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海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:碧墨

讀后感是讀完一本書、文章或觀看一部電影等之后,對(duì)所讀所看內(nèi)容的個(gè)人反思和感受的總結(jié)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些較為優(yōu)秀的讀后感范文,歡迎大家參考和借鑒。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇一

經(jīng)常在深夜醒來(lái),倚靠著墻角唱歌。

從明天起,做個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界…。

我也愿面朝大海,春暖花開。

總是不自覺地想起海子的詩(shī)。不自覺地想起他那看透世事的眼睛,一直想告訴他,你并不是孤獨(dú)的,有很多人和你的心一起,隨著窗外的風(fēng)一起撫摩被樹拋棄的葉子。我一向是個(gè)隨性的人,想到什么,就做什么,從來(lái)不會(huì)考慮后果。你也是這樣的人吧。

還記得那天嗎?很多人總以為,那個(gè)日子,你一定不會(huì)忘記,只有我明白,那對(duì)你來(lái)說(shuō),只是一個(gè)過(guò)渡,你只是要回家了,真正的家。那年的季候特別寒冷,沒(méi)有人知道為什么。不知聽誰(shuí)說(shuō)過(guò),每一個(gè)詩(shī)人都是有著重大使命的天使,在人間時(shí),他們會(huì)把翅膀縮小,安放在心里。雖然失去了法力,但他們有一件天下無(wú)敵的武器—文字。他們把自己的情感詮釋在紙上,他們想用那只纖瘦的手撐起整個(gè)世界,但總有一天,他們會(huì)明白,有些丑惡的存在,不是一支筆可以化解的。

于是,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力時(shí),只能展開心中的翅膀,飛向天際,但他們沒(méi)有丟棄手中的筆,他們把筆交給了下一批天使。他們只是對(duì)孩子笑笑,拍拍他們的肩膀,什么也沒(méi)說(shuō)。

海子,你一定也是天使吧。只有天使,才能看透世間的美麗和丑陋的存在。

你選擇了死,也選擇了希望,因?yàn)槟阋呀?jīng)把自己能留下的都留下了。那些文字,組成了一對(duì)五彩的,璀璨的翅膀。

當(dāng)鋼鐵軋過(guò)身體的那一刻,你一定是微笑著的。那時(shí),你腦中浮現(xiàn)了千萬(wàn)種情景,那個(gè)陌生路人對(duì)你的微笑,登山時(shí)一個(gè)陌生人遞給你的水,雨夜里的那把花傘…你想起自己還有許許多多聲謝謝沒(méi)說(shuō),只是希望他們能看見自己的文字,能感受到字里行間的那份情感。

還記得嗎?你猶豫地徘徊在一段段鐵軌之間,那時(shí),河北省的冬天還沒(méi)有結(jié)束,空氣中卻已經(jīng)有了淡淡的桃花味,那是你最喜愛的花呢。除了天際偶爾傳來(lái)的飛鳥叫聲,一切都那么寂靜,就像往常一樣。在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方,火車的一聲鳴笛聲,可以回蕩許久,使原本空曠的大地顯得愈加寂寞了。每一聲,都深深地墜入了心臟的最深處,像要把靈魂撕裂。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇二

在合肥上學(xué)時(shí),愛好文學(xué)的我,頭一次聽到班長(zhǎng)說(shuō)起海子,當(dāng)時(shí)并不想去了解他。當(dāng)我嫁到懷寧后,知道了高河鎮(zhèn)渣灣村就是海子的故鄉(xiāng),心中驀然涌起一股想要了解海子的愿望。百度一下,海子的《面朝大海、春暖花開》,以及更多的詩(shī)和生平,便躍然眼前。

你從遠(yuǎn)方來(lái)我到遠(yuǎn)方去。

遙遠(yuǎn)的路程經(jīng)過(guò)這里。

天空一無(wú)所有。

為何給我安慰。

我喜歡這首詩(shī),無(wú)法言說(shuō)其中的真義,只是覺得自己心中的那根琴弦被觸動(dòng)了,一種發(fā)自最深處的聲音,在周圍蕩漾,或許驗(yàn)證了詩(shī)在遠(yuǎn)方的感覺,亦或依戀某種共鳴。

想起三毛:不要問(wèn)我從哪里來(lái)?海子從渣灣來(lái),想到哪里去?天空一無(wú)所有,傷感頓時(shí)傾盆而來(lái)。不,如果當(dāng)時(shí)看得見明亮的星星,安慰會(huì)不會(huì)像自由的風(fēng),知道往哪個(gè)方向吹?!我的眼淚淹沒(méi)了詩(shī)句,而你卻琴聲嗚咽,淚水全無(wú)。痛定思痛,你的痛是一種最痛的痛,是一種博大的痛,是對(duì)于世界時(shí)間人生的透徹思考后的絕望。我不知道我是否真正能體會(huì)到海子的心,白天的天空的確是空空的,人的心也空空的,是誰(shuí)導(dǎo)演這場(chǎng)虛無(wú)縹緲的人生?生命的寂寞和悲涼,將詩(shī)人的靈魂清空,羽化。

逝者如斯,時(shí)光是一支無(wú)法回頭的利劍。公元前我們太小,公元后我們又太老。如果不站在時(shí)間的高峰,我們總是感覺不到自己以及萬(wàn)物的渺小。多想停留在青春美好的階段,不愿意和時(shí)間同一個(gè)方向行走。時(shí)間如果恒溫三十七度該多好,讓每個(gè)人都感受它的暖,在心中盛開陽(yáng)春里的花朵!

當(dāng)我知道:你把晌午的太陽(yáng)一般火熱的生命,交與冰冷的鐵軌,我就像墜入豐收時(shí)節(jié)的麥芒中,和你一樣再也離不開麥子和麥地!我不知道詩(shī)人,你無(wú)力償還什么?你去了二十六年了,日子早已被鐮刀割倒了一大片,剩下的青黃不接。長(zhǎng)者的思念如麥草燒出的炊煙,一日三次,糧食的味道早已瘦得皮包骨,一切仍在艱難地繼續(xù)!深深愛著你的人,如同深深愛著一塊麥地,傾注了一生的愛、希望、淚水。

以夢(mèng)為馬的海子,是一個(gè)抒情詩(shī)人,曾說(shuō)過(guò),抒情就是血,所有作品都呈紅色,都是用血浸泡過(guò)的,都是經(jīng)過(guò)了火烙后生成的。海子用自己的勇氣和熱情,對(duì)抗這個(gè)張揚(yáng)的世界。如果不是從明天起,就從當(dāng)下起,做一個(gè)幸福的人,看看太陽(yáng),和心上人,一起走在大街上;喂馬劈柴周游世界,關(guān)心糧食和蔬菜,也許是另外一種結(jié)局,真的會(huì)面朝大海春暖花開!

