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小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)

時(shí)間:2025-06-02 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇一

雨中的校園,是優(yōu)美的,靜聽(tīng),能聽(tīng)見(jiàn)雨打在樹(shù)葉上發(fā)出沙沙的聲音。

下雨了,我在窗戶邊趴著,看著外面下雨的情形,不禁想出去看看。我?guī)е陚悖铝藰牵咴谛@的林蔭小道中,聽(tīng)著雨滴打在樹(shù)葉上的聲音像一首有節(jié)奏的樂(lè)曲,讓我在剎那間愛(ài)上了雨中的校園。雖然下的很小,但是要把道路沖刷得煥然一新。雨滴打在花朵上,花朵變得更加?jì)善G了。雨滴打在土壤上,小草從土壤里探出頭來(lái)。雨滴打在假山旁的小池塘里,魚兒在水中歡快地游著。

叮鈴鈴應(yīng)該上課了,我和同學(xué)跑回教室。老師開(kāi)始講課,雖然窗戶是關(guān)著的,老師的聲音也很大,但還能聽(tīng)到窗外的雨滴答滴答的輕快聲音。

走在雨中的校園,就像走在一幅優(yōu)美的'畫卷中。雨中的校園,多么美麗。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇二

整個(gè)國(guó)慶節(jié)都在下雨,哪都去不了。一天,吃過(guò)午飯,我靠在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲,看著馬路上匆匆趕路的人們,不由得哼起一首歌:“嘩啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……”臉上也露出了燦爛的笑容。

腦海里突然憶起一個(gè)陰雨的中午。放學(xué)了,我剛想找鄭一心結(jié)伴回家,卻看見(jiàn)她在校門口一邊打著電話,一邊焦急地東張西望。講完電話,臉上露出失望的表情。見(jiàn)狀,我急忙跑了過(guò)去,問(wèn):“怎么了?你沒(méi)有帶傘嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō):“我有傘,送你回家吧!”她高興極了,連聲答應(yīng)道:“太好了!”我撐開(kāi)傘,和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)雨里。

不知不覺(jué),雨越下越大。豆大的雨滴像頑皮的小娃娃,不斷地拍打著我們的傘,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。我擔(dān)心鄭一心的位置太少了,便悄悄地把傘向她那邊挪。她發(fā)覺(jué)到了,說(shuō):“看,雨都把你淋到了。”又把傘推了回來(lái)。“沒(méi)事。”我說(shuō):“我們靠近一點(diǎn)就好了。”隨后把她的手一挽,兩個(gè)人緊緊地依偎在一起。忽然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的雷聲,我們被嚇得心驚膽戰(zhàn)。雷聲過(guò)后,我看了一眼鄭一心,只見(jiàn)她還有一些害怕,便安慰她:“別怕!要不我們來(lái)唱歌吧!我教你。嘩啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……轟隆隆隆隆打雷了,膽小的人們不敢跑……”“哈哈哈,我才不膽小呢。”于是我們一起大聲地唱了起來(lái)。雨聲和雷聲似乎都消失了,雨中只剩下我們歡快的歌聲和笑聲。

其實(shí)“善”并不是那么復(fù)雜而遙遠(yuǎn),它就在我們生活的一點(diǎn)一滴里,在我們的`每一個(gè)善念里,在我們幫助別人的快樂(lè)里。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇三

下雨天,小丁撐著傘走在回家的路上。忽然看見(jiàn)有一位小妹妹忘記帶傘了,一路小跑回家,小丁大大方方地說(shuō):“到我這里躲雨吧!”說(shuō)完小妹妹走進(jìn)傘里躲雨了,小妹妹對(duì)小丁說(shuō):“大哥哥,你真好。”小丁說(shuō):“哪里,哪里,我只是做了我應(yīng)該做的事而已。”

走著走著,小丁和小妹妹看見(jiàn)一位老大爺也沒(méi)帶傘,于是,他把小妹妹背在背上,讓小妹妹撐傘,悄悄地把傘擋在老爺爺?shù)念^上。老爺爺驚奇地說(shuō):“雨停了,真好!”

抬頭一看,恍然大悟!原來(lái)是兩個(gè)小朋友正在給我擋雨呢!老爺爺對(duì)他倆說(shuō):“謝謝你們,你們真孝順,真是個(gè)好孩子啊!”老爺爺接過(guò)小妹妹的傘說(shuō):你們敬老,我也要愛(ài)幼啊!

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇四

星期五,除了天氣,一切都是美好的,伴著淅淅瀝瀝的小雨,我和媽媽快步走進(jìn)演唱會(huì)的主辦地――荊州市奧體中心。一進(jìn)門,我就被眼前氣勢(shì)恢宏的舞臺(tái)吸引住了,舞臺(tái)搭建在體育場(chǎng)的正中央,四周布滿了燈光和音響,許多設(shè)備都是我從未見(jiàn)過(guò)的,給人的感覺(jué)“高大上”,絢麗多姿的光影來(lái)回舞動(dòng),給演唱會(huì)平添了一份神秘的色彩。我好奇的東張西望,體育場(chǎng)周圍的看臺(tái)上已坐滿了觀眾,人聲鼎沸,看來(lái)雨水沒(méi)有澆滅人們心中的熱情。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我和媽媽來(lái)到了座位上,我看見(jiàn)每個(gè)座位都擺放著雨衣和熒光棒,心想,工作人員想得真周到,全場(chǎng)這么多座位,要把這些東西擺放整齊,都不是件容易的事情。雨越下越大,天空烏云密布,把我們籠罩在黑色的屏障中,我趕緊把雨衣穿上,然后望著中間的舞臺(tái)呆呆出神。

“啊……!”先是一陣刺耳的尖叫聲,隨后,尖叫聲越來(lái)越多、越來(lái)越大,把我從神游中呼喚回來(lái)。我定睛一看,只見(jiàn)舞臺(tái)四周的燈光霎時(shí)全部暗淡下來(lái),一個(gè)白色的光圈從舞臺(tái)中央緩緩升起,一個(gè)模糊的身影閃耀在我眼簾。透過(guò)高高矗立的電視熒屏,我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)黑白相間,臉上有一小撮胡茬的中年男子,他的眼睛發(fā)出異樣的光芒,整個(gè)人精神飽滿,風(fēng)度翩翩。他一開(kāi)口唱歌,全場(chǎng)就迸發(fā)出山呼海嘯般地歡呼聲。沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是張學(xué)友。

他的歌聲非常有震撼力,雄渾寬厚,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),仿佛可以穿透人的心靈。一曲終了,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。我也被這氛圍感染了,使勁的鼓起掌來(lái)。“你知道嗎,他可是我們那時(shí)候的四大天王呢!”媽媽在一旁滔滔不絕的'講述者他們那個(gè)年代的故事。人的一生,總會(huì)有那么幾首歌,讓人思緒萬(wàn)千,心潮澎湃,讓人們充滿對(duì)未來(lái)美好生活的期盼。

似乎是忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),忘了天氣,我們沉浸在歌聲里,連傾盆大雨都感受不到了。只見(jiàn)他站在舞臺(tái)中的一只小船里,背景是一片碧藍(lán)的海。他就那么站著,唱著屬于他的靈魂歌聲,海上的風(fēng)浪他渾然不知。水面上偶爾泛起一絲漣漪,如夢(mèng)幻般擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。臺(tái)下的粉絲們也被這景色吸引住了,他們揮舞著熒光棒,伴隨著歌聲交相輝映,構(gòu)織出一幅美麗的畫卷。天上的雨點(diǎn)灑落在這片海洋里,頓時(shí)了無(wú)聲息,正應(yīng)著他唱的那首歌《心碎了無(wú)痕》。

