優秀作文能夠用簡單的語言表達復雜的思想，做到既深入又易懂。閱讀一些經典的文學作品，了解其中優秀作文的特點和獨特之處，從中汲取靈感和借鑒。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇一

今天早上看新聞的時候，看到一個戳到我眼淚的新聞。

這個消息告訴我們，一個生病暈倒的老人接到了一個詐騙電話，對方謊稱自己是兒子。老人的兒子其實兩年前就去世了，但是因為騙子的聲音和兒子太像，老人舍不得掛電話。老人聽了半天，終于說出了真相，問對方：“請再說一句”。騙子想了一會說：“爸爸，保重”，然后掛了電話。

看了這個新聞，心里五味雜陳。沒想到這個人是騙子，人品很低。相反，這個騙子在我心中的形象非常高大。我覺得他能在老人的要求下說出寬慰的話，良心永垂不朽。這個消息讓我突然覺得這個世界還是充滿了愛，盡管這個故事的主角是個騙子。

（初一，200字）。

觀眾朋友們，大家好，歡迎乘坐鳳凰早班車……’我在《鳳凰早班車》度過了每一個早晨。

但是，我在這方面有點‘無知’。同學們討厭的消息成了我的最愛。新聞可以幫助我了解廣東的發展，甚至中國和世界的經濟形勢。

中央新聞每天晚上7點播出，雖然沒時間看，但有時間就下載。從中我了解到神舟六號的偉大，看到了我們國家的繁榮，感受到了世界的飛速發展。同時，我也能看到中國外交關系的巨大變化，我也能看到普通人的平凡故事和烈士的偉大成就。

體育新聞是我的最愛。每當看到張怡寧和王楠一次又一次的戰斗，我的心弦都在顫抖，他們的戰斗精神值得學習；看到中國女排在陳忠和教練的訓練下一次次奪得世界冠軍，我再次感受到團結的力量；看到中國跳水隊的輝煌歷史，我不禁為自己是中國人而感到無比自豪。

鳳凰早班車也是我的最愛之一。它早上的報告，國與國之間的戰爭局勢，把我帶入了思考的空間，于是新的一天開始了。

各種新聞，只要你仔細看，就能體會到一些東西。關注新聞，它可以開闊你的視野，豐富你的生活。

（初一作文，）。

今天是2012年1月31日。今天的《新聞聯播》大概是：1。中國和馬耳他領導人互致賀電，慶祝兩國建交40周年。2._主持召開_第六次會議，討論《政府工作報告（征求意見稿）》。3._會見了阿聯酋副總統兼總理和迪拜酋長_。4.春節去基層：(1)堅守太行山兩頭。(2)青海玉樹：參觀重建中的東風村。(3)西藏首例先天性心臟病患兒手術今天完成。5.黑龍江雙城：男人抓赤手空拳從樓里摔下來的少年。6.在這個國家的大部分地區，熱門路線的票更多。7.超低溫再次出現在根河，大霧覆蓋了中部和東部。8.環保部要求對廣西造成鎘污染的企業進行嚴格調查。9.歐洲聯盟第一次非正式首腦會議于2012年閉幕。10.關注敘利亞局勢。

西藏的先天性心臟病患兒一直是我關注的對象，衷心希望他們早日康復。

以后會多關注新聞聯播，關注國家大事和人民感情。

（初中一年級，）。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇二

這時，坐在旁邊的爸爸說：“三鹿集團的老板們社會責任心不強，片面追求企業發展和最大利潤，不關心人們的身心健康，生產出了嚴重危害兒童安全的劣質奶粉。社會監管力度急需加強，執法部門要按照法律法規嚴肅查處有關企業和當事人，用法律得手段維護正常秩序，切實保護人們的身心健康。從這件事情中，我明白了一個道理：做什么事情都需要有高度社會責任心，對社會負責，對人民負責，不能見利忘義，唯利是圖。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇三

是陰雨朦朧天，它漸漸暗落了下來。雨點啪嗒啪嗒絲絲入扣滲入我心間。

暗夜有著些下雨味道。今天是開學第一天，晚上爸爸媽媽會幫我送來些東西。然而，天公不作美，偏偏下雨了，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。

記得我看著天，對自己同桌說了句“我聞到了下雨味道”，然后，我倆都笑了，再也沒有言語。

下了課，隨著散亂隊伍走向寢室，這個所謂初二4班新環境，我還真沒有觸及過呢，眼看著不算干燥地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔撩過這里。

到了寢室，媽媽已經為我準備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方，還在拆包裝手，漸漸忙碌了起來。經過了大半天時間，媽媽也要走了。簡單告別之后，我也一頭扎進了被窩。

新學期，新開始，雖然我早已經明確了我生活目標。但面對這新環境，我似乎有點不適應。想起了原來308寢室，雖然有十二個人，但早已習慣了彼此。還記得吳跟我說，如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開，我們都不想分開，吳雖有點大小姐脾氣，但很重情義。我當時蜷腿抱膝，腦子里飛轉著以后可能發生事情，但我無法想象，只是用簡單而略顯輕松口氣說了聲“不知道”。

初二新學期，一個嶄新歷程已經扭動了命運齒輪，等待著我們去拼搏。

——我相信初二作文-初二作文。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇四

1.簡潔性，口語化，能朗朗上口。廣播類稿件，是供人聽的，要讓聽眾聽一遍就能知道文章的主題，不要故弄玄虛。

2.時效性，情景化，能放映生活。運動會是不斷的發展的，要反映不同階段的.比賽。

3.針對性，專題化，能抓住特點。要針對不同的主題，項目不同，特點也不同。

4.鼓動性，激勵化，能激發斗志。為什么要設運動會廣播?其目的也在于此。

二、新聞廣播稿寫什么?

1.宏觀上：

時間：初春，早晨、中午、傍晚，陽光、雨露、涼風、藍天、白云、鳥兒……。

空間：運動場、彩旗、跑道、草坪、教學辦公樓、花草樹木……。

2.微觀上：

運動員：不同的項目，成功者、失敗者，起點、過程中、終點……。

裁判員：昨天是老師，今天是裁判。

服務人員：奉獻精神。

拉拉隊員：幕后的英雄。

觀眾：良好秩序的維護者。

3.主題：歌頌、鼓舞、呼吁。團結、拼搏、友誼、奉獻。

三、新聞廣播稿怎么寫?

