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學生工作失職檢討書(通用16篇)

時間:2025-05-22 作者:文軒

寫檢討書時,要注意用詞準確、措辭得當,表達出自己的悔過之情和決心改正的信心。下面是一些案例分析和解讀,希望對大家寫檢討書有所啟發。

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇一

尊敬的領導同志:

您好,我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設項目的監督工作中,因我個人的疏忽,我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本,也沒有在檢查之后向您如實匯報。

我可以說是犯了一個最低級,最原則性的錯誤。我有罪啊,連這么基礎的工作都沒有做好,沒有根據您的要求,把項目的進展情況著實地向了領導匯報。給公司造成了很大的負面影響,也導致了一些損失,同時也愧疚陳總對我的信任和關照。

但此次我通過自我反省,必須找出我工作失誤的根本原因,我反思了一下。我犯錯的根本原因在于,我自身這個馬虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的,這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。

針對我的錯誤,我反省了如下幾點改正措施:

1,針對我的責任感不強,工作作風懶散,不實際。我深刻認識到作為一名材料部的負責人,我對很多事情應該親自過問,不論處理的好壞,都應該給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態度,認真工作之外,我也要抽出空閑時間提高自己的學習和專業水平,同時保持工作的細節。

2,我今后做事情必須嚴格要求自己,做一個認真負責,勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領導的意圖,不能將領導的意思偏之千里,要將自己的工作做好做精。

通過此次深刻的檢討,請陳總信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作,為公司的發展獻上自己微薄的一份力量。

檢討人:王思敏

古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進行自我反剩古人又說,“君子務本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后,歸結原因如下:

1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。 作為一名執法人員,不論有多少理由,都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序,全面準確地掌握案件情況,確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,更應認真核實、查對。同時,更是要增強自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。

2、事發后,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個正宗本科學歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此,一開始,還不能接受領導的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強附會到別人身上,還強裝出一副“此事與己無干”的樣子,對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉,心中甚是羞愧。

通過這件事,我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度,感悟到:

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟,不進則退”,讀了那么多的書,假如不融會貫通,不與生活結合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學而時習之,不亦樂乎。”

2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟,那只是“記問之學”,就好像人吃了東西沒有消化,對身體當然就沒有幫助,甚至還有害處。”最近,聽到一個講座,講座里舉了一個例子,說某人畢業于某個研究所,有一天,母親叫他處理點家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨。”那人聽后,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點小事沒辦好,恰恰是學習的機會,但他并沒有把握這個機會,反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發展,就會自然地向壞處發展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無過”,我也會努力成長為一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔。“經師易得,人師難求”,我真心感謝領導的教誨,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!

尊敬的***:

月 日,在 會議上,正當 在臺上講話時,我不僅沒有認真聆聽和領會領導講話精神,卻在下面偷偷看報紙,并被領導發現。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下:

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,開會和領導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑,也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下,我卻看起了報紙,這充分說明,我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求領導對我寬恕,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

事發于xx-x市局財務科在財務清查工作中,發現一份被涂改了罰沒款數額的《行政處罰決定書》。經核實,我是該處罰決定書對應案件(xx-x非法經營案)的承辦人之一,同時也就是該份處罰決定書的涂改者。

經核實,xx-x一案依法經審批的案件文書所記載的罰沒款合計數額都是3500元;依法送達當事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計數額都是3500元人民幣,但當事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款,因此財務人員向當事人開具的罰沒票據記載的也是3000元人民幣的罰沒數額。同時,工商所財務人員通常都要求案件承辦人在結算罰沒票據時,要提供一份相應的《行政處罰決定書》送分局財務室備案。在xx-xx一案結算罰沒票據時,作為承辦人,我向財務人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》,財務人員發現該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數額是3500元人民幣,與向當事人開具的罰沒票據上記載的3000元人民幣,在數額上有出入,便提醒我進行核對。我本人在未經認真核實的情況下,就簡單盲目地認為數額上有出入是因為校對失誤引起的,加之法律意識淡薄,便又盲目地以罰沒票據上記載的3000元數額為標準,順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣,導致了該份行政處罰決定書出現嚴重瑕疵,造成極其不良的后果。

古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進行自我反省。古人又說,“君子務本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后,歸結原因如下:

1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。 作為一名執法人員,不論有多少理由,都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序,全面準確地掌握案件情況,確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,更應認真核實、查對。同時,更是要增強自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。

2、事發后,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個正宗本科學歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此,一開始,還不能接受領導的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強附會到別人身上,還強裝出一副“此事與己無干”的樣子,對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉,心中甚是羞愧。

通過這件事,我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度,感悟到:

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟,不進則退”,讀了那么多的書,假如不融會貫通,不與生活結合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學而時習之,不亦樂乎。”

2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟,那只是“記問之學”,就好像人吃了東西沒有消化,對身體當然就沒有幫助,甚至還有害處。”最近,聽到一個講座,講座里舉了一個例子,說某人畢業于某個研究所,有一天,母親叫他處理點家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨。”那人聽后,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點小事沒辦好,恰恰是學習的機會,但他并沒有把握這個機會,反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發展,就會自然地向壞處發展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無過”,我也會努力成長為一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔。“經師易得,人師難求”,我真心感謝領導的教誨,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!

檢討人:xx-x

尊敬的單位領導:

您好,我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于我在電信機房管理工作中,因我個人的疏忽,工作的不到位,我沒有能夠細致地做完工程的所有進程,以至于讓現場施工人員將odf機架的位置安裝錯誤。

首先關于這項錯誤,我要做深刻地檢討,這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機房管-理-員,身處這個崗位我就應該深深意識自己所處崗位的作用,一名電信機房管-理-員是應該對電信機房所有施工作業做全程監督的,應該細心指導每個施工人員的具體工作,要對每一個環節都仔細分析。因為稍一放松就可以導致嚴重問題的出現,而一旦出現問題就會給公司、給集體帶來嚴重的損失。

在此次的電信機房管理工作中,因為我個人的疏忽,沒有監督好工人odf機架安裝工作。但電纜線已安裝好了,機架安裝位置錯誤就需要重新移動,這樣一來一回勢必造成浪費,造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責,此時此刻我的心情非常的不好,因此這項錯誤,我這段時間都不能夠從中解脫出來。

出現問題,是誰都不愿意接受的現實。然而面對錯誤是需要很大勇氣的,如今我已經鼓起了勇氣去面對這項過錯,我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。希望領導能夠給我一次改過的機會,對于這項工作的錯誤,我也有一定自我認識,我還是一個電信機房管理新人,這是因為我經驗不足造成的錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的托詞,因為錯誤終歸是錯誤,我應該用于面對錯誤。

通過此次深刻的檢討,我深深地反思,我的犯錯根本原因在于我個人的疏忽,沒有全心、仔細的對待工作中的每一個環節,須知重要工作是容不得一點馬虎的,我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點的話,我就會很難在工作崗位上有長遠的發展。

針對我目前的錯誤,我決定用如下措施加以改正,也希望領導、同事們能夠監督我,你們的一份監督就是對我工作的一份關心和重視。

1、針對我的工作責任感、工作失職,今后我要全身心投入工作,對于自己所轄職務做精心了解,對于每一個環節的施工都做好監督和管理。

2、今后我要向公司的優秀工作的同事學習,認真學習好的工作作風,從精神層面上提升我的工作理念,從根本上為我把今后的工作做好打基礎。

通過此次深刻的檢討,請領導能夠信任我。我今后一定認真努力的為公司做工作,為公司的發展獻上自己微薄的一份力量。

檢討人:xx-x

首先要對各位于百忙中費心來看這份檢討書的各位團工委前輩說一聲:“你們辛苦了!”

