學生工作總結是學生綜合素質評價的重要組成部分，也是未來求職和升學的重要參考。接下來是一些學生工作總結的范文分享，希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇一

圖書館個人工作總結我于xxxx年進入xx圖書館，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，并于x年x月被聘任為助理館員。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻，而且我不斷努力、創新工作，得到了領導和廣大讀者的好評和贊譽。現將任職以來的工作總結如下：

一、不斷以科學的政治思想武裝頭腦，為工作奠定良好的理論基礎科學理論是實踐的基礎。自任職以來，積極參加單位的學習，幾年中沒有缺席一次，真正把學習作為提高自己理論水平的極好機會，學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，只有信息準確，理解對路，才能與黨中央、于上級保持一致，才能將理論付諸實踐，才能更好地為讀者服務，為大眾服務，為基層服務。

二、不斷銳意創新，工作取得一定實效自參加工作以來，根據分工我主要在借閱部工作，負責圖書館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點多、面廣、陣線長，有時因為忙連家都顧不上，即使這樣，我沒有發過一次火，叫過一次累，而是積極努力，始終如一，一次次完成了領導交給的任務。

借閱工作借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發手續以及圖書報刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群廣，有機關干部，有普通市民，更多面對的是不同等級的學生。他們流動性大，而且一次借閱量大，很容易造成書籍丟失和借閱秩序混亂，為此，我們作了大量調研，以此滿足不同層次讀者的需求，從而擴大閱讀面，擴大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學生的好評，同時也為我市文化建設、文化擴面作出了積極的貢1獻。

借閱工作千頭萬緒，枯燥繁瑣，然而，工作的責任心要求自己耐心耐心、再耐心。幾年來，我經辦的借閱證就有幾千份，涉及人數上萬人。

還通過“世界讀書日”“圖書服務宣傳周”等形式作好圖書館的宣傳工、作，吸引更多更廣的人群走進圖書館、走進知識、走進未來。深入基層搞調研，為老干部宣講新政策、新時勢，撰寫調研報告?篇;深入農村為農民兄弟送去致富書籍上千冊和致富信息上百條;深入學校，介紹圖書館情況，向他們推薦優秀書籍和新書，引導他們多讀書、讀好書、好讀書。

二、不斷加強業務學習，工作進一步提升圖書館是服務部門也是業務部門，由于服務的需要，所以對業務要求也很高，同時由于現代技術的發展以及它在圖書館中的應用，我越來越認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平，于是努力鉆研業務，并積極研究，幾年來閱讀有關書籍和文獻?余篇，撰寫論文《xx》、本人還積極參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，并獲得計算機應用能力考試合格證書。還注意漢語言文學和英語學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己能跟上時代發展的潮流。

幾年來，無論在政治上、思想上、工作上、業務上自己都有不同程度的提高，較好地完成了領導交辦的各項工作任務，得到了領導和同志們的一致好評。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇二

20xx—20xx年以來，我局在縣委、縣政府的領導下，按照全面建設文化體育強縣的總體思路，以繁榮發展文體事業為中心，全面提升我縣人民的文化素質和身體素質為重點，著力發展先進文化，大力推進文化體育基礎建設，加強文化市場監管，構建和諧文化環境等方面都取得了一定的實效。縣文化館為國家一級館，縣圖書館為國家二級館。全縣11個鎮（鄉、場）全部建成了鄉鎮綜合文化站，345個行政村全部建成了農家書屋。日前，我縣被省文化廳確定為省級公共文化服務示xx縣。

一、群眾性文化體育活動蓬勃發展。

（一）組織開展好系列文化體育活動。重點開展了四大系列文化體育活動。一是舉辦全縣第五屆全民健身運動會。成功完成乒乓球、羽毛球、廣場舞、太極拳、籃球比賽等前期比賽項目，并于20xx年9月下旬進行了全運會主會場開幕式和其他比賽項目，此次全運會是一次簡樸、莊重、熱烈的盛會，展示了全縣干部群眾良好精神風貌。二是開展“牽手京津冀，歡樂進萬家”系列文化惠民活動。積極推進京津冀文化協同發展，采取請進來和走出去相結合的方式，搭建京津冀文化交流合作的平臺，通過積極與xx縣文化部門協商，成功合作舉辦了10余場送文化下鄉和“xx縣夢想秀”才藝展示活動，力爭把京津優秀特色文化引進來，借以提升xx縣文化活動的水準和品位。三是舉辦特色文化品牌活動。策劃舉辦了xx縣“夢想秀”才藝展示活動，以露天海選的方式，發現文藝人才，活躍百姓文化生活，打造成廣大群眾共同期盼的文化盛宴，也成為發現儲備文藝人才的有效途徑，獲得了河北省群藝文化大獎“燕趙星光獎”，成為名副其實的一大特色文化品牌。利用老文化館開設“百姓大舞臺”，免費向社會開放，吸引全縣文藝社團、愛好者前來交流展示、自娛自樂，做到每天都有歌曲、戲曲、舞蹈等專場演出交流活動，實現“百姓大舞臺，想演你就來”。四是開展文化“四進”活動。組織全縣文藝愛好者，排練反應xx縣發展成果、歌頌好人好事、富有鄉土氣息的文藝節目，結合傳統節日，利用農閑時機，開展送文化進鄉村、進企業、進社區、進軍營系列活動，做到常年不間斷，受到了群眾歡迎。

（二）公共文化體育設施建設逐步完善。縣圖書館、文化館、鄉鎮綜合文化站、村農家書屋以及城鄉文化休閑廣場建設進一步加強，縣文化館為國家一級館；縣圖書館為國家二級館；全縣11個鎮（鄉、場）全部建成了鄉鎮綜合文化站；345個行政村全部建成了農家書屋；累計投資413萬元，完成了全縣11個鎮（鄉、場）綜合文化站升級改造，實現了全覆蓋。城區公共文化設施網絡基本健全，鄉鎮公共文化服務設施達到要求，成為政府公共文化服務的有力陣地。目前，xx縣已成為河北省20個省級公共文化服務示xx縣之一。

（三）群眾文化體育社團建設進一步加強。積極抓好籃球、乒乓球、羽毛球、自行車、武術等10余個體育協會和哈哈腔、同聚祥梆子劇社等10余個文藝團體建設，開展爭創優秀文化體育社團活動；開展了體育社會指導員培訓，規范廣場舞、太極拳等群眾喜聞樂見的體育活動，已先后培訓了200多名國家二級社會指導員，成為活躍在全縣城鄉的體育骨干。