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇三

讀海子的詩(shī),但是大多數(shù)都是一種難以名狀的快感,難以用語(yǔ)言和文字表述,我寫這篇文章的目的,就是想把這種快感用文字表達(dá)出來(lái)。希望你再看完我的文章之后,最起碼明白“面朝大海,春暖花開”是什么意思,它究竟是在什么地方打動(dòng)了你?海子以及海子的詩(shī)歌,想必大家很多人都有一定的了解。但是我想最好還是先介紹一下他。他說(shuō);“我的詩(shī)歌理想是在中國(guó)成就一種偉大的集體的詩(shī)。我不想成為一個(gè)抒情詩(shī)人、或一位戲劇詩(shī)人,甚至不想成為一名史詩(shī)詩(shī)人,我只想融合中國(guó)的行動(dòng)成就一種民族和人類的結(jié)合,詩(shī)和真理合一的大詩(shī)?!?/p>

這句話的背后有煌煌300首高質(zhì)量的抒情詩(shī)歌和一系列的詩(shī)劇和長(zhǎng)詩(shī)。這些作品經(jīng)他的友人整理,被命名為《太陽(yáng)》七部書。大家可以想一下,“書”這個(gè)深不可測(cè)的名詞,可以成為一種形容詞,只有總結(jié)了人類經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成的大作,才能夠成為書。比方說(shuō):《新舊約全書》、《亡靈書》等等。從這個(gè)角度,暗示出對(duì)海子的詩(shī)的一種很特殊的理解。廢話少說(shuō),直插正體?!懊娉蠛?,春暖花開”

先看全詩(shī)第一段。從明天起,做一個(gè)幸福的人喂馬,劈柴,周游世界從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花開這是一首十分獨(dú)特的詩(shī)作。它平白如話。好像詩(shī)人,就是你的好朋友,在告訴你他今后的打算。無(wú)論什么人,尤其是在朗誦的時(shí)候,一定會(huì)被這首詩(shī)打動(dòng),但說(shuō)不出為什么。這就是一種境界。北大教授姜濤在分析海子的詩(shī)時(shí),稱這種境界為“顯示出了一中對(duì)語(yǔ)言性質(zhì)的'特殊敏感,并把這種敏感轉(zhuǎn)化為一種創(chuàng)造性?!?/p>

首先從標(biāo)題上講,“春暖花開”四個(gè)字,大家不太會(huì)用吧?太濫俗了。感情表達(dá)得非常直白,讓人不大能接受。一般人在寫作的時(shí)候,都不會(huì)使用“春暖花開”、“姹紫嫣紅”之類的詞匯,似乎這是你修飾性詞匯量貧乏的標(biāo)志。更不要說(shuō)是寫詩(shī)了。海子卻大無(wú)畏的將這些“大俗”的元素引入詩(shī)歌,作為標(biāo)題,本身就給人一種撞擊和一種撲面而來(lái)的新鮮感。一下子確定了整首詩(shī)的抒情基調(diào)。我們從矛盾的特殊性抽象出普遍性來(lái),打破所謂“詩(shī)意”與“非詩(shī)意”的界限,將“日常用語(yǔ)”、“大俗的修辭”、“日常名詞”納入詩(shī)歌體系之中。這是海子的拿手好戲。正如海子本人所說(shuō)“詩(shī)歌是一場(chǎng)烈火而不是修辭練習(xí)?!?/p>

再而開頭第一句“從今天起……”我們經(jīng)常這樣說(shuō),比方說(shuō)我,經(jīng)常作計(jì)劃,經(jīng)常用這種句式來(lái)表達(dá)自己的`痛改前非。有一次成功嗎?沒(méi)有。我相信很多人和我一樣。這可以稱得上是一種不可能實(shí)現(xiàn)的句式。冠之以幸福,這給我們的感覺恰恰就變成的幸福的一種不可能感。但是這個(gè)語(yǔ)調(diào)卻是天真的,似乎他正在憧憬著未來(lái)的希望。悲劇,悲劇,出來(lái)了。幸福本身這種東西在這個(gè)句式中已經(jīng)被毀滅,再加上一種天真的憧憬,這不是悲劇是什么?魯迅說(shuō)的。再看下面,“喂馬,劈柴,周游世界/從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜”我個(gè)人認(rèn)為這里的“喂馬”、“劈柴”、“糧食”、“蔬菜”等等的詞匯,并沒(méi)有太多的象征意義。只是把上面的“幸?!比粘;?、具體化、親切化。尤其是“糧食和蔬菜”,都是被一般的詩(shī)歌,甚至帶有抒情的載體說(shuō)排斥的。在詩(shī)中出現(xiàn)的,往往是“玫瑰、丁香、橡樹”等高貴、天生帶有抒情性的詞匯。

郭敬明最喜歡用“香樟”,這些植物,天生下來(lái)就是為人所觀賞的,觀賞是建立在溫飽以上的一種審美?!凹Z食和蔬菜”是有關(guān)吃喝拉撒的植物。但正如孔子所說(shuō)“食色性也”,往往這些詞匯才能真正激發(fā)出人內(nèi)心原始的一種共鳴。這里不得不提到的是海子的“麥子”?!胞溩印笔呛W釉?shī)歌的一個(gè)重點(diǎn)意象。競(jìng)相書寫“麥子”一度成為詩(shī)歌的風(fēng)尚,有人戲稱為“麥子大豐收”。它的抒情短詩(shī)大多以鄉(xiāng)村經(jīng)驗(yàn)為北京展開,用抒情文字構(gòu)造一個(gè)質(zhì)樸、夢(mèng)幻的世界,主要的意象為天空、河流、土地、黑夜、麥子、村莊等具有原型意味的元素性形象。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇四