由于是第一次寫檢討書,對格式體例不熟悉,且對團工委的了解遠不及各位前輩深刻,因此所寫內容難免出現紕漏,懇請各位前輩諒解并批評指正,本人必將竭力改正,不負各位前輩的關懷與期望。

愚以為寫檢討書的根本目的是為了幫助犯錯者認識錯誤,改正錯誤,以更好的做人做事,因此我也希望通過這份檢討書認識自己的問題,研究問題原因,并解決自身問題。

從部長處得知,上次的部長級例會中,各位部長級本著幫助同志,治病救人心愿對我們宣傳部的禮貌問題進行了嚴正指責。我對各位部長不僅能完美地做好自己部門工作,還能在百忙中細心關注新人,及時發現問題的認真負責態度感到十分欽佩,同時也對自己部門的新人一味只顧埋頭做事,只懂得些寫寫畫畫的低級技能。而不能像實踐、人力、公關等部門的干事那樣個個文雅有禮感到羞愧與自責。

早在團工委招新宣傳會上,各位書記助理、部長級的每一次鞠躬、每一次微笑。無不顯示出團工委人禮貌的魅力。各位部長級嚴于律己,寬以待人,以寬廣的胸懷面對團工委一路走來所面對的困難,而宣傳部的失禮行為居然已經可怕到了逼得各位部長不得不在部長級例會上提出的地步,更讓我認識到了問題的嚴重性。

禮貌是照出一個人內心的鏡子,是使人類共處的金鑰匙。《孟子告子下》中說道:“禮者,接之以禮也;貌者,顏色和順,有樂閑之容。禮衰,不敬也;貌衰,不悅也。由此可知,禮貌即以莊重和順之儀容表示敬意。禮貌是表達敬意的外部方式,敬意是禮貌的核心內涵。由于不能詳細了解各位前輩所指失禮的具體內容,又不如各位一樣能做到明察秋毫,因此只好憑借自己粗淺的知識和卑微的認識妄加分析,宣傳部內出現失禮行為的人可能有以下幾類:

1.不明白加入團工委的意義,內心里對各位前輩根本毫無敬意,即使知道禮儀、規章,也表達不出禮貌。

各位前輩早我們一年甚至更多加入團工委,為學校、為社會所做的貢獻有目共睹,對于這樣功勛卓著的前輩心懷敬意是每個團工委人應有的基本素養。連這種基本素養都沒有的人自然不配作為團工委的一員,個人認為,如果各位前輩認為我部門有此種無組織無紀律無信仰之人,理應建議將其請出。這不僅是對各位前輩的尊重,也是對“團工委“這個名號的尊重。

2.心存敬意卻不懂團工委規章制度,或不習禮數,想禮貌卻不懂表達。

宣傳部干事全部為大一新生,一來可能還未完全擺脫中國高中式只知學習,不懂其它的狀態,缺乏禮儀教育;二來剛入團工委,對組織內部的規章制度了解不夠。但經過上周的集體培訓,再加上部長的后期教導,相信我們一定能逐漸提高禮儀素養,正確地將內心敬意轉化為禮貌。愿各位前輩能給予我們一點成長的時間。

3.對各位部長級不熟悉或忙于工作,又由于各位部長低調的為人處事風格而未能及時注意。

有人說:“藝術家都是瘋子。”的確,優秀的藝術創作要求對注意力的高度集中,因為在拿著畫筆,或者握著刻刀的時候,一絲一毫的分心都可能照成無法挽回的后果,一件費盡心思的作品可能因為最后的一點不小心而毀于一旦。這次園游會的宣傳布置工作,我們要在兩天內完成,時間緊迫;在工作過程中,部分干事還被抽調到其他部門進行協作,人力有限;而且我們還由于不熟悉規章制度,影響了工作效率。因此,我們的工作是在高度集中注意力的情況下進行的,這導致我們我們忽略了一些其他方面的東西,包括禮貌。然而,隨著以后工作交流的加深,活動安排的規范,經驗的積累,這方面的因素影響也必將不可阻擋地漸漸減弱直至消失。

除了禮貌的問題以外,我還要檢討自己在宣傳工作中的失誤。經過宣傳部內部的自我批評于相互討論,我對自己的工作失誤也有了明確的認識。在上次“園游會”活動中由于我們沒有及時主動地與相關部門溝通,缺少對學校規章制度的認識,導致了宣傳布置作品未受批準而不得不撤回的情況,不僅浪費了自己的時間,也給其它部門帶來麻煩。為此,我決定做以下改正:

1.深入學習團工委的活動流程、規章制度。

2.積極主動與其他部門溝通。

3.不隨意發揮主觀能動性,嚴格按照規章和相關部門要求進行宣傳活動。

由于自己認識能力有限,時間緊迫,該檢討難免有失嚴謹、深刻、全面,還望各位前輩海涵。自己日后的改正于反思也將不限于此,以求更加全面細致的提高。同時,也懇請各位前輩在以后的工作與生活中發現我的缺點與不足時,當面指出,以便我能及時改正。

此致,

敬禮!

尊敬的領導您好!

我于xx-xx年5月25日,調來xx-x中專學校,計算機學生11人,早晨8:30由本人帶著a、b三人接到學生,分兩個單位,c帶9人去普丁數據留下6人,a帶2人去工商局學生未留,下午帶學生去匯智高科學生未留,學校帶隊老師要求退8人費用,在這件事情中是我個人嚴重失職,自己調來的人自己沒有安排好,沒有準備好單位,讓學生連續面試幾家單位。其次,沒有布置好路線,把時間浪費在路上。

xx-xx年5月27日,組員a調來,xx-xx理工學校,機電一體學生11人,早7:30由d、a接到學生,第一家單位xx-x起重機面試上1名學生,第二家單位新利同創面試上5名學生,未留,費用只收取1人。在此事上,我真的很愧對我的組員,首先我應該在學生來之前了解這個學校的情況、學生的心態,我更應該親自去接學生,其次,必須要對學生所去的單位有了解。

兩件事情的工作失誤,我檢討個人工作不認真,沒有把工作做好,總結失誤如下:

1.做事沒有濾清順序

2.責任心欠缺

3.對單位不夠熟悉

4.主導能力不足

我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚,辜負公司對我的培養和信任,此時,我只能懷著無比悔恨的心情,由于我個人的失職對公司造成很大的影響,想到這里,我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我以領導做出檢討的同時,也向公司表示發自內心的歉意。

在今后的工作中,希望領導嚴格監督我、指正我,我會在領導身上的到更多的智慧。

尊敬的會長:

您好!

就最近一段時間學生會工作開展與目標完成情況,出現的許許多多問題,我作為剛剛上任的學校團總支助理有著不可推卸之責,尤其是在組織學生投票的專項任務當中,我個人在工作上存有作風不夠扎實、工作進展緩慢、實施措施不到位還有責任心和執行力差的問題,沒有能夠非常好的執行同時完成上級交代的任務,有愧于會長的信任,我認認真真的反思,深刻自我剖析,為自身的行為感到深深的慚愧和后悔,在此,我謹向會長做出深刻的自我檢討。同時表示我對現在學生會工作當中存有問題的反思與總結結果向會長做出導匯報,具體如下:

1、有些部分的活動計劃執行力度不強,活動策劃未做到盡善盡美,活動策劃當中缺少必要的應急部分,造成沒有辦法有效的應對突發事件。這主要體現在策劃可行性差或者是考慮不周等。

2、為數不多的學生會干部工作效率不高,行動緩慢,通知一件之事情星期一前完成,到了星期五依然沒有結果。除此之外,就算是完成,完成的質量也不盡如人意,沒有辦法達到預期的目標。

3、為數不多的學生會干部未轉變好角色,工作當中態度懶散,缺乏足夠的工作積極性,工作責任心不足,每到期末或是換屆前后等特殊時期總是會有部分的學生干部,放松對于自身的要求,想著沒有幾天就會放假或是離開學生會了,沒有必要過于認真、過于努力了,導致學生工作難以進行與出現斷層。

4、活動當中,各個部門之間溝通存有障礙,沒有辦法相互之間正確理解對方的意圖與想法。導致理解出現偏差,進而對于工作效率造成不良影響。

5、有部分的活動開展較為的混亂,事先準備不夠充分,無法具體的責任到人。主要表現在出現問題,沒有辦法找到相關的責任人人,彼此推卸責任等等。

6、少數的部門內部缺乏足夠的團結,除此之外各個部門間也有待增強團結,各部門要和主席團保持一致。

7、學生會和班級班委會缺乏足夠的溝通、服務

8、部門干事工作能力有待提高,正副部長工作流程不明確,沒有有效的指導與鍛煉。

上述這樣的一些問題,我認為是我們新一屆學生會在下一個工作時期當中一定正視與迫切解決的,我將會與主席團一同商議討論,積極尋求解決方法,認認真真的學習學生會干部的“八個意識”,深入的反思、總結、提高與進步。更好一步提升學生會隊伍的工作力、凝聚力,切切實實的履行學生干部應盡之職責,更好的為學校的師生服務。

希望領導放心。

學生:xx-x

尊敬的文法學院分團委領導:

