通過寫優(yōu)秀作文，我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力，進一步提高自己的語文素養(yǎng)。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落和句子，希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇一

初三期中考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有“北風卷地白草折”的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了?”“咦?”

下課了，老師用模糊的口音對我們說：“祝大家……考個好成績，同學們再見……”之后老師就踱步出了教室。

教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去！

考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍！

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇二

我忘不了實小的一磚一瓦，忘不了實小的一草一木，更忘不了，我在實小的一點一滴!

曾經(jīng)在母校的聯(lián)歡會上有著精彩的演出，曾經(jīng)為母校流過無數(shù)汗水。。。。。。單這一切都值得，因為母校為我們付出的太多太多了，我們應該為它做一點貢獻。如今，如果再讓我回到母校，我不諱和那桃李滿天下的老師頂嘴，不會抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上的記憶，是上蒼永遠紀錄的歷史。

記得我剛跨進實小校門的時候，還是一個年幼無知的娃娃，是實小里的園丁們，把我培養(yǎng)成有知識，有道德，講文明的好少年。我感謝實小的老師們，他們?yōu)槲覀兞飨铝四敲炊嗪顾瑓s不辭辛勞。

如今，我已經(jīng)長大，我永遠也不會忘記，是實小把我從一個牙牙學語的小毛孩，培養(yǎng)成一個好少年!

母校是可愛的,學生從有無知到有知,能夠健康的成長,長大成材了,都離不開母校的培育,我作為一個學生,對母校的熱愛也可想而知.

回憶母校,感覺母校的親切,那是多么暖心窩的事啊!

在母校中,老師是最神圣的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無私的了,我一看見老師就有說不完的愛.記得有一次,我由于把練習本丟在學校中,就在傍晚中自己去拿練習本,在經(jīng)過老師辦公室的時候,看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè),這是老師在無私的奉獻啊!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學生,而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了,已有許多白絲.

母校的風景也非常優(yōu)美,我們教室門外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的像一團正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍的像無邊際的天空,綠的像矮小而可愛的小草.各色鮮花一起開放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現(xiàn)在回憶起來,香味還是那么的芬芳.

在這五彩繽紛的生活中我逐步成長,成為身體健康有知識有理想的好少年.離別母校時,回憶過去總有些戀戀不舍...

在人的一生中會有許多''聚''和''散'',我們5.5班的同學們,還有一年就要結(jié)束我們的小學生涯了.回畔五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都使我難以忘懷。

記得有一次.我們班的數(shù)學成績一向都排在全年級第一,可這一次我們班的數(shù)學的成績,被四班超過了.我們班的同學，個個都很傷心，我也為這件事哭了起來，因為我們都覺得對不起班主任。我們的班主任黃老師知道后，并沒批評我們,而是語重心長地教育我們,他說：“不要難過了，勝敗乃兵家常事，只要你們好好聽課，改掉不足的，你們下次考試一定還是第一。”黃老師的話猶如春天般的溫暖，溫暖了每一個同學的心。我們不再灰心，認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，找出失敗的原因。當我們把一篇篇總結(jié)交給黃老師時，黃老師會心地笑了。

記得還有一次，離考試還有三四天時，姚老師跟我們說:“我們班平時的語文成績也不比四班差多少，可是，我們班每次考試分數(shù)都差過四班，這次我希望你們共同努力，爭取超過四班，好嗎?”我們班同學們異口同聲地說：“好的!”于是在接下來的幾天里，我們?nèi)嗤瑢W上課認真聽講，針對難題下苦功。課余時間同學們相互溝通，解決自身不懂的難題，有哪位同學，哪道題不清楚的，懂的同學就主動去教會他。就這樣經(jīng)過我們共同努力，我們班語文考試得了全年級第一名。我們歡呼雀躍，姚老師臉上露出了微笑。從這件事我更加懂得“團結(jié)就是力量”的真正含義。

有一次我順口把''回教室''說成了''回家''.一想的確班級不就是自己的家嗎?佛經(jīng)上說:上輩子的五百次回畔,才換來今生的擦邊而過.上輩子我和師生們碰見了多少次,今生才有幸和他們相聚.所以學校就是我的家，這比喻是最恰當不過了。

我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們?yōu)楹?感謝母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?為了成功畫上一個圓滿的句號.同學加油吧!

雖說今天不是教師節(jié),但我卻無法抑制住心中對母校的思念,下午一放學,我就回到了母校——北航附小。

我慢慢地走進了校門。不知為什么,我的腳竟有些顫抖,是激動?是緊張?大概都有吧。望著眼前熟悉的景物，我的心仿佛回到了幾年前的小學時代。看著一群群在操場上玩耍、嬉戲的學生們，誰又知道，我曾經(jīng)也是他們中的一員。我走進了操場，這個面積不到正規(guī)賽場的1/4的足球場，喚起了我太多太多的回憶。想當初，我就是在這里與同學們把網(wǎng)球當足球踢，就是在這里與同學們談天說地，就是在這里摔傷了腿……我來到了排球場，這里十分簡陋，裝球的球車都少了一個輪子。然而，我卻無論如何也不會忘記這里，因為我在這里打排球已有3年之久，曾作為隊長多次帶領(lǐng)隊員獲市、區(qū)級比賽的冠、亞軍。這個排球場上灑滿了我訓練時流下的汗水。突然，一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦，原來是排球隊的小隊員們，他們把我圍成了個圈，問長問短的。之后，教練也走了過來，問了我許多中學的情況，我們談了良久，當我離開時，天色也已經(jīng)暗了下來。

“這么晚了，我的班主任還會在嗎?”懷著一絲僥幸心理，我走進了那個滿載著我小學六年回憶的教學樓，踏著熟悉的鈴聲，我來到了四層教師辦公室門前。咦?里面還真亮著!我透過門縫往里面瞧，只見班主任譚老師正在辦公室里判作業(yè)。燈光是那么明亮，我甚至連她手上的繭子都能看清楚，當然，她頭上那一顆顆細小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺，老師給學生判作業(yè)是再平常不過的事了，可正是這種再平常不過的事深深地打動著我們。我不想打攪老師，只又看了她一眼，把門輕輕合上，便緩步走了出去。如今，回憶的碎片已逐漸變得清晰，可就在它清晰的同時，我也即將離去。我回頭看了這個與我朝夕相處六年的母校最后一眼，我期盼著下次再來時，帶來的不光是對母校的思念，而是思念加上一顆裝滿著新知識的大腦以及優(yōu)秀的成績，懷著這樣的期盼，我走出了校園。

這一個小時的母校旅程結(jié)束了，可母校卻永遠不會在我記憶中消失。這所小學雖沒101中學那么大、那么美，可它卻將永遠成為我童年時代的一份珍貴的回憶。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇三