1.多用短句，少用長句;多用動詞，少用形容詞。

2.抓住所寫內容特點，挖掘其內涵，注意小、細、深。

成功者(再接再厲)與失敗者(用不放棄)，起點(開端與期待)與終點(勝利與喝彩)，100米(速度與激情)與1500米(耐力與磨練)，跳高(力爭上游)與跳遠(奮力跨越)，接力(團結合作)與跨欄(超越自我)，它們的內涵是不一樣的。

3.來一點詩情畫意，注意聯想、想象與押韻。

4.無妨活用一點名言警句。

5.注意修辭手法的運用，特別是排比與比喻。

6.起一個好的主標題。

四、新聞廣播稿注意事項。

1.避免假、大、空，不要口號。

2.夸張有度，聯想有度。

3.書寫規范，格式正確。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇五

繼北京奧運會之后，中國人民又迎來另一件舉國矚目的大事：神七發射升空。

神舟七號任務是我國載人航天的一次新突破、新跨越，是具有歷史性的意義的。中國人民一直期望對未知的宇宙進行探索，而隨著綜合國力日益強盛，這個夢想已成現實，楊利偉、費俊龍和聶海勝是我們的驕傲;而這次的“神七”更是要將中國的那片紅色永久地留在蒼茫太空。

三位宇航員景海鵬、翟志剛和劉伯明同樣也值得敬佩。他們都是苦出身，通過自己堅忍不拔的毅力和永不言棄的精神成為了萬里挑一的宇航員，面對飛行時遇到的種.種困難沒有低頭認輸。他們的品質值得我們學習。

這次“神七”升空，不僅讓我們見證了改革開放后中國經濟的迅速增長，綜合國力的大幅度提高，也激勵我們學習不怕苦不怕累不怕失敗的航天精神。

三千年前，當中華文明還在世界上遙遙領先之時，“舍我其誰”的心胸氣魄，更是鑄就了那個時代令世界仰望的燦爛與輝煌!

時光荏苒，當這千年的印跡伴隨著起伏的滄桑迤邐而來時，我們更激動地發現，一個民族，在經歷滄海桑田的百年巨變之后，正抖落著歷史的風塵，向著一個更高更遠的歷史高度行進，而神舟七號的發射，更是將這行進的速度與高度推向了一個高潮!

作為一個炎黃子民，我深深的為之感動與自豪，從神舟一號到七號，這一路走來，我看到的是中國科技，經濟，政治等綜合國力一步步穩定的提高，我看到的是一個偉大民族繼往開來，與時俱進的巨大魄力與魅力。回首中國的科技發展路線，我們更能看到，一窮二白――自力更生――融會貫通，這條路線，也正是一個民族自強、自立、和諧、和睦的崛起之路。“神七”，已不再是簡單的一個詞藻，更是帶有標志性的符號意義，更是富有民族性的騰飛夢想!

今夜，當神舟七號的熊熊烈焰，在萬眾矚目之中成功升天時，中國這條千年巨龍，亦已在這一聲聲吶喊，一次次期望中勃然騰飛!他，終將神游于層云之上，長嘯于九天之間!

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇六

小記者：xx、xxx。

采訪對象：x校長。

問題一：請問您兒時的樂趣是什么？

答：我兒時的樂趣主要是和小伙伴在一起玩樂，爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時候科技沒有現在這么發達，但是鄰家的幾個孩子在一起玩，確是一件有趣的事，而且在身邊的任何一個地方都可以找到樂趣，玩的東西很多，不像你們現在就是坐在電腦前一個人打游戲。

問題二：那您現在的`煩惱是什么呢？

答：現在我已經退休了，生活比較的幸福美滿，所以沒什么煩惱。

20xx年3月17日，于校長辦公室，我們對校長進行了采訪。在與她親切的交談中我們了解到，她童年的游戲很豐富，很樸實，沒有現在孩子玩的東西那么高科技，卻也為那時的她帶來了無窮樂趣。她那時經常和小伙伴們一起玩斗雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無憂無慮，十分舒心，沒有什么煩惱可言。還親切地教我們如何做好一名記者的工作。通過這次采訪讓我們改變了對她一貫嚴厲的印象，使我們感覺到她是一個親切和藹的人。

其實每個人的童年最快樂的事莫過于同小伙伴一起玩耍，那些回憶是永遠也不會忘記的珍貴回憶。雖然校長小時候所玩的東西沒我們現在這么的高科技，卻是那么純真，那么樸實，一切都來源于大自然。

后來聽到校長說她現在沒有什么煩惱，但我相信每個人多多少少都會有煩惱的，來自于家庭、來自于學校、來自于社會。但在通過采訪思教處楊老師的時候，我們也明白到，生活中煩惱無處不在，當然快樂也是隨時在我們身邊徘徊的，看你選擇哪一樣，選擇的路不一樣，結果自然不一樣。在現在的生活中，煩惱往往會占據我們的心，我們要學會排除困難，尋找生活中的樂趣，生活是那么其樂無窮！

人的一生總會遇到許許多多的困難，在面對困難時我們需要聆聽長者的諄諄教誨。他們每個人是長者，也是智者，我們應該尊重他們。他們所經歷的事，所得到的經驗都是值得我們吸取和學習的，那是人類在成長過程中所產生的寶貴財富。只有這樣，我們才可以少走彎路，加快我們的步伐，奔向美好未來！

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇七

今天我在《金陵晚報》上看到一則新聞：標題是《無掌男20載不屈于命練成內畫大師》。內容是說內畫大師楊國英3歲時左眼長瘤摘除了眼球，16歲，在爆竹廠打工掙學費時被炸傷了雙手，截去了一雙手掌。這個無掌少年并不向命運低頭，憑著一雙隱形的手，完成了許多連健全畫師也難以完成的內畫精品。

楊國英從小酷愛繪畫，18歲聽說張增奇兩兄弟的鼻煙壺內畫三五百元一個，為了謀生，決定登門學畫。到了張家，楊國英見桌子上放著一件畫好的鼻煙壺作品，便拿起來細細揣摩。玻璃材質的壺坯，壺口只有綠豆大小，壺內壁畫著栩栩如生的山水作品。張增奇見他愛不釋手，便答應教他基本功，并送了許多材料給他，楊國英如獲至寶，抱著這些材料回到家里練習作畫。

一開始，他的作畫并不順利，一次次受到打擊。后來，他閉門苦練，終于在一年后畫出了第一個作品，賣到了40元。后來，他刻苦鉆研，畫作逐漸凸顯出靈性，終于躋身畫壇，成為了中外聞名的內畫大師。

這則新聞我看了以后，覺得無論遇到什么挫折也不能倒下，陽光總在風雨后，應該堅持到底，不能半途而廢!像楊國英這樣的殘疾人，經過不懈的努力，也成了有名的內畫大師，我們這些手腳健全的人為什么不能做到呢?我們應該好好學習，長大后回報祖國才對呀。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇八

古人有兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。如今哪怕足不出戶，依舊知曉天下事，這便是新聞。新聞的用意就在于讓我們知道時事，讓我們從他人的事跡中學會成長，在他人的經歷中學會感恩，在生活中收獲更多。下面是隨筆網小編整理的《八年級作文新聞隨筆》，歡迎閱讀。

