每一次心得體會都是對自己在某個領域的一次成長和進步的總結。請大家閱讀下面的心得體會范文，或許會對大家的寫作有所啟示和幫助。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇一

2011年5月25日至27日，我隨慈利縣2011年科級干部培訓班赴xx市黨校參加了為期三天的培訓學習和參觀考察活動。這次培訓時間雖短，但意義十分重大；學習培訓及考察內容豐富多彩，每個學員各有收獲，雖然每個學員的視野不同，但我相信大家的感觸一定頗深。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到農業科技園，從聽課到參觀，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課、每一個農業產業化景觀，都讓我感動不已，頗豐的收獲難于言表。現將這次黨校異地培訓的心得體會歸納如下：

作為一名基層老同志，我雖具備一定的理論知識和工作經驗，但缺少與時具進的新視覺、新知識。聆聽了x黨校老師對“團隊建設與組織領導能力提升”、“注重心理調試及塑造陽光心態”、“農業產業化經營標準化生產及國際化競爭”、“關于新形勢下機關如何加強機關黨建工作”等問題理論觀點闡述，深入淺出，有論有據，繪聲繪色，聽后豁然開朗，感覺收獲很大。x黨校為我們進行了理論授課培訓解惑之后，又組織全體學員考察了壽光市農業產業化建設景觀，使我們從理性認識到感性認識產生了共鳴，這對我們來說是一次十分難得的學習機會。

結合這幾天x黨校老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣才能與時俱進。

這次異地培訓給了我們接受高水平教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，通過x黨校課堂教學和壽光農業科技園現場考察、對x市農業產業化成功經驗的解讀，使我們對開放先進的農業產業化理念有了進一步的認知。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇二

十八屆六中全會于20xx年10月在北京順利召開。全會研究了關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議。會議最終通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》和《中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報》。

“建議”提到將“實施脫貧攻堅工程”，這體現了社會主義的本質要求。1987年4月26日，鄧小平在接見外賓時指出：“搞社會主義，一定要使生產力發達，貧窮不是社會主義。我們堅持社會主義，要建設對資本主義具有優越性的社會主義，首先必須擺脫貧窮。社會主義的本質“是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”。

隨著改革開放的發展，中國已經崛起為世界第二大經濟體，人民的生活水平有了顯著的提高。然而伴隨經濟的發展，社會的貧富差距越來越大，反應收入分配差異的基尼系數顯示，我國的基尼系數早在1993年就已經達到0.4的國際警戒線，在20xx年上升到0.47，20xx年達到0.48，甚至有些香港學者認為我國的基尼系數在20xx年就已經達到0.53。

今年春節，“上海姑娘逃離江西農村”話題刷爆朋友圈。關于這個話題的討論至今熱情不減，網絡上對于這個話題的討論呈現兩極分化趨勢，黨報最后也加入了話題大軍“農村，說一聲愛你太沉重”。在這里，我想讓大家關注一下這個事情的背后，背后隱含的其實是城鄉越來越大的差距。作為社會底層的農民，面臨生活物料價格上漲，而農產品賣不起價格的趨勢，不可避免就成為全面建成小康社會的“短板”。十三五規劃指出要使7000萬貧困人口脫貧正是全面建成小康社會的必然要求。

黨和政府對于“三農”問題一直非常關注，黨的十六屆五中全會即提出建設社會主義新農村，而1982-1986、20xx-2016年的中央一號文件都聚焦三農問題。黨和政府的政策整體上使得農民全面解決了溫飽問題，并且在一定程度上使得一部分的農村有了快速的發展，一幅幅新農村的面貌呈現在世人面前，然而，這畢竟是個例。然而隨著城市的快速發展，中國農村的發展明顯滯后，有些地方的農村在這些年中并沒有很大的變化。這主要體現在：有些農村健康飲用水問題仍未解決，因飲水而遭受的.疾病一直困擾一些人;醫療體系有待進一步改善，有些農民甚至從未進行過一次體檢，然而發現問題時一般都為時已晚;有些農村道路、通訊，文化教育基礎設施等與日常生活息息相關的問題還沒有完全解決或者還有待進一步改善。

一些農村面臨的現狀主要在以下一些方面。

首先，農民科學文化程度不高，農業科技含量較低，對于農產品等一般只能進行一次加工，無二次加工的軟件和硬件，在無外來資金開發無外來科學技術支撐的前提下很難通過內部自身的改造而改善目前的狀況。

其次，生活資料物價上漲，而農產品價格不漲，一定程度上反而降低的趨勢嚴重挫傷了農民的積極性，農民工進城務工(一般因為文化程度低也只能進行社會底層的強體力勞動)，致使田地荒蕪，這也不利于農村問題解決。

再次，中央政策在一些農村地區難以得到較好推廣。雖然十八大以來官員的作風問題得到了很大程度的改善。但是在中國的一些農村，由于農民的“無知”政府人員少作為或者不作為的事情還有很多。一些農村缺乏較好的監督監管機制，處于媒體的死角范圍，農民的訴求在一定程度上很難得到反映。

為了全面建成小康社會目標的實現，“三農問題”仍然是重中之中。“上海姑娘逃離江西農村”話題提供了一個契機，讓大家去了解我國農村的發展，去關注農民的生活。春節長假已過，年輕人紛紛背起行囊再次離鄉，一些農村又只剩下了老人和孩子，農村再次回歸了平靜，農村的很多問題依然存在。所以希望對農村的關注之聲不要停，讓我們一起助力為農村的發展貢獻我們的一份力量。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇三

學習朗誦與演講的心得體會記得上小學的時候，老師經常讓我們在課堂上進行分角色朗讀課文，于是我們就七嘴八舌的扯開嗓子對這課本嚷嚷起來。有時學校還時不時的進行詩歌或課文朗誦比賽。

現在學習了朗誦與演講這門課，才開始注意到他們之間的區別。朗讀時用清晰響亮的聲音把文章讀出來，以傳達文章的思想內容。朗誦則是用清晰響亮的聲音把文章背出來，以傳達文章的思想內容。可見，朗誦的要求比朗讀高，它要求不看作品，面對觀眾，除運用聲音外還要借助眼神手勢等體態語幫助表達作品感情，引起聽眾共鳴。

其實，說到朗誦與演講這門課，是我同寢室的一位同學在大一的時候選修了，她感覺效果很好。恰巧她又知道我的普通話不好，說選修這門課高老師會教你發音方法，可以練習普通話，于是就強烈建議我選修這門課。

回顧這一學期，時間過的真的很快。高老師說：“我們第一次上課的時候大家穿的都是棉襖，等到學期結束的時候，電扇都搖起來了。”在這短短的一學期里我實在還沒學盡興，感覺還有許多朗誦與演講方面的東西向老師學習。

在第一節課的時候，老師首先吸引我的不是您這個人，而是您的聲音。感覺您的聲音圓潤，吐字是那樣的清晰標準，字正腔圓。我心里就在好奇，這可能就是正確使用語言的藝術，不知道他會帶給我們什麼妙招?讓我有朝一日有他那樣的說話水平。

