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后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)

時間:2025-06-04 作者:JQ文豪

撰寫一份好的述廉報告需要我們反思和總結過去一段時間的廉潔表現。小編整理了一些有關述廉報告的典型案例,供大家學習和參考。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇一

一年來,我園以《幼兒教育指導綱要》為指導,認真貫徹落實《教育局xx年工作要點》精神,結合我園實際,努力領會并認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園安全工作及管理工作,在全園教師的團結協作、努力工作下,在本園質量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中,按計劃開展并順利地完成了各項工作。

1、認真學習《幼兒園教育指導綱要》及相關的文件、要求,堅持依法辦園,依法治教,認真落實區局各項工作要求、會議精神,堅持間周一集中進行政治和業務學習,強化教師的愛崗敬業意識,結合師德師風精神,大力弘揚求真務實、愛崗敬業的高尚師德,構建和諧校園,使教育教學質量穩步提高。

2、加強了幼兒一日三查工作的管理,班級的晨午檢和一日各環節檢查要填好檢查卡做好記錄,并由主管安全的副園長定期檢查,把檢查結果與各班教師的年終考評掛鉤。

3、加強保教工作的全方位管理,嚴格執行區局的教學管理工作定期報告制度。園長和主管保教的副園長、教研組長深入班級聽課二十余節,查教案,對教育教學出現的問題進行現場指導,對一日常規工作進行跟蹤督查。查班人員不只是檢查教學活動,還注重察看班級常規、幼兒習慣的培養。要求教保人員做到有人檢查無人檢查一個樣,教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中,而不是為迎接檢查而作秀。結合本園的實際工作,加強園本培訓,不斷提高教師教育教學反思的能力,更好地落實教育過程生活化、游戲化、自然化,使教師和幼兒共同成長。

4、全面實行量化考核。近期我們又一次對《年度量化考核實施方案》進行了修訂,建立激勵機制和科學化管理。推行園務公開,對于重大問題,實行集體研究決策,充分發揚民主,政務、財務公開透明,接受群眾監督。

1、進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識,嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度,規范了各項安全工作,開學初與各類人員簽訂了安全責任合同,進一步明確了安全責任,確保了各項工作安全、順利地開展與完成。

2、嚴格執行幼兒黃藍卡接送制度,保證幼兒在園的安全。

3、加強對設施、場地、設備的檢查與及時維修工作。開學初,我們對全園各處進行全面的安全檢查,焊接了脫落的玩具護欄,并對廚房進行了加固,做到了及時發現問題及時解決,保證了各項工作安全、順利地開展與完成。

4、各班加強對幼兒有目的、有計劃地進行安全教育,各年齡班根據其年齡特點制定出恰當的安全教育內容,在每周工作計劃中安排一節安全教育課,有效的開展了安全教育活動,增加了幼兒安全知識,使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。

5、多次召開安全專題會議,及時解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品采購和操作過程,嚴防食物中毒發生。汛期到來前,對園內的排水渠、教學樓的落水管進行了全面檢查,保證汛期的排水暢通。

6、今年4月份我園中班臥室、活動室內發現了成群的白蟻活動,我們一方面向學校報告,一方面采取臨時應急措施使用殺蟲劑捕殺白蟻。學校領導獲悉后高度重視,現場勘察蟻情后,專題向區局領導匯報并請局領導現場調研。區局領導現場決定立即與白蟻防治專家聯系,擬定防治方案。現在白蟻防治專家的以確定,暑期里徹底根治蟻害。

1、幼兒園組織教師重新學習《新綱要》,激勵大家爭做反思型、創新型的教師,在不斷的反思中尋求新的方式方法,提高教育教學水平,突破舊的教學模式。四月份鄭艷教師對全區進行了說課,她能從幼兒的興趣愛好出發,尊重幼兒的個性差異和年齡特點,教育活動始終圍繞幼兒的情感態度展開,使幼兒在玩中學,學中樂。受到同行和領導的一致好評。

2、從園內教育教學工作實際出發,就實際工作中出現的問題認真開展了教研活動。近期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園”,中班組就“如何構建和諧班級”,大班組就“如何做好家長工作”,“幼小銜接”等問題進行了教育教學研討,達到了以教研促教學的目的,通過教研活動較好的解決班級教學工作中存在的實際問題。

3、家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此,我園近期的家長公開課,把家長請進課堂做教師,通過家長的親身體驗,讓家長既體會了幼兒教師的艱辛,又充分利用了我們身邊的教育資源。辦家教專欄,加強了家長育兒知識的宣傳與交流,工作得到了家長的支持與理解。

4、重視園本課程研究:設立了以《中華經典導讀》為主題的園本課程,且圍繞這一主題設立了教育目標,進行各種活動。

5、積極參加各級各類活動,我園教師在市、區級論文和案例評選中,獲獎率達100%;在區級講故事比賽中,我園李樂延小朋友榮獲一等獎的好成績;舞蹈節目“好朋友”在城鄉辦學聯盟慶“六一”文藝表演中,展示了我園的風采。

1、加強對各班幼兒生活常規培養工作的檢查與指導,培養幼兒從小養成良好的生活衛生習慣。對各班衛生、消毒工作合格衛生責任區堅持每周抽查和每月大檢查相結合,要求地面無紙片、桌椅無污垢,室內通風良好,幼兒被褥干凈整潔,一日兩餐后的餐具消毒,要求每天處理當天的垃圾,不讓垃圾在我園過夜等。我園一直堅持把檢查結果與教師個人考評掛鉤。

2、組織幼兒灶的管理人員和炊事員認真學習了《食品衛生法》,嚴格按照有關法規進行操作,幼兒灶房的衛生天天檢查,決不允許有衛生死角,確保食品的衛生清潔。組織全體教職員工進行體檢,并為相關人員辦理了健康證。

3、近期對保育人員進行了崗位知識培訓,對全體教師進行了幼兒衛生保健常識的培訓,讓大家掌握所需的幼兒衛生保健常識及處理緊急事故的正確方法。

4、進一步健全了保健室的.各項制度和設施,積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作。

始終把提高為一線服務的效率,努力提供優質的后勤保障作為后勤服務工作的宗旨,較好的保證了各項工作的順利開展。

1、計劃開支,勤儉辦園,嚴格制定并執行計劃,完成全園物品的采購與供應,及時做好后勤保障工作。

2、較好地進行了各處設施、設備的檢修、報修、維修等工作,確保各項工作安全、有效開展。

3、認真制定并嚴格執行采購計劃,做好設施、設備的購置與更換,確保工作所需。購置了冰柜,按要求為各班添置了各類教具、玩具等。進一步改善了辦園條件,為辦園質量的提高提供了更好的物質保障。(例如;改修了灶房的煤場,對園內的茶水鍋爐進行維修。)。

4、及時向上級匯報維修的實施方案,為暑假的工程動工做好準備。

總之,在今后的工作中,堅持并推進民主管理和以幼兒為本的教育服務精神,針對工作中的不足,繼續加強管理,提高每位教職員工的素質,提高辦園水平,讓家長滿意,讓社會滿意。在全體教工的共同努力下,我們走過激動,走過欣喜,這一學年對我來說依舊是不平凡的一學年,正因為有了這一群可愛的幼教人無私無悔的投身幼教事業,使我們也甘愿在這塊土地上播撒希望,執著耕耘。我們深信,當太陽再一次冉冉升起,我們又將充滿希望和收獲。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇二

支部書記和。

總支組織委員。一年來,在教育廳。

領導。

單位班子主要成員的指導下和全體教職工的支持配合下,依照《河南省實驗幼兒園度后勤工作管理責任目標》,安全順利圓滿地完成了本年度各項工作和上級交給的各項臨時性任務。下邊將個人工作情況重點匯報如下,不對之處敬請各位。

領導。

和同事批評指正。

主要從以下六個方面匯報:

風廉政建設責任的有關條款;二是繼續抓好后勤提出的“四創一確保”(即:以創建“節約型校園”、“和諧校園”、“平安校園”、“人文校園”和確保我單位“綠色校園”的榮譽)的工作目標,帶領后勤班子一道精誠團結、密切合作,始終堅持服務第一、安全第一的'后勤工作原則,不斷強化后勤內部層次管理、環節管理、制度管理、人文管理;不斷提高后勤隊伍的服務水平和服務質量;不斷提高辦園效益,改善辦學條件,增強保障能力。以求真務實的態度,抓管理、抓制度、穩人心、穩局面、求質量、求實效,發揚“求真、務實、高效、優質”的工作作風;三是繼續堅持:計劃到位、落實到位、檢查到位、登記到位,把各項工作落到實處。以越有效越好、越簡單越好、越省事越好、越省錢越好的幼兒園后勤管理原則,帶領后勤人克服困難,積極努力,給全體師生營造出了安全優美的小氛圍、大環境,圓滿完成了后勤制定的學年、月、周各項。

工作計劃。

和上級。

領導。

交給的各項臨時性工作任務;四是帶領新一屆工會班子成員,積極努力探索工會服務工作,堅持以民為本,為民服務,為民排憂解難的工作原則,達到了工作實、效率高、人心穩、作風硬,取得了一定的成績。建知識,增強自身政治修養,在政治上、行動上、

思想。

上同。

中央保持高度一致;始終堅持積極向上的工作作風,團結同志、服從組織、兢兢業業、任勞任怨;始終堅持后勤工作從抓制度、抓政治與業務學習和抓后勤管理貫串為一個主題,作為后勤管理的主線;始終堅持把搞好為民服務,關心職工生活,關注職工健康作為工會工作的基本原則,使后勤管理和工會工作逐步邁向正規化、制度化、程序化,大大提高了后勤團隊、工會組織的凝聚力和服務意識,提升了后勤和工會的影響力。、統一認識、愛崗敬業的靈魂,做到:一是堅持督促檢查后勤各班、組職工周五下午的業務、政治和制度學習,讓后勤職工了解形勢、熟知新的后勤管理制度;二是積極組織行政后勤基層。

支部全體。

員,按支部學習活動計劃開展各項學習與活動,使。

員起到了以點帶面作用;三是組織本支部全體。

員在上半年學習《。

章》、《全國代表大會》和中央有關。

領導。

“論科學發展觀”的基礎上,下半年又重點學習了《。

中國。

共產。

黨第十七屆。

中央委員會第五次全體會議文件匯編》和《劃清“四個重大界限”學習讀本》的有關內容;四是抓好支部“三會一課”制,有計劃的安排好支部學習、活動和。

員的自學內容:五是組織支部全體。

員和積極分子赴革命老區桐柏,以“加強理想信念教育,踐行社會主義核心價值體系”為主體的學習考察活動,并在革命圣地召開支部。

員大會發展新。

員;六是多次組織行政后勤。

支部全體。

為大家。

創設了一個業務交流、

思想。

溝通空間。學習是一種管理手段,通過學習,凈化了人的。

思想。

營造出了一個互幫、互學、遵紀守法的工作氛圍為創建“和諧校園”夯實基礎做到了更好地把后勤人。

思想。

統一在“幼兒園是我家,爭為我家做貢獻”目標上來。;三是堅持每周五督促總務處主任研究制定下周。

工作計劃。

和檢查本周工作完成情況;四是堅持帶領后勤中層和安全負責人每周三對總園進行環境衛生和安全大檢查、每月一至二次對五所分園進行安全檢查,對發現安全隱患及時督促整改;五是堅持每月帶領后勤主任(包括分園主任)到市場考查菜價,掌握市場第一手資料,為制定幼兒食譜和開支預算奠定基礎;六是堅持實行后勤各部門、各崗位責任分區、分片管理、分工到人、掛牌服務;七是堅持落實維修人員到各教學班巡視檢查維修、由各班教師簽字驗收的制度,使后勤服務保障變被動為主動;八是堅持抓好日常工作制度的落實與監督;營造出了一個立足本職工作、以人為本、顧全大局、愛崗敬業、比學趕幫的后勤工作氛圍,為創建“人文校園”營造了氛圍。

工作靠管理,管理靠制度。工作有計劃、生產有目標、服務有方向,是我做為一級后勤管理者一貫堅持的工作行為原則。我仍以:一條主線、兩個中心、三個重點指導后勤的基本工作。

(一)一條主線。

自上而下、工作實施自下而上,爭取。

領導。

的支持,確保各項工作有條不紊的進行。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇三

后勤副校長述職述廉報告(一)尊敬的領導,各位同事:大家好!我擔任xx小學副校長職務,分管學校德育、安全、后勤工作。根據《20xx年xx區教育系統校(園)安全生產目標管理責任書》、《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》和《xx省安全生產責任制考評辦法》及xx市有關規定,為進一步落實校園安全責任制,加強校園安全監督管理,防止重特大校園安全事故發生,消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達貫徹相關文件精神。組織學校安全教育工作小組,定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改。現將本年度我完成的工作總結如下:

一、管理工作機構的落實。

在學校成立了安全和管理工作機構后,全面實施層級安全管理措施,層層落實責任,提高了安全工作的實效性。在校長的帶領下,我和分管全安保衛干部、年級組長和班主任,對學校進行定時的檢查,商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除,做到以防為主,如發生事故直接責任人第一時間能到位,進行及時處理。

二、加強師生的交通安全教育。

認真貫徹落實省、市、區各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神,積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等,對全校師生進行交通安全教育,宣傳交通法規。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽,組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》,舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽,使全校師生進一步認識到:創造良好的文明交通環境是每位市民,也是我們每個學生應盡的義務和責任。

三、加強學校消防安全管理。

學校成立了消防安全工作領導小組,由學校保衛干部負責具體落實實施消防安全工作。經常組織檢查督導,發現問題立即督促有關部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈,起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播,09年12月在課室和部分工能室增設紫外線空氣殺菌燈,定期對課室進行消毒。

學校電器設備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發火災。學校加強了對電氣設備的保養和維護,定期請專業人員對電氣設備進行檢查。對電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查,如發現問題及時做出處理。同時,安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設備、電器設備,進行定期的檢查和維修,確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實,避免因疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的發生。09年6月,對全校的消防器材進行更換,每個樓層增加了滅火箱和滅火器,更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造,改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。

在20xx年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練,讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現場實踐,讓我校師生分清工作任務,擔任各不同任務,使演習順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習,教師能熟練使用滅火器進行滅火,學生學會自救的方法。

開展“學校防御雷電安全教育”活動,進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進行2012學年新學期開學安全大檢查暨國慶節前安全大檢查活動。

四、抓好日常教育管理工作。

為了把校園安全工作落實到位,我利用行政會議、教師會議反復強調安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的精神、事例和身邊發生的事例,進一步明確每位教職工的責任。

做好預防措施,對學生春秋游活動,確認是否購買保險。學生外出比賽,學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間,對學生進行教育,防止課間活動所發生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發生。

五、學校食堂配備各種消毒器具、通風設備。

為了減少事故的發生,學校食堂沒有對學生和對外開放,主要是解決學校教師午餐。我親自把好關,堅持把衛生工作作為食堂工作的首要任務,始終把好購肉、菜、配料等食品的質量關。配料的質量關,實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關,對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環境衛生,做好防鼠、防毒工作,加強對食堂工作人員的衛生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同,從思想和制度上對工作人員進行要求,確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。加強對食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設備,確保安全。

六、加強防盜工作。

我十分重視學校防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度,節假日均有人值班。我經常與后勤保衛服務公司商討我校安全保衛工作,對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監控系統進行定期的維護,確保學校的財產安全。要求做到保安,實行24小時在崗制。保安責任心強,對待工作認真負責,對未允許的人員和車輛禁止進入校園,對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛職責,從制度上對門衛作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手,力求萬無一失。沒發生過失竊事故。

七、今后工作展望。

通過我的努力,使學校全體教職工齊心協力,提高安全意識,對身邊發生的安全事故能及時處理。養成使用完儀器設備后,能及時切斷電源,拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,學會節約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續努力,力求把學校安全工作做得更細更到位。

謝謝大家!述職人:xxx20xx年xx月xx日。

后勤副校長述職述廉報告(二)尊敬的領導,各位同事:大家好!今年以來,我認真學習黨的“十八大、十九大”精神,堅決貫徹落實中央、省、市有關黨風廉政建設的文件精神,按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》嚴格要求自己,牢固樹立起了廉潔從政的意識,嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定,正確行使手中的權利,做到了清正廉潔,兩袖清風,一身正氣。現將自己的廉潔自律情況匯報如下。