從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學在做課間操時間，同學們下樓時，有個別同學順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個同學摔了一下，這還是輕傷。后面同學硬是往前擠，還你推我、我推他的，導致了后面的大批同學踩到了前面摔倒同學的身上，導致了嚴重的后果。

答案是否定的。所以，我號召全國的同學，都行動起來吧！不要再去滑欄桿了！不要再推推擠擠了！如果發現有此情況，請急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了！好好學習，讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗！

今天我在《金陵晚報》上看到一則新聞：標題是《無掌男20載不屈于命練成內畫大師》。內容是說內畫大師楊國英3歲時左眼長瘤摘除了眼球，16歲，在爆竹廠打工掙學費時被炸傷了雙手，截去了一雙手掌。這個無掌少年并不向命運低頭，憑著一雙隱形的手，完成了許多連健全畫師也難以完成的內畫精品。

楊國英從小酷愛繪畫，18歲聽說張增奇兩兄弟的鼻煙壺內畫三五百元一個，為了謀生，決定登門學畫。到了張家，楊國英見桌子上放著一件畫好的鼻煙壺作品，便拿起來細細揣摩。玻璃材質的壺坯，壺口只有綠豆大小，壺內壁畫著栩栩如生的山水作品。張增奇見他愛不釋手，便答應教他基本功，并送了許多材料給他，楊國英如獲至寶，抱著這些材料回到家里練習作畫。

一開始，他的作畫并不順利，一次次受到打擊。后來，他閉門苦練，終于在一年后畫出了第一個作品，賣到了40元。后來，他刻苦鉆研，畫作逐漸凸顯出靈性，終于躋身畫壇，成為了中外聞名的內畫大師。

這則新聞我看了以后，覺得無論遇到什么挫折也不能倒下，陽光總在風雨后，應該堅持到底，不能半途而廢！像楊國英這樣的殘疾人，經過不懈的努力，也成了有名的內畫大師，我們這些手腳健全的人為什么不能做到呢？我們應該好好學習，長大后回報祖國才對呀。

這時，坐在旁邊的爸爸說：“三鹿集團的老板們社會責任心不強，片面追求企業發展和最大利潤，不關心人們的身心健康，生產出了嚴重危害兒童安全的劣質奶粉。社會監管力度急需加強，執法部門要按照法律法規嚴肅查處有關企業和當事人，用法律得手段維護正常秩序，切實保護人們的身心健康。從這件事情中，我明白了一個道理：做什么事情都需要有高度社會責任心，對社會負責，對人民負責，不能見利忘義，唯利是圖。

繼北京奧運會之后，中國人民又迎來另一件舉國矚目的大事：神七發射升空。

神舟七號任務是我國載人航天的一次新突破、新跨越，是具有歷史性的意義的。中國人民一直期望對未知的宇宙進行探索，而隨著綜合國力日益強盛，這個夢想已成現實，楊利偉、費俊龍和聶海勝是我們的驕傲；而這次的“神七”更是要將中國的那片紅色永久地留在蒼茫太空。

三位宇航員景海鵬、翟志剛和劉伯明同樣也值得敬佩。他們都是苦出身，通過自己堅忍不拔的毅力和永不言棄的精神成為了萬里挑一的宇航員，面對飛行時遇到的種種困難沒有低頭認輸。他們的品質值得我們學習。

這次“神七”升空，不僅讓我們見證了改革開放后中國經濟的迅速增長，綜合國力的大幅度提高，也激勵我們學習不怕苦不怕累不怕失敗的航天精神。

三千年前，當中華文明還在世界上遙遙領先之時，“舍我其誰”的心胸氣魄，更是鑄就了那個時代令世界仰望的燦爛與輝煌！

時光荏苒，當這千年的印跡伴隨著起伏的滄桑迤邐而來時，我們更激動地發現，一個民族，在經歷滄海桑田的百年巨變之后，正抖落著歷史的風塵，向著一個更高更遠的歷史高度行進，而神舟七號的發射，更是將這行進的速度與高度推向了一個高潮！

作為一個炎黃子民，我深深的為之感動與自豪，從神舟一號到七號，這一路走來，我看到的是中國科技，經濟，政治等綜合國力一步步穩定的提高，我看到的是一個偉大民族繼往開來，與時俱進的巨大魄力與魅力。回首中國的科技發展路線，我們更能看到，一窮二白――自力更生――融會貫通，這條路線，也正是一個民族自強、自立、和諧、和睦的崛起之路。“神七”，已不再是簡單的一個詞藻，更是帶有標志性的符號意義，更是富有民族性的騰飛夢想！

今夜，當神舟七號的熊熊烈焰，在萬眾矚目之中成功升天時，中國這條千年巨龍，亦已在這一聲聲吶喊，一次次期望中勃然騰飛！他，終將神游于層云之上，長嘯于九天之間！

這天，我做完作業后，打開了電視看到了一段讓人憤怒，但又能讓人領悟很多的新聞。

播的時間是在9月16日左右的新聞，事情發生在一個農村小鎮。

一個大概80多歲的老奶奶的關節被一些不明的物體插住了，完全走不動了，她到底是為什么會被人用物體插住關節呢？又是誰要這樣殘忍的對待一個鄰近九旬的老人呢？事情是這樣的：一天，九旬老人的孫子正在家中睡覺，老人想要孫子早點起來去田里干活，就放雞來吵他，讓他睡不了覺。

她的孫子一氣之下，拿起菜刀去砍老人，他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關節。

后來，經過鄰居打電話報了警，警察和鄉政府的人都來了，他們使用了渾身解數來勸他放下刀，可是這樣只會使他更加的緊張。他拿刀緊緊的放在老人的脖子處，一兩個小時過去了，民警們乘他有些松懈了，一個箭步沖上前去，將他捕獲。

經過嚴格的審問才知道，原來他叫xxx，今年30歲，因為沒有工作，整天游手好閑，只知道吃飯和睡覺。

他的九旬奶奶不想他整天無事可干的生活，所以每天都要對他嘮叨和責備，而且經常放雞狗來吵他，讓他不得安寧，這些事情都是他奶奶逼他的。

看到這一則新聞使我領悟了許多。

所以，我們要學會孝敬長輩，不要因為一些小事情，一件不起眼的小事情就和長輩們鬧沖突，要懂得從小事開始就要孝敬長輩。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇九

今天我和媽媽去找春天。我們乘車先去公園找春天。在車上我看見公路兩旁高大挺拔的攀枝花樹上盛開了火紅的攀枝花，與其說它是跳動的火苗，還不如說它是報春的使者，三角梅開的紅紅火火壓滿了枝頭，把公路打扮的像一條紅色的絲帶。

