優秀作文需要有恰當的論證和充分的事例支持，使文章更有說服力。以下是一些備受好評的優秀作文范本，希望能夠給大家提供一些建議和思路。

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇一

來到海洋世界，我們先看到了“溫妮”海獅的表演和海豚“樂樂”的表演。他們演得可真精彩啊!

接下來我們來到了淡水魚館。在里面我們看到了各種魚，有全身紅通通的紅魔鬼，有會電的電鰻，有人稱“神仙”的神仙魚，還有巨大的中華鱘。真多魚啊!觀看品種就有40多種呢!

我們走著走著來到了抹香鯨骨頭標本。抹香鯨非常的大，就連它的皮都很大!

接下來，我們走到了，海底隧道。魚成群結隊的在水里游來游去。有不好動的石頭魚，有滿身都是斑點的石斑魚，有海里的大王，鯊魚。各種各樣的魚多得數不清。

到吃飯時間了。我們八個一組，五個一伙，各拿出各自的食物。高高興興，狼吞咽的吃了起來。

要走了，我們最后看了一眼戀戀不舍的離開了海洋世界。書。

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神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇二

我高興的答應了從這以后，我便每天晚上都寫一篇作文記得有一次，我的卡子沒了，這可是我同學的??！我的心情一下子“烏云密布”，馬上開始找起來“沙發、寫字臺、桌子、茶幾、臥室，都找了，還剩那沒找呢？”我自言自語起來“對了！問媽媽去”我飛跑到媽媽的臥室，說：“媽，我的小熊卡子不見了，你看見了嗎？”“啊？沒有啊，怎麼了？”媽媽問，“哎呀！我的卡子不見了，這是我同學的誒！”“活該！讓你放東西沒個位！”“哎呀，人家的東西不見了，你也不幫忙找找，就知道罵人，討厭死了！”我厭煩的說，媽媽就走了于是，我晚上的時候，便將這件事寫進了我的密碼本，第二天醒來，竟然看到小熊卡子安然無恙的躺在我的床頭，“咦？卡子怎摸在這？是不是我的密碼本幫助的我?。俊蔽殷@訝的叫了起來，“好了好了，找著就行啦，趕快洗臉梳頭，吃飯去學校，”媽媽走過來說

還有一次，我的十元錢丟了，我又把這件事情寫在了密碼本上，希望它幫我找著，并放在我的口袋里。寫完后，我將本子放在了桌子上，出門上學了，過了一會，我忘帶紅領巾了，邊回來去，這時，我發現媽媽正在我的臥室里面，看著我的密碼本，我一切都明白了，原來這一切都是媽媽在幫我，我的眼眶里，充滿了淚，失聲叫了起來：“媽……”“??？”媽媽慌忙的轉過頭，“啊，你怎摸回來了，我，我……”“媽！”我跑了過去，一手抱住了媽媽。

上午，在溫哥華的街頭。發現了令人驚奇的一幕—在人來車往的馬路上，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領下，正橫穿馬路。可這時，一陣急促的喇叭聲驚動了小鴨子，有兩只小鴨子突然掉進了路邊的水溝里。

鴨媽媽看到自己的孩子掉進水溝，很緊張，怎么辦?水溝里的小鴨子正在“嘎嘎”地呼喚著媽媽。

這時，鴨媽媽變得非常的沉著，它昂起頭，到處張望著。最后，它終于看到遠處出現了巡警。鴨媽媽急忙飛奔過去。

鴨媽媽來到巡警跟前，“嘎嘎”地拼命叫喚著，還不時地朝小鴨子墜落的地方張望。聰明的巡警終于明白了什么，立刻跟著鴨媽媽跑到了小鴨子墜落的地方。

幾只在水中的小鴨子眼看就要被水沖走了。巡警眼明手快，立刻伸手將水溝里的小鴨子撈了上來。

小鴨子得救了，鴨媽媽高興得直叫喚。很快，小鴨子們在鴨媽媽的帶領下，又從容地朝對面走去。這個時刻，所有的車輛都停止了行走，所有的'喇叭也停止了鳴叫。人們看到這感人的一幕，紛紛感嘆母愛的偉大。

