優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點，能夠引起讀者的興趣和共鳴。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，從中學習其中的閃光點。

美麗的家園小學（模板14篇）篇一

我住在熱鬧非凡、車水馬龍的市區。這里有個名聲遠播的夜市，這里有很多令人垂涎三尺的小吃，因此許多人紛紛慕名前往，甚至有人不辭辛勞遠從國外來廣州品嘗。由此可見，夜市已到了名聞中外的程度了。

周六、日趁著空閑之余，我喜歡到離我家不遠的`美心公園。早晨的美侖公園像是從睡夢中蘇醒的公主，輕輕打了一個哈欠，而萬物也漸漸睜開了它們的眼簾。我看見了，看見了青翠蒼郁的花草樹木，正屹立在那兒；我聽見了，聽見了千奇百怪的鳥兒，正唱著歡迎我的歌曲呢！

說到賞月，在我家門前的河堤便是再適合不過了。每當我抬頭仰望半月的夜空，總看見幾顆星星點綴了幽暗的天空。放眼望去，朦朧的月色如真似幻的映在我眼里，令人陶醉。涼爽的微風輕輕吹拂我的臉頰，使我常常不知不覺就進入夢鄉了。

我喜歡這個家，喜歡它的美、它的寧靜以及它給我的安全感。它真是個十全十美的好地方。

美麗的家園小學（模板14篇）篇二

這里是我們美麗的學校，看，在陽光照耀下的她多么美麗，在這片蔚藍的天空下自由的呼吸、奔跑、嬉戲、是一件多么快樂的事。

這里是我們生活的地方，看，在涼爽的微風中她是多么的美好，在這片寬闊的大地上玩耍和感受大自然的美，是一件多么美好的事呀。

可是直到有一天，黃沙撲面、飛沙走石，霧霾，成了常態。

往昔美麗的北京城早已不在，取而代之的是一望無際的“霧”，或許稱它為“霾”更合適一點吧。

何為霧呢，霧由水汽組成，是乳白色或青白色的，又何為霾呢，霾是由空氣中細小的顆粒物組成，一般為橙灰色。

而霧霾自然就是兩者的結合體，霧霾主要由pm2.5組成。

pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.它的直徑還不到人的頭發絲粗細的1/20.雖然pm2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,但它對空氣質量和能見度等有重要的影響.與較粗的大氣顆粒物相比,pm2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環境質量的影響更大.

其形成主要分為兩種：人為源和自然源。

人為源。人類既直接排放pm2.5，也排放某些氣體污染物，在空氣中轉變成pm2.5。直接排放主要來自燃燒過程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃燒、生物質（秸稈、木柴）的燃燒、垃圾焚燒。在空氣中轉化成pm2.5的氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發性有機物。其它的人為來源包括：道路揚塵、建筑施工揚塵、工業粉塵、廚房煙氣。自然源則包括：風揚塵土、火山灰、森林火災、漂浮的海鹽、花粉、真菌孢子、細菌。

危害較大的是前者，pm2.5的來源復雜，成分自然也很復雜。主要成分是元素碳、有機碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽。其它的常見的成分包括各種金屬元素，既有鈉、鎂、鈣、鋁、鐵等地殼中含量豐富的元素，也有鉛、鋅、砷、鎘、銅等主要源自人類污染的重金屬元素。

親愛的同學們，請行動起來，一起保護我們的地球吧！

美麗的家園小學（模板14篇）篇三

小草、樹林、森林等其它綠色植物在我們生活環境中有著重要的地位。吸收城市的二氧化碳，為我們城市提供新鮮的氧氣，它們就像城市空氣中“凈化者”。人們在夏日可以坐在茂密而又涼快的大樹地下乘涼。茂盛的小草，鋪開無邊的綠毯，五彩的小花，在綠毯上化作閃爍的星星。是啊，生活在這樣的綠色環境里，心情是何等的舒暢！

