優秀作文就像一首美妙的音樂，能夠引導讀者進入作者的思維世界。現在，就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優秀作文范文吧。

音響世界小學（實用18篇）篇一

音響世界真是太豐富、太迷人了。

“沙沙沙、沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。小草從堅硬的'土壤中探出了頭，一粒小花苞亂在了地上等待著明年再次發芽。大叔伯伯被春雨姑娘的歌聲叫醒了，為春雨姑娘打著節拍。花兒生氣地對春雨姑娘說：“討厭，你把我的美容覺給吵醒了，人家不理你了！”小鳥們排成一排，異口同聲的說：“你別吵了，方圓百里都能聽見你的歌聲了。”

“隆隆隆、隆隆隆”著名的男高音雷公公遠道而來。果園里的果樹板著個臉，雷公公看見了就送給他們一個見面禮，“嘩”的一聲天上下起了雨，果樹喝足了水咧開嘴笑了起來，個個都生機勃勃的向雷公公鞠躬表示謝意。雷公伯伯來到田野，看見莊稼彎著腰在想雷公波波表示熱烈歡迎呢！小秧苗在田野中相互手拉手張圈圈，挑著一只只優美的舞蹈，仿佛是送給雷公伯伯的見面禮呢！

“嘩啦啦、嘩啦啦”秋風姑娘唱著歌蹦跳著。楓樹撒著落葉仿佛在給雷公伯伯撒著落葉表示歡迎，不時還會拋個媚眼給雷公伯伯，令雷公伯伯直鼓掌。雷公伯伯把蒲公英吹起來，一朵朵蒲公英象降落傘一樣落在哪里接在那里生根發芽。桃花的香味被伯伯吹到了方圓百里使桂花的香味幾百里以外的人都能聞到香味。

雨聲、雷聲、秋風聲組成了優美的音韻，向靈泉一般流入到大自然的世界中，無限的回蕩著。

音響世界小學（實用18篇）篇二

我有許多的朋友，但最要好的有一個。

她的學習成績一直是班里的前幾名。她樂于助人，勤思好問，堅強勇敢的精神令我敬佩不已。她的頭發長長的，但特引人注目的還是她又細又密的眉毛，很是漂亮。對于同學的事，比自己的事還要急，她總是跑在前頭。記的一次體育課，剛上不久，一位女同學突然肚子疼，她馬上跑過去攙扶著那位女同學來到操場邊上，又急忙跑到老師的辦公室倒了一杯熱水遞給那位女生，隨后又同老師把那位同學送到了學校衛生室。這一節課她始終照顧著那位生病的同學。像這樣的事，在班級中只要她能辦到的總是千方百計去做，而且總要搶在別的同學的前頭。她的勤思好問也是出了名的，我們女生大都靦腆不善于問老師問題，即使不會，要么問同學，要么干脆不問，至于老師是不會去的。她則不同，先問同學。同學不會，接著就問老師。記得一次全班把一道題都做錯了，其中也包括她了。我們同學好幾個聚在老師辦公室的門口，可就是沒有一個人先進去，她說：“怕啥，進去就是了。”第一個先進去，我們也隨后“呼啦”一下子都跟著進去了。她很堅強，從來沒見她掉過眼淚，這也許是她的性格決定的吧，敢說敢做，我挺佩服她這些的。

每當我們夸獎她的優點時，她總是“哈哈”地笑著“我哪有你們說的那樣好呀！”

