優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性，能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇一

萬圣節(jié)快到了，我打算嚇一下爸媽，于是我到小百貨去找一個恐怖一點的`面具。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一個特恐怖的面具，我也被嚇得半死，二話不說就買下了這個面具，飛快地回到家。看看時間20：00整，爸媽快回來了，我把窗戶打開，今天的風吹的窗戶“吱吱吱”地響，把窗簾吹得老高。我拿了一瓶紅墨水從門口倒到了臥室，再把自己給打扮一下，關上燈，躲在客廳的從窗簾下等爸媽回來。

只聽見門被打開的聲音，我就開化寺張牙舞爪起來，爸媽一看到地上的紅墨水就慘叫起來：“兒子，兒子那在哪里?”他們連忙走進臥室一看沒人，他們又進了客廳，看見一個影子張牙舞爪，被嚇得倒在了地上。

這時，我連忙打開燈，哈哈大笑起來，等他們起來后，我把事情的經(jīng)過告訴他們，他們才恍然大悟，我心里想：哈哈，老爸老媽終于被我嚇到了。

一個愛看書的人。

我是一個十足的大書迷，只要你看我那厚厚的眼鏡片就知道了。放學后走出校門后，我立馬拿出課外書看起來，一邊走一邊看，看得走火入魔，前面有一根電線桿也不知道，只聽見“砰”的一聲，接著就是一聲慘叫。頭上起了一個大包。

可是沒過幾天，我的老毛病又犯了，我又邊走邊看。這次一不小心掉進了水溝里，害得我成了一個落湯雞，課外書也濕了。我大叫起來，我這個習慣到底什么時候能改掉啊!

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇二

下雨了,下雨了,今天早上我剛起床,就看到窗外下起了雨來,媽媽對我說:“寶貝下起雨你一樣要去上學啊.”我穿完衣服,吃完早飯,就背著書包上學了.

雨下得特別大,雨嗒--嗒,我看著傾盆大雨從天而降,突然好想去嘗一下,整個天空就像掛起了水簾.

我來到了學校,望向窗外,雨依舊很大,我把手放在窗外,雨是那么的冷,整個世界被雨水覆蓋,空氣中有一種特殊的味道,對面的燈光都朦朧起來,想一個個美麗的小女孩在雨中舞蹈.

雨,你真美!

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇三

臨近秋天時，來了一只大蜘蛛，黑黑的身體，手腳毛茸茸的，我叫它蜘蛛老王。有一天早晨我出去鍛煉，感覺手臂上有什么東西粘住了，四處一看，原來蜘蛛老王正吊在半空中結網(wǎng)。看來我是打攪它干活了，趕緊躲在一邊，看它像個熟練的建筑工人一樣忙碌。

老王織的第一張網(wǎng)是一張三角形的網(wǎng)，屋檐、晾衣繩、風尾竹的一片葉子，三點一面。那真是一張精致的大網(wǎng)，網(wǎng)格均勻細致，圖案實用而唯美。老王一般是躲在屋檐下，有一根高速公路與大網(wǎng)相連，視野開闊，且風雨都不用怕了。晚上，月光下，大網(wǎng)銀光閃閃，蜘蛛老王像個老國王，在它的領地上巡視。有一次，妻子晾衣服時，不小心將大網(wǎng)連接晾衣繩的一端碰斷了，像犯了天大的錯誤，為老王遺憾了半天。第二天，勤快的老王就把網(wǎng)補上了，只是沒有再選擇晾衣繩作為頂梁柱，而是選擇了另一邊的屋頂。這是一張四邊形的網(wǎng)，更大了，這張網(wǎng)一定幫老王收獲了很多蚊子。（朵漁《兩只蜘蛛》）。

選擇飛翔的鳥。

在這樣一只鳥的面前，我感覺慚愧。

一般我們很難看見鳥是怎樣學飛的，那些幼鳥，那些被風暴擊傷了的鳥，那些在巖隙里熬過隆冬的鳥，還有那些被囚的鳥。這是一件隱秘的事。我們只看見過它們在天空中劃過，自由地撲翼，桀驁地滑翔，我們只羨慕上帝為它們造就了遼闊的天空。

但在看到那只在籠中以殘酷的方式練飛的鳥之后，我明白，天空的遼闊與否，是由你自己造就的.，這種事情上帝根本無能為力。上帝只是說，天空和飛翔是鳥類的生命形式，而災難和厄運也是世界存在的另一種形式。至于在災難和厄運中你是否放棄，那完全是你自己的事情。（筱敏《鳥兒中的理想主義》）。

小壁虎的溫情。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇四

老王斜倚床沿，叼著劣質香煙，眉頭緊蹙，嘆息不止。寂寞的煙霧縈繞周身，仿佛多年的老友般安撫著他。地上掉落的煙蒂，還為熄滅。

“這月底，兒子要帶多少錢去？”

“大概500吧。”

“怎么這么多？”

“我也問過他，他還氣憤著呢，說老師說除去生活費，還得另外交200，至于是交的什么費老師就不告訴了。”

他顫顫巍巍地從抽屜里層摸出一直舍不得拿出來的錢，一遍，二遍，三遍地數(shù)著，哎，再數(shù)也只能是這么多啊。他摸了摸口袋，里邊只有30塊錢。

老伴也摸摸荷包，拿出了唯一的一點錢給了老王，總算湊夠了。

老王望望窗外，朝陽終于睜開了惺忪的睡眼。她溫暖的.光澤灑向城市的各個角落，卻惟獨遺忘了菜場。菜場里永遠那么潮濕，那么陰暗。

老王點亮了昏暗的白熾燈，開始一天的忙碌。老伴在一旁打下手。生火，洗菜，放調料……一切具備，只欠顧客。

可是卻遲遲不見有人朝自己的攤點瞥一眼。老王越來越絕望。

“老王啊，咱店這墻都破得不成樣子了——對了，自來水管也破了，管委會怎么還不來修啊，你到底跟他們說了沒啊？”

“我說了，可他們說，要修就得自己掏錢，否則，你就搬出去，我這還有別人會來！”

“他們這些人就會欺負我們窮人！哼，前幾天，小李的水管也破了，人家還沒開口，那些管委會的就屁顛屁顛地跑去給修好了，還不是因為人家小李后面有個當官的親戚！”

“嘿，沒辦法啊，咱們沒錢沒勢。我們唯一的希望就是把兒子撫養(yǎng)成人，等兒子考出去后，咱們的重擔也算放下了。”

“是啊，你一定得督促兒子好好學習，免得他以后淪落成我們這樣。”

嗯。老王點燃一枝香煙，佝僂著坐在板凳上，他望望外面的陽光，內心頓生希望。一切都會好的。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇五

高2的某一天，請在曲靖某衛(wèi)校上學的初中同學幫的介紹個女孩來追，結果他胡亂找了一個他也不認識的一個班級的一個姓名的寥寥幾字告訴我就完了。我拿到了名單請班里的瘋子寫了一個情書，現(xiàn)在依然記得內容大致是；冬天已經(jīng)到來，寒冷的心與寒冷的身體多么盼望著你來溫暖我，有了你，這個冬天將變得多么有意義。

我拿到情書就按照地址寄出了，一月有余后未見音信，我便踏上了衛(wèi)校之行，因為我只能按照書信地址去找，班級，姓名是我唯一知道的，經(jīng)過我迅速的查找，很快知道了她們的寢室，來到她們宿舍樓下，不準男生入內，可對那時的我，簡直如無人的境地，來到門口，敲門，找誰，答；王x紅，在嗎，回話；在，進來，我硬著頭皮走了進去，她們的寢室是15人的長方型，因為我不知她是誰，只能走到盡頭找了一個位子入座。還好王發(fā)話了，你找我有事，答，是的，我寄給你的信，沒見你回，就來看看是為何，她反應過來了，當時估計她看到我的信了。

接下來我們來到了校園，她問，你是怎么認識我的，我們不在一個學校，是的`，我是來找我同學，無意中看到了你，就忘不了，然后你就知道了，她不信，我堅持，就這樣她信了。

她是一個身高170的個，人很漂亮，當然是我高中3兄弟中兩個都這么認為【他們兩個都比較喜歡她】，可我那時就怎么也沒有覺得她如我那兩個兄弟覺得那般漂亮，這個是真話。她是高中完了考起中專的，比我大。

接下來我們有點點的聯(lián)系交往，關系在一次她跟她的好友來我們學校找我達到頂峰，那時我沒有想到她會來我們學校，我就去了她們學校，我們高中在的是縣城，距離曲靖10公里。結果我到了她們寢室，被告知，她已經(jīng)來到我們學校，然后我就馬上趕了回來，等我回到寢室時，她們兩被我的好朋友帶去公園了，我那好友可是認為她很漂亮的一個。

最后我與她們兩個，我們三個人在我們寢室聊聊了一會，之后她們就回去了，再之后，我在找她時，她與她的男朋友在寢室，開門的是她的男朋友，她男朋友見到了我，有一些發(fā)火，你以后不準再與她來往，我是她的男朋友，我有工作，是公安，你要多少錢，我當時鄂然，可以想象，這些對那時還未懂事的我，然后我說，好，沒有問題，我不會再跟她來往，錢，不需要。就此，我們再也沒有見過。

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這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇六

4月13日下午，我、周昕灝、畢鈺淇、李宇鈾奈煌學和李老師，在北京英特爾的信息技術峰會上，用七分多鐘的時間展示了學習本山很多的功能。這看似簡短的片段，臺下需要準備的還真不少。

一開始，李老師用一句話揭示了主題：同學們，陽春三月，花紅柳綠，正是出游的好時節(jié)，我們一起出去玩兒吧！我們已練得滾瓜爛熟了，便表示出異常的興奮，歡呼起來。接著，老師利用電子教室的屏幕廣播功能，把幻燈片顯示到了我們四個的電腦上。問：“同學們，這里都是祖國哪些有名的地方啊？”大家搶答：“我去過，這里是云臺山”“這兒是布達拉宮”“這里是滕王閣”“這兒，是象鼻子山”……老師又讓我們利用閱讀器閱讀旅游指南，這就是臺下要放到任務欄里的。然后又測試我們掌握的情況，答案早已背熟了，大家都得了一百。老師又讓我們所說自己選擇了哪里去旅游。我說：“北京是祖國的'首都，我一直很向往那里，來到了北京，我想先在北京城轉一轉。”大家都說完后，上網(wǎng)查車票，然后開始做旅游計劃書。這些都是要臺下坐的。我的任務是：我想給自己拍一張大頭貼，做一份簽名照。我想起前一天把“大頭貼”說成“大頭爹”，慶幸自己這次沒有說錯。老師讓畢鈺淇介紹了她的計劃書。之后大家用一百易學了幾句簡單的旅游用語，這段演示就結束了。

以前自己總很膽小，有老師聽課都緊張地要命，而這次卻沒有，說明我有了很大的收獲！我變得不那么膽小了！

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇七

1.春雨，那雨聲像是金絲鳥那綿長的歌喉，總讓人感覺有絲絲的情意。

我丟下傘，一蹦一跳進了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。

春風撫摸著我的頭，而春雨則唱著動聽的“歌”……。

2.天陰沉沉，一會兒下起了濛濛細雨，像斷了線的珠子往下掉。

隨著雷公電母的到來，又下起了傾盆大雨。

3.連綿不斷的春雨，不僅點綴了大地，而且讓地下的種子汲取了充足的水分，開始急速萌發(fā)。

你說春雨是什么味道?要我說，是甜的、香的。

因為我已經(jīng)聞到稻麥瓜果成熟的氣息。

4.秋天的雨輕,輕的像沙，像霧，像羽毛。

在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。

它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。

5.早晨，我醒來就聽見窗外傳來嘀嗒、嘀嗒的聲音，又下雨了。

過了一會兒，雨好像變大了，我家的遮陽板上噼噼啪啪地響。

又過了一會兒，雨聲更大了，就像有人在遮陽板上敲小鼓。

6.春雨瀟瀟，小雨珠飄落在金黃的迎春花的花瓣上，宛如一串串晶瑩剔透的珍珠。

7.這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片慰藉。

我成長中的遺憾會在這柔和的歌聲中變得美麗嗎?雨水真清純，清純得如同我的淚，在我的淚中，我看不清自己。

8.夾著清新的春雨，伴著纖柔的春風，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬物蓋上一層輕紗。

春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。

9.走出教室，看到外面的景象真是賞心悅目。

雨中的行人打著各種各樣顏色的傘，看上去就好像各種各樣的花在春雨的滋潤下跳起了舞。

雨點滴在傘上，就好像一個個樂器手在比賽似的。

東面的大山，從遠處看就像仙境一樣，若隱若現(xiàn)。

10.冬天的雨，比誰都要受“委屈”得多。

11.我吃完早飯，打著雨傘，來到鄉(xiāng)間的小路上，小雨“嘩嘩”的下著，路兩旁的小樹也沙沙做響，好像全世界都是一片雨的世界，遠處的山坡上能看到云霧般的小雨，近處的小樹苗上能看到一顆顆小小的露珠，空氣中還帶著泥土的清香。

