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今天我當(dāng)評委范文(18篇)

時間:2025-07-10 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是通過對所學(xué)知識的運(yùn)用和個人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動的語言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇一

誰說我們“衣來伸手,飯來張口”的?在這個暑假,我也做了很多事,其中令我最難忘的就是燒菜。

我要燒的是西紅柿炒蛋。首先,我拿出三個雞蛋,取出蛋黃和蛋白。倒進(jìn)碗里,用筷子在里面攪拌。之后,把油倒進(jìn)鍋里,只聽油在鍋里“噼哩噼哩”地響著,我連忙把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)油鍋里,然后用鏟子在鍋里炒蛋,炒了兩三分鐘后,手都酸了,一旁的爸爸還說:“沒炒好呢!”“啊?!”我大吃一驚,繼續(xù)炒蛋。“終于好了,手都酸死了。”我自言自語到。

接著,我拿出三個西紅柿,用力切好后,正準(zhǔn)備放進(jìn)鍋里炒,在一旁陪同的爸爸說:“油不要放了?”幸好我還沒開動,連忙把油倒進(jìn)鍋里,鍋里的油又“演唱會”了。我立刻把切好的西紅柿倒進(jìn)油鍋里,隨后又把剛炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,“放鹽了!”我邊拿起白糖的盒子,邊自言自語地說:“這是什么?”爸爸在一旁問道“鹽啊!”我說。“這是白糖!”爸爸大聲說。“啥?”我又拿起味精的盒子,“這個呢?”“味精!”爸爸對我說。我又拿起鹽的盒子,十分肯定地說:“這次肯定對了!”“對!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇二

小鬼當(dāng)家大家應(yīng)該都看過,里面的小鬼太古靈精怪了!今天我也當(dāng)了回家,注意,我可不是小鬼。就算是我也是個好鬼!

今天我家長們都有事出去了,我就成了一代大王,開始了新的統(tǒng)治!雖說只有一個上午的統(tǒng)治時間。所以說,要抓緊時間!

早上6點(diǎn)多家長們都醒了,昨晚就聽他們說今天要出去玩,我在床上裝睡,等著他們出門的那一刻。十多分鐘過去了,他們還沒有走,我有些不耐煩了,迷迷糊糊的又睡著了。“砰!”一陣關(guān)門聲把我再次吵醒。我突然像打了雞血一般的從床上跳了下來。看看表7點(diǎn)了,我居然又睡了一個小時!不過還好,離中午還有個小時。我一看這情形,立馬開了電腦,玩了起來!我打開qq,打開游戲,開始大玩特玩起來!不知不覺一個半小時過去了,我的肚子開始“伸冤”了我只好放下手上的活,開始翻天覆地的找吃的。最終發(fā)現(xiàn)了一個真理:好吃的'我昨天吃光了!沒辦法只好拿著零花錢去買面包。我快餓暈了,抬著沉重的腳步下了樓,買了面包,回家時,路上的人一直在笑我,我很費(fèi)解,回到家才知道,我居然穿著兩支不同的鞋。怪不得他們笑我。我有發(fā)現(xiàn)了一個真理,早上不吃飯,肯定要倒霉!我吃完了飯,又爬到了電腦前。不一會兒,我聽到了熟悉的腳步,還有熟悉的開門聲。我的神經(jīng)立刻緊張了起來。拔掉電腦電源,隨便拿了一本書擺在面前,家長進(jìn)了門,隨后來到我身邊看了看我。我擺出很正常的樣子看了看他。我的心就像只兔子在不停的亂跳。這是家長走出了我的小屋,我的心也平靜下來了,看看書,越看越不對勁,啊!我拿反了!

當(dāng)家雖然只有一上午,可發(fā)生了許多的倒霉事,于是我又得出一個真理:一個人在家,真不好玩!

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇三

當(dāng)家是每個家庭生活的必要組成部分,在我的強(qiáng)烈要求之下,媽媽終于同意這個周末允許我來當(dāng)家,這可是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

我在公雞打鳴聲中睜開了雙眼,隨手拿過床頭的手表看了一眼,大吃一驚,怎么都快7點(diǎn)了?我慌亂地穿上衣服,提著籃子出去買菜了。我挑選了幾個自己喜歡吃的菜,一共花去60多塊錢。

回到家里,我馬上開始燒粥,菜是來不及燒了,就開一包榨菜,拿出幾個咸蛋草草應(yīng)付一餐吧。本來我們是準(zhǔn)備早餐后去公園鍛煉的,因?yàn)榕轮酗堄謥聿患皽?zhǔn)備,我就一個人留守家中做家務(wù)。

我首先將昨天換洗的衣服拿到陽臺洗,以前我也洗過自己的衣服,那時候覺得還好玩的。但是今天洗衣服怎么那么手酸呢?洗到最后幾件外套,我的'手沒有丁點(diǎn)力量了,俗話說:見水為凈,我將衣服浸入水中甩了幾下就撈起來晾曬了。休息一會然后開始洗碗、拖地。看看時間還早,我來到了柴寮間整理東西。剛開始整理還是蠻有興趣的,到了后來感覺就一個煩字。我不管三七二十一,來個眼不見為凈,將所有的雜物都裝進(jìn)一個大袋子里,哈哈,看上去十分的整齊。我暗暗為自己的小聰明得意不已。

正在我手足無措之時,媽媽及時地出現(xiàn)到了我身邊。只見她用鍋蓋一蓋,兇猛的大伙瞬間就被湮滅于鍋里。我不禁對媽媽大為驚嘆。媽媽看著我佩服的眼神,輕松地說:“孩子,這其實(shí)很簡單,就是蓋住火苗隔絕空氣。”接著媽媽就一直在我身邊指導(dǎo)我如何做家務(wù),一邊講解著她自己的做事經(jīng)驗(yàn)和安全經(jīng)。我更加佩服媽媽的智慧了。

終于完成一天的小鬼當(dāng)家,我感覺就像搬了一座山那么勞累。媽媽每天要上班,還要為我們“搬山”,真是不容易呀!我以后要更加自覺地努力學(xué)習(xí),還要幫助媽媽一起“移山”。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇四

今天爸爸媽媽去安順做事情,我留在家里看家,因?yàn)檫@是我第一次自己當(dāng)家,所以我很高興,很緊張。

吃完早飯爸爸媽媽就去安順了,爸爸媽媽出門以后我就開始做作業(yè)了,我在數(shù)學(xué)上遇到了一個難題,我絞盡腦汁也想不出來,剛想問爸爸才想到爸爸媽媽今天不在家,就拿了一張草稿紙算了半天才算出來,此時我很高興因?yàn)檫@是我第一次自己解決難題,做完作業(yè),我就開電視看我最喜歡的動畫片超智能足球。

