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木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)

時間:2025-05-17 作者:念青松

讀后感是一種對學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和輸出,通過寫作,我們可以將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合,提高對知識的應(yīng)用能力。下面是小編整理的精彩讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇一

《木偶奇遇記》是意大利的兒童文學(xué)家卡洛.科洛迪的代表作,發(fā)表于1880年。

這部童話的主人公匹諾曹是個調(diào)皮的木偶,他天真無邪、純潔樸實、正直勇敢,他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩,有時候還喜歡撒點慌。他既沒壞到無可救藥,也沒好到無可挑剔,而是和現(xiàn)實生活中的許多孩子一樣,心地善良,聰明伶俐,但又缺點多多。另外,他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。正是因為這樣,他經(jīng)歷了很多事情。

他為了看戲不惜買掉課本,在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點兒被它們吊死。被仙女救了之后,他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后,他被迫當(dāng)看家狗。夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。

他一心想成為一個用功讀書的好孩子,可是又禁不住起誘惑,在壞同學(xué)的慫恿下,逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來,他又被賣到玩具國,變成一頭驢子。最后,他在鯊魚腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來。從此,小木偶每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于成為了一個真正的好孩子。

匹諾曹的故事給我們以有益的教誨和藝術(shù)的感染。故事通過匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì),并借此教育我們每一個兒童要抵御種種誘惑,做一個誠實、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子。

木偶奇遇記讀后感500字五年級范文(2)。

《木偶奇遇記》中的小主人公匹諾曹是個很有靈氣的木偶。他有普通孩子的缺點,表現(xiàn)在三個方面:一是不愛勞動,不想付出就想得到面包和索爾多;二是不能區(qū)別好人和壞人,如他不聽好心蟋蟀的勸告,偏聽瞎貓和瘸腿狐貍的謊言;三是不能管住自己,多次犯錯誤,多次下決心,多次不能改正。

但他也有自己的優(yōu)點,他有一顆愛心,他愛善良的仙女,他愛可憐的父親,他愛自己的伙伴;同時他又有一顆善良的心,當(dāng)因執(zhí)行公務(wù)追趕他的警犬掉進(jìn)河里既要淹死時,他毫不猶豫救了警犬。

匹諾曹的缺點讓他歷經(jīng)磨難,吃盡了苦頭,最終變成了小驢子,被賣到馬戲團表演雜技,被扔進(jìn)海里幾乎要被拔掉驢皮。然而,他的善舉又使他贏得了好運,他被救了,和自己可憐的父親團聚了,他改掉了自己的缺點,靠推水桶掙牛奶給父親養(yǎng)病,靠編竹籃掙索爾多維持生活,終于他的悔改行為感動了仙女,他被變成了一個真正的孩子,實現(xiàn)了自己的愿望。

同樣,我們是父母疼愛的孩子,是他們的心肝寶貝。我們也有自己的優(yōu)缺點。我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點,積極改進(jìn)自己的缺點,使自己朝著好的方面發(fā)展,成為對他人、對集體、對社會有用的人。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇二

《木偶奇遇記》是一部風(fēng)靡世界各國的兒童故事書,看完之后,五年級學(xué)生寫讀后感要怎么寫呢?現(xiàn)在小編為大家搜集整理有關(guān)木偶奇遇記的五年級讀后感。

作文。

希望可以幫助到大家!

幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了,可是一直沒有細(xì)看。這幾天,我認(rèn)真地讀了讀,一下子被深深吸引。

那個叫匹諾曹的小木偶,天真無邪、純潔樸實、正直勇敢,但也任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩,有時候還喜歡撒點謊。皮諾曹在開始的時候很不懂事,因為聽不進(jìn)忠言,先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲,繼而遭狐貍和貓的欺騙,險些丟了性命,雖然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農(nóng)民拉去做了看門狗,逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹吠痢庇奕藝R驗殚L時間的不學(xué)習(xí),小皮諾曹變成了驢子,后又葬身鯊魚腹……幸運的是,一直有一位仙女在幫助他。經(jīng)歷了一系列奇異的冒險后,皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理,終于變成了一個真正的男孩。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病,做一個懂事的好孩子。

書有“人類進(jìn)步的階梯”、“人類的營養(yǎng)品”、“人類的好朋友”等稱號,書就是我最敬佩的老師。還記得在二年級時,學(xué)校推薦我們二年級讀《木偶奇遇記》。這本書講的是主人公小木偶匹諾曹如何由一個調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常撒謊、逃課的壞孩子逐漸變成一個懂得孝敬爸爸用功學(xué)習(xí)的好孩子的故事。我第一次讀時沒讀懂什么,但讀到第三次時,我完全融入到了這本書里。

其中,至今另我最難忘的有兩個地方,一是匹諾曹和小燈芯去玩具國玩了五個月后,變成一頭毛驢,被人賣了去耍雜技。二是匹諾曹一直在騙幫助他的仙女,仙女知道后,對匹諾曹施了一道魔法——只要他一說謊鼻子就會長長。

讀了這本書后,我悟出一個道理:不管干什么,都不能撒謊。匹諾曹就因為說謊,所以鼻子才長長的。

總而言之,我讀書的實例還有很多,反正讀書有很多好處,請大家以后要多讀書,讀好書,好讀書。

《木偶奇遇記》是一部生動得童話故事書,故事的主人公匹諾曹是個善良而活潑的小孩子,一開始他勤勞上進(jìn),后來他和一個叫小燈芯的孩子交了朋友。小燈芯是全班最懶惰最搗蛋的孩子,他們一起去了玩樂國。玩樂國從每年得1月1日到12月的最后一天都不用上學(xué)。匹諾曹和小燈芯到了玩樂國后就不停的玩,時間一分一秒的過去了,終于有一天匹諾曹變成了一頭脫貨的驢,過上了當(dāng)驢子的生活,匹諾曹后悔的大哭,最后在仙女和他的父親的幫助下,匹諾曹改邪歸正勤奮學(xué)習(xí),禮貌待人,變成了一個真正的好孩子。

這個故事告訴我們不要浪費時間,要把時間合理的利用起來,時間過去了就永遠(yuǎn)沒有了。交友要謹(jǐn)慎,要交努力學(xué)習(xí)的朋友,要互相監(jiān)督互相督促共同進(jìn)步,貪玩的人都不會取得好成績過上好生活,因為凡事都是只有付出才會有回報,所以要努力學(xué)習(xí)不要貪玩。

我一拿到這本書,就一口氣把它讀完了。

書中的木偶匹諾曹很不懂事,不聽話。他爸爸非常窮,為了給他買一本識字課本,讓他去上學(xué),竟然在冬天把自己的舊外套賣掉了。匹諾曹雖然在當(dāng)時很感動,但第二天,在它去上學(xué)的路上,為了看馬戲,就把這件事忘得一干二凈了,居然把識字課本賣了而買了一張門票。以后,它到了許許多多的遭遇,遇到了許多奇怪的事。但是一直有仙女的幫助,使它又回到了爸爸那里,并且成了真正的孩子。

匹諾曹在那些離奇的事件中,我感受到了作者巨大的想象力,令我感到新奇,但匹諾曹的那些艱辛與挫折令我警醒。我不能像它那樣,調(diào)皮搗蛋。因為我不想經(jīng)歷那些它經(jīng)歷的事情。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇三

《木偶奇遇記》描述了木偶皮諾喬從一個懶惰、愛說謊、整天只想著玩的木偶,變成一個勤勞、誠實、孝敬長輩的好孩子的過程。老木匠杰佩托把一塊木頭雕成小木偶皮諾喬并把他當(dāng)成自己的兒子。老人賣掉上衣,供皮諾喬上學(xué),可皮諾喬由于撒謊、懶惰,先后經(jīng)歷了被狐貍和貓欺騙,被愚人國法官投進(jìn)監(jiān)獄,被捕獸器夾住給人當(dāng)看家狗,變成一頭蠢驢等遭遇。最后,皮諾喬歷盡磨難,與父親杰佩托在鯊魚肚子里相遇,父子兩設(shè)法從鯊魚肚子里逃了出來。從此,皮諾喬變成了一個誠實、勤勞、孝敬父母的好孩子。

看完這個故事,皮諾喬的遭遇深深地觸動了我。最初皮諾喬懶惰,不去學(xué)校學(xué)習(xí),逃學(xué)去看戲,結(jié)果一事無成,差點丟了性命。懶惰是一個人的天性。冬天的清晨,天氣非常寒冷,躺在被窩里暖洋洋的,一點也不想起來,真想就這樣睡一整天多舒服呀。可是一想到新的一天開始了,還有許多新的知識等待我去學(xué)習(xí)呢,正所謂一日之計在于晨,想到這些,寒冷頓時被拋到九霄云外,一骨碌爬起來,背起書包往學(xué)校走去。在學(xué)習(xí)過程中,我們還會遇到非常多這樣的情況,我們?nèi)魏螘r候都要克服這種惰性,一旦我們偷了一次懶,就會有第二次、第三次,最終只會是少壯不努力,老大徒傷悲!

