優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性，能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些有益的參考。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇一

我的同學(xué)叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上，可愛(ài)極了。

她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，誰(shuí)做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來(lái)，并細(xì)心地教他怎么做，不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣，對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè)，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛(ài)理就理，愛(ài)不理就不理。說(shuō)她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呢!

她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，還是一個(gè)樂(lè)于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個(gè)雪梨回來(lái)，她不但沒(méi)把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。

她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩，記得有一次，她幽默地對(duì)我說(shuō);“你猜猜我要給你什么，算了給你一個(gè)小題示吧!那東西--------紅紅的'，圓圓的，甜津津的。”我想了想說(shuō);“是蘋(píng)果吧?”她掩著嘴巴笑著說(shuō)“你還是認(rèn)真地猜猜吧。”我迫不及待地說(shuō);“你就快點(diǎn)說(shuō)吧?”她哈哈大笑地說(shuō);“你之前的答案是對(duì)的。”“啊?你敢騙我?”她不忙地從書(shū)包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，把其中的一個(gè)遞給我。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇二

我班有個(gè)張?jiān)讫垼拖裎覀儼嗟拈_(kāi)心霸王龍。有時(shí)很淘氣，有時(shí)很霸道，有時(shí)還很幽默呢，總是逗得我們哈哈大笑。不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

幽默的張?jiān)讫垺?/p>

有一次，我們正在上語(yǔ)文課，張?jiān)讫埻蝗徽f(shuō)：“胡老師，我想上廁所！”老師說(shuō)快去快回哦。只見(jiàn)他像火箭一樣沖出教室。

可是不到一分鐘時(shí)間，他就回來(lái)了。不好意思地紅著臉著說(shuō)：“哎，不用那么麻煩了，我直接拉到內(nèi)褲里了。”他剛一說(shuō)完，就逗得我們哄堂大笑起來(lái)，就連平時(shí)比較嚴(yán)厲的胡老師也笑了起來(lái)。

霸氣的張?jiān)讫垺?/p>

前不久，晚上值日的時(shí)候，他和許堯爭(zhēng)搶同一把拖把。許堯說(shuō)：“我先看到，憑什么給你呀？！”張?jiān)讫堃舱f(shuō)：“是我先看到的，憑什么給你呀？！你什么意思呀？”就這樣，他們兩個(gè)吵得沒(méi)完沒(méi)了。班長(zhǎng)王藝只好叫胡老師了。胡老師說(shuō)：“張?jiān)讫垼憔桶淹习呀o許堯吧，那兒還有一把呢。”張?jiān)讫埦趩实卣f(shuō)：“這確實(shí)是我先看到的，既使我讓給他，他也要承認(rèn)是我先看到的。”最后，許堯只好承認(rèn)是他先看到的，才得到那把拖把。到現(xiàn)在我們也沒(méi)搞明白，他倆到底是誰(shuí)先看到的那把拖把。

感情豐富的張?jiān)讫垺?/p>

有一次，老師讓大家讀兩遍書(shū)。于是，教室里便書(shū)聲朗朗。突然，老師讓大家停了下來(lái)。老師說(shuō)她聽(tīng)到坐在第五排張?jiān)讫埖淖x書(shū)聲了，老師想讓他到講臺(tái)上來(lái)給大家范讀。只見(jiàn)張?jiān)讫埫鎺⑿Γ蟠蠓椒降刈叩街v臺(tái)上，你聽(tīng)他讀得有感情極了，聲情并茂，我們都聽(tīng)得入了迷，聽(tīng)了還想聽(tīng)呢......

這就是我班霸氣、幽默、可愛(ài)的張?jiān)讫垺?/p>

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇三

開(kāi)學(xué)了沒(méi)我們?cè)诮淌依镒h論紛紛，我說(shuō)，咱班會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)呀！賈濤陽(yáng)低著頭失望的說(shuō)，五年級(jí)有8個(gè)班，根本不會(huì)轉(zhuǎn)到咱班。我卻反駁說(shuō)，那也不一定，讓我們拭目以待吧！

正當(dāng)我們大家討論的時(shí)候，教室的們“鐺”的一聲開(kāi)了，他先走了進(jìn)來(lái)，隨后又跟著進(jìn)來(lái)兩個(gè)，他大搖大擺地走進(jìn)教室，做了下來(lái)，等老師剛走出教室，他就風(fēng)光起來(lái)，把膽小的李雅姿嚇壞了。

