優秀作文需要有生動的描寫和豐富的細節，讓讀者產生身臨其境的感覺。以下是一些優秀作文的摘錄，它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇一

云是美的，雖然她沒有“大漠孤煙直”的豪放；也沒有“海上生明月”的靜謐；但她有一種說不出的神秘。

我喜歡看云，因為云是天的表情。

我喜歡云，因為云可以有無數的變化，讓她帶上了一點神秘。

看！她時而像小山羊，時而像海浪，時而又像一朵朵鮮花。可云的變化卻不止于此，為了配合太陽，她成了朝霞，成了晚霞；為了配合雷電，她成了烏云，成了黑墨。

我喜歡云，更因為她的默默貢獻。為了帶來陰涼，她用自己的身軀擋住了似火的驕陽，為了驅走干早，她又把自己的身軀化成了滴滴雨水。

云時時刻刻點綴著天空，讓天空變得更加美。

太陽出來時，她給太陽蒙上了面紗；月亮出來時，她又給月亮穿上一身薄薄的衣服。

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四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇二

在碧藍的天空中，飄浮著雪一樣的云。它們在天空中，無憂無慮地飄動，或濃或淡，還不時地變換形狀，好像在向你顯示它的一切“化身”似的。有時，它像從遠處翩翩飛來一只白蝴蝶，一點一點地擴大，變模糊了，變成了一片大云朵。

在每天不同時間，云的景象也是千姿百態的。

清晨，太陽升起來了，但烏云像一層厚被子似的遮住了它，太陽只好給烏云鑲上了一條閃亮的金邊，好像透過云層間的縫隙直射下來，像千把閃著金光的長劍，云也因為借了太陽的光變成玫瑰色，漂亮極了。

傍晚，太陽落山了，但它的余暉染紅半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個世界熔化。這時，老人們看見了，便會笑瞇瞇地說：“明天肯定是一個大晴天。”小孩子見了，大叫起來：“火燒云咯！”

啊！多美啊！我真希望自己也能變也一片潔白的云，在廣闊的天空中，自由自在地漫游！

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇三

我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。我們學校的花一年四季輪流開放，春夏秋冬，每個季節都有不同。

春天，柳樹發芽了，抽出一條條嫩枝。枝條細細的，呈嫩綠色，迎風飄蕩。小草和花兒探出頭來。迎春花好像和別的花兒比美一樣，開的格外鮮艷。

夏天，校園里有幾個小花園，遠遠看去，都是一片綠色的世界。可是走近了，你才體會到它們的五彩繽紛。道路邊的花園里一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像小鳥的翅膀。花園邊有幾棵高大的楊樹，一下課，孩子們就跑到大樹下玩耍，直到上課大家都依依不舍的離開。秋天代表著金黃色，校園里的秋天是陽光的。同學們喜歡在午后的陽光下嬉戲玩耍。男同學在踢球、追逐、打鬧，女同學在跳皮筋、踢毽子，大家的笑聲灑滿了整個校園。

冬天，大地又換上了雪白的冬裝，大樹穿上了潔白的外套，大家在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。

我愛校園，愛校園的四季，愛校園的美麗，愛校園的每一角。校園，就像們的另一個家。

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇四

清晨的云是最逗人喜歡的。

天上的云，真是千姿百態。它們有的像一個個大型的巧克力味的冰淇淋，讓人看了忍不住想要咬上一口；有的像棉花，摸上去軟綿綿的；有的像一個完整無霞的愛心，令人想摘下來美美地欣賞一番并把它收藏起來；有的薄如輕紗，猶如仙子的衣帶漂浮在空中；有的像羽毛，輕輕地漂浮在空中；有的像一座挺立的雪山；有的像一匹駿馬奔馳在遼闊的草原上。

云兒真調皮。先是活潑可愛的小兔，在廣闊的草原上盡情奔跑；一會兒又是一只乖巧的小綿羊，悠閑地吃著香甜可口的美味的`青草；過會兒，又變成了一群群正在默默無聞勞動的牛爺爺，它們辛勤地勞動著，沒有任何怨言。一瞬間的功夫，瞧！一只白天鵝，它張開潔白的翅膀在天空中自由飛翔。咦？這又是什么？等我反應過來，脫口而出：那是一朵潔白如雪的荷花，正亭亭玉立地綻放著呢！它早已不見了蹤跡。

美麗的云兒，不僅千姿百態，而且，萬紫千紅。傍晚，從西邊飄來了一些五彩繽紛的彩云。瞧，那些云一會兒紅彤彤的，像個害羞的小姑娘漲紅了臉蛋；一會兒金燦燦的，如同一朵朵鮮艷的花朵就這樣，天地間變成彩霞的世界！