燈光依舊閃耀,雨幕卻驟然收起了簾子,不知不覺(jué)的停了下來(lái),可人們的心里還蕩漾著,他們是否在懷念著遠(yuǎn)方的親人,守護(hù)者心中的港灣。

不知是什么時(shí)候,舞臺(tái)上那個(gè)閃著光的人停止了歌聲,對(duì)我們親切的說(shuō)著:“等一下我們玩一個(gè)游戲,就是在我們攝像機(jī)拍到你們的時(shí)候,請(qǐng)把最好的表情展現(xiàn)出來(lái),表現(xiàn)最好的觀眾將會(huì)獲得一個(gè)紀(jì)念品。”全場(chǎng)觀眾熱烈響應(yīng)。這時(shí),他的歌聲響起,出現(xiàn)在電視屏幕的,不再是他的身影,而是現(xiàn)場(chǎng)觀眾的笑容。攝像機(jī)不停的變幻著位置,出現(xiàn)在屏幕上的人們又是拍手又是歡笑,一瞬間,場(chǎng)內(nèi)的氣氛更加熱烈,掌聲、尖叫聲、歡呼聲此起彼伏。有一個(gè)鏡頭最有趣,當(dāng)攝像師拍到他時(shí),他居然在玩手機(jī),旁人拍了他很久才抬起頭來(lái),露出尷尬的笑容。那時(shí),所有的人都忍俊不禁,場(chǎng)內(nèi)變成了歡樂(lè)的海洋。

美好的時(shí)光總是短暫的,伴隨著一曲曲歌聲,演唱會(huì)到了與我們分手的時(shí)候。我們也終于知道了那份遲來(lái)的禮物,那是場(chǎng)內(nèi)一對(duì)夫妻擁抱的畫面,上面有張學(xué)友的現(xiàn)場(chǎng)簽名和送出的祝福。粉絲們雖然心有不甘,但更多的是對(duì)那對(duì)夫妻的祝福。“祝你們?cè)絹?lái)越幸福!”我聽(tīng)到了臺(tái)下的祝福聲,如同他的歌聲一樣具有無(wú)窮的吸引力。

這是一場(chǎng)精彩紛呈的演唱會(huì),我想,成功的背后,除了張學(xué)友巨星的號(hào)召力,還有無(wú)數(shù)默默付出辛勤勞動(dòng)的工作人員。雨中的歌聲,真美,雨中辛勤工作的人,更美!

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇五

今夜星光燦爛,藍(lán)色的天幕上的星星調(diào)皮地眨著眼睛,看著這個(gè)美好且有充滿愛(ài)的人間。

我的心情久久難以平靜。其實(shí),我一整天都在為白天里在菜市場(chǎng)里看到的那一幕而激動(dòng)…..

一天,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。看見(jiàn)了一個(gè)一只手一只腳和舌頭都被割去的叔叔,還只穿一件薄得可憐的衣衫。因此,每一個(gè)走過(guò)的人都用那種害怕、嫌棄的表情望著他。

但是,我同時(shí)又看見(jiàn)一個(gè)有著炯炯有神的眼睛,扎著兩條辮子的女孩。她一跳一跳地走過(guò)去,手里攥著5塊錢,她走到那個(gè)叔叔面前,說(shuō)了一些話:“叔叔,這些錢您拿著,這是我給您的。如果您是好人,您就拿這些錢買吃的吧。如果你是壞人請(qǐng)你不要再做壞人了。人世間,處處都有愛(ài),處處都能讓你感覺(jué)到愛(ài),它們一直都在你身邊徘徊,在你周圍反復(fù)地繞圈,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了!但是只要你用心的去感受愛(ài),去細(xì)細(xì)品味愛(ài),你就一定能夠發(fā)現(xiàn),愛(ài),無(wú)處不在!”說(shuō)完,她就把錢塞進(jìn)他的衣兜里。就一跳一跳的消失在人群中。而那個(gè)叔叔卻流淚了,他一拐一拐地走出了菜市場(chǎng)。我看到了這一幕,不禁想:“我想那個(gè)女孩的話大概會(huì)改變那個(gè)叔叔的命運(yùn)吧!”而在那個(gè)女孩和那個(gè)叔叔說(shuō)話時(shí),有許多人停下了手中的活,停下了腳步,停下了話語(yǔ)。這說(shuō)明,人間還是有真情的。

關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),溫暖著每一個(gè)走過(guò)嚴(yán)寒的人的心,關(guān)愛(ài)是一把火炬,照亮了每個(gè)歷經(jīng)黑暗的人的旅程;關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣,安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的游客。如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美德,那么生活將會(huì)更加絢爛多彩!讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,也用心感受他人的關(guān)愛(ài)吧!

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇六

星期六,我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)玩。超市里人山人海,保準(zhǔn)進(jìn)去后就分不清東南西北。瞧,各個(gè)服裝店中,衣服、鞋子、褲子應(yīng)有盡有,讓你在服裝的海洋中暢游。

突然,在一家較大的服裝店門前,一位年輕的阿姨大聲嚷起來(lái):“你怎么做事的'?你也不看看,你姑奶奶我是誰(shuí)……”我從旁邊的路人口中得知,一位40多歲的女清潔工一不小心把灰塵弄到這個(gè)阿姨的鞋子上,于是阿姨便得理不饒人地大罵起來(lái)。

“大妹子,對(duì)不起,對(duì)不起!剛才我的確沒(méi)注意,真是太抱歉了!”清潔工一邊說(shuō),一邊忙著鞠躬。“不行!你必須給我把鞋子擦得干干凈凈,像剛買來(lái)的一樣!”這個(gè)阿姨認(rèn)為抓住了對(duì)方的把柄,一步也不讓。

“算了,算了,沒(méi)關(guān)系的!在大街上這樣不值得,不值得,別難為人家了!”“是呀,是呀!”周圍的路人紛紛勸解。“我難為她?大家為我說(shuō)一句公道話吧!這雙靴子是我剛從那家店買的,要好幾百呢!才出來(lái)就成了一個(gè)‘大花臉’,這讓我心里能舒坦嗎?”“大妹子,你看這大媽出來(lái)干活兒也不容易,你也算行個(gè)好,放過(guò)她吧。”一個(gè)50多歲的大叔說(shuō)了句公道話。“是呀,算行行好吧……”周圍的人一個(gè)個(gè)都覺(jué)得這個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨有點(diǎn)欺負(fù)人,都幫著清潔工說(shuō)話。這時(shí),阿姨似乎也感覺(jué)到了什么,話語(yǔ)雖然還插尖酸,但比開(kāi)始好些了說(shuō):“這次呢,我看你也不容易,就放你一馬。要是下次,就沒(méi)有今天這樣的好運(yùn)氣了!”

“謝謝,下次再也不敢了。”這位大媽顯然松了一口氣。不久,看熱鬧的人、主持公道的人都散了,可是那一幕卻老在我眼前出現(xiàn)。

現(xiàn)在有一些人,尤其是一些大都市的人越來(lái)越不講理了。如果大家團(tuán)結(jié)一心,排斥這些不良現(xiàn)象的話,城市的面貌該有多好呀!