臨近中午我有一些餓了,便打開冰箱拿出面條,拿鍋接一些水在火爐上燒開在把面條放進(jìn)去,把剩下的面條放進(jìn)冰箱,從碗柜拿出一個碗到點(diǎn)湯放好調(diào)料把面條拿起來攪拌一下。吃完以后我就玩電腦剛玩了半個小時爸爸媽媽就來家了。

通過今天當(dāng)家,我才知道當(dāng)家有多難。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇五

開始燒東西了!先盛出3滿勺米,洗干凈后放進(jìn)電飯煲里,再倒進(jìn)一些水,蓋好蓋子,好了!然后煎雞蛋,從冰箱里拿出一個雞蛋,輕輕地敲了幾下,生怕它漏出來,拿出來倒在碗里。咦,怎么倒不出來了呀?我叫到:“媽,雞蛋倒不出來了呀?”媽媽趕緊跑過來,她以為雞蛋壞了,哪知道我只敲了幾下,沒破,根本漏不出來!我加了點(diǎn)鹽、蔥、味精和老酒。打糊后倒入鍋中燒一下,金燦燦的煎雞蛋就做好!接著再燒昌魚,先把鍋熱一下,再倒進(jìn)適量的油,把鍋搖一下,放進(jìn)生姜和魚,再放進(jìn)鹽、醋、醬油、白砂糖、老酒、水,水沸騰后,把火關(guān)小點(diǎn),過兩三分鐘后加入蔥、味精就可以出鍋了!香氣撲鼻的昌魚就燒好了!我還燒了大白菜,一開始我以為自己會燒焦,其實(shí)并不這樣,只不過太咸了,可我喜歡吃咸的!我最拿手菜的是涼拌番茄。

我終于學(xué)會了燒飯!我還拖了地、洗了紅領(lǐng)巾、……當(dāng)家真累。我以后要多幫媽媽干家務(wù),不然媽媽可要累了。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇六

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時鐘敲了五下。哎,都晚上5點(diǎn)了。可爸爸媽媽怎么還不回來?嗯,對了,何不如讓我來做一頓飯,體驗(yàn)一下當(dāng)家的滋味。

說干就干,我先去菜場買菜。買什么好呢?我頓時犯了難,忽然,我想起了媽媽平時說的話:“有營養(yǎng)的東西吃進(jìn)去才會對身體有好處。”于是,我來到蔬菜區(qū),這里的蔬菜可真多啊!我左挑右選,最后,買了茄子、西紅柿和大白菜。隨后,我又來到了葷菜區(qū),這里隨處都會聽見一陣陣響亮的叫買聲,我走到魚攤前,心想:媽媽平時最喜歡吃魚,那就買一條吧!我拎著買好的菜,會到家,已經(jīng)是5:30分了。,到好友我系上圍裙,放好按板從塑料袋中拿出一條茄子,切了起來,我切的茄子樣子真叫個難看,有的大,有的小。西紅柿和大白菜切的還算順利。開始燒菜了,我打開燃?xì)庠睿派襄仯胶糜停缓蟀亚炎印⑹[花、五香粉一股腦地到下去。茄子總算燒好了。我這個從來沒燒過菜的新手,今天燒茄子總算及格了。我正高興,媽媽回來了,她看看已燒好的茄子,再看看滿臉是油的我,哈哈大笑起來。我不知媽媽是笑我傻,還是笑我能干。

通過這次當(dāng)家,我知道了爸爸媽媽平時掙錢養(yǎng)家不容易,我們做子女的更應(yīng)該孝順。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇七

每天放學(xué)回家,都能吃到爸爸媽媽做的熱氣騰騰、香甜可口的飯菜,卻不知道這是多么來之不易,今天我參加了南陽報(bào)業(yè)傳媒小記者組織的“今天我當(dāng)家”的活動,終于體驗(yàn)了一次親手做飯。

上午,我們首先來到大統(tǒng)百貨,聽老師講解了各種水果、蔬菜的價(jià)格與功效,就開始自由選購了。那紅彤彤的西紅柿像一個個紅燈籠,既好看又好吃,我仔細(xì)地挑選那些沒有疤痕的西紅柿,嗯,就四個吧,多了會吃不完的。緊接著,我又買了胡蘿卜和小白菜,讓售貨員阿姨給我貼上價(jià)簽。嗯,再買點(diǎn)什么呢?對了,還有豆腐!來一塊。然后跟著教官去結(jié)賬。

回到家,我便開始大顯身手了。今天的任務(wù)是為父母做菜,我就做西紅柿炒豆腐吧!我系上圍裙,感覺自己頗有大廚風(fēng)范。我將西紅柿、豆腐、蔥花洗好并切好,緊接打開了電磁爐,將。

鍋油燒熱。最令人恐懼的時刻到來了,看著那“呲呲”亂響的油,我遲遲不敢下手,“加油,沒關(guān)系的,動作要快”,媽媽鼓勵我說。終于,我鼓足勇氣將火關(guān)小了一點(diǎn),將蔥花和豆腐放入鍋里。我努力告訴自己不要怕,勇敢地靠近鍋拿起鏟子進(jìn)行翻炒,雪白的豆腐逐漸呈現(xiàn)出金黃色,我放入了西紅柿,“噼啪噼啪”,我用鍋鏟翻動著“紅白搭配”,終于,一股香味彌漫開來。哦不,差點(diǎn)忘了放鹽,我在菜上均勻地撒了鹽,稍微翻炒了下,一道色香味俱全的西紅柿炒豆腐就ok了。

我把自己的勞動成果裝進(jìn)盤子里,端進(jìn)客廳,看著爸爸媽媽欣慰的笑容,我心里像吃了蜜一樣甜。親手做飯的感覺真好!我從這次活動中,也體會到了父母的艱辛與不易,我一定會幫助他們多干家務(wù),為他們做更多好吃的。

今天,真是有意義的一天!