云的美那千姿百態的形狀，讓我陶醉。我愛云！

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇五

清晨，我隨著一陣陣清風來到我這美麗的校園。

走進校門，踏上寬闊平坦的臺階，眼前就是寬廣的操場，我們校園的操場是廣場附近幾所校園當中的一個。

再往里走就是一片茂密的竹林，竹子一簇挨在一簇上面顯得生機勃勃。雨后的竹林更是美麗，一陣風佛過，小水珠掉在地上的聲音像一位美少女在彈奏有風味的曲子。竹子高大挺拔像孫悟空的金箍棒，像武松的打虎棒，像一個守護一邊涼亭的士兵，像一首不屈的詩。

再往左走，是一棟高大堅固的教學樓，走上三號教學樓，會讓你特別舒服，因為學生們不光只打掃自己的學校，還會分工打掃樓道和走廊。當你走在教室門外就可以聽見學生們的讀書聲。

我愛我美麗的校園，我愛這里的一切。

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇六

今天，陽光明媚，我準備出去散步。

我走著走著，一抬頭，在藍寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，還不時地變換形態，好像再向你顯示它的一切。有時，白云像一只小白兔，在向前奔跑，像是有人在追它，不一會兒，便融入云群之中了；有時，像從遠處翩翩飛來一只白蝴蝶，它一點一點地擴大，模糊了，變成一片大云朵。我盡情的享受著像畫意般的情境。

云，你不僅給天空增添了一份姿色，還給人們帶來了無窮的歡聲笑語。謝謝你，云！

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇七

廣州是一座風光炫麗的城市，有“花城”之美稱。這里很多令人流連忘返的好地方，座落在白云山腳下的云臺花園，就是其中一個。

一走進云臺花園的'大門，首先看到一個半圓形的噴水池，一根根水柱往上噴。噴水池旁有一個石階，走過石階，又是一個大噴泉。這個噴泉有數不清的水柱圍成一個大圓圈，上面的水往下流，水花四濺，在燈光照射下就像閃閃發光的金子一樣。美麗的景色遠在天邊，近在眼前。我睜大眼一看，直發亮！一條美麗的湖出現在我的眼前。燈光灑在泛著粼粼波紋的水面上，好看極了！湖里清澈的水被燈光染的五彩繽紛，美麗極了！

云臺公園真是太美了，我相信它將會變的更美麗！

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇八

世界上最美麗的地方就是大自然的每個地方。我今年已經9歲了。我去過鳥語花香的“花海”，動物奇多的動物園，環境優美的烈士陵園。但特別是美麗的校園讓我記憶猶新。

每天讀書的同學都要到一個地方，就是學校。沒有學校就沒有知識，就算有也不可能像學校這樣大量傳遞知識，有人唱：“我要炸學校，老師不知道，同學們，快快跑，轟的一聲學校不在了。”他們雖然只是開一個小小的玩笑，但我覺得他們在侮辱學校。

學校!走進去你會看到一朵朵含苞待放的菊花，還有一排高大的榕樹，有一棵萬年青。秋天，落葉像一只只蝴蝶飄落而下，積多了像一片金黃色的地毯，向前看有一面高高飄揚的五星紅旗，還有寬闊的操場，走進教學樓有一間間明亮的教室，從教室上看下面有一棵士兵似的大榕樹在為學校賣力的站崗。

這就是美麗的校園。校園帶給我的不僅是迷人的景色，還是豐富的知識。在這里我感受到了它那和藹的觸摸。

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇九

當你走進我們的校園，首先看到的是一座座紅色和白色相間的教學樓，在教學樓右邊是操場，操場升旗臺上飄揚著鮮艷五星紅旗，讓人感覺這是多么莊嚴、神圣啊。教學樓旁邊是寬闊的柏油馬路，路的兩邊栽著整齊大樹。春天，樹枝剛剛發出來，嫩綠嫩綠的，讓同學們有了春天的氣息；夏天，同學們玩耍過后，就可以到樹下乘涼了；秋天，樹葉變黃了，一片一片地落下來，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天快要到了；到了冬天，天氣寒冷，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著我們的校園。

校園里我最喜歡的地方就是操場了，操場的中間是塑膠跑道，它是一條環形跑道，每天都會有同學在跑步。下了課，同學們有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跑步，還有的`在玩耍。其中我最喜歡在操場上跳繩，因為跳繩可以讓我們鍛煉身體，增加免疫力，讓自己健健康康的成長。因為有了這個操場，才讓我們的校園充滿了活力。