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇三

（一）。

媽媽帶我去了大連的極地海洋世界，這里非常有趣、神奇，就來讓我給你介紹吧！

極地海洋館的整體外貌是一只可愛的大海豚，像真的一樣，到處都是冰塊兒，不過都是假的。

我們先來到稀有動物展廳，第一個景點是北極熊館，里面一共有三只，它們的毛又白又厚，有的懶惰的躺在地上，有的在水里撈魚吃，還有的在煅煉身體。

第二個景點是白鯨館，它的身子是白色的，頭很大，傻乎乎的。

我們又到了章魚館和烏賊館，章魚都很大，有十幾條腿，張牙舞爪，可怕極了，它的每條腿上都有吸盤，能爬在光滑的玻璃上。烏賊和章魚不一樣，它也有好幾條腿，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑的時候會噴出黑色的水，跟煙霧彈的性質一樣。

我們又來到表演館，第一個明星是海獅，它表演了套圈和頂球，它的動作非常輕巧、靈敏，很可愛！然后，又是海豚表演，它們表演了水上艦隊和水上行走，最讓我喜歡的是水上跳躍，它們突然從水中跳出，濺起了一朵朵水花，美麗極了。游客們都拿起照相機，留下這美好的一刻。

（二）。

暑假的時候，我和爸爸去了美麗的青島。

青島游玩的地方可多了！石老人沙灘、嶗山、極地海洋世界等，我最喜歡的地方是極地海洋世界。

極地海洋世界有各種各樣的魚。有的.身子小小的、細細的、嘴巴尖尖的，有的身子胖胖的、魚鰭像貝殼、魚鱗像大橋，還有似珊瑚形狀的魚……成群結隊的魚兒多的數不清。

可愛又調皮的魚兒在水里游來游去。有向人們點頭的，有呆呆的看著人們，好奇的想：咦，這是什么動物呢，怎么不生活在水里？有的魚在珊瑚叢里擠來擠去，有時還相互碰撞，逗得人們哈哈大笑。

表演場里的白鯨和海豚正在表演呢！海豚一會兒鉆圈一會兒頂球，海豚用嘴把球頂起來，讓球在鼻子上旋轉。海豚鉆圈時，來一個高空飛躍，翻一個身，鉆過圈去。觀眾們為海豚的精彩表演歡呼。

（三）。

今天是我最快樂的一日。因為我和媽媽還有我的伙伴，媽媽的同事。坐大巴車一個多小時，然后來到了杭州極地海洋世界。

我看里面個個小動物都喜歡，(.)當我看到小海獅的時候，它皮膚黑黑的，滑滑的，身子壯壯的，胡子長長的，尾巴像一把扇子。還有海獅們跳起舞來又可愛，又滑稽。小海獅它不會做題目，爸爸十分的生氣。馴獸師也十分的生氣。就不給“小帥哥”海獅吃東西。大海獅出場了，大“帥哥”海獅很快就把“23”等于五的卡片找出來了。最后，海獅和一位阿姨親嘴。

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇四

這個暑假，為了獎勵我大考取得了好成績，爸爸媽媽帶我到上海長風公園參觀了大洋海底世界。

水族館里的魚可真多??！有藍鬼魚、鯊魚、神仙魚等許多漂亮的魚。其中藍鬼魚別看它名字難聽，但如果你見到了它，會覺得這名字真是名不符實，它渾身是藍色的，在燈光的照映下顯得格外耀眼，非常美麗，我看叫“藍色天使”才差不多?？赐炅怂{鬼魚我們又去看了鯊魚。鯊魚的背部是灰色的，它的腹部是白色的，長著兩只小小的眼睛，光看那眼神就感到有點恐怖了，再看看它那滿嘴的鋒利牙齒，把人嚇得魂都飛了。

那里還有各種各樣的珊瑚，它們顏色不一，有淡紅的、淡紫的、淺綠的、淡黃的、土黃的，在水中顯得非常漂亮。它們形狀各異，有的像綻開的花朵，有的'像被剪碎的紙條，有的像蘑菇，還有的像鹿角，真是千姿百態。珊瑚叢中還有許多小生物群在里面游動，太可愛了。