皮諾喬在回答小仙女的問題是因為說了謊,鼻子不斷長長,長得頭也轉(zhuǎn)不了,出不了房間,皮諾喬因為說謊受到了懲罰。這一事件告誡我們做人要誠實。誠實是一個人最基本的品德,列寧小時后打破了姑媽家的花瓶開始不肯承認(rèn),后來經(jīng)過媽媽的教育,寫信給姑媽承認(rèn)錯誤,姑媽還夸他是個好孩子。宋慶齡小時候有一次想同爸媽一起去親戚家做客,可是她突然想起了要去教小珍學(xué)疊花籃,為了守信,她毅然留了下來而沒有同爸媽去做客。在學(xué)習(xí)生活中,老師、父母也經(jīng)常教我們誠實是金。每次考試考了多少分,我們要誠實地告訴家長,不管是好是壞,讓家長隨時掌握我們的學(xué)習(xí)情況。

《木偶奇遇記》還有非常多讓我觸動的地方,皮諾喬的成長經(jīng)歷一定會不斷地激勵我健康快樂成長。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇四

《木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作,是一部備受歡迎的文學(xué)作品。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《木偶奇遇記》。

讀書筆記。

五年級范文的內(nèi)容,希望你們喜歡。

童年時的快樂在我的生活中已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去了,但是《木偶奇遇記》這本書卻讓我重溫了童年時的快樂。

《木偶奇遇記》里的小木偶匹諾曹跟我非常像。書中寫道:“匹諾曹聽了這句唬人的話,馬上就倒在地上,賴在那里不肯走了。”當(dāng)時我看到這兒的時候,就想起了自己小時候和匹諾曹相似的經(jīng)歷,那時的我還在上幼兒園,每天早上,我都不肯去上幼兒園,媽媽就騙我,說我再不去上幼兒園就要把我扔到豬圈里,我聽了之后就直接坐在地上嚎啕大哭了,媽媽也拿我沒辦法。這件事情現(xiàn)在想想還覺得很可笑呢,以前的我是那樣無知,不過,這也算是一種快樂的回憶吧!

書中還有一篇是寫匹諾曹打架的,打架我不記得自己有沒有打過,但吵架還是有很多的。吵得最兇的一次是有一個人來我們家買酒,我看樣子好像是一個瘋子,當(dāng)時就沒怎么在意,可是后來,他一直纏著我媽媽不放,我火氣就一下子冒了上來,和他吵了起來,可憐的我最后竟然還被他給罵哭了。嗚嗚!天哪!天底下怎么會有這種人哪!蒼天哪,長長眼,拜托以后不要讓我再碰到這種人了,想到這兒我就直冒冷汗,但這難道不也是一種快樂嗎!

總之,閱讀了《木偶奇遇記》后,我可以找回并重溫以前的快樂,還可以產(chǎn)生許多新的快樂!

這個寒假我讀了一本19世紀(jì)意大利作家科洛迪留給世人的經(jīng)典童話故事書——《木偶奇遇記》。

在這本書中,一個叫匹諾曹的木偶被老木匠澤皮德賦予了生命力。讓我最難忘的情節(jié)是:有一次匹諾曹得到了好心的酒店老板給的五枚金幣,回家的路上卻遭受狐貍和貓的欺騙,差點被他們吊死,幸虧巧遇仙女媽媽而得救。在壞同學(xué)的慫恿下,匹諾曹又逃學(xué)到海邊看鯊魚,后被賣到玩具國,變成了一頭蠢驢,仙女媽媽的幫助,讓他再一次得救了。

讀著讀著,我感到匹諾曹真是幸運,在他需要幫助的時候,都有仙女媽媽為他伸出援助之手,幫他渡過難關(guān),躲避災(zāi)難。在仙女媽媽的關(guān)愛下,匹諾曹還從一個任性,懶惰,不關(guān)心他人,不愛學(xué)習(xí),整天只想著玩的木偶,變成一個懂禮貌,愛學(xué)習(xí),關(guān)心他人、誠實勇敢的好孩子。

可是,我怎么就遇不到仙女媽媽呢?如果我也能得到仙女媽媽的幫助,那該多好啊!我一邊這么想著,一邊走到了一座大山腳下,正在我快爬到山頂?shù)臅r候,已經(jīng)沒有力氣了,我氣喘吁吁,馬上想放棄時,仙女媽媽出現(xiàn)了,可是她卻沒有用她的仙法幫我翻越大山,卻一直在鼓勵我:“你能行的,加油!”“不要放棄,馬上就要成功了。”真的,我成功了,當(dāng)我到達(dá)山頂時,那種喜悅真是無與倫比的。

當(dāng)然,這只是我做的一場夢而已,但我的身邊的確有著“仙女媽媽”,那就是令人敬愛的班主任陳老師,當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時,她會幫助我;當(dāng)我成績不理想時,她會鼓勵我;當(dāng)我身體不舒服時,她會照顧我。陳老師用她媽媽般的愛讓我更加自信與獨立,慢慢地成長為成績優(yōu)異的佼佼者,成為班中同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。

我相信,我這個“小木偶”會在陳老師這個“仙女媽媽”的關(guān)心與愛護(hù)下,變得更棒!

《木偶奇遇記》是我非常喜歡的一本書,這本書是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作,被譽為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書”。它講述了一個生動又有教育意義的故事。

故事是這樣的:老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o杰佩托一塊木頭,杰佩托把它雕成了一個既會翻跟頭又會跳舞的木偶,并取名叫皮諾曹。皮諾曹一來到這個世界就到處亂跑,他愛搞一些惡作劇,做一些壞事,還愛撒謊。調(diào)皮的皮諾曹一不小心把腳放進(jìn)了火盆,結(jié)果把腳燒沒了。他爸爸杰佩拖又給他做了一雙腳,皮諾曹非常高興,答應(yīng)爸爸以后一定要好好上學(xué)。杰佩托為了皮諾曹好好學(xué)習(xí),不再貪玩,把自己的上衣賣了,買了識字課本送給匹諾曹。皮諾曹卻把識字課本賣了換成木偶戲院門票,接著皮諾曹又遇到壞蛋狐貍和貓,差點被它們吊死,幸虧好心的仙女救了他,他答應(yīng)仙女以后不再說謊。可是,皮諾曹還是管不住自己,和它的好朋友燈芯一起到了玩具國。因為皮諾曹非常貪玩,最后它變成了一頭驢,在商人手里賣來賣去。最后他還是想辦法逃走了,不幸的是他卻被一頭鯨吃了。在鯨的腹中,遇到了爸爸杰佩托,后來他們一起想辦法逃了出去。遭遇了這么多事情以后,皮諾曹終于變成了一個真正的好孩子。

讀完這個故事,我懂得了要做個好孩子,就不能自私、不能撒謊。在學(xué)習(xí)上我以后不能像皮諾曹一樣貪玩,要好好學(xué)習(xí),確定一個目標(biāo)努力去實現(xiàn)。在生活中我要做一個懂事、聽話、有愛心、有智慧的孩子。以后遇到困難不能退縮,懂得愛爸爸媽媽,尊敬老師同學(xué),做個有責(zé)任心的好孩子!

近段時間,我看了《木偶奇遇記》這本書。作者是意大利卡洛·科洛迪,由湖南教育出版社出版。其中內(nèi)容是什么,請聽我細(xì)細(xì)到來。

《木偶奇遇記》中的主人公是一個叫匹諾曹的木偶,講述了他從被發(fā)現(xiàn)到被制作成木偶,由于調(diào)皮、頑劣離家出走,歷經(jīng)馬戲團、傻瓜城、玩兒國、捉傻瓜城、海島等國家,與蟋蟀、吃火人、狐貍和貓、仙女、蝸牛、鯊魚等相遇,寫出了匹諾曹富有傳奇的一些故事。

大家一定看過很多童話故事、寓言故事,我也看過很多。其中,我最喜歡的是由意大利著名兒童文學(xué)家卡爾洛·洛倫奇尼創(chuàng)作的《木偶奇遇記》。看完之后,我深受啟發(fā),從這里面,我懂得了不少道理。

這個故事講的是一位木匠杰佩托用一段木頭雕刻出來一個木偶,并給它起名匹諾曹。這個木偶不是普通的木偶,它竟會活動,會說話!這個調(diào)皮的木偶自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí),讓杰佩托傷透了心。然而,親人的期盼讓它迷途知返。最終,它成長為真正的人了。

這個故事曲折離奇。在這本書中,動物們都“活了”。比如:這本書中出現(xiàn)了會說話的蟋蟀。這只蟋蟀一直勸匹諾曹不要做壞事,不要受騙。可匹諾曹對它不聞不理。這讓我想起了在生活和學(xué)習(xí)中不斷督促我們上進(jìn),改掉不良習(xí)慣的老師和家長。另外,還出現(xiàn)了像瘸腿狐貍和瞎貓一樣的大騙子。它們欺騙匹諾曹,趁機騙取他的錢財。這就像日常生活中對我們造成不影響的事物。如網(wǎng)吧、游戲廳和社會上的不良少年的引誘。稍不留神,就會走入岐途。這就要求我們擦亮雙眼,提高辨別事物的能力。在這本書中,大部分是人物的語言描寫和動作描寫。語言活潑、有趣、動作生動,甚至可笑。故事中,有一段寫得是匹諾曹對小仙女撒了謊,結(jié)果鼻子變得很長。其實在生活中,大人們也經(jīng)常用這個來教育小孩子。我記得我曾經(jīng)對媽媽撒過謊,媽媽對我說:“你的鼻子會長長的!”這句話的出處原來在這里——《木偶奇遇記》。沒想到,小匹諾曹的故事竟對我們的生活有如此大的影響!看完這本書后,我們不難發(fā)現(xiàn),這本書是作者用心編織的美夢。它們也許很美好,也許很殘酷,但都是不容錯過的精彩。在這里,夢想被裝上絢麗的雙翼,盡情飛翔。

其實在生活中,有很多像匹諾曹一樣的孩子,厭惡學(xué)習(xí)。但是我相信,每一個孩子都有他善良的一面。只要細(xì)心呵護(hù),再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。

寒假我讀了本由卡爾洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》,這本寫講述了一個叫杰佩羅的老爺爺沒有孩子,就用了會說話的木頭做了一個木偶孩子的發(fā)生的一系列故事。

老爺爺為這個孩子取名叫皮諾曹,皮諾曹想做一個好孩子,但是上了狐貍和貓的當(dāng),差點被它們吊死,還好有仙女姐姐救了他,但是接下來皮諾曹又說謊,由于說謊,他的鼻子變的很長很長,說一次謊就長一段。皮諾曹這才醒悟過來,可是他又聽壞朋友的話,到玩兒國去了,幾個月后,他變成了驢子,被賣到了馬戲團,這次又是仙女姐姐求了他,他們父子兩個人在魚肚子里相見了,并共同努力設(shè)法逃了出來。第二天他變成了一個真正的好孩子。

