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在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-07-07 作者:影墨

優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

“成長(zhǎng)就是吧哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程?!痹诔砷L(zhǎng)中所遇到的新的嘗試,只要稍不注意就會(huì)化為失敗和絕望,如果新的嘗試成功了,那我們也會(huì)收獲不少。

一次大膽的嘗試

記得那是在一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),那是懵懂的我走進(jìn)陌生的校園里,看見(jiàn)了無(wú)數(shù)張陌生的臉,有些害怕,媽媽牽著我那小小的手,帶我走進(jìn)了自己的教室,那時(shí)候心中也略帶激動(dòng),踏進(jìn)教室的那一刻,我也有些畏懼。媽媽把我?guī)У搅艘晃黄劣帜吧陌⒁躺磉?,讓我喊漂亮阿姨叫羅老師,那時(shí)的我膽子很小,用那螞蟻般的聲音喊到“:羅老師……好?!绷_老師蹲下來(lái),面帶微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō)“:伽露,真乖,以后我就是你的數(shù)學(xué)老師了?!眿寢屵B說(shuō)“:對(duì)呀!羅老師很好的,有不懂的就問(wèn)她。”說(shuō)完,老師把我?guī)У搅宋易约旱淖簧?,下課還和我一起聊天。

一次有趣的嘗試

在一個(gè)秋天,我莫名地對(duì)毛筆字很感興趣,每天扯著爺爺?shù)綍?shū)房里去寫(xiě)兩幅,而我就搬一條小板凳,乖乖的坐在旁邊看爺爺寫(xiě)。爺爺看我對(duì)毛筆字很感興趣,便說(shuō)要教我寫(xiě),我那時(shí)可高興得不得了。我拿起毛筆就在紙上一頓亂畫(huà),還把白白的小裙子給弄臟了。爺爺看著我也很是無(wú)奈,拿起筆就開(kāi)始教我如何握筆,才開(kāi)始很不習(xí)慣,但練多了也就沒(méi)什么事了。然后再是把筆畫(huà)給練好,等筆畫(huà)已經(jīng)達(dá)到一種程度了就可以開(kāi)始練字了。一天,爺爺叫我把所有他教過(guò)我的筆畫(huà)和字都給寫(xiě)一遍,不會(huì)給我任何指點(diǎn),可把我樂(lè)壞了,早就想好好展示展示我這么久的努力了。等我全部寫(xiě)完,爺爺嘴角上揚(yáng),夸我進(jìn)步很大,比第一次拿筆畫(huà)出的鬼畫(huà)符好看多了。

就是因?yàn)檫@些許許多多的嘗試,才會(huì)使我們慢慢成長(zhǎng),從幼稚變得成熟。嘗試是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分!

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

悠揚(yáng)的琴聲從電視機(jī)里傳出,六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥,看見(jiàn)一個(gè)女孩忘情地拉著小提琴。我頓時(shí)沉浸在她的琴聲中。轉(zhuǎn)過(guò)身我對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)小提琴?!眿寢寭u搖頭:“你能像她一樣成功嗎?”我說(shuō):“不嘗試一下怎么知道呢!”最終媽媽拗不過(guò)我的死纏爛打,給我買回了一把小提琴。

油光滑亮的琴身讓我愛(ài)不釋手,我嘗到了擁有的喜悅。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓任,卻一點(diǎn)也不仁慈,而是長(zhǎng)著一張馬臉。學(xué)習(xí)小提琴兩個(gè)月,老師卻只教我練習(xí)指法和幾個(gè)基本音,最初想學(xué)琴的興奮和熱情都消散得無(wú)影無(wú)蹤,生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一杯嘗起來(lái)平平淡淡的白開(kāi)水。

不過(guò)幾個(gè)月后我開(kāi)始學(xué)習(xí)幾首曲子了。密密麻麻的音符又長(zhǎng)又難記,在那個(gè)炎熱的夏天,我每天兩個(gè)小時(shí)都站在琴譜前練習(xí)。脖子上長(zhǎng)出了許多痱子,又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯(cuò)時(shí),不耐煩的我把小提琴往地上一摔,“我不要學(xué)了!總是拉錯(cuò)!”媽媽給了我一耳光,說(shuō):“淺嘗輒止是不會(huì)成功的!怎么能半途而廢呢!”我一邊抹著眼淚,一邊把小提琴撿起繼續(xù)練習(xí)。我嘗到了挫折的苦澀。

不知不覺(jué)不問(wèn)不痛不癢,多少的童年?不確定的某個(gè)寂靜小窗,淚悄悄流淌……那年,我不再只會(huì)玩耍,不再只看動(dòng)畫(huà),我,要嘗試在同齡人中做一個(gè)更成功,更優(yōu)秀的人。

一陣風(fēng)吹來(lái),一絲泥土的香味讓我頓覺(jué)舒暢。甜甜的,是那玲瓏的桂花開(kāi)了,花瓣小小的,香味卻早已彌漫校園。我坐在石凳上,捧著閱讀起來(lái)有些困難的文章。我并不擅長(zhǎng)語(yǔ)文,只是對(duì)文字有特殊愛(ài)好。我總有興趣仔細(xì)斟酌一些詩(shī)文。然而,班上其他的同學(xué)此時(shí)在談笑風(fēng)生,聊天說(shuō)心。我想,也許抓住時(shí)間做些有意義的事能夠讓我變得優(yōu)秀。于是,我這么做了。

在班上我沒(méi)有總膩在一塊兒的伙伴。所以,一個(gè)人的時(shí)候,我選擇了嘗試做各種各樣的事。同學(xué)在打鬧,我在學(xué)習(xí)高年級(jí)的題目;同學(xué)在交流互動(dòng),我在玩魔方、數(shù)棋;同學(xué)在逗老師,我在練寫(xiě)小詩(shī)詞……這一切,如同七彩的肥皂泡,帶著自信和希望上升。我的成績(jī)進(jìn)步挺快,懂的知識(shí)也越多了,有了許許多多的榮譽(yù)卻略無(wú)給予我快樂(lè)。

我不明白,為什么我試著在各方面努力,做到最好,可自己心里缺了點(diǎn)什么。

是吧,在美的肥皂泡也會(huì)由于重力,最終落入地,成為虛有。看到周圍的同學(xué)們沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱,沒(méi)有壓力,每天快活自由,我便明白了一些。我的童年,應(yīng)因充實(shí)而斑斕。后來(lái),我試著親近同學(xué)、走進(jìn)集體。開(kāi)始,我只是從打招呼,找話題練習(xí)與大家交流。漸漸地,我改變的原來(lái)的生活方式,不再只會(huì)一個(gè)人做事,封閉內(nèi)心。我有了知心的伙伴,友誼給了我快樂(lè),此時(shí)的我更加滿足,更加成功。

現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,回想起自己的童年僅有那一次的遺憾,但也因那次的嘗試,我懂得了更好地長(zhǎng)大,更好地精彩地活!

