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掌握命運(yùn)初一大全(17篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇一

社會(huì)地位不是由別人來(lái)界定的,而是取決于你自己的價(jià)值。

也許曾經(jīng)的你,甚至現(xiàn)在的你,一無(wú)所有,但這并不意味著你在未來(lái)將一事無(wú)成。你工作越努力,你越幸運(yùn),你成長(zhǎng)的速度就越慢。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有苦、樂(lè)、苦、甜,甚至莫名的喜怒哀樂(lè)。也會(huì)有很多阻力。做一些不會(huì)成為前進(jìn)道路上絆腳石的事情。不管前面的路有多難,你必須毫不猶豫地前進(jìn),因?yàn)檫@是你的使命。

你的生活不會(huì)停止,你的生活需要前進(jìn)和努力。

事實(shí)上,你不是第一個(gè)到達(dá)人生巔峰的人,但你可以成為自己人生的贏家。馬云在創(chuàng)建阿里巴巴的時(shí)候有沒(méi)有遇到很多障礙?貝多芬變成了聾啞人,沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想?上帝是公平的。控制命運(yùn)的人總是站在天平的兩端。那些被命運(yùn)控制的人只知道上帝是他的命運(yùn)。

你想成為什么樣的人,事實(shí)上,最終的選擇取決于你,沒(méi)有人能控制你,沒(méi)有人能為你選擇,生活是你自己的,你選擇的道路,你必須自己走,別人可能會(huì)幫你一段時(shí)間,但他們不能幫你的余生,你的道路可能仍然要自己走。既然在你成年后,沒(méi)有人有責(zé)任或義務(wù)為你做任何事,下一條路仍然取決于你自己。

人生最大的錯(cuò)誤是偏見(jiàn),人生最大的煩惱是欲望,人生最大的煩惱是生與死,人生最大的美德是同情,人生最大的收獲是滿足,人生最大的成就是寬容,人生最大的財(cái)富是智慧。你的命運(yùn)是別人無(wú)法控制的,只有你能控制你的命運(yùn)。命運(yùn)總是掌握在你自己手中。不要因?yàn)閯e人的眼光和行為而改變自己的判斷,因?yàn)槟愕纳羁赡芘c他們無(wú)關(guān)。

做你生命中的每一個(gè)決定,相信每一個(gè)選擇,命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)捉弄你,但會(huì)考驗(yàn)?zāi)恪?/p>

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇二

鷹勇于博擊萬(wàn)丈懸崖,得以傲視九天;竹不畏東西南北風(fēng),得以蒼翠欲滴;胡楊握手不畏環(huán)境險(xiǎn)劣,得以屹立不倒。命運(yùn)掌握在自己手中。

把握成長(zhǎng)的姿態(tài),決定生命的美麗。

有怎樣的努力就有怎樣的收獲,有怎樣的成長(zhǎng)就有怎樣的生命。美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴斯從小因被阻止進(jìn)入白宮,她便立志努力成長(zhǎng),成為黑人女上司。她也曾說(shuō):我的成長(zhǎng)付出了比別人多出8倍的努力。由于發(fā)奮苦干,她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授,由于不甘平凡又成為了國(guó)務(wù)卿。自此,無(wú)人提及她想到的會(huì)是對(duì)黑色人的歧視,而是一個(gè)把握成長(zhǎng)的不屈靈魂。

誰(shuí)說(shuō)黑色人種就注定被命運(yùn)忽視?注定要受歧視一輩子?一輩子怎樣度過(guò)全由賴斯決定!賴斯把握住這種昂揚(yáng)向上、不向命運(yùn)妥協(xié)的成長(zhǎng)姿態(tài),注定要收獲完善璀璨的人生。

讓失敗掌控自己的情緒,那只會(huì)一直失敗而碌碌無(wú)為,不理睬失敗向更遠(yuǎn)的.方向邁步才是真正掌握命運(yùn)。

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇三

她,3歲時(shí),父親因?yàn)橐粓?chǎng)車禍去世;7歲時(shí),母親又因一場(chǎng)大病臥床不起。她由于沒(méi)有人照顧,被送進(jìn)了孤兒院。

從小活潑開(kāi)朗的她,進(jìn)了孤兒院,便像掉進(jìn)了無(wú)底深淵,臉上再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)燦爛的笑容。孤兒院的一位老師看她如此感傷,便想把她從傷感的地獄再帶回快樂(lè)的天堂。于是,這位教師便對(duì)她說(shuō):

“孩子,你為什么不快樂(lè)呢?”

“我爸爸不在了,媽媽又臥床不起……唉。”

“孩子,你現(xiàn)在已把這件事當(dāng)成了負(fù)擔(dān),你現(xiàn)在好像是淋在雨里,你沒(méi)有傘可遮擋,你要想不淋雨,就要比他人付出百倍的努力在雨中奔跑,直到找到一片可以遮擋雨的地方……你明白嗎?”

……。

第二天清晨,一縷柔和的陽(yáng)光溫暖著身著碎花裙的她,恬靜的臉上又掛上了兒時(shí)燦爛的笑容,那笑是自信的,是富有活力的,是充滿生機(jī)的……她帶著那自信的笑走到了老師的面前,鄭重其事地說(shuō)道:

“老師,我想明白了,我確實(shí)是一個(gè)沒(méi)有人照顧,沒(méi)人心疼的女孩兒,但是父母給予了我生命之后,接下來(lái)的命運(yùn)得由我自己把握,如果我今后還像原來(lái)一樣過(guò)著神魂顛倒的生活,與一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體沒(méi)什么兩樣。我要活,就要活的精彩,我要想在這段曲折的人生中綻放出我精彩的一面,就必須要在雨中狂奔,必須要付出常人百倍的努力。老師,我堅(jiān)信我會(huì)成功!”

“好吧,我期待著!”

女孩兒一直努力地學(xué)習(xí)著,不斷與人交流著,不斷的前進(jìn)著。在政府的資助下,她在學(xué)業(yè)上取得了驚人的成就,最終她帶著自己驚人的成就,回到了那已長(zhǎng)滿白發(fā)的老師面前,再一次說(shuō)道:“老師,是你使我找回自我,找回自信的。兒時(shí)父母雖不能照顧我,使我的童年沒(méi)有得到父母的愛(ài),但是您讓我沒(méi)有把這當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是讓我向前奔跑,現(xiàn)在我可以說(shuō):沒(méi)傘的孩子會(huì)努力跑,跑到最后才會(huì)發(fā)現(xiàn),傘其實(shí)是負(fù)擔(dān)!”

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇四

欄柵畔,蟬鳴初響、炎夏初始。一切未曾改變的一切中卻單單少了她甜美的歌聲。

她是我三年前在火車站認(rèn)識(shí)的女孩,擁擠的人群將站在邊緣的她差一點(diǎn)擠下了站臺(tái),好心的我連忙拉住了她這才避免了一場(chǎng)不必要的險(xiǎn)情。

后來(lái)我們成了最好的朋友。相遇不僅是因?yàn)槲覀冑I(mǎi)了連號(hào)的車票,更是因?yàn)槲覀兯竭_(dá)的地點(diǎn)、城鎮(zhèn)、年齡……都驚人的相似。新學(xué)期分班她竟然和我分到了一個(gè)班,讓我倍感意外。

每一天我們一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起聊天、一起做作業(yè)……她總在我需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。從前的我總是缺乏友誼甚至對(duì)生活有些淡淡的迷惘了,如今的是我么?我有些疑惑了,哦,你真是我的天使!

記憶輪回,一個(gè)又一個(gè)路口,當(dāng)車輛將要撞上我時(shí)你纖細(xì)的一雙手用力的抓住我的衣角,這才避免了無(wú)數(shù)次的受傷。我感謝上天,感謝上天給了我這么可愛(ài)的你,這么善解人意的你。

幫的太多了,心里總也覺(jué)得有些內(nèi)疚,可是我哪里幫得了你?當(dāng)醫(yī)院通知你已患白血病的一刻,我彷徨了,我又能做什么呢?只有默默祈禱,為你獻(xiàn)上一捧鮮花,直到枯滅。

收拾好行裝,又一次來(lái)到了火車站,恐怕這是最后一次陪你了,開(kāi)往北京的火車即將到站,我努力擠出一個(gè)微笑,你不語(yǔ),人越聚越多,似比人海。我悄悄落淚,消失在人海,站在前排的我們被擁擠的人群快推落站臺(tái)。脆弱的人墻再也抵擋不住海浪,我眼睜睜的看著你落下了站臺(tái),沒(méi)有多余的時(shí)間了。流逝,空靈,疊影。

火車迎面而來(lái)。

沒(méi)有一句再見(jiàn)的時(shí)間,沒(méi)有了揮手的時(shí)間,沒(méi)有了你,世界失了色。我怔住了,傻傻的呆著,火車過(guò)了,竟然沒(méi)有火焰似得鮮血,甚至沒(méi)有一點(diǎn)痕跡,你是天使么?走得這么沒(méi)有痕跡!

文檔為doc格式。

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇五

一張面值100元的人民幣,無(wú)論是被揉成一團(tuán),還是被在腳下踩過(guò),都會(huì)有人要它。因?yàn)樗皇峭庑伟l(fā)生了些許改變,而并沒(méi)有貶值。一塊被埋在地下的金子,只有在被發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過(guò)打磨、加工才會(huì)放出光芒,體現(xiàn)出它的價(jià)值。

每個(gè)人都有自身的價(jià)值,關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有信心去挖掘它。自信是什么?從本質(zhì)上說(shuō),是對(duì)人生價(jià)值的自我表現(xiàn),是對(duì)自我能力的堅(jiān)定信賴。一個(gè)人,只要有堅(jiān)定不移的信念去挖掘自身的潛力,最終會(huì)使自身的價(jià)值得到體現(xiàn)、升值。

一個(gè)高中生,喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),但在校籃球隊(duì)里,他的球技并不如人,經(jīng)常被教練批評(píng),有時(shí)被隊(duì)友恥笑,有幾次差點(diǎn)被淘汰。可是,主教練認(rèn)為他有潛力,讓他留在隊(duì)里,讓他隨隊(duì)觀看比賽,但任務(wù)是為隊(duì)友們抱衣服。還鼓勵(lì)他說(shuō);“你很有天分,我相信你”。一年后,他成了校隊(duì)的主力,才華終于顯山露水。他,就是美國(guó)籃球巨星,邁克爾.喬丹。

