在現代社會，演講稿被廣泛用于各種場合，如學術會議、政府會議和企業宣講會等。如果你正在為寫一篇出色的演講稿范文而苦惱，不妨參考以下這些精選范文，應該能給你帶來一些啟示。

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇一

親愛的老師、同學們：

大家好!

我將永遠銘記你的名字，雖然你不如塞尚的風格明朗，不如畢加索的個性鮮明，不如高更的下筆狂放，但你的故事你的畫，陪伴我走過了一個又一個季節的輪回。哦，我的偶像。

早在六年前，我便深深地戀上了你——翻閱你的資料，了解你的人生，臨摹你的畫作。正是你的那張《星夜》在我心中深深地留了烙印，濃烈的印象派主義色彩讓我無法用語言形容。黑暗恐怖的杉樹后是綺麗迷幻，一反常態的夜色---沒有深沉的墨黑，也沒有凝重的群青，只是，只是一片明朗而和諧的藍色：墨藍、鈷藍、紫藍、深藍、海藍、幽藍、湖藍、天藍、淡藍、水藍、淺藍……金黃色的明星閃耀在冷漠的極光中，飄逸的云團奔騰在美麗的月光下，燦爛而神秘。就是這樣一張你在精神病院中完成的優秀作品，引導我走進了你的世界，您的內心，您的靈魂。

您是一個寂寞的畫者。因為社會與現實的壓力，您割下了自己的一只耳朵，于是那些人都叫您“瘋子”，您渴望解脫。可盡管如此，您依然堅持著自己的創作，您簡直是為藝術而生。

欣賞著您一幅幅優秀的畫作，我覺得自己仿佛是逾越了百年在與您對話，您飄逸而瀟灑的筆觸讓我體會到您的感受——您同樣渴望開朗舒暢的心情以及健康的身體。只是，您愈是要這樣，卻愈是要沉輪到殘酷的現實中去。您盡力避免一切妥協，不向命運低頭，誠實地以自己為對手。可結果呢?您收獲的只有悲劇。

“不要安慰我，沒有用的……悲痛的事一生都不能解除的……”1890年7月29日，您這么對迪奧說——這是你最后一句話。您三十七年的痛苦生涯終于在自己手中結束了。雖然這意味著你的失敗，但至少這一次，您把命運掌控在自己手中!愿您能受到上帝的眷顧，善良的傳教士。

“為了它，我拿自己的生命去冒險，由于它，我的理智有一半崩潰了，不過這都沒關系……”這是您眼中的感情。如果沒有這份感情，您就不會落得如此下場。但如果不是這份感情，您將不會成為這個偉大而悲劇的狂人畫家!

哦，我的偶像。您的理想您的話，帶領我品味了一場又一場悲劇的偉大。您比塞尚的風格質樸，比畢加索的個性柔和，比高更的下筆更顯情感的流露。我將永遠銘記您的名字——梵高!

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇二

我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。他是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，他堅持不懈，吃苦耐勞的品質常常使我淚眼模糊。

此后，我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現出他的身影。一次考試，我往常名列前茅的數學成績突然間大幅度下降，分數由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現了，他微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：純子姐姐，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，他應聲說道：“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望。”我聽了，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強大的前進動力，不再為過去的'遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉向未來，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實現我的夢想，去實現當科學家的夢想”。就這樣，我支撐著堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數學成績又提上去了。

但是，漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終于，純子又出現了，只見他即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續前進。你等著吧！”

每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進。他如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇三

親愛的老師、同學們：

今天我演講的題目是《我的偶像——諸葛亮》。

公元2，諸侯并起，天下紛爭。山清水秀的竹林間，茅舍內，一位中年男子頭戴綸巾，手握羽扇，身在茅舍，心系天下，看興亡成敗，道：？人和者，得天下也。？于是三顧茅廬的佳話造就了一代偉人，杰出的政治家，軍事家——諸葛亮。諸葛孔明以其卓越的政治軍事才干，建蜀國，興漢業，歷經圖治，嘔心瀝血。以其智，以其情，以其義，展現了一代蜀相偉大的胸襟氣魄，令天下人為之敬仰，讓我醉，讓我癡，令我狂。

羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。

他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，借東風赤壁之戰。六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城。

他調兵遣將，知人善用。赤壁之戰中，明知關羽乃情義深重，知恩必報者，亦派其扼守要道，結果華容道上關羽顧念舊恩，寧舍己而放走了勁敵曹操。有人道，此乃孔明之過也，錯失良機。然孔明卻不以為然。看，當主公劉備急切地加以阻止時，道：？云常乃性情中人，必放曹操，賢相怎可讓其扼守要道？？孔明聽罷，仰聲長嘆曰：？此乃天意，天不滅曹。若魏國亡，東吳勢必崛起，此乃一勁敵，又占地利天勢，蜀國必難與其相抗衡，勢必亡矣。今三分天下，呈三足鼎立之勢，我等趁此良機，興農業，固糧倉，養精蓄銳，方可破敵。而云長經此一戰，必更忠心效蜀，此乃臣之大計也！？由此看來，放走曹操絕非偶然，亦非孔明之敗筆，實乃形勢所逼，無奈之舉也。

