優秀作文能夠展現作者的文采和智慧，給讀者留下深刻的印象。在這個專題中，我為大家收集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和指導。

我們的環山小學大全（20篇）篇一

團結小學位于甘肅省慶陽市西峰區桐樹街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學校。

早晨，從井然有序的小區里，從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里，走來了許多小學生。同學們走到學校門口，首先看到高高飄揚的五星紅旗，每周星期一我們會穿著可愛整齊的校服，舉行莊嚴的升旗儀式。

走進學校大門，“團結小學”四個金光閃閃的大字鑲嵌在教學樓上，仿佛在向同學們召喚“加油吧！同學們”。”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，接著傳出有韻味的古詩朗讀聲，流暢的英語對話聲，悠揚歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚頓挫的講課聲，同學們睜著明亮的眼睛認真聽講，如饑似渴的學習知識。這時候校園里挺拔的大樹，盛開的花朵，飛翔的小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識。

最美麗的要數花園了，里面多姿多彩的鮮花把學校打扮得繽紛絢麗，四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶，松樹四季蒼翠，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿。

教學樓后面是操場，下課了，同學們像潮水一樣涌出教室，來到操場上嬉戲，這時操場立刻就成了歡樂的“海洋”，同學們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無拘無束大家玩得不亦樂乎！

這就是我們的團結小學，一所歷史悠久，頗負盛名，桃李滿天下的學校，我喜歡我的學校，我為在這所學校學習而感到自豪。

我們的環山小學大全（20篇）篇二

別人家都是爸爸媽媽和孩子，而我家卻是“三條蟲”。

懶蟲。

書蟲。

我的爸爸是名副其實的“書蟲”。他很愛看書，每次去書店，買書最多的就是他。什么《上下五千年》，《如何成為一名出色的工程師》等等。然后，一回到家就開始看書。到吃飯的時候了，我和我媽媽等了好一會兒也沒見他出來，媽媽就派我進去查探一下。我進去一看，爸爸正在全神貫注的看書呢！我叫了幾聲，爸爸才說：“哦，再等一下，我看完這頁就出去。”我們只好再等，可幾分鐘過去了，他還沒有出來。我又進去看了看，他仍在看書，見我進來就說：“我馬上來，馬上啊！”可直到飯菜涼了也沒見到他的影子。

饞蟲。

“哎，我剛買的牛肉跑哪兒去了？我還一口都沒吃呢。咱們家是不是有老鼠了？”媽媽急匆匆地從廚房跑出來說。但很快她就鎮定下來，慢悠悠地走到我跟前，一副明察秋毫的樣子。“嗯，李俞昕，老實說，是不是你偷吃了？”既然已經找上門來了，我只好不好意思地笑笑，點了點頭。“我就知道是你這只饞蟲。”所以，我們家的好吃的絕不會擱兩天以上，因為我會在兩天之內全部吃掉，而且無論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”！

這就是我們家的“三條蟲”，有這三條蟲在，我們家能不幸福嗎？

我們的環山小學大全（20篇）篇三

無論你是富貴還是貧窮，是健全還是殘疾，是善良還是邪惡。總之，不管你處于什么情況下都有去追尋夢想的權利。

每一個人的夢想是獨一無二的，都是美麗的，但是在追尋夢想的路上卻是痛苦的、艱難的。在追尋夢想的路上布滿了荊棘，會出現許許多多的絆腳石，會有很多攔路虎……但是，我們為了追到夢想我們一定要斬荊棘，搬走絆腳石，打敗攔路虎……要做到這些事情是有困難，我們要有堅定的信念，不屈的意志和一顆時刻充滿熱血的心。

然而，在我的心中有著一個永遠的夢想，這個夢在別人的眼里認為非常可笑，但是我認為這是一個嚴肅的夢想。這個夢想就是讓所有的人在藍天中翱翔，讓地面上沒有尾氣。為了實現這個夢想，我就在家里問自己：我該怎么去實現呢？該怎么能進入夢想的深處？我們這一代，是父母心中的寶，掌上明珠，猶如是森林深處的小花，前面有許多小花兒，周圍有許多大樹來遮風擋雨，所以我們都失去了強大的獨立和意志力。除了學一習一之外，我們做不到的事情，父母盡量幫我們解決，鋪好道路讓我們走。但是，我們要離開這樣的生活，要努力去創造我們自己美好的明天，去勇敢追夢。

