優秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧，以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞吧。

以往事如珍為題（通用20篇）篇一

童年的趣事像海灘上的一個個美麗的貝殼，在夕陽的照射下綻放光彩。

小時侯，外婆給我訂了一種畫報，上面有許多帶插圖的故事。每天晚上媽媽都會給講一兩個故事。有一天晚上，媽媽給我講了安徒生寫的賣火柴的小女孩。當聽到“小女孩擦亮一根火柴，眼前出現了一棵掛滿禮物的圣誕樹”后，我睜大眼睛天真地問到：“媽媽，如果我擦亮了火柴，也會像小女孩那樣會看到圣誕樹嗎？”“你會看到的”。媽媽溫和地說。我將信將疑地點了一點頭，不一會兒就進入了夢境。

整個夜晚我都沉浸在美妙而虛幻的想象之中。

第二天媽媽去上班后，我沒去上幼兒園。我拿著幾角錢到樓下的小商店去買了一盒火柴。商店的老板是一個和藹的老爺爺，一聽我要買火柴，馬上就說：“小孩子可不能玩火柴，火柴很危險的，搞不好還會燒了房子。”一聽燒了房子這幾個字，我有些害怕了。但是，害怕還是沒能阻擋我要看圣誕樹的愿望。我軟磨硬泡，老爺爺還是買了一盒火柴給我。走時，他還不忘叮囑我說要注意安全。我哪還有心聽老爺爺說話，拿起火柴就往家里跑。

回到家里后，我拿出了一根火柴。把它劃著后，我左等右等，就是沒看到童話里出現的景象。我又劃著了一根火柴，結果跟上次一樣，在搖晃的燭光中，我看到的是失望。我把火柴熄滅，然后收好。在彌漫著失望的屋子里，我躺在床上安安靜靜地度過了一個上午。

晚上媽媽回來后，我把上午發生的事告訴了她。媽媽聽了后，大笑不止說：“我是逗你玩的，你怎么當真了。”我一臉茫然的看著她，心里有些難過。長大之后，我知道了童話的虛幻。但后來，還是不大聽信大人們說的話。盡管我知道他們不一定都錯。

上幼兒園的時候，老師布置了一項手工作業－－要同學們自己做一塊美麗的小手帕，做得最好看的可以被評為＂手工王＂一回到家，我就從毛巾上剪下一塊方方正正的.小手帕。接下來應該給小手帕化化裝了，可是我找來找去也找不到什么材料。突然，我的目光落在了一條花裙子上，我想：如果從花裙子上剪下一朵小紅花帖在單調的白色小手帕上，那不是很好看嗎？可是這樣做會被媽媽罵的，但是，＂手帕王＂的稱號對我的誘惑使我終于下定了決心：把花裙子上的小紅花剪了下來。我小心翼翼的把小紅花剪了下來，帖在了小手帕上，可我左看右看，還發現少了什么。如果加上綠葉的襯托，這小紅花不是更好看嗎？我看這條裙子的底邊的顏色正好是綠色的，就把裙子的底邊剪成兩片葉子的形狀，帖在了小紅花的左右。看這我的勞動成果出來了，我高興得差點把天花板撞出一個洞來。媽媽回家后，我連蹦帶跳的把小手帕哪給她看，沒想到媽媽的臉立刻沉了下來，嚴厲的說：＂寶貝，是不是把放在床上的那條裙子給剪了。＂我害怕極了，小聲的說＂是……＂媽媽的眉頭皺得更緊了＂你知不知道那條裙子是你姑姑送給你生日禮物呀……＂雖然被媽媽罵了一頓，但我理所當然的坐上了＂手工王＂的寶座。

回憶起這件是時，我都回情不自禁的笑出聲來。因為我不知道當我在創造一個美時，同時也在破壞另一個美。

我的童年是五彩繽紛的，而童年發生的事就像漆黑的天空中閃閃發亮的繁星。其中一顆最閃耀的星星，也就是在我記憶中印象最深的一件事。

那時候我大約七歲，暑假里我們一家人來到青島海邊游玩，海上起起落落的浪花被涼爽的海風吹動著，翻滾著。望著一望無際的大海，我的身體不禁打了一個顫，要知道我從小都沒有碰過水，是一個名副其實的“旱鴨子”。爸爸看到海里那些瘋狂玩耍的孩子，又看看我，鼓勵我戰勝怕水的毛病，到海里去玩。可我說什么都不肯，使勁拽著媽媽要走。這時，爸爸的臉突然由慈祥變得嚴肅起來，皺著眉頭看著我。我的心變得忐忑不安起來，之后悄悄地向不遠處一個螃蟹型的巨大建筑物跑去。

雖然我沒有在海里感受涌動的海浪，但是我在軟軟的沙灘上，光著腳丫，盡情的在上面肆意，撿到了許多美麗的貝殼和海螺，開心極了。

就當我得意忘形的亂跑時，一只潛藏在沙土中的螃蟹猛地用那鋒利的“大鉗子”夾住了我的腳趾。“啊！”我的一聲大叫惹得人們都驚異地向這邊觀望。我看見螃蟹狠狠地夾住我的腳趾，害怕極了，幾乎用盡全身力氣才甩掉了這只螃蟹，坐在地上一邊捂住紅腫的腳趾，一邊失聲痛哭。爸爸看到我坐在沙地上一直哭喊著，慌張地跑來把我扶到椅子上，蹲下來仔細的幫我按摩已腫大的腳趾，簡單的用布包扎好。然后媽媽扶著走路一瘸一拐的我，向賓館走去。

從這件童年往事中，我明白了一個道理：父愛是偉大的，不管他之前對你的行為有多么不滿與責備，但是在千鈞一發的時刻，他還會伸出援助之手幫助你。

“我不想，我不想，我不想長大。”這首歌唱出了多少人隱藏在心中的聲音啊！我也是這樣，不想長大。不想讓過重的學業扼殺我想飛的心，所以我喜歡幼兒時期的生活，喜歡那無憂無慮的幼兒園生活。

記得我第一次離開最疼愛我的爸爸媽媽，去上幼兒園時，我哭了。那天，我哭的聲音異常得大，也異常得傷心，盡管前幾天，父母一而再，再而三地告訴我：“你長大了，要去上幼兒園了，要離開爸爸媽媽了。”雖然有心理準備，但我還是忍不住哭了出來。回了家以后，我對父母說我不要上幼兒園了，但爸爸媽媽卻不依著我，不再按著我的意思去辦，他們說：“不行，明天你還得去。”聽爸爸媽媽的口氣好像是不容悔改的，我也只好悻悻地同意了。過了幾天，我就發現，原來幼兒園很好，是和家里不一樣地那種好，家里雖然有著爸爸媽媽的疼愛和關心，但他們總以大人的思維指導我，還不讓我去這，不讓我去那。而在幼兒園，我卻可以自由地和小朋友們玩耍，幼兒園里還有很多的游戲設施，有滑滑梯，有秋千，還有可愛的木馬。這些都讓我這個初來乍到的孩子興奮不已。

