主持詞要注意把握好節奏和氣氛,既要莊重嚴肅,又要有趣幽默,以吸引聽眾的注意力和參與度。下面是我們為大家準備的精美禮品,希望大家能夠喜歡并珍藏。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇一
同志們:
白河法院“讀書感懷”活動專家講座現在開講。今天我們非常榮幸地請到了安康中院黨組副書記、副院長、法律碩士安永強先生光臨白河法院,為同志們講授專家講座的`第一課。讓我們以熱烈的掌聲對安院長表示歡迎!
書是人類進步的階梯,更是人類文化和知識的凝結。讀書使人愛仁,使人崇義,使人明禮,使人啟智,使人守信。讀書,讓我們提高素質、增長知識、修身養性、提高品位、感悟人生、堅守道德。近年來,白河法院堅持“文化興院”方針,積極開展法院文化建設,號召和引導全院干警多讀書、讀好書,全面提升了法院的文化氛圍。今年,我們按照上級法院的要求,認真組織開展“讀書感懷”活動。今天我們邀請安院長為我們作輔導,在學習知識、領略經典的同時,就是為了以此為推動,掀起新一輪的學習熱潮。
安永強副院長是全市法院法官隊伍中有名的復合型領導和專家型、知識型法官。安院長早年畢業于西北政法學院法學專業,也是該校在職法律碩士第二屆畢業生。他曾長期在安康市人民檢察院擔任檢察官;也曾多年在漢濱區擔任過區委、政法委書記和區委副書記職務,是安康多屆龍舟節的實際組織者;目前在安康中院主要主管民事審判業務工作,有著豐富的法律工作和黨政工作經驗。
尤其難能可貴的是,安院長在繁冗的公務之余,擠出時間潛心法律學術研究,成果頗豐,多年來發表了很多學術文章。20xx年9月,他獨自撰寫的學術專著《量刑偏差的心理分析—量刑規范化的心理基礎》一書在人民法院出版社正式出版發行,并被人民法院出版社列為“二十一世紀法學前沿學術文叢”系列叢書。該書近20萬字,從法學和心理學跨學科的角度,通過對法官量刑心理的分析,著重對法官量刑規范化的心理基礎進行了深入的研究與探討。該書觀點新穎,內容充實,填補了學術空白,具有很高的學術價值。而且,這也是安康兩級法院系統法官的第一本學術專著。
另外,給同志們透露一點,安院長也是健康生活方式的積極倡導者,長年堅持在漢江游泳搏擊風浪,就健康生活而言也是我們學習的榜樣。
法學之外,安院長對中國傳統文化的研究也很有成果和見地。今天,他將從另一個領域向我們展示他的學術寬度和深度。安院長的講座題目是《論語中的工作哲理》,他將從多個角度帶領我們品讀經典、對話先賢。現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎安院長開講。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇二
同志們:
剛才,_同志宣讀了_分行關于_支行領導班子調整的通知,我表示完全同意和堅決支持。
從__年_月到今天,我在_支行工作了整整_年。在深化金融體制改革,加快銀行業務創新的重要時期,能夠為這個充滿生機,和諧進取的_支行服務,是我又一個很好的學習機會,鍛煉機會和奉獻機會。當我要離開這里又到新崗位的此時此刻,心情難以平靜,苦辣酸甜,感慨萬千,千言萬語匯成一句話,就是衷心感謝同志們_年來對支行班子和對我個人的理解、信任與幫助。
_年來,支行各項工作在同志們的共同努力下取得了可喜進步,許多業務有了歷史性突破,一年打基礎,二年抓提高,三年求飛躍的工作目標基本實現。尤其儲蓄業務、中間業務發展突飛猛進,不僅改寫了本行的歷史記錄,還跨入了全市先進行列,受到了上級高度肯定和表彰。這些成績的取得,應該歸功于全行上下的戮力同心,頑強拼搏;歸功于支行班子的精誠團結,開拓進取;歸功于上級和地方有關部門的大力支持和密切配合。如果要說我在其中作用的話,只是集中了大家的智慧,凝聚的大家的力量,發揮了一個引領者和組織者的角色。況且,由于能力水平所限,還有很多工作沒有到位,還有許多地方做的不夠,值得進一步學習和檢討的地方也還有不少。尤其在日常工作中,由于考慮不周,了解不夠等種種原因,難免一些話語有些過激,可能給有些同志造成不快,甚至帶來傷害。在此,我表示誠摯的道歉,并請求寬諒。
因為工作需要,今天我就要離開大家到新的單位從事新的工作。_年的春去秋來,_年的風雨同舟,使我深深感到“相見恨晚,相處太短”。在共同留下奮斗足跡的同時,我們也結下了深情厚誼,留下了美好回憶。此時此刻,我想要說的是,雖然人要離開這里,但心不會帶走,將一如既往的永遠和大家在一起。
最后,祝愿_支行的事業蒸蒸日上,大家的生活幸福安康。也祝愿我們的感情與世共存,我們的友誼地久天長。
謝謝!