果不其然，第一節課里，您就教授了我們呼吸的方法。我當時還想呼吸方法和朗誦與演講這門課有什么關系?您解釋道：“只有運用正確的呼吸方法才能儲存足夠多的氣，讓你說話時不至間斷。我第一次了解到原來說話也有這麼深的學問。接著，您又讓我們練習了繞口令，還讓同學當場表演，課堂氣氛也很活躍。

其間又教我們怎樣區分舌前音與舌后音。說到這個事我最頭疼的地方。都說信陽世普通話的重災區，而我恰恰是信陽人。從小學到高中無論是老師還是我身邊的同學親人，都用方言打交道，不知道真正的普通話到底為何物。剛來學校時，同學們大部分都是操著一口標準的普通話，又會一口地道的河南話。而我是普通話說的不標準，河南話又不會說，經常是普通話之中夾雜著信陽話，讓同寢室的人哭笑不得。常常是我一開口，其余幾個人就挑出一大堆的毛病。還經常帶著懷疑的口吻說：“你是河南人嗎?”弄的我挺尷尬的!慢慢地我就說話越來越少了。最后她們只有投降了，得了，你還是開口講話吧!不然，人家還以為我們寢室有個啞巴呢!不過現在大家都已經度我免疫了。說的話大家基本上都能聽懂了。

我總結了自己普通話方面的幾點毛病：

一、舌前音和舌后音不分;。

二、n和l不分;。

三、前鼻音和后鼻音不分。

其實，我也很清楚自己的毛病出在哪兒，但一到說話的時候就顧不上了。

我們還進行了詩歌的朗誦練習。朗誦是朗誦者的一種再創作活動。這種再創作不是脫離朗誦的材料去另行一套，也不是照字讀音的簡單活動，而是要求朗誦者，通過原作的字句，同有聲語言傳達出原作的主要精神和藝術美感。不僅要讓聽眾領會朗誦的內容，而且要使其在感情上收到感染。

比如，我們在高中的時候就學過徐志摩的《再別康橋》，而且也背誦過，但那個時候的朗誦是不帶感情的。現在在高老師的指導下，我們在朗誦這首詩的時候，眼前情景再現，仿佛出現了詩人在康河里，搖曳著一條小船，在星輝斑斕下蕩漾。也能體會作者那依依不舍之情與淡淡的哀愁。這樣朗誦出來的效果就是與以前不同，更引人入勝。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇四

毛澤東主席說過：“人總是要死的，但死的意義有不同，中國古代有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕”。

該文主席精辟闡述了我們共產黨人怎樣對待人生。人總是要死的，人只有一生，人生來病去是自然現象，是不可抗拒的。但是，如何活法，怎樣活才有意義，主席給我們指明了方向，那就是多做有益于人民的事，為人民謀利益。這才是活的質量，才叫活著。如果一生忙忙碌碌只為自己，生活在自己的圈子里，心中無他人，缺乏愛心，那就是白忙活。如果再去做一些缺乏道德、有損公德的事情，那才是白活!我認為這樣倒是活不如死!

共產黨員活著首先是為他人而活，為他人謀利益，象張思德、雷鋒同志那樣，為幫助他人而感到幸福，為幫助他人而感到快樂的助人為樂精神，雷鋒同志走了一路好事做了一火車，其精神傳遍祖國大江南北，感染了整個一代甚至幾代中國人，使自己的名字刻在了全國億萬人民心中，他的生命雖然短暫，但他的英名將萬古留芳，世代永存，他的死就重于泰山。而一部分黨員，辜負了人民的期望，辜負了黨的教育和培養，在國家的高層領導位置上不為人民辦事，而貪污奢侈，人民群眾深惡痛絕，最后成了人民的敗類死在人民的唾罵聲中，黨內的一批高官落馬就是罪有應得，他們的死就比鴻毛還輕。

我們應當知道怎么做人，做什么樣的人，請我們努力爭做一個有益于人民的人吧!作文。

“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說的對，我們就改正，你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦”。

由此看出，我們做人，首先要做光明磊落的人，要善于接納他人的意見，要養成聽取他人意見的習慣。要培養自己具有坦蕩的胸懷、大度的氣質、豁達的心態、爽朗的性格，容天下之人、聽逆耳之語、做利人之事。本人將努力學習，加強個人修養，團結同事，聽從黨委領導的工作安排，使自己成為一個思想高尚、樂于奉獻的優秀共產黨員，不愧于黨的培養，成為人民的優秀公仆。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇五

浦東周家渡社區衛生服務中心中醫師陳海新，因患先天性疾病而大半身癱瘓，但她努力克服身體的不便和心理的艱難，14年如一日，用唯一能動的右手，為病人搭脈、開方，她的精神深深地感動著人們。

一、學習她兢兢業業、無私奉獻的精神。

二、學習她對待病人充滿愛心、耐心的精神。

作為學生，我們也要像陳海新那樣，滿懷愛心對待身邊的每個人;在學習上互相幫助，共同進步;生活中關心每一個有困難的同學，讓人民感受到集體的溫暖。

三、學習她堅忍不拔、頑強的精神。

陳海新雖身有殘疾，但為了更好地掌握為患者服務的本領，她不怕艱辛和困難，仍堅持不忘學習。比起陳海新阿姨，我非常慚愧。我覺得要學習陳海新，就要積極進取，不怕困難，在困難面前不低頭，遇到艱難時多想想陳海新。

現在，陳海新走了，但她的精神永遠回蕩在我們的身邊。作為新時代的學生，要以陳海新阿姨為榜樣，努力提高自己，在學習上精益求精，在思想上不斷進步，成為一個對社會有價值的人。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇六

我十分榮幸能夠參加這次黨校學習的機會，在這兩天的學習中，使我對新時期黨的性質，黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對黨章、憲法有了更崇高的理解，對新時期黨員應具備的基本條件，黨員的權利和義務，嚴守黨紀國法有了系統的認識。更重要的是，讓我在以后的工作生活中以更高的標準要求自己。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會。

對于冀主任主講的《學習新黨章，做合格共產黨人》，我明白了《黨章》作為黨的總章程，是立黨之本，是黨奮斗的指南。黨的十九大根據新形勢新任務對黨章進行適當修改，把黨的十九大報告確立的重x論觀點和重大戰略思想寫入黨章，有利于全黨更好學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，是黨加強自身建設，強大生命力的具體表現。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。要決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興，作為執政黨，就要不斷自我革新，增強生命力，帶領干部群眾銳意進取，埋頭苦干，增強黨的執政能力，為黨注入更加強大的生命力，始終保持黨的先進性，始終全心全意為人民服務。

王教授主講的《弘揚憲法精神、深化依憲治國》讓我明白了憲法的精髓就是“以民為本”，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，推動我國的憲政事業，具有十分重要的意義。完善對私有財產的保護，一切合法的私有財產都受保護；建立健全社會保障制度，社會保障制度直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩定和國家x久安的重要保證。

李志強主任講的《傳承發展傳統文化、實施公民道德建設》、李數章主任講的《貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神》、牟委員講的《嚴守黨紀國法、樹立黨員干部新形象》從各個方面對我們黨員的要求做了進一步講解，為了共產主義的早日實現，需要一輩輩共產黨人無私忘我、勇于奉獻、嚴以律己辛勤的工作。