這就是我的好朋友呢——林天儀。

我的好朋友初一作文（擴展2）。

音響世界小學（實用18篇）篇三

星期六，我正在家里寫作業，忽然，我聽見廚房里傳來了一陣吵鬧聲，我跑進廚房一看，原來是蔬菜和魚兒們在吵鬧。

白白胖胖的蘿卜先開口了：“我們白蘿卜，不論熱炒、涼拌，還是燉湯，都有豐富的營養價值，而且味道都很不錯，可小主人總是瞧不起我，真讓人傷心。”土豆接上了話：“我們土豆是一種即可當菜，又可當食糧的食材。其含有含有豐富的營養成分，含淀粉15-25%，蛋白質2-3%，脂肪0。7%，粗纖維0。15%，還含有豐富的維生素b、c、胡蘿卜素以及鈣、碘、鐵、鉀等。有說出海遠航吃土豆，可預防壞血病之說。經常使用土豆，可防止結腸癌等病的發生。土豆還有增強人體免疫力功能。”

聽到蘿卜和土豆的呼吁，豆腐、白菜、青椒、冬瓜都紛紛落下了眼淚。這時，魚兒自豪地說道：“哈哈，誰叫你們不受小主人的歡迎呢!每天吃晚飯時，只要看見我們，小主人就會立刻叫：好!好!。而你們呢，就等著被小主人丟進垃圾桶吧!”說完，海鮮們哈哈大笑。青椒突然跳到了菜板上，大聲地說道：“小伙伴們，哭有什么用呢，現在小朋友正在長身體中，只要他們不挑食，才能長得高!”聽了青椒的話，蔬菜們，漸漸地停止了哭泣。聽了蔬菜的話，我記住了：光吃海鮮是沒用的，還要多吃蔬菜，才能使自己長得健康。

這天晚上，我吃蔬菜吃得特別多，也特別香。

音響世界小學（實用18篇）篇四

“來不及了，來不及了！”媽媽邊說邊把門關上，“啪”的一聲，嚇我一跳。這是干嘛呢？只見她手里拿著一袋蔬菜，走進廚房就開始忙活了起來。媽媽系上漂亮的圍裙，拿出菜板，菜刀一磨，看這架勢，今晚有美味吃了。“咚咚咚”，她把茄子切成了幾塊，放在水里浸泡，接著她又從袋子里拿出小青菜，“嘶”的一聲，把小青菜撕成了一片一片的。媽媽邊洗菜邊和我說：“曉妍，我們今天吃小青菜和茄子好不好？”“好啊，好啊！我最喜歡吃媽媽炒的茄子了。”我連連點頭。媽媽將菜丟進鍋，放入調料，一下子，廚房就充滿香味了。媽媽又從冰箱里拿出了兩個雞蛋，將雞蛋打散。這時，鍋里響起了“咕咚咕咚”的聲音，原來是煮湯啊！媽媽把雞蛋倒入了鍋中，再撒一點蔥花，一碗雞蛋湯就完成了。菜燒好后，我們就吃了起來，真是好吃啊！不愧是我媽媽炒的菜。

我對媽媽豎起了大拇指：“媽媽，你炒的菜是我吃過最好吃的，你也是廚房里最棒的指揮師。”

音響世界小學（實用18篇）篇五

“呼呼呼，呼呼呼”是誰用古箏彈奏一曲曲美妙的小曲，原來是風兒姐姐來到了大自然，為大自然的一草一木，一鳥一石彈奏出一曲又一曲優雅的小曲，風兒姐姐的到來為大自然增添了生機，小草跳起舞來，小花變的更加美麗，蝴蝶翩翩起舞，落葉變成螞蟻的小船，他們“哎喲，哎喲”奮力劃著船兒到河對面去搬糧食的。

你聽，滴瀝，滴瀝……那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的呼喚……雨絲是透明的，它是那么細，那么小，那么輕，仿佛是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂……小時侯經常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，下的是那么少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的希望。春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時節，當春乃發生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的希望。春雨把大地沖得干干凈凈。

一場春雨過后，遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀，仿佛在傾吐浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在土里的小水洼中，發出異常的音響――丁――冬――丁――冬。