讀完這本書,我知道了小孩子不能說謊,要的爸爸媽媽的話,不能聽壞人的話,才是一個好孩子。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇五

《木偶奇遇記》講述了一根會說話的木頭,被杰佩托老人辛辛苦苦制造而成的——匹諾曹。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《木偶奇遇記》400字五年級。

讀書筆記。

?的內(nèi)容,希望你們喜歡。

在說到《木偶奇遇記》,大家一定都不陌生,這是出自意大利作家——卡洛科洛迪之手的神話。

《木偶奇遇記》,想罷,這本書的主人公一定是個木偶。這個木偶是一根會說話的木頭,被杰佩托老人辛辛苦苦制造而成的——匹諾曹。

他是一個天真無邪、純潔樸實、正直勇敢的小木偶。但是他又任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩,有時還愛撒一點謊。舉個例子吧!一次,匹諾曹的得了九個金幣,被狡猾的沒尾狐貍和瞎眼貓知道了,他們聯(lián)手要騙了匹諾曹。它們故意說:匹諾曹,我告訴你,有一個傻瓜城,把金幣埋在樹下,一個就能結(jié)一滿樹金幣。匹諾曹最后被狐貍和貓迷魂了。答應(yīng)去看看。路人勸告也不聽。任性得很,最后發(fā)現(xiàn)被騙就已經(jīng)遲了。

這本故事中的匹諾曹是由好到壞。先前,他一心想學(xué)習(xí),報答杰佩托。可沒禁的起誘惑,把僅有的課本賣給了別人,得了四個銅板去看戲。最后出來后,因為拿錢,所以被狡猾的狐貍和貓盯住了。反省過后,與他們搏斗……最后落入了鯊魚的口里。卻意外在那里與他十三的爸爸重逢了。他們商量著逃出來后,又被金槍魚所救。從此匹諾曹做了一個好人。

在一個陽光明媚的上午,我看了一本叫《木偶奇遇記》的書。這本書寫了老木匠找到一段木頭,送給杰佩托。杰佩托把木頭刻成了會說會動的木偶,取名皮諾喬。皮諾喬最初的惡作劇害杰佩托進(jìn)了監(jiān)獄。皮諾喬不聽蟋蟀的勸告,不好好學(xué)習(xí)。幾次慘遭毒手,被強盜吊死在樹上。幸好一位仙女把皮諾喬救下,然后皮諾喬對仙女撒了謊,鼻子長起來。他再次被壞人陷害,痛哭著去找仙女。皮諾喬因仙女要做一個好孩子,但他沒有真的痛改前非,還因貪玩變成了驢。皮諾喬被推下大海,重新變成了一個木偶,這真是天大的好事呀!但皮諾喬沒想到壞事那么快就來了,一只鯊魚把皮諾喬吞進(jìn)肚子。皮諾喬在鯊魚肚子里找到了他的爸爸——杰佩托。他們倆團結(jié)一心,逃出了鯊魚肚子。仙女看皮諾喬真的變好了,就把皮諾喬變成了一個真正的孩子。

這本書里我最喜歡的人物是杰佩托,因為他總是教導(dǎo)皮諾喬,好好學(xué)習(xí),不要貪玩。皮諾喬不肯,杰佩托卻沒有生氣,反而很耐心地繼續(xù)教皮諾喬。

看了這本書,我明白了同學(xué)之間一定要和睦相處,這樣才不會發(fā)生沖突。不能對長輩不恭敬。不能不聽老人的話,因為有句老話說的好:不聽老人言,吃虧在眼前。做人一定要學(xué)會思考,這樣才不會上當(dāng)。做人一定要善良,否則會早報應(yīng)的。做人不能做虧心事,因為有句老話說的好:今日不做虧心事,半夜不怕鬼敲門。做人一定要守信用,這樣別人才會繼續(xù)相信你。父子之間要團結(jié)。

這本書可真好看呀!

《木偶奇遇記》這本書是我從一年級開始閱讀的一本書!到現(xiàn)在還是百看不厭,這幾天我又捧起這本書細(xì)細(xì)的品嘗起來。這部小說是意大利兒童文學(xué)家卡洛"科洛迪的經(jīng)典代表作,發(fā)表于1880年,被譽為“意大利兒童讀物中最美的書”。也是世界兒童文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。

這本書主要講了:它敘述老人吉佩托把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣,回家路上卻遭遇狐貍和貓的欺騙,金幣被搶走。隨后,又因貪吃他人的葡萄被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。當(dāng)他一心想成為一個用功讀書的好孩子時,卻又被引誘到玩具國,在瘋狂的玩了五個月之后,變成一頭又懶又蠢的驢……他到底能不能變成真正的小男孩,并且重回父親身邊呢?那就要請同學(xué)們自己翻開這本好看的《木偶奇遇記》啦!

這本書也描述了充滿了童趣與想象的匹諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí),變成一個懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勤奮干活、孝敬長輩、關(guān)愛他人的好孩子的過程,以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇。發(fā)生于匹諾曹身上的故事告訴我們,一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。知錯就改,不說謊、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌就是好孩子!

《木偶奇遇記》這本書很好看。光是它的名字就很吸引我,當(dāng)我見到這本書時,我的好奇心立刻油然而生,木偶又不會走路,怎么會有“奇遇記”呢?帶著疑問我迫不及待地閱讀。

小木偶匹諾曹因調(diào)皮,將爸爸用賣掉身上唯一的衣服的錢,為自己買上課用的識字課本給賣了,卻只是為了到劇場看演出。“哦!天哪!”我不可思議。

“‘你們把釘子上的那個木偶給我?guī)恚铱催@木偶是用很干的木頭做成的,如果把他扔到火里,一定火焰熊熊,把綿羊烤的又焦又嫩。’”這里便寫出了匹諾曹因調(diào)皮而將被吃火人燒死的后果,他的調(diào)皮真讓我為他擔(dān)心!

“他走進(jìn)剛才埋下金幣的地方,大吃一驚,那光禿禿的地方什么也沒有。他著慌了,又在四周轉(zhuǎn)了一圈,仍然沒看見金幣樹。”這里寫出了匹諾曹聽信狐貍和貓的話,白白丟了五個金幣。告訴了我們,不要輕易聽信別人的話,否則也會損失慘重的哦!

“他照照鏡子,看到照出來的不再是原先那個木偶了,而是一個靈活、聰明又漂亮的孩子,栗色的頭發(fā),天藍(lán)色的眼睛,臉上是十分快樂的表情。”這里寫出了“好人有好報”的含義,讓我深刻的體會到了做好事的人一定會得到好的回報。

讀了這本書后,我體會到了做人一定要具備兩個特點:做好事、存好心。我也要吸取他的教訓(xùn),遠(yuǎn)離貪玩、不愛學(xué)習(xí)、懶惰、挑食、說謊等壞毛病。做一個聽話、懂事、努力學(xué)習(xí)的好孩子。

童話、寓言、詩歌等都是人們用心編織的夢。流金歲月里,我們往往伴隨著這些夢長大成人。今天,我讀了意大利著名兒童文學(xué)作家,卡爾洛。科洛迪的一本有名的著作《木偶奇遇記》。

這本書給我們講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中,他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點就是不愿意學(xué)習(xí),竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了,貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊,他在小仙婦女面前說謊,結(jié)果鼻子一下子長出了好幾倍,連門也出不去了。但是,他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于變成了真正的人。

這個故事教育我們只要善良,知錯就改,好好學(xué)習(xí),就能成為一個真正的人。這個故事對我的觸動很大,小匹諾曹的缺點其實在我們很多同學(xué)身上都存在,能不能成為一個完美的人,關(guān)鍵看我們對這些缺點的態(tài)度。今后,我一定保持優(yōu)點,改正缺點,努力成為一個真正的人。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇六

最近我閱讀了《木偶奇遇記》。這本書是意大利作者卡洛·科洛迪所著。

故事講述了很久很久以前,有一塊木頭,這塊看著很普通的木頭躺在一個叫安東尼奧木匠的家中,這個木匠就想用這塊木頭來做條小桌子的腿。當(dāng)他舉起斧頭砍下木頭時,突然聽到一個小小的聲音懇求的說:“不要用那么大的力氣砍我啊!”木匠聽到這個聲音嚇的眼珠子差點從眼眶里跳出來。這時,他的鄰居蓋佩托來到了他的家,蓋佩托告訴木匠他想要一塊木頭來做一個木偶,于是安東尼奧木匠就把這塊木頭給了蓋佩托。蓋佩托就用這塊神奇的,不聽話的木頭雕刻成了一個木偶,給他取名叫匹諾曹。

匹諾曹是個淘氣的孩子總是不能接受別人的規(guī)勸,即使別人比他懂得多。匹諾曹是個愛撒謊的孩子,一說謊他的鼻子就會變長。匹諾曹膽大包天又一無所知,還很容易受壞人引誘,麻煩和不幸接連不斷。他游手好閑還逃避上學(xué),結(jié)果差點兒搭上性命。在吃許多純屬自找的苦頭以后,匹諾曹終于覺醒了。他變的有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、孝敬父母,他的行動使父親恢復(fù)了健康,也感動了善良的仙女,最終,美德得到回報,匹諾曹變成了一個有血有肉的小男孩。

《木偶奇遇記》里匹諾曹的成長之路,其實就是我們小朋友成長之路的真實寫照,我們小孩子都是喜歡吃,喜歡玩,不愿意上學(xué),不愿意寫作業(yè),有時還會撒些謊,于是就會不斷受到各種懲罰。匹諾曹極易被誘惑以致誤入歧途,最后遇到了仙女,仙女就像媽媽一樣寬容地愛護(hù)著他,最后終于從歧途中掙脫出來,變成了一個真真正正的好孩子。

我們的身邊也有很多愛護(hù)我們的親人,如父母、老師、朋友。正是有他們的愛護(hù)、寬容和對我們的信心,才使我們能夠健康快樂平安的成長,成長為善良正直的人。我們也要像匹諾曹一樣有責(zé)任心、有愛心、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、孝敬父母、尊重老師,做一個德育體美勞的合格小學(xué)生。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇七

這個星期我讀了一本有趣的書——《木偶奇遇記》,書中講的是匹諾曹從一個懶惰、撒謊、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的木偶,變成了一個勇敢善良、有主見的好孩子的故事。

當(dāng)我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場,而把識字課本賣掉時,我很氣憤,心想:匹諾曹真不懂事!怎么能把書賣掉呢?要知道那可是爸爸用自己的外套換來的,可憐的爸爸,現(xiàn)在還在家里凍得發(fā)抖呢!可是想到他畢竟是個孩子,犯了錯誤會改好的,我又原諒了他。終于匹諾曹意識到了自己的錯誤,變得勇敢起來,甚至,他為了救爸爸奮不顧身地和鯨魚搏斗,鯨魚那樣龐大,匹諾曹那么渺小,可他毫不畏懼地救出了爸爸,看到匹諾曹終于成為了一個勇敢善良的男孩,我真為他高興呀!