再如用魏延。當時三足鼎立，蜀國力量較為弱小，諸葛亮苦撐危局，自然注重網羅人才。蜀中名將除關張趙馬黃外，還有一位就是魏延。諸葛亮在對其的使用上可謂煞費苦心。魏延雖然能夠驍勇善戰，屢建功勛，但此人頭后有？反骨？，不夠忠誠。諸葛亮料定他日后定會謀反，但國家正值用人之際，此人不可不用，尤其在關張趙馬黃等人凋零之后。況且你如不用，就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他，一邊又防范著他。待到諸葛亮操勞過度，病危之際，密令魏延斷后。當夜魏延忽作一夢，夢見頭上長出二角，得知乃大吉之兆，遂起兵謀反，果應孔明之言。還是諸葛亮早有安排，并留下錦囊妙計，才有馬岱砍下魏延首級之舉。知道其有謀反之心，還要用之，如走鋼絲一般。諸葛亮成竹在胸，自己在世其有懼怕之心還不敢公然造反，不用可惜。在其造反之前殺之，又讓將士們寒心。只有在其身邊埋下伏兵，待其反時一舉殺之，一般而言，用人不疑，疑人不用，但在特定形勢下，如何變通的'取得最佳之效，實乃大智慧也。

魯迅在評價諸葛亮時認為他太神而近乎于？妖？。對前人的評價，我不能深入領會。在我看來，即為？妖？，那意味著貶義。我以為不然，盡管諸葛亮的才智近乎神話，但稱其為？妖？不免過于尖酸刻薄，他只是一個人，一個有血有肉的人，一個重情義的人。

街亭之戰中，馬謖爭先，一再狂言不休，沒有引起他的注意，這是他的失察。派王平，豈知馬謖怎肯聽王平之言，這是再度失察。結果失去戰機，失去所得之地，失去了將得的勝利，失去了銳氣，失去了滅魏興漢的大業，失去了政治家、軍事家所應有的明智，可謂？一失足成千古恨？。此乃孔明人生的一大敗筆。事后孔明揮淚曰？吾與汝義如兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑。？這一哭，一揮手之間，深深的自責，貽誤戰機，用人不當，也害了馬謖，累及全家，可見其？情？之深。對馬謖家屬的安置照顧，又可見其？義？之重。

說孔明不？明？，我認為只有一點。先帝白帝城托孤之時曾說：？幼主劉禪昏庸無能，貪圖享樂，萬不得已之時，丞相可取而代之，興我漢室。？然盡管先帝如此之說，孔明決不違？情？犯上，依舊忠心耿耿。后世有評諸葛亮云：

三顧頻繁天下計兩朝開濟老臣心出師未表身先死長使英雄淚滿襟。

作為21世紀的主人，在倡導‘社會主義核心價值觀’的今天，諸葛亮仍是我心中的偶像。我們要學習他千古流轉的智慧，還要學習他蒼天可表的情，大地為知動容的義，為后世人景仰的忠誠。

謝謝大家。

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇四

尊敬的老師：

大家好！

在我心中，我的爺爺一直是我敬佩的長輩，他的一生非常平凡，但卻值得我尊敬。

在我爸爸小時候，爺爺為了供起爸爸他們上學，無論嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，每天凌晨一兩點就去地里摘蔬菜，再拉到城市里去賣，摘蔬菜時摔跟頭是家常便飯。一天掙上幾塊錢，又要去地里忙活。別人起來了，又和別人一起去種地，中午時，其他農民回去吃飯休息一會，爸爸卻要幫著奶奶給爸爸、叔叔、姑姑、老爺爺做飯，吃過飯還要再去地里干活。好讓第二天多掙點錢。爺爺從來不在城里買東西吃，只是回來簡單吃一點。他讓他的孩子吃好，從來不考慮自己。爺爺的品質值得我敬佩。

要說起孝順，那誰也比不了我爺爺。就是全村，全縣恐怕也只有我爺爺一個人。

我的老爺爺，也就是我爺爺的'爸爸，在我一出生就兩腿癱瘓了。我追問爺爺為什么，爺爺告訴我，老爺爺非常愛他，也是為了供起上學，從冰河里赤著腿趟過河去賣菜。把腿凍傷了。

冬天，爺爺都是先給我老爺爺點上爐子，再給老爺爺穿衣服。每次穿衣、脫衣，都是把老爺爺小心地抱起來，每次都用一個多小時才能穿好。但爺爺從來沒有數落過，嫌煩過。

爺爺是一位平凡的人，但平凡中透著偉大，正是平凡不起眼的小事，往往背后卻有著高尚的品質。

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的可能，無數的希望，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的作家夢，我從8歲開始接受正規的寫作輔導。就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課。凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對于整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。