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇八

活動目標(biāo):

1、創(chuàng)設(shè)游戲情景,通過模擬購物來幫助幼兒復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減運(yùn)算,提高幼兒對數(shù)活動的興趣。

2、感受爸爸媽媽當(dāng)家的不易,幫助幼兒樹立健康消費(fèi)的觀念,懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

3、能遵守游戲規(guī)則,積極參與討論、交流,大膽表述自己的見解。

活動準(zhǔn)備:

1、7個信封(內(nèi)裝由1元2元5元組成的10元錢);7個家庭的號碼牌;小貨架;

2、水果及食品的包裝等放到貨架上,并且貼上相應(yīng)的價(jià)格(貨架和包裝上都貼好);

活動過程:

一、成立三口之家。

2、組成三口之家。

1)幼兒自由結(jié)合,組成三口之家,將胸標(biāo)貼好,教師擺好椅子,一家一處。

2)請一個三口之家上來介紹一下。

1、師:今天我請每個家庭自己當(dāng)家,去超市買一些需要的物品。買東西需要錢,那我就給每個家庭發(fā)一個錢袋,請先數(shù)一數(shù)有多少?(每個家庭數(shù)完后報(bào)金額,都是10元。)。

2、買東西。

請3位老師做售貨員,貨架分類擺放,有價(jià)格簽,老師觀察孩子買東西的情況,及時指導(dǎo)幫助。

1)提醒幼兒注意用錢時不要大聲說話,以免被他人聽到。

2)提醒幼兒如果覺得自己家中不需要什么,也可以回家。

三、記錄與分享交流。

1、交流感受。

師:逛街累了,都回家休息了。現(xiàn)在我靖一位爸爸上來說說今天感覺怎么樣?(請一名幼兒上來說一說都買了哪些物品,花了多少錢?自己感覺如何?)。

2、出示家庭收支統(tǒng)計(jì)表(這是什么表?什么叫收入?什么叫支出?結(jié)余是什么意思?)。

家庭消費(fèi)統(tǒng)計(jì)表。

家?庭。

收?入。

支?出。

結(jié)?余。

電?費(fèi)。

1號家庭。

2號家庭。

3號家庭。

4號家庭。

5號家庭。

6號家庭。

7號家庭。

2、教師指導(dǎo)幼兒記錄:

1號家庭:支出了多少錢?買了什么?還有結(jié)余嗎?沒有用什么表示?(0)。

3、幼兒自己記錄:

師:別的家庭還有結(jié)余嗎?(請自己上臺在表上填上。)。

4、看統(tǒng)計(jì)表:“比較哪些家庭有結(jié)余?”

四、了解爸爸媽媽當(dāng)家的不易。

師:“剛才你們出去的時候,我接了個電話,要收電費(fèi)了”,出示電費(fèi)一欄。

1、電費(fèi)是什么?什么叫電費(fèi)?(幼兒發(fā)散思維回答)。

2、家里什么地方用到電?

3、電費(fèi)不付會怎么樣?

4、沒錢怎么辦?

小結(jié):“剛才買東西,把錢用光了,沒法交電費(fèi)了。一個家庭除了買東西和交電費(fèi),還有什么地方用到錢?”

5、還有哪里需要付錢?

6、討論:“平時怎么節(jié)約錢?”

小結(jié):我們不能干活掙錢,但是可以幫助爸爸媽媽節(jié)約錢的,還可以把舊報(bào)紙,礦泉水瓶賣掉,廢舊的用品制作玩具等。我們花錢要節(jié)約,要省著用,不能想要什么就買什么,看到什么就買什么。平時要節(jié)約用水、用電,愛惜我們的物品、玩具、衣服。平時常常這樣做,我們能節(jié)約很多錢。

7、總結(jié):一個家庭真不容易,平時要節(jié)約,不要浪費(fèi)。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇九

認(rèn)識一些常見的菜并能說出菜名;在掌握兒歌的基礎(chǔ)上用問答的形式報(bào)菜名,體驗(yàn)自由表演的樂趣。

[游戲準(zhǔn)備]。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對這兒歌有一定的了解,熟知一些基本菜名。

材料準(zhǔn)備:廚師帽、鍋鏟、一些食物圖片如:雞蛋、肉、番茄、魚(具體列出)。

[游戲過程]。

一、以兒歌形式,導(dǎo)入游戲。

1.復(fù)習(xí)兒歌。

師:小朋友,我們已經(jīng)學(xué)過《今天我當(dāng)家》這首兒歌了,現(xiàn)在我們一起來念一念吧。

2.配菜,熟悉菜名。

師:首先,我們先去菜場買菜。看,菜場里都有些什么菜?(教師展示所有菜的圖片,請幼兒說一說)。

師:我們把這些菜買回家,想一想都可以炒些什么菜呢?(幼兒用“炒得菜”回答)。

師:我們小朋友都是能干的小當(dāng)家,能炒出這么多的菜。(教師小結(jié))。

二、游戲過程。

1.介紹游戲規(guī)則。

師:我們現(xiàn)在請一個小朋友上來做小廚師,來做炒菜的動作,一邊炒菜一邊念這首兒歌。當(dāng)小廚師念到“小菜炒好啦”時,我們大家一起問:“炒得什么菜?”小廚師回答菜名,回答完把廚師帽給下一個小朋友。

2.進(jìn)行游戲。

師:現(xiàn)在我請小朋友來扮演小廚師。(請4—5名幼兒做小廚師)。

3.進(jìn)一步提出游戲要求。

個菜名!

4.第二次進(jìn)行游戲。

師:我們再請幾個小廚師。(請4—5名幼兒上來做小廚師)。

5.分組進(jìn)行游戲(具體)。

(1)分組游戲規(guī)則。

師:現(xiàn)在老師給你們分成兩隊(duì)(紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)),我們比一比哪個小廚師做的菜最多。(如何來比較菜的多少)。

(2)分組進(jìn)行游戲。

師:

(3)總結(jié)游戲結(jié)果。

師:

三、游戲結(jié)束。

師:今天小朋友都很會當(dāng)家,炒了很多菜,成為了出色的廚師,老師希望小朋友繼續(xù)努力,今后能炒出更多的菜,成為最棒的廚師。

鍋鏟手中拿,

忙上又忙下,

小菜炒好啦!

炒得什么菜?——。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇十

今天,爸爸媽媽都出去了。臨走時對我說:“孩子,今天我們有事,你在家不要亂跑。”這下,我可高興了,他們不在,這次我可以當(dāng)一次家了。

中午,肚子餓得咕咕叫了,我不知道怎么下面條,所以又想起了媽媽怎么下的了。

第一步先放上水,第二步放上鹽,第三步放上面條。就這樣一步一步的做,面條終于出鍋了,下面條真難呀!

不一會兒,爸爸媽媽回來了,我讓他們嘗嘗我的手藝,爸爸媽媽豎起大拇指異口同聲的說道:“棒、香。”后來爸爸又說:“真是味香傳中國呀!”