語文老師說：“母愛是文章中的標點符號，無處不在。”

數(shù)學老師說：“母愛是一個圓，孩子就在圓中長大，被圓緊緊圍繞。”

英語老師說：“母愛是大寫字母，孩子是小寫字母，小寫字母總是跟在大寫字母的身后。”

生物老師說：“母愛是春雨，潤物細無聲。”

物理老師說：“母愛是一個杠桿，然而母親對孩子的付出與收獲的杠桿卻永遠不能相平。”

我說：“母愛是化學實驗中的催化劑，不管反應物怎樣變化，催化劑卻是永恒不變的。”

雙手+時間===母愛====漂亮的麻花辮。

一個晚上，我閑來無事，回想起幼時媽媽為我編麻花辮子，一時心血來潮，為媽媽編起了麻花辮。

“唉!怎么這么松啊。”我嘆了口氣。

“沒事，再來一次。”媽媽笑著說。

于是，我重復著上面的動作，口中念念有詞，可平時很靈巧的雙手卻在這時變得有些笨拙，頑固的頭發(fā)偏偏和我對著干，不肯聽從我的號令。這次雖然編緊了，可頭發(fā)一點兒也不平，竟然還落了一小綹頭發(fā)。

不甘心的我又從頭做起，可能頭發(fā)起了憐香惜玉之心，不忍看到我再次受挫，對我“友好”了很多。正當我為自己的勞動成果沾沾自喜時，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)兩邊的辮子一高一低，一前一后——不對稱!

媽媽站起身，說：“來，我?guī)湍憔幇伞！蔽逸p輕地做到椅子上，媽媽熟練的操作起來，一雙靈活的手在我的頭發(fā)上飛舞，繞啊繞——纏啊纏，繞進了我的心底。

不一會兒，一雙漂亮的麻花辮就服帖帖的搭在我的肩頭了，我朝鏡子里望了望。嘿!真不錯!麻花辮的出現(xiàn)，讓自己平添了幾分質(zhì)樸與純真。

“媽媽，你真厲害。”我和媽媽對視一笑。我看到了——一個火紅的跳動的溫暖的碩大無比的心將我和媽媽裹在一起，永不分開。

媽媽的愛，是對懷中嬰兒甜甜的吻，是手把手教孩子寫字的耐心，是燈下為孩子飛針走線的不眠夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀，是過早爬上眼角的一道道皺紋。更是實驗中永恒的催化劑。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇四

今年的語文課本上有一篇題目為《永久的悔》的文章，它讓我想起了這樣一件事。

在小學畢業(yè)后的那個假期里，我們幾個比較要好的同學常常聚在一起玩。這不，我又滿頭大汗的往同學家趕，我騎，我騎，我使勁騎。由于著急，我騎車的速度驚人的快，同時也感覺這條路上的人真多。我嘴里不停的小聲抱怨著。“哎呀，終于出來了!”沖出重圍后，我的速度更快了。突然，從旁邊的巷子里走出來一位挎著籃子的大媽，情況緊急，盡管我使勁捏閘，卻還是撞到了她。大媽打了好幾個趔趄才扶住路邊的電桿站住，菜籃子也掉在了地上，菜灑了一地。我驚恐地看了大媽一眼，怕她跟我要賠償，我趕緊騎上車子跑了。

經(jīng)過了那件事情之后，我雖然害怕了一陣子，但后來也平安無事，就以為沒事了，這急燥的毛病還是沒改。讓我沒想到的是，這件事情還有余波。

冬天的一個中午，天氣十分寒冷，我剛剛上完補習班急著要回家，正好走在了那條路上，我心不在焉地騎著。突然，我被垃圾池邊的冰滑倒在地，摔得我的胳膊肘像要斷掉似的。這時，一條巷子里走出了一位大媽，她扶起了我，拍拍我身上的土，還幫我扶起自行車，問我：“姑娘，沒事吧!”聽著這和藹的語氣，我抬起了頭，mygod!她竟然是我撞過的那位大媽，她還挎著那個菜籃子.千真萬確，真的是她!我趕緊低下了頭，給她鞠了一躬，說：“大媽，謝謝您!”然后爬上車子，想趕緊離開.“姑娘，等等!”她不會認出我來了吧，我心想.身子不由得一頓.“你的包.”我松了一口氣，轉(zhuǎn)身拿過包，騎車離開了。

想起來，我真的后悔極了.我把她撞倒，她還幫我，我真是太對不起她了.想想現(xiàn)今社會，大家都崇尚“見義勇為”，而我呢?自己闖了禍，還不去承擔后果，反而選擇逃避，實在太不應該了。

我不知道這能不能算我永久的悔.但它讓我至今記憶猶新.永遠銘記!

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇五

想必不少同學都以前歷過軍訓吧？這個詞語讓不少人聞風喪膽：苦，累!但是，在經(jīng)歷過這軍訓之后，又是否能讓你懷念起它呢？還記得三年前，也就是我初一入學前，就嘗試過這軍訓的厲害了！當聽說初一入學要軍訓？這是怎樣回事？軍訓是怎樣的？恐怕會很辛苦吧？然后結(jié)果還沒有等我研究出來，這軍訓卻已經(jīng)到了眼前！

“同學們好，我姓徐，你們能夠叫我徐教官，我將會是你們軍訓的教官！期望你們能照我的話去做，不要搗亂！”一個如同少林寺的和尚，20歲左右的樣貌穿著迷彩服出此刻我與同學們的面前。大家不免議論紛紛，“不會很嚴吧？看他的樣貌還挺和藹的！”“別有僥幸心理了，我哥哥說軍訓很嚴的！”待他自我介紹完后，軍訓便如火如荼地進行在學校的操場上。

“只有1個小時了！大家堅持！”年輕的教官在整齊地站成一排排的我們中間來回穿梭，檢查著是否有人用手擦汗了，是否有偷懶人彎腰了。“什么？一個小時還說是只有？哎呀，這太陽可真猛啊！”太陽從來都不會偏私，無情地烘烤著我們。汗水如瀑布一般不斷地從額頭留下，時常留到嘴里，咸咸的，但是教官就像背后也長了眼睛一樣，只要有人亂動，他就會毫不留情地上去給他一腳。我但是嘗過這滋味。因此即使是拼命流汗，卻也不敢移動半分。就這樣，我們在火燒般的太陽底下站了4個小時。才狼吞虎咽地吃了飯迅速地回到宿舍休息，生怕沒休息好難以繼續(xù)應付下午的訓練。