說起校園的景色，有些可能覺得不怎么樣，可在我們的眼里，校園的景色永遠是最美麗的。我愛我美麗的校園，更愛這校園的風景。因為它不僅帶給了我們知識，更帶來了無限的快樂。

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇十

我們的校園是一幅美麗的畫卷，操場尤為美麗。

步入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的`舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風景線。

瞭望四周，挺拔的樹木會讓你眼前一亮。雖然這時的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強不屈、不懈努力地奮力生長著，因為它知道，只要頑強奮斗，就一定會有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎?這正是我校“奮斗、頑強、向上”教學精神的體現。

往操場里走，你會驚訝地發現，竟然墻上都畫著成語故事!“曾子殺豬”、“鑿壁借光”……多么有益的故事啊，能生活在這個校園里，是我們同學的驕傲!

如果你有機會來到我們學校，一定會被操場的美麗景色所吸引，并不禁發出贊嘆：“這哪里是真景，分明是一幅美麗的畫卷啊!”

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇十一

我印象最深刻的就是校園了，那里風景優美，多姿多彩。

校園里有金黃金黃的校門。走進一看，校門前面一個巨大的池子，池子周圍有很多小船，校門口旁邊有一張很大的地圖，還有一處家長接待處。

我們校園到處綠油油的。綠的草地、花、樹。花有三角梅、洋紫荊；樹有芭蕉、竹子、檳榔樹，花里有許許多多的紅蟲子，在樹葉間快活的爬來爬去。

校園里還有一處假山池塘，池塘里的水嘩啦啦嘩啦啦的響，看水里美麗的小魚在搖著尾巴，樣子很開心，看水里還有黑乎乎的蝌蚪在尋找他們的媽媽呢？校園里的假山池塘真美麗。繼續向前走，走到了一個叫海底平方米，里面有各種各樣的小魚，有獅子魚、燈籠魚，美麗極了。

校園里還有一處叫醫務室，她能治好小朋友的頭疼感冒。旁邊還放著小朋友做的各種各樣的作品。繼續往前走，我們來到了教室，這是我們最熟悉的地方了。聽同學們的朗讀聲是那么的響亮，那么整齊，那么優美。“叮叮叮”下課了，課間十分鐘是最開心的了，有的在安靜的寫作業，有的在看書，有的在做游戲。“叮叮叮”上課了，同學們快速的坐在自己的座位上，安靜、認真地聽老師講課。如果有問題要舉手。

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四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇十二

清晨的荷花池被蒙上了一層薄薄的青紗，朦朦朧朧，好似仙境。下面是描寫荷花池的作文范文，供大家閱讀參考。

外婆家后面有一個美麗的荷花池。荷花池你開滿了許許多多的荷花，在荷葉的襯托下，真是美不勝收。

夏天，烈日炎炎，人們好象熱鍋上的螞蟻，唯獨眼前的這片荷花池，給人帶來一絲清爽的涼意。瞧!荷花池里的荷葉真多啊!一片連著一片，碧綠碧綠的。一陣風吹來，猶如碧波一般，連綿起伏。幾個頑皮的孩子還頂著打荷葉當遮陽傘呢!荷花池里的荷花真美啊!白的;粉的，五顏六色。有的花全開了，有的花半開著，有的還是個花骨朵兒呢!那朵白荷花，全盛開了，片片花瓣潔白無暇，遠遠望去，好象一位亭亭玉立的少女。再看這個粉紅色的花骨朵，正在輕輕地搖曳著，似乎一個正在搖籃里沉睡的孩子。呀!真是個貪睡的孩子。

這樣的葉子襯托著這樣的花，再加上幾只在水里嬉戲的鴨子，讓你感覺到像是走進了美麗的畫卷，使人不由贊嘆。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是描寫夏日美麗的荷塘的詩句，贊美荷花的美麗。現在就讓我為你描述一下我家鄉的小荷塘吧。

一、荷塘日色。

白天的荷塘是五顏六色的，荷塘里的荷花爭先怒放。有粉紅的、雪白的、荷花形態各有的飽脹得馬上要裂開似的像一個鮮嫩的大桃子，看起來讓人垂涎三尺;有的花瓣全展開了，露出了花蕊;有的花瓣已經凋謝了，只剩下碧綠的蓮蓬。雖然荷花很迷人，但是荷葉的默默無聞更是讓人喜愛。荷葉出水很高，有的像撐開的大傘，有的像一個大鈴鐺;還有的像綠色的紙片浮在水面上。這時，不遠處有一只青蛙輕輕趴在荷葉上，看它懶洋洋的樣子真是可愛極了，我淘氣地扔下一塊石頭，驚得它一下子鉆進水里了。