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇十一

星期五那天老師布置了一個特殊的作業(yè),讓我們回家當(dāng)一次殘疾人,我并不理解老師為什么讓我們這樣做。我在回家的路上認(rèn)真的的思考,可是我左思右想始終想不明白。不管了,既然老師留了這個作業(yè),我就要認(rèn)真的完成,認(rèn)真的體驗(yàn)。

星期五的晚上我提前告訴爸爸我明天我要當(dāng)一天盲人,讓他做好準(zhǔn)備。星期六一大早爸爸就還沒等我醒來就給我戴上眼罩,到睜開眼睛的時候,眼前的世界是黑乎乎的一片什么也一看不見。到我要去拿衣服穿上的時候,結(jié)果撲了個空,從床上掉到了地上,可疼死我了!我想去吃飯結(jié)果撞到了墻上,撞的暈頭轉(zhuǎn)向,想喝水結(jié)果碰倒了杯子。想去摸摸我家可愛的狗狗,結(jié)果一不小心踩到了它的尾巴。想去看電視,但看不見只能去聽電視,想玩電腦卻連鼠標(biāo)也找不到……這一天的麻煩事可多了,我認(rèn)為是如此的空虛,都沒有活下去的勇氣了,我終于懂了老師的用意,老師是讓我們體會到盲人痛苦,我們應(yīng)該去鼓勵他,幫助他,卻不應(yīng)該去嘲笑他,欺負(fù)他。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇十二

當(dāng),當(dāng)每當(dāng)一個個硬幣投入儲蓄罐時,心中都會涌現(xiàn)一股股興奮勁。那清脆當(dāng)當(dāng)聲,似乎成了我一生中最美的旋律,可當(dāng)儲蓄罐越投越滿時,我卻丈二和尚?——摸不著頭腦,它們應(yīng)用在哪兒?又應(yīng)怎樣花呢?于是,我腦海中浮現(xiàn)了二個字眼——當(dāng)家!當(dāng)家!當(dāng)我把這個計(jì)劃告訴爸爸、媽媽的時候,同樣因我的決定而吃了一驚,兩眼里流露出不可思議的神色,嘴巴大得能塞下一個雞蛋。似乎對我的計(jì)劃及決心持一種質(zhì)疑的態(tài)度,對此不屑一顧,認(rèn)為根本不可能。

一種你可以嗎?的質(zhì)疑神態(tài)立刻顯露出來。哼,我也可以!我立刻回了一句,并嘟嘟嘴,表示抗議。接著,沒等他們開口,我便搶先說:就這么定了!明天我當(dāng)家。我見他們一副無可奈何的樣子,在旁邊偷偷竊喜。時間一溜煙的工夫便沒了,眨眼間就來到了下一天,我捧著我那一罐硬幣,心中不由地激動起來。首先,我用儲蓄多年的寶貝硬幣與媽媽換來了幾百元的大鈔。1張,2張,3張十幾張鮮紅的百元大鈔在我手中嘩、嘩的響,太陽也順著它的足跡尋來,陽光透過窗戶照耀在上面,閃閃發(fā)光。我從爸爸那探聽到一些門路:哦!原來可以存銀行呀!我這個遲鈍的腦袋怎么沒想到呢!于是,我出門便直奔銀行。銀行里人山人海,可見存銀行真是個好辦法,我毫不猶豫一口氣存了一大半。轉(zhuǎn)眼間,我的錢便剩下了幾張。

后來那兒的阿姨告訴我其中的原因。哦,原來錢都到了那個紅色的小本子上了呀!剩下了幾百,我又該怎樣花呢!好不容易爭取到了一次當(dāng)家的機(jī)會,不會就這樣白白錯過了吧!突然,噌的一下冒出個好主意,我小心翼翼地收好了錢,然后得意洋洋地前往菜市場。我一邊看著琳瑯滿目的瓜果蔬菜,一邊口水直流,灑滿了一地。于是便開始執(zhí)行b計(jì)劃——購置午餐所需的蔬菜。轉(zhuǎn)了一圈,手中不知不覺多了許多東西。喂!一個熟悉地聲音出現(xiàn)在我耳畔,我猛一轉(zhuǎn)身,咦,那不是賣菜的大嬸嗎?她怎么啦!哦,我這個馬大哈,又忘了拿零錢了,還好大嬸心眼好。

唉,此時,我的臉成猴屁股紅彤彤,滾燙滾燙的。我不好意思地收過了錢,朝大嬸笑了笑,靦腆地說了聲:謝謝。然后迅速逃離現(xiàn)場。下班回家后的媽媽看到桌上快要堆成山的佳肴,和一旁的存折,沖我笑了笑。眼里滿是欣慰。我拿出剩余的零錢,還有一大坨。哈,平常菜也可以做出山珍海味、饕餮大餐。

當(dāng)家的滋味可真不錯!夢醒時刻,回想起夢中的情景,心里美滋滋的,情不自禁地喊出:今天我當(dāng)家!

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇十三

今天是3月8日婦女節(jié),我打算當(dāng)一天家,體驗(yàn)一下媽媽的辛苦,也讓媽媽好好休息一天。

我早就想好了,中午要吃“紅燒肉”、“炒青菜”、“炒蒜苔”和“紅燒魚”。因?yàn)榧依锏谋淅镉腥猓裕灰I青菜、蒜苔和魚就行了。

我拿上五十元,鎖好門,就去菜市場了。哇!菜市場人流如潮!我好不容易擠了進(jìn)去,一看!真是玲瑯滿目呀!有紅通通的西紅柿、綠油油的小青菜、紫紅紫紅的茄子、綠中帶刺的小黃瓜……我挑了一斤小青菜和一斤蒜苔就去水產(chǎn)區(qū)了。水產(chǎn)區(qū)的東西也不少,蝦、魚、黃鱔、螺絲樣樣齊全,我買了一條大鳊魚。低頭看看手中的菜都買齊了,就興高采烈地回家了。我把菜一一洗好,放在盆里。把小青菜理齊,切成一塊塊的,放進(jìn)盤子里。把蒜苔也對齊,切成一段段的,放進(jìn)另一個盤子里。再把魚洗干凈。哈!開始做飯了!