夢想也可以使你前進，可以使你翱翔天空，使你在學海里自一由地游泳。有夢想可以使你在人世間感覺到無與倫比快樂。

可夢想會使你倒退，如果你的夢想是邪惡的，它會把你送進地獄，讓你無法自拔。

夢想也是一把刀劍，可以自取滅亡，也可以夢想有一對翅膀，可以帶你飛翔。

然而我們要勇敢地追夢，選擇正確的夢想去追，有方法正確地追，才不會被水打翻了。

讓我們一起追夢吧！

我們的環山小學大全（20篇）篇四

星期四我們學校組織3——6年級的同學下午兩點去電影院看電影。

這天上午，因為要看電影，同學們個個都心神不寧的。上課認真聽講也都是裝的，那裝認真的模樣讓老師恨也不是，愛也不是。不過老師也感嘆了一句真理：“唉，到底是孩子呦，看個電影都這么興奮！”后來又不知那路探子探來了下午要看《三毛從軍記》的消息，讓同學都更加精神振奮了。

到了下午，雖然學校不允許帶零食，但幾乎每個同學的口袋里都藏著秘密，每個人都小心翼翼地護著自己的口袋，生怕別人發現了自己的秘密，又都想發現別人的秘密。哈哈，真是好玩。

早早來到學校的同學們都在一起跑著玩，那樣快樂，我第一次從心里感覺到春天那么得美好。正當我們毫無忌憚地瘋玩時，——老師來了。我們對老師真是有雙重的態度，又是希望她來我們好快快去看電影，又不很希望她來影響我們的狂歡。不過既來之，則安之，讓老師帶領我們趕快去看電影吧！

終于到了我們全體同學整裝待發的時候，五百多名師生（大概這個數吧？）聚集在操場上，等待著馬主任的口令。馬主任喊了她的招牌口號“全體都有，稍息，立正！”之后。又說了一大串關于出去要注意的事項，終于等到我們不耐煩地時候，揮手仙人指路般指明了方向，浩浩蕩蕩的長龍便向電影院的方向流去。

剛開始我們班文藝委員很負責的起了幾首歌，同學們也都很配合的還唱，可后來漸漸都不唱了。為什么呢？這得從兩年前說起，那是因為語文課壓力太大，音樂課總是被調成語文課，到了現在，這已經成了一種習慣了。文藝委員起的都是三年前學過的歌了，老掉牙，確實沒幾個人愿意配合了。

后來文藝委員接受了我的意見起了幾首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的調子，更是沒有幾個人愿意唱，由此可見，她起的歌多么不受歡迎。現在想來，那時她要是起林俊杰的歌，反響肯定會不一樣。

到了最后，因為沒有歌唱，同學們聊起了路上的見聞。很多事物“有幸”被我們擇出來聊。和同學一起上街就是和父母上街不一樣！同齡人之間真是有共同語言，聊什么都是越聊越起勁。不一會兒，我們這個隊伍便成了亂哄哄的隊伍，許多老師回過頭來瞅我們班，我們班主任楊老師臉上過不去，扭過頭來狠狠地瞪我們，那意思是——回去再跟你們算帳！

不知不覺，到了電影院門口，我對準備買水的朋友說了一句話：“嘿，伙計，那個小店里有一種飲料，瓶子高高的，外包裝是白的，上面還畫了一只小貓的腦袋，好可愛呀，去看看吧！就在東邊那個柜臺上。”她順勢找到我說的那種“飲料”，卻大跌眼鏡，那是——白貓洗潔精！呵呵，真是好有水平的玩笑！

等到電影開始了，我們卻都已筋疲力盡了。確實放的是《三毛從軍記》，電影固然好看，但我們一路上更是有趣！卻不像是去看電影，像一次快樂的春游！

我們的環山小學大全（20篇）篇五

愛的老師同學們：大家好！

今天我演講的題目是《我們不會忘記這一天》。

我們不會忘記，不會忘記這一天，七十七年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。

是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。

是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。

他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。

那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？

處于二十一世紀和平下的中國大學生們又該如何去展現青春的風采呢？

對此，我只想說兩個字努力。

也許我們會不屑的說，現在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累.