在幼兒園里吃飯，我覺得特別地香，每頓飯雖然只有一菜一湯，但每天都不一樣。我最愛吃的就是其中的什錦炒飯，它是由綠豆、玉米粒和胡蘿卜一起炒出來的飯，每一次吃，我都要吃到裝飯的桶底朝天才肯罷休。

幼兒園，這是我從不懂事到懂事，從不明是非到明辨是非的啟蒙之地。幼兒園，第一天走進去時，我是大聲地哭著，當我離開的時候，我卻沒有回頭，因為我長大了。

童年似箭，飛快的從身邊過去，過了童年，我才知道了童年的可貴，回憶起那記憶猶新的童年往事。

小的時候，我很怕蜜蜂。有一年暑假，我一個人在家里寫作業，爸爸媽媽都去上班了。正當我寫完作業，想到陽臺上活動時，突然發現一只菜豆大小的蟲子躺在我家陽臺的地板上。那只蟲子黑黑的，身上有一些短毛，兩只翅膀不停地顫動著。“啊！”我大叫了起來，“是蜜蜂。”我嚇得后退了幾步，趕快關上陽臺的門，以免讓它飛進來。然后，我立馬抄起電話，撥通了媽媽辦公室的電話。媽媽剛接通，我就大聲對她說：“媽媽，我們家進來了一只蜜蜂，你快回來吧！”不一會兒，媽媽就趕了回來。媽媽進門后，問我：“在哪兒呢？蜜蜂在哪兒呢？”我用顫抖的手指著陽臺說：“在……在那兒！”媽媽推開門，走進了陽臺。媽媽仔細看了看蟲子，轉過來微笑著對我說：“沒關系，那不是蜜蜂，而是一種叫‘磕頭蟲’的昆蟲，不蜇人，哈哈，不用怕。”我瞧了瞧那蟲子，果然不是蜜蜂，于是我的心從嗓子眼兒一下子落到了肚臍眼。現在想起覺得很好笑，當時因無知，誤把“磕頭蟲”當作蜜蜂，害得媽媽被扣了工資。

還有一件事，那是一年春節，爸爸帶我去我家附近的百鳥園玩。我拿著鳥食喂孔雀，有一只孔雀老是吃不到鳥食，于是他就啄起我的腳來，我被它啄煩了，于是就用腳踹了它一腳，這么一踹可了不得，那只孔雀急了，撲打著翅膀，跳起來，狠狠地啄了我的頭三下，疼得我直叫“媽媽”，站在一旁的爸爸不知哪里來的幽默感，拿起照相機把這有趣的瞬間留在了照片里。

童年的往事是有趣的，是快樂的，我將永遠的記住它，永遠不會忘記。

在我五六歲的時候，我可調皮啦！我家門前有一塊很大的草坪，我的快樂，我的悲傷就在這兒建立起來的。

清風徐徐吹來，我醒了，跑到媽媽那兒幫媽媽洗衣服。媽媽很開心，就去做別的事情了。我坐在小凳子上，開始“洗衣服”了。其實我不是在洗衣服，而是把衣服浸泡在水中，然后把我家養小鴨子放在衣服的口袋里，拿起衣服在空中轉圈兒。衣服里的水滴滴嗒嗒的落在地上，好像下雨了。小鴨子則“嘎嘎”地叫著，好想在說：“救命啊，救命啊！”我可憐小鴨子，就把它放在裝滿肥皂粉的水盆里。媽媽十分生氣，把我叫過去教訓了一番，我嘟著嘴，心不在焉地往別處看，突然，我看到小鴨子一動不動地躺在盆子里，它死了。原來小鴨子誤食了肥皂水，我沒心思聽媽媽的教導了，只顧抱著小鴨子跑到草坪上，挖開泥土，悄悄地把小鴨子放在里面。我流淚了：小鴨子，再見了，謝謝你陪我度過了這段時光，你安息吧！

童年啊童年，在你的懷抱里我度過了五年時光：在你的懷抱里我嘗到了歡樂與悲傷：我同時也在你的懷抱里一天一天地成長！

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以往事如珍為題（通用20篇）篇二

六感生活需要我們把自己的心靈震顫提升到一定的強度，這樣才能接通更高頻率的能量。畢竟，心靈是既微妙又輕盈的，如果你的能量過低，就收聽不到它的聲音。我們要把自己的注意力從任何沉重、缺乏愛、消極、緊張或者恐懼的事情中轉移開來，這樣，我們才能與愛的和引導的力量相連，因為神的能量并不能滲透這些思想或感情。

流連于過去也許是心靈的最大障礙之一。我們越躑躅甚至迷失于昨天所發生的事情中（特別是沉迷于這些故事的悲傷與憤慨中），就越容易失去此刻神對我們微妙的指引。是的，我們所有人都有過去，但有趣的是，過去故事的絕大部分通常不是我們自己的——而是從我們父母那里繼承來的。

當人們問我是誰時，我以前總說，我是一名納粹大屠殺幸存者的女兒。雖然這是真的，但在這個悲傷、憂郁的故事里，我的存在是靠我母親巨大的不幸來彰顯的，而不是根據我自己的經歷。我越深陷于我母親的歷史，就越脫離了真正的我——脫離了我的道路、我的經驗教訓以及我的生活目標。雖然她的過去那么迷人、勇敢，那么浪漫，但我需要放開它們，進入自己的新故事中。我需要向前看我的生活，而不是回顧她的歷史。做出這個決定的瞬間，我卸下了一副不屬于自己的重擔——它也是我母親的重擔。這個決定讓我與母親都精神抖擻地投入今天的新故事以及明天的新憧憬。

放開過去讓我敞開了自己的心靈，聽到了我的向導的聲音，感覺到了我的那些天使，并深深領悟到了身邊這個世界的精彩。我把自己的故事講給你聽，并非要你拒絕承認或輕視個人的歷史。我只是提醒你不要讓過去控制或牽制你，甚至阻礙你融入更美好的事物中。我們的經歷，無論荒誕或深刻，都不能完全定義我們是誰。確實，它們渲染了我們的個性，影響了我們的觀點，但是把它們用來借鑒是最好的，之后就應該放開。