我們就好像探索大洋海底生物奧秘的潛水員，游弋在大洋海底，和這些魚類親密接觸著，身邊都是魚，大大小小，五顏六色，千姿百態，看在眼里，心中油然而生許多神奇與美妙，我真的陶醉了！

今天的參觀讓我收獲真不少，許多在書本上看到的魚類今天終于親眼目睹了，而且還了解了很多魚的名字，讓我們真正感受到了大千世界的美與奇。

我想，魚是那么可愛，那么美麗，我們有責任保護它們。如果我們污染了水源，魚就會受到傷害，那么保護魚類就要從保護水源開始，讓我們每個學生都來做一個維護自然，保護自然的使者吧！

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇五

世界，無論是動物，人類，植物都有哪神奇的色彩；動物世界的熒光貓咪；人類世界的千年懸棺，植物世界的日輪花……種種秘密，有的讓人膽戰心驚，有的讓人百思不得其解，還有的，則是讓人覺得神神秘秘。但，如果讓人細細的思考，這些奇怪而又神奇的秘密，不就是人們探索，實踐出來的嗎？大家肯定知道，人們是實驗上百，上千，甚至上億次試驗才完成的，冒著危險的前進，風雨無阻。

大家想看，假如把那些坎坷想象成學習上的漏洞，那大家有沒有多變的去學習與鞏固呢？因為，只有這樣，我們才能品嘗到屬于我們自己的勝利果實！

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇六

6月26日上午，我以《寧波晚報》小記者的身份，暢游了神奇的寧波海洋世界。

邁進海洋世界的大門，穿過狹窄的“吳哥窟”，迎接我們的是全身血紅的`心型血鸚鵡、黑黃相間的木瓜魚、造型奇特的獅子魚、本領高強的射水魚和溫順可愛的娃娃魚。

接著，我們來到了海龜池，素有“海中壽星”之稱的海龜們在淺水池中爬來爬去，背上面的龜殼露出了水面，像一塊塊的大巖石在水面上移動。最有趣的要數它們進食的時候了，鼻子里還會噴出水來呢。

在海洋世界里，讓我印象最深的要數神奇獨特的美人魚表演、驚險的人鯊共舞和滑稽可愛的花鯨、海獅、海豚表演了。別看海獅、海豚的身材都是圓嘟嘟的，但它們水上十八般武藝樣樣精通，瞧，一會兒單臂獨立，一會兒鉆鐵圈，一會兒又跳躍頂球，讓我看得眼花繚亂。

海洋世界真是樂趣無窮，讓人心曠神怡、流連忘返。

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇七

李虹萱。

白色的燈光灑在米黃色的桌面上。桌子上滿是課本、練習冊、形態各異的筆，還有一個女孩皺著眉頭盯著習題，這就是我。

我對這只“攔路虎”無可奈何地求饒著，它卻在我面前張牙舞爪不肯罷休。就在我百思不得其解的時候，媽媽端著一杯水推門而入。她輕輕走到我身邊，看到我抓耳撓腮的樣子，笑了。問道:“怎么啦？遇到難題了？”“嗯”。媽媽拿起練習冊，盯著題目看了一會兒，卻說道：“把課本拿出來，先把書上的例題給我講一遍。”一句話讓我丈二和尚摸不著頭腦，卻又不得不從書包里拿出課本，翻到老師上午剛講過的例題，給媽媽從頭講到尾。媽媽一邊聽，一邊點頭，直到我講完了，才開始給我講解思路，我聽了一半就立刻說：“媽媽，這是例題的變形。”媽媽拍了拍我的頭，轉身走出房間。

我看著媽媽的背影，感覺媽媽好神奇?。?/p>

快期末考試了，我每天的功課更多了。星期天，我想讓媽媽帶我去書店?？蓩寢寘s說：“等你考完試再去吧，到時候多買幾本書作為獎勵。”我心里明白，媽媽想讓我好好復習，考個好成績?？晌矣X得還是受了委屈，氣呼呼地把自己關在房間里，一天都不肯出來。