看完后,我的內(nèi)心久久不能平靜,我覺得書中的主人公——匹諾曹,就好像就是我們身邊的某一個普通的小朋友,他天真、善良、聰明,但也缺點多多,調(diào)皮、任性,還會撒謊。就比如我吧,記得有一次老師要求假期作業(yè)必須有家長的簽字,可是我粗心地把這事兒給忘了,等到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記給媽媽簽字了,這下我可著急了,怎么辦?如果不簽的話,老師一定會批評我的,可是這會兒媽媽正忙著上班,哪有時間來學(xué)校給我簽字呢?正在焦急萬分的時候,我心里閃現(xiàn)出一個壞念頭,自己模仿一個媽媽的簽名,不就萬事大吉了嗎?于是我像模像樣的大筆一揮,在家長簽名的地方寫上了媽媽的名字。這個簽名蒙過了老師,卻沒有逃過媽媽的眼睛。后來媽媽在第二次給我檢查作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了那個冒牌的簽名,她語重心長告訴我:“孩子,冒牌簽名是一種不誠實的舉動,說的嚴(yán)重點就是一種欺騙行為,這是不可原諒的錯誤,你要認(rèn)識到自己的錯誤,也不允許再有第二次。”我當(dāng)時非常慚愧,感覺自己像長了長鼻子一樣,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去,而那之后我再也沒有撒過謊。

其實,不止我們,一些偉人小時候也會犯錯:列寧小時候到姑媽家打碎了花瓶,華盛頓小時候砍倒了他父親心愛的櫻桃樹……可是他們勇于承認(rèn)錯誤、改正錯誤,最終還是成為了偉大的人。俗話說:“金無足赤,人無完人。”我相信每個孩子在成長過程中,都難免會犯錯,也許是因為貪玩,也許是因為無知,但只要勇于面對、積極改正,最終都能像匹諾曹一樣,成為一個真正的好孩子。

合上書,我小心地把它放在書桌上最顯眼的地方,瞧!封面上的小木偶正調(diào)皮地沖著我微笑呢,好像在說:“讓我們一起成長吧!”

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇八

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書籍好比一家梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的寶島;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一盞明燈,它能為我們照亮前進(jìn)的道路。

這不,我就是被一本書迷住了——《木偶奇遇記》。這本書主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創(chuàng)造之后所經(jīng)歷的事情,最后從一只調(diào)皮、人云亦云、搗蛋、愛說謊的小木偶變成了一個懂事善良的孩子的事。我覺得皮諾曹雖說有時候愛說謊,但它還是蠻可愛的,從而塑造了一個活潑好玩的木偶人形象。因此,我還是挺喜歡它的。

我讀了這本書,感受最深的是皮諾曹遇險是那永不放棄、持之以恒、頑強斗爭的精神,而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險阻,勇于磨練,永遠(yuǎn)樂觀。我們在攀登科學(xué)高峰的道路上,不也正需要這種精神嗎?我相信,只要我們一步一個腳印,不屈不撓地前進(jìn),知識的寶庫大們定能被我們打開,科學(xué)的高峰一定能夠登上。

皮諾曹不僅有優(yōu)點,也有缺點——貪玩、不愛讀書,但經(jīng)歷過一些事情后,它已經(jīng)改過自新了。我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷:上一年級時,無知貪玩的我常常受到老師與父母的批評。這是《木偶奇遇記》中木偶改過自新的事有力地推動了我,使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個“乖乖女”。

書籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識的海洋。在這里,我希望大家多看有益的書,汲取更多知識!

今天,媽媽幫我買了一本書叫做《木偶奇遇記》。這本書的主人公是皮諾曹,他一開始貪玩、調(diào)皮,有時候還撒謊,不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點給他帶來了許多災(zāi)難,但是他后來變成了一個好孩子。

皮諾曹很頑皮,他的爸爸把自己的棉衣賣了給他買課本,他卻被馬戲團的表演吸引,以致丟失了課本。皮諾曹很單純,回家的途中被狐貍和貓騙了,害得自己遇到了很多的麻煩。皮諾曹很善良,說服班主救了可憐的花衣小丑,并在森林里遇到了漂亮的仙女。仙女想幫助他,可是皮諾曹說謊話,結(jié)果鼻子一下子變得很長很長。好在他知錯就改,仙女原諒了他。皮諾曹一路上遇到了許多的奇事,他漸漸地成熟起來,決定做個好孩子,自己去上學(xué),后來在海洋里救出了爸爸,自己也變成了真正的人類孩子。

皮諾曹,是一個懶惰的人。我印象最深刻的是:種植金幣,里面講的是皮諾曹遇見了一只貓和狐貍,結(jié)果狐貍和貓騙走了他的五枚金幣,使他懂得了天上是不會掉餡餅的!

讀了這個故事,我知道了我們的父母花去了多少心血和汗水,編織了多少個日日夜夜,默默奉獻(xiàn)著陽光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。父母付出的比山高,比海深。作為我們只知衣來伸手,飯來張口。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了父母的付出,忘記了那一聲聲快樂。學(xué)會去感激別人,是自己的一份良心,一份孝心。所以我們要學(xué)會感恩。

我喜愛這本書,它讓我成長。

小木偶皮諾曹經(jīng)過了很多磨難,都是因為不聽爸爸的話,不聽勸告,不愛讀書,最后,小木偶皮諾曹終于懂事了,成長為一個勤勞、孝順,又愛學(xué)習(xí)的小木偶。最重要的是他有了人類最偉大的感情——愛心,他用他的愛心幫助別人,終于小木偶皮諾曹從淘氣的孩子變成了愛讀書的好孩子,變成了一個真正的好小孩。

我為小木偶皮諾曹的成長感到高興,我感到自己就是皮諾曹,在我的成長之路上,不知要遇到多少困難,但我首先要做一個勤勞、孝順、有愛心、愛學(xué)習(xí)、愛讀書的好孩子,不怕困難,敢于面對困難,我一定會成長為一個真正的男子漢,擔(dān)當(dāng)起種種重任。

看完《木偶奇遇記》我發(fā)現(xiàn)自己也會像小木偶一樣,貪玩、不愛學(xué)習(xí)、淘氣、撒謊。我現(xiàn)在知道了這些行為是多么不好的呀!我們不能像原來的匹諾曹一樣淘氣、撒謊,不然就會受到懲罰,而應(yīng)該做一個勤奮、善良、誠實的人。我想到前幾天我在玩耍的時候,在床上跳來跳去,一不小心就撞到學(xué)習(xí)用的小桌子,小桌子從床上摔到地上,小桌子的桌面一下子摔成了兩半。我害怕媽媽會罵我,連忙用膠布把桌子黏上,再把小桌子藏到床底下。到了晚上,媽媽要幫我做筆記時,找不到小桌子,問我小桌子去哪兒了。我只好慢吞吞地把藏在床底下的小桌子拿出來給媽媽。媽媽打開桌子,發(fā)現(xiàn)桌子壞了,然后就問我桌子是不是我弄壞的。我心里很害怕,不敢承認(rèn),一直說不是我摔壞的。看完《木偶奇遇記》,我想到了匹諾曹,我想撒謊是不對的,做錯了事情應(yīng)該勇敢承認(rèn)才對。我就去跟媽媽說了那小書桌是我弄壞的,請媽媽原諒我。媽媽看我主動承認(rèn)錯誤就原諒了我。

《木偶奇遇記》這本書很有趣,而且教給我很多道理,我想我以后要像改變后的小木偶一樣:做一個爸爸媽媽的好孩子,誠實、善良、愛家人;做一個老師的好學(xué)生:愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、關(guān)心他人。

今年寒假,我讀了一本《木偶奇遇記》,被里面的故事深深吸引住了!《木偶奇遇記》一書是意大利作家卡爾洛·柯羅提的作品。全書共分為三十六章,講述了一個名叫皮諾曹的木偶在老木匠杰佩托對它的關(guān)心和愛護(hù)下,成為一個真真正正的人!

從前,有一段普普通通的木棍兒,不知怎么就掉到了一個老木匠安東尼奧的鋪子里了。他看到這個木棍兒,別提有多高興了!有一個老頭兒叫“杰佩托”,別人給他起外號叫“老玉米糊”,因為他頭上戴著和玉米糊一樣顏色的假發(fā)。杰佩托想做一個木偶,就來到了安東尼奧家找塊木頭,安東尼奧趕緊把這個木棍兒給了他。

老木匠杰佩托用這塊神奇的木棍兒雕出了一個木偶,取名皮諾曹。皮諾曹神奇地顯形了,他與普通兒童一樣,會說話,會走路。但是,皮諾曹畢竟不是真正的人,要成為真正的人,還要經(jīng)歷一番考驗。后面的故事就是皮諾曹為了成為真正的人,經(jīng)歷了很多的冒險和奇遇!最終皮諾曹克服困難不放棄,終于實現(xiàn)了愿望,從調(diào)皮的木偶變成了一個誠實善良、勤勞勇敢的好孩子!