只有放開你的過去，才能真正呈現你的現在。背負歷史總是要耗費你的.很多能量，并且還遮蔽了你和神之間的聯系。所以好奇地期待你的新故事吧，在新故事里，上帝在安排你的現在和將來。接著下定決心，不再讓你的過去來定義你。收回你那些逝去的英雄傳奇繼續前進吧。

如果你一時疏忽，發現自己又在回顧從前的歷史，那么說一聲“那是我的老故事了，讓我們談談新故事吧”。以此來防止自己繼續沉湎于往事當中。觀察一下，做完這個決定，你的心靈震顫變輕了多少，收聽你的向導、心靈助手和天使的聲音變容易了多少。期待成為真正的你，在這個過程中體驗愛、幫助甚至奇跡。許多東西都會使你和心靈感應疏遠，重要的是，逐一去辨別和消除它們，直到神的向導能接通你的心靈，獲得你的注意。

以往事如珍為題（通用20篇）篇三

童年的趣事像海灘上的一個個美麗的貝殼，在夕陽的照射下綻放光彩。

小時侯，外婆給我訂了一種畫報，上面有許多帶插圖的故事。每天晚上媽媽都會給講一兩個故事。有一天晚上，媽媽給我講了安徒生寫的賣火柴的小女孩。當聽到“小女孩擦亮一根火柴，眼前出現了一棵掛滿禮物的圣誕樹”后，我睜大眼睛天真地問到：“媽媽，如果我擦亮了火柴，也會像小女孩那樣會看到圣誕樹嗎？”“你會看到的”。媽媽溫和地說。我將信將疑地點了一點頭，不一會兒就進入了夢境。

整個夜晚我都沉浸在美妙而虛幻的想象之中。

第二天媽媽去上班后，我沒去上幼兒園。我拿著幾角錢到樓下的小商店去買了一盒火柴。商店的老板是一個和藹的老爺爺，一聽我要買火柴，馬上就說：“小孩子可不能玩火柴，火柴很危險的，搞不好還會燒了房子。”一聽燒了房子這幾個字，我有些害怕了。但是，害怕還是沒能阻擋我要看圣誕樹的愿望。我軟磨硬泡，老爺爺還是買了一盒火柴給我。走時，他還不忘叮囑我說要注意安全。我哪還有心聽老爺爺說話，拿起火柴就往家里跑。

回到家里后，我拿出了一根火柴。把它劃著后，我左等右等，就是沒看到童話里出現的景象。我又劃著了一根火柴，結果跟上次一樣，在搖晃的燭光中，我看到的是失望。我把火柴熄滅，然后收好。在彌漫著失望的屋子里，我躺在床上安安靜靜地度過了一個上午。

晚上媽媽回來后，我把上午發生的事告訴了她。媽媽聽了后，大笑不止說：“我是逗你玩的，你怎么當真了。”我一臉茫然的看著她，心里有些難過。長大之后，我知道了童話的虛幻。但后來，還是不大聽信大人們說的話。盡管我知道他們不一定都錯。

以往事如珍為題（通用20篇）篇四

“希望大家都能發揮所長，積極參與！老師相信你們！”我們的數學劉老師擲下了一句鏗鏘有力的話語。

咦！聽到這里你可能會問：“劉老師說這句話是干什么的？”

呵呵，不要著急，讓我為你們揭曉這個謎底吧！――劉老師要上公開課，評講上一次考試的卷子。說實話，上公開課并沒有什么稀奇的，我已經參加了很多次，稀奇的是這次和以往不同，老師不主講，而是要我們講。

我們學校現在正在實施主體參與式教學改革實驗，我們就是直接參與者。

進入電教室，看到后幾排已坐滿的聽課老師和一臺攝像機，我不由緊張萬分，心中似有一只小鹿在胡亂碰撞：“怎么會有這么多的老師聽課，要是登臺出洋相了咋辦？……”懷著忐忑不安的心情坐在座位上。

第一題過去了，第二題過去了……時間在不停地流失，已經有八位同學登臺進行了講解，并且效果還不錯。盡管如此，我還是沒有勇氣舉手。

我下意識地向四周看了看，正好看到了劉老師那鼓勵的眼神：“劉棚宇，老師相信你，你一定能行的！”

這目光似有某種神奇的力量，竟使我信心百倍地舉起手來。老師也不失時機地大聲說道：“下面請劉棚宇同學給大家講解第九題！”

邁著堅定的步伐，我充滿自信地走上講臺，條理清晰地講了起來……。

不知過了多少個分分秒秒，我終于將題講完了，老師和同學們給了我經久不息的掌聲……。

回到座位上時，身上不覺出了一層的汗。可我并不在意，我更在意自己終于丟掉怯懦，勇往直前地走上前臺，換來了一個全新的自我！

勇往直前，相信自己，我能行！

以往事如珍為題（通用20篇）篇五

由歡聲和淚水交織成德歲月，由離別和相逢磨合成的回憶，早已像一首永遠唱不完的歌，優美的旋律回蕩在腦海里，刻下了永恒。而我們，早已不是當時剛剛進入這所校園，的初中生了，被冠上高中生的名號，臉上也逐漸消逝了曾經的那份稚嫩和純真。每個人都帶著回憶和懷念重新坐在了熟悉而又陌生的教室里，開始了新的旅程。

又一個春秋的輪回，我們的心卻不像落葉般的平靜。一直走在迷霧中的我，驀然回首，卻發現自己多年的伙伴都已踏上了屬于他們的旅程。他們走出了一片迷霧，去了另一個充滿陽光的地方，過上了屬于他們的新生活。唯獨留下落寞的我們，仍然困在迷霧之中無法自拔，徘徊、惶恐的心直到感受到手中的余溫，才平定下來。幸好，自己的好朋友還在，有她們的陪伴，在迷茫的旅途上才不會感到孤單，彼此手牽手，更勇敢地走向另一個成功的世界。成功是什么？也許失敗更是另一次成功的起點。我盤點著自己生命中的得與失：我失去了一次老師的贊揚，但我得到了一個深刻的教訓，我學會了謙虛；我失去了與父母暢談的夜晚，但我會努力制造下一個溝通的機會，我學會了交流；我失去了與朋友道歉的時機，但我會加倍呵護下一段友情，我學會了珍惜……珍惜時間，珍惜生命中的一切，一切，即使是失敗。