然而，下午卻更是一場想都不敢想的噩夢，為何？青蛙跳!我們手背在后面，從一百米的直線跑道上來回青蛙跳，我還沒有跳一個來回，就腿酸地幾乎站不起來。有些同學偷懶了，沒有完全蹲下去便跳起來，教官似乎卻毫不留情讓他們重新來過，這樣之后，就沒有同學敢偷懶了。幾個來回過后，教官便領(lǐng)著我們到樹蔭處休息，年輕的教官有點靦腆，但在大家的強烈要求下，硬是清唱了幾首紅歌，我印象最深的是他唱的團結(jié)就是力量，鏗鏘有力，似乎就像一個站在戰(zhàn)場上的士兵在發(fā)起沖鋒前唱的戰(zhàn)歌一般，獲得了大家的熱烈掌聲。我們在他的領(lǐng)唱下也漸漸學會了許多紅歌。

晚上他教我們打拳，是一些簡單的搏擊術(shù)。貪玩的我們趁著黑色互相追逐打鬧，互相聊天，他卻似乎沒有發(fā)覺。晚上我們一躺在床上就睡著了，我感覺我從來沒有睡過這么香的覺。

軍訓的七天里，我以前成功過，學會了疊那種叫做豆腐塊的被子，我以前失敗過，中暑不得不休息一天。很快，軍訓結(jié)束了，和教官離別時，許多同學都流淚了，幾天來他有對我們嚴格的時候，那是他盡責，也有與我們親近的時候，那是他喜歡我們，如同大哥哥一樣，如今卻要分別，怎能不讓人惋惜。他讓我們好好學習，我們都異口同聲地答應了他。漸漸地，他便消失在我們的視線當中，消失在我們生活當中。

軍訓中，我熟識了新同學們，和許多同學建交了真誠的友誼。此刻，每當和早已成為摯友的同學們談起初一入學時的軍訓，許多同學都情不自禁地流露出懷念的神情。懷念同學們一齊奮斗，一齊堅持訓練，一齊在教官的帶領(lǐng)下唱歌，一齊玩鬧。

如今我將要上高一了，對于不久后再一次到來的軍訓，充滿了期盼！我相信，我必須能堅持，并且讓它成為我以后的又一次完美回憶。

苦，何嘗不是完美回憶？生活中，不就應總是埋怨事情的不盡人意，反過來想想，是不是也能發(fā)現(xiàn)其中的好呢？愿你也能做一個樂觀的人，享受生活的快樂！

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇六

光陰似箭，歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到此刻仍是不能相信我們一齊奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春啊！

相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來；因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍；因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問；都是只有一個目的，中考！當這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。

就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，這天我卻坐在高中的教室里看云淡風輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者。或許沒有進入自我心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但這天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自我最大的力量為下一個目標而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學夢在這天走進了我的心里，我看到大學在向我招手。

回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這完美的青春，舉起旗幟，朝著前線進軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇七

不知何時起，不再愿意聽從母親的教導;不知何時起，不再愿意服從母親的期望。我膚淺地把母親理解為一間老屋，她會給我以童年的遮蔽卻無法再提供新的風景。我幼稚地把母親詮釋成一本平淡無華的書，無需感情的付出便可讀懂。

然而，我錯了。

一個偶然的機會，母親要在外小住幾日。當我滿身疲憊地跨進家門，沒有人上來關(guān)切地問寒問暖;當我不小心打破一個杯子，沒有人告訴我應該怎么辦;當我學習到深夜，沒有人輕輕地提醒我時間已晚;當我清晨一覺醒來，沒有人催促我快起床吃飯。這些往昔看來瑣碎至極的事情，在今天卻成了我回憶母親的細節(jié)。當電話鈴聲響起，我飛似地沖過去時，我才發(fā)現(xiàn)自己遠遠沒有長大。當我急著要去眺望整個世界時，卻忽略了一直在我身后瞇起的眼睛。當母親偶爾離開我?guī)兹諘r，我才大悟：我駛不出母親的長河。

我何時長出第一顆乳牙?我何時剛剛學會爬?我何時第一次開口說話?這些我不屑一顧的過去都清晰地留在母親的眼底，等待我去放大。

母親把我看成一本她的著作，字字都用心血寫成;母親把我看做一臺手工制造的機器，保留著寫有我一切的圖紙。母親把我看做是她的一切，所以她過分地關(guān)注我，關(guān)注我的每時每刻。

母親愛我，在馬路上她會走外邊，害怕我被飛馳而過的汽車擦傷;在河邊時她走里邊，害怕我不小心掉進河里。母親在這個世界上有太多太多的害怕，她害怕我會受到一絲一毫的傷害。

人生的路上不能一味地以別人為圓心，那會迷失自我。但我知道我永遠也走不出與母親構(gòu)成的同心圓，那圓心就是母親對我的愛。

請容我好好地孝順我的母親。我不想等到那個猝不及防的剎那，當溫柔的目光與折斷的翅膀一起掩在鐵門的那一邊時再來后悔。

我愛我的母親，因為我的母親愛我。

文檔為doc格式。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇八

在每個人的腦海中，都有許多記憶猶新的回憶，至今想起，回味無窮。下面小編為大家搜集整理初一。

作文。

我的回憶不像天邊的銀河，星星點點，明明晃晃;我的回憶不像樹葉，總是那么謙遜;我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕;我的回憶像是像亂七八糟的。

散文。

集，所有情感融合在一起。

有一篇集子令我難忘。那是六年級的最后一天。那一天，我們實現(xiàn)了開學以來的夢想，那就是可以和同學們在一起，而不學習。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因為，我們知道那是在學校班級里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會，但永遠不可能再給我們一個班級，不可能再聽老師們給我們講課了。

我們在班級的最后一天，把班級打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個同學亂七八糟的簽名，好像班級就是我們的家。是的，班級就是我們的家，但我們的家沒有尊貴之分，只有和睦平等。

我們在班里肆無忌憚的玩著說著笑著，最后找老師簽留言做為永久的回憶。唉!這時，我們最最最最不愿聽到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的聲音，這就是我們最后聽到的鈴聲。

放學了，我依依不舍的跟老師說再見，而老師說：“以后還可以再回來看我!”。我說：“抱抱!”老師立刻給了我一個擁抱。我頓時熱淚盈眶，淚像雨點般落了下來。我和同學們走了，老師今天卻沒有領(lǐng)隊下樓，只是默默地看著我們漸漸消逝。

這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學時光時，都也是時而歡聲笑語，時而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。