總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，在日常工作中，真正做到無私奉獻。不斷提高自我的知識水平和業務潛力，做好本職工作。堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持"兩個務必"，成為合格的優秀的共產黨員。

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個人參加學習心得體會（優質18篇）篇七

讀書,是的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”等明言警句,學生通過讀書,可豐富課外知識,開闊視野和提高能力,提升自我價值。下面我就培養學生愛讀書，提高閱讀實效等方面談談自己的看法：

今年,在開學布置時,我就花了心思,為創書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個墻壁都成為無聲的老師,左墻上是同學的優秀作業,讓同學們互相交流,吸取別人優秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅特別引人注目“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”時刻提醒同學勤奮好學。右墻的右邊是讀書展示臺，上面有同學們自己制作的讀書檔案袋。讀書展示臺下面的柜子里放著好多的課外書,這些課外書是同學們捐上來的。同學們可以隨時向圖書管理員借來閱讀。總之,每個角落都讓學生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落。

我想：理想的教師應該是一個勤于學習,不斷充實自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進理念和成功，都為我們指引了方向。教師以身作則，用自身的行動感生,讓學生做到愛看書,在每星期的讀書課上,學生在認真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細細閱讀，讀到有趣的地方,我就給學生講講,師生共享讀書的樂趣。

1、建立評比機制

學生最愛表揚,喜歡戴“高帽子”,我利用了學生的這一特點,讓大家養成愛讀書的習慣,我規定學生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在本上,一個星期評比一次,好的同學的.本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書。到了期末,看看誰的檔案袋里內容最豐富，誰看的好書最多。再評比出“讀書小明星”并給于獎勵。這樣一來，學生看書的興趣濃厚多了。

2、開展知識競賽。

“興趣是的老師。”為培養學生讀書的興趣，我充分利用晨間活動或班隊課,給學生開展一些知識競賽,如：講比賽，詩歌會，詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自于平時學生喜歡看的課外書中。有時,在班隊會上,我還讓學生介紹讀書的好方法、談談自己讀書的收獲、推薦自己喜歡的一本好書。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友。

書香校園的營造，不僅是讀書數量的積累，更重要的是培養學生讀書的興趣，養成良好的讀書習慣。雖然讀書活動只開展了一個學期，但我們已明顯感覺到學生讀書的意識濃了，學生的視野開闊了，學生的情操高尚了。閱讀和寫作的能力也提高了。

志愿者，英文volunteer，聯合國定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。

第二天四點鐘的鬧鐘打消了我所有的顧慮，取而代之的是無限困意。到了醫院，戴口罩、穿馬甲、推餐車……提前做一些前期的準備工作。

這次我們的任務是幫助一些中老年人完成體檢，維護現場的秩序、解答現場咨詢。眾所周知，老年人思考問題的方式與我們有出入，可能在他們的那個年代，習慣了先苦后甜，在體檢時有兩個項目是比較費時的（b超、心電圖）。所以大家都排在那邊，導致其它項目沒人。b超與心電圖一個人需要10分鐘，其它項目的時間加起來也差不多10分鐘，所以我與哥哥多次勸說他們先測其它項目，但收效甚微。

部份老人家熟悉檢查的流程，知道怎么完成。但也有部份老人家不清楚，可能擔心我們聽不懂昆山話，也許他們認為年輕人做不好事，自己強撐著，那時我們也想到了這一點，所以改被動為主動，一看見有人路過，就主動詢問有什么需要幫忙的，雖然有時會被忽略與冷落，但這并不影響我們志愿服務的心。后來，詢問我們的人真的變多了，我頓時有了滿滿的成就感，成功只留給真心想要它的人。

暑假是我們期待已久的假期，大家或玩樂繽紛或知識璀璨，無論你怎樣度過，都沒問題。但我要提醒大家的是，在暑假中一定要做一些十分有意義的事，事后回想起來，你會覺得意義非凡。

真期待下一次志愿之行啊！

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇八

20xx年8月24日至29日，根據公司和單位的安排，我如期參加了中國煙草總公司職工技術培訓中心（鄭州）舉辦的為期六天的網絡維護與故障診斷技術培訓班學習。培訓期間，培訓老師為我們講解了網絡基礎知識及常用軟件的使用，還安排了我們做一些小實驗。能夠面對李海濱、申琢璞、陳華和袁志剛四位老師和專家模擬ccna課程展開的培訓與演練。較好完成了網絡基礎知識（主要iso/osi；tcp/ip）；網絡結構的規劃設計、cmsa/cd、路由交換基本原理和基本操作；網絡及相關設備功能實現；網絡安全規范與防控技術等課程的學習與應用實驗。

通過這一段時間的理論學習和實踐，我從中學到了較為全面的網絡知識和一些應用技巧。對提高我們網絡維護和管理水平都有很大的幫助。可以說，參加這次培訓是及時而有效的。

下面，我與大家分享這次網絡維護培訓班學習的一些心得體會。

一、只要你會珍惜這樣的機會，你就能聽取各位專家學者關于網絡維護的新理念，接觸到不少優秀課件，同時還能與一線教師和同行進行充分的交流，有一定的收獲，同時也認識到了自己這方面的不足。這次培訓來的很及時，培訓內容也很深刻，培訓的效果影響深遠。嶄新的理念和先進的教學模式觸動了我們心靈。作為一線工作的我深深感到學習的重要性，在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態，我認為，保持這種心態對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態度。

二、只要你端正學習態度，你就能孕育學習的動力，就能改變和提高自己。面對it行業和it技術日新月異的發展變化，我們需要學的東西很多，因此，只要堅持缺什么學什么，從課堂中學習，從實踐中學習。不懂的地方大家一起琢磨，一起把它弄懂吃透，工作當中才能得心應手。

通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，在今后的工作中，我將立足于自己的本職工作，繼續運用網絡資源，加強理論學習，轉變觀念，積極實踐，不斷地提高自身的價值，為搞好公司和單位的網絡和信息化建設繼續發揮自己的能動作用。

三、只要你自覺參與學習和實驗，你就能學會和掌握不少知識，鍛煉自己的能動能力。

作為一線工作者，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能做好自己的本職工作。多年來，由于日常總是忙乎自己的工作和實踐，沒有來得及與同行進行系統的網絡知識及新技術應用的認知和學習，限制了網絡相關知識和技術的及時補充，從而也制約了一些能力的發展，不能煥發應有的潛能。而本次學習，讓我們看到，課堂是教師體現自身價值的主陣地，他們本著“一切為了學員，為了學員的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到教學中。我們作為學員，得到了老師的理解和尊重。所以，我們也尊重老師，愿意學習這些老師所傳授的各種知識和技能。

通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“員員互動”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學員更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現了以學員為本的理念。在今后的工作中我會自覺地把這種教學模式引入單位課堂，促進培訓課堂氣氛活躍，充分發揮培訓教學民主。學員的學習熱情高漲，師生關系融洽，這也充分體現教學的根本目標。