讀了這本書讓我懂得了,遇到困難不要放棄,堅持下去一定能取得成功!

后來的匹諾曹呢?我一頁一頁翻著書,他一天一天地在蛻變,他在父親生病時去挑水,去換取牛奶……再苦再累也無怨無悔。他變成了一個誠實、善良、愛學(xué)習(xí)的好孩子,他的善良感動了仙女。

我合上書本,匹諾曹知錯就改的勇氣讓我佩服,我也要像他一樣改變自己。終于有一天,當(dāng)我作業(yè)沒完成時,不是遮遮掩掩,而是及時改正錯誤的行為;當(dāng)爸爸忙碌時,我?guī)退挂槐划?dāng)我犯錯時,我不再絞盡腦汁地編造一些借口,而是敢于認(rèn)錯。

這次閱讀給我?guī)砹撕苌畹母杏|。我決心要像匹諾曹一樣打敗原來的自己,變成一個父母喜愛的孩子。在成長的路上,還有許多風(fēng)雨,但我會破繭成蝶,完成一次次完美的蛻變!

《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個可愛的木偶——匹諾曹。他愛搞惡作劇,還要說謊,后來,因為匹諾曹說了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長,仙女看匹諾曹真的想改,就他說如果他不再說謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應(yīng)仙女不再說謊,不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨,終于,他變成了一個小男孩,他不再做壞事,成了一個人見人愛的好孩子。

沒錯,我們只要勇敢的面對眼前的困難,就能實現(xiàn)自己的目標(biāo),獲得成功。記得有一次老師說要進(jìn)行測驗,于是我就給自己訂了目標(biāo),要考到九十五分,為了這個目標(biāo),我一有時間就復(fù)習(xí),試卷發(fā)下來,我一看題目似乎很簡單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯,能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來一看,我沒有考到九十五分,我很失望,就想要放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對眼前的困難,并且努力克服,就一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在以后的考試中我每次都認(rèn)真對待。

最后真是功夫不負(fù)有心人,最終我達(dá)到了自己的目標(biāo),我很開心。是啊,其實我們只要有勇氣去面對一切困難,不被困難嚇倒,那么就能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。讀了木偶奇遇記這本書給了我啟示:只要知錯能改,不管你做什么你都會成功。就像皮諾喬,他就是一個知錯能改的一個小男孩。同學(xué)們,這本書推薦給你們,我相信你們看完以后一定會和我一樣想要做一個勇敢、真誠、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子的。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇九

暑假里,我讀完了意大利兒童文學(xué)家科洛迪寫的《木偶奇遇記》這本書。

我認(rèn)識了書中的許多人物:有貪玩喜歡撒謊的木偶皮諾曹,后來變成了一個好孩子;有善良的仙女,曾經(jīng)幫助木偶皮諾曹改正錯誤;有可惡的小矮人車夫,他把孩子們帶到“玩具城”里,讓他們變成驢,最后把他們賣了賺錢;還有可憐的.杰佩托。其中,我最喜歡的是木偶皮諾曹,他開始時很調(diào)皮、任性、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、不關(guān)心他人。最后他改正了壞毛病,變成了一個懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。

我覺得我有的地方也很像皮諾曹,我也喜歡貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后。現(xiàn)在我知道了,玩要有個限度,尤其是要先完成作業(yè)再玩,還有外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時回家,不讓爸爸、媽媽操心。我有時也會管不住自己,不遵守紀(jì)律和犯錯誤,這時老師還有爸爸媽媽就會告訴我:“每一個孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時時修剪它的側(cè)枝。”當(dāng)你有錯誤時,老師和爸爸媽媽就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣,時時刻刻幫助我、提醒我及時改正。

《木偶奇遇記》這個故事告訴我:要勇敢地對待困難,要做一個懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人、知錯就改的好孩子。這個故事展示給我一個鮮活的事例,時時提醒著我,怎樣做一個聽話又懂事的好孩子。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇十

今天去了圖書室,我放眼望去:這間屋子既干凈又寬敞,有好幾個大書架挺直地站在那兒,上面的書被工作人員擺放得整整齊齊。有世界名著、中國四大名著、兒童雜志、漫畫······我挑來挑去,就拿了一本《木偶奇遇記》坐在椅子上認(rèn)真地讀起來。

故事講述:一只會說話的木頭被杰佩托做成一個木偶,然后杰佩托給它起名叫‘匹諾曹’。這只木偶到了該上學(xué)的時候了,杰佩托就給他買了新書和鋼筆,可由于匹諾曹不好好在學(xué)校讀書,幾次被騙落入壞人手里。好容易在馬戲團賺到錢,卻被一只瘸腿兒狐貍和一只獨眼兒貓給騙了。沒了錢,匹諾曹又餓又渴,恰巧路過一個葡萄架,上面掛滿了紫瑩瑩的.葡萄,他怕驚動這戶人家,于是就小心翼翼地踮著腳去摘,可是一不小心踩到了地雷——獵人的捕獸器。獵人知道匹諾曹的遭遇后,很是同情,就摘下兩大串紫盈盈的葡萄,讓他路上吃,匹諾曹感動地哭了。從那以后,匹諾曹那貪玩,淘氣的性格總是讓他吃虧,多虧有一位善良的仙女救了她。最后,匹諾曹漸漸長大了,懂事了,慢慢的,他不再惹事了,也愿意好好學(xué)習(xí)了。仙女為了獎勵他,就把他變成一個人。

從這本書中我讀懂了:要好好學(xué)習(xí),不能貪玩,俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是啊,對于時間來說,它就是無價之寶,就算你很富有,你也買不回時間,所以我們要珍惜寶貴時光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強!

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇十一

今天是一個美好的星期天,因為我和媽媽興致勃勃地看了一本不但有趣而且令我感觸尤深的書,名字叫做《木偶奇遇記》。是這樣的一個故事:從前,有一位櫻桃?guī)煾的窘常麤]有孩子。

有一天老木匠櫻桃?guī)煾挡恢趺凑业揭欢文绢^。就把那段木頭送給老朋友杰佩托。杰佩托要把這段木頭刻個呱呱叫的木偶,又會跳舞,又會耍劍,還會翻跟頭。忽然木偶說:“爸爸,爸爸!”櫻桃?guī)煾党粤艘惑@說:“誰啊?”木偶說:“爸爸!是我呀!”櫻桃?guī)煾嫡f:“原來是小木偶呀。杰佩托給他取名叫皮諾喬”小木偶和櫻桃?guī)煾干钤谝黄穑l(fā)生了很多事情……櫻桃?guī)煾蒂u掉自己的短上衣,給皮諾喬買回來一本識字課本。可是皮諾喬卻賣掉了他的識字課本去看木偶戲。正在最熱鬧的時候,來了木偶戲班班主吃火人。皮諾喬看見他那個魁梧的樣子就覺得害怕,可他到底不是個壞人。

當(dāng)把皮諾喬帶到他的面前時皮諾喬拼命掙扎,哇哇大哭起來,吃火人一下子心軟了可憐起他來,就饒了他一條命,皮諾喬趁機就把好朋友花衣小丑也給救走了。讀到這里時,我和媽媽都為小木偶人嘆了一口氣。

吃火人送給皮諾喬五個金幣,叫他帶回家給他爸爸,可皮諾喬上了狐貍和貓的當(dāng),跟了它們走。后來險些丟了性命,雖然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農(nóng)民拉去做了看門狗,逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹吠痢庇奕藝R驗殚L時間的不學(xué)習(xí),小皮諾曹變成了驢子,后又葬身鯊魚腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險后,皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理,終于變成了一個真正的男孩。我們只要勇敢地去面對眼前的困難,不被困難嚇退,就能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。有錯要勇于改正錯誤,只有這樣,才能成為一個真正的好孩子。

有關(guān)七年級暑假讀后感精選就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇十二

初中,我卻仍然保持著一份對童話故事的喜愛。讀著科迪洛的《木偶奇遇記》既好笑有心酸。好笑是它的荒誕無稽,心酸的是它觸到了我的痛點。

依我個人的角度而言,作品中謳歌父親的主題占了相當(dāng)大的比重。故事講述的是一個木頭被一個想要木偶的老木匠拿走了,他是老木匠杰佩托的一個作品,老木匠賦予了他生命,如同所有的父親所做的一樣。老木匠不僅給了他生命,而且也傾注了許多關(guān)愛和關(guān)懷以及心血。一個父親能做到的,老木匠都做到了。而一個父親做不到的,老木匠也做到了,所以他是一個優(yōu)秀的稱職的父親。

在我四歲之前,家中是沒有異性的。母親,姐姐,我,一家三口相依為命。而我的親爸爸,我還沒有來得及看他一眼就匆匆離開了,那時的我只是一個有著生微弱生命氣息的孩子躺在媽媽的肚子。我不知道那段日子媽媽是如何挺過去的,也不知道媽媽是如何生下我的,我只知道在我四歲那年,闖進(jìn)了一個男人。大肚子沖著我們憨憨的笑,是他讓我原來褪色的童年又重新染上了色彩。印象中小說電視中的后爸,都是一些心狠手辣的壞角色。但這些詞在他身上卻并沒有顯應(yīng)。奈何生活太艱苦,沒有什么手藝的他只能做一些重的苦力活。經(jīng)過歲月的歷練折磨,已經(jīng)將他的大肚子磨平了。臉上的褶子已經(jīng)數(shù)不清,皮膚又皺又黑,每次我伸手向他索要零花錢的時候,他總是毫不吝嗇的從口袋掏出幾張皺巴巴的紙幣遞給我。我懂他的好,家中唯一異性的他像是靠山。

在一個小小農(nóng)村里,并沒有多少人可以光鮮亮的生活,我的父母,他們都是農(nóng)民,粗糙樸實。別人說什么他們都信,唯獨不信自家孩子。童話故事中小木偶剛開始執(zhí)迷不悟,犯了很多錯,但他最后改過自新,變成了一個人類小孩。可是我們不生活在童話中,沒有作者拿捏。你是誰,只有你自己說了算。我們要努力成為父母的底氣。被愛好似有靠山,小棉襖也要努力成為父母的防彈衣。

小時候一直不理解父母為什么可以那么早起床。明白叫醒他們的不是鬧鐘,而是責(zé)任,哪有什么歲月靜好,只不過有人在替你負(fù)重前行。

匹諾曹由壞變好,由小到大,經(jīng)歷了很多,那么我們也要努力上進(jìn),要忍,忍到春暖花開。要走,走到燈火通明。成功的速度一定要大于父母老去的速度啊!