這仿佛是一場春雨的余韻。

“咀――哩――”從樹梢里傳來的聲音使我受了溫和的一嚇。是哪些小家伙“無理”地展開了歌喉，來一展為快呢？跟隨我的腳步，一高一低，如細細流水，我聽到了“唧唧，嘰嘰”；“唧唧，啾啾”，如斷了線的珠子，在枝椏與枝柯間滴著，如小小的雨。鳥的叫聲，有時像釘子飛奔，有時像玻璃喧嘩，有時像落花簌簌而下，有時還細微如我的`詩句在暗暗灌漿、拔節。

在傾聽自然界的聲響中，我忘了一切，也忘了自我，直到一輪皎潔的明月升起來后，群星為它做伴時，我才揮揮手，告別自然界那美妙的音響世界。

音響世界小學（實用18篇）篇六

呀，快來，快來聽啊！大自然的聲音可真是美妙極了！你就跟我一起去探索吧！清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。走進山里，啊，連風都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，仔細一聽“咚咚咚！”我的腳步聲在山里顯得極為不協調。過了一會兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦！因為他的上崗，山里的一切都睡醒了。這時，從遠處飄來一陣音樂：“丟—冬——丟—冬”咦，是誰在演奏這美麗的音樂？噢，原來是小溪姐姐啊！她扭動著柔軟的身軀，像一條龍在翻滾，跳躍。

“嘰喳嘰喳……”這又是誰啊？原來呀，幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢！看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。突然，只聽見“轟隆隆，轟隆鹵雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒，“滴答；滴答；滴答……”頑皮的`小雨滴們等不及了，一個個跳下來，為山林洗了個痛快澡，滋潤極了！“呼——呼——”風姐姐來替大家解圍了，她把烏云婆婆請走了。哇！雨過天晴了！但是，落在樹上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出一場清脆的音響——丟—冬——丟—冬……仿佛是一場山雨的余韻。

音響世界小學（實用18篇）篇七

菜刀和菜板是鼓手，刀在板上敲打有節奏的鼓點；高壓鍋是歌手，他唱的歌好像都是有聯系的。他最適合唱快歌；碗和盤子是打擊樂手；鐵勺是導體。他揮舞著勺柄，指揮著每一個表演者和歌手。比賽剛要開始，就聽到遠處一個人在喊：“等等，等等。”哦，原來水滴來了。她遲到了，差點沒趕上。水滴有時是“——滴——”，有時是“噴”，變化多端。她最適合唱溫柔的歌。青菜是評委，專業！

是時候開始比賽了。鼓手第一個上場。咚咚“咯噔”一下，震聾了所有評委的耳朵，大家都受不了了，趕緊讓他們下臺。他們低垂著頭，看上去很失望。

第二種外觀是水滴。水滴一出現，就受到了大家的稱贊。大家都說水滴很美。她開始唱歌，評委們都快醉了，因為水滴的歌聲是那么的動聽，那么的動聽。她唱著“嘣，滴，滴，滴，滴，滴……”很快就唱完了。評委們覺得不夠，就讓水滴再唱一遍，有評委錄了下來。

最后是碗和盤子。他們演奏了“丁丁冬冬冬”的音樂，受到公眾評委的好評。在這場比賽中，水滴、碗和盤子都受到了大家的好評，水滴成為了這場比賽的歌唱冠軍。

青菜評委給了水滴一個臉盆，自己的——青菜做碗和盤子。音樂比賽圓滿結束。

音響世界小學（實用18篇）篇八

我喜歡走在高高的懸崖邊上,聽著那大自然的聲音.

那洶涌澎湃的水,敲擊著石崖,在山谷里回響,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我閉著眼睛享受這美好的音樂,小鳥的嘰嘰喳喳,好像是在談論著水的壯美,好像在談論如何飛出這斷壁,這種聲音實在太美妙了.

我懷著高興的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像媽媽輕柔的撫摸,又好像奶奶那親昵的叮嚀,更像是妙齡少女那輕輕的吟唱,撥動了多少人的心弦,一種暖意由內而外散發出來,我聽見了微風吹過森林的聲音,它好像是小朋友們歡快的笑聲,讓許多人都難以忘卻,微風讓樹枝左右搖擺,好像在為溪水伴舞.