有悔有恨有喜有愛(ài)有夢(mèng),多年以后,這次嘗試將是我人生舞臺(tái)最美妙的樂(lè)章。

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

當(dāng)我才剛剛認(rèn)識(shí)那黑白琴鍵的時(shí)候,她已經(jīng)在鋼琴上行云流水、十指飛揚(yáng)了。等到有一天,我終于可以像她一樣瀟灑的彈出一曲無(wú)比美妙的奏鳴曲,她早就在大小比賽中小有名氣。

縱然我知道,也許她是我永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的高度,但我不后悔。因?yàn)槲以?jīng)那樣追逐過(guò),奮不顧身地嘗試過(guò)。

每個(gè)星期六我都會(huì)捧著厚厚的琴譜在琴房不知疲倦地彈著。彈著枯燥卻無(wú)比華麗的音符,小心地彈出一組絢麗的音階也會(huì)興奮得滿臉通紅。我喜歡靜靜地彈著,慢慢摸索著琴鍵,輕輕地圈出難懂的符號(hào)和標(biāo)記,一個(gè)音一個(gè)音的彈出旋律,再反反復(fù)復(fù)地彈出來(lái)——這是一個(gè)無(wú)比艱難的過(guò)程,我必須嘗試著摸索前進(jìn)的方向。我很清楚,我的天資不足,甚至比普通的孩子更差一些。所以,我只能更努力,嘗試彈出高深的旋律。只是,她一直是我心中的神。

琴譜一天一天變薄,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是我學(xué)琴的第四年。在這幾年里,我遨游在奇妙的鋼琴世界里,傾聽(tīng)著貝多芬、舒伯特輕柔多變的幻麗曲風(fēng)。同時(shí),我接到了比賽的通知。想當(dāng)初才開(kāi)始學(xué)琴那樣,我開(kāi)始不知疲倦地練琴。老師幫我選擇了難度較大的《波洛涅茲》,我深知只有嘗試,才能成功。我用記號(hào)筆圈出升降音符,將那些難認(rèn)的標(biāo)記一個(gè)個(gè)地翻譯好。我盡力彈出一組組氣勢(shì)磅礴的琶音,努力地像她那樣十指飛揚(yáng)地彈奏著。揣測(cè)著莫扎特,安靜地淌出曼妙的音樂(lè)。漸漸地,我開(kāi)始理解音樂(lè)中所表現(xiàn)的美感。從黃昏到月上枝頭,是練琴房最安靜的時(shí)候。也只有那時(shí),我才能懵懂地體會(huì)她那安靜地坐在鋼琴邊的背影。拋去了對(duì)名次的追求,我嘗試著安靜地彈琴,用心靈彈琴,心無(wú)旁騖地享受著鋼琴。這次嘗試,才讓我更加領(lǐng)悟到了鋼琴的精華。比賽那天,我在評(píng)委席中看到了她——她是被作為優(yōu)秀選手邀請(qǐng)來(lái)的。我坐在琴凳上安靜地彈著。恍惚間看到她興奮地鼓掌,微笑著說(shuō):“真好。”我優(yōu)雅地鞠躬,笑著看他,眼淚遏制不住了。她怎么知道,我就是那個(gè)不靈巧的小丫頭,只有通過(guò)不斷嘗試才能長(zhǎng)大的小丫頭!比賽結(jié)果:少年組一等獎(jiǎng)。我的身后,陽(yáng)光碎了一地。

她說(shuō),鋼琴是靈魂的演奏。

她說(shuō),只要有樂(lè)感,你就能成功。

可是她怎么沒(méi)說(shuō),縱然沒(méi)有天資,嘗試著也會(huì)前進(jìn)!?

她是我的夢(mèng),我還需要嘗試才能長(zhǎng)大。我不會(huì)后悔,至少我也曾這樣地嘗試過(guò),這樣的長(zhǎng)大過(guò)。

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

從出生以來(lái),一日三餐都由母親張羅,也許有的孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,卻為何不認(rèn)為我們?yōu)槟赣H忙忙也是理所當(dāng)然的呢?嘗試為母親做一頓飯吧!

那一年,我11歲。

這天,日夜操勞的母親累倒了,躺在床上,嘴里呼呼地喘著粗氣,兩腮通紅。我看著很心痛。這里,時(shí)鐘不緊不慢地敲了12下,可媽媽還餓著肚子。怎么辦呢?我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)飯呀!思來(lái)想去,我還是決定自己試試。

先做一碗姜湯吧,每次我感冒媽媽都給我喝這個(gè)湯驅(qū)寒。我往鍋里添水,開(kāi)煤氣爐,右手?jǐn)Q開(kāi)關(guān),“啪!”咦?火沒(méi)著。再重復(fù),還是沒(méi)打著火。經(jīng)檢查一番,哦,原來(lái)沒(méi)開(kāi)煤氣瓶?;鸫蛑?,切姜,倒入沸騰的水中??唇谒蟹v了好久,感覺(jué)應(yīng)該熟了,起鍋,倒入碗中,小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嘗了一口,沙啞地說(shuō):“沒(méi)放鹽?!蔽矣中⌒囊硪淼囟嘶貜N房加鹽。得放多少呀?我又折回房間小聲地問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“不用很多?!庇谑牵氐綇N房,我往碗里放了兩湯匙鹽,本想再放一點(diǎn),想想也覺(jué)得夠了。又端到床前,媽媽皺著眉頭喝了起來(lái),也許媽媽太難受,喝了一半,沒(méi)再喝了。

回到廚房,我心里美滋滋地想:媽媽,以后我都會(huì)這樣照顧你的!順手把碗里的姜湯喝了一口,來(lái)不及咽,就“啵~~”噴出來(lái)了,好咸!怪不得媽媽喝湯時(shí)是皺著眉頭的。我的鼻子頓時(shí)酸酸的。