12.秋雨，那雨聲像是有種特別的感覺，總讓人覺得有種調皮的樣子。

它使勁用自己的力量使葉子斷了莖，落到地面上，弄得樹阿婆染黃的頭發(fā)就落入土中，化成肥料。

唉，這綿綿的秋雨呀，化來一陣陣寒意。

13.這雨，輕唱著，挖空你的心思，道出你的惆悵，注釋你的疑惑，彌漫你的想像，使你覺得自己仿佛已經(jīng)變做一滴雨，一棵樹，一根草，一束花，一把土……這雨，使得時間似乎凝固，只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。

14.調皮的小雨滴落在水洼里，濺起了晶瑩透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。

愛畫畫的小雨滴畫起了圓圈圈擴散開，手拉起了手，跳起了歡快的舞。

15.起床后，我打開窗戶，看見雨一會兒大一會兒小。

雨小的時候就像蠶吐出來的絲，雨大的時候就像一串串珍珠項鏈掛在天空中。

這些珍珠一顆顆落在地上，地上開滿了亮晶晶的雨花。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇八

寫雨的片段120則。

1、滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水越來越多。路上的水一會兒漫過人的腳底，它們匯集在一齊象一條條小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打開窗戶清醒的空氣迎面撲來，真舒服!霎時，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊。

2、夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來到人間。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫!雨，引得我浮想聯(lián)翩:我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士:董存瑞楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾辛棄疾……夏雨，清洗了大地一番，霎時間，清涼了許多。

3、雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

4、不一會，只見風馳云涌，一霎時黑云蓋過了頭頂。狂風吹得路邊的樹木呼呼作響。閃電，像彎彎曲曲的赤練在空中竄動。隨著一陣震耳欲聾的雷聲，飄潑大雨從天上倒了下來。

5、雨也許是玩累了，雨滴小了，也稀疏了不少，一滴滴地，能夠清楚地聽見雨滴打在窗上路上……的聲音。玻璃完全被打濕了，我看著一滴滴調皮又可愛的雨水，它們打在窗上以后，順著掉下來，并留下痕跡——是一粒粒更小的水珠，附在玻璃上，感覺有些懶散，但還是很美。

6、大雨傾盆而下。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，灰蒙蒙一片。雨水滴在房屋的瓦片上，水花四濺，整個房頂像被一層薄霧籠罩著，樹葉花草兒都綠得發(fā)亮。

7、滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水越來越多。路上的水一會兒漫過人的腳底，它們匯集在一齊象一條條小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打開窗戶清醒的空氣迎面撲來，真舒服!霎時，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊。

8、下雨了，一場大雨“嘩--”地落下來，樹木都正吃著甘甜地雨水，小草在雨中點頭，一場雨救了樹木小草，使樹木們又活了起來，雨打在屋檐上，發(fā)出“滴滴”的響聲，雨越下越大，小草們也奮力地向上爬;雨打在地上，打在河里，一滴落在河里，一圈圈波紋向河岸蕩來，真是太爽了，因為下了場雨后，天氣就會涼快一些，下吧，下吧!讓人類涼快一點吧!

9、雨落在房檐上，滴滴答答的，那干脆聲中似乎又有些纏綿幽幽之意，我的思緒也隨它離去，望著那將逝的陰霾，心中流露的是那道不盡的喜悅……隨風潛入夜，潤物細無聲，雨步的輕慢，零落在點點花瓣上，嬌羞欲滴，細柔嫵媚，似乎我已分不清那是花的柔美還是雨的芬芳呢那一絲清香，深深的蕩起了這心潮的漣漪，波蕩開來，悄然無聲。

10、清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。在這時，只要你閉上眼睛仔細聆聽，就會聽到細細的“沙沙”聲，那是春姑娘踩過樹葉向我們走來發(fā)出的聲音，雨點就是她送給大地的禮物。遠處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細雨的沖洗下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想起了“潤物細無聲”的景象，我獨自享受著這靜謐與幽深。

11、一滴兩滴三滴開始下雨了。之前整齊的腳步顯得有些慌亂了。樓檐下和樓道里都聚集著一小部分人群。“嘩啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齊的小水洼了，雨依舊下著不時地濺起雨水蕩起的一圈圈小波紋“轟隆隆”傾盆的大于和嘈雜的雷聲交織在一齊。人們也不再為了計劃二奔跑了紛紛尋找著避雨的地方。

12、怕這夏最討喜的就是這雨了。瞧，這雨!沒沒有眾多詩人描述的那般暴躁，反倒是別有一番情態(tài)。它像是一個頑皮的娃娃，那眼淚泡隨時包在大大的眼里，眼淚是說來就來說止就止。這可真不是一個好的習慣!但它仿佛樂此不疲似地。看著剛剛因為自我停止的淚水而褪去雨衣的人們，“嘩啦”一聲，便又給人們來了個透心涼。讓人恨得牙癢癢，偏又束手無措。

13、雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。

14、我立在窗邊觀賞雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶上涼篷上地上。對面不遠處的青山綠樹，透過窗戶，看得已不是很清楚了。打開窗戶，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來，沁人心脾。

15、春雨來得慢，走的也慢。不知過了多久，雨才有了停的痕跡。時間一點點過去，一只鳥兒劃過天空，發(fā)出鳴叫聲，我才知道雨停了。但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕并且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結，滴下的情景。

16、雨重重地擊打在遠處的那片鋼筋水泥上，一團團塵霧升起，隨后又被之后的雨滴擊落下去。在遠處看，仿佛是給城市罩上了一層薄紗。可是這自然清新的薄紗又顯得與那鋼筋水泥是那樣的格格不入。

17、風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上頭爭先恐后地開放著無數(shù)的水花;遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。

18、這雨，凈化著我的心靈，使我在自我的世界中找到一方凈土，一片慰藉。我成長中的遺憾會在這柔和的歌聲中變得美麗嗎雨水真清純，清純得如同我的淚，在我的淚中，我看不清自我。

19、突然一陣北風吹來，一片烏云從北部天邊急涌過來，還拌著一道道閃電，一陣陣雷聲。剎那間，狂風大作，烏云布滿了天空，緊之后豆大的雨點從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響。又是一個霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。

20、不知何時，窗外開始下雨，是喚醒萬物細如牛毛的春雨。它太細小了，你若是不注意，是不會發(fā)現(xiàn)雨正慢慢的斜斜的飄下來。雨中夾著的微風，帶著一絲微微的泥土和青草的香味。是的，這場雨帶來了春天。

21、斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨，到黃昏又淅淅瀝瀝的下起來了描述雨的語段優(yōu)美段落。細柔的雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光啃噬殆盡。

22、調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花;像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。

23、“下雨啦!下雨啦!”地磚也沐浴在了雨的沖洗中，雨把它衣裙上細小的塵埃都洗凈了。地磚快活得不得了，它像小姑娘似的秀著自我的新衣:瞧!紅的古樸，黃的鮮亮，藍的柔美，白的純凈。仿佛給大地披上了一件五彩斑斕的毯子。古板的樹枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的面孔，臉色和藹可親。

24、大雨下了起來，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著唱著跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。

26、忽然，不知從哪兒來的光閃了一下子，緊之后一道閃電刺破長空，長鞭一樣抽向大地。天空就像被利劍劈開了兩半，“轟隆--”，一陣巨響震耳欲聾，大地差一點炸開了個大坑兒。同時，豆子般大的雨點開始從天上直砸下來。越下越大，越下越急。開始是“噠噠噠”，漸漸轉成“沙沙沙”，最終成了“嘩嘩嘩”，好比《西游記》中的水簾洞一樣呈此刻我眼前，大地一片水汪汪的世界。

28、一串串珍珠般的雨滴落在地上，濺起了一片水花，發(fā)出滴滴嗒嗒的響聲。我把手伸出窗外接雨滴，奇怪小雨珠怎樣回在我的手里打轉轉我有些迷惑不解。

30、一轉眼，一條條雨絲就拉下了蒙蒙“細簾”，在細簾下，遠處的高樓蒙著神奇的面紗，隨時準備讓人們來揭開它，學校花盆里的小花挺起胸脯，不再因為昨日的驕陽似火而垂頭喪氣。植物們大口大口地喝水，干巴巴的葉子又水靈靈的飽滿起來了，真是一場及時雨啊!

31、夏雨不等那些還在路上，匆匆往家趕的人，突然間就下起了傾盆大雨，豆大般的雨點落在屋頂上，有的濺起了一朵朵浪花，有的順著屋頂滑下去，“掛”在邊緣，像一顆顆珍珠。雨點落在窗戶上，滑下去，像在舉行滑行比賽。雨點落在地面上，激起了一朵朵樸素而又不失美麗的水花。雨點落在花叢中，落在花朵上，像一顆顆寶石，點綴著花朵，原本美麗的花朵此刻變得更加美麗了。雨點落在荷葉上水里草叢中。

32、仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一齊，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨爭先恐后地下了起來，像掉了鏈的珠子，又似開了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對調皮的老頑童也跑來奏熱鬧，時不時地伴奏一下。

33、雨像時間老人，讓模糊的身影停留在這一刻。看，那邊的樹在雨中翩翩起舞;那邊的小草在雨中歡樂的歌唱著;陽臺上的蘭花，再努力的吸取著這甘甜的雨露。雨像一位淘氣的小孩，從天上跳了下來。他跳到雨傘上，跳了一會兒舞，累了就從雨傘上溜下來;他來到屋頂上，手拉著手，做成一道雨鏈，從屋頂上掛下來;他來到池塘里，做起了畫家，畫出了一片片漣漪。

34、雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來的是徐徐春風，頓時讓人就得清爽無比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢帶來一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。

36、一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。

37、我吃完早飯，打著雨傘，來到鄉(xiāng)間的小路上，小雨“嘩嘩”的下著，路兩旁的小樹也沙沙做響，好像全世界都是一片雨的世界，遠處的山坡上能看到云霧般的小雨，近處的小樹苗上能看到一顆顆小小的露珠，空氣中還帶著泥土的清香。

38、它還是有這么些許的貢獻價值的，至少，這田里的莊稼對它可喜的緊。它就像一個天然的花灑，灑下一地甘霖。作物沐浴著夏雨舒暢地伸展著手臂，夏雨心里也高興著，不自覺地就又笑了起來，它笑得可真夸張啊!連眼淚都被它生生笑了出來，眸中水光粼粼，陽光照過那閃光的淚珠，灑下遍地彩虹。

39、春雨來得慢，走的也慢。不知過了多久，雨才有了停的痕跡。時間一點點過去，一只鳥兒劃過天空，發(fā)出鳴叫聲，我才知道雨停了。但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕并且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結，滴下的情景。

40、走在夏天的鄉(xiāng)間的雨里，我懷有別樣的感慨，是的，歷經(jīng)六百余年蒼搡的家園，發(fā)月輪回，年代更迭，我感覺舊的意念與現(xiàn)代意識相依并存，但愿這時久的夏雨能洗清人人心中的塵埃，還原他們祖先，六百余年前的初衷。

41、一滴兩滴三滴開始下雨了。之前整齊的腳步顯得有些慌亂了。樓檐下和樓道里都聚集著一小部分人群。“嘩啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齊的小水洼了，雨依舊下著不時地濺起雨水蕩起的一圈圈小波紋“轟隆隆”傾盆的大于和嘈雜的雷聲交織在一齊。人們也不再為了計劃二奔跑了紛紛尋找著避雨的地方。

42、調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花;像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。

43、到家后，我坐在陽臺邊看著樓房浸在煙雨之中，(什么)在風中飛舞，路旁的小樹被風雨吹打得左搖右擺。打開窗聽到雨從天上簌簌落下的聲音。看到亮閃閃的閃電，又聽到轟隆隆的雷聲，閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時而震響，時而微弱。閃電一個個連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的，雨小了，但雷電不止，過了一會兒又下起雨來。雖然這次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。

44、江南終是多雨之地，每到雨季，淅淅瀝瀝的水滴定然如期而至。窄窄的石板路上行人步履匆匆，清一色的油紙傘隔開了水幕，我又看見了那個少年清秀的眉眼，他站在屋檐下望天，琥珀色的眸子里盡是說不清的愁緒，仿佛周身都被籠上了一層霧靄，慢慢的就能夠溶進那蒙蒙的雨天。

45、一串串珍珠般的雨滴落在地上，濺起了一片水花，發(fā)出滴滴嗒嗒的響聲。我把手伸出窗外接雨滴，奇怪小雨珠怎樣回在我的手里打轉轉我有些迷惑不解。

46、春天的雨，是生機勃勃的體現(xiàn)。“雨后春筍”，正是最好的證明。你瞧，春天里的一場雨后，山中異常清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣……多么愜意!“春風放膽來梳柳，夜雨滿人去潤花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡單，卻勾勒出春雨“潤物細無聲”的特點。這不正是我們可親可敬的教師們的象征嗎他們默默無聞地教我們知識和做人的道理。

47、一轉眼，一條條雨絲就拉下了蒙蒙“細簾”，在細簾下，遠處的高樓蒙著神奇的面紗，隨時準備讓人們來揭開它，學校花盆里的小花挺起胸脯，不再因為昨日的驕陽似火而垂頭喪氣。植物們大口大口地喝水，干巴巴的葉子又水靈靈的飽滿起來了，真是一場及時雨啊!