二、特色文化挖掘保護工作成效顯著。

（一）實施特色文化挖掘工程。全面系統、深入地挖掘、整理、宣傳我縣的盤古文化、運河文化、武術文化、紅木文化、兵營文化等地域特色文化。目前，中古紅木文化產業園已被確定為省級“三個一百領軍企業”重點項目、“省級十大文化產業集聚區”和“市級文化產業園”，獲得獎補資金530萬元，爭取土地指標200畝。

（二）加強文物保護和利用。20xx年完成了xx縣吳碼頭古墓群的發掘工作，共發現古墓葬16座。20xx年，我局配合省、市文物局對馬廠炮臺及軍營遺址進行“申遺”前的準備工作，至年底，基本完成了馬廠中央炮臺本體的維修加固工程。20xx年，完成了館藏文物的搬遷、核實、登記、建賬、裝箱等工作，確保文物安全搬遷入庫，安全上架。

（三）非物質文化遺產保護挖掘工作順利推進。積極加大我縣境內非物質文化遺產的挖掘整理和申報工作，最大限度的保護我縣的非遺資源。目前，我縣的哈哈腔被命名為國家第一批非物質文化遺產，盤古廟會、冬菜制作工藝、連環綿掌、麒麟拳等8個項目被命名為省級非物質文化遺產，盤古祭祀音樂、xx縣工藝彩燈、韓式正骨術、李省山長穗劍等13個項目被列為市級非物質文化遺產。同時加大非物質文化遺產的宣傳力度，積極籌劃京津冀xx縣非物質文化遺產展，邀請京津冀專家學者、文化知名人士參加，擴大xx縣的文化影響力。

三、

重點文化旅游產業項目加快發展。

（一）加強旅游資源宣傳推介。積極與全國知名旅行社合作，借旅行社的平臺推介xx縣的特色文化之旅。20xx年4月與北京華宇旅行社合作舉辦的“xx縣第一屆旅游節暨盤古梨花節·清水白油菜花節”，對推介我縣旅游業產生了積極的影響。旅游節過后，我縣接待京津游客超過10萬人，比往年增加了近5倍。通過積極與北京華宇旅行社聯系，每周向中古紅木文化產業園大集輸送游客1000人以上，對于中古紅木文化產業園聚集人氣，擴大宣傳發揮了積極作用。同時，積極與山東、吳橋等成熟旅游線路進行捆綁銷售，開辟滄運集團xx縣旅游專線，搭船出海，借力發展。

（二）積極推進景區景點軟硬件建設。按照旅游“吃、住、行、游、購、娛”六要素，積極指導盤古廟、司馬莊、張廣王、中古紅木文化產業園、覺道莊等重點景區景點完善旅游基礎設施建設，通過組織外出參觀、培訓等方式，提升接待服務水平，不斷增強旅游的吸引力。同時，加大上跑力度，努力爭取上級相關扶持項目，引導扶持我縣紅木雕刻、體育器材、文藝演出等文化產業發展。

四、綜合執法工作取得實效按照省市領導部門的安排部署，圍繞縣委縣政府階段性工作重點，重點抓文化市場的規范管理和安全經營工作。

一是堅持依法行政，深化市場整治，加強對網吧、音像、出版物、印刷、歌舞娛樂場所的監督檢查工作；二是加強聯合執法，對各經營場所尤其是公共聚集場所進行消防安全檢查，達不到要求的一律進行了整改；三是堅持教育培訓和檢查整頓相結合，強化經營者的安全生產意識和依法經營理念，建立定期學習培訓制度和長效管理機制；四是積極做好執法信息互通，加強社會監督，充分利用社會監督員的作用，多次與各學校領導進行溝通，加強對青少年特別是學生的日常監督，發現問題，及時向我們舉報，調查核實后進行處罰。通過大量的工作和有效措施，我縣的網吧、演出、娛樂、新聞出版和網絡文化市場經營規范，各種違規經營行為得到了有效控制，使我縣文化市場得到了健康有序發展。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇三

時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將一學期的工作情況總結如下：

一、規范管理，提高管理水平。

1、健全各種管理制度，正常開展借書活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。

4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動，發揮育人功能。

一學期來，活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育。

教學。

中發揮更大的作用。

本學期，我校圖書室圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標，具體開展了以下工作：

1、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。

2、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括：明確工作任務、職責分工，介紹館藏結構、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查閱等。

1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、部分書籍破損后沒有及時修補，書架上書籍的排放，空間的利用不夠合理。

3、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇四

1、在對省內外高校中文圖書招標經驗充分調研，與我館五年來招標經驗充分總結，以及充分聆聽我校各學院領導老師意見的基礎上，科學制定年度招標采購策略。針對館分兩地，在對流通率、利用率與適用率進行綜合統計分析的基礎上，充分考慮加工問題的情況。按不同館藏地分包，涵蓋不同書庫的各類，進行招標的原則，在合肥公共資源交易中心以合理折扣，招到三家國家級大型書商，將采購風險降低到最小程度，在供應商選取上保證了中文圖書采購質量。

2、在測算各學院文獻更新率與流通率的基礎上，結合各學院學科結構與學科發展狀況，對學校各學科專業進行了缺藏補充，并將建設重點分成完全級、研究級、大學級、基礎級和最低級五級，由此更新了我館資源建設的發展方式。共計采集圖書9864種，21060冊，平均復本量2、1冊，利用有限的經費盡最大能力保證了品種。

3、采編部全體人員，利用二十余天時間，全程參加龍湖校區圖書館20xx年二十余萬冊中文圖書的數據清理、搬遷定位、圖書注冊、rfid加工監督工作，完成了采編工作與rfid工作的有效對接。及時解決rfid圖書實體與數據轉換過程中的各種問題，保證加工工作順利進行。

4采編部按照上年度向館領導提交的《關于劃分學科分庫的建議》、《關于兩館典藏布局的建議》、《圖書館采編部rfid加工細則》、《圖書館圖書搬遷方法》對龍湖新館各書庫，由館領導決定搬遷的各類圖書進行了分析與清查。采編部邀請電氣學院，機工學院專家實地勘查了老館理學與工學各架位圖書館館藏情況，并向館領導提出了發展建議。

