)心和期望。文中“計算機的普及要從娃娃抓起！”這句話充分表現(xiàn)出了一位偉人的高瞻遠矚。課文篇幅較長，但內(nèi)容易于理解，故事性強，容易激發(fā)學生的閱讀興趣。教材選配的照片為理解課文內(nèi)容提供了素材。曾經(jīng)學過了《鄧小平爺爺植樹》一課，學生對鄧小平爺爺已經(jīng)有了一定的感性認識。但故事情境的變化，使學生體會“我”心情變化成了本課的一個重點。為此教學時應通過情境的創(chuàng)設，引導學生感情朗讀，體會小作者的心情，使學生懂得自己是祖國的未來，激發(fā)學生樹立理想。

課時。

教學。

目標。

1、認識13個生字，會寫10個字。

2、正確、流利地朗讀課文，體會小作者的激動、緊張和對鄧小平爺爺?shù)某缇粗椤?/p>

3、激發(fā)對計算機的興趣，認識自己肩負責任的重大。

教學重點。

識字、寫字，朗讀感悟。

教學難點。

體會鄧爺爺?shù)脑捳Z，感悟自己肩上的責任。

教學。

資源。

1、多媒體課件，生字詞卡片。

2、?搜集有關(guān)鄧小平爺爺?shù)膱D片、資料和小故事，了解關(guān)于計算機的知識。

修改意見。

教

學

過

程

教

學

過

程第一課時。

切入舉偶。

1、觀察引入。

（從學生原有的學習經(jīng)驗引入，實現(xiàn)知識的遷移，在情感上學生也會感到親切。）。

2、談話導入。

小朋友們，今天我們要學習新課文，板書：難忘的一天。齊讀課題，你們讀了課題，有什么想知道的嗎？（學生提問）學習了課文這些問題都會弄明白。

（從課題入手，培養(yǎng)學生問題意識，激發(fā)求知欲，以積極的情緒投入學習。）。

對話平臺。

感知1、?通讀全文，遇到不認識的字借助拼音多讀幾遍。

2、?同桌用自己喜歡的方式互相讀文，大體了解文中講了一件什么事？

（鼓勵自主讀書進行整體感知，尊重個性，讓學生體驗讀書的快樂。）。

識字。

1、?出示生字，小組內(nèi)認讀。

2、?請小老師領(lǐng)讀。

3、?交流識字方法。說說自己怎樣記住這些生字。

4、?組詞，造句展示。

（識字形式活潑目的在于調(diào)動學生的熱情，是為識字本身服務。教給識字方法的同時，力求加以運用。）。

朗讀。

1、學生自由讀課文，做到不加字、錯字、漏字。

2、請六個同學各讀一個自然段，其它同學聽聽，看他們是不是讀正確了。

3、?多種方式練讀全文。

（充分發(fā)揮學生的主體作用，給學生足夠的時間，培養(yǎng)學生讀書的能力，增強讀書的效果。）。

寫字。

1、?出示要寫的生字“及、身、仔、細、次”，學生認讀。

2、?觀察這些字的字形、結(jié)構(gòu)，分析寫字應注意的地方并交流。

3、?教師范寫，指導重點筆畫。如“及”的筆順，“身”字的第六筆右邊不出頭，最后一筆右邊要出頭等。

4、?學生練習，同桌互相點評。

（加強同桌的互相評價，促進書寫規(guī)范、端正、整潔，養(yǎng)成良好的寫字習慣。）。

第二課時。

對話平臺。

復習。

開火車讀生字，并組詞、造句。

精讀。

1、?教師范讀，引導學生注意朗讀時語氣變化。

2、?學生選讀。喜歡哪個自然段就讀哪個自然段，要表現(xiàn)出“我”當時的心情。練讀后匯報。

3、?合作朗讀。喜歡相同部分的同學為一組，共同有感情地朗讀全篇。

4、?積累展示。將喜歡的句子背一背，再進行交流。

（促進學生的朗讀感悟，尊重學生的朗讀體驗，引導學生感受閱讀的快樂，樂于在閱讀中積累。）。

討論。

1、?為什么“我”開始的時候比較緊張，后來一下子就平靜下來了？

2、?交流一下“我”為什么記不了這一天？

（交流對課文的體會，促進理解和感悟，激發(fā)學生從小樹立遠大理想。）。

練習。

1、?出示課后“我會讀”，引導學生多方式練讀。

2、?出示學習伙伴說的話，引導學生選擇自己喜歡的詞組進行造句練習。

（讓學生感受詞語的形象生動，激發(fā)學生積累的興趣。）。

拓展。

1、?出示“計算機的普及要從娃娃抓起。”這是鄧小平爺爺說過話，象這樣富有深遠意義的話還有很多，把你收集到的和同學們進行交流。

2、?利用班會時間把你了解的有關(guān)鄧小平爺爺?shù)墓适轮v給同學聽。

（樹立大語文觀，強化課外延伸，初步培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。）。

寫字。

1、?出示要寫的字“外、計、怦、禮、加”，學生認讀。

2、?教師示范書寫，指導重點。如“禮”左邊是示字旁，不要寫成衣字旁。3、?學生描紅、練習，教師巡視。

4、?同桌互相欣賞，評價。

（注重示范與評價，讓學生初步感受漢字的形體美，激發(fā)學生寫字的熱情，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。）。