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇十四

昨天晚上,我和媽媽商量,明天能不能讓我當(dāng)半天家,媽媽同意了。

今天早上,我九點(diǎn)多才醒來,竟然忘了“當(dāng)家”的事,還是媽媽提醒了我。起床后,我趕緊去洗臉、刷牙,準(zhǔn)備早餐——泡方便面。

唉!這個家當(dāng)?shù)目烧娌缓谩?/p>

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇十五

終于放假了,難得可以休息幾天,那好吧。一大清早就起床了,依依不舍地離開暖烘烘的被窩,打開冰箱,拿出早上要吃的饅頭、牛奶和面包后,就開始蒸饅頭了。蒸好了,我和我爸爸我媽媽來到餐桌前,我媽媽問我:"飯呢?"呀,我忘了把饅頭盛起來了。我手忙腳亂地來到廚房,把饅頭一個個裝進(jìn)碗里,端到餐桌上。吃完饅頭,我爸爸又問:"牛奶呢?"糟糕,牛奶在微波爐里,我忘了燒了,于是連忙去燒牛奶。唉,我心想:燒頓早飯都這么麻煩,我一定要改掉丟三落四的習(xí)慣。看來,干點(diǎn)小事情也不是那么容易的。

吃完早飯后,我就去買菜了。路上,我邊走邊盤算著:水果家里還有,不用買了;牛奶沒了,要買了;饅頭和面包也已經(jīng)吃完了,要買了。到了菜市場,我一下蒙了,像一只無頭蒼蠅摸不著頭腦,經(jīng)過一小時的艱苦奮斗終于完成了任務(wù)。

我心想:我忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了,我爸爸我媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個家嘔心瀝血,卻從未得到過什么,而我們干的家務(wù)活非常非常少,卻生活得很好。我們的幸福生活是我爸爸我媽媽用辛勞和汗水換來的。我們真幸福啊!

到了燒晚飯的時間,我雖然已經(jīng)精疲力竭,但一想起平時我爸爸我媽媽那么辛苦,就充滿力量,堅(jiān)持把晚飯做完。吃完晚飯,我媽媽問我:"我們的小當(dāng)家有什么體會呀?"我說:"真累呀,不過我以后還會做小當(dāng)家的。"。

通過這次當(dāng)家,我深深體會到當(dāng)家是很累的。當(dāng)家要每天考慮吃、穿、用,要每天想到水、電、氣,要計(jì)劃用錢,要合理安排家庭生活。我真不想當(dāng)家,但是我必須學(xué)會當(dāng)家。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇十六

我可高興了,一大早就忙碌起來。

寫了會作業(yè),我趕緊做起媽媽天天要做的家務(wù)活,首先,我拿出掃把,開始掃地。才掃一會兒,我的腰就痛得不行,我想起媽媽天天要掃地,我慚愧極了。我掃完地又開始拖地,終于讓地板變得干干凈凈的了,可我的腰都快直不起來了。但我一想到,媽媽天天都要為我百般操勞,卻沒有一點(diǎn)兒怨言。可我還不領(lǐng)情,使我現(xiàn)在感到深深地自責(zé)。我吃完飯,又開始洗衣服。搓著搓著,我的手都出血了,我疼得都哭了出來。可媽媽一天要洗多少衣服,我洗的這一點(diǎn)點(diǎn),可能都不到她的百分之一。光是雙手接觸到冰涼的冷水,全身上下都會感受到冰涼穿透到了你身體的每一個地方。我忍得痛洗完了衣服,一站起來,腳麻得都站不起來,頭暈得只想倒。我的媽媽40歲了,她每天都要干這些事,從來沒有說過一句話,哪怕再苦,再累,她都會撐下去,這就是偉大的母愛啊!

媽媽回來了,她看到了我做的一切,開心的笑了。可我卻開心不起來,一點(diǎn)小事都可以讓媽媽開心,為什么我不去經(jīng)常做呢!

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇十七

我說課的內(nèi)容是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書一年級下冊《》。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體目標(biāo)中提出,要讓學(xué)生經(jīng)歷將一些實(shí)際問題抽象為數(shù)與代數(shù)問題的過程,掌握數(shù)與代數(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,并能解決簡單的問題,讓學(xué)生在實(shí)際情境中通過活動體會數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)、認(rèn)識數(shù)學(xué),所以教科書設(shè)計(jì)了《》的情境。借助有趣的情境,在實(shí)踐活動中綜合復(fù)習(xí)了100以內(nèi)的兩位數(shù)加減法、連加、連減以及加減混合運(yùn)算,使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué),同時也可以提出有趣的問題,并能運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識加以解決。在這一活動中,滲透了對學(xué)生進(jìn)行愛勞動的教育。

計(jì)算對學(xué)生來說可以說一件枯燥無味的事情,但如果在有趣的情境中就不一樣了。一年級的小孩子喜歡活動,讓孩子們在買東西的模擬情境中經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程,從而使孩子們感到數(shù)學(xué)就在身邊,體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和數(shù)學(xué)的價(jià)值。

1、充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)生動有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,讓學(xué)生在模擬情境中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

2、數(shù)學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活,數(shù)學(xué)知識的作用在于實(shí)際生活中的運(yùn)用。讓孩子們感受到生活中需要數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)可以解決生活中的實(shí)際問題,讓孩子們明確學(xué)數(shù)學(xué)還要用數(shù)學(xué)。

3、解決問題要成為數(shù)學(xué)教學(xué)的核心,而解決問題的核心是要引起學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。解決問題實(shí)際上是一個探索、研究和創(chuàng)新的過程,是學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思考的歷程。

4、自主為本,合作協(xié)作。把每一個人的能量凝聚為團(tuán)隊(duì)精神,把個人之間的競爭轉(zhuǎn)化為小組之間的競爭,培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭的意識。

根據(jù)以上設(shè)計(jì)理念,我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:

1、在的模擬情境中,讓孩子們靈活運(yùn)用100以內(nèi)的加減法解決簡單的實(shí)際問題,發(fā)展提出問題、解決問題的能力。

2、經(jīng)歷我當(dāng)家的過程,培養(yǎng)良好的合作、傾聽意識,勇于思考、大膽嘗試的意識。感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動的教育。

教學(xué)重點(diǎn)是:在具體情境中靈活運(yùn)用100以內(nèi)的加減法發(fā)展提出問題和解決問題的能力。

教學(xué)難點(diǎn)是對提出的問題能正確解答,培養(yǎng)孩子們勇于思考,大膽嘗試的意識。

在本節(jié)課中教師的主要作用在于引導(dǎo),把孩子們引入到購物和吃。

飯的模擬活動中,引導(dǎo)孩子們在小組活動中提出數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題,并在解決問題中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最主要的是要有學(xué)習(xí)的興趣,在購物和吃飯這樣的模擬活動中,足以能調(diào)動起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。有了學(xué)習(xí)的興趣,孩子們就會用原有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)在活動中自主地提出問題,并能對提出的問題加以解決。同時引入小組競爭機(jī)制,開展小組之間的比賽,能進(jìn)一步保持孩子們的學(xué)習(xí)興趣,吸引孩子們參與到活動中來。也正是因?yàn)楹⒆觽冇辛藢W(xué)習(xí)的興趣,有了參與活動的熱情,對于他們提出的問題中有些也可能是不可預(yù)料的,所以孩子們的學(xué)習(xí)過程不再是簡單的接受,而是自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。也只有這樣的學(xué)習(xí)方式,才會充分挖掘孩子們的資源。