對于這次我的失職,我感到十分的羞愧,作為一個在學生會當了近兩年學生干部的人來說,這種失職是絕對不應該的,而我,身為體育,更是在自己分內的工作中,犯下了如此重大的錯誤,對此,我報以十萬分的抱歉。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己這半年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上任的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規定,從而努力完成各項工作。但近期來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對部門的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺,對于體育活動,院里一向是很重視的,可是我卻犯下了如此重大的錯誤,導致院里直接失去了參賽的資格,我一個人的失職,卻讓眾多運動員們失去機會,而且更重要的是給院里抹黑了,為此,我感到十分的羞愧。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的'及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各項活動中,大家都像我一樣粗心大意,對自己分內的事不細心,玩忽職守,那工作效率如何才能提高,學生會的工作怎樣還能正常進行,因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

對于這次的嚴重失職,是由于我的疏忽大意,看錯了比賽的時間,導致我院參賽隊伍直接被取消比賽資格。歸根究底,是由于我的以下幾點原因造成的:

責任心不強,沒有身為學生干部的意識。作為一個學生干部,一個部門的部長,我本應該勤勤懇懇的工作,做的一絲不茍,做好每一件領導安排的事,盡到一個學生干部應盡的職責。可是我由于責任心不強,沒有仔細查看比賽的詳情,導致我院失去了參賽的資格。

疏忽大意,粗心。在工作之中,我只是簡單的觀看了一下比賽的流程,并沒有仔細看過,所以會對比賽的時間不熟悉,導致記錯了比賽開始的時間,從而導致了如此嚴重的后果。

通過這件事情,我感到自己責任心不強,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。自己身學生干部,應該嚴以律已,對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,由于自己的失職,給院里帶來了極壞的影。這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭。

因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

針對近期學生會工作開展及任務完成情況,出現的一系列的問題,我作為新上任的系團總支助理負有不可推卸的責任,特別是在組織學生干部投票的專項任務中,我個人存在工作作風不扎實、工作進展滯后、工作措施不力以及責任心與執行力不強的問題,未能很好地執行并完成上級安排的任務,負有領導不利的責任,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向領導做出深刻書面檢討。并將我對目前學生會工作存在問題的反思與總結結果向領導匯報如下:

1、有些活動計劃執行力度弱,活動策劃不完善、充分,活動策劃中缺乏必要的應急反應部分,導致無法有效應對突發事件。這主要表現在策劃不具有可行性或考慮不全面等。

2、個別學生會干部工作效率低,行動遲緩,通知一個事情周一前完成,周五都看不到結果。另外,即便完成,完成質量也差強人意,無法達到預期目標。

3、個別學生會干部沒有轉變好角色,工作中態度散漫,沒有工作積極性,缺少工作責任心,每到期末或者換屆前后等特殊時期總有一些學生干部,放松要求,想著沒多久就要放假或者離開學生會了,不用那么認真、那么努力了,造成學生工作難以開展和出現斷層。

4、活動中,部門間溝通存在障礙,無法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解,進而影響工作效率。

5、有些活動實施較混亂,準備不足,難以有效的責任到人。主要體現在出現問題,找不到人,互相推卸等等。

6、活動實施層級混亂,部門活動過多依仗主席團行動,主席團過分事必躬親。

7、個別部門內部還不夠團結,另外各部門之間也有待加強團結,部門要與主席團保持一致。

8、學生會與班級班委會溝通不夠、服務不夠

9、部門干事工作技能不強,正副部長工作流程不詳,缺少有效的指導和鍛煉。

10、部門特色與工作職責不甚明確,難以有效的區分。

11、工作總結反思不足,工作只是草草結束,難有新收獲,大提高。無法保證同一個失誤甚至是錯誤不犯第二次。

以上這些問題,我認為是我們新一屆學生會在下一個工作階段中務必正視和急需解決的,我將和主席團共同商討,尋求解決之道,認真學習學生干部的“六個意識”,不斷反思、總結、提升和進步。進一步提高學生會隊伍的戰斗力、凝聚力,認真履行學生干部的職責,更好地為公共管理系師生服務。

老師您叫我寫這份一千五百字的檢討書,是我的榮幸啊,由于今早聽別人說幾句不用做操,就結果害了我們要寫這份一千五百字的檢討書,老師希望您要體諒啊,因我們還是自覺的把檢討書交給您了,您就原諒我們這次吧。

今天,為什么會這樣,我以后不會聽別人的話了,就不會害到自己了,能寫這份檢討書我的榮幸啊,還可以鍛煉我的口才,但我相信這種方法鍛煉口才,將在這份檢討書終止,我們都認清了問題的本質,寫這份檢討也會進步的了。

最后,老師您看了兩頁多了麻煩老師您檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討書,我里心安了…我徹底理解老師教育我們的苦口婆心,簡稱“苦心”,做操遲到了,決不是一件可忽略的小事啊,只要我沒記住老師說下樓梯慢慢下,我也許就不會遲到了,老師,八樓啊,轉來轉去,提著包包,提著早上要喝的白開水,八樓啊,不是那么容易走下去的啊,那時一階一階溫柔的下樓梯,知道要遲到了,那時我都恨不得從八樓直接跳下去啊,我也不想遲到的啊,可是還是遲到了,老師,原諒我吧,我會很感動,很感謝您,我都知道任何理由講那么多還是遲到了,眼看還有半頁就一千五百字檢討書要完成了,我心激動啊,這種成功,從沒試過,人生大事啊,一千五啊,破了我自己的記錄啊,上網查查,查不到關于做操遲到的檢討書,唉,還是自己寫吧,老師,一千五字檢討啊,現在我的手已經寫的麻了,沒知覺了,它不會停了,一直寫、寫、寫、寫啊寫到一千五百字,還有八行就一千五了,老師,這是您給我的成功啊,一千五百字檢討,快寫完了,在最后,我寫這份檢討可是花盡了心思,拿起沉重的筆,一口氣寫下來的,這都是您教育出來的啊,為了感謝老師的教導,我在此還有三行保證如果有一次重來的機會放在我面前,我一定不會遲到,絕不讓老師失望,請老師諒解我這一次的錯誤吧!一千五百字檢討書終于寫完了,謝謝老師,謝謝大家,給我這次機會,謝謝!

由于我工作上的失職,導致學風建設部查課工作做的很失敗,在此我做出深刻檢討。

對自身問題嚴重性的認識:

1.我與其他副部長嚴重欠缺溝通。得知開會消息后,副部之間沒有及時溝通,導致副部長徐冉不知道開會地點、副部長李得榮沒有出勤本次會議;大家各做各的,沒有溝通、商討,沒有相互征求意見,導致所有工作都很糟糕。

2.準備工作做得很差,在開會之前沒有把需要的材料準備妥當。大二、大三查課人員名單晚六點才排出來,并且出現人員安排沖突的情況,因人員未確定,導致負責通知的副部長發通知太晚,開會出勤情況糟糕;沒有認真檢查核對大一的查課表,導致查課表中出現錯別字;開會前20分鐘才去打印材料,打印出的材料排版、格式出現嚴重問題。

3.工作分配和時間安排沒能處理妥當。大二、大三查課表整合工作僅由我個人來做,沒有聯系負責大二查課表制作的副部長徐冉和李得榮,導致查課人員安排出現沖突、查課表整合太晚。找開會地點,占用教室太晚,是導致通知發放晚的原因之一。

綜上,我的失職導致學風建設部的工作出現嚴重的紕漏,導致查課工作不能正常開展,導致學風建設部給其他干事、副部長、部長、副主席等留下不好的印象,甚至會導致學風建設部公信力的喪失。

對自身錯誤原因的認識:

1.欠缺溝通意識且不善于溝通,只管做自己的事情,甚至自己還做了別人應該做的事情。沒有意識到我們所有的副部長是一個團隊,欠缺協調自身工作和集體工作關系的能力。得知今晚開會時間、開會地點后,沒有溝通其他副部長。原定周五大家一起整合查課表,由于我與其他副部長溝通的欠缺,導致有副部長缺席,大二查課表沒拿到手,整合工作沒有完成。而后沒有通過其他方式與其他副部長溝通,導致查課表很晚才排出來。

2.欠缺主動想工作做,找工作做的意識,從來都是被動地接到要做什么工作的通知,然后就做那項工作。做什么工作都需要部長安排、提醒,甚至部長安排提醒的工作也沒做到周全。從來沒有周全地考慮還有什么工作要做,有哪些工作需要準備等問題。

3.工作上,時間安排很不合理。工作拖拉,效率低下,沒能把工作提前完成。錯誤地認為在需要的最后時間之前完成就行了。沒有時間審查是否有錯誤之處,出錯的地方也沒有時間整改。從而各項工作考慮不周,準備不充分。

4.因為自身原因影響工作效率,欠缺處理好生活與工作的能力。周日晚同學生日,明知學生會這邊有工作要做,但我還是耽誤了近一個小時去給同學慶祝生日。這樣因我個人問題而耽誤群體的工作嚴重地影響了工作的時效性。這種行為是極端自私與不負責任的!