6、我失去了一只臂膀,就睜開了一只眼睛。——顧城《楊樹》。

7、字跡已模糊因?yàn)樗寄畹木壒省櫝恰兑驗(yàn)樗寄畹木壒省贰?/p>

8、我唱呵,唱自己的歌,直到世界恢復(fù)了史前的寂寞?!櫝恰?/p>

11、沒(méi)有說(shuō)和等/總也無(wú)法接近的/是一次輕柔的聲音——顧城《我會(huì)像青草一樣呼吸》。

12、小巷又彎又長(zhǎng)沒(méi)有門沒(méi)有窗我拿把舊鑰匙敲著重重的墻——顧城《小巷》。

14、推開門帶上最合法的表情不要看見別人也藏好自己的心——顧城《世界和我》。

19、睡吧合上雙眼世界就與我無(wú)關(guān)——顧城《生命幻想曲》。

20、你應(yīng)該是一場(chǎng)夢(mèng),我應(yīng)該是一陣風(fēng)。——顧城《你和我》。

22、陽(yáng)光一動(dòng)不動(dòng)/風(fēng)在織它的毯子/大江萬(wàn)頃/但做無(wú)波之聲——顧城《寫經(jīng)》。

23、時(shí)鐘在教堂里棲息沉靜地嗑著時(shí)辰——顧城《我會(huì)像青草一樣呼吸》。

27、人時(shí)已盡,人世還長(zhǎng),我在中間,應(yīng)該休息——顧城。

29、一個(gè)小紙風(fēng)車丟在發(fā)白的草上它被微風(fēng)欺騙徒勞的追趕夕陽(yáng)——顧城。

30、樹枝因疏忽使得我見月而月不見我亦不見樹枝——顧城。

31、星星打扮好了都在下山月亮猶猶疑疑卻不孤獨(dú)——顧城《我會(huì)像青草一樣呼吸》。

32、我需要,最狂的風(fēng),和最靜的海。——顧城。

42、愛不可怕,可怕的是愛得不夠,最可怕的是愛得不夠還要勉強(qiáng)?!櫝恰?/p>

43、沉默,像一朵傍晚的云——顧城。

44、我想,到空曠的海上只要說(shuō),愛你魚群就會(huì)跟著我游向陸地?!櫝恰斗謩e的?!贰?/p>

46、人們拒絕了這種悲哀向天空舉起彩色的盾牌——顧城。

47、在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方夢(mèng)匯成了海——顧城《彌合》。

49、我不怕世界,可是怕你?!櫝?。

50、人可生如蟻,而美如神?!櫝?。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇五

李白,字太白,盛唐時(shí)期的詩(shī)人,著名的浪漫主義詩(shī)人,人稱“詩(shī)仙”。

我來(lái)談?wù)勎铱吹降睦畎祝骸鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”

我看到的,是一個(gè)不媚權(quán)貴,不涉足于官場(chǎng)之人,一個(gè)高潔,一個(gè)孤傲的李白。命令高力士拖鞋,讓楊運(yùn)忠為其磨墨,除了他,誰(shuí)還可以這樣?不肯屈服于人,心直口快,面對(duì)不平敢于出手相助,這注定了他的一生與官場(chǎng)無(wú)緣。

“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”

我看到的,是一個(gè)灑脫,放蕩不羈的人,一個(gè)仗劍走天涯,一個(gè)濁酒行千里的人?!疤熳雍魜?lái)不上船,自稱臣是酒中仙”的李白,自命不凡,孤芳自賞。難道他沒(méi)有理想,沒(méi)有抱負(fù)嗎?不!“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”是他的理想,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!笔撬恼伪ж?fù)。他之所以不去追求,是因?yàn)樗麧嵣碜院茫幌胪骱衔?,想過(guò)那種“世人皆醉我獨(dú)醒”的生活。

唐朝興起的科舉制成就了李白的名氣,但自古的封建官僚扼殺了李白的未來(lái)。這樣一個(gè)放蕩不羈,一個(gè)豪情壯志的人,就是古代思想的犧牲品。不過(guò),李白終究是成功了,他名字會(huì)超過(guò)所有的帝王,永載史冊(cè)。

這就是我讀到的李白。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇六

喜歡寫詩(shī),不是偏愛方正的文字,只為了驀然間的躊躇滿志,開得熱烈,衍生滿春花事。

他們不理解我,只有你的陪伴才讓我有了一絲慰藉。

你為什么不擁抱我。太陽(yáng)耀眼得很,我知道是你讓他替你看著我今天有沒(méi)有做一個(gè)幸福的人??赡闶懔耍康疥幪?,我的壞情緒就一股腦全跑出來(lái)啦。

他們不尊重我。

即使你給了我王位,我最忠誠(chéng)的子民是太陽(yáng),月亮和星星。大海和森林也屬于我,他們經(jīng)常給我唱歌聽,只是大人們把樓房砌的好高,我快聽不見海的歌了,那是你的聲音。我害怕某一天,那呼喚就與我徹底隔絕了。

他們每天要好好打扮一番。

男人西裝革履地與人交談時(shí)我分明聽到了他在偷偷罵人。

女人為什么不活成自己呢,每次將假面撕下來(lái)一定很麻煩吧。

以前還有小朋友愿意陪我玩,可現(xiàn)在他們都去和屏幕里的人一起玩啦。你什么時(shí)候回來(lái)。

王位還你,太陽(yáng)我也不要了,大海的歌我也不聽了,你再不回來(lái)也許就看不到天鵝和羊群了。黎明和黃昏的嫁妝早被霧霾搶走了。沒(méi)有人歌唱母親,他們喜歡贊頌金錢。小站被推倒了,現(xiàn)在那里是珠寶商店。

我已經(jīng)好久沒(méi)有親到大自然的.嘴唇了。

好多人都說(shuō)他們是詩(shī)人,但是他們究竟是誰(shuí)呢,我看出了他們是想吃唐僧肉的神仙,法力無(wú)邊,神通廣大,受眾人追捧,那些人是妖怪嗎。

我讓我那滴無(wú)名的淚水去找你,他卻在空中死去了。

石頭又生病了,可是再也沒(méi)有人會(huì)醫(yī)治他們了。

你快回來(lái)吧,我想繼續(xù)活在你的筆下。

現(xiàn)實(shí)把我的夢(mèng)境打破了。他們好冷,像冰一樣,只是他們似乎不會(huì)融化。

世上仿佛沒(méi)有了愛人,他們?cè)绫焕娉楦闪遂`魂,只剩兩具散發(fā)惡臭的軀體在纏綿。

我想為你尋一方凈土映入夢(mèng)中,我不怕陷進(jìn)沼澤,我不怕豺狼虎豹,可我快要找不到了。我只怕再找下去,我就沒(méi)有愛了。

你再等等吧。

我一定要替你續(xù)一場(chǎng)夢(mèng)。我會(huì)竭力告訴你這世界還有美好。

你讓太陽(yáng)繼續(xù)陪著我吧,再叫大海陪我說(shuō)話。如果哪一天真的沒(méi)有一個(gè)人愿意回應(yīng)我,我再也聽不見你的聲音。

那我就去找你吧。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇七

2、過(guò)程和結(jié)局都有了,再去糾纏,連自己都覺得貪婪。――海子。

3、遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有。――海子《遠(yuǎn)方》。

6、面朝大海,春暖花開。――海子。

7、你這么長(zhǎng)久地沉睡到底為了什么――海子。

10、陌生人,我也為你祝福。――海子《面朝大海,春暖花開》。

14、從黎明到黃昏,陽(yáng)光充足,勝過(guò)一切過(guò)去的詩(shī)――海子《幸福一日致秋天的花楸樹》。

16、我年華虛度,空有一身疲倦。――海子。

18、活在這珍貴的人間,太陽(yáng)強(qiáng)烈,水波溫柔。――海子。

21、我的琴聲嗚咽淚水全無(wú)只身打馬過(guò)草原――海子。

23、很多年后,魚在天上,鳥在魚的背上,鯊魚跳到大陸變成了長(zhǎng)頸鹿。――海子。

26、給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字――海子。

29、人類和植物一樣幸福,愛情和雨水一樣幸福――海子。

31、我只愿面朝大海,春暖花開。――海子《面朝大海,春暖花開》。

32、今夜我不關(guān)心人類,我只想你。――海子《姐姐,今夜我在德令哈》。

33、遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有更遠(yuǎn)的地方,更加孤獨(dú)遠(yuǎn)方的幸福,是多少痛苦。――海子。