吸了吸鼻子,我再挽起衣袖,再費(fèi)了九牛二虎之力,為媽媽做了番茄炒蛋,盛了碗早上的冷飯,淋了菜汁。看著媽媽吃得津津有味,我開(kāi)心地笑了。

經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn),使我明白了——孝順父母從現(xiàn)在開(kāi)始。

在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功,但一定會(huì)有所獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

那時(shí),我從以前學(xué)棋的蒼南棋院?jiǎn)⒚砂嗵接裆n棋院中級(jí)班,成為里面最弱的“萌新”。看到一張張陌生的面孔,我汗毛都要豎起來(lái)了,心想:他們這么強(qiáng),我十有八九要“留級(jí)”了。(原創(chuàng)投稿 )

第一節(jié)課,老師講完天書(shū)一樣難懂、字典一樣枯燥的課時(shí),便安排我們下棋。當(dāng)時(shí),邱哲是這個(gè)班的老大,誰(shuí)也不想與他對(duì)局;而吳克辰則是最弱的,外號(hào)“一步大師”,幾乎沒(méi)有贏過(guò)一盤。于是,大家就猜誰(shuí)是“幸運(yùn)兒”,誰(shuí)是“倒霉蛋”。老師開(kāi)始報(bào)了:“邱哲對(duì)你?!彼钢幻瑢W(xué)說(shuō)。那名同學(xué)垂頭喪氣,大家則笑得歡天喜地。老師又報(bào):“黃博圣對(duì)吳克辰。”大家也被老師選好了對(duì)手——不能再笑和討論了。

老師安排好對(duì)手后,我變得十分鎮(zhèn)定,似乎天上的陽(yáng)光也柔和了不少??墒牵鮼?lái)乍到的我正吃算錯(cuò)慘敗給“一步大師”,被加冕了“半步大師”,“零步大師”兩頂“大師級(jí)”的帽子。我就像孫悟空帶著的金箍一樣,想摘也摘不掉。

半年后,我出人意料地?fù)魯×饲裾?,一躍升到高級(jí)班,并在國(guó)際圍棋網(wǎng)站“弈城”擊敗中韓日美各國(guó)友,升到10級(jí)??墒?,我在10級(jí)被牢牢困住,未過(guò)百盤便幾月不能在浩大的網(wǎng)絡(luò)世界中碰這黑白雙色的棋子。終于有一天,我向一位3段的朋友請(qǐng)教:“怎么樣才能提高棋力?”這位名叫“煎蛋鳥(niǎo)”的朋友說(shuō):“多嘗試,不要怕失敗,也不要掩蓋失敗,而是找出失敗的原因,不讓自己在同一個(gè)地方失敗……”

在韓豪的'一聲“快下”時(shí),我才回到了棋局中?!岸鄧L試,不要怕失敗……”我頭腦里又浮現(xiàn)出了這句話。于是,我拿起一粒黑子,下出了制勝一擊。

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

古語(yǔ)有云:“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”每個(gè)人都會(huì)有第一次,而每次的第一次都不一定會(huì)成功的,但至少是有收獲的。嘗試,意味著希望,在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試失敗后,總有一天,當(dāng)你登上成功之巔的時(shí)候你會(huì)驚嘆:嘗試使得到磨練,而磨練過(guò)后便是無(wú)盡的光榮與榮耀。

而在我的眾多的“第一次嘗試”中,那次,是讓我印象最深刻,而且心有余悸,時(shí)至今日還有莫大的成就感。

那天,我早早地做完了作業(yè),走向客廳,看見(jiàn)媽媽正在看電視,我便湊了過(guò)去。不久,那個(gè)節(jié)目結(jié)束了,也到了該睡覺(jué)的時(shí)間,我同往常一樣,跟著媽媽準(zhǔn)備睡覺(jué)。就在這時(shí),媽媽忽然語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是時(shí)候應(yīng)該自己睡了,要是同學(xué)知道了你長(zhǎng)這么大還跟爸爸媽媽睡,又該笑話你了?!蔽液懿磺樵?,因?yàn)閺男〉酱笪叶际锹?tīng)著爸爸媽媽或者外公外婆的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。一番話后,媽媽抱起了我,把我抱到了我出生前他們給我預(yù)留的房間。從此,那間房間的和里面的東西都永久性地屬于我了。

還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽就匆匆地離開(kāi)了。隨著那扇門的發(fā)出的“巨響”,我的心從此開(kāi)始了恐懼之旅。我打開(kāi)所有的燈,躺在床上,望著天花板,聽(tīng)著外面風(fēng)的呼嘯聲,床似乎也有點(diǎn)搖曳的感覺(jué)。我嚇得直接鉆進(jìn)了被窩里。許久,外面的風(fēng)停了,我也從被窩里爬了出來(lái)。我小心翼翼,左顧右望,生怕不知到什么時(shí)候,傳說(shuō)會(huì)吃人的妖鬼忽然蹦出來(lái)。我偵查了好一陣子,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特殊的情況,一切安全。我熄了燈,又睡在床上了。不知怎么的,忽然感覺(jué)眼前好像有什么東西,有了一種不祥的預(yù)感。我慢慢地睜開(kāi)眼,看到了那個(gè)傳說(shuō)中的妖鬼,它的面目猙獰,但是它為什么一直不動(dòng)呢?隨著光源,我扭頭向窗外望去,原來(lái)虛驚一場(chǎng),是對(duì)面人家的燈光反射在墻上罷了。

經(jīng)過(guò)好幾番折騰,我精疲力竭,一頭扎入了被窩中。

第二天醒來(lái),我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō):“我成功了!”媽媽看了看我,撫摸著我的頭,臉上演繹著燦爛的笑容。

現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得自己真的有點(diǎn)傻。其實(shí),根本沒(méi)有什么妖鬼,都是大人們哄小孩的,只不過(guò)是自己心里作怪罷了。這次嘗試的成功,猶如給我打了一支強(qiáng)心劑,使我有更大的勇氣不斷地嘗試更多的事情,去挖掘更多的潛能,去突破更多的極限。

在通往成功的路上,你必須勇于挑戰(zhàn)自己,勇敢地邁出超越自己的第一步,緊接著你會(huì)一鼓作氣,最終走先成功。

生命之初,我們每個(gè)人都會(huì)站在迷宮一樣的十字路口,周圍的無(wú)數(shù)條小路縱橫交錯(cuò),路的盡頭隱沒(méi)在遠(yuǎn)方的地平線上。沒(méi)有路標(biāo),我們只能茫然地徘徊,慎重地選擇。而一旦作出決定,就只能用全部的勇氣和毅力面對(duì)在這過(guò)程中產(chǎn)生的一切挫折與磨難,沒(méi)有回頭路。

