優秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想，還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發。接下來，小編將為大家推薦幾篇精選的優秀作文，供大家品味和欣賞。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇一

轉眼到了一年級，老媽給我買回來《格林童話》、《大林和小林》、《安徒生童話故事》等等。里面優美的文字，動人的故事情節，讓我看了心情舒暢。從此，我的閱讀之旅便開始了?！稅鄣慕逃贰睹妹玫募t雨鞋》《長襪子皮皮》等課外書走進了我的世界，那時候的我雖然不會有太多的感想，但至少我會覺得讀書是一種享受。

后來，我又讀到了一些奇怪的故事，那些離奇的人物和怪異的語氣，讓我有些看不明白，最后的結局更是出人意料，卻又算不上是悲劇，有時候我讀完整個故事好久還在琢磨它的含義是什么，一股神秘的力量讓我對它愛不釋手。這些故事也只是在我的腦海里留下了匆匆的影子，轉瞬即逝。

四年級的時候，學校組織購書活動，讓同學們購買動物小說大王——沈石溪的小說，一開始我就被小說充滿創意的題目和封面所吸引，一口氣買了四本。我看的第一本是《狼王夢》，《狼王夢》徹底改變了我對狼的看法，我甚至喜歡上了狼，狼的堅韌、頑強、堅持不懈，甚至是狼的野心，都深深地吸引著我。于是，我開始瘋狂地向同學們借動物小說，還不時地纏著老媽給我買沈石溪的書，光買的動物小說就有十五本，向同學借來看的更是有數十本，還記得有一次我在《警犬拉拉》里看到了警犬吃的食物是土豆燒牛肉，我竟然也嚷嚷著要吃，從此土豆燒牛肉就成了我喜愛的食物之一。

可是老媽看不下去了，她可不愿意我只讀一位作家的作品，她想讓我學習不同作家的不同寫作風格，于是我便有了四大名著和《城南舊事》等各類書籍，于是我的手中便常常捧著一本書。

現在的我學會了邊看邊想，有時候還寫讀后感，甚至有時候我會去體驗一下書中所講的情節......書，它不僅僅是我的伙伴，它也成為了我生活中不可缺少的一頁篇章。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇二

這個暑假我來到了作文小屋，這就是一個讓我收獲最多的暑假！

我首接觸的是古詩詞，那的文學常識真豐富多彩！令我印象最深的是冰心的`筆名由來。她原來是通過一句古詩：一片冰心在玉壺。很有趣吧？唐朝的，宋朝的，清朝的古詩，令我大開眼界，增加了許多知識！

在中國古代瑰寶游玩的同時，我還拜訪了莊子，莊子那驚人的聰明才智更令我驚訝。他的成語為中國做也了貢獻。他的語言非常有哲理，又使我的知識更上一層樓。

拜訪完了莊子，腦子里充滿了中國的古代，我很快進入了科幻小說里。在各種各樣的奇思妙想里，卡夫卡的《變形記》更使我驚奇！一個男孩從夢中醒來居然變成了甲蟲！《貓兒事物所》更是一篇諷刺文章，最后被解散了。在動物小說里《夏洛的網》是我最喜愛的一本書，里面的動物簡直就像人一樣！不同的形態，說話的方式夏洛是一樂于助人，幫助朋友的蜘蛛。坦普爾頓是只喜歡收集垃圾的老鼠在這豐富的想象力，我的作文也在我不知不覺中逐漸提高，每天閱讀完幾千字的文章寫幾百字的作文，以前的難事現在也成了容易事！

閱讀完這些想象力，我也明白了豬也不簡單！王小波的筆下的那只豬獨立、獨行真令我受益多多??！

我的知識在越升越多的同時，暑假之旅也要到站了！這個假期之旅使我向未來邁進了一步！

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇三

夏天的清晨，媽媽告訴我下午就要出發去海南游玩。聽到這個好消息，好驚喜!我手舞足蹈的又叫又嚷，樂得一蹦三尺高。

去海南。

到海南。

下了飛機，已經到了鳳凰國際機場。跟著隊伍走出機場，一種濕漉漉的感覺迎面撲來，導游告訴我們這就是海洋性季風氣候的特點。導游安排我們住進了酒店，房間里設備齊全，裝修高檔，不愧是四星級酒店呢!地上鋪的是毯子，墻上掛著大屏幕電視機。桌上放著電腦，這可是我們最喜歡的!時間已經是晚上十點多了，漫長的車上、機上的時間讓我們著實有些累了。洗漱完畢，我們就上床美美的睡上了覺。忘了告訴你們我們入住的是隆興賓館“8812”房間,“要愛爸爸”很有趣吧!