48、我也喜歡雨，那感覺好像雨以雙手緊緊環(huán)抱著我，讓我的心靈得到緩解和暢快，雨來了，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，雨去了，樹葉上的殘滴發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧暋?/p>

49、雨，越下越大，似乎永遠也不停歇，大樹在風的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著，樹葉紛飛，雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來。水溝里的水一下子就漲了上來，在房間里都能清晰地聽見雨敲打在玻璃上的聲音，可是在家里就看不見外面了，不僅僅有好像在眼前的烏云擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自我不知道的情景下，樹已經(jīng)有的倒有的光禿禿，或者是遍地都是葉子和雜物。天空就像--一個人們永遠也不知道下一刻是什么表情的娃娃臉，變化無常。

50、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。

52、風吼著，雨又下起來，越下越大。雷，隆隆隆的滾過。雨點兒像珠子一樣亂轉。平靜的水面，起了波浪。天連水，水連天，迷迷蒙蒙一大片。

53、傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。

54、一道閃電劃破了天空的沉寂，一聲驚雷攪醒了大地的生靈，雨，如根根銀箭疾射而下，狂猛暴戾地射向每個角落。似乎要把上蒼的怒意洗盡，要把人間的憤懣填平。夏雨帶著青蛙的歡聲鼓掌，和著蛐蛐的低吟歌唱，演繹著一曲生命的贊歌。

55、早春初萌，自有那乖巧的小雨款款臨降:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，如此這般浥輕塵而不濕衣的細雨催生了草色，細潤柔滑，若有若無間便設色了絕美的詩情畫意。

56、夏雨，就像一個行事雷厲，風風火火，愛恨分明的女子。她說來就來，沒有什么前奏，即刻就是烏云密布，天空黑壓壓的仿佛隨時都會炸裂，雨奔放悲壯的落下，是想洗凈這世間所有的罪與惡吧。

57、只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。

58、風夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙如霧如塵。

59、“下雨啦!下雨啦!”地磚也沐浴在了雨的沖洗中，雨把它衣裙上細小的塵埃都洗凈了。地磚快活得不得了，它像小姑娘似的秀著自我的新衣:瞧!紅的古樸，黃的鮮亮，藍的柔美，白的純凈。仿佛給大地披上了一件五彩斑斕的毯子。古板的樹枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的面孔，臉色和藹可親。

60、雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐墻頭樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最終連在一齊，構成水柱。

61、秋雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，帶著幾分靈動，飽含萬種情感，心懷無盡的纏綿和繾綣，淋漓的潑灑出心靈的宣泄。

62、清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。在這時，只要你閉上眼睛仔細聆聽，就會聽到細細的“沙沙”聲，那是春姑娘踩過樹葉向我們走來發(fā)出的聲音，雨點就是她送給大地的禮物。遠處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細雨的沖洗下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想起了“潤物細無聲”的景象，我獨自享受著這靜謐與幽深。

63、“下雨啦!下雨啦!”地磚也沐浴在了雨的沖洗中，雨把它衣裙上細小的塵埃都洗凈了。地磚快活得不得了，它像小姑娘似的秀著自我的新衣:瞧!紅的古樸，黃的鮮亮，藍的柔美，白的純凈。仿佛給大地披上了一件五彩斑斕的毯子。古板的樹枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的面孔，臉色和藹可親。

64、最愛觀賞雨，或細如牛毛，或粗如紙條;最愛感受雨，或如劍如戟一般冷峻，撼天動地;最愛聆聽雨，如大珠小珠落玉盤，委婉流暢，清脆悅耳。

65、雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來的是徐徐春風，頓時讓人就得清爽無比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢帶來一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。

66、春天的雨，是生機勃勃的體現(xiàn)。“雨后春筍”，正是最好的證明。你瞧，春天里的一場雨后，山中異常清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣……多么愜意!“春風放膽來梳柳，夜雨滿人去潤花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡單，卻勾勒出春雨“潤物細無聲”的特點。這不正是我們可親可敬的教師們的象征嗎他們默默無聞地教我們知識和做人的道理。

67、夏雨，驟然落，乍然歇，如夢般，垂青于人們的期望，又在乍然停止一刻，重新燃起期望之火。于是，在期望失望欣喜詛咒之中，雨來了又去，去了又來。

68、它還是有這么些許的貢獻價值的，至少，這田里的莊稼對它可喜的緊。它就像一個天然的花灑，灑下一地甘霖。作物沐浴著夏雨舒暢地伸展著手臂，夏雨心里也高興著，不自覺地就又笑了起來，它笑得可真夸張啊!連眼淚都被它生生笑了出來，眸中水光粼粼，陽光照過那閃光的淚珠，灑下遍地彩虹。

69、大雨下了起來，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著唱著跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。

70、雨漸漸小了，太陽“撥”開了云朵，彩虹“掛”在天邊，赤橙黃綠青藍紫，一道也不少。花朵散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。蝴蝶又開始翩翩起舞，蜜蜂又開始辛勤地采蜜，柳枝開始舞蹈，小鳥開始歌唱，讓人感到夏雨過后是那樣的完美，太陽給我們一個光明的世界，而夏雨卻給我們一個清爽的世界!

72、雨，小了，他們都落入大地的懷抱，雨的自然，雨的歡樂，雨的完美，都凝聚在大地上，相信他們必須會歡樂，去守護這神圣又純潔的大地，做萬物堅強的后盾。

73、早上下過一陣小雨，此刻雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤的香味。

74、午后，陣陣風起，積聚的云層慢慢遮擋了烈日，天氣陰暗下來，蒙蒙細雨悄悄自空中飄下，雨絲如織，纖細輕盈，空氣中蕩起絲絲涼意。雨線越來越密，人群熙攘的街巷頓時變得空曠寂靜，花草樹木浸潤在了雨幕中……緩緩伸出手，緊緊握住的一種感覺叫做蒼涼。

75、大雨下了起來，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著唱著跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。

76、雨，越下越大，似乎永遠也不停歇，大樹在風的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著，樹葉紛飛，雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來。水溝里的水一下子就漲了上來，在房間里都能清晰地聽見雨敲打在玻璃上的聲音，可是在家里就看不見外面了，不僅僅有好像在眼前的烏云擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自我不知道的情景下，樹已經(jīng)有的倒有的光禿禿，或者是遍地都是葉子和雜物。天空就像--一個人們永遠也不知道下一刻是什么表情的娃娃臉，變化無常。

77、春天的雨，是生機勃勃的體現(xiàn)。“雨后春筍”，正是最好的證明。你瞧，春天里的一場雨后，山中異常清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣……多么愜意!“春風放膽來梳柳，夜雨滿人去潤花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡單，卻勾勒出春雨“潤物細無聲”的特點。這不正是我們可親可敬的教師們的象征嗎他們默默無聞地教我們知識和做人的道理。

78、春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺;因季節(jié)變化，情調各異。可是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。

79、春雨來得慢，走的也慢。不知過了多久，雨才有了停的痕跡。時間一點點過去，一只鳥兒劃過天空，發(fā)出鳴叫聲，我才知道雨停了。但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕并且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結，滴下的情景。

80、忽然，不知從哪兒來的光閃了一下子，緊之后一道閃電刺破長空，長鞭一樣抽向大地。天空就像被利劍劈開了兩半，“轟隆--”，一陣巨響震耳欲聾，大地差一點炸開了個大坑兒。同時，豆子般大的雨點開始從天上直砸下來。越下越大，越下越急。開始是“噠噠噠”，漸漸轉成“沙沙沙”，最終成了“嘩嘩嘩”，好比《西游記》中的水簾洞一樣呈此刻我眼前，大地一片水汪汪的世界。

81、下雨了，一場大雨“嘩--”地落下來，樹木都正吃著甘甜地雨水，小草在雨中點頭，一場雨救了樹木小草，使樹木們又活了起來，雨打在屋檐上，發(fā)出“滴滴”的響聲，雨越下越大，小草們也奮力地向上爬;雨打在地上，打在河里，一滴落在河里，一圈圈波紋向河岸蕩來，真是太爽了，因為下了場雨后，天氣就會涼快一些，下吧，下吧!讓人類涼快一點吧!

82、調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花;像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。

84、雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。

85、怕這夏最討喜的就是這雨了。瞧，這雨!沒沒有眾多詩人描述的那般暴躁，反倒是別有一番情態(tài)。它像是一個頑皮的娃娃，那眼淚泡隨時包在大大的眼里，眼淚是說來就來說止就止。這可真不是一個好的習慣!但它仿佛樂此不疲似地。看著剛剛因為自我停止的淚水而褪去雨衣的人們，“嘩啦”一聲，便又給人們來了個透心涼。讓人恨得牙癢癢，偏又束手無措。

86、調皮的小雨滴落在水洼里，濺起了晶瑩透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。愛畫畫的小雨滴畫起了圓圈圈擴散開，手拉起了手，跳起了歡快的舞。

87、不一會，只見風馳云涌，一霎時黑云蓋過了頭頂。狂風吹得路邊的樹木呼呼作響。閃電，像彎彎曲曲的赤練在空中竄動。隨著一陣震耳欲聾的雷聲，飄潑大雨從天上倒了下來。

88、夏雨六月的天，小孩的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼間變得烏云密布電閃雷鳴。頓時狂風大作，衣服被風拉扯著，像要飛到天上去似的。樹枝在空中歡樂地跳了起來，風為它伴奏，葉為它舞蹈，在天空中“流浪”。狂風仍在不停地“搗亂”，又像在提醒人們，夏雨要來了!

89、夏雨，驟然落，乍然歇，如夢般，垂青于人們的期望，又在乍然停止一刻，重新燃起期望之火。于是，在期望失望欣喜詛咒之中，雨來了又去，去了又來。

90、細看雨珠，她是有生命的，每一滴，每一顆，都象征著一個個生命的誕生。瞧!它是多么渺小，算起來也可能是微不足道的，但如果仔細去看，就會發(fā)現(xiàn)它是晶瑩的，透徹的，有純潔的靈魂。

91、狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

92、起初，雨水像斷了線的珠子“嘩嘩”地下落，不一會，天地間像掛了一個巨大的珠簾。閃電撕扯著天空，驚雷震撼著大地，雨如瓢潑似盆傾，院子很快成了小水壩。

93、風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。

94、清晨雨后，綠葉上的水滴“嘀——嘀——”的，猶如一首美妙的樂曲，使人心境舒暢神清氣爽。水滴一滴一滴的滴著，像珍珠，一顆綴連著一顆，在陽光的照射下，它又如七彩的珍珠項鏈一般。

95、仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一齊，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨爭先恐后地下了起來，像掉了鏈的珠子，又似開了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對調皮的老頑童也跑來奏熱鬧，時不時地伴奏一下。

96、先是閃電在天上畫起了圖畫，頓時，一個響雷給人們一個下馬威，就伴著豆大豆大般雨珠迅速地打下來。可是幾分鐘，小雨點就耐不住性子了，雨迫不及待就像一張雨簾一樣瀉了下來。剛剛還溫柔的雨就像是著了魔了似的，一轉眼就變了一個樣貌。風可是一個愛湊熱鬧的人。它把樹木吹的無精打采的，好似墻頭草，風吹兩邊倒。

97、不知何時，窗外開始下雨，是喚醒萬物細如牛毛的春雨。它太細小了，你若是不注意，是不會發(fā)現(xiàn)雨正慢慢的斜斜的飄下來。雨中夾著的微風，帶著一絲微微的泥土和青草的香味。是的，這場雨帶來了春天。

98、豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是趣味極了!

99、風吼著，雨又下起來，越下越大。雷，隆隆隆的滾過。雨點兒像珠子一樣亂轉。平靜的水面，起了波浪。天連水，水連天，迷迷蒙蒙一大片。

100、雨在春天里，是歡樂的音符，在天空的五線譜上奏起悠揚的樂章;雨在明媚的陽光下是天空的暢想，在大地上歡呼奔跑，用一根絲帶連起你我的心房，用望遠鏡眺望完美的未來。在雨中，我迷了，醉了。那樹葉的響聲青蛙的叫聲……一場無與倫比的交響樂，在我耳邊響起。

101、噼劈啪啪!叮叮當當!銅錢大的雨點饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦上。“喀嚓!”又一個大炸雷!好象炸裂了天河，瓢潑大雨嘩嘩地下起來。一道道電光劃過，樹枝在風雨中發(fā)狂的搖擺。房頂騰起一團團白霧，房檐的水流像高山瀑布般泄下來。不一會兒，街道上，院子里成了一片汪洋，汽車經(jīng)過處濺起一米多高的水墻，大風掀起一層層水浪。此時此刻，我們好象坐在一艘正在風雨里破浪遠航的大船上。

102、春雨像一個仙女，輕盈地飛向大地，輕輕地飄灑著。“沙啦!沙啦”用她輕柔的聲音喚醒沉睡的萬物，滋潤著它們的身體。春雨的聲音是溫暖的問候。

103、雨漸漸小了，太陽“撥”開了云朵，彩虹“掛”在天邊，赤橙黃綠青藍紫，一道也不少。花朵散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。蝴蝶又開始翩翩起舞，蜜蜂又開始辛勤地采蜜，柳枝開始舞蹈，小鳥開始歌唱，讓人感到夏雨過后是那樣的完美，太陽給我們一個光明的世界，而夏雨卻給我們一個清爽的世界!