往事隨風，但是，現在的我們懂得什么叫珍惜，也許，往事并不隨風。珍惜往日的歲月所殘留下來的輝煌。在成長的歲月中，我們已不再任性，也不再情緒化了。

時間，是見證我們成長的最好方式，而我們的成長也讓我們更加明白什么才叫做失去了才懂得珍惜！

以往事如珍為題（通用20篇）篇六

夏日的風暖暖地吹著，所經之處，小草無一不為點頭向它致敬，抱膝坐在葡萄架陰涼處，淺淺地笑。暖風讓人在悶悶的天氣感到一絲涼意。吹亂了頭發，遮住了視線。時而又吹起一兩朵蒲公英，壞笑著送它去遠行。

一片羽毛落入湖水，記憶的長河泛起一圈圈漣漪……。

小時候，幼兒園老師帶我們去春游。自由活動時間，我喜歡趴在軟軟的草地，任春風拂過臉頰，嗅著春風帶來的花香。藍藍的天空無邊無際，白白的云干凈的沒有一絲雜質。突然一個傻傻的念頭蹦出來，起身找朋友要了紙和筆，學著動畫里的人物，在紙上歪歪扭扭地寫下自己的愿望，用小手把它折成紙飛機。興奮地跑上山坡，揚手，用力把它扔向遠方。飛機順風飛向遠方，白色的身影劃破藍藍的天際。兒時的愿望也乘著飛機去遠航，卻再也沒有飛回來，那架紙飛機早已不見了蹤影。只是那陣風讓我明白，不要妄想不通過努力就得到什么。

那個冬天，寒冷的冬風刮在身上，像要把人露在外面的皮膚劃出口子。昨日在空中綻開的白花已落地，帶來凜冽的風。不禁又拉了拉領口，加快了回家的腳步。突然，一個紅色的身影從眼前掠過。抬頭。只見一張百元鈔票被風卷在空中，嘩啦作響。緊走幾步，抬手想抓住，一個中年男子卻跑上來：“我的，我的！”我皺了皺眉，心想：是你的么。目光隨之而去，錢都皺了，甚至撕了小口子。那男子依舊緊追不舍。風小了，男子追上錢，伸手撈住它。他松手，錢濕了，上面有些烏黑，右下角被撕了一塊。男子沒在乎，寶貝似的摸摸它揣進懷里。男子是誰，我不知道。那錢是不是他的，我不知道。只是那陣風讓我明白，我們經歷過的改變著我們，人生總有低落時，當我們看似一文不值，已經變得破爛不堪，我們本身的價值卻始終沒有失去也沒有改變。

又是一陣風吹過，毛絨絨的蒲公英努力擺著自己的身軀，乘風飄向遠方。一架飛機從不遠處山坡飛來，只是，和蒲公英是相反方向擦肩而過。

風吹過，云散了影子淡了。夕陽靠著山，天還是藍的。一切如故，只是我變了。

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以往事如珍為題（通用20篇）篇七

以往事如珍為題（通用20篇）篇八

今天又開始下雨了，才晴了一天。我呆在家里，我也只能在家里。

我趴在窗臺上，隔著玻璃看著雨。似乎已經好久沒這樣看過雨了，因為雨會使我想起雨露，想起眼淚，想起一切悲傷的往事……為什么這么纏纏綿綿的細雨，會被我抹上憂傷的色調呢?我喜歡默默無聞地操縱我手中的畫筆，用它為任何事物涂上不同風格的色彩。盡管這些無人知曉，可我還是很樂意。因為雨露知道我是個怎樣的人，我還是很喜歡畫畫的。

窗外的雨，你何時才能停下來?你滴在水面上留下的腳印，也是日子在我心中恨恨烙下的痕跡;那一圈圈逐漸散開的漣漪，也是我心中漸漸模糊的往事。雖說模糊，我卻依然能看見那點點滴滴的憂傷與喜悅。

往事最美，卻很模糊。

我很想念她，雨露，我的朋友，我曾經的朋友。還記得嗎?我們曾經在那棵石榴樹下許下諾言：我們要做永遠的朋友，好朋友。但是永遠是多遠，只是短暫一年嗎?一年是永遠，兩年就是永恒，三年就是天長地久，如果只是這樣，那一輩子是幾年?友情好貴，我買不起。

朋友意味著什么?伴侶?不，那是……過了就過了吧，想開點吧，世上這么多人，知心朋友多得是。我曾經好幾次這樣想過。但我不甘心，我非要和雨露交朋友。無奈，我就是那么固執。

以往事如珍為題（通用20篇）篇九

春天，我和她徹底決裂。

我和她從四年級起，便成了最要好的朋友，她叫曉風，我們每天一起上學，一起放學回家，無話不談，真可謂“有福同享，有難同當”。我們彼此互相信任，互相了解。

到了五年級下學期，我們班新來了一個女同學，她叫永芳，放學后，她和我、曉風同路，我們三個便最先相識，我為我又多了一個好朋友而感到高興。

我拼命的想要挽回我和小風之間的情誼，可是，無論我再怎么努力，都是枉然。

很快，我發現曉風變了。原來的她，只是一個不起眼的小女生，學習雖然不拔尖，但很清純，可是現在，她追求時尚，潮流，開始關注明星們的八卦新聞，至于學習，又退步了一大截。

我在這里寫永芳，并不是說是永芳把曉風帶到“八卦”深淵，可是曉風真的變了，難以讓人捉摸。

六年級時，曉風、永芳和班上的另兩位同學組成了一個“_”，她們四個整天在一起，發瘋似的飚歌，討論八卦新聞，打鬧、起哄。

哎，她變了，真的變了!

后來，我雖然又交到了一個好朋友，但是，我和曉風之間的點點滴滴，我是不會忘記的，可是，我又多么想忘記這讓人心痛的一切!我不想讓它存留在我的記憶中，因為，我曾經天真的以為：友誼是那么的美好!尤其是少年時代的友誼!而那一次的“友誼”，它讓我嘗到了被“離棄”的滋味，使我明白了什么叫做背叛!

現在，我只在心里默默的禱告：不希望那樣的悲劇再在少年朋友(包括我自己)的身上重演!

忘記一切的不美好，相信吧，那快樂的日子將會來臨!