5、全體人員共計驗收新書625包。

6、全體人員連續加班一個月，從早上8點至晚9點半，全程監控外包加工工作流程，確保加工的實體質量與數據質量。要此過程中，共計發現并修改問題數據210條，解決技術問題16個。

7、全體人員參加三樓圖書打捆工作，共計打捆圖書一千余捆。

8、全體人員參加采編部庫房的桌椅搬動工作，參加老館采編部辦公室搬遷、采編部中轉書庫的搬遷工作，新館采編部辦公室的規劃與整理工作。

9、全體編目人員編目加工20xx年過刊4138冊。為方便辦公室與期刊部統計工作，修改更新系統前的過刊數據1361條。

10、積極規劃與安排搬遷圖書數據調撥工作，已完成數據調撥6萬余條。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇五

1． 全面落實《圖書館館務會議制度》，全年召開館務會議24次，研究決定重大問題。

2．完善中心組學習制度，認真組織政治理論學習，全年集體學習18次，班子集中學習6次。館領導帶頭，結合實際講黨課。

3．加大了對外宣傳的力度，及時報道圖書館各項活動，全年在教育廳站、華商報等省級媒體上進行宣傳報道6次；先后給渭南師院報報送新聞報道3篇；及時更新網頁，推介宣傳圖書館新書、電子資源及規章制度。

4．落實黨風廉政建設主體責任，館長與各副館長簽訂《黨風廉政建設責任書》；組織職工觀看廉政圖片展，進行廉政教育。

1．堅持“公開、公平、公正”原則，完成了20xx年的圖書招標及20xx年的報刊議標工作。

2．加大對新建專業的圖書資源建設力度，通過書目推薦、實地調研、電話垂詢等方式征集新建專業資料需求。分批次與體育學院、莫斯科藝術學院、教育科學學院等合作，對傳媒類、俄羅斯文化類、心理咨詢類等精品圖書集中補充采購。

3．大力支持莫斯科藝術學院國際合作辦學資料需求，精心選取有關俄羅斯歷史、文化等方面圖書1810冊，協助建立莫斯科藝術學院資料室。

4．加大理科圖書資料、社科學術前沿圖書資料的采購力度，多次組織各系部專家50余人次去西安萬邦、圖書大廈等采購圖書，確保圖書采購的質量。全年共計采購新書6.64萬冊。

5．加大地方文獻資料的采購力度，充實館藏。籌建了新的“民國籍粹”特藏書庫，購置國學經典《民國籍粹》一套，共計9773冊。

6．和渭南市圖書館合作，開通館際互借業務，做好了文獻資源共建共享和傳遞工作，實現了資源共享。

7．創新資源購置模式，舉辦北京人天書店、西安萬邦書城等公司進校園，舉辦“開展全民閱讀，建設書香校園”大型圖書展覽活動。開展“你選書，我買單”活動，讓廣大師生讀者參與到館藏資源建設中來。

1．圍繞“強化服務意識，倡導和諧理念”主題，提高館藏圖書的利用率，最大限度滿足讀者需求，共接待讀者132680人次。

2．在各大書庫醒目位置設立新書專區，陳列最新圖書，提高新書的利用率。

3．設立圖書漂流專架，實現“分享、信任、傳播”理念，發揮圖書的最大價值。

4．學科信息聯絡員深入對口院（部），定期征求師生對圖書館文獻資源建設和服務方式的意見與要求，有針對性地為廣大讀者服務。

5．舉辦了“優質服務月”勞動競賽活動。

6．召開讀者座談會2次，參會學生代表40多人，征求學生對圖書館建設和服務的意見和建議，構建和諧的關系。

7．強化了“突出服務創新，提升服務形象”的工作思路，全員實行掛牌上崗，自覺接受讀者監督。

8．做好了20xx屆畢業生離校手續辦理和20xx級新生的入館教育工作。

9．召開了“優秀讀者”和“優秀管理干部”表彰大會。

10．完成了20xx年期刊下架裝訂工作，共計裝訂過刊1842冊。

高度重視教學審核評估工作，對照文件指標，切實落實工作任務。精心準備評估各項支撐材料，專門制作ppt匯報材料，在規定時間內認真完成階段性任務。評估期間按評估專家要求，按時提供有關資料，圓滿完成評估各項工作。

與職工簽訂了《圖書館穩定安全責任書》，明確細化了安全管理的各項職責。實行“館長帶班、科以上干部及全體黨員輪流值班制”。舉辦消防知識講座，組織職工參加消防安全報告和培訓活動，經常巡查各類設施、設備安全情況，全年無不安全事故發生。

1．隨著館藏數量的不斷增加，各書庫已達飽和狀態，急需組建一個大型綜合書庫。

2．創造條件，盡快實現統借統還，使我校圖書館管理工作上一個新臺階。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇六

時間轉瞬即逝，一晃眼，兩個多月過去了，在20xx年到來之際，做一下這段時間的工作總結，是很有必要的。一來是對自己過去工作的回顧與反思。優秀的地方繼續堅持和發揚，不足的地方堅決改進；二來是對20xx年工作的展望。

這一年的目標是什么，怎樣完成，自己應該干什么，自己應該怎樣做。這些問題都值得思考。

我在財經高等專科學校做過圖書整理工作，對圖書館的排序及打包很熟悉。雖然自己不是很愛看書，但還是對圖書和圖書館有了一定的感情。這次在圖書館工作，可能是這種感情的繼續吧！在這里，我感覺到很溫馨和安全。這里就像一個家，有老有少，有男有女，和睦相處，相互幫助。在人生的旅程中，能有這樣一段值得回憶的經歷，確實值得慶幸。

在過去的兩個多月里，我學習了很多業務知識，例如圖書的借還、電子資源查詢的操作、圖書的整理等等，這使我基本上能應對圖書館的工作。這些工作都不難，但很容易出錯，所以自己必須小心一點，在以前的工作中，除了自己借還書的業務工作外，自己看到了其他方面沒做的工作，自己也不會主動地去做，只是等著焦老師布置任務，消極的工作。直到那一天焦老師提到要轉變理念，我才發現自己不主動、不認真的缺點，所以，那一刻起，我就開始改進自己的這個缺點，轉變自己的理念，積極地做事，認真地做事，現在，這條理念正變成自己的習慣。自己還有一個壞習慣，就是辦事拖沓，自己的任務一直拖下去。沒有一點刺激，自己不會積極主動的做事，這和上一個缺點是相互聯系的，這次，整理書庫就是一個很好的`教訓。自己分了七排書的任務，但自己的態度很不端正，想著不敢也沒事或者明天干，這個拖沓的壞習慣終究是給自己一個很深刻的教訓。再犯更大的錯誤之前，及時的發現自己的缺點，不斷的認識自己，完善自己，這是一個成長的過程。