一、強化自身素質,不斷提高“防腐”免疫力。

一是加強學習。自己始終把加強學習作為不斷強化自身黨性修養和提高政策理論水平、能力水平的重要手段。深入學習貫徹黨內兩個《條例》,認真學習各級黨組織關于黨風廉政建設的有關規定及中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”,并相繼觀看數部反腐敗電教片。通過經常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育,使我樹立了正確的權利觀、地位觀、利益觀,進一步認識到了廉政建設的重要性,廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性,增強了在新形勢下拒腐防變的能力,增強了廉潔自律意識,端正了工作作風和生活作風。二是堅定信念。我始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,牢記為民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警醒能力,嚴格執行黨政領導干部黨風廉政建設責任制的各項規定,自覺抵制不正之風,不斷提高政治敏銳力、政治鑒別力,筑牢反腐拒變防線,增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

二、立足本職工作,全力做好后勤服務工作。

作為學校的后勤副校長,一是以高度的熱情和責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。樹立愛崗敬業,勤奮務實,埋頭苦干的精神,不斷增強工作的積極性、主動性和創造性,各項工作高標準、嚴要求,后勤工作做到事事有人管,人人有專責,盡心盡職、盡善盡美的完成了上級交給我們的各項任務。二是團結協作,顧全大局。在學校分工中,我負責學校后勤和校辦室工作。后勤有四位工作人員,校辦室有兩位老師。總務處和校辦室雖然是兩個科室,但大家既有明確的分工,又緊密團結合作。平時各負其責,各司其職,一旦有較大的工作,大家不分彼此,不分你我,團結協作,共同圓滿完成學校交給我們的各項工作任務。大家大事講原則,小事講風格,嚴于律己、寬以待人,使后勤、校辦兩個科室形成了團結一心干工作,齊心協力做事情的局面。近一年來,在教育局局域網上,我們總務處共發表了42條信息。每一條信息,都是我們勞動和智慧的結晶;每一張圖片,都是我們大家團結協作的縮影。

三、嚴格要求自己,筑牢反腐倡廉道德防線。

一是模范遵守學校的各項規章制度。做到了不該講的堅決不講,不該說的堅決不說,不該做的堅決不做。正確處理上級與下級、個人與組織的關系,真正做到了講政治、顧大局,懂規矩,守紀律。

二是嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政的若干規定。遇事堅持講黨性、講原則。學校各項維修、大宗物品的購買,該上報教育局招標的進行招標,該商議的通過校長辦公會討論,辦事規范、透明。認真執行校務公開制度,向教職工公開學校財務收支情況,向社會公開收費依據、標準和使用情況。真正做到清清白白工作,堂堂正正做人、老老實實做事。

“民心似海,應珍惜點滴之水;權重如山,勿濫用半抔之土”。我們要仰先賢遺德,秉承“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的優良傳統,按照廉政建設的有關規定嚴格要求自己,不斷加強后勤工作的責任感和緊迫感,在學習活動中接受教育,提升素質,增強本領,把思想和智慧聚焦在學校發展之中,以扎實有效的工作推動我校后勤工作再跨一個新的臺階。

謝謝大家!述職人:xxx20xx年xx月xx日。

后勤副校長述職述廉報告(三)尊敬的各位代表、同志們:上午好!我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長,主要分管學前至六年級教學工作,負責聯系學校教務教科及兩基工作;后來,根據學校工作的需要,于20xx年11月,調整分管學校的后勤工作,主要負責聯系學校總務、政教處工作。無論當擔什么職務,都深感所負責人之重大。因此,我本著“陽光工作,力求進步,謙虛為懷,和諧相處”的為人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓示,處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言,感謝各級領導對我無微不至的關懷和正確引領,感謝所有同仁給予我的幫助和支持,讓我在經驗與能力、理論與實踐都有所不足的情況下,能夠較好的完成上級黨委部署的任務和學校的各項工作,較好地履行自己的崗位職責。現將一年來的工作情況匯報如下:

一、做事之前先做人。

在我的工作和生活中,我始終認識到“做人”比“做事”更重要,一年來我是這樣想的,也是這樣做的。

1、常存進取之心。

能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、永懷真誠之意。

我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們取得優異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中,只要他們需要幫助,我一定會竭盡全力給予幫助和支持,特別是政教處的和學校生活管理的幾個同志,由于他們對自己的工作上經常會遇到困難,我經常關心、支持、協助他們,無論是思想上還是業務上,都得有了一定的提高,在一定程度上促進了領導班子整合力的形成,保證了學校工作的整體推進。

3、牢樹正直之形。

在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發點,去思考問題,說真話,做實事,當好校長的“參謀”,做好執行工作的“勇士”。

二、勤奮學習武裝自己。

由于我個人學歷低,工作方法、工作水平都有待進一步提高,所以,在我的潛意識里面,我對學習重要性的認識非常深刻,在我的工作過程中,我尤其注重學習,學習的內容很多,形式也很多,一直以來都是這樣堅持的。

1、我始終堅持加強教學業務的學習,積極參加學校組織的各項活動,主動向老師們學習;2、注重網絡的學習,經常到網上查閱、學習;3、堅持多讀書,多看報,從中領會到了很多以前沒有明白的東西;4、經常學習和反思自己所分管的或是學校的其他工作。三、努力工作豐實自己1、以身作則為工作的基礎。

雖然身為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退,哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”,一年來基本上我大多數時間早早來到學校,很晚離開學校,假期其他人在休息不該我值班我也會為學校做一些力所能及的事,把學校作為自己的家。每逢我值班,我都早早來到學校,先到處轉轉,看看校園,了解學生情況,將辦公室打掃干凈,然后開始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學生做好表率。勇于承擔教學工作,積極參與教研活動等而且還經常提出一些較合理的建議。

2、在角色轉換中考驗自己。

在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。我不僅當好了分管工作的指揮員,還一直堅守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換,既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。

四、反思與感受。

1、在自己承擔的教學工作中,經常會由于學校管理的工作的“繁忙”而有些影響,所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學任務調整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教學任務與其他工作兩不誤。

2、在管理工作中,我非常注重細節,對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴格,對工作的過程要求較細,這既是好事,同時有時顯得無比的難為情,因為凡事都有一個循序漸進的過程,教師的工作也一樣。

3、怎樣有效發揮副校長、助手崗位的作用,推動班子工作合力的有效形成同,進而推動學校工作的穩步發展,是一個值得深思的問題。

4、當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題,值得我深思。五、努力方向。

1、要深入群眾,廣泛聽取群眾意見。

古人云:“兼聽則明,偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒,以人為“鏡”,虛心納諫,知錯必改,作為學校領導班子成員更應多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會,教師座談會、學生座談會,以及與教職工或學生面對面交心談心的形式,深入了解廣眾的呼聲,學生的需要;還要經常深入教室、宿舍,深入到教師的各項教育教學活動中去;多開展家長與學校、家長與教師的交流,認真做好家長委員會的各項協調工作,以期不斷改進和提高教育教學管理工作的水平。

2、在實踐中不斷查找問題,解決問題。任何事物的發展都是在不斷查找問題中而不斷進步的,很多問題都是主動找上門來的,這時候往往會束手無策,解決問題的難度增大了。在學校不管是教師的教,還是學生的學,都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題,如不能及時和妥善處理好,那么小問題就可能會成為大問題,這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學生沒有及時發現,甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個學校領導,不僅要有善于解決和處置問題的能力,更要做個有心人,經常幫助師生解疑釋難,通過耐心細致的工作實現學校、教師和學生的和諧發展。

3、以科學發展觀統籌各項分管工作,不斷提高自身的業務管理能力。無論是管理工作還是教育教學工作,都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立,在開展各項工作的同時,要尊重好、維護好廣大師生員工的利益,努力保障師生員工的精神需求和發展需求,充分推動廣大師生員工的積極性、創造性。以又好又快發展、健康可持續發展作為各項工作的基本要求,凡事立足長遠,著眼未來,要為學校的可持續發展不斷注入活力,要為實踐“一切為了學生的終身可持續發展”的辦學理念而不懈奮斗。

4、克服惰性,創新工作方法與思路。

在今后的工作中,不僅要注重發揮黨員干部的模范作用,吸引更多的優秀教師加入到黨員隊伍中,充實新鮮血液,又要創新機制、架設平臺,讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長,推動學校的可持續發展。在學校德育工作上,不僅注重常規德育量化管理工作,又要不斷改革德育工作方法,積累德育工作的新經驗,加大德育工作創新的力度,努力開創學校德育工作的新局面,力求扭轉德育工作“重中學,輕小學”的傾向,真正體現全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向,使“成人優于成才”的教育理念得以實現。在學校教學工作中,不僅要注重提升廣大教師的課堂教學能力和效率,又要不斷提高學生學習的主動性和能動性,推動學校教學質量的提升。

5、樂于奉獻,全心全意為人民服務。

在今后工作中,我要繼續保持旺盛的工作斗志,強烈的事業心和責任感,不畏壓力,勇挑重擔;在工作中發揚無私奉獻精神,用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。堅持廉潔自律的規定,堅持從實際出發,時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

回顧一年的工作和學習,從個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領導的標準來說,相差甚遠,有時還有吃老本的思想。另外,對于學習,不能持之以恒,特別是對于社會這本無字的大書,學得更不深不透。我想通過這次民主測評,做到兼聽則明,這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉,二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教職工的監督、關心、幫助下,更好地發揮自己的一份力量。以上述職,敬請領導和老師們批評指正。

謝謝大家!述職人:xxx20xx年xx月xx日。

后勤副校長述職述廉報告(四)尊敬的領導、各位教職工:大家晚上好!花開花謝,春去冬來。不知不覺間,在××中學這片熱土上,我已辛勤耕耘了個年頭。有人說,春風得意馬蹄疾,老牛拉車路艱辛。我是后者,但我沒有牛的風格偉大,吃得是草擠出的是奶,總是忍受著,默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔,默默前行,追尋著“真誠為校”的不變信念,在艱辛與執著中一路走來。××年,除了年齡增長歲外,我分管的工作沒有變,肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報,請審議。

一、重視學習,不斷提高自身修養。

有理論才有水平,有水平才有實力。一年來,我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,自覺把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學習,始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則。下半年我積極參加了學校黨總支根據上級黨組織部署開展的保持共產黨員先進性教育活動,作為總支委員,我充分發揮帶頭作用,認真系統地學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》及要求的文件,深刻地理解了中共中央在全黨開展共產黨員先進性教育活動的重要意義及開展此次活動對推動我校實際工作的重要意義,寫了萬多字的自學筆記,參加集中學習達到小時,為全體黨員上了一次黨課,寫了篇學習心得體會,聯系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性具體標準,在廣泛開展談心活動的基礎上,我對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導干部的基本條件,按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求,認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施并認真貫徹落實,做到了標準不降低,行為不走樣,高質量地完成了“規定動作”。通過學習,提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識,提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識,進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

二、忘我工作,無怨無悔。

作為分管后勤工作的副校長,身兼學校工會主席、高三年級主管校級領導,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學校各項后勤保障工作,為抓好學校低壓電網改造工程、抓緊學生食堂改造和擴建工程進度、籌建教師單身公寓、征地籌款,為了迎接一個又一個檢查,總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環境,為學校發展保駕護航。

為搞好學校安全工作,我如履薄冰,腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的,時刻想著多學生、多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育,組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動,增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學校各種安全預案,制訂了《××中學預防和處置突發事件工作預案》;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外,自己還經常在校園內巡查,及時發現和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患,我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電網改造工程;在自己的親力親為下,組織有關人員認真準備和整改,使學校順利通過了市安監局、市教育局對我校的安全工作檢查,通過了自治區衛生廳、衛生監督所對我校學生食堂衛生監督量化管理級單位的評估。總之,一年中,我時刻關注著學校的安全與穩定,確保了全校師生的平安,保證了學校不發生重大安全責任事故。

為了保證學校低壓電網改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成,為了保證學生食堂改造擴建工程能在秋季期開學時投入使用,我和總務處的同志,每天都要到工地上跑幾次,督促施工,抓時間,搶進度,保質量。那段時間,在我的生活里已經沒有雙休日的概念,整整一個暑假,我都為了這些工程而殫精竭慮,沒有休息過一天。值得欣慰的是,這兩項工程都能按時按質地完成,沒有因此而影響學校的工作。

×年,我校迎接的各種檢查可以說是一個接一個,為此,學校領導和有關人員忙得氣都喘不過來。我親自負責組織有關人員進行了自治區教育工會工作檢查評估、市安全工作檢查評估、領導干部廉潔自律工作專項檢查、自治區食品衛生監督量化管理級單位檢查評估、自治區愛國衛生先進單位檢查評估等的迎檢準備工作,參與了市中小學常規管理檢查評估、自治區示范性普通高中復查評估的材料準備工作,協助市環保局籌辦了在我校召開的市綠色學校表彰會議,還負責修改了部分學校管理制度。沒有做過這方面工作的人也許不知道,搞材料、文字工作,既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準備工作,我加班加點,白天忙不過,晚上接著干,親力親為。

雖然公務繁忙,但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為高三年級的分管校級領導,為了保證學校年高考質量不滑坡,我和××主任一起團結和帶領年級的老師奮力備戰,狠抓學風與紀律,每天起早摸黑積極參與年級的管理,組織召開了高考復習動員會、上下兩屆高三教師備考經驗交流會、分別召開了實驗班、補習班學生座談會,激發師生的學習工作熱情,使整個年級形成了優良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來,我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題,傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。全年聽課節,與學生談心人次,幫助他們解決思想、學習等方面的問題,使他們有了較大的進步。

肩負工會主席的重任,我帶領工會委員一班人馬,在校黨總支的領導下,按照“抓穩定、促發展,抓維權、保權益,辦實事、解民憂,抓源頭、強管理,抓陣地、求實效”的思路,積極發揮工會參政議政的作用,組織教職工開展各類健康有益、富有教育意義的活動,維護教職工合法權益,為教育事業保駕護航。一年來,堅持召開教代會,收集了教代會提案件,其中解決或正在落實的提案件,審議通過了學校××年工作計劃、建設教工單身公寓、建設學生宿舍樓等決議,爭取學校投資多萬元建設了教工室內羽毛球、乒乓球館,完善了教工健身運動場地,繼續組織教職工開展了一年一度的排球賽、運動會等文體活動,親自組織教工排球隊員進行訓練,參加第屆××城區學校“園丁杯”排球賽,男隊圓了冠軍夢,女隊獲得了第二名。為了早日動工興建單身教工公寓,解決青年教師住房困難,我多方活動,協調有關關系,盡快辦妥有關手續,想方設法降低工程造價,減輕教師負擔。今年新分配到校工作的名大學畢業生,由于上級有關部門未能及時做好人事入編及工資發放工作,使得這部分年輕教師生活無保障,我兩次親自簽字,同意他們從學校食堂借錢以解燃眉之急。一年中,我還多次會同學校領導和部分職工探望慰問生病住院的教職工,為他們送去溫情厚意。我們的工作得到了上級部門的充分肯定,學校工會××年度被××教育工會評為“全區教育工會先進集體”。

三、廉潔奉公,真誠為校。

作為具體分管學校后勤工作的校級領導,涉及的人、財、物相當多,特別是在基建、大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會有失足的危險。因此,在平時我相當重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業從教,為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。

我堅持民主議事制度,認真開展好校務公開工作,把學校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監督。多年來,我所分管的基建、大宗采購等都經過教代會民主決定并公之于眾,嚴格按照政府采購制度進行物品采購。采購額度在元以上的由市政府采購中心組織進行招投標采購,對元額度以下的自主采購堅持“同質比價,同價比優,同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。在物品采購中,為了替學校盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價,自己出差辦事從不搞特殊化,不多吃一頓飯,不多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,嚴于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請,擺正了自己的角色,體現了共產黨人的本色。

四、不足與問題。

在學校安全工作上雖已盡心盡力,但還是出了點問題,作為分管學校安全工作的副校長,我難辭其咎。

多少年來無論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點。俗話說:“一人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會對一些教職工關照不過來,甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,憑著對學校的熱愛,憑著對事業的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,一直以來我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學校平安、師生安全,確保了學校的穩步發展。

