優秀作文是文學藝術創作的一種形式，它通過文字表達思想感情，給人以心靈的觸動。以下是一些精心挑選的優秀作文范文，希望能夠激發大家對寫作的熱愛和創造力。

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇一

樹木與水流原本是一對很好的朋友。

可是，有一天，所有人、動物、植物都聽到樹木與水流在爭吵著。

原來，一個風和日麗的星期天的下午，樹木與水流正在玩猜謎游戲。突然，迎面走來兩個小男孩在嘀咕著什么。仔細一聽才知道，原來，那兩個小男孩在說誰對人類貢獻最大？一小男孩說是水流對人類的貢獻最大；二另一位卻說是樹木的貢獻大過水流。為此，樹木與水流爭執了起來。

樹木說：“我對人類的貢獻最大，在白天，我吸進二氧化碳，呼出氧氣。如果沒有我，人類怎么能活下去呢？”話音剛落。就聽到水流的聲音：“俗話說得好嘛，水是生命的源泉。不僅是人要喝水，動物、植物也離不開水。所以沒有水，人、動物、植物都沒法活了?！薄胺凑俏业呢暙I大?！睒淠菊f?！拔业呢暙I最大！”水流也不甘示弱……正當它們爭執不休的.時候，引來了很多樹林里的其他小動物?！澳俏覀儊硗镀边x擇吧?！彼髡f?！拔彝狻！?/p>

第二天，就開始投票了，總共有五十五位。這五十五位包括的只是動物。

現在，樹木得了二十七票，水流也是二十七票。噢，原來還差老黃牛的一票。

“看，老黃牛來了?！?/p>

“快投我，老黃牛！”森林說?！巴段?！”水流說。只見老黃牛語重心長地說：“這票我是不會投的。我們每一位對人類都有好處，不管是水流你，還是樹木你。沒有了樹木，還會有水流你的存在嗎？如果沒有了水流，樹木你還能存活嗎？所以只有我們大家一起團結協力，才能創造出更大的貢獻。”

樹木與水流羞愧的低下了頭，互相說了聲“對不起”。從此它們回到了以前的模樣，再也沒有爭吵過。

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇二

大自然是一個神奇的魔術師，變出雄偉的高山。而我就是環繞這座高山的一條緩緩流淌的小河，我過著無憂無慮的生活。

萬物復蘇的春天悄然而至，我脫下厚厚的冬衣，穿上薄薄地輕紗。機靈的鳥兒飛到高大雄偉的樹上，為我唱起美妙的歌曲。威武的老虎睡醒了，跑到我的身邊大口大口的喝水。陽光直射的老虎身上，他舒舒服服的躺在碧綠的草坪上打滾，奔跑，無憂無慮，多么快樂!小魚在我身體上游來游去，好像在給我撓癢癢了!我像一條明亮的帶子輕輕流向遠方。

烈日炎炎的夏天如約而至。魚兒們在我肚子上跳來跳去好不快活。溫暖的陽光照在我的身上舒服極了，仿佛給我穿上了金色的大衣。這時，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，頃刻間下起了傾盆大雨，我開心的手舞足蹈。碩大的雨點爭先恐后地來投入我的懷抱，濺起朵朵美麗的水花，我的身體熱鬧起來。高大挺拔的大樹撐開一把大傘為我遮雨。聽那雨點滴落在樹葉上發出清脆的聲音，像是在為我彈鋼琴，我開始翩翩起舞。

瓜果飄香的秋天悄悄來臨。秋風習習，涼爽極了。我脫下透明的大衣，穿上大樹為我編織的金黃色的新衣服，金燦燦的陽光撒在我身上，閃亮極了。動物們紛紛出來欣賞，看!大狗熊在向我微笑，豹子像在津津有味地欣賞著我的新衣服。小兔子跳來跳去現在為我鼓掌似的。

寒冷的冬天姍姍而來。許許多多的動物都開始冬眠了世界變得靜悄悄的。這時下起了晶瑩的雪，雪花像一片片鵝毛在天空中飛舞。我感覺渾身上下漸漸變冷，雪花給我穿上了厚厚的大衣，我也開始長眠入睡。冬天多么寂靜，怪不得在冬天里動物們都冬眠了。

我是大自然中的一條小河，我的生活無憂無慮，我愛大自然。!