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇七

下午放學(xué),路過(guò)新華書店門口,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歌聲。循著歌聲,我來(lái)到“錢柜”門口,看見(jiàn)一群人在圍觀著什么。走近一看,原來(lái)是一些殘疾人在演唱。

正當(dāng)我在兜里摸錢的時(shí)候,兩位一男一女拄著雙拐的中年人拿起了話筒:“雖然我們沒(méi)有響亮的聲音和動(dòng)聽(tīng)的歌喉,但是我們有一顆真誠(chéng)的心。非常感謝大家對(duì)我們殘疾人的關(guān)愛(ài),愿好人一生平安。”緊接著便唱起了男女聲二重唱《為了誰(shuí)》。雖然歌聲不是那么專業(yè),但聽(tīng)得出他們飽含真情。我攥著手中的一元硬幣,飛快地跑向“愛(ài)心箱”,迅速地投了進(jìn)去。這時(shí),身后響起了一個(gè)聲音:“謝謝這位小朋友,祝你茁壯成長(zhǎng)。”

隨后,登臺(tái)獻(xiàn)藝的是一位侏儒。他演唱的是一首搖滾歌曲《冬巴拉》。只見(jiàn)他隨著節(jié)奏一邊搖擺,一邊唱。唱到高潮時(shí)他竟然一邊倒立一邊唱著。圍觀的人群向他投去佩服和同情的目光,我也為他的表演送去陣陣熱烈的掌聲。

回家的路上,我想:雖然他們殘疾的情況不同,但是他們都自強(qiáng)不息。他們有別于路邊的那些沒(méi)有尊嚴(yán)的乞討者,既沒(méi)有哀告乞憐,也沒(méi)有欺騙善良的把戲,而是用自己美妙的歌聲給別人遞去快樂(lè)。其中的辛酸、善良和自尊值得人們同情和敬重。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇八

初春的晨曦,淺霧還未散盡。起得早的蜜蜂像趕早市一般在油菜地里嗡嗡飛舞。遠(yuǎn)處的'樹(shù)林里長(zhǎng)出了很多蘑菇。小白兔撐著紅傘,帶著小布袋,蹦蹦跳跳地跑到大樹(shù)下采起了小蘑菇。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……還剩最后一個(gè),小白兔正想伸手去采,“唧唧唧!唧唧唧!”一只小松鼠一邊叫一邊趴下來(lái),抱起蘑菇竄上樹(shù),津津有味地吃起來(lái)。小白兔氣極了:“明明是我采的蘑菇,你吃什么?你是松鼠,你該吃松果!還我蘑菇!”說(shuō)著,小白兔扔下小紅傘往上沖。可扔掉傘,雨全打在小白兔雪白的毛上,全粘在了一起,很重很重,根本爬不上樹(shù)。小白兔身手敏捷,甩了甩自己雪球般的身體。把水全給甩了。跌跌撞撞地拿起它的新鮮蘑菇跑回了家。

回到家,姐姐小花兔給小白兔煮了一碗熱乎乎的姜湯,讓它躲在被子里把姜湯喝掉。喝完姜湯,小白兔的身體稍微暖和了點(diǎn)兒。小花兔把小白兔從頭到尾教訓(xùn)了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了!小白兔低著頭,一聲不吭。

雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,空氣十分好,喝足了水的花抬起了頭顯得無(wú)比艷麗。小草綠綠的、嫩嫩的,遠(yuǎn)看像一塊綠綠的大寶石。各種小動(dòng)物都出來(lái)玩了,小猴、小狗、松鼠、小獅子,當(dāng)然還有小白兔和小花兔。

小白兔在原來(lái)那棵樹(shù)下面靜靜地等著小松鼠,想要和它道歉。一直等到肚子咕嚕咕嚕叫,小松鼠才唧唧地叫著爬了下來(lái)。一見(jiàn)小白兔,轉(zhuǎn)身想跑。小白兔叫住它,說(shuō):“我們做朋友吧?給你一個(gè)大松果!”說(shuō)著,便拿了一個(gè)雞蛋大的松果遞給小松鼠。小松鼠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿過(guò)松果。沒(méi)想到小白兔一下把它抱了起來(lái),它們都開(kāi)心地笑了。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇九

入夜,“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊,那是什么?我起床來(lái)到窗前,輕輕地拉開(kāi)窗簾,原來(lái)是春雨。

春雨,悄悄地來(lái)到我們的身邊,我喜歡這些小巧可愛(ài)的雨點(diǎn)兒可愛(ài)的雨點(diǎn)兒。我不禁穿上外套,悄悄地走出家門。

雨漸漸小了,雨聲漸漸遠(yuǎn)了,天也慢慢地亮起來(lái)了。一陣陣清香迎面撲來(lái),我踏著輕快的步伐,來(lái)到城市的街區(qū)。哇!一夜間整個(gè)城市仿佛洗了個(gè)澡——花兒五彩繽紛;草兒嫩綠清新。它們身上都沾滿露珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,為我們的城市增添了幾分新意。

我愛(ài)春雨,更愛(ài)這雨后的城市!

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇十

那一幕是平凡的一幕,但也是令我難以忘懷的一幕。

那天,細(xì)雨綿綿,使人感到幾分涼爽。我在大街上走著,看見(jiàn)前面有一名婦女,手中抱著一個(gè)小女孩,應(yīng)該兩歲左右吧。衣服破爛不堪,全身上下臟兮兮的,用乞求的目光望著路過(guò)的人群。這個(gè)小孩又黑又瘦,嘴里啃著手指頭,另一只手摸著肚子,我想他們應(yīng)該好幾天沒(méi)吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人,我也忍不住觀望。

這時(shí),一個(gè)六七歲小男孩走了過(guò)來(lái),用好奇的目光望了望他們。只聽(tīng)一位婦女說(shuō):“小朋友,給我們一點(diǎn)錢吧,我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了,你就可憐可憐我們吧!”我又看了看那個(gè)小女孩,她小小年紀(jì),眼睛里卻沒(méi)有應(yīng)有的無(wú)憂無(wú)慮,反而讓人覺(jué)得她經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女,她的眼睛里充滿了期盼,正在無(wú)聲地央求著這個(gè)小男孩。小男孩用手摸了摸口袋,摸出了一張皺皺的五元錢,正向那名婦女遞去。

“別給她!”一位年輕漂亮的阿姨說(shuō),“她好手好腳的,干嘛不去找工作呀!”周圍的人開(kāi)始議論起來(lái):“是呀!肯定是騙人的!”“這些人真是太可惡了,只會(huì)裝可憐來(lái)獲取別人的'同情!……”小男孩猶豫了,把手伸了回來(lái)。

幾分鐘過(guò)后,小男孩再次伸出了手,把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說(shuō)了一句:“我相信她!”然后走開(kāi)了。

我愣住了,所有的人也都愣了。沒(méi)想到他竟還是把錢給了這位婦女。看得出這位小男孩是多么相信這位婦女,同時(shí)又是多么同情她呀!在場(chǎng)的人也紛紛拿出了錢給這位婦女,只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。

雨越下越大,一陣風(fēng)吹來(lái),讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影,我覺(jué)得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭,讓我全身都熱乎乎的。回頭再看看剛在那位漂亮的阿姨,突然覺(jué)得她沒(méi)有那么漂亮了。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇十一