可是，這樣美好的畫面正在慢慢地，慢慢地消失，森林被濫伐，草原被沙化，土壤被污染。

大家一起育林，把防風林帶建設起來，讓祖國不在風沙化，讓我們的祖國成為一個綠色家園！

美麗的家園小學（模板14篇）篇四

美麗的家園小學（模板14篇）篇五

一條彎彎的小溪，清澈的溪水,有一群魚蝦正悠閑的游來游去。河岸上一片綠竹郁郁蔥蔥，幾只熊貓正在津津有味地吃著竹葉，幾個綠筍從黃土里冒出來，不遠處有一座房子，紅的瓦，白的墻，門前停著一輛乳白色的轎車，幾只小貓正趴在爺爺奶奶的身旁睡覺，爺爺奶奶正忙著編織袋子（打網球用的），他們的前面是綠毯似的草坪，草坪的周圍種滿了各種果樹，黃澄澄的金橘，紅通通的蘋果……，我正坐在鋼琴旁練琴，我的'朋友來邀我去爬山，登上山頂，往山下望去，我的家園好美，每座房子前都有一塊美麗的草坪，我的孩子在和他的伙伴們興高采烈地踢著足球。這么美的家園在農村吧？不，在城里。城里？那些高樓大廈呢？不見了，人們喜歡住在這自由自在的家園里，呼吸著新鮮的空氣，再也不想把自己關在鴿子籠里，我們的家園正在越建越美。

美麗的家園小學（模板14篇）篇六

每個人肯定都希望自己能做一個美麗的家園生活吧，如何建設我們的美麗家園?有哪些關于美麗家園的小學生。

演講稿。

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

當你悠閑地在廣場散步，你看到那草坪上的腳印時，你會怎么想?綠化帶為廣場增添了生動的色彩，可是偏偏有人去破壞，你踩一腳，我踩一腳，綠化帶中間竟踏出一條條小路，被我們折騰得傷痕累累。同學們，小草也是有。

生命。

有感情的你走了它疼了。

當你在城南散步時，或和親朋好友喝茶聊天時，看到那被污染的壩河水時，你會怎么想?那是由于上游污染嚴重，[蓮~山。

課件。

]城區生活廢水不經任何處理直接排放到壩河，人們把垃圾隨手扔到壩河水里，造成了嚴重的污染。水是生命之源，如果照這樣發展下去，遲早有一天，生命之源便會枯竭，我們的母親河便會臭氣熏天。

同學們，為了我們的健康，讓我們攜起手來共創我們的家園。使平利更加潔凈，空氣更加清新，天空更湛藍，家鄉更富饒。

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們:。

大家好!

我是來自梨子園實驗學校的羅可畫，今天我演講的題目是：“倡導生態。

文明。

可如今，才過去短短的幾年。

時間。

隆回即變成了一個美麗的小縣城。瞧一排排整齊漂亮的房屋;干凈明亮的大理石人行道;寬敞干凈的公路;文明行駛的車輛;大街上時不時出現的環衛工作者;環保意識顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小縣城的畫面。記得上個月我與媽媽去邵陽市逛街一位邵陽市的阿姨聽到我與媽媽講隆回話馬上對我倆刮目相看并感慨隆回這幾年真是變化太快了整個縣城變得干凈明亮每個鄉鎮也變得青山綠水各項環保指標都超過邵陽市了。我聽阿姨這樣說馬上為我是隆回人而感到驕傲自豪起來腰也不知不覺挺得更直了。

可是，我認為，光有這些還不夠，與建設美麗隆回的宏偉藍圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學生，但是我們也可以為“倡導生態文明，共建美好家園——隆回”，做出一點應有的貢獻。比如說：新的學期，同學們都發了新書，首先想到的就是為新書，包上書皮。有的買塑料書皮，有的買漂亮的包裝紙包書。可是你們知道嗎?這些包裝制作既浪費能源又不利于環境保護，還會使隆回產生白色污染。不如用舊掛歷，海報等材料包書，既有利于環境的保護，還可以學會自己包書，鍛煉自己的動手能力。這樣，我們既節約了金錢又節約了紙張，何樂而不為呢?除此之外，我們還應該從身邊的點滴小事做起，養成良好的生活習慣。比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜等。同時還可以進入社區、家庭，廣泛宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動，并邀請家長和其他社會成員共同來參加;最終讓“倡導生態文明，共建美麗家園”成為全隆回人的自覺行動。

“眾人拾柴火焰高”。同學們，我們應該踴躍加入“倡導生態文明，共建美麗家園”的行列，號召更多的人行動起來。每一個隆回人邁出的一小步，將會是隆回邁進的一大步。為了那一片隆回的藍天更加蔚藍，為了隆回的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明凈，為了下一代擁有的隆回更加美麗。行動吧!努力吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

各位領導、評委老師、朋友們：

大家上午好!