34、天空一無(wú)所有為何給我安慰――海子《黑夜的獻(xiàn)詩(shī)》。

36、還有一些我們熟悉的將要死去我們不熟悉的慢慢生根――海子《黑風(fēng)》。

37、孤獨(dú)是泉水中睡著的鹿王――海子《在昌平的孤獨(dú)》。

39、痛苦與幸福生不帶來(lái),死不帶去唯黃昏華美而無(wú)上。――海子《秋日黃昏》。

40、起風(fēng)了太陽(yáng)的音樂(lè)太陽(yáng)的馬――海子《生日》。

41、和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣,我借此火得度一生的茫茫黑夜。――海子《以夢(mèng)為馬》。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇八

今天老師講了海子的詩(shī):面朝大海,春暖花開。

老師說(shuō)海子很有才華,是個(gè)文字天才,我承認(rèn),他是的,他的詩(shī)很美。

但是我無(wú)法理解的是:他自殺了,他以他自己的人為最美的方式結(jié)束了自己的一生,在我看來(lái),無(wú)論怎樣,人,不可以放棄自己的生命,即使討厭這個(gè)世界,即使無(wú)法理解這個(gè)世界,即使自己無(wú)法被世人所容,都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

老師說(shuō)海子是個(gè)完美主義者,容不得半點(diǎn)差錯(cuò)??墒窃谖铱磥?lái),正是錯(cuò)誤是人類變得更美好,正是錯(cuò)誤是人們的距離拉近。錯(cuò)誤正是塵世之美,塵世的可愛。我們應(yīng)該允許錯(cuò)誤的存在!

海子在詩(shī)中寫道“從明天起,做一個(gè)幸福的人”“陌生人我也向你祝?!薄拔抑辉该娉蠛4号ㄩ_”為什么,既然向往塵世的美好,為何不去追尋,為何只會(huì)羨慕,不去努力,只想不做,我想那沒(méi)有任何用處。

所以,我的人生信條是:努力,向自己的目標(biāo)努力。奮斗,為自己的理想奮斗。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇九

《艾青詩(shī)選》這本書的封面,有著一副圖:干旱的土地,一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色,枯黃的樹,生長(zhǎng)雜亂的枝干,我知道當(dāng)時(shí)的人們過(guò)的很辛苦,糟糕。

打開書,一股書香味撲鼻而來(lái),帶領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界。

這本書讓我印象最深的就是,《我愛這土地》。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里,在絕望中無(wú)力的嘶喊著,想為國(guó)家做點(diǎn)什么,卻無(wú)能為力。而作者也是如此。

這篇詩(shī)的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的,短暫的。鳥是辛勤的,它從出生的那一天起,它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔,圍繞著這祖國(guó)飛翔,直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱。但是在國(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候,它也要盡力為祖國(guó)歌唱?!八粏〉暮韲怠?,讓我們看到了一只飽受折磨的鳥,顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲,可是它仍在歌唱著,這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音,抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。

詩(shī)歌就在這樣的基礎(chǔ)下,進(jìn)一步展開了對(duì)鳥兒歌唱的描述:土地,河流,風(fēng),黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊,悲憤滿懷和奮力抗擊的形象,與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地,河流,風(fēng),黎明時(shí),將自己也與著土地融為一體,投身懷抱之中。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。

“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明”,這看似是排比,其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”,“無(wú)休止吹刮著”,“悲憤的河流”這些告訴我們,當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛的土地,正遭受著打擊,滿是傷痕累累。

“河流”“風(fēng)”,象征著中國(guó)人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”,表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示憤怒,和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”,象征著充滿生機(jī)和希望的解放區(qū),“無(wú)比溫柔”表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。

最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛?!吧畛痢币辉~,可能仍是無(wú)法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情,后面緊跟著的省略號(hào),似乎還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著,使讀者沉浸在其中,回味著。這首詩(shī)在問(wèn)答中,將詩(shī)的情緒推上了高潮,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的愛。

艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中,反映自己民族和人民的苦難與命運(yùn)之中。艾青對(duì)祖國(guó)的熱愛,我們看在眼里,敬佩于心中!艾青的精神,我們值得學(xué)習(xí)!

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇十

中國(guó)人以你自豪!

你在獄中飽受風(fēng)霜,

在獄中創(chuàng)作了一個(gè)個(gè)杰作,

每一篇都充滿了,

你對(duì)光明的渴望。

你的臉給人的第一印象--------。

瘦!

眼睛布滿了血絲,

額頭上爬滿了皺紋,

頭發(fā)被白色占領(lǐng)。

艾青我以你為榮!

我會(huì)銘記你的話,

記住你的笑容!

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海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇十一

金華有了您的點(diǎn)綴。

變得更美,

地球有了您的渲染。

變得更蔚藍(lán)。

您是文學(xué)的支柱,

文字有了您的裝點(diǎn)。

變得更生動(dòng),

文學(xué)有了您的巨作。

變得更弘大。

您是我們的老師,

我們有了您。

變得更努力,

祖國(guó)有了您。

變得更強(qiáng)大。

您是人民的英雄,

人民有了您。

變得更有信心,

讓中國(guó)更強(qiáng)大。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇十二

書籍中有人生感悟,人生大道理,過(guò)往人的經(jīng)驗(yàn),過(guò)去的經(jīng)歷,使現(xiàn)代的人們能夠有進(jìn)步的思想,走向更燦爛的未來(lái)。《艾青詩(shī)選》是一部很好的書籍。一首首膾炙人口的詩(shī),給人留下較為深刻的印象,更是引發(fā)了很多名人的評(píng)價(jià),許多人贊揚(yáng)《艾青詩(shī)選》,這也是肯定的`,因?yàn)椤栋嘣?shī)選》是一部值得青少年認(rèn)真觀看并品讀的書籍。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀對(duì)《艾青詩(shī)選》有種特殊的感情,那些詩(shī)看起來(lái)高大上,語(yǔ)言卻又樸實(shí)無(wú)華?!栋嘣?shī)選》很多事中都蘊(yùn)含著一種感悟,給讀者以深思?!栋嘣?shī)選》的作者是艾青,一個(gè)曾經(jīng)赴法勤工儉學(xué),專修繪畫的人,卻走向了文學(xué)道路。他的詩(shī)的外表是極知識(shí)分子似的,但艾青的本質(zhì)和力量,表現(xiàn)在對(duì)農(nóng)村青年時(shí)的真摯,深沉,愛的故事上。艾青是記聞一多,郭沫若等人之后,又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)產(chǎn)生重要影響的詩(shī)人。

《艾青詩(shī)選》這本書收錄了艾青大量的詩(shī)歌作品,是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩(shī)集。樸素、凝練、想象豐富、意象獨(dú)特、講究哲理,是艾青詩(shī)歌的一貫特點(diǎn)。艾青的作品一般是描寫太陽(yáng)、火把、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)黎明、光明、希望的向往與追求。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家,實(shí)踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)主張。