難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎？

不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，艘刊物自己的青春大發光彩。

那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。

年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。

朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。

朋友們，努力吧，趁我們正年輕世界屬于我們，未來屬于我們。

我們的環山小學大全（20篇）篇六

我們的校園可大了！我們學校有四棟樓、一棟辦公樓、一棟科教樓、還有寬闊的大操場，那是一千多位聰明活潑的學生休息的好地方，還有許多好老師。

我們的校園可美了！有花、有草、有樹木。我們的校園不僅風景優美，而且是我們的童年生活的樂園。

在升旗臺的左邊，也有一棟樓，那是老師的辦公室。下面是一樓音樂室。辦公室的旁邊是科學樓，是我們上科學課的地方。

升旗臺的后面是我們的教學樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情啊！我一定要好好學習。”

最熱鬧的'地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場上。有的在玩耍，跑步，等活動。這個校園真是豐富多彩呀！

我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的游樂園，來到這間學校學習，是我最大的收獲，我愛這美麗的校園。

我們的環山小學大全（20篇）篇七

孩子：“爸爸，我考了117”

爸爸：“多少分的卷子？”

孩子：“120的”

孩子滿心歡喜的等著父親的表揚，卻聽見父親說：

“才117？為什么不考120回來？”爸爸轉身離開，沒看到孩子落寞的眼神。為了這個117，孩子熬夜看書一直到12點。

孩子：“媽媽對不起，我才考了88.5”

媽媽：“怎么才考這么點？這你就滿足了？”

孩子：“不是的我……”

媽媽：“好了別說了。”

孩子張了張嘴，沒再說什么，只是在轉身后，眼淚，掉下來了。即使是88.5，他也是看書看到12點的。他真的`已經努力了。

爸爸：“說你幾句就不行了？哭什么？”

媽媽：“哭也沒用，下次努力吧。”

我們的環山小學大全（20篇）篇八

“哇，真好看！”“是誰畫的呀？太漂亮了！”“六一”兒童節這天，同學們都被黑板上美妙絕倫的畫驚得目瞪口呆，紛紛交頭接耳起來。我得意地說：“這是誰畫的？那還用說？！當然是我們班的文藝委——多才多藝的楊彤彤畫的嘍！”

我們班的文藝委楊彤彤長得可漂亮了。一頭烏黑發亮的長發，常常挽成一個馬尾巴，小辮在空中飛舞；一對細細的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛像蝴蝶翅膀一樣輕輕撲扇著，挺拔的鼻梁襯托著可愛的櫻桃小嘴。她的眼睛總是那么清純可人，嘴角總是掛著笑。她能用笑容把快樂送給每一位同學，我可喜歡她了！

楊彤彤不僅長得漂亮，而且美術、音樂樣樣拔尖。記得有一次音樂課上，老師抽考豎笛曲《豐收之歌》。她一點兒也不緊張，把那支粉色豎笛含在口中，流暢地吹動起來。一個個熟悉的音符回蕩在教室里。笛聲清脆悅耳，音符們仿佛一個個活潑的小精靈，將我帶進了豐收的田之中，看見了老農們圍成了個大圓圈，跳舞唱歌的場景。我也情不自禁地哼了起來：“……”再看楊彤彤，她十指翻飛，沉醉在自己的音樂世界中了。一曲吹畢，教室中一片掌聲夾雜著贊嘆聲不絕于耳，老師也朝她豎起了大拇指。怎么樣，棒吧？！

還有一次，我看見她將一張粉紅色紙平鋪在桌面上，用鉛筆敲著頭，構思了一會兒，便“刷刷”畫起來。不一會兒，幾個可愛的小仙女就出現在我的眼前。瞧，她們一個撲扇著翅膀，飛上飛下；一個閉著雙眼，踮著腳美美地跳芭蕾……太美了！我對楊彤彤說：“畫得真漂亮！”她微微一笑，剪下那個跳芭蕾的小仙女，說：“喜歡就送給你。”

我認為這名多才多藝的女孩理應得到“文藝章”，她當之無愧。怎么樣，你們覺得呢？

我們的環山小學大全（20篇）篇九

依稀記得你說，和你在一起時我才如此瘋狂。

一句話讓我快樂了好久好久。

關于友誼我認為那是一輩子的事情。

那時我們青春年少。

日子就那么一天天地過去，年齡就那么以年年地增長。電話少了，感情也淡了，曾經連上廁所都在一起的兩個人，再遇見，只不過是回眸是輕輕的問候。如今一個人走，一個人孤孤單單地成長，很累也要裝的很昂。