當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤；回想起父母離開時，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話。我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。

當同學對我說，為什么你什么都會的.時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。慢慢步入小學，中學。就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說難得糊涂，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。

在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。挫折是最好的老師。

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇六

親愛的老師、同學們：

今天我演講的題目是《我的偶像——諸葛亮》

公元220年，諸侯并起，天下紛爭。山清水秀的竹林間，茅舍內，一位中年男子頭戴綸巾，手握羽扇，身在茅舍，心系天下，看興亡成敗，道：？人和者，得天下也。？于是三顧茅廬的佳話造就了一代偉人，杰出的政治家，軍事家——諸葛亮。諸葛孔明以其卓越的政治軍事才干，建蜀國，興漢業，歷經圖治，嘔心瀝血。以其智，以其情，以其義，展現了一代蜀相偉大的胸襟氣魄，令天下人為之敬仰，讓我醉，讓我癡，令我狂。

羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。

他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，借東風赤壁之戰。六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城。

他調兵遣將，知人善用。赤壁之戰中，明知關羽乃情義深重，知恩必報者，亦派其扼守要道，結果華容道上關羽顧念舊恩，寧舍己而放走了勁敵曹操。有人道，此乃孔明之過也，錯失良機。然孔明卻不以為然。看，當主公劉備急切地加以阻止時，道：？云常乃性情中人，必放曹操，賢相怎可讓其扼守要道？？孔明聽罷，仰聲長嘆曰：？此乃天意，天不滅曹。若魏國亡，東吳勢必崛起，此乃一勁敵，又占地利天勢，蜀國必難與其相抗衡，勢必亡矣。今三分天下，呈三足鼎立之勢，我等趁此良機，興農業，固糧倉，養精蓄銳，方可破敵。而云長經此一戰，必更忠心效蜀，此乃臣之大計也！？由此看來，放走曹操絕非偶然，亦非孔明之敗筆，實乃形勢所逼，無奈之舉也。

再如用魏延。當時三足鼎立，蜀國力量較為弱小，諸葛亮苦撐危局，自然注重網羅人才。蜀中名將除關張趙馬黃外，還有一位就是魏延。諸葛亮在對其的使用上可謂煞費苦心。魏延雖然能夠驍勇善戰，屢建功勛，但此人頭后有？反骨？，不夠忠誠。諸葛亮料定他日后定會謀反，但國家正值用人之際，此人不可不用，尤其在關張趙馬黃等人凋零之后。況且你如不用，就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他，一邊又防范著他。待到諸葛亮操勞過度，病危之際，密令魏延斷后。當夜魏延忽作一夢，夢見頭上長出二角，得知乃大吉之兆，遂起兵謀反，果應孔明之言。還是諸葛亮早有安排，并留下錦囊妙計，才有馬岱砍下魏延首級之舉。知道其有謀反之心，還要用之，如走鋼絲一般。諸葛亮成竹在胸，自己在世其有懼怕之心還不敢公然造反，不用可惜。在其造反之前殺之，又讓將士們寒心。只有在其身邊埋下伏兵，待其反時一舉殺之，一般而言，用人不疑，疑人不用，但在特定形勢下，如何變通的取得最佳之效，實乃大智慧也。

魯迅在評價諸葛亮時認為他太神而近乎于？妖？。對前人的評價，我不能深入領會。在我看來，即為？妖？，那意味著貶義。我以為不然，盡管諸葛亮的才智近乎神話，但稱其為？妖？不免過于尖酸刻薄，他只是一個人，一個有血有肉的人，一個重情義的人。

街亭之戰中，馬謖爭先，一再狂言不休，沒有引起他的注意，這是他的失察。派王平，豈知馬謖怎肯聽王平之言，這是再度失察。結果失去戰機，失去所得之地，失去了將得的勝利，失去了銳氣，失去了滅魏興漢的大業，失去了政治家、軍事家所應有的`明智，可謂？一失足成千古恨？。此乃孔明人生的一大敗筆。事后孔明揮淚曰？吾與汝義如兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑。？這一哭，一揮手之間，深深的自責，貽誤戰機，用人不當，也害了馬謖，累及全家，可見其？情？之深。對馬謖家屬的安置照顧，又可見其？義？之重。

說孔明不？明？，我認為只有一點。先帝白帝城托孤之時曾說：？幼主劉禪昏庸無能，貪圖享樂，萬不得已之時，丞相可取而代之，興我漢室。？然盡管先帝如此之說，孔明決不違？情？犯上，依舊忠心耿耿。后世有評諸葛亮云：

三顧頻繁天下計兩朝開濟老臣心出師未表身先死長使英雄淚滿襟

作為21世紀的主人，在倡導‘社會主義核心價值觀’的今天，諸葛亮仍是我心中的偶像。我們要學習他千古流轉的智慧，還要學習他蒼天可表的情，大地為知動容的義，為后世人景仰的忠誠。