20xx年，我需要做的更多。首先，就是繼續改變自己。改變自己的思想和觀念，積極做事和做事不拖沓將成為我工作的指導思想。把理念運用到工作中，理論聯系實際。其次，學習，自己還有很多自己陌生的地方，應多向老師請教，并且積極的學習業務知識和做人、做事的道理，這將會終生受益。最后，做好自己的本職工作，這也是最基本的工作，沒有這個前提，其他都無從談起，所以，必須重視。

總之，20xx年過去了，記住該記住的，忘記該忘記的，讓我們敞開懷抱，勇敢地迎接20xx年的挑戰吧！我期待20xx年自己有更好的表現。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇七

考研高校圖書館“人滿為患”

學子抱著被子搶座通宵復習。

“現在報考研究生的人越來越多，學校的自習室就顯得不夠用了，為了搶到一個座位，大家真的是想盡了辦法。”在某高校就讀的大四學生小魏說。在該高校考研自習室剛開放的時候，只要走進教學樓，你會發現要從樓道走進去實在困難，樓道基本被前來搶座位的學子們擠得水泄不通。大家摩肩接踵排著長隊，用見縫插針來形容真是一點也不為過。

大概到了夜晚十點多，其他教學樓里早已是一片漆黑了，同學們相繼都回到了宿舍，但在考研學生專用的這棟樓里依然熱鬧非凡。不遠處還有好多人正在往這邊走來，有些同學竟然抱著被子，甚至直接在樓道里打起了地鋪。“學校提供的教室不是很足夠，今晚這些教室剛開放，得給自己占個長久的`座位，不然以后得每天找教室了。”張同學期望地說，“我要是今天占上座位了，誰給多少錢我都不賣。”說著他露出得意的笑容。“這個樓是考研專用的，開放的第一個晚上占了，以后就是你的了，不像別的樓還怕別人搶。”對自己的這次占座他似乎充滿了信心。

另一位同學說，考研專用自習室剛開放的第一晚上，他就是抱著被子等到半夜才占上座位的，后來有一位不認識的同學找到了他，想給他五百塊錢買這個座位。“我肯定不會賣啊，我這可是無價的，賣了我去哪兒呀？”他調侃道。記者在觀察了一段時間后發現，為了找到一個座位，有些同學拿著書從一樓轉到六樓，又下來等會兒又上下樓跑。“時間都浪費在這上面了。”有同學發著牢騷。

而在其他教學樓的各個自習室，最吸引你眼球的要屬桌子上的白花花的紙條了，幾乎每張桌子上都貼著一張紙條，內容不外乎：考研占座，請勿撕，謝謝合作。“剛開始她貼著紙條還能占到座位，幾天后大家根本不理會，即使桌子上放著書或貼了紙條，但出去吃個飯進來后就發現座位上已經有人了。”孫同學說，她要參加的考研，但每天的占座實在太瘋狂了，有時候根本占不到座位，只好回宿舍呆著。

一位正在忙于跑著找教室的同學一臉郁悶的說：“有些同學直接坑爹，座位占了人又不來，有時候還會因為座位的事情同學之間吵架，甚至打架也是有的。”考研占座正在一些高校上演，盡管學校已提供了越來越多的教室，但還是不夠用。“只希望今天占的座位到明天來時還在，每天找座位實在是hold不住了。”一位大四的學生苦澀的笑道。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇八

在本學年中，圖書館以學校工作計劃為指針，以迎接三星復審為動力，認真做好圖書館各項常規工作，積極為全校師生的教育教學做好服務工作，經過大家的共同努力，順利完成了各項任務，現將本學年的工作情況作如下簡要的總結。

1、每學期開學初，組織召開全校各班級圖書管理員會議，圖書館印發《xx中學圖書館圖書借閱、閱覽室閱覽要求》，組織各班圖書館管理員進行學習，并把要求帶回班級張貼在教室，要求班主任老師組織全班同學進行學習。讓每一位學生熟悉各項規章制度，并能做到嚴格執行。

2、第一學期開學初，對高一和初一新生進行了圖書借還書的培訓，讓他們明確了學校圖書館圖書借還流程和要求，進一步規范了學生的借閱行為。

3、圖書館周一到周五實行全天候全開架開放，圖書館每天開放的時間8小時小時以上。

4、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，本學期圖書損壞和遺失現象比以前大大減少。經常利用學校電子屏，向全校師生播展有關讀書的名言名句等。

5、本學年度學校自籌資金購進新書2515冊，均按《中國圖書分類法》進行分類編碼并及時上架流通。不僅充實和豐富了圖書館的藏書量，而且為全校師生更好地利用圖書資源進行教育教學和學習創造了良好的條件。

6、及時做好20xx—20xx學年全校師生的報刊訂閱工作，為學校圖書館閱覽室訂閱報紙37種，雜志192種；為全校各教研組訂閱報刊20種；為初中部和高中部語數外備課組訂閱報刊19種；為全校教師個人訂閱報刊近200種。

7、全力為學生創設一個良好的讀書環境氛圍，及時做好新書推薦工作。努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

1、本學年為高一和初一新生辦理圖書卡近600張，并及時為遺失圖書卡的同學補辦圖書卡。

2、新購的紙質圖書按《中圖法》進行分類、編目、登記，及時上架流通。

3、學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在于流通。全校初高中共40個班級，第二學期共借閱圖書31298冊，人均借閱15。73冊。文學類圖書最暢銷，名列各類圖書之首。

4、根據師生的不同要求，做好新書的推薦、導讀和借閱工作。本學期在圖書館網站共上傳新書推薦和導讀21部。

5、認真做好全校報刊到館登記及分發工作。報紙每月裝訂保存，雜志每學期裝訂一次，全學年共裝訂期刊300多本，并擺放在二樓學生閱覽中心，教育類雜志安裝封面并編目上架進行流通，以便讀者借閱。

6、及時做好圖書的剔舊整理和注銷工作，剔除損壞的圖書，進行修補，無法修補的`就作剔舊處理并做好登記。

7、每學期期末及時做好圖書的歸還工作。

1、根據上級要求，圖書館緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合學校政教處、團委、語文組，開展各類作文比賽和勵志演講活動等。