這本書最主張的就是對(duì)外界的向往和追求,不要被內(nèi)部的世界打擊。

世界很大,每個(gè)人都有不同的生活或經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷。做好自己,用對(duì)未來(lái),這是我從《艾青詩(shī)選》中得到的感悟。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇十三

像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)啊”,我感到了悲痛,為這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的民族,為這個(gè)千瘡百孔的國(guó)家感到悲痛,我想當(dāng)時(shí)的作者肯定比我更加憤怒、惆悵和悲痛,否則怎樣會(huì)寫出“中國(guó),我在沒(méi)有燈光的晚上,所寫的無(wú)力的詩(shī)句,能給你些許的溫暖么?”這般詩(shī)句。雪中的中國(guó)在顫抖,在哭泣,正當(dāng)被黑夜籠罩住的中國(guó)又該如何找到前方的光芒。

一篇又一篇無(wú)聲的詩(shī)作,一點(diǎn)又一點(diǎn)充滿血淚的詞句,這些讓我這個(gè)無(wú)知的讀者時(shí)刻在期待著遲來(lái)的黎明。

最終,我和作者以及廣大的勞動(dòng)人民等到了盼望中的曙光,一篇《黎明的通知》仿佛在向世間宣告被黑暗和痛苦吞噬的日子即將走向終結(jié),而新生活的詩(shī)篇就要開啟,從作者的歡快雋永的文字間我讀出了字里行間流露出的那種喜悅,作者是光明的使者,將光明與喜訊傳播開去,“打開所有的窗子來(lái)歡迎,打開所有的門歡迎”,甚至是讓汽笛鳴響,讓號(hào)角吹響來(lái)歡迎,歡迎這讓中華四萬(wàn)萬(wàn)同胞歡呼的訊息,讀到此,才覺得一向繃緊的那根心弦此刻松了下來(lái)。

或許真的是一首詩(shī)一種心境吧,讀了《艾青詩(shī)選》里的很多詩(shī),發(fā)現(xiàn)都是在感嘆人民生活的艱難困苦,為民族命運(yùn)的擔(dān)憂和一向追求光明,當(dāng)我遇見《盼望》時(shí),我卻又是另一番心境。

之一,因?yàn)樯倭吮瘣淼臍庀?,呈現(xiàn)的是一種豪邁慷慨的氣魄。不管是盼望出發(fā)還是盼望到達(dá),這樣的海員都是勇敢堅(jiān)毅的,他們不怕遠(yuǎn)方未知的驚濤駭浪,不怕前方的狂風(fēng)驟雨,有了這份盼望,他們會(huì)果敢地克服即將面臨的任何艱難險(xiǎn)阻。我捫心自問(wèn),我心里有這種盼望嗎?答案是模糊的,因?yàn)槲也⒉荒苷业侥欠萸宄呐瓮?/p>

記得在大一的一次大學(xué)生職業(yè)生涯課上,教師讓我們輕輕閉上眼,聆聽著優(yōu)美的輕音樂(lè),讓我們想著我們的未來(lái),可是當(dāng)時(shí)我的腦海中總是一片空白,我不明白將來(lái)會(huì)在什么樣的公司里工作,不明白可能會(huì)有怎樣的經(jīng)歷,不明白將來(lái)的家是什么模樣……可當(dāng)教師問(wèn)道有多少人能夠清楚地看見自我的將來(lái)的生活的,我發(fā)現(xiàn)全班150人僅有4,5個(gè)人舉起了手,我認(rèn)識(shí)到原先大學(xué)生對(duì)于自我的未來(lái)是如此的一無(wú)所知,就算是小學(xué)生也會(huì)大膽地想,但我們此刻都少了那種兒時(shí)的魄力了,兒時(shí)那種純真的夢(mèng)想在如今看來(lái)好像成了荒誕的幻想。沒(méi)有了心中的盼望,我們便不會(huì)更加努力地生活,我和大多數(shù)人一樣感覺上了大學(xué)以后變得頹廢了,變得庸碌了,我以往多次尋求原因,可總是不了了之了,此刻我堅(jiān)信了,真正的原因就是我們已經(jīng)缺少的那份“盼望”。

讀完《艾青詩(shī)選》,我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國(guó)頌唱”的艾青,“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫照,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及我此刻大學(xué)生活的思考,我會(huì)深思,就算少了艾青所說(shuō)的那清晰的“盼望”,我也會(huì)找尋近期的“盼望”,我會(huì)像那些海員一樣,盼望著我的大學(xué)生活的出發(fā),盼望著我以后夢(mèng)想生活的到達(dá)。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇十四

意象是詩(shī)中包含詩(shī)人主觀情感的事物。詩(shī)人總會(huì)創(chuàng)造出富有表現(xiàn)力的意象,傳達(dá)出獨(dú)特的情感。讀詩(shī),要透過(guò)詩(shī)歌中的意象,理解詩(shī)歌的深層。

20世紀(jì)30年代,艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰。這一時(shí)期,他詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“光明”,他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把表達(dá)了驅(qū)逐黑暗,堅(jiān)持斗爭(zhēng),爭(zhēng)取勝利的美好愿望。詩(shī)人也因此被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手。以《太陽(yáng)》為例:

從遠(yuǎn)古的墓塋。

從黑暗的年代。

從人類死亡之流的那邊。

震驚沉睡的山脈。

若火輪飛旋于沙丘之上。

太陽(yáng)向我滾來(lái)……。

它以難掩的光芒。

使生命呼吸。

使高樹繁枝向它舞蹈。

使河流帶著狂歌奔向它去。

當(dāng)它來(lái)時(shí),我聽見。

冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下。

群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話。

城市從遠(yuǎn)方。

用電力與鋼鐵召喚它。

于是我的心胸。

被火焰之手撕開。

陳腐的靈魂。

擱棄在河畔。

我乃有對(duì)于人類再生之確信。

無(wú)疑,太陽(yáng)在這首詩(shī)中是一種象征。這首詩(shī)的現(xiàn)實(shí)主義的主題是從象征對(duì)象——太陽(yáng)中引起感覺、發(fā)揮想象、求得意象、再凝結(jié)成形象,然后暗示出來(lái)的。這種象征的寫法有利于表現(xiàn)對(duì)生活不可思議的渴慕和憧憬。

同時(shí),作為象征表現(xiàn),詩(shī)人把以太陽(yáng)為核心的一串意象全用擬人手法有機(jī)地組接起來(lái),太陽(yáng)活了,人化了,竟然向詩(shī)人以及我們所依存的`世界滾輾而來(lái)。這世界包括高樹繁枝、河流、蟲蛹、城市等等,也都在詩(shī)人的筆下活了,動(dòng)了,人化了,熱烈地歡迎著太陽(yáng)的到來(lái);而詩(shī)人的心胸也竟然被太陽(yáng)的“火焰之手”撕開,換了一副靈魂,以此象征出“應(yīng)該是這樣”的生活,寄托了詩(shī)人向往未來(lái)、追求光明的激情。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇十五