為了給孩子們一個更真實(shí)的實(shí)踐活動情境,能最大限度地激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣,我把教材中的圖片情境設(shè)計(jì)成模擬商店的情境。在課前,布置每個孩子都帶一些商品實(shí)物,對于雞、鴨、魚、肉比較難帶的實(shí)物,可以讓孩子們設(shè)計(jì)成一幅圖。這樣課堂上會出現(xiàn)一個小小的購物模擬商店。除了準(zhǔn)備商品實(shí)物外,還要準(zhǔn)備一些假鈔,用掃描儀掃出來的鈔票,為學(xué)生在購物活動中做準(zhǔn)備。

教師的評價(jià)對孩子來說是最具有震撼力的,所以我不會吝嗇我的語言,會給他們鼓勵。同時會培養(yǎng)孩子們之間的相互評價(jià)、相互欣賞的能力。

(一)、導(dǎo)入新課:

同學(xué)們,平時都是爸爸媽媽為我們買菜做飯,爸爸媽媽很辛苦,今天讓我們也當(dāng)回家,讓我們自己去采購自己動手為爸爸媽媽做一頓可口的飯菜,好嗎?(板書課題:)。

用這樣的話導(dǎo)入,讓孩子們體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的欲望,并直奔課題。

(二)、實(shí)踐活動:

這是四個小組第一次比賽:在比賽購物前讓孩子們說說,這頓晚飯要做什么?打算買哪些東西?買東西時要注意什么?讓孩子們說這些問題,實(shí)際上是各小組確定方案的過程,確定自己要買什么,誰買誰賣,并注意在買東西過程中不要算錯錢。

接下來四個小組分頭進(jìn)行模擬購物活動。我們班是34個學(xué)生,分成四個小組,每組大約是8、9個學(xué)生。每組可以有2—————3個售貨員,其他的是小小購物員。教師參與活動,詢問有沒有要包餃子的小組,如果有就參與其中,如果沒有教師建議其中一個小組今天的晚餐包餃子,為后面在吃飯這個情境中也有數(shù)學(xué)問題做準(zhǔn)備。

各小組進(jìn)行匯報(bào):各小組說說買了哪些東西,怎樣買的?在買東西過程中遇到什么問題嗎?在學(xué)生匯報(bào)過程中引導(dǎo)學(xué)生互相說說匯報(bào)得怎樣,如果有聽課教師,可以讓孩子詢問聽課教師的意見,可以這樣說:老師,您好!您認(rèn)為我們小組的同學(xué)匯報(bào)得如何?您給我們小組打多少分呢?這樣可以鍛煉孩子們的膽量,使各小組的比賽更激烈。

接下來各小組根據(jù)自己買的東西,設(shè)計(jì)今天的晚餐,設(shè)計(jì)在一張4開紙上,可以畫、可以寫。教師巡視各小組,給出建議,并引導(dǎo)想能否在晚餐中找出數(shù)學(xué)問題。

各小組展示自己的晚餐內(nèi)容,在展示中注意是否與自己買的東西相符,在展示中看哪小組發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)問題。在給各小組打分時可以像前面讓聽課教師來打分。如果沒有聽課教師,教者即是裁判。

在整個的模擬實(shí)踐活動中,讓孩子們通過有趣的。

購物活動靈活地運(yùn)用100以內(nèi)的加減法解決簡單的實(shí)際問題,在這一過程中,培養(yǎng)良好的合作、傾聽意識,體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是快樂的,并進(jìn)行熱愛勞動的教育。

(三)、小組對抗:

給各小組時間和機(jī)會,根據(jù)模擬商店的情境以及各小組的晚餐情境提出數(shù)學(xué)問題互相考一考,采取搶答的方式。提出正確的數(shù)學(xué)問題加10分,答對了加20分。如果學(xué)生不能提出30元可以買些什么?這樣的問題,教師可以這樣說:老師也想到了一個問題,不知道怎樣解決,你們能幫助一下我嗎?像這樣開放性的問題,只要學(xué)生的答案合理就給予鼓勵。

在這個過程中讓孩子們自由地開放地提出數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生勇于思考、大膽嘗試的意識,感受到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

最后進(jìn)行總結(jié),評選出優(yōu)勝小組,說說他們?yōu)槭裁磿伲孔尯⒆觽冎缊F(tuán)結(jié)合作的重要,培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭的意識。

(四)、課外延伸:

回家后在父母的幫助下真正當(dāng)一回家,去幫助父母買菜或買其他的東西。讓學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的`緊密聯(lián)系。

我希望在我的課堂中讓孩子們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是快樂的,能夠運(yùn)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題,讓孩子們在互動有序、活而不亂的課堂氛圍中敢想、敢說、敢爭議。

今天我當(dāng)評委范文(18篇)篇十八

當(dāng),當(dāng)每當(dāng)一個個硬幣投入儲蓄罐時,心中都會涌現(xiàn)一股股興奮勁。那清脆當(dāng)當(dāng)聲,似乎成了我一生中最美的旋律,可當(dāng)儲蓄罐越投越滿時,我卻丈二和尚?——摸不著頭腦,它們應(yīng)用在哪兒?又應(yīng)怎樣花呢?于是,我腦海中浮現(xiàn)了二個字眼——當(dāng)家!當(dāng)家!當(dāng)我把這個計(jì)劃告訴爸爸、媽媽的時候,同樣因我的決定而吃了一驚,兩眼里流露出不可思議的神色,嘴巴大得能塞下一個雞蛋。似乎對我的計(jì)劃及決心持一種質(zhì)疑的態(tài)度,對此不屑一顧,認(rèn)為根本不可能。