謝謝大家。

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇七

親愛的老師、同學們：

大家好！

三年級的語文課本上，有許多動人的故事，這些故事深深地吸引了我，尤其是那些英雄人物的、科學家的故事，還有一些童話語言故事，但我最喜歡的是關于數學家方面的故事，如《不知疲倦的人》。

文中講了數學家陳景潤的感人事跡，為了解世界級的數學難題，一次，他去圖書館看書，找資料，他如饑似渴，已到了吃中午飯的時間，圖書管理員去吃飯了，他被鎖在了圖書館里。為了功課數學難關，他廢寢忘食，當大地還是一片朦朧的時候，陳景潤起居的那間小屋，已經響起了輕微的朗讀聲，當人們起床吃早飯的時候，陳景潤已經咽下最后一口饅頭，站在圖書館門前了。

陳景潤這種為了攀登科學高峰孜孜不倦、堅持不懈、刻苦鉆研、勇于獻身的精神，受到了人們的贊頌，由于他的努力，成了一名世界聞名的數學家，他的這種精神是值得我們學習的！

著名的數學家陳景潤，是我最崇拜的人，他是我心中的偶像！

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇八

有一個運動員特別可愛，我們應該都轉過她的表情包，對，她是我們里約奧運會，女子仰泳一百米的季軍傅園慧。有人說，我們只是覺得傅園慧在鏡頭前面那樣子講話就是很逗嘛，她也很了不起嗎？對，她很了不起，很多時候我們為什么會為傅園慧這樣的表達點贊，因為面對鏡頭，面對眾目睽睽，面對社會規則，她讓我們看到一種可能性，就是在社會規則之下，你盡可能的去保留自己的真性情，你盡可能的去尊重自己每一點點滴的進步，或者是每一份身心的疲憊。

我今天跟大家講偶像的故事，是因為他們對于我，有非常深遠的意義，在七八年之前的時候，我參加過一次在電視上面的英文演講比賽，然后獲得了一個不錯的成績，就有媒體過來采訪我，他們也問，說吉如為什么想起來參加這個電視上面的英文演講比賽啊？那個時候我面對媒體我其實不想想很多的，我就是說，因為我想上電視，因為我想穿著很好看的衣服，被打扮的很漂亮上電視，讓大家看到我。

然后記者就把這個話寫出來了，報道出來之后，我的長輩們都不喜歡這篇報道，他們有人說這個記者寫的不好，把你寫的很沒有格調，很沒有格局，有的.人跟我說許吉如你怎么能這樣講呢？你要說，我來參加比賽，是為了測試自己的英語水平，是為了交朋友要向大家學習，也是為了給家鄉爭光。那個時候我挺小的，我沒有仔細去想，按照自己的意思說真話，和去聽長輩權威人士的建議，說看似最保險，最正確的話，這兩者之間的天差地別。

后來無論我參加什么活動，媒體問我參加的原因，我都忘記說真實的原因，或者說長此以往我沒有真實的原因了。我只有知道怎么符合大家期待的一些套話，說出來很好聽，記者也喜歡寫，大家讀起來覺得不疼不癢，我看到之后覺得那個話其實倒也不一定是我許吉如說出來的，任何人那么說都沒有問題。我在我自己說的很多漂亮的套話里面，活盡了那個用套話編織出的美麗的世界。

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇九

各位老師、各位同學：

大家好!

我演講的題目是《我的偶像》。

同學們，你們有自己心中的偶像嗎?你們知道我心中的偶像是誰嗎?讓我大聲地告訴你們吧——是周恩來總理。

周總理是毛澤東風雨同舟的戰友，是中華人民共和國的締造者之一，也是新中國的首任總理。他一生酷愛讀書。在東關模范學校讀書時，他除了學習學校安排的課程，還經常利用課余時間，去圖書館和閱覽室博覽群書。投身革命后，無論工作多么繁忙，他都不曾放松學習。全國解放后，他經常與鄧穎超奶奶互勉：要努力學習，適應時代的要求，跟上時代的步伐，站在時代的前列。

同學們，我們要像周總理一樣刻苦好學，在平時的學習、生活中勤思好問，積累課內外知識，豐富自己的內心世界，提升自己的品位，讓自己學有所成，為振興祖國而奮斗!

謝謝大家!

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇十

親愛的老師、同學們：

大家好!

有的人崇拜歌星——每一個名聲大振的歌手。有的人崇拜在奧運會上為祖國奪得金牌的運動員。還有人喜歡對自己工作兢兢業業的普通員工……總之，每個人都有自己崇拜的偶像。而我所崇拜的人物，他的文學巨作幾千年廣為人們傳誦，他就是孔子!