玩海南。

第二天，我們的旅程正式開始了。我們首先參觀了博鰲水城亞洲論壇永久會址，隨后坐上船到玉帶灘游玩。導游告訴我們：玉帶灘一邊是萬泉河、九曲江、龍滾河三江出海，書面顯得風平浪靜，一邊是南海的洶涌波濤，而細細長長的玉帶灘就靜靜地橫臥其間。就讓我來驗證一下吧!我走到“風平浪靜”的海這邊，海風欣起小小的浪，它好像一個三歲的小孩子一樣很害羞，很可愛。我輕輕地點了點它的小腦袋，它顯得更加害羞，把自己涌出來的波浪又縮了回去。好，接下來說波濤洶涌的那邊吧!一浪接著一浪涌上沙灘，一不小心，我們就被海水打得全身濕透。不過它越調皮我越喜歡，海浪從遠處跑來，親吻著我的腳，然后笑著跑開了。沒過一會兒，海浪又來了，這次海浪撓了撓我的小手，掀了掀我的白裙子，把我逗得哈哈大笑，接著又頑皮地逃走了。海湛藍湛藍的，無邊無際，與遠處的藍天連在一起，已分不清是海是天?海天一色!這感覺比在電視上看到的壯觀多了。我脫掉了鞋子，光著小腳丫踩在黃黃的、細細的沙灘上，感覺真舒服。讓細沙親吻我的腳丫，讓海水和我盡情地嬉戲，沙灘上留下了一串美麗的腳印。金色的沙灘上散落著許多貝殼，海水沖刷過的沙灘，貝殼在陽光的照耀下顯得格外美麗，閃閃發光。忽然從遠處飄來一陣清香，那香味頑皮地鉆入你的鼻子，讓你頓時感覺一天的疲勞都逃到九霄云外了。仔細一看，原來是有人在吃椰子。輕輕吸一口椰子汁，真是清涼可口，一整天的炎熱一掃而盡，心里流淌著的只有涼爽的快樂。導游又叫我們上了船，準備到興隆熱帶植物園。

走進興隆熱帶植物園，這里的植物跟我們家鄉看到的大不一樣。高大挺拔的導彈樹、霸王棕就像威武的士兵整齊的列隊迎接我們。植物園里的無花果大約有大人的拳頭那么大。還有榕樹，好像柳枝一樣把自己的枝條垂下來，有的掛著，有的已經伸進泥土里，一棵樹已經形成了一片小森林。那小可可豆藏在樹上，最可愛了，它就像是淘氣的小不點，跟我們捉著迷藏。在興隆熱帶植物園里，我還看見了世界上最毒的植物之一“見血封喉”箭毒木，形態各異的面包樹、臘腸樹、吊瓜樹、水生植物王蓮等。最多的，當然要數椰子樹了，它們像一個個忠實的衛士，守衛在路的兩邊。我覺得今天是最美好的一天了，希望這種美好還會延續。

猴山也很好玩。我們坐著纜車上猴山。從纜車上下來，就看見好多只猴子站在凳子上，看到我們，它們一下子全都跑了出來?？粗軇?，我馬上跑到爸爸身后躲了起來?？晌业母绺绲娘嬃蠀s被搶走了，于是他說：“我和猴子勢不兩立?！蹦抢锏暮镒映扇航Y隊，猴子們賊溜溜地一直在盯著我們，我們的團隊中就有好幾位老師一不小心似偷似搶的被奪走東西。哇!前面這隊猴子可友善了，它們在列隊歡迎我們呢，它們舉起各色彩旗，坐在莊木上，儼然是訓練有素的儀仗隊。接下來，我們去看表演吧。那些猴子們可調皮了，指揮它們趴下，它偏要頭朝地屁股朝房頂。給它個綠帽子叫它帶上，它就是不帶，還把綠帽子戴在指揮表演的叔叔頭上，逗得我們呵呵大笑。我們還欣賞了猴子猴子走鋼絲，騎車等節目，個個都非常精彩。

我們還游覽大東海、南山佛教文化苑、呀諾達熱帶雨林、亞龍灣海灘、天涯海角等處。它們各具特色，每處都帶給我許多欣喜、感嘆!快樂伴隨著我每時每處。我還嘗試了下海游泳，任由海潮漲退，我的身體隨著起伏，那感覺真獨特。我真為自己生長在這樣一個山河壯麗、地大物博的國家而驕傲!