馮老師說：小河的四季風景秀美，充滿著無窮的快樂。春天生機勃勃，夏天熱鬧非凡，秋天美艷動人，冬天寂靜沉穩，怎能不讓人喜歡呢?小作者以一條小河的視角敘述了四季的美，想象力豐富，語言生動。

【本文作者：六年級:張巖昊。(微信公眾號：馮老師優趣作文)】。

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇三

樹木是綠化環境的根本。它讓大地披上一件綠色的“衣裳”。因此我想克隆出樹木，讓它美化我們的環境。

我們學校的操場上周圍只是孤零零的栽著幾棵樹。到夏天上體育課時，沒有給我們遮陽，我們在太陽地里暴曬。剛竣工不久的常青路又寬又平，設備齊全，但唯一的缺點就是沒有樹，光禿禿的。最讓人氣憤的是，有些人還肆無忌憚的砍伐樹木，樹木在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，為此人類付出了沉重的代價。沙塵暴、龍卷風越來越頻繁發生；空氣污染日益嚴重；黃河流域發生了嚴重的水土流失。

追根究底都是因為缺少綠色的植被。

為了加快祖國的綠化步伐，我要克隆出許多的樹木，我要把婀娜多姿的楊柳克隆在美麗的湖邊，我要克隆出大葉楊，把它栽在學校的操場。我要把挺拔秀麗的青松克隆在雪山上……那樣整座城市將郁郁蔥蔥鳥語花香，就像一幅連綿不絕的畫卷。

我要克隆出蒼翠欲滴的白楊樹，把它栽在大戈壁灘上，使沙漠變成綠洲。我要克隆出紅葉似火的楓樹，把它栽在每一座城市，每一個村莊，讓空氣更加清新甜美。我要克隆出果樹，把它們栽在祖國的每一座大山和丘陵上，使它們都變成“花果山”，讓果香在空氣中飄蕩……祖國將處處都是綠色，美不勝收，清香撲鼻。到那時沙塵暴、龍卷風再也不敢侵犯。

“全球是一家”，我要把樹木克隆在每一片土地上。讓每寸土地都被綠色覆蓋。讓地球母親到處都生機勃勃，生生不息的景象。

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇四

在一片樹林里，一個頭戴帽子、嘴叼香煙的男人，拿著一把鋒利的斧頭正在砍伐一棵棵大樹，而大樹也仿佛感覺到了恐慌與疼痛，它們在哭泣。

這是我們剛學的語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長?？伤鼈儏s特別狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲的木頭”。

樹木吸收二氧化碳，呼出的是氧氣，這是我們人類賴以生存的最基本的條件。本來現今的社會，高科技特別發達的同時也帶了許多負面影響，環境污染越來越嚴重，而樹木就是大自然中天然的凈化器。

現在全世界的自然災害日益增多，人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎？其實大自然是公平的，是人類嚴重的破壞了它們的生活空間，砍伐樹木、獵殺動物，使本來和諧的大自然生物鏈混亂。

這一系列帶來的嚴重后果卻不被人類重視，總是會有那么些無知的人們，只顧自己的利益任意妄為。如果繼續這樣下去，后果是不堪設想的。根據調查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動?，F在，全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時，人類再來后悔莫及，那一切都已經太遲了。

請人類清醒清醒吧！愛護樹木，也等同于愛護我們自己。

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇五

在校園的操場邊緣有一棵木棉樹。雖然不知道到底有多古老，但它卻要兩個大人才能合抱。

初春時，你會看到那光禿禿的枝干上坐著一個個可愛的紅孩兒，那就是木棉花。當木棉花還是花苞時，它的外形是橢圓形的。那深紅的顎上還長著許多毛，用手輕摸，感覺像是在撫摸小鳥身上的絨毛。瞧，那里開了十幾朵木棉花，那紅紅的花瓣再加上那毛絨絨的顎，還真像幼兒園里小朋友們坐在最喜歡的轉椅上。放眼望去那紅艷艷的木棉花是那么的熱情，富于春意。

夏天到了，那木棉花全部都謝了。但是那小芽卻活蹦亂跳的從枝干里冒了出來。顯出了它活潑可愛的一面。一天，兩天，三天……那芽再也不是活潑可愛的芽了，而是懂事的大葉了。綠油油的葉子鋪滿了枝干，形成了一把天然的綠色的大傘，無私的替同學們庶擋夏日的炎熱。