這次,我有幸看到了雨中的校園。聽(tīng),窗外那沙沙的雨聲,那是多么令人陶醉的聲音。再看那春雨細(xì)而密,慢慢地灑落在我的手上,涼涼的,那么輕,那么柔。

窗外那零零星星的雨珠灑落在玉蘭花的花瓣上,滋潤(rùn)著它的花瓣,雨珠在它的花瓣上舞蹈著,其他的花也在為雨珠伴奏著。雨珠灑落在玉蘭花還沒(méi)有綻開(kāi)的花苞上,它們張開(kāi)小嘴,吮吸著甘露,在說(shuō):“春雨姐姐,謝謝你,我們一定會(huì)快快長(zhǎng)大,為大自然增添一份美麗。”春雨那滴滴答答的聲音像一首首連綿不斷的歡樂(lè)的樂(lè)曲。

走近海棠花,那一陣陣芳香撲鼻而來(lái),幽香醉人,像是要讓你把它的芳香全部吸走。從遠(yuǎn)處看,樹(shù)上花蕾滿枝,枝繁葉茂。有的綻開(kāi)了五六片花瓣;有的卻只綻開(kāi)了三四片花瓣;有的才張開(kāi)一個(gè)小口;有的卻還沒(méi)有綻開(kāi)。

在茫茫細(xì)雨中,雨露悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。雨珠有時(shí)不小心把海棠花擊打下來(lái),落到了地上、花壇里、下水道里我撿起幾片花瓣,放到花壇里,放到那棵樹(shù)下邊,讓它躺在土壤上,化作春泥,滋潤(rùn)那棵海棠樹(shù)。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇十二

“轟隆隆!”雷公打起了鼓,大雨頓時(shí)傾盆而下,在茫茫人海中,雨傘就像一朵朵花兒馬上綻放。

獨(dú)自在街上幫爸爸媽媽買東西的我,忘了帶傘的我,霎時(shí)間成了一個(gè)“蘑菇頭”。

因?yàn)榻稚先松饺撕#m然雨下得很大,但澆不滅我這興奮的心情。

匆匆忙忙地走著,我東倒西歪,十分著急,想快點(diǎn)買好東西趕快回家,路上很擠,我的速度只好放慢。

來(lái)到了一個(gè)小超市,挑選好了食品,準(zhǔn)備付錢,摸了摸兩只口袋,里面啥都沒(méi)有,空空如也。糟了,也許走得太急,忘了帶錢了,我立刻原路返回,真希望媽媽能“雪中送碳”,可是沒(méi)有出現(xiàn)奇跡。

走過(guò)泥濘的路時(shí),我一不留神就摔倒了,這一跤摔得十分庝,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)了。一路上人很多,我用可憐的眼神望著他們,可他們卻連看都不看我一眼,沒(méi)有人停下腳步。

這時(shí)來(lái)了一位叔叔,見(jiàn)我坐在地上,馬上扶我起來(lái),叔叔見(jiàn)我能站起來(lái)了,馬上就離開(kāi)了,看他很急的樣子,應(yīng)該是有急事。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝,叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

雖然我不認(rèn)識(shí)那位叔叔,可他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇十三

放學(xué)后,下起了漂泊大雨。我和四個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶雨傘,只好在保安室里等待著。

我心里十分焦急,媽媽什么時(shí)候來(lái)接我呀?希望媽媽快點(diǎn)來(lái)接我,我在心里祈禱著。突然,同學(xué)大喊:“這里有幾塊沒(méi)有用的`抹布,我們把這幾塊抹布用膠帶粘起來(lái),頂在頭上回家吧。”我們快速地按照他所說(shuō)的去做,只是有一個(gè)角上有個(gè)缺口,他果斷地站在了那個(gè)有缺口的下面。沒(méi)走一段路,他的身上都都濕了,我們把家離的近的先送了回去,最后只剩下我和他兩個(gè)人,我家比他家還近一些。

到我家了,我讓他留下來(lái)拿一把傘再走,可他微笑著拒絕了,說(shuō):“我奶奶還在家里等我吃飯呢,我還要做家務(wù)呢!”我驚奇地說(shuō):“你還會(huì)做家務(wù)?”他很耐心地回答著我:“是呀,我奶奶腿腳不利索,爸爸媽媽在外面工作,我在家做一些家務(wù),為她分擔(dān)一些。”然后大聲說(shuō)了一句“再見(jiàn)”就跑回家了。

雨停了,我看見(jiàn)了美麗的彩虹,那道彩虹就像同學(xué)的一顆心,那雨中的友情也像彩虹一樣,無(wú)比珍貴。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇十四

每當(dāng)我看到下滂沱大雨時(shí),就會(huì)想起一些事,也會(huì)想起一些人,比如我的小伙伴玉芹,一種不安的心情便從心底油然而起。

那是前年深秋的一個(gè)星期六下午,我和她背者書包照例來(lái)到財(cái)經(jīng)大學(xué)內(nèi)玩耍,由于我們玩的太起勁了,誰(shuí)都沒(méi)有注意時(shí)間,老天爺大概為了提醒我們?cè)摶丶伊耍韵缕鹆思?xì)雨,我們背起書包準(zhǔn)備回家了。

可是,雨漸漸下大了,風(fēng)也刮了起來(lái),雨水在空中交織成一條密不透風(fēng)的水簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像蒙上了一層薄霧一般,這下可糟了,回不了家了。“大家到值班室找一找,或許可以找到傘。”瑞瑞的話立刻使大家振作起來(lái),我們分別找起傘來(lái)。可是找了半天,只找到了一塊一米見(jiàn)方的塑料布,其中一角上面還有一個(gè)洞,我想這總比什么都沒(méi)有好,我和小伙伴都搶著把塑料布撐好。玉芹卻毫無(wú)怨言的撐起了那個(gè)壞角,四個(gè)人剛好擠在這張小小的塑料布下,就上路了。

雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,寒冷的秋風(fēng)夾著冰涼的雨水,無(wú)情的吹打在我們臉上、手上和身上。我身上起了一層厚厚的雞皮疙瘩,不由自主的把塑料布往自己這邊拉了拉。

走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)玉芹的臉上、身上都濕了,冷的發(fā)抖,原來(lái),她為了我們不淋雨,默默的把塑料布讓給我們。淋的跟落湯雞一樣,我看了心中不禁感到一陣慚愧。

當(dāng)我正想把她拉到塑料布下時(shí),發(fā)現(xiàn)雨卻變小了,過(guò)了一會(huì)就停了,仿佛老天爺也被她這種有先人后己的精神感動(dòng)了,不忍心用這冰涼的雨水、無(wú)情的秋風(fēng)去淋濕、吹打她那弱小的身軀。

雨中,我看到了一顆善良美好的心,友誼是無(wú)限的,是用多少金錢也換不來(lái)的,雨中的一幕讓我深深懂得了友誼的珍貴。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇十五

上學(xué)期的春游活動(dòng)雖然因天公不作美,成了雨中賞春,卻給人另一種感受,讓我至今還沉醉于那無(wú)邊細(xì)雨迎春風(fēng)的意境中。那天,盡管天氣突變,小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,但是我們?nèi)熒€是興高采烈地帶著各種美食冒雨乘車,向風(fēng)景秀麗的玉屏公園奔去。

走進(jìn)玉屏公園大門,首先映入我眼簾的是一個(gè)縈繞著淡淡霧氣的人工湖。瞧,無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)落在碧綠的湖水中,湖面上立即呈現(xiàn)出無(wú)數(shù)的漣漪,此起彼伏,讓人目不暇接。湖邊的綠柳隨風(fēng)擺動(dòng),就像一群婀娜多姿的綠衣少女在翩翩起舞,歡迎我們這群小客人的光臨。