改正自身錯誤:

1.以后所有工作、所有通知我都會通過短信、電話、qq群、討

論組等方式與其他幾位副部長周知;以后我個人的工作、集體的工作完成之后,會在群或者討論組里與大家共同商討工作結果,與大家一起尋找紕漏之處,并將工作修正到大家都認為合適為止。并非我個人的工作,一定會提前與參與工作其他部分的成員溝通、并且多次溝通,促使大家工作盡快、盡美地完成。

2.做什么工作都要周全考慮,考慮到每一個細節,每一點需要。如果有疑問的地方要與其他副部長、與部長、副主席溝通。將這些細節的東西逐條列成注意事項,與大家周知。

3.樹立并堅持工作提前完成的意識。合理安排工作時間,在工作布置之后盡快完成工作。對自己的要求:在工作規定時間的一半之前完成工作,并且完成與大家的討論。

4.嚴禁因為我自身原因影響工作的狀況出現!工作與學習、生活出現沖突應以工作為重,學習和生活上耽誤的都可以再補上來。但是工作做不好,影響的是整個學院工作的運行,影響的是我們學風建設部的名譽,甚至會影響到整個學生會的名譽,這些損失是無法挽回的。所以,以后我會嚴禁這種因為私人問題影響到整個團隊的現象發生,如果再有類似情況,我不配再留在學生會!

5.關于帶干事,這方面我會向寧姐和琳姐學習。本著負責任的態度,主動關心干事各項工作的完成情況,幫助干事樹立團結、團隊意識,提醒干事注意我們曾經犯的錯誤。并給予干事除工作之外的其他幫助,提高-干事的綜合素質。并且以身作則,將自己的工作做到最好,用自己的能力影響干事。我帶的干事,我會對他負責。

對工作的善后:

兩份查課表出現的問題均已修正;已經整理出格式統一規范的大一年級、大二年級、大三年級的查課名單表和查課條,會在今晚熄燈之前送到相應查課人員的手里;我計劃叫上其他幾位副部長一起談談我們對這次工作的認識,討論怎樣相互團結、配合開展以后的工作。

對干事、其他副部長、部長、和副主席的歉意:

因為我個人工作的失職,導致這次會議乃至整個查課工作安排的失敗,導致學風建設部遭受損失,我對此深感愧疚;辜負了琳姐和寧姐對我們的期望,讓琳姐和寧姐生氣,我深表歉意。在這份檢討里,我誠摯地向兩位學姐和其他干事、副部長道歉!

在晚上檢查寢室時,由于缺少工作經驗,所以很多地方都被我忽略了。要不然像被子擺放不規律這種明顯的錯誤也不會成為被扣分的是由了,當然這其中也有我個人的原因,由于我的過分自信,所以認為自己已經走過了七八遍的寢室絕對不會再出現問題了,可是問題還是實實在在的出現了,真的真的很對不起。

想到大一新生們努力排練的身影,想到學長學姐們忙碌的背影,看到各位同仁失望的眼神,我突然意識到自己犯了一個多么嚴重的錯誤,是我的粗心,我的不負責,我的自滿才導致了這一系列事情的發生。現在就連我自己也痛恨我這個差勁的拖后腿的人。在得知扣分結果后回來的路上我想了很多,滿腦子除了愧疚還是愧疚。我怎么可以這么的差勁,這么的無能,這么的不負責任。

我知道,無論我怎么說,怎么做都不足以彌補我的過錯,所以我不會請求原諒,無論怎么懲罰我,我都沒有任何意見,不會說一句怨言,但我還是希望獲得一個機會來通過自己的行動表達自己的覺醒,請相信我。在以后我絕對會努力工作,對待每一件事都認真負責,絕對不會再犯這種可以避免的失誤。

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇二

尊敬的老師:

您好!

作為紀檢部的一份子,我沒有嚴格的要求自己,是我失職的根本,也是我們部門的一大恥辱,從進入紀檢部那一天起,我就一直堅信自己在這里能夠好好地發展起來,我一直沒有想過讓自己放松,一直沒有想過自己作為一名學生會的成員,我能夠對自己要求低,這一個學期以來,我一直不敢忘記自己的職責,可是我工作上的失職,這不是簡單的失職,這連累了我們部門,影響很不好,讓我們部門的月度考核被扣了幾分,我真的感到慚愧,這是我工作上莫大的一種失職,學生會在外人看來是一個非常光榮的組織,我從來不敢把自己看的很光榮,我一直都知道我么您的法則就是把自己手頭的工作做好,嚴格的要求自己,把我們學生會打造成一個更加優秀的組織,不是我說一說而已,但是今天的失職讓我反思了好久,我真的很內疚,不管是不是我的粗心,不管是不是我的大意,已經出現了,我們部門從來沒有出現過我這樣的事情,但是今天我還是破了例子,我在今天值勤的時候,讓人帶進了早餐到教室,是我疏忽了,我太大意了,現在的后悔也是徒勞,我真的對不起我們部門。

事情是這樣的,今天早上是輪到了我執勤,在一教的側門,我今天來的比較晚,主要是因為昨天晚上趕一些作業,到了很晚,加上我們部門平時的'事情事比較多的,在晚上的時候也有很多的事情要處理,這是對工作的挑戰,到了今天早上我沒有很多的精神,睡了很晚,在執勤的時候,雖然沒有遲到,但是也比平時玩了不少時間,我戴上了工作牌到了一教的側門值勤,我今天是剛好踩點到的,七點班的時間,我到了值勤的地方,但是由于昨天晚上沒休息好,也不在狀態,我平時都是很細心的,對于我們學校的一些規定我都在嚴格的檢查,沒有放過一個帶早餐進去的人,沒有放過一個吃東西進去的人,但是今天我不在狀態,在我注意力不集中的那一刻讓人鉆了空子,把早餐帶了進去。

對于我們部門來說這是一件很嚴重的事情,這是我很大的失職,這是們部門工作上最大的問題,這件事情還是被他人舉報,事情過去后我一直在想著今天我的錯誤,不管是對于我個人,還是對于部門這件事情是一件很嚴重的事情,我們工作出現的問題,這個月的考核可能也會排在后面,甚至應為我的工作失職收到處罰,我們部門的榮譽感一直很強,我真的對不住您對我的信任,今天讓別人帶早餐進去的事情,我一定好好地檢討自己。

此致

敬禮!

姓名:

日期:xx年xx月xx日

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇三

尊敬的xx局長:

您好,我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于在xx一事,因我個人的疏忽,我沒有能夠充分地對所內各項工作進行妥善安排和監督,給xx公安局造成了嚴重、惡劣的影響。我可以說是犯了一個最低級,最原則性的錯誤。雖然是一件看似很細節性的問題,但是連這么基礎的工作都沒有做好,沒有根據您的要求,把您安排給我的工作做好而深感愧疚,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,重要的是給xx公安局造成了很大的負面影響,導致xx公安隊伍整體形象因為細節而蒙羞,更重要的是我感到對不起王xx局長對我的信任,愧對領導的關心.

但此次我通過自我反省,必須找出我工作失誤的根本原因,經過深刻反思查找根源性問題,使我深刻認識到此事的嚴重性,同時我也從中學習到深刻的教訓。

工作作風不實,工作責任心不強。我在部署工作時,要求多,具體抓落實少,以致值班管理工作、值班部署和要求沒有真正落到實處,值班工作的各項規章制度形同虛設。派出所對各項工作制定了一系列的規章制度,作為領導沒有抓好落實,平時工作松懈,思想麻痹,總認為不會有事,由于對值班工作缺乏重視,我對值班工作中存在問題和漏洞缺乏敏感性,對部分民警不按制度要求開展工作,該談話的不談話,該了解的沒有了解,麻痹大意,沒有及時發現,及時糾正,為此事的發生埋下了伏筆。

發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我忠心的懇求中心領導能夠接受我真誠的歉意,并能來監督我,指正我。我也衷心的感謝領導給我重新工作、學習的機會,我會更加珍惜這來之不易的工作,以后將會更加努力,更加認真的學習和工作。請領導相信我。

此致

敬禮!

檢討人:xx

xxx年xx月xx日

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇四

尊敬的老師:

您好!