人生就是這樣,有的人一開(kāi)始便才華畢露,得到重用和關(guān)注。而有些人在成長(zhǎng)道路上,起初是平庸不起眼的。這就象爆竹,引線短的,它首先在空中炸響,而引線長(zhǎng)的,則需要等待才能聽(tīng)到。引線長(zhǎng)的爆竹,它在等待火種的到來(lái)時(shí),往往讓人難以發(fā)現(xiàn)它的熱烈。但是,只要給它時(shí)間,就會(huì)看到它的燦爛,聽(tīng)到它的震撼。我們要相信自己是一枚熱烈的爆竹。如果你離成功很遠(yuǎn),那么就相信你的引線比別人長(zhǎng),只要堅(jiān)持,只要努力,只要讓生命不停的燃燒,終會(huì)在空中炸響,因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手中。

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇六

《王冕》這本書(shū)寫(xiě)的一個(gè)真實(shí)的、催人奮進(jìn)的故事,我一口就把它氣讀完了,真是受益匪淺。

這本書(shū)記敘了元代畫(huà)家、詩(shī)人王冕,出生在一個(gè)貧困的家庭,小時(shí)侯幫秦家防牛,趕雜活。在一次放牛時(shí)看書(shū)被母親發(fā)現(xiàn)后打了一頓。可是晚上讀書(shū)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈,好學(xué)的王冕并沒(méi)有就此放棄,他忽然想到佛殿里有長(zhǎng)明燈,晚上很安靜,是讀書(shū)的好地方。他深夜來(lái)到佛殿,只見(jiàn)長(zhǎng)明燈在風(fēng)中搖蕩,微弱的光照在佛像上顯得陰森可怖,但強(qiáng)烈的求知欲使呀壯起了膽子,爬到佛像的膝蓋上,借著微弱的燈光讀他喜愛(ài)的書(shū)籍。從此以后,佛殿的長(zhǎng)明燈下,總是有一個(gè)孩子凝神苦讀,博覽群書(shū)。成了一個(gè)學(xué)富五車、博古通今的偉人,有名的畫(huà)家和詩(shī)人。

王冕的一生是不幸的,可他獲得的成就是令人驚嘆的!他讓人們明白家里貧窮并不是什么都做不了的,使那些富貴之人知道:人窮志不窮。我看完這本書(shū),常常問(wèn)自己:王冕不向貧窮低頭,對(duì)生活充滿希望,給人力量和感化。我深深體會(huì)到:一個(gè)人有沒(méi)有志氣,不在于家里窮富,而在于你是否對(duì)生活充滿向往,是否有堅(jiān)強(qiáng)的`意志。有些人以條件為理由,有些人以身體為理由,而放棄了拼搏的機(jī)會(huì)。這和王冕簡(jiǎn)直是天壤之別!王冕的成功告訴我們,一個(gè)人只要對(duì)未來(lái)充滿信念,有拼搏的目標(biāo),不因?yàn)槿魏卧蚨艞墸湍馨l(fā)揮自己的天賦,為自己創(chuàng)造有利的條件,自己掌握自己的命運(yùn)。就此我想到了北京殘奧上努力拼搏,獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員們,命運(yùn)似乎對(duì)他們不公,上天沒(méi)有給他們健全的身體,可他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,通過(guò)自己的抗?fàn)帲@得了健全人都無(wú)法得到的成果。

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇七

在面對(duì)人生的抉擇時(shí),要勇敢選擇,因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手里。但是,有人會(huì)問(wèn):“命運(yùn)是否掌握在自己的手里?”我會(huì)毅然決然的回答他:“是”有一句話說(shuō)的好:“人定勝天。”命運(yùn)像彈簧,你弱他就強(qiáng),我們無(wú)法左右天氣,卻可以改變心情。我們無(wú)法改變上蒼給我們的“厚禮”,卻可以調(diào)整自己的心態(tài)。我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度,卻可以拓展生命的寬度;我們無(wú)法改變出身,卻可以控制人格。但無(wú)論如何,命運(yùn)只有一次。

命運(yùn)石看不見(jiàn)摸不著的,不必仰頭瞻望,也不必俯身尋找,它就在你手中,人生的千萬(wàn)條,你只有量力而行,把握一條才不至于老是因?yàn)槟繕?biāo)得不到實(shí)現(xiàn)二痛苦不堪。快樂(lè)是需要理由的,不快樂(lè)也需要。而關(guān)鍵在于你是否主動(dòng)去尋找那些快樂(lè)的理由。

即使有一天你不得不背負(fù)巨大的苦難,也不要放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。對(duì)于受挫于起點(diǎn),失意于安黯然傷心,命運(yùn)會(huì)賜予它一個(gè)最好的補(bǔ)償,那就是從哪里跌倒,在哪里爬起來(lái),讓我們帶著快樂(lè)的態(tài)度,大步平穩(wěn)的朝前走去,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,完成自己的目標(biāo)。雨果曾說(shuō)過(guò):”所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,能登上命運(yùn)的最高峰。“讓我們?cè)谀ゾ氈杏峦鼻埃x擇命運(yùn)。

人生的光榮,不在于永不失敗,而在于屢仆屢起。失敗并不可恥,而跌倒時(shí),我們應(yīng)該站起來(lái),不要相信自己的命運(yùn)便在此終結(jié)。

勇敢的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槊\(yùn)是一條沒(méi)有盡頭的路,不要留戀逝去的夢(mèng),把命運(yùn)掌握在手中,艱難的人生旅途中,就會(huì)充滿希望和成功。

選擇命運(yùn)而成功的人也比比接是,如:中國(guó)的陳景潤(rùn)原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,打他并服與命運(yùn)而是自強(qiáng)不息,利用晚上自學(xué)數(shù)學(xué),后來(lái)在清華旁聽(tīng),以至后來(lái)因著名的哥德巴赫猜想改變了命運(yùn),甚至震驚世界。還有美國(guó)的海倫凱特,一歲半時(shí)雙目失明,兩耳失聰,但她不屈不撓與命運(yùn)斗爭(zhēng),在家庭教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)盲文,拼寫(xiě)單詞,表達(dá)自己的感情,還學(xué)會(huì)了說(shuō)話,在20歲時(shí),考進(jìn)哈弗女子學(xué)院。如果她不曾努力,而是自暴自棄,相信她只是讓人可憐的殘疾人,但她用自己的毅力創(chuàng)造了“知識(shí)改變命運(yùn)神話。他們接受命運(yùn),但不卑怯,他們不低估命運(yùn)的力量,也不高估命運(yùn)的價(jià)值而取得成功。

不管過(guò)去發(fā)生什么,不管過(guò)去的自己有多難堪,有多無(wú)奈,有多苦澀,都過(guò)去了,總有柳暗花明的時(shí)刻,就讓昨天所有的苦,所有的淚,所有的痛苦都去吧,而今天,我們要重拾信心,點(diǎn)燃希望的火把,輕松愉快地度過(guò)每一份。每一秒,帶著種種收獲迎接明天的成功。

我的命運(yùn)掌握在自己的手中。

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇八

它沒(méi)有死,小男孩挪開(kāi)了即將落在它身上的腳,留下一個(gè)同情的眼神后,離開(kāi)了。很多次,它都只能在別人憐憫的目光下茍延殘喘。終于,它決定作繭自縛,用生命的代價(jià)換取美麗。繭殼中的日子空洞,寂寞。但它沒(méi)有放棄,因?yàn)樗裤轿磥?lái),它不甘心就這樣離開(kāi)。有時(shí)候,它覺(jué)得很累,但它不能睡,因?yàn)橐坏┑瓜拢椭荒荛L(zhǎng)眠,就只能離開(kāi)。

也許上帝感動(dòng)了,在它閉上雙眼的一瞬間,彩虹出現(xiàn)了,陽(yáng)光普照。它笑了,雖然它不曾享受過(guò)這個(gè)世界的美好,但它拼搏過(guò),成功過(guò),這一生,它無(wú)怨無(wú)悔!

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇九

當(dāng)一個(gè)人不想努力的時(shí)候,你怎么幫他都沒(méi)有用。當(dāng)一個(gè)人不想被點(diǎn)燃的時(shí)候,你怎么燃燒都沒(méi)用。自己想醒,沒(méi)有鬧鐘也可以醒來(lái);自己想努力,沒(méi)有幫助也可以成功;自己想點(diǎn)燃?jí)粝耄桓鸩褡阋孕纬闪窃穑∽约菏且磺械母矗∠敫淖円欢ǖ每孔约海 懊\(yùn)”是掌握在自己手里!盯住自己的目標(biāo),以目標(biāo)為中心,走到哪里哪里就是舞臺(tái)!

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇十

周日下午,我待命于5時(shí)30分。眼睛盯著手機(jī)上的時(shí)間,分針緩緩的,一點(diǎn)兒都不著急,而我卻心急如焚。索性讓舅舅4時(shí)20分就來(lái)接我,順便再看看沿途的風(fēng)景。

“嘀……”舅舅來(lái)了。

從上車那一瞬間開(kāi)始,我就感覺(jué)心晃晃的,非常不安,而舅舅則在一旁炫耀“看我們當(dāng)時(shí)的那個(gè)中學(xué),要不是……”我卻一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去,只是看著路旁。

雖然只是參觀一下,但我卻認(rèn)為,人家莫不也是在看你的表現(xiàn),盯著你的一舉一動(dòng),稍有差錯(cuò),將來(lái)初中的命運(yùn)也就隨之而改變了。

舅舅和爸爸似乎看出了我的不安,要帶著我去濱河公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

這兒大概因?yàn)轱L(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境好,花香濃郁,來(lái)這兒的人非常多,這兒干什么的都有:在草坪上坐著談笑風(fēng)生的,拍風(fēng)景的,釣魚(yú)的……他們都是那么開(kāi)心,而我卻怎么都開(kāi)心不起來(lái)。

“彤彤,來(lái)看,我們小時(shí)候玩的東西都來(lái)自大自然,扭密密,聽(tīng)過(guò)沒(méi)?”

“沒(méi)有”我只淡淡地回了他一句。

他走到一顆小柳樹(shù)旁,折下一小截樹(shù)枝,掏出芯,用嘴一吹,便發(fā)出了聲響,咦,真神奇呀!

“怎么,你沒(méi)玩過(guò)?”

“聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢。”

我們走到湖邊,望著跳躍的河水,似乎得到了一點(diǎn)安慰,似乎河水正鼓勵(lì)著我:加油!我相信你能順利通過(guò),就像我從洞中穿過(guò)一樣,你也可以再一次得到優(yōu)異的成績(jī)。

看了這美麗的景色,從緊張的心情轉(zhuǎn)化得輕松點(diǎn)了,希望菩薩保佑通過(guò)這次說(shuō)是參觀,實(shí)則是接受檢閱的“雙語(yǔ)之行”吧。

我的中學(xué)生活將會(huì)在哪里度過(guò)呢?我的中學(xué)命運(yùn)又是怎樣的呢?在現(xiàn)在看來(lái),一切都是謎團(tuán),而這一切的成果,都將由我的努力鑄成。

這一天,我參觀了有可能成為我中學(xué)的雙語(yǔ),站在門(mén)口,心中暗暗地說(shuō):不錯(cuò),比我想像中的更好。

等候片刻,我隨同我們班班長(zhǎng)和一位陌生的女孩,走進(jìn)了這所中學(xué)。

這里的一切都是那么美好:寢室整潔、被子整齊、餐廳干凈,同學(xué)禮貌有序,教室里安靜得連一只蚊子飛來(lái)的聲音都能聽(tīng)到,老師、校長(zhǎng)普通話很標(biāo)準(zhǔn),穿戴整齊……這一切的一切比電視中的還要完美,完美的讓我害怕,讓我不安。

這里的學(xué)生走進(jìn)餐廳時(shí),排著隊(duì),手里拿著一本書(shū),而我們則在一旁默默地注視著他們,等他們所有人都進(jìn)去時(shí),我們才尾隨他們進(jìn)去,餐廳里沒(méi)有一絲聲音,所有人的飯菜都是一樣的,等我們走完,被我們擋在一邊的學(xué)生才陸續(xù)過(guò)去,所有人之間的距離幾乎都是一米,這里的完美令我產(chǎn)生出一種莫名其妙的害怕,一種不安。

最后參觀晚自習(xí)時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,老師也不在,他們連頭也不抬地在一旁做卷,桌子整齊一致,我們的到來(lái)似乎打擾不到他們。這一切令我驚奇令我不安。

如果幾年后的我,在進(jìn)入餐廳的隊(duì)伍中,我看到了參觀的孩子,我會(huì)驕傲地挺胸抬頭嗎?我會(huì)想什么?我也許想:這又是一次好的“百字新事”素材。那時(shí)的我,還會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)“百字新事”嗎?還有時(shí)間寫(xiě)嗎?這一切都在此刻是個(gè)謎團(tuán)。

水到渠成,到時(shí)自會(huì)解開(kāi)謎團(tuán),我要把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中,所以腦袋里的知識(shí)就是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),掌握自己的命運(yùn)。

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇十一

入大學(xué),我是班里的第一名,上這所大學(xué)也是我沒(méi)有想到的,因?yàn)檫@里真的挺差,不管是教學(xué)資源還是管理在社會(huì)上都挺飽受爭(zhēng)議的,但到現(xiàn)在為止我還沒(méi)有一個(gè)正當(dāng)理由去退學(xué)復(fù)讀,因?yàn)檫@不僅僅是我自己的事情。我郁悶了一陣子,我曾想過(guò)要在這里做的精彩,背井離鄉(xiāng)不去努力難道去當(dāng)臥底?而且,現(xiàn)實(shí)也告訴我又該努力了,去爭(zhēng)取屬于自己的天地。

我在不斷看文章,關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的,大學(xué)生活的,大學(xué)處事的,我想著去做兼職,但是同學(xué)的經(jīng)歷告訴我有時(shí)只是被當(dāng)做廉價(jià)勞動(dòng)力,我想拿獎(jiǎng)學(xué)金但我不是班干,具體做那些東西才有意義我還不確定。

最后,不想想這么多了,自己喜歡就做吧,不讓誰(shuí)去滿意,努力得到自己想要的東西。

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇十二

上帝安排每個(gè)人的命運(yùn)都是公平的,只不過(guò)有的人先苦后樂(lè),有的人先樂(lè)后苦,人生的機(jī)會(huì)也是均等的,即使含著金湯匙出生的人,如果不肯勤勞努力,嘴里的金湯匙也終究要失落。因此掌握自己的命運(yùn)就是掌握自己將來(lái)的美好時(shí)光。

某個(gè)清晨,一束束陽(yáng)光照耀在我身上,不得不說(shuō)那天的陽(yáng)光格外溫暖、格外燦爛!清晨的風(fēng)是柔和的,好似質(zhì)量最上乘的蘇杭絲綢在臉上飄拂過(guò)。清晨的花是芬芳的,那一股股沁人心脾的味道迎面而來(lái),掠過(guò)我的鼻子,掠過(guò)我身體的每一寸。清晨的空氣新鮮的,自然的味道縈繞我的鼻子,讓人心曠神怡。清晨的天空是藍(lán)的,藍(lán)得耀眼、藍(lán)得透明……我背上書(shū)包去了學(xué)校,開(kāi)始了我一天的學(xué)習(xí)之旅。數(shù)學(xué)課上我聚精會(huì)神地聽(tīng)課,并積極發(fā)言!各種練習(xí)自然一氣呵成。可是就在這時(shí),老師宣布下午進(jìn)行測(cè)試,我的自信心卻在這時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。要知道在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的我一向沒(méi)有什么天賦,平日作業(yè)完成質(zhì)量普遍偏高,但是測(cè)驗(yàn)成績(jī)總是不夠理想。所以,這讓我對(duì)每次的測(cè)試產(chǎn)生畏懼。

老師毫無(wú)例外地布置了復(fù)習(xí)的作業(yè)。復(fù)習(xí)是把以前遺忘的知識(shí)記起來(lái),重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過(guò)的東西,使對(duì)其印象更加深刻,在腦海中存留的時(shí)間更長(zhǎng)一些。但是在經(jīng)歷多次的成績(jī)打擊之后,我對(duì)“復(fù)習(xí)”這件事有些許倦怠。我想:復(fù)習(xí)與否最后對(duì)成績(jī)的影響都不大,與其如此,我倒不如不復(fù)習(xí)!成績(jī)高低全憑個(gè)人運(yùn)氣吧!帶著這樣的僥幸心理,安心地放學(xué)回家。

我回到家,隨手拿起手機(jī),百無(wú)聊賴地翻起微信朋友圈。這時(shí),我讀到這樣一段話:“今天躲過(guò)了,明天躲過(guò)了,那以后的千千萬(wàn)萬(wàn)次呢?人不能抱著僥幸心理面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,自己掌握自己的命運(yùn)。”我一個(gè)激靈坐直了身,心想:一直以來(lái)都是我在為自己的失敗找客觀原因。不是復(fù)習(xí)沒(méi)有用,而是我根本沒(méi)能真正相信復(fù)習(xí)可以帶給我的改變而認(rèn)真地去對(duì)待。我丟開(kāi)手機(jī),拋開(kāi)雜念,拿出書(shū)本,心無(wú)旁騖地復(fù)習(xí)起來(lái)!

考試時(shí),我?guī)е孕艑P闹轮镜卮痤},最終成績(jī)竟然比我的預(yù)想的分?jǐn)?shù)高出幾分!我真心為我的這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興!

我想,人還是要掌握自己的命運(yùn),不要把決定權(quán)都交給上帝。畢竟能夠讓人生絢麗多姿的終歸是自己!

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掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇十三

自己的路是自己的雙腳踏出來(lái)的,自己的命運(yùn)是由自己掌握的,沒(méi)有人可以束縛住自己,只有自己甘愿放棄。

能力源自經(jīng)歷,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的風(fēng)雨,就無(wú)法在生活里游刃有余。智慧源于思索,沒(méi)有思考的人生,就無(wú)法懂得生存的價(jià)值。

在天地間,在塵世里,在一生之中,我們的靈魂是存在的感知,沒(méi)有人可以牢籠它,支配它,它是自由的,無(wú)羈的,能夠跨越空間維度,能夠橫越時(shí)間深度,它可以讓我們無(wú)處不在,有時(shí)會(huì)誤以為就是世界的主宰。

這樣的我們,怎可屈服一切,怎肯步人后轍?我們是獨(dú)一無(wú)二的生命,有著高貴的靈魂和強(qiáng)大的意識(shí)。生活或許給我們苦難,給我們身體困乏,但不能折服我們的靈魂,也保括任何人的威施,都不可以讓我們甘愿臣服,我們的命運(yùn)只有在自己的手里握著,由不得任何因素?cái)[弄,走好走壞,那是自己走出來(lái)的路。

粘附于別人的光環(huán),永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了別人,永遠(yuǎn)受制于別人,只有自己闖出的天地,才屬于自己的歸宿,別人不能奈你若何,你的靈魂是自由無(wú)羈的。

人就得掌握自己的命運(yùn),不能由他人擺弄,若是逆心,哪怕逆天,受盡苦難心也甘,因?yàn)槲覀兊撵`魂是不容困縛的。

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇十四

魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn),但在他乘船前往南美洲時(shí),途中遇到了大風(fēng),船翻了,他被海浪打到了一個(gè)荒島上,他遇到了困難,在雜草叢生,枯枝敗葉之中,沒(méi)有食物,沒(méi)有住處,更沒(méi)有衣褲。在這種極端情況下,他做了一個(gè)木筏,在船艙里找到了很多可以吃可以穿的東西。他能在這情況下鼓起勇氣做木筏去找食材,換做是別人,恐怕連打死他他也要趴在草地上大哭。這就是挫折,這就是坎坷。魯濱孫是個(gè)敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,要是我們眼見(jiàn)自己即將被困難侵蝕都無(wú)動(dòng)于衷,那就什么也干不了,永遠(yuǎn)也過(guò)不了這道坎。

衣服和食物解決一時(shí),這些糧食只能吃幾天,他想出了辦法,將谷物播種下去,長(zhǎng)出的一點(diǎn)吃了剩下的繼續(xù)播種,越來(lái)越多的糧食變誕生了。住的地方必須是一個(gè)既能預(yù)防野獸,也有水源、樹(shù)蔭的地方,他用船帆搭帳篷,將吃剩下的山羊圈養(yǎng)起來(lái)。二十六年后,他救下了“星期五”并交他說(shuō)話,使星期五成了魯濱孫的幫手,甚至淡忘了要回英國(guó)這件事。他樂(lè)于助人的品格真值得我們贊揚(yáng),魯濱孫還不辭辛苦地教“星期五”說(shuō)話,要知道,野人是不會(huì)英語(yǔ)的!“淡忘”這個(gè)詞還讓我感受到了魯濱孫對(duì)現(xiàn)在這種生活的知足、滿足。

我們要向魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn),以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)任何事情。世上無(wú)難事,只怕有心人嘛!只有這樣,我們才會(huì)成為生活中的佼佼者!