溜不去的，是那時間的印痕，拗不過的是那生活的殘忍。

人嘛，就是一種及其怪異的高等動物，現行的不懂得珍惜，失去后方才知曉擁有是的可貴。

糾纏于過往的漩渦里，哭泣。也曾幻想現在如過去般延續。夢醒時分方悟盡——-―切似乎還在昨天，一切卻早已走遠。

天空是透明傷感的藍，像裸露著傷口的孩子，沒心沒肺的痛。偶爾有幾朵云彩緩緩走過，無聲無息。

是呵，我們曾經那么天真，曾經是那么的幼稚，一起幻想過，迷茫過，希望過，也曾失望過。成長是一條憂傷的河，河的兩岸風景很明媚，漫漫歲月里，花開過，花落過，風來過，風去過。當時光一去不返，夢想支離破碎，希望灰飛煙滅。過去在被淡忘的角落里凋零了，誓言也隨日漸擱淺的思念，化作一串串陽光下飛舞的肥皂泡，絢爛后瞬息幻滅，只剩下往日在輕輕呢喃，輕輕呢喃。時間是熟人變成了陌生人，又使陌生人變成了熟人。倘若有一天，我們偶然重逢，是否會停下腳步仔細思量？或許我們都將彼此遺忘，不過是擦肩而過的陌生人罷了。

曾經擁有過瞬息的美麗與短暫的賁放，只因那時我們青春年少。

最是愛樸樹的《那些花兒》：

有些故事還沒講完那就算了吧。

那些心情在歲月中已經難辨真假。

如今這里荒草叢生沒有了鮮花。

好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。

我們的環山小學大全（20篇）篇十

我們家有一棵香芭，它們是媽媽從科室弄來的，它已經長了好幾年，我非常喜歡他。

他的葉子喜歡往外長，它的生命力很強。媽媽剛弄來的時候，好長一段時間沒給它澆水，他也奇跡般的活下來了，而且還長得很旺。

葉子綠綠的，從莖的深處長出來。長出來的時候，是卷起來的，像里面躺著一個小人很害羞。葉子的形狀是個不規則的圖形，像心形吧？又不太像。

他的莖圓圓的，形狀類似一個水渠；支撐著葉子，被葉子壓彎了腰，看起來可真滑稽。

它的根粗粗的，很結實，摸起來硬硬的，像樹一樣結實；也像一個強壯的人。

聞聞剛長出的葉子，有一股淡淡的清香，沁人心脾。像荷花的`氣味。

香芭的新葉子摸起來軟軟的，老葉子卻很硬。原來，老葉子長的時間長了，所以很硬，就像人老了一樣。

香芭的用途很多，可以用來觀賞。價值也很高。放在客廳里，可以吸附有害物質。這樣說，香芭還能保護我們呢。

我真喜歡這盆香芭！喜歡他的香味；喜歡它的用途；喜歡它的形狀；喜歡她的香味。

我們的環山小學大全（20篇）篇十一

“花枝亂顫”，顧名思義，就是花朵在微風中輕輕搖，仿佛少女在微微的風中翩然起舞，露出柔美的身段。那美妙的意境足以讓董得賞花的人陶醉。

但是，在這個擁有許多“新新人類”的21世紀，“花枝亂顫”這個詞可有最新、最妙的兩種含義，不過，這些含義會讓你忍俊不禁，捧腹大笑的。所以，請各位同學做好一定的心理準備，否則會被我發出的“笑彈”擊中的哦!

在這個世界中，許多人都染上了千奇百怪的發色。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……更有甚者，居然在正值青春年少之時將發絲染成白色!我的天，是不是是想“英年早逝”呀!染發可以，也用不著如此離譜!走在大街上，如果你站在路邊，正眼瞧這些頭發如同雞窩似的“俊男靚女”們的樣子。弄不好就會遭來兩個白眼：“看什么?沒有見過人嗎?只不過把頭發染了色!不懂流行的白癡!”

如果偶遇一位朋友，他(她)的發絲也染上了色，千萬不能露出一副驚訝的神情。一定要故作鎮定，面不改色地說：“哎呀，你今天可真漂亮，特別是頭發，顏色那么艷麗，youareverysmart!”你的朋友一定會笑。這時，你務必盯著他(她)看，這頭發像朵花，笑時身子必定發抖，“花枝亂顫”的含義便就此誕生了!這時的他(她)絕對笑容如花!

其實我非常反對他(她)們的這種做法，因為這樣讓自己變得像所謂的特殊，另類。其實是破壞了自己的本性，對于外國人而言，更是因為這種輕薄，不尊重自己的品性而瞧不起中國人，那么中國人的尊嚴何在!