在晚上檢查寢室時,由于缺少工作經驗,所以很多地方都被我忽略了。要不然像被子擺放不規律這種明顯的錯誤也不會成為被扣分的是由了,當然這其中也有我個人的原因,由于我的過分自信,所以認為已經走過了七八遍的寢室絕對不會再出現問題了,可是問題還是實實在在的出現了,真的真的很對不起。

想到大一新生們努力排練的身影,想到學長學姐們忙碌的背影,看到各位同仁失望的眼神,我突然意識到自己犯了一個多么嚴重的錯誤,是我的粗心,我的不負責,我的自滿才導致了這一系列事情的發生。現在就連我自己也痛恨我這個差勁的拖后腿的人。在得知扣分結果后回來的路上我想了很多,滿腦子除了愧疚還是愧疚。我怎么可以這么的差勁,這么的無能,這么的不負責任。

我知道,無論我怎么說,怎么做都不足以彌補我的過錯,所以我不會請求原諒,無論怎么懲罰我,我都沒有任何意見,不會說一句怨言,但我還是希望獲得一個機會來通過自己的行動表達自己的覺醒,請相信我。在以后我絕對會努力工作,對待每一件事都認真負責,絕對不會再犯這種可以避免的失誤。

既然選擇了xx學院,那么我就是這里的一份子,如果我們不僅不能為xx效力,還給學院丟臉,那么我們還可以稱之為xx人嗎?所以在最后,我希望大家都可以以我為戒。絕對不要再發生類似的錯誤,我不想再有人重蹈我的覆轍,再為學院抹黑了。

此致

致敬!

檢討人:xx。

2020年xx月xx日。

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇五

尊敬的書記及院輔導員:

您好!今天我們×××班在理科樓南201上毛概課出現了曠課現象,作為該班的班長,我負有不可推脫的責任,當前,全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我班卻傳出了與之極不和諧的聲調。對我班學風建設造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明我們在班級工作上不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。 才會有此類事件拖了班級學風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。對此類嚴重違反院學風建設的現象,我特在此做出深刻檢討!我作為本班的班長,發生這種事情,難辭其糾。作為學生無故曠課這是屬于違反學校規章制度的行為,不管有什么特殊原因,我們都應該請示一下老師,這是一種尊重,一種禮貌。更是作為學生的我們,對自己的一份責任與約束!

同學們這次犯了錯誤,我希望,也是全班同學的希望,希望他們能夠接受這次批評,改正過來。同時也希望書記能給予我們機會!

作為班長,很感激老師和同學們當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這么好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,沒有盡到一名班干部應盡的責任.如果我早點向書記或輔導員反映情況,就不會有這種嚴重情況發生。 對此我感到很抱歉,因為這是我的工作沒有做到位的原因。 我知道錯了就是錯了,沒有借口,沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守上課紀律,不能曠課遲到,我知道身為班干部就應該以身作則,起帶頭作用,嚴格要求自己,幫助老師把班級治理的更加完美。但通過這件事情看出在班級管理方面,我有很多失職,但今天我認識到了這個錯誤,以后我會努力改正。從今天起,我會嚴格要求自己,我一定會盡全力為班級付出,在班級起到帶頭作用! 對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。 班長是一班之首,是系里老師工作的助手,是班級工作的“排頭兵”。整個班級的好與壞,班長發揮著至關重要的作用。班長是一個班級的榜樣,做什么事都要做到搶到第一位。班長要有責任心。班長要幫助每一個同學共同進步。做為班長要有帶頭作用,積極向上的精神。班長要以身作則,班長的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務,并努力創建優良的班風學風,我以后會嚴格要求自己,為徹底落實學院狠抓學風建設,及時扼殺此類曠課遲到現象,現做出如下措施,以杜絕班級此類現象再次發生。在工作上要做到以下幾點:

1. 通過這次事件,提高同學們整體對班級學風建設思想認識,提高自身約束和個人素質,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

2. 知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時提醒班級同學,自覺接受監督。

3. 在全班在開展創建班風活動,做為班級干部,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,加強班級學風建設的學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在此次工作中存在的不足和缺憾。

4.強化班干部責任措施。對曠課遲到同學進行批評教育,并防止以后工作中可能出現的漏洞。

5.要深入同學,了解和掌握本班同學的思想、學習和生活情況,及時進行總結,發現問題要及時反映并設法解決。

6.要密切聯系同學,加強與同學的團結,虛心接受系里的批評和監督。

7.負責向系里匯報班級各種情況,杜絕此類情況的再次發生。

8.帶領好整個班委會,努力學習,踏實肯干,不斷創新,積極搞好班級各項工作,確保本班班級工作順利開展,為本班的學風建設做出新的更大的貢獻。

我非常感謝書記和學生會干部對我班所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在本班同學身上,并決心為我院學風建設工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的書記跟學生會干部們繼續監督,幫助我們改正缺點,使我班在學風建設上取得更大的進步!為了體現在此次曠課事件上的深刻反思和對今后班級學風建設整改的決心,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望書記能再給我們一次機會。相信我對工作中存在的失職所存在的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,而是自己工作的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

×××班:××××

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇六

尊敬的老師:

您好!

由于我工作上的失職,導致學風建設部查課工作做的很失敗,在此我做出深刻檢討。

對自身問題嚴重性的認識:

1、我與其他副嚴重欠缺溝通。得知開會消息后,副部之間沒有及時溝通,導致副部長不知道開會地點、副部長xxx沒有出勤本次會議;大家各做各的,沒有溝通、商討,沒有相互征求意見,導致所有工作都很糟糕。

2、準備工作做得很差,在開會之前沒有把需要的材料準備妥當。大二、大三查課人員名單晚六點才排出來,并且出現人員安排沖突的情況,因人員未確定,導致負責通知的副部長發通知太晚,開會出勤情況糟糕;沒有認真檢查核對大一的查課表,導致查課表中出現錯別字;開會前20分鐘才去打印材料,打印出的材料排版、格式出現嚴重問題。

3、工作分配和時間安排沒能處理妥當。大二、大三查課表整合工作僅由我個人來做,沒有聯系負責大二查課表制作的副部長徐冉和李得榮,導致查課人員安排出現沖突、查課表整合太晚。找開會地點,占用教室太晚,是導致通知發放晚的原因之一。

綜上,我的失職導致學風建設部的工作出現嚴重的紕漏,導致查課工作不能正常開展,導致學風建設部給其他干事、副部長、部長、副主席等留下不好的印象,甚至會導致學風建設部公信力的喪失。

對自身錯誤原因的認識:

1、欠缺溝通意識且不善于溝通,只管做自己的事情,甚至自己還做了別人應該做的事情。沒有意識到我們所有的副部長是一個團隊,欠缺協調自身工作和集體工作關系的能力。得知今晚開會時間、開會地點后,沒有溝通其他副部長。原定周五大家一起整合查課表,由于我與其他副部長溝通的欠缺,導致有副部長缺席,大二查課表沒拿到手,整合工作沒有完成。而后沒有通過其他方式與其他副部長溝通,導致查課表很晚才排出來。

2、欠缺主動想工作做,找工作做的意識,從來都是被動地接到要做什么工作的通知,然后就做那項工作。做什么工作都需要部長安排、提醒,甚至部長安排提醒的工作也沒做到周全。從來沒有周全地考慮還有什么工作要做,有哪些工作需要準備等問題。

3、工作上,時間安排很不合理。工作拖拉,效率低下,沒能把工作提前完成。錯誤地認為在需要的最后時間之前完成就行了。沒有時間審查是否有錯誤之處,出錯的地方也沒有時間整改。從而各項工作考慮不周,準備不充分。

4、因為自身原因影響工作效率,欠缺處理好生活與工作的能力。周日晚同學生日,明知學生會這邊有工作要做,但我還是耽誤了近一個小時去給同學慶祝生日。這樣因我個人問題而耽誤群體的工作嚴重地影響了工作的時效性。這種行為是極端自私與不負責任的!

對工作的善后:

兩份查課表出現的問題均已修正;已經整理出格式統一規范的大一年級、大二年級、大三年級的查課名單表和查課條,會在今晚熄燈之前送到相應查課人員的手里;我計劃叫上其他幾位副部長一起談談我們對這次工作的認識,討論怎樣相互團結、配合開展以后的工作。

對干事、其他副部長、部長、和副主席的歉意:

因為我個人工作的失職,導致這次會議乃至整個查課工作安排的失敗,導致學風建設部遭受損失,我對此深感愧疚;辜負了琳姐和寧姐對我們的期望,讓琳姐和寧姐生氣,我深表歉意。在這份檢討里,我誠摯地向兩位學姐和其他干事、副部長道歉!

此致

致敬!

檢討人:xx。

2020年xx月xx日。

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇七

尊敬的領導您好!