我們都是在一次又一次的嘗試中長(zhǎng)大成人。

成長(zhǎng)的道路是逆水行舟,不進(jìn)則退;而嘗試的勇氣是桅桿上的船帆,有了它,航船方能前進(jìn)。

我想每個(gè)人都有邁出第一步的難忘經(jīng)歷。每當(dāng)回想起它,腳下前進(jìn)的步伐就多了一份穩(wěn)定,戰(zhàn)勝挫折的信心就多了一份踏實(shí)。

那天,我坐在臺(tái)下的椅子上,惴惴不安地等候上場(chǎng)?;厥幵诙Y堂那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲讓大多數(shù)人們的臉上露出輕松的笑容,我的心卻重重地懸著,冷汗沾濕了衣領(lǐng)。

我感到自己的手在顫抖,腦子昏沉沉的,父母安慰我的話也一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我知道自己現(xiàn)在的狀態(tài)連將曲子完整地彈下來(lái)都有問(wèn)題,拿獎(jiǎng)簡(jiǎn)直是奢望。

老師嘆了口氣,對(duì)我說(shuō)了一句:“好好加油!我相信你?!?/p>

我忐忑不安地等著,竟連心臟每一下“噗噗”的跳動(dòng)聲都聽(tīng)得清清楚楚。

每一秒時(shí)間的流逝仿佛都被拉長(zhǎng)成一個(gè)世紀(jì)。

我終于聽(tīng)到我的名字了,索性心一橫,帶著破釜沉舟的氣勢(shì)走上臺(tái)。我能感到每個(gè)人的視線都粘在我身上,如坐針氈的滋味難受極了。

我努力排開(kāi)雜念,憑著平時(shí)的記憶讓手指放在琴鍵上開(kāi)始彈奏。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)好像做夢(mèng)一樣,等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)重復(fù)了好幾個(gè)音節(jié),更可怕的是接下去的音節(jié)我竟然忘得一干二凈!我的腦海里一片空白,老師平時(shí)告誡我“不要慌”的諄諄教誨此刻也被拋到腦后。

我已經(jīng)不大記得當(dāng)時(shí)是怎么在人們仿佛嘲笑的眼神中走下臺(tái)的。想哭,但卻擠不出一滴眼淚,仿佛整個(gè)人都已經(jīng)麻木了。

回來(lái)的火車上,我一夜沒(méi)睡,老想著為什么會(huì)水準(zhǔn)失常。之前上臺(tái)的那些哥哥姐姐們鎮(zhèn)定自若的神情和動(dòng)作深刻地印在我的腦海里,他們的勇氣和自信如同他們的演出一樣精彩。

愿我們從小事做起,時(shí)刻鍛煉自己,敢于接受生活中的種種挑戰(zhàn)。嘗試了失敗,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)為成功付出些什么,我們才會(huì)明白只有在不斷的嘗試中才能積累經(jīng)驗(yàn)和智慧,才有可能創(chuàng)造出輝煌燦爛的人生。

人生中有許多的“第一次”,這個(gè)“第一次”就是我們?cè)趪L試中所品味到的。它會(huì)讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣,它們能讓我們的智慧得到增長(zhǎng),人性得到升華,能力得到提升,品味到人生的真諦!

憶起,那種種往事,能擁有現(xiàn)在的能力,不都是經(jīng)過(guò)嘗試得到的嗎?

我第一次練習(xí)寫(xiě)作,起初感到很好奇:寫(xiě)作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問(wèn)題總是伴隨著我,直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫(xiě)法,手法來(lái)寫(xiě)作,我搞懂了。之后就會(huì)覺(jué)得很難,但不斷練習(xí),我終于嘗到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。空閑時(shí),我會(huì)找來(lái)幾頁(yè)紙,提起筆,看到眼前的畫(huà)面,根據(jù)大腦的構(gòu)思,就這樣開(kāi)始了寫(xiě)作。嘗試讓我明白:寫(xiě)作不僅僅要靠靈感,還要靠我們的努力,多看一些書(shū),多思一些事,多去用書(shū)本理解那些名作家的心,便會(huì)體會(huì)到其中的美趣!就是如此,在嘗試中我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,在寫(xiě)作中我陶冶了情操,領(lǐng)悟了人生。

學(xué)習(xí)中需要嘗試,不只如此,生活中更需要嘗試。

以前的我很不懂事,直到上了學(xué),有了朋友,我懂得了“將心比心”。

離開(kāi)小學(xué),步入了初中。很多人我都不認(rèn)識(shí),感覺(jué)一切都那么陌生。我想起了小學(xué)的朋友。生活了幾天,我感到周圍的人都很友好,我嘗試著與她們交朋友。一句“hello”打破了我們之間的陌生,一句幽默的話語(yǔ)讓我擁有了更多的朋友,甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣,嘗試讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)交流。

在大街上,更需要愛(ài)。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病,當(dāng)我去給她掛號(hào)的時(shí)候,隊(duì)的排列如一條長(zhǎng)龍,好多的人啊!我占了一個(gè)位置,平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾:“小姑娘,可不可以讓我排到你前面啊?”要知道前面還有兩個(gè)就到我了,可我身后的竟是一位老奶奶,她說(shuō)要給她的孫女掛號(hào)。在猶豫不決下,我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉!

嘗試讓我學(xué)會(huì)了這么多,我在嘗試中得到了鍛煉,得到了成長(zhǎng)。這個(gè)成長(zhǎng)不僅僅是身體上的,更重要的是心靈的凈化,成長(zhǎng)起來(lái)!

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

有一次,我嘗試了寬容待人,而這次的嘗試使我受益匪淺。

嘗試寬容待人。我和她是很好的朋友,常常形影不離,經(jīng)常是有福同享有難同當(dāng),雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒翻臉,但馬上就會(huì)和好。

然而,這次也同樣是為一件小事卻冷戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間。

下課了,我和她約定了,她陪我回寢室,我陪她去小店。吃晚飯,我們一起下了樓梯,到“十字路口”時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了。

“先去小店?!彼龍?jiān)定地說(shuō)。

“先回寢室,再去小店啊!這樣順路。”我反抗。

就這樣,我們吵起來(lái)了!