所以，請這些人們不要讓自己特別，踏踏實實地工作，做個有用的人。

我們的環山小學大全（20篇）篇十二

“吃刨湯”是我們貴州苗家人的、傳統風俗。在臘月里，大家聚在一起殺年豬，慶祝豐收的熱鬧場面。

臘月里，我去舅舅家吃刨湯。外公把一頭大肥豬從圈里趕出來。豬慢吞吞地走著，好像知道會被宰殺，極不情愿。姨父把又長又寬的鋼架殺凳擺在寬敞的院壩中間。大人們有的扯豬的耳朵、有的拉豬的腳、有的提豬的尾巴，費了九牛二虎之力，終于把豬摁在殺凳上。只見殺豬匠用一把鋒利的刀刺進豬頸，豬血噴涌而出。那頭大肥豬哀嚎了幾聲，就再也不動彈了。接著，大人們用開水給豬“洗澡”。不一會兒，殺豬匠把豬身上的毛刮得干干凈凈，大肥豬就變成了一頭又光又滑的大白豬了。殺豬匠又用一根鋼筋彎棍勾著豬右腳，一頭勾在殺登架上，把殺凳抽豎起，將大肥豬開膛破肚，取出里面的內臟。

激動人心的時刻到了！殺豬匠把豬身上肉分給媽媽，媽媽把肉切好用炭火把肉烤得“吱吱”作響，香噴噴的氣味在整個屋子子里飄蕩。趁人不注意，小表弟偷偷吃了兩片，還沖著媽媽做著鬼臉。

晚上，大人們在火爐旁吃著肉，喝著豬血湯，互相祝福來年有的收成。小孩子們圍著大人又笑又跳，高興極了。

激動人心的時刻到了！殺豬匠把豬身上肉分給媽媽，媽媽把肉切好用炭火把肉烤得“吱吱”作響，香噴噴的氣味在整個屋子子里飄蕩。趁人不注意，小表弟偷偷吃了兩片，還沖著媽媽做著鬼臉。

晚上，大人們在火爐旁吃著肉，喝著豬血湯，互相祝福來年有的收成。小孩子們圍著大人又笑又跳，高興極了。

我們的環山小學大全（20篇）篇十三

李老師是我們的班主任。她集敬業、細心、溫柔于一身。怎么？不信？那你們聽我細細道來吧！

敬業。

細心。

今天是語文早自修，李老師給我們聽寫生詞。我信心滿滿地把本子交了上去。第一節課結束，李老師就把本子批好發了下來。我翻開本子一看，咦？鼻子的“鼻”字上面打了一個大紅叉！“昨晚我在家復習“鼻”字，我寫了好幾遍，應該不可能錯啊？”我納悶地想。連忙拿出字典，想找到“證據”指給李老師看。我把字典上的“鼻”和我寫的“鼻”仔細對比。突然，我發現原來“鼻”字的最后兩筆“豎撇”和“豎”是不出頭的！我的心撲撲直跳，默默地想：李老師可真細心呀！簡直像孫悟空一樣火眼金睛。

溫柔。

李老師不但敬業，而且溫柔。有一次，我沒考好，錯了不少題。李老師叫我去辦公室，我忐忑不安地慢慢走去，非常擔心會被李老師批評。沒想到，李老師居然讓我坐在她身旁，輕聲地與我交談起來。她了解情況，講解分析我的試卷錯題，親切極了。溫和問答之間，我的問題便被解決了。我回到坐位，拍拍胸脯，大大地松了一口氣。心想：溫柔的李老師，教育我們，真像細細的春雨一樣，潤物細無聲啊。

老師！您是燦爛的陽光，溫暖著我們；您是勤勞的園丁，照顧著我們；您是閃亮的北極星，引導著我們。正因為您對我們的敬業、細心、溫柔，才使我們健康地茁壯成長。

我們的環山小學大全（20篇）篇十四

“從即日起，所有六年級同學不得去二樓食堂吃面!否則扣班級分數!”校長一聲令下斷送了不知多少二外六年級莘莘學子早餐吃面的夢想。對于校長這家伙，我真是既無奈又喜歡。

校長個子不高，戴一副眼鏡，表情嚴肅，連穿的衣服也是一身黑到底，令人望而生畏;左手通常拿著一個公文包，右手一把遮陽傘，有點像撒切爾夫人。

我們的安全教育課由校長親自掛帥，這節課真是那些吊兒郎當之徒的惡夢。上第一節課，就嚴格規定隨堂檢測分數不到43分(滿分50分)者，期末成績至多為p。那次，校長在講臺上口水星兒亂飛，號稱“書蟲”的劉易飛同學手如猛龍出洞般一閃，抽屜里抽出一本打開的書，眼睛一瞄，一頁書內容盡收眼底。其動作之迅速，就連5度榮獲“最佳看書高手”的我，也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手，便忘記講臺上的校長，全神貫注地看起來，不料校長悄然走近，一招“空手奪白刃”，轉眼間，書便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道：“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來扣30分!”便信步走開，只留得劉易飛怔怔地站在那兒發呆。講臺上又傳來一聲：“今后如有上課看課外書者，亦當此論!”嚇得我兩股瑟瑟，著了寒一般不住地抖，冷汗不斷。