關(guān)于把握自己的作文:命運(yùn)掌握在自己手中400字。

時(shí)光的流逝如白駒過(guò)隙,我們?cè)?jīng)浪費(fèi)的時(shí)光只留下一幕幕殘缺的回憶,也是一種遺憾。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的,用我們自己堅(jiān)強(qiáng)的意念決定我們的未來(lái)才是我們最好的選擇。

“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的空嘆,長(zhǎng)江江水向天咆哮,一瀉千里。誰(shuí)又曾知道長(zhǎng)江困苦的歲月,才有如今一望無(wú)際的壯闊磅礴的氣勢(shì)呢。

努力拼搏,綻放自己生命的色彩,讓自己的生命長(zhǎng)河如長(zhǎng)江般奔騰不息。

前途是光明的,道路也是曲折的。曲曲折折中的道路仿佛才更有詩(shī)意與浪漫,我們的人生才會(huì)更加精彩。

當(dāng)劍橋的鐘聲為鄧亞萍響起時(shí),繞梁不去的鐘聲震撼著人們的心靈。從一個(gè)運(yùn)動(dòng)員到一個(gè)博士生的轉(zhuǎn)變,這樣的奇跡在鄧亞萍身上發(fā)生了,這也向人們驗(yàn)證了其實(shí)命運(yùn)就掌握在我們自己手中。前途和未來(lái)也取決于我們的一念之差。

昨天已經(jīng)過(guò)去,更重要的卻是今天,活在當(dāng)下,用自己堅(jiān)實(shí)的腳步走向成功于未來(lái)。不怕山石的阻擋,不貪幽谷的清靜,不戀白鳥(niǎo)的嫵媚,不要因世俗的紛繁而浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)光。

相信命運(yùn)掌握在我們自己的手中,我們期待已久的夢(mèng)終會(huì)在碧空之下的某個(gè)角落綻放,我們也同樣會(huì)有劍橋的鐘聲為自己響起的那天,我們同樣也能在未名湖畔漫步,于清華園林中吟詩(shī)。

確實(shí),我們一生當(dāng)中有困難無(wú)數(shù),險(xiǎn)阻重重,它們固然可怕。但是始終有一句話激勵(lì)著我們:智慧,機(jī)遇,它決定一個(gè)人的命運(yùn)。

一生中也會(huì)有太多的成功與喜悅。它們確實(shí)令人歡喜,但同時(shí)也有一句話會(huì)告誡我們不要驕傲,不要自負(fù),應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,勝不驕,敗不餒。

固然,我們不是圣人,達(dá)不到“不以物喜,不以已悲的思想境界”。但我們可以在感情發(fā)泄后,有主見(jiàn)地選擇后路一一萎靡不振,還是振作奮起。

喬丹18歲時(shí),他還是一個(gè)不知怎樣打籃球的小子,大家都譏諷他,但他始終堅(jiān)持不懈,不在乎別人的譏諷,不在乎別人的嘲笑,更不在乎家人怎樣反對(duì),終于功夫不付有心人,他終究成為一名籃球巨星。雖然,他早已退役,但他掌握命運(yùn)的方法值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),他始終如一的精神值得我們每個(gè)人稱贊。

也許,在我們失敗時(shí),有人會(huì)譏諷你,在我們成功時(shí),也有人會(huì)吹捧你,在此時(shí),你會(huì)怎么做呢?或許你會(huì)信聽(tīng)謠言,或許你會(huì)繼續(xù)努力。然而我提倡的是后者。因?yàn)椋覀兺耆珱](méi)必要先入為主。因?yàn)槟闶悄阕约旱闹魅耍强梢哉莆兆约旱拿\(yùn)。也許你嘗試了不一定成功,但如果沒(méi)有嘗試就永遠(yuǎn)不可能成功。

其實(shí),人的一生有許多曲曲折折,起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是模模糊糊地過(guò)這一生,那么你就不配活在這個(gè)世上。因?yàn)榍邸⑵鹇涫强简?yàn)自己的試題。你掌握了命運(yùn),堅(jiān)韌不拔,你就戰(zhàn)勝它。放棄了,你就成了它的奴隸。

讓我們來(lái)掌握自己的命運(yùn)。別讓別人的干擾與誘惑成為你一生的陰影,夏夜那多情的陽(yáng)光終會(huì)光彩奪目。

也許,這就是命運(yùn)吧!你也別不信,這是真的.

這事要從4年多前說(shuō)起``````她是個(gè)很優(yōu)秀的女孩,是從成績(jī)上來(lái)說(shuō),外貌,她不是沒(méi)想過(guò),可她長(zhǎng)的太平常了,根本沒(méi)什么特征.但是她很幸福,她有疼爸爸和自己的媽媽,還有疼媽媽和自己的爸爸.爸爸都是在外邊掙錢(qián);媽媽總是在家里看著孩子作功課和做家務(wù),一家人和樂(lè)融融.

可天有不測(cè)風(fēng)云,媽媽想不開(kāi),離去了,永遠(yuǎn)的和她告別了.要知道,她還小,突然失去母愛(ài)痛苦極了,傷心的一次又一次的落淚.沒(méi)辦法她只有跟著爸爸生活.在以前,都是媽媽照顧她,爸爸為了讓她習(xí)慣現(xiàn)在的生活,睡覺(jué)前給她講故事,還和她一起睡,怕她自己晚上做噩夢(mèng).就這樣他們父女倆過(guò)了進(jìn)半年.

這年她上中學(xué)了,可可氣的是她的成績(jī)并不好,沒(méi)有媽媽在時(shí)好了.還經(jīng)常惹事.

這時(shí),爸爸在給她找“替補(bǔ)”媽媽.有一天,“替補(bǔ)”媽媽來(lái)了,看樣子挺好的.她后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)后媽很自私,從沒(méi)想過(guò)其他的人.連爸爸她都沒(méi)在意過(guò).她此時(shí)才清醒過(guò)來(lái),自己的衣服都是自己洗,有時(shí)爸爸忙時(shí),爸爸的也是她洗.家里的衛(wèi)生都是她和爸爸合干.......雖然有時(shí)累的都直不起來(lái)腰,但她還是很開(kāi)心.

“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”她走時(shí)就像這句話,但留下了一封信.信上說(shuō),她沒(méi)考上是她的`過(guò)錯(cuò),可是她盡了力了,她現(xiàn)在呆在家里吃閑飯不好,她也不想看見(jiàn)“替補(bǔ)”的存在,更不想看見(jiàn)爸爸受氣``````坐在漫無(wú)目的的車上,她落淚了,回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)的心酸,她好傷心,好難過(guò).

現(xiàn)在她在一家餐廳打工,雖然很累,住的是小平房,她依然很開(kāi)心,她擺脫了過(guò)去的仇恨和煩惱,又回到了快樂(lè)的她!

自從在火車上的流淚后,她沒(méi)有流過(guò)一滴淚,大概她長(zhǎng)大了吧,也許她在這一瞬間明白什么是人生,可能她正在感悟生命.

籠子里的鳥(niǎo)雀飛不上云端,溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨,開(kāi)拓者,必定向險(xiǎn)處行駛。渴望成功的人,絕不怕挫折坎坷;信念堅(jiān)定的人,絕不躲避磨練;理想高遠(yuǎn)的人,絕不抱怨命運(yùn)不公平。因?yàn)椋麄兩钪\(yùn)由自己創(chuàng)造,命運(yùn)掌握在自己手中。

掌握自己的命運(yùn),要克服依賴心理,學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、自強(qiáng)。古人云,天行健,君子以自強(qiáng)不息,被大樹(shù)蔭蔽的樹(shù)木不易成材,被父母溺愛(ài)的孩子難以成功。依賴別人,只會(huì)使自己更加懦弱和懶惰,陶行知先生說(shuō),流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算好漢。當(dāng)今社會(huì),一些獨(dú)生子女漸漸變得自私冷酷、軟弱無(wú)能,其原因之一就是對(duì)父母的依賴性太強(qiáng),不能夠正確認(rèn)識(shí)并承擔(dān)自己的責(zé)任和使命,從而沒(méi)有能力掌握自己的命運(yùn)。這樣的人,最終會(huì)被社會(huì)所淘汰。

掌握自己的命運(yùn),要學(xué)會(huì)在逆境中不屈不撓。司馬遷身受宮刑之辱,然而他沒(méi)有就此歇筆,堅(jiān)持完成了長(zhǎng)篇名著《史記》,最終名垂青史萬(wàn)古流芳。人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣那樣的困難或挫折,但是不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,只有善于在逆境中戰(zhàn)勝自己,幸運(yùn)的火花才會(huì)引燃你的生命之火,如果一味埋怨環(huán)境,埋怨別人,結(jié)果只會(huì)消磨自己的意志,埋葬自己的前程。

掌握自己的命運(yùn),要做到成功面前不驕傲,名利面前不迷路。西楚霸王項(xiàng)羽在滅秦后,燒宮室,殺子?jì)耄镜靡鉂M,不可一世,最后只落得個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。類似的例子,在中外歷史上,不在少數(shù)。以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以見(jiàn)興替,以人為鏡,可以知得失。

命運(yùn)掌握在我們自己手中!讓我們對(duì)自己負(fù)責(zé),勤奮學(xué)習(xí),在歷史的長(zhǎng)河中,駕長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪,激起屬于我們的美麗浪花吧!