因?yàn)橐庖?jiàn)不合,我們就在小店門前“你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋”地分了。

為什么會(huì)這樣呢?由于自利大于無(wú)私,導(dǎo)致我們的友誼被破壞了。

我怒氣匆匆地走向?qū)嬍遥昧藮|西,回教室。

在路上,我仿佛聽(tīng)到了,那惡魔災(zāi)難中嘲笑,因?yàn)檫@世界又少了一個(gè)友誼。

我一屁股坐在位置上,開(kāi)始“化怒氣為動(dòng)力”、理性升華地做作業(yè)。后來(lái)我才知道她是從被人那里知道我在生她的氣。

第二天,她來(lái)告訴我看誰(shuí)最有能耐堅(jiān)持到最后。

我并不明白他說(shuō)的是氣話還是認(rèn)真的,但我覺(jué)得我們好像真的吵到不可收?qǐng)龅牡夭搅恕?/p>

時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我思考:

唉,我一個(gè)人在生什么氣呢?這樣生氣有什么益處?這樣生氣太累了,會(huì)讓我看什么東西都不順眼……想著想著,看到她和別人開(kāi)開(kāi)心心,整個(gè)世界好像只有我一個(gè)人在生氣,不開(kāi)心。

于是,我決定——嘗試去寬容,去放下我那不輕易低頭的自尊心,用最好的方式與她和好——我寫(xiě)了一封信給她:

“我們雖然吵架,不過(guò)還是同學(xué)嘛,問(wèn)問(wèn)題應(yīng)該還是可以的吧!”

我在一旁偷偷地看,她笑了,那笑仿佛是在笑我,笑我為什么真么好玩,笑是為我們的友誼而開(kāi)心。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)在黑暗中的惡魔在生氣,氣我們和好了。

我也笑了。我與她和好。

又開(kāi)始了有說(shuō)有笑的時(shí)光。

這件嘗試,使我在人生道路上有了成長(zhǎng),使我在與人相處之道上得到了很好的練習(xí),使我知道了寬容待人的美好與快樂(lè)。

我改變了許多,不在會(huì)為一件小事而氣半天,而是每天開(kāi)開(kāi)心心,無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)在學(xué)校的每一天。寬容待人是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)與享受,也體現(xiàn)出自己的寬宏大量與美的地方!

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

一棵種子要想長(zhǎng)成大樹(shù),就必須要嘗試著頂開(kāi)壓在自己身上的泥土;一只幼鷹想學(xué)會(huì)飛翔,就必須要嘗試著從建在峭壁上的巢中跳向深淵一樣的空中。人也是一樣,我們要學(xué)會(huì)。

我爸爸一直對(duì)散打很感興趣,總是愛(ài)看散打比賽,我倒不喜歡看,不就是兩個(gè)人在一起打架嘛。有時(shí)候還會(huì)把對(duì)方打成重傷,簡(jiǎn)直就是殘忍和暴力的化身。不知何時(shí),爸爸聽(tīng)說(shuō)還有散打這門課程,便要我去試試,說(shuō)鍛煉一下身體,提高自我保護(hù)能力。我雖不喜歡散打,但想到能學(xué)兩招保護(hù)自己,就答應(yīng)了下來(lái)。

幾節(jié)課就這樣過(guò)去了,我大多數(shù)動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,漸漸地也喜歡上了散打。可后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間原因好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)去上課。好不容易騰出時(shí)間來(lái)上課,訓(xùn)練場(chǎng)面使我震驚了。瞧那同學(xué)一個(gè)鞭腿,像一道光似的飛了過(guò)去,“砰”的一聲踢在沙袋上,那可憐的沙袋像彈簧似的彈了出去,差點(diǎn)從綁住它的鐵鏈上掉下來(lái)?!芭榕榕椤钡穆曇舨粩鄰母鱾€(gè)沙袋上傳出,他們?cè)趺醋兊眠@么厲害了?我也不甘示弱,將腿往后一撤,使出渾身的力量向沙袋踢去,只聽(tīng)哎呀一聲,我一個(gè)趔趄差點(diǎn)坐在地上,痛苦地抱住了腿。當(dāng)時(shí)我的腿就像被閃電劈到了似的無(wú)法形容的又酸又麻又疼,再看那可恨的沙袋,紋絲不動(dòng),就好像什么也沒(méi)發(fā)生似的吊在半空,仿佛在嘲笑我。我紅著臉氣憤地忍著疼又踢了兩下,結(jié)果和之前一樣,我沮喪地扶著腿靠在旁邊的柱子上,想著我以后是不是只有挨打的份了?后半節(jié)課老師讓我們打擂臺(tái)賽。我想起在電視上看到的殘忍場(chǎng)面,又想到剛剛踢的`那兩腿,嚇得直冒冷汗,急忙縮在后面,成功地躲過(guò)上臺(tái)挨打這一劫,后來(lái)又上了幾次課,我一直暗自慶幸自己每次都能完好無(wú)損地下課。

終于有一節(jié)課,擂臺(tái)賽再次來(lái)臨。我覺(jué)得我應(yīng)該上去試試,不能一直躲在下面,我看了看站在擂臺(tái)上氣勢(shì)洶洶如老虎一般的對(duì)手,又瞧了瞧一臉擔(dān)憂的同學(xué)們,在老師的鼓勵(lì)下小心翼翼地朝擂臺(tái)走去,那“老虎”不懷好意地盯著我,好像我再往前一步它就要吃掉我似的,可我還是鼓起勇氣,邁開(kāi)顫抖的雙腿,大踏步走向?qū)κ?,?zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我?jiàn)^力朝著對(duì)手猛揮一拳,可被她躲開(kāi)了,緊接著我使勁飛起一個(gè)鞭腿,成功踢在對(duì)手的要上,我得意極了,可我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)拳頭向我面門沖來(lái),我急忙用手臂防守,對(duì)方還不罷休,拳頭雨點(diǎn)般地朝我打來(lái),我拼命防守并努力朝著對(duì)方拳打腳踢,用盡渾身解數(shù),奮戰(zhàn)了一會(huì)兒后,對(duì)手又一個(gè)拳頭揮了過(guò)來(lái),這次我措不及防,一下子被打倒在地!