2、圖書館還配合語文教研組組織好同學們到圖書館開展閱讀活動，為各年級書活動推薦主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀后，寫好摘抄、讀后感，上交語文教研組或政教處、團委進行評比。通過各種讀書活動，激發了學生閱讀的積極性，同時也提高了學生的文學素養。

3、加強圖書館網站建設。及時更新所有欄目，上傳有關文章。

4、對照驗收的要求，認真做好驗收的紙質臺賬資料。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇九

20__年，圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針，為讀者提供“主體性”服務的觀念指導下，繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用，從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展、黨的建設等幾個方面入手，依據工作規劃，將各項工作扎實推進，取得了較有成效的工作業績。

一、調整資源構成比例，深度推進文獻資源體系建設。

20__年，圖書館對讀者的服務需求進行了全面調查，在相關數據統計的基礎上，為使信息資源配置趨于科學和合理，圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎上，分析館藏結構擴容和轉化能力，根據教學科研需要，通過多種途徑開展文獻資源建設，提高我館文獻資源共享的產出量，在有限經費投入中實現讀者需求最大化。

1.全年館藏建設。

20__年全年，我館共訂購中外文圖書14.4萬冊，期刊3024種，報紙198份，電子圖書2.2萬冊，我館續購數據庫75個總庫.其中中文數據庫24個總庫;外文數據庫51個總庫。新訂中文數據庫3個總庫，新訂外文數據庫1個總庫。

2.優化文獻資源結構，加大電子資源的投入力度。

在文獻資源建設方面，堅持全學科覆蓋，優先建設重點學科的原則，20__年，紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科，重點學科圖書采購比例達到了80%。從經費分配到學科配置等方面均加大了改革力度，進一步加大了對數據庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經費的72%。

3.基本實現全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。

(1)古籍文獻方面，加強特色古籍的采購;保持新編方志的連續性，東北地方文獻，采購新編方志168種;有計劃、有重點地采購影印古籍、《中華再造善本》續編，并建立了“中華再造善本書目數據庫”，在閱覽、咨詢到數據庫檢索等方面，為我校師生使用提供了多方面的條件。

(2)特藏文獻方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，形成了號稱“史上最全的滿鐵日文元數據”及滿鐵日文、俄文、中文數字化書目數據庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。

(3)著手籌建“吉大學人書庫”，旨在保存于揭示吉林大學建校以來的文化貢獻與學術成果，以此激勵吉大后學學習先賢的治學精神與嚴謹學風。該文庫將作為吉林大學圖書館特色館藏文獻的一部分，永久珍藏。目前已經收集整理吉大學人總數2903人，檢索著作1547冊，為下一步數據錄入、建庫做好前期準備。

(4)重啟港臺書庫建設。我館樣本庫藏有中文社會科學圖書近三十萬冊，其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經費緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書庫的建設，選訂港臺圖書734冊。

二、增強服務意識，提供人性化服務。

1.做好基礎讀者服務工作。

20__年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務讀者的新舉措：實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22:00時，借還書時間達到每周92.5小時，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環境，投入資金對圖書館進行綠化美化，使讀者在讀者的學習環境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者提供人性化服務。

2.強化圖書情報服務職能。

圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件，將收集、開發文獻信息資源進行整理、加工后向師生提供全方位、高層次文獻信息情報服務。五校區共收到文獻傳遞申請5617筆，完成5193筆;加工整理五校區論文14522篇。調試calis虛擬參考咨詢系統(cvrs)，五館共同開展針對外網的咨詢工作;參與calislibguides系統調試，并應用于學科館員服務的工作中;對外推廣cashl文獻傳遞系統，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;通過cadal數字平臺，為全國高校用戶提供咨詢服務。

3.打造多功能、全方面服務平臺。

在把握高校圖書館的現代化發展趨勢中，對讀者傾注的人文關懷與信息服務關懷是圖書館服務建設的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道，加強與讀者的親密互動，優化信息呈現方式，提升讀者服務體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統信息服務平臺外，還開通吉林大學圖書館微信公眾平臺(目前有2467群用戶)、在線qq即時服務平臺(目前有1067個群用戶)，開展各類信息咨詢。各平臺回應校內外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求，并與讀者形成互動，我館于12月4日舉辦讀者見面會，共有78位師生參加，互動交流問題達67個。加強了圖書館與讀者互動，增加了讀者對圖書館的了解。

4.加強讀者信息素養建設。

對新入學的學生進行入館教育，累計培訓27次，參與培訓讀者人數7047人。開設文獻檢索課，選修人數達1157人。開展密集數據庫培訓，累計過53次，參與培訓人數2380人。幫助讀者掌握利用圖書館及現代化學習手段，激發讀者利用圖書館的熱情。

三、增強改革意識與工作創新，促進圖書館深層次服務能力提升。

1.開展世界讀書日系列活動。

20__年4月23日是第十八個世界讀書日，圖書館以此為契機，與北京大學圖書館、清華大學圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨一生”的系列活動，活動形式包括征文、培訓、講座和書展等，極大地激發了讀者讀書的熱情，這是圖書館發揮文化傳承功能的一個有益開端。

2.開展“數據庫宣傳周”活動。

目前我館引進的中外文數據庫共有120多個，這些數據庫有著強大的功能和海量的信息，為了更好地服務讀者，進一步向讀者推介這些數據庫資源，以促進讀者對于這些優秀資源的充分了解和利用，圖書館于6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“數據庫宣傳周”活動。活動共邀請30多家中外文數據庫的出版社和代理公司參展，活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書館電子資源使用狀況問卷調查”，使讀者對圖書館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務指明了方向。

3.開展“資源信息素養”密集培訓。

考慮到在大數據時代的信息生產、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要，我館集中利用兩個月的時間，通過多層次、全方位地在五校區開展了十八講40次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓，極大地提高了讀者的資源信息素養，提高了數據庫的使用績效。

4.舉辦技能大賽，提升讀者大型數據庫使用能力。

為了切實調動讀者的積極性，及實際操作能力，圖書館聯系中科、超星等多家數據商舉辦多個技能大賽，參加人數達1784人次，大大地激發讀者學習與研究的興趣，鍛煉其檢索能力和技巧。