星期一下午放學，我卻在書桌上看到一本未拆包裝的.《南京大屠殺》。啊，翻到定價一看，比起我平常看的小說，這本書很貴了。我想，嗯，一定是媽媽買的！

可是，她怎么知道我想要這本書呢?媽媽真神奇！

其實，我知道，無論媽媽怎么做，那都是對我的愛。謝謝你，那個對我總是不按常理出牌，卻把愛深深埋在心底的媽媽！

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇八

今天我帶著外婆跟爸爸媽媽一起去臺州海洋世界玩。

坐了2個小時的車終于到了海洋世界。一下車第一眼看見的是一座高大的房子。我急匆匆地走進大門內，跟隨家人首先參觀了美人魚劇場。美人魚真美呀！一頭黑色的頭發，一雙藍色的眼睛，一條藍色的尾巴。就在這時一位英俊的王子出現了，他決心一定要娶美人魚?？墒悄切皭旱奈讕焷頁v亂，魚兒們嚇得逃跑了。王子和巫師進行了一場激烈的比賽。最后王子終于打敗了巫師娶了美人魚，過著幸福的生活。

看完節目，我們又去參觀海底隧道。我們就像一只只小魚兒在水里自由自在的游行。這時有一只兇狠的鯊魚向我們撲來，好像要吃掉我們，嚇得大家直往后退。一轉頭，美麗的水母從眼前飄過，好像要讓我們好好看看它的美麗身材；還有一只長得像石頭一樣的魚趴在水面休息；還有甲魚，在魚群后面慢慢的爬行著，各種各樣美麗有趣的魚在我身邊游過，仿佛自己也成了一條快樂的小魚和它們一起玩耍，一起學習。

我們又參觀了極地館，里面有企鵝和北極熊，看著它們那種種表演，真是惹人喜愛！

美麗的海洋世界讓我收獲甚多，真是不虛此行啊！

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇九

在未來的世界里，我們擁有了神奇的教學樓。

在神奇的教學樓里，里面配備了各種各樣的教學用具，有一個心靈感應式的電梯，你一進入到電梯里，不用自己設置樓層，電梯會自動把你送到班級里；上學時你也不需要帶書包和學習用具，因為你只要一坐到課桌前，課桌會自已根據當天的課程安排自動把所需要的課本和學習用具彈跳出來，下課后你一離開課桌，課本和學習用具會自動收回。

這樣的教學樓你喜歡嗎？我們再也不用背著沉重的書包上學了。

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇十

神奇的海洋世界神奇的海洋世界。那里是一個令我流連忘返的海底世界，讓我至今久久不能忘懷?？粗利惖摹叭唆~”在海里起舞，我好像進入了神奇的童話世界……

小朋友！有機會一定要到那里去看一看，肯定那會讓你大開眼界的哦！

教師評語：小作者用流暢的語言，生動、具體地描寫了游海洋館的所觀所感，讀后使人想立刻去游玩海洋館。尤其是小作者運用“有……有…….還有……”的句式來寫海洋館里的動物，使人如臨其境。

作者：寧夏銀川市金鳳區第六小學一（4）班華睿文。

指導教師:王麗娟。

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇十一

未來世界是個神奇的世界，我盼望著能去未來世界逛一逛。

那天，我做了一個夢，夢見我和同桌劉雨暢一起去了未來世界。那里有會飛的太陽能汽車，還有環保型垃圾箱，從這頭扔進去垃圾就能從另一頭出來玩具。我和劉雨暢扔進去一個廢紙盒，咦？竟然出來了一架飛機模型，在上空自由地飛翔。

哇！未來世界真神奇啊！我盼望著這一切能變成現實！

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇十二

在一個陽光燦爛的下午，媽媽帶我去k歌。我們坐上公共汽車，過了一會兒，媽媽和我下車了。我一看馬路中央，“哇！”地叫了起來，媽媽也向那里一看，原來是旋風。它把樹葉吹成了一團翻滾的樣子，看上去就像一條龍。我覺得這太神奇了，太有趣了。