湖的左邊矗立著一尊陳壽的石像,只見(jiàn)他頭戴峨冠,身穿長(zhǎng)袍,手握書卷,兩眼放射出智慧的光芒,仿佛正在雨中思索著什么。陳壽所著的《三國(guó)志》名列中國(guó)四大史書之一,為史學(xué)研究提供了豐富的歷史素材,他一生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人正直,憂國(guó)憂民,是我國(guó)古代知識(shí)分子的杰出代表。

欣賞完陳壽石像,我們沿著左邊的小道往前走,穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng),來(lái)到譙公祠。由于春雨仍在飄灑,大家紛紛擠在屋檐下,分組圍坐在一起,開(kāi)始了快樂(lè)的“壩壩筵”。每個(gè)同學(xué)都把自己帶來(lái)的食品擺放在塑料布上,共同分享“美味佳肴”。歡笑聲、評(píng)論聲與沙沙春雨聲交織,笑臉盈盈,春意融融。

飯后,雨停了,天空逐漸放晴。老師帶著我們來(lái)到萬(wàn)卷樓下,提議進(jìn)行登山比賽。我站在山腳下往上望去,天哪,真高啊!在湛藍(lán)的天空的映襯下,萬(wàn)卷樓矗立在高高的山頂,仿佛是空中樓閣,那密密的石階就像是天梯一直延伸到空中,連接著大地與萬(wàn)卷樓。做了一會(huì)兒準(zhǔn)備活動(dòng)后,老師一聲令下,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沿著石階向上跑去,有的同學(xué)不小心滑倒了,旁邊的同學(xué)趕緊把他扶起來(lái),拉著一起往上爬;有的同學(xué)則是累得彎著腰,雙手拄地,大口的喘氣,仍然不放棄。獲得第一名的,歡天喜地;沒(méi)有奪冠的,也興高采烈,因?yàn)榇蠹抑卦趨⑴c嘛!當(dāng)我和同學(xué)們站在萬(wàn)卷樓上,向下俯看時(shí),雨后的景色盡收眼底,只見(jiàn)市區(qū)高樓林立,城邊的農(nóng)田黃燦燦的油菜花開(kāi)得正艷,嘉陵江仿佛是一條玉帶穿城而過(guò),真是美極了!春的回歸,給人一種賞心悅目之感。

在返程的路上,同學(xué)們還意猶未盡,面對(duì)無(wú)邊的春色,情不自禁地背誦起描寫春天的句子,深深地沉醉于春的美景中。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇十六

一天下午,窗外下著像石頭一樣的大雨。風(fēng)娃娃在我的身邊翩翩起舞。頓時(shí),我感秋天的氣候的變化。

放學(xué)后,我們班的凡佳麗沒(méi)有有帶傘,身邊又帶著剛剛上二年級(jí)的弟弟。她非常著急,她向同學(xué)們們借傘,可是同學(xué)們只有一把傘。她著急萬(wàn)分。這時(shí),剛從舞蹈教室出來(lái)的我看見(jiàn)。我擔(dān)憂的對(duì)凡佳麗說(shuō):“你怎么了,出了什么事嗎?可以告訴我嗎,也許我可以分擔(dān)一些”。他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我,說(shuō):”你可以借給我傘嗎”。我脆落的說(shuō):“我只有一把傘,不過(guò)我可以把你送回家,反正你的家和我的家只相差一個(gè)村,你等我一下,我收拾一下書包,等我一下。”書包收拾完了。我對(duì)凡佳麗說(shuō):“我們走吧。”他支支吾吾的對(duì)我說(shuō):“三個(gè)人撐得下嗎,”我說(shuō):“撐得下”。做到校門口,地上的水已經(jīng)有50厘米高了,凡佳麗說(shuō):“要不,你走吧,我在這等一下,等雨一點(diǎn)我再走。”我生氣的說(shuō):“你把我當(dāng)成什么了,你以為我會(huì)撒手不管嗎?,你可是我離家最近的好朋友,你、我不可以說(shuō)走就走,你這么說(shuō)相當(dāng)于把我當(dāng)成是逃兵。快走”。走在路上,雨水淋濕了我右的肩膀,冷的我直發(fā)哆嗦。到了206的公交,因?yàn)槲依涞闹卑l(fā)哆嗦,所以,我第一個(gè)沖上公交。在車上,我們有說(shuō)有笑,凡佳麗還告訴了我他藏在心里的秘密。我告訴他,以后有困難來(lái)找我,我永遠(yuǎn)是你最好的朋友。

助人為樂(lè),樂(lè)在其中。

難道不是嗎?

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇十七

編者按:有一次放學(xué)的時(shí)候,下著很大的雨,媽媽帶著一把大傘來(lái)接我回家。我們來(lái)看看下面的。

作文。

吧!

快放學(xué)了,天上烏云密布。不一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,窗外的小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪。緊接著,傾盆大雨從天而下降,噼里啪啦的雨點(diǎn)敲打著玻璃窗,讓我心里很著急:怎么辦呢?我沒(méi)帶雨傘呢!肯定會(huì)被淋成落湯雞的。

沒(méi)想到,媽媽已經(jīng)撐著傘默默地在等著我了。她的紅雨傘就像風(fēng)雨中綻放的鮮花,傲然挺立,也像我心中燃起的火焰,指引著讓我走進(jìn)避風(fēng)港。看見(jiàn)媽媽,我心里感覺(jué)特別溫暖,馬上躲進(jìn)了她的雨傘底下。

狂風(fēng)暴雨席卷而來(lái),傘架瘋狂扭動(dòng)著,好像一不留神就會(huì)散架。媽媽一手牢牢地握著傘柄,一手緊緊地?fù)е已覀冃⌒囊硪淼厍斑M(jìn)著。雨水沿著傘的邊沿快速流下來(lái),我們就像躲在一個(gè)移動(dòng)的水簾洞里一樣。這把小小的雨傘明顯遮不住我們兩個(gè)人。“媽媽,雨傘歪了,你會(huì)淋濕的。”

我把雨傘用力往媽媽那邊推。媽媽連忙說(shuō):“你人矮,會(huì)被雨水濺到,我沒(méi)有關(guān)系,不會(huì)淋濕的。”說(shuō)著,又把雨傘往我這邊移過(guò)來(lái)。“你看,你的肩膀已經(jīng)濕了!”我把雨傘推過(guò)去一點(diǎn)。“注意腳下的水坑!”雨傘又歪到了我這邊。就這樣,風(fēng)雨中的這把紅雨傘,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,搖搖擺擺卻又堅(jiān)定地向前走著。

以后,每到下雨天,我就想起風(fēng)雨中的這一幕。媽媽的雨傘為我們撐起了一片愛(ài)的天空,互相關(guān)心,彼此溫暖,才會(huì)無(wú)懼風(fēng)雨,心中永遠(yuǎn)灑滿陽(yáng)光!