104、夏天的雨，是瓢潑大雨，極為剽悍;秋天的雨，是涼涼的雨，極為平淡;冬天的雨，是冰冷的，極為冷酷。僅有我最愛的春雨是溫柔而又細膩的。

105、到家后，我坐在陽臺邊看著樓房浸在煙雨之中，(什么)在風中飛舞，路旁的小樹被風雨吹打得左搖右擺。打開窗聽到雨從天上簌簌落下的聲音。看到亮閃閃的閃電，又聽到轟隆隆的雷聲，閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時而震響，時而微弱。閃電一個個連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的，雨小了，但雷電不止，過了一會兒又下起雨來。雖然這次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。

106、雨改變了天空的顏色。陽光下，天空就是一望無際的藍。可是，在雨中，天空卻變得灰蒙蒙的，淺淺的灰色有種憂郁的感覺，撥動著多愁善的人們心中的琴弦。可是，對于農(nóng)民來說，這下的哪是雨，分明是金絲銀線啊!

108、先是閃電在天上畫起了圖畫，頓時，一個響雷給人們一個下馬威，就伴著豆大豆大般雨珠迅速地打下來。可是幾分鐘，小雨點就耐不住性子了，雨迫不及待就像一張雨簾一樣瀉了下來。剛剛還溫柔的雨就像是著了魔了似的，一轉眼就變了一個樣貌。風可是一個愛湊熱鬧的人。它把樹木吹的無精打采的，好似墻頭草，風吹兩邊倒。

109、滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水越來越多。路上的水一會兒漫過人的腳底，它們匯集在一齊象一條條小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打開窗戶清醒的空氣迎面撲來，真舒服!霎時，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊。

110、天陰沉沉，一會兒下起了蒙蒙細雨，像斷了線的珠子往下掉。隨著雷公電母的到來，又下起了傾盆大雨。

111、夏雨六月的天，小孩的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼間變得烏云密布電閃雷鳴。頓時狂風大作，衣服被風拉扯著，像要飛到天上去似的。樹枝在空中歡樂地跳了起來，風為它伴奏，葉為它舞蹈，在天空中“流浪”。狂風仍在不停地“搗亂”，又像在提醒人們，夏雨要來了!

114、夏雨，那雨聲“霹靂啪啦”的，總讓人感覺那是蒼天因感動而流下的淚水。但有些人覺得這是無稽之談，錯了，瞧--列日當頭，在城市的街上，一些農(nóng)民們不得不賣著西瓜，蒼天的淚水是讓他們涼快涼快。淚干后，讓賣西瓜的農(nóng)民們欣賞絢麗奪目的彩虹。

116、雨近了遠了去了又來了，四季在雨中逐漸消逝。不論是綿綿的春雨，還是狂暴的夏雨或悲情的秋雨，它帶來的一切又被它帶走。時間流逝在萬物的枯榮中，人生消釋在四季的更替里。珍惜時間，愛護生命。

117、噼劈啪啪!叮叮當當!銅錢大的雨點饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦上。“喀嚓!”又一個大炸雷!好象炸裂了天河，瓢潑大雨嘩嘩地下起來。一道道電光劃過，樹枝在風雨中發(fā)狂的搖擺。房頂騰起一團團白霧，房檐的水流像高山瀑布般泄下來。不一會兒，街道上，院子里成了一片汪洋，汽車經(jīng)過處濺起一米多高的水墻，大風掀起一層層水浪。此時此刻，我們好象坐在一艘正在風雨里破浪遠航的大船上。

118、夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來到人間。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫!雨，引得我浮想聯(lián)翩:我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士:董存瑞楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾辛棄疾……夏雨，清洗了大地一番，霎時間，清涼了許多。

119、春天的雨是細微的，又是多情的，細微時只是那么絲線一般，飄蕩在空中時都尋覓不見，只是撫摸人之后，你才會慢慢感覺得到，因為那細小的雨珠就順著頭發(fā)流滴下來了;多情時只是那么默默而無聲，悄悄地滋潤一切萬物，催發(fā)新芽，催開花蕊，瞧，漫山遍野，新綠宛如漲潮的海水，迅速長滿了山坡，還有那開放的花朵，朵朵都是那嬌艷，都是那么柔媚。

120、雨滴是細小的，抬起頭，就像有無數(shù)的軟軟的絲綢在臉上拂過，忘乎所以，與它們一齊攜手在空中跳躍嬉戲。睜開眼睛，到處是白茫茫的，像在天地間織成的一張薄薄的面紗，給人一種神秘的感覺，使我沉醉在其中。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇九

1、第二局的比賽要開始了。在班主任老師的鼓舞下，我們全班學生又振奮起了精神。看，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。我們打的是四班，比賽開始了，一開始，全班士氣高漲，繩子一點一點地往我們這邊移動，與此同時，觀看的學生的加油聲爆發(fā)出來了，聲音此起披伏。眼看勝利在望了，我們心里可高興了，就差那么幾厘米，勝利就屬于我們的了！我們班的學生一把繩子一拉，就把繩子拉到了白線后面，“我們贏了，我們打敗了四班！”我們開心地說到。

2、比賽開始了，我們首先跟五（2）班拔河，我們五（1）班的學生都很緊張，因為五（2）班是上個學期運動會拔河的團體總冠軍，所以拔河的學生都顯得非常緊張。聽著體育老師的發(fā)令聲，學生們都拼命的往自己拔的方向拔，我們有了九牛二虎的力氣把繩子拔了過來，但是，有一個學生說了一個很搞笑的詞語，所以，我們班就把繩子松開了，二班利用這起機會把繩子又拔了回來，第一局我們班輸了，每個拔河的學生都把頭低了下來。

3、“笛……”一聲哨聲，雙方運動員用盡全力往后拉，我憋得滿臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來。紅綢子漸的向我們靠近，啦啦隊不斷喊著：“加油！我們必勝！”我心里充滿希望，終于我們用盡最后的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏了！”“贏了！”“我們贏了！”多高興呀，一個個隊員高興的蹦起，有的甚至在地打滾，對方的隊員卻說：“只贏了一場，直得這么高興？下場我們準贏”。

4、接著我方發(fā)球，守門員開了一個大腳，球一不小心傳到了對方前鋒的腳下，但被我方的前鋒搶了回來，這下由我方進攻，我方前鋒沖到對方球門前，準備射門。誰知被三個人防守住了，我方前鋒正無計可施的時候，忽然看見我方另一個前鋒在他的右邊，于是把球傳給了我方另一個前鋒的腳下，這時候對方一個人向另一個前鋒沖來，他輕輕地把身子一晃，把那人晃了過去。沖到了對方的球門前，來了一個吊射，球進了。

5、緊張的賽前訓練之后，比賽終于開始了！每個人都緊張起來，生怕自己做的不好而丟臉。我們排著整齊的隊伍來到比賽場地。老師一聲令下，“成舞蹈隊形散開！”我們快速又整齊地排好了隊伍。開始表演了。因為太緊張了，音樂響起的時候，嚇了我一跳。踢腿、彎腰、旋轉、跳躍……我們認真地跳著，整齊地跳著。舞蹈跳完了，我們一顆懸著的心終于放了下來。老師很高興，說我們跳得太棒了，簡直出乎他的預料。我們也高興得鼓起掌來。

6、第二回合開始了，我們吸取了第一回合的教訓，盡量讓繩子成一條直線，但雙方學生都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。這回兩個班級都不甘示弱，使出了吃奶的力氣，紅標志時而左，時而右。在一旁加油、鼓勵的學生恨不得也上場為我班出一份力氣。毫不容易移過半邊，本來可以轉敗為勝，不知為何，又被對方拉了過去，我班的學生倒了一地。只見裁判宣布：“六年級勝出！”

7、終于到岸了，岸上的教練伸出手，想拉我上去。盡管已累得快虛脫了，我還是閃身游過，踩著池邊的扶手自己爬了上來。哼，雖然是最后一個，我也不能像個落湯雞似地被人拎上岸來，好歹要注意學校形象，雖敗猶榮嘛。上了岸，顧不上聽我們組的成績，我就朝更衣室走去。一到更衣室，我就像軟面條似地癱在了長凳上，動都不想動了。

8、正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了！先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了！頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。

9、這時五、六年級學生東、西各站一邊，拿起繩子，幾個老師邊幫我們排好隊伍，邊講比賽要點。雙方學生嚴陣以待，做好了“沖鋒打硬戰(zhàn)”的準備。只聽春風老師哨子一響，我們趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腳用力蹬著地，拼命把繩子向后拉。呀！紅標志一點一點地往六年級那邊移動，眼看就要輸了。老師和學生扯著嗓門大聲喊叫：“加油，一二，加油！”操場上一片加油聲。可惜大家連拔河的大忌都不知道，緊張之中，繩子居然彎了，讓“敵人”有機可趁。第一回合我們輸了。不過不要緊，還有兩個回合。

10、選手們聽到比賽開始了，都充滿力量，準備應戰(zhàn)。第一場是由五（1）班對五（2）班，看來他們兩個班都十分有信心會取得最后的勝利噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，預備……起。”雙方展開了激烈的戰(zhàn)斗。瞧，只見他們個個都像紅雞蛋一樣。經(jīng)過激烈的斗爭，五（2）班贏了。

11、我們一個個魚貫而入站在起點臺上，緊張地看著裁判把子彈裝入槍中，接著只聽“噓”的一聲，我們戴上泳鏡，爭先恐后地鉆入水中，緊接著發(fā)令槍“啪”的一聲巨響，我們都不甘示弱地把腳往后一蹬，個個像離弦的箭向終點處沖刺。我邊游邊為自己鼓勁“加油，加油，我一定能行。”突然，“咚”的一聲，頭好痛呀！原來我的頭撞到終點處的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟聲中結束了。

12、下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的'搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃。可是我們隊絲毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在隊伍方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經(jīng)快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經(jīng)過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲！

13、下面，該我上場了，我走到了繩子的旁邊，蹲了下去，抓住了繩子。在那一瞬間，我既激動又緊張，生怕自己表現(xiàn)不佳隊友會怪我。但是當我看見隊友堅決的樣子的時候，我的心又咽了下去。啊！比賽開始了，我拿起了繩子，那條繩子很重，我好不容易拿起來，隨著拉拉隊的口號聲使勁往后拉，拉過來一點，又回去了一點，又拉過來一點，又被拉了回去，就這樣，盡管我們都把吃奶的勁使了出來，結果還是輸?shù)袅吮荣悾粚Ψ嚼诉^去。

14、現(xiàn)在該我們男生上場了，我非常激動，終于輪到我們了，體育老師讓我們把繩子上的紅領巾與中心線對齊，比賽就正式開始了，我們用盡了全身的力氣，對手一點也沒把我們放在眼里，看似懶洋洋的，眼看就快勝利了，四班的學生突然把繩子拉過了中心線，這一場我們失敗了，但我們并不氣餒，學生們都說，下一場我們一定會獲勝！第二場比賽開始了，我們學著他們的樣子，開始懶洋洋的，等待時機突然襲擊，可沒想到，猛然間，他們又搶先把繩子拉過去了。我們又輸了，學生們很傷心，都說：“這不公平，四班有十幾個胖子，而我們班才幾個，兩個班參賽選手應該差不多才行！”

15、我們排著整齊的隊伍高高興興地走到操場，只見一根又粗又長的大繩子，橫跨在操場中央，繩子中間還系著一根紅布。當時，在場的學生非常多，比賽還沒有開始，全場就在喊：“五（1）班加油，五（1）班加油！”16、比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動，對方組的學生脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們準備好后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會兒偏向我們這邊，一會兒又偏向她們那邊。我對后邊的學生大喊一聲：“大家使勁拉！”可對方趁我說話時，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機會取勝，沒門！這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。

17、比賽開始了，只聽哨聲一響，學生們就奮力地拔。大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向他方移動，那邊的喊聲越來越高。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來。可是，繩子卻不聽使喚。突然，耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“二（4）班，加油，二（4）班，加油！”這喊聲仿佛給我班學生充了電，一個個都充滿了力量，屏住呼吸拼命地拉。可是，對方也不示弱。雙方仍然難分勝負。這時，我班的拉拉隊喊起了節(jié)奏：“一二，加油，一二，加油！”隨著這個節(jié)奏聲，我們齊心協(xié)力地拉，終于把對方拉了過來。場下立即響起一片歡呼聲音，我班贏得了比賽！

18、最后一場比賽開始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運動員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓著草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命。可是不管他們怎么努力，紅綢緞子還是向我們這邊來，他們急了越拉越亂，結果無法用勁了。我們最終還是贏了，我高興得差點流眼淚了，隊員們歡呼起來。

19、轉眼間，一個多月過去了，比賽就要開始了。那天下午，我們化了妝，然后來到了操場上。體育老師來了。我們排成事先安排好的方陣，開始賽前的操練。因為以前練得不認真，還有些人不會，動作也做得不齊，亂七八糟；甚至還有的人沒來，這兒空一個那兒空一個。老師都快崩潰了。可是，誰讓我們以前沒有好好練呢？現(xiàn)在只有抓緊這賽前的時間，多練上幾遍了。

20、終于等到比賽開始了，操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見拔河隊員們用盡全身的力氣，隨著啦啦隊員們呼喊的節(jié)奏，奮力將繩子往后拉。最吸引人注意的是在最后壓陣的任嘯天：只見他漲紅了臉，活像一個充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后走去，似乎想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對手是（1）班，那是個軟柿子，不一會兒功夫就成了我們的手下敗將。而（4）也在第一輪的比賽中脫穎而出。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇十

三月的小雨，輕輕柔柔的似情人的細語，芳醇甜蜜;又似淺淺的小溪，緩緩的流進心底，滋潤了干涸已久的心之田地。

三月的小雨，似多情的少女，溫溫柔柔，永遠發(fā)不起脾氣;又似半遮面的琵琶女，嬌嬌羞羞，無限的纏綿，無限的眷戀。

三月里的小雨，沒有冬雨的冷厲，更沒有秋雨的凄涼，沒有夏的狂風暴雨，只有淅淅瀝瀝的、清清涼涼的煞是可愛的小雨，讓你見到就無法忘記，而且會一見傾心。

關于描寫小雨的句子和段落【2】。

1、雨絲很細,很綿,像春天時空飄浮的柳絮.