那轟隆隆的雷聲,好像爸爸那嚇人的吼叫,我聽過之后嚇的打顫,為什么雷聲不能像細雨一樣輕柔呢?可能因為它是細雨的前奏吧!恐怖的吼叫過后,就會有輕柔的細雨了.

青蛙向我呱呱的叫,它們的聲音好像男高音,在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽：卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣.

大自然賦予人類各種各樣的聲音,讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽,感受大自然的關愛,我愛這美妙的音響世界.

音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!

清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌，多么美妙啊!“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天，似乎聽到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤的清風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。

先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來_。

沙啦啦，沙啦啦……。

丁_冬_丁_冬……。

仿佛是一場山雨的余韻。

幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來。

現在已經是下午了，我也得依依不舍地告別這一天的“音響旅行”了!

朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧!

音響世界小學（實用18篇）篇九

找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，你是我的好朋友……每次聽到這熟悉的歌聲，我的眼前都會浮現出一個身影，笑瞇瞇的看著我，這就是我難以忘記的好朋友——樂樂！

樂樂是我在蹣跚學步、咿呀學語時就混在一起的玩伴，因為我倆同齡，還在一棟樓，所以樓下的空地就成了我們的樂園。每次大人們聚在一起聊家常時，我倆就湊在一起玩各種游戲。我倆經常玩的一個游戲是“挖寶藏”，先找個小木棍，挖花池里邊的泥土，如果在泥土里碰到大石子，這就是“寶藏”，誰挖到的石子多，誰就是富翁。樂樂每次都敗到我的手下，因為他實在是沒有我“專心”，我把周圍的石子無論是不是挖出來的，都偷偷地放到我的一邊，這樣我很快就堆成了一堆，可他呢？還在挖個不停，最后我就成了^v^，他就成了小乞丐，聽我的指揮。有時明明我“偷”的動作都被他看見了，可他還是不明白，我心里真是樂開了花！

就這樣，我們在游戲中走進了幼兒園。由于我倆不在同一所幼兒園，因此我們就不能天天在一起玩了，可是每到夏天傍晚的時候，我們都會聚在樓下一起玩，比賽騎自行車。樂樂騎自行車騎得真快啊，像一只豹一樣迅速；我騎得很慢，像只小蝸牛，跟在他的.后面，這時候他最威風了，在我面前左搖右晃，不讓我騎過去，我很生氣，就撅起嘴，氣鼓鼓的樣子，不理他了，樂樂看我不理他，轉了幾圈說：“我馱你吧！”我高興地說好，這樣我們就又一起開開心心地玩起來了。

可是，這樣快樂的日子實在太短暫了，我上小學一年級以后，就搬家到了另外一個地方，我和我的好朋友樂樂就不能在一起玩了，我們也不能經常見面了，可是每當我聽到關于朋友的歌曲，我總是不由自主地想起樂樂，那個眼睛大大的，經常笑瞇瞇地看著我的好朋友！

我的好朋友初一作文（擴展9）。

——描述我的好朋友作文。

音響世界小學（實用18篇）篇十

音響世界到處都有，在喧鬧的街頭，在人山人海的菜市場里，甚至在平靜的湖面都能聽出聲音。

我們身邊很常見的一件事就是下雨雖然很普通，但是每個人的眼里都有不同的想象。有一天我和爸爸媽媽去姥姥家的時候，就下起了蒙蒙細雨，我從小時候開始就特別喜歡下雨，在我去姥姥家或去奶奶家的時候，我就喜歡在下雨的時候打著一把傘在雨中漫步。或者在下雨天的時候，搬著一張小板凳坐在雨中玩。即使感冒了也不在乎，即使被爸爸媽媽罵了也不在乎。下雨天真的讓人著迷。