謝謝大家!述職人:xxx20xx年xx月xx日。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇四

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

我擔任xx小學副校長職務,分管學校德育、安全、后勤工作。根據《20xx年xx區教育系統校(園)安全生產目標管理責任書》、《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》和《xx省安全生產責任制考評辦法》及xx市有關規定,為進一步落實校園安全責任制,加強校園安全監督管理,防止重特大校園安全事故發生,消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達貫徹相關文件精神。組織學校安全教育工作小組,定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改。現將本年度我完成的工作總結如下:

一、管理工作機構的落實。

在學校成立了安全和管理工作機構后,全面實施層級安全管理措施,層層落實責任,提高了安全工作的實效性。在校長的帶領下,我和分管全安保衛干部、年級組長和班主任,對學校進行定時的檢查,商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除,做到以防為主,如發生事故直接責任人第一時間能到位,進行及時處理。

二、加強師生的交通安全教育。

認真貫徹落實省、市、區各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神,積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等,對全校師生進行交通安全教育,宣傳交通法規。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽,組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》,舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽,使全校師生進一步認識到:創造良好的文明交通環境是每位市民,也是我們每個學生應盡的義務和責任。

三、加強學校消防安全管理。

學校成立了消防安全工作領導小組,由學校保衛干部負責具體落實實施消防安全工作。經常組織檢查督導,發現問題立即督促有關部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈,起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播,09年12月在課室和部分工能室增設紫外線空氣殺菌燈,定期對課室進行消毒。

學校電器設備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發火災。學校加強了對電氣設備的保養和維護,定期請專業人員對電氣設備進行檢查。對電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查,如發現問題及時做出處理。同時,安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設備、電器設備,進行定期的檢查和維修,確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實,避免因疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的發生。09年6月,對全校的消防器材進行更換,每個樓層增加了滅火箱和滅火器,更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造,改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。

在20xx年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練,讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現場實踐,讓我校師生分清工作任務,擔任各不同任務,使演習順利*完成。通過每年一次的消防演習,教師能熟練使用滅火器進行滅火,學生學會自救的方法。

開展“學校防御雷電安全教育”活動,進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進行2012學年新學期開學安全大檢查暨國慶節前安全大檢查活動。

四、抓好日常教育管理工作。

為了把校園安全工作落實到位,我利用行政會議、教師會議反復強調安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的精神、事例和身邊發生的事例,進一步明確每位教職工的責任。

做好預防措施,對學生春秋游活動,確認是否購買保險。學生外出比賽,學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間,對學生進行教育,防止課間活動所發生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發生。

五、學校食堂配備各種消毒器具、通風設備。

為了減少事故的發生,學校食堂沒有對學生和對外開放,主要是解決學校教師午餐。我親自把好關,堅持把衛生工作作為食堂工作的首要任務,始終把好購肉、菜、配料等食品的質量關。配料的質量關,實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關,對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環境衛生,做好防鼠、防毒工作,加強對食堂工作人員的衛生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同,從思想和制度上對工作人員進行要求,確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。加強對食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設備,確保安全。

六、加強防盜工作。

我十分重視學校防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度,節假日均有人值班。我經常與后勤保衛服務公司商討我校安全保衛工作,對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監控系統進行定期的維護,確保學校的財產安全。要求做到保安,實行24小時在崗制。

保安責任心強,對待工作認真負責,對未允許的人員和車輛禁止進入校園,對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛職責,從制度上對門衛作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手,力求萬無一失。沒發生過失竊事故。

七、今后工作展望。

通過我的努力,使學校全體教職工齊心協力,提高安全意識,對身邊發生的安全事故能及時處理。養成使用完儀器設備后,能及時切斷電源,拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,學會節約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續努力,力求把學校安全工作做得更細更到位。

謝謝大家!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

今年以來,我認真學習黨的“十八大、十九大”精神,堅決貫徹落實中央、省、市有關黨風廉政建設的文件精神,按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》嚴格要求自己,牢固樹立起了廉潔從政的意識,嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定,正確行使手中的權利,做到了清正廉潔,兩袖清風,一身正氣。現將自己的廉潔自律情況匯報如下。

一、強化自身素質,不斷提高“防腐”免疫力。

一是加強學習。自己始終把加強學習作為不斷強化自身黨性修養和提高政策理論水平、能力水平的重要手段。深入學習貫徹黨內兩個《條例》,認真學習各級黨組織關于黨風廉政建設的有關規定及中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”,并相繼觀看數部反腐敗電教片。通過經常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育,使我樹立了正確的權利觀、地位觀、利益觀,進一步認識到了廉政建設的重要性,廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性,增強了在新形勢下拒腐防變的能力,增強了廉潔自律意識,端正了工作作風和生活作風。二是堅定信念。我始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,牢記為民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警醒能力,嚴格執行黨政領導干部黨風廉政建設責任制的各項規定,自覺抵制不正之風,不斷提高政治敏銳力、政治鑒別力,筑牢反腐拒變防線,增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

二、立足本職工作,全力做好后勤服務工作。

工作人員,校辦室有兩位老師。總務處和校辦室雖然是兩個科室,但大家既有明確的分工,又緊密團結合作。平時各負其責,各司其職,一旦有較大的工作,大家不分彼此,不分你我,團結協作,共同圓滿完成學校交給我們的各項工作任務。大家大事講原則,小事講風格,嚴于律己、寬以待人,使后勤、校辦兩個科室形成了團結一心干工作,齊心協力做事情的局面。近一年來,在教育局局域網上,我們總務處共發表了42條信息。每一條信息,都是我們勞動和智慧的結晶;每一張圖片,都是我們大家團結協作的縮影。

三、嚴格要求自己,筑牢反腐倡廉道德防線。

一是模范遵守學校的各項規章制度。做到了不該講的堅決不講,不該說的堅決不說,不該做的堅決不做。正確處理上級與下級、個人與組織的關系,真正做到了講政治、顧大局,懂規矩,守紀律。

二是嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政的若干規定。遇事堅持講黨性、講原則。學校各項維修、大宗物品的購買,該上報教育局招標的進行招標,該商議的通過校長辦公會討論,辦事規范、透明。認真執行校務公開制度,向教職工公開學校財務收支情況,向社會公開收費依據、標準和使用情況。真正做到清清白白工作,堂堂正正做人、老老實實做事。

想和智慧聚焦在學校發展之中,以扎實有效的工作推動我校后勤工作再跨一個新的臺階。

謝謝大家!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

尊敬的各位代表、同志們:

上午好!

我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長,主要分管學前至六年級教學工作,負責聯系學校教務教科及兩基工作;后來,根據學校工作的需要,于20xx年11月,調整分管學校的后勤工作,主要負責聯系學校總務、政教處工作。無論當擔什么職務,都深感所負責人之重大。因此,我本著“陽光工作,力求進步,謙虛為懷,和諧相處”的為人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓示,處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言,感謝各級領導對我無微不至的關懷和正確引領,感謝所有同仁給予我的幫助和支持,讓我在經驗與能力、理論與實踐都有所不足的情況下,能夠較好的完成上級黨委部署的任務和學校的各項工作,較好地履行自己的崗位職責。現將一年來的工作情況匯報如下:

一、做事之前先做人。

在我的工作和生活中,我始終認識到“做人”比“做事”更重要,8。

一年來我是這樣想的,也是這樣做的。

1、常存進取之心。

能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、永懷真誠之意。

我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們取得優異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中,只要他們需要幫助,我一定會竭盡全力給予幫助和支持,特別是政教處的和學校生活管理的幾個同志,由于他們對自己的工作上經常會遇到困難,我經常關心、支持、協助他們,無論是思想上還是業務上,都得有了一定的提高,在一定程度上促進了領導班子整合力的形成,保證了學校工作的整體推進。

3、牢樹正直之形。

在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發點,去思考問題,說真話,做實事,當好校長的“參謀”,做好執行工作的“勇士”。

二、勤奮學習武裝自己。

由于我個人學歷低,工作方法、工作水平都有待進一步提高,所以,在我的潛意識里面,我對學習重要性的認識非常深刻,在我的工作過程中,我尤其注重學習,學習的內容很多,形式也很多,一直以來都是這樣堅持的。

1、我始終堅持加強教學業務的學習,積極參加學校組織的各項活動,主動向老師們學習;。

2、注重網絡的學習,經常到網上查閱、學習;。

3、堅持多讀書,多看報,從中領會到了很多以前沒有明白的東西;。

4、經常學習和反思自己所分管的或是學校的其他工作。

三、努力工作豐實自己。

1、以身作則為工作的基礎。

雖然身為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退,哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”,一年來基本上我大多數時間早早來到學校,很晚離開學校,假期其他人在休息不該我值班我也會為學校做一些力所能及的事,把學校作為自己的家。每逢我值班,我都早早來到學校,先到處轉轉,看看校園,了解學生情況,將辦公室打掃干凈,然后開始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學生做好表率。勇于承擔教學工作,積極參與教研活動等而且還經常提出一些較合理的建議。

2、在角色轉換中考驗自己。

在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。我不僅。

當好了分管工作的指揮員,還一直堅守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換,既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。

四、反思與感受。

1、在自己承擔的教學工作中,經常會由于學校管理的工作的“繁忙”而有些影響,所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學任務調整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教學任務與其他工作兩不誤。

2、在管理工作中,我非常注重細節,對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴格,對工作的過程要求較細,這既是好事,同時有時顯得無比的難為情,因為凡事都有一個循序漸進的過程,教師的工作也一樣。

3、怎樣有效發揮副校長、助手崗位的作用,推動班子工作合力的有效形成同,進而推動學校工作的穩步發展,是一個值得深思的問題。

4、當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題,值得我深思。

五、努力方向。

1、要深入群眾,廣泛聽取群眾意見。

到教師的各項教育教學活動中去;多開展家長與學校、家長與教師的交流,認真做好家長委員會的各項協調工作,以期不斷改進和提高教育教學管理工作的水平。

2、在實踐中不斷查找問題,解決問題。

任何事物的發展都是在不斷查找問題中而不斷進步的,很多問題都是主動找上門來的,這時候往往會束手無策,解決問題的難度增大了。在學校不管是教師的教,還是學生的學,都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題,如不能及時和妥善處理好,那么小問題就可能會成為大問題,這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學生沒有及時發現,甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個學校領導,不僅要有善于解決和處置問題的能力,更要做個有心人,經常幫助師生解疑釋難,通過耐心細致的工作實現學校、教師和學生的和諧發展。

3、以科學發展觀統籌各項分管工作,不斷提高自身的業務管理能力。

無論是管理工作還是教育教學工作,都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立,在開展各項工作的同時,要尊重好、維護好廣大師生員工的利益,努力保障師生員工的精神需求和發展需求,充分推動廣大師生員工的積極性、創造性。以又好又快發展、健康可持續發展作為各項工作的基本要求,凡事立足長遠,著眼未來,要為學校的可持續發展不斷注入活力,要為實踐“一切為了學生的終身可持續發展”的辦學理念而不懈奮斗。

4、克服惰性,創新工作方法與思路。

在今后的工作中,不僅要注重發揮黨員干部的模范作用,吸引更多的優秀教師加入到黨員隊伍中,充實新鮮血液,又要創新機制、架設平臺,讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長,推動學校的可持續發展。在學校德育工作上,不僅注重常規德育量化管理工作,又要不斷改革德育工作方法,積累德育工作的新經驗,加大德育工作創新的力度,努力開創學校德育工作的新局面,力求扭轉德育工作“重中學,輕小學”的傾向,真正體現全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向,使“成人優于成才”的教育理念得以實現。在學校教學工作中,不僅要注重提升廣大教師的課堂教學能力和效率,又要不斷提高學生學習的主動性和能動性,推動學校教學質量的提升。

5、樂于奉獻,全心全意為人民服務。

在今后工作中,我要繼續保持旺盛的工作斗志,強烈的事業心和責任感,不畏壓力,勇挑重擔;在工作中發揚無私奉獻精神,用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。堅持廉潔自律的規定,堅持從實際出發,時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉,二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教職工的監督、關心、幫助下,更好地發揮自己的一份力量。以上述職,敬請領導和老師們批評指正。

謝謝大家!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇五

繁忙而特殊的一學期過去了,我們后勤處的同志在校長室的。

領導。

下,用心作好本職工作。下方就把一學期來的后勤工作作個匯報:

我們后勤處的.人員,關心國內外政治時事,愛。

愛國愛人民愛教育事業。用心參加區教委開展的各項活動,明確了自我的工作使命:學校后勤后勤工作是學校工作的重要組成部分,與教學一樣,是學校的兩大支柱之一,同時具有鮮明的服務保障性經濟性和教育性相統一的`特征,在貫徹。

的教育方針,落實培養目標方面起著舉足輕重的作用,同時增強了做好本職工作的自豪感和職責感。多年的后勤工作實踐告訴我們:有了教學工作,后勤后勤工作才有服務對象,沒有后勤后勤工作,教學工作也難以開展,兩者的關系是一個統一機體的兩個部分,相互依存,相互促進,缺一不可。

堅持后勤工作務必服務于教學工作中心的原則處處嚴格要求自我吃苦在前享受在后盡心盡力做好后勤服務工作。

我校后勤工作量大面廣,頭緒多,層次多,人員少。工作資料上對財務、基建、水電、綠化、服務對象是教師和學生。我們根據后勤繁雜、細瑣、臨時性、突發性、任務多的特點,盡力做好服務工作。首先對后勤工作進行規范化管理,制定了各項管理制度,校產管理制度,圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責,專人保管。

為了確保教學工作正常按時開展,為了節省經費,暑假期間,放下休息,冒著酷熱,進行教室的門窗、教學教具、房屋道路等各方面的維修工作,保質保量趕在開學前完成任務。開學初,發放教學用品和學生的課本、簿本及衛生用品,按時無誤地分發到每個班,每個師生手中。會計人員正確無誤地收取開學初的各種費用,每學期結束各種帳務核算、安排好教師節假日生活。

1、保證教育教學需要及時供應所需教師辦公用品和教學用品器具;

4、在本部門的職責范圍之內,做好教師的生活服務工作。

5、用心配合校長,環境衛生等,嚴把質量關。

總之,每年校園環境整治、課桌椅維修和添置教學用品和設備器材的購買和供應,真正做到了兵馬未到,糧草先行。每學期開學來的最早,放假走得最遲,為的是把后勤工作做得讓大家盡量滿意,做好先行官。

費公布于眾,做到多退少補。每學期由查賬小組對學校經費使用狀況進行稽核審計,增強了財務管理的透明度。

在做好本職工作的同時,后勤處的同志還認真上好所任的學科教學和興趣活動課,認真備課上課,努力提高業務水平。

為了能跟上時代的節拍,貼合上級主管部門的要求,更為了我們的師生能有一個更好的學習工作環境,后勤處大力配合學校進行操場、廁所、自來水改造,投入超多物力和人力資源。

不求做得最好,只求做得更好。要在下一個學期里,在校長的。

領導。

下,以飽滿的熱情,嶄新的姿態,投入到工作中去,做到廉潔奉公,嚴格自律,在工作中既要干活,更要干凈,努力適應后勤社會化改革的要求,提高服務質量和效益,大家齊心協力,使上秦小學后勤方面的工作更上一個新臺階。

此致

敬禮

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇六

花開花謝,春去冬來。不知不覺間,在安團實驗學校這片熱土上,我已辛勤耕耘了20多個年頭。有人說,春風得意馬蹄疾,老牛拉車路艱辛。我是后者,但我沒有牛的風格偉大,吃得是草擠出的是奶,總是忍受著,默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔,默默前行,追尋著“真誠為校”的不變信念,在艱辛與執著中一路走來。2012年,除了年齡增長1歲外,我分管的工作沒有變,肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作作一下總結。

一、重視學習,不斷提高自身修養。

有理論才有水平,有水平才有實力。一年來,我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,自覺把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學習,始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則。下半年我積極參加了學校黨總支根據上級黨組織部署開展的爭先創優活動,充分發揮帶頭作用,認真系統地學習了各種要求的文件,深刻地理解了中共中央在全黨開展爭先創優活動的重要意義及開展此次活動對推動我校實際工作的重要意義,寫了2萬多字的自學筆記,參加集中學習達到40小時,寫了2篇學習。

心得體會。

聯系工作實際提出了個人的具體標準在廣泛開展談心活動的基礎上我對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導干部的基本條件按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施并認真貫徹落實做到了標準不降低行為不走樣高質量地完成了“規定動作”。通過學習提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