一年一度的高考落下帷幕。

與往年相比,今年高考有個(gè)明顯特點(diǎn)就是考生人數(shù)的增加。今年全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)總計(jì)723萬(wàn)名,較去年凈增110萬(wàn)名,增幅為17.9%,報(bào)名人數(shù)的增量為歷年之最。農(nóng)村考生人數(shù)首次超過(guò)城鎮(zhèn)考生人數(shù),今年農(nóng)村考生為398萬(wàn)名,占報(bào)名總數(shù)的55%。盡管最終的錄取結(jié)果還沒(méi)有出來(lái),但恐怕如歷年高考一樣,不可能人人如愿以償。

面對(duì)高考熱,須有冷思考。特別是對(duì)于那些可能落榜的考生和他們的家長(zhǎng),正確認(rèn)識(shí)高考,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),理性對(duì)待結(jié)果,認(rèn)真籌劃未來(lái),要比一味地?zé)馈⒈г怪匾枚唷?/p>

我們的社會(huì)正在朝著知識(shí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展,考試是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),高考也不例外。通過(guò)了高考,意味著可以接受更高層次的教育,獲取更多的知識(shí)和技能,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);沒(méi)有通過(guò)高考,只要自己努力,仍然可以有多種渠道擁有豐富的知識(shí),獲得相應(yīng)的學(xué)歷,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

學(xué)習(xí)不分先后,成才不拘形式,職業(yè)沒(méi)有高低,任何追求進(jìn)步的人都要終身學(xué)習(xí)。一次高考并不是人生的全部,既不必因?yàn)楦呖嫉某晒ΧJ(rèn)為萬(wàn)事大吉,從此可以高枕無(wú)憂;也不必因?yàn)楦呖嫉氖Ю幕乙饫洌货瓴徽瘛J挷{說(shuō):“在這個(gè)世界上取得成就的人,都努力去尋找他們想要的機(jī)會(huì),如果找不到機(jī)會(huì),他們便自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。”機(jī)會(huì)從何而來(lái)?從不斷的學(xué)習(xí)中來(lái),從不斷的奮斗中來(lái)。被譽(yù)為“金牌工人”的全國(guó)勞模許振超說(shuō):“要成就一番事業(yè),必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。”文憑只是一紙證明,真正的“文憑”是對(duì)實(shí)際工作能力和業(yè)績(jī)的檢驗(yàn)。張立勇是一位普通的農(nóng)民工,因?yàn)樨毨A不了大學(xué)夢(mèng),但他卻從未放棄自己的理想,堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ),通過(guò)了國(guó)家四、六級(jí)考試,托福考了630分,即將獲得北京大學(xué)的本科文憑。華羅庚僅初中畢業(yè),但成了聞名世界的數(shù)學(xué)家,沈從文小學(xué)畢業(yè)卻成為文學(xué)巨匠,所以苦學(xué)能夠成材,知識(shí)改變命運(yùn)。

忽地,在這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)里,從一個(gè)平凡的人家里傳來(lái)不平凡的鋼琴聲。彈琴的是個(gè)十四歲少年寄溫。他的性格非常暴戾,常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露蟀l(fā)雷霆。無(wú)奈的父母先后離去。他依舊是無(wú)所謂的樣子。

平常的一天,寄溫照樣在家里的鋼琴前與音樂(lè)交流。漫不經(jīng)心地往右一瞥,竟看到了身旁站著一個(gè)女孩。他訝異,她是誰(shuí)?女孩似乎看出了他的心思,說(shuō)自己是剛搬來(lái)的鄰居,因?yàn)榇箝T(mén)開(kāi)著所以進(jìn)來(lái)看看。寄溫點(diǎn)點(diǎn)頭,手指繼續(xù)在琴鍵上飛舞。奇怪的是,他對(duì)女孩從未發(fā)過(guò)火。又一天,樓下吵吵嚷嚷的環(huán)境無(wú)法讓他繼續(xù)彈奏。他探出窗戶,發(fā)現(xiàn)她正被一群男孩嘲笑、辱罵。寄溫抑制不住自己的情緒,瘋了般地沖下樓,他其中的一位男孩打得頭破血流。

從此以后,小鎮(zhèn)上再也沒(méi)有琴聲,再也沒(méi)有寄溫的身影。他只留下了一段不平凡的命運(yùn)。

安徽合肥廬陽(yáng)區(qū)紅星路小學(xué)六。

在這個(gè)世界上有著許多人,他們每個(gè)人的命運(yùn)都不相同。

有的人的命運(yùn)十分好因?yàn)樗麄冋莆樟朔较蛎鞔_了目標(biāo),有的人命不好不是因?yàn)樗麄儧](méi)有掌握好而是被貪婪給迷惑住了。

命運(yùn)就像一首交響曲有時(shí)高,有時(shí)低,有時(shí)確令人高深莫測(cè)......

有時(shí)命運(yùn)就是非常殘冷的――這是一位女孩的故事:”這是一位美麗的女孩兒,但是她背負(fù)著殘冷的命運(yùn),在她讀完大學(xué)之后她變換上了霍奇金惡性淋巴腫瘤,她得知之后并沒(méi)有傷心也沒(méi)有告訴父母,而是她坦然的面對(duì),命運(yùn)就沒(méi)有對(duì)她善罷甘休而是更加殘忍的讓她躺臥在病床上,她從即將逝世時(shí)就訴說(shuō)著從她教書(shū)到現(xiàn)在的故事,直到逝世......

也許大家可能都知道人死的時(shí)候很難看很難看,但這位平凡的女孩卻不同她死時(shí)告訴自己的父母說(shuō)不要傷心,她就逝世了,她是帶著天使般的微笑走的,她活的非常痛苦但是她卻忍受下來(lái)了,她戴著燦爛的微笑走了......

捧著一顆心來(lái),不帶半顆草去,人死了什么都沒(méi)了,她走了......

命運(yùn)對(duì)人的不公,殘忍,又誰(shuí)會(huì)知道呢?

我們都是人,命運(yùn)是不一樣的,有的人生在好的家庭有些人卻會(huì)嫉妒,懷有嫉妒是不行的,因?yàn)樯诤玫募彝ナ强克孀孑呡叺膭谧鞯脕?lái)的不是說(shuō)有就有的.

人的命運(yùn)就像小舟掙扎在波濤洶涌之中如果一不小心掉下去后果可能很嚴(yán)重......

一個(gè)人一個(gè)世界,一個(gè)人一個(gè)生活,一個(gè)人一個(gè)命運(yùn)。

--題記。

“扼住命運(yùn)的咽喉”--這就是貝多芬向命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言。

貝多芬一生命途坎坷,在寫(xiě)《命運(yùn)》的時(shí)候,已經(jīng)是聾子了。但他并沒(méi)有自暴自棄,還用剩下的力量創(chuàng)造了更多的千古名曲。他與命運(yùn)之神的斗爭(zhēng)過(guò)程都在《命運(yùn)》一曲中展現(xiàn)。《命運(yùn)交響曲》中“命運(yùn)的敲門(mén)聲”貫通這整個(gè)音樂(lè),這令人恐懼而有力的音符深深印在了每個(gè)聽(tīng)眾的心中,給人一種不可磨滅的必然發(fā)生的“命運(yùn)的感覺(jué)”,它體現(xiàn)了作者對(duì)人生命運(yùn)的不屈不撓的精神。

一個(gè)殘疾人的領(lǐng)悟尚且如此,何況四肢健全的我們。在我們的人生中,必然有著許多的艱辛、許多的苦難,所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

讓我們一同努力,一起堅(jiān)持,一起共勉,我相信我們的命運(yùn)將會(huì)更加精彩。

兩塊石頭的命運(yùn)讀了《西游記》和《紅樓夢(mèng)》所想到的800字。

中國(guó)古典四大名著中有兩本是寫(xiě)石頭的故事:一本是西游記,另一本是紅樓夢(mèng)。這兩個(gè)故事都很神奇,但在我這里,還有更神奇的故事。

在很久以前,女?huà)z補(bǔ)天后剩下一塊大石頭。在一個(gè)雷電交加的夜晚,它被劈成兩半。時(shí)間久了,滄海桑田,兩塊石頭越來(lái)越遠(yuǎn),一塊定居在花果山,另一塊留在了大荒山。

大荒山的那一塊時(shí)時(shí)哀嘆命運(yùn)無(wú)常,人生不公,恨自己有才華卻無(wú)處施展,擔(dān)心自己得不到重任。

花果山的那一塊則不然,雖然未被用來(lái)補(bǔ)天,那去嘗試另一種命運(yùn)又如何?在天上動(dòng)彈不得,還不如在人間逍遙自在的好。想到這些,它開(kāi)始每日吸收天真地秀,日精月華,努力讓自己不再是石形。

春去秋來(lái),斗轉(zhuǎn)星移,猴子開(kāi)始了他新的生活。他歷盡九九八十一難,護(hù)送唐僧取得真經(jīng),功成正果,他自己也成為斗戰(zhàn)勝佛。這塊石頭就是孫悟空。

第二塊石頭請(qǐng)求一僧一道將它變形后,投胎到賈府。他雖然不愁吃穿用度,也無(wú)需奮斗,整天無(wú)所事事,卻經(jīng)常郁郁寡歡。后來(lái),他雖然在科舉考試?yán)锟贾校瑓s最終離開(kāi)金陵,歸彼大荒。它就是賈寶玉。

故事就這樣結(jié)束了嗎?沒(méi)有。

茫茫中,兩塊石頭又相遇了。賈寶玉問(wèn)孫悟空:“為何都是石頭,你成了佛而我卻只能留在原處獨(dú)自悲愁?”孫悟空答道:“當(dāng)你在抱怨時(shí),我在努力獲得生命。雖然只變成一只普通的小猴子,但我有自己的思想。我經(jīng)歷過(guò)時(shí)間對(duì)自己的洗禮,我自己犯過(guò)錯(cuò)也自己去改正。我充分體會(huì)到生活的酸甜苦辣。我竭盡全力才把唐僧護(hù)送到西天,靠的都是自己的努力。而你變成人是靠那一僧一道,在賈府里也沒(méi)有經(jīng)歷太大的挫折。表面上你很幸福,但你的內(nèi)心是空虛的。它沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,自然不會(huì)強(qiáng)大。自己不去努力,卻只會(huì)不停地抱怨生活。不去思考和努力的人生是單薄的,只有心靈的圓滿才是我們最好的歸宿。”

賈寶玉聽(tīng)了,一語(yǔ)不發(fā),只是呆呆的站著……。

最幸運(yùn)的歸宿讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)?十二只小狗的命運(yùn)》有感600字。

這個(gè)假期,我讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)。其中,我最喜歡的是“十二只小狗的命運(yùn)”這個(gè)故事。

這篇文章語(yǔ)言和構(gòu)思都十分輕巧,充滿了明亮的味道。文章主要講了這樣一個(gè)故事:姆林先生家的狗生了十二只小狗,他需要把它們送掉。在街頭,許多不同的人一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到姆林先生面前來(lái)要小狗。其中有農(nóng)民、魔術(shù)師、消防隊(duì)員、女警察、雜貨店老板等人。傍晚時(shí),還有最后一只小狗沒(méi)送出去,一個(gè)孩子突然走過(guò)來(lái),希望姆林先生將小狗送給他。姆林先生問(wèn)孩子要這只小狗做什么,孩子說(shuō):“我要和它一起吃,一起睡,做他的好朋友!”姆林先生送出了所有的小狗,不過(guò),他認(rèn)為只有最后一只小狗才擁有最幸運(yùn)的歸宿。

在這個(gè)故事里,十二只小狗都應(yīng)該有一個(gè)不錯(cuò)的歸宿,它們會(huì)過(guò)上不一樣的生活,卻會(huì)同樣快樂(lè)。然而,在它們中間,最后一只小狗卻是最幸福的,因?yàn)樗潜划?dāng)作一位真正的朋友走進(jìn)了那個(gè)孩子的生活。這只小狗不像其他小狗那樣僅僅找到一個(gè)不錯(cuò)的主人,它還找到了一個(gè)朋友,一個(gè)好朋友,一個(gè)它一生的朋友。