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇三
專家講座主持詞開場白,專家講座聽一聽可能受益匪淺哦,下面帶來專家講座主持詞開場白范文,歡迎閱讀借鑒。
同志們:
千年的風吹散了千年的往事,千年的水沖走了千年的記憶,但歷史的印記,文化的傳統,卻注定要烙在中華民族的生命里。
傳統文化的美,在于它的歷史,它是先人們的精神積淀,是千百年來的傳承。
古語有言:大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。
反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今,中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林,根本的一條,就是我們世世代代中華兒女的血液里,始終流淌著中華傳統文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優秀傳統文化,是中華民族的立國之本。
當前孫子學院開設于世界各地,傳統文化學習熱潮一浪高過一浪,不論何時何地舉辦的中華傳統文化講座且不說講壇上各位老師的講課有多么的精彩,單就說參加聽講的人那么多,會場秩序那么井然,義工服務那么周到熱情,反響那么熱烈,就充分說明了廣大人民群眾是多么的強烈呼喚中華傳統文化的復興。
我此次聽了陸老師的講座之后深受啟發,深受教育,深受感染。在長達兩天的講座中陸老師聲音宏亮,義正詞嚴,聲情并茂,神采飛揚,這么長的時間靠什么支撐?我認為,第一來源于于陸老師對中華民族博大精深傳統文化的深情敬畏,第二來源于于陸老師對弘揚中華傳統文化的歷史責任感和歷史使命感,第三來源于于陸老師身上所展示出來的那一種天地正氣和浩然正氣。
這些我想就是于陸老師多年來不遺余力弘揚中華傳統文化的精神力量所在。
請各位結合此次講座所學,認真思、仔細想,敬畏自己的職業、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事,常思己過,重責任、講奉獻、懷感恩,秉持義不容辭勇于擔當的道義,純正人生、有為社會。
最后,讓我們以熱烈的掌聲,再次向陸老師表示我們最崇高的敬意,最誠摯的謝意!
尊敬的各位領導,各位老師:
下午好!
這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業成長汲取必須的養分。
當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的'講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的活動到此結束!
l:尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家晚上好!
歡迎來到xx學院“xx的方法”交流會活動現場,我是主持人xx,很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺,讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓,他們是xxx,歡迎他們的到來。
l:好的,那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導
l:xx講的非常好,下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發表論文的經驗和體會。
l:聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗,可以看出他們不僅有“業精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明確的奮斗目標,我想,或許正是這些成就了他們在學術上的優秀成果。
l:相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題,那么下面把時間留給大家,大家可以針對自己所學的專業或者感興趣的方面進行提問,也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問ing。。。
l:由于時間關系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流,他們也會很樂意為大家解答的。
l:我們可以看到,本次交流會上兩位老師和各位優秀學長,對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解,他們給我們提供了很多精囊妙計,此時此刻,相信大家都受益匪淺。最后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導,感謝各位的光臨,本次經驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇四
尊敬的各位領導、各位老師:
下午好!
這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業成長汲取必須的養分。
當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了xx省特級教師、xx市教科室x主任來為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎x主任的到來!
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎x主任為我們做精彩講座!
時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝x主任真摯教誨!
我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝x主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的活動到此結束!
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇五
今天上午徐校長用詼諧、幽默的語言,用生動、鮮活的案例,向我們闡述了人文本管理理念的三個關鍵詞——建共同愿景、揚高尚人格、借他山之石。
下面讓我們帶著思考跟隨徐校長繼續探尋人本管理理念的魅力。
結束語:
同學們,徐校長樸實之中蘊含寶貴經驗,平實之中有不俗之處。徐校長的講課帶我啟示的同時,一個小細節更令我欽佩。徐校長的授課高師一疊厚厚的手寫稿,徐校長的認真、專注、敬業更令我欽佩。
同學們,讓我們再次響起熱烈的掌聲對徐校長表示感謝。
同志們:
剛才,x院士給我們作了一個內容豐富、生動精彩的報告。