二、忘我工作,無怨無悔。

作為分管后勤和安全工作的副校長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學校各項后勤保障和安全工作,為抓好學校學生教室改造籌款,為了迎接一個又一個檢查,總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為章校長排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環境,為學校發展保駕護航。

用電安全教育演練、消防安全教育活動,增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學校各種安全預案,制訂了《安團實驗學校預防和處置突發事件工作預案》;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外,自己還經常在校園內巡查,及時發現和消除安全隱患。總之,一年中,我時刻關注著學校的安全與穩定,確保了全校師生的平安,保證了學校不發生重大安全責任事故。

雖然公務繁忙,但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為分管校級領導,為了保證學校的教學質量不滑坡,我狠抓學風與紀律,每天起早摸黑積極參與年級的管理,激發師生的學習工作熱情,使整個年級形成了優良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來,我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題,傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。全年聽課43節,與學生談心150多人次,幫助他們解決思想、學習等方面的問題,使他們有了較大的進步。

三、

廉潔奉公,真誠為校。

作為具體分管學校后勤和安全工作的校級領導,涉及的人、財、物相當多,特別是在基建、大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會有失足的危險。因此,在平時我相當重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業從教,為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。

我堅持民主議事制度,認真開展好校務公開工作,把學校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監督。

四、不足與問題。

多少年來無論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點。俗話說:“一人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會對一些教職工關照不過來,甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,憑著對學校的熱愛,憑著對事業的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,一直以來我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學校平安、師生安全,確保了學校的穩步發展。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇七

大家上午好!一學期近將過去了,除了年齡增長一歲外,我肩負的工作沒有變,肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,“真誠為園”的信念沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!一學期以來,后勤的同志們默默奮戰在服務第一線,借此機會,我也向長期以來對幼兒園后勤工作給予關心、理解、支持和幫助的全體教職員工,表示衷心的感謝!下面我將一學期來的工作向大家匯報,請審議。

1、確保了每天廚房工作按時、有序進行。

2、每星期清點廚房財產,一旦發現有損壞,及時維修,以保障正常的生活秩序。

3、每星期對食堂、庫房進行盤點,準確反映幼兒園廚房日常用品數量,及時反映當星期消費情況。常用品數量不足時及時上報采購入庫。

4、每星期進行園安全檢查,填報《廚房設備設施安全管理自查報表》,并上報幼兒園辦公室。

5、每天對食堂、水電、綠化、進行監管,發現問題及時解決或上報幼兒園分管領導。

6、利用工作間歇及周末休息時間積極參與學校招優秀學生、招優秀教師工作。

11、傾聽各學部對后勤工作的意見、建議,及時整改及時處理后勤各種繁雜事務。

12、認真搞好學校承辦的各項活動的接待與服務工作。

13、每周召開后勤工作例會,對全體員工進行培訓,統一思想,提高認識。

14、每周檢查一次后勤工作記錄,了解每位員工上周工作情況。

15、關心每位后勤員工,經常與員工談心,關心他們的生活、家庭情況,及時幫助解決存在的問題與困難。

16、完成領導分配的臨時性工作。

1、努力創建符合幼兒園特點、適應幼兒園發展的新型后勤服務體系,經過九年的'艱苦努力,后勤取得了不少成績,積累了一些成功經驗。但面對新形勢,后勤也面臨新的挑戰:例如,現有人才結構、服站軒范文務技能還不能完全適應全體師生的需要,對接社會的能力還需進一步增強,資源配置使用效率有待提高,員工待遇有待提高,等等。解決這些問題需要我們進一步推進后勤市場化、專業化方向更快更好地發展。

后勤下一步的工作是充分調動每一位后勤職工的積極性,發揮他們的潛能,使他們不但能勝任崗位,而且能在崗位上更好發展;通過分配制度改革,讓每一位后勤職工通過自己的辛勤勞動,有更合理的收入,真正實現“多勞多得,獎勤罰懶”;堅持每周對后勤員工進行一次培訓,進一步明確《后勤部五項操作制度》,明晰每位員工的責權利,面向市場找差距、找不足。后勤只有發展壯大,才能證明成功,后勤自身發展中的一些問題也才能迎刃而解。

2、努力使后勤成為具有活力、能持續發展的群體后勤九年已經為我們積累了許多經驗,我們要面向未來打造品牌,進一步苦練內功,不斷提高后勤內部的管理水平。向管理要質量,向管理要效益,管理也是未來市場中的取勝之道。嚴格管理、規范管理,通過管理,塑造出后勤精神和后勤文化;通過管理,充分調動和發揮每一位職工的積極性和創造性,不斷提高后勤的工作效率和水平。

后勤同志們要真正做到“滿面春風地面對師生,滿腔熱情地提供服務”;任何一位職工對師生的怠慢、不恰當的處理方式,都可能影響到后勤的整體形象。學校規模的擴大,除了建設好、管理好這個校園,更要經營好這個校園,要探索建立一套高質量、低成本的新型后勤保障體系,爭取在工作之中創出廣外后勤的品牌(服務、質量、價格)。

3、服務學校大局,為實現學校發展戰略做出積極貢獻學校的后勤工作要改革、要發展,但根本目的是圍繞學校的中心工作,服務學校發展大局。每周對校舍和設施、設備安全作一次檢查;每周對水、電使用情況至少作一次檢查;定期做好學生常規安全教育工作、衛生保健工作;不折不扣地完成學校分配的臨時性工作。當前,學校處在新一輪發展的重要時期,學校要發展,起保障作用的后勤也要發展,而且要適度先行發展。

同志們,未來的歲月中,我們廣大后勤職工一定會心系學校,情系師生,在崗位服務、崗位奉獻中再立新功。我也深信,在學校新一輪的發展中,后勤必定能銳意進取,開拓創新,再創新的業績!謝謝大家!

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇八

光陰荏苒、歲月如梭,從20xx年畢業至今我從事教育已有十幾年的時間,20xx年8月對我來說是人生路上的一個轉折,我被任命為城東幼兒園副園長。這兩年來,作為園長的助手,我肩挑著后勤的重擔,追尋著“認真做事,勤謹做人”的不變信念,帶著領導和全體教師的信任與期待,肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩、更快,現將我本學年所做的工作總結匯報如下:

作為一名中層管理人員,我始終堅持政治理論學習,重視理論聯系實際,緊跟時代步伐,與時俱進,抵制各種不良侵蝕,增強抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實事求是,忠于職守,愛崗敬業;在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實際行動影響人,感染人,努力營造團結向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻,誠實敬業的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹立責任意識,發揚高度負責的精神,自覺做到標準上求高,措施上求嚴,工作上求實,盡心盡力,盡職盡責,工作中雖然苦了一點,累了一點,但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾,更是一種責任。

作為分管后勤工作的副園長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價,從未在老師們面前怨天尤人,而是主動為園長排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環境,為學校發展保駕護航。

為了保證園內的固定資產不流失,保證保教工作的順利進行,我定期對固定資產進行清理,并建好固定資產帳和領物登記,屬于班上固定使用的財產在每個學期開學前清點后移交給班主任,期末進行清理核實后交學校統一保管。同時,定期核對設備用具,定期檢查及時維修、保證安全使用,學校很多設施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設備,如電視、電腦等。我們放棄休息時間,自己對這些設施設備進行維修,雖然比較辛苦,但為學校節省了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設施、設備,我感到非常的高興。此外,對領導臨時安排的工作任務,不管是份內的、還是份外的,我都樂意接受,并認真完成。

在紛繁復雜的行政工作中,我還擔任了小一班的結構游戲教育工作。我深知我與專業的幼師之間還有一定的差距,我堅持努力學習新課標,新的教育理論,認真鉆研教材,虛心向經驗豐富的骨干教師和優秀教師請教,經常和同事們進行交流,積極參加學校的教研活動和外出學習活動,空余時間,我還撰寫教學論文和教案,力爭為教學內容注入新的活力,同時我還兼任學校通信員,一學年來在潯中中心小學網和德化教育網發表近20篇簡訊,為本園的教育宣傳工作貢獻出自己的一點綿薄之力。

膳食管理工作是保教工作的基礎,也是家長最為關心的問題,在過去的一年里,我園的保健醫生認真的計算幼兒營養所需量,制定每日配膳單,在每季的營養測查中,幼兒所需營養都能達到標準。

定期開展每月一次的膳委會,共同探討膳食管理問題。在膳委會上,由保健醫向家長詳細的介紹食譜制定的依據以及每天營養的搭配,并認真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表,根據反饋意見及時更改食譜。采買人員嚴格的按照配量進行采購,在采買中,與超市簽定合同,力求保質保量。

這一學年,制定了幼兒生活常規管理與教育常規管理,使之形成文字性材料;加強了幼兒常規的培養,如飯前便后洗手、飯后擦嘴等,并使之逐步形成了習慣;在開學初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛生消毒技能的培訓,并在日常工作中教師之間進行了互相切磋。

在冬季幼兒外出時,及時為幼兒穿好外套,以防由于室內外溫差太大,幼兒患病。

在衛生方面加大了檢查力度,保育員衛生意識加強了,全園衛生比去年上了一個新臺階。

認真的監督協助報賬員的收托費、發獎金工作;查看各種帳目,做到帳實相符、帳證相符;嚴把資金使用關,協助園長搞好經濟結算。

開學初,對全園各崗的物品進行了清查登記,對大型物品每月進行檢查并了解其使用情況,出現問題隨時解決;對班內物品的領取實行了登記,初步建立了物品領取登記手續。

配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認真記錄、分析和統計。每學期一次的幼兒體檢達到百分之百。針對冬季流行性感冒,及時做好各項宣傳和預防工作,協助預防中心按期、按時做好各種疫苗的接種查詢,并及時做好通知,使接種率達到了百分之百;認真作好晨、午檢工作,杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發生;嚴格執行衛生消毒制度,加強了衛生管理的力度。

嚴格落實上級有關要求做好安全工作,學年初每個崗位的員工均簽定“安全責任狀”,進一步明確幼兒園安全工作的任務,層層落實責任,做到職責到人,保證了各項工作真正落到實處。根據我園的實際情況進行了刷卡制度,上學期為了更好的把好接送關,我們把以往的無圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監控到具體的接送人員。加強門衛。安保、值班教師的值班制度,閑雜人等一律不準進入,生人找人一律問清原因并登記。做好校園各個角落及周邊環境的安全隱患排查,每月定期對水、電、氣及大型玩具進行檢查,做好防火、防震、防踩踏等各項安全疏散演練,定期召開安全會議,結合上級相關部門的任務要求、文件精神扎扎實實開展各種活動,增強教師安全意識,嚴防各類安全事故在我園發生。

這一年里的工作,我雖然沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,工作是平凡的,但卻是充實的;個人的力量是渺小的,可團隊的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領導對我工作的悉心指導,憑著老師們對我工作的支持,憑著我們有一支優秀的合作團隊,我會以此為動力,更加勤奮地工作,不斷學習,不斷進步!

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇九

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

今年以來,我堅決貫徹落實中央、省、市有關黨風廉政建設的文件精神,按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》嚴格要求自己,牢固樹立起了廉潔從政的意識,嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定,正確行使手中的權利,做到了清正廉潔,兩袖清風,一身正氣。現將自己的廉潔自律情況匯報如下。

一是加強學習。自己始終把加強學習作為不斷強化自身黨性修養和提高政策理論水平、能力水平的重要手段。深入學習貫徹黨內兩個《條例》,認真學習各級黨組織關于黨風廉政建設的有關規定及中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”,并相繼觀看數部反電教片。通過經常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育,使我樹立了正確的權利觀、地位觀、利益觀,進一步認識到了廉政建設的重要性,廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性,增強了在新形勢下拒腐防變的能力,增強了廉潔自律意識,端正了工作作風和生活作風。二是堅定信念。我始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,牢記為民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警醒能力,嚴格執行黨政領導干部黨風廉政建設責任制的各項規定,自覺抵制不正之風,不斷提高政治敏銳力、政治鑒別力,筑牢反腐拒變防線,增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

作為學校的后勤副校長,一是以高度的熱情和責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。樹立愛崗敬業,勤奮務實,埋頭苦干的精神,不斷增強工作的積極性、主動性和創造性,各項工作高標準、嚴要求,后勤工作做到事事有人管,人人有專責,盡心盡職、盡善盡美的完成了上級交給我們的各項任務。二是團結協作,顧全大局。在學校分工中,我負責學校后勤和校辦室工作。后勤有四位工作人員,校辦室有兩位老師。總務處和校辦室雖然是兩個科室,但大家既有明確的分工,又緊密團結合作。平時各負其責,各司其職,一旦有較大的工作,大家不分彼此,不分你我,團結協作,共同圓滿完成學校交給我們的各項工作任務。大家大事講原則,小事講風格,嚴于律己、寬以待人,使后勤、校辦兩個科室形成了團結一心干工作,齊心協力做事情的局面。近一年來,在教育局局域網上,我們總務處共發表了42條信息。每一條信息,都是我們勞動和智慧的結晶;每一張圖片,都是我們大家團結協作的縮影。

一是模范遵守學校的各項規章制度。做到了不該講的堅決不講,不該說的堅決不說,不該做的堅決不做。正確處理上級與下級、個人與組織的關系,真正做到了講政治、顧大局,懂規矩,守紀律。

二是嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政的若干規定。遇事堅持講黨性、講原則。學校各項維修、大宗物品的購買,該上報教育局招標的進行招標,該商議的通過校長辦公會討論,辦事規范、透明。認真執行校務公開制度,向教職工公開學校財務收支情況,向社會公開收費依據、標準和使用情況。真正做到清清白白工作,堂堂正正做人、老老實實做事。

“民心似海,應珍惜點滴之水;權重如山,勿濫用半抔之土”。我們要仰先賢遺德,秉承“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的優良傳統,按照廉政建設的有關規定嚴格要求自己,不斷加強后勤工作的責任感和緊迫感,在學習活動中接受教育,提升素質,增強本領,把思想和智慧聚焦在學校發展之中,以扎實有效的工作推動我校后勤工作再跨一個新的臺階。

謝謝大家!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇十

:下,在各相關部門、院系以及兄弟單位的大力支持和配合下,團結帶領中心全體干部職工,以“服從。

領導。

團結同事扎實工作”為準則,以優質高效服務學生為努力方向,不斷增強安全意識服務意識,提高工作效率和服務質量,圓滿完成年度各項工作任務。

現從德、能、勤、績、廉五個方面將一年來的履職情況匯報如下:

并堅持理論聯系實際把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施切實提高管理工作的能力和水平推動了中心各項工作的有效開展。

新時期的宿舍管理工作面臨著新的形勢、新的變化,需要不斷提升自身業務工作能力和管理水平,才能適應形勢發展的需要。為此,我認真鉆研工作業務,不斷拓寬視野,擠時間學習與自身工作密切相關的各項規章制度和業務知識,增強適應新變化的能力。

同時,作為一名管理者,加強了員工激勵約束、協調溝通藝術等管理知識的學習,在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面均有了很大的提高,促進了各項目標任務的圓滿完成。

我一直把勤勉敬業作為對自己從業的起碼要求和實現人生價值的基本方法,總是以飽滿的激情對待各項工作任務,始終任勞任怨,盡職盡責,力求不辱使命、不負公司和同志們的重托。

工作中,始終認真遵守公司制定的考勤、請休假等各項規章制度,堅持早上班、晚下班,堅守工作崗位,努力提高工作效率和工作質量,保證了宿舍管理工作的正常開展,沒有無故遲到、早退、缺席、曠工的現象。

一年來,團結中心全體同仁,按照工作目標,堅持求真務實的工作態度,加強協調配合,積極主動工作,保質、保量完成了各項工作,達到了預期的`效果。

一是強化規章制度建設,規范職工管理。修訂了各項管理制度,落實崗位職責,強化內部管理和激勵約束機制,推進管理工作管理創新,提高質量意識,促使工作效率顯著提高。

二是加強防火防盜,確保宿舍安全。

加強了樓棟巡查,規范了人員進出登記管理,組織開展了宿舍違章用電清查,杜絕了安全漏洞。主動與學工部、馬房山派出所聯系,積極與學生、輔導員溝通,暢通信息,確保了各類突發事件迅速有效處置。組織中心工作人員學習消防知識,加強了宿舍防疫管理,宿舍管理安全有序。