到了公園，我們下了車，走進公園大門，首先映入眼簾的是迎春花，迎春花小小的、黃黃的，遠遠看去像一個小天使，它帶著春天的步伐來到人間。草兒不知什么時候從土里鉆出來，探著身子東張西望好像在說“春天來了”！花兒笑吟吟的，在春天的吹拂下輕輕地點著頭。月季吐出深紅的嫩葉，長出柔軟的小刺扎在手上一點也不痛。高大的楊樹托起一層茸茸的淺綠的樹葉。整個公園充滿了春天的氣息。

我們又來到竹湖園找春天。

湖中的魚兒最引人注目。魚兒顏色有的黃得如金，有的白得如雪，有的紅得似火。在陽光的照射下美麗多姿，好看得很。

竹湖園的堤岸上，成排的柳樹已抽出新的柳條來，長出嫩綠的新葉。柔軟的柳條在春風中輕輕拂動，婀娜多姿。我情不自禁的吟起賀章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春天真是一位技藝高超的理發師，剪去了冬的殘枝敗葉，剪出了生機勃勃的春天！

環湖走在鋪著卵石的林陰道上，空氣涼爽濕潤，看不完的野花聞不盡的花香，還可以聽見“啾啾”的鳥鳴。在路的轉彎處，我驚喜的發現了一片粉紅的云霞，不，還有白色的雪花。那分明是桃花的臉蛋，杏花的白裙！

啊！我找到了春天！春天無處不在！春天，春滿人間！

文檔為doc格式。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇十

62年，光輝歲月彈指揮間，62年，中華大地滄桑巨變年，我們偉大的祖國迎來了她的62歲生日。全國上下舉國歡慶，我也非常高興。

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”這不，我也看起了新聞。只見主持人娓娓動聽的向我們說起來：“今天是十月一日國慶節，天安門廣場上國旗緩緩升起，迎風招展。國家的領導人唱起了高昂的國歌。”聽到這里，我想起了中國以前和現在相比，真是180度大變呀！沒有那些烈士們的犧牲，哪來今天美好的生活。“全體向烈士默哀。”只見所有的人全都低著頭向烈士表示最崇高的敬意。18個解放軍叔叔扛著9個五彩繽紛的花籃，邁著整齊的步伐，獻給烈士們。全國56個民族代表都參觀了8幅反封建斗爭圖。在一些地方還舉行了“祖國頌”音樂會，一些贊美祖國的歌一一亮相：愛我中華、中國鼓……歌聲四溢，我都聽得入了迷。

啊，母親，祝你62歲生日快樂！

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇十一

——我校大部分班級實行“自學模式”

20xx年9月7日八一班采訪者閆路瑤報道自2016年起，我校欲以施行“自學模式”，該類方案受到了同學和老師的一致肯定，并提高了學生的學習效率和積極性，得到了全校師生的推崇。

自學模式類似于孔子的“因材施教法”。其相同之處在于因材施教法是跟據個人自身的特質而教授知識的方法，其結果與自學是相同的。而不同之處則是自學所學習的范圍比因材施教法廣得多，畢竟是自己的學習，別人所教授的是在他認為你可以接受的范圍內，遠不足以自學，到底是自己的學習啊。

而經多次采訪老師與同學后才總結出這樣的結論：從前的教學，老師在講臺上劍客，所遇處，若簡，都明白;若難，只有部分理解。則效率是不得而知的了。現在，老師只要提出問題，領導同學解開今天所學的內容即可。

經我親身體驗多次后，覺得這種學習方式既撿時又簡單并且能抓住課文的.中心內容以及在學習討論中學會團結合作。

自然，這也有一個緩沖期，開始也可能會有不贊成的同學，而他們不同意的根本原因就是：他們習慣于“聽”，而不想“思考”!這與前面所提到多的“自學”與“因材施教法”是異曲同工的，就像是兩種不同種類的花，一種是靠主人施養的家花，一種則是自己吸收陽光和水露的野花。

漏磁，可看出同學們學習的積極性與自主性是因“自學”而大大提高的，學習成績也呈上升趨勢。這樣一來，“自學模式”還是成功的。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇十二

20xx年9月14日，在莊嚴的國歌聲中我校二oxx—二o一六學年第一學期開學典禮拉開了序幕，全校師生三千余人以嶄新的精神面貌、整齊的著裝參加了大會。

大會由郭鴻宜副校長主持，郭校首先介紹了學校領導、中層干部及高級講師。隨后學校對在校教齡30年的教工、對榮獲市級優秀教師、優秀班主任進行了表彰;對榮獲全國全民健身操(廣東賽區)柔力球操一等獎、綜合風格齊舞一等獎，健身操規定動作叮咯嚨咚嗆二等獎的全體運動員、優秀教練員進行了表彰;并對中考600分以上的新生進行了表彰。

大會上，校健美操隊、柔力球隊、街舞隊還做了精彩的表演。

最后陳明校長致辭，陳校首先代表校領導班子向全校教職工、全體同學致以新學期的問候，對級新生，新來我校任職的老師，表示熱烈的歡迎。陳校指出我校建校50多年來，始終堅守“健康育人，育健康人”的辦學理念，每一位“醫藥人”都在用行動詮釋著“厚德、誠信、明辨、篤行”的精神。

他勉勵同學們在新學期做一個有目標的人、做一個主動學習的人、做一個積極樂觀的人，在新學期成就最好的自己!

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇十三

從夏商周到唐宋元明清，再到如今美麗富饒的中華人民共和國，這片土地一路走來，在曲折中發展與上升，歷久彌新，愈加繁榮，如今，中國的繁榮昌盛又有了新的代名詞，高鐵、移動支付、共享單車。換言之，便是一個便利的中國，一個高效率的中國。

身為人口大國，我國在基礎設施與公共服務方面可謂面臨著史無前例的巨大壓力。幸運的是，我們不畏難題，化壓力為動力，使問題得到很好的解決。

首先是高鐵，高鐵總的來說是一種安全、便捷有舒適的交通工具。它分為城際輕軌與省際高鐵。城際高鐵極大縮減了人們出行所費時間。比方說a城到b城駕車需要兩個小時，輕軌只需半小時即可輕松到達。省際高鐵時速可高達350千米每小時，在各個省份之間暢行無阻，所到之地更為精確，中國高鐵與日本新干線相比，更精確、更快速，有過之而不及。如今大量出口到各個國家，可謂是中國人"別樣的驕傲"。

其次，移動支付可以說是名副其實的"中國特色"。微信支付、支付寶支付、百度錢包等第三方支付軟件俯拾即是。把外出付費稱作"手機在手，天下我有"簡直一點也不夸張，就連最不起眼的街邊小吃攤，都無需攜帶現金。來自英國的來華留學生拂菻坊，也是現在的網絡紅人，在視頻網站上發表的第一個視頻，便是稱贊移動支付的便利與高效，完美詮釋了中國的特色成就。