今天，我演講的題目是《共建我們美麗的家園》。

“陸渾不墨千秋畫，伊水無弦萬古琴”。自古以來，我們嵩縣就是一個山青水秀、人杰地靈的風水寶地。回眸歷史，我們可以看到，華夏第一名相伊尹出生在嵩縣;理學家程顥、程頤在嵩縣著書講學;詩經中“鶴鳴于九皋，聲聞于天”的詩句吟誦的是嵩縣美景，大詩人李白、杜甫、白居易、岑參等均多次游歷嵩縣，留下了千古傳誦的美麗詩篇，而橋北仰韶文化遺址則表明了嵩縣歷史的久遠和文化的燦爛……這些足以令我們嵩縣人驕傲和自豪!

然而，曾幾何時，我們生活的這塊土地，成了臟、亂、差的代名詞。陳舊的建筑，擁擠的街道，漆黑的夜晚，雜亂的民居，人們來到嵩縣看到的是貧窮和落后，作為生長在這里，生活在這里的嵩縣人，我們深切地感到了慚愧和無奈。

現如今，再看我們的嵩縣，人們感受到天變藍了，地變綠了，城市長高了，街道變寬了，夜間變亮了，市容更美了。徜徉在這座美麗的城市之間，條條街道，車水馬龍，道路兩旁綠樹成蔭，高樓大廈林立其中，我們的城市處處呈現著一片欣欣向榮的景象，街心花園，湖濱游園，生態廣場，伊河大堤，成了人們休閑、娛樂的樂園。自我縣開展創建國家衛生縣城活動以來，在公共場所己很難再見到不文明行為，我們徹底改變了過去臟、亂、差的局面，迎來了今天這溫馨的家園!我們有目共睹的是：新區建設如火如荼，城市框架不斷拉大，店外經營不見了，亂停亂放沒有了，交通秩序好轉了，街道路面干凈了，市民言行文明了，人居環境更好了，整體形象變美了，城市品位提升了!

近年來，縣委、縣政府強力實施旅游帶動戰略，景區建設捷報頻傳，宣傳促銷熱火朝天，“五一”黃金周嵩縣旅游全線飄紅。東有人間仙境白云山，西有碧波萬頃陸渾湖，南有原始林-海木扎嶺，北有奇石秀水天池山，我們的縣城望七峰、依疊翠、擁伊水、臨陸渾，正在成為一個功能齊全、設施完善、依山傍水、環境優美的優秀旅游城市!

古老的文明，秀麗的山川，純樸的民風，迷人的風景，讓所有來嵩的觀光者心曠神怡、留連忘返。嵩縣這個人文積淀深厚的古嵩州之地，已成為廣大游客的旅游勝地和人民生活居住的美麗家園!然而，我們怎能忘記，在這成績的背后，有多少默默無聞的人們在辛勤地工作著：怎能忘，廣大創衛指揮部的工作者，沒有節假日，沒有星期天，日復一日地奔波在城市的每一處空間;怎能忘，我們的城市建設者，千方百計、克服困難、為拆遷擴建、市容監管做出的無私奉獻;怎能忘，我們的廣大環衛工作人員，沒日沒夜、起早貪黑，每天都要把街道的每一寸土地走完掃遍!

朋友們，城市的主體是市民。我們在座的每一位，既是創建國家衛生縣城的受益者，同時又是創建國家衛生縣城的主力軍。人民城市人民建，建好城市為人民。創建國家衛生縣城絕不是哪一個人哪一個單位的事，而是我們整個社會、全體人民自己的事情!建衛生縣城，創文明單位，做文明市民，應該是我們嵩縣人共同的心聲，共同的目標，共同的心愿!