秋天，秋風一吹那黃黃的木棉葉從空中飄了下來，這時就像在下葉子雨，滿地都是黃澄澄的金子。同學們高興地在“雨下”踩著，歡笑著。一只只螞蟻爬在葉子上，像正在坐船渡河，一陣風拂來，秋陽下的樹枝一擺一擺的，像一條條波光粼粼的小河，這下，螞蟻們就像一位位打了勝仗的將軍凱旋歸來。而那樹葉呢？當然是一只只載滿金子的“小船”啰！

冬天，那木棉樹挺直了腰桿站在那里，威武而挺拔。與其它樹相比，它就像一位堅守崗位的戰士。一年四季都在那里保護著祖國的末來。

木棉樹呀！您又像一位慈祥的老師，迎來一批又一批的新同學。監督，哺育一批又一批的在校同學。送走一批又一批學有所成的老同學。

您那堅持不懈的精神，值得我們學習，值得我們敬仰。

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇六

我們樹木和人一樣有年齡，怎樣？沒有聽說過吧！我們種類不同，生長環境也不同，我們的兄弟姐妹可多啦！

說到我們，你們可能一點都不陌生，但是，說到我們的年齡??！你就未必知道了！你可能會覺得奇怪，樹木怎么也會有年齡呢？怎么知道它的年齡是有多大呢？還是我們自己來解開謎底吧！

伐木工人把我們攔腰鋸倒以后，你可以看到一個有趣的現象，在樹墩上，有一圈圈顏色不一、大大小小的同心圓圈，這就是年輪。一個年輪，代表著我們經歷了一年的生長變化。根據年輪的數目，不就可以推知我們的年齡了嗎？你可能又要奇怪了，我們身上這些一圈一圈的年輪是怎樣形成的呢？原來年輪是由我們體內細胞每年的活動而產生的。

鳥語花香的春天來到了，這時氣候溫暖、雨水充足，對我們的生長可好啦，于是我們便趁著這時候喝足了水，使勁的長，我們體內的細胞生長便很旺盛，新產生的細胞個頭很大，因此，我們的身體一木材顏色就顯得淡，而且還很松軟，年輪就顯得寬一點。

進入炎熱的夏天，隨著氣溫增高、雨水減少了，特別是到了秋天，天氣漸漸變冷，雨水也變得更少了，我們都覺得又冷又囗渴，每天都冷得縮著脖子，恨不得把自己藏進溫暖的山洞里。這時候我們就不大喜歡生長了，新產生的細胞就很小，所以這時我們的身體顯得很堅硬，顏色也很深，年輪就顯得細一點。

我們還有更多的秘密等著你來探索噢！

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇七

我們的校園里長著許多樹，有四季常青的雪松，有果實累累的的女楨子樹，有枝葉茂盛的楊樹，但我最愛芳香宜人的桂花樹。秋天，一進校門，就聞到一陣陣花香。那香氣，讓人如癡如醉。

夏天到了，桂花樹長的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排"鋸齒"，你要是一不小心碰它一下，它便會毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹干撐起大大樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，把陽光都遮擋住，體育課上，同學們在這"大傘"下乘涼。

金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，剛長出的小花是白色的，過了幾天漸漸地變黃了，幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿在花枝上，隱藏在綠葉中，猶如天上無數閃爍的星星，數也數不清。桂花是那么的迷人，但其散發地清香更加誘人，秋風一吹，花香溢滿校園。小朋友們在桂花樹下有的做游戲，有的在賞桂花，還有的在拾桂花。

看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的園丁，也想到我們的老師。他們埋頭苦干，無所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌著我們這些幼苗，讓我們像桂花一樣快樂的成長。

啊!美麗的桂花樹，我愛你!啊!美麗的老師，我敬你!