我相信,這對于指導我省的科研單位、高等院校、企業以及政府管理部門的同志們開展生命科學和生物技術研究與科學決策都是非常有幫助的。
為了貫徹落實黨的xx大提出的全面建設小康社會和省委確定的“工業強省”戰略任務,使甘肅盡快從一個西部經濟窮省變成一個具有特色實力的工業強省,當前我們需要進一步拓寬眼界,勇于創新,需要動員起與此相關的各方面力量投身到新的實踐中去。
因此,我們一方面要組織起一支高素質的科研開發和科技管理隊伍;另一方面,要下大力氣提高社會公眾的科學文化素質,增強公眾對現代科學技術的理解、掌握和運用能力,把科學思想、科學理念植根于民族精神,轉化為全社會的創新能力。
舉辦這樣的高層次科技知識講座是省委書記宋照肅同志親自提議的,也是省科技教育領導小組落實xx大精神和省委有關部署的具體舉措。
這次報告會是今年的第一講,以后我們要把這件事堅持不斷地辦下去,請各領域的專家來為我省的科技發展出謀劃策、指點迷津。
讓我們再一次感謝在百忙之中抽出時間專程前來為我們作報告。
中國是禮儀之邦,山東是孔孟之鄉,威海是最適合人類居住的地方,我們商行正在努力打造學習型快樂銀行。這四個層次的地方都是尊崇禮儀的地方,這四個層次地方的人,都是尊崇禮儀的人。也就是說,我們今天在座的各位都是尊崇禮儀的人。
為了進一步提升我們在座的各位的禮儀層次,所以,我們在今年第一次集中培訓的時候,首先安排了禮儀培訓。參加今天培訓的有總行領導,總行機關的老總、副總,分支行的領導和支行中層以上干部,共計200多人。
那么什么是禮儀呢?我以為,簡單的說,“禮”就是一種尊重,“禮者敬人也”。中國人民解放軍思想政治工作有三大原則,即軍民一致,官兵一致,瓦解敵軍。什么意思呢?毛主席早就注解了,他說,有人說,軍民關系,官兵關系搞不好是方法問題,我說是根本態度問題。這個態度問題就是尊重人民,尊敬士兵,尊重放下武器俘虜兵的人格。所以,軍民一致,官兵一致,瓦解敵軍的核心就是三個尊重。“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。因此,在人際交往中,既要有“禮”的尊重,又要有“儀”的表達,所以,禮儀就是一種行為規范,一種絕大多數社會成員共同默認和共同遵守的正確得體的行為規范。
我曾經讀過一本書,書名叫《禮儀金說》,一看就喜歡,一口氣讀了三遍。第一遍是粗讀,第二遍是細讀,第三遍扎扎實實的抄了一遍。整理了10000多字的學習筆記,分11篇掛在了博客上。這本書,是金正昆教授寫的,后來又在網上看了金教授的一些演講和訪談的視頻,真的如獲珍寶,真的受益匪淺。
有的同志可能不知道金教授,但是一定會知道奧運會吧,一定會知道世博會吧。奧運會和世博會的首席禮儀顧問就是金教授。我們能夠有機會親自見到金教授,并且聆聽金教授的精彩演講,我以為,這是人生的一大幸事,是一次千載難逢的幸事。請大家務必珍惜。
下面,讓我們以熱烈的掌聲,有請金教授開講。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇六
隨著時代的發展,講座活動以其獨特的魅力開始受到越來越多讀者的關注和參與。下面就是本站小編給大家整理的專家講座。
主持詞。
開場白,僅供參考。
各位企業家、各位來賓:
大家下午好!
中小企業難,一直是各級政府關注并致力破解的難題。xx年以來,由于居高不下的ppi,從緊的金融政策,不斷上漲的勞動力成本,偏緊的勞動力供應以及國際市場的不振,中小工業企業正面臨著前所未有的困難。為幫助中小企業提升中小企業市場競爭力,促進我市中小企業又好又快發展。根據市委全民讀書月的活動安排,今天,我們邀請國內資深管理專家,xx大學特聘教授、xx大學高級工商管理總裁班課程講師xx教授為我們作“中小企業資本運營戰略”專題演講。xx教授主要研究領域為人力資源管理、財務管理、企業發展戰略、財商教育等,他曾為、等國內眾多大型企業做過服務工作。他深入淺出,案例豐富的培訓風格深得客戶的青睞,寬猛相濟、睿智幽默、通俗易懂是xx教授特有的授課風格,在國內多個地方的授課深受廣大企業家和職業經理人歡迎。
下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx教授為我們作精彩的演講!
親愛的各位老師,各位同學,大家晚上好!
歡迎大家參加人文科學系主辦的。
課件。
制作講座。今天,我們有幸請到(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于課件制作的講座,相信這是很多同學感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大師生對到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介)。
隨著科學技術的迅猛發展,計算機已成為人們工作學習的必備工具,對于將來可能從教的我們而言,課件制作是必要的技能,所以大家對其一定有許多疑問與不解,相信大家定會從講座中得到答案。
下面讓我們一起來聆聽精彩演講。
伴著春天的腳步,充溢著豬年的吉祥,我們又站在了新學期的起點。在談工作之前,先給老師們拜個晚年,祝老師們豬年身體健康,開心、幸福總相伴。
今天上午的會議分成兩部分:
8:10——9:00由*校長傳達學校。
工作計劃。
9:00——11:30是專家講座。
因時間關系,中間不再安排休息,請老師們見諒。(如有需要,注意不要影響其他老師聽會)。
下午1:00——4:00各年級組織老師們在相應的教室討論上午的學校工作計劃,會后將討論稿送檔案室*主任處。同時各年級組織打掃衛生,做好明天學生報到的各項準備工作。
下面歡迎*校長傳達學校工作計劃。
各位老師:
今天下午我們將在這里聆聽一個講座。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育專家——縣教體局黨委委員、教研室主任賈俊福先生!賈主任先后在縣二中、縣一中任副校長,現在任縣教體局教研室主任,主抓全縣教學業務,是從一個普通教師,一步一個腳印地走上領導崗位上的,對中小學教學,有很深的研究、有很高的造旨,特別我縣近幾年來高考成績所取得的優異成績,都離不開賈主任的辛勤領導。
今年,是我縣課堂教學改革年,結合我校近年所搞的小班化教學研究,在研究中,如何進行課堂改革?怎樣具體操作?如何打破傳統“滿堂灌”教學模式,讓學生成為真正的學習主人?當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了賈主任來為我們答疑解惑、指點迷津、導引航向。參加今天會議的還有:鎮中心校教研室領導高保軍主任及有關同志,我們的招生片學區小學同行,下面,請賈主任為我們做講座。大家歡迎!
同志們:
白河法院“讀書感懷”活動專家講座現在開講。今天我們非常榮幸地請到了安康中院黨組副書記、副院長、法律碩士安永強先生光臨白河法院,為同志們講授專家講座的第一課。讓我們以熱烈的掌聲對安院長表示歡迎!