“東風催開花千樹，萬紫千紅春滿園”。當前，全縣人民正以飽滿的熱情、昂揚的姿態、扎實的工作、百倍的信心，爭創國家衛生縣城。我們堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣人民的共同努力下，我們一定能建成一個更加和-諧、更加美麗、更加文明、更加溫馨的新家園!

謝謝大家!

美麗的家園小學（模板14篇）篇七

清澈見底的小溪，綠草茵茵的田野，水波粼粼的漢江，綠樹成蔭的馬良山，寬敞筆直的馬路，天中空靈的藍水晶，還有那人們必不可少的笑容，都是我心中美好的家園。

時代在變化，人們也在力所能及地改變我們的家園，這種改變可謂咫尺近鄰。

我們學校門口的那條“光灰大道”搖身一變，變成了一條煥然一新的瀝青路，像尺子那么筆直，也是漆黑的，讓人大開眼界。再加上道路兩旁挺立的大樹，簡直成了林蔭大道呢！行走更方便了，視野更開闊了。

“靠山吃山，靠水吃水”，家鄉最美麗的地方就屬馬良山了，馬良山又名章山，還被稱為內方山，據說，神筆馬良也曾經在這里讀書、學習過呢！春天小草偷偷地探出頭，山野上開滿了五彩繽紛的野花，各種各樣的花，多得叫不出名字，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，美麗的蝴蝶在空中嬉戲，白云也在藍天的懷抱下你追我趕，柳樹還會對著小溪照鏡子呢！炎炎夏日，那里百草叢生，綠樹成蔭，是避暑的好去處，大人在樹下乘涼，孩子們就在柔軟的草地上滾來滾去。秋天也有它的“性格”，樹上的綠葉漸漸變黃了，一陣涼爽的微風拂過，枯葉從樹上飄落下來，好似枯葉蝶在飛舞，漸漸地，地上鋪滿了枯葉，踩上去有“沙沙”的清脆響聲。天氣愈來愈冷，白雪紛紛，給馬良山穿上了一件潔白的婚紗，那彎彎曲曲的小路就像飄揚的彩帶，真是別有一番風味！

時代在變化，社會在改變，我們也要從身邊微不足道的小事兒做起。行走r發現了一張廢紙片，你是否把它撿起來扔進垃圾桶了呢？當有人需要你的幫助時，你是否去幫助了呢？你是否養成了不隨地吐痰的好習慣呢？你是否做到了保護大自然呢？如果沒有的話，趕緊行動起來吧！

讓我們共同保護這美麗的大自然，讓我們共同建造一個美好的家園！只有家園美麗了，微笑才能感染每一個人！

美麗的家園小學（模板14篇）篇八

蘇州是我們的，同樣也是一種文化古城。

蘇州的春天到處有花、有河、有燕子。每到春天，我就去公園里把美麗的迎春花、牽牛和剛剛解凍的小河一一拍下當作今年蘇州的溫暖春天，然后，去野餐。瞧，我正在吃奶奶親手做的海棠糕呢，我這可是蘇州的特產哦。接著，在門口看見了冰心奶奶文中的一群群孩子們，正如冰心所說：“游人不解春何在，只揀兒童多處行。”他們正從公園門口擠了出來。從中，我能感受到他們的活潑好動：有的和爸爸媽媽玩躲貓貓；有的和小伙伴玩老鷹捉小雞；有的則坐在草地上安靜地閱讀……啊！春天真的來了！

而在秋天的蘇州，山上到處開滿了密密麻麻的菊花，楓樹上到處長著紅楓葉，遍地的野草逐漸失去了旺盛的生命力，每座山的顏色也將有一片片樹葉所“制造”的綠色，變成了由一片片紅楓所“構成”的橙紅色。秋天的.重陽節是登山時的好時節，每一位老人都在親人的陪同下登上高山，欣賞菊花，品嘗重陽酒，品嘗重陽糕。此時此刻每一位老人的心里都覺得非常溫暖。我是多么多么想陪陪自己的爺爺奶奶、外公外婆登上上方山，一覽全蘇州呀！但是，因為要上學，所以一年一度的重陽節必須在周六、周日才能陪他們一起登上遍山都有紅楓、菊花和小池塘的上方山了。