文章用干凈樸實(shí)的語(yǔ)言敘述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,正是這種簡(jiǎn)潔明了的感覺(jué),將我們深深地打動(dòng)了。然而,在我們的生活中,我們飼養(yǎng)寵物時(shí)有沒(méi)有想過(guò):它是我的朋友,而不是僅僅讓我高興的小動(dòng)物。雖然每個(gè)人都知道應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們,把它們當(dāng)作朋友來(lái)對(duì)待,可又有幾個(gè)人真正的做到?因此,我們要努力讓我們身邊的小動(dòng)物像那最后一只小狗一樣幸福,擁有最好的朋友。

每個(gè)小動(dòng)物就像上帝派來(lái)的天使一樣陪伴在我們的身邊,做我們的朋友。我們有我們的生活、父母、朋友、理想、娛樂(lè)和財(cái)富,而我們的寵物,我們最真誠(chéng)的朋友,它只有我們。雖然它們的命運(yùn)都各不相同,但我們要努力給它們一個(gè)最幸運(yùn)的歸宿。

來(lái)源:周記300字m.201405/。

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掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇十五

很多人會(huì)說(shuō):“命運(yùn)自有天意。”認(rèn)為一切都是冥冥中注定了的,認(rèn)為自己太渺小,改變不了命運(yùn),于是就不為生活和夢(mèng)想而努力。而我卻要說(shuō),命運(yùn)掌握在自己的手里。

當(dāng)你面對(duì)一份不滿意的答卷時(shí),你會(huì)這樣說(shuō):“如果我選擇了另外一個(gè)方法,也許結(jié)果就不會(huì)這樣。”但是,世上從不曾有后悔藥,也不可能讓時(shí)光倒流。當(dāng)你面前擺著兩個(gè)選擇的時(shí)候,你會(huì)選擇其中的一條路,而另一條路,可能就成為了你永遠(yuǎn)也無(wú)法踏足的了。不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果,也許,在很多年后,你又回憶起了這個(gè)時(shí)候,會(huì)為你的選擇所嘆息,但既然已經(jīng)選擇,就要向前看,不要為昨天而停留。

也許在考試前,提前一個(gè)月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),而不是在頭一天晚上才緊張地復(fù)習(xí),找不到復(fù)習(xí)的方向,就一定會(huì)等到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。也許在上課前,多準(zhǔn)備準(zhǔn)備,而不是什么都不了解就去上課,就會(huì)對(duì)老師要講的內(nèi)容熟悉。這些準(zhǔn)備工作看上去都不難,卻會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的偷懶,拖拉,而演變成一個(gè)無(wú)法控制的局面,得到一個(gè)糟糕的成果。而如若一開(kāi)始,你就做出了正確的判斷,并且做出相應(yīng)的努力,所得到的一定不會(huì)讓自己失望的。

在巨鹿之戰(zhàn)中,西楚霸王項(xiàng)羽在自己的軍`隊(duì)渡過(guò)漳河時(shí),就把船只全部弄沉,把鍋碗全部砸破,把軍營(yíng)全部燒毀,只帶上三天的干糧,以此向士卒表示,一定要決死戰(zhàn)斗,毫無(wú)退還之心,結(jié)果自然是勝利了。這次的巨鹿之戰(zhàn),是項(xiàng)羽人生中一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他用自己的勇氣和膽略從楚軍的一個(gè)次將一躍成為諸侯上將軍。即使最后魂斷烏江,也留下了千古垂名。“力拔山兮氣蓋世“,這就是極具才干謀略的項(xiàng)羽的真實(shí)寫(xiě)照。如若他沒(méi)有下這個(gè)決心,做這個(gè)決定,他也不可能有這樣的輝煌成就,也許早在巨鹿之戰(zhàn),就會(huì)戰(zhàn)敗。

在這個(gè)變化無(wú)常的世界里,人的一生就是在不斷地選擇,在人生中,人生所給予我們的是有限的,屬于我們的,我們要珍惜,不我們應(yīng)得的,那就別去強(qiáng)求,有時(shí)放棄才是我們最好的選擇。人生綻放光彩時(shí),總是在我們做出完美的選擇。

有前因必有后果,掌握著事情發(fā)展的方向,指揮著自己的命運(yùn),是一個(gè)聰明人的處世之道。在面對(duì)選擇的時(shí)候,應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)而精準(zhǔn)的目光來(lái)看待,別被一時(shí)的利益蒙蔽了雙眼,做出正確的判斷,為之進(jìn)行努力。即使一時(shí)不慎,做出了錯(cuò)誤的選擇,也不要輕易放棄,積極地去面對(duì),承擔(dān)后果。掌握自己的命運(yùn),就在那一秒鐘的抉擇,就改變了一生的道路。

選擇,是一個(gè)人生重要的分叉口,每一條路都有著不同的結(jié)局。也許我們會(huì)猶豫不決,會(huì)為其他的道路停留,但最終我們所能選的,只有那一條路。而我們應(yīng)該做的,就是做出準(zhǔn)確的判斷,并為之努力,命運(yùn)才能掌握在我們手中。

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇十六

阿斯圖利亞斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只有那些勇敢的人,才能遨過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。

魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn),但在他乘船前往南美洲時(shí),途中遇到了大風(fēng),船翻了,他被海浪打到了一個(gè)荒島上,他遇到了困難,在雜草叢生,枯枝敗葉之中,沒(méi)有食物,沒(méi)有住處,更沒(méi)有衣褲。在這種極端情況下,他做了一個(gè)木筏,在船艙里找到了很多可以吃可以穿的東西。他能在這情況下鼓起勇氣做木筏去找食材,換做是別人,恐怕連打死他他也要趴在草地上大哭。這就是挫折,這就是坎坷。

魯濱孫是個(gè)敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,要是我們眼見(jiàn)自己即將被困難侵蝕都無(wú)動(dòng)于衷,那就什么也干不了,永遠(yuǎn)也過(guò)不了這道坎。

衣服和食物解決一時(shí),這些糧食只能吃幾天,他想出了辦法,將谷物播種下去,長(zhǎng)出的一點(diǎn)吃了剩下的繼續(xù)播種,越來(lái)越多的糧食變誕生了。住的地方必須是一個(gè)既能預(yù)防野獸,也有水源、樹(shù)蔭的地方,他用船帆搭帳篷,將吃剩下的山羊圈養(yǎng)起來(lái)。

二十六年后,他救下了星期五并交他說(shuō)話,使星期五成了魯濱孫的幫手,甚至淡忘了要回英國(guó)這件事。他樂(lè)于助人的品格真值得我們贊揚(yáng),魯濱孫還不辭辛苦地教星期五說(shuō)話,要知道,野人是不會(huì)英語(yǔ)的!

淡忘這個(gè)詞還讓我感受到了魯濱孫對(duì)現(xiàn)在這種生活的知足、滿足。

我們要向魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn),以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)任何事情。世上無(wú)難事,只怕有心人嘛!只有這樣,我們才會(huì)成為生活中的佼佼者!

掌握命運(yùn)初一大全(17篇)篇十七

也許,這就是命運(yùn)吧!你也別不信,這是真的.

這事要從4年多前說(shuō)起``````她是個(gè)很優(yōu)秀的女孩,是從成績(jī)上來(lái)說(shuō),外貌,她不是沒(méi)想過(guò),可她長(zhǎng)的太平常了,根本沒(méi)什么特征.但是她很幸福,她有疼爸爸和自己的媽媽,還有疼媽媽和自己的爸爸.爸爸都是在外邊掙錢(qián);媽媽總是在家里看著孩子作功課和做家務(wù),一家人和樂(lè)融融.

可天有不測(cè)風(fēng)云,媽媽想不開(kāi),離去了,永遠(yuǎn)的和她告別了.要知道,她還小,突然失去母愛(ài)痛苦極了,傷心的一次又一次的落淚.沒(méi)辦法她只有跟著爸爸生活.在以前,都是媽媽照顧她,爸爸為了讓她習(xí)慣現(xiàn)在的生活,睡覺(jué)前給她講故事,還和她一起睡,怕她自己晚上做噩夢(mèng).就這樣他們父女倆過(guò)了進(jìn)半年.

這年她上中學(xué)了,可可氣的是她的成績(jī)并不好,沒(méi)有媽媽在時(shí)好了.還經(jīng)常惹事.

這時(shí),爸爸在給她找“替補(bǔ)”媽媽.有一天,“替補(bǔ)”媽媽來(lái)了,看樣子挺好的.她后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)后媽很自私,從沒(méi)想過(guò)其他的人.連爸爸她都沒(méi)在意過(guò).她此時(shí)才清醒過(guò)來(lái),自己的衣服都是自己洗,有時(shí)爸爸忙時(shí),爸爸的也是她洗.家里的衛(wèi)生都是她和爸爸合干.......雖然有時(shí)累的都直不起來(lái)腰,但她還是很開(kāi)心.

“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”她走時(shí)就像這句話,但留下了一封信.信上說(shuō),她沒(méi)考上是她的過(guò)錯(cuò),可是她盡了力了,她現(xiàn)在呆在家里吃閑飯不好,她也不想看見(jiàn)“替補(bǔ)”的存在,更不想看見(jiàn)爸爸受氣``````坐在漫無(wú)目的的車上,她落淚了,回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)的心酸,她好傷心,好難過(guò).

現(xiàn)在她在一家餐廳打工,雖然很累,住的是小平房,她依然很開(kāi)心,她擺脫了過(guò)去的仇恨和煩惱,又回到了快樂(lè)的她!

自從在火車上的流淚后,她沒(méi)有流過(guò)一滴淚,大概她長(zhǎng)大了吧,也許她在這一瞬間明白什么是人生,可能她正在感悟生命.

命運(yùn)的雨。

今天發(fā)生了件很幸福的事。

我造夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)如此幸福,是那場(chǎng)命運(yùn)的雨……。

晚上,我踩車去晚自修,可是,就要到學(xué)校的時(shí)候,天卻下起雨來(lái)了,我趕快踩回學(xué)校,把車停好了。這時(shí),他出現(xiàn)了!

還真嚇了一跳,我馬上給予自己興奮的心一個(gè)警告:小心別慌張!他也看到了我,我們互視了一眼,問(wèn):有傘么?”然而,兩個(gè)人都沒(méi)有。現(xiàn)在想來(lái)太可惜了,要不是,我們兩人便可用一把傘了,那會(huì)多浪漫!