一種你可以嗎?的質(zhì)疑神態(tài)立刻顯露出來。哼,我也可以!我立刻回了一句,并嘟嘟嘴,表示抗議。接著,沒等他們開口,我便搶先說:就這么定了!明天我當(dāng)家。我見他們一副無可奈何的樣子,在旁邊偷偷竊喜。時間一溜煙的工夫便沒了,眨眼間就來到了下一天,我捧著我那一罐硬幣,心中不由地激動起來。首先,我用儲蓄多年的寶貝硬幣與媽媽換來了幾百元的大鈔。1張,2張,3張十幾張鮮紅的百元大鈔在我手中嘩、嘩的響,太陽也順著它的足跡尋來,陽光透過窗戶照耀在上面,閃閃發(fā)光。我從爸爸那探聽到一些門路:哦!原來可以存銀行呀!我這個遲鈍的腦袋怎么沒想到呢!于是,我出門便直奔銀行。銀行里人山人海,可見存銀行真是個好辦法,我毫不猶豫一口氣存了一大半。轉(zhuǎn)眼間,我的錢便剩下了幾張。

后來那兒的阿姨告訴我其中的原因。哦,原來錢都到了那個紅色的小本子上了呀!剩下了幾百,我又該怎樣花呢!好不容易爭取到了一次當(dāng)家的機(jī)會,不會就這樣白白錯過了吧!突然,噌的一下冒出個好主意,我小心翼翼地收好了錢,然后得意洋洋地前往菜市場。我一邊看著琳瑯滿目的瓜果蔬菜,一邊口水直流,灑滿了一地。于是便開始執(zhí)行b計(jì)劃——購置午餐所需的蔬菜。轉(zhuǎn)了一圈,手中不知不覺多了許多東西。喂!一個熟悉地聲音出現(xiàn)在我耳畔,我猛一轉(zhuǎn)身,咦,那不是賣菜的大嬸嗎?她怎么啦!哦,我這個馬大哈,又忘了拿零錢了,還好大嬸心眼好。

唉,此時,我的臉成猴屁股紅彤彤,滾燙滾燙的。我不好意思地收過了錢,朝大嬸笑了笑,靦腆地說了聲:謝謝。然后迅速逃離現(xiàn)場。下班回家后的媽媽看到桌上快要堆成山的佳肴,和一旁的存折,沖我笑了笑。眼里滿是欣慰。我拿出剩余的零錢,還有一大坨。哈,平常菜也可以做出山珍海味、饕餮大餐。

當(dāng)家的滋味可真不錯!夢醒時刻,回想起夢中的情景,心里美滋滋的,情不自禁地喊出:!