可能所有的孩子對父愛的理解都遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于對母愛的理解。《木偶奇遇記》是理解父愛的一個范本,父愛沒有母愛的溫柔和細(xì)致,但他的深刻與生成更需要我們?nèi)ゼ?xì)致的理解。如果把母愛比作小溪流溫柔細(xì)膩,那么父愛則是靠山,沉默無言,默默付出。

父愛如山,故事中的老木匠在對我呵呵笑著,而生活中的后爸在前方招引著我。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇十三

今天我讀了《木偶奇遇記》這本書的作者是意大利的作者卡爾洛?科洛迪。這本童話是經(jīng)過幾代人的傳頌經(jīng)久不衰。故事講的是一個叫皮諾曹的調(diào)皮木偶從一個沒有腦筋,聽人家吆喝,仍人擺布小孩,經(jīng)過種種磨難變成一個真正的好孩子。這本書里他遇見強盜,又遇見仙女,經(jīng)不起“小燈芯”的誘惑,跟他們在玩具王國過了幾天快樂的日子沒想到卻長出了驢耳朵,后來的命運更加坎坷,被賣到馬戲團去了,過著苦不堪言的日子。經(jīng)過曲曲折折的經(jīng)歷。在蟋蟀的'教導(dǎo)下變成了一個真正的孩子。

通過讀這本書,我知道了做人要誠實,要勇敢,不怕艱苦,要愛學(xué)習(xí)。有責(zé)任心,尊敬老師和長輩,我希望有像皮諾曹身上的類似缺點的小朋友趕快都改正,要不然有一天說不準(zhǔn)你真的就會變成一頭驢子的。

點評:三位小作者的讀后感層次清晰,先介紹書的主要內(nèi)容,然后寫清了自己讀后的內(nèi)心感受,從中獲得啟發(fā),引發(fā)讀者對所介紹書的閱讀興趣。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇十四

我看了一本書名叫《木偶奇遇記》,我很喜歡看這本書,因為它讓我明白了很多道理。這本書是意大利作家科洛迪寫的,受到全世界很多小朋友的喜愛。

這本書講的是老木匠杰佩托得到了一塊會說話的木頭,于是把它刻成了一個小木偶,并給小木偶起了一個好聽的名字—皮諾曹,還用花紙給他做了衣服和褲子,用面包給他做了一頂小帽子,并且賣掉了自己的大衣,換來了課本,讓皮諾曹去上學(xué)。可調(diào)皮的皮諾曹卻賣掉了課本去看木偶戲,在回家的路上,又被狐貍和貓騙得差點喪命。后來他竟對救他的仙女撒了謊,離開了可憐的爸爸杰佩托。經(jīng)過一系列的磨難,皮諾曹認(rèn)識到自己的任性、淘氣和說謊給他帶來了很多苦惱和災(zāi)禍,他和爸爸回到家中,變成了一個好孩子。這時,奇妙的事發(fā)生了,皮諾曹竟變成了一個真正的孩子,從那以后,杰佩托和皮諾曹過上了幸福的生活。

這個寒假我看了一本書——木偶奇遇記,這本書講述的故事是這樣的:一個叫杰佩羅的老頭雕刻了一個木偶,給他取名叫皮諾曹。皮諾曹一來到這個世界就到處亂跑,他愛搞一些惡作劇,做一些壞事,還愛撒謊。他一直想做個好孩子,可是他經(jīng)不起誘惑,逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友。幾次上當(dāng)還是屢教不改。他受壞蛋貓和狐貍欺騙,差點被吊死。多虧一位藍(lán)色頭發(fā)仙女解救。

仙女教育他不能說謊,每當(dāng)他說謊的時候,他的鼻子就長一截,他連說三次謊,結(jié)果鼻子長得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了,后來,他又被賣到玩具國,還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子。最后他和父親在在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出去,經(jīng)過這么多離奇的曲折以后,這時皮諾曹才開始醒悟,在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非,終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的好孩子。

在這本書里我最喜歡這句話:“請相信,每一個孩子都有一顆善良的心,只要細(xì)心呵護(hù),在貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花!”《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我們小朋友,是因為小木偶和我們一樣是一個天真、好奇心強、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩,但因為有了周圍人無私的關(guān)愛,他變成了誠實、勤勞、乖巧的好孩子。我們也因為有了爸爸、媽媽、老師和同學(xué)的愛護(hù)和鞭策,才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長。

故事的主角是皮諾曹,那么你知道皮諾曹是如何誕生的嗎?我來告訴你吧,其實皮諾曹就是個木頭,還會說話,他的爸爸叫裴洛斯,是個雕刻匠。原來皮諾曹就是裴洛斯用小刀刻的小木偶哩!

一開始呀,皮諾曹很調(diào)皮,跟狐貍、壞蛋貓一起盡干壞事。有時將上學(xué)的小孩攔在路上,有時把小朋友的書包扔到海里,甚至還把自己的書包扔到海里。

有一次,狐貍騙皮諾曹來到海邊,故意把皮諾曹扔到海里,當(dāng)他的爸爸來到時,也被壞蛋扔到海里,被雪怪般的大白鯊吃掉了。后來被金槍魚救到了一個島上,在島上皮諾曹想辦法找東西給爸爸吃,它變成了一個又懂事又聽話的好孩子了。

通過這個故事,我知道我們要學(xué)習(xí)皮諾曹做誠實的孩子,不說謊,做好事。雖然過去做了許多的錯事,但要養(yǎng)成知錯就改的好習(xí)慣,只要改了,就會得到大家的喜歡!

以后,我也會向著這個方向努力的!

我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書,這本書主要講述了一位老人用一塊神奇的木頭雕刻了一個木偶男孩,取名匹諾曹。他愛撒謊,愛逃學(xué),差點兒搭上性命。匹諾曹經(jīng)過一系列的經(jīng)歷與磨難,匹諾曹覺醒了,他變得有責(zé)任心,愛學(xué)習(xí),愛勞動。最終,美德得到回報,匹諾曹成為了一個真正的男孩。

其中有一個匹諾曹差點兒被餓死的故事,讓我知道只有付出才能有收獲。在現(xiàn)實生活中,如果要考好成績,必須要努力學(xué)習(xí),不想好好學(xué)習(xí),還想考好成績,這就是不勞而獲,是不可能實現(xiàn)的。

在匹諾曹當(dāng)看家狗這一段,我知道了,不能在別人不同意的情況下拿別人的東西。比如小偷,小偷開始可能只會偷一只雞、一個杯子……而發(fā)展下去就可能會偷一部手機,一臺電腦,最后走向犯罪道路,悔恨終身。所以小時候不能偷別人的東西,要做一個誠實的孩子。

還有一個故事是匹諾曹變成了一頭小驢,這頭驢還會叫。這件事是因為他輕信了別人的話,誤入了不為所知的地方。現(xiàn)實生活中,假如輕易相信別人的話,可能有好處,也可能有壞處。所以,要辨明是非,當(dāng)不明事理的情況下,盡量不要輕信別人的話。

這本書生動有趣,潛移默化的告訴我們很多道理,使我受益匪淺。

《木偶奇遇記》是講一個小木偶從頭到尾發(fā)生的故事,我和媽媽津津有味地讀完以后,我就覺得這個小木偶又調(diào)皮又搗蛋,光會惹事,但這本書卻可以告訴我們做人的道理。這本書一共有二十二個故事,其中有12篇我都很喜歡。

每到晚上,我和媽媽一起坐在床上來認(rèn)認(rèn)真真地讀這本書,邊讀還邊用手拿著筆去畫好詞好句,并把好詞句讀兩遍,我和媽媽有時一人讀一篇,有時一人讀一段,還有時一人讀一句,讀完以后還把這本書的主要內(nèi)容分別一人寫一遍,然后比一比誰寫的更能表達(dá)這一本書的中心內(nèi)容。在這一本書中,我學(xué)會了很多很多的名詞有:嚎啕大哭、的的確確、電光閃閃、寒冷徹骨、甕聲甕氣、嘰里咕嚕。

我也很想成為皮諾喬,如果我是皮諾喬,我一定會懂禮貌,守信用,干什么事專心致志,不能被某種事物分心。我相信我一定會做好的。

《木偶奇遇記》我天天都會讀,既鍛煉了口才,又學(xué)會了很多課本上沒有的知識。

暑假里,我讀了一本有趣的書——《木偶奇遇記》。書里有一個小木偶匹諾曹,他心地善良、聰明伶俐,但是缺點也不少。他就象我們身邊的人,或者就象我們自己。

這篇故事充滿了生活氣息,好玩的是,小木偶匹諾曹一說謊,他的鼻子就長出一截,生動有趣,讓人難忘。在經(jīng)歷了種。種磨難之后,匹諾曹痛改前非,成了一個真正的男孩子。