老師進(jìn)了教室，他立刻停了下來(lái)。老師讓這三位新同學(xué)作自我介紹，他第一個(gè)沖上臺(tái)前，用震耳欲聾的聲音喊：“我叫李曉龍！”王峰立刻打起了起綽號(hào)的念頭，馬上說(shuō)，小小龍啊！這個(gè)名字真可愛(ài)呀！隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)，李曉龍立刻從臺(tái)上跳下來(lái)，用手指著王峰說(shuō)，小子，我李曉龍的名字可是不能亂起綽號(hào)的！以后別讓我聽(tīng)見(jiàn)。

李曉龍長(zhǎng)著又圓又大的肚皮，圓圓的頭，一雙大大的眼睛，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。雖然他長(zhǎng)的胖但他跑的很快。

有一次，他和我玩，我打了他一下，轉(zhuǎn)身就跑，他立刻追來(lái)把我抓住回?fù)袅宋液脦紫隆?/p>

李曉龍?zhí)唠ψ右埠軈柡Γ豢跉馓唠ψ硬宦涞乜梢詣龠^(guò)岳一鳴、范景江、趙越。不過(guò)離我還是差的遠(yuǎn)呢！

李曉龍學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，上課積極發(fā)言，舉手回答老師的問(wèn)題，他不論在什么課上都很認(rèn)真，也作業(yè)本的速度也很快。

李曉龍還是有一個(gè)極大缺點(diǎn)，那就是放學(xué)后不回家，在在路邊扇卡。

只見(jiàn)他在地上伸起手來(lái)一下子就把全部的卡扇起來(lái)了，我還記得他的一句口號(hào)“分吹頭，汗洗臉，贏不了卡不回家”。不過(guò)還是被老師批評(píng)了。

我很想與他做朋友，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我也為我們班來(lái)了這樣一位好學(xué)、聰明的同學(xué)而驕傲。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇四

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，同學(xué)們發(fā)生了翻天覆地的變化。段考剛剛結(jié)束，新的學(xué)習(xí)旅程又開(kāi)始了。

自從段考之后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)變得更加認(rèn)真了。他們真正端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以嶄新的面貌準(zhǔn)備迎接期末考試！因?yàn)槲覀冞@次考的不是我們理想的成績(jī)，成績(jī)出來(lái)之后，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了反思，老師還給我們做了深刻的分析，為我們下一段的學(xué)習(xí)指明了方向，也指導(dǎo)了方法，我們自己也都想學(xué)好一點(diǎn)，下次考好一點(diǎn)，這是我們新的的'愿望。

我的好朋友——柴浩然，他本是一個(gè)新生，剛來(lái)時(shí)，他對(duì)一切都不熟悉，可他積極進(jìn)取，從不放棄。這才使他語(yǔ)文素養(yǎng)越來(lái)越好了，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他也不驕傲，在這次段考中，他考了全班第一也是級(jí)段的第一名。可他一點(diǎn)也沒(méi)有驕傲，甚至比以前更加努力，更加提勁了，他也改進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)方法，又向新的第一名邁進(jìn)！

趙洪基也是我的好朋友，他一直努力學(xué)習(xí)，從不松懈，段考時(shí)他也取得了好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，他做到了。他還要努力做得更好，在期末他還要取得更好的成績(jī)。

我的同學(xué)們都以更好的態(tài)度，踏上了新的學(xué)習(xí)征程了！當(dāng)然，我更是不甘落后，我要和我的同學(xué)并肩前行！

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇五

每個(gè)人都有自己的同學(xué)，這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛(ài)的，有活潑的。他們性格和外貌都不一樣。在我遇到過(guò)的同學(xué)中，我印象最深的還是小明。

小明有著一頭烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛和彎彎的眉毛。他是我們班的學(xué)習(xí)委員，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，幾乎每次考試的年級(jí)前二十五名都有他的份。