三是加強信息庫建設,規范學生住宿管理。

加強了畢業生離校、學生宿舍調整搬遷期間值班巡查,并全面開展宿舍住宿人員清查,按集團要求按時建立了學生公寓信息庫,宿舍住宿管理規范有序。

四是開展多樣活動,促進互動交流。

開展了“學生之家”服務活動,安裝了樓頂鋼制曬衣架,張貼了安全圖示牌,對宿舍樓棟進行文明宿舍評比,中心職工中開展安全服務質量“崗位比拼”等一系列活動,提升了安全服務質量。

五是嚴格財務管理,規范收支經費。

嚴格經費收支管理,按規定將學生住宿收入如實回籠上繳集團財務,并厲行節約,確保了財務管理規范有序。

不斷增強廉潔自律意識,以身作則,嚴格遵守廉潔自律各項規定。一方面,帶頭遵守廉潔自律各項規定。處處事事嚴格要求自己,不搞,生活勤儉節約,不參加任何不健康和庸俗的娛樂活動,較好地維護了廉潔形象。另一方面,加強了對中心全體人員遵紀守法、廉潔自律情況的督促檢查,中心全體人員沒有違法違紀現象發生,真正做到了工作上不浮、管理上不松、服務上不差,在公司及廣大學生中樹立了良好形象。

一年了,在管理工作做到了制度嚴謹、操作規范、檢查有力、考核到位,但也存在一些不足。如忙于事務而疏忽了系統的政治理論和業務知識精深研究,有時工作督促檢查力度不夠,個別工作還不是做的很完善,有待今后進一步改進。

在新的一年里,我將揚長避短,百尺竿頭,更進一步,一方面加強學習,進一步提高政治素養,提升駕馭工作的能力;另一方面,進一步加強管理力度,強化執行力,提升管理水平,為推進中心各項工作再上新臺階做出更多的成績,不辜負組織和學校的信任和期望。

此致

敬禮

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇十一

從擔任副校長那天開始,我就不斷鞭策自己:各項工作要以身作則,既要做指揮員,又要做“士兵”。

工作中,我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務。過去的一學期,我放棄了許多休息時間,經常早出晚歸,經常加班。把學校大大小小的工作,都當作自己的份內事,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。做到了,凡事要以集體利益、教師利益為出發點去思考問題,說真話,做實事,當好校長的“參謀”,做好執行工作的“勇士”。

教學中,我致力于一線教學、時刻身體力行,率先垂范,帶頭擔主課、當班主任。時時處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己,在師生中起好了榜樣帶頭作用。學校事務瑣碎繁多,有時需要利用晚上、周末加班完成,處理一些事務更是不分時間地點。平時無論再忙,我從沒耽誤學生的一節課,做到了不差一節教案,不差一次作業,不缺一樣個人資料,順利完成了學校安排的教學任務,以自己的行動實踐著一名共產黨員的先鋒模范和帶頭作用。

我深知:要很好地適應自己分管業務的工作,更好的指導、解決老師們在日常工作中碰到的`各種問題,自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一學期,我不斷學習先進的教育理念,吸收學校管理的先進經驗,豐富和充實自身的知識水平,適應工作中存在或出現的各種要求,便于準確高效的解決各種問題。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇十二

能力和管理水平。

今年從勤儉持家,創節約型校園的指導。

思想。

入手,處處緊扣學校經濟狀況,為學校大局著想,精打細算渡過目前緊張的經濟難關。我們市區后勤采取各種措施,想盡種種辦法,多方面為學校節約的這根弦始終拉的緊緊的。按照學校。

領導。

要求的指導。

思想。

在后勤班子的關心指導下處處算經濟賬本著少花錢多辦事辦好事的做法請求外圍有關單位的理解和支持我與駱主任多次商議壓縮內外支出采取有效措施從多方面著手去做加上市區后勤職工的共同努力配合使得今年的開支大大減少并且未影響到正常工作的進行和運轉僅幾項工作就為學校節約資金幾十萬元如:環衛、環保、煤氣、采暖、水、電等這些都是有據可查的。

按照學校。

領導。

的指示。

精神。

后勤處班子的要求向兄弟院校取經、交流、學習將外單位住戶按裝了卡表以解決多年欠交水、電、暖等收費難題今年上半年得到解決。由于措施得當逐步收回欠費住戶使的下半年這一項工作正常運轉。

在后勤班子的關心支持和市區后勤職工的共同努力下,除完成日常工作外,我們又做了以下工作:

1、解決了多年來葡萄園宿舍區的排污、排水無出口的遺留問題,并要求有關道路施工單位配合我們的工作,我們市區后勤工作人員犧牲了國慶節的法定休息時間,加班加點,費盡周折,最終將葡萄園宿舍多年的排污、排水出口的遺留問題得以徹底解決。

的關心支持下,我們集中人力加大了工作力度,決心把這一遺留問題徹底解決。所以及時與供水系統有關人員多方協調、聯系緊鑼密鼓,在邊跑手續的同時邊施工,既節約了時間,又壓縮了工期,僅用了十天的時間就解決了職工用水壓力不足這一大難題,極大地方便了職工用水,因而也受到了職工對后勤工作的好評。

3、在解決了職工用水的問題同時,又遇到了三宿舍職工反映較為強烈的采暖溫度低的問題,為此,我們分析了種種原因,逐個排查,并且多次與熱力公司溝通、協調,向他們提出我們的觀點和要求,最終基本達到絕大部分職工的滿意,至于個別問題,我們采取個別解決的處理方式,在我們力所能及的情況下,我們盡力做到使職工滿意。

4、在市區職工宿舍采暖問題上,由于我們在采暖前期做了大量的準備工作,提前解決了過去個別部分職工暖氣不熱問題,使他們對今年學校的取暖費工作表示極為滿意,受到職工對市區后勤工作的贊揚。

5、較好的完成了小高層的入住接管工作,完成了小高層有線電視的協調、安裝等各項工作;配合房產物業順利完成了二宿舍的拆遷等各項工作。

宮茂才處長一起分析、請教找出滲透原因。此項工作我們正在進行中,后勤處工作人員會盡快解決這遺留問題。早日為住戶排憂解難是我們后勤班子及市區后勤工作人員的心愿,在此,我代表市區后勤全體人員感謝受害住戶的理解、支持和配合。

一年來,我們緊繃安全工作這根弦,時刻向職工灌輸安全工作責任重大的。

思想。

意識,提醒職工把好安全關,因為在這方面要求嚴格到位,使得08年各項工作平安順利渡過,很好的完成了上級。

領導。

交給的各項任務。

自分管市區后勤工作以來,在不斷與兄弟院校及同行的溝通、學習中,使本人的理論水平和管理能力有了一定的提高,工作上也取得了一些成績,但距組織的要求和學校職工的期望還有一定的差距,主要表現在以下方面:

1、理論學習抓的不緊,理論聯系實際做的不夠,缺乏深入研究。

精神。

2、深入各宿舍區與職工溝通交流做的還不夠多,對后勤服務工作有待進一步提高質量,對后勤服務工作人員的服務用語需加強培訓提高。

3、

領導。

方法和藝術性欠缺,有些問題上不夠靈活,有時有。

思想。

情緒,工作主動性不夠,做事有急躁情緒。

4、決心在今后的工作中,努力改進和提高存在的不足和缺點。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇十三

伴隨著猴年的到來,一年一度忙碌而又充實的工作不知不覺已畫上了圓滿的句號。本年度,在領導的關心和支持下,在全體教職工的共同努力下,我園以《指南》和《綱要》為精神指導,不斷強化內部管理,各項工作均取得了可喜的成績,不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了上級領導與同行的一致好評。

一、實行目標管理 建立各項規章制度。

為了使幼兒園管理向規范化邁進 ,我們按要求制定了各項規章制度如:安全管理制度、幼兒接送制度、外來人員登記制度、教職工崗位責任制度、門衛值班制度等等。做到分工明確、責任到人 、團結互助 、互相督促 ,發現問題及時溝通, 及時解決。促進了各項工作有序進行。

二、堅持保教并重 提高保教質量。

1、保教工作是幼兒園工作的生命線,優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。工作中老師們嚴把晨、午、晚檢 、進餐 、入廁 、戶外活動 、午睡、 離園 等幾大關口。在一日活動的每個環節認真細致的觀察幼兒, 關注幼兒的成長變化, 照顧好幼兒的生活起居,做到保中有教 ,教中有保。 努力為幼兒營造寬松、和諧的環境。

2、科學合理安排幼兒一日活動做到動靜結合 ,室內外結合 ,保證幼兒戶外活動2小時以上。 每天按時晨鍛 ,通過有趣的游戲,提高幼兒整體素質。

3、以培養“好身體、好習慣、好腦瓜”的“三好”陽光兒童為目標,辦人民滿意的幼兒園。開展了形式多樣的活動。例如:

(1)開展“媽媽,我有多愛您”親子活動

(2)“我與小樹同長高”植樹活動

(3)“同在藍天下,我為春天添色彩”親子貼畫

(4)“箏翔藍天,放飛夢想”清明親子活動

(5) “我勞動、我快樂”五一活動

(6)“激情點燃火炬、愛心傳遞夢想”親子運動會

(7)“父愛如山,感動天下”父親節感恩活動

(8)“親子相伴,舞動歡樂”六一大型親子熱舞。

(9)開展陽光體育活動,促進幼兒身體健康。

(10)“我為祖國添光彩”“慶國慶”主題教育活動。

(11)“讓運動成為習慣,讓健康走進家庭”慶元旦大型親子活動

三、提高教師素質,提升辦園水平。

2、組織園內老師進行了團隊打造、《語言口才秀》、《陽光體育》、《玩轉音樂》的培訓,使園所老師們的專業水平得到了有效提高。

3、積極開展創建‘示范’幼兒園的目標要求。一方面大力支持教師外出參加培訓,另一方面幼兒園積極支持教師參加函授學習,為建設高素質的教師隊伍儲備力量。

4、為了提高教師的教學教研能力,學期初,教研組的老師們便商量制定了集體備課計劃,要求教師必須先備課,每周六上午在指定地點進行集體備課研究活動。要求教師按時參加研究。教師們暢所欲言,各抒已見,互相交流教學中的心得與體會。這種專業引領,同伴互助的方式使教師們共同成長。

四、改善辦園條件,完善硬件設施

為了改善辦園條件,完善硬件設施,本年度,我園投入了五十余萬元,配置了1臺臺式電腦、5部彩電、2臺消毒柜、100多套椅子,充實了教玩具和師、幼用書,配備了必要的以備緊急處理幼兒輕微外傷的常用藥品等。讓幼兒園成為幼兒生活、學習的美好樂園。

五、引領家長不斷學習,促進家園共育。

1、家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師, 本學期我們利用家長會、qq、微信、等多種渠道,向家長宣傳育兒知識。提高家長的育兒水平。

2、召開以“法制安全進課堂”安全主題班級家長會。增強家長的安全意識。讓家長和幼兒園一起擔起確保幼兒人身安全的責任。

六、衛生保健方面。

科學合理安排幼兒膳食 精心為幼兒制定科學合理的食譜 保證食譜多樣性、 豐富性。 嚴格執行 各種制度,認真做好幼兒園登記未入園幼兒跟蹤調查,確保幼兒的安全。 做好傳染病預防工作 ,每天開窗通風 、紫外線消毒 以防傳染病發生, 嚴禁幼兒帶危險物品入園保證幼兒在園安全。

七、家長工作。

家長是幼兒園的合作伙伴,幼兒園的工作離不開家長的信任,理解支持,然而要家長自覺自愿 樂意和老師合作共同教育孩子 必須取得家長信任 ,和家長建立良好的朋友關系。 主動與家長聯系溝通 ,用真心、 耐心、 細心打動家長。真心實意做家長朋友 ,耐心傾聽他們的意見, 幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題同時換位思考 。

對家長產生急躁情緒 、沖動 、要冷靜思考 。學會體諒, 為了讓家長了解孩子在園一日活動情況 我們通過電話家訪、問卷調查 。利用《家長作業》 傳遞信息, 了解家長建議和意見 ,虛心聽取 、積極改進實現家園相互配合 同步教育幼兒,使幼兒快樂 健康成長 ,達到家園共育的目標 。

2015年度,我們的工作雖然取得了一定的成績,離不開全園教職工的辛勤付出。但還有一些需盡快完善的地方:

3 提升教學活動的質量,讓每個孩子學有所獲!

4 加強孩子日常習慣及學習習慣的培養。

一份耕耘,一份收獲,在充滿挑戰、充滿朝氣、聚滿人氣的2016年里,我們將不斷努力,不斷摸索,不斷創新、不斷完善,做到讓家長滿意。 孩子開心 讓春萌幼兒園真正成為幼兒身心健康成長的樂園。

尊敬的各位領導 老師們:

回首這一年的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,促進幼兒園的保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。在2015年榆林市幼兒園環境創設評比活動中,我園獲得了農村組第一名好成績。作為幼兒園的管理者,在分享這份喜悅同時也對自己工作進行了總結,現匯報如下:

一、立德為本,凝神聚氣,不懈學習。

古語云:士有百行,以德為先。作為幼兒園的園長,我深知在具備業務精湛、勤于學習、科學管理等素質的同時,還要兼備嚴于律己、敬業奉獻、誠信待人等高尚的思想品質,這是我對全體教職工的承諾,也是我做人的準則。

作為管理者的我,心里十分明確,要求教師做到的,自己首先應該做到。我嚴格遵守幼兒園各項規章制度,做到堅持學習不放松,率先垂范,提升自己;堅持管理不放松,強化職能;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。把老師們的利益和需要放在首位。

我堅持以教師業余活動為載體,減輕教師工作壓力,活躍身心,凝神聚氣,為職工們營造溫馨的心靈港灣。購置音樂點歌系統,開展教師卡拉ok大家唱活動;填置體育器材,開展體育健康活動等休閑活動。

作為一個幼兒園園長,工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。在日常工作中,關心全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情如財務、人事等,均廣泛征求教師們的建議,并且幼兒園的重大開支進行政務公開,粘貼在公開欄內,接受教職工的監督,教師反應良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,師德師風在家長中滿意率都在90%以上,幼兒園的各項工作穩步向前推進,起到了良好的社會反響。

二、保教常規,合力育人。

俗話說:智慧來自于集體,一個人的力量是有限的,而集體的智慧能創造一個幼兒園的未來。一年來,我以《榆陽區幼兒園一日保教常規標準》和我園制定的《幼兒園一日活動常規》為標準,規范保教常規,從幼兒入園的晨檢、進班、離園,全園的每位保教人員都能做到細心、耐心,讓家長們更安心。

1.用實際行動體現教師的四心:“關心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒,把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,加強護理照顧,關注兒童的成長變化,在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

2.保育常規工作規范。加大衛生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作;各班家園聯系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作;加強戶外鍛煉,增強幼兒體質;加強對衛生工作的堅持性、規范性。每天,教師們都能主動地整理自己的班級,使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

3.保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,成立領

導小組,由總務主任專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理,從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發生。

4.保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理,老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒,若發現什么不正常情況及時與家長聯系,讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5.我們堅持立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。我們努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境和寬松和諧、積極向上的精神環境,通過創設各類活動區角,制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等,通過環境創設對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

6.密切家園聯系,形成合力。當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系,學期始召開家長會,向家長們介紹了交通安全注意事項,聽取家長的合理建議;學期中家長開放日,把家長們請進來看看幼兒在園的一日活動,理解到老師們的辛苦;利用親子活動加深幼兒與家長的感情交流。然后家長親身體會到幼兒的身心在幼兒園得到健康成長。

7.后勤保障

我園是一所全日制幼兒園,中午孩子在園吃飯,這樣對我們來說肩上的擔子重了,我們要確保幼兒飲食安全,每天我都抽空去廚房檢查飯菜質量,對孩子們的加餐我也親自審核,做到沒有合格證的食品不入園,過期食品不入園。

三、教學管理,扎實推進。

加強日常教育教學的管理工作,規范教師行為,創建優良園風。

1.重視環境創設,充分發揮環境教育的作用。全體教師遵循讓孩子和家長參與環境、創設環境的原則,根據幼兒年齡特點布置趣味性、教育性、藝術性、時代性的室內外教育環境。本學年還組織了自制教玩具評比活動,各班級建立主題墻,每班級建立閱讀角、生物角、特色角,有效地調動了教師和家長孩子們的積極性。