總之，我這次參加外出培訓能夠遵紀守法，以身作則，勤奮學習，積極參與互動學習，堅持到學習期滿。經培訓機構考核合格，受到老師和專家以及同行、組織方的一致好評。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇九

20xx年5月29—6月1號，我有幸能去香港參加3說學校的學習交流活動，首先感謝學校領導給了我們一次外出參觀學習其他學校的各方面管理的寶貴經驗的機會。這三所的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經驗都給我留下了深刻的印象，現談談我的五點體會。

1、校園及課室環境輕松、活潑，給人一種很放松的學習狀態，校園內隨處可見勵志以及成長箴言、生活常識和基本的素養要求，給人一種很強的視覺沖擊力及心靈的震撼力。

2、課堂上，師生關系和諧似朋友，孩子課堂參與度高，學習主動性很強，學習興趣也很濃，不是老師要我學而是都體現出我要學的學習狀態。

3、教師都很敬業愛業和專業，在我們經常認為工作累、忙、辛苦的同時更佩服香港的老師，他們每周三十幾節課，每天工作到晚上七八點。但工作量大并沒影響他們對工作的態度和熱情。從數學課的課堂練習題的設計可以看出老師是花了很多時間和心思設計出適合孩子的少而精的習題。難度大，時間長，質量高，效率快，這是我們值得學習的地方。

4、數學課堂上，教師講的知識點少，但講的很透徹，且不管低高年級都善于用數形結合，使本來抽象的問題更加形象具體，便于理解。

5、充分運用現代教育技術。現代教育技術的運用并非停留在簡單的課件運用上，而是3ｄ影像、平板電腦等。重視教學評價。通過測試調查，有效地掌握了同學們知識和掌握的程度。讓同學們知道學習的目標并能檢測學習的進度。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇十

一場茫茫大雨，昭示著一輪冉冉新日，陰云擋不住藍天的舒展，藍天也留不住時間的腳步。在被雨水洗禮后的新天地里，軍訓生活也拉開了帷幕。

山巒因風雨的洗禮而雄奇壯觀；森林因相互的掩映而幽遠神秘。這其中的奧秘，我已在短短一天的軍訓中領悟，是堅忍，是團結，是責任。沒錯，踏入大學的校門，大家都是平等的孩子，在這個大家庭中，沒有相貌的優劣，沒有出身的尊卑，有的只是兄弟姐妹間的相惜相愛。

一個人怕孤獨，兩個人怕辜負，一個人是好是壞都是自己的，兩個人卻不同。一個人與兩個人的表面區別不過是多了一個人，細細思考，多了一個人便也多了謙讓、配合、承擔，一旦其中有任何一個人做的不到位，那么錯誤的便是兩個人，所以說，兩個人最怕辜負。

兩個人如此，多人亦是。不要重來，不要辜負，那么就請提高自己的責任意識。唯有意識到自己在團體中所承擔的責任，方能不負眾望，不存辜負。

責任不是一個甜美的字眼，它有的是巖石般的冷峻，它的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過考驗，逃匿了，也辜負了。許多人承受了，為自己端起一晚不能灑的水，雖然承受了很多痛楚，但也不負眾望，讓整個團體更加優秀。

人生沒有彩排，場場幕幕都是直播，既然如此，何不讓生命綻放出它應有的光彩？我們應學會對自己負責，不留余力的為自己今后的人生拼他一把。當一個人真正地成為社會一份子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在我們的肩上，我們需要時時去呵護它，它最終也將給予我們一個偉大的人格。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇十一

參加查房是每個醫學生都必須經歷的一項重要任務。查房是指醫療機構中對病人的巡視、觀察和檢查。根據病人的病情變化和治療效果，醫生們可以及時調整治療方案，以達到最佳治療效果。參加查房能夠讓醫學生在實踐中學習臨床知識和技能，促進醫學生的醫療素養和職業素養的提高。

第二段：個人對于查房的印象。

最初參加查房時，我感到十分忐忑和緊張，因為我還只是一個醫學生，缺乏臨床實踐經驗。但在實踐的過程中，我發現自己所學的知識經驗并不足以勝任這些任務。不過，隨著不斷地參與，我慢慢地適應了這種工作節奏，增強了對病人的敏感度和判斷力。同時，我也在不斷地學習和成長。

在參加查房的過程中，我發現了自己許多不足之處。例如，我有時候會控制不住情緒，而影響了與病患的關系。通過每次的觀察，我發現醫療工作并不僅僅只是運用專業知識和技能，還要有良好的溝通技能和人際關系處理能力。在查房過程中，我一直保持良好的溝通，與病人談心，了解他/她的實際情況，并盡我所能提供幫助和支持。漸漸地發現，這樣做不僅可以建立起良好的信任關系，同時也能夠更好的幫助病人去面對疾病。

第四段：感受到的成就和收獲。

查房雖然對于醫學生來說是一項艱巨而有挑戰性的任務，但我在其中也獲得了更多的技能和知識儲備，增進了自信心，更好地體會了作為醫護人員對病人的責任和使命。在與患者溝通交流的過程中，我也感受到了自己成長的足跡，提高了自己的心理承受能力，更加理解了患者和家屬在疾病面前所需要的溫暖和關愛。

第五段：總結和展望。

查房雖然具有挑戰性，但卻是醫學生學習能力和職業素養的必經之路。通過不斷地參與查房，可以陶冶性情，提高自我修養，從而具有更高素質，更豐富的職業生涯和更優質的醫療服務。未來，我會繼續努力學習，關注時代發展，加強醫療護理隊伍建設，以提供更好的醫療服務。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇十二

榮幸地參加全省藥品監管系統新聞宣傳工作培訓會議，能親耳聆聽國家局及省委辦公廳有關負責同志的授課，受益匪淺。省局##局長深入淺出的諄諄告誡和##副局長精辟而又生動的會議總結，以及邀請的各位新聞信息工作的專家們啟迪性的點撥，讓我們對以往在工作中所感到的困惑和不解如醍醐灌頂，更為我們今后的工作鼓氣加勁，對于筆者個人更是感觸深刻。

一、通過此次學習使我更進一步認識到新聞宣傳工作的必要性和重要性。隨著科學技術飛速發展，人類社會已進入一個前所未有的快速發展期，社會經濟發展迅速全球化、知識化、信息化、數字化、網絡化。在當今快速發展社會里，隨著改革開放不斷的深化，中國成為越來越受世人關注的開放式國家，我國經濟發展格局和形勢走向倍受世界關注。而科學技術的突飛猛進，現代化高科技的傳播信息工具，使得世界沒有了距離，信息的傳遞準確而又快速，媒體的關注無孔不入。社會各界媒體無處不在，無時不有地關注著我們的政府、我們各部門，他們的鏡頭、畫面、文字能直接反映著我們的形象、聲譽，影響著公眾對我們的信任。作為藥品這個關乎人命的特殊商品的管理部門，直接關系到公眾的生命安全，更是全社會關注的焦點。我們的一言一行一舉一動，都能引起媒體的極大興趣。而作為藥監的一員，我們有責任和義務讓公眾了解我們，宣傳我們的職責，調節我們部門的公共關系，推行政務公開，讓百姓更準確、更全面地清楚部門職能，也就能充分發揮職能作用，更多地造福于人民，更好地服務于社會。使公眾理解我們的所作所為，減少誤解，主動把握輿論導向，增強政府公信力，維護自身部門形象，作為藥監的每一員都責無旁貸!