我于xxxx年5月25日,調來xxx中專學校,計算機學生11人,早晨8:30由本人帶著a、b三人接到學生,分兩個單位,c帶9人去普丁數據留下6人,a帶2人去工商局學生未留,下午帶學生去匯智高科學生未留,學校帶隊老師要求退8人費用,在這件事情中是我個人嚴重失職,自己調來的人自己沒有安排好,沒有準備好單位,讓學生連續面試幾家單位。其次,沒有布置好路線,把時間浪費在路上。

xxxx年5月27日,組員a調來,xxxx理工學校,機電一體學生11人,早7:30由d、a接到學生,第一家單位xxx起重機面試上1名學生,第二家單位新利同創面試上5名學生,未留,費用只收取1人。在此事上,我真的很愧對我的組員,首先我應該在學生來之前了解這個學校的情況、學生的心態,我更應該親自去接學生,其次,必須要對學生所去的單位有了解。

兩件事情的工作失誤,我檢討個人工作不認真,沒有把工作做好,總結失誤如下:

1.做事沒有濾清順序

2.責任心欠缺

3.對單位不夠熟悉

4.主導能力不足

我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚,辜負公司對我的培養和信任,此時,我只能懷著無比悔恨的心情,由于我個人的失職對公司造成很大的影響,想到這里,我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我以領導做出檢討的同時,也向公司表示發自內心的歉意。

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇八

尊敬的老師:

您好!

針對近期學生會工作開展及任務完成情況,出現的一系列的問題,我作為新上任的系團總支助理負有不可推卸的責任,特別是在組織學生干部投票的專項任務中,我個人存在工作作風不扎實、工作進展滯后、工作措施不力以及責任心與執行力不強的問題,未能很好地執行并完成上級安排的任務,負有領導不利的責任,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向領導做出深刻書面檢討。并將我對目前學生會工作存在問題的反思與總結結果向領導匯報如下:

1、有些活動計劃執行力度弱,活動策劃不完善、充分,活動策劃中缺乏必要的應急反應部分,導致無法有效應對突發事件。這主要表現在策劃不具有可行性或考慮不全面等。

2、個別學生會干部工作效率低,行動遲緩,通知一個事情周一前完成,周五都看不到結果。另外,即便完成,完成質量也差強人意,無法達到預期目標。

3、個別學生會干部沒有轉變好角色,工作中態度散漫,沒有工作積極性,缺少工作責任心,每到期末或者換屆前后等特殊時期總有一些學生干部,放松要求,想著沒多久就要放假或者離開學生會了,不用那么認真、那么努力了,造成學生工作難以開展和出現斷層。

4、活動中,部門間溝通存在障礙,無法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解,進而影響工作效率。

5、有些活動實施較混亂,準備不足,難以有效的責任到人。主要體現在出現問題,找不到人,互相推卸等等。

6、活動實施層級混亂,部門活動過多依仗主席團行動,主席團過分事必躬親。

7、個別部門內部還不夠團結,另外各部門之間也有待加強團結,部門要與主席團保持一致。

8、學生會與班級班委會溝通不夠、服務不夠。

9、部門干事工作技能不強,正副部長工作流程不詳,缺少有效的指導和鍛煉。

10、部門特色與工作職責不甚明確,難以有效的區分。

11、工作總結反思不足,工作只是草草結束,難有新收獲,大提高。無法保證同一個失誤甚至是錯誤不犯第二次。

以上這些問題,我認為是我們新一屆學生會在下一個工作階段中務必正視和急需解決的,我將和主席團共同商討,尋求解決之道,認真學習學生干部的“六個意識”,不斷反思、總結、提升和進步。進一步提高學生會隊伍的戰斗力、凝聚力,認真履行學生干部的職責,更好地為公共管理系師生服務。

此致

致敬!

檢討人:xx。

2020年xx月xx日。

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇九

尊敬的各位領導:

作為xx組件技術部的一位技術主管,我在工作進程中嚴重失職,在生產限額領料單中添加了錯誤的鋁合金邊框代碼,造成交付給客戶的組件邊沒法安裝,給公司信譽造成了沒法挽回的損失。在此我表示深深的`歉意并遞交這份工作失職檢討書向各位領導做出深入檢討和自查。

由于我的工作崗位關系到整個生產定單所使用的物料正確與否,長時間以來對自己放松要求,工作作風渙散,疏忽公司的審批報告流程,終究導致這次嚴重的質量事故發生,孤負了領導的信任,也侵害了公司的信譽。通過這件事,暴露出我個人存在嚴重的工作松懈題目,和工作態度不端正,做事情不嚴謹等不良工作作風。為杜絕今后再犯一樣的錯誤,以此次檢討為契機,深入審閱和糾正本身工作中存在的題目:

首先,我作為部分文件的管理者,對部分文件的管理不嚴謹,文件沒有固定的寄存地點,通常是誰想看文件誰拿去看,看完就隨手一扔,每當碰到題目想要翻閱時卻找不到文件在哪。本次事故就是一個深入的教訓,由于文件是10月份下發而添加錯誤邊框的定單是11月的生產定單,在核對物料編碼時沒有查找相干的工作聯系單是導致此次事故的一個重要緣由。

其次是熟悉上的題目,總是以為自己是文件的發放者,而他人才是文件的執行者,通常是一掃而過,只理解了文件的表面內容,而忽視了文件所要傳遞的重要信息。本次事故中,由于之前瀏覽文件是草草擦過,導致大腦中只記住了4孔邊框和6孔邊框都可使用并且不得混用于同一個組件,但是卻沒有記住4孔邊框有兩種不同孔距的物料代碼,正確的代碼應當為m510103,而自己卻添加了錯誤的代碼m510110。

第三是態度上的題目,由于平時領導對我的工作十分信任,因此自己經常不依照規定的流程展開工作,私自做決定,私自更改物料。假如此次添加物料代碼時先向部分領導進行請示,就可以夠避免錯誤的物料代碼被使用,從而也就不會造成如此嚴重的后果。

為了杜絕今后再次出現類似的錯誤,我將從以下幾個方面來糾正和預防:

第一,嚴格落實物料添加的審批流程,在每次添加或變更物料時,都隨限額單附加一份物料變更通知單,如附件一所示。在該通知單中具體寫明變更或添加的物料名稱及物料代碼,然后交由部分主管審核批準,再交由各相干部分會簽后隨限額領料單一并下發給相干部分。

第二,在裝框工段首末三檢卡中增加邊框孔數目,孔間距的檢驗要求,如附件二所示。逐日生產前和每次物料切換時都使用此三檢卡對物料進行確認。并在每次生產技術預備文件(工藝聯絡書-定單生產留意事項)中加入邊框孔距示意圖,作為裝框工段三檢卡確認和巡檢、外觀檢驗的檢查確認的根據。

第三,規范部分文件的管理,每份新發放的文件都傳閱給相干職員進行瀏覽并簽字,瀏覽完后同一存檔保管,并做好文件目錄和收發臺賬,方便隨時查閱。

通過這件事我重新反思了自己做人、做事的態度,感悟到:做人要專注,做事也要專注。做事情不專注,就沒法清楚的掌控細節,就一定沒法把事情做得美滿。從今天起對自己嚴格要求,嚴厲本身工作態度,強化本身崗位責任感,克服思想渙散等壞毛病,不能再容忍任何的馬虎和“差未幾”心里,銘記本身工作的重要性,認真履行自己的崗位職責,以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇十

尊敬的領導:

第一段;我于20xx年3月17號,我沒能按照單位規定的時間按時守庫,當檢查人員進行檢查時,沒有驗視“三證”就將營業間門打開受檢:嚴重違反了單位的規章制度,拋除所謂的一些原因,值班時也沒準時到達,對業務的范圍不夠熟悉,我個人認為這只能說明我的工作態度極不認真,對工作責任心欠缺,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過且過,混日子的應付思想,這種不良思潮只能說明我太自由散漫,只顧自己,;置單位領導人的威信于不顧;置單位規定的原則于不顧。自我放縱,丟棄原則。我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無以復加的后悔與遺憾。

第二段;此時此刻,我只能懷著無比悔恨的心情,由于我個人的種種原因,會對單位造成很大影響,想到這里,我只能默默地在心里為我所犯的嚴重錯誤感到后悔莫及,但深感痛心的時候我也感到幸運,感到自己覺醒的及時,這在我今后人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以在此,我以領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

第三段;親愛的領導,我現在已經從內心深處認識到,我所犯的錯誤時巨大的,后果可能導致別人和我一樣,對單位的規章制度完全于不顧,自由散漫,漫不經心。為了殺一儆百,讓單位的廣大員工不要像我一樣,我忠心的懇請單位領導能夠接受我真誠的歉意,并能來監督我,指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯,因此,我不請求領導對我寬恕,無論怎樣對我,我都不會有任何意見,同時希望領導能給我一次機會,使我通過行動來表示自己的覺醒,請領導相信我。