他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還很善解人意那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，過(guò)了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有人回應(yīng)。同學(xué)們都向今天的值日生那兒望去。可就在這時(shí)，小明卻從座位上站了起來(lái)。他走到黑板前，拿起黑板擦擦默默地擦了起來(lái)。由于他長(zhǎng)得比較矮，高處還要蹦起來(lái)擦。看到他這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的`同學(xué)笑出聲來(lái)，但小明像沒(méi)事似的。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”這時(shí)，不知那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是小明值日！”緊接著一個(gè)同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我值日。”老師看到這情景，頓時(shí)恍然大悟，向小明投去了贊許的目光。

這就是我的同學(xué)小明，她有著一顆金子般的心。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇六

我的班上有許多同學(xué)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的，每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀察下，我發(fā)現(xiàn)班上的人，為何會(huì)令我敬佩的原因。

李小怡她人緣很好、熱心助人、誠(chéng)懇有禮、對(duì)人也很親切、成績(jī)都名列前茅。而且，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也會(huì)很樂(lè)意幫忙。上課專心的'她，總是不會(huì)被人影響，笑容也時(shí)常掛在嘴上，學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。

劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué)，社會(huì)、數(shù)學(xué)是她的拿手科目，運(yùn)動(dòng)也是一級(jí)棒。她的品德很好，也很大方，懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次，隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷，那時(shí)大家都視若無(wú)睹，只有她肯幫助那位同學(xué)，扶他去保健室，幸虧她及時(shí)伸出援手，那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的熱心令我十分敬佩。

班上的同學(xué)各有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的，每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人長(zhǎng)處加以學(xué)習(xí)之后，一定能成為更美好的人。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇七

小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎？她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總?cè)欢粭l馬尾辮，走起路來(lái)，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就然而我的同學(xué)文文了。

文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊！唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都然而她的愛(ài)好，個(gè)性然而畫(huà)畫(huà)，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫(huà)，都然而出自她的`小手，真然而畫(huà)什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫(huà)的畫(huà)，得獎(jiǎng)也不小呢！看書(shū)也然而她另一愛(ài)好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白，文文很愛(ài)惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書(shū)到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認(rèn)真外，還然而個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jī)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計(jì)數(shù)學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她然而個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇八

我同桌的前座姓李，個(gè)子不高不矮，平時(shí)總穿著臟兮兮的運(yùn)動(dòng)衫。可是他是一位很特別的學(xué)生，大家都稱他為“三神”。

首先是“上課無(wú)神”。他呀，除了電腦課和體育課上他的眼睛瞪得像雞蛋外，上其他課時(shí)，無(wú)論老師講得多么生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得多么認(rèn)真，到他耳朵里卻成催眠曲。據(jù)我觀察，他上課最多只聽(tīng)五分鐘，之后就開(kāi)始昏昏沉沉地點(diǎn)頭，十分鐘就到虎丘山漫游了。老師實(shí)在看不下去了，就讓他站著聽(tīng)，醒醒腦。可他真有本領(lǐng)，就是站著也能睡。你瞧，他把文具盒擺在桌子上，打開(kāi)書(shū)兩首一抱當(dāng)枕頭，呼呼大睡呢！

其次是“下課有神”。一下課，他第一個(gè)沖出教室，和他那幾位人稱“老鼠幫”的兄弟一起湊到樓梯口，玩起了“夢(mèng)幻西游”的“石頭剪子布”游戲。那一伸手，一跺腳，全然沒(méi)有了上課病蔫蔫的樣子，可謂用足了十二分的勁兒，直到上課鈴響了十幾秒鐘后，他才慢吞吞地走進(jìn)教室，繼續(xù)他的“虎丘山之旅”。

再次是“考試傷神”。每逢考試，他總是咬著筆尖，絞盡腦汁地想，然后就左顧右盼，找“幫忙的哥們兒”，最后沒(méi)轍了，只好蒙一個(gè)。正因?yàn)槿绱怂看慰荚嚨某煽?jī)就不言而喻了。

這就是我們班的“三神”。作為他的同學(xué)，我真希望他上課有神，下課養(yǎng)神，這樣考試就不會(huì)傷神了。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇九

我有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，他的名字叫袁帥。他每天放學(xué)回家不是玩電腦，就是滑汗冰，要不就出去到處走走，像個(gè)流浪漢似的。經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。