離海南。

一個星期的時間一晃而過，帶著許多戀戀不舍，我們踏上了歸程。坐上飛機，已經晚上12點多了，我卻是在凌晨1點在爸媽的催促下才進入夢鄉。在海南，我已經玩的筋疲力盡了，我像小豬一樣呼呼睡到第二天下午才醒來。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇四

在一次偶然，我看見了“草船借箭”這個詞語，就問爸爸：“‘草船借箭’是什么意思?”爸爸回答我說：“你查查成語詞典吧。這樣會更深刻?！蔽一氐脚P室迫不及待地翻看詞典找到意思：一個人如果不是有道德，就不可能真正有智慧。我不僅知道了這個意思還明白了一個故事：諸葛亮在大戰中用20條草船向對手曹操“借箭”十萬支才能讓吳軍嬴得赤壁之戰的勝利?？戳诉@個故事后，我很想知道諸葛亮到底是什么的人呢?便讓爸爸給我講赤壁之戰的故事，可是爸爸卻給我拿出一本早已準備好的書《三國演義》。

看了赤壁之戰這一回，得知諸葛亮是個足智多謀、神機妙算、使人敬佩的神人。爸爸走過來問我：“諸葛亮是個什么樣的人呢?”我微笑著說：“諸葛亮是一個有勇有謀的人呀!”爸爸又說：“你要從第一頁開始看，三國演義中還有很多有名的人物和有趣的故事呢!”我迫不及待地翻到第一頁認真的閱讀了起來。

讀了一會，我不高興的走出來，爸爸問我：“怎么了?”我不耐煩的說：我看了好多字和詞都不懂，我不讀了?！卑职中钠綒夂偷腵對我說：“你不能這樣，這樣是永遠都不會懂的呀，我們可以先從看的懂的來看，走我陪你?！蔽矣肿x了起來，不懂就問爸爸，自己查閱字典，終于一遍，兩遍;三遍的堅持了下來，就看了許多有趣的故事：桃園三結義;轅門射戟;過五關折六將等故事。

后來，在爸爸的引導下我又看了《上下五千年》《中國通史》等古代英雄故事。

從此，我的閱讀之旅就開始了。我知道閱讀既可以給我們增長知識，又可以讓我們明白一些有益的道理。讓我們為自己的童年畫上一幅美麗的閱讀畫卷吧!

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇五

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我的閱讀之旅，就是從閱讀書籍開始。

在我很小的時候，就最喜歡看小人書，幼小的我，手中捧著一本小人書，目不轉睛的盯著書上的圖片，眼中散發出激動的深情。手不停的在空中比劃著。好似想進入到畫中的世界去。在此之后，我就喜歡上了閱讀。

記得一次，我來到了一個書店門前，我看到里面有很多的書。頓時，書店里的書就像磁石一般吸引我。可我此時身無分文。只能待在門口等下雨，等的.饑腸轆轆，終于下起了牛毛細雨，我便用躲雨的借口，走進書店，偷看則故事。因為下雨的人家也不好把你趕走，不一會兒，雨停了，我不得不走出書店，到別的書店去看看。

每當我回到家后、看到成堆的書擺在那里，好像有一種磁力一樣吸引我去看書?？梢幌氲阶鳂I還沒做。便只能忍痛割愛。盡量控制住自己。不一會兒，終于做完了。我像一匹餓狼立刻跑到書柜面前。拿起書，貪婪地讀著。

漸漸地。普通的書籍便不能滿足我的需求，我開始閱讀四大名著。四大名著也教會了我許多?！段饔斡洝方虝覉猿?，《水滸傳》教會我忍耐，《三國演義》告訴我歷史的真相，《紅樓夢》，告訴我文學的魅力！

記得一次我拿了一本書，本來是想帶到學校里去看。可是一天的作業太多了，促使我不得不在回家的路上看。放學了。我走在路上，一邊走一邊看。本來一切都挺順利的。可老天爺好像硬要跟我對著干一樣。本來是晴空萬里，一轉眼變成了烏云滿面。不一會兒便下起了傾盆大雨。我只好拿著書一路狂奔回家，回到家后，我全身都濕了。仿佛有一種落湯雞的感覺。人濕了，書也全濕了。我頓時感到一陣痛苦。說是遲，那時快。正在我痛苦的呻吟時。一轉眼看到了桌子上的另一本書。我的好奇心立馬轉向到另一本書上！果不其然。劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫愈。！莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品！

一本你喜愛的書就是一位朋友。也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一位老師，也是你迷失方向時的指南針。這就是我的閱讀之旅。你們的閱讀之旅應該也有很有趣的故事吧？讓閱讀伴隨著我們一起成長吧！