到了晚上，我和媽媽去錦江綠道里散步，綠道里黑漆漆的，只有一點亮光。走著走著，我看見了星星和月亮。星星一閃一閃的，像在眨著眼睛。月亮圓圓的，我當時非常地激動，這樣的夜色太難得了?？吹搅嗽铝?，我想起了一首學過的古詩，名字叫做《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！?/p>

我和媽媽在里面玩了很久，我覺得有些累，于是走出了綠道，快樂的一天就這樣地結束了。

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神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇十三

我身披黃藍相間的衣服，我與一般的垃圾桶不一樣——有兩個肚子，一個專吃可回收垃圾，另一個則是不可回收垃圾。

我的幸福生活是從早晨六點鐘開始的。每天早晨，我正在甜睡之中，遠遠地便聽到一陣熟悉的“咯嘎”聲，那聲音由遠到近，喚醒睡夢中的我。哦，那是我的老朋友——環衛工人，準時騎著三輪車來工作了。只見他停下車來，拿起那把水槍，在我的身上噴水，一個個透明的小精靈向我飛來，我感受到一陣陣的清爽。然后，一塊柔軟的抹布開始在我身上“跑動”，我的身體也變得干凈整潔了，沒有一點不干凈的地方。環衛工人還將我周圍的地面掃得干干凈凈，連一點垃圾也不放過。

早上八點左右，大街上開始熱鬧起來。路人們匆忙地從我身邊經過，我的大嘴巴開始工作了。”食物”一個接一個多了起來，肚子也漸漸地鼓起來。最值得一提的是，人們給我喂食非常仔細，兩個肚子里的食物基本不會搞錯。

“寶貝，慢慢喝！”只見一個小女孩兒朝我這邊走過來，身高和我差不多，一雙大眼睛充滿了智慧和光芒。小女孩兒手里拿著一瓶飲料，正在津津有味地喝著，不一會兒就喝完了。只見她來到我的面前，伸出稚嫩的小手，要把瓶子扔到我那個“不可回收”的肚子里，我頓時大驚失色。幸虧她的媽媽及時制止了她?！斑@個瓶子是塑料的，可以回收利用，所以我們應該把它放進可回收垃圾桶里”。小女孩的媽媽溫柔的說道。只聽“啪”的一聲，我那個“可回收垃圾”的肚子里又多了一份食物，哈哈，味道真是好極了。

夕陽漸漸西沉，月兒爬上了柳梢，大街上又恢復了平靜。這時我的老朋友又來了。他小心翼翼地把我肚子里的袋子一拎，我的肚子一下子變得空空的，然后，他又給我套上嶄新的袋子，讓我隨時待命。就這樣，我一天的幸福生活結束了。

這就是我，一個小小的垃圾桶，感覺幸福的生活每天都在繼續著……。

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇十四

愛有一種神奇的力量，它使人感到無比的溫暖和幸福，每個人的母親都具有這樣高尚的品質，所以人們把這種愛稱做“母愛”。

記得我六歲時，一個調皮的小男孩把我的手夾在鐵門上，爸爸媽媽馬上帶著我去醫院進行治療，在這段時間里，媽媽更是無微不至地照顧著我，又是給我削水果，又是給我講故事，還給我喂吃的，倒開水……我漸漸地好了，在媽媽和醫生的鼓勵下，我盡量把手指伸直，雖然還有些彎曲，可是能這樣就很不容易了，當我手好了出院后，媽媽卻累倒了。

還有一次，我一放學就去玩，連作業也不做，媽媽把我拉過來，嚴厲地批評：“一放學就只知道玩，打開書包做作業！”我氣急敗壞地說：“寫就寫，我還怕你?！闭f完走進房間，門“砰”地一聲關住了，我絕食，不離開房間，看你怎么辦！到吃飯時間了，我還不出來，媽媽到我門前叫我吃飯，我一聲不吭，媽媽也就不理我，自己去了，一會兒我的肚子也就受不了了，打開門去吃飯，媽媽溫和地對我說：“其實你一定認為我對你太嚴厲了，但你也要想想自己……每個母親都是愛孩子的，但我不能太愛你，這樣會害苦你的??！”聽完媽媽的話，我留著淚說：“媽媽，我錯了?！?/p>