2、像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷.

3、毛毛細雨,悄悄無聲地飄落著,像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲.千萬條細絲,蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,披上了黑油油田野.

4、微風吹過,雨簾斜了,像一根根的細絲奔向草木、墻壁.

雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾.

5、窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的小雨點,好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的`世界所誘惑.

6、雨點兒落在我的頭上、身上,我仰面向上,閉著眼,張著口品著那點點雨珠,頓時,我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多.

7、二、三月間,微風輕輕地吹拂著,毛毛細雨從天上灑落下來.

描寫雨的優(yōu)美段落【3】。

1、滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。

突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水越來越多。

路上的水一會兒漫過人的腳底，它們匯集在一起象一條條小溪水流入地下。

慢慢的雨停了，打開窗戶清醒的空氣迎面撲來，真舒服!霎時，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊。

2、調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花;像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。

粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。

3、大雨下了起來，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。

機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。

雨，鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。

雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。

4、春雨來得慢，走的也慢。

不知過了多久，雨才有了停的痕跡。

時間一點點過去，一只鳥兒劃過天空，發(fā)出鳴叫聲，我才知道雨停了。

但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕而且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結，滴下的情景。

5、春天的雨，是生機勃勃的體現(xiàn)。

“雨后春筍”，正是最好的證明。

你瞧，春天里的一場雨后，山中特別清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣……多么愜意!“春風放膽來梳柳，夜雨滿人去潤花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡單，卻勾勒出春雨“潤物細無聲”的特點。

這不正是我們可親可敬的老師們的象征嗎?他們默默無聞地教我們知識和做人的道理。

6、不知何時，窗外開始下雨，是喚醒萬物細如牛毛的春雨。

它太細小了，你若是不注意，是不會發(fā)現(xiàn)雨正慢慢的斜斜的飄下來。

雨中夾著的微風，帶著一絲微微的泥土和青草的香味。

是的，這場雨帶來了春天。

7、“下雨啦!下雨啦!”地磚也沐浴在了雨的沖洗中，雨把它衣裙上細小的塵埃都洗凈了。

地磚快活得不得了，它像小姑娘似的秀著自己的新衣：瞧!紅的古樸，黃的鮮亮，藍的柔美，白的純凈。

仿佛給大地披上了一件五彩斑斕的毯子。

古板的樹枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的面孔，臉色和藹可親。

8、噼劈啪啪!叮叮當當!銅錢大的雨點饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦上。

“喀嚓!”又一個大炸雷!好象炸裂了天河，瓢潑大雨嘩嘩地下起來。

一道道電光劃過，樹枝在風雨中發(fā)狂的搖擺。

房頂騰起一團團白霧，房檐的水流像高山瀑布般泄下來。

不一會兒，街道上，院子里成了一片汪洋，汽車經(jīng)過處濺起一米多高的水墻，大風掀起一層層水浪。

此時此刻，我們好象坐在一艘正在風雨里破浪遠航的大船上。

9、清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。

在這時，只要你閉上眼睛仔細聆聽，就會聽到細細的“沙沙”聲，那是春姑娘踩過樹葉向我們走來發(fā)出的聲音，雨點就是她送給大地的禮物。

遠處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細雨的沖洗下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想起了“潤物細無聲”的景象，我獨自享受著這靜謐與幽深。

10、秋天的雨瀟瀟瑟瑟，總會帶給人一種凄涼的感覺。

“梧桐葉上瀟瀟雨”，一句詩，七個字，卻將一幅秋雨圖描繪了出來。

讀了這句詩，一種凄涼的感覺油然而生。

秋雨瀟瀟，洗去夏天的炎熱。

秋雨并不一定代表著凄涼，還有著豐收。

你看，秋雨中，果實成熟了，瓜果飄香;稻田里，金色的海浪翻著，白菜、黃瓜……都成熟了。

秋雨，亦使我想到了婉約派的李清照、“白衣卿相”柳永……。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇十一

人就這么一輩子，說長不長，說短不短。沒有任何人能預知未來，我們生命究竟能活多久，我們未來身體怎樣？對我們而言，將來就是個未知數(shù)，從我們生下來的那天起，就注定了在這滾滾紅塵中，經(jīng)歷磨難、坎坷、病痛與歡樂。這酸甜苦辣的生活，讓每一個人飽經(jīng)生活的艱辛，人的心態(tài)固然很重要，無論怎樣，都要在生活中學會微笑。

人就這么一輩子，每個人都盼望有一個好身體，然而并不是盡如人意，有的人成年承受著疾病痛苦的折磨，痛不欲生的感覺，他們不但給自己，更給家人帶來了煩惱，尤其原本就很困難的生活雪上加霜，往往讓人失去生存下去的欲望，這個時候，無論親人，還是朋友都要伸出援助之手，去幫忙那些需要幫忙的人，給他們生活下去的勇氣，也許就是你那一點微不足道的付出，讓他們看到了生活的期望，人活這一輩子不容易，要學會播種善良！

人就這么一輩子，每個人都想幸福的活著，然而生活并不像想像的那么好，也不像想像的那么糟，美滿的婚姻對于我們而言多么的重要，隨著人觀念的轉變，離婚的指數(shù)在逐年的上升，而傷害最大的就是無辜的孩子和老人，孩子還很小，失去了溫暖的家庭，對他們來說多么重要，一些教育問題，成長的煩惱，沒有人去正確引導，讓孩子的心理在不健康的環(huán)境下成長，有的孩子甚至走上了犯罪的道路。父母年齡己經(jīng)大了，前半生，為了養(yǎng)育我們飽經(jīng)風霜，他們從烏絲變成了白發(fā)，而此刻又增添了新的燎煩惱，讓他們在日免晚年也無法開心的生活，一個和諧、幸福的家庭多么重要！人活這一輩子不容易，要學會包容，學會感恩，要懂得珍惜與擁有！

人就這么一輩子，為了自己的理想去奮斗，但不是所有的付出都會有所收獲，有的時候，盡管你一再努力，可還是以失敗告終，這時候，我們就要以一顆平常的心態(tài)去應對一切，學會淡然，別人聲名顯赫，家產(chǎn)過億，而我們平平庸庸，要學會安慰自己，舒緩情緒，擁有一顆平常人的心態(tài)，命里有時終須有，命里無時莫強求，金錢、名利、地位只但是是過眼云煙，爭什么？羨慕什么？平平淡淡的生活，對我們而言，不是也很充實和幸福嗎？人活這一輩子不容易，要有一顆平常心，淡然的應對一切！

人就這么一輩子，開心也是一天，憂愁也是一天，生命對我們而言，如此短暫，所以就快樂生活每一天！做你想做的事，愛你想愛的人，遇到坎坷與挫折要學會勇敢與堅強，不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹？失敗了，也不喪失對生活的信心，樂觀、開朗、灑脫一些會過得更好，只要兮每一天早上從床上起來，睜開眼睛，我們還活著，就是幸福的！人活這一輩子不容易，要學會堅強與樂觀，珍愛生命中的每一天！

人就這么一輩子，每一個走進我們生命的人，都是有緣人，要珍惜緣份，要珍惜親情、感情和友情，善待身邊的每一個人，幫忙需要幫忙的人，人的一輩子不長，要對自己好點，對身邊的人好點，做自己想做的事，開心生活每一天！人只有這一輩子，沒有來世，對于未來永遠有一種對幸福的憧憬，期盼明天的生活更完美！

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇十二

我看過的電視劇、影片很多，我最喜歡看的就是電視劇《亮劍》。

在這部電視劇中，使我最感動的一個片段在第七集里，它講述的是1942年11月，日軍發(fā)動了對晉東南地區(qū)的大掃蕩，想摧毀八路軍的指揮機關和消滅八路軍第129師。日軍在飛機的`配合下，采取多梯隊、多層次、大縱深的部署進行“拉網(wǎng)”，逐步搜索前進，企圖迫使八路軍主力部隊難以轉移。八路軍獨立團騎兵連為了掩護獨立團突出敵人的包圍，被日軍的一個騎兵聯(lián)隊包圍追殺。騎兵連的戰(zhàn)士已經(jīng)打完了子彈，而且只剩下十幾個人了。他們拔出戰(zhàn)刀，面對敵人一個聯(lián)隊強大的兵力毫不畏懼，依然向敵人英勇地沖上去拼殺。第一次沖鋒過后，騎兵連只剩下六個人了，這時，連長用帽子擦去軍刀上的血，怒視敵人，用力把帽子一扔，高舉著戰(zhàn)刀，命令騎兵連繼續(xù)向敵人進攻，騎兵連的另外五名戰(zhàn)士也緊握戰(zhàn)刀，昂首向敵人沖去。五名戰(zhàn)士被敵人殺死了，連長也斷了一只手。最后只剩下連長一個人了，他雙眼噴著仇恨的火焰，仍然舉起那把沾滿敵人鮮血的戰(zhàn)刀，大聲喊道：“騎兵連，進攻！”然后英勇地沖向敵軍，最終戰(zhàn)死在腥風血雨的沙場上。

看到這個悲壯的情景，我心里很難受，也很感動。八路軍騎兵連為了使整個團突出敵人的包圍圈而犧牲了，即使他們的實力和敵人相差懸殊，仍亮出戰(zhàn)刀，英勇頑強地抵抗敵人的攻擊，面對死亡，絲毫沒有退縮。這種不畏困難、勇于犧牲的亮劍精神值得我們學習，正因為戰(zhàn)士們有著這種精神，才能把敵人消滅，取得革命的成功，所以，我們在遇到困難時，不能退縮，不能半途而廢，要亮出我們的那把“劍”，去解決遇到的困難。戰(zhàn)士們所做的一切都是為了革命成功，為了國家解放，為了人們能過上安定的生活。他們擁有一顆火熱的愛國之心，我們也應該像他們一樣，不作對國家、對人民有害的事情，學好知識，長大后建設祖國，為祖國做出貢獻，成為祖國的棟梁。

讓我們每人都擁有一顆愛國之心，學習這種亮劍精神。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇十三

吹糖人是河北省的“非物質文化遺產(chǎn)”，祖師爺是明朝的劉伯溫。它是一門古老的手藝，在我們小的時候，有叔叔走街串巷地賣，在家門口就可以買到。這次，我和去南京游玩時，有幸在夫子廟看到了這門手藝。

糖人師傅的手像在變魔術，一會兒便出個孫悟空，一會兒變出個大，一會兒變出個……一塊糖稀落在手里，只要捏幾下，用嘴一吹，就出現(xiàn)了一個個生靈。瞧！糖人師傅從一盆糖稀中挑起一些糖，趁著糖還沒有變硬，他趕快捏出一條長長的細尾巴，也就是吹糖人用的吹嘴。糖人師傅將吹嘴的。一小截含進嘴中，均勻地往糖稀里頭吹氣，糖稀就慢慢鼓起來。接著，糖人師傅輕輕捏住一角往外拉，這樣了重復四次，四條腿和四只腳就做好了。最后，該做頭了，糖人師傅拎住一大塊糖稀往上一提，緊接著這兒按一下，那兒捏一下，一個栩栩如生的腦袋就誕生了。