我輸了。不過(guò)我嘗試了,嘗試著克服自己的恐懼前去應(yīng)戰(zhàn),我為我的勇氣而自豪,從那以后,我變得勇敢了起來(lái),而且還在期盼著下次的擂臺(tái)賽。我覺(jué)得我進(jìn)步了許多,成長(zhǎng)了許多。

面對(duì)各種各樣的事情,我們要勇于嘗試,就像那些長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子,就像那些在空中翱翔的雄鷹,。

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

想要知道葡萄酸不酸,就要自己品嘗后才能知曉;想要知道飛翔的感覺(jué),就只有自己真正的在天空翱翔才能體會(huì)得到;想要獲得成功,就必須經(jīng)歷失敗;而我們就是在這一次次的嘗試中成長(zhǎng)。

我們從只會(huì)爬到蹣跚學(xué)步,再到能跑步,中間經(jīng)歷了一次又一次的嘗試。我們不甘心總在母親的懷抱中成長(zhǎng),于是開(kāi)始練習(xí)“走路”,身子卻怎么也立不起來(lái)。媽媽看我在地上的樣子,心疼極了,想把我抱起來(lái),可我不肯,我執(zhí)著的嘗試著,最后借助了,我站了起來(lái),后來(lái)學(xué)會(huì)了走路。

長(zhǎng)大后,能為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),為他們做一頓飯,讓我引以為豪。記得那是我第一次做飯,心里既緊張又害怕。小心翼翼地把火扭開(kāi)了,又手忙腳亂地把菜放到鍋里,蓋上鍋蓋。那情景就如同新士兵在吹了出操號(hào)后,才開(kāi)始穿軍裝的樣子。又是一陣慌亂,翻炒,加調(diào)料,加水,最后盛出國(guó)。等到這一切都結(jié)束后,廚房已經(jīng)是雜亂無(wú)章了。拿著筷子品嘗一下我的勞動(dòng)成果——因?yàn)橛形业暮顾团?,這菜是多么的可口?。∮辛诉@次的嘗試我也體會(huì)了父母做飯的辛苦,以后更珍惜他們的勞動(dòng)成果了。

品嘗過(guò)葡萄后知道葡萄甜的膩人;飛翔過(guò)后知道無(wú)拘無(wú)束的翱翔的快樂(lè);失敗雖令人傷心但獲得成功卻令人欣喜;品嘗過(guò)人生百味后,在嘗試中積累經(jīng)驗(yàn),在嘗試中成長(zhǎng)!

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

在成長(zhǎng)的路上,我們需要不斷地嘗試,。

每一次嘗試都會(huì)有新的體驗(yàn),就像是走在一條岔路口處,一條是青磚小路,一條是泥濘小道,嘗試走那條青磚小路你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁栽種的筆直筆直的白楊,嘗試走那條泥濘小道你會(huì)發(fā)現(xiàn)小野花四處生長(zhǎng)。嘗試不同則會(huì)有不同的風(fēng)景,成長(zhǎng)也是如此。

你可以去嘗試走出教室,看看外面的天空也很藍(lán),呼吸新鮮的空氣,放眼看世界,鍛煉身體,你會(huì)得到健康的身體,成長(zhǎng)的路途需要擁有一個(gè)良好的體魄,需要一個(gè)清新的大腦。

你可以嘗試克服困難,因?yàn)闆](méi)有人能夠幫助你你一生,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)困難,跨過(guò)困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難的身后,擁有更加明亮的未來(lái),成長(zhǎng)需要你去學(xué)會(huì)克服困難。

你可以嘗試來(lái)一場(chǎng)旅行,在路途中,你會(huì)遇到許許多多有趣的人,很多有趣的故事,看到那些從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的美麗景象。

每一次的嘗試都不可能都會(huì)成功,也許你會(huì)看到失敗,但是無(wú)論是失敗還是成功,你都會(huì)從中收獲,在嘗試中,我們能夠鍛煉膽量,在嘗試中,我們能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在嘗試中,我們能夠懂得孝順,在嘗試中,我們能夠明白事理。

勇于嘗試去做一些你想做的事情,讓心靈得到升華,讓成長(zhǎng)伴我身旁。

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在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的道路上,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明,那么開(kāi)門的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的自然就是一份喜悅,一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。

永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過(guò),你就有權(quán)利問(wèn)心無(wú)愧地微笑,你的人生就會(huì)光芒四射,你就會(huì)擁有足夠的'力量去抨擊命運(yùn)的巖石,就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”

你這樣做了嗎?

你還畏懼嘗試嗎?

曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用“走一步,再走一步”鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無(wú)論是誰(shuí),都需要如此:循序漸進(jìn),,用心地成長(zhǎng)。

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

從古至今,有許多名人志士由于經(jīng)過(guò)大量的嘗試而使得自己流芳百世。愛(ài)迪生,為了發(fā)明碳絲燈泡研制出最好最實(shí)用的照明工具,他嘗試了8000多次,花費(fèi)了十年的心血,終于得到了自己最滿足的結(jié)果;中國(guó)兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋诟瓯跒┥?,冒著生命危險(xiǎn),努力嘗試,花費(fèi)了六年的心血,終于讓中國(guó)的第一顆原子彈爆炸;鄧小平,為了能讓中國(guó)人過(guò)得更好,大膽嘗試,終于使中國(guó)的`經(jīng)濟(jì)恢復(fù)過(guò)來(lái);通過(guò)這一個(gè)個(gè)事例,我懂得了我們應(yīng)該要善于嘗試敢于嘗試。

寶劍鋒沖磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。嘗試,是我們成功的必由之路,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試,善于嘗試,更要再嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中學(xué)會(huì)自信,在嘗試中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在嘗試中努力。

自古成功在嘗試,不嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)成功。勇于嘗試是成功的一半。因此,我們要學(xué)會(huì)勇于嘗試,才會(huì)更易取得成功。我們要勇于嘗試,努力嘗試,善于嘗試。

因此,我們要為成功奠基和鋪下道路,我們要,在一次次嘗試中努力,在一次次嘗試中拼搏。

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

也許在曾經(jīng)受過(guò)許多的失敗,但,你想過(guò)放棄后再嘗試嗎?可能你有,不過(guò)我就是的。

嘗試,可以讓我們克服恐懼;嘗試,可以讓我們找到解決困難的方法;嘗試,可以讓我們不斷成長(zhǎng)。所以,嘗試,是通向成功的橋梁。

在我受考試的失敗時(shí),我想過(guò)放棄,但在我家人的鼓舞下,重新振作,開(kāi)始嘗試。比如如我在數(shù)學(xué),遇到一道難題時(shí),不斷地嘗試,從而得到了許多方法與信心。這些方法與信心讓我在下一次考試中不再害怕,也讓我考得了好的成績(jī)。所以,嘗試,可以讓人克服恐懼,重獲成功。