有一天，他媽媽來(lái)學(xué)校接他的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“以后袁帥有不懂的地方麻煩你要教他呀！”因?yàn)槲液退仁峭瑢W(xué)，又是好朋友，于是我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)他來(lái)我家玩的時(shí)候，我就說(shuō)我們學(xué)習(xí)吧。你有不懂的地方就告訴我，我教會(huì)你的，可是他卻說(shuō)先玩一會(huì)，等一下再學(xué)。我沒(méi)辦法，只有等他，誰(shuí)知時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他還是不遵守自己的諾言，我真拿他沒(méi)辦法。

第二天，我覺(jué)得不要這樣下去了，得教他學(xué)點(diǎn)知識(shí)了。于是我叫他學(xué)習(xí)，他大聲地回答我不學(xué)不學(xué)就是不學(xué)。我就對(duì)他說(shuō)，要是你不學(xué)的話我就告訴你媽媽。他回答說(shuō)不怕。我說(shuō)要是你不學(xué)，那我們就不是朋友了，他回答說(shuō)可以了，反正他希望沒(méi)人天天喊他學(xué)習(xí)是最好的了。

他高興地對(duì)我說(shuō)我們一起去學(xué)習(xí)吧。

袁帥現(xiàn)在變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，我和他成為了最好的同學(xué)。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇十

說(shuō)起她啊，她有著一雙彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美極了！她就是我們的的班長(zhǎng)。

我剛到他們班的時(shí)候，同學(xué)們都稱他為“全能小能手”。我剛開(kāi)始還被這個(gè)稱呼給驚訝到了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她是我們班大部分學(xué)習(xí)都第一的人，這讓我知道了在這個(gè)世上沒(méi)有十全十美的人。

她不僅琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，而且還樂(lè)于助人。

有一次，我的筆沒(méi)油了。她見(jiàn)了立刻把她的筆給我了，還笑著對(duì)我說(shuō)“下一次一定要記得帶筆哦。”你們以為她只會(huì)借筆給別人，不不不！只要是我們班同學(xué)有題目不會(huì)，她就會(huì)連忙放下手中的事情，來(lái)一一教我們，直到我們學(xué)會(huì)了為止。

下面就說(shuō)她的琴棋書(shū)畫(huà)。她畫(huà)畫(huà)畫(huà)的非常的好，但她一但畫(huà)畫(huà)就忘我。有一次，老師叫我一人發(fā)三塊巧克力，發(fā)到她的時(shí)候她說(shuō)放在桌子上，然后她居然把橡皮當(dāng)作巧克力來(lái)吃，把巧克力當(dāng)作橡皮來(lái)擦畫(huà)。就這樣鬧出了一個(gè)天大的笑話。

下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)她不足的地方，例如：體育，她的體育就是她的致命弱點(diǎn)。所以她非常努力的練習(xí)跑步……但同樣也不疏忽了學(xué)習(xí)。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇十一

“人中呂布，馬中赤兔”，赤兔馬能與呂布相提并論，可見(jiàn)其神駿。我們班有一個(gè)同學(xué)，跑步的速度非常快，拼勁十足，大家就給他取了個(gè)外號(hào)叫“赤兔”。

“赤兔”有一雙靈動(dòng)的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻梁，雖然皮膚不是那么白，但帥氣十足。

今天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天。有“赤兔”參加的八百米比賽，這是我們班期待已久的`一個(gè)穩(wěn)奪金牌的項(xiàng)目。“赤兔”奔向檢錄處，很快，檢錄好了，“赤兔”同其他幾名參賽選手一同站在起跑線上，每一名選手都是信心十足，神采飛揚(yáng)。

“砰——”，發(fā)令槍響了。“赤兔”如一支離弦的箭，“嗖”的一下射了出去。他的手像上了發(fā)條的鬧鐘，快速地前后擺動(dòng)著。他的腳下仿佛踩著風(fēng)火輪，兩條腿快速地交替著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去只有幻影了。片刻，別的選手便被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。

很快，一圈跑完了，“赤兔”放慢了速度。但令他沒(méi)有想到的是，一名參賽選手竟趁著這個(gè)空當(dāng)超過(guò)了他，“赤兔”發(fā)現(xiàn)了，連忙去追趕他，剛超過(guò)他，下一秒，又被反超了。那名選手仿佛是一塊牛皮糖，緊追不舍，甩也甩不掉。