《吹號(hào)者》,是我在這本書中看到最有感觸的一篇文章。

吹號(hào)者,比起那些打仗的士兵更辛苦。從艾青的詩(shī)中:

“吹號(hào)者從鋪散著稻草的地面上起來(lái)了,他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上。他輕捷地綁好了裹腿,他用冰冷的水洗過(guò)了臉,他看著那些發(fā)出困乏的鼾聲的同伴,于是他伸手?jǐn)y去了他的號(hào)角;門外依然是一片黝黑,黎明沒(méi)有到來(lái)?!?/p>

看出他們是被黎明最早驚醒的人。天還在黑暗之中,他們就用浸濡著血跡的銅號(hào)吹響帶著新希望的黎明。

他沒(méi)有任何怨言,他甚至認(rèn)為這是一個(gè)神圣的事。他看著山,呼吸新鮮空氣,便吹響了銅號(hào),可是誰(shuí)又能知道在這響亮的號(hào)聲背后卻是吹號(hào)者的痛苦。

“當(dāng)他用自己的呼吸摩擦了號(hào)角的銅皮使號(hào)角發(fā)出聲響的時(shí)候,常常有細(xì)到看不見的血絲,隨著號(hào)聲飛出來(lái)……”

艾青也是一位不惜生命的吹號(hào)者,他不懼痛苦和勞累,為當(dāng)時(shí)社會(huì)的新希望奮斗著,吹號(hào)者的臉常常是蒼黃的,剛開始我覺得有些夸張,可在后面的閱讀中慢慢認(rèn)為這是對(duì)于他們而言在正常不過(guò)了。他們?cè)谀切榕P在鋪散著稻草的地面上的困倦的人群里,在那些穿著灰布衣服的污穢的人群里,最先驚醒。

在決不回頭的一致的步伐里,在狂流般奔涌著的人群里,在緊密的連續(xù)的爆炸聲里,他吹著最熱烈的號(hào)聲,激勵(lì)著熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士。在最后的一顆子彈穿過(guò)他的胸膛時(shí),他緩緩的躺下了,卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。

在這首詩(shī)里,他為我們?cè)谥袊?guó)歷史的廣場(chǎng)上塑立了一個(gè)吹號(hào)者和浸濡著血跡的銅號(hào)的形象,讓我們?cè)诮裉烊匀荒芮逦芈牭侥窃?jīng)喚醒了一個(gè)民族并激勵(lì)這個(gè)民族奮勇前進(jìn)的號(hào)聲,也展現(xiàn)了艾青的愛國(guó)情懷。

艾青的詩(shī)歌讓人蕩氣回腸。

海子詩(shī)選讀后感(熱門16篇)篇十六

認(rèn)識(shí)沒(méi)有地平線,地平線只能存在于停止前進(jìn)的地方,而認(rèn)識(shí)卻永無(wú)止境。

冬日的雨天,捧一杯暖茶,坐在書桌前,細(xì)細(xì)品著那本《艾青詩(shī)選》,有一道光射入冬日的黑暗中,照亮了前方的路。

“即使我們是一根蠟燭,也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’,即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀,即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒?!碑?dāng)艾青在黑暗中度過(guò)了三年,光對(duì)他的意義也變得尤為重要?!暗怯腥撕ε鹿?,有人對(duì)光滿懷仇恨為了偷竊財(cái)富、壟斷財(cái)富,千方百計(jì)想把光監(jiān)禁,因?yàn)楣饽苁谷擞X醒?!蔽覀冇趾螄L不是這樣,在名利、利益、金錢面前,我們也露出了貪婪的嘴臉。而光,能夠幫助我們時(shí)刻清醒,召喚我們前進(jìn),激勵(lì)我們,鼓舞我們。是光,告訴我們:即使在生命的最后一刻也要為社會(huì)、為他人燃燒自己、照亮別人。只有具有堅(jiān)定的信念和理想,懂得運(yùn)用自己的智慧和雙手,才能張開我們有力的翅膀,遨游在人生廣闊的天空中。艾青是一位追光者,他通過(guò)筆來(lái)喚醒沉睡,麻痹了心靈的中國(guó)人民。他就是一道光,照亮了人們的心靈。

因?yàn)樾滦头窝滓咔槌霈F(xiàn)了,它正在一步一步摧毀著我們的家園,為了全國(guó)14億人民,他們停下了旅游的腳步,回家的腳步,外出的腳步。疫情,會(huì)隔離病毒,但它不會(huì)隔離愛??粗且粡垙堈?qǐng)戰(zhàn)書,我不經(jīng)感嘆人民的力量。所有的.醫(yī)護(hù)人員,紛紛申請(qǐng)到達(dá)一線作戰(zhàn)。和我們一起并肩作戰(zhàn),抗擊病毒。面對(duì)疫情,人們捐上百萬(wàn)口罩,藥業(yè)。給處于黑暗中的人們送來(lái)了一道道光亮。而醫(yī)護(hù)人員們就是追光者,他們?yōu)榱恕按蠹摇保釛壛恕靶〖摇薄?/p>

而我們應(yīng)該配合他們的工作,才是最大的貢獻(xiàn)?!澳銈儼踩?,14億人就安全了!在防疫賽場(chǎng)上,我們一定贏!感謝為過(guò)好這個(gè)年正在努力付出的所有人!加油武漢,我們沒(méi)有過(guò)不去的坎兒!”感謝這些保護(hù)大家的追光者們,沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有我們的美好幸福的未來(lái)生活。光,是光給我們帶來(lái)希望,給我們帶來(lái)生命。

“我永遠(yuǎn)歌頌光明,光明是屬于人民的和光一起勝利,勝利是屬于人民的,和人民在一起所向無(wú)敵。”