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇六

云卷云舒，花開花落，不覺間我已告別了十六歲，回想這些年，往事如肥皂沫般浮華，積淀下來的只有那些深刻的閱讀生活。

我喜歡靜聽清風吹翻書頁的響聲，我喜歡嗅取那濃濃的墨香，我喜歡枕著書本入眠，在夢中神游，因為我可以從書中領略古人風采、可以陪伴他們一起生活、可以深入他們的心靈、可以欣賞到旖旎的自然風光、可以聆聽名師的教誨。

在書中，我可以走進古人的殿堂，欣賞到諸子蜂起、百家爭鳴，去朝謁曹子建、暮訪李太白，揚鞭策馬駝鈴古道、玉扇踟躕杏花江南，悲白娘子永鎮雷鋒塔，嘆孟姜女哭倒長城。

在書中，我可以領略前人風采，追尋他們的生活足跡，我可以感受到東晉竹林七賢的隱逸，唐的絕代風華，宋的儒雅沉吟，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴。還可以和朱自清一起去尋找那70年前清華園的舊跡，和余秋雨一同去探索那敦煌的奧秘，和三毛一道穿過撒哈拉沙漠，和張愛玲并肩去人力車穿行的舊上海。

在書中，我可以足不出戶領略到旖旎的自然美景，感受到“綠樹村邊合，清山郭外斜”的清幽。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的秀麗，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的雄偉，“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊。

在書中，我可以感受人物不同境地的不同心情。理解蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的惆悵，晏殊“似曾相識燕歸來，無可奈何花落去”的感慨，李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，白居易“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的無奈。

在書中，我可以無須程門立雪，便可以聆聽名師的淳淳教導，屈原教育我“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，李白告誡我“只要功夫深，鐵杵磨成針”，劉備引導我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

在書中，我可以消除力不從心，沒有悔恨，沒有委屈，沒有煩惱，沒有勾心斗角，沒有爭權奪勢，沒有孤單，沒有寂寞。只有酣暢淋漓，只有得心應手，只有快樂，只有一個個意想不到的機緣。

書教我學會許多，教我懂得換位思考，教我懂得忍讓，教我學會認識自我。她，就是我最好的朋友。如此平凡的閱讀之旅，對我卻有著實在的意義。有她走遍天下。無她寸步難行。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇七

無數的快樂如明信般連綴在一起，我尋一處，便又找到了下一處。連著連著，尋著尋著，便成了一段快樂的旅程。

豐利，是我們如東的歷史名鎮之一。由于戰爭，原來在豐利的許多園林、寺廟被戰火毀盡，留下的便只剩下原來文園中的一棟小木樓。

為追尋一段歷史，一段文明，我踏上了尋樓的旅程。

脫離了城市的喧鬧，現在給我的便是鳴人的鳥叫和深巷中的犬吠，心中無形的學習壓力如煙般被風吹得無影無蹤，不知怎的心中多了一份放松、快樂，為脫離拘束而快樂。

石板路一塊一塊的伸向深巷，或許是歲月的留跡，石板路有些凹凸不平，但絕不是給人坑坑洼洼的不安感，那凹凸不平的線條是美妙的，柔和的，讓人舒心。

走在石板路上，兩側的小瓦房散發出一種醉人的歷史的霉味兒，偶爾院子中還漂出令人泌脾的花香，半遮掩的門里不時還發出人們唱戲、打牌的聲響。這里的人們生活得多么的自由，他們每日不需要為工作而勞神，在自己的一片天地里過著自己想要的生活，聽著屋里一個老奶奶的笑聲，我不禁也笑出聲來，我為在一個發展經濟的都市里還有這樣一個世外桃源而快樂。

走著走著，便看到一個寫著“豐利歷史遺產”的牌子，在得到看門爺爺的允許下，我們打開了一扇朱漆脫落的門，跨過高高的門檻，一座陳舊的小木樓展現在我眼前，心中一陣驚喜，原來在我生活中的城市真的有這么一座歷史遺跡。通向樓的一段路是用小瓦磚鋪成的，鋪的很有形，雖然我不知道那是什么圖案，但我能感受到它帶給我的快樂，小瓦磚的縫隙間還長出了不少苔蘚、小草、小花，在古老的樓旁，它們也是那么耀眼。我慢步走向木樓，這過程好像是我慢步貼近一段歷史，小樓已有幾百年歷史，有些木磚已經有所破損，但它依然立在那。半世紀前它免于戰火的襲擊幸存下來，半世紀后它依然存在，它見證了一段歷史、一段文明。