今天的溫度格外的高，天格外的藍(lán)。太陽(yáng)曬在人的身上火辣辣的。“赤兔”的臉憋得通紅，汗珠不斷地往下淌。我們班的加油聲一浪高過(guò)一浪，一聲比一聲響，響徹云霄。

“赤兔”又一次領(lǐng)先了，他回頭看了看身后，發(fā)現(xiàn)那名選手準(zhǔn)備沖刺了。于是，他便挺起胸膛，昂起頭，咬著牙，閉著眼睛，手臂擺動(dòng)得越發(fā)快了，用一種拼命的架勢(shì)向前沖。終于，“赤兔”先一步跨越了終點(diǎn)線。我們班的同學(xué)沸騰了，全都站了起來(lái)，笑著涌向了他。

“赤兔”不愧是赤兔，對(duì)得起“赤兔馬”這個(gè)雅號(hào)。他就是我的同學(xué)——吳昊。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇十二

要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最淘氣，那不用說(shuō)了，大家肯定都會(huì)指向小a，要知道，小a國(guó)可是全校出名的淘氣包。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長(zhǎng)的特別帥，不過(guò)他長(zhǎng)得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛(ài)。在我們班，他可發(fā)生過(guò)不少事呢，下面我就給你講講吧！

小a是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次，他在語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，還不時(shí)出點(diǎn)聲音：“這題怎么做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了。”做作業(yè)時(shí)他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時(shí)我們班的班主任老師可被他氣急了，拿起小a的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子給撕壞了。小a哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣傷心，還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

別看小a淘氣，可他卻是個(gè)熱愛(ài)班級(jí)體的同學(xué)。那次，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。小a一聽(tīng)，就努力練習(xí)舉牌，課間就到操場(chǎng)上練習(xí)，一遍遍糾正動(dòng)作，還讓媽媽為他買(mǎi)了白手套。他戴上白手套，走起路來(lái)精神抖擻，因此，老師挑選他為我們班的舉牌手。別說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí)，我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的第三名，全班同學(xué)高興的.都不知道自己姓什么了，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那天真可愛(ài)的笑聲，當(dāng)然，笑得最大聲兒的還是小a。

你們看，我的同學(xué)小a是不是很可愛(ài)呢！

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇十三

一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙順風(fēng)耳。不胖不瘦的中等身材，強(qiáng)而有力的四肢，配上那外星人的腦子，就是我的“名人”同學(xué)何偉杰。

他不僅是個(gè)帥哥，也是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。而且他人緣好，廣結(jié)善緣。有一次我看見(jiàn)了他在掃垃圾，當(dāng)時(shí)我就納悶了：何偉杰在干嘛啊？所以我就去問(wèn)他：“你在干嗎？怎么在掃垃圾？”“城，我剛才在看書(shū)，就在我看得入迷的時(shí)候就是這垃圾把我絆倒了。我不想其他人也受害，所以我就在這掃垃圾。”“哦”我恍然大悟。

還有一次，他帶領(lǐng)我們?nèi)嘣诮處煿?jié)那天給所有老師一個(gè)驚喜——詩(shī)歌。讓老師對(duì)我們刮目相看。

最令人佩服的要數(shù)兩年前的大掃除。我們班選了何偉杰做“老大”。他當(dāng)天晚上就把計(jì)劃表列出來(lái)了。不愧是外星人的腦子，真的是上知天文下知地理的班長(zhǎng)。第二天，大掃除一開(kāi)始他就把所有人的工作和時(shí)間定下來(lái)。我的工作是擦玻璃的“管家”，管他們節(jié)約用水，還要擦得干凈。想得真是周到，我在心里嘖嘖贊嘆。工作和時(shí)間的“約定”達(dá)標(biāo)了，萬(wàn)無(wú)一失。可是隔壁班把垃圾丟到我們的走廊上。我去找他們?cè)u(píng)理。可何偉杰卻說(shuō)：“得饒人出且饒人。算了，我們自己掃干凈好了。”大掃除我們了第一，隔壁班輸?shù)男姆诜?/p>