2.給年輕教師樹典范。我園新分幼師大專教師有4名,我們將新聘任的4名年輕教師與她們進行師徒結對、建立了專業發展的成長計劃。因此為新聘教師提供了很多參加各級各類的公開教學活動、競賽的機會,使新教師在教學活動中經歷錘煉,迅速成長。

3.給中青年教師壓擔子。主要以壓擔子、開展各種活動的方式來操作,幼兒園開展師徒結對月匯報課活動、教師基本功—講故事比賽活動、幼兒園師傅展示課活動、參加鎮師德演講比賽活動等,推進了中青年教師的專業成長。

四、園本培訓,成長教師

1.分層培訓,尋求發展。

為打造一支道德高尚、理念先進、責任性強,具有團隊合作能力、社會交往能力、持續發展潛力的教師隊伍,根據園內教師隊伍的年齡層次和教學能力,師徒結對一幫一,構建了二層教師發展梯隊:新教師(徒弟)、骨干教師(師傅)。隨堂課研討:由骨干教師李欣、秦寧寧和賈苗苗,分別進行了課堂展示;學期匯報課研討:教師們分層分批進行課堂展示,并進行研討。

2.專題研討,共同進步。

教師在每個發展階段都有不同的發展需求和特點。因此,我們對年輕教師、骨干教師開展按需培訓:9月份進行《幼兒園的環境創設》和《創設適宜幼兒發展的班級環境》的專題培訓;10月份進行《幼兒專業教師標準解讀》、《聽課、評課中教師的必備能力》的專題培訓;11月份對榆陽區幼兒園一日常規工作細則進行解讀;12月份圍繞如何學習觀察幼兒,學會發現問題展開研討,《3—6歲兒童學習與發展指南》系列培訓,名師科技網絡培訓等。讓老師們在學習中提升,在提升中發展。

五、民主管理,廉潔治園。

一年來,我能嚴于律己,勤政廉潔,自覺遵守教師十條禁令和職業道德規范。在財務管理上,我們嚴格執行月報(結)帳制;在園內經費管理上,實行民主管理、財務審查制度。伙食帳管理與行政經費嚴格分開,行政經費每月上報園內收支情況,正確履行財務手續,凡涉及到園內大型經費支出,都及時召開園級領導小組會議,通過園內討論,民主協商的方式決定每一筆經費;幼兒伙食帳專人管理,專款專用,嚴格食堂采購制度,及時向家長公示伙食盈虧情況。我園財務管理工作做到規范化、透明化。

六、勤奮作為,取得實效。

本學年,我被榆陽區委區政府授予“優秀教師”榮譽稱號;骨干教師李欣在榆陽區教育局組織的教師才藝大賽中多的語言組第二的好成績;楊巧霞老師被評為“優秀公務員”榮譽稱號。幼兒園被魚河鎮人民政府評為二0一三年度工作先進單位。

七、不足與思考

回顧2015年度取得的一些成績,我深知這與全體教職工的支持分不開,我為中心幼兒園有這樣一個團結向上的團隊感到自豪。同時也深深體會到做為一名管理者所承載的那份責任,要想幼兒園有所發展,必須先從自身找到突破點。

1.膽略不夠。在管理中柔性管理成分過濃,更多地在意教職員工的感受,應剛柔兼并;我立足于崗位,一步一個腳印,和大家一起推動著魚園一步一步地朝前發展。但是在管理上還缺少了一些開拓精神,只有不斷地改革和創新,才能夠加快我們前進的步伐。

2.特色不明。我園是一所新建園,制度建設不完善,缺少一套科學、成熟的管理制度;幼兒園的特色建設不夠明顯,應抓特色,挖特色,著眼幼兒園的長遠發展和可持續發展。

“一個人能走多遠,看他與誰同行;一個人有多優秀,看他有什么人指點;一個人有多成功,看他與什么人相伴。”人生就是在學習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。人生之路,與益友結伴,與良師同行。

二0一四年十二月

“安全”+“規范”+“提高(質量)”+特色是今年的工作重心,回顧緊張、忙碌的一學期,為經過不懈努力取得的一些成績感到欣慰,更為教師們經過艱辛的勞動所獲得的豐碩成果,感到無比自豪。現從政治態度、工作思路、履行職責等方面述職述廉如下:

一、注重作風建設,增強為民務實清廉意識

我堅持以“為民務實清廉”為指導,各項工作力求做到務實、抓實、落實,堅持公平、公正原則,對事不對人。在財物支出、大型設備購置、園舍修建、教師評優選模及考核上,都是積極征求全體教職工意見,大事班子商量,并做到公開透明。我把自身思想建設和廉潔自律,作為做好各項工作的立足點。

二、狠抓常規落實,堅持本色,創造特色

在常規落實中,我注重抓好四方面:即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。

1、抓安全

我們始終繃緊安全這根線,堅持安全保教第一不動搖。每學期開學都是結合上學期工作進一步修訂完善各項制度,并組織全體教職工進行培訓學習,讓每個人牢記職責和責任,認真扎實落實好各項措施。

我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動各環節的督查和防護,值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環境進行巡查,發現問題及時解決,不留隱患,值班人員每日下班前都要認真填寫《值班人員日檢表》。

另外,班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環節的管理,值班人員不定期巡查,確保了孩子在園的平安。

我們適時開展安全教育活動,不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。每月根據季節特點開展安全疏散演練,實現了讓師生充分準備后再演練,到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升。現在,我園師生不管何時,不管在干什么,只要聽到疏散命令,各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。

我們在注重人防的同時,注重與技防、物防的結合。現在幼兒園安裝的16個攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落,實現了每天24小時監控。

我們注重師生的保健工作。每年都要組織對教職工和幼兒的健康查體,每學期都要聘請縣疾控中心健康教育所和婦幼保健院等部門同志來園進行培訓。

今年上半年,我寫的《幼兒園如何防止幼兒受到傷害》在2015.3《xx教育 幼教園地》刊登,《抓好七關加強管理 嚴防幼兒受到傷害》在2015.3《平安校園》得到宣傳推廣。

2、抓保教

孩子的幸福成長來源于良好的保教工作,良好的保教則源于高素質的教師。為提高教師的業務素質和教育教學水平,每學期開學前,我園都對全體教師進行業務知識培訓,特別注重對常規工作的溫故知新。

為進一步規范幼兒園教育教學工作,我們不斷加強對教師的業務工作檢查力度,教師業務必查項目與隨機抽查項目相結合,使廣大教師在備課、日常教學活動、組織戶外活動、家長工作等方面得到了較大提高。

根據幼兒園對教師教學工作的評估操作體系,我們每月都分年級對各個班級進行檢查,科學、合理、公正地進行評估。

我們在抓好每日常規檢查和每月常規檢測及育人效果評比的同時,注重課堂教學效果的提高。每學期,我們都要開展“同課異構”聽課、評課活動,通過活動取長補短,交流學習。

今年的六一慶祝活動我們改變了多年來“孩子表演家長看” 聯歡會的舊模式,精心創設了十二個不同區域,讓每一個孩子通過模擬和體驗來了解、接觸真實的世界,在參與中體驗成功和快樂,真正實現“兒童的節日兒童說了算,兒童的節日兒童做主”。今年六一活動在《xx城日報 教育周刊》六一特刊和高唐電視臺得到宣傳,也得到了廣大群眾的交口稱贊。

3、抓教研

教師素質的提高,來源于不斷地學習和實實在在的教研。我們每周開展的教研活動要求廣大教師有針對性地學習并結合先進經驗談體會,切實幫助教師學習專業知識;教養筆記則根據教師的不同水平提出不同要求,引導老師們從不同方面總結自己在工作中的經驗,努力尋找理論支持點。我們積極開展教研活動,提高教師業務水平。在師資培訓方面,采取了集體有組織地開展業務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式,進行了區域評比、舞蹈評比、講故事評比、簡筆畫評比等練兵活動。活動的開展,激發了廣大教師的工作積極性。

另外,凡是代表我園展示的教學,我都要反復與老師認真推敲,研究教學的每個細節,老師們在一次次地試講中,學會了如何發揮主導作用,把握教學的每個環節。我關注幼兒發展,從興趣入手,把新的幼教理念和教學藝術,毫無保留地傳授給老師們,讓老師們增長了見識,學到了本領,得到了提高。

僅從去年到現在,我園教師在全市首屆教師基本功比賽中就有兩位老師分別取得特等獎和二等獎的好成績;我園被評為山東省幼兒教師遠程研修先進單位;在全市優質課評選活動中,我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績;另外,我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《xx教育•幼教園地》等報刊發表,多位老師的論文獲得省級獎項。

是教研讓老師獲得成績得到成長,老師的成長又促進了孩子們的成長,教學相長,在實際工作中得到最具體最真實的實現。

4、抓家園溝通

我們注重和家長的信息溝通,有什么事情,總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長,一言一語,無不是對孩子的關心,從而密切了家園的聯系。

開學初,在教學樓門廳,我們設置了意見箱和舉報電話,虛心接受家長們的監督和建議;每學期,都要召開家長會、家園開放日和家長評教等活動。本學期,結合黨的群眾路線教育實踐活動,我們又多次征求家長意見和建議,密切了家園聯系和溝通,促進了幼兒健康快樂成長,也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實的基礎。

三、終身學習,實現對教師和兄弟園的專業引領

1、以身作則,引領教師成長

我注重理論學習,注重在實踐中發現和尋找問題,并不斷自我調整。我非常注意觀察教師和幼兒行為,發現問題,總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性,及時給教師提供恰當的指導、支持。我用自己的榜樣力量實現了對教師的積極引領。

2、發揮輻射作用,聯手幫扶兄弟園

習、交流的時間、場地,熱情接待來自全縣和全市各級各類幼兒園的來訪參觀。我知道:大家好,才是真的好!我還與第一實驗幼兒園、城區中心幼兒園建立了聯合發展群體,努力把城區幼兒園做大做強,盡最大可能地實現對鄉鎮幼兒園的引領幫扶。

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時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟,形成特色,則會長盛不衰。”當今社會的競爭,歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中,具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭,是取得事業發展的關鍵,對于名人所說的軟件者,我或許缺少智慧,但擁有勤奮。憑著這種信念,在這三年多的時間里,我和我的班子成員共同協作,團結奮進,依靠群體智慧,為幼兒園的發展而不懈努力著。

一、依靠群體智慧,聚合力

俗話說:智慧來自于集體,一個人的力量是有限的,而集體的智慧能創造一所幼兒園的未來,并能排除未來道路上的`種種障礙。在共謀幼兒園發展道路的過程中,我和班子成員經過不斷的磨合、碰撞,逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體,從黨、政、工、團到年段長,我們經常在一起溝通交流、探討促進,全力做到事業上同心、目標上同向、工作上同步,共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策,當工作中碰到意見不一致時,我們始終遵循一切從大局出發,一切從提高幼兒園保教質量出發的原則,拋棄個人雜念,最終達到步調一致。

在聚合群體智慧的同時,我還注重拓展他們個人的智慧風格,努力提升內功,養成獨立思考、創造性開展工作的能力,在目標同向的基礎上,力求做到過程創造,殊途同歸。所以,在管理中我實行放手和放權,支持他們進行自我管理,各成員各司其職,避免互相扯皮,提高工作效率。對于年段長,今年我嘗試了承包制的形式,讓他們自主管理自己的年段,從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養,委任她們進行全面管理,有權利、有責任開展各類創造性的工作。我想,我園今天所取得的這些成績,很多都來自于她們個人的智慧,聚合了各方的力量。

二、重視反思研究,強實力

免費 分享 創新

(一)創新管理模式

學校管理的實踐表明,沒有建立健全規章制度、沒有合理的組織結構,學校的管理是不完善的管理,但學校管理中完善的規章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發展,人才間的競爭和緊張的工作節奏,導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革,限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的個性的充分發展受到了限制和突破,可以說,這種現象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。作為管理者,就必須對學校的管理重新定位,用以價值觀為核心的文化進行管理,尋求促進教師和學校正常發展的突破口。在這樣的理念沖突下,我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究,把合作引入到幼兒園的文化建設中,在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式,注重培養和激發人的合作意識和團隊精神,以此來增強學校的內聚力、向心力和持久力。

1、創建目標,激發動機

共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件,也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層干部會議,切實了解教師對人際環境的期望和需求,大家都認為:一個關系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環境現狀,我們確立了《人際交往準則》,出臺了強調合作規范和理想的《教職工文明禮儀須知》。通過目標的統一,使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。

2、創設環境、注重熏陶

環境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用,我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來,在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創建了“合作文化”長廊,以直觀的形式強調幼兒園團隊建設的目標和價值觀,強化教職工對團隊管理的心理認同感。

3、提倡自主,共享遠景

主的活動中真正感受團隊建設的魅力。

(二)提高研究能力

現在的園長不僅要具備管理能力,還要兼備研究的能力。只有這樣才能引領教師和幼兒園的發展,對于我本人來說,在課題的研究上一直是個弱項,而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白,如何以課題研究促自身綜合素質的提高,形成幼兒園的發展特色,也始終是我思考的問題。

1、抓住機遇

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市家庭教育“十五”立項課題。

2、加強學習

為了提高自身的研究能力,在局課題組領導的推薦下,我報名參加了由教科院組織的“家庭教育指導與學前社區教育模式“的培訓班,在培訓的過程中,我逐步了解了各類指導模式的特點,并將我園的課題確定為對象模式,為確定課題的指導內容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性,我和課題組的成員一起上網收集有關資料,并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會的形式,掌握了指導對象的生理、心理特點、家教現狀和對家庭教育的需求,從而為課題有針對性地實施積累了依據。

3、深入實踐

課題確定后,能否取得預期的效果,關鍵在于組織者的引領。作為課題的主要負責人,我堅持每學期制訂好階段計劃,使教師們明確階段研究思路,并帶領大家參加每一次的教研培訓和實踐活動,從而起到很好的引領作用。在廣場的實踐活動中,我注重獲取來自各方的信息反饋,發現問題及時組織教師進行研討,調整活動計劃,使指導的內容和形式更適合祖輩和孩子的需求。

由于我和課題組成員的一致努力,我園的04課題通過一年多的實施取得了非常好的成效,獲得了良好的社會聲譽。

三、群策群力,求實效

要使每一項工作都取得實效,關鍵在于注重過程。2015年,我園無論是在教研、科研、業務還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績,關鍵是發揮了園領導班子的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神,它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,也是最輝煌的成果。

四、不足與思考

1、經費的不足導致聘任教師待遇的低下,這始終是阻礙我園持續發展的最大問題。

2、對教師工作的評價如何因人而異,實施彈性管理,這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。

幼兒園園長述職報告范文二

工作已經很長時間了,從我一開始當幼兒園教師到現在已經有快二十個年頭了,在這么些年中,我大大小小的事情敬禮了無數次,有令我開心也有令我惱怒的事情,不過總算是熬過來了。,在經過無數次的大風大浪之后,我已經是一名幼兒園園長了。

作為一個幼兒園園長,工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長和,我深感自己肩負的責任,時刻不敢松懈自己的學習。轉眼間,一年即將結束,回顧一年來的工作,我率領領導班子以《綱要》為理論依據,樹立科學的發展觀,以觀念創新為先導,以發展為主題,立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間,優化園內外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色。現總結如下:

一、努力學習,提高個人修養

我和業務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規章制度,并積極創造條

件組織教師赴外省市學習,不斷開拓視野。調動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。五月份,還應市教育局的邀請,赴地區作園本教研專題報告會,受到一致好評。

在日常工作中,關心班子成員和全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等,均廣泛征求班子和教師們的建議,并且幼兒園的重大開支如基本建設、采購電教用品等均進行政務公開,粘貼在公開欄內,接受群眾監督,教師反應良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩步向前推進,起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

根據我園發展規劃和本學期工作計劃,我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個法規,堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設的禮儀教育為抓手,創建 “以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發展。我園進一步規范以責任制為核心的現代化管理體制,注重以人為本,剛柔并重,努力優化幼兒園常規管理,堅持實施層層管理的組織網絡。班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效,并對各部門、各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的積極性,發揮其潛能。