二、荷塘月色。

白天的荷塘雖然美麗，但是夜晚的荷塘卻又另有一種景色。天上皎潔的月亮，散發著明亮的光芒，照在荷塘上。一陣微風吹過，荷葉在翩翩起舞。而池水像一面鏡子映著她優美的舞姿。荷花安靜地立著像是觀眾觀賞看表演。知了、蟋蟀、青蛙還有一些不知名的小動物在高聲合唱著，把夜晚的荷塘變得熱鬧極了。

這就是我家鄉的'荷塘——龍鼎湖，它給了我無限的快樂。我愛家鄉的荷塘，希望他明年變得更加美麗。

我家鄉的明珠園有一個荷花池，她一年四季的美麗，吸引了無數游人。

春天的荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒有一點空隙。荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風擋雨。

夏天，荷花盛開。那打著苞的，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉;半開著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開的，更加動人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風拂過，這些荷花跳起優美的舞蹈，優美的舞姿盡顯眼底。風住了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”下面，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。

秋天，百花凋零，荷葉鋪在水面上，荷花池像一塊綠色的地毯，使秋天的荷花池變得更加妖嬈嫵媚。

冬季，水面上被鋪上了一層銀被，荷花在銀被下面熟睡了，雪伯伯為了讓荷花在第二年開得更加鮮艷，在銀被上絮了一層又一層的“棉花”，給本無生機的冬天平添了幾分美麗。

啊!荷花池，你的美麗使家鄉一年四季充滿生機，你的美麗是大自然中永恒的畫面。

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇十三

昨天下午，我和媽媽一起下樓去打羽毛球。突然刮起了大風，羽毛球被吹到了樹枝上。我媽媽把我抱在懷里，讓我踩在樹枝上摘下羽毛球拍。爬上樹枝后，我發現整個天空都是紅色的。原來是一團巨大的火云！

天上下過一次雨，晚上出現了火云，興奮地叫喊著。我立刻爬上了10樓的陽臺。根據我的臉紅，火云變紅了，就像一個大蘋果。樓下祖父的胡子變成了金色。突然，有一只小白兔，手里拿著一個蘿卜。突然天空中出現了一只灰色的大象。灰兔想吃白兔手上的蘿卜，于是向前跑去。但是小白兔不想讓灰兔吃它的蘿卜，于是開始了追我的游戲。之后，一切都消失了。突然，天空中出現了一只獵犬，后面跟著許多小狗。過了一會兒，獵犬不見了，小狗也不見了。

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇十四

校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方;校園是我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。下面是小編為你帶來的美麗的校園四年級下冊單元。

作文。

歡迎閱讀。

我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學呢!因此，校園環境非常美麗。在四個季節里也有所不同。

春天里，校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創建更美的校園。操場上，有許多穿著春裝的同學在玩耍著，運動著。

炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學們遮住太陽，并且在商量著怎么讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。

涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標本。“巨人”說：“呵呵，秋天真好啊!天氣這么涼爽，不用擔心孩子們因為中暑而不能來學校上課。”孩子們在課間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。

“冬爺爺”不知何時來了。“柳樹姑娘”已經睡著了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物：樹葉標本呢!每當下雪時，巨人被淋成白色的了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學校玩吧!你們一定會喜歡上它的。

校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方;校園是我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢。

迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學的友愛;有上課時的緊張認真，也有休息時的歡聲笑語。

在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學以及親切的教悔，使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時，我們開動腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了，同學們自創的游戲，讓同學間的友誼得到進一步的發展。放學以后，同學們還通過電話和網絡共同探討學習上的問題。每個學期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養學生當家作主，將來做一個具有責任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學們更貼近生活、了解社會，使我們更懂得掌握知識的重要性。

我在這充滿活力的學校里，生活學習、健康成長。學習語文的關鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫。

日記。

太枯燥;背范文真無聊;最后我終于想出個好辦法——網上交流。哈既可玩電腦練習作又能交流學習增進友誼一舉多得。快樂學習效率倍增!跳繩是一項有意義的體育活動它不僅能鍛煉身體而且還磨練人的意志。現在我一分鐘可跳100多個并代表班級參加比賽。不過剛入學時我幾乎一個也不會跳拽著繩子手足無措體育課上被分在了末組。但我并不灰心相信自己一定能趕超。平時在家我總得抽時間跳上一跳在學校課間甚至在走親戚時我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩爭取明年跳出更好成績為班級爭得榮譽。