最后，共享單車也是不得不提的重頭戲，它發端于校園，由中國大學生一手創辦，如今上至北上廣深這樣的大城市，下至小城鎮，共享單車的身影隨處可見。只要用手機輕輕一掃，隨處可騎，無處不到，可謂是穿梭于城市各處的美好使者。這種建立在信任與素質上的特色交通工具，不再是西方國家獨占的賣點。

過去，提起中國，人們首先想到的就是長城、京劇、功夫和大熊貓。仿佛泱泱中國只和傳統與繼承有關，而無關乎創新與發展。放眼今日中國，“海斗號”無人潛水器成功下潛至萬米，純正中國基因“非洲天路”通車，共享經濟乘著時代的快車向未來飛速前進，微信支付寶強勢登陸美國。如今的中國，于堅守中嬗變，于傳承中突破。

絲綢之路，唯美的名字背后承載了一部輝煌的世界文明交流史。2100多年前，中國的張騫率先走出了一條連接亞歐的絲綢之路；21世紀的今天，依然是由中國發起倡議，“一帶一路”伴隨著時代發展的強音，進而轉化為國際共識。

中國的對外關系準則是無論國家大小、貧富，一律平等相待。當前世界依然處處存在競爭，但是這種競爭和資源共享密不可分，各國之間既是競爭關系，又是合作關系，中國以水之包容，在兼收并蓄的同時，也為他人做活水之源。

2017年，“共享單車”突然遍布中國的大街小巷，這些單車聚焦城市交通的“最后一公里”，讓公共自行車從“兩點一線”中解放出來，深得廣大民眾贊譽。“共享單車”的待遇是共享經濟在中國發展的縮影，如今，共享經濟作為低成本、便利化、開放式的創新創業項目，受到越來越多中國人的推崇。

愚公移山也源于堅持不懈的努力，心懷一種信念一定要把山移過去，理想中的指明燈照亮他前進的道路，光明就再眼前。

堅持不僅在于這兩個字，說得再好不實際行動，等于空話，面對困難不要退縮，怯懦，堅持自我觀點，追求信念，只要你肯用心做一件事，執著追求于它。相信你定能成功。

成功并不是夢想，現在與我們的努力和堅持，正如那些偉大的科學家，愛迪生不也是經歷了一次又一次的困難，一項實驗，試驗了無數次的作品。最終專注于實驗。為科學事業獻身，好奇心促使他卓越出眾。

也如那偉大音樂家貝多芬，雙耳失聰，走進了人生的低谷。可他把我生命，迎接挑戰，堅持創作，在有限的生命里做出無限價值的作品，生活如此，他卻接受生活中的磨難，執著追求與音樂，造就了偉大的作品步入人生的輝煌。

心存一個信念，有理想有目標，明確自己的方向大膽追求，但決不可放棄理想，理想是明燈，在你迷失的時候給你指明前進的道路，理想是挺拔的樹，在你被洪水淹沒時給你最好的幫助與依靠，理想是以一口清泉，在你干渴的時候給你生命的滋潤。

不需有太聰明的方法，只需腳踏實地，一步步走向遠方不需注重結果，過程是最重要的，態度決定一切，認準方向，堅持不懈的努力最終或得努力。

做事有心不半途而廢，只追求與自己的理想了，挑戰自我，勇于嘗試，堅持到底。我們不能奢望什么，祈求什么，但要做好眼前的事，向期望的目標前進！

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇十四

今天下午，我們三年級二班舉行了“小小新聞發布會”。當老師宣布開始時，有三名同學迅速舉手，第一個上臺的是格格(小名)她表情嚴肅說：“某國一架飛機墜落在獨山農場，隨后起火爆炸。同學們聽到后不約而同發出“啊!”的一聲，我不由得為飛機上的乘客擔心。隨后上來的幾名同學有的因為緊張而“磕巴”;有的邊笑邊讀;最后我站到講臺上用ppt幻燈片給同學們演示了省會石家莊動物園動物們如何過冬，各式各樣的動物們的過冬方式一下吸引了同學們的眼球，我成了這次發布會的名人，連平時驕傲的微微都認可了。我心里不由的感謝媽媽，是她教會了我做幻燈片。使我更加自信，敢于挑戰!

河北省保定市新市區樂凱小學三年級:張心怡。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇十五

客觀性是新聞的基本特性。下面是本站小編精心為你整理新聞客觀性隨筆，希望你喜歡。

1、自媒體定位堅持補位化科普，行業化精度，平民化立場，多樣化傳播。

2、信息內容有正確的三觀，在保持新聞及時性的同時，恪守事件真實性，不傳謠不信謠，不妄下結論，通過多方求證，堅持客觀公正的報道。

3、堅持文明理性的表達觀點，不故意挑逗公眾的情緒;不為了吸引眼球、賺取點擊率而故意歪曲事實;不以“標題黨”手法誤導公眾和輿論。

4、在面對災難和事故報道時，恪守新聞倫理，主動盡到一份責任，多一些溫暖的人性釋放，少一些冷血的無端指責;多一些“如何杜絕悲劇”的思考，少一些“消費悲劇”的推波助瀾。

商業利益的驅動。商業利益是新聞客觀性誕生的動因。客觀性誕生之初即是由商業利益驅動使然，貼著濃厚的商業標簽。新聞的客觀性最早萌芽于美國，19世紀30年代，政黨報刊在美國逐漸沒落，政黨報刊的主要內容是政論，即使有新聞也大都帶有明顯的傾向性或偏見。政黨報刊說到底是一種“觀點紙”，而不是現代意義上的“新聞紙”。政黨報刊上的攻擊謾罵逐漸招致讀者的反感，恰在此時以《紐約太陽報》為先聲的商業報刊時期到來了。自1833年《紐約太陽報》問世以來，整個19世紀中期的美國報業就是廉價報紙的天下，但是這種廉價的便士報“激情主義”的報道風格遭到有識之士的反對。此時，一位在新聞客觀性的發展史上起重要作用的人物——亨利·雷蒙德出現了，他和金融界的兩位朋友一起創辦了一份報紙即著名的《紐約時報》。他們認為把意見和觀點加入新聞報道的寫作方式不再受讀者歡迎，在擁有50萬人口的紐約市，創辦一份“公正、穩健、客觀、冷靜、全面”的報紙一定會受到那些有頭腦有判斷力的讀者歡迎。他們認為采用客觀的報道手法可以提高報紙銷量。于是，客觀性原則開始被應用于新聞業。可見，客觀性原則最初被應用于新聞實踐中是出于商業利益的需要，是為了使報紙在激烈的競爭中脫穎而出。從一開始，商業利益就是促使客觀性原則應用于新聞寫作的誘因。具有諷刺意味的是，新聞客觀性原則在其后來的發展中一直在竭力擺脫商業利益的影響。