那一天，我住在院子里面玩，我聽見了雨滴落到地面上的撞擊聲，滴答，滴答，滴答，滴答。那聲音就好像是一個人用一種樂器演奏出來的歌聲是多么的美妙呀。當雨滴落到老了家的山楂樹上，雨滴打在山楂樹的樹葉上時，叮咚叮咚的聲音就好像是一只一只的小鳥在歌唱，從樹葉上緩緩滑落下來的雨滴，輕輕打到了地面上的小水洼里。叮！一聲清脆的響聲出現了，就好像一只行動敏捷的小老鼠，因為跑的太快而撞到了一個鈴鐺，上面也好像是一串一串的風鈴，在風中起舞歌唱。

雨越下越大了。咚咚咚――調皮的雨滴，不停的往下掉。雨滴的聲音接連不斷地發出來，我躲在雨傘下面就能清楚地聽到漁場上面的響聲。鐺――鐺――雨滴打在雨傘上面的聲音沒有滴在地面上了，清脆反而更加厚重洪亮。而遇第一劃過風中的聲音，發出了嗖嗖的聲音。我在雨的音響世界里玩的不亦樂乎，干脆把雨傘放在一邊，自己在雨中蹦跳著玩，不過雨漸漸變小了，變成了嘀嗒咚，滴噠咚的聲音。就好像是一個小孩子正在哭泣，漸漸地又高興起來了，唱起了嘀嗒咚的兒童搖籃曲。最后天氣放晴了，太陽出來了，我也拿著我的雨傘回到了我的家里面了。不過我還特別渴望的望著濕了一片的地板。剛剛那場音樂派對，我還猶意未盡呢，相信雨滴們也是那樣想的。啊，玉的世界真奇妙，音響的世界真奇妙。天然的歌聲一直在我的腦海里面循環播放。如果這雨滴們出了一張cd，那我絕對是他們的頭號粉絲，也是最忠誠的粉絲。或許我還會跟著它們一起哼唱這首歌呢，滴滴都――滴答咚――大自然的歌聲，悅耳動聽。

雨的音響世界豐富多彩，只要你肯去聆聽，去發現，就會找到和嘈雜世界不一樣寧靜，不一樣的美。讓我們再去聽一場美妙的大自然的音樂會吧！

音響世界小學（實用18篇）篇十一

這天，我又一如既往的走進美麗的校園，又開始了新的校園生活。

走在磚鋪的道路上，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如紗籠罩著校園，撲面而來的微風發出“唰唰”聲，慢慢地流入我的心窩，悄悄地告訴我：“在新的學期里，你可要好好學習啊！”側看操場兩旁成林的樹木，長的又粗壯又茂盛，樹上還不時傳出幾聲鳥叫：“啾啾，啾啾”。在對我說：“朋友，早上好，天要變涼了，必須要多添衣服呀！”我微笑的看著它們，似乎想要說些什么。走近花壇，“啊，平時我可真沒注意，花兒竟然長出這么多了！”我發出驚奇的感嘆。花壇中的小花被風吹出了微弱的聲音“嚓——嚓”，這時，可愛的小蜜蜂也來了，發出“嗡嗡”的動聽的聲音，原先是在對花兒說：“花兒姐姐，你供我們采蜜，我們該拿什么來感謝你呢？”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地撫摸著小蜜蜂的頭：“蜂兒，你們不用感謝我，你們采了我的花粉制成了蜂蜜，不僅僅供給人們吃，還讓我更平穩的再長出一些新花粉呢！”我出乎意料：“原先這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無聞的為人們做著貢獻呢！”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲，這時，我的心才被鈴聲喚了回來，匆匆忙忙的跑進教室，又開始了新一天的學習。