我在蘇州，你在哪里？

美麗的家園小學（模板14篇）篇九

我有一個夢想，那就是給地球媽媽添上一份綠色，為世界捐出自己的一份力。

地球媽媽雖然資源豐富，可是她也是很虛弱的。我們再這樣肆虐的搶奪她的資源財產的話，那她會很傷心的。我們不單單的口頭說，也要實際行動起來。

植樹造林。樹木是很重要的，每年3月22日，是國際的植樹節。據統計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用呢。看啊，樹木對我們多么重要啊！

節約水源。人體內有百分之六十的水在體內。如果不節約用水，那么江河污染嚴重.這就給國家水資源部門帶來了許多麻煩。告訴你們一個秘密，我國缺水的城市有400多個，我國的城市才600多個！雖然水是微不足道的，但是水到渠成啊！

拒絕浪費。浪費有許多壞處，會使我們原本富裕、充足的生活變得枯燥起來。當然，最大的壞處就是我們，包括我們的后代可能沒得吃，沒得穿，沒得住，沒得用。地球資源是有限的，所以今天我們即使富裕了，還是提倡節約。

生活在地球內，我們雖然享受這無憂無慮的生活，可也要知恩圖報，愛護我們共有的！

美麗的家園小學（模板14篇）篇十

我家有一只可愛的小白兔。它長著一身雪白的絨毛，還有一對白里透紅的大耳朵，有一雙紅寶石似的大眼睛，鼻子紅紅的。鼻子下面一張非常靈活的三瓣嘴，吃起東西又快又可愛。它的四肢也很健壯，走路蹦蹦跳跳，顯得很精神，很活潑，每當我放學回家，都要把它從籠子里放出來，在陽臺上自由自在地亂跑亂跳。這時，我總覺得它很高興，很滿足。

但去年我從外婆家剛抱回來時，它很瘦，精神也不佳，原因是沒有人好好照顧它，放在院子里，有時想起來就給它喂點東西吃，有時一整天沒有人過問它。我抱回家后，每天定時定量喂養它，每天給它打掃衛生，按時把它放出籠外活動，漸漸地，身體胖起來了，也很強壯。

它成了我的好朋友，我有不順心的事情愿向它傾訴，我有高興的事情也愿跟它分享。人和動物共同生活在地球，生活在大自然中，本來就應該和諧相處。保護環境，愛護動物，親近自然是我們永恒的'主題，讓我們一起來保護好地球——這個！

美麗的家園小學（模板14篇）篇十一

我的家鄉四季風景優美，大家快來看看吧！

春天來了，柳樹長出了嫩綠的葉子。燕子從南方飛回來了，在空中自由飛翔，小草從土里探出小腦袋，小蜜蜂飛到花園里采蜜。小朋友們在柳樹下玩耍，多么開心啊！家鄉的春天真美啊！

夏天到了，太陽火辣辣的，燥熱籠罩著大地，向遠處望去，山上一片綠色，偶爾也吹來一陣清風，讓人感到神清氣爽，仿佛還把小鳥的歌聲一起帶了過來，土地上的植物長的得非常茂盛，真是生機勃勃啊！家鄉的夏天真美啊！

秋天到了，稻田變成了金色的波浪。抬頭向天上看，蔚藍的天空中，潔白的.云朵變幻無窮，一會兒變成一只小山羊，一會兒變成一匹駿馬，一會兒變成一只小貓，真神奇。一陣風吹來，金黃的樹葉從樹上飄了下來，家鄉的秋天真美啊！

冬天來了，挺拔的大樹穿上了雪白的衣服，小朋友們穿上厚厚的棉衣，在潔白的雪地上，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人……他們玩得真開心啊！家鄉的冬天真美啊！