書是人類進步的階梯,更是人類文化和知識的凝結。讀書使人愛仁,使人崇義,使人明禮,使人啟智,使人守信。讀書,讓我們提高素質、增長知識、修身養性、提高品位、感悟人生、堅守道德。近年來,白河法院堅持“文化興院”方針,積極開展法院文化建設,號召和引導全院干警多讀書、讀好書,全面提升了法院的文化氛圍。今年,我們按照上級法院的要求,認真組織開展“讀書感懷”活動。今天我們邀請安院長為我們作輔導,在學習知識、領略經典的同時,就是為了以此為推動,掀起新一輪的學習熱潮。
安永強副院長是全市法院法官隊伍中有名的復合型領導和專家型、知識型法官。安院長早年畢業于西北政法學院法學專業,也是該校在職法律碩士第二屆畢業生。他曾長期在安康市人民檢察院擔任檢察官;也曾多年在漢濱區擔任過區委、政法委書記和區委副書記職務,是安康多屆龍舟節的實際組織者;目前在安康中院主要主管民事審判業務工作,有著豐富的法律工作和黨政工作經驗。
尤其難能可貴的是,安院長在繁冗的公務之余,擠出時間潛心法律學術研究,成果頗豐,多年來發表了很多學術文章。20xx年9月,他獨自撰寫的學術專著《量刑偏差的心理分析-量刑規范化的心理基礎》一書在人民法院出版社正式出版發行,并被人民法院出版社列為“二十一世紀法學前沿學術文叢”系列叢書。該書近20萬字,從法學和心理學跨學科的角度,通過對法官量刑心理的分析,著重對法官量刑規范化的心理基礎進行了深入的研究與探討。該書觀點新穎,內容充實,填補了學術空白,具有很高的學術價值。而且,這也是安康兩級法院系統法官的第一本學術專著。
另外,給同志們透露一點,安院長也是健康生活方式的積極倡導者,長年堅持在漢江游泳搏擊風浪,就健康生活而言也是我們學習的榜樣。
法學之外,安院長對中國傳統文化的研究也很有成果和見地。今天,他將從另一個領域向我們展示他的學術寬度和深度。安院長的講座題目是《論語中的工作哲理》,他將從多個角度帶領我們品讀經典、對話先賢。現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎安院長開講。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇七
尊敬的各位同仁:
新年伊始,萬物復蘇,在這春光明睸的大好日子,我們十分榮幸地邀請到了:xx省中華傳統美德xx講堂組委會主任、x市著名心理專家、高級心理咨詢師、心理咨詢師培訓師、高級音樂治療師、家庭指導師、x廣播電視心理訪談節目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國傳統文化專題講座》。
陸老師多年潛心于中華傳統文化、心理學、音樂等學習研究,多年志立于傳統文化的傳播和宣傳,心理咨詢與社會救助等工作,從理論上為社會大眾授業解惑、從心理上為問題群體排障釋難,讓不少人在迷茫中看到希望,在困惑中走向新生。
近期。
陸老師已在曲靖及周邊地區開辦過7場專題講座,深得社會各界的歡迎和好評,今天陸老師以自己搏愛善良的情懷放棄自己的休息時間,前來我局為我們進行“講責任、重奉獻、懷感恩”的專題傳統文化講座,機會難得、時間寶貴,請大家檢查自己的手機,一律關閉或調至振動撼動賣狀態,認真聽、認真記,確保學有所獲。
下面就讓我們以熱烈的掌聲有請陸老師給我們講課。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇八
時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。
剛才秦主任用富有哲理的寓言,發人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的活動到此結束!
同志們:
剛才,xxxx院士給我們作了一個內容豐富、生動精彩的報告。
我相信,這對于指導我省的科研單位、高等院校、企業以及政府管理部門的同志們開展生命科學和生物技術研究與科學決策都是非常有幫助的。
為了貫徹落實黨的xx大提出的全面建設小康社會和省委確定的“工業強省”戰略任務,使甘肅盡快從一個西部經濟窮省變成一個具有特色實力的工業強省,當前我們需要進一步拓寬眼界,勇于創新,需要動員起與此相關的各方面力量投身到新的實踐中去。
因此,我們一方面要組織起一支高素質的科研開發和科技管理隊伍;另一方面,要下大力氣提高社會公眾的科學文化素質,增強公眾對現代科學技術的理解、掌握和運用能力,把科學思想、科學理念植根于民族精神,轉化為全社會的創新能力。
舉辦這樣的高層次科技知識講座是省委書記宋照肅同志親自提議的`,也是省科技教育領導小組落實xx大精神和省委有關部署的具體舉措。
這次報告會是今年的第一講,以后我們要把這件事堅持不斷地辦下去,請各領域的權威專家來為我省的科技發展出謀劃策、指點迷津。
讓我們再一次感謝xxxx在百忙之中抽出時間專程前來為我們作報告。
同志們、青年朋友們:
請安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團農村青年培訓行動春季高-潮日暨通州共青團創業青年夜校揭牌儀式”,團市委劉劍書記、區委張文山書記就如何做好青年就業和創業工作提出了具體要求,指明了工作方向。
希望我區各級團組織認真學習領導講話精神,在下一階段工作中切實把服務青年就業、創業作為全團工作的重點,扎實做好服務青年的工作。
為切實為青年就業、創業提供服務,我區成立了“通州共青團創業青年夜校”,旨在為創業青年提供培訓機會,創造創業條件。
下面我們將進行“通州共青團創業青年夜校”首場培訓。
今天我們有幸請到了中國科學院研究生管理學院副院長、中國社會心理學會副會長、博士生導師石勘教授。
石勘教授多年來致力于管理學和心理學研究,在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實踐經驗。
圍繞職業生涯規劃,石勘教授將為我們進行首場講座,讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對當前青年就業創業,不同職業特點需求,職場要求和規劃,結合案例為我們進行了深入、精彩的傳授!相信會對我們如何找準職業規劃定位,實現個人成才發展提供積極的指導和幫助。
我提議,讓我們再次用熱烈的掌聲,感謝石勘教授的精彩授課!