你說(shuō)，何偉杰是不是我身邊的“名人”呢？

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇十四

我的同桌是鄭同學(xué)，聚眾多特點(diǎn)為一身的人，其中特別明顯的特點(diǎn)——愛(ài)吃。

鄭同學(xué)的愛(ài)吃不是一般的愛(ài)吃，是拼了命地吃，這從他的一身肥肉上就可見(jiàn)一斑了。

前幾天，楊楊給了我一包火腿腸，不幸被“鄭吃吃”給看見(jiàn)了。他立刻兩眼放光，靠了過(guò)來(lái)，同時(shí)把那對(duì)臟兮兮“爪子”伸向火腿腸。為了保證火腿腸的“人生安全”，我只好打了一下“鄭吃吃”的手。“啊哦!”他一聲慘叫，那對(duì)爪子總算收了回去。但他一心想得到火腿腸，絕不會(huì)這么輕易放棄的，你看，他又來(lái)了。“我的好同桌，你最好心了，我知道，你一定會(huì)給我咬一口的。”他用惡心死人不償命的聲音說(shuō)。“才不呢!”我沒(méi)好氣地瞪了他一眼，“別在這白費(fèi)口舌了，我沒(méi)那么好心的!”正說(shuō)著呢，早操的鈴聲響了，我不得不把我的火腿腸放進(jìn)課桌里。

由于天氣的原因，做早操是男同學(xué)在教室，女同學(xué)在教室外走廊。我便越做越不放心，萬(wàn)一“鄭吃吃”這家伙趁我不在時(shí)下手呢?我真想一下子飛進(jìn)教室去看看。

終于，操做完了，我迫不及待地想飛奔回教室看看我的火腿腸，生怕它硬生生的給缺了一口。還好，我把火腿腸上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍才放下心來(lái)。這時(shí)“鄭吃吃”又對(duì)我好聲好氣地說(shuō)：“哎呀，哎呀，哎呀……”他沒(méi)說(shuō)完，我實(shí)在聽(tīng)不下去了：“有第二十六個(gè)字母快放，哎呀哎呀哎什么呀!煩死了!”他聽(tīng)我這么一說(shuō)，就直奔主題，“你這樣光拿著不吃算什么呀?多浪費(fèi)!既然你不吃，就給我吃嘛!”“不行!”我毅然拒絕了他，“浪費(fèi)?給你吃就不浪費(fèi)啦?呵，你就別在這做無(wú)用功了!這是我的火腿腸，你休想染指!”他還不死心：“嗯……別那么小氣了……”我火了，打斷他的話：“不行就是不行，你聽(tīng)得懂我的話嗎?煩死了!”他這才放棄了吃我火腿腸的念頭，轉(zhuǎn)身慢慢地極不情愿地離開(kāi)了。

放學(xué)了，我看見(jiàn)“鄭吃吃”的雙眼直勾勾地盯著正和顏魯煜玩拋火腿腸的柳倚江他們，“哈喇子”都流了一地了。于是我便拿出我的火腿腸調(diào)侃他：“就不給你吃，就不給……”他受不了了，生氣的用娘娘腔的語(yǔ)氣說(shuō)：“我生氣了!你都有火腿腸，而我沒(méi)有，這還不算，你們還不給俺吃，人家不開(kāi)心了嘛!”我笑著對(duì)柳倚江說(shuō)：“不小心把他刺激成精神病了。”柳倚江掂著像磚頭一樣的火腿腸若有所思地說(shuō)：“砸一下應(yīng)該會(huì)好。”“鄭吃吃”一聽(tīng)，撒嬌道：“不要啦，砸嘴巴嘛，吃起來(lái)更方便!”“去你的!”柳倚江撲了他一下。真對(duì)鄭同學(xué)無(wú)話可說(shuō)了。

這次事情讓我得出一個(gè)結(jié)論：作為鄭同學(xué)的同桌，有吃的就一定要藏好，免得落入他的虎口。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇十五

我的同學(xué)黃慧雯是一個(gè)很寬容的人。

我上四年級(jí)時(shí)來(lái)到現(xiàn)在就讀的學(xué)校，老師讓黃慧雯帶我四處參觀參觀，當(dāng)時(shí)我不知道她的名字，就問(wèn)她，各自都介紹了自己，所以我們倆很快就熟識(shí)了。