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幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們興趣愛好的重要時(shí)期,通過(guò)各種活動(dòng)讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的興趣并進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育心得,供大家參考。一、教學(xué)目的。
情況報(bào)告可以通過(guò)文字、圖表、圖片等形式進(jìn)行展示和說(shuō)明。請(qǐng)看以下關(guān)于財(cái)務(wù)管理的情況報(bào)告范文,其中包含了對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況的詳細(xì)分析和評(píng)估。為落實(shí)《湖北省文化事業(yè)和文化
幼兒園教案是教師思考教學(xué)的過(guò)程,是教學(xué)設(shè)計(jì)的具體呈現(xiàn)。這是一份經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和改進(jìn)的幼兒園教案,可供教師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中參考借鑒。植樹節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多
合同協(xié)議是法律法規(guī)的具體落實(shí),是法律制度在商業(yè)領(lǐng)域的有效實(shí)施。附上了一些具體行業(yè)領(lǐng)域的合同協(xié)議模板,為大家提供更具體的合同范文。(合同編號(hào):)。立房地產(chǎn)買賣合同
期末考試已經(jīng)過(guò)去了,通過(guò)寫一篇期末總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。一份好的期末總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和方法。近日,我校迎來(lái)了高一年級(jí)的語(yǔ)文期
優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。
在現(xiàn)如今的社會(huì),購(gòu)房已經(jīng)成為人們生活中的一項(xiàng)基本需求。購(gòu)房是人們一生中的大事,是實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)和財(cái)富增值的重要途徑。在購(gòu)房過(guò)程中,我們需要考慮各種因素,包括房屋的
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我的暑假就結(jié)束
合同協(xié)議的簽署是雙方達(dá)成共識(shí)和信任的體現(xiàn),對(duì)于建立良好的商業(yè)關(guān)系非常重要。請(qǐng)大家參考下面的合同協(xié)議范文,了解合同寫作的一些技巧和注意事項(xiàng)。甲方:乙方:現(xiàn)就乙方向
單位是一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)的基本單位,是實(shí)施任務(wù)和完成工作的基本單位。小編整理了一些優(yōu)秀的單位總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。__________單位:我單位因業(yè)務(wù)需要,
民主生活會(huì)通過(guò)民主評(píng)議黨員干部的表現(xiàn)和民主談話,能夠形成對(duì)干部的客觀評(píng)價(jià),有利于激發(fā)干部的工作積極性和主動(dòng)性。以下是一些民主生活會(huì)總結(jié)的范文,希望能夠給大家寫作
自查報(bào)告的撰寫對(duì)于自我管理和自我推動(dòng)非常重要,是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。小編特意整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。學(xué)校于20xx年初自辦圖書室,
讀后感是一種對(duì)作者思想和語(yǔ)言藝術(shù)的理解和欣賞,通過(guò)寫讀后感可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。這里收集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給你寫作帶來(lái)靈感。
五年級(jí)教案需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在這里,小編為大家提供了一些五年級(jí)教案的精選范文,供大家參考。這是極為平常的一天,陽(yáng)光
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。一提到,我記憶的寶
合作可以提高團(tuán)隊(duì)的效率和成果,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的雙贏。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)合作還是伙伴關(guān)系,合作的力量都是無(wú)窮的,這里有一些合作的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方友好
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。老師你好!我對(duì)于我考試遲到犯的錯(cuò)誤
公司要保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)市場(chǎng)變化,同時(shí)也要具備風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和危機(jī)管理的能力。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)你們的公司發(fā)展有所啟發(fā)。
青春是青年人的舞臺(tái),我們應(yīng)該積極參與社會(huì)活動(dòng)和公益事業(yè)。以下是我們?yōu)榇蠹艺淼那啻撼砷L(zhǎng)故事,希望能給大家一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。青春是跳動(dòng)的音符,懵懂中叩開命運(yùn)之門,走
演講是小學(xué)生展示自己才華和魅力的重要機(jī)會(huì),不要錯(cuò)過(guò)?,F(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。尊敬的老師:大家好!今天我觀看
閱讀范文范本可以提高我們的寫作水平,增加我們的表達(dá)能力和寫作經(jīng)驗(yàn)。在閱讀這些范文范本時(shí),大家可以發(fā)現(xiàn)不同作家的個(gè)性和風(fēng)格,從中學(xué)習(xí)到更多的寫作靈感和方法。
被鑒定人:______________,男,40歲,籍貫:_________________省__________縣,職業(yè):_________________工
通過(guò)申請(qǐng)書,我們可以向?qū)Ψ秸故咀约旱闹R(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)所申請(qǐng)事務(wù)的獨(dú)到見解和熱情。這些申請(qǐng)書范文涵蓋了不同領(lǐng)域和職位的申請(qǐng),希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
大班教案可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,合理安排教學(xué)時(shí)間,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些大班教案樣例,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。
為了增加演講稿的吸引力,適當(dāng)運(yùn)用幽默、感人和懸念等元素,從而吸引聽眾的關(guān)注和注意力。想寫一篇出色的演講稿,不妨看看以下優(yōu)秀的演講范文,它們可以幫助你更好地理解和
月工作總結(jié)的目的是為了加深對(duì)工作內(nèi)容和工作方式的認(rèn)識(shí),以便更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)和壓力。小編精心收集了一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所幫助。
各位親愛的嘉賓和觀眾們,我將為大家主持今天的音樂(lè)會(huì),希望能夠帶給大家一份藝術(shù)的享受。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
活動(dòng)方案要考慮到參與人員的需求和興趣,以提高參與度和活動(dòng)的效果?;顒?dòng)方案的成功與否,還需要充分評(píng)估和調(diào)整,以下是一些成功案例的評(píng)估和改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。為了讓幼兒了解全
通過(guò)半年總結(jié),我們可以反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些優(yōu)秀員工的半年總結(jié)范文,他們通過(guò)對(duì)自己工作中的亮點(diǎn)和不足的總結(jié)和分析,不斷提高自
通過(guò)發(fā)言稿,我們可以在演講中展現(xiàn)出自己的個(gè)性和魅力,贏得聽眾的關(guān)注和贊賞。讓我們一起來(lái)看看這些發(fā)言稿,探索不同的寫作思路和表達(dá)方式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見解和客觀事實(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。雪姑娘踏著愉快的腳步,在11月
通過(guò)撰寫策劃書,可以明確活動(dòng)的資源需求、時(shí)間安排和預(yù)期成果,有利于提前預(yù)知和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。這份策劃書范文的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出,主題鮮明,使人一目了然地
范文范本可以是各種類型的作品,如散文、議論文、小說(shuō)等,通過(guò)閱讀和分析這些作品,寫作者可以豐富自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考借
月工作總結(jié)有助于我們提高工作效率和質(zhì)量,找到問(wèn)題的癥結(jié),以便更好地解決和改進(jìn)。下面是一些關(guān)于如何有效寫一份月工作總結(jié)的指導(dǎo)和建議,大家一起來(lái)看看。20xx年的第
在寫報(bào)告范文之前,我們需要對(duì)相關(guān)的資料進(jìn)行充分的收集和整理。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以了解到如何將復(fù)雜的研究成果和觀點(diǎn)以簡(jiǎn)潔明了的方式展示出來(lái)。
演講稿范文的撰寫不僅要有邏輯性和條理性,還要注意情感的體現(xiàn),以引起觀眾的共鳴和情感上的共鳴。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),它可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,其中涵蓋了不同方面的思考和反思,希望對(duì)大家有所幫助。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)
教師工作計(jì)劃需要靈活調(diào)整和更新,以適應(yīng)教學(xué)過(guò)程中的變化和實(shí)際情況??纯匆韵逻@些教師工作計(jì)劃的范文,你可以從中找到適合自己的方法和思路。一、指導(dǎo)思想。我校新學(xué)年的
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要手段。為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文和寫作技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。一年?jí)的孩子們熱愛生活