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇八

世界各地的人士們：

我們生活的家園地球，她在宇宙中已經存活了幾億年。我們人類一直在這個美麗的星球上生息繁衍，祖祖輩輩，世世代代。這個曾經美麗無比的藍色星球，到了今天，已經千瘡百孔，傷痕累累了。

今天的地球被生存在地球上的人們破壞的非常嚴重。樹木背人門打量得砍伐，動物們大量的減少、滅絕，世界上平均每天就有一種物種滅絕，水資源嚴重匱乏。大量的事實表明，地球這個賴以生存的家園，已經經受不起人們的摧殘了，自然災害不斷的發生。

在這里，作為一名小學生，我鄭重的全世界發出倡議：一定要保護我們人類的`家園，不要讓他在受到傷害了！因為我們只有一個地球，失去了他，我們就失去了生存的家園。我們小學生有走在全世界的前面，愛護環境，從我做起！從一點一滴的小事做起。不亂扔果皮紙屑，節約用水、用電，愛護花草樹木，愛護公物，使用環保飯盒，不用一次性筷子。

讓全世界行動起來，保護環境，人人有責。保護地球，造福后人。

倡議人：

日期：

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇九

hi！大家好，我的名字叫做大樹，是偉大的植物王國里的一員。我是王國中保護自然環境的忠實衛士。

我有許多本領。

我的第一大本領就是吸進二氧化碳，吐出氧氣，要是沒有我這個“氧氣制造工廠”人類和動物早就不存在了。

我的第三大本領就是抓住水土，是水土不被流失。下雨過后，地下水土總是想溜之大吉，可我為了人類不辭勞苦的抓住了它，讓他給人類滋潤土壤。

我的第四大本領就是為人類遮風擋雨，暴風雨一來，我就會用我寬大的手臂擋住它；風一來，我就會用我巨大的頭遮住它，不讓地球受到污染。

我的本領……。

可是，無情的人類卻將我的祖輩們砍掉賣錢，他們肆意傷害保護大自然的忠實衛士，要想王不知，除非人莫為。很快，植物國王知道了，他怒目圓睜，氣憤不已，下令：“所有植物，不能再出現在人類的‘包圍圈’以內?！本瓦@樣大地上變成了沙漠。

人類見此情景，意識到了自己的過錯，便求知國王，國王想：也是，這樣鳥兒就沒有家了。“好吧！”國王答應了，大地上又一片生機勃勃。

人類再也不濫砍亂伐了。

“我”高興地笑了，花兒笑的開了花，柳樹笑的長滿了頭發，水土笑的……。

大樹為自己的所作所為而高興，它呼吁全世界：保護環境。

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇十

親愛的老師們、同學們：

你們好！

保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支持傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的.重任。近年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在全校師生的共同努力下，為此，在環境日到來之際，綠色陣營環保社特向全校師生發出以下倡議：

1、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

3、以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。

7、愛護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。

8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。

9、自覺保護生活環境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。

10、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。

地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學們！你心中有一個綠色之夢嗎？請參加我們學校的環保活動吧！讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善校園的環境質量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望！

倡議人：

日期：

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇十一

“哇，好漂亮??！”這是我進校園來時說的第一句話。

看！這里的花，啊，真香，可謂十里飄香?；ǖ纳厦娣鋰嚕辉倏纯葱〔?，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護；還引我注意的就是那樹了！有的樹蒼翠挺拔，有的樹盤虬臥龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過這最吸引我的還是那有著千姿百態花草樹木的花壇。

學校分四個花壇，每個花壇都有著各種各樣的花草樹木，有：櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等，真是數不勝數啊。雖然這些樹木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術品，在我們的心中是獨一無二的。

說起來也有趣，我竟為花而犯了錯誤呢！

下課了，我獨自一人站在離花壇較遠的地方，看著櫻花樹的花已飄落了一地，風一吹，猶如“天女散花”，只有少數的花苞還在枝頭；再看看花苞，看著看著我就不由自主的走過去了，那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是“一點忘記，全部完蛋。”

我小時候就是對各種事物感興趣，見了這么美的“景色”肯定要多多觀察了！

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇十二

親愛的同學們：

空蕩蕩的教室依然燈火通明、無人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾四處可見也許這并沒有引起你的重視。舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個人都行動起來，就積少成多，聚沙成塔。讓我們把節約與環保當作習慣。

學校是我們共同的家園，以實際行動反對浪費、支持環保，是我們每位同學的責任。千里之行，始于足下；建立一個合格的`綠色校園，要從我做起、從身邊做起、小事做起。因此，我們要做到：