可能是下雨的緣故吧,我馬上跟著他。如果不是下雨,平時(shí)的話物品們就算碰到也會(huì)分道而行的,畢竟男女同學(xué)。可是,感謝這場(chǎng)命運(yùn)的雨,我們第一次一起走回教室了,而且靠的很近。要不是我控制情緒的能力好的話,我早就嚇得說(shuō)不出話來(lái)了。細(xì)想來(lái),當(dāng)時(shí)那么的幸福,還會(huì)怕什么呢?心跳都被掩埋了。

他也因?yàn)橄掠辏阋哺倚⌒牡淖咧耍覀冞呑哌叡苡辍N液貌蝗菀紫嗵庰I個(gè)話題:“星期六要體檢嗎?”他說(shuō):“對(duì)呀。”我又很緊張地問(wèn):“好象是要?jiǎng)児庖路z查哦……”他聽(tīng)了很驚奇,好象不知道:“是嗎?”我馬上說(shuō):“我聽(tīng)人說(shuō)的”總覺(jué)得這問(wèn)題問(wèn)的太別扭了,第一次談話(對(duì)于我來(lái)說(shuō)正式的'一次)就談及了裸體問(wèn)題,真糟糕呢,都怪自己太忘乎所以了,說(shuō)話不經(jīng)大腦,希望他不要以為我很隨便吧,擺脫了。我們走到通往樓的小道,由于沒(méi)有遮雨的地方,我不好意思的說(shuō):“不如我們走快的吧……”其實(shí)我一直都在想,走慢點(diǎn)才好,走慢點(diǎn)吧,我們就這樣走完一生吧!

幸福的時(shí)光總是過(guò)的很快,我們很快便回到了教室,我被雨淋的全身都濕了,好慘,一定很難看的,可是心理卻高興的要命,幸福的快要暈倒了!

其實(shí),我很過(guò)分,只顧自己高興,他可是陪我一起淋雨的呀,還是不能太高興啦……。

想來(lái),今天的事情是我很久以來(lái)的夢(mèng)想呢,我一直希望有個(gè)下雨的天氣我們兩人撐著雨傘一起走路的。今天,貞德實(shí)現(xiàn)了——一半!下次死都要隨身戴傘了!

天啊~求你再選個(gè)我們一起的時(shí)候下雨吧!

命運(yùn)。

畫(huà)面上,滾滾江水,瑟瑟秋風(fēng),一個(gè)身影漸漸清晰。

那悲愴的《離騷》是千古絕唱,也是他心中憂郁的排泄口。他把自己那滿腔的愛(ài)國(guó)熱潮伴著歲月,毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了楚國(guó)——這令他夢(mèng)縈神往的地方,縱然楚王最終流放了他,也縱然他的革新政策受到無(wú)數(shù)的攻擊。可歷史的天平還了他的清白,他被歷史認(rèn)可,被人民傳誦。

他高站在大江邊,高吟著“長(zhǎng)嘆兮,以掩涕兮,”帶著滿腔無(wú)奈的激情,跳入那滾滾江水。

風(fēng)依舊。

不可否認(rèn),屈原只是無(wú)數(shù)人中的一員,只是中華民族無(wú)數(shù)文人中的一粒沙。可為什么他會(huì)名垂千古,永遠(yuǎn)烙印在歷史的青竹片上呢?我想不僅是因?yàn)樗谖膲某删停匾氖牵幸活w赤誠(chéng)的丹心,擁有一種愛(ài)國(guó)的情懷!不是人人都如此,也不是人人都愿意如此,但屈原不同。他愛(ài)生他養(yǎng)他的每一寸土地,他愛(ài)伴他隨他的每一位人民,他愛(ài)楚國(guó)的一切。也正是這份愛(ài),鑄就了歷史長(zhǎng)河上的一顆耀眼的明星。

屏幕上打出一行字:“這就是愛(ài),一種博大的愛(ài),是它令沙子變成明星。

畫(huà)面上,風(fēng)和日麗,在加拿大的一個(gè)小鎮(zhèn)上。

一個(gè)叫邦妮的少女,身患重病,不久就要離開(kāi)生活了的小鎮(zhèn),一想到自己的病,她不禁十分辛酸。

她來(lái)到鎮(zhèn)上的一家俱樂(lè)部,觀看那里的籃球訓(xùn)練。當(dāng)她看到一個(gè)被同伴輕視的小男孩不能上場(chǎng)時(shí),同情之意油然而生。在門(mén)口,她聽(tīng)到了這個(gè)叫羅杰的男孩與母親的對(duì)話。從中了解到,羅杰家要搬家,他想明天得到上場(chǎng)的機(jī)會(huì),盡管他知道這不大可能。邦妮很想幫助他,于是找到了羅杰的隊(duì)友,與他們協(xié)商。

想到自己將不久于人世,邦妮想最后發(fā)揮自己的光和熱。她答應(yīng)那些孩子,只要他們讓羅杰上場(chǎng),自己就將一串價(jià)值不菲的紫水晶項(xiàng)鏈送給他們。后來(lái),正因?yàn)橛辛税钅莸膸椭_杰重新找到了生活的勇氣,從而改變的他的一生。

其實(shí),那串紫水晶固然值錢(qián),可更令我們感動(dòng)的是什么?是邦妮那顆比水晶更值錢(qián)的心!為了一個(gè)素不相識(shí)的男孩,她將自己最心愛(ài)的東西奉獻(xiàn)出來(lái)。是什么促使她這樣做?是那顆善良的心,這顆心讓她義無(wú)返顧地幫助別人,愛(ài)別人。

屏幕上又顯示出一行字:“這就是愛(ài),一種細(xì)膩的愛(ài),是它令一串紫水晶項(xiàng)鏈有了新的價(jià)值。”