商業利益對報刊的影響從未停止過。自從黨政報刊沒落以后，商業報刊逐漸崛起。商業報刊的一大特色便是“標榜獨立”。“本杰明·戴在創辦《紐約太陽報》時宣稱：我們決定創辦一個獨立的報紙，我們采取獨立的方針。詹姆斯·戈登·貝內特在創辦《紐約先驅報》時也宣稱：我們將不支持任何政黨，不做任何集團的機關報。”[1]雖然商業報刊一直在標榜自己的獨立，但其獨立化的一個最主要方面便是企業化經營。唯有爭取經濟上的獨立才能贏得新聞報道上的獨立。作為一個企業，最主要的目的就是贏得利潤，如果沒有利潤企業就生存不下去。報社作為一個企業，自然也要遵守企業的生存法則，惟其如此才能維持報社的正常運營，使之不受制于任何黨派。然而，報社經濟收入的主要來源是廣告客戶，既要盈利，就會不可避免地從黨派的束縛中走入廣告客戶的束縛中。所以商業報刊時期各家報紙也并非真正做到了絕對客觀公正地報道新聞事實，在追逐商業利益的同時，新聞客觀性也受制于廣告客戶。一百多年過去了，現如今西方的報紙仍舊以“客觀、公正、獨立”來標榜，但實際上在西方的報業巨頭們看來媒體也不過是生產新聞的企業，追逐商業利益始終是商人的本性。在私有制的資本主義體制下，媒體要擺脫商業利益的影響，在新聞報道中做到絕對的客觀公正是天方夜譚。我國的媒體也同樣面臨這個問題，現如今我國的媒體是“事業單位企業化經營”，作為企業，媒體要自負盈虧，必然也要追逐商業利益。在我國，廣告是媒體最重要的經濟來源，得罪了廣告客戶無異于自絕財路，因此廣告客戶對新聞報道的影響可見一斑。一旦觸及廣告客戶的利益，媒體新聞報道的客觀性就岌岌可危。

政治因素的影響。新聞與政治似乎從來都緊密相連。雖然西方媒體一直標榜自己客觀公正，他們被稱為獨立于各黨派之外的第四權力，發揮著良好的輿論監督作用。但是19世紀末20世紀初以來，西方尤其是美國的經濟領域經歷了五次比較大的并購浪潮，這五次并購浪潮推動了美國新聞業壟斷的發展。“1982年，美。

國學。

者本·巴格迪坎研究發現，美國的全部新聞與娛樂業實際上控制在50家大公司手里;到1996年，他發現對傳媒的壟斷更集中在10家公司手里。到20xx年，美國的傳媒娛樂業幾乎被五大財團壟斷。”[2]而這幾大高度壟斷的傳媒集團又與政府有著千絲萬縷的聯系，他們通常是各黨派幕后的財團，他們不可能做到完全中立客觀。這一點從美國的總統大選中可見一斑，每一次的總統大選，美國國內的媒體都是用大量篇幅宣傳和報道自己支持的政黨和候選人，甚至于竭力報道對手的丑聞，這些媒體如此旗幟鮮明傾向性明顯地報道新聞時顯然受到政治因素的干擾。所以，即便在民主制度已經比較健全的西方國家，新聞媒體想要完全擺脫政治因素的干擾，做到絕對的客觀中立也是不可能的。

在我國，老一輩無產階級革命家毛澤東提出“政治家辦報”的思想，直至今日我國媒體仍然沿襲著這種思想。既然是政治家辦報，我國的新聞媒體想要擺脫政治力量的控制，做到絕對的客觀中立更是艱難。雖然我國媒體已經走出了以前重宣傳輕新聞的模式，不再完全把媒體當做政治工具，開始向著更加專業的方向發展，也把客觀中立作為一種新聞專業主義理想在堅持著。但很多時候，我國媒體的新聞報道仍會受到政府的控制和制約，不能完全做到報道的客觀中立，如同戴著鐐銬在跳舞。

無論是西方的第四權力還是我國的黨報系統，媒體想要完全擺脫政治因素的干擾，進行絕對客觀公正的報道都是不可能的。這也是媒體本身的作用決定的，媒體具有引導輿論的作用，無論在何種政治體制下，當政者都不可能放任這個引導輿論的工具，讓其成為危害自身政權的隱患。作為引導輿論的重要工具，媒體始終會跟政治聯系在一起，只是受其影響和控制的強弱有所不同罷了。在這種情況下，想要追求新聞報道的絕對客觀公正是不現實的。

一百個人眼里就有一百個哈姆雷特，每個人由于受教育程度不同、成長的環境不同以及文化背景的不同，在觀察事物時必然會有不同的立場和角度。比如，美國人從小接受的教育就告訴他們西藏是一個獨立的國家，而我們中國人從小接受的教育是西藏是我國領土神圣不可分割的一部分。在這種情況下，美國記者和中國記者怎么可能用同一種眼光看待20xx年的“3·14”事件呢?來自成長環境、文化背景和受教育程度這些方面的差異性，使每個人在看問題時都不可避免地有個人局限性，在記錄新聞事件時不自覺地打上個人的烙印。正是這種個人局限性影響著新聞的客觀性。西方新聞學界提出，在新聞寫作中記者應避免抒發個人情感和議論，把基本事實和觀點分開來寫。這樣做確實可以最大限度地避免個人局限性對新聞客觀性的影響，但正如前面所說，新聞是意識形態的東西，我們只能無限接近客觀性，卻無法絕對擺脫個人局限性對其的干擾。

然而，海內外新聞傳播理論界對新聞客觀性的研究卻存在較大的差異。國內的一些學者認為，新聞的客觀性就是“我來了，我看了，我記了”。其實，這種表述并不足以揭示出新聞的客觀性特征。新聞的客觀性，不等于新聞的真實性，新聞的真實性是指新聞事件的客觀存在，而新聞的客觀性則是指新聞在特定的環境中存在;新聞的客觀性，不等于新聞的全面性，新聞的全面性是指對新聞事件進行整體全面的描述，而新聞的客觀性則是在特定的社會關系中對新聞事件進行客觀描述。

之所以討論這一問題，是因為現在越來越多的學者發現，影響新聞客觀性的因素不僅包括新聞記者的主觀偏好，而且還包括受眾的主觀偏好。學者對反映巴勒斯坦與以色列之間沖突的電視新聞進行統計調查分析，發現在接受調查的人群中，支持以色列的人認為新聞偏袒巴勒斯坦，而支持巴勒斯坦的人則認為新聞偏袒以色列，只有那些對中東事務缺乏了解并且保持中立的人，才會接受新聞媒體關于以色列與巴勒斯坦沖突的新聞。這種引入受眾判斷的客觀性分析，實際上是把新聞的客觀性與新聞產生的社會效果聯系在一起。