1、節約用水，珍惜水資源。合理使用自來水，盡量做到一水多用；愛護飲水設施，嚴防滴、漏的現象發生。

2、節約用電。充分利用自然光照，杜絕“長明燈”；在教室請及時關掉相應電源，做到人走燈滅。

3、減少對一次性物品（如餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費和環境污染。

4、愛護校園環境、公共設施。養成良好的衛生習慣，不亂扔瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

同學們，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負起環保的重任。

倡議人：

日期：

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇十三

我家住在黃州中學，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，好像衛兵似的。

春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，好像活潑可愛的小孩。

夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光，好像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就好像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。

秋天，經霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而好像在打秋千，飄飄悠悠；時而好像降落傘，緩緩落下；時而好像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就好像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。

冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但是這時它仿佛更大了。在寒風中總是發出嗚嗚的聲音，好像是在和寒風挑戰。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。

是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！

我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進取精神。

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

春回大地，草長鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個公民應盡的義務。我們享受著美麗的校園環境帶給我們的.愉悅感受，也有責任、有義務為校園環境的美化、綠化盡自己的微薄之力。為積極響應市委、市政府提出“綠色崛起”號召，推廣“低碳生活”理念，樹立“植綠、護綠、興綠”風尚，一年一度的植樹節我們將再次攜手，在這片美麗的校園土地上播撒下綠色的種子，掀起植樹造林熱潮。為此，我們向全校師生發出以下倡議：

自覺履行公民植樹義務，積極參與義務植樹活動，共建綠色嘉園。根據學校意見，設立植樹專項基金，發動廣大師生募捐樹苗款。校友捐款由校友會負責收集，在校學生捐款由各學院團總支負責收集，教工捐款由各分工會與直屬工會小組負責收集，所捐款項于3月15日前交至學校財務處，學校將組織綠化隊負責統一植樹。

關心愛護綠色生命，積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動，自覺保護身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵、不侵占綠地林地、不將火種帶入綠區，看到不文明的行為及時加以勸阻，做一名護綠的“綠色護衛者”。

增強環保意識，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費，珍惜、保護地球家園的綠色資源。積極宣傳環保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。讓我們積極行動起來，獻上一份心意，貢獻一份力量，踐行環保理念，倡導低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設綠色嘉園作出自己的貢獻！

我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清！

倡議人：

日期：

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇十五

單位門口有三棵梧桐樹，分立于兩側。每年的三四月份，花開的時節，遠遠的就能聞到淡淡的花香，如今在這鋼筋水泥的城市，已不多見，只是在些老舊小區還能尋見。

在我心里，梧桐樹是很美麗的樹。我喜愛它寬闊而碧綠的葉子，筆直的軀干和梧桐花開散發出來的清香。古人常把梧桐和鳳凰聯系在一起，所以今人常說：“栽下梧桐樹，自有鳳凰來”。因此在以前的平常人家，常在院子里栽種梧桐。

以前在老家的庭院也種了幾棵，枝葉繁茂，遮天蔽日。夏日的夜晚，坐在樹下媽媽給我講了許多許多古代的故事，這些故事深深地打動著我幼小的心靈，令我歡樂，伴我成長。看著天上數星星，在媽媽的懷里，不知不覺就睡著了。夢里的梧桐樹的枝頭常常有一對五彩斑斕的鳳凰。

以后學習、工作，轉眼間離開故鄉已經二十年了，但故鄉兒時的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故鄉的純樸常常涌上心頭，揮之不去、難以釋懷，生成了一棵多愁善感的相思樹，在心里開花結果。雖說離家鄉不遠，卻也不?；厝?，伴隨著村里的規劃開發，家鄉的梧桐樹也越來越少了。

記得小學一片課文中寫道：“秋天來了天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字?！币蝗~落知天下秋，那落的葉想必是梧桐葉吧。

離別二十載，恍然如一夢。終于有一天，我買了棵梧桐樹苗，種在老家的院子里。我希望它能帶給我夢想、帶給我希望。

春天到了，梧桐花又開了。對故鄉的思念深深地藏在我的心里。在心靈的一角，也裝著我對梧桐樹的思念。

在我心中定是有棵梧桐樹：美麗的枝葉，筆直的軀干;兒時的記憶，深深的依戀……。

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇十六

同學們：

大家好！

正值春光明媚、萬物復蘇、草木蔥蘢的季節，綠色生命無處不在，到處呈現出生機勃勃、春季盎然的景象。

但有的同學在這萬紫千紅的春季里攀折花木，踐踏草坪，浪費紙張，使春季缺少了一抹亮麗的色彩?！耙换ㄒ徊萁陨?，一枝一葉總關情”，我們應自覺維護優美的環境。讓環境變得空氣清新，景色宜人。