音響世界小學（實用18篇）篇十二

這是一個吵鬧的世界，在家里隔著玻璃都能聽三四十分貝的聲音。

我非常討厭吵鬧聲，它讓我想問題的時候：思路不對，干事情的時候：老是忘記；但是，蛐蛐和知了的叫聲，卻讓我神清氣爽。有人問我“為什么你喜歡蛐蛐和知了的叫聲。”我自豪地回答“因為蛐蛐和知了叫聲整齊又有旋律，但是知了叫完了不再叫了，就是它生命的盡頭了。”

今天，家里爸媽吵架，我擔憂又煩惱，因為我非常討厭吵鬧聲，但是我又不敢阻止他們。

傍晚，我隨媽媽上街，走了一半，夜間曠野中各種蟲子的吵鬧聲令我頭暈，我就叫媽媽帶我回去，可是媽媽說：“聲音雖然吵鬧，但是卻不能去阻止，因為那是大自然的聲音，不信你認真聽聽，否則你是聽不出它們美妙動聽的旋律的。”我半信半疑，但看媽媽認真的在聽，我也認真的去聽了。

突然，一種整齊又有旋律的聲音叫了起來----蟲子的叫聲。原來媽媽說的是真的，我便認真的去傾聽著蟲子們優美的歌聲，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來------美妙、動聽。它們呼朋引伴，此唱彼和，使人忘卻了一切煩惱，整個人都沉靜在它們天籟般的聲音中。

我覺得，如果人們能將吵鬧聲變成歡樂的叫聲和蟲子的歌聲，人們就應該不會有煩惱和憂愁，臉上就會露出笑容的。

音響世界小學（實用18篇）篇十三

大自然的音響多么美妙，我們隨時隨地都能發現它的存在，只要你用心去聆聽，就可以發現意想不到的驚喜。

在炎熱的夏天里，老天爺說變臉就變臉。剛剛還是晴空萬里，轉眼間天空烏云密布、電閃雷鳴。大自然的“演唱會”逐漸拉開了帷幕。

首先出場的是風兒。“呼——呼——”風兒一邊唱著歌，一邊拉著小樹、小草舞蹈，仿佛在和熱情的“觀眾”們互動；繼而是由閃電和雷登場。配合著閃電的“燈光效果”，雷敲起了自己的鼓。“轟隆——轟隆隆——”雷的鼓聲雖然有些令人害怕，卻也不失雄偉的氣勢。風兒在雷聲的.激勵下也不甘示弱，越刮越大，還不停的吹著刺耳的“口哨”；接著星星點點的大雨滴從風兒的縫隙中砸向地面，發出“啪啪”的響聲。緊跟著，“嘩啦啦——嘩啦啦——”一陣大雨傾盆而下。一瞬間，屋頂上、大地上都被沖刷的干干凈凈。不一會兒，大雨似乎下累了一樣，越下越小，淅淅瀝瀝的，“雨中交響曲”慢慢臨近了尾聲；最后壓軸出場的是大自然小生靈的大合唱。雨過天晴，小鳥們“嘰嘰喳喳”的歌聲，池塘里青蛙蹲在荷葉上“呱呱呱”的唱歌，小蜜蜂飛行時的“嗡嗡”聲，這合奏聲多么的令人陶醉！

這就是大自然的音響，一個變化無窮的世界。

音響世界小學（實用18篇）篇十四

清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌，多么美妙啊！“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天，似乎聽到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤的清風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。

先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——。

沙啦啦，沙啦啦……。

丁——冬——丁——冬……。

仿佛是一場山雨的余韻。

幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來。

現在已經是下午了，我也得依依不舍地告別這一天的“音響旅行”了！

音響世界小學（實用18篇）篇十五

沙沙沙、沙沙沙。

清晨，風吹過樹林，傳來一陣陣優美的樂曲聲，像芊芊細手拂過琴弦。樹林里的花朵、樹葉、小草都被撥動了，和諧、動聽的曲調，不斷地流出。霎時間，樹林成了一個樂池，樹林里的草木既是演奏者，又是聽眾。