以往事如珍為題（通用20篇）篇十

每個人心中都有一件往事，就像夜空中無比閃耀的繁星。令我最難忘的還是那一件。

記得那一次暑假，我到了姥姥家。哇，農村真好啊。樹上，鳥兒不停地歌唱，蟬在不停的叫；樹下，人們在乘涼，下棋；地里，人們在勞作。正當我看的目不暇接的時候，表哥說：“我們去捉蛐蛐，斗蛐蛐吧。”

到了地里，有好多蛐蛐在曬太陽。我看準了一只大的，撲了過去，兩手一捂，不小心腳一滑，摔了個嘴啃泥，但還是捉住了蛐蛐。

以往事如珍為題（通用20篇）篇十一

在整個童年時光里，每年最高興的一段日子便是過年了，做新衣、放鞭炮、蒸年糕……。而過年序幕的拉開便從殺年豬開始了，進入臘月后，家家就陸續開始殺年豬了。那時的年豬都是自家從豬崽開始養大的，一般的生長周期都在10~12個月，所以肉吃起來特別香。那時每家都把年豬養得肥肥的，記得有一年，家里養的豬胖得都走不動了，連吃食都跪著或者趴著。在準備殺豬的頭一天，媽媽就不給豬喂食了，這樣是讓豬將體內的東西排泄干凈，這樣清洗豬腸時就省事多了。到了晚上媽媽從缸里撈出腌好的酸菜開始切了起來，由于當時家里孩子多而且食量又大，所以每回媽媽都會切上滿滿一大盆的。爸爸則坐在板凳上搓起明天綁豬要用的麻繩。我和弟弟們則興奮得在屋里跑來跑去難以入睡。

第二天一早，爸爸便找上幾個壯勞力開始抓豬了，趁著豬不留神時幾個人一擁而上將豬摁倒在地并迅速用麻繩捆住豬腿和豬嘴，讓它動彈不得。幾個人將肥豬抬到早已準備好的桌子上，下一步就是開始殺豬了。弟弟們在忙著抱柴燒熱水，那時的鍋是很大的，直徑大約有1米多，我因為膽子大，便負責接豬血。這時豬頭探出桌邊爸爸的一只手揪著豬耳朵，另只手拿著一尺多長的殺豬刀準備殺豬了，這時媽媽總是面向南方并叨咕著“肥豬、肥豬，今年走了明年再回來”也許這是母親對未來生活的一種祝愿和向往吧，當殺豬刀從豬脖子處捅入時豬發出了痛苦的叫聲，聽爸爸說殺豬刀會穿過胸腔并扎入心臟，當爸爸將刀從脖子上拔出的瞬間，鮮血便噴涌而出并落入下方的盆里。我拿著很長的一段高粱桿在血盆里不停地攪動，不一會高粱桿上便掛了一層厚厚的血筋，但當時我并不明白為什么要攪動豬血。直到后來學習了有關血液的知識，才知道攪動破壞了血液中起凝固作用的血小板，所以血液便不凝固了。記得有一次姥姥家殺豬，因為刀沒有扎到心臟上，當大家以為豬已經死了就松開了綁在腿上的麻繩，結果原來一動不動地躺在桌子上的豬突然翻身而起，并搖搖晃晃地跑到院子里。最后又被殺了一次，這件事讓我偷笑了很長時間呢。等血慢慢流干的時候，豬也停止了呻吟。接下來便是“吹豬”了，這時須將豬肚皮向上四蹄朝天地擺放在桌子上，在豬的一只后腿上割開一個口子用梃子開始梃豬，梃子是用直徑約為1。5厘米的鋼筋做的，一端煨成直徑為10多厘米的圓圈，一端頂部略尖。全長1。5米左右。梃豬時一只手握住梃子的圓圈，將梃子另一端從豬腿上割開的小口處慢慢插入，這是一項技術活，梃子要控制在豬皮和脂肪層之間，一般情況下每個豬都要被梃十幾下，這樣用梃子梃出的“管道”便會遍布全身。然后用打氣筒在腿部的割口處往豬的身體里打氣，這樣空氣便順著已梃好的“管道”向全身涌去。不一會豬的全身便膨脹起來，比原來更“胖”了。這時還要用“搟面杖”不斷地抽打豬身體上被氣吹得鼓起的地方，叫做“趕氣”。目的是讓空氣均勻地遍布全身，費了這么大的一番周折其實目的只有一個，就是給豬褪毛時比較容易。這時弟弟們已將一大鍋水燒開了，接下來便將豬抬到大鍋上進行澆水褪毛了。整個過程需要一個多小時。已經被褪完毛的豬變得雪白干凈了，這時侯把豬移回到桌子上用清水對表面進行清洗。“開膛剖肚”是整個過程的高潮，這時我和弟弟們都會圍攏在桌子的周圍看著爸爸對豬進行現場“解剖”了，開膛從豬的腹部開始，爸爸拿著尖刀從脖子處的刀口開始一直往下劃到尾部的肛門處，從劃破肉皮的刀口里露出了雪白的肥肉層，再往深劃又露出一層瘦肉，這個部位的肉就是我們常說的“五花肉”

肥瘦相間。在往里是一層叫“板油”的脂肪層，一般有2厘米后，等爸爸把這層脂肪用刀劃開以后，整個豬的內臟便暴露在我們面前了，心、肝、肺、胃、腸等都看得清清楚楚的，而且還冒著熱氣，用手一摸軟軟的，爸爸首先在胸腔里拿出了“燈籠掛”其實就是氣管、心、肝、肺都連在一起，用手提著好象一個大燈籠。腹腔里是胃、小腸、大腸。不一會爸爸就將腹腔內的東西都取了出來，剩下的就是大卸八塊了，這時大鍋已重新刷好開始準備煮肉了，記得當時每次都煮幾十斤的豬肉，不一會整個院子都飄起了誘人的肉香。這時爸爸開始準備管血腸了，在血里要放上蔥花、姜末、花椒面、味素等調料，并往血里逐漸加水進行稀釋，直到將血調到剛好“掛碗”便可以了，所謂的“掛碗”就是用碗舀一碗血慢慢將血倒出時，血會在碗壁上會形成一層淡紅的、薄薄的血膜。爸爸每次調血時總會加入一兩碗煮肉的老湯，這樣灌出來的血腸又嫩又香好吃極了。當豬肉煮到七分熟的時候，爸爸把灌好的血腸，媽媽則把昨晚切好的酸菜都下到了鍋里。這時我和弟弟們便開始去招呼村里的親朋好友來家里吃豬肉了，于是熱熱鬧鬧的豬肉宴便開始了，雖然那時我們是不能上桌和大人們一起吃的，但媽媽早就給我和弟弟們偷切了一碗肉，讓我們這些“饞貓‘先吃為快。第二天媽媽把一大堆板油、肥油放在鍋里靠成了兩壇子葷油，當時由于豆油很貴家里是舍不得買的，所以一年中做菜都是用葷油的。而靠完油的油梭子更是我們喜歡的一道美味。直到我們飽飽地吃了一頓油梭子后，殺年豬才算真正落下了帷幕。