同志們,今天是元宵節,團區委以及東升方圓集團的劉寶平先生專門在這里為大家準備了晚餐和元宵。
請大家在這里共進晚餐,共度元宵佳節。
晚餐時間是6:00,之前這段時間請大家參觀“觀光南瓜園”。
現在散會。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇九
今天上午徐校長用詼諧、幽默的語言,用生動、鮮活的案例,向我們闡述了人文本管理理念的三個關鍵詞——建共同愿景、揚高尚人格、借他山之石。
下面讓我們帶著思考跟隨徐校長繼續探尋人本管理理念的魅力。
結束語:
同學們,徐校長樸實之中蘊含寶貴經驗,平實之中有不俗之處。徐校長的講課帶我啟示的同時,一個小細節更令我欽佩。徐校長的授課高師一疊厚厚的手寫稿,徐校長的認真、專注、敬業更令我欽佩。
同學們,讓我們再次響起熱烈的掌聲對徐校長表示感謝。
文檔為doc格式。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇十
親愛的各位老師,各位同學:
大家晚上好!
歡迎大家參加人文科學系主辦的課件制作講座。今天,我們有幸請到xxxx(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于課件制作的講座,相信這是很多同學感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大師生對xxx到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介)
隨著科學技術的迅猛發展,計算機已成為人們工作學習的必備工具,對于將來可能從教的我們而言,課件制作是必要的技能,所以大家對其一定有許多疑問與不解,相信大家定會從xxx的講座中得到答案。
下面讓我們一起來聆聽xxx的精彩演講。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇十一
同志們:
為進一步加深對國際文化交流的認識,理順對外友好合作的思路,加快推進對外開放步伐,今天我們有幸邀請到,就給我們做專題講座。首先,讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎!
是(履歷情況)。自改革開放以來,他年年被邀請參加國務院舉行的國慶招待會,為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻。還是的教育家,是大學博士,是大學副院長、教授,是學院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有:宣傳部、黨校、商務局、外僑辦等單位部分機關干部,學院部分師生。
這次專題講座針對性強,事關對外交流、合作發展的研究,希望大家要珍惜機會,認真聽講,深刻領會,爭取學有所悟,學有所獲。
下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
下面,請向頒發客座教授聘書。
剛才,圍繞為我們做了一場精彩的講座,既有對內涵的深刻闡釋,又有差異的生動案例,還有與現場師生的互動交流,應該說,講座高屋建瓴,思路清晰,重點突出,觀點新穎,寓教于樂,聽了以后很有感觸、很受啟發。
開放的程度決定發展的速度,包容的程度決定合作的力度。實行對外開放是經濟全球化趨勢發展的客觀要求,沒有對外開放,區域發展就沒有動力,招商引資就缺少抓手,也不可能加快經濟發展,研究區域對外交流合作,不僅是立足當前、解決經濟發展難題的需要,也是著眼長遠、促進經濟可持續發展的需要。這次講座對于市里提出的借外興內發展戰略具有重要的指導意義,希望在座師生能夠結合自己的工作和學習實際,積極借鑒,認真思索,培養鍛煉一批對外交流合作人才,為對外開放發展提供人才智力保障。相關部門要根據今天所講,結合實際,立足全球視野來謀劃對外開放、融合發展,搶抓機遇,乘勢而上,向更寬領域、更大規模、更高水平的開放要效益、要發展。同時,也希望帶領海內外企業家和朋友多來走一走、看一看,對的工作多提寶貴意見,對的對外合作和教育事業給予指導,進一步強化產業合作和技術交流,推動經濟再上新臺階、再創新佳績。
我提議,讓我們再次以熱烈的掌聲,對的精彩講座表示衷心感謝!
散會。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇十二
尊敬的各位領導,各位老師:
下午好!
這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業成長汲取必須的養分。
當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的`寓言,發人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不但僅是豁然開朗,更會緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這個席豐盛的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的活動到此結束!
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇十三
活動開始前,還是希望在場的各位將你們的手機關掉或調為振動,保持會場安靜。
一:
開場白。
女:各位領導、各位老師、同學們:晚上好!
男:感謝各位來到....授課大賽決賽現場!
女:感謝....提供機會和贊助!
男:一支粉筆書寫激揚青春!女:三尺講臺盡展學子風采!
男:歡歌笑語,追逐夢想。楚天神韻在這里*飛揚!女:喜悅盛開,歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光!
男:所以本次比賽就是意在給予廣大學生打造一個揮灑青春*、凝聚成才*的寬闊舞臺,給予各位有志于教書育人的學子一個展現講臺風采的機會!女:看看誰又能一支粉筆兩袖風華三尺講臺四季晴雨,將自己的風采盡顯于講臺之上男:首先,隆重的介紹我們今天的嘉賓領導:。
女:比賽評委:。。。
二、宣讀以下評分標準。
女:下面一起來了解一下比賽規則。
說課時間:8+2即八分鐘說課時間,加上2分鐘的答問時間。
男:說課內容:
女:評分標準:由評委老師給出相應分數,去掉一個分和一個最低分,剩下的取平均分。
男:在此,預祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮!