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇十八

今天天氣不如前幾天熱,從早上買完菜回來(lái)到做完作業(yè),天一直很涼快,但一看天色,那天就像一個(gè)娃娃臉正在生氣,一看就是要掉“金豆豆”了,我趕緊關(guān)好門窗,等待大雨的降臨。

一滴、兩滴……傾盆大雨終于從天而降,雨霧彌漫,草地上的綠茵默默地享受著這份來(lái)自大自然的洗禮;晶瑩的水珠在草葉之間彈來(lái)彈去,如同草葉們?cè)趥鬟f著一顆顆晶瑩的珍珠;地上,一朵朵美麗的水花在綻放,煞生煞滅,卻留給觀者無(wú)限的瑕想。

樹(shù)上,傳來(lái)一陣陣蟬鳴,是哀嘆這場(chǎng)雨太大,弄得它無(wú)處閃躲?是興贊這場(chǎng)漂泊大雨為它驅(qū)除了赤炎的熱夏,為它帶來(lái)了涼爽?還是僅僅在唱著它平常的歌調(diào)?頭上傳來(lái)一陣陣雀聲,是一對(duì)鳥雀在歌唱嗎?是雨滴弄疼了鳥雀的翅膀嗎?等到人抬頭觀望那青色的枝杈時(shí),只剩下雨夾風(fēng)吹拂枝杈的聲音,那鳥雀已經(jīng)飛走了,身跡無(wú)影無(wú)蹤。

雨已經(jīng)越下越大,小區(qū)里那兩個(gè)秋千在風(fēng)吹雨打之下慢慢搖動(dòng),上面坐著的是無(wú)數(shù)的雨滴,它們坐著秋千,蕩呀蕩,一會(huì)兒有雨飛出去與大地?fù)肀В粫?huì)兒又有新的同伴加入行列,樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下,“沙沙”作響,奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲,給雨滴伴奏,給鮮花鼓舞,給大地回鳴。

樓邊,從窗口往外看,樓墻上有一道雨水掛成的水簾,橫看似清溪,豎看如瀑布,形成一道“水簾洞天”的美景,細(xì)看,那雨竟如泉水一般清澈,把樓沖刷得干干凈凈。在一旁斜坡上,一條“小河”正在流動(dòng),咕咚咕咚,伴隨著盛開(kāi)的水花,這條“小河”歡快地踏著步伐,像坡下走去,為草滋潤(rùn)泥土,為大地清洗,讓整個(gè)雨中的世界煥然一新。

雨下得更大了,世界完全處在朦朧之中,飄飄渺渺。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇十九

雨纖纖的下著,似牛毛,似細(xì)絲,籠罩了整個(gè)城市,城市朦朧了,路上只有你我,你默默,默默的,風(fēng)吹過(guò)了我的發(fā)絲,讓我的發(fā)飄揚(yáng),雨打濕了我的衣襟,劃過(guò)了我的臉頰,眼睛紅紅的,臉上的不知道是淚水還是雨水,心很痛,很酸。

離開(kāi)了,你離開(kāi)了,我的心十分的痛,回憶,回憶著當(dāng)初相遇的感覺(jué),那是多么的美,多么的甜,一顆棒棒糖拉近了我們的心,在分離時(shí),我手里緊緊的,緊緊的握著手里的那顆棒棒糖,同一個(gè)包裝,同一個(gè)口味,但卻有著不同的意義。

我微笑了對(duì)著你,靜靜的一笑,沒(méi)有話語(yǔ),只有一絲傷感。你看了似明白了我的心情,但是由于父母的催促,你并沒(méi)有回頭,而是繼續(xù)的向前走。

“我們還是朋友吧?”我在嘴邊,輕輕的說(shuō)。說(shuō)話的聲音很小很小,但你卻突然停下了前進(jìn)的步伐,回過(guò)頭來(lái),微微的.點(diǎn)頭。我笑了,你也笑了,我們一同停下腳步。我充滿了勇氣的大吼了一聲:“不管在哪里,在何時(shí)我們都是朋友。”你也大聲的回了一句給我:“嗯!我們永遠(yuǎn)都是朋友。”我笑了,但是并不開(kāi)心,淚水從我的眼眶里涌出,我向你那邊跑去,你也向我跑來(lái),在一個(gè)十字路口,我們相遇,和當(dāng)初一樣。重復(fù)著原來(lái)說(shuō)過(guò)的那些話,貌似我們都回到了當(dāng)初,回到了初遇時(shí),此刻我將手里的棒棒糖送給了你,我們一起笑了,你上了車,我在車后目送,臨走時(shí),你從車窗的間隙之間對(duì)我說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是朋友,以后你一定要快樂(lè)。”

我聽(tīng)了以后笑了,回了你一句:“混蛋,請(qǐng)不要在這時(shí)說(shuō)這樣的話,你不知道我會(huì)傷心嘛?”說(shuō)完……車走了我繼續(xù)在十字路口間。

一場(chǎng)春雨斷念了我們此時(shí)的情,換來(lái)了永遠(yuǎn)的友情,朋友走好。謝謝你,春天下的雨~。

小學(xué)四年級(jí)雨中的樹(shù)林范文(20篇)篇二十

昨天,我和爸爸、媽媽去九如山瀑布群游玩。我們到了那里,拿上我的水槍,買了票,就開(kāi)始沿著世界上最長(zhǎng)的實(shí)木棧道爬山。一路上,我們看見(jiàn)了好多泉和瀑布,這里一共有九個(gè)瀑布,分別是:天心瀑布、天禽瀑布、天蓬瀑布、天任瀑布、天英瀑布、天柱瀑布、天輔瀑布、天沖瀑布。我最喜歡天芮瀑布,它是最長(zhǎng)的一個(gè),讓我看的口水直下三千尺,哈哈!

到了中午,我們?cè)谝粡堊雷由铣燥垺3粤藳](méi)一會(huì)兒,就下起了雨。我們只好到屋檐底下避雨。

壁了一會(huì)兒不下了,我們又開(kāi)始爬山了。不過(guò),到了半山腰,又開(kāi)始下了。我和媽媽各買了一個(gè)雨衣,爸爸打著傘,又開(kāi)始爬了。我們休息了一會(huì)兒,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山上面有一層白色的霧。媽媽說(shuō),這簡(jiǎn)直就是人間仙境,我們都變成“神仙”了!我們順著棧道繼續(xù)往上爬,這里樹(shù)木很多很茂密,就像在原始森林里探險(xiǎn)。

差不多爬到頂了,我們看到一個(gè)大水池,它叫天池。媽媽說(shuō),那些瀑布都是從天池趟下去的。玩了一會(huì)兒打水槍,我們又開(kāi)始爬了。爬啊爬,終于爬到頂了。頂上有一個(gè)小涼亭,這里海拔856米,我們站在這霧里就像是真的天上的神仙了,真的是太過(guò)癮了!

拍了幾張照片,我們就開(kāi)始下山了。下山比上山還難,我們扶著扶手,側(cè)著身子,小心翼翼地往下走。

爸爸:“明年我們要再來(lái)一次,”我說(shuō):“一言為定!”我們到了家,累得我一頭倒在床上了。

這個(gè)地方太好了,大家要來(lái)看看喲!