校長啊校長，您這招也太狠了點吧。但還別說，其他副科上成片的“書林”唯獨在安全教育課上絕跡了。

可畏的校長，也有可親的一面。那次我們玩紙飛機，玩得可熱乎了，頭頂藍天上幾十架紙飛機“嗖嗖”地穿梭。突然傳來高跟鞋敲擊地面的聲音，“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹倒猴猻散，還是被校長叫住，這下可好，原本貪圖課間十分鐘放松一下，現在得上政教處放松了，再記個過什么的，這學期也。不過校長居然沒發火，彎腰輕輕拾起紙飛機，學著我們的樣子，使勁一扔，飛機可不買校長的帳，筆直墜地，惹得我們前俯后仰笑得不成體統。她還好面子地說：“要不是穿高跟鞋，一定比你們更靈活。”同學們樂了，又是矯正動作，又是改進飛機，終于，校長把飛機扔上天了，雖然有些笨拙，但是最終還是掠過我們頭頂。她像小孩一樣拍手，洋溢著滿臉的得意與興奮。越來越多的人加入飛行的行列，校園里，陽光下，一陣陣歡笑，一只只紙飛機……原來校長也童心未泯，也有天真活潑的一面。

我們的校長，既令我們聞風喪膽，又和我們打成一片，真令人又無奈又喜歡，瞧!那邊和同學玩得正歡的是誰?準是這家伙——我們的校長大人!

我們的環山小學大全（20篇）篇十五

我特別愛看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，一個個故事讓人開心、感動，也讓人思考。特別是《那個黑色的下午》這本書，我讀了一遍又一遍，感動之情油然而生。

書中的人物和他們的事跡一次又一次打動我的心。那是20xx年5月12日的下午，一場震驚世界的大地震發生了。一瞬間眼前成了一片廢墟，笑貓和他的妻子、孩子和朋友都走散了。笑貓想：不論你們在哪里，我都要找到你們！生死不離！笑貓踏上尋找他們的路程。一路上他看到了、聽到了許多感人的故事。

書中有一位母親用自己的身軀頂住磚塊弓著身子，將一個七八月的嬰兒抱在懷里，手中握著一部銀色的手機，當孩子的哭聲引來了搜救人員，把他找出來后她已經死亡了，可孩子卻安然無恙，搜救人員從年輕母親手中取出銀色手機，上面有一條短信寫著“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住：我愛你！”這不由得想起了我的媽媽她每天準時接送我上學，做我喜歡吃的飯菜，輔導我寫作業。記得有一次籃球課剛結束，媽媽接我回家。途中突然下起了大雨，媽媽為了不讓我淋雨，她脫下了外套給我當雨披擋雨，到家后，她全身濕漉漉，后來媽媽感冒了。我感動得流淚了，為了我不被雨淋著，她卻發病了。媽媽的愛，血濃于水，媽媽是天底下最愛我的人。

書中有一位漂亮又善良的老師在給同學們上課，大家正聽得津津有味的時候，突如其來的地震，使她用身體支撐著已經變形的門框，指揮學生們離開教室，為了保護最后兩名學生逃生，他卻無私的'將生存的機會讓給了學生，將死亡留給了自己。然而這位長發飄飄的女老師卻倒在廢墟之中，她是多么無私，多么偉大。我們的老師在學習生活中也處處充滿愛，有時是嚴厲的，有時是溫柔的。這兩個意思相反的詞卻有一個共同的出發點--愛在愛的鼓舞下我健康地成長著。

這本書讓我頗受感動，讓我體會到了血溶于水的親情，無私偉大的師生情。但愿我們每個人心中都充滿愛，讓世界變得更美好！

我們的環山小學大全（20篇）篇十六

哎！小學畢業了，上中學了。心里不免有些難過。還記得，小學時老師和我們一起去春游；還記得，朋友們整天嘻嘻哈哈地傻笑著；還記得，運動會上我們班團結互助的場面；還記得，老師在課堂上侃侃而談地話語和專注和藹地神情；還記得，畢業時同學們痛楚的臉上露出的不舍的表情；還記得……每當想起我們小學六年，在一起笑過、哭過、感動過時，，夾雜著這些感情的淚水涌出眼眶，心里很不是滋味兒。我承認，這些淚水中含著一絲虛偽，但是，坦誠也好，虛偽也罷，因為這些都不重要，重要的是留戀這些美好的記憶，把這些美好的回憶裝在我們的記憶深處。