三、比賽正式開始。
女:下面我宣布,授課大賽正式開始,有請1號選手上場。。。。。男:有請2號選手上場。。。。。
女:有請3號選手上場。。。。。男:有請4號選手上場。。。。。
女:下面宣布1,2,3名選手的比賽成績。。。。
男:有請5號選手上場。。。。。女:有請6號選手上場。。。。。男:下面宣布4,5名選手的比賽成績。。。。
女:有請7號選手上場。。。。。男:有請8號選手上場。。。。。女:下面宣布6,7名選手的比賽成績。。。。
男:有請9號選手上場。。。。。女:有請10號選手上場。。。。。男:下面宣布8,9,10名選手的比賽成績。。。。
男:今天我們共同聆聽了優秀選手們的精彩的授課,他們抑揚頓挫的語音,獨到的教學設計,巧妙的多媒體輔助演示??吸引著我們在座的每一位。
女:“授課大賽”是張揚個性的場所,是展示自我專長的舞臺,它歷練了教師的教學基本功,也展示了我校教育專業學生的風采。
四、領導點評。
男:是的,選手的表現非常的精彩,下面我們用熱烈的掌聲歡迎講話···。
五、宣布比賽結果。
獲得今天三等獎的選手是——有請老師為獲獎選手頒獎,謝謝老師。
?男:獲得今天二等獎的選手是——有請老師為獲獎選手頒獎,謝謝老師。。女:獲得今天一等獎的選手是——有請老師為獲獎選手頒獎,謝謝老師。。
六、頒獎儀式祝賀你們。
七、獲獎選手合影。
男:有請獲獎選手和頒獎嘉賓合影留念。
八、宣布比賽結束。
女:授課,釋放了我們的知識儲備。
男:授課,提高了我們的教學技能。
女:臺上一分鐘男:臺下十年功。
女:懷揣著夢想,邁著青春的步伐。
男:找準人生的航向,迎接我們的將是更加美好的明天。
女:最后讓我們用熱烈的掌聲,感謝各位領導、老師在百忙之中出席本次比賽男:也感謝在場各位同學的積極參與。授課大賽活動到此結束。
合:謝謝大家!
各位家長朋友:
大家好!
今天,各位家長朋友的光臨,既表達了您對學校工作的支持,也體現了您對子女的重視,為此請允許我代表學校向在坐的各位家長表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。
為貫徹落實富裕縣教育局、富裕縣婦女聯合會和富裕縣關心下一代工作委員會聯合富教聯發(20xx)1號文件《關于在全縣中小學建立健全家長學校的指導意見》和教育局出臺的《關于建立家長學校長效機制的實施的辦法》,我校繼續開展家長學校的授課工作。
這次活動我們安排的程序是這樣安排的:
第一項,20xx——20xx學年度開班儀式。
第二項,學生才藝表演。
第三項,學生家長代表發言。
第四項,由我校家長學校講師為家長學員授課。
第五項,調查問卷:家長對學校滿意度問卷調查。
第六項,家長與班主任交流。
第一項,20xx——20xx學年度開班儀式。
1、介紹參加會議人員:塔哈鎮政府婦聯主席關影、
塔哈鎮政府團委書記翁文煥。
塔哈中心學校校長黨委書記湯先軍。
塔哈中心學校德育副校長陶相國。
塔哈中心學校常務副校長朱振國。
2、頒發。
聘書。
以上這些講師在家教方面都有著豐富的經驗,經過學校推薦任命為家長學校的講師。讓我們祝賀他們。
(2)頒發“塔哈中心學校家長學校家長委員會名單”
家長委員會主任:肖東海,
家長委員會委員:陳海林、秦序娟、敖永昌、崔英建、趙玉波、多秋香、夏曉麗、趙。
麗、張琦、楊洪君、辛慧敏、楊靜、周丹、劉英華、吳長俊、
王秀芝、楊光、楊艷波。
(3)塔哈鎮政府婦聯主席關影同志講話。
第二項,學生才藝表演。
現在請我們的小演員閃亮登場。
感謝孩子們精彩的表演,在以后家長學校活動中會為大家安排孩子們的演出。
第三項,學生家長代表發言。
我們的家長對孩子的教育有自己的做法,下面有兩位家長朋友對自己的做法與大家共同交流。
第一位家長是二年二班趙哲家長趙玉波學員講話。
第二位家長是三年一班家長張依茜敬雙雙。
感謝兩位家長把自己教育孩子的方法與各位家長分享。
第四項,由我校家長學校講師為家長學員授課。
1、介紹授課講師:二年二班班主任喬麗麗老師、優秀講師馬云芝老師、三年一班班主任宮海玉老師。
2、喬麗麗講師授課。
喬麗麗在15年的教育教學工作中榮獲優秀教師、優秀班主任榮譽稱號,多次在縣組織的教研會議上進行經驗介紹,她授課的題目是《家長如何指導孩子的預習和復習》。
喬老師針對家長在家如何培養孩子的預習和復習進行了授課,相信家長朋友一定會有一些收獲的。
3、馬云芝講師授課,
馬云芝在30年的教育教學工作中積攢了豐富的教育經驗,這節課她就《留守兒童的教育問題》進行授課。
感謝馬老師精彩的授課,留守兒童的教育問題已經成為了社會關注的問題,所以我校也十分重視。
4、宮海玉講師授課。
感謝宮老師的授課。
家長朋友們,教育孩子是我們共同的責任,培養孩子成才是我們共同的心愿,家長學校就是你我共同的家。望家長朋友們能夠成為孩子優秀的師長,把自己的孩子培養成為國家的棟梁之才,讓我們在以后的日子里與愛同行,攜手前進!