最近幾年，由于父母年紀大了也不自己養豬了，每逢春節便買點生長周期短，吃飼料長大的豬肉。那種“苯豬肉”卻很難吃到了，但那種久違的肉香卻一直在我記憶的腦海里縈繞。今天在繁華匆忙的都市里，我們也許不僅遺失了年的味道，也許還有那濃濃的親情。

以往事如珍為題（通用20篇）篇十二

無意間聽到mp3里放出許嵩的歌，勾起了我許多回憶與無盡的思念。

《清明雨上》是我在第一次看小說的時候聽的。悲傷的曲調與小說里悲慘的主人公觸動了我心底最柔軟的地方，以致于到現在聽到那首歌都會想起那個女主角及那本書的情節了。

再一次聽到許嵩的《如果當時》，想起了小學時的夜里，我們總是以各種理由出去溜達一圈，什么沒筆了要復印試卷啊，那時一路上我都在聽《如果當時》，因而現在一聽到這首歌就會浮現出當時的畫面，天真無邪的我們。

《幻聽》這首歌我很喜歡，那時候的暑假我們總會去大橋上嬉戲玩耍。她挽著你的手喊你哥哥，我只能跟在你們后面默默地玩手機，心不在焉地走著——腳崴了。堂弟又跑來讓我們趕緊回去，看你們跑得那么快，我也跑起來，居然：忘記了腳上的疼痛感。那是我覺得很心酸的一夜。

我怕別人跟我搶你，那時我只是天真地以為你只是我的。

還有《斷橋殘雪》，這首歌是我們分裂的最初原因。你跟她因為要摘抄這首歌的歌詞，離得很近，我跟表妹在背后看著你們，明明很難過卻還要裝作發現了新八卦很開心的樣子，我瞧不起那樣的自己。記憶里，最難以磨滅的是那個平安夜，我們每個人準備了一個蘋果坐在位置上靜靜等待十二點的鐘聲。我記得你坐在那臺我經常彈奏的風琴前，她跑去坐在你的腿上。

我不是瞎子，我就坐在你們對面我怎么可能看不到。那時我是一個懦者，我只敢拿出一本書擋住自己的視線。還沒到午夜你們都已經餓了，你們跑到廚房找東兩吃，趁著這短暫的幾十分鐘我把該流的眼淚流下來了，擦擦淚繼續微笑面對你們。

就這樣不明不白地成為兄妹了。后來我們沒有再打架你每天都會請我吃東西我開心的時候也會坐在你的腿上抱著你撒嬌。每個周末早晨我們都會約好去江濱公園那邊玩記得每次都是你叫我起床所以我的睡姿都被你看見。不知道哪天我神經搭錯跟你說明天我叫你起床。你說好。第二天我起得很早沒洗臉就跑到你的房間去叫你起床順便觀察下你的睡姿。你睡在下鋪我只記得迷迷糊糊進去叫你起床了結果你只是翻了了身。這些我還記得很天真很可愛的我們。

那時你也很受同學歡迎。每次我都以為你會離開我，你卻始終在我身邊。那時我們真得太年輕，我們從來沒有牽過手，從沒有擁抱過，有些東兩，從眼神里就能讀懂。我們在一起那年分分合合，最終還是分開了。畢業前幾個月，你找我談過話。你說當初是我拋棄你。我倔強地說我從來沒有拋棄過你，是你讓我覺得沒有安全感。后來，還是這么散了。

初一我們聯系還很多，我們還在同一個補習班上課，我們還會一起去嘉嘉樂k歌，還會一。

起去崇和門廣場玩，只是你變得沉默寡言了。唯一的記憶就是那首我們合唱的《我是不是你最疼愛的人》，我的聲音完全掩蓋掉了你的。你走得很倉促，我不知道你走后我流了多少淚喝了多少酒唱了多少遍的離歌，只為了讓自己不再那么痛。

這學期，我幾乎要淡忘你了，而你卻回來了。我拒絕了，不是你不好，只是對你早已沒有了那時的無話不講與坦誠。你的個性簽名最近剛換的，不知道是誰，我也不想多問，往事就讓他隨風而去罷。

我很感謝你和他們讓我擁有這么好的童年，酸甜苦辣都有，豐盛的童年。如果有機會，我希望還能再見到你，在那個橋上，我們六個孩子。

我是不是你最疼愛的人，你為什么不說話。

——后記。

以往事如珍為題（通用20篇）篇十三

在我六七歲時，發生了許許多多耐人尋味的趣事，是我至今難以忘懷，那么就讓我給大家講其中的一件吧！

那天下午，幼兒園放假，媽媽講我接回了家，便匆匆的上班去了。我閑得無聊，只好看電視，電視臺并沒有播出我想看的動畫片；當我想要去找其他小朋友去玩時，想起媽媽告訴我，哪兒也不要去……我只希望時間過得快一些，因為這樣爸爸媽媽就可以回家了。我看著墻上的鐘一分分過去了，突然一個想法在我腦海中閃過，調一下時間，調到五點鐘。于是，我踩在椅子上，將鐘表拿了下來調了五點鐘，又放了回去，心想：“這下爸爸媽媽就會早點回來了。”時鐘一圈一圈的轉著，可爸爸媽媽還是沒有回來，可真是急死我了，終于媽媽在七點四十六分回來了。見了媽媽我立馬問她：“你怎么這么晚才回來？”媽媽不緊不慢的說；“我可比以前早回來了20多分鐘呀！就是因為你在家我不放心，所以才早點回來的，你是不是又闖什么禍了？”我支支吾吾地說；“我，我，我把鐘表的時間調快了許多。”我本以為媽媽會罵我一頓但媽媽沒有只是告訴我，時間并不是我們所能控制的。

每當回憶起這些事情時，我總是禁不住笑起來，因為它們給我的童年增添了許多亮麗的色彩。

以往事如珍為題（通用20篇）篇十四

我跑過去問璐璐，為什么她有那么多錢呢？璐璐笑咪咪地回答：“這是我平時省吃簡用存下來的，這下你知道我平時為什么這么小氣了！“我聽了璐璐的話，點點頭，原來這就是“小氣包“璐璐還有這么一套。

星期一頒發班級流動紅旗的時候，我們班得了流動紅旗，這都是“小氣包“璐璐的功勞啊！

以往事如珍為題（通用20篇）篇十五

爸爸經常告訴我，我剛咿呀學語的時候，每天上午奶奶總是把我摟在懷里，一邊拉著我的小手，一邊輕輕唱道：“小呀么小兒郎呀，背著書包上學堂……”唱到來勁兒時，奶奶總愛跟著節奏，用雙手比著各種動作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個不停。

媽媽也常告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊輕撫著我的小腦袋，一邊低聲哼著：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”她用那洋溢著慈愛的童謠，把我送入一個個甜蜜的夢鄉。