童年，就像一串七彩珍珠，串起了我們留下的酸甜苦辣，記錄著我們童年的點點滴滴。在記憶的長河里，有一件事令我記憶猶新。

那是一個寒冷的冬天，站在廚房，我禁不住打了個寒戰(zhàn)。吃完早飯，我準備去玩，但媽媽卻對我說：“把桌上的三張卷子做完以后才能玩。”“什么!這么冷的天還要讓我做卷子?”我不滿地嘟囔著。可沒辦法，“命令”既然下來了，我只能遵旨了。

媽媽回來了，一進門就問我：“卷子寫完了嗎?”“剛完。”我搓著雙手回答說。“讓我看一下!”媽媽拿著卷子認真地看了起來。“我沒有抄答案!”我害怕媽媽冤枉我，就迫不及待的說。“我一看你做的題就知道你沒抄。”媽媽把我的兩手夾在她的手掌之中，我頓時感到無比暖和。“嗯，你是一個誠實的孩子，可以去玩了。”

“哦”原來那張答案是媽媽為了考驗我而故意放的，幸虧我沒抄，要不然……。

通過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，都要憑自己的真本領(lǐng)，這樣的收獲才是最甜蜜的。

人一生有很多的回憶，有一些很酸、很苦、很辣、很咸，一應俱有。好像是一個巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿奇妙。回憶過去，那些無憂無慮的生活，傻里傻的事好似海里的小魚不可計數(shù)，但是有些事被我慢慢的淡忘了，可有些刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不掉的。

記得那時才上三年級的時候，那天正是我們那一組打掃教室。我還依稀的記得那天天空陰沉沉的，天空中烏云密布就快要下雨了。蟬不耐煩的在樹上“知了知了”的叫著，我無精打采的拿著掃帚亂掃了兩三下，便回到位置寫起了作業(yè)來。而其他的同學爭先恐后的槍起掃帚來，邊搶還邊說“我來掃這里，我來掃那里!”我暗自嘀咕“我才不掃呢，真沒意思!”

組長見此情景，有些不高興了，便走過來敲了敲我的課桌說：“程源同學，老師叫我們應該認真完成。可你倒好卻坐在這兒寫作業(yè)。”我一聽，愛理不理的說：“我就是不掃看你能把我怎么著?”他忍著氣說：“你看，其他的同學。你好意思嗎?”我被氣的一下子火冒三丈的說：“要你多管閑事啊!你算什么東西?而且作業(yè)也是老師布置的任務。”他氣沖沖的把我的筆、本子、書全部扔在地上，指著我說：“你不服，你來打我啊!”他拿了地上的掃帚，我也拿了一把，我們倆正準備開戰(zhàn)。可我從他身旁看到了他的媽媽，手里拿著一把傘似乎是給他送傘來了。我馬上裝成掃地的，他用掃帚打在了我的手上，他打我時被他媽媽看見了，他媽媽一下子沖進教室生氣的對他說：“你真是越來越不得了啊!別人又沒招惹你為什么要打別人呢?”他媽媽根本就沒有給他解釋的機會，他媽媽還親自給我道歉。頓時，我的臉刷的一下就紅了，是慚愧的紅了，這時我心里一陣陣火辣辣的，那滋味可真不好受啊。

第二天，我當著他的面對他說了對不起，他回答說：“其實我沒有生你的氣，昨天是我不對，希望你能原諒我。”我們倆又成為一對好朋友。雖然這對記憶不算美好，可是它深深印在了我的腦海。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇九

蒙蒙細雨不斷的下著.....在一個小小的地方。一對好朋友在一起快樂的蕩秋千，她們一邊蕩秋千，一邊聊天。時刻在聊著以前的快樂，以前在這里度過的美好時光。她們一起比賽蕩秋千，以前：摔倒了，扶起來;輸了--哭了，拿一顆糖來安慰;贏了--笑了，大家都跟著笑了;.....而現(xiàn)在：摔倒了，沒人去扶，而是嚴厲地罵道：“怎么這么無能啊!這樣也會摔倒?”于是，摔倒的就勇敢的爬起來，罵摔倒的微微的笑了;輸了--哭了，生氣地譴責：“這點痛就哭了嗎?你太軟弱了吧!”說完，那個哭的，馬上擦干了眼淚，勇敢地說：“我不哭!我不是軟弱的!我是堅強的!”;贏了--笑了，告誡道：“這點成績不值的笑，不要太驕傲，高手還在后面呢!”于是笑的那個人，馬上恢復了意識，不再驕傲了，那個告誡笑的人，她微微的點點頭。

秋千蕩完了，還是和往常一樣，一起手拉手，去散步。以前：她們看見了美麗的鮮花就伸手去栽摘;看見地上的青蛙就跑去捉;看見了清澈的河水，就下去洗手，把石頭扔進去，比賽誰扔得遠;一起滑滑梯，用腳放在梯子上滑，總是學別人.....而現(xiàn)在：“她們看見了零零粒粒的鮮花，就為它們澆水.施肥。看這花兒一天天長大，她們笑了;看見地上的青蛙受傷了，就跑過去，輕輕的為它包扎傷口，然后把它送回它自己的家;看見了渾濁的河水，就特地去清理河水，并寫了：“輕輕之水，踐踏何忍?”寫在牌子里，貼在那，來警告大家;一起滑滑梯，把骯臟的滑梯用紙擦干凈，然后一起快樂地滑......

她們開心的回家了，還是和當年一樣冒雨回家，邊聊天邊走--慢慢地走，敘述著美麗的雨景。然后，她們開始奔跑，在雨中快活的奔跑，大聲地呼喚，伸手迎接雨...任風吹雨打，友誼永不變。...她們的友誼在雨中度過，她們的友誼一天天的變化，以前：用天真來對待友誼;現(xiàn)在：用真心對待友誼。

她們還是沒變，一樣是那樣天真.可愛.活潑.有趣....;她們變了，長大了，變乖了、懂事了.....