糖人師傅將尾巴掰下一大截，只留下一丁點兒，用竹簽沾上一點糖稀，“戳”進那頭的肚子里，遞給我。我仔細一瞧，這個非常精致，腦袋上長著一對角，嘴和鼻子向前凸起，啊，這不是一頭牛嗎？糖人師傅的手藝可真厲害！

我拿著糖人，只看不吃，饞了就拿舌尖輕輕舔一下，心滿意足地走了。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇十四

世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。讀人，比讀其它文字所寫的書更難，至今還沒有讀懂這本“人之書”。努力讀懂人這一本書。

有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了……你讀他時，千萬別埋怨他。因為他自己不愿意被雨淋著且是人家的雨傘，也不愿意分擔別人的困難，你能說什么呢?還是自己常備一把傘吧。

有的人，在面對你傾訴深情的時候，語言的表述像一條流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流……你讀他時，千萬別憎恨他。因為凡是以虛偽為假面來欺騙別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會被同類的虛偽所懲罰。你應該體諒他的這種人生方式，等待他的人性回歸和自省吧。

有的人，在你辛勤播種的時候袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水。而當你收獲的時候，他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實……你讀他時，千萬別反感。因為有人肯于你分享豐收的甜蜜，不管他懷著一種什么樣的心理，都應該持歡迎的態(tài)度。你做出一點犧牲，卻成全了一個人的業(yè)績欲。慢慢地會讓他學會一些自尊和自愛。

努力讀懂人這一本書。

有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內心深處卻充滿著空虛，充滿了無知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺地流露在他的言語行動中……你讀他時，千萬別鄙視他。因為，他不懂得服裝是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標志。而人的知識、品德和氣質，卻是一個人真正的人生價值。

對于庸俗的人，你應及時對照一下自己的行為。讀別人，其實也是在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……讀人，最重要的是讀懂怎樣做人。讀人，是為了要做一個真正的人。

因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度。由此，才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。每個人的一生都可能會遇到不同的情況，就看你如何去面對了。人與人相處，更多的是需要彼此之間的一份理解，一種信任。凡事多向積極的一面靠攏，你會感覺生活并不像我們想象的那么糟糕。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇十五

不知從何時起，開始思索了人生。

人活得真累，活著沒有意思。從出生以后，0到5歲似乎是人這一輩子幸福的時光了。沒有煩惱，沒有壓迫，什么都不懂，也許就是因為這樣，很多人都想回到那段時光。

從步入小學開始，人開始有壓力，有煩惱了。每一天語文、數(shù)學、社會、自然、英語。日復一日，年復一年。枯燥、無聊。每一天別人在玩，父母要求在家學習。不管嚴寒酷夏，刮風下雨也得上學。死書似的教育讓人厭煩，孩子似乎只是學習的工具，考試的機器。沒有思想，沒有想象力。只能啃死書。一切都是為了給大人爭面子。

初中是人生的一個轉折點，因為接下來是更為殘酷的學習，那里有嘲笑，諷刺，一系列問題。學習不好連老師都嘲笑你，諷刺你，讓你感覺生活真的很無情。過早的體現(xiàn)人世的人情冷淡。每一天9門功課讓人窒息，學習的孩子拼命學習，玩的孩子拼命玩。因為此刻不玩，以后就更沒機會了。學習的孩子起早貪黑的學，沒日沒夜的學，一齊都是為了讓人看得起，讓自己有資本去嘲笑別人。更是為了將來能出人頭地。

高中是人的一個黃金階段，以后的成敗，好壞，大多取決于此。每一天繁重的課程作業(yè)更讓學生頭痛。一天24個小時有將近4分之三的時間都在學習。休息跟吃飯什么的也就僅僅四分之一。沒有充足的睡眠對孩子的成長是十分不好的。但是這一切對于以后的生活來說微不足道，人更在意的是以后的生活。少年強則國強，但是此刻很多學生的身體都是十分糟糕的，因為他們沒有時間鍛煉身體，每一天只是在座位上寫一張又一張的試卷。連新鮮的空氣也很難享受。因此有很多人沒有選取高中還是走進了社會。至少有個好的身體。

大學是人比較享受的幾年，因為對于考試不是十分嚴格，但是每一天還得學啊學。有很多人開始談對象來緩解壓力，來擺脫這些年的孤單。也有的人開始到處找工作，但是很多人都會發(fā)現(xiàn)這個社會比他們想得可怕的多。要求多的多，因為社會更加的需要技術員，還不是只能考試的大學生。因此也有很多大學生很抱怨這個社會真的太無情了。奮斗那么些年最后也沒找到自己想要的工作，沒有適宜的生活。開始對于那些家里有錢的人心生恨意，真是哀嘆：學好數(shù)理化，不如有個好老爸。

即便能找到適宜的工作，接下來又是一系列的煩惱。開始組建家庭，生孩子。每一天奔波的賺錢養(yǎng)家。賺不到錢就連自己的孩子跟老婆都會看不起你，說你沒用。不能給他物質上的好生活。你就只有更加拼命的賺錢。容不得你片刻的休息。也有很多人為此走上了絕路，開始犯法想著一夜暴富。人變得為錢活而活，身心疲憊無人能理解。但是沒有辦法還是得賺錢把孩子養(yǎng)大。

開始再次拼搏。有好的工作也得給孩子干，自己找又累又臟賺錢又少的干。人就是這樣，一輩子都活得那么累。那么委屈。

當白發(fā)蒼蒼的時候，跟老伴走完剩下的時光，也許是人生真正身心都休息的時候把。如果老伴離去了。就會覺得人這一輩子再也沒有意思了，沒有什么值得留戀了。

感悟精選（8）：

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇十六

假期里，我們一家六口來到了南京城的城墻玩。據(jù)說這城墻是明代開國皇帝朱元璋用了6000萬兩黃金，20萬人力，耗時21年才修建好的。

我們一到城墻下，就遠遠看見城墻下，有許多人圍著一個小攤，正看著什么東西。我好奇地拉著媽媽擠進人群，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在吹糖人。老爺爺?shù)氖稚希m然有歲月的痕跡，卻十分靈活。我踮起腳尖聚精會神地盯著老爺爺?shù)氖郑堄信d趣地欣賞起來。只見老爺爺先摳出一團黃色的糖稀，搓成圓球，再吹成一個黃色的空心大球，同時手不停地捏，眼睛，鼻子，耳朵，身子，尾巴……不一會兒就變成了一只栩栩如生的大老虎，接著老爺爺又拿出一團黑色的`糖稀，邊吹邊捏，一輛拉車就出現(xiàn)在老爺爺?shù)氖稚稀Ｗ詈罄蠣敔攲⒋罄匣⒄车搅塑嚿稀！袄匣⒗嚒本瓦@樣誕生了。“好！”人群鼓掌喝彩！“老虎拉車誰敢坐？”老爺爺吆喝著，周圍的人們聽了，紛紛掏出錢來買。

看著老爺爺?shù)氖炙嚴锶绱烁叱也唤闯隽松瘢钡綃寢尳泻拔遥呕剡^神來。

吹糖人已是南京城墻下的一道風景，我為這些傳承非物質文化的老爺爺點贊！

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇十七

現(xiàn)在，許多地方都在想方設法招商引資，或是大顯“水泥森林”，以示繁華；或是熱情接待，以示好客。然而，從一些地方引資的實際效果看，并不大理想。原因何在？我們先不妨從投資者的角度來看這個問題。有這樣一則新聞，發(fā)人深思。有位商人在浙江某縣留宿，晚上叫了一輛三輪車逛一條長街，說好價錢5元，可他在逛街時用了許多時間進店購物，逛完這條街差不多用了一個小時。商人給車夫10元錢，但車夫說拉車的路程沒有增加，不能多收一分錢。商人十分感動：“沒想到連車夫都這么講道德守信譽，這里的投資環(huán)境一定不會差。”不久，這位商人將5000萬美元的投資帶到了這個縣。這位商人作出投資的決定，聽起來好像有很大的“隨意性”，仔細分析卻又有著某種“必然性”。在他看來，在這個縣城隨機遇到一位三輪車夫就這么講誠信，無論是從個人對這個縣城的良好印象來看，還是從經(jīng)商的經(jīng)驗來分析，一般地應該得出這樣一個結論：這個縣城有良好的人文環(huán)境，在這樣的環(huán)境里投資成功機會較高。在人們的社會交往中，第一印象十分重要。對于一座城市來說也是如此。我們到了一個陌生的城市，當然不可能與全體城市居民打交道。我們所遇到的某一個人的行為舉止，在感受中，他就往往代表了這個城市的一群人，甚至就是這個城市的形象。這位商人便是通過三輪車夫“這一個”，而看到了這個城市以及這個城市里的“這一群”。由此看來，一個人的形象、表現(xiàn)是否文明，有的時候并不僅僅代表他“這一個”。我們在有些地方看到，垃圾痰跡到處都是，罵人打架隨處可見，與遇到的什么人交談，好似借了他錢沒有還，不是粗暴無禮就是臟詞、白眼，人們往往就會通過“這一個”留下“這一群”不怎么樣的印象。這樣的環(huán)境當然就會影響到招商引資的效果。民風連著政風。民風不振，往往反映出政風不清。民風淳厚、品位高尚，在很大程度上也說明這個地方的政風清純。人們也正是通過民風而識政風的。在一個地方，人們“不拿白不拿、拿了也白拿”，強搶強要習以為常，吃拿卡要變本加厲，那么，無論是鮮花開遍地、高樓聳云天、車輛似流水、夜夜有笙歌，都會讓人不愉快、不舒心，誰又會下決心投放大量資金呢？古人云：“汝果欲學詩，功夫在詩外。”招商引資也是如此。為吸引投資，各地出臺優(yōu)惠政策，做出友好表示，固然必要，但同時也應致力于良好投資“軟環(huán)境”的營造，把功夫下足，把事情做實。實踐證明，重視人文環(huán)境的打造，不僅會給招商引資帶來實實在在的、事半功倍的效果，也會給一方百姓生活帶來便利、舒適與愉悅。就我們個人而言，不僅要從個人形象的角度，更要從城市形象的高度來注重自己的行為舉止，致力于提高自身的修養(yǎng)，保持良好心態(tài)，多給人“陽光燦爛”，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如此，才能更快更好地促進地方的經(jīng)濟和社會發(fā)展。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇十八

寒假里，我又一次讀完了四大名著之一—《西游記》。

本書的主角便是那大名鼎鼎的齊天大圣——孫悟空。孫悟空本是從石頭縫里蹦出來的石猴，因想長生不老，便求菩提祖師教他法術。之后，悟空因被玉皇大帝封為“弼馬溫”這個小官而大鬧天宮，煉出了火眼金睛。下凡后，自封“齊天大圣”。后來，觀音菩薩讓悟空保護唐僧去西天取經(jīng)。一路上，悟空為唐僧斬妖除魔，雖然這些妖怪都神通廣大，變成一個個無辜的百姓，但是悟空有火眼金睛，認出了他們是妖怪，把他們都打死了，唐僧不知道悟空打死的是妖怪，只知道念緊箍咒。悟空戴上了金箍子，三打白骨精，大戰(zhàn)紅孩兒……吃盡了這箍子的苦后，終于取到了真經(jīng)，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，頭上的箍子也不取而飛了。

合上書本，輕輕閉上眼睛，我心想：唐僧是多么幸運啊，有一個那么忠誠的徒弟孫悟空，總是誤解他，要是我的話，以后不管誰來請我去繼續(xù)保護唐僧，哪怕是觀音菩薩，我都不會去了。而悟空并沒有像我一樣這樣想。由此可見，悟空對唐僧是多么的忠誠，心胸是多么的寬廣。

想到這兒，我不禁哼起了《猴哥》這首歌，“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山壓不住你……”猴哥的確很了不起!

