寫一篇優(yōu)秀作文需要對文學(xué)知識和表達技巧有深刻的理解和掌握。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一
當(dāng)成長的歲月又?jǐn)z下一片迷人的風(fēng)景時,昨天的不快與輝煌,都隨著翻動的日歷演繹成今天的回憶。我們已告別了失意與成功,告別了昨天。
昨天的你和昨天的我,也許仍在光怪陸離的夢里徘徊,也許還沉浸在歡樂的燭光中,也許仍困惑在失意的陰影中。但昨天終究已成為過去,成為日歷中被撕掉的一頁,周圍的空氣變了,優(yōu)美的詩句變了,我的足音也變了。變得鏗鏘的足音開始艱辛的跋涉,告別了昨天,我們就應(yīng)該開始新的跋涉,是鑒于昨天之際更艱辛的跋涉,只因我們需要得到對身體和思想的重新洗禮。
告別了昨天,又接受著洗禮,未來故事的主角必將由我們自己來扮演。即使在人生這個大舞臺上我們一次又一次的跌倒,可我們也決不會輕言放棄,也決不會留戀屋檐下的溫馨,而要走出屋檐,去迎接狂風(fēng)和暴雨;也決不會留戀父母愛河中的呵護,而在風(fēng)濤巨浪中放舟,迎接即來的挑戰(zhàn)。畢竟,我們渴望在跌倒后重新爬起,在坎坷不平中,證明自己有