此刻的我十分快樂，因為我靠近了一段歷史、一段過去。這棟小木樓似乎在告訴我，我們應該去保護他們、去保護歷史的痕跡。華夏文明的千年傳承是多么不易，我們不應該擺脫現代科技的束縛嗎?多走走，多感受在我們身邊的文明，這些文明或許將會給我們帶來快樂、啟示，帶來一場心靈的洗禮。

快樂的旅途是簡單而美好的，錄求快樂或許就是在尋求一種生活方式、一種美好。這就是我的快樂之旅。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇八

從小到大，我最喜歡的'事情當然是看書嘍，大家都親切的叫我“小書蟲”。

六個月大的時候，媽媽給我買了第一本書。我十分疑惑，這是什么呀？于是，我便好奇地翻開它。這是一本關于顏色的書，字不多，但插圖很鮮艷。蔚藍的天空、碧綠的草地、彩色的氣球……看著這些精美的插畫，我竟“咯咯”笑出了聲。第一次接觸它，我發現，原來，書是這么有趣，讓我發現了世界的美好。

從此，我時不時地就會去翻翻那本書，享受讀書的樂趣。不知不覺，那本書竟被我“翻爛了”，書頁一張張都脫落了，我急得大哭起來。媽媽趕緊又給我買了一本書，我才高興起來。這是一本古詩書，媽媽便開始教我念古詩?！洞簳浴?、《詠鵝》、《靜夜思》……漸漸地，年幼的我已經積累了不少古詩。我發現，原來，書是這么奇妙，讓我學習了許多東西。

上幼兒園的時候，教室里有個迷你閱覽室，里面有一些故事書。我有空時便去翻一翻。《小紅帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各種各樣有趣的故事告訴了我許多道理，我都深深記在心里。記得一次講故事比賽，我就講了一個我從書中看到的故事，還得了獎呢！那時，我發現，原來，書是這么美麗，讓我學到了許多知識。

現在，我長大了。僅一兩本書已經滿足不了我對知識的渴望，媽媽又繼續給我購買各種書籍。文學書、歷史書、科普書……我的書架被一點一點放滿了。從那堆積如山的書中，我明白了歷史的變遷、科技的發展。我發現，原來，書是這么可愛，既拓展了我的視野，也豐富了我的生活。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇九

我真快樂，上周末和父母一起回鄉看望爺爺奶奶，此次小小的旅行，快樂，滿載而歸。

田野，人家，炊煙……是我去鄉下路上腦海中聯結的一幅幅圖畫，鄉間對于久居城市的我來說，多的是清新亮麗。

一路上，我都是在車里嘻嘻哈哈，cd里播著《鄉間的小路》，而我，卻毫不合拍地吼唱著氣勢磅礴的《好漢歌》，咿呀喂地哼唱了一路。不信你聽那蒲公英的飛舞，上面還有我擲下的笑語一串。誠然，我是快樂的。

終于到了，車在一戶人家的院子口停下了。我如一只翅膀初長成的小鳥飛了出去。

爺爺如記憶里一樣，在一棵棗樹下，趁著午休，陽光正好，閱讀著《揚子晚報》，他養的小花貓就趴在地上，喵喵地叫著，睡眼惺忪，懶懶地曬著太陽。此刻，我仍是快樂的。

問好自是不必說，我直奔家里去找奶奶。“哎呀，這不是小艾嘛?”奶奶系著圍裙，笑瞇瞇地端出了一盤紅燒肉。

“是啊奶奶，餓死我了，好想你燒的紅燒肉，好贊呢!”此時，趕了半天路，自是要向奶奶討上一口的。

“喏，洗手，他們都回來了?好呀，菜馬上就好!”

“得嘞!”我興沖沖地跑了出去，跟爺爺談天說地。爺爺抿了口茶，唱了半段京劇，便跟我談起了時事新聞，又亦是雞毛蒜皮的小事。我靜靜地聽著，覺得他說的每個字都帶滿了茶香，此刻，我是快樂的。

吃完飯，小睡會，橙兒拉我出去放風箏。五月天，風正好，置上線，“魚兒”就飛了，我和橙兒沿著小道邊放邊跑，風呼啦啦地吹，風箏呼啦啦的搖曳，心中的快樂，也正如明媚的油菜花一樣，呼啦啦地開遍田野?！拔?，等等我!”我追著橙兒，還盯著手中的“魚兒”飛得可自在?“誰家的墻喲，青青，誰家的草喲，青青……”放累了，便收了線，和橙兒摘了一串野花，漫步在鄉間的小路上。“一起長大的約定，那樣清清晰，打過勾的我相信，說好要一起旅行……”聽，橙兒在唱?！熬蛶е鴫粝肴ヂ眯校嘲镏谎b著憧憬，比陽光純凈，比蝴蝶輕盈，走過的背影是別人的風景……”聽，我隨風應和。

夕陽西下，晚霞染紅了半邊天。要回家了，我的快樂，滿載而歸。

此次小小的旅行，讓我明白，尋找快樂其實很簡單。有時你走過一個拐角，也許就會發現，眼前，是一樹一樹的花開，而你好久不見的朋友，正笑盈盈地向你走來，道一聲：“你可安好?”