黃慧雯把我?guī)У綄嬍彝媪艘粫?huì)兒，便拿出一個(gè)玻璃瓶給我看，“真漂亮！”我心里贊嘆道，情不自禁地對(duì)她說(shuō)：“可以借我欣賞一下嗎？”她慷慨地說(shuō)：“可以。”我拿著玻璃瓶左看右看，翻上倒下，愛(ài)不釋手，一不小心玻璃瓶滑出了手指，我趕緊去接，可是沒(méi)接住，玻璃瓶摔破了，我又擔(dān)心又慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好。”她雖然傷心，但還是寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我接著說(shuō)：“我不是故意的。”她說(shuō)：“我知道你不是故意的。”我哭了起來(lái)，她說(shuō)：“你也別哭了，我沒(méi)生你的氣，我只是為瓶子惋惜。”我看著她難受的樣子，心里更難過(guò)了，眼淚又流了出來(lái)，趁她沒(méi)有注意，我趕緊把眼睛擦干了。從此我們成了無(wú)話不談、形影不離的好朋友。但偶爾我們也會(huì)吵架。

有一次，我和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起了架，還動(dòng)了手，我狠狠地打她胳膊，她也打我的胳膊，我們連打了好幾下，我發(fā)現(xiàn)她打我一點(diǎn)也不疼，覺(jué)得她好像在捉弄我，便不理她了。她不僅不嫌我打疼她，反而走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”我更羞愧了，低聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

我們既是好朋友，又是一對(duì)“活怨家”，但正是她的寬容，使我們的友誼之樹(shù)常青。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇十六

我們班的同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我就來(lái)夸夸我的同學(xué)。班里有位叫肖雅菲的同學(xué)，她很文靜。

有一天，她早早地就來(lái)到教室，背著書(shū)包安安靜靜、輕手輕腳地走進(jìn)了吵鬧的教室。肖雅菲默默無(wú)聞地做起自己的事來(lái)，但一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。早讀的時(shí)候，別人找她聊天，肖雅菲也拒絕了。記得老師從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)她，她成績(jī)十分優(yōu)秀，曾經(jīng)一年級(jí)，她還擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)呢！

做早操在門(mén)口排隊(duì)時(shí)，我們還有沒(méi)看到肖雅菲來(lái)排隊(duì)。許多人都在問(wèn)：“肖雅菲怎么了？”可是排隊(duì)時(shí)，是不能講話的。這時(shí)，肖雅菲一個(gè)人坐在椅子上，做著自己的做業(yè)。

回教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)肖雅菲已經(jīng)做好作業(yè)了。我也不甘示弱，迅速地把作業(yè)完成好了。

正好這天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們運(yùn)動(dòng)員要去比賽了，可是教室里沒(méi)有人管，大施老師要去一樓做裁判，需要一個(gè)同學(xué)管紀(jì)律，要選出一個(gè)作業(yè)都完成的同學(xué)，又不是運(yùn)動(dòng)員，于是，老師讓肖雅菲擔(dān)任。

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，肖雅菲把他們的方格本全部改好，并讓他們訂正，背書(shū)登記、改作業(yè)都是肖雅菲完成的，并且她還會(huì)催他們寫(xiě)快點(diǎn)，背書(shū)背得快一點(diǎn)兒。然后監(jiān)視他們把作業(yè)做完，等檢查得差不多的時(shí)候，她就慢慢地走下樓看比賽了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們回到教室看電影。

這時(shí)，我才問(wèn)肖雅菲：“你怎么了，早上為什么不做操呢？”

“因?yàn)樽蛱焱砩夏莻€(gè)熱水袋的熱水流出來(lái)了，燙到了我的腳上面一點(diǎn)兒。”說(shuō)完，她掀起褲子，給我看了一下。

我看了嚇一大跳，那么大一個(gè)包。

你們看，肖雅菲做工作是那么積極，那么認(rèn)真，雖然她性格內(nèi)向，但是工作是做的很好的喲！我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她認(rèn)真把每一份工作做到最好。

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇十七

我有個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得又高又大，眼睛圓圓的像一顆黑色的大彈珠。他就是戴相宇，他一共有三個(gè)特點(diǎn)：聰明，熱心，力氣大。