閉上眼，耳旁再一次那一句話：我們永遠是六（2）班的人！時間過得真得很快，六年的時間，為什么一眨眼就過去了呢？我后悔，沒能好好地對待我的同學，甚至打了他們。我還后悔，沒能好好地對待我的老師，甚至跟他們頂嘴。我更后悔，沒能在最后一刻向他們道歉。

上初中了。

我的一些好朋友分到了（1）班。上個星期四的時候，她們過來找我們玩。黃佳友看到她們過來了，就大吼：“走開！你們(1)的，不準超過這條線！”我聽后，一股火氣莫名地油然而生。于是，便大聲尖叫道：“你以為你是誰啊！你既不是老師又不是班長，你憑什么管啊！還有，你吼什么吼呀當初沒分班的時候你怎么沒吼？現在分班了，你就吼！你還是不是我們六（2）班的人啊？！怎么會有你這種人啊！”他，無言以對。

我又一次潸然淚下。六（2），不應該就這樣散了！

今天醒來，以為是一場夢。可是，這個夢，時間太長了。于是，這個夢，是真的！

走到窗前，忽然看到窗前有一只閃光的蝴蝶，正對著朝陽，閃動著翅膀。明天又是嶄新的一天！

我們的環山小學大全（20篇）篇十七

“報告重大消息！報告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報告偵察情報。

“什么？”其其大聲叫起來。

“那老師豈不是要跟他結婚？一結婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。

那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來。

還是睿睿有辦法，大聲的說：“我們就不能把老師搶回來！”

“對呀對呀，想個什么辦法呢？”

有了，又是睿睿點子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級全體同學送’，這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”

這個辦法好！大家一致同意。

當天，他們按睿睿的方法做了。

第二天，老師笑容滿面走進教室，說的第一句話就是：“昨天，同學們送的花可真漂亮！”

哇，太好了，計劃成功！

自從把老師搶回來之后，他們幾個小鬼心里美滋滋的。上課的時候特別來神。

“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。

本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個歡樂大海洋。

陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節。學校組織同學們去長沙烈士陵園玩呢！

那一天，大家可玩了個痛快。

就在快要回家的時候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團團轉。

還是卓卓有心，跟老師說，其其是個書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進父母大呼喊呢！

“那我們去大樹下瞧瞧，莫非又是看書去了！”老師說。

果真，老師沒走出幾步遠，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！

一天，老師開會去了，要幾個班干部管管同學們。

上課了，有同學見老師不在，就嘰嘰喳喳講個不停，雅雅大聲命令道：“要是誰再吵就記下誰的名字！”她這一招果真靈驗，把大家都鎮住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。

下課了，同學們都在盡情游戲，突然有人說，“不好了！張鐘從高處跳下來了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說，“你自殺啊！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！

一年一度的教師節又到了，送什么禮物給親愛的老師呢？

大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”

“好！”大家異口同聲的說。

上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點聲音都沒有。老師推門而入。

“祝老師節日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發出了幸福無比的尖叫，她高興的對同學們說：“謝謝你們，讓我度過了一個快樂的教師節！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。

我們的環山小學大全（20篇）篇十八

感恩，是一份感動，是一絲愛，是一縷關懷，是永遠的美麗。

感謝大自然的美麗。瞧，那蜿蜒的紫藤上開著一朵朵紫色的小花，像只只蝴蝶在綠葉中扇翅起飛；夜晚的草坪顯得很神秘，或綠或黑，迎風聳動，像是少女的裙裾，灑下一絲綺麗的月光；春季的樹木綠得有些亮，像是一盞盞燈，散出幽幽的綠光，一排排的樹木觸到了盡頭，在陽光的照耀下，時清晰明朗，時朦朦朧朧，時淡雅清新，時渾墨如云……一簇簇野花各色格式，似小溪，但小溪沒有如此絢麗的色彩，如彩虹，而彩虹卻無花兒的爛漫。

還要感謝大自然的奇幻。在樹樁上的圈圈竟是樹木的年輪，一圈一圈，如此形象；含羞草顧名思義，這種花兒竟然人一碰它，就會縮起來，真是奇特；向日葵為什么晚上會“垂頭喪氣”，原來是因為，沒有陽光為它“澆水”。