二、通過學習讓我更進一步地意識到自身的不足。這次學習啟迪了思維，開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力;通過學習也是對自己以往工作進行一次全面的梳理，經過各知名老師的指點，自身的不足主要表現在：(一)、深刻地意識到以往的視野是多么狹窄。以往的宣傳往往從自我思維出發，站在自身的角度來說藥監，沒有充分地了解民意，沒有從全社會的角度全方位地看待我們自身言行，不能深入地從公眾的角度來理解我們的宣傳意義，就難以充分地考慮公眾需要怎么樣的藥監，我們的宣傳也就很難進入公眾的視野。(二)、錯誤地認為只要自己認真地干好工作，要宣傳干什么?干好自己本職工作是職責所在，再滿世界去宣傳去，那不是自吹自擂?其實"好酒也怕巷子深"，給公眾提供再好的服務首先要讓公眾愿意接受，最好的服務也要采取最好的服務方式。(三)、在公眾還不十分了解我們的職能，在我們的行為得不到群眾的理解，甚至是誤解時，不能以主人翁精神積極主動去引導輿論的導向，也就不能及時向社會充分地展現我們的職能而取信于民眾。甚至于事后的解說有越描越黑的趨勢，疲于解說的宣傳給民眾似畫蛇添足之感。(四)、自身的知識面狹窄，語言詞匯量遠遠不能滿足寫作的需要。不能把我們精彩的打假除劣行動娓娓訴出，不能把美好的人物形象躍然于紙上，不能把我們的法律政策更全面更具體更形象生動地刻畫入民心，時常是詞不達意心有余而力不足，干巴巴的文字不能引人入勝吸人眼球，以至于只有自己心里的感動而沒有積極宣傳的行動。

三、通過學習讓我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為謀劃宣傳工作的思路、正確策劃宣傳的措施、促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，達到向全社會展示我們部門，讓廣大的民眾了解我們的職能，這才是學習的根本目的。通過學習，深深的感受到我們肩負重任，構建和諧社會人人有責，在今后的工作中，我們將：

(一)增強責任感和使命感：學習后使我認清了這次培訓的重大意義、認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，全方位多視角去展現藥監形象。俗話說"名譽是人的第二生命"，一個行業一個部門要穩步立足于社會，少被公眾曲解，不被社會排擠，我們行業的每一員都有責任和義務向全社會正確、公開、誠信地宣傳我們的社會行為。維護自身形象，營造有利的氛圍，取信于民，這樣才能更好地開展我們的工作，發揮我們的監管職能，取到事半功倍之效。

(二)、增強主人翁的意識，積極主動引導輿論。對于突發事件或是被公眾不了解的職能行為，與其事后澄清解說，不如在第一時間坦誠、真實、透明地向公眾公開我們的決策、和目的，把我們為維護公眾安全所采取或將要采取的措施和行動毫無保留地展現在群眾的視野里，爭取時機正面宣傳，以免不利因素先入為主地誤導公眾。適時地開展相關法律法規以及政策的宣教活動，提高群眾對我們事業的理解水平，有利于全社會共同參與來維護民眾的飲食用藥安全。

(三)選擇最恰當的表達方式，提高宣傳效果。俗話說"一句話能讓人跳，一句話能讓人笑"，好話被說壞了，這樣的例子舉不勝舉。我們應當把握適當的時機，找出最恰當的挈入點，調整最合適的語氣，選擇最容易被接受的方式，講時效、有高度、有深度、有新意誠懇地向百姓公開我們的政務行動，傳遞我們的信息，消除公眾疑慮，贏得百姓信賴，構建和諧的社會氛圍。

(四)加強學習，提高自己文化知識水平。要想讓廣大人民群眾了解我們藥監，首先要對自己的行業有全面的了解，事件情況要全面把握、甚至要了如指掌，這就要自己平時勤于鉆研業務，精于行業知識，勤于學習基礎理論知識，學習政治理論、時事政策和相關知識，不斷鍛煉自己的語言表達能力;不時收集情況，善于思考，精于積累，查閱資料，參看文獻，悟出自己獨到的見解。還要緊跟時代步伐，具有強烈的時代氣息，及時了解時事通曉新時期政策，對一些時代的新名詞術語要能靈活應用。每篇稿件及材料從謀篇布到遣詞造句都得十分認真，寫出的文章才能具有說服力，才能讓大眾接受我們。

一個人的聲音微不足道，一個人的力量很渺小，一個人的知識面很有限，一個人的語氣也不一定適合所有大眾的口味，如果我們行業的每一個人都動起手來，充分發揮各自的特長，采取群眾喜聞樂見的多樣形式，易于被大眾接納的適合各人喜好的方式方法，多途徑多渠道廣泛地宣傳我們藥監，那么就會形成一股洪亮的聲音，唱響我們的主旋律，弘揚藥監文化，向全世界展現我們行業獨特的風采。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇十三

參加查房是熟悉衛生環境和生活常規的一項重要任務，我在學生時代和工作中都參加過不少次查房，每一次查房都為我提供了寶貴的學習機會和思考空間。下面，我將分享一下我參加查房的個人心得和體會。

第二段：細致觀察，發現問題。

參加查房首先要做的是細致觀察，不僅要看，還要看得深入。在觀察過程中，我們可以發現許多生活中存在的問題，如亂扔垃圾、不愛清洗衛生、私接電線、亂串門等，這些問題如果不及時排查和處理就會影響學習、生產和居住環境。同時，我們還可以發現許多良好的行為和習慣，如整潔衛生、愛護公共設施、遵守規定等，這些例子值得我們借鑒和學習。

第三段：認真記錄，詳細分類。

觀察后，我們要認真記錄發現的問題和好的行為。記錄時要做到詳細分類，避免籠統化和容易混淆。對于負面問題，我們要進行整理分析，找到原因和根源，制定治理措施，做到有的放矢；對于正面例子，我們要進行肯定和宣傳，倡導引導身邊人學習模仿。

第四段：及時處理，全面改善。

記錄完畢后，要及時處理，全面改善。處理中要注重方法和步驟的合理化和科學化，避免盲目性和一馬當先。同時，還要注重個體化和差異化，對不同階層、性別、年齡、職業等群體制定不同的治理和改善措施，做到因人而異，因事制宜。

第五段：總結歸納，不斷提升。

查房結束后，我們要總結歸納，不斷提升自我。如果參加查房的不僅僅是一次任務，而是一個長期的服務和責任，那么我們要更加注重經驗的總結和創新的實施，不斷深化對問題和解決方式的認識和把握，提升自己的能力和水平。