第六項,家長與班主任交流。
尊敬的各位院領導,各位主任,各位參賽選手:大家中午好!
一、河北醫科大學第四醫院護理師資授課競賽現在開始,首先隆重的介紹今天參加競賽的各位評委專家,他們是外科主任于躍明教授、重癥醫學科胡振杰教授、乳腺中心病區主任李海平教授、兒科副主任刁玉巧教授、東院護理部康琳主任、護理部副主任李來有主任、護理部副主任劉風俠主任,河北醫科大學護理學院張瑞麗副院長,最后是我..….,歡迎大家在百忙中抽出時間的光臨指導。
二、為了提高我院護理隊伍的課堂授課水平,護理部聯合護理教學辦公室共同舉辦本次護理授課競賽。之前我們舉辦了一期授課技巧培訓班,請專業教師為大家講座,有85名學員參加了培訓。經過2個月的準備,先在內科、外科、婦產科、兒科、胸外科、放化療、手術室供應室、急癥重癥、綜合外科等大科競賽的基礎上產生了今天的參賽選手,我聽說在準備的過程中得到了各科室主任的大力支持,尤其是東院選手請優秀講課的醫療專家進行指導,希望各位選手克服緊張心理,將自己的水平展現給各位評委,各位評委也會公平、公正的為各位選手打分。
三、宣布競賽規則和評分標準:
1、授課內容以最新版人衛出版社的課本為準。
2、要求參賽教師穿著白大衣。
接好,主持人就不再主持了。
4、評分標準:包括授課內容、教學能力、ppt制作、總體印象方面給與綜合打分。
最后祝競賽圓滿成功。預祝各位選手取得好成績。下面競賽正式開始。
四、請工作人員進行統分。
五、請各位專家進行點評。
六、宣讀比賽結果。
七、請單院長為獲獎者頒獎:
請優秀獎獲得者上前領獎:
請三等獎獲得者領獎:
請二等獎獲得者領獎:
請一等獎獲得者領獎:
八、請單院長講話。
九、謝謝單院長語重心長的講話,單院長的講話充分肯定了我們臨床護理工作者的成績,同時也對今后護理教學工作提出了更高的要求,今天的競賽雖然結束了,但我們要以此為契機,在努力做好本職工作的基礎上搞好教學工作,為培養合格的護理事業的*人做出我們的貢獻,最后祝大家身體健康,工作順利,教師節快樂!謝謝大家!
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇十四
同志們、青年朋友們:
請安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團農村青年培訓行動春季高-潮日暨通州共青團創業青年夜校揭牌儀式”,團市委劉劍書記、區委張文山書記就如何做好青年就業和創業工作提出了具體要求,指明了工作方向。
希望我區各級團組織認真學習領導講話精神,在下一階段工作中切實把服務青年就業、創業作為全團工作的重點,扎實做好服務青年的工作。
為切實為青年就業、創業提供服務,我區成立了“通州共青團創業青年夜校”,旨在為創業青年提供培訓機會,創造創業條件。
下面我們將進行“通州共青團創業青年夜校”首場培訓。
今天我們有幸請到了中國科學院研究生管理學院副院長、中國社會心理學會副會長、博士生導師石勘教授。
石勘教授多年來致力于管理學和心理學研究,在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實踐經驗。
圍繞職業生涯規劃,石勘教授將為我們進行首場講座,讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對當前青年就業創業,不同職業特點需求,職場要求和規劃,結合案例為我們進行了深入、精彩的傳授!相信會對我們如何找準職業規劃定位,實現個人成才發展提供積極的指導和幫助。
我提議,讓我們再次用熱烈的掌聲,感謝石勘教授的精彩授課!
同志們,今天是元宵節,團區委以及東升方圓集團的劉寶平先生專門在這里為大家準備了晚餐和元宵。
請大家在這里共進晚餐,共度元宵佳節。
晚餐時間是6:00,之前這段時間請大家參觀“觀光南瓜園”。
現在散會。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇十五
各位家長:
大家好!
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會,我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
為了保證今天聽課的效果,我宣布一下會場紀律:請大家關閉手機等通信工具,不要在會場接打電話、走動,更不要中途退場。
謝謝配合!
今天的會議包括兩項內容:
一是春暉家長學校家庭教育專家講座;
二是針對上學期孩子學習中出現的問題,學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓,教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
首先,有請春暉家長學校專家xxx老師為大家講課。
讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇十六
同志們:
為了進一步加快林果產業發展步伐,切實提高果園管理水平,委、政府特聘請x院x教授和x教授來舉辦果樹栽培技術專題講座。x教授和x教授是果樹生產權威人士和知名專家,在全省梨、蘋果生產技術試驗示范等方面享有很高的聲譽,目前主持國家林果品質提升試驗、示范項目。下面,讓我們用熱烈的掌聲,向x教授和x教授來我指導果園管理表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!參加今天培訓的有:。
今天的培訓共兩項內容:一是由x教授作梨樹管理實用技術專題講座;二是由x教授作蘋果管理實用技術專題講座。
首先,請x教授為我們作梨樹管理實用技術專題講座,大家歡迎!