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇十

閱讀是一件重要的事，也是一件美妙的事。當我們打開書本，便走進了一個更大的世界。我們不僅能從閱讀中獲得知識，還能從閱讀中獲得快樂，自信和勇氣。

我的閱讀之旅要從幼兒園說起。那時，媽媽每周都會從幼兒園的圖書室給我借繪本故事讀。從繪本故事里我認識了粗暴可怕的霸王龍，可愛善良的小甲龍，勇敢機智的小黑魚，樂于助人的珍妮……從故事中我感受到了愛，感受到了團結的力量，以及分享帶來的快樂。

到了小學一年級，我學會了拼音，在媽媽的陪伴下我開始讀《小巴掌童話》之類的童話故事。從各種各樣的小動物身上，我學會了獨立，勇敢和堅強。從他們遇到的一件件快樂或煩惱的事情中，我感受到了溫暖，友愛和樂趣。漸漸的我喜歡上了閱讀，從閱讀中找到了樂趣。

每當我覺得無聊的時候，我便安安靜靜的捧起書，讓自己走進書的世界，跟隨故事的主人公一起感受他們的喜怒哀樂。三年級上學期，老師向我們推薦了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我完全被小豆豆的巴學園所吸引，那是一所與眾不同的學校，學生可以自由選擇課程，還有了不起的校長先生。在閱讀過程中，我常常被小豆豆的冒險活動逗的哈哈大笑。有一次小豆豆上廁所時不小心把錢包掉下去了，于是她把糞池里的東西全部掏出來堆成了“小山”。讀到這里我在想如果是我一定想不出這么好的辦法，要不就是哭哭啼啼，要不就是默不作聲。還有一次，小豆豆單臂吊在樹上，校長問她在做什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉。如此種種，層出不窮，讓人忍俊不禁。當我遇到麻煩時，我總會想到小豆豆機智勇敢的樣子，于是想盡辦法自己解決。小豆豆的形象深深的印在我的腦海。我會像她一樣，成為一個樂觀，懂事，勇敢的人。

后來媽媽給我辦了借書證。這樣更加方便我閱讀，我可以自由選擇自己喜歡的書了，每次借書時，我會隨便翻開一頁來讀，如果覺得這一頁讀起來有趣，就借回家慢慢品讀。從童話故事到漫畫再到常青藤國際大獎小說書系列，我都不放過。

央視著名新聞人白巖松說：“當你擁有屬于自己的閱讀習慣時，你永遠不會孤單，永遠倍感踏實?！蔽視^續保持自己的閱讀習慣，以書為友，做更好的自己。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇十一

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇十二

還記得上幼兒園時，媽媽給我買了第一本書，那是一本手繪本。印象中是一本特別有趣的書，是她把我帶進了閱讀的天堂，讓我對閱讀產生了極大的興趣！遺憾的是現在已經給弄丟了。

我最喜歡的書是《百問百答》。一個學期至少要讀一到兩遍。寒假、暑假至少要讀四遍，當我媽問我為什么讀這么多遍時，我的回答是：“這本書里有太多我想知道而不知道的問題啦！”

現在，我最喜歡讀的是動物小說。其中最愛的一篇是《狼王夢》！《狼王夢》主要講的是一匹母狼與一匹公狼相約要去搶狼王位，但在搶狼王位的前一天公狼卻在掠食時被野豬給拱死了！此時母狼還懷著4只小狼崽！狼崽們出生后不久，母狼就開始訓練他們，指望有朝一日能實現自己的孩子成為狼王的夢想！母狼為了培養狼王，一直在與命運做爭斗，在面臨孩子們一個一個地死去，它依然沒有放棄培養狼王的夢想！母狼矢志不渝的精神深深地觸動了我心靈！