結論：

參加查房可以使我們更好地了解管理、衛生、禮儀等方面的知識和技巧，加深對社會和生活的關注和理解，提高愛公衛、愛家庭、愛祖國的意識和責任感。希望同學和你們一起共勉！

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇十四

20xx年xx月16日，一個陽光特別燦爛的下午，新一批的小禹娃們迎來了一個隆重有意義的“少先隊入隊禮”。作為家長的我也一樣懷著特別激動的心情受邀參加孩子們的學校活動。看著孩子們排著整齊的隊伍，在隊旗下莊嚴宣誓，唱隊歌，敬隊禮，還有高年級的小學生們給新隊員戴上紅領巾。聽著那曾經熟悉的《中國少年先鋒隊隊歌》，看著鮮艷的紅領巾在孩子們的胸前飄揚，很開心地感覺到孩子長大了。

學校的活動可謂是豐富多彩，在接下來投放夢想卡結束時，聽到校長說等六年后讓孩子再來到這里打開夢想卡的時候，特別真心的感謝學校老師對孩子們的辛苦付出，這是一個多么重要的時刻，多么美好的回憶。

小禹娃們在這次活動中還給我們家長帶來一份特別的驚喜，這次每個班級的孩子們都表演了一個節目，非常精彩，孩子們都很棒，歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。

在最后的親子運動會中，家長們帶著自己的孩子快樂的參加了親子跳繩或接力跑的比賽，每組運動員們都表現出了體育風彩，在學校的操場上留下了歡樂的笑聲。

回想孩子入學到現在，進步了許多，這是學校和老師努力的.成果。在這里真誠的感謝老師的辛勤付出，因為有你們的細心呵護，因為有你們的表揚和批評，我們的孩子才能茁壯健康的成長！

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇十五

20xx年對于我們來說，注定是不平凡的一年，經歷了高考分別，而現在我們相聚了在了xx大學某某學院。時光匆匆，故事仍在繼續，我們是故事的新主角。

談到開學，令我最期盼的便是軍訓生活。在這一周軍訓時光中，我們經歷了合唱比賽，軍訓會操，整理內務比拼。可是，令我印象最深刻的便是拔河比賽。陽光不遺余力的灑在大地上，我們班抽到第一個上場，大家活動活動手腳，鼓足了一身勁只等比賽開始。“三，二，一，開始!”只聽裁判員一身令下，大家手拉麻繩，雙腿下彎，身體后傾，用力往后拉著，個個都紅了臉。可是，兩局下來，我們都輸了。在比賽之前教官就說過，輸了就下去曬日光浴。盡管大家團結一致，但身形等一系列不可改變因素，我們輸了。在廣播的一再催促下，我們排好隊伍，心情沉重的走向操場，而我們班是全校第一個走向操場接受懲罰的。

望著空曠的操場，大家都沉默著，練習的時候格外認真了幾分，烈日炎炎，知了也在鳴叫著，我們接受了懲罰，站軍姿。雙腳張開60度，兩手貼緊褲縫，挺胸，下巴輕收，全班就面對太陽靜靜的.站著，一動不動。

我心里挺不是滋味的，大家失望的眼神，班主任還有教官的安慰，不怪我們。我眼淚就在眼眶里打轉，當時就想：我們班就是一個整體，失敗或輸了，就要一起承擔后果，同甘苦，共患難不就是如此嗎?這些可愛的同學們，在明德兩年高中，在加拿大的高三，大學，可能會是一生的朋友，像親人一樣。既然我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程!

說到對自己的規劃，早在假期和爸媽有一個探討，我給自己規劃最長遠的是成為一名老師，可以教聲樂，或者學習商科，我要過相夫教子安穩而有情調的生活。我其實是一個很需要被重視的人，喜歡被人需要，所以總給自己安排了一堆事。我需要這些東西來鞭策自己繼續在路上前行。我希望自己展示的是非常有朝氣而富有正能量的人。說了許多但我深知最重要的是回歸學習，這是萬事的基礎。我不知自己的成績在國際部在年級是什么樣的水平，暫時沒有一個可行的排名規劃，但我會用自己最好的狀態，去面對每一天!

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇十六

我很高興有機會參加最近的商業智能和數據分析和培訓。這次的經歷充滿了收獲，不僅在知識上有了顯著的提升，也深化了我對數據在商業決策中的角色的理解。

參加這次培訓，我感到最深刻的是數據分析和商業智能的重要性。在商業環境中，數據是我們決策的基礎，而數據分析和商業智能的能力可以使我們更好地理解和利用這些數據。通過使用一些有效的數據分析工具和技術，我們可以揭示隱藏在數據中的模式，預測未來的趨勢，并做出明智的商業決策。

這次培訓的一個重要部分是學習如何使用excel進行數據分析。通過學習如何使用excel，我了解到了數據分析的基本工具和技能，如如何使用數據透視表，如何使用函數進行計算，以及如何使用圖表展示數據。這些技能不僅讓我更好地理解了數據，也讓我能夠更好地利用數據來支持我的決策。

另一個重要的部分是學習商業智能的基礎知識，如數據清洗、數據可視化和數據挖掘。這些課程讓我了解到，商業智能不僅僅是一個技術過程，更是一個跨學科的過程，需要結合商業知識、數據分析和數據可視化等多個領域的知識。

總的來說，這次培訓對我來說是一次非常寶貴的經歷。我不僅學到了很多新的知識和技能，如python數據分析、數據可視化等，還學到了如何將數據分析和商業智能應用到實際的商業決策中。我深刻地認識到，數據分析和商業智能是未來商業發展的關鍵，我將繼續努力學習和應用這些知識和技能，以更好地支持我的職業發展。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇十七

近日，我有幸參加了學校的一次查房活動，這是一次開闊視野、豐富經驗的機會。在活動中，我一方面開拓了眼界，一方面也深刻地認識到了自己的不足。下面，我將分享我的個人心得體會。

第二段：認識到自己的不足。

在本次查房中，我深刻認識到自己的不足之處。首先是自己的作業問題，有些作業沒有按時完成或者完成質量不高；其次是生活習慣問題，有時候不夠整潔，還有就是人際交往問題，有些同學平時不太愿意與別人合作。經過反思，我認識到自己的不足之處，也清楚了以后應該如何改進。

第三段：樹立自己的信念。

在到達宿舍后，負責查房的老師要求我們把所有物品取出來擦拭，并清理每個人的床鋪。這一過程中，雖然比較辛苦，但是我意識到這是一種鍛煉和磨煉自己的機會。同樣，生活中的任何一件事都可以是鍛煉和磨煉自己的機會，只要我們樹立自己的信念，堅持不懈地去做，將會有驚人的進步。

第四段：提高自身的綜合素質。

在查房活動中，我漸漸地發現，自己需要提高自身的綜合素質。比如，我需要提升自己的口頭表達能力和團隊協作能力，這些都是今后走向社會后必須面對和解決的實際問題。假如現在我們能在學校期間積極提高自己的綜合素質，以后在走向社會的路上就會事半功倍。

第五段：總結。

經過本次參加查房活動，我認識到了自己存在的問題，也學到了許多知識和技巧。在以后的日子里，我要更加努力，認真做好每一件事情，提高自身素質，讓自己變得更加優秀。我相信，在不斷努力和鍛煉之后，我們每個人都能夠在人生道路上取得自己想要的收獲。