與此同時,我們進一步建立健全黨政工團組織,充分發揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發展中,積極出謀劃策,共同開展好園內各項工作,并使園內占有絕大多數的黨團員切實發揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理,我們堅持定期召開教代會,園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議,充分發揮教職工的民主管理和監督作用,鼓勵她們主動參與幼兒園管理,努力爭做幼兒園主人。此外,我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,全面推行園務公開,嚴格執行財務制度,按規定項目和標準收費,財產登記造冊,資料齊全,自覺接受社會監督。

三、隊伍建設與管理

(一)加強班子自身建設和隊伍建設,調動教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進幼兒園各項工作

的開展。在我們班子中,積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的“三講精神”,并始終堅持把思想建設放在首位,堅持學習與交流。全體班子成員積極參加各類進修學習,在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,不斷增強黨性修養,認真學習教育管理理論,實施科學的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風建設。我們的做法是: “提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子,領導也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環境中,教師才能發揮工作的積極性、主動性和奮發進取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優良園風。

(二)建立激勵機制,分層培養,促進教師群體成長。

教師是現代教育中最活躍的因素,造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,我們首先從教師職業道德入手,狠抓師德教育。我們通過園內一些先進人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業、愛業、精業、創業,教書育人,為人師表。其次,我們從優化教師個體素質入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。第三,我們注重進一步優化教師群體素質,在園內定期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。到目前,我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,師德和業務水平較高的教師隊伍,這支隊伍團結向上、互幫互助的優良傳統正在進一步發揚。通過努力,教師的教育教學常規工作規范、到位、優質高效,全體教師以踏實的工作作風,良好的師表形象,在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

四、環境創設

辦園至今,我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年,我

們根據幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,在幼兒園經費并不寬裕的情況下,我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造,共耗資20余萬元,我們從孩子年齡出發,力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網絡建設,新增4臺電腦,確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創設良好物質環境的同時,我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環境中,積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系,努力優化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。

五、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯系

當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。 xx年我園組織的消防逃生演習、師生“陽光、健康、迎奧”迎新運動會、組織了全園400余名幼兒、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益,贏得家長稱贊。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫生為主的膳食委員會,堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,使家長對幼兒營養的攝入、品種、數量有所了解,加強了家園聯系。

板報家長園地等方法,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。

3、教育工作與幼兒發展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,我們將《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。

此外,我們繼續堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。我們先后組織幼兒參觀小學、消-防-隊、安徽圖書城、市府廣場、杏花公園等地方,對幼兒園進行全面教育。在12月份,我們在全園舉辦“迎新年,安幼親子運動會”活動、全園師生畫展活動,不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,而且使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優秀的老師手里,我放心了安心了。”老師們在家長面前的出色表現,受到了家長及社會的一致好評。

4、教科研工作

一直以來,我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師,在教育教學管理上,我園遵循“教研合一,教中有研、研不離教”的原則,不斷提高教師的教育藝術,積累教育智慧,充分發揮團隊的互助力量,使工作深入扎實地開展。

一。在“全園性教學研究月”活動中,全體教師悉心鉆研教學藝術,提高教育技能,完善課堂教學質量。此外,園內特色課程——“分享閱讀”、“雙語教學”、“兒童畫教學” 將進一步開發與挖掘。

走過激動,走過欣喜,我們深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心,全面推行細微化服務,不斷提高幼兒園的知名度.培養后備人才是今后一個時期的工作重點,對那些有愛崗敬業、創新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,為他們搭好發展舞臺。

總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重,同時,酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長述職報告范文三

幼兒園無小事,事事育人;教師無小節,節節為楷模。作為園長,我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個字,鞭策我敬業愛崗,永遠把工作放在第一位。 我嚴于律己,深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長評價我親和力強,幼兒的家長說我有責任心,因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時,我站在大門口與家長親切交流,虛心聽取意見,熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長的距離。

通過召開教師會議、個別交談、閑聊、組織一點小活動。在工作中,不了解的就虛心請教,不急于表態,遇事共同商量,集體決策。在處理事務上,大事講原則,小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,樂于奉獻,銳意進取的大集體。

咬定目標,齊心協力 ,全園上下團結一致,達成年度目標。重點做好以下事:

1、常規教學工作:本學期計劃完成較好,為提高教學質量,組織教師們開展了教研活動,每周進行業務學習,每次學習后的做反思交流,要求老師們每周一幅繪畫作品,老師們不止完成指定任務,課下苦心專研還主動制作自制玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。為迎接濟寧市教委一類幼兒園的復查,老師們加班加點準備主題墻飾。學校領導為幼兒園鋪設了樹膠草坪,各方面齊動員,得到了好評。尤其是主題墻飾,復查組提出很高的評價,不緊美觀大方,而且有利于幼兒的身心發展,提高幼兒的審美水平,幫助幼兒發展了想象力和思維能力。

對外交流對老師的提高也很大,本學期日本東京大學幼兒園的劉春燕老師來我園交流學習,組織了教學觀摩,我們老師們很好的利用這個機會,從中學到很多,對我們是個提高。

2、加強幼兒園的安全工作。思想上高度重視,成立領導小組,完善規章制度;目標分解,責任到人;人防、物防、技防到位。提高教師的認識與幼兒的能力。通過環境創設、游戲操作、模擬練習、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識,提高相應的能力。

3、幼兒的身心健康發展是我們最關心的,身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關愛。老師們到校第一件事情就是提水,為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況,老師們更是細心觀察,發現不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯系,在第一時間,讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,幼兒上廁所不會自己提褲子,都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時,老師為每個幼兒穿衣,扣扣。像這種事還有很多,幼兒園處處是“小事”,但這“小”事,就是我們老師的責任,就是我們老師的細心耕耘。

一份耕耘一分收獲,這學期即將結束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團結協作,銳意進取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業貢獻應有的力量。

資料來源:http://

展都取得了顯著成效,下面就本年度述職述廉作如下匯報:

一、注重作風建設,增強為民務實清廉意識。

我堅持以“為民務實清廉”為指導,各項工作力求做到務實、抓實、落實,堅持公平、公正原則,對事不對人。在財物支出、各項設施設備購置、園舍修建、教師評優及考核上,都是積極征求全體教職工意見,大事班子商量,并做到公開透明。我把自身思想建設和廉潔自律,作為做好各項工作的立足點。

二、狠抓常規落實,堅持本色,創造特色。

在常規落實中,我注重抓好四方面:即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。

1.抓安全。

我們始終繃緊安全這根線,堅持安全保教第一不動搖。每學期開學都是結合上學期工作進一步修訂完善各項制度職責,并組織全體教職工進行培訓學習,讓每個人牢記職責和責任,認真扎實落實好各項措施。

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我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動各環節的督查和防護,值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環境進行巡查,發現問題及時解決,不留隱患,值班人員每日下班前都要認真填寫《值班人員日檢表》。

另外,班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環節的管理,值班人員不定期巡查,確保了孩子在園的平安。

我們適時開展安全教育活動,不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。每月根據季節特點開展安全疏散演練,實現了讓師生充分準備后再演練,到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升。現在,我園師生不管何時,不管在干什么,只要聽到疏散命令,各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。

我們在注重人防的同時,注重與技防、物防的結合。現在幼兒園安裝的多個攝像頭實現了每天24小時監控。

我們注重師生的保健工作。每年都要組織對教職工和幼兒的健康體檢,保障師生的健康。

2.抓保教。

孩子的幸福成長來源于良好的保教工作,良好的保教則源 2

于高素質的教師。為提高教師的業務素質和教育教學水平,每周星期一,我園都對全體教師進行業務知識培訓與教研活動,特別注重對常規工作的溫故知新。

為進一步規范幼兒園教育教學工作,我們不斷加強對教師的業務工作檢查力度,教師業務必查項目與隨機抽查項目相結合,使廣大教師在備課、日常教學活動、組織戶外活動、家長工作等方面得到了較大提高。

根據幼兒園對教師教學工作的評估操作體系,我們每月都分年級對各個班級進行檢查,科學、合理、公正地進行評估。 我們在抓好每日常規教學工作的同時,注重課堂教學效果的提高。每學期,我們都要開展“一課三研”等聽課、評課活動,通過活動取長補短,交流學習。

3.抓教研。

了教師講故事比賽、區域活動評比等練兵活動。活動的開展,激發了廣大教師的工作積極性。

另外,凡是代表我園展示的教學,我都要反復與老師認真推敲,研究教學的每個細節,老師們在一次次地試講中,學會了如何發揮主導作用,把握教學的每個環節。我關注幼兒發展,從興趣入手,把新的幼教理念和教學藝術,毫無保留地傳授給老師們,讓老師們增長了見識,學到了本領,得到了提高。

4.抓家園溝通。

我們注重和家長的信息溝通,有什么事情,總是及時通過家園園地、宣傳欄、家訪、家長會、家長學校等形式提示告知家長,一言一語,無不是對孩子的關心,從而密切了家園的聯系。每學期,都要召開家長會、家長講座、家園開放日等活動。本學期,結合黨的群眾路線教育實踐活動,我們又多次征求家長意見和建議,密切了家園聯系和溝通,促進了幼兒健康快樂成長,也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實的基礎。

三、以身作則,引領教師成長。

極引領。

以上就是本年度個人述職述廉報告,雖然取得了一定的成績,但是也要不斷學習,不斷努力,在以后的工作中,要繼續認真學習貫徹落實黨的精神和十八屆三中全會精神,不斷提高自身的思想政治素質和業務素質,在班級常規、幼兒常規、教職工常規管理中不斷創新,為了幼兒園的進步和發展做出自己應有的貢獻!

岑溪市第三幼兒園

劉燁平

2015年12月

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇十四

我校的后勤工作在學校。

領導。

和上級主管部門的大力支持下,在全校教職工的共同努力下,進一步規范了管理,加強了后勤服務保障力度,加大了校園建設投入,廣大教職工。

提供。

了優美整潔的校園環境,為學校的教學工作起到了保駕護航的作用。

政治學習和業務培訓的基礎上,有意識地提高工作人員做好后勤工作的意識,增強大家講政治、聽招呼、守紀律的意識,后勤人員的政治素養得到進一步提高。全體后勤工作人員樹立“為學校發展服務,為教育教學服務,為全校師生服務”的服務宗旨。嚴格按照工作紀律,明確和落實崗位職責,秉持“高效、熱情”的工作作風和態度,自覺接受廣大師生監督,提高服務質量和效率。年,不斷加強相關工作,提高后勤人員的工作能力。全體后勤工作人員做到了。

思想。

認識統一,相互補臺不拆臺,相互信任不猜疑,相互學習不妒嫉,工作到位不越位。遇事能夠相互商量,相互尊重,大事講原則,小事講風格。講團結,講大局,講奉獻,向心力不斷增強,工作緊張有序,心情舒暢。在此基礎上,加強制度建設,建立健全各項規章制度,明確規定崗位職責,崗位管理者要深刻認識本崗位的職責任務,保證各項工作有法可依、有章可循,恪守工作職責、遵守工作制度,落實責任到人。年,我們認真做好各項后勤管理工作,表現在如下幾個方面:

(1)加強了維修站的工作。強化了日常維修維護和節能管理,維修人員積極主動按時完成各項維修任務,常規巡查和抽樣檢查相結合,發現問題及時處理。不斷強化全校師生的節能意識,杜絕水電浪費。

(2)做好校園綠化日常管理工作。適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作,確保校園環境凈化、美化和綠化。

年,我們加強了食堂管理工作,確保師生飲食衛生,保證教學工作的順利進行。具體有如下措施:進一步健全食堂財務管理制度,加強成本核算。一是完善學校“師生伙食委員會”檢查制度,隨時抽查食堂、小店食品衛生安全;二是征求各方意見,根據實際情況提出新要求,幫助改進食堂供應工作和服務工作;三是把好食品的采購、貯存、清洗、消毒、烹調、供應各個環節,確保所有食品均符合衛生防疫要求,杜絕食物中毒事故發生。年,我們的行政后勤工作取得了一定成績,但也存在一些不足與問題。如有些工作還應該做的更新,有些制度還應該執行的更加嚴格等。在新的學期,行政后勤全體人員將在學校。

領導。

的帶領下,以飽滿的工作熱情,扎實做好各項工作,爭取更大的成績。

特此報告。

xxx。

日期:

20xx。

年x月xx日。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇十五

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

“安全”+“規范”+“提高(質量)”+特色是今年的工作重心,回顧緊張、忙碌的一學期,為經過不懈努力取得的一些成績感到欣慰,更為教師們經過艱辛的勞動所獲得的豐碩成果,感到無比自豪。現從政治態度、工作思路、履行職責等方面述職述廉如下:

我堅持以“為民務實清廉”為指導,各項工作力求做到務實、抓實、落實,堅持公平、公正原則,對事不對人。在財物支出、大型設備購置、園舍修建、教師評優選模及考核上,都是積極征求全體教職工意見,大事班子商量,并做到公開透明。我把自身思想建設和廉潔自律,作為做好各項工作的立足點。

在常規落實中,我注重抓好四方面:即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。

1、抓安全。

我們始終繃緊安全這根線,堅持安全保教第一不動搖。每學期開學都是結合上學期工作進一步修訂完善各項制度,并組織全體教職工進行培訓學習,讓每個人牢記職責和責任,認真扎實落實好各項措施。

我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動各環節的督查和防護,值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環境進行巡查,發現問題及時解決,不留隱患,值班人員每日下班前都要認真填寫《值班人員日檢表》。

另外,班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環節的管理,值班人員不定期巡查,確保了孩子在園的平安。

我們適時開展安全教育活動,不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。每月根據季節特點開展安全疏散演練,實現了讓師生充分準備后再演練,到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升。現在,我園師生不管何時,不管在干什么,只要聽到疏散命令,各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。

我們在注重人防的同時,注重與技防、物防的結合。現在幼兒園安裝的16個攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落,實現了每天24小時監控。

我們注重師生的保健工作。每年都要組織對教職工和幼兒的健康查體,每學期都要聘請縣疾控中心健康教育所和婦幼保健院等部門同志來園進行培訓。

今年上半年,我寫的《幼兒園如何防止幼兒受到傷害》在2014.3《xx教育幼教園地》刊登,《抓好七關加強管理嚴防幼兒受到傷害》《平安校園》得到宣傳推廣。

2、抓保教。

孩子的幸福成長來源于良好的保教工作,良好的保教則源于高素質的教師。為提高教師的業務素質和教育教學水平,每學期開學前,我園都對全體教師進行業務知識培訓,特別注重對常規工作的溫故知新。

為進一步規范幼兒園教育教學工作,我們不斷加強對教師的業務工作檢查力度,教師業務必查項目與隨機抽查項目相結合,使廣大教師在備課、日常教學活動、組織戶外活動、家長工作等方面得到了較大提高。

根據幼兒園對教師教學工作的評估操作體系,我們每月都分年級對各個班級進行檢查,科學、合理、公正地進行評估。

我們在抓好每日常規檢查和每月常規檢測及育人效果評比的同時,注重課堂教學效果的提高。每學期,我們都要開展“同課異構”聽課、評課活動,通過活動取長補短,交流學習。

今年的六一慶祝活動我們改變了多年來“孩子表演家長看”聯歡會的舊模式,精心創設了十二個不同區域,讓每一個孩子通過模擬和體驗來了解、接觸真實的世界,在參與中體驗成功和快樂,真正實現“兒童的節日兒童說了算,兒童的節日兒童做主”。今年六一活動在《xx城日報教育周刊》六一特刊和高唐電視臺得到宣傳,也得到了廣大群眾的交口稱贊。

3、抓教研。

教師素質的提高,來源于不斷地學習和實實在在的教研。我們每周開展的教研活動要求廣大教師有針對性地學習并結合先進經驗談體會,切實幫助教師學習專業知識;教養筆記則根據教師的不同水平提出不同要求,引導老師們從不同方面總結自己在工作中的經驗,努力尋找理論支持點。我們積極開展教研活動,提高教師業務水平。在師資培訓方面,采取了集體有組織地開展業務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式,進行了區域評比、舞蹈評比、講故事評比、簡筆畫評比等練兵活動。活動的開展,激發了廣大教師的工作積極性。

另外,凡是代表我園展示的教學,我都要反復與老師認真推敲,研究教學的每個細節,老師們在一次次地試講中,學會了如何發揮主導作用,把握教學的每個環節。我關注幼兒發展,從興趣入手,把新的幼教理念和教學藝術,毫無保留地傳授給老師們,讓老師們增長了見識,學到了本領,得到了提高。

僅從去年到現在,我園教師在全市首屆教師基本功比賽中就有兩位老師分別取得特等獎和二等獎的好成績;我園被評為山東省幼兒教師遠程研修先進單位;在全市優質課評選活動中,我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績;另外,我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《xx教育?幼教園地》等報刊發表,多位老師的論文獲得省級獎項。

是教研讓老師獲得成績得到成長,老師的成長又促進了孩子們的成長,教學相長,在實際工作中得到最具體最真實的實現。

4、抓家園溝通。

我們注重和家長的信息溝通,有什么事情,總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長,一言一語,無不是對孩子的關心,從而密切了家園的聯系。

開學初,在教學樓門廳,我們設置了意見箱和舉報電話,虛心接受家長們的監督和建議;每學期,都要召開家長會、家園開放日和家長評教等活動。本學期,結合黨的群眾路線教育實踐活動,我們又多次征求家長意見和建議,密切了家園聯系和溝通,促進了幼兒健康快樂成長,也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實的基礎。

1、以身作則,引領教師成長。

我注重理論學習,注重在實踐中發現和尋找問題,并不斷自我調整。我非常注意觀察教師和幼兒行為,發現問題,總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性,及時給教師提供恰當的指導、支持。我用自己的榜樣力量實現了對教師的積極引領。

2、發揮輻射作用,聯手幫扶兄弟園。

我園經過幾年努力,有了自己的小特色,但一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。我注重對全縣各級各類幼兒園的引領。我園結對幫扶了xx、xx村、xx店等中心幼兒園,并不斷到幫扶幼兒園開展送教活動。我積極為全縣幼兒教師和各級各類幼兒園提供學習、交流的時間、場地,熱情接待來自全縣和全市各級各類幼兒園的來訪參觀。我知道:大家好,才是真的好!我還與第一實驗幼兒園、城區中心幼兒園建立了聯合發展群體,努力把城區幼兒園做大做強,盡最大可能地實現對鄉鎮幼兒園的引領幫扶。

盡管取得了一點成績,但我也深深體會到,僅僅依靠一時的先進不能保持永遠的光榮,而驕傲自滿只能造成自己的退步。唯有不斷學習,不斷努力,才有可能不斷前進。在以后的工作中,我將在班級常規、幼兒常規、教師常規管理中不斷創新,為把xx縣第二實驗幼兒園打造成全市乃至全省一流幼兒園而不懈努力!