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家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)改革的重要參與者和推動(dòng)者,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以收集家庭意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。以下是一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫
教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排學(xué)校教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)而制定的一份書面材料。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃,也可以看到不同教師
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。一個(gè)星期六的下午,
合同協(xié)議可以是口頭形式或書面形式,但書面形式更容易證明和執(zhí)行。合同協(xié)議是非常重要的,以下是一些經(jīng)典的范文供您參考,希望對(duì)您有所幫助。現(xiàn)就甲方所委托的______
在幼兒園中班,我們注重培養(yǎng)孩子的社交技能和語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒園中班的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要影響,以下是一些優(yōu)秀幼兒園的教育環(huán)境案例,希望能給
范文范本是一種學(xué)習(xí)與參考的資源,可以幫助讀者提高寫作的效率和質(zhì)量。為了方便大家寫作,小編特意整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)。
心得體會(huì)是對(duì)人生意義的思考和探索,它可以激發(fā)我們的前進(jìn)動(dòng)力和勇氣。接下來(lái)是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。“活到老,學(xué)到老”,這是
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步過(guò)程,對(duì)自己的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。
范文范本可以幫助我們規(guī)范寫作格式,使文章更加規(guī)范、準(zhǔn)確、易讀。以下是小編為大家匯總的一些經(jīng)典范文范本,供大家參考閱讀。xx年x月x日至xx年x月x日,我參加了由
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫作技巧和提升寫作水平。以下是小編為大家精選整理的范文范本,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。2xx0年12月21日,經(jīng)黨
在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,自我介紹也包括在個(gè)人簡(jiǎn)介或社交平臺(tái)上展示自己的信息和形象。接下來(lái)是一些特色的自我介紹范本,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思路和創(chuàng)意。您好!很榮幸有這樣一
創(chuàng)意能夠激發(fā)人們的熱情和創(chuàng)造力,使得世界變得更加美好。接下來(lái)小編為大家整理了一些獨(dú)特的創(chuàng)意藝術(shù)作品,一起來(lái)欣賞一下吧。一眨眼又到了學(xué)期末,班主任們又在忙于寫學(xué)生
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的所思所想進(jìn)行梳理和整理,從而更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。非常推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,相信它們會(huì)給我們的寫作帶來(lái)一些新的
一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以幫助創(chuàng)業(yè)者明確目標(biāo),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),提高成功的幾率。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,可以幫助我們拓寬思路和視野。茶葉作為一種特殊商品,除啦
通過(guò)寫日記,我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力,提高自己的寫作水平。以下是一些感人的日記范文,讓我們一起感受生活的美好和真實(shí)。今天,我讀了一篇題目是《溫室寶寶的
隨著科技的進(jìn)步,手機(jī)已經(jīng)從傳統(tǒng)通訊工具演變成了一種全能設(shè)備,它可以滿足我們的多種需求。在小編為大家整理的手機(jī)總結(jié)范文中,您可以看到許多用戶對(duì)不同手機(jī)的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)
優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語(yǔ)、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。今天中午,爸爸決定帶我們?nèi)ィ赃^(guò)
活動(dòng)策劃需要充分了解目標(biāo)受眾的需求和興趣,以便更好地滿足他們的期望。想要了解活動(dòng)策劃的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)?不妨看看以下這些精選的活動(dòng)策劃案例,帶給你不一樣的視角。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是向雇主展示自己的重要途徑,可以增加求職者的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠?qū)δ愕暮?jiǎn)歷撰寫有所幫助。在求職編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷之前需要先確定求職的
策劃方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和跨部門協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。不同策劃方案中的創(chuàng)意和執(zhí)行思路也值得我們思考和學(xué)習(xí)。。一、征文對(duì)象:公司全體員工、家屬。二、征文
通過(guò)準(zhǔn)備發(fā)言稿,我們可以提高自己的演講能力和自信心,讓觀眾對(duì)我們的表達(dá)產(chǎn)生更好的印象。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
事跡材料是通過(guò)詳細(xì)描述一個(gè)人或事件的經(jīng)歷和成就來(lái)展示其特點(diǎn)和價(jià)值的一種文本形式。下面是一些經(jīng)典的事跡材料范文,值得我們仔細(xì)品讀和學(xué)習(xí)借鑒。我叫杜xx,現(xiàn)在就讀于
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過(guò)文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。語(yǔ)文是一碧清泉,洗刷我們的
合作可以提高我們的人際關(guān)系和交往能力,使我們更加融入集體和社會(huì)。下面是一些成功的合作實(shí)踐,希望能為大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。_________(你)和___
廣播稿的寫作需要注意言之有物,節(jié)奏把控,以及與聽(tīng)眾的情感共鳴。請(qǐng)聽(tīng)小編為大家精心策劃的一份廣播稿范文,希望能給大家?guī)?lái)些許啟示和思考。男(張):采擷一縷陽(yáng)光,編
作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。狐貍已餓了好幾天
山東是中國(guó)的一個(gè)省份,位于華東地區(qū),擁有豐富的自然資源和悠久的歷史文化。以下是小編為大家精選的山東旅游景點(diǎn)推薦,請(qǐng)大家參考。哎,又到了一年一度的重陽(yáng)節(jié)。我現(xiàn)在正
一份完善的工作計(jì)劃書可以幫助我們監(jiān)督和評(píng)估自己的工作進(jìn)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。在編寫工作計(jì)劃書時(shí),可以參考以下范文,了解如何合理安排工作的時(shí)間、任務(wù)和資金等
編制教學(xué)工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展的必要環(huán)節(jié),也是教育教學(xué)改革的重要舉措之一。教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份文件,它可以
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。時(shí)間不等人哪,兩個(gè)月的暑假
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,找到自己的發(fā)展方向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!一、修身養(yǎng)
在小班教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,以指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些小班教案的典型案例,希望能夠?qū)處煂?shí)際教學(xué)工作有所幫助。
合同協(xié)議是法律上認(rèn)可的一種約束力強(qiáng)的協(xié)議,具有法律效力。接下來(lái)是一些關(guān)于合同協(xié)議撰寫的實(shí)際案例,以供大家參考。承包方:甲方?jīng)Q定將某地道路及硬化鋪裝工程發(fā)包給乙方
寫辭職報(bào)告不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)組織和同事負(fù)責(zé)的行為。以下是小編為大家收集的部分辭職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼間,我到xx部門已有x年了,這x年的工作時(shí)
在日記的文字中,我們可以傾訴心聲、宣泄情感、自我反思,它可以成為我們真誠(chéng)的朋友。以下是小編為大家整理的一篇關(guān)于友誼的日記范文,歡迎閱讀交流。本單元的習(xí)作要求,是
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。嗨,大家好啊。我是貓家族中最紳士的一種貓——美洲
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。今天由于我們很乖,沒(méi)被老師
學(xué)期總結(jié)是對(duì)過(guò)去一學(xué)期學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并制定新的目標(biāo)。為了使大家更好地理解學(xué)期總結(jié)的寫作要點(diǎn),我們精選了一些范文供參考閱讀。本學(xué)期,我擔(dān)任
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)過(guò)程中的“路線圖”,能夠指導(dǎo)教師按照既定目標(biāo)有序地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文,更好地理解和運(yùn)用教學(xué)工作計(jì)劃,提高自己的教學(xué)