今后,我要像匹諾曹那樣,勇于承認(rèn)和改正自己的缺點錯誤,虛心接受學(xué)校老師和爸爸媽媽的批評和幫助,決不辜負(fù)他們的教育培養(yǎng)和期望,遇到困難不退縮,要求自己不放松,不斷進(jìn)步,做一個堅強勇敢、誠實懂事、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。

調(diào)皮可愛的小木偶皮諾曹可以說是家喻戶曉,他勇敢可愛的形象深入人心,博得了同學(xué)們的喜愛。

我喜歡《木偶奇遇記》不僅因為它情節(jié)生動,故事離奇,想象豐富,人物栩栩如生。更因為它讓我明白一個道理:只要善良就會有心,只要誠實鼻子就不會變長,只要勇敢就能在鯊魚口中救出爸爸。只要好好學(xué)習(xí),就不會迷失在“玩兒國”里,就不會變成蠢驢。只要有了這些,木偶也能變成人。

書中的皮諾曹是一個不愛學(xué)習(xí),不聽話,愛撒謊的孩子。小木偶具有同學(xué)們身上的一切優(yōu)點,熱愛正義,痛恨邪惡,天真純潔。同樣,他也具有同學(xué)們身上的一些缺點和不足,比如他貪玩,意志不夠堅強。皮諾曹在路上受狐貍和貓的拐騙,被強盜搶劫,種種不幸的遭遇,是他嘗到了貪玩,說謊,不聽話的可怕后果,重新發(fā)現(xiàn)了自我,轉(zhuǎn)變成了一個誠實,聽話,愛學(xué)習(xí)的好孩子。后來,皮諾曹變成了一個真正的孩子。看完這個故事,我深深地喜歡上了這個可愛的小木偶。皮諾曹頑皮,淘氣,改正缺點,但又勇敢,從他身上我學(xué)到了很多很多。

我學(xué)會了自己戰(zhàn)勝生活中的困難,學(xué)會了友善地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),并滿懷感激的接受朋友的幫助。從別人的批評中,我看到了自己的不足,認(rèn)真吸取了他們的批評與建議,并努力改正,使自己變得更好。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇十五

國慶節(jié),我又讀了這本書《木偶奇遇記》。雖然暑假已經(jīng)讀過,但我還是想再看看它。為什么呢?因為我覺得這本書很幽默、風(fēng)趣,看到了匹諾曹就像看到了我自己。我有時也和他一樣,調(diào)皮、不守信用、任性。

比如說我貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,假如有人來邀請我往,我也許也會像皮諾曹一樣隨著他走。現(xiàn)在我知道了,玩要有個度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時回家,不讓爸爸、媽媽操心。

以前我遇事動不動就愛發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場合,在媽媽的'辦公室,在飯店里。更糟糕的是,有時候我還會跟媽媽頂嘴。媽媽告訴我,每一個孩子就像一棵小樹苗,假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時時修剪它的側(cè)枝,不讓它走彎路。當(dāng)你有錯誤時,家長就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣,時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

《木偶奇遇記》的故事時時提醒著我,怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇十六

我用了二天時間讀了一本十分有趣的書,書的名字叫《木偶奇遇記》。一定會想到長鼻子的皮諾曹了。

這本書是意大利作家卡洛·科洛迪寫的童話名著,書中的主人公皮諾曹是一個貪玩逃學(xué)的小木偶,他用賣課本的錢去看木偶戲,搞亂了表演,先后遇到了強盜和仙女,又因撒謊而鼻子變長,他經(jīng)歷千辛萬苦,最終在鯊魚的肚子里找到了爸爸,仙女因為他的勇敢而把他鼻子恢復(fù)原來的樣子了,成了一個帥氣又聰明的少年。

這部作品中,作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn),使故事情節(jié)更加生動形象。文中的皮諾曹仿佛是一個調(diào)皮可愛的.小天使,有時讓人為他感到高興,有時讓人為他感到傷心。最終因為他的愛心感動了仙女,仙女把他變成了一個真正的好男孩。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇十七

暑假里我讀了一本十分有趣的書——《木偶奇遇記》,這本書故事情節(jié)曲折生動,深深地教育了我。

《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把獲得生命的'小木偶當(dāng)成兒子。老人買掉了上衣,供兒子上學(xué)。可小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣,回家的路上受狐貍和貓的欺騙,差點被他們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個用功學(xué)習(xí)的好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚,后被賣到玩具國,變成一頭蠢驢。后來還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來,在海邊住下。從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學(xué)習(xí),還能幫助父母的好孩子。

看完這本小說,我不禁有點慚愧。因為匹諾曹的壞毛病我多多少少也有一點:我也貪玩,上課有時會開小差,還對爸媽撒過謊,有時還有點自私、任性。“金無足赤,人無完人”,在我們的成長過程中,難免會犯這樣那樣的錯誤,從匹諾曹的故事中,我懂得了知錯能改是多么的重要。匹諾曹的成長經(jīng)歷告訴我們:只有誠實才能獲得信任,如果你一直撒謊,別人就會對你失去信心,而你就會失去朋友。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇十八

我看了一本書,書名叫《木偶奇遇記》,這本書的作者是卡爾洛?科洛迪,這本書又精彩又感人。

它講述了木偶皮諾曹怎么變成真正的男孩的故事。皮諾曹生來頑皮,但他真誠,重感情。看到爸爸在大冷天里賣了外套給他買課本,深受感動,決心好好讀書,做一個好孩子長大掙很多錢,給爸爸買一件外套,可是,由于過分的好奇和貪玩,剛剛還想著好好讀書回報爸爸,轉(zhuǎn)眼就從上學(xué)的路上跑去看馬戲了,為了買一張馬戲票而賣掉了識字本,由于他的天真和單純,竟然相信了狐貍和貓關(guān)于種金幣的鬼話。從這里看出木偶皮諾曹很天真。因為他撒謊長出了長鼻子,到了最后,他改正了撒謊的`壞毛病,他也變成了一個真正的男孩。

這本書告訴我們不要撒謊不要貪心,做事和學(xué)習(xí)要堅持不懈。

木偶奇遇記五年級讀后感(模板19篇)篇十九

《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹貪玩逃學(xué),用賣課本的錢買票看木偶戲,搞亂了劇場表演,被老板給捉了起來。后來老板同情他,把他給放了。他在流浪的日子里先后遇到強盜和仙女,又跑到“無憂無國”玩了幾個月。不料一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭蠢驢,被人賣到馬戲團。后來,他逃到海里,又被一頭鯊魚吞到了肚子里,沒想到在鯊魚肚子里又遇到了皮特爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去,重新回到了溫暖的家。這回皮諾曹變成一個栗色頭發(fā)、天藍(lán)色眼睛、精神而又聰明的少年。在這部作品中,作者大膽運用豐富奇妙的想象以及適度的夸張,使故事情節(jié)曲折生動,扣人心弦。那些風(fēng)趣的筆觸鮮活地描繪了皮諾曹內(nèi)心細(xì)微的活動變化,將深刻的道德教育和人生哲理融入天真可愛的形象之中,達(dá)到了無可比擬的藝術(shù)效果。大家都被調(diào)皮的諾曹和他的引人入勝的成長故事所感染,使《木偶奇遇記》成為全世界青少年讀者的一部經(jīng)典必讀名著。

在《木偶奇遇記》的里面有一個故事,講述了小木偶匹諾曹去尋找他爸爸的故事。匹諾曹不小心被海里的一只大鯊魚吞了,結(jié)果竟在鯊魚的肚子中找到了他的爸爸,兩父子最終逃回了原來住的城市,而匹諾曹也受了仙女的幫助,變成了人,跟他的爸爸快樂的生活了下去。

讀完了這本書,我深有感觸,匹諾曹雖然以前是個木偶,也很不懂事,但他經(jīng)歷了重重險阻,變得懂事起來,不再那么調(diào)皮了,最后還變成了一個真正的小孩子,我真為他高興。亡羊補牢,為時未晚。我們也要像匹諾曹學(xué)習(xí),只要我們認(rèn)識到自己的錯誤,認(rèn)真改正,最后也會得到好的結(jié)果。