伴教錦囊。

相關(guān)鏈接。

世界上第一臺電子計算機誕生于1946年，是美國賓夕法尼亞大學研制的。　。

計算機的發(fā)展過程可分為四個階段。目前我們使用的計算機都屬于第四代計算機。從20世紀80年代開始，發(fā)達國家開始研制第五代計算機(習慣稱為新一代計算機)，研制的目的是使計算機具有像人一樣的思維、推理和判斷能力。

板書設計。

課后記錄。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇十五

今天，是我終生難忘的一天，為什么哪？因為我和一些同學被校長給教訓了一頓。大家想聽，那就聽我細說吧。

一天中午，昨天英語老師布置了英語作業(yè)，寫完，明天交上。我寫完了，但是忘了交，也沒人給我說。就這樣過去了，中午，校長來到我們屋，問誰沒有交英語作業(yè)。我和一些同學站起來。我們以為校長會吵我們，都提心吊膽的。可是，校長并沒有吵我們，只是交給我們幾個任務，第一個任務是——去門口看著哪個家長越過了黃線上面寫著家長止步，就給他推出去。說干就干，校長給我們分了工，是這樣分的。我們站成了四隊，兩隊在西邊、兩隊在東邊。就這樣，我們就要干了一會。干完了，校長就吩咐實行第二個任務——跑步。這可苦死我了，校長說圍著操場跑三圈，我們就開始跑。我們班主任老師說：“快對齊，對不齊，再跑五圈。”我們就趕緊對齊。跑完三圈以后，我們剛想停下來。

校長說：“再跑五圈”，我后邊的一個男同學嘴里嘟囔著說：“跑呀，今天晚上就來轉(zhuǎn)學……”跑完一圈，班里剩下的人也出來了，好像是來監(jiān)督我們的。一會，我們停了下來。“今天的教訓記住了嗎？”“記住了，”“以后還犯嗎？”我們都說不犯了。

事情就是這樣，大家聽了，又什么感受？

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇十六

當我從冰梯上滑下來的時候,我便知道那一天，我將終身難忘。

去年冬天，媽媽帶我去哈爾濱冰雪大世界看冰雕。冰雕真漂亮啊，剛進門我就被帶進一個粉妝玉砌的世界。有的被雕成了亭亭玉立的蓮花，有的被雕成了追風逐電的駿馬，還有的被雕成了活潑可愛的小娃娃。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一個好長好長的冰滑梯。“媽媽，我要上去！”我興奮的喊叫著，而媽媽只是笑了笑便帶我走了過去。

從冰梯上向下看，整座冰雕城盡收眼底。可是當輪到我的時候，我卻有些發(fā)怵：萬一掉下去怎么辦呀？萬一摔倒怎么辦？萬一……“小姑娘，你快點兒！”后面的游客不耐煩地催促著。媽媽也鼓勵著我：“孩子，別怕。媽媽知道你最勇敢！”我終于咬了咬牙，閉上雙眼,大喊一聲，滑了下去。只聽風聲在我耳邊呼嘯，沒過多久我就落地了。而媽媽也緊隨其后，滑了下來。我們母女二人簇擁在一起是那么的開心！畢竟我戰(zhàn)勝了膽怯，挑戰(zhàn)了自我！

又去看了各種各樣的冰燈，還吃了一串糖葫蘆，玩得開心極了。終于，我們要離開了。不經(jīng)意間的一回頭，我發(fā)現(xiàn)，那么高的冰梯其實也并不可怕。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇十七

早上，李教師說午時黃龍五人足球的隊員要來學校教我們踢球，我開心極了，一向盼望著午時的到來。

午時一到時間，我就迫不及待地跑到操場上訓練。不一會兒，就看見鮑教師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們立刻被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個，但球僅有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就能夠用這些新球來訓練了，真開心。

等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去十分和藹。我們排好隊一齊合了影，訓練就開始了。

第一個練習是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個練習是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但此刻他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學會了；第三是練習用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動作后，才明白原先是用小腿帶動腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來，我高興極了，這個技巧我學會了。

之后，我們還舉行了一場友誼賽，他們?nèi)耍ń叹毢完爢T）對我們整個校隊（10人），結(jié)果2：3，我們還是輸了。

這次訓練，我不僅僅學到了好多踢球的腳法，又學到了好多知識，真是一個充實的午時！

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇十八

一個周日，小明一家約好出去游泳，小明帶好游泳衣就和爸爸媽媽一起出發(fā)了。爸爸開著車，一家人來到了大梅沙海灘。海灘上有的人在曬太陽，有的人在喝飲料，有的人在做沙雕，還有的人在海里游泳。