家長四季的美閱不完道不盡，歡迎你來到我的家鄉，那是我。

美麗的家園小學（模板14篇）篇十二

有一個特別漂亮又美麗的城市，那里有一棟棟整齊排列的房子有綠茵茵的樹，有碧綠碧綠的草，風一吹，還有紫色的花兒若隱若現。

草叢旁邊是一個池塘，池塘里的魚兒們歡快的游來游去。魚兒的顏色各種各樣，有黃色的、紅色的、黑色的……非常漂亮。

那里還有許多好玩的設施，有滑滑梯、秋千、爬鐵鏈……夏天的夜晚，這里留下了許多我和小朋友們歡快的笑聲。

這就是我居住的，我們要保護它的環境，讓我們的家園更美好！

美麗的家園小學（模板14篇）篇十三

學習目標：

讓學生通過對周圍景物的觀察、記憶和想象，用集體討論、集體創作的方式畫出自己美麗的家園；培養學生的想象力和創造才能；加強相互合作的群體意識，增強熱愛家鄉的感情。

重點和難點：

1.集體創作，相互合作完成繪畫作業。

2.集體討論繪畫題材、內容（繪畫選取哪些有特色的景物）、采用什么繪畫方法。

課前準備和作業要求：1.實物投影機。

2.為學生提供繪畫材料——大畫紙。

3.學生代色紙、各色碎布、剪刀、顏色、膠水。

4.要求4—8人組成一組，用集體創作的方式畫出自己生活周圍環境，要求突出景物形象特征，色彩鮮明，表現形式不限，但要統一。

教學過程：第一課時。

一.欣賞課本圖例。

說明家園是我們生活、成長的地方，每人對家鄉的一草一木都很熟悉，并有深厚的感情，畫出來很有意義。激發學生創作興趣。

二.分析課本圖例。

啟發學生講述三幅同齡人創作的《美麗的家園》各具有什么地方特點。1.用剪貼的方法，表現了城市小朋友家居特色和少兒活動中心去活動的情景。

2.用壁畫的形式表現了金秋時節農村豐收的景色和農村家居的美麗風光。3.請你講一講自己家居周圍有什么特別的景物。

如小區的特色，兒童樂園、兒童活動中心、農貿市場等都可以選入畫中。三.繪畫步驟：1.構思。

1/2。

集體討論繪畫的題材、內容、確定選取哪些有特色的景物，有什么樣的手法表現，用一人先畫出大體構圖。

2.根據各人的長處分工繪畫，各人所畫的景物形象的大小、色彩和表現手法均要以總體構圖為依據，小組協作，力求整體效果統一。

3.選一位同學對畫面作統一整理。四.作業要求。

8人為一個創作小組，共同構思商議畫面的大小（一般用橫副，用全開紙3—5張合并使用，大小共同討論確定），構圖及手法表現，然后分工合作（例如有畫房子，有的添樹木，有的畫人物等），畫出當地景物特色。本課要求完成草稿。

本節課繼續完成集體創作畫《美麗的家園》，重點在于形象刻畫。一.分析教材中的學生作品，提出用不同表現形式繪畫時所要注意的事項。1.色彩畫。（1）顏色要鮮明；（2）注意對比色和諧。2.線描畫。

注意線條疏密對比和黑白灰調子的處理。3.剪貼畫。

注意發揮材料質感的美，注意色彩的搭配。

二.學生繼續進行集體創作。教師鼓勵學生團結合作，努力完成一幅《美麗的家園》，集體創作畫，看哪一組畫最好、最美。

三.講評作業，師生共同評議作品，請同學談談繪畫感受。把作品展覽在學校中心的地上，讓全校師生共欣賞。

2/2。

美麗的家園小學（模板14篇）篇十四

春姑娘來了，春天也就來到了。

天空就像清水洗過的藍寶石一樣，白云像一群綿羊在天空中飄來飄去，小鳥嘰嘰喳喳的叫好像在說：“我也要和你們一起玩。”大雁排著整齊的'隊伍，有時排成十字，有時排成人字，好像在玩游戲呢。

地上可熱鬧了，因為今天小熊生日，小動物們都來了，有：小豬、小松鼠、熊貓、山羊……有很多動物都來參加派對。連綿起伏的西山，一山綠，一出青，一山濃，一出淡，真像一幅優美的山水畫。五顏六色的花朵發出了淡淡清香，像是在比誰香。最美的花兒是流星花，我最喜歡了。

幾條小魚在河里快活地游著。游著游著，小魚好像發現敵人似的，鉆到水里不見了。

這里真美啊！是小動物們的天堂。我最喜歡這里了！