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇十九

《西游記》一書，共一百回，描寫孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧到西天取經(jīng)的故事。小說大約可分為三個部分：第一部分(一至七回),寫孫悟空誕生到“大鬧天宮”的故事，把孫悟空的形象提到全書首要位置。第二部分(八至十二回)，寫如來說法，觀音訪僧，巍徵斬龍，唐僧出世等故事，交代取經(jīng)的緣起。第三部分(十三回全書完)，寫悟空被迫皈依佛教，保護唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，終于到西天取得真經(jīng)，修成“正果”。

《西游記》這本書中，讓我們結識了許多有趣的伙伴：總是愛打抱不平的悟空，好吃懶做的八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無邊的如來佛祖......在這本書中，最讓我感興趣的故事就是《悟空三打白骨精》。

那白骨精為了吃到唐僧肉，費盡了心思，三番兩次地變成：小姑娘、老奶奶和老爺爺，就當這妖精快得手之時，齊天大圣孫悟空正巧化齋回來，用火眼金睛認出了白骨精，舉起金箍棒就打，因為唐僧的保護，這狡猾的白骨精每次都會從悟空的金箍棒下逃之夭夭。

貪吃的八戒總是當著師父的面責怪悟空，而師父卻信了八戒，念起緊箍咒，疼得悟空連連在地上打滾。但在悟空的苦苦哀求下，才一次次地饒過他。

這故事的結尾，悟空終于打敗了白骨精，八戒卻氣的火冒三丈，告訴師父，這是猴哥使的障眼法，“故意”讓師父相信他。然后，唐僧一直在念緊箍咒，要趕走悟空。最后悟空見師父不肯回心轉意，隨后便告別師父，回花果山水簾洞去了。

這一個片段（優(yōu)秀20篇）篇二十

場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。一個場面描寫片段150字，我們來看看下文。

1、一個場面描寫片段150字：第二局的比賽要開始了。在班主任老師的鼓舞下，我們全班學生又振奮起了精神。看，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。我們打的是四班，比賽開始了，一開始，全班士氣高漲，繩子一點一點地往我們這邊移動，與此同時，觀看的學生的加油聲爆發(fā)出來了，聲音此起披伏。眼看勝利在望了，我們心里可高興了，就差那么幾厘米，勝利就屬于我們的了！我們班的學生一把繩子一拉，就把繩子拉到了白線后面，“我們贏了，我們打敗了四班！”我們開心地說到。

2、一個場面描寫片段150字：比賽開始了，我們首先跟五（2）班拔河，我們五（1）班的學生都很緊張，因為五（2）班是上個學期運動會拔河的團體總冠軍，所以拔河的學生都顯得非常緊張。聽著體育老師的發(fā)令聲，學生們都拼命的往自己拔的方向拔，我們有了九牛二虎的力氣把繩子拔了過來，但是，有一個學生說了一個很搞笑的詞語，所以，我們班就把繩子松開了，二班利用這起機會把繩子又拔了回來，第一局我們班輸了，每個拔河的學生都把頭低了下來。

3、一個場面描寫片段150字：“笛……”一聲哨聲，雙方運動員用盡全力往后拉，我憋得滿臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來。紅綢子漸的向我們靠近，啦啦隊不斷喊著：“加油！我們必勝！”我心里充滿希望，終于我們用盡最后的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏了！”“贏了！”“我們贏了！”多高興呀，一個個隊員高興的蹦起，有的甚至在地打滾，對方的隊員卻說:"只贏了一場，直得這么高興？下場我們準贏".

4、一個場面描寫片段150字：接著我方發(fā)球，守門員開了一個大腳，球一不小心傳到了對方前鋒的腳下，但被我方的前鋒搶了回來，這下由我方進攻，我方前鋒沖到對方球門前，準備射門。誰知被三個人防守住了，我方前鋒正無計可施的時候，忽然看見我方另一個前鋒在他的右邊，于是把球傳給了我方另一個前鋒的腳下，這時候對方一個人向另一個前鋒沖來，他輕輕地把身子一晃，把那人晃了過去。沖到了對方的球門前，來了一個吊射，球進了。

5、一個場面描寫片段150字：緊張的賽前訓練之后，比賽終于開始了！每個人都緊張起來，生怕自己做的不好而丟臉。我們排著整齊的隊伍來到比賽場地。老師一聲令下，“成舞蹈隊形散開！”我們快速又整齊地排好了隊伍。開始表演了。因為太緊張了，音樂響起的時候，嚇了我一跳。踢腿、彎腰、旋轉、跳躍……我們認真地跳著，整齊地跳著。舞蹈跳完了，我們一顆懸著的心終于放了下來。老師很高興，說我們跳得太棒了，簡直出乎他的預料。我們也高興得鼓起掌來。

6、第二回合開始了，我們吸取了第一回合的教訓，盡量讓繩子成一條直線，但雙方學生都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。這回兩個班級都不甘示弱，使出了吃奶的力氣，紅標志時而左，時而右。在一旁加油、鼓勵的學生恨不得也上場為我班出一份力氣。毫不容易移過半邊，本來可以轉敗為勝，不知為何，又被對方拉了過去，我班的學生倒了一地。只見裁判宣布：“六年級勝出！”

7、終于到岸了，岸上的教練伸出手，想拉我上去。盡管已累得快虛脫了，我還是閃身游過，踩著池邊的扶手自己爬了上來。哼，雖然是最后一個，我也不能像個落湯雞似地被人拎上岸來，好歹要注意學校形象，雖敗猶榮嘛。上了岸，顧不上聽我們組的成績，我就朝更衣室走去。一到更衣室，我就像軟面條似地癱在了長凳上，動都不想動了。

8、正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五(1)班爭奪冠亞軍。五(1)班的隊員可強著呢!他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了!先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了!頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了!一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。

9、這時五、六年級學生東、西各站一邊，拿起繩子，幾個老師邊幫我們排好隊伍，邊講比賽要點。雙方學生嚴陣以待，做好了“沖鋒打硬戰(zhàn)”的準備。只聽春風老師哨子一響，我們趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腳用力蹬著地，拼命把繩子向后拉。呀！紅標志一點一點地往六年級那邊移動，眼看就要輸了。老師和學生扯著嗓門大聲喊叫：“加油，一二，加油！”操場上一片加油聲。可惜大家連拔河的大忌都不知道，緊張之中，繩子居然彎了，讓“敵人”有機可趁。第一回合我們輸了。不過不要緊，還有兩個回合。

10、選手們聽到比賽開始了，都充滿力量，準備應戰(zhàn)。第一場是由五（1）班對五（2）班，看來他們兩個班都十分有信心會取得最后的勝利噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，預備……起。”雙方展開了激烈的戰(zhàn)斗。瞧，只見他們個個都像紅雞蛋一樣。經(jīng)過激烈的斗爭，五（2）班贏了。

11、我們一個個魚貫而入站在起點臺上，緊張地看著裁判把子彈裝入槍中，接著只聽“噓”的一聲，我們戴上泳鏡，爭先恐后地鉆入水中，緊接著發(fā)令槍“啪”的一聲巨響，我們都不甘示弱地把腳往后一蹬，個個像離弦的箭向終點處沖刺。我邊游邊為自己鼓勁“加油，加油，我一定能行。”突然，“咚”的一聲，頭好痛呀！原來我的頭撞到終點處的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟聲中結束了。

12、下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃。可是我們隊絲毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經(jīng)快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經(jīng)過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲!

13、下面，該我上場了，我走到了繩子的旁邊，蹲了下去，抓住了繩子。在那一瞬間，我既激動又緊張，生怕自己表現(xiàn)不佳隊友會怪我。但是當我看見隊友堅決的樣子的時候，我的心又咽了下去。啊！比賽開始了，我拿起了繩子，那條繩子很重，我好不容易拿起來，隨著拉拉隊的。

口號。

聲使勁往后拉，拉過來一點，又回去了一點，又拉過來一點，又被拉了回去，就這樣，盡管我們都把吃奶的勁使了出來，結果還是輸?shù)袅吮荣悾粚Ψ嚼诉^去。

14、現(xiàn)在該我們男生上場了，我非常激動，終于輪到我們了，體育老師讓我們把繩子上的紅領巾與中心線對齊，比賽就正式開始了，我們用盡了全身的力氣，對手一點也沒把我們放在眼里，看似懶洋洋的，眼看就快勝利了，四班的學生突然把繩子拉過了中心線，這一場我們失敗了，但我們并不氣餒，學生們都說，下一場我們一定會獲勝！第二場比賽開始了，我們學著他們的樣子，開始懶洋洋的，等待時機突然襲擊，可沒想到，猛然間，他們又搶先把繩子拉過去了。我們又輸了，學生們很傷心，都說：“這不公平，四班有十幾個胖子，而我們班才幾個，兩個班參賽選手應該差不多才行！”

15、我們排著整齊的隊伍高高興興地走到操場，只見一根又粗又長的大繩子，橫跨在操場中央，繩子中間還系著一根紅布。當時，在場的學生非常多，比賽還沒有開始，全場就在喊：“五（1）班加油，五（1）班加油！”16、比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動，對方組的學生脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們準備好后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會兒偏向我們這邊，一會兒又偏向她們那邊。我對后邊的學生大喊一聲：“大家使勁拉！”可對方趁我說話時，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機會取勝，沒門！這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。

17、比賽開始了，只聽哨聲一響，學生們就奮力地拔。大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向他方移動，那邊的喊聲越來越高。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來。可是，繩子卻不聽使喚。突然，耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“二（4）班，加油，二（4）班，加油！”這喊聲仿佛給我班學生充了電，一個個都充滿了力量，屏住呼吸拼命地拉。可是，對方也不示弱。雙方仍然難分勝負。這時，我班的拉拉隊喊起了節(jié)奏：“一二，加油，一二，加油！”隨著這個節(jié)奏聲，我們齊心協(xié)力地拉，終于把對方拉了過來。場下立即響起一片歡呼聲音，我班贏得了比賽！

18、最后一場比賽開始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運動員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓著草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命。可是不管他們怎么努力，紅綢緞子還是向我們這邊來，他們急了越拉越亂，結果無法用勁了。我們最終還是贏了，我高興得差點流眼淚了，隊員們歡呼起來。

19、轉眼間，一個多月過去了，比賽就要開始了。那天下午，我們化了妝，然后來到了操場上。體育老師來了。我們排成事先安排好的方陣，開始賽前的操練。因為以前練得不認真，還有些人不會，動作也做得不齊，亂七八糟；甚至還有的人沒來，這兒空一個那兒空一個。老師都快崩潰了。可是，誰讓我們以前沒有好好練呢？現(xiàn)在只有抓緊這賽前的時間，多練上幾遍了。

20、終于等到比賽開始了，操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見拔河隊員們用盡全身的力氣，隨著啦啦隊員們呼喊的節(jié)奏，奮力將繩子往后拉。最吸引人注意的是在最后壓陣的任嘯天：只見他漲紅了臉，活像一個充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后走去，似乎想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對手是（1）班，那是個軟柿子，不一會兒功夫就成了我們的手下敗將。而（4）也在第一輪的比賽中脫穎而出。

1、這時候，江面風力逐漸減弱，宋軍水師開始了猛烈的反擊。在海鰍船上踏車的都是初臨戰(zhàn)陣的民工。他們毫無懼色，十分勇敢。士兵和民工們都說：“我們只有齊心協(xié)力，才能消滅敵人，求得生存！”宋軍海鰍船沖入金軍船隊，同金軍展開激戰(zhàn)。海鰍船船體大，裝有踏輪，速度比較快；金軍的戰(zhàn)船船體小，速度又比較慢，大部分被宋軍的海鰍船撞沉了，半渡的金兵大半死在江中。完顏亮并不甘心失敗。他把其余的船只重新集結起來，準備再次發(fā)動進攻。黃昏以后，有一隊宋軍從別處撤退下來，路過采石，虞允文叫他們打著旗，擂起鼓，從山后繞到江邊。完顏亮以為是宋軍援兵來到，不敢再戰(zhàn)，慌忙命令金軍船隊往后撤退，舍舟登岸。虞允文命令強弩手乘勝追射，把金軍殺得大敗。完顏亮率領殘兵敗將，仍舊退回到和州。

2、韓信領兵來到前線，看到蒲坂形勢險要，魏王豹又派有重兵把守，知道要從正面進攻很難取勝。經(jīng)過一番研究，他決定采取聲東擊西、避實就虛的戰(zhàn)法。他把漢軍大營隔河設置在蒲坂對岸，在軍營附近插滿了旌旗，并且把漢軍方面所有的船只都集中到這里來；白天叫士兵們擂鼓吶喊，夜間燈火通明，調兵遣將忙個不停。表面上，漢軍好像是要從這里渡河，實際上韓信卻把漢軍主力偷偷地向北調動，選擇夏陽(今陜西省韓城縣南)作為渡河地點。

3、漢軍按照韓信的計劃布置完畢，已經(jīng)天色微明了。韓信親自率領漢軍，打著大將的旗號和儀仗，敲起戰(zhàn)鼓，吶喊著向井陘口殺來。陳余看到漢軍發(fā)起了進攻，認為消滅漢軍的機會到了，立刻傳令趙軍出擊。趙軍漫山遍野，向漢軍沖來，雙方大戰(zhàn)了很長時間。韓信、張耳假裝戰(zhàn)敗，把旗鼓儀仗都扔掉，向綿蔓水方向后退。趙王歇和陳余看到韓信、張耳后退，誤認為漢軍真的打了敗仗，就命令全體趙軍空營而出。十幾萬趙軍一面爭著搶奪戰(zhàn)利品，一面追趕韓信、張耳。

4、再說滎陽—成皋的正面戰(zhàn)場，按兵力，尤其是開始階段，項羽比劉邦大得多。從漢王二年四月到漢王四年十月，在兩年多的時間里，楚、漢雙方你爭我奪，你出我進，展開了拉鋸戰(zhàn)，互有勝敗。在這過程中，劉邦逐漸由弱變強，力量日益壯大，越來越掌握著戰(zhàn)爭的主動權；恰好相反，楚軍由于戰(zhàn)線太長，東奔西跑，疲憊不堪，力量日益削弱，越來越處于被動地位。尤其是漢王四年十月，汜水一戰(zhàn)，漢軍大勝，成皋楚軍全軍覆沒。滎陽—成皋的爭奪戰(zhàn)結束了，楚、漢相爭進入了新的階段。