個人參加學習心得體會（優質18篇）篇十八

學習吧是一種旨在提高學員某種知識,技能,或改善某種心態,形成某種習慣,從而提高自己的各種水平知識的學習活動.參加學習班本文是參加學習班的。

僅供參考。

20xx年4月19日—4月30日，我有幸參加了吉林省高校輔導員第二期崗位培訓班，衷心感謝學校給我創造條件，為我提供了向在此領域的資深領導和專家學習的機會，為我和其他高校輔導員創造了相互交流的平臺。

此次培訓班是我來華外以后參加的專家層次最高、學習時間最長、學習內容最全、參加活動最多的而且是唯一的一次培訓，使我受益匪淺。此次培訓班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國，上海市政府副秘書長翁鐵慧、中國青年政治學院教授、博士生導師、中國青年政治學院青年發展研究院院長陸士禎，中國心理衛生協會理事、大學生心理咨詢專業委員會主任委員、清華大學教授、博士生導師樊富珉，吉林社會科學院教授、博士生導師邴正，中國倫理學會秘書長、中國人民大學倫理學與道德研究中心主任、中國人民大學教授吳潛濤，吉林大學教授、博士生導師、校長助理高文新，北京大學黨委副書記張彥等在思想政治教育戰線上的資深領導和教育專家。

學習的內容有我們學生思想政治工作總指揮部的領導為我們講解當今輔導員的角色定位、國家對輔導員的政策、當今輔導員成長、出路等問題;有高校教育戰線的資深專家為我們傳授當代青年的特點、心理健康教育方法等;有現任著名高校學生工作領導為我們講授典型高校思想政治工作;有教育部重點高校相關學生工作的介紹;有跟我們一樣在一線工作的輔導員杰出代表——全國優秀輔導員李勤為我們現身說法。培訓班使我們在各個方面受到全方位的培訓。培訓期間，我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學參觀考察，使我們增強了交流，增長了見識。通過培訓，我有以下幾個體會，現匯報如下：

教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓中指出，輔導員隊伍是黨和國家的親兵衛隊，輔導員的任務是培養社會主義合格建設者和可靠接班人。“精師易得，人師難求”，這句話把輔導員在育人工作中的作用擺在了一個崇高的位置上，作為一名輔導員不但要教學生生存，更要教學生做人，做學生的人生導師和良師益友是無比高尚的。輔導員作為直接接觸學生學習生活的老師，輔導員的言談舉止不僅影響著學生人生觀、世界觀、價值觀的形成，更影響到學生的成長成才。所以，高校輔導員必須充分認清自身職責所在，進一步增強工作的榮譽感、責任感和歷史使命感，切實擔負起為黨和國家培養優秀人才，促進祖國繁榮發展的神圣使命。

同時，徐處長指出，為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，切實加強高等學校輔導員隊伍建設，教育部于20xx年5月20日制定《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，《規定》提出了輔導員的定位問題，高校輔導員既是教師又是管理干部，是學生日常思想政治教育的組織者、實施者和指導者，是大學生健康成長的知心朋友和人生導師。

《規定》指出，輔導員在高校教師的評聘中要占一定比例，評審標準獨立，評審標準要符合輔導員工作實際，成果認定要靈活。

徐處長指出，今后教育部將要結合輔導員的綜合素養的提高定期舉辦相關培訓，組織全國優秀輔導員評選，為輔導員的成長創造良好的平臺和環境。

徐處長結合教育部“24號令”為我們展示了輔導員的工作重要性、工作背景、前途發展，教育部高校輔導員培訓和研修基地組織的全省高校輔導員崗位培訓，充分說明了國家和上級教育部門對輔導員和學生工作的重視，感覺備受鼓舞，更有干勁。

二、充分認識到應切實提高自身的能力和素質，以適應新時期學生工作。

新時期、新階段的學生工作存在很多新的問題，高校思想政治工作對輔導員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前學生工作中存在的問題，是做好新時期高校輔導員工作必須正視和急需解決的問題。通過有關領導和專家在培訓過程中進行的講解授課，我深刻體會到，新時期的輔導員不是以前的保姆型輔導員、救火隊型輔導員和管理型輔導員。當代輔導員要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知識，要通曉工作對象群體的特點，要把黨的大政方針貫徹到學生工作中，要做專家型的輔導員，這樣才能對學生產生春風化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報告后，我深刻體會到，自身在學生工作中存在很多的不足。這些不足包括，對學生的認知不足，自身知識層次和結構不足，解決學生心理疾病問題的能力不足，與時俱進做好學生工作的能力不足，自身的理論素養嚴重不足。在以后的工作中，必須正視這些不足，有決心、有計劃、有步驟的加以補充和完善，彌補不足，提高自身能力和素質，努力做一名合格的高校輔導員，適應崗位需要，滿足新時期、新階段廣大學生提出的新要求、新期待。

第二期培訓班邀請了全國優秀輔導員、全國優秀大學生黃來女的輔導員李勤老師為大家作報告，在培訓中各位專家也多次提到的上一屆全國優秀輔導員復旦大學“包涵”，兩位優秀輔導員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1、要做一個有心的人。

《包涵心語》是一個普通高校輔導員工作的縮影，她的所作所為很平凡，很普通，可以說只要是完整帶學生四年的輔導員都會經歷過包涵的這些瑣碎的工作，只要是有一點同情心、責任心的老師都會為學生真心地付出，我們每一個高校輔導員同時都具有一定的文筆表達能力，但是為什么只出了一本《包涵心語》?只有一個包涵?說明我們還不夠用心生活，用心工作。誠然，我們可以說有太多瑣碎的工作使我們沒有時間，尤其是有大型活動或者重要時期，我們甚至連睡覺的時間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不是。

日記。

相信她也沒有這么多時間寫日記她寫的是周記!這就說明包涵是一個有心的人有心生活的人就一定會有心工作才能在工作中為學生服好務引好路。

2、做一個無悔的人，無私奉獻的人。

李勤在報告中提出來一個他的傘兵理論：一個人問一個傘兵，你一下飛機就有可能被敵人包圍逮捕，你不害怕嗎?傘兵回答：我們傘兵生來就是被包圍的!——我們要成為無怨無悔的人，要成為無私奉獻的人。我覺得對于輔導員來講非常生動貼切，我們應該認同。李勤在報告中講述的他和廣大同學無私幫助黃來女及其父親的事跡感染了每一個人，這種幫助已經超越了師生的程度，甚至超越了親人的程度，這表明他已經把這個傘兵理論充分理解并應用到工作實踐之中。我們當輔導員的都希望學生能夠整齊劃一，希望學生統一步調，一刀切，這樣我們工作起來就會提高效率，事半功倍。當有學生生病或者有意外事故發生時，當學生因為關心時政而激發愛國熱情要搞集體活動時，我們也許會在工作的同時發一些牢騷和抱怨，抱怨生病或者出現問題的學生又給我們添麻煩了，抱怨為了維護學生穩定，我們又不能休周末了。其實不然，如果從另外一個角度看待這些事情，我們會得出另外一個結果，學生離家在外，出問題了，需要別人的幫助，我們作為輔導員責無旁貸地要沖到前線，也就是說，學生出現這樣那樣的問題是必然的，這些工作是我們必須做的，那么我們為什么不“快樂的工作”呢?我們要充分認識這些機會，學生個體出現個別的問題，需要我們在生活上特殊照顧，在思想上多加引導，在學習上不斷鼓勵，我們為個別學生的成長成才做出自己的更多的貢獻和努力，我們應該為自己的價值在這些個別學生身上能夠充分體現甚至超值體現而感覺到快樂，而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機會，感謝這些機會。