到了三年級，媽媽除了給我買必讀書之外，還應我的要求給我買了一大堆課外書放在我床頭。開始呢，我只是在閑暇時隨便拿起來翻翻而已，但當我一次偶爾看到了一本《三國演義》時，我再次被里面的故事深深地吸引了：桃園三結義、千里走單騎體現了劉關張感人肺腑的兄弟義氣；三英戰呂布展現了劉關張不畏_、勇敢的精神和高強的武藝；草船借箭、空城計的故事讓人不由得感嘆諸葛亮崇高的智慧！這本書真的太令人著迷了！

閱讀讓我學到了很多知識，獲到了太多的啟發！就如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”！所以我倡議小朋友們多讀書！

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇十三

今天，我久久期待的夏令營終于到來了！我早早的來到學校，進了教室，老師給我們講了幾點要注意的事項，我們就出發了。

到了目的地以后，教官要求我們要遵守紀律，聽從指揮，無論發生任何事情，都不要動，不要交頭接耳?？简炍覀兊臅r刻到了，由于天氣炎熱，蚊蟲到處咬人，我身上整整胖了一大圈，可是我咬著牙，忍著癢，一動也沒動，堅持到會議結束。散會后，教官帶著我們玩奇兵棧道，我先上木制樓梯，然后走過了兩張大網子，我雙手緊緊地抓住繩索，小心翼翼地挪著腳步，一步，兩步，我終于走到了終點。

最驚險的項目還數水上鋼絲了，雖說名字叫水上鋼絲，其實就是走一張橫跨一條臭水溝，與樹同高的。大網，你可別小看這個項目，網的上面滿是破洞（當然，也有的是一些人自己挖的），底下沒有護欄，如果不會游泳的人從臭水溝上掉下去的話，那可是會出人命的！輪到我走的時候，后面老有人故意不停的晃著繩子，我緊張的手心全是汗，心都快提到嗓子眼兒了，因為上次走網有了一點經驗，所以我就鼓起勇氣，終于走完了全程。

夏令營真好玩??！

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇十四

結束了與蘇州小朋友們聯歡活動以后，接著去了上海世博會！一進大門，“哇”，我們大家齊聲感嘆了一聲！那里人山人海！人來人往！非常熱鬧！還有一些又高有大的建筑！忙得我眼花繚亂！

非洲館里面的東西可多啦！有非洲人穿的衣服！和用品，最后老師還帶我們觀看了非洲人的舞蹈，他們的舞蹈跳得多姿多彩！舞姿很優美！

最使我想去的也是我最遺憾的—中國館沒去成！因為人太多了！老師為了我們的安全！就放棄了！我很失望！只有下次再去了！

我失望的告別了世博會，踏上了返程的路！

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇十五

在記憶的心扉中，兒童時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。

在我5歲時，爸爸媽媽給我買了兒童繪本，故事書。每天晚上睡前，我都要讓媽媽到我的房間來講睡前小故事。如果哪一天媽媽沒來講故事，我就不睡覺，你總不能讓一個幼兒園的小女孩早上起來長出黑眼圈吧！媽媽斗不過我，只好每天都過來講睡前故事。想起那時，我也真夠犟的。如果一個故事還沒讀完我就睡著了，第二天，我死活也不會讓媽媽讀第二篇的，那時我的記憶力可好了。

但是，這故事也畢竟只是故事，聽了太多遍，也不會有意思。

我上小學一年級了，學會了拼音，就自己讀故事書，在那時，我又獲得了新的知識。

語文書中的知識也令我好奇：那些優美的詩句，令我陶醉。

到了三年級，我學會了很多的漢字，可以看沒拼音的書了，于是我就經常到圖片館去，看我喜歡的《淘氣包馬小跳》。

一次，新華書店來學校賣書，可我只帶了30元，可是“馬小跳”要20多塊，怎么辦啊？我只好死了這條心，買了一本“馬小跳”，如果我有更多的錢該多好！如果有更多錢，我愿意把所有不同的“馬小跳”都買下來。

一天晚上，我遲遲睡不著，于是，我就拿起床頭的新書《城南舊事》開始看起來，這本書看好看，一位叫英子的小女孩遇見了一位被人們稱為……看著看著，我的眼睛支撐不住了，只好把書簽小心翼翼地夾進去，生怕書會裂開。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，如今我已經五年級了，看的書也越來越多了，可作文還是寫不好，可能是看的書還不夠多吧！

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇十六

暑假是一個詞語，兩個字。其中的意思大不相同。

有的家長認為，讓孩子在補習班度過不僅會讓自己輕松，更能讓孩子收獲更多，這樣的暑假可以給孩子帶來快樂和更多益處?？伤麄兛床坏胶⒆颖趁娴姆磻?，他們認為孩子是愿意這樣的。