轟隆隆，轟隆隆。

雷神發怒了，他不斷地怒吼著，把閃電扔向人間。轟隆隆是他踢動云塊的巨響，嗤嗤嗤是他投擲閃電的`聲音這分明是一支搖滾樂隊在演奏。雷和閃電打起了搖滾的拍子，唱起了搖滾之歌，聲音洪亮，震撼人心。我相信，這樣的演奏，在世上是絕無所有的。

嘩啦啦、嘩啦啦。

一場秋雨來臨了。唰唰唰這是毛毛細雨時的淺聲低唱，攜著秋風，緩緩地吟唱著。雨大了嘩嘩嘩的，突然就變換了曲調，聲音開始響亮起來。落在小溪里，小河里，他們也一起跟著歌唱。滴答滴答雨停了，樹上的水珠滴落下來，這是秋雨最后的余韻。

嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。

寒冷的北風刮起來了。凄厲的叫聲，讓人心生無盡的寒意。有時，還會引來雪粒，甚至是冰雹。寒風裹著它們從天空上落下來，落在屋頂上，人們的頭頂上，地上，噼啪，噼啪地亂響，真是熱鬧萬分。

大自然聲音的世界就是如此豐富和美妙，我熱愛奇妙的大自然。

音響世界小學（實用18篇）篇十六

音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!

清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌，多么美妙啊!“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天，似乎聽到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤的清風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。

先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——。

沙啦啦，沙啦啦……。

丁——冬——丁——冬……。

仿佛是一場山雨的余韻。

幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來。

現在已經是下午了，我也得依依不舍地告別這一天的“音響旅行”了!

朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了!雷聲，風聲，雨聲，敲門聲，腳步聲，說話聲，叫聲······真是五花八門，五彩繽紛。

音響世界小學（實用18篇）篇十七

聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的往事。假如世界沒有聲音，心靈就無法充實。

我走進了音響世界，一定要好好聽聽這動人心弦的聲音……。

聽！這是……是山雨姐姐！山雨姐姐哭得很兇，聽吶！她的眼淚是有節奏的，那輕快的腳步聲，嗒，嘀嗒，嗒，嘀嗒……山雨姐姐哭了很久才停下來。她停下來了，山里重新恢復了平靜。經過她的滋潤，山中多出了一份水淋淋的綠，多了更清新的.空氣。在大樹，小花上的“淚滴”緩緩滑落，發出“嘀嗒滴嗒”的清脆聲。

過了一會，山雨姐姐把彩虹姐姐叫過來，和大自然生物一起聊天，彩虹姐姐穿著彩衣掛在高空，她看著大自然，不禁笑了！那聲音，多好聽！如鈴鐺一樣。

鳥兒哼著歌，高飛在空，看到大樹、小草、彩虹都在聊天，就向我們打招呼:“啾啾~”那聲音，就像一位小女孩在唱歌謠一般響亮、動聽、悅耳。

音響是人間美的享受，大自然的音響猶如音樂家一般，令人享受。大自然的聲音，純而靜，緩而清。

如果世界沒有了聲音，那……心靈就是空虛的……。

音響世界小學（實用18篇）篇十八

呀，快來，快來聽啊！大自然的聲音可真是美妙極了！你就跟我一齊去探索吧！

清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好情緒，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。走進山里，啊，連風都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，仔細一聽“咚咚咚！”我的腳步聲在山里顯得極為不協調。

過了一會兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦！因為他的上崗，山里的一切都睡醒了。這時，從遠處飄來一陣音樂：“丁——冬——丁——冬”咦，是誰在演奏這美麗的音樂？噢，原先是小溪姐姐啊！她扭動著柔軟的身軀，像一條銀龍在翻滾，跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰啊？原先呀，幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢！看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。

突然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自我龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒，“滴答；滴答；滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個個跳下來，為山林洗了個痛快澡，滋潤極了！

丁——冬——丁——冬……。

仿佛是一場山雨的余韻。