3、做一個緊扣時代脈搏的人。

李勤在報告中說到，他以前經常在博克上與學生交流，表達自己的想法和觀點。我們學生瀏覽博客的少，但我們也可以運用現代網絡的手段，嘗試用飛信與學生交流，飛信有三年的免費期，三年以后一定會有新的免費的溝通方式了，到時候再嘗試新的......。所以我們在座的年輕的一線輔導員一定要追趕時代潮流，熟悉前沿通訊、網絡手段，接受新事物，才能與學生進行良好的溝通，才能做好思想工作。

我們需要向包涵、李勤學習的不止這些，還有要做一個興趣廣泛的人、博學多才的人、富有愛心的人......

在培訓期間，東北師范大學學生工作相關部門負責人分別向學員展示了在各自領域的工作成績和做法，很值得我們學習和借鑒。

1、工作中力求創新。

90年代后期，傳統的就業工作模式被打破，畢業生就業制度走向了“學校推薦與雙向選擇相結合”的發展階段。為應對這一形勢，1997年，東北師范大學積極轉變就業工作思路，提出了“三個三分之一”的就業工作模式。“三個三分之一”即用三分之一的時間做就業行政管理工作，三分之一的時間做畢業生就業指導，三分之一的時間開辟就業市場。

1999年，全國高校開始大規模擴招，就業高峰可以預見。20xx年東北師范大學提出了“內合外聯”就業工作模式：“內合”東北高師院校，形成區域和規模優勢，平等互利、優勢互補、資源共享、市場共建;“外聯”用人單位，建設畢業生就業基地，雙方互為基地，互惠發展。以東北師范大學為龍頭的東北高師院校就業協作體自20xx年合作以來，以“品牌共創、市場共建、信息共享”建成東北教育人才集散地，并成為國內規模最大、影響最大、占有市場份額最大的區域性教師品牌市場。東北師范大學通過遠程網上“集體相親”、手機信息雙服務、搜師引擎“挖”工作、qq聊天“聊”出工作等多種方式使就業信息在用人單位和就業學生中共享。目前，他們正在著手建立網絡視頻授課、手機飛信業務等方式拓寬共享信息平臺。

東北師范大學的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛心驛站開辦了“愛心超市”。“愛心超市”完全遵循真正超市的管理模式運行，由學生團體——愛心使者團負責具體運行實施。超市里有學生需要的各種物品(以服裝為主)，放在貨架上供學生選擇，每件物品上都打上標簽，表明價格。超市里的物品來源為募集，愛心使者團定期組織開展服裝、學習用品、生活用品募集活動，將這些物品洗凈、整理、定價后，放在超市里。資助中心每月定期向困難學生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣，困難學生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費”。整個超市運行由30個愛心使者團成員具體實施，超市里面布置得非常溫馨和諧，衣服清洗的非常干凈，以至于我剛一進去的時候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個倉庫，倉庫里面整整齊齊地擺放著募集來的衣服，工作人員表示，這些物品流動非常快，愛心超市每天“營業額”約為200元左右。此外，愛心超市也接受校外一些企業的物資贊助。這樣，愛心超市靈活地實現了學生內部之間、社會與學生之間的愛心傳遞，為高校資助工作提供了參考思路。

在我們學校，由于學生情況有所不同，不可能照搬他們的做法。但是我們應該學習他們在工作中的創新思維，把創新精神應用到我們的工作實際之中。

2、工作中體現人性化。

東北師范大學在工作中體現人性化，也是我在培訓、參觀中另一個比較深刻的印象。

從東北師范大學正門進入校園內，我們不難發現，中央大道兩側相對立著3對鐵柱，這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設立的，每個鐵柱上面有類似于升旗用的裝置，這比我們在迎新的時候，臨時找地方、登上長梯掛條幅方便多了。

走在師大兩個校園內，每個路口都有相應的指示牌，告知行人這條路上有什么機構和場所。而我們華外可能校園小的緣故，但我們學生畢業了還找不到學校各職能部門的大有人在。

在凈月校區參觀學生寢室時，我突然想起現在讓每個輔導員頭疼的違章用電問題，他們說這里不存在違章用電的現象，一是學校的各種保障非常到位，二是限電措施也非常有效。

通過培訓，使自己認識到了工作中存在的不足，在學員的交流過程中也學習到了兄弟院校在學生工作方面的先進經驗和做法。我會把學到的先進經驗、做法和工作理念、敬業精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會，有不當之處，請大家提出寶貴意見。謝謝!

本人從8月3日至11日，繼續教育學院參加了《林業實用技術人才高級研修班》的培訓學習。雖然只是短短的幾天時間，但是本人收獲很多，對今后的工作中有一定的指導作用。這次的培訓采用了現場觀摩教學與基本理論知識相結合的授課方式，課程安排合理，內容翔實，與實際聯系緊密，多采用案例教學，通俗易懂，非常符合我們學習。

總之，通過學習，使我明白了學習使人進步，學習開啟智慧。只有不斷學習，才能提高自身素質，才能對業務知識的學習有端正的態度，才能有科學的人生觀和價值觀，才能著眼實際，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展相關業務知識學習，使自身素質盡快更新;只有把所學的知識融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本。

崗位職責。

的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題;只有主動學習，才能有長遠的目光、規劃和創新精神，才能為本部門的發展提供好的建議和措施;也只有不斷的跟進業務的更新變化，才能在實際工作中，面對復雜的局面，沉著應對，用學過的業務知識去指導工作，推動工作的發展。

按照市委統一安排部署，我有幸參加了全市紀檢干部培訓班。此次培訓采用靈活的教學方式，在教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現出市委對我們這批學員的高度重視和培養我們的良苦用心。通過參加此次培訓學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，宣傳教育等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來說有以下幾點體會：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。當前是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，市委的一些領導在百忙之中抽出時間給我們進行輔導，他們從不同角度分析了當前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能完成上級交給的工作任務。下面我談一談在加強學習方面的心得體會：

1、將學習從被動向主動轉變，克服學習上懶惰性。

由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

2、從隨意學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性。

當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、拓展眼界學識，完善知識結構。

此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我市規劃的總體目標，并列舉事實進行培訓。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。

二、通過培訓，使我感到了責任重大。

這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們在工作的親身經歷和面對的事情，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。

三、強化團隊精神，鍛煉個人意志。

這次培訓班雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協力，最終達到了預期目的。特別是在學習領導科學、提高領導干部決策和開拓創新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職扎實工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。