5.緊緊圍繞學校中心工作，深入開展學科服務工作。

圖書館組織專業人員，利用館內豐富的信息資源，開展學科服務，共完成吉林大學1%國際學科排名的檢索統計6次，吉林大學本年度sci收錄檢索統計6次，為學校的學科建設提供有益的參考。為2所兄弟院校提供相似的學科服務，加強了圖書館之間的業務聯系。

6.科技查新為教學科研增添新的服務項目。

圖書館科技查新站獲得吉林省內唯一一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態報告的第三方機構。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700余項，檢索證明700余項，出具專利法律狀態報告16份。對教學科研提供多方面服務。

7.轉變思想、積極爭取外部資源，促進圖書館建設。

20__年，圖書館積極爭取國家專項資金支持，在“大型文專”項目建設中，本館爭取到14.5萬美元，占全部大型文專經費80萬美元的17%。積極和數據商合作，爭取他們對圖書館事業的支持。各類活動共爭取外部經費3.2萬元。

四、加大館內科研與業務培訓力度，促進圖書館內涵式發展。

1.以培訓競賽促考核，帶動全員素養提高。

圖書館以強化館員專業素養為方向，在加強部門業務學習的同時，組織開展學習考察和學術交流活動，進行館內外學習、培訓、考察、參加會議人員94人次，盡可能使各年齡層次和學歷結構的館員，均有學習和提升自我業務素質的機會，公開發表業務相關論文95篇。

組織中青年業務骨干32人，參加圖工委開展的參考咨詢人員業務大賽。有12人獲得一等獎及團體一等獎。提升了館內職工的自身業務能力。

2.以項目參與為載體，強化館員專業素養建設。

今年我館參加多個重點研究項目，如“高校古文獻資源庫”、“國內外高等教育教材比較研究”項目。同時館內以學校“內涵式發展建設年”為契機，也開展科研立項工作，圍繞圖書館管理和服務的重大問題和難點，設立15個項目。通過立項，館員的專業素養、合作能力、服務意識和科研能力均得到了很大程度的提高。

五、加強黨的建設，營造圖書館和諧穩定局面。

1.圖書館黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，取得實效。圖書館黨委按照中央和學校黨委關于開展群眾路線教育實踐活動的部署，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，歷時半年，深入學習、深入基層調研、征求基層群眾意見、對照檢查、談心活動、召開民主生活、組織生活會等活動，并在活動中立查立改，取得了較好的效果。共撰寫學習體會191篇，召開座談會10場，下發征求意見問卷調查171份，征集意見建議25條，領導班子成員對照檢查“四風問題”79條，相互批評提出61條。經過這次教育實踐活動，圖書館為學校中心工作服務為師生服務的方向更加堅定，圖書館班子凝聚力、戰斗力不斷增強，工作作風更加務實高效，群眾路線的觀念更加牢固，全體黨員責任心增強，工作狀態有所提升，為師生服務更加熱情。經過整改，為師生人性化服務舉措不斷推出，館舍環境更加整潔、溫馨，使用文獻資源更加便利，對師生的培訓內容與次數大幅的增加，文化傳承方面取得初步效果。

2.充分發揮工會、婦委會作用，增強凝聚力，增加向心力，營造團結和諧的圖書館文化氛圍。

第一，以協會來豐富職工業余文化生活，以各項有益的文體活動，營造團結向上、和諧的館內人文氛圍。通過舉行“國際婦女勞動節”座談會、“五四青年節”集體踏青、館內乒乓球比賽等活動，建立了攝影徒步、羽毛球乒乓球、舞蹈協會加強日常及業余文化活動建設，加強館員間溝通了解，營造和諧氛圍。

第二，通過參加學校的合唱比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、“恒愛行動”公益項目、婦女理論研討會等活動，增強了全體館員集體榮譽感，增強了凝聚力。

第三，關愛館員的現實困難，切實解決他們的困難，增加向心力。重視館里婦女同志健康,關心婦女生活，今年又為女職工新增保險11人，為兩名做手術的職工爭取到了保險補助，組織全館婦女進行健康檢查。組織館里婦女同志參加學校婦委會組織的吉大婦女法律宣傳員培訓班，進一步增強守法意識和維權能力。為17名困難職工申請了補助金。圖書館黨委的向心力不斷增加。

3.圖書館非常重視社會治安綜合治理工作，在這一年來沒發生一起治安案件，沒有發生一起安全事故，沒有發生一起消防安全事故。

第一，加強日常檢查。除了正常的檢查，圖書館實行了館領導和部主任值班制度，主要職責是應對突發事件、做好安全、防火檢查。因此，圖書館的綜治工作檢查做了日查。

第二，加強制度完善。將《吉林大學圖書館治安防范制度》、《吉林大學圖書館防火安全制度》和《吉林大學圖書館崗位安全管理制度》、《吉林大學圖書館電子閱覽室管理制度》等制度建設，與貫徹落實緊密結合。力爭使每位館員做到在工作觀念中接納制度，依據制度標準履行崗位職責，尤其，要做到將制度落實與責任落實融合一處。通過制度問責的途徑和手段，實現圖書館各項常規工作的標準化管理。進一步落實消防安全“防火墻”工程文件精神，完善圖書館的綜合治理工作方案和應急預案。

第三，加強宣傳和培訓。落實了春冬兩季的消防安全活動安排，在圖書館內外顯著位置利用宣傳標語和防火宣傳展板，做好“到讀者中間”的宣傳工作。在館內員工中積極開展消防知識培訓和防火知識問卷答題活動，進一步提高職工在消防安全工作中的“四個能力”及安全防火意識，豐富了職工的安防知識和防護技能。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇十

我校學校圖書館館藏豐富，共有圖書約3萬余冊，人均21冊，配備了現代化的電子借閱系統，全體學生憑圖書證借閱圖書，上學期圖書館總借閱量為16533冊，人均借閱量為12本，圖書借閱率高。青年路校區依托圖書館推廣閱讀，面向全校學生征集館名，最終命名為“青青書屋”。圖書館全天開放，學生可利用課間時間、下午課前30分鐘、社團以及閱讀課時間前往圖書館借閱圖書，圖書館為每個學生辦理圖書證，同時采用電子借閱系統，方便快捷地為學生辦理借閱手續。同時為學校家長義工和全體老師辦理圖書證，讓圖書為更多的人群利用，使其價值最大化，讓圖書真正流通起來。