謝謝大家!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

后勤副園長個人述職述廉報告(優質16篇)篇十六

1、本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

2.按照綜合治理的工作程序,認真按照要求做好并完成所有的材料。

3、每周一次對戶外一切設施進行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發現問題做到及時維修或上報。

4、嚴格接送制度,加強磁卡的使用重要性的教育教導,加大門衛的監管力度,行政輪流值班,把好大門關。

5、由于每日下午接人時的擁擠,在胡園長的大力支持下,保育院改變了統一放學的時間:中、大班4:45分鐘離園,小、托班4:30離園,完全杜絕了因放學時擁擠而產生的安全隱患。

6、結合健康活動,各班老師都加強了對幼兒安全知識的教育,提高幼兒的安全意識。在園長的支持下,制作了十塊安全宣傳欄,利用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識,逐步建立自我保護意識。

7、每月都召開一次安全會議,增加全體教職工的安全知識;本學期在園長的正確領導下,在充分周密的準備中,組織了一次全園師生進行一次消防逃生演習,非常成功。并聘請相關消防部門的專職人員來我園利用中午時間用多媒體給全體教師進行流暢的文字深刻的圖片充分學習安全、消防的重要性,讓大家從各個方面增加安全防范意識。本學期在全體教職工的共同努力下,無任何意外傷害事故的發生。并制定有大型活動應急預案。

8、加強門衛安全保衛管理制度,做到非保育院人員進入保育院必須出示有效證件,并登記在冊,方可入園。進一步提高門衛人員的工作責任心,做到文明值班,禮貌待人,把門衛辦成我保育院精神文明的窗口,樹立了好我園的良好形象。

9、本學期在上級領導的關懷及園長的精心構思下,保育院環境的裝修工程及消防栓的整改工程都已開始進行,在暑假結束前完工。

二、膳食管理。

1、嚴格遵守保育院的規章制度,嚴格執行食堂工作制度和衛生制度,全心全意為師生服務。

本學期通過實際工作性質,加強了工作管理的細化,從飲食安全、飲食衛生、飯菜質量、餐具消毒、食品衛生檢測等方面進行科學化管理。在原有的基礎上,又制定了《送飯過程管理制度》,做到及時整改薄弱環節,努力做到安全無死角。

2、在園長的重視下,充分發揮食堂人員的工作積極性,職責分工明確,有分工也有合作。每次對保育院臨時布置的任務,在班長的帶領下,積極認真的完成。

3、為了保證孩子足夠的營養量,制定好每周食譜,做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進食量。做到每周一次業務學習會議,改進不足,發揚優點。

4、嚴格操作規程,精工細做;確保幼兒每天開水的供應。確保幼兒午餐做到熱菜熱飯,做到營養搭配,讓幼兒吃飽、吃好,使家長放心。

5、搞好食堂的衛生工作,生熟分開,堅決避免交叉污染。并制定有食品中毒應急預案。

6、通過崗位練兵活動,接受全體教職工及幼兒家長的評比,虛心學習,努力提高烹飪技能。

三、配合教育教學。

1、以實施素質教育為宗旨,以教書育人為中心,以搞好服務提供保障為目標,做好服務育人教育工作,積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。

2、根據教育、教學的需求,及時購買教育、教學用品,確保教學工作正常進行;。

4、對生活老師進行保育基礎理論知識的學習及測評,提高其責任心,加強工作的熟練程度。

5、協同班級工作人員共同培養幼兒良好的進餐習慣。

四、衛生保健。

1、本學期,繼續認真做好每天晨間檢查工作,每日為全園幼兒噴灑。

2、配合婦幼保健中心做好新生幼兒入托體檢工作,及時建檔并做了認真記錄、分析和統計。在園幼兒的肝功檢查工作達到百分之百。

4、嚴格執行衛生消毒制度,加強衛生管理的力度。堅決把好幼兒安全健康入園的第一關。本學期在手足口病流行期間,我園在連休三天(清明節)后來園的幼兒里,發現一例(經兒童醫院診斷)患兒,在園長的重視下,在對全體教職工進行了手足口病基本知識的學習的同時,制定了傳染病應急預案,責任落實到人;各班及戶外加強性消毒工作,做到消毒有記錄;對各班幼兒因病缺勤進行電話詢問和登記。在各大保育院陸續發病期間(手足口病),經過江鈴保育院全體員工共同努力,無第二例發生,把患病率降到了最低水平。

5、積極主動配合保健所進行幼兒體檢,做好評價,對心臟有雜音、身高、體重、血色素、齲齒、體弱等幼兒進行分類統計,通知復查,聽取反饋等工作;與家長溝通交流,采用科學的方法,改善幼兒的身體狀況,共同促進幼兒健康成長。在今年五月的幼兒體檢中,我園幼兒各項達標指標百分比在青云譜區名列前茅;其中二十六名幼兒被青云譜區保健所評為健美兒童。

6、不斷全面細致的做好保健資料的收集、整理、統計,使工作更加規范化。

五、物品管理。

2、做到任何物品進出帳目清楚,領用任何物品都有簽字簽名。每學期末進行匯總。

3、教育職工、幼兒愛護幼兒園的公共財物。各種玩具擺放安全、合理,美觀;隨時改正對幼兒造成安全隱患的物品。

4、堅持勤儉辦園的方針,做好解釋工作。合理利用有限物品,盡量做到廢物利用,物品的重復使用;為幼兒園辦實事,辦好事。

六、物品維修。

1、認真做好幼兒園的維修工作;。

3、對各班報修登記的物品、場地、設備,簡單的自己動手解決,太專業的再請專業人士修理;在確保幼兒教師的安全前提下,盡量節約保育院費用。

4、努力號召全園各個部門、班級、個人齊抓共管,愛護公物;節水節電,把浪費現象壓到最低限度。

七、環境衛生。

本學期我們組織老師進行的全園衛生檢查活動,共同打分,找出優點與不足,與此提高工作質量;設定檢查標準,劃分檢查項目,分工到人,堅持每周一次檢查,并每月評比出先進班級,相互促進,確保了幼兒生活在一個清潔衛生的環境里。

八、其它。

1、積極認真的完成園長布置的工作;。

2、積極主動完成支部、分會臨時布置的工作任務。

3、積極主動協助工會搞好教職工活動的準備及后續工作。

九、不足及整改。

1、加大門衛監管力度,嚴格認真執行保育院規章制度;。

2.幼兒伙食的烹飪質量和水平還需進一步的提高;。

3.加強環境衛生的檢查力度。

總之,工作在規范化、標準化、創新性上還存在不足。在此懇請領導和同志們提出批評意見,我將虛心接受,并在今后的學習工作中加以改正。

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環境污染不僅影響我們的健康,還會對生態系統造成嚴重破壞。下面是一些環保意識的提高和行動的倡導,希望能引導大家積極參與。教學目標:1、使學生懂得動物為什么要穿越公
加油稿是一種給予鼓勵和支持的方式,可以激發內心的潛力并追求更高的目標。許多成功人士都有自己的加油稿,以下是一些值得借鑒的范文供大家參考。(一)。接力棒帶著你們摩
優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,它能夠引發讀者的共鳴。在下面給出的優秀作文范文中,有的寫得生動活潑,有的深情綿長,不同的作品展示了不同的魅力。
這段時間以來,我對自己的工作進行了反思,覺得有必要寫一份述職報告來展示我的工作成果和經驗。分析一些成功的員工在述職報告中展現優勢的方式和技巧。時間過得真快,__
心得體會的寫作可以幫助自己在各個方面有所提高,真正實現知行合一。小編為大家準備了一些有關學習、工作和生活的心得體會,希望大家會喜歡。20xx年8月,我帶著期待、
在進行任何項目或活動之前,制定一個完善的策劃方案是非常重要的。策劃方案的參考范文可以幫助我們更好地把握各個環節和步驟。三、主持人:馬靜、張勇。四、懸掛條幅:內容
優秀作文需要有恰當的語言運用和精確的表達,讓讀者能夠感受到你的思想和情感。在這里,小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。今天的美術班上,
優秀作文是在各個寫作領域中脫穎而出的一種創作,它展現了作者獨特的思維和表達能力。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創作靈感和參考。
通過活動總結,我們可以回顧活動的過程和經驗,發現活動中存在的問題并加以解決。在接下來的部分,我們將為大家分享一些優秀的活動總結范文,希望能夠為大家的寫作提供一些
對于各類合同協議,雙方應當嚴格履行合同約定,確保合同目的的實現。這些合同協議范本涵蓋了各個領域和行業的常見交易和合作內容。委托方(甲方):受托方(乙方):甲方委
通過寫優秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進一步提高自己的語文素養。接下來是一些優秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創意。
實踐報告的寫作過程可以培養我們的觀察力、思考力和表達力。在這里,小編為大家整理了一些實踐報告范文,希望能夠給大家在寫實踐報告時提供一些參考和借鑒。1、在五分鐘的
心得體會是一種對自己所學、所思所悟進行總結和提煉的方式,有助于加深對知識的理解和記憶。小編希望通過收集這些范文,能夠引發大家對于心得體會的重視和思考。
月工作總結是一種重要的工作習慣,它可以幫助我們不斷提高自己的工作能力。接下來,我們一起來閱讀幾篇優秀的月工作總結范文,看看有哪些值得借鑒的地方。20**年,安定
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!我是某某班的某某某。此時此刻,作為五年級“進步生”代表發言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學對學校和
心得體會是對于學習和工作過程中的一種總結和反思,能夠幫助我們更好地規劃自己的學習和工作計劃。這些心得體會都是作者自己對一段經歷的真實感悟和思考,希望可以給大家帶
社會實踐報告是鍛煉我們學術寫作能力和表達能力的好機會,同時也是對我們實踐能力和思維能力的一種考驗。下面是一些經過嚴格篩選和評估的社會實踐報告范文,希望對大家在寫
在寫作文時,我們始終追求著優秀的表達和思維深度。優秀作文是對文筆、結構、內容等方面都有卓越表現的作品。它不僅僅是一篇文學作品,更是作者思想和情感的展示。以下是小
愛國是為了傳承和發揚民族的優秀傳統和文化,讓世界看到中國的力量。接下來,讓我們一起探索一些愛國主題的美術作品,感受藝術與愛國的結合。1973年,基辛格造訪中國,
在商業貸款中,銀行通常要求借款人提供擔保措施以確保貸款的安全性。為了幫助大家更好地了解擔保合同的書寫要點,我們整理了一些常見的擔保合同范文,供大家參考借鑒。
發言稿的語言要準確得體,表達方式要與聽眾的背景和情感相契合。在這里收集了一些令人難忘的發言稿,這些范文凝聚了演講者的智慧和情感,具有很高的參考價值。
教學工作計劃是教師在教學過程中的重要參考依據,能夠提高教師的教學效率和教學質量。讓我們一起來欣賞和借鑒這些教學工作計劃范文,提高自己的教學水平。一、認真組織好課
通過個人總結,我們可以從失敗中汲取教訓,從成功中找到經驗,為自己的未來發展提供有力支持。接下來將分享一些個人總結的案例,希望能對大家在寫作時提供一些思路和參考。
自我介紹是一種向他人展示自己身份、經歷、能力等信息的方式,它可以幫助他人更好地了解你。我想我們需要進行一次自我介紹了吧。參考一些精彩的自我介紹范文,可以幫助我們
在現代社會中,更多申請書已成為人們開啟新機遇的重要媒介,通過它們我們可以表達我們的目標和愿望。以下是小編為大家整理的更多申請書范文,供大家參考和借鑒。
優秀作文是我們敢于表達個人情感和思想見解,以及具備獨立思考和深度思維的體現。以下是一些優秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。你回到家,家里
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策劃方案的執行需要有具體的計劃和步驟,以確保任務的順利完成。以下是一些成功案例的策劃方案,希望能夠為大家提供一些靈感和借鑒。活動一:60小時不夜城得xx6大實惠
競選是一個考驗個人勇氣和毅力的過程,能夠讓參選者更加堅定自己的理念和信念。這是一些成功競選者的戰略和經驗分享,希望能夠幫助大家更好地準備競選活動。尊敬的老師們、
優秀作文是對生活的熱愛和感悟,它可以激發人們對美好的追求和向往。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以了解到不同風格和題材的作品,拓寬我們的文學視野。格言。它像一盞
匯報材料的格式應該規范統一,包括標題、頁眉頁腳、目錄等,以提高整體的形象和專業性。通過對這些匯報材料范文的研究,我們可以不斷提高自己的匯報材料寫作能力。
實施方案的成功與否取決于執行的質量和效果,因此我們需要認真思考和精心設計。以下是小編為大家整理的實施方案范文,希望對大家的實際工作有所幫助。1、開展陽光體育運動
社會實踐報告可以幫助我們反思自己的成長與改進,進一步完善自身的能力和素養。在社會實踐報告的撰寫中,范文是一個很好的參考工具,以下是小編為大家收集的一些范文,供大
教案設計是教學的重要環節,它可以指導教師有針對性地開展教學活動,提高教學效果。推薦給大家的幼兒園教案范文,涵蓋了多個主題和教學內容,希望對大家有所啟發。
年度總結是對自己的一個自我審視和評價,可以讓我們更好地認識自己,進而改進自己的不足之處。以下是小編為大家搜索整理的一些年度總結范文,供大家一同學習交流。
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大班教案是圍繞幼兒園大班學生的學習需求而設計的教學計劃。推薦的大班教案范文包含了科學、藝術、語言等多個領域的教學內容,適合幼兒全面發展的需求。1.嘗試使用折紙、
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優秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發讀者的共鳴和思考。我們特意搜集了一些優秀作文的范文,供大家學習和參考。有些人認為,生活的底色是灰色的,充滿了不幸和苦難
活動總結是對活動過程中的收獲和成就進行總結,讓我們更加清楚地認識到自己的努力和進步。這是一份活動總結案例集,希望能夠對大家撰寫完美的活動總結起到一定的指導作用。
優秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。最后,我為大家精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導和啟示。
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