辭職信是一份正式的文件,它可以為離職提供法律保障和記錄。小編整理了一些辭職信模板,供大家參考,希望能夠?yàn)閷懽鬓o職信提供一些思路。尊敬的校長(zhǎng):你好。首先向你說(shuō)聲對(duì)
教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)能力兩方面進(jìn)行綜合考量。為了提高教學(xué)質(zhì)量,特別選取了幾份五年級(jí)教案樣張,供大家參考學(xué)習(xí)。《回顧·拓展八》是結(jié)合本單元的
通過(guò)幼兒園工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足,從而做出相應(yīng)的改進(jìn)和提高。請(qǐng)大家閱讀以下幼兒園工作總結(jié)范文,以幫助您更好地撰寫自己的工作總結(jié)。
租賃合同是雙方在租賃交易中達(dá)成的一種法律框架,確保雙方權(quán)益的平衡和穩(wěn)定。在下面的范文中,我們可以看到一些租賃合同案例中出現(xiàn)的問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的解決方法,有助于我們提高
活動(dòng)方案是對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)的整體安排和策劃,有助于明確目標(biāo)和提前預(yù)判問(wèn)題。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開(kāi)展
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看以下這些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。為進(jìn)一步做好安全教
學(xué)校給我們提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái),我們?cè)谶@里展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)、夢(mèng)想和未來(lái)的目標(biāo)。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所,在學(xué)校里如何提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興
辭職申請(qǐng)書的寫作過(guò)程需要仔細(xì)考慮,我們應(yīng)該平心靜氣地表達(dá)自己的想法和原因,使對(duì)方能夠理解我們的決定。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些辭職申請(qǐng)書范文,供大家參考。
每個(gè)人都有投資的需求,因?yàn)橥顿Y可以幫助我們?cè)黾迂?cái)富,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于投資的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家的投資決策有所啟發(fā)。乙方:______
主持詞是展示主持人口才和能力的重要環(huán)節(jié),它可以為整個(gè)活動(dòng)營(yíng)造氣氛。下面是一些寫作大師的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供有益的思考。女1:親愛(ài)的同學(xué)、朋友們。合:大家
演講稿范文可以提供一些鮮活的例子和引人入勝的故事,讓演講更加生動(dòng)有趣,吸引聽(tīng)眾的注意力。小編為大家整理的演講稿范文非常有用,希望大家都能從中受益并提高演講技巧。
家長(zhǎng)會(huì)可以增加家校之間的互信與合作,形成良好的教育氛圍,為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。接下來(lái)為大家分享一些家長(zhǎng)會(huì)的好處和重要性,希望能激發(fā)大家對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的興趣和參與。
幼兒園教案的編寫需要結(jié)合教材和教學(xué)大綱,符合教學(xué)指導(dǎo)的要求。接下來(lái)是一些實(shí)際應(yīng)用中的幼兒園教案案例,供大家借鑒。1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停
應(yīng)急預(yù)案是指針對(duì)突發(fā)事件或緊急情況的事先安排和準(zhǔn)備,以便能夠迅速、有效地應(yīng)對(duì)和處理。如果你還不知道如何制定應(yīng)急預(yù)案,不妨來(lái)看看小編為你準(zhǔn)備的一些范文,或許能給你
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文,
每個(gè)人的自我介紹都應(yīng)該因場(chǎng)合和目的而異,要根據(jù)需求做出相應(yīng)調(diào)整。以下是小編為大家搜集整理的自我介紹范文,供大家參考。我是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)中成績(jī)顯著突出的學(xué)生,他們是校園中的佼佼者。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。期中考試這塊沉重的石頭落了下來(lái)啊,又來(lái)一塊新的
感恩是一句問(wèn)候,它能傳遞我們對(duì)他人的關(guān)懷和心意,傳達(dá)友誼與愛(ài)意。展示給大家的是一些感恩總結(jié)的典型范文,希望能夠引發(fā)您對(duì)感恩的深思和體會(huì)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我
通知的篇幅一般較短,要求內(nèi)容包含必要信息,簡(jiǎn)潔明了。閱讀以下通知范例,你可以學(xué)到很多關(guān)于通知撰寫和組織的技巧。“同樣是傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)免費(fèi),為什么端午節(jié)高速不免
房地產(chǎn)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,唯有不斷創(chuàng)新才能在市場(chǎng)種立穩(wěn)固的地位。這里有一份最新的房地產(chǎn)行業(yè)報(bào)告,供大家參考了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。甲方:乙方:茲甲方有經(jīng)出讓方式取得可供開(kāi)發(fā)的
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開(kāi)論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。看到《關(guān)愛(ài)老人》這篇習(xí)作的題目,我的眼淚忍不住掉
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和題材的寫
坐在旅游大巴士里,我靜靜地等待幾位同學(xué)的到來(lái)。來(lái)了來(lái)了,人數(shù)齊了,窗外的景物動(dòng)了起來(lái),其實(shí)是車在開(kāi)——啟程了!我和幾位同學(xué)身為長(zhǎng)興縣少年作家協(xié)會(huì)的會(huì)員記者,前去
范文范本是指在某一類文章中,對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括,以供參考和借鑒的一種樣本。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以更好地理解和掌握該類文章的寫作技巧和要點(diǎn)。小編為大家整
教案是一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)工具,用于規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)步驟。以下是小編為大家整理的一年級(jí)語(yǔ)文教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)“百以內(nèi)的加減法”。教學(xué)目標(biāo):
在學(xué)習(xí)心得總結(jié)中,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法進(jìn)行了反思與總結(jié)。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考學(xué)習(xí)。中國(guó)文物交流中心將學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神與貫徹落
合同協(xié)議是商業(yè)合作中的基礎(chǔ),它對(duì)于雙方的合作關(guān)系起著關(guān)鍵的作用。以下是一些實(shí)際執(zhí)行的合同協(xié)議案例,你可以參考這些案例來(lái)制定你自己的合同協(xié)議。乙方:公司(以下簡(jiǎn)稱
通過(guò)寫入團(tuán)申請(qǐng)書,我們可以表達(dá)自己加入共青團(tuán)組織的決心和對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同。這些入團(tuán)申請(qǐng)書范文彰顯了年輕團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的理解和對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中的敲門磚,它為我們爭(zhēng)取到面試和機(jī)會(huì)提供了第一步。如何撰寫一份吸引人的個(gè)人簡(jiǎn)歷呢?以下是小編為大家收集整理的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷模板和技巧,供大家參考
入團(tuán)申請(qǐng)書是我表達(dá)對(duì)共青團(tuán)組織的熱愛(ài)、信任和對(duì)共青團(tuán)活動(dòng)的積極參與的一種方式。想要了解如何寫一篇精彩的入團(tuán)申請(qǐng)書嗎?以下是小編為大家整理的一些典型范文,希望能對(duì)
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。那天藍(lán)天靜的沒(méi)有一絲白云。上完體育課
承包合同的簽訂過(guò)程應(yīng)該認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),確保各方的權(quán)益得到充分保障。想要了解如何編寫一份完善的承包合同,不妨閱讀以下范文。建設(shè)單位:(甲方)承包單位:(乙方)。根據(jù)提
在國(guó)旗下,我們可以自豪地舉起頭顱,展示我們偉大的民族精神。在國(guó)旗下我們能看到各行各業(yè)優(yōu)秀人士的事跡,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略他們的成就與感悟。今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行
安全工作計(jì)劃是指在特定時(shí)間內(nèi),對(duì)安全工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的一種書面材料。以下是小編為大家整理的安全工作計(jì)劃模板,希望對(duì)大家有所幫助。今年來(lái),街道在區(qū)委、區(qū)政府
教學(xué)反思是一種重要的自我教育和專業(yè)成長(zhǎng)的方式,它有助于教師不斷地完善自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。接下來(lái)是一些教師們?cè)诮虒W(xué)反思中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是學(xué)生向?qū)W校遞交的一份重要文件,它需要列出轉(zhuǎn)專業(yè)的具體原因和自己適應(yīng)新專業(yè)的能力。作為參考,我們可以借鑒轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文中的邏輯框架和論述思路,從而
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