也許有的孩子喜歡坐在房間里讀書，寫字，但我們也是孩子，我認為孩子的天性是玩，不是看書。我以一個孩子的角度來說，我們比起補習班，更喜歡旅游，玩耍。

暑假之旅，我希望在的是教室的外面，而不是里面。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇十七

閱讀，是人一生中最重要的東西，每個人都不能沒有它。人離開閱讀，就像魚離開大海，不能自由遨游，就像草離開草原，顯得多么蒼白無力，所以人不能沒有閱讀。

閱讀是寫作的基本功，只有打好了基礎，寫作能力才能更上一層樓。我的閱讀并不是很豐富，只有在閑的無聊的時候，偶爾會拿出一些經典的書來看，在看書的時候，我不會覺得這篇文章寫的沒有那么有趣就跳過不看，反而覺得更有意思。如果文章只看開頭和結尾，不看過程的話，就更別人劇透一樣，體會不到里面的感情色彩，顯得很無趣。

閱讀的過程很重要，沒有過程就猶如人沒有了生命，只留下了一具沉重的軀殼，閱讀讓我們有靈魂。

閱讀要講究讀的有意義，能讓我們積極向上的那種書，不能只為了消磨時間而去看，我們要讓閱讀成為自己生命中不可缺少的一部分。

閱讀使我懂得內心比外在更重要。書籍帶給人的感覺如同一縷清風，無愿無嗔、淡然如水，書是一片美麗的顏色，只要用心欣賞，他會讓你的生活更加絢麗多彩。當我面對書本的時候，我的靈魂得到了凈化，我追隨著知識的腳步，進入了一個無邊無垠的智慧海洋。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇十八

“悟空，快去寫作業?！敝宦牎皫煾怠币宦暳钕?，我就乖乖回到“水簾洞中”寫作業，不然不她可又要念緊箍咒啦。這時，“師傅”又下達了下一條命令“八戒，快去把垃圾倒了?！敝灰?，“八戒”蜷成一個團似得縮在沙發上，一動不動，直朝電視里的美女放電，“師傅”見狀，二話不說，沖上來就是一頓訓，訓的“八戒”一愣一愣的，兩只耳朵來回擺動。我見狀，躲在洞中偷笑“八戒”沒膽量，只見師傅一個回頭，剛準備開口，我披一個跟頭，十萬八千里啦！

快樂還在進行。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇十九

“啦啦啦…”看著老媽興高采烈的樣子，不禁回想起剛才那一幕。我和老媽走在五斗大街上，人來人往，車水馬龍，突然一件靚麗的衣服，吸引了老媽的眼球，看那架勢，如饑似渴，經過一番猛烈的角逐之后，我方終于以低價奪得了勝利，看著導購員那依依不舍的眼神，再看看老媽那喜形于色的表情，哎呀，導購小姐，節哀吧！于是，帶著戰利品我們一蹦一跳的回去啦！

快樂未完待續…。

我的閱讀之旅初二（優秀20篇）篇二十

去年暑假，我參加了美國當地的一次夏令營，那真是一次難忘的夏令營。

那天，爸爸把我送上大鼻子校車后，便依依不舍地和爸爸揮手告別。在車上，我竟然發現車上都是藍眼睛高鼻梁的外國小朋友，我頓時忐忑起來。

校車行駛到了一片樹林后停了下來，夏令營正式開始了。我們在樹林里先學習了野外隱蔽，把泥巴涂了一身；還學習了射箭。但是由于我還不能流利地說英文，一整天都很緊張，一個人躲在一旁，不和小朋友說話。第一天就這樣悶悶地過去了。

第二天，老師布置了活動任務，因為聽不太懂，所以在大家活動的時候，我卻躲在一邊小聲哭泣。這時，外國小朋友看到了，立馬走上前問我：“areyouok？”邊說邊遞給了我一張面紙。我愣愣地看著他們，慢慢地接過紙抹著眼淚。他們似乎明白了我哭泣的原因，拖著我一起去玩耍，當我聽不懂英語時，他們就會放慢語速一遍一遍地和我說，有時還加上肢體動作來啟發我，這些都讓我感到溫暖極了，好幾次逗得我忍俊不禁。后面的幾天，我逐漸克服了害怕，也能和這些外國小朋友一起交流，一起游戲了。在告別的時候，我們還互相加了微信，送了小禮物呢。

這真是一次令人印象深刻的`夏令營。雖然我們都說著不同的語言，但我們仍然可以做朋友。我愛我的這群外國小伙伴們。