一

在判斷新聞是否具有客觀性特征的時候，不能采用真實性的標準，當然也不能采用全面性的標準，而必須在特定的新聞傳播關系中，采用相對性的標準。如果認為新聞可以報道一切，新聞必須面對所有的受眾，那么，就是在刻意地淡化新聞的客觀性，或者，把新聞的客觀性變成一個無從判斷的虛假問題。

新聞采訪報道行為產生新聞社會關系。在新聞社會關系中，既包括記者，當然也包括受眾。如果沒有受眾的參與，那么，新聞報道就變得毫無意義。之所以強調新聞的社會關系屬性，就是要把新聞放在特定的社會關系中進行考察，因為只有這樣，才能準確地把握新聞客觀性的基本內涵。

新聞客觀性是在特定的社會關系中，對新聞作出的價值判斷。客觀與否不等于真實與否，新聞記者選擇不同的報道題材、報道角度，報道形式，可以產生不同的社會效果。因此，同樣是關于以色列與巴勒斯坦沖突的新聞報道，新聞記者在行使選擇權利的時候，就充分體現了新聞記者的價值判斷。如果新聞記者刻意地迎合特殊的群體，譬如，生活在美國的猶太裔受眾，那么，在他們的眼中新聞報道就具有客觀性;反過來，如果新聞記者拒絕從生活在美國的猶太裔受眾角度選擇報道的題材、角度和形式，那么，在這一部分受眾心目中，新聞就不具有客觀性特征。

在互聯網時代，價值形態的多樣化表現得尤為明顯。不同的群體對新聞有不同的需求，因而判斷新聞客觀性的標準就更為復雜。新聞媒體在制作新聞作品的時候，不僅要考慮到新聞的真實性、全面性，而且要尋找自己所服務的群體，爭取他們的支持，從而盡可能地體現新聞的客觀性特征。從這個意義上來說，新聞記者雖然不能刻意地迎合自己的受眾，但是，新聞記者必須知道自己所服務的對象，因為這關系到新聞客觀性的問題。

新聞的客觀性是相對的，世界上沒有放之四海而皆準的新聞客觀性標準。強調新聞客觀性，必須與新聞記者的主觀判斷結合起來，必須與新聞作品的服務對象聯系起來，因為只有這樣，才能了解新聞客觀性的真實內涵。

新聞客觀性是一個容易與新聞真實性、全面性混為一談的概念。新聞的客觀性是指新聞記者主觀見之于客觀的反映過程，也是指受眾對新聞作品這一客觀表現的主觀感受。

總而言之，新聞的客觀性是指主觀見之于客觀、客觀見之于主觀的相互交融、相互作用的社會現象。如果把新聞的客觀性等同于對新聞事實的客觀描述，那么，就是把新聞的客觀性與新聞的真實性混淆起來;如果把新聞的客觀性等同于對新聞事實的全面描述，那么，就是把新聞的客觀性與新聞的全面性混淆起來。新聞的客觀性之所以復雜，就是因為在不同的社會關系中，新聞的客觀性具有不同的內涵，人們對新聞的客觀性也有不同的評價標準。

在社會群體日益分化的今天，強調新聞的客觀性就是要求新聞記者必須大膽地承認自己所服務的對象，不要以“包打天下”的面目制作新聞作品。新聞的客觀性是建立在新聞真實性基礎之上的，也是對新聞全面性的價值判斷。新聞的客觀性首先要求新聞記者必須學會承認新聞的主觀判斷價值，不要動輒把新聞客觀性當作拒絕批評的擋箭牌。一些新聞媒體從業者之所以拒絕批評，就是因為他們總是強調自己新聞作品具有客觀性特征。其實，采用長期策劃、跟蹤調查、精耕細作的采訪手法制作出來的新聞作品，充其量只有真實性，未必具有客觀性。

二

討論新聞客觀性的價值就在于，徹底打破新聞傳播學上一些錯誤的思維定勢，揭示一些新聞媒體新聞炒作行為的本質特征。

新聞從本質上來說是一種觀點，一種客觀反映新聞記者與受眾情緒和價值判斷的社會現象。在特定的社會關系中，新聞的客觀性具有特定的內涵。要想真正實現新聞觀點的平衡，必須努力地營造新聞市場，建立更加豐富的新聞傳播關系，讓代表不同群體的新聞記者與自己所代表的群體形成各種各樣的新聞傳播關系，并且在新聞傳播關系相互碰撞過程中，為公眾提供更多的信息。

實現新聞的客觀性，不能單靠新聞記者個人的自覺，當然更不能單純指望教育。實現新聞的客觀性要求社會各界以開放的姿態，努力營造一個自由寬松的新聞市場，讓各種各樣的觀點都呈現出來。只有這樣，才能讓人們看到不同的新聞傳播關系，也只有這樣，才能在多元觀點市場的碰撞中，實現新聞的客觀性。打個比方，如果在一個市場中只有一種兔子，那么，就很難對兔子作出客觀的評價;反過來，如果市場存在很多種兔子，那么，人們就會在比較鑒別之中對兔子作出客觀的評價。所以，只有繁榮新聞市場，才能實現新聞的客觀性。

中國新聞傳播研究必須向精細化的方向發展，新聞傳播研究者必須徹底拋棄傳統的思維方式，充分借鑒一些發達國家新聞傳播研究的經驗，重新認識司空見慣的新聞現象和新聞概念，真正從社會關系中發現問題的癥結，并且找到解決問題的方案。如果在新聞傳播研究中，只看到一些淺層次的描述，而沒有看到客觀性在不同社會關系中的不同表現，那么，就很難捕捉到新聞的基本內涵。

新聞是一種觀點，新聞報道權從本質上來說就是一種選擇權。新聞記者之所以選擇不同的題材、不同的角度、不同的表現方法，就是因為在現實生活中存在著不同的價值判斷。新聞記者可以迎合某些社會群體的需要，也可以大膽地表現自己的價值追求。只有在一個充分競爭的新聞市場里，才能體現出新聞客觀性的特征。假如把新聞的客觀性僅僅理解成為新聞報道的客觀存在，或者把新聞的客觀性看作是對新聞細節的客觀描述，那么，就沒有準確地把握新聞客觀性的本質特征。新聞的客觀性是一種相對特征，新聞的客觀性只能在具體的社會關系中體現出來。假如忽視了新聞所體現的社會關系，而試圖取悅于所有的受眾，那么，新聞從業者要么是不了解新聞客觀性的基本內涵，要么是徹頭徹尾的偽君子。