學校，不僅僅是對知識的教與學，更是培養教育人的地方。我愛我的學校，在這里，我成長，我快樂。

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇十五

清晨，我穿好衣服，站在陽臺上仰望著蔚藍的天空,這看見幾朵白云飄過。啊！好美啊！我發出了驚奇地感嘆聲。

一層層白云像一座座山峰，高低起伏，連綿不斷。一陣風吹過，山峰變成了一匹匹駿馬。有的跳躍著、有的揚起前蹄、有的昂首嘶叫、有的鬃毛豎起、還有的甩動著尾巴飛快地奔跑著。

風哥哥像一位牧馬人，揮舞著鞭子，趕著馬群到天邊去吃草。這時天空中只剩小幾縷輕紗，飄動飛舞著。不一會兒，輕紗變成了棉花糖。小狗汪汪地叫著叼起一塊棉花糖就跑地無影無蹤了。一會兒，天空藍的像無邊的湖，一輪陽光升起染紅了天空。

我仿佛看到了五彩的云朵像一只善變的小精靈，讓天空變得五彩繽紛，美麗極了。

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇十六

春姑娘帶著生命和希望悄悄地來了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。

走進春天的校園，你會感到空氣是格外的清新。微風輕輕地吹拂著，和煦的陽光柔柔地灑在校園的每一個角落，處處鳥語花香，生機勃勃。

校園的西教學樓可謂是“百花園”。瞧！春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛的小臉，熱情火紅的茶花競相開放……真是一片爭芳斗艷的景象。

校園東部的操場是孩子們的樂園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠遠望去，儼然一列。

紀律嚴明的戰士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹蔭下的石桌石凳，是同學們休息、閱讀的好地方。操場則是同學們盡情放縱的地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學們在上面跑呀，跳呀，為春天的校園增添了活力。

校園最美的地方，當屬北部的風景河了。看！一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個個小燈籠，隨著柔嫩的枝條在微風中搖曳起舞。河邊的柳樹就像多情的少女，盡情展示著她們婀娜的身姿。一陣微風吹過，少女們擺動發辮，對著河面梳妝打扮。河里的小魚在河中自由自在地游來游去，時而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天；時而吐串泡泡，然后調皮地擺尾逃開，引得好奇的孩子們沿著九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄桿……風景河成了無與倫比的畫卷！

春天到了，同學們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室里回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上活躍著我們矯健的身姿。

我愛這美麗的校園春色！

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四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇十七

山不算高，只有二百多米，而山上卻好似人間仙境。下面是小編為你帶來的四年級上冊第一單元。

作文。

美麗的山景，歡迎閱讀。

周末，媽媽帶我去爬山，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地收拾好背包，準備向目的地進發。

大約行走了10分鐘，我們便到了爬山的地點，從山腳往上看，哇噻!多么高聳入云的山啊!我爬得上去嗎?我在心里直犯嘀咕。

還沒踏上幾個石級，我就被眼前美麗的景色吸引住了。環顧四周，到處都是綠油油的一大片，似乎就像綠色的海洋。周圍開滿了五顏六色的野花，有紅的、白的、黃的、紫的……真是看得人眼花繚亂，目不暇接。我順手摘了一朵野花，湊近聞了聞，啊!真是香極了。

走入半山腰，一座嶄新的寺廟呈現在眼前。走進寺廟的大門，一座金色的大佛隨之映入眼簾，這些佛像一個個活靈活現、栩栩如生。

寺廟前面有一座小橋，小橋下面是一條清澈見底的小溪，我俯下身子，用雙手捧起一口水嘗了嘗，呀!冰涼中還帶著一絲甜味呢!

這么甜的水是從哪兒流下來呢?為了我到的源頭，我奮力向水流的方向尋去……啊!終于被我找到了，原來是一個清澈無污染的水庫。這么甜的水就是從這流下來的哩!

大約爬了半小時，我們都有點累了，就找了一塊石頭坐下來休息，滑溜溜的石頭旁還留有許多青苔呢!

休息了一下，我們便繼續向山頂爬去，終于，“功夫不負有心人”。我們到達了山頂。從高處往下看，人就像一只螞蟻一樣小，車子就像一個箱子般大小，再看看周圍的山，有的像只猴子，有的像一只烏龜……有趣極了。

天色漸漸地暗了，我依依不舍地離開了這座美麗的大山。

山景。

我的老家在農村，是一個被群山環繞的小村莊。那里有二百多戶居民居住，是一個不算大也不算小的地方。逢年過節，每當我們隨著父母回去的時候，最愛去的，就是老屋后面的小山了!這座山沒有名字，卻很美麗。