凡是對中國傳統文化稍有了解，都不會了解孔子，“有朋自遠方來，不亦樂乎?”這句家喻戶曉的名句就出自孔子之口。孔子生于“禮崩樂壞”的春秋時代，那時諸侯混戰，但孔子依然堅持著自己的學說思想。

“仲尼不可毀”這是孔子弟子的心聲。當時正是社會動蕩時期。有些人反抗孔子的說法，甚至還有許多人來詆毀孔子。但孔子擁有堅持的心態，才能在這水深火熱之中寫下《春秋》這部曠世巨作。

我自己認為，《論語》，也是孔子的著作之一。這本書中蘊藏著很深刻的道理。它突出的是一種做人的原則，我十分喜歡這一本書，書中的每一句話都可以堪稱經典，我尤其喜歡《論語·學而》中的一句“賢賢易色，事父母，能竭其力，示君，能致其身，與朋友交，言而有信，雖曰未學，吾必謂之學矣。”這句話是說人應該去敬重德行，而不應該去重視容貌。孝敬父母要竭盡全力，事奉君主要為此獻出自己的生命。的確，學習是為了什么?就是為了提高、完善品德。能達到這一點的人，必定飽含學問，擁有淵博的知識。

我在孔子的書中，我能靜下心來，遠離外界的喧鬧。得到一種心靈的回歸。寬容、仁慈、智慧的化身，孔子不就是一個很好的例子嗎?所以我崇拜的偶像是——孔子!

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇十一

各位評委、各位聽眾：

大家好！今天我演講的題目是“時代選擇偶像，偶像引領時代”。

名著《三國演義》開篇詞《西江月》云：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”時代的浪潮時刻奔涌不息，它總會托舉起一顆顆閃亮的熒熒星火，將它們的光芒播灑向世間，照進人們的心靈，指引路在何方。

從千年前的漢武帝黜百家尊儒術，使得以仁禮為綱的儒家先賢成為了上至朝廷下至平民的偶像；到辛亥革命一聲炮響，新時代領袖們將民主與科學的思想深深刻入國人的骨血。從建設新中國時期，以鐵人王進喜為代表，一批將自己的生命嵌刻入國家年輪的勇士令人們爭相效仿；到今天的2020年，奮戰在抗擊新冠肺炎一線的醫務工作者們身上承載著舉國人民的真誠敬意……無論何時何地，我們從來不缺少那些明亮的星斗。他們或至德至賢、或開辟新篇、或拼搏建功、或逆流而前，卻都承載著一個時代的精神，接受著一個時代的敬意。

時代波詭云譎，發展不息，身處于一個大時代中的小人物們感受著時代的號召，隨著時代脈搏的跳動而奔跑。而能成為偶像的人，既不是沉湎于舊時代、目光短淺的愚者，也不是超前于現時代、孤高絕頂的先知。時代是公平而現實的，沒有人生來就是偶像，所有的人都會接受相同的標準考量，而最順應當下的需求與社會發展規律的人便會承載萬千人注視的目光。

一個時代有一個時代的精神需求，一個時代有一個時代的偶像特質，而世界之所以能不斷向前發展成更好的模樣，正是由于處在時代前沿的偶像們的正向引領。所謂的大時代并非虛無而不可撼動的無源之水，而是千千萬萬個小人物追隨著時代選擇的偶像，以合力共同推動著發展蛻變。而那新的時代則有著新的需求，有著新的價值取向，有著新一批偶像站在時代的浪尖起舞，繼續引領人們連綴成一片星海，照亮通向山河坦蕩、日月同輝的未來。

而作為龐大時代的微小組分的我們，或許終其一生都不會成為偶像受世人敬仰追隨，卻亦可將時代的精神刻入心靈。時代永遠不需要沽名釣譽之輩，你便不務虛聲；不需要求田問舍之徒，你便不求得利。時代需要不懼風雨之人，你便逆流而上，在怒濤中砥礪前行；時代需要拼搏建功之人，你便摶身扶搖，在晴空中傲然展翼——正如魯迅先生所言，有一分力，發一分光，不必等候炬火；此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光！

我愿以此與在座各位共勉，謝謝大家！

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，她堅持不懈，吃苦耐勞的品質常常使我淚眼模糊。

我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數學成績突然間大幅度下降，分數由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現了，她微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：純子姐姐，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，她應聲說道：“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望。”我聽了，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習，汗水遍灑滿地的'情景。我似乎汲取到了一股強大的前進動力，不再為過去的遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉向未來，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實現我的夢想，去實現當科學家的夢想”。就這樣，我支撐著堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數學成績又提上去了。

漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終于，純子又出現了，只見她即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續前進。你等著吧！”

每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進。她如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇十三

風唆使落葉漫天起舞，兜轉于蹁躚的百葉之中，是我，青春偶像話題作文。我的夢凍結了，被阻隔在季節之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國多雨的季節。

我無助極了，我的生命似乎被冬意包裹著，緊蹙的眉頭封鎖了心靈的宣傳品，輕柔的音樂也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違，升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的意外，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現實。想到張海迪雖然殘疾卻譜寫出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價值。經過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。櫛風沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程，我對自己說：你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。風雨中這點痛算什么，我要創造無悔人生！迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功，失敗盡不可論，重要的是我已經慷慨地付出了青春。