為了讓風景更亮麗，讓環境更優美，我們應該多一點責任感，愛護花草樹木，從自身做起，為此，我向大家提出了以下的倡議：

第一，請大家不要攀折花木。愛護環境，做一個講文明的同學。

第二，不要踐踏草坪，要呵護每一株綠色生命?！靶〔萸嗲?，足下留情”踐踏草坪不利于小草正常生長，破壞了生態環境。

第三，不要浪費紙張，因為每一張紙都是樹木的前身，愛惜紙張，節約用紙是愛護樹木的體現。愛護樹木需要自己一點一滴的實際行動。

第四，積級開展愛護花草樹木的宣傳，同時主動勸阻破壞綠化的.行為。不僅僅自己盡力而為，還應帶動身邊的每一位同學一起愛護花草樹木。

第五，積極開展植樹護綠實踐活動，爭當愛護環境的“綠色建設者”。

同學們，讓我們行動起來，愛護花草樹木，從自身做起，從一點一滴做起，讓我們攜起手來，為愛護花草樹木綠化環境做出自己應有的貢獻！

倡議人：

日期：

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇十七

各少先隊中隊及全體同學們：

金秋時節，碩果累累，又是一個收獲的季節，又是一個明麗的秋天，新的學期，新的起點，新的挑戰。再過幾天就是共和國63華誕。為了美化環境，凈化校園，營造一個干凈、整潔、和諧、文明的校園。學校少先隊特提出：“學校是我家，清潔靠大家”口號，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做校園文明先鋒。向全體師生發出如下倡議：

1、不斷加強道德修養，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，爭做模范中學生。

2、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開關及其他公物。

3、凈化語言環境，不說贓話、粗話，不在走廊內追逐打鬧，使用禮貌用語。

4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。

5、校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿起別人丟在地上的垃圾。

6、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。

7、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

8、少用一次性制品――節約能源，維護環境整潔。

人人都渴望擁有一個美好的.家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！

倡議人：

日期：

樹木的六年級古樟六年級樹木的（優秀18篇）篇十八

這個漫畫里的事情是這樣的：一位母親和一個小朋友在公園里看見了兩位大人在爬樹，然而旁邊就有一個牌子，上面寫著“愛護花草樹木”，于是那個小孩子就問他的媽媽，他說：“媽媽，那兩個叔叔是不識字嗎？”

這時，我就有了和那個孩子同樣的疑問，那兩個大人真的不識字嗎？還是假裝看不見？經過我的思考，我想明白了，他們并不是不識字，而是假裝看不見。

這讓我聯想到了，社會上有很多很多不愛護花草樹木的人，為了上學不遲到，上班不遲到，天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過分的人，他們在樹上蕩秋千，爬樹，在兩棵樹之間吊吊床，這些不明明的現象，屢屢頻發，讓人心寒！與之相反的是，在我們的日常生活中也同樣有著很多愛護花草樹木的人。他們從來不踐踏草坪，即使是要繞很遠的路，他們也心甘情愿，因為他們知道小草，小花和樹木都是有生命的。

記得有一次，我和同學們去抓一只蝴蝶，同學們不顧一切，就闖進草坪里去捉蝴蝶，我本來也想跟著一起沖進去，可就在我要踏進草坪之時，我耳邊回蕩起的媽媽經常說的一句話：“我們不要踐踏草坪，要愛護花草樹木！”于是，我急忙對我的同學們喊道：“我們不要去踐踏草坪，他們也是有生命的??！旁邊有小路，我們可以繞過去。”同學們聽了，我的話后都紛紛跑回來，要到了小路那邊去抓蝴蝶。

通過這個漫畫，和這個漫畫讓我聯想到的所有的事情，我發現文明是一種美德，一個人人都要有的美徳，講文明應該從小養成，從我做起，我們要做一個合格的公民。我們養成愛護環境的良好習慣，傳播正能量，才能讓我們的世界更美麗！