“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊，小草都懂得報答春天的陽光，我們這些小孩長大了也一定要懂得回報我們偉大的母親?。?/p>

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇十五

2031年的清晨，“丁零零”“丁零零”鬧鐘響了，我迅速地起了床，洗臉刷牙，吃早餐，穿上自己發明的一雙神奇的鞋子。

你們知不知道我這鞋子有什么功能呢？不知道？那我就告訴你們吧！

這雙鞋有紅、藍、綠這幾個按鈕，這幾個按鈕有什么作用呢？例如說：夏天烈日當當，人們會感到非常非常熱的時候，只要按一下我這雙鞋子紅色按鈕，自己感覺像開空調一樣涼爽，理所當然就不用買這么多夏天的涼鞋了。

藍色按鈕是在冬天的時候使用的。天氣非常冷的時候，大家都穿著厚厚的衣服，我呢，只要按一下藍色的按鈕，馬上，我的身體就會覺得暖和暖和的。

我的鞋子還有一個很大的功能，那綠色的'按鈕是速度。比如：我上班快遲到了，可我不怕。因為我只要按一下綠色按鈕，它就像火箭一樣向前飛行，幾分鐘，就可以帶我到達目的地。有了這樣的鞋子，我春夏秋冬，上班都不怕遲到了。

怎么樣？這就是我發明的新型神奇鞋子，你們應該也想有這樣的鞋子吧？那就要讀好書，發明比我還要棒、還要神奇的鞋子哦！”

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇十六

丁丁今年7歲，他特別喜歡長跑，每天都堅持鍛煉，可是每次比賽總不能取得好成績。有一天夜里，丁丁做了一個夢，有一位神仙爺爺送給他一雙神奇的鞋子，穿上這雙鞋子他飛一樣的跑，把所有的人都拋在了后面。早晨起床后，丁丁發現在他的枕頭旁邊果然有一雙鞋子，他高興極了。

第二天，丁丁穿著這雙鞋子參加比賽，毫不費力的取得了第一名。捧著金光閃閃的`獎杯，丁丁想：這真是一雙神奇的鞋子，穿上它我就能跑第一，還要辛苦的訓練干嘛！從此，丁丁每天都睡懶覺，再也不進行鍛煉。

過了幾個月，又有一個長跑比賽，丁丁穿上這雙神奇的鞋子去參賽，但是這次鞋子失去了魔力，他跑了最后一名。丁丁傷心極了，他不明白鞋子為什么不神奇了？晚上，丁丁又夢見了那位神仙，老爺爺對他說：“世界上所有的成功都是靠努力換來的，因為你不再認真鍛煉，所以鞋子就失去了魔力?！?/p>

醒來后，丁丁認真地想了想，明白了老爺爺說的道理。從此，丁丁又開始每天堅持鍛煉，認真練習跑步，終于不穿神奇的鞋子也能跑第一了。

神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇十七

“世上只有媽媽好，有媽的孩子向塊寶……”每當我聽到這首歌時，我都會不由自主的想起我的媽媽。

我的媽媽是一位人民教師，她每天工作很忙，有時晚上10點多鐘才回家，到家后媽媽還要忙這忙那，料理家務，非常辛苦。盡管媽媽在學校對學生已操了很多的心，可回家后還是處處關心我，她的關心無微不致。發燒了，在我身旁照顧。受了委曲幫我分細。悶悶不樂時，會給我唱歌、講笑話逗我開心。有了進步，會給我以鼓勵。這都表現在生活中每個極小的細節當中。對于媽媽們來說，這也許是一件件很普通的事，因為大多數家長都能做到。但這對我們來說，不緊緊是一件小事，這里包含著媽媽愛的負出，媽媽愛我愛的很深，但是，最讓我感動的是發生在去年的一件事了。