藝術家說青春是含苞欲放的花朵;詩人說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雪，包含著希望，蘊藏著碩果;偉人則說青春是早晨八九點鐘太陽;而我卻說青春是一團五彩繽紛的火焰！我充滿活力與色彩的青春，迸發出無窮的能量！紅色是我青春的色彩，開朗而熱情的我，最喜歡的是紅色。每當看到紅色，我平靜的心情瞬間被點亮，發出無限的熱情。我喜歡與同學們一起玩耍，我對這藍天自由呼喊;我喜歡與家人一起輕松地聊天，盡情舒展自己忙碌的心;我喜歡與寵物一起聊天，親自去體驗動物們內心的世界。青春的我有著火紅的青春，后紅的青春綻放著我無限的熱情。

我是一名奔跑在學習生涯的青少年，在奔跑的途中會遇到狂風暴雨，會遇到驚濤駭浪，也會遇到荊棘與砍坷。然而對于意志不頑強的我也曾有被失敗擊倒的時候，也曾有被失望擊潰的時候，我有默默啜泣;有過傷心失望;有過大聲哭泣。但我看到太陽依舊東升西落，河流依舊奔流不息，花兒依舊盡情綻放，樹木已久蓬勃生長的時候。我知道只要我堅定信念，矢志不渝的奮斗，我依舊會成功。灰色，綠色，紅色為我絢爛的青春增添了更多的音符，他譜寫著我的青春，詮釋著我的青春，點綴著我的青春，我的青春色彩，閃爍著我無限的`光芒。

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇十四

大家好！

寒假里，老師給我們推薦了《三國演義》這本書，書中主要寫了東漢末年，諸侯爭霸的故事。《三國演義》中描寫了許多歷史人物，像劉備、關羽、張飛、趙云、諸葛亮、周瑜等等。但其中我最崇拜的要數諸葛亮了。

諸葛亮聰明過人，足智多謀。他輔佐劉備打了許許多多的勝仗，尤其是赤壁之戰中“草船借箭”和“萬事俱備，只欠東風”的故事，在中國更是家喻戶曉。

諸葛亮博覽群書，博學多才。他舌戰群儒，面對刁難，諸葛亮不慌不忙，把群儒駁得啞口無言。

諸葛亮為人真誠，忠于劉備。即使劉備死后，無能的劉禪做了皇帝，諸葛亮依然忠心耿耿，不離不棄，雖然最后失敗了，但他的忠誠讓人感動。

諸葛亮是我偶像，我崇拜他，我要向他學習，多讀書，多積累知識，讓自己成為博學多才的人。

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：我心目中的偶像。

說起“偶像”，相信同學們都并不陌生，它也正是源于我們的生活。在這個世界上，有許多可以值得我們崇拜和學習的榜樣，無論追逐怎樣的偶像，他都是有優點可以去欣賞的、去學習的，今天，與大家分享的是我的偶像——比爾蓋茨。

比爾蓋茨，是一名美國企業家，軟件工程師，慈善家以及微軟公司的董事長，由他主導的微軟公司是全球最大的電腦軟件供應商，所開發的電腦軟件幾乎遍布全球所有的電腦。從小精力旺盛，善于思考的他，不惜從哈佛輟學，開始自己創辦電腦軟件公司，同時也開啟了人生了一個新篇章。

比爾蓋茨從小讀書，盡管是個兒童，但他喜歡讀成人的書。這個7歲的小男孩最喜歡反復看個沒完的，是那套《世界圖書百科全書》。他經常幾個小時地連續閱讀這本幾乎有他體重1／3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個世界啊！文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長……那么以后的百科全書不是越來越大而又笨重了嗎？能有什么好辦法造出一個魔盒來，只要小小的香煙盒那么大，就能包羅萬象地把一大本百科全書全都收進去，該有多方便。這個奇妙的'思想火花，后來竟給他實現了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。比爾蓋茨不論做任何事情都會全心全意，花上所有時間，去最出色得完成。一次，老師布置同學們寫一篇不超過20頁的故事，蓋茨浮想聯翩，竟寫出長達100頁的神奇而又曲折無比的故事，令老師和同學都十分驚訝！大家都說他：“不管做什么事，總喜歡來個登峰造極，不鳴則已，一鳴驚人，不然是不會甘心的。”

此后，更大的難題擺在了他和父母的面前：比爾〃蓋茨要離開哈佛，放棄錦秀的學業，和別人一起創辦電腦公司！比爾艱難地與父母進行多次交談，平靜地表達了自己的想法。了解兒子秉性和志向的父母又能說什么呢！或許兒子的天賦與計算機事業是最佳的切合點吧！比爾〃蓋茨便毅然離開了令億萬學子向往的哈佛大學，開始在軟件領域大展鴻圖。1975年比爾正式創辦微軟公司，二十多年后，成為世界頂尖首富，個人資產近200億美元！