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇十

我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心里都能很快地叫出對方的名字，但是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。

小學時，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時，我們因為一道數(shù)學題，爭論的喋喋不休，誰也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書”，上方寫著：“我與***再也不要當朋友。”只是記得，你當時看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當什么也沒聽見。從那以后，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學錄，看見你在留言那框上寫著：“我很懷念我們一齊去玩的那段時光，祝你永遠快快樂樂！”剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一齊逛街，當我們看見飾品店時，總是無比興奮地沖進去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價錢驚得一句話都說不出。快樂的時光還有很多，但回到此刻，一切都變成了回憶，一切都變成了以前留下的感動。

這天初三的期末統(tǒng)考，我們在同一個考場，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學的那段情景。

曾有很多次遇見你，想要對你微笑，想要對你說：“其實，和你在一齊玩的時光也是我最快樂的！”每當想做這些事的時候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會把你那燦爛的笑容放在心底，我會記得以前有你這么一位好朋友陪我走過半年的時光，我會將我們最完美的記憶永遠珍藏。你，是我最完美的回憶！

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇十一

六年級張舟。

記得那年我5歲，我在家里玩兒，又累又渴。于是，我跟媽媽要5角錢去買雪糕吃。可是媽媽不給我。我就起了一個歪念頭，偷拿家里的錢。趁媽媽不注意，我打開抽屜，說是遲，那時快。我沒有一分鐘就拿到了錢。飛快地向街上跑去。買到了我想吃的雪糕，心里很是高興，爸爸回來后，發(fā)現(xiàn)抽屜里少了5角錢，便問我：“舟舟，你是不是自己拿錢了呀？”我支支吾吾地說“沒，沒有。”爸爸見我這樣子，就知道是我拿了錢。

爸爸把我拉到身邊，對我說“你現(xiàn)在偷拿家里的5角錢，長大后，可能偷100元，1000元，10000元。成了習慣，你就控制不住自己了，偷了還想偷。會變成偷盜犯。就會去坐牢。一做就是幾十年，會毀了你的一生。你說，這是何等的恥辱。”

爸爸的一番話，讓我認識到了事情的嚴重性，在我小小的心靈烙上了深深地印記。現(xiàn)在我懂事了，這件事時時提醒我:要做正直的人，要做誠實的人，從小養(yǎng)成好習慣，終身受用的。

六年級杜俊士。

有件事在我的記憶中留下了不可磨滅的印記，每每想起這件事，我就有一種說不出的感覺，從心里涌出來。

記得那是我8歲時侯，有一次，我放學回家，家里沒人，我便去了奶奶家。奶奶特意為我做了我最愛吃的米飯。當我吃到半碗時，覺得飽了，不愿再吃了，就把飯倒到了院子里。

爺爺說完這些話，我羞愧萬分，對剛才的所作所為感到十分懊悔。

通過這件事，我明白了：要珍惜每一粒糧食。每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用自己的汗水換來的。從那以后，我再也沒有浪費過糧食。這件事讓我受益匪淺。深深地留在我的腦海里，成了永遠也抹不去的'回憶。

六年級杜俊士。

有件事在我的記憶中留下了不可磨滅的印記，每每想起這件事，我就有一種說不出的感覺，從心里涌出來。

記得那是我8歲時侯，有一次，我放學回家，家里沒人，我便去了奶奶家。奶奶特意為我做了我最愛吃的米飯。當我吃到半碗時，覺得飽了，不愿再吃了，就把飯倒到了院子里。

爺爺說完這些話，我羞愧萬分，對剛才的所作所為感到十分懊悔。

通過這件事，我明白了：要珍惜每一粒糧食。每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用自己的汗水換來的。從那以后，我再也沒有浪費過糧食。這件事讓我受益匪淺。深深地留在我的腦海里，成了永遠也抹不去的回憶。

六年級張舟。

記得那年我5歲，我在家里玩兒，又累又渴。于是，我跟媽媽要5角錢去買雪糕吃。可是媽媽不給我。我就起了一個歪念頭，偷拿家里的錢。趁媽媽不注意，我打開抽屜，說是遲，那時快。我沒有一分鐘就拿到了錢。飛快地向街上跑去。買到了我想吃的雪糕，心里很是高興，爸爸回來后，發(fā)現(xiàn)抽屜里少了5角錢，便問我：”舟舟，你是不是自己拿錢了呀？”我支支吾吾地說“沒，沒有。”爸爸見我這樣子，就知道是我拿了錢。

爸爸把我拉到身邊，對我說“你現(xiàn)在偷拿家里的5角錢，長大后，可能偷100元，1000元，10000元。成了習慣，你就控制不住自己了，偷了還想偷。會變成偷盜犯。就會去坐牢。一做就是幾十年，會毀了你的一生。你說，這是何等的恥辱。”

爸爸的一番話，讓我認識到了事情的嚴重性，在我小小的心靈烙上了深深地印記。現(xiàn)在我懂事了，這件事時時提醒我:要做正直的人，要做誠實的人，從小養(yǎng)成好習慣，終身受用的。

回憶錄。

想起那縷陽光，我在感受著過去。

一次又一次的想起，說明我還沒忘記。

以前的回憶，怎么也抹不去，這就是做人必須的經(jīng)歷。

看著照片，還是會哭泣，怎樣都不想這樣失去，我選擇了逃避。

時間已逝去，記憶卻怎么也抹不去。

我會默默的祝福你，像曾經(jīng)一樣美麗。

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六年級李金民。

小時生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀。童年生活雖然有趣，但是也有使我難忘而后悔的回憶。

我七歲那年的夏天，我和好朋友曉兵在他家門前玩兒，他家門前有一條下坡路，路旁有許多轉(zhuǎn)頭和廢棄物。我忽然看到那兒有個東西動了一下，我就跑過去看了看，“蛇”我喊了一聲，向后退了幾步，臉上露出了驚恐的神情。我定了定神，有了一個壞想法，對曉兵說：“我們把蛇弄死吧！”他猶豫了一會兒，點了點頭。

于是，我拿起一塊兒石頭向蛇投去，蛇被砸疼了，很快地向前爬起。我說：“我們快投，別讓它跑了。”我們繼續(xù)投了許多石頭，蛇的身體翻來覆去扭動著。我們見狀，投得更猛了。不一會兒功夫，小蛇不動了。我們走過去，看到它那瞪著的眼睛，好像在向老天訴說自己的冤屈。我有對曉兵說：“咱們把它砸爛吧！”我又拿起磚頭向蛇身上狠狠地砸去，一直到出了血為止。我們高興地拍著手走了。

現(xiàn)在我長大了，才明白蛇是吃害蟲的，我非常后悔當時的所作所為，我親手殺死了一個無辜的小生命。以后我一定要愛護每一個動物，呵護每一個小生靈。

六年級李金民。

小時生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀。童年生活雖然有趣，但是也有使我難忘而后悔的回憶。

我七歲那年的夏天，我和好朋友曉兵在他家門前玩兒，他家門前有一條下坡路，路旁有許多轉(zhuǎn)頭和廢棄物。我忽然看到那兒有個東西動了一下，我就跑過去看了看，“蛇”我喊了一聲，向后退了幾步，臉上露出了驚恐的神情。我定了定神，有了一個壞想法，對曉兵說：“我們把蛇弄死吧！”他猶豫了一會兒，點了點頭。