這不我剛說(shuō)到他就有人來(lái)找他幫忙了。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的鋼筆蓋拔不下來(lái)了，只見(jiàn)他一手拿著筆桿，一用力沒(méi)拔下來(lái)，接著又拔了一下。咦？他心想：怎么拔不下來(lái)呢？他想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法，他走到水池邊，同學(xué)們百思不得其解，他到底要干什么呢？只見(jiàn)他滴了一滴水在筆帽上，輕輕一拔，竟然拔下來(lái)了。“真厲害！”“你真聰明啊！”……同學(xué)們都稱贊/道。

他不光熱心、聰明，力氣也很大。

在一次體育課上，他竟向體育老師提出他一個(gè)人和五個(gè)人來(lái)比賽拔河的要求，同學(xué)們都吃驚地張大了嘴巴。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)那五個(gè)人咬著唇，鼓著嘴，臉慢慢變成了深紅色，而再看戴相宇，他輕輕松松的。他一用力五個(gè)人就被拉過(guò)來(lái)了，可是五個(gè)人的力量還是比較大的，所以此時(shí)并沒(méi)有輸。戴相宇又一次用力，五個(gè)人差點(diǎn)摔了一下，戴相宇見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了便輕輕一拉就贏了，同學(xué)們無(wú)不佩服他的`力氣大，連體育老師都驚呆了！

你看他是不是特別厲害？

我的六年級(jí)同學(xué)（專業(yè)18篇）篇十八

“啊，史悅，起來(lái)！你睡覺(jué)怎么又流口水！”我拿著被史悅的口水浸濕的被子，無(wú)奈地說(shuō)。“啊哦？那我?guī)湍銕Щ厝ハ础！笔窅傉f(shuō)。

星期五的下午放學(xué)時(shí)，我把被子交給了史悅，并祝福她星期一記得帶來(lái)。

結(jié)果，星期六和星期天都都是陰天，而星期一那天，老天居然陰起了臉，天空中烏云密布，噼里啪啦的雨點(diǎn)砸下來(lái)已經(jīng)不能夠用豆子來(lái)形容了。狂風(fēng)呼嘯著，好像一只只被困住的野獸。我打著雨傘試探了一下，只感覺(jué)雨像潑水一樣傾注了下來(lái)，把雨傘打得嘩嘩直響。幸好媽媽是騎車(chē)送我上學(xué)，我坐在后面，雨衣鼓得像帆，好像要把我瘦弱的身軀卷向灰蒙蒙的天空。那時(shí)候快到深秋了，雨衣和雨傘根本就抵擋不住斜雨。刺骨的寒風(fēng)吹在冷殤生疼生疼的，好像比刀割還痛。雨水順著我的脖子灌下去，冰冷冰冷的。

看著這大風(fēng)大雨，我心想：“這么惡劣的天氣，史悅光顧著自己不被雨淋到就夠困難的了，而且這幾天都是陰天，她應(yīng)該會(huì)等到星期二再把被子給我的。”

沒(méi)想到，一到學(xué)校，我就看見(jiàn)桌子上放著我的被子。我伸手摸了摸，發(fā)現(xiàn)被子仍是干的，還帶著一絲暖意。再看看史悅，像剛洗了頭發(fā)一樣，衣服濕了一大塊，褲子像干海帶一樣硬邦邦的扒在腿上。鞋子也滿是泥水。史悅捋了捋頭發(fā)，說(shuō)：“因?yàn)檫@幾天沒(méi)有出太陽(yáng)，所以我在家里用取暖器足足烤了一天才烤干你的被子。”

這時(shí)，我注意到，史悅的書(shū)包打濕了一大半，雨傘也折斷了。可以想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面：史悅深一腳，淺一腳地走在泥濘的路上，手上雖然提了很多東西，但雨傘一直都偏向于被子。以至于后來(lái)史悅成了一只標(biāo)準(zhǔn)的落湯雞，而被子卻沒(méi)有打濕半點(diǎn)。

“史悅，你明知道今天天氣不好，為什么還要送來(lái)呢？”

“因?yàn)椤驗(yàn)槲掖饝?yīng)你要今天送來(lái)，無(wú)論如何我一定要送到，這是我必須完成的責(zé)任。”史悅說(shuō)。

我聽(tīng)后，給了史悅一個(gè)大大的擁抱——雖然史悅平時(shí)總是冒冒失失，喜歡幫倒忙，但是她守信用，是個(gè)值得交往的朋友。