但是就是這樣一個在1994年就登上福布斯全球首富榜并一直雄踞13年的比爾蓋茨，生活、家庭都如此簡樸。他沒有自己的私人飛機，公務旅行不坐飛機頭等艙卻做經濟艙，只對打折商品感興趣，不愿為泊車多花幾美元……在很多不同的場合，他說：“我只是財富的保管者。”時至今日，這一切的一切終于塵埃落定，人們終于知道了比爾蓋茨的最準確的財產數——5800億美元。而這樣巨大的一筆財產，他都盡數捐給名下的基金會，一分一毫沒留給自己的子女，他甚至把自己也捐給了慈善事業，退休后，每周還會抽空去基金會上班。于是這個世界上多了一個新名詞——裸捐。

永遠都不會太計較，存一顆進取之心，這就是微軟公司的創始人，這就是我心目中的偶像——比爾蓋茨。

我的演講完畢，謝謝大家！

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇十六

說到足球，我們就不由自主地想到著名球星——梅西。在他的身上，我讀到了堅持和自信的可貴。

梅西出生于一個足球家庭，他的爸爸就是一位合格的足球教練。五歲時，梅西就開始練球，教練便是他的爸爸。可是，在他七歲那年，梅西不幸得了一種怪病，名叫“侏儒癥”，這種怪病會使骨骼過慢生長甚至停止。為了救治這種怪病，就必須注入一種藥水，但區區一瓶就要八百美元。因為父母買不起，所以梅西無藥可治。

幸運之神總是愛降臨對生活充滿希望、對人生充滿執著的人。11歲時，身高一百三十厘米的梅西被一位教練看中，決定帶他到巴塞羅那訓練。此時，一家人總算看到了希望。

看到這里，我不禁感到十分震撼，一個得了侏儒癥的人這么勤奮，再對比自己，不禁汗顏，我們常常六點起床，便抱怨不斷，遇到困難，更是首先想到退縮，缺乏面對困難的勇氣，真的`太不應該。

“功夫不負有心人”，經過訓練，梅西的個頭恢復正常人，球技也有了更大提高，曾多次獲得大大小小的獎杯無數，成為“歐冠”的一名璀璨明星。

這就是梅西，一個家喻戶曉的足球明星。他身上那堅強、自信、持之以恒的精神，值得我們每一個人去學習。相信只要通過自己的勤奮和汗水，我們的每一個人就一個能成為下一個“梅西”！

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇十七

尊敬的老師、同學們：

大家好！

近年來，社會上掀起一股以科學家為偶像的潮流，越來越多的科學家走進我們的視線，科學家們收到了越來越多的關注，他們不再默默無聞。2015年，中國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾獎，在社會中引起廣泛熱議，所有中國人都以此為豪，更是讓身為青年一代的我們見識到了科技興國的力量。不只是屠呦呦，還有更多的科學家們成為了我們的偶像，他們是偶像界中的一股清流，他們或許并沒有出色的外表，也不會唱歌跳舞，但他們用他們的智慧，譜寫了一曲曲動人的生命之歌。

雜交水稻之父——袁隆平所研究出的雜交水稻為饑餓問題嚴重的世界帶來了巨大的生機，解決了中國千萬人的糧食問題。在今年這個特殊時期各地的醫務工作者也受到了廣泛的關注，其中關注度最多的便是鐘南山院士和李蘭娟院士，他們盡管年事已高，但仍堅持在臨床一線抗疫，不少網友說，像袁隆平、鐘南山、李蘭娟這樣的國之脊梁才是我們青年一代最應該追捧的偶像，而不應該只是一些娛樂明星、網紅主播之流。我們不應當每天只關注于娛樂明星之間的愛恨情仇、穿衣打扮，而是關注時事政治，關心國家發展。有人說過，一個國家的青年一代若只追隨于娛樂明星之流，那他們的文化必然是淺薄的。因為若我們過度注重于明星的外在顏值，那我們必將忽略更深層次的東西。而科學家們身上有許多我們所追求的精神品質，將他們作為偶像，可以更好地宣傳正能量，更好地幫我們樹立正確的價值觀，還可以讓我們認識到科技進步與創新的重要性。

有些人不僅將科學家們當做偶像更是被他們所深深影響而堅定了自己人生的方向。北大考古系女生因從小喜歡樊錦詩，喜歡敦煌文化，在高考填志愿時毫不猶豫地選擇了北大考古系而不是其他熱門專業。樊錦詩在得知這件事后更是寫信鼓勵她，希望她以后不斷進步，堅持自己的.夢想。

我想，這就是偶像的力量吧，它是一盞在我們迷路時指引我們的明燈，它是我們學習的榜樣，它幫我們堅定心中所想，堅持心中所愛。

我們每個人之所以將這些名人當做偶像，我想不僅是因為他們有超高的顏值、超強的能力，更是因為他們身上有我們追求的美好品質。不論是娛樂明星也好，還是德高望重的科學家們也罷，他們身上一定有吸引我們的地方，我們才會去崇拜他們，將他們作為偶像。