我要感謝大自然的愛。樹木為我遮陽擋雨、草坪為我做地毯，傷心時山間的回聲給予我安慰，快樂時溪水聲、花兒搖曳讓我歡暢。

大自然，你是一個偉大而無私的朋友，你的美麗讓我遠離了車尾氣，煙味濁霧，工廠排污，與日常的紛繁喧囂。我要由衷地說一聲“謝謝你！”。

讓我們把愛都化為一顆感恩的心，感謝大自然，保護大自然，珍愛大自然，讓一切變得更美好吧！

我們的環山小學大全（20篇）篇十九

周六，我跟著媽媽去恐龍谷漂流，同去的還有洛陽作協的叔叔阿姨們。

一路歡聲笑語，我們很快就到到了目的地。排隊檢票的過程，我感覺好漫長。好不容易檢完票，我一路小跑地來到岸邊，急不可待地穿好了救生衣。

啟程了！我的內心澎湃不已。這里的水流時而湍急，時而平緩，激流急彎也不少。船頭是作協的徐叔叔，我后面是媽媽和麗萍阿姨，而我坐在船中間最安全的地方，感到滿滿的關懷，也非常安心。

皮筏晃晃蕩蕩地“走”在漂流路上，微風伴隨我們前行，浪花為我們指路，尖叫聲和歡笑聲在我耳邊此起彼伏。當我們正“普普通通”的前行時，因為翻船而落隊的喬叔叔攔住我們求搭載。我真沒想到，喬叔叔竟是這次漂流的“翻船王”。他上到我們的船上沒多久，我們就遭遇了兩次風險，后來他上了別人的船，竟又翻了一次。

當我們的船失去平衡側翻后，我的心中充滿恐懼，眼前一片漆黑，冰涼的水一下子灌滿全身。我想使勁兒往水外鉆，卻發現自己一點力氣也使不上，只感覺有人緊緊地抱住我。突然，我眼前明亮起來。睜開眼，原來是媽媽緊緊地拽著我，但她臉上的眼鏡已經不見了。

我嗆了幾口水，內心好害怕，感覺漂流太危險了。徐叔叔似乎看透了我的心事，他問我聽過《水手》這支歌沒。看我搖頭，他對著我唱了起來：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”接著，徐叔叔語重心長地感慨道：“你不要覺得船翻了就膽怯，甚至認為是不幸，要是換一種想法，你就會發現你比別人多了一種經歷，還多了許多感受。這漂流啊，就像人生。你永遠不知道前方是一帆風順還是急流險灘，但就算是困難重重，我們也要勇敢向前進，不能畏懼，因為堅持就是勝利！……”

聽了這段慷慨激昂的話，我的心情慢慢平靜下來。是呀，人生不可能永遠一帆風順，我們應該在困難挫折中磨練自己，讓生活更精彩！

重新登上小船，我隨著徐叔叔輕輕地唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”岸上搖曳的格桑花，似乎也在輕聲附和：“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”

這次漂流讓我感悟很多，那親切的旋律時時在我的腦海中環繞，“讓我們蕩起雙槳……”

我們的環山小學大全（20篇）篇二十

在我們那充滿書香的校園里，我最喜歡的就是操場了，因為它就是我們的動感地帶。

春天是萬物復蘇的季節，整個校園生機勃勃，充滿了活力。小草為操場換上了新裝，小鳥們為操場增添了許多生趣。放眼望過去，操場上已經開始泛出淡淡的綠意。時不時的有幾只小鳥落下又飛起，啾啾地鳴叫著，仿佛在奔走相告：春來了，春來了！

夏天，烈日當空，操場邊的大樹上，知了在聲聲地喊道：“熱死了，熱死了！”但是，充滿活力的我們無畏夏季的炎熱，在操場上起勁的踢著足球，你追我趕，揮汗如雨，洋溢著屬于我們的風采！在這個被太陽曬得蔫蔫的午后，因為有了操場，令整個校園都變得動感起來！

秋天，操場邊大樹的葉子紛紛落下，同學們踩在上面咔嚓咔嚓的響。經過一夜的雨打風吹，片片黃葉粘在操場的紅色塑膠地面上，美極了！盡管秋風瑟瑟吹過，但是，同學們依舊在操場上跑的跑，跳的跳，仿佛有使不完的勁！

寒來暑往，操場永遠都是我們的動感地帶，默默的見證著我們的成長！