需要特別指出的是，一些美國傳媒學者在分析新聞客觀性特征的時候，創造出了“媒體敵視偏執”(hostilemediabias)這樣一個概念，認為正是由于社會群體存在著偏見，所以，新聞的客觀性才難以真實體現。在互聯網絡形成的碎片化社會，“媒體敵視偏執”現象表現得更為明顯。“新聞報道客觀與否，不僅僅是一個受眾的心理問題，它也反映了美國社會當前的變遷”(《南方都市報》，20xx年2月13日)。在筆者看來，所謂“媒體敵視偏執”恰恰反映出新聞客觀性的相對特征，只有在特定的社會關系中考察新聞的客觀性，才會得出有益的結論來。

總之，新聞的客觀性是新聞的相對特征，只有在具體的新聞社會關系中才能體現出來。強調新聞的客觀性，就是在強調記者主觀表達的同時，充分考慮受眾的主觀感受，不要把新聞的客觀性與新聞的真實性、新聞的全面性混為一談。

(作者為中南財經政法大學廉政研究院院長、教授)。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇十六

十月二十二日上午，玉環縣城關一中隆重舉辦了第四屆體育嘉年華暨第二十三屆田徑運動會。開幕式上，初三年級換上了別具風格的服裝，初一新生則排著整齊的方隊，手揮紅旗，井然有序地進入場地。

賽場上，各項比賽緊鑼密鼓地進行著，長跑短跑，實心球，“8”字長繩，接力賽等目不暇接，雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發，每個人都向著終點向著勝利沖去！

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光，爽朗的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線拋出了自己的最佳水平。

本次運動會最引人注目的當屬接力跑了，一根小小的木棒，連接的是團結與友愛的情感；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣與堅持的力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗與拼搏的精彩。一個個充滿朝氣的身影在賽場上奔馳著，那交替的一瞬間，承載了心中多少的期盼。

隨著比賽的進行，也涌現出了許多令人驕傲的健兒們，他們在賽場上奮勇拼搏，勇創佳績，給我們留下了深刻的記憶。

人生的路，有坦途，也有坎坷，走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇十七

為了能讓我們提高教學質量，減少了教學中盲目性，感謝學區為我們組織的“新入職教師教學感悟交流會”。也同樣感謝郭校長為我提出的幾點建議：

1、規范行為。“無規不成方圓”，只有規范自己才能規范學生。“學高為師，身正為范;百年大計，教育為本”。所以對自己無論生活習慣還是教學都要嚴格要求，對學生無論聽寫，坐立行走都要規范要求。做到為人師表，身正為范。

2、注意研究學生的心理。注明教育家陶行知先生曾說過：“我們必須變成小孩子，才配做小孩子的先生。”新課標呼吁新型師生關系，師生應該在平等，和諧的氣氛中共同探究知識。良好的師生關系是教育成敗的關鍵之一。當然在學生管理上要避免放任不管，又要防止方法簡單粗暴，要在學生中及早樹立威信。

3、備好每一節課。葉圣陶先生說過，“教師之為教，不在全盤授予，乃是教學生學”。首先我會三問，這堂課讓學生學什么?我有什么讓學生學?學生們應該怎么學?因此正如郭校長告訴我們的每堂課要有工匠精神，精雕細磨每節課，認真研讀課標、教參、教材、教法、學法以及最重要一點便是學生特點;同時要利用好一切可利用的教具和資料。

4、用好批語。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的哪些地方，兒童才會產生上進心。”所以在課堂評價上或作業批改上要發現孩子們的亮點并進行積極向上的鼓勵語言評論。使其變成促進我們師生關系的催化劑，幫助學生振士氣增強信心的興一奮劑和同時成為幫助學生改錯進步的方向標。

5、多向有經驗的老教師學習請教。“志在所趨，無遠弗屆”。學生的夢想有很多，而教師的目標只有一個，那就是成為一名能教育好學生的優秀教師。我要達成這樣的慕白，就要更加加深自己的專業能力，虛心向同行請教經驗，發揚我的優點，改善我的缺點。

6、充實自己。“業精于勤，荒于嬉”除了這五點我想我個人還有很多的不足就是知識容量小，視野狹窄，板書不規范。所以在以后的成長中我會讀書、讀書、再讀書，練字、練字、再練字。惟有以勤補拙，付出越多，也必定收獲越多。

我將用青春的火光來照亮夢想，做一名優秀的教師道阻且長，但只要肯向前走，總有一天我會到達。正如我說過的今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師行動教育隨筆。

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找篇新聞隨筆（實用19篇）篇十八

這是一場能夠預料的敗仗，卻以一種獨特的方式振奮著我們。

當我們0比3落后，陷入絕境，國足卻展現出了別樣的風貌。我們以夢為馬，卻也要正視差距，畢竟在亞洲層面，我們和韓國在硬實力上的確存在差距。

36歲的鄭x在不惜體力地奔跑，而韓國隊的頭號球星孫**，今年24歲。

足足一輪的年齡差距似乎撕扯著中韓足球近40年的恩怨史，看著孫興愍、寄誠庸們在英超站穩腳跟，中國足球年輕的扛旗者依舊未能上路。

當韓國媒體驚呼“中國民間有7000個梅西”時，這一代球員的背影注定有些孤獨。

位于湖南省西北部的武陵源風景區有著多個響亮的名頭，如世界自然遺產地、國家級地質公園、國家5a級景區、國家級自然保護區等。未經人工干擾之前，這里是渾然天成的山水長廊—石柱石峰、斷崖絕壁、古樹名木、云氣煙霧、流泉飛瀑、飛禽走獸。武陵源主要由獨特的石英砂巖峰林組成，每當雨過天晴，層層云霧繚繞在疊嶂之間，石峰若隱若現，景象變幻萬千。一千多年前，王維在詩中贊曰：“居人共住武陵源，還以物外起田園。”不過，從2002年起，壯美的絕壁上多出了一架號稱“百龍”的電梯，不僅破壞了原生的山體，還極大地破壞了景觀的完整性。這樣一個敗筆，卻被景區管理者津津樂道為“一步登天”的捷徑。

找篇新聞隨筆（實用19篇）篇十九

3月是學雷鋒月，3月13日上午，伴著“學習雷鋒好榜樣”的歌聲，宜春市第一小學少先隊組織100多名少先隊員，來到區福利院，開展“學雷鋒獻愛心”活動。

活動中，同學們不怕臟、不怕累，幫助福利院清理衛生死角，并把水果、點心以及學習用品、玩具分別送到福利院的老人們和孩子們的手中，也有把一件件嶄新的衣服、鞋帽獻給了福利院的孩子們。

此外，小隊員們又獻上了精心準備的文藝節目，為福利院的老人們和孩子們送去了幸福和歡笑。