我們在追求偶像時不應過于盲目和狂熱，更不能以偏概全，并不是將科學家們當做偶像就一定對，將娛樂明星當做偶像就一定錯，不管是明星還是科學家，我們都應該學習他們身上所具有的追夢精神和優秀品質。誠然北大的那位女生因樊錦詩選擇了考古系，但你若是在某一方面真的沒有特長或興趣卻一定要走和偶像一樣的路，其實大可不必如此。因為我們可以將偶像當做理想道路上的航海燈，我們不必必須復制他們走過的路，而是將他們當做榜樣，將他們當做心中的光，在追夢的路上撐不下去時，用他們的事跡來激勵自己，為自己加油，努力堅持。最后，我希望同學們都能懷著對未來生活的憧憬，堅定自己的夢想，乘著夢想的巨輪遠航！

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇十八

偶像是什么？偶像是缺乏活力的雕塑，是幻覺。

人們以為偶像可以樹立在人的心中，成為精神的支柱，生活的方向。人們以為偶像總是與青春相連，總以為少年無知，中年冷漠，老年沉寂，偶像可以在青年熱情上進的火焰發出的光彩。

然而錯了！人們準時把偶像和我們所敬仰的人混做了一淡。

一種真正的敬仰是什么？是渴望走進那人的心里，升入體察和領會他的思想。假如你真愛愛因斯坦，你怎麼能忍受公眾對他的過度的崇敬和無知的贊美呢？你聽見他的好友談論他的人性的弱點不是更愉快，更親切嗎？我們不接受神話的人！

青春啊！你和等光明，何等自尊又何等真切啊！你與那晦暗，使人卑賤，虛幻的精神靈魂是何等格格不入啊！“偶像”，把這兩個字遠遠的扔掉吧！

加入仍的不夠遠，他可能還留在我們的生命力。在憂愁的中年或茫然若失的老年；但他別想再走近蓬勃的青春！

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

募然回首回頭回憶，回望已走過的生命之旅，影響我之年夜的莫過于教員。她們給了我無微不的關切，天天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長年夜后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是尊貴的。小學的教員是扶持著我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到若何掃地、擦窗，都給我們耐心的教育。教員責無旁貸地呵護。面前荏弱的學生。我還記得小學糊口中陪同我們渡過無數個春秋的張教員，她在我的生射中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們顛仆后不必拋卻，要向前看；在陽光下，她告訴我們若何遁藏風雨。

但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以死力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了若何是勤學生的所為、思惟。我還記得那功課本上的一個個小紅五角星（100分才能蓋的）；天天午讀必念的《小學生守則》……童年是輝煌的陽光，小學教員則是陽光的太陽，用一種簡單的愛，一種竭誠的愛照亮我們。中學的教員是我們和衷共濟的旅伴。跟著歲月的流逝，我們一天一xx長年夜，思惟也逐步成熟，起頭懂得成長的事理，處事的正誤，同時也有青春的懊惱，做人的無奈。但中學教員瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。

請讓我說聲：“教員，你是我永遠的偶像。”

青春與偶像演講稿范文（20篇）篇二十

不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違，升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現實。想到張海迪雖然殘疾卻譜寫出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價值。

經過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。櫛風沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程，我對自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。風雨中這點痛算什么，我要創造無悔人生！”迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功，失敗盡不可論，重要的是我已經慷慨地付出了青春。

藝術家說青春是含苞欲放的花朵;詩人說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雪,包含著希望,蘊藏著碩果;偉人則說青春是早晨八九點鐘太陽;而我卻說青春是一團五彩繽紛的火焰!我充滿活力與色彩的青春,迸發出無窮的能量！

紅色是我青春的色彩,開朗而熱情的我,最喜歡的是紅色.每當看到紅色,我平靜的心情瞬間被點亮,發出無限的熱情.我喜歡與同學們一起玩耍,我對這藍天自由呼喊;我喜歡與家人一起輕松地聊天,盡情舒展自己忙碌的心;我喜歡與寵物一起聊天,親自去體驗動物們內心的世界.青春的我有著火紅的青春,后紅的青春綻放著我無限的熱情.

綠色是我青春的色彩.清晨的陽光純凈而透徹,萬物在陽光的普照下開始蘇醒,為之欣喜,我輕輕地推開木窗,襲一縷溫暖的陽光進入我溫馨的小屋,細細吮吸一絲清晨空氣,全身心便活力四射!仰望蔚藍的天空,靜靜地聽大自然的旋律,遠望那山,那樹,那花,那草,與他們一同釋放無窮的活力,我新的一天就這樣開始了.灰色是我青春的色彩.我是一名奔跑在學習生涯的青少年,在奔跑的途中會遇到狂風暴雨,會遇到驚濤駭浪,也會遇到荊棘與砍坷.然而對于意志不頑強的我也曾有被失敗擊倒的時候,也曾有被失望擊潰的時候,我有默默啜泣;有過傷心失望;有過大聲哭泣.