于是，我拿起一塊兒石頭向蛇投去，蛇被砸疼了，很快地向前爬起。我說：“我們快投，別讓它跑了。”我們繼續(xù)投了許多石頭，蛇的身體翻來覆去扭動著。我們見狀，投得更猛了。不一會兒功夫，小蛇不動了。我們走過去，看到它那瞪著的眼睛，好像在向老天訴說自己的冤屈。我有對曉兵說：“咱們把它砸爛吧！”我又拿起磚頭向蛇身上狠狠地砸去，一直到出了血為止。我們高興地拍著手走了。

現(xiàn)在我長大了，才明白蛇是吃害蟲的，我非常后悔當時的所作所為，我親手殺死了一個無辜的小生命。以后我一定要愛護每一個動物，呵護每一個小生靈。

我每當看到鄰居家的小白狗，我就想起我家的小狗。它離我很遠，它在美麗的天國里生活著。

記得它第一次來我家，我就很喜歡它，它長著炯炯有神的眼睛，還眨巴眨巴的看著我，好象在說：“你好啊，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？”它有著一身雪白的毛茸茸的狗毛，還不時的甩著尾巴向人們問好。

就這樣它就住在了我們家，與我朝夕相處。每當我上學的時候它就在門口歡送我，當我放學回來，它就在門口迎接我，爬在我的懷一個勁的蹭我，在向我撒嬌。

記得那個夏天我們都在吃蘋果，它就在我們旁邊汪汪叫，我爸爸說：“它可能也想吃了吧。”于是我爸爸喂了它一點。第2天它病了，我媽媽帶它到處看病，最后它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開這個世界的那一瞬間，我抱著它，流著眼淚，它看著我，好象在說：“別哭，主人，畢竟我們還有一段美好的回憶，我的離去帶不走你那歡樂的世界，再見了。

雖然它走了，但它的影子永遠浮現(xiàn)在我的夢里，它時時刻刻都在陪伴著我度過那漫長的黑夜。

文檔為doc格式。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇十二

時間過得真快，一年就這樣過去了。還記得那個對初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張心情。而我的初一第一課就是軍訓。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日堅定地站在操場上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過。這第一課教給了我很多課堂上學不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲必須要有付出。

就這樣，五天的軍訓過去了。雖然時間很短，卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學會成長，更讓我明白了做什么事都要付出努力。

五天過去了，真正的初一生活開始了。隨著晨曦我們踏入了初中的大門，看著身邊形形色色的人，心中產(chǎn)生了一絲好奇。初一是我的新起點，應該說是每一個同學的新起點。我們要丟掉稚氣，不能再像一個小孩一樣無憂無慮了，要更努力，更奮進。

初一的我什么都不懂，什么都要學。做什么都不完美。真的就像剛學會飛翔的雛鳥，就是在這什么都要學的氛圍里一顆成長的種子埋下了。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇十三

那個下午，碧空如洗，調(diào)皮的風輕輕掠過金色的麥浪，偶爾有幾聲蟬鳴在這和諧的樂譜上增加幾分精彩，一切都是那么寧靜美好。

田壟上，一對爺孫正在往家里走去——爺爺背著一大捆的小麥走在前面，孫女在后面不停地喊著：“爺爺，等等我！”這時的孫女還太小，趕不上爺爺?shù)哪_步。爺爺回過頭來，土黃色的臉上不斷滲出一顆顆晶瑩剔透的珍珠，沒錯，他已經(jīng)很累了！于是，他放下背上沉重的麥子，坐在地上對孫女說：“乖乖不急，慢慢走，別摔倒了，爺爺在這兒等你呢。”

孫女突然跑了起來，像只興奮的小鳥一下子飛到了爺爺?shù)膽牙铩?/p>

“我乖，不是叫你慢點兒嘛，摔倒了可怎么辦啊！”

孫女露出一個燦爛的笑容：“沒事的爺爺，我踩的很穩(wěn)呢。”

孫女坐在了爺爺?shù)膽牙铮骸盃敔斈憬o講故事好不好？”

“乖乘，你想聽什么啊？”

“什么都可以，嘿嘿!”

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇十四

如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花;一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架，一個結(jié)著數(shù)不清的葡萄的葡萄架……就讓我們來享受那童話般的故事吧!

四歲那年，我隨媽媽到鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝。這些都是我平常沒有見過的。我興奮極了，沖進雞舍想和它們玩。可雞受到了驚嚇，急忙四散奔逃，露出了一個個圓圓的雞蛋。奶奶說這是母雞下的蛋。我問奶奶：“那公雞能下蛋嗎?”媽媽和奶奶聽了不禁笑了起來，“傻孩子，公雞是不會下蛋的，到時候奶奶用它給你燉肉吃。”然后帶著我走回了房間。

我坐在廚房里，望著碗里的雞蛋，百思不得其解。為什么公雞不能下蛋呢?我一定要讓公雞下出蛋來!于是我躡手躡腳地逃出廚房，走到小公雞旁邊，邊喂邊說：“小公雞，我好好喂你，你可要下蛋啊，要不然你就沒命了。”我喂得起勁，小公雞卻歪著頭不愿吃了。“別傻了，小公雞哪會下蛋哪!”原來是奶奶，她心疼地看著小公雞。“不，它一定會下蛋的。”我雖然嘴上這么說，但心里也有些不踏實。忽然我腦中靈光一閃，有了!我裝作沒事的樣子溜進廚房，從碗里拿出一個最大的雞蛋藏進衣服里，然后迅速跑到雞窩里，把雞蛋放到小公雞肚子下面，對媽媽興奮地大喊：“小公雞下蛋啦!”媽媽從屋里出來，撿起那個雞蛋，笑瞇瞇地看著我：“今天中午，我們就用小公雞下的蛋做菜吃。”

媽媽把蛋拿去煮了，奶奶開始打荷包蛋。“哎，怎么少了一個蛋?”突然，奶奶會心一笑。她找到答案了。

飯桌上，奶奶笑瞇瞇地盯著我：“碗里怎么少了一個蛋呢?”我臉紅了，支支吾吾道：“這個嘛，這個………”媽媽大笑，“看來是長腿跑了吧!”我和奶奶也跟著大笑起來。

當我在童年的夢中暢游時，我真想親手摘下那芳香四溢的小花;打開裝滿秘密的盒子，取出一個秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄……啊，童年的回憶真讓我回味無窮!