記憶常常告訴我，小時候，奶奶每餐總是親自用湯匙一口口地喂我，而我不是調皮地躲著她蹦來跳去，就是撒嬌地嫌飯菜不合口味。奶奶一點兒也不生氣，一手端著飯碗，一手拿著小勺，圍繞著我這個“小太陽”團團轉。她一邊慢慢地追著，一邊笑呵呵地哼著：“小乖乖，來吃飯；紅蘿卜、炒雞蛋；不挑食，進三餐……”就這樣，我在奶奶邊哄邊喂下好不容易才把飯吃完。我永遠也忘不了，只有在這個時候，奶奶疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑容。

夏天的晚上，奶奶喜歡拉著我到家門口的草地上乘涼，月光下，有時她拉著我的手，指著月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。”星空下，有時候她和我數著星星，一起快活地唱著：“天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地，還有祖孫倆的童謠，伴隨我度過無數難忘的夏夜。

奶奶的肚子就像一個童謠的簍子，掏不完，唱不盡。每一只歌兒都把我帶進奇妙的童話世界；每一首童謠都蘊含著奶奶對我深深的愛；每一個旋律都充滿了奶奶無限的情。

如今奶奶已年近八十，她那跟跟銀發，條條皺紋，仿佛還是年前的一支支兒歌、一首首童謠。望著她那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了蕩漾著歌和充滿著愛的童年時代——童年的旋律是我最美好的回憶，至今留戀著。

以往事如珍為題（通用20篇）篇十六

有人說過去的事就過去，沒有什么可留念，但對于我來說過去的點點滴滴都是一顆珍貴的珍珠，每一顆都是獨一無二。

坐在小板凳上我心不在焉的看著電視，一會隔壁傳來響聲，我好奇跑過去，原來是姥姥醒了，滿天銀發的姥姥坐在床頭，一臉的慈祥和褶皺，我坐在姥姥身旁。姥姥笑了，臉上擠滿深深的褶皺，她伸出手來摸我的頭，嘴里還充滿驕傲的說道我的小丫頭都長這么大了，我低頭笑了笑，她對我說她老了，老犯困醒來再和我聊天，我答應了。她睡著了，睡的那么甜，我怕她涼著起身給她蓋上毛巾被，無意間碰掉一小包用紙細心包起來的東西，發出細微的響聲，我打開一看，原是多年前被我拋棄的粉筆，姥姥還如此鄭重的留著。

我在低頭認真的玩積木，一回頭不知姥姥何時悄悄走到我身后，她興致勃勃的拿幾根白色物體在我眼前晃來晃去，我的注意力被她吸引了。然后她如變魔術一般在地下畫出一朵花，那不是彩筆，我興奮的跑過去抬頭望著的`她，目光中充滿崇拜，姥姥用驕傲的語氣問我“想和我一樣有魔法嗎？”，我急忙答應。然后就開始了寫字生涯，姥姥用那有力的大手握住我的小手，在地上生平第一次寫了我的姓，那天我和姥姥高興的手舞足道，我在地上寫了很多次，比第一次坐火車還興奮，那晚我睡覺都在笑。

現在，我抬頭望去發現姥姥真的老了，十幾年前那位精力旺盛的老人早以不復存在，取而代之的是一位四肢無力的老年人，原來那雙蒼勁有力的手，變得如枯桿般褶皺，歲月給姥姥留下了不可磨滅的痕跡。歲月同時也讓我記起了兒時最珍貴的“珍珠”。

姥姥忽然笑了，或許姥姥在夢中恰巧夢到了她教小丫頭寫名字吧，我想姥姥就是無私的“河蚌”，用她寶貴的八年時光打造成一顆精美絕倫的“珍珠”送給我，我會將這顆珍珠珍藏到永遠，永遠。

以往事如珍為題（通用20篇）篇十七

猶記得兒時的綠萌，先已黃葉滿地，枯草成堆。青春絢爛的年頭里，童年走的悄然無息。

留下木偶與紙飛機的哭泣與嘆息，悲傷說著懵懂小孩伴隨時光死去。留下他的笑聲搭成的回憶，仿佛讓人走到了故事里。青春絢爛的年頭里，不許生活滿目蒼夷，在故事里它靜美的如同秋葉，溫柔的'好似柳枝。罪惡也隱藏著香氣。命運是一頭倔強的**復一日的拉著磨碎時光的磨盤，熙熙流出歲末年初的回憶。那些已經的過去，承載太多心痛到美好的回憶。在瞳孔里燒成灰燼。一段段散落在眼淚里，伴著它滑落一件一件的離開你。似曾相識的雨仿佛一把無盡的刻刀又將快樂到悲傷的回憶，紋在骨子里，讓你知道你曾經走到過故事里。兒時的夢想，是鳥兒一樣欣賞大地，赤腳在金黃的稻田聽那翠綠的小樹林，乘著自折的紙飛機，隨時能夠甩掉鼻涕。

可是這么些年頭過去，紙飛機被遺失在了哪里？是不是躲在深巷里哭泣？那只我妄想追逐的蜻蜓事到如今還停在那里。小河還在嘲笑我的膽小，頭頂上永恒的棉花糖還在安慰我的眼睛，管風琴依舊是我迷戀的聲音。每天每夜我都在用眼淚祈禱，能不能再讓我走回故事里那時候看著太陽會流口水，而如今卻只能流下淚水。上天是否可以讓我再傻一次，再懵懂一次，再年幼一次，再對那臺老電視機再喊一次“我要當英雄”！如此我才不會后悔，不再斑駁那走過歲月消失殆盡的純潔。那樣，窗臺上的霧氣才會附上玻璃，讓他也流一次微微冰冷的眼淚。陽光正濃，遮陽小樹下的一臺收音機斷斷續續的唱著“走不回故事里……”。

以往事如珍為題（通用20篇）篇十八

上三年級的時候，我們上過一次活動課，那節課既有趣又使我們學到了不少知識！

那是三年級的一天下午，第一節課被老師改成了活動課。孫老師走進來“今天我們上活動課——做游戲！”話音剛落，教室里就沸騰起來。老師在黑板上寫了幾個成語，我們發現有的是填動物的，有的是填數字，還沒等老師說要求，同學們就爭先恐后的答了出來。老師看太簡單了，就又出了一道題：成語接龍。有的.同學下的張大了嘴，而有的同學欣喜若狂。前面幾個同學都順利的過了關，可到了張全那，他結結巴巴地說：“我不知道！”“哎，快說啊，接著‘道說’！”大家一聽，都笑地前仰后翻，這準是從搗蛋鬼大王說的！