5、岳云來到潁昌，兀術果然親自率兵來攻。岳云和王貴合力攻殺，城內守軍便把預備兵力投入戰(zhàn)斗，岳家軍斗志愈加旺盛。岳軍以騎兵800擔任正面沖鋒，步軍列置左、右兩翼，來對付金軍的騎兵。雙方從早上殺到中午，岳家軍的將士無一人怯戰(zhàn)后退。岳云手執(zhí)雙錘，在敵陣中往來沖殺。雖然身受重傷，血染戰(zhàn)袍，仍然浴血奮戰(zhàn)。接著董先、胡清率部趕到，投入戰(zhàn)斗，終于把金軍打敗，殲敵5000余人。

6、袁崇煥采取堅壁清野的策略，讓城外的居民攜帶防守器具，全部遷入城內，然后放火燒掉城外所有民房，使敵人到來時沒有任何可以利用的掩體。袁崇煥刺血為書，激勵士氣，并向他們下拜，表示抗敵的決心。將士們大受感動，都表示愿意同寧遠城共存亡。袁崇煥還發(fā)出緊急公文給前屯和山海關的守將，讓他們把逃跑到那里的官兵一律斬首，用以懲戒那些臨陣脫逃的怕死鬼。袁崇煥采取了這一系列果斷措施，全城軍民都決心各守崗位，嚴陣以待，奮勇殺敵。

7、虞允文和將領們研究了作戰(zhàn)方案，決定采用水、陸互相配合，以水戰(zhàn)為主的戰(zhàn)法。步兵和騎兵埋伏在長江岸邊高地后面。水軍船艦分成五隊：選擇精兵藏在海鰍船(一種用車輪激水的快速戰(zhàn)船)內，停泊在大江中流，作為主攻；用兩隊海船組成東西兩翼配合主力；另外兩隊隱藏在港汊中間，用作襲擊敵船和后援之用。采石的宋軍，經(jīng)過虞允文這一番整治和調撥，由原來的散兵變成同仇敵愾的戰(zhàn)斗了。

8、項羽殺了宋義以后，就派英布、蒲將軍率領兩萬人做先鋒，渡過漳水，切斷秦軍運糧的甬道，把章邯和王離的隔離開。然后，項羽率領主力隨后急進。在渡河的時候，項羽下令把全軍的釜甑(飯鍋)通通砸破，把所有的渡船一律鑿沉，把營帳全部燒毀，士兵們每人只準帶三天的干糧，準備和秦軍決戰(zhàn)，不獲勝利，決不活著回來。項羽的決心和勇氣，對全軍起了極大的鼓舞作用。楚軍一到戰(zhàn)場，就把王離的包圍起來，以雷霆萬鈞的氣勢，迅雷不及掩耳的行動，同秦軍展開了激戰(zhàn)。楚國士兵無不以一當十，向秦軍猛沖、猛打、猛追，不給秦軍以喘息的機會。經(jīng)過九次激烈的戰(zhàn)斗，楚軍把秦軍殺得大敗。這時候，其他的援救趙國的也都投入了戰(zhàn)斗，殺死秦將蘇角，活捉王離，迫使另一名秦將涉間自殺。秦軍主力被擊潰了，鉅鹿得到了解救。

9、在新軍開始潰敗的時候，王鳳指揮城里漢軍乘勢殺出，夾攻新軍。這時候的新軍由于主帥陣亡，士氣一落千丈，已經(jīng)完全失去戰(zhàn)斗力，像山崩一樣的垮下來，將士們只顧爭著逃命，互相沖撞踐踏，死傷的人不計其數(shù)，那些虎、豹、犀、象等野獸也早已脫韁逃走。正當新軍望風潰逃的時候，天空忽然陰暗下來，接著狂風呼嘯，雷電轟鳴，大雨傾盆而下，昆陽城北的滍〔zhi治〕川立刻暴漲起來。風聲、雷聲、雨聲、水聲和漢軍的喊殺聲匯成一片，簡直要把喪魂落魄的新軍淹沒了。

10、漢軍開到夏陽以后，韓信命令士兵做了大批的小口木桶，幾個木桶連成一體，上面綁上木排，倒扣在水面上，作為渡筏。這種渡筏既平穩(wěn)，浮力又大。漢軍乘著這些渡筏，從夏陽偷渡過去。魏軍在這里根本沒有設防，漢軍很順利地渡過了黃河，攻下了魏的后方重鎮(zhèn)安邑(今山西省安邑縣東北)。這時候，魏王豹慌忙領兵迎戰(zhàn)，可他哪里是韓信的對手？沒有多少天，韓信指揮漢軍把魏軍打得大敗，最后活捉了魏王豹，把他送到駐扎在滎陽的劉邦那里。

11、幾天以后，項羽領兵進入咸陽，殺了秦王子嬰，搜羅了無數(shù)奇珍異寶，虜掠著大批婦女，放火燒掉秦朝的宮殿，然后回兵東去。人民對項羽的這些做法大失所望。項羽分封許多擁兵割據(jù)的六國舊貴族為王；封劉邦為漢王，讓劉邦從關中地區(qū)遷到漢中和巴蜀。項羽自稱西楚霸王，地位最高，實際上要指揮一切諸侯王。項羽的分封，違反了當時人民渴望統(tǒng)一的愿望，非常不得人心。

12、劉牢之接到命令，就在當天夜里，帶領5000名北府兵，借著星光，向洛澗出發(fā)。聽說要向秦軍發(fā)動，北府兵人人摩拳擦掌，戰(zhàn)斗情緒異常高昂。晉軍來到離洛水10里路的地方，劉牢之接到前哨的報告說：梁成的，在洛水對岸扎下了營寨，黑壓壓的一大片，但是一點動靜也沒有，好像已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了。劉牢之立即向下了急行軍的命令。北府兵5000人馬涉水而過，像猛虎下山一樣，勇猛地沖破了秦軍的前沿陣地，吶喊著殺進了敵人的大營。正在酣睡的秦兵還沒有來得及弄明情況，許多人就被晉軍殺死了。梁成從夢中驚醒，聽到帳外的廝殺聲，嚇呆了。他慌慌張張地爬起來，披上鎧甲，翻身上馬，正想抵抗，只見劉牢之一馬當先，手執(zhí)長槍，直向梁成的營帳沖來，正好和梁成相遇。兩人大戰(zhàn)了十幾個回合，梁成膽怯手軟，漸漸招架不住，被劉牢之一槍刺于馬下。

13、劉秀等人把從定陵、郾城調來的幾千援軍，開到昆陽城郊，在離新軍四、五里的地方，列成陣勢，準備接戰(zhàn)。劉秀觀察了敵軍陣勢，決定先發(fā)制人。他親自指揮步兵和騎兵1000人作前鋒，向敵軍勇猛地沖殺過去。王尋、王邑驕傲輕敵，認為漢軍人少，只調幾千人來迎戰(zhàn)。漢軍奮勇進攻，一下子就殺死了許多敵軍。經(jīng)過這場小的戰(zhàn)斗，劉秀發(fā)現(xiàn)新軍士氣低落，不愿作戰(zhàn)，于是乘勝繼續(xù)猛攻，又斬殺新軍1000多人，取得了初戰(zhàn)的勝利。

14、秦兵沿河岸層層布陣，晉軍要想渡河，困難很大。秦軍雖然在洛澗吃了敗仗，銳氣受到一些挫折，但是人數(shù)仍然比晉軍多好幾倍。謝石和謝玄認為：晉軍現(xiàn)在只要能夠抓緊時間，爭取主動，進行速決戰(zhàn)，就有取得勝利的可能。要不然，如果苻堅的人馬全部到齊，勝負就很難預料了。他們進一步制定了引誘秦軍進行速決戰(zhàn)，并且力爭一舉擊潰秦軍的作戰(zhàn)計劃。

15、劉秀看到新軍士氣越來越低落，認為殺敵取勝的條件已經(jīng)成熟。他把3000名精兵組織成敢死隊，迂回到城西南，出其不意地渡過昆水，向新軍的大本營發(fā)起猛烈的沖擊。一時間鼓號之聲響徹云霄，喊殺之聲震動天地。驕傲輕敵的王尋、王邑看到漢軍兵力不多，仍然認為不堪一擊，也不進行戰(zhàn)斗部署，親自指揮10000多人出陣迎擊劉秀；并且命令其余各軍不得擅自行動。漢軍由于接連取得勝利，膽氣更壯。而新軍士兵大都是臨時脅迫來的農(nóng)民，他們痛恨王莽，都不愿意打仗，諸將又借口王邑已經(jīng)下了“不許擅自行動”的命令，樂得按兵不動，因此漢軍沖入新軍陣內，竟沒有遇到多少抵抗，無不以一當百，如入無人之境。漢軍越戰(zhàn)越強，猛攻猛打，勢不可擋。沒費多少工夫，就把王尋、王邑親自指揮的一萬多新軍殺得大敗。劉秀率領漢軍乘勝追擊，在陣上殺死了王尋。

16、韓信、張耳帶著漢軍主力退到綿蔓水邊，和原來背水列陣的一萬漢軍會合起來，重新同趙軍展開激戰(zhàn)。前面是傾巢追趕過來的敵兵，背后是水深流急的綿蔓水，在這緊要關頭，漢軍要么是向前拼死殺敵，要么是后退淹死水中。只見漢軍將士們人人奮勇，個個爭先，無不以一當十，拼死戰(zhàn)斗。趙軍依仗人多勢眾，往來沖殺了很多次，仍然攻不破漢軍陣地。韓信、張耳指揮的漢軍，就這樣把十幾萬趙軍牢牢地拖住在綿蔓水邊。

17、一個場面描寫片段150字：苻堅聽到梁成被殺和洛澗失守的消息，又接到晉軍大隊人馬開到淝水東岸的報告，開始覺得情況有點不妙。他急忙和苻融登上壽陽城樓，觀察對岸晉軍的動靜。他向東望去，只見晉軍陣容嚴整，旗號鮮明，一座座營帳整齊地排列在淝水河畔。八公山的腳下，不時傳來一陣陣的操練聲。苻堅不由得暗暗吃了一驚。一陣北風呼嘯掠過，苻堅頂著風向北遠遠望去，恍惚之間，只見八公山上，漫山遍野都是晉軍。

18、一個場面描寫片段150字：風越刮越緊，雪越下越大，天氣越來越冷。猛烈的北風卷著飛雪，向將士們迎面撲來，他們的臉和手早已麻木，似乎骨頭都凍透了。旗幟凍裂了。戰(zhàn)馬凍得不敢嘶鳴，只能踏著厚厚的積雪艱難地前進。

19、一個場面描寫片段150字：二十四日，在努爾哈赤的指揮下，后金軍對寧遠城展開了激烈的攻城戰(zhàn)。袁崇煥親自指揮明軍，張弓射箭，發(fā)射各種火器，狠狠打擊后金軍。戰(zhàn)斗打得激烈的時候，城上的箭和炮石就像雨點一樣地發(fā)射出去，后金軍被打死打傷的很多。努爾哈赤親自督戰(zhàn)，企圖鑿城而入。頑強的后金士兵，頭上頂著擋箭牌，冒著箭石火器，帶著攻城器械，前隊倒下，后隊又跟了上來，誰也不敢后退。明軍雖然個個奮勇，但是城中炮石火器畢竟有限，又不可能指望高第派兵來援。在這種形勢下，袁崇煥認為明軍利于速戰(zhàn)速勝。他命令炮手們對準后金軍密集的地方，開炮轟擊。只見炮聲響處，煙火騰空而起，后金軍血肉橫飛，一片一片地倒了下去。這時候天色漸漸昏黑，在硝煙彌漫中，后金軍的進攻暫時被打退了。

20、一個場面描寫片段150字：秦軍包圍趙軍的捷報傳到秦國都城咸陽(今陜西省咸陽市西北)，秦王就親自來到河內(今河南省沁陽縣一帶)，把當?shù)?5歲以上的男丁全部組成，調到長平戰(zhàn)場，占據(jù)長平東北面的高地，切斷趙括的援兵和糧運。在秦軍的四面合圍下，趙軍增援無法通過，給養(yǎng)也斷了來源。到了這年9月，趙軍斷糧已經(jīng)46天，士兵們餓得沒有辦法，就暗自互相殺食，情況極為嚴重。趙括組織了四支突圍，一齊鳴鼓沖突，企圖打開一條出路，可是一連突圍了四五次，都沒有成功。他在絕望之下，決定挑選一支精銳，全部披上厚甲，騎上戰(zhàn)馬，由他親自率領，強行突圍。不料趙括剛出現(xiàn)在陣前，就被秦軍亂箭射死。趙軍失去了主將，沒人指揮，立刻陷入混亂。秦軍趁機發(fā)動猛烈進攻，把趙軍殺得大敗。長平之戰(zhàn)，以秦軍大勝，趙軍慘敗告終。