山不算高，只有二百多米，而山上卻好似人間仙境。上山時，我們總愛區一座林子，在這座小林子里，種著無數棵桃樹杏樹和梅樹。四季中最美的也就數秋季了吧!剛入秋時，桃花杏花開出一個小花苞，就像一個出生的嬰兒，那鮮嫩的顏色襯托著樹枝的棕褐色顯得那樣有活力，讓人眼前一亮，忍不住的好心情占滿整個心房。

再過十幾天時，那鮮嫩的花苞競相開放，沾滿了整個山頭。黃色的，白色的，粉紅色的，紅色的。如果說入秋的花苞如初生嬰兒一般鮮嫩，潔白，那這時的花朵便是十七八歲的少女，溫婉可愛，正是最美的時候。樹枝上的綠葉仿佛是他們的舞臺，再這舞臺上，他們好似天生的舞者，不動勝似動，旋轉著，跳躍著。

深秋到來時，大把的花瓣從樹上飄落，是的，花的生命就是這樣短暫，而在這短暫的生命中，她們盡顯了它們的美麗。地上是花瓣鋪成的地毯，空中飄著的是花的花瓣，她們用最后的生命渲染了一個童話般的時刻，微風吹來，花瓣揚起，這樣的場景總會有些傷感，使人不得不唱起《送別》，那歌聲使得花瓣舞得更艷，更歡。仿佛再為花送別。

春姑娘乘著微風步伐輕盈地來了!燕子開始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽光，萬物生機勃勃。就在這春光明媚的一天，我來到山上觀賞起春天這迷人的景色。

剛來到山上，撲鼻而來的就撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級而上，走著，走著，我驚奇地發現路邊的花兒竟相開放，混雜在綠油油的青草叢中，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛;像火一樣紅的五星花，多么可愛啊!它們的花瓣有五個角，遠遠望去就像一顆閃閃發光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細的花絲。微風吹來，花蕊就像彈簧一樣不停地顫抖起來。遠處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤!在它們上面，成千上萬只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽光炫耀自己的美麗;白色的山茶花就像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透;櫻桃花開滿綠坡，風兒吹來，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來快樂與歡欣。

我們又隨之向上登去，眼前出現了一大片綠色的茶葉地。可是，上面怎么會有一頂頂帽子在移動呢?哦，原來是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢!他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。

“嘰嘰喳喳”什么在叫啊?哦，原來是小燕子啊。看來春姑娘正在讓他們在電線桿上編寫著春天那優美動聽的樂章呢!小青蛙又在唱歌了，好像在說：“春天來了，美好的春天又了!”

春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫卷的描繪者，春天是我們最愛的季節!

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇十八

鄉村生活，對于在城市長大的我顯得既陌生又遙遠。偶爾在書本上，電視上，或父母的閑聊中，我才對農村有一點點了解，但卻激發了我對鄉村的好奇和向往。正好今天是星期六，我隨這父母來到了一個小鄉村。

那是一個陽光明媚的早晨，我們乘這汽車來到了一個鄉村，一下子被那如詩如畫的景色迷住了。

公路兩旁，一片黃澄澄的稻穗隨這微風翻滾這，農民伯伯正忙這收割，旁邊幾頭小牛在慢悠悠地游蕩這，一群小孩光這腳丫，在田里一邊撿稻穗，一邊玩耍這，遠處的山樹木郁郁蔥蔥，藍天飄這幾朵白云，真是一幅迷人的“畫”。

來到村里，路并不寬闊，但人來人往很熱鬧。路邊有幾座3、4層高的住宅，一排排的廠房，也顯得格外顯眼。

村民們十分熱情好客，看到我們這些外地人，一張張忙碌的臉上都帶這笑容，個個都向我們問好，有的看到我們滿身大汗，連忙拿出了一些剛從樹上采下來的水果給我們解渴。啊!鄉村里的人，多么熱情，多么好客呀!

當我們戀戀不舍地離開時，走在鄉間的小路上，我感受到了那獨一無二的寧靜，那濃郁的鄉村氣息。從此，我對鄉村生活的了解多了很多，我真懷念那次的鄉村之旅呀!