這時，老師又出了一個好主意：錯位。錯位？大家你看看我，我看看你，都不知到底是什么游戲。老師看出了大家的心思，說：“現在每個同學拿出一張紙，第一排的同學寫出班上的任何同學的名字，第二排同學寫出他（她）在干什么，當然這都是瞎編的，然后第四排的同學們在把所有的結合起來，大聲地念出來。

開始念了：“張友在馬肚子里吃頭發！”剛念完，同學們便哄堂大笑起來。又開始念了：“吳旗在月球上吃鞋子！”“哈哈！哈哈……”同學們又是捧腹大笑。接著，老師又叫后面的同學念出自己手中的紙條：“常琳在樹上捉老鼠！”“葉湘在河里砌房子！”這些句子更是讓同學們哈哈大笑。

“叮鈴鈴……“下課了，可同學們就象釘在了凳子上一樣，誰也不想離開這節有趣的活動課！

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以往事如珍為題（通用20篇）篇十九

往事，就像海里的魚兒一樣多得數不清，卻是多姿多彩的。有一件事，我一直記得。

那是一個星期天的下午，我和爸爸、媽媽到南湖公園玩。我們沿著一條小路往前走，不一會，我就感覺既無聊又乏味。忽然，我的眼光被前方的“不明飛行物”吸引了，走近一看，哇，原來是一群鴿子！細長的腳爪、潔白的羽毛、紅紅的小嘴，還有一雙骨碌碌直轉的小眼睛，活像一群活潑可愛的小天使。我實在是禁不住誘惑，心里產生了一個念頭：要不要抓一只來玩玩？于是，我鎖定了目標——一只又大又白的鴿子。我蹲下身子，伸出雙手，瞄準了便猛地撲上去。結果那只鴿子拍拍翅膀迅速地飛走了，我自己還差點摔倒。“我可不能輸給這些小家伙！”我自言自語。我便去抓另一只鴿子，那只鴿子靈敏地跳開了，其它鴿子居然也為我讓出了一條“專用通道”。沒辦法，我環顧四周，突然看見許多人手里都拿著鴿食，所以鴿子們對他們非常熱情。我真高興，去找爸爸、媽媽也給我買了一袋。沒想到，事實卻沒我想象的那么美好。

我剛把鴿食拿在手心，還沒來得及拆開袋子，鴿子們就爭先恐后地向我飛來了。頓時，我心里產生了一種不可名狀的感覺：它們飛舞的身影徘徊在我眼前，搞得我頭暈目眩；它們用翅膀為我制造了非常混亂的氣流，使我渾身起雞皮疙瘩；它們的爪牙把我抓得緊緊的，我只覺得一陣陣鉆心的疼痛。我不顧一切地掙扎，終于把它們甩開了。可惜好景不長，又一批鴿子向我發起進攻，兩秒鐘就布滿了我的'手臂、肩膀、背。這回我知道這是怎么一回事了。于是我一邊拆開袋子，一邊想：這些鴿子太聰明了，竟然知道我拿的是它們喜歡吃的食物，真是群小機靈鬼。袋子拆開了，鴿子們卻沒有一點反應，瞪著圓圓的小眼睛望著我。是在等什么呢？我恍然大悟：鴿子的喙短短的，根本不可能直接從袋子里啄食食物。于是我倒了十幾顆鴿食在手心，鴿子們才開始吃。看它們那吃相：有的自私自利，把別的鴿子擠下去，自己獨占一方；有的沒地方落腳，便懸在空中一邊飛一邊吃；更多的是吃一顆，頭都不抬一下又接著吃第二顆。我手心的鴿食沒幾下就被搶光了。我又倒了幾十顆在手心，來吃的鴿子更多了，我的手心癢癢的。媽媽和爸爸看見我這邊這么熱鬧，便過來了，我把鴿食悄悄地給了他們，鴿子們發現了，突然集體地向爸爸、媽媽的方向轉移。我覺得渾身上下輕松多了，爸爸、媽媽卻開始遭受苦難。一只鴿子飛到爸爸的頭頂，亂抓又亂跳，爸爸的頭發一下子就變亂了。媽媽呢，她還在為鴿子的爪子抓住手臂的疼痛而叫苦不迭呢。看著鴿子們搶食物的樣子，我真高興。

這是美好、快樂、有趣的一天，它就像海里最美麗的魚兒，總是讓我回味無窮！

以往事如珍為題（通用20篇）篇二十

記得有一首歌是這樣唱的:“世上的媽媽都是一樣的.......”是的,都是為了兒女不辭勞苦,送去關懷,那一次我親身體驗了這種勞苦.

那是一個周六的下午,母親又像往常一樣操起了家務,大概一時興起,我執意要參加這次勞動,母親被-迫答應了,然而只讓我洗碗和抹地,我知道那是母親在看著我在鍛煉中成長的同時心疼了.

我照著母親往常的樣子,先放入熱水,再倒入些的洗潔精,用布把碗盆左浸右泡,前擦后刷,看著無數冒起的泡沫,心中不免有些不亦樂乎!但是不久就“大敵當前”-----那些殘留在碗上的飯渣,一個勁地抵抗,我使出吃奶的勁才將其“斬草除根”.終于進入了最后一道工序,我將洗過的混水換掉,有放入了凈水,將洗過的碗再沖洗一遍,此刻我才發現許多碗還是油膩膩的,顯然我還是個新手.無奈,只得從頭來過,終于的二次洗刷確保無誤,臉上又重新綻開了笑容.

相比之下,抹地要辛苦的多了.由于那時還小,手掌大概只能和布娃娃相媲美,總擰不干拖把,只好拿布擦了起來.第一個衛生死角,就把我難住了.我用手摳著布,怎么也擦不掉,正當我一籌莫展之時,“來我教你.”母親放下手中的活,一邊說,一邊隨手抽取一張濕巾往上一抹,把灰塵都粘在了濕巾上.充滿稚氣的我,便吵著要自己干.“好好!”母親用安慰的口吻對我說著,又干起了自己的事......終于擦好了第一趟,但腰卻不禁起了“內訌”,腳隨著加入了隊伍,手也被“折磨”得起了皺.我一屁股做在床上,伸了伸懶腰,揩去鼻尖沁出的汗珠,又開始擦起了第二趟......

收音機里傳來了標準女中音,打斷了我的思緒:“從前有一個青年為了奪取一個妖女的歡心,挖去了母親的心,當他在奔跑摔到時,那顆心說話了”孩子,你摔傷了沒.....“”是的,總有一種愛會使你熱淚盈眶.......。