小明一看到大海，象遇到了久別的老朋友一樣，高興地眼睛瞇成了一條線，開心地撲向了大海。

小明游到海濱浴場中央，看到身邊有兩個小男孩在進行游泳比賽，一個套著游泳圈，一個沒套游泳圈，他們玩得很開心，比賽不分上下。小明又看到離他不遠處有一個小弟弟在跟著媽媽學游泳，小弟弟害怕地說：“媽媽，我怕我沉下去。”媽媽說：“別怕，孩子，媽媽牽著你的手。”慢慢地，小弟弟不怕游泳了，他跟著媽媽認真地學著游泳，快活地撲騰著小腳，小腳丫周圍濺起一片片浪花。過了一會兒，他高興地喊著：“我會游泳啦，我會游泳啦”，小明看到他已經(jīng)能夠獨自向前游幾步了，小明真為他感到高興。

小明游了好幾個來回，象快活的小魚在海里竄來竄去。

天漸漸地黑下來了，紅彤彤的夕陽映紅了海面，照在人們的笑臉上，顯得格外精神煥發(fā)。小明游到爸爸媽媽身邊，媽媽對小明說：“小明，今天玩得開心嗎？肚子餓了吧？時間不早了，我們該回家了。”小明看看四周，人們?nèi)齼蓛傻貛е鴿M意的笑容離開了大海和沙灘。小明也戀戀不舍地隨媽媽向岸邊游去，心里想著：“再見了，我的大海，我很快還會來看你。”

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇十九

早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊員要來學校教我們踢球，我開心極了，一直盼望著下午的到來。

下午一到時間，我就迫不及待地跑到操場上訓練。不一會兒，就看見鮑老師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就可以用這些新球來訓練了，真開心。

等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊一起合了影，訓練就開始了。

第一個練習是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個練習是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學會了；第三是練習用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動作后，才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來，我高興極了，這個技巧我學會了。

接著，我們還舉行了一場友誼賽，他們?nèi)耍ń叹毢完爢T）對我們整個校隊（10人），結(jié)果2：3，我們還是輸了。

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇二十

今天早上，我早早的起來，換好一件漂亮的衣服，興沖沖地跟著媽媽去頤和園游玩。

媽媽取了票，帶我進去，我看見了可愛的蝴蝶，高高的大樹，各種各樣競相開放的花兒。有的人在看風景，有的在拍照，有的在說笑……這里好熱鬧呀！

頂著火辣辣的太陽，我們走進了頤和園。首先，映入眼簾的是昆明湖，昆明湖的占地面積很大，聽說占頤和園總面積的四分之三；接著我們來到了玉帶橋，這座橋是用漢白玉制造而成的，是頤和園中的著名建筑物之一。這么多美景真讓我流連忘返。

最難忘的就是在昆明湖坐腳踏船。我們到碼頭選了一條漂亮的腳踏船，迫不及待地跑上了船。我奮力地踏起來，船慢慢向湖中央駛?cè)ィ热ナ呖讟颍氪┻^十七孔橋的橋洞可不是件容易的事，我費了很大的勁才穿過去。我坐著腳踏船悠閑地在湖面上溜達著。回來時穿過皇上的專用橋洞，我仿佛成了一位皇上，坐著威武的龍船，穿著華麗的衣服，旁邊站著一大群文武百官……船重新回到碼頭上，才發(fā)現(xiàn)我不是皇上，是一個普普通通的小姑娘呢！

盡管我熱得滿頭大汗，但這是我最難忘的一天！

難忘的一天難忘的一天（專業(yè)21篇）篇二十一

今天一大早，媽媽告訴我，她給我報了平頂山晚報小記者團組織的“拔蘿卜比賽”活動，我高興得一蹦三尺高。

下午兩點半，我興致勃勃地來到了農(nóng)業(yè)科學院門口，老師把到農(nóng)場的注意事項告訴我們后，引導我們到了農(nóng)場里。

大農(nóng)場里有許多個小農(nóng)場，里面有一些土房子，也有一些大棚，大棚和大棚之間有一塊兒地，里面種植著各種蔬菜：白菜、蘿卜、大蔥……我們走到了種蘿卜的地方，就在這比賽拔蘿卜。

我本來以為拔蘿卜比賽是同時進行的，誰拔得多誰勝利。但是，我們是分組比的，一共分了五組，我排到最后一組，第一組先進。我和李博在外面就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，焦急地等待著。

終于輪到我們組了，老師說：“開始！”我們用最快的速度拔蘿卜，這蘿卜很好拔，我一手拔一個，一次拔兩個，一直拔……老師又說：“還有最后十秒。”我們加快了速度，在這十秒鐘，又拔了二三十個蘿卜。三個老師數(shù)了數(shù)說：“第五組150個，是第一名！”其中一個老師說：“第五組的小記者每人獎勵一個大蘿卜。”聽到老師的話我很開心，我向媽媽要了一元錢買了一個，又得了獎勵的一個，帶著兩個大蘿卜離開了這個農(nóng)場。

今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一天。