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優(yōu)秀的作文不僅是對自身學(xué)習(xí)和成長的總結(jié),更是對社會問題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。青春的足跡:時光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。這幾天,我住在了我的新家里
優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。隨著氣溫的逐漸升高,夏
編制教學(xué)計(jì)劃需要綜合運(yùn)用各種教學(xué)資源,如教材、課件、教輔資料等,以提供多樣化的教學(xué)方式。成功的教學(xué)計(jì)劃能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力培養(yǎng),以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文,
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績,并且在思維能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面具有突出表現(xiàn)的學(xué)生。他們勤奮努力,積極主動,善于合作,是學(xué)校的驕傲。我們身邊有很多優(yōu)秀
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。這是一篇通過生動的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞。為了貫徹上海市教育委員、上海市
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。起初我不明白,為什么會有這
工作計(jì)劃范文是為了在工作中更好地規(guī)劃和安排自己的任務(wù)和目標(biāo)而編寫的一種書面范文。樣例六:工作計(jì)劃范文六(強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施,提供預(yù)案和應(yīng)急計(jì)劃)本期我班共有幼兒
通過工作匯報(bào),我們還可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作成果,增強(qiáng)互信和團(tuán)隊(duì)合作的效果。以上是小編為大家準(zhǔn)備的工作匯報(bào)范文,希望對大家在工作中寫作匯報(bào)有所幫助。
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來欣賞吧
讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己的思考和感受寫下來的一篇文章。接下來是一些引人思考的讀后感范文,讓我們一起感受智慧的火花。畢淑敏《愛怕什么》以散文的形式,以詩一般
優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。春天到了。傍晚,青蛙王
英語是一門實(shí)用性很強(qiáng)的語言,可以給我們的職業(yè)發(fā)展帶來巨大的機(jī)會。小編為大家推薦一些適合英語學(xué)習(xí)的應(yīng)用軟件,希望能提升學(xué)習(xí)效果。我最喜歡的語文老師――胡惠琴。胡老
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對黨組織工作提出建議和意見的重要途徑。以下是小編為大家收集整理的一些黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。敬愛的黨組織:20xx年x月x日,我成
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。揮手桂花香。大家都知道九月是桂花綻放的時
檢討書是一種反思的形式,它可以幫助我們意識到自己的局限性和不足,從而更好地提升自己。接下來,我們將為大家展示一些案例,希望通過這些實(shí)例可以加深對檢討書的理解和運(yùn)
學(xué)習(xí)心得可以促使我們更高效地利用時間,合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些學(xué)習(xí)能手的學(xué)習(xí)心得總結(jié),讓我們一起來探討學(xué)習(xí)的奧秘。本人,由于工作在農(nóng)村邊遠(yuǎn)初中
教學(xué)計(jì)劃是為了對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行合理安排和組織,以達(dá)到既定教學(xué)目標(biāo)的一份計(jì)劃書。大家可以通過閱讀這些教學(xué)計(jì)劃范文,了解到教學(xué)計(jì)劃的重要性和具體制定的步驟。
優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對生活、人性、社會等的高度洞察力。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
通過中班教案,教師可以對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié),不斷完善自身教育教學(xué)能力。下面給大家分享了一些中班教案的案例,希望能夠?yàn)榻處煹慕虒W(xué)提供一些參考。活動意圖:秋天
發(fā)言稿的撰寫需要結(jié)合具體的場合和目標(biāo)受眾進(jìn)行針對性的調(diào)整和修訂。下面是一些值得借鑒的發(fā)言稿范文,希望對大家的發(fā)言能夠起到一定的指導(dǎo)作用。尊敬的各位家長,親愛的老
社會實(shí)踐報(bào)告的撰寫可以幫助我們形成系統(tǒng)化思維和問題解決的能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些社會實(shí)踐報(bào)告的案例,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲿r提供一些參考和借鑒。社會實(shí)踐是大學(xué)生
最后,申請書的重要性不可小覷,準(zhǔn)備良好的申請書可以增加成功的機(jī)會。下面是一些申請書的樣本,大家可以通過閱讀來了解如何寫一份成功的申請書。xxx保險(xiǎn)公司:我叫××
范文范本通過對經(jīng)典作品的總結(jié)和分析,展示了優(yōu)秀文學(xué)作品的共性特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來看看吧。大專的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束
山東省是中國的文化名片之一,擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)和人文景觀。在山東旅游期間,以下是小編為大家選出的一些適合購物的地方和特色商品。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會認(rèn)6個生字,會
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠打動讀者的心。在閱讀優(yōu)秀作文范文時,我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。一、經(jīng)鑒定,你屬于身高超限體重超載營養(yǎng)超標(biāo)
培訓(xùn)心得體會是我們對培訓(xùn)過程進(jìn)行反思和總結(jié)的一個重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。通過閱讀這些培訓(xùn)心得體會范文,可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,提高自己的學(xué)習(xí)
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以客觀地評估自己的思考能力和解決問題的能力。為了幫助大家更好地理解如何寫一篇思想?yún)R報(bào),下面是一些實(shí)用的范文供參考。**(同志思想能從思想和行
國旗下講話稿的語言應(yīng)簡潔有力,表達(dá)清晰明了,能夠讓聽眾深入理解。下面這些國旗下講話范文是具有感染力和說服力的,希望能對你有所啟發(fā)。即對新的一年寄托希望的話語。新
運(yùn)動會是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生自律和自尊自愛的品質(zhì)。運(yùn)動會的成功舉辦凝聚了全體師生的智慧和努力,以下是我們的總結(jié)和回顧。金秋送爽,同學(xué)們盼望已久的
自我介紹應(yīng)該包括基本的個人信息,如姓名、年齡、職業(yè)或?qū)W校等。希望這些自我介紹范文能夠給大家提供一些啟發(fā)和方向,讓我們都能寫出滿意的自我介紹。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
優(yōu)秀作文是通過對主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。我以百米沖刺的速度
最后,在完成報(bào)告之后,我們需要進(jìn)行反思和評估,針對不足之處進(jìn)行改進(jìn)和提升。這些報(bào)告范文是多位專業(yè)人士經(jīng)過精心撰寫和整理的,希望能為你的寫作提供一些幫助。
寫心得體會是一個提煉和梳理思維的過程,通過文字記錄可以更好地整理和表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。通過閱讀以下范文,我們可以感受到作者對學(xué)習(xí)和工作的熱愛和專注,也能從中獲
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。現(xiàn)在,我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛶椭C總€人都有自己的。都
優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的評選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮
讀后感是一種對作品的感悟和心路歷程的記錄,可以讓我們更好地總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。琴聲之夢:每一個音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。人海茫茫無際,原先我不知道有你,你也不
通過寫演講稿,我們還可以提高自己的思維能力和言辭組織能力,培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些精選的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間所面臨的問題和挑戰(zhàn)的回顧和思考。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所啟發(fā)。。今天早上,我們開始了為期兩天的認(rèn)知實(shí)習(xí)。
教案模板通常包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)流程等要素。接下來,我們一起來學(xué)習(xí)一些成功教案模板的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。1、操作中發(fā)現(xiàn)物體不同的組合方法,
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。在我的記憶中,最美的風(fēng)景應(yīng)該
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時,我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技巧和方法。
通知是一種信息傳達(dá)方式,用于向目標(biāo)群體傳達(dá)特定的內(nèi)容或安排。不同類型的通知有不同的寫作方式,下面是一些通知樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。各地級以河南河北局,省屬中職河南
心得體會是對自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、感受和認(rèn)識的總結(jié)和歸納。下面小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。人們獲取知識的途徑多
年終總結(jié)是一個機(jī)會,可以向上級匯報(bào)自己的成績和經(jīng)驗(yàn),展示自己的價(jià)值。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。不知不覺中,充滿希望的20xx年就伴隨
優(yōu)秀作文遵循語法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒。大自然就像一個萬花筒,往
手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中必不可缺少的一部分,甚至可以說離不開手機(jī)就像離開了空氣一樣。手機(jī)領(lǐng)域發(fā)展迅猛,以下是小編為大家收集的各類手機(jī)資訊,一起來看看吧。
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫作技巧,給人以審美的享受。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水
實(shí)習(xí)心得是我們實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),是對自己所經(jīng)歷的實(shí)際工作的深入思考和反思。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。
通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。“有些事,只能一個人做,有些關(guān),只能一個人
合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)明確具體,避免產(chǎn)生歧義或爭議,以免引發(fā)糾紛或法律糾紛。合同協(xié)議的格式和內(nèi)容可以因不同行業(yè)和不同交易類型而有所差異,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師合理分配教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能為教師的教學(xué)工作提供一些思路和指導(dǎo)。1、能用自然、輕柔、有感情的聲
編寫大班教案時,教師還可以參考其他教材和教學(xué)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。探索一些成功的大班教案案例,為教師提供更多的教學(xué)靈感。1、了解植物的生長過程,知道
承包合同涉及到雙方的權(quán)益和風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān),是建設(shè)工程順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。承包合同樣本中還包括了質(zhì)保期、終驗(yàn)結(jié)算等重要內(nèi)容,希望對大家了解承包合同有所幫助。甲方:(以下簡稱
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。引言:作為新聞從業(yè)者,新聞材料的撰
月工作總結(jié)能夠幫助我們制定下一個月的工作計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。未來在工作方面,我還是應(yīng)該要好好做出調(diào)
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。年輕時的父親是一尊堅(jiān)不
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
競聘是一種考驗(yàn)個人能力和素質(zhì)的過程,它強(qiáng)調(diào)的是實(shí)力勝于一切。在閱讀以下競聘總結(jié)范文時,請留意其中的亮點(diǎn)和技巧,或許對您的寫作會有所幫助。和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員。以后
辭職申請書是一種正式的書面材料,用于向雇主提出辭去工作的請求。它是一個對過往工作經(jīng)歷的總結(jié)和概括,也是一個表達(dá)感激和道別的機(jī)會。以下是小編為大家收集的辭職申請書
實(shí)習(xí)總結(jié)是對實(shí)習(xí)過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種概括和總結(jié),是一次自我成長的機(jī)會。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家在寫作實(shí)習(xí)總結(jié)時提供一些參考和啟
優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個性和思考深度。優(yōu)秀作文是對一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以
租賃合同的簽訂可以明確約定租賃物品的歸屬和使用范圍。最后,請大家根據(jù)自己的實(shí)際需求,靈活運(yùn)用下面的租賃合同范文,并注意法律風(fēng)險(xiǎn)和合規(guī)性。9.1本合同未盡事宜,雙
優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過程。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。我最喜歡看《快樂大本營》了,每周
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