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四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇十九

一年四季都很美，但我最喜歡秋天的美景。

秋天是收獲的季節。田野里，稻子黃了，像鋪上了一塊金黃色的地毯。玉米地里，又長又粗的玉米棒相互對視著，好像在低聲交談。黃豆地里，飽滿的豆莢爆裂，從媽媽的懷里蹦出來。

田野里喜氣洋洋，果園里也非常熱鬧。蘋果樹上的蘋果紅彤彤的，像一個個可愛的小臉蛋。黃澄澄的鴨梨掛滿了技頭，一串串葡萄又大又圓，像一串串的水晶球，使人看了一眼，口水都要流出來了。

花園里更是不甘落后，花王菊花開得十分鮮艷，有白色的、黃色的、淡紫色的、橙色的……白色的像一朵云、黃色的像向日葵、淡紫色的像一個個大大的葡萄、橙色的像一個大柿子……真像幾位仙女。花園里還有很多花，有桂花、有白雪塔、有含笑……真是色彩鮮艷。使人留連忘返。

秒天，如詩如畫，它把我們迷住了。

秋天，意味著成熟和收獲，它把我們樂壞了。

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇二十

云非常美，它還有很多特點呢，不信你瞧！

云有各種各樣的形狀，有的像雪白的小綿羊，在悠閑的吃著嫩綠的小草；有的像可愛的小白兔；在蹦蹦跳跳的玩耍；還有可怕的巨龍在游蕩。當你不經意間抬頭仰望天空時，看到天空那千姿百態的云，你的心情也會變得美麗。

云還可以幫我們預示天氣呢！你瞧，白云好像被墨汁染成了黑色。哎呀，不好！看來要下雨了，果然沒多久，調皮的小雨滴從烏云的口袋里蹦了出來，落在房屋上，落在大地上，把大地洗刷的干干凈凈。

云還有不同的顏色，早上的云是紅色的，因為太陽露出了一半笑臉，云也羞紅了臉龐；中午的云是白色的，藍天映照著幾朵白云，像一幅優美的風景畫；到了日落，云又變成了彩色的，非常美，晚霞射過了層層云朵，發出五彩繽紛的光，云朵像一顆顆彩色的糖果，讓人恨不得咬一口。

啊！云真是太美了！

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇二十一

每個人都有自己的樂園，今天我就帶著你們來看看我的樂園吧!

它就在我家的門口的小廣場。在廣場上有很多健身器材。有蹺蹺板，拉伸機，搖椅等等，但是我還是最喜歡廣場上的秋千。

秋千有兩個，位于廣場的左側，在左邊和右邊看像字母n，在前面和后邊看像字母m。一個秋千的鐵鏈是高的，大人可以玩的。一個是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的，支撐秋千架，手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍、綠三種顏色，在廣場上看起來很顯眼。

每當我閑下來的時候，我都會去玩秋千。吃過中午飯，我來到廣場，坐在秋千上，溫暖的的太陽照著我暖洋洋的，讓人禁不住想進入夢鄉。秋千可以讓我放松心情，當我蕩的很高很高的時候，把停在樹上嘰嘰喳喳唱歌的鳥兒都嚇跑了，這時候，我就像自由自在的鳥兒一樣在空中歡快的飛翔。風吹過來的時候，涼爽極了。有時候我還會坐在秋千上，給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂，還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂園，也是我的朋友。

你們喜歡嗎？歡迎來找我玩，我們一起蕩秋千！

四年級一單元美麗的花鐘（通用22篇）篇二十二

我們的校園坐落在蝶園廣場的南側，它是一個非常美麗的地方。今天，我就當一次小導游，來為大家一一介紹吧！

從我們學校的西大門進入，一條寬大的林蔭道，首先映入你的眼簾，這條林蔭道的兩旁種著四季長青的香樟樹，它枝繁葉茂，筆直地挺立著，像一位位英勇的軍人保衛著我們，你輕輕地聞一下，一股淡淡的樟葉清香撲鼻而來。小路北側有兩棟教學樓，一棟是致遠樓，那可是校長和班主任辦公的地方呀！每當我經過那兒，都會看見校長，班主任辦公的身影。另一棟是只有三層的至真樓，我二年級時就是在那兒度過的。小路南側是至美樓和至善樓，至美樓北側靠近校門的地方有一個小花園，春天，迎春花首先亮相，玫瑰花，桃花，杏花……也不甘示弱，那兒也是一片小竹林，每當這時，竹筍就會偷偷地探出小腦袋來巡邏。至美樓旁邊是至善樓，那是我們現在的“棲息地”，我們教室旁是科學室。小路東側是致用樓，那是多功能教室聚集的地方，里面有機房，美術室，音樂室……它的東側是操場，我們在操場上嬉戲，留下了歡聲笑語。

這就是我們美麗的校園。

乘著車，向鄉下的外婆家出發，漸漸遠離了城市中高分貝的噪音走進了鄉村新的空氣。

極目遠眺，滿地都是金黃的油菜花延伸到地平線，春風輕輕吹來，像一片金色的海洋泛起一片畫浪。只有幾頭黑牛，在草籽田里咀嚼著，不停不停的擺動著它的“鞭子”還不停地“哞哞”的叫著，像是對什么表示贊許，又躺下身子安閑地欣賞這個美麗的田園。