規(guī)章制度是組織或團(tuán)體為了統(tǒng)一行為規(guī)范而制定的一系列規(guī)定和規(guī)則。以上規(guī)章制度范文是在多個(gè)組織中經(jīng)過(guò)實(shí)踐和總結(jié)的,具有一定的參考價(jià)值和可行性。(一)為預(yù)防火災(zāi)和減少
一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)言稿應(yīng)該包含明確的開頭、中間和結(jié)尾,以及引人注目的論點(diǎn)和巧妙的邏輯連接。如果您對(duì)寫作發(fā)言稿感到迷茫,建議您參考以下小編為您推薦的幾篇優(yōu)秀發(fā)言稿,或許
優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。假如我是一名老師,我會(huì)教育我的那些學(xué)生像一家
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,當(dāng)我
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的法律文件,能夠約束雙方的行為,確保交易的順利進(jìn)行。如果您需要參考其他行業(yè)的合同協(xié)議,可以在下面找到一些實(shí)例。甲方:乙方:乙方以自愿
通過(guò)寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。誰(shuí)說(shuō)藍(lán)色表示憂傷?看
通過(guò)總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并做出相應(yīng)的改進(jìn)。請(qǐng)大家關(guān)注以下總結(jié)范文,從中找到適合自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。進(jìn)入六年級(jí)以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無(wú)
檢討書是一種把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)和智慧的方式,可以幫助我們成為更加成熟和有思想的人。小編搜集了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是一些老師的心得體會(huì),他們?cè)诮逃虒W(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。今年――年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是不平凡的
我們每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫作心得體會(huì)時(shí)有所幫助和啟發(fā)。雞毛信,又稱微信
辭職報(bào)告可以附上自己的聯(lián)系方式,以便公司與個(gè)人之間有需要時(shí)能夠聯(lián)系。在讀完這些范文后,大家可以發(fā)現(xiàn)辭職報(bào)告的寫作有一些共同點(diǎn),也有一些個(gè)人化的表達(dá)方式。
一封好的辭職信可以幫助我們順利離開當(dāng)前的工作崗位,并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。看看以下小編為大家精選的辭職信范文,或許能給你一些寫作方面的啟示。
通過(guò)接觸范文,我們可以更好地積累一些優(yōu)秀的句式和表達(dá)方式,提升我們的寫作水平。下面是一些被公認(rèn)為優(yōu)秀的總結(jié)寫作范例,希望能夠給大家一些借鑒和啟發(fā)。親愛的少先隊(duì)員
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。自治區(qū)黨委政府從今年開始,在全區(qū)范圍內(nèi)
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見解的表達(dá)和闡釋。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感受和思考。每年一到元宵節(jié),思南縣城的
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)。夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了。秋天的使者,秋姑娘帶著畫
規(guī)章制度是指為了維護(hù)組織的正常運(yùn)行和管理秩序而制定的一系列規(guī)定和條例。現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一下一些規(guī)章制度的范本吧,希望能對(duì)各位有所啟發(fā)。1、目的:確保原材料和外購(gòu)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要注重內(nèi)容的分析和整合能力,確保教學(xué)的連貫性和完整性。以下是小編為大家整理的一些評(píng)估和調(diào)整教學(xué)計(jì)劃的方法和建議,供大家參考?;顒?dòng)目標(biāo):1、學(xué)
教師總結(jié)不僅僅是教師自身的反思,還應(yīng)該充分傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議,以便更好地改進(jìn)教學(xué)。接下來(lái)是一些教師總結(jié)的精華摘錄,希望對(duì)大家在撰寫教師總結(jié)時(shí)有所幫助。
發(fā)言稿不僅要包含必要的介紹和結(jié)尾,還應(yīng)注意適當(dāng)運(yùn)用演講技巧和手法,使演講更生動(dòng)有趣。如果您正在寫一篇演講稿,這些發(fā)言范文或許會(huì)給您一些新的創(chuàng)作靈感。
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。時(shí)常有想要一個(gè)人呆一會(huì)
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,雙方可以明確約定合作事項(xiàng)、責(zé)任分工、履行方式等內(nèi)容。合同是法律上的一種約定,它規(guī)定了合同雙方的權(quán)利和義務(wù)。如何撰寫一份規(guī)范、明確的合同是每個(gè)簽
畢業(yè)生代表著學(xué)校的品牌形象和教育質(zhì)量,有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。小編為你整理了一些畢業(yè)生總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能對(duì)你的寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。戶籍:中國(guó)湖北省身高:1
通過(guò)總結(jié)計(jì)劃書,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的思路和方向,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。這些計(jì)劃書范文包含了不同領(lǐng)域和行業(yè)的案例,希望能夠幫助到各位。明月西餐廳的經(jīng)營(yíng)宗旨
工作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要途徑,也是實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)和成就感的重要方面。以下是一些用工成功的秘訣和策略,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:地址:乙方(勞動(dòng)者)姓名:性別
教案模板可以幫助教師更好地組織課堂教學(xué),使教學(xué)過(guò)程更加有序和條理。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些精選的教案模板范文吧,相信一定能夠給您的教學(xué)設(shè)計(jì)提供寶貴的參考和借鑒
活動(dòng)策劃可以提升品牌形象和影響力,吸引更多目標(biāo)人群的關(guān)注和參與。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃案例,探索它們成功的原因。為了增加三八節(jié)節(jié)日氣氛,活躍女職工的
我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書籍,供大家參考和閱讀。今天,老師準(zhǔn)備帶
范文范本是通過(guò)具體的案例來(lái)展示某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能的運(yùn)用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和掌握該知識(shí)或技能。繼續(xù)往下看,您將能夠找到一些優(yōu)秀的范文范
在快節(jié)奏的教學(xué)工作中,制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前思考,減少教學(xué)失誤。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,在科組幾位老師的共同
應(yīng)急預(yù)案的制定不僅需要考慮常見的突發(fā)事件,還需要針對(duì)特定行業(yè)或單位可能遇到的特殊情況進(jìn)行定制化制定。以下是小編整理的一些經(jīng)典應(yīng)急預(yù)案案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
在一段時(shí)間的工作中,我逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和重要性。接下來(lái),我們將分享一些成功者的工作心得體會(huì),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。上要貼近生活,符合學(xué)生愛好的需求,我
教學(xué)工作計(jì)劃可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的提高。1、認(rèn)識(shí)本課的生字。2、有感情地朗讀課文,了解
自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容準(zhǔn)確,讓人聽得清楚、記得牢固。如果你還在為自我介紹感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。戶口所在:廣州。婚姻狀況:未婚。
教學(xué)工作計(jì)劃還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)其全面發(fā)展。如果你正在為編寫教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁,不妨先參考以下的范文。(一)知道六月的第三個(gè)星期天是父親
通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,可以為自己的未來(lái)發(fā)展留下一個(gè)有力的參考和證明。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例分析和評(píng)價(jià),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。又一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,烏鴉費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦覓得一塊肥
通過(guò)寫學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書,可以了解申請(qǐng)人的個(gè)人情況和對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)與期望。以下是小編為大家收集整理的幾份優(yōu)秀學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書,希望能給申請(qǐng)人提供一些寫作上的靈感和參考。
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