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學(xué)期總結(jié)是我們對過去學(xué)期學(xué)習(xí)、生活和成長的一個回顧和總結(jié),它可以幫助我們進(jìn)一步提升自己。小編為大家整理了一些學(xué)期總結(jié)的寫作技巧和注意事項,希望對大家的寫作有所幫
讀后感是一種既可以獨立存在,又可以與他人分享的閱讀心得。為了給大家提供一些寫作上的參考和借鑒,以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能夠幫到大家。
教案的編寫需要結(jié)合教學(xué)大綱和教材,確保教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的有效對應(yīng)。接下來,小編給大家推薦了一些適合一年級學(xué)生的教案,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。義課標(biāo)實驗教材一冊第91~9
事跡材料是對一個人的具體行動、成就或事件進(jìn)行描述和概括的一種資料形式。小編為大家整理了一些感人至深的事跡材料,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽xx是拉布大林分
月工作總結(jié)是對過去工作的回顧和總結(jié),同時也是為未來工作制定計劃和目標(biāo)的基礎(chǔ)。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過對這些范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的工作水平
培訓(xùn)使我對專業(yè)知識有了更深入的了解,提升了我的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。接下來,讓我們一起來看看以下精選的培訓(xùn)心得體會范文,或許能給你啟發(fā)和靈感。20xx年8月
活動方案還應(yīng)該考慮到活動的可持續(xù)性,即在活動結(jié)束后能夠產(chǎn)生長遠(yuǎn)而積極的影響。以下是小編為大家整理的一些創(chuàng)新型的活動方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、由報警員吹響哨
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,提高自我反思的能力。在接下來的內(nèi)容中,我們將為您提供一些優(yōu)秀的心得體會范例,希望能給您帶來一些啟發(fā)和幫助。
匯報材料的內(nèi)容應(yīng)包括工作或?qū)W習(xí)的目標(biāo)、過程、結(jié)果以及所遇到的問題和解決方案等。以下是小編為大家收集的匯報材料范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)市委《關(guān)于xx市開展案件
編寫工作計劃書可以激發(fā)我們的工作動力,讓我們更加有條不紊地完成工作任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀工作計劃書的案例,希望對大家有所啟發(fā)。本學(xué)期,招生辦以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),
一個好的教學(xué)計劃能夠合理地安排教學(xué)內(nèi)容和時間,使教學(xué)活動更加有條理和高效。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,僅供參考,希望能夠給大家在編寫教學(xué)計劃時提供一些啟
發(fā)言稿要注意用詞準(zhǔn)確、措辭得體,避免使用模糊和冗長的表達(dá)方式。每篇范文都經(jīng)過精心挑選和編輯,是非常經(jīng)典和有參考價值的。各位來賓,各位家長,各位老師、親愛的小朋友
中班教案要求教師對教材內(nèi)容全面理解,對教學(xué)過程進(jìn)行合理規(guī)劃。想要寫好中班教案,你可以嘗試參考以下一些優(yōu)秀的范例,借鑒其中的思路和方法。活動目標(biāo):1.感受樂曲喜氣
策劃方案是為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而設(shè)計的一系列活動和步驟,它可以幫助我們制定明確的計劃和行動方向,我覺得我們需要制定一個策劃方案了。以下是小編為大家整理的一些成功的策
策劃方案可以幫助我們提前預(yù)測和解決可能遇到的問題,從而提高工作的效率和質(zhì)量。下面是一些成功案例,為大家展示了優(yōu)秀的策劃方案是如何實施和取得成果的。1、在看看,比
檢討書的寫作過程需要我們真實客觀地描述問題,分析原因,并且提出解決方案。以下是一些著名企業(yè)家的檢討書,他們通過認(rèn)真總結(jié)和審視自己的行為,不斷提高自己的能力。
通過學(xué)習(xí)心得的寫作,可以更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果。小編為您收集了一些膾炙人口的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給您帶來一些靈感。去年,我臨近暑假的時候得到一個消息:在
演講稿應(yīng)該具備邏輯清晰、語言生動、觀點明確等特點,以便更好地吸引聽眾的注意力。以下是一些值得一讀的演講稿,它們展示了演講的藝術(shù)和魅力。老師、小朋友們:大家早上好
通過閱讀范文,我們可以拓寬自己的文化和知識面,增加見識。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助。課堂教學(xué)效率不高,欲提高教
活動方案的制定需要充分考慮參與者的需求和興趣,以增加他們的參與度和滿意度。以下是一些經(jīng)驗豐富的活動策劃專家所分享的活動方案,供大家參考學(xué)習(xí)。一、活動背景:由中宣
優(yōu)秀的作文不僅是對自身學(xué)習(xí)和成長的總結(jié),更是對社會問題和人生經(jīng)驗的思考和發(fā)現(xiàn)。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學(xué)的魅力。摘要:該煮餃子了,老師把我們
讀后感不僅是對書本的回應(yīng),更是對自己思想和思維方式的反思和提升。接下來是一些精美的讀后感范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平和思考能力。這本書的名字起得好,貓——
總結(jié)幫助我們梳理思緒,找到改進(jìn)的方法和途徑,以提高我們的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編整理的一些年度總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā);xx年是我院“加強科學(xué)規(guī)范管理
活動方案應(yīng)該具備可操作性和可實施性,在實際操作中能夠得到有效的落地和執(zhí)行。以下是小編為大家整理的一些活動方案實例,希望對你有所幫助。火紅的四月,火熱的足球,讓
寫讀后感可以幫助我們鞏固對書中內(nèi)容的記憶,同時也提升了我們的寫作能力和思維深度。請看以下這些精選的讀后感范文,或許能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。一覺醒來,果然
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,它能夠打動讀者的心靈。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。油菜花依舊像往常一樣開著
優(yōu)秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硭季w的飛揚和靈感的迸發(fā)。湘教版小學(xué)科學(xué)四年級下
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地掌握工作進(jìn)展情況,及時調(diào)整工作方向和策略。掌握好工作計劃書的寫作技巧和注意事項,可以幫助我們更快更好地完成工作任務(wù),提高工作績
撰寫述職報告的目的是為了對過去的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,為未來的工作提供指導(dǎo)和借鑒。大家可以參考下面的述職報告樣本,了解一下如何將自己的工作成果和經(jīng)驗進(jìn)行有效的總結(jié)
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。在生命的航程中,如果說父母是一片廣闊
心得體會是個人對于某個問題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識和體驗的總結(jié),它能夠反映出個人的思考和成長。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
讀后感是對讀完一本書或文章后所產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時提供一些思路和參考。《我是貓》中的這只貓,雖然還沒有
聘用是人力資源管理中的重要環(huán)節(jié),關(guān)乎企業(yè)的發(fā)展和員工的就業(yè)。以下是一些成功企業(yè)在聘用人才方面的經(jīng)驗和教訓(xùn),值得借鑒。。甲方(用人單位):乙方(員工):一、本酒店
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。在寫優(yōu)秀作文時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。古時候,愚蠢的夸父想追上我,可是因為
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)等各個方面。接下來是一些優(yōu)秀的幼兒園小班教學(xué)案例,供老師們借鑒和學(xué)習(xí)。觀察梨子、蘋果等水果的顏色,學(xué)習(xí)以水果
活動總結(jié)是一個促進(jìn)溝通和交流的機會,可以讓參與者和觀眾更好地了解活動的內(nèi)容。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參考。
教案模板能夠幫助教師進(jìn)行評估和評價教學(xué)效果,為教學(xué)改進(jìn)提供參考。以下是一些經(jīng)典的教案模板范文,通過學(xué)習(xí)它們,你可以提升自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)能力。王老師的課帶給我
班主任工作計劃的執(zhí)行需要班級各個成員的共同努力和支持,形成班級管理的合力。不虛此行,以下是一些精選的班主任工作計劃范例,希望能對大家的工作有所指導(dǎo)和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。
學(xué)會欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。我的爸爸叫劉啟明,今年38歲,屬雞
在公開場合發(fā)表發(fā)言時,充足的準(zhǔn)備和一篇精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿是演講成功的關(guān)鍵之一。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位來賓、經(jīng)銷商朋友
大班教案是為大班幼兒制定的一種教學(xué)指導(dǎo)資料,它可以幫助教師做好每一堂課的準(zhǔn)備工作。接下來是幾篇經(jīng)典的大班教案范文,希望能給教師們一些啟發(fā)。一、通過各種實踐活動體
生日是一個受到祝福和關(guān)愛的日子,人們會用各種方式來表達(dá)對你的祝福和愛意。接下來是一些精心挑選的生日總結(jié)范文,希望能夠給你帶來一些靈感和啟發(fā)。在我家的書柜里,珍藏
優(yōu)秀作文是一種對文學(xué)藝術(shù)的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點和評析,希望能對大家的寫作有所幫助。
在撰寫策劃書時,要注意語言簡練、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),使讀者能夠清晰地理解活動的內(nèi)容。這些策劃書范文是由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士編寫的,它們在實踐中得到了驗證,具備可行性和實用性
黨員思想?yún)R報可以幫助黨員及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,加強對黨的信仰和理論修養(yǎng)的學(xué)習(xí)。接下來,我們?yōu)榇蠹覅R總了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報樣例,希望對大家的寫作有所啟示。
月工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃未來的工作目標(biāo)和計劃。下面是一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,對于我們撰寫自己的總結(jié)具有一定啟發(fā)意義。在忙忙碌碌中,20xx年又將過去了,
英語是一門實用性很強的語言,可以給我們的職業(yè)發(fā)展帶來巨大的機會。利用碎片時間來學(xué)習(xí)英語,如上下班的路上、吃飯的時間,有效利用時間提高學(xué)習(xí)效率。1、堅持每天聽(聽
在半年總結(jié)中,我們可以反思自己在各個方面的表現(xiàn),找出改進(jìn)的方向。下面是一些成功人士的半年總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。我于20__年1月3日被批準(zhǔn)為中國共產(chǎn)黨
2.通知是組織內(nèi)部或外部之間實現(xiàn)信息共享和溝通的重要方式。此外,這些范文還包含了一些實際應(yīng)用中常見的格式和樣式,如標(biāo)題、日期、簽名等,可作為參考模板使用。
會計工作可以為企業(yè)提供決策依據(jù),幫助企業(yè)制定財務(wù)目標(biāo)和管理財務(wù)風(fēng)險。希望通過這些會計總結(jié)范文的學(xué)習(xí)和借鑒,能夠更好地應(yīng)對實際工作中的會計問題。女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
演講稿可以用于各種場合,如會議、慶典、競選等,具有很大的靈活性和適用性。接著,我將向大家展示一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。《中華人民共和
青春是追求自由和獨立的時刻,渴望擺脫束縛,展開翅膀飛翔。青春是一個人生周期中最美好的階段,充滿了朝氣和活力。如何度過青春是一個重要的問題,我們應(yīng)該如何規(guī)劃自己的
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的思路和觀點,還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。不論是對于寫作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動力。
思想?yún)R報還應(yīng)體現(xiàn)對黨的路線方針政策的理解與落實情況,體現(xiàn)對黨的事業(yè)的忠誠和擔(dān)當(dāng)。推薦大家閱讀以下黨員思想?yún)R報范文,從中汲取寫作經(jīng)驗和方法。敬愛的黨組織:經(jīng)過大二
教學(xué)工作計劃是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)科要求,制定的一份詳細(xì)的教學(xué)安排。小編為大家精選了一些教學(xué)工作計劃的范文,希望對大家有所幫助。3、從“我的名字的秘密”中,體
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的
通過社會實踐報告的寫作,我們可以更好地理解和掌握實踐的本質(zhì)和意義,提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。想要寫一篇出色的社會實踐報告嗎?以下是一些范文供您參考。
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