記得那是20xx年4月5日這天下午。一場不幸降臨到我的頭上。下午1點多鐘，我坐著爸爸的摩托車去上學。剛一過馬路，側面飛來了一輛摩托車，把爸爸的車撞倒了，我被重重的摔到地上。爸爸趕快把我送到了醫院。大約過了十幾分鐘，媽媽風風火火的趕來忙問：“怎么了？”爸爸簡單把情況說了一下，便急匆匆地把我送到觀察室。聽說晚上九點以后我就昏迷不醒了，零辰一點多鐘大夫為我開始做手術。手術整整持續了3個小時。在此過程中，媽媽一直站在手術室外，等我、盼我，心里默默為我祝福。我剛一醒來，媽媽的第一句話是：“孩子你感覺怎么樣，頭痛嗎？我的兒子真堅強、真棒。”頓時，一種幸福感遍布了我全身。自此，媽媽一個星期都沒有上班和爸爸輪著陪我。我深深記得，媽媽當時好像換了一個人，她瘦了，精神好象很疲倦。但站在我身旁時，媽媽卻總是面帶微笑，精心地照顧我，鼓勵我。特別是出院后，媽媽變著花樣做我愛吃的飯菜，為我加強營養，使我恢復得很快。不僅如此，媽媽還不失時機地輔導我學習，補習丟下的功課。還經常給我讀故事，讓我懂得許多知識和道理。我的媽媽就是這樣疼我，愛我，關心我的學習，關懷我的成長，所以我很愛我的媽媽。母愛是偉大的，她們的心都傾注在我們的身上。我們是她們的希望。從小到大，母親一天天的撫養教育著我們，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的少先隊員。在十幾年里，三千多天中，母親們負出了許多心血。她們無私、她們可敬、她們沒有任何怨言。在十幾年的風風雨雨中，她們為孩子不惜辛勞。媽媽愛我們愛的這么深，我們無以回報?，F在我們能做的只有努力學習，把一張張獎狀捧回家，把一份份滿分的成績單放到她們面前。把身體鍛煉好，長大為祖國做棟梁，成為對國家有用的人，給母親們以最大的安慰。

媽媽，您負出的太多太多了，我真心地說一聲：“媽媽，您辛苦了”！

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神奇的海洋世界的高中范文（18篇）篇十八

了解有關的極光只是培養學生的自主學習的能力理清課文層次結構。

自讀——研究——討論，學生通過自主研究分析討論的過程完成對知識的理解與掌握。

培養學生熱愛科學探索自然奧秘的興趣。

培養學生對大自然的熱愛之情以及了解探索自然奧秘的興趣。

本文是說明文且思路清晰，內容富于科學性與趣味性。

學生對自然界的奧秘有好奇心有學習文化的興趣。

整體把握課文內容，學習本文說明方法；

如何整體把握篩選信息。

跳讀法找出文中的說明方法。

培養學生勤于探索，勇于鉆研的科學精神。

假設自己是不同的身份閱讀此文時會關注什么？

教學方法：自讀預習、研究、討論。

教學手段：多媒體課件。

曹沖。

古老的神話傳說。

極光一瞥。

極光的來龍去脈。

一、導入：

大自然中的許多自然現象都以它特有的魅力吸引了我們的注意力，如：日食、月食、彗星、流星雨等等，然而今天我們要關注的則是另一獨具魅力的自然現象——極光。

二、播放多媒體課件。

四、學生在預習的基礎上復述文章大意。

五、六章由三個小題目組成，依次分析每一部分。

《古老的神話傳說》。

提問：這一部分是如何體現極光的“神奇”的？

提問：從這一部分中你看到了極光的哪些“神秘”之處？

《極光的來龍去脈》。

提問：這樣神奇的極光是如何“神奇”般的產生的？

六、總結。

七、提升自身（以不同身份來閱讀此文）。

1、假如你是一位旅行家，閱讀此文是你會有哪些感受？你又會寫下怎樣的旅行日記呢？

2、假如你是一位浪漫的詩人閱讀此文是你會產生怎樣的聯想和想象，寫下怎樣的詩句呢？

3、假如你是一位科研工作者，此文會激發你怎樣的聯想和想象，你又會有哪些想法呢？

4、假如你想學習寫說明文，你會關注什么？又有哪些收獲呢？

八、布置作業：

縮寫本文，字數300字左右。