學校開設圖書館課程和閱讀課，每周一節閱讀課，其中兩周一節圖書館課，圖書館課由圖書館老師和閱讀老師共同完成，按照《圖書館課程》的內容和大綱，每學期初發放量化表，制定每節課的`任務和內容，《圖書館課程》打印成冊，發放給閱讀老師們，及時教授學生圖書館利用教育、閱讀策略和資訊素養等相關內容。

學校成立閱讀組，同時圖書館配合各個學科開展教育教學活動，特別是英語、科學、美術、語文、數學等學科都有不同程度的結合，開設相關的閱讀結合學科的課程，召開相關的教研活動。

另一方面，閱讀活動常態化，每個月一個閱讀活動主題，有的結合學校工作，如開展森林課堂、藝術節等，開展閱讀活動，有的結合節日開展，如萬圣節、圣誕節、中秋節等系列活動，有的結合學校特色開展，如科技節、英語周等系列活動，舉行了大大小小的一系列活動，比如故事哥哥姐姐在幼兒園講故事、表演繪本劇、課本劇表演、經典誦讀、故事劇場、書展、徽喜鵲愛心捐書活動、布偶劇夢工廠、自制繪本書、大家來找茬、尋寶、小牛頓科普擂臺賽、與作家面對面、玩轉科技暢想閱讀等等活動，通過閱讀推廣活動，閱讀活動更是校內校外同步開展，讓更多的學生參與進來，了解圖書館，愛上圖書館，愛上閱讀。

總之，我校圖書館利用率非常高，是全校學生最喜歡最向往的地方，每年的圖書經費和建設經費的投入使用，讓我校圖書館越來越成為學校教育教學的中心，成為教師教學的助手，成為學生愛上閱讀的起點。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇十一

按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。

二、配合圖書館年度發展計劃，出色完成日常工作。

20x年是我館的“圖書館資源環境建設優化年”，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規范工作流程和常規管理。

前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，用心配合了我館的讀書活動和資源環境優化。

秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統發布機房使用知識，很好地發揮圖書館的服務育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其帶給便利。

三、用心參加圖書館、學校組織的活動，增強群眾榮譽感。

20x年，我用心參加館內、校內的各項活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強群眾榮譽感。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習和熱情，收到很好效果。

四、繼續學習、不斷進步，以科研促進工作和服務。

20x年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市x傳承保護之研究》并結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優化圖書館建設用心貢獻力量。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇十二

一是大力開展“書香xx.全民閱讀”公益活動。為迎接“4.23世界讀書日”，縣圖書館聯合縣文明辦、文軒xx書店舉辦“4.23世界讀書日”系列公益惠民活動，活動主要有“你選書，我買單”、“你掃碼，我送書”等惠民活動，活動為期3天，讀者選中圖書xx余冊，贈送圖書500余冊，為進一步推廣全民閱讀，共建書香xx營造了良好的氛圍，受到廣大讀者的歡迎。

二是組織開展xx縣“紀念改革開放40周年暨“我眼中的家鄉”第二屆暑期少兒書畫比賽”。進一步了豐富全縣少年兒童的暑期精神文化生活，弘揚中華民族的傳統文化，培養人們的審美情趣，展出的少兒書畫作品共xx余幅，分別評出一、二、三等獎和優秀獎共xx幅，受到廣大群眾和家長的一致好評。

三是組織開展xx縣“新時代.好少年”征文比賽。比賽圍繞以“培育時代新人，擔當復興大任”為主題，進一步推進我縣少兒閱讀工作，幫助少年兒童從小培養和踐行社會主義核心價值觀，成長成為有理想、有本領、有擔當的時代新人，比賽自xx月開展征集作品以來，共收到全縣中小學生少兒征文作品50篇，9月初，經過我縣優秀語文教師和文學知名人士認真細致的評選，分別評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎xx名，優秀獎xx名，獲獎作品均頒發獎金和證書，為推動少兒閱讀起到了積極的作用。

四是全力推進圖書館總分館制建設。按照省、市有關總分館制建設的相關要求，年初即召開總分館建設工作推進會，成立工作領導小組，擬定我縣工作方案和推進時間表,明確責任分工和工作職責，統一制作標識標牌，簽訂總分館協議，并于10月正式掛牌。

五是關愛留守兒童，贈送“夢想知識包”。為扎實有效地開展扶貧日期間扶貧幫扶工作，更好地關愛我縣貧困村留守兒童，扶貧日期間，組織人員分赴大溪、靈關、明禮、永富等鄉鎮貧困村開展主題為“書本傳遞愛心、閱讀點亮人生、知識鑄造夢想”扶貧日系列活動，共為xx個貧困村留守兒童送去了書包、經典少兒國學圖書和學習用具等，受到老師、家長和孩子們的歡迎。

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇十三

1．全面落實《圖書館館務會議制度》，全年召開館務會議24次，研究決定重大問題。

2．完善中心組學習制度，認真組織政治理論學習，全年集體學習18次，班子集中學習6次。館領導帶頭，結合實際講黨課。

3．加大了對外宣傳的力度，及時報道圖書館各項活動，全年在教育廳站、華商報等省級媒體上進行宣傳報道6次；先后給渭南師院報報送新聞報道3篇；及時更新網頁，推介宣傳圖書館新書、電子資源及規章制度。

4．落實黨風廉政建設主體責任，館長與各副館長簽訂《黨風廉政建設責任書》；組織職工觀看廉政圖片展，進行廉政教育。

1．堅持“公開、公平、公正”原則，完成了20xx年的圖書招標及20xx年的報刊議標工作。

2．加大對新建專業的圖書資源建設力度，通過書目推薦、實地調研、電話垂詢等方式征集新建專業資料需求。分批次與體育學院、莫斯科藝術學院、教育科學學院等合作，對傳媒類、俄羅斯文化類、心理咨詢類等精品圖書集中補充采購。

3．大力支持莫斯科藝術學院國際合作辦學資料需求，精心選取有關俄羅斯歷史、文化等方面圖書1810冊，協助建立莫斯科藝術學院資料室。

4．加大理科圖書資料、社科學術前沿圖書資料的采購力度，多次組織各系部專家50余人次去西安萬邦、圖書大廈等采購圖書，確保圖書采購的質量。全年共計采購新書6.64萬冊。