咦，那邊的田地上怎嘛有成片的紫色蝴蝶？走近一瞧。啊！是豌豆姑娘，她那脆落的葉片上，還站著清晨的露水，在陽光的照耀下，閃閃發光。他那細長的身子下，裝著一粒粒飽滿的小豆，這就是農民伯伯辛勤汗水的結果。

清亮亮的小河，打著轉靜靜地流動。偶爾，有些魚兒浮出水面，吸著空氣，馬上有一頭。

扎進水里，魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起一圈圈的漣漪。這讓人勾起釣魚的欲望，只要拿著鋤頭在田地里刨上幾下，就能挖到魚餌——蚯蚓。

新鮮的空氣，碧綠的河水，成片成片的花，這就是鄉村，讓人感覺多么的親切，多么的愜意。

我們的校園里有花草樹木。這些都種在走廊的兩旁。

下課時，一年級的小弟弟，小妹妹們，都來到花壇邊，來看這綠如碧毯的草，和千姿百態，萬紫千紅的花朵。他（她）們說：“這些花朵真漂亮，有紅色的，白色的，粉色的，還有紫色的……這些花朵還有一點點淡淡的花香呢！”

上課時，美術老師和科學老師還帶我們去花壇。美術老師讓我們把花草變成畫畫對相，科學老師讓我們把花草變成觀察的對相。還讓我們與花草交朋友。

春天到了，青草從根的地方，都是深綠色，草尖在太陽底下，閃著金屬一般的光亮。萬物復蘇，花朵又再次怒放，花香四溢，給人心一般的壞感覺。大叔也穿上了新衣服，看起來嬌嫩青翠，蒼翠挺拔。

在我們學校的草地上，還有一條石子路，那條路不長，也不寬，一條路只能走10多個人，是那樣的石子路。我走過，走上去好像登上一樣，那條路很滑，一不小心就會摔跤。

我們的校園就是這么漂亮，你不信可以來看一下，我們的學校永遠歡迎你。怎么樣，我們的學校漂亮吧！

我們的校園很美麗！

我看見過美麗秀人的的花園，欣賞過花園里的養魚池，看見過花園里茁壯的小草，看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的養魚池茁壯的小草漂亮的迎春花。

校園里的養魚池真干凈啊，里面沒有一點碎紙片，養魚池的水很清澈，清的可以看見里面那活躍又可愛的小魚養魚池上面的小假山多么的漂亮啊，那山藥是一座大山肯定會很引人注目，校園里的小草真綠啦，綠的都看不見草叢中細小的螞蚱，那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園里快樂的成長。校園里的迎春花真黃啊，黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。

校園里的美景是多么美啊！

春天像一個活潑可愛的小姑娘，邁著輕盈的步伐，悄悄地走進了我們的校園。

春天的榕樟樹好似一位慈祥的老人，放眼望去，人們只能看見一片綠。

榕樟樹的枝干上，嫩綠的新芽羞答答地探出自己的小腦袋，打量著這個五彩繽紛的世界，它們的到來給榕樟樹增添了一番生機。

往前走幾步，你會聞到一陣淡淡的清香，抬頭向上看，是一片白茫茫的景象，只有幾片綠葉與花兒爭奇斗艷，花兒像一個羞澀的小姑娘。這個小姑娘不僅身上散發著陣陣清香，而且還十分奇特。白花襯著綠葉，微微搖曳著，這真是“裙裾微動搖，花氣時相送”啊！

它的花兒不像平常的花那樣，都朝外開，而是有規律地朝一處開；它的花瓣不像平常的花那樣，四面都有，而是長了五片花瓣，但朝枝的一面卻沒長花瓣；它的花芯不像平常的花芯那樣，朝四個方向彎曲，而是有規律地朝一個方向彎曲……它似乎從不掩蓋自己的美，而是大大方方地展現自己。

你知道這是什么樹嗎？它有一個美麗、優雅的名字——羊蹄甲。

再往前走幾步，你會看見一排不起眼的樹。它為什么不起眼呢？因為如果不仔細看的話，你會以為那不過是一棵不會開花的普通的樹，但我認為它是一位文靜的姑娘，不太愛表現自己，喜歡默默無聞地為學校付出。

它的名字叫天竺桂。濃密的綠葉底下藏著許許多多的小花和數不盡的果子。花兒小小的，果子同豌豆一般大，葉子與一個指甲大小差不多，怪不得它會被人忽略了呢！

春天的校園雖然沒有塔山的美麗，沒有兵馬俑的壯觀，但它有它自己獨特的美。啊！我愛你，春天的校園。