下面,請x教授為我們作蘋果管理實用技術專題講座,大家歡迎!
剛才,x教授和x教授對果樹栽培技術進行了系統、全面、深層次地講解。講座緊扣主題、內容豐富、重點突出、貼近實際,具一定的理論高度、思想前瞻性和實踐指導性。希望大家回去之后,繼續學習、領會講座的主要內容和關鍵技術,并將所學到科學知識和技術運用到林果生產的實踐中去,不斷提高自身技術水平和管理水平,做大做強林果產業基地,最終實現zzz果農增收致富。
我們相信,有兩位專家教授的技術支持和無私幫助,我zz一定會開啟林果產業嶄新的一頁。最后,讓我們再一次用熱烈的掌聲向zzz教授和zzz教授表示感謝!
散會。
專家授課主持詞開場白(匯總17篇)篇十七
尊敬的各位領導,各位老師:
下午好!
這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業成長汲取必須的養分。
當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的活動到此結束!
一、穆主任主持講座。
一步促進教師專業化發展水平的提高,教師立足課堂,精講精練,深化開展校本教研活動,互相聽課,評課,深入課題研究,積極撰寫教育教學論文,形成了我校教育教學改革的新局面,在工作中以鄧洪程校長為首的學校領導積極參與,認真聽取不同方面的意見和建議,從中我們發現我校教師尚有一些困惑與不足亟待解決,教師如何聽評課,如何進一步開展“打造高效課堂”活動,課題研究的相關問題,文章的撰稿、投稿等,帶著種種問題鄧校長多次與上級教育部門的相關專家進行溝通,懇請專家能來我校對存在的問題與困惑給予明確的解答,各位專家了解了我校的具體情況以后,慨然應允,積極響應,精心準備,在繁忙的工作中蒞臨我校。首先,我代表全體教師對于各位專家的到來表示熱烈的歡迎,下面請寧江區教育科學研究所、區教育學會宿會長為我們做教育科研講座。
二、宿會長做題為“以教育的科學推動科學的教育”專題講座。
三、穆主任小結
感謝宿會長的精彩講座,宿會長以“教育的科學推動科學的.教育”為主題,重點講了六個方面的問題。他首先分析了我區“目前教育科研的現狀”,剖析了自20xx年以來課題天空的幾種現象——“五多五少”,指出教師要經常交流,要多讀書,讀好書,要有先進的思想,接著他從“教育的專業知識”、“教育專業能力”、“管理能力”、“信息能力”、“創新能力”、“科研能力”等方面解析了教師專業化發展問題,詮析透視了教育科學研究的意義,定位,標準及評價,明確了課題研究的基本過程,宿會長的講座精辟透徹,言簡意賅,為我們大家解決了教科研工作中障礙,明確了工作的方向,相信大家一定獲益匪淺,希望全體教師在下階段的教育教學工作中對照講座改進不足,認真學習,努力探索,使我校的教科研工作能有新的突破。下面請進修學校中教部王詠波主任為我們做“高效課堂教學研究策略”的講座。
四、王主任做“高效課堂教學研究策略”的講座。
五、穆主任小結
通過王主任的講解,大家對于“打造高效課堂”活動的意義,“高效課堂”的基本要求已經有了一定的了解。聽了王主任的講座后,相信大家對于“高效課堂”教學研究的目標、內容,“高效課堂”教學高效的因素,探索課堂教學高效策略更加有了進一步的認識,希望大家在教學工作中針對自己的不足,確定改進措施,認真研究,大膽求證,努力探索,穩步提升,早日使自己的課堂教學真正地達到高效,實現我校教育教學工作質的飛躍。下面請《寧江教育》編輯部趙主任為我們做“文章的撰稿、投稿”講座。
六、趙主任做“文章的撰稿、投稿”講座。
七、穆主任小結
感謝趙主任的講座,趙主任從文章的寫作,投稿等幾方面使我們明確了今后工作努力的目標,希望全體老師在搞好教學工作的同時,積累總結自找教學經驗,積極撰寫教學論文,深入研究課改理論,使自己的教育科研水平進一步提高。下面請進修學校籍校長為我們做“觀議課”講座。
八、進修學校籍校長做“觀議課”講座。
九、穆主任小結
感謝籍校長精彩的講座,籍校長首先剖析了“聽評課”與“觀議課”本質的區別,接著她詳細解讀了“為什么提觀議課”,“什么是觀議課”,“如何進行觀議課”,籍校長的講座為我校業務領導與任課老師明確了努力的方向,增強了我們搞好教學工作的信心,希望全體教師以此為契機,積極參與觀議課,進一步了“打造高效課堂”活動,促進教師專業化發展水平的提高。
十、穆主任做總結
各位專家、領導、全體教師:
歷時4個小時的講座結束了,聽了幾位專家的講座,我們耳目一新,可以說如沐春風,如淋春雨,我們的困惑與不足得到了圓滿解決,大家統一了思想,明確了認識,達到了預期的目的。感謝專家的精彩講座,希望大家在以后的教學工作中,以專家的講座為引領,針對自己存在的問題,尋求解決的途徑,進一步開展好打造“高效課堂”活動,在完成教學任務的同時,積極參加觀議課活動,以改進課堂教學,促進教師專業化發展。同時希望全體教師認真總結自己的教育教學工作經驗,積極撰寫經驗材料,教學論文,使我校的教科研工作、教育教學工作在原有的基礎上實現質的提升、新的突破。