5．加大地方文獻資料的采購力度，充實館藏。籌建了新的“民國籍粹”特藏書庫，購置國學經典《民國籍粹》一套，共計9773冊。

6．和渭南市圖書館合作，開通館際互借業務，做好了文獻資源共建共享和傳遞工作，實現了資源共享。

7．創新資源購置模式，舉辦北京人天書店、西安萬邦書城等公司進校園，舉辦“開展全民閱讀，建設書香校園”大型圖書展覽活動。開展“你選書，我買單”活動，讓廣大師生讀者參與到館藏資源建設中來。

1．圍繞“強化服務意識，倡導和諧理念”主題，提高館藏圖書的利用率，最大限度滿足讀者需求，共接待讀者132680人次。

2．在各大書庫醒目位置設立新書專區，陳列最新圖書，提高新書的利用率。

3．設立圖書漂流專架，實現“分享、信任、傳播”理念，發揮圖書的最大價值。

4．學科信息聯絡員深入對口院（部），定期征求師生對圖書館文獻資源建設和服務方式的意見與要求，有針對性地為廣大讀者服務。

5．舉辦了“優質服務月”勞動競賽活動。

6．召開讀者座談會2次，參會學生代表40多人，征求學生對圖書館建設和服務的意見和建議，構建和諧的關系。

7．強化了“突出服務創新，提升服務形象”的工作思路，全員實行掛牌上崗，自覺接受讀者監督。

8．做好了20xx屆畢業生離校手續辦理和20xx級新生的入館教育工作。

9．召開了“優秀讀者”和“優秀管理干部”表彰大會。

10．完成了20xx年期刊下架裝訂工作，共計裝訂過刊1842冊。

高度重視教學審核評估工作，對照文件指標，切實落實工作任務。精心準備評估各項支撐材料，專門制作ppt匯報材料，在規定時間內認真完成階段性任務。評估期間按評估專家要求，按時提供有關資料，圓滿完成評估各項工作。

與職工簽訂了《圖書館穩定安全責任書》，明確細化了安全管理的各項職責。實行“館長帶班、科以上干部及全體黨員輪流值班制”。舉辦消防知識講座，組織職工參加消防安全報告和培訓活動，經常巡查各類設施、設備安全情況，全年無不安全事故發生。

1．隨著館藏數量的不斷增加，各書庫已達飽和狀態，急需組建一個大型綜合書庫。

2．創造條件，盡快實現統借統還，使我校圖書館管理工作上一個新臺階。

有關圖書館建筑分析論文

圖書館管理工作總結

圖書館管理思考

試析高職圖書館服務與圖書館員的思考

圖書館館員信息素質

圖書館的調研報告

圖書館閱讀推廣方案

圖書館招聘啟事

大學生圖書館工作總結（專業14篇）篇十四

圖書館管理員工作是一項具有以服務讀者為最高宗旨的職業，要求館員不僅應具備一定的知識水平、業務技能和信息能力，而且要具備良好的職業道德。為此，圖書館員必須具備以下6種職業道德：

1、忠于職守的敬業意識。作為館員，首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項職業都是社會分工的不同，真正樹立獻身于圖書館事業的思想，把遠大理想落實于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻。

2、助人為樂的愛業情感。圖書館工作本身就是一種后臺職業，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務的崗位上，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣，在社會上容易產生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產生無所追求的消極情緒。為此，館員必須樹立做好本職工作的強烈責任感和使命感，安心和熱愛本職工作，干一行，愛一行，踏踏實實，兢兢業業，當好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務。

3、全心全意的獻業精神。作為館員，必須樹立“讀者第一”的思想。在服務內容上，要從不同的領域、不同的層次、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次、高質量、多類型、快速度的文獻情報服務。在服務方式上，要積極主動開放，變靜態服務為動態服務，變封閉服務為開放服務，變被動服務為主動服務。

4、認真負責的勤業作風。圖書館既是科學性、技術性、創造性和連續性很強的學術工作，又是復雜繁瑣而細致的服務工作。目前，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動強度大。這就要求館員更要發揚艱苦奮斗的作風;要樹立職業責任感，嚴格按照圖書館各項規章制度辦事;要堅守工作崗位，不玩忽職守;要互相支持，團結協作;要發揮主觀能動性，創造性地開展工作。

5、熟悉博深的精業能力。當前，不少館員現有的文化科學知識和專業技術知識顯得過于貧乏，不能適應科技發展的客觀要求。為此，迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學習現代科學文化知識、網絡知識、外語知識及專業技術，培育廣闊的知識視野、過硬的業務本領。

這個學期，學校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先，是圖書數量的變化，這個學期，新增加了200冊書，并都已經編號入庫了。這些新增的書，不僅有兒童喜歡的童話、故事、漫畫，還有許多教師用書，例如：怎樣當好一名班主任?怎樣組織班會課?等等一系列的書，極大地滿足了師生的閱讀需求。

另一方面，是借書制度的變化。上個學期實行的是學生自由借書，結果發現，不僅不便于管理，圖書管理員每天都要辛苦整理圖書，由于時間原因，許多學生還借不到圖書閱讀。所以，這個學期，我們實行了分書到班的制度，每個班級一個圖書管理員，四名圖書小助手。在每個星期的星期一，圖書管理員帶領圖書小助手來圖書館借書，根據班上人數借多少本書。圖書到班后，由圖書管理員負責圖書的管理，破損班上自己修補，如有丟失，由丟失的那個學生照價賠償。退書時間為第二個星期的星期四。

這個學期，我們還大力開展讀書活動，形式各式各樣，有讀書筆記、制作小書簽比賽。讀書筆記每兩個星期評比一次，班主任協助圖書管理員選出十幾本優秀讀書筆記，交到我處，我再和眾多圖書管理員評出優秀讀書筆記，其中，一等獎10名，二等獎20名，三等級30名，在星期一升旗儀式之后頒獎，優秀的作品并進行展出。

以上就是我們這個學期的工作總結，當然，還有很多不足的地方需要改正個彌足，例如：圖書分書到班，圖書的破損非常多，這就需要我們多加強學生的愛書意識，還有，有一些學生，就是不寫讀書筆記等等問題，這些都需要我們去一一解決。

在此，我有一些自己小小的建議，希望桂馨書屋可以多給我們提供一些兒童報和兒童實事報，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的，他們需要與時俱進，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的?優秀小小發明家的事跡等等。孩子們都有自己的理解和想法，他們需要了解現在社會的現狀，發生了那些事情，能從小培養他們的想法和能力，也能讓他們在寫作文時聯系社會實際，而不再是幾年前的社會實際。