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇十五

每當我看見擺在桌子上那一張照片，就會想起我跟奶奶所經(jīng)歷過的一段往事，就會想起奶奶對我的好，對我的關(guān)心，對我的關(guān)心。

那是去年的一天，我在學校正上完第三課，準備放學了。突然，狂風大驟，烏云密布，“嘩”的一聲，下起了大雨。我心想：這下可完了，我今天沒帶雨傘，老天像耍我似的，竟下起了大雨。糟了，回家肯定成落湯雞。放學了，我站在學校門口等待著，等待著有人來接我。當我想起爸爸媽媽說要很晚回來的時候，才意識到不會有人來接我時，我就準備跑回家去。

我剛踏出一步，便看見一個熟悉的身影，這個身影離我越來越近。我連忙縮回腳，定睛一看。哦！原來是奶奶。我不知怎么的，淚水浸滿了我的眼睛。我飛奔過去，一把拉住奶奶的手，蹦著跳著。奶奶關(guān)愛地說：“我可愛的小孫子呵,別讓雨給淋濕了。”奶奶拉著我的小手，一步一步向家里走去，一路上，奶奶只顧著把雨傘遮著我，對于自己是否淋著雨全然不顧。回到家，奶奶還對我噓寒問暖。

雖然奶奶現(xiàn)在已經(jīng)過世了，但她對我的關(guān)心、愛護，我會永遠深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。它給我的雖是回憶，但也足夠了。我回憶過去，更向往未來。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇十六

“那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真”

一年四季，春風秋雨，時間，就像是一個長了腳的小妖怪，跑得飛快，畢業(yè)季猝不止防的到來了，我第一次意識到，原來，回憶那么珍貴。

回首過往，六年里的一點一滴歷歷在目，還記得去年軍訓的那個雨夜，一個大雨滂沱的夜晚，也是我六年里，最難忘的一個夜晚。八個女孩，在那晚抱團痛哭，互相安慰，互相傾訴，這晚的夜空，是由無數(shù)個青澀和孤獨的秘密組成的。

我看著女孩們臉上如同斷線珠子的眼淚從臉頰上劃落，原本想用來緩和氣氛的玩笑，如今也卡在喉嚨里，半天也說不出。“你，不難受嗎?”一個女孩突然問我，“啊!我，我還好吧。”我有些尷尬地回答道，女孩抹了抹眼淚，沒說話，但我聽道了她小聲的嘟嚷：“你好堅強啊!”

或許，這就是所謂的`青春吧，鋒芒，柔軟，熱情，善良，還帶著迷茫，我們彼此守護著對方的秘密，或許這一個個秘密在十年，二十年后，只不過覺得是當時的一份天真，一份“為賦新詞強說愁”罷了，但這又如何呢，至少對于如今的我們來說，卻是最珍貴的秘密，最美好的回憶。

得失是人生的常態(tài)，人生一世，就是在得與失之間徘徊，在陽光和陰影里穿梭，也正因為有這個過程，我們?nèi)松贸痰靡载S富，我們?nèi)松适碌靡园l(fā)生。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇十七

時間的老人仿佛乘坐了火箭一般，讓這六年的時光仿佛一下子就過完了，而美好的小學生活就要結(jié)束了，此刻的我，仿佛又回到了剛來學校這一年。

當我們踏進育才小學校門的第一步，就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個人緊密相連。清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過灑滿花香的小路，走進教室，是同學們在討論知識的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂;中午，小院里同學們成群結(jié)伴地聊天、散步，這是大家放松的時間，和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒;下午，耳畔邊回蕩起了放學的鈴聲，隨著老師一聲“放學!”的指令，同學們開始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數(shù)學、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。

在這一天天美好的小學生活中，多姿多彩的活動是必不可少的，從開學以來，學校開展的活動真是數(shù)不勝數(shù)，并且每項活動都十分的有意義。激情似火的八月，我們經(jīng)受著意志的考驗，在驕陽下練軍姿，展風貌，那流淌的汗水正是我們成長的見證，每個同學都是那樣的認真，一絲不茍;秋高氣爽的九月，我們展開了秋季運動會的活動，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運動員在賽場上奮力拼搏;果實累累的十月，正如我們的學習也到了收獲的季節(jié)，我們進行了進入中學后的第一次月考，在這次考試中，使我們認識到了自己的不足，體會到了“天外有天，人外有人”的真理。

此外，在這美好的小學生活里，為了響應“低碳生活”，我們又開展了一次別開生面的活動——低碳作品及低碳手抄報的展覽，在這次活動中，我們體會到了低碳的重要性，并且決心要將低碳的行為融入到生活中去，感染更多的人;金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領(lǐng)我們查缺補漏，每個同學都想努力地考出自己理想的成績，經(jīng)過大家有效地學習，這次的考試成績的確比上次月考的要好許多，同學們都感到十分高興，同時也收獲了成功的喜悅。

現(xiàn)在，這些都成了回憶了，這美好的小學生活，將成為我人生中最寶貴的回憶，將來可以不斷的鼓舞著我，鞭策著我。

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇十八

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。下面語文迷網(wǎng)整理提供了關(guān)于童年的回憶作文，希望對你有幫助。

提起童年，每個人的心中都會蕩起一層層漣漪。當我想起小時候過年第一次放鞭炮的情景時，我還會禁不住笑出聲來。

在我八歲那年，冬天非一般的寒冷。凜冽的寒風刮在人的臉上。就在那年除夕的晚上，我和我的院子好朋友出來放炮。他買了許多炮，有：“大地紅”，“五彩震天”等。他爸爸首先點了一個大地紅，隨著噼里啪啦的聲響，炮燃放的地方如白天一樣光明，放完之后，遍地都是紅色的鞭炮外殼，就像給蓋上雪白的毛毯一樣的大地增添一抹鮮紅的新意。

我拿起一個名叫“小蜜蜂”的鞭炮，有掏出打火機，可是我怎么都不敢點，仿佛一點燃就會爆炸似的。在伙伴的鼓勵下，我終于拿起打火機，慢慢地把手一按，出現(xiàn)了微弱的火苗，點燃了鞭炮，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。我趕忙扔出去。那個鞭炮現(xiàn)在地上轉(zhuǎn)了幾圈，然后便飛了起來，它居然擦著我的頭發(fā)飛了出去!又飛了一會后，終于掉到了地上。我的伙伴鼓勵我，夸道：“你真勇敢，要繼續(xù)加油哦!”我謙虛地笑了笑。這件事便成了我最美好的回憶。

童年，是每個人心中的那個小娃娃，當你長大時，那個小娃娃卻不見了。所以，大家一定要珍惜童年。

我的童年是在山青水秀的家鄉(xiāng)梅州度過的，那里四面環(huán)山，山中間是一條清澈見底的河流，周圍長滿了綠油油的蔬菜和新鮮的水果……那是我童年的活動室，是我曾經(jīng)最愛的地方，那里無論是春夏秋冬，都蘊含著無窮無盡的快樂。