第四段;最后,我希望廣大員工以我做反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以后的工作中,能從領導身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,并且保證以后不會在出現類似的錯誤,如有在犯,請領導重罰。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇十一

項目部:

**日上午10時,由我項目部監理的*** ***220kv送電線路工程,在導地線展放過程中導致疆―雅線110kv送電線路發生跳閘事故,嚴重損害了電鐵項目部整體形象,造成這起事故的發生雖然有其他的必然因素,但作為***220kv送電線路工程監理項目部的主要負責人,由于工作上的失誤,對此工作失職負有不可推卸責任,特向業主項目部作出深刻檢討。

盡管此次事故未造成人身傷亡和設備損傷,但也反應和暴露了現場監理人員的監理責任心不夠,沒有及時發現施工單位超范圍施工;認為日常強化宣傳教育,增加巡視檢查力度,開展責任追究等多種措施,加之在平坦無障礙地段施工,只要加強高空操作人員的安全監護,就不會有什么問題;但是工作百密一疏,仍然發生了疆―雅線路跳閘事故。經過認真分析,深刻反省,感到事件發生有以下幾個原因:

二、是工作不夠扎實。安全工作的關鍵是要嚴格要求施工項目部,要得到施工項目部的理解、支持和配合,更要做到“寧挨千人罵,不聽一人哭的”管理的思想。

三、未能檢查出施工項目部報審的作業指導書和施工方案的不足之處,沒有提醒施工項目部應該將本地的大風惡劣氣候編進施工應急措施里面。

四、在交通不便情況下,現場監理人員的等、靠、抓大棄小(注重隱蔽工程)等麻痹思想嚴重。

在這次事故中,我們監理項目部還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。這充分說明,我們從思想上沒有把工作重視起來,對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好,違背了電鐵項目部及“基建安全管理規定”的嚴格要求,因此如何加強工人的安全教育,提高工人的安全防范意識是搞好安全工作的一個重要保證,是項目施工中,不能僅僅為了抓質量搶進度而忽略了安全施工的重要性,如果在施工中連最起碼的現場安全施工、文明施工都保證不了的話,施工質量和進度又從何談起呢。安全措施是建立在技術措施上面的,沒有好的技術措施是不會有好的安全現場。安全教育只是起到最基本的預防作用,在具體項目施工過程中,如何讓工人自身提高安全意識,并加以有效的監督,是我們應該急需解決的問題。

通過這件事,在以后的工作中,嚴格要求施工人員,加強對施工人員的安全教育,提高施工人員的安全意識;同時對于項目監理部成員也加強培訓教育,對相關監理部責任人員(總監***、總監代表***、安全監理工程師***、現場監理工程師***)予以全公司通報批評并給與考核,監理項目部內部組織學習,進一步提高監理人員的責任心。對此次事故舉一反三、引以為戒、吸取教訓,在后續工作中嚴格要求,確保后續工作安全順利進行。

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇十二

尊敬的班主任老師:

您好!我是懷著自責、忐忑的心情向您遞交的檢討書,我讓您失望了,辜負了您對我的信任和重任,我沒有做好工作,沒有給班級一個好的學習環境,很對不起。

回顧本人的工作歷程,從上個學期擔任班長以來,一直疏于對班級事務的監督與管理,沒有帶好班干部,導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段,使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此,我感到萬分愧疚,心情沉重。

分析我的錯誤,具體有以下幾個方面:

第一,任人唯親、貪贓shou賄。擔任班長期間,我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長,從中收取小組長的好處,經常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的.行為嚴重地違反了校紀班規,給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。

第二,荒廢公務、自私自利。擔任班長期間,我一直只顧自身學習,平時沒有抽出時間監督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演,節目的排演工作我就沒有參加,導致節目的排演進度緩慢,最終導致文藝匯演當中節目落選。這個事情,文藝委員已經告過我一撞了,我也表示承認。

第三,無能無德、毫無威信。身為班長我應該以德服人,可是在同學之情發生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒有退讓,也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中,我有時候沒有注意履行自己的承諾,導致一部分同學私底下有怨言。

總的來說,我的錯誤就是這三方面。這其中,我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢?可能是我的能力不濟,擔任班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間,沒有準確得把握好時間與精力,導致學業與班長工作不能同時并行。由此,我才傾向了學業一方面,忽略了工作一方面。

現如今,我的錯誤是不爭事實,同學們對我意見很大,我決心認真坦白,請求班主任老師給予公正評判。我希望您能給我一次機會,我一定成為一個好班長,管理好班級,為老師分擔工作。

此致

敬禮

xxx

日期

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇十三

尊敬的單位領導:

您好,我懷著十分愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的1000字檢討書。關于我在電信機房的管理工作中,因我個人的大意疏忽,態度不端正工作的不到位,我沒有能夠細致地做完工程的所有檢查工作,以至于讓現場施工人員將0db機架的位置安裝錯誤。

首先關于這項大的錯誤,我要做出深刻地檢討,這是我工作以來的最大錯誤、是工作失職。如今的我已是一名電信機房管理員,身處這個崗位我就應該深深意識自己所處崗位的作用,一名電信機房管理員是應該對電信機房所有施工作業做全程監督的,應該細心指導每個施工人員的具體工作,要對每一個環節都仔細分析。因為稍一放松就可以導致嚴重問題的出現,而一旦出現問題就會給公司、給集體帶來嚴重的損失。

在此次的電信機房管理工作中,因為我個人的疏忽,沒有監督好工人0df機架安裝工作。但電纜線已安裝好了,0df機架安裝位置錯誤就需要重新移動,這樣一來一回勢必造成浪費,造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責,此時此刻我的心情非常的不好,因此這項錯誤,我這段時間都不能夠從中解脫出來。

出現問題,是誰都不愿意接受的現實。然而面對錯誤是需要很大勇氣的,如今我已經鼓起了勇氣去面對這項過錯,我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。希望領導能夠給我一次改過的機會,對于這項工作的錯誤,我也有一定自我認識,我還是一個電信機房管理新人,這是因為我經驗不足造成的錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的托詞,因為錯誤終歸是錯誤,我應該用于面對錯誤。

通過此次深刻的檢討,我深深地反思,我的犯錯根本原因在于我個人的疏忽,沒有全心、仔細的對待工作中的每一個環節,須知重要工作是容不得一點馬虎的,我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點的話,我就會很難在工作崗位上有長遠的發展。

針對我目前的錯誤,我決定用如下措施加以改正,也希望領導、同事們能夠監督我,你們的一份監督就是對我的一份關心和重視。

1,針對我的工作責任感、工作失職,今后我要全身心投入工作,對于自己所轄職務做精心了解,對于每一個環節的施工都做好監督和管理。

2,今后我要像公司的優秀工作的同事學習,認真學習好的工作作風,從精神層面上提升我的工作理念,從根本上為我把今后的工作做好打基礎。

通過此次深刻的檢討,請領導能夠信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作,為公司的發展獻上自己微薄的一份力量。

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇十四

尊敬的領導同志:

您好,我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于在西灃拉土車一事,因我個人的疏忽,我沒有能夠充分地對所內各項工作進行妥善安排和監督,給城管高新分局造成了嚴重、惡劣的影響。我可以說是犯了一個最低級,最原則性的錯誤。

雖然是一件看似很細節性的問題,但是連這么基礎的工作都沒有做好,沒有根據您的要求,把您安排給我的工作做好而深感愧疚,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,重要的是給城管高新分局造成了很大的負面影響,導致城管高新分局隊伍整體形象因為細節而蒙羞,更重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心.但此次我通過自我反省,必須找出我工作失誤的根本原因,經過深刻反思查找根源性問題,使我深刻認識到此事的嚴重性,同時我也從中學習到深刻的教訓。工作作風不實,工作責任心不強。我在部署工作時,要求多,具體抓落實少,以致拉土車管理工作和要求沒有真正落到實處,拉土車管理工作的各項規章制度形同虛設。分局對各項工作制定了一系列的規章制度,作為大隊領導沒有抓好落實,平時工作松懈,思想麻痹,總認為不會有事,由于對加強對轄區內工地的管理,對于西灃路過往拉土車的管理工作缺乏重視,我對工作中存在問題和漏洞缺乏敏感性,對部分人員不按制度要求開展工作,該談話的不談話,該了解的沒有了解,麻痹大意,沒有及時發現,及時糾正。

發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我忠心的懇求中心領導能夠接受我真誠的歉意,并能來監督我,指正我。我也衷心的感謝領導給我重新工作、學習的機會,我會更加珍惜這來之不易的工作,以后將會更加努力,更加認真的學習和工作。請領導相信我。

此致

敬禮!