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西游取經(jīng)路上,師徒四人經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,歡笑著,又悲傷著。猶記得去年讀著原著,那著名的章節(jié),師徒四人經(jīng)受白骨精的三番糾纏,在無(wú)知的唐僧地阻攔下,驚險(xiǎn)地從危崖的邊際逃
青春是一個(gè)人心態(tài)和態(tài)度形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們要積極向上。如果你正在青春之路上奮斗,以下經(jīng)驗(yàn)或許能給你一些啟發(fā)。敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!有一種青春,叫做二
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。小狗是一種非常有趣的小動(dòng)物,很
幼兒園小班的課程注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),包括認(rèn)知、語(yǔ)言、動(dòng)手能力等。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟示。2、欣賞手指彩繪,鞏
作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。勤奮比黃金還珍貴
擁有一份精美的個(gè)人簡(jiǎn)歷,能夠提升我們?cè)谇舐毷袌?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要不斷進(jìn)行反復(fù)修改和完善,以確保簡(jiǎn)歷的內(nèi)容和表達(dá)符合自己的實(shí)際情況和求職要求。
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!當(dāng)
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉、歸納和總結(jié)的方法。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些別人寫(xiě)的精彩的心得體會(huì)吧。一條條道路干凈整潔,一處處苗木基地生機(jī)勃勃,
自我介紹時(shí)要保持自信和積極的態(tài)度,展現(xiàn)出自己的獨(dú)特魅力和個(gè)性。讓我們來(lái)一起看看一些成功的自我介紹范文,希望能夠給大家提供一些靈感。我們都知道,報(bào)名航空院校的空乘
教師心得體會(huì)可以幫助教師梳理和總結(jié)自己的教學(xué)思路和方法。以下是一些教師心得體會(huì)的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家的教育教學(xué)實(shí)踐有所幫助。本學(xué)期,我擔(dān)任了高三x班和x班的地理
工作心得是對(duì)在工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面記錄。以下是小編為大家收集的工作心得范文,希望能對(duì)大家在撰寫(xiě)工作心得時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
一篇好的致辭應(yīng)該具備邏輯清晰、感情真摯、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn),能夠給聽(tīng)眾留下深刻的印象。無(wú)論是面對(duì)大型演講場(chǎng)合還是小型慶典活動(dòng),這些致辭范文都能幫助你寫(xiě)出一篇生動(dòng)、感
致辭的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,主題鮮明,讓聽(tīng)眾能夠理解和接受。通過(guò)閱讀這些致辭范文,我們可以了解不同主題下的優(yōu)秀表達(dá)方式和思路拓展。各位來(lái)賓、各位女士、各位先生:今天
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。夏天過(guò)去了,秋天來(lái)
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)卺t(yī)院工作期間所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些有益的啟示。
發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)所使用的一種書(shū)面文稿,具有指導(dǎo)性和邏輯性。現(xiàn)在,請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一下這個(gè)發(fā)言稿,它將為我們帶來(lái)一些新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。古人云:“防民
我在這次活動(dòng)中獲得了很多收獲,我覺(jué)得有必要對(duì)這些收獲進(jìn)行總結(jié)和梳理。在下面會(huì)給大家介紹一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和范文分享,希望對(duì)大家有所幫助。在現(xiàn)代社會(huì),目標(biāo)成為了
思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間思考的回顧,還是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的思考和規(guī)劃,有助于我們實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,借鑒他人的思路和表達(dá)方
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。
競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人才能和價(jià)值的機(jī)會(huì),候選人需要通過(guò)各種方式來(lái)展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。在競(jìng)選中,演講是一項(xiàng)必不可少的環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的競(jìng)選演講實(shí)例,供大家參考。
青春是發(fā)展才能和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該積極參與各類活動(dòng),鍛煉自己的能力。以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的精彩經(jīng)歷,希望能給大家一些啟示。尊敬的老師,親愛(ài)的
優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。說(shuō)到辣椒,有些人害怕它,有些人喜
教案模板需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供教師參考和借鑒。各位評(píng)委、老師,你們好!我今天說(shuō)的課
演講稿范文是一種精心組織的文字內(nèi)容,用于在公眾場(chǎng)合演講時(shí)參考和借鑒。為了幫助大家更好地理解和掌握演講稿的寫(xiě)作技巧,特意收集了一些精選的范文供大家參考。
思想?yún)R報(bào)是一種自我審視的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并進(jìn)行改正。閱讀他人的思想?yún)R報(bào)范文,有助于我們拓寬視野,拓展思維。敬愛(ài)的黨組織:半年來(lái),本人能按黨員標(biāo)
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我可以不斷總結(jié)和提煉學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展積累寶貴的財(cái)富。接下來(lái),小編為大家整理了一些值得借鑒的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家有所幫
演講稿是演講者根據(jù)需要進(jìn)行準(zhǔn)備,用來(lái)在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講的文稿,它經(jīng)過(guò)思考、論證和編輯,以達(dá)到與聽(tīng)眾溝通和交流的目的。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,我很榮幸能夠站在這
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。1、父親節(jié),我要對(duì)父親說(shuō)
教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)考慮學(xué)校的實(shí)際情況,符合學(xué)校的教學(xué)管理要求和教育教學(xué)改革的需求。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)明確,能夠?yàn)槟愕慕虒W(xué)活動(dòng)提供指導(dǎo)。1.在看看、猜猜、
通過(guò)寫(xiě)總結(jié)范文可以幫助我們深入思考和分析自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一篇大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,從中可以看出大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的收獲和感悟。為拓展建工委系統(tǒng)黨
演講稿范文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)演講內(nèi)容的一種文體,非常適合激發(fā)觀眾的興趣。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過(guò)深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。
辭職報(bào)告需要引述離職員工在公司任職期間所取得的工作成果,以及個(gè)人對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的建議。我們特意為大家整理了一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告范文,希望能給正在準(zhǔn)備離職的您一些啟
經(jīng)典作品的欣賞和研究是培養(yǎng)人的情感與審美能力的重要途徑。以下是經(jīng)典作品的精彩篇章,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。《大漢情緣之云中歌》即將于9月13日接檔《花千骨》驚
自我介紹是一個(gè)展示我們與他人的共同點(diǎn)和互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。希望以下自我介紹范文能給大家提供一些啟示,并幫助大家寫(xiě)出更加出色的自我介紹。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!我叫x
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。【崗位職責(zé)】一月份工作總結(jié)--完美發(fā)揮所長(zhǎng),擔(dān)當(dāng)有余!手術(shù)室是一支默默無(wú)聞、樂(lè)
開(kāi)題報(bào)告不僅要陳述問(wèn)題,還要提出解決問(wèn)題的措施和計(jì)劃,表明自己的創(chuàng)新點(diǎn)和獨(dú)特性。希望這些開(kāi)題報(bào)告范文能夠幫助大家更好地理解和掌握開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)要求和技巧。
作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。
范文范本是一種參考文獻(xiàn),可以幫助學(xué)習(xí)者了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求。在這里,小編為大家提供一些范文范本,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和文言理解能力。
英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)學(xué)科,更是一種跨文化交流的橋梁,學(xué)好它可以幫助我們更好地了解世界。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必備技能和要點(diǎn),希望能夠加深大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的理解。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。我勉強(qiáng)睜開(kāi)雙眼,隨之一
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展軌跡的一個(gè)總結(jié)和呈現(xiàn),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。【示例文本一】通過(guò)本次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐和社
會(huì)計(jì)是一門(mén)以數(shù)字為基礎(chǔ)的學(xué)科,要求從業(yè)者具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和刻苦鉆研的精神。最后,小編還整理了一些會(huì)計(jì)總結(jié)的注意事項(xiàng),幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。在思想品德上,我有
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。以下是一些經(jīng)過(guò)老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們能夠提高自身的寫(xiě)作能力和分析能力,培養(yǎng)邏輯思維和組織能力。這是一份經(jīng)過(guò)精心整理的報(bào)告范文集合,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題的研究成果。
優(yōu)秀作文的價(jià)值不僅在于完成了寫(xiě)作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。2)在成功的道路上,并不
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考、體驗(yàn)和領(lǐng)悟進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們深入思考和感悟作品的內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家
合同協(xié)議的制定應(yīng)該合法、公正、公平,并符合法律規(guī)定。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。引導(dǎo)語(yǔ):知識(shí)產(chǎn)權(quán)合同:知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重個(gè)性化和差異化,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行有針對(duì)性的安排。請(qǐng)大家參考一下下面的教學(xué)計(jì)劃范文,相信對(duì)你的教學(xué)工作一定有所幫助。使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、教具等各種要素的綜合安排。以下是小編為大家精心挑選的教學(xué)計(jì)劃范文,快來(lái)看看吧。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。教師展示:學(xué)生活動(dòng)
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見(jiàn)解,還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。寒假里的一天,外婆告訴我說(shuō):“斐斐,
一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足,提升自身的工作能力。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。xx年,我站將認(rèn)
工作計(jì)劃范文是一種對(duì)自己工作目標(biāo)、任務(wù)安排、時(shí)間規(guī)劃等進(jìn)行總結(jié)和思考的重要手段。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)又能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心深處。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的視角和深入的思考,給人以思維的沖擊和啟迪。
通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的財(cái)務(wù)工作,提高工作效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些成功案例,希望能夠通過(guò)這些范文,激發(fā)大家寫(xiě)好財(cái)務(wù)工作總結(jié)的靈感
活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作需要客觀、準(zhǔn)確地描述活動(dòng)的情況、過(guò)程和結(jié)果。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為了貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工件精神,認(rèn)真落實(shí)
思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的過(guò)程,還可以與他人交流和分享,以獲得更多的反饋和建議。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。良好的師德是從
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解西方文化,增加自己的國(guó)際交流能力。通過(guò)閱讀下面的這些英語(yǔ)總結(jié)范文,相信大家能夠更好地理解英語(yǔ)總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。我的家里有三口人,我
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。我是一棵樹(shù)。我就是一棵樹(shù)苗,在春天姑娘
優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。這個(gè)寒假時(shí)浪漫的,帶著微笑拭去皮膚上留下的灰
學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要組成部分,也是未來(lái)求職和升學(xué)的重要參考。接下來(lái)是一些學(xué)生工作總結(jié)的范文分享,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
感恩不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面,更重要的是對(duì)于他人關(guān)愛(ài)和幫助的感激。小編整理了一些具有感人故事的感恩總結(jié),希望能夠讓大家感受到真情實(shí)意。感恩。母親的愛(ài)是神圣的,是慈祥的
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。這是一所森林深處的學(xué)校。金色
廣播稿能夠迅速傳遞信息,吸引聽(tīng)眾的注意力,是一種有效的宣傳工具。通過(guò)參考廣播稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型節(jié)目的寫(xiě)作技法和娛樂(lè)效果,提升節(jié)目的質(zhì)量和影響力。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)是否完成、工作進(jìn)度和品質(zhì)進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作提供一些參考和借
寫(xiě)讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行深度思考和整理的過(guò)程,能夠幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。推薦一些精選的讀后感范文,它們或許能夠?yàn)槟愕淖x后感寫(xiě)作提供一些獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)。
撰寫(xiě)合同協(xié)議需要準(zhǔn)確表達(dá)各項(xiàng)條款,以便明確各方責(zé)任和義務(wù)。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的律師為大家提供的規(guī)范合同協(xié)議,可供參考借鑒。勞動(dòng)合同簽訂過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)是什么呢
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。
思想?yún)R報(bào)是一種精神輸出的方式,可以激發(fā)我們內(nèi)在的潛能和動(dòng)力,推動(dòng)我們積極向上的成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報(bào)寫(xiě)作技巧和范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
活動(dòng)總結(jié)有助于回顧活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足之處,為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和思路。在慶祝中國(guó)人民解
檢討書(shū)的寫(xiě)作不僅可以對(duì)自己進(jìn)行批評(píng),更可以給予自己以鼓勵(lì)和激勵(lì)。這些檢討書(shū)范文涵蓋了不同的行業(yè)和領(lǐng)域,可以幫助我們更好地了解專業(yè)性的檢討書(shū)寫(xiě)作要求。
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)積極主動(dòng)反思自己的機(jī)會(huì),對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的意義。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。大學(xué)同學(xué)們,從入黨積極分子,預(yù)備黨
閱讀一本書(shū)后的讀后感可以幫助我們更好地思考和理解作者的意圖和深層次的含義。小編精選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些新的視角和思考方式。
合同協(xié)議是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要工具,有助于規(guī)范市場(chǎng)秩序和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,希望能幫助到大家。連鎖總部:________
競(jìng)選可以促使個(gè)人思考自己的目標(biāo)和價(jià)值觀,為未來(lái)的發(fā)展做出合理規(guī)劃。在以下這些競(jìng)選范文中,你可以找到一些精彩的演講和承諾。同學(xué)們:你們好!今日,我走上演講臺(tái)的惟一
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以鍛煉我們的思考能力和寫(xiě)作能力,提高我們的表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。全面從嚴(yán)治黨是以習(xí)
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作成績(jī)的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃,具有重要的意義。下面是幾篇經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些啟發(fā)和幫助。
主持詞的作用是開(kāi)啟一個(gè)會(huì)議或活動(dòng),引導(dǎo)參與者進(jìn)入會(huì)議的狀態(tài)或接受活動(dòng)的內(nèi)容。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些主持人的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和心得分享。今天下午,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)可以促使申請(qǐng)人深入思考自己入團(tuán)的動(dòng)機(jī)和目標(biāo),并借此機(jī)會(huì)更好地了解和適應(yīng)團(tuán)組織的工作。如果你正在寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),不妨先參考一下小編為大家精選的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范
思想?yún)R報(bào)是培養(yǎng)自我反思和批判精神的重要方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并尋找解決之道。下面是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)的摘錄,希望能夠激發(fā)大家撰寫(xiě)思想?yún)R報(bào)的靈感。
大班教案是教師為指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)而編制的一種教學(xué)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的大班教案范文,可供大家借鑒使用。
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,讓讀者對(duì)于我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷有更加全面和深入的了解。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的實(shí)習(xí)報(bào)告樣例,對(duì)于自己的寫(xiě)作能力會(huì)有所提升。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助和促進(jìn)。如果你要是問(wèn)我去過(guò)最好玩
日記是我們記錄每天所發(fā)生事情的一種方式,它可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷。這里有一些真實(shí)、溫暖的日記片段,或許會(huì)給大家?guī)?lái)一些勇氣和力量。寒假又到了,春節(jié)又來(lái)了!過(guò)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行思考和總結(jié)。8.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些新的思路和觸發(fā)。北京冬奧會(huì)既是一個(gè)體育
自我介紹可以讓他人更加了解我們的身份、背景和興趣愛(ài)好等信息。現(xiàn)在,我將為大家分享一些寫(xiě)作自我介紹的技巧和方法,希望對(duì)你有所幫助。你好,我叫甘麗麗,畢業(yè)于江蘇省鹽
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤付出,期末是我們檢驗(yàn)自我學(xué)習(xí)成果的時(shí)候。接下來(lái)是一些來(lái)自各位學(xué)霸的期末總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。在教師例會(huì)上,聽(tīng)著好多老師的經(jīng)驗(yàn)之談,在底下
小班教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織,以及教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的運(yùn)用。針對(duì)小班教學(xué)的不同學(xué)科和內(nèi)容,以下是一些小班教案的參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的幼兒園工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園工作總結(jié)參考資料,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在忙忙碌碌的工作
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