在一年的暑假中,我被爸爸叫去發(fā)傳單,不過(guò)由于我膽子小,不敢發(fā),所以一天就沒(méi)有發(fā)幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試,直到某天我終于鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發(fā)傳單,他們也沒(méi)說(shuō)什么就拿走了。我意識(shí)到發(fā)傳單沒(méi)什么可怕的呀!當(dāng)天,我發(fā)了許多疊。那件事以后,我認(rèn)識(shí)到:其實(shí),很多你認(rèn)為可怕的事情,只要去做它,就不再可怕。于是,我敢于去做許多之前想做又不敢做的事。(所以在這個(gè)暑假,我成長(zhǎng)了許多。

現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理,就是要不斷嘗試才會(huì)得到成長(zhǎng)。

比如有一個(gè)人也是這樣的。他是一個(gè)黑人,當(dāng)他還是小孩子時(shí),因父親去世,母親生病,所以他不得不去找工作,因?yàn)槟菚r(shí)美國(guó)歧視黑人,那么他去找工作時(shí)屢試屢敗,不過(guò)他還是不停地嘗試,最后他被叫去送報(bào)紙。起初,那些白人不讓他送,但他不斷的嘗試,又在嘗試中不斷的成長(zhǎng),最后成了美國(guó)的總統(tǒng),他就是——奧巴馬??梢?jiàn),美國(guó)總統(tǒng),也是在嘗試或成長(zhǎng)的。更何況我們普通人了呢,更要勇于去嘗試??!

作為初中生,我們更要敢于去嘗試。你會(huì)因?yàn)楹π叨桓以诎嗉?jí)活動(dòng)中唱歌嗎?你會(huì)因?yàn)榕碌米锢蠋煻桓姨岢鲆庖?jiàn)嗎?你會(huì)因?yàn)榕卤痪芙^而不敢去參加推銷等社會(huì)實(shí)踐嗎?如果,你有著這些弱點(diǎn),請(qǐng)你勇于嘗試吧!

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在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

我一直擁有一雙隱形的翅膀。

我,一直擁有一雙隱形的翅膀,帶著我張開(kāi)的雙臂,擁抱藍(lán)天。我,一直擁有一雙隱形的翅膀,和我攜手同行,飛向美麗的夢(mèng)想。我,一直擁有一雙隱形的翅膀,我們互幫互助。

蠶的不懈努,最終破繭成蝶,讓蝴蝶擁有了絢麗的色彩,出眾的相貌。

粉筆痛苦的煎熬,刻出一行行潔白的字。

蠟燭不斷的.燃燒,給黑暗帶來(lái)光明。

然而,人們總是看到得是好的一面。

看著美麗的蝴蝶,和同伴說(shuō)著贊美蝴蝶的話兒,卻沒(méi)有注意到蠶經(jīng)歷的痛苦。

暮然,注視著黑板上那潔白整齊的字,卻沒(méi)有注意到粉筆為了變成潔白的字已經(jīng)粉身碎骨了。

做在亮堂堂的屋里,吃著美味佳肴,卻沒(méi)有注意到蠟燭正在燃燒自己。

別怕加油只要心存信念終會(huì)成功變成蠶蛻變后美麗的蝴蝶;變成粉筆粉身碎骨后的那一拍拍潔白的字;變成蠟燭燃燒自己后的美麗光芒!

讓隱形的翅膀帶著你飛翔,飛向藍(lán)天,飛向夢(mèng)想,活出敢性。。

在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都在嘗試著戰(zhàn)勝各種困難。也許你會(huì)成功,也許你會(huì)失敗,但有失敗就必定會(huì)有成功。如果你不嘗試一下,你怎么知道你不會(huì)成功呢。

每一次嘗試都會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:“成功”和“失敗”。若是成功了我們就將繼續(xù)前進(jìn);若是失敗了我們就要繼續(xù)努力。

我從小就恐高,每次只要站在很高的地方時(shí)我就會(huì)頭暈,兩腿發(fā)抖。每次去游樂(lè)園都不敢坐摩天輪,因?yàn)槟μ燧喛倳?huì)升高。所以有恐高的我是從來(lái)都不會(huì)坐的,但是每次看到姐姐和妹妹坐上去,而我只能站在原地看著他們時(shí)我是有多羨慕,我想坐,但又不敢。每次他們拉著我讓我一起去。我的心里是很矛盾的,到底要不要去。但這次我表妹執(zhí)意要拉我去,她還說(shuō)如果我不去就跟我絕交,所以我跟她去了。

我向那摩天輪走去,每邁出一步對(duì)我來(lái)說(shuō)是有多少的艱難。我一步一步向前走,終于坐到了摩天輪門前。它在我面前多么高大,高得讓我無(wú)法想象。但是我還是走進(jìn)去了,坐在那凳子上我直哆嗦。我一直閉著眼睛。我閉上眼睛我頭更昏,甚至想吐。我慢慢將眼睛睜開(kāi)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)外面的一切讓我驚呆了。我站了起來(lái)往外一看,太美了。從上往下看所有的東西都變得很渺小,風(fēng)景也好美。我站在摩天輪上激動(dòng)得差點(diǎn)摔倒。

從那以后我不再那么恐高。

每一次嘗試都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上要嘗試各種困難,當(dāng)你嘗試過(guò)很多困難后,就意味著你長(zhǎng)大了。

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在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

當(dāng)日父母出門,家中只睡之如豬的我,我本打算等父母回來(lái)再解決叫囂的肚子,奈何肚中雷鳴轟隆,無(wú)奈只好找尋充饑之物,遺憾家中未曾有余糧,只得直勾勾盯著綠油油的青菜,恨不能生吞。我掙扎良久,撫摸扁平肚子,只得妥協(xié)清洗食材任命洗菜。初始,火之太大,如猛獸襲來(lái),我受驚,速倒油水入之,咸鹽多放之。其后,菜形驚人,只一團(tuán)墨綠勉強(qiáng)辨出為菜,實(shí)為慘不忍睹。我顫抖嘗之,勉強(qiáng)入口,可不餓之,自然食之。我發(fā)誓,再不炒菜,痛苦至極只勇氣增之。