每當清晨慢慢靠近我們，我就會跟隨著表哥、表姐、大人們?nèi)マr(nóng)田里，給植物們澆水施肥，這對我來說是一件很好玩的事情，我在澆水的同時，也時常會和表姐在田野中追逐打鬧，一個個小小的腳印留在了未干的泥土里，成為了這里的風景之一。

快到中午了，我們大家忙了一個上午，終于給農(nóng)田澆完了水，望著濕潤肥沃的土地，大家高興的`笑了。此時，火紅的太陽掛在了遙遠的天邊，猛烈的陽光照射在我們每個人的身上，表姐和我受不了猛烈的陽光，便來到清澈的河水邊，在那大樹下乘涼。我們常常拿著路上撿來的小石頭，往水里用力一扔，水花立即賤了出來，不偏不倚，正好淋到了我們身上，清涼的水撲打這我們的臉龐，涼爽極了。小石頭激起的波紋一圈一圈蕩漾著，漸漸流向了遠處的天邊，我們不停的扔著小石頭，一次又一次被河水打到臉上，就像是在洗澡一樣涼爽而又舒適。

每當夜晚來臨，一輪明亮的圓月掛在天邊，無數(shù)的小星星眨著小眼睛，深情的凝望著大地。這個時候，該是我們吃水果的時間了，我們一家人圍成一個大圈子，靜靜的品嘗著外公種的西瓜，西瓜大而圓，甜而美，冰而爽，勞累的我們逐漸舒服了，疲累慢慢的消散了，逐漸消失了。

我的童年有著許許多多甜美的回憶，慢慢成為我最喜歡的童年回憶。

在不知不覺的時光飛逝中，我，馬上就要上初二了。如今的我，不再像童年時那樣無憂無慮，各種各樣的煩惱像小山一樣堆積到我的身上，我...不知所措。要上初二了，也就意味著離中考更近了，唉...什么時候才能找回像童年時期那天真無邪、活潑開朗的我啊~想著想著，我翻開了童年的相冊...

第一張照片上的我才剛剛4歲，坐在一尊石獅子上嚎啕大哭“哇哇...媽媽...媽媽!!!”唉...那時的我也太天真了吧，坐在石獅子上，有什么可哭的啊?雖然有點可怕，但還不至于到要哭的地步吧。暈...但，現(xiàn)在的我身上，再也不會有那時的那份純真了，有不開心的，總是一笑而過，天天把“只要笑一笑，沒什么大不了的”之類的話掛在嘴邊，不會像小時候那樣釋放自己的情感，想哭就大聲的哭，想笑就開心的笑。為什么?為什么?現(xiàn)在的我與小時候的我竟這樣迥然不同...

又翻了一頁，這時出現(xiàn)在我眼前的我正坐在河堤上，津津有味得吃著烤肉串、餛飩...那時的我怎么什么都吃得這么香啊?胃口怎么這么好啊?好像這世上什么東西都是滿漢全席似的。而如今，學習上、生活上...各種壓力都大了，胃口也不好了，吃東西總是只吃一點點。特別是住校，早餐吃不吃都無所謂的。雖然心里明白這樣對身體有百害而無一利，但，就是沒胃口吃，沒心情吃。看到這，你們可能會說東西吃這么少，一定很“骨感”吧。恰恰相反，以前小時候，吃再多都不會胖，現(xiàn)在，吃這么少，還是有點微胖。啊...郁悶啊!!!

再翻了幾頁，一張照片引起了我的萬分注意，照片中的我站在天安門城樓前開心地笑著，還做了個“耶”的手勢呢!真神氣啊!漸漸的...我想起了以前。我在同學中，應該去的地方是最多的了，從三歲起，爸媽就開始帶我出去玩了，三歲那年去了張家界、韶山，后來又帶我去了北京、青島、大連、上海...(地方太多了，在這里就不一一說了)而現(xiàn)在，學習的緊張程度，都快令我們喘不過氣來了，平時三天一小考，兩天一大考，特別是快要期考的時候。好不容易熬到放假了，還要去上各種各樣的補習班，根本沒時間玩，更別說去旅游了...嗚嗚...

相冊里的記憶，終究是不完整的，總有一天我會把童年的記憶全找回來，之所以這樣，是因為這是人生旅途中最寶貴的財富。而且，我會更好地去面對今后生活中的各種煩惱、壓力，給自己一個充滿陽光的金色年華!!!

凸^-^凸青春無敵!!!

黑板的回憶七年級（通用19篇）篇十九

三月份就是全縣安全生產(chǎn)責任月，對我們來說就是校園安全教育月。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關(guān)系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全就是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也就是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

每節(jié)課，各任課教師都要對全體同學起著監(jiān)護作用。因此，學生有事要請假的時候，必須向任課教師說清理由，任課教師再視其具體情況，讓家長接或同學送，并及時向班主任說明情況。體育課、活動課，教師要組織好學生進行無危險性活動，不得在樓內(nèi)樓外隨意進行無組織活動，班主任老師如果有事找學生需向任課教師講清原因，并負責該生本節(jié)課的一切情況。

在課間活動或午間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都就是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一就是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二就是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此學校的樓內(nèi)要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀，不要大聲喊叫;要注意安全，不要爬窗攀高。樓梯就是我們的重點安全防范部位，很多學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別就是課間操、在樓前廣場上開校會、放學下樓的時間，同學們都要集中下樓。在這里，特別強調(diào)，學生下樓梯一定不可以追逐、打鬧，不可擁擠，堅持靠右走的原則。

同學們，道路就是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成"游戲場"，不僅影響交通，而且非常危險。所以同學們在上學或放學時要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，自覺主動當一名交通安全“宣傳員”，注意交通安全。橫過馬路時要做到“一看，二慢，三通過。”切不可亂跑亂橫過馬路，要走近路，不要斜穿。乘坐機動車上下學的學生，一定不能乘坐無營運證件、有危險隱患的車輛。

自覺加強學校的消防安全意識，清楚撥打119的程序與方法，并做到不亂打急救電話。平日里，不亂動校內(nèi)的消防器材，不隨便玩火，不攜帶刀具等危險物品以及易燃易爆物品。不損壞和接觸樓內(nèi)電器或電源開關(guān)、插座，看到損壞之處，要及時向教師匯報。另外，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有部分學生對學校走廊、樓道等電器開關(guān)進行有意識地人為損壞，這就是非常危險的，也就是嚴重違反學校的紀律，破壞公物的現(xiàn)象，今后全校師生要互相監(jiān)督，絕對禁止此類事情的發(fā)生。

老師們、同學們：每個人的生命只有一次，今天的安全教育，我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當它發(fā)芽開花、長成參天大樹時，我們必將收獲更多的快樂、幸福和安寧!