檢討人:xx

xxxx年x月xx日

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇十五

尊敬的公司領導并***總:

鑒于9月3日早班期間,我班員工***睡崗的違紀行為,作為帶班班長我懷著愧疚的心情作如下深刻檢討:

1、***雖有身體不適,但上班期間睡崗已違反了公司《員工崗位管理制度》,構成違紀行為。

2、此睡崗情況的發生,給其他同事帶來了惡劣的影響。雖未造成安全事故,但由于工作的失職給公司帶來了安全隱患,如果發生事故,后果將不堪設想。

3、我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭。

4、要誠心的謝謝領導,如果不是***經理的及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。今后在及時了解班組員工的身體狀態的同時,要主動關心,熱情幫助,努力營造溫馨和諧的團隊氛圍,做到全班人員帶有飽滿的情趣投入車間作業,合理分配工作。

發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求領導對我寬恕,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。

檢討人:

20xx年9月5日

學生工作失職檢討書(通用16篇)篇十六

尊敬的各位領導以及各位同事:

大家好!

自工作以來一直對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。經過最近的反思,我對自己這些月的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近幾月來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是各位同事對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。但公司總體業績不斷下滑!同事之間感情不斷在分支;在我本公司發生這些事;使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起巨龍對我的信任,愧對巨龍的關心。

同時,在這段時間里自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,這充分說明,我從思想上沒有把自己的工作重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,在此應該深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這幾個月的工作,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向各位同事做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

此外,公司發生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此;后果是嚴重的,影響是惡劣的。通過近期總結;彌補自己的過錯還為時不晚。因此,我相信巨龍給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我們公司的工作做出積極的貢獻,請各位同事相信我。

檢討人:xxx

20xx年8月1日

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優秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過獨到的觀點和獨特的寫作技巧,給人以審美的享受。小編整理了一些近年來獲得優秀作文獎的作品,大家可以一起欣賞一下。我有一個可愛的弟弟
通過對范文范本的學習和模仿,我們可以豐富自己的詞匯蓄積和表達技巧。下面是小編為大家整理的總結范本,它們都是經過精心挑選和排版的,可以供大家進行參考。
教案模板的合理設計能夠幫助教師更好地進行教學評估和反思,促進教學方法的改進。精心準備的教案模板可以提高教學效果,以下是一些典型的教案模板,供大家參考。
范文是對某一課題或問題進行全面分析和評價后得出的模范性寫作,具有指導性和示范性。以下是一系列經典的總結樣例,供您參考并應用到實際的寫作中。一、在我公司內部實施安
演講稿范文是演講者展示自己語言表達能力和思考能力的機會,它能夠幫助演講者更好地展現自己的才華和魅力。我們為大家準備了一些演講大賽獲獎選手的優秀演講稿范文,希望能
制定一份合理和實用的計劃書需要我們對任務有深入了解,同時具備整體觀念和細致的思考能力。盡管范文可以幫助我們更好地理解計劃書的寫作方法,但我們仍然需要根據自己的實
幼兒園工作計劃的實施和評估需要與家長進行密切合作,形成家園共育的良好氛圍。幼兒園工作計劃是園所教育工作的重要組成部分,下面是小編為大家整理的一些優秀范文,供大家
規章制度的修訂和完善是一個不斷調整和適應環境變化的過程,需要持續關注和改進。在規章制度的制定過程中,了解一些成功的案例是非常必要的,以下是小編為大家收集的一些相
優秀作文不僅要表達清晰,還要具備豐富的語言表達能力,使讀者產生共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。
自我介紹中的語言表達應該準確、清晰,給他人留下一個良好的印象。下面是一些成功的自我介紹例子,希望能為大家提供一些靈感和啟發。我是xx學院應屆本科畢業生,專業是臨
寫思想匯報不僅可以總結過去,更能夠為未來的思考和發展提供借鑒和指導。以下是一些優秀思想匯報的范文,希望能夠對大家寫作提供一定的啟示。尊敬的黨組織:陰冷濕寒的冬天
通過致辭,演講者可以展示自己的魅力和能力,贏得聽眾的認同和支持。以下是一些公司和學校領導發表的重要致辭,了解他們的思路和態度會有所啟發。這一年,我們的事業更加添
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發。下面是一些優秀作文的佳句摘抄,希望能夠為大家提供一些寫作的技巧和方法。“廖鑫奕,你過來,你看看,
辭職報告是處理離職事宜的一項重要文件,可以起到記錄和確認雙方意愿的作用。接下來,我們提供一些辭職報告的參考范文,供大家參考和借鑒。尊敬的xx:你好!您好!我是財
優秀作文清晰地表達了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。
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總結是對人生經歷的反思和總結,它可以讓我們更加意識到自己的成長和進步。以下是小編為大家分享的成功人士的人生感悟,值得參考借鑒。這個周末注定是個不平凡的周末。我到
語言的準確性和流暢度是寫好作文的基礎,我們應該培養良好的語言表達習慣。在下面,小編為大家分享了一些精選的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
通過活動總結,我們可以回顧活動過程中的艱辛和付出,感悟到團隊合作和堅持的重要性。請大家一起閱讀以下的活動總結范文,相信對于寫作一定會有所啟發和提升。
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在特殊的場合上,致辭可以拉近與聽眾之間的距離,獲得更好的溝通和理解。以下是小編為大家整理的成功致辭范文,供大家參考和學習。各位來賓、親友們:你們好!弟弟你的人生
中班的學習內容更加豐富多樣,孩子們的閱讀、寫作和數學能力得到進一步提升。請看以下幼兒園中班總結的樣本,了解孩子在學習和成長中的變化。活動目標:1、喜歡聽故事,體
讀后感是對讀過的書籍或文章進行思考和總結的一種表達方式,它可以幫助我們更好地理解和吸收所讀內容。讀后感的寫作不僅可以提升自己的思維能力,還可以與他人分享自己的感
春節是中國傳統的節日之一,它標志著農歷新年的開始。在這一天,人們會進行各種慶祝活動,如貼春聯、放鞭炮、舞龍舞獅等。在下面是一些與春節有關的民俗和傳統習俗的介紹,
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優秀作文不僅僅是語言表達上的準確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。優秀作文是一種文學形式,它能夠啟發讀者的思維,引發讀者對問題的思考。其次,寫一篇優
撰寫自查報告需要全面客觀地分析和評價自己的表現,以便更好地改善自己的能力和素質。通過閱讀他人的自查報告,我們可以更好地了解自身存在的問題和改進的方向。
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這本書在我心中引起了很大的共鳴,我想通過讀后感來表達我的情感。以下是小編為大家搜集整理的一些讀后感范文,希望能夠對大家的讀書心得有所啟發。上學時我讀過《高老頭》
小班教案的實施需要和父母及其他教育者密切合作,形成良好的教育共同體。以下是小編為大家收集的小班教案范例,僅供參考,希望能給大家制定教案提供一些啟示。讓我們一起來
一篇優秀的作文能夠引發讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。以下是小編為大家搜集整理的優秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優美的語言和精準的表達,又
教案的設計應該有針對性,符合幼兒的思維方式和學習規律。下面是一些大班教案的實例,希望能夠為大家提供一些靈感和思路。1.喜歡故事、理解故事內容,在關注同伴中體驗交
優秀作文有其獨特之處,它在表達上更加準確、生動,邏輯更加嚴密。接下來是一些優秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發。那天,正好是下雨天。剛走出火車站,只見人
教師工作計劃需有明確的目標和評估標準,能夠及時反饋和調整教學策略。以下是一份突出師生互動和合作學習的教師工作計劃范文,促進學生的主動學習和發展。為了全面提高學生
工作計劃書可以幫助我們識別和排除潛在的風險和問題,提前做好應對準備。趕緊來看看這份實用的工作計劃書范本,或許能給你帶來新的靈感。一、宣傳先進思想,弘揚優秀文化。
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演講稿范文是通過文字形式將演講者的思想、觀點和感情傳遞給聽眾的一種重要工具。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家在寫作時提供一些靈感和思路。
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通過寫優秀作文,我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養創造力。小編為大家整理了一些評比中脫穎而出的優秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。周日上午,我家
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在承包合同中,承包方承諾完成特定工作,而發包方則支付約定的酬金。通過承包合同范文的學習和研究,我們可以提高對合同法律知識和實踐經驗的掌握程度。甲方:法定代表人:
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