我最成功之事,只為堅(jiān)持晨跑,我身體差之,小跑片刻即氣喘如牛,長(zhǎng)跑尤慘,冬末之時(shí),常病如藥罐,整日北風(fēng)呼嘯,我氣餒不已,跑之半路,便想退縮,小腿猶灌鉛,無(wú)力跑之。人如溺水,喘氣吁吁,旁人步行,便快之比我。我無(wú)力長(zhǎng)跑,內(nèi)心叫喊“無(wú)余力跑之。”此時(shí),朋友拉之我手,匆忙前行,我心慌也,趕忙加快步伐。跑之許久,她終于停止,我略微喘氣,卻忽覺(jué)跑完路程,實(shí)為驚嘆。朋友曰之:“其實(shí)真正的敵人不是苦難,而是自己,勇于嘗試就可以成功。”

我似乎悟之,按朋友曰之,始嘗新事,努力為之,后之小有所獲,終于信之。原,凡事都可以嘗試為精長(zhǎng),人,當(dāng)??此仆V梗瑢?shí)則仍可緩慢升之,只看本人之愿。

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在嘗試中成長(zhǎng)在嘗試中成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

我嘗試著放下性子,真誠(chéng)待人。

我的性格很奇怪,開(kāi)心時(shí)廢話多得不得了,心情不好時(shí)不想多說(shuō)一句。我有點(diǎn)小心眼,見(jiàn)不得比我好的人在我面前嘚瑟。我還有些小氣,是我的東西我不希望別人拿。這就是渾身缺點(diǎn)的我,所以我希望可以放下自己的小性子,真誠(chéng)對(duì)待所有人。

有一天早上,同桌在復(fù)習(xí),不知怎么回事,她笑著讓我拿出手來(lái),這笑容非一般吶,一看就知道有詐。果不其然,她說(shuō)她比我白,我氣不過(guò),便罵她滿臉痘痘,她居然敢罵我。我真的生氣了,最討厭別人罵我了!我一怒之下把她出界的書(shū)包和筆袋推回她的范圍。我現(xiàn)在想起來(lái)還是有些生氣呢!到現(xiàn)在我還一直想不清楚,到底是我的問(wèn)題,還是她的不對(duì)。

我也曾嘗試著改變自己的性格,可是本性難移??!

在同學(xué)的眼中我是什么樣的人我并不清楚。但在我的眼中,自己卻是個(gè)脾氣古怪的人。記得有一次,在排隊(duì)打飯,我明明沒(méi)有插隊(duì),可有幾個(gè)男同學(xué)偏要說(shuō)我插隊(duì)了,而且還一人一句的罵我,我一怒之下把自己的碗摔了,氣沖沖地走下樓,淚水忍不住流了下來(lái)。

后來(lái),那個(gè)男同學(xué)賠了我一個(gè)新碗,之后我也漸漸淡忘了那個(gè)不愉快的中午。

對(duì)我好的人我知道怎么報(bào)答,對(duì)我不好的人我也不會(huì)記仇。這就是我吧,一個(gè)善良但脾氣古怪的.人吧!

隨著年齡的增長(zhǎng),我嘗試著放下性子,真誠(chéng)待人。

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寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)提煉和梳理思維的過(guò)程,通過(guò)文字記錄可以更好地整理和表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以感受到作者對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱愛(ài)和專注,也能從中獲
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感?,F(xiàn)在,我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。每個(gè)人都有自己的。都
優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮
讀后感是一種對(duì)作品的感悟和心路歷程的記錄,可以讓我們更好地總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。人海茫茫無(wú)際,原先我不知道有你,你也不
通過(guò)寫(xiě)演講稿,我們還可以提高自己的思維能力和言辭組織能力,培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些精選的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的回顧和思考。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。。今天早上,我們開(kāi)始了為期兩天的認(rèn)知實(shí)習(xí)。
教案模板通常包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)流程等要素。接下來(lái),我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些成功教案模板的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。1、操作中發(fā)現(xiàn)物體不同的組合方法,
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。在我的記憶中,最美的風(fēng)景應(yīng)該
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫(xiě)作技巧和方法。
通知是一種信息傳達(dá)方式,用于向目標(biāo)群體傳達(dá)特定的內(nèi)容或安排。不同類型的通知有不同的寫(xiě)作方式,下面是一些通知樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。各地級(jí)以河南河北局,省屬中職河南
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)的總結(jié)和歸納。下面小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。人們獲取知識(shí)的途徑多
年終總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以向上級(jí)匯報(bào)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),展示自己的價(jià)值。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。不知不覺(jué)中,充滿希望的20xx年就伴隨
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,往
手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中必不可缺少的一部分,甚至可以說(shuō)離不開(kāi)手機(jī)就像離開(kāi)了空氣一樣。手機(jī)領(lǐng)域發(fā)展迅猛,以下是小編為大家收集的各類手機(jī)資訊,一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,給人以審美的享受。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過(guò)閱讀這些范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水
實(shí)習(xí)心得是我們實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),是對(duì)自己所經(jīng)歷的實(shí)際工作的深入思考和反思。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。“有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人
合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)明確具體,避免產(chǎn)生歧義或爭(zhēng)議,以免引發(fā)糾紛或法律糾紛。合同協(xié)議的格式和內(nèi)容可以因不同行業(yè)和不同交易類型而有所差異,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師合理分配教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能為教師的教學(xué)工作提供一些思路和指導(dǎo)。1、能用自然、輕柔、有感情的聲
編寫(xiě)大班教案時(shí),教師還可以參考其他教材和教學(xué)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。探索一些成功的大班教案案例,為教師提供更多的教學(xué)靈感。1、了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程,知道
承包合同涉及到雙方的權(quán)益和風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān),是建設(shè)工程順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。承包合同樣本中還包括了質(zhì)保期、終驗(yàn)結(jié)算等重要內(nèi)容,希望對(duì)大家了解承包合同有所幫助。甲方:(以下簡(jiǎn)稱
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。引言:作為新聞從業(yè)者,新聞材料的撰
月工作總結(jié)能夠幫助我們制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。未來(lái)在工作方面,我還是應(yīng)該要好好做出調(diào)
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。年輕時(shí)的父親是一尊堅(jiān)不
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。為了幫助大家提高寫(xiě)作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
競(jìng)聘是一種考驗(yàn)個(gè)人能力和素質(zhì)的過(guò)程,它強(qiáng)調(diào)的是實(shí)力勝于一切。在閱讀以下競(jìng)聘總結(jié)范文時(shí),請(qǐng)留意其中的亮點(diǎn)和技巧,或許對(duì)您的寫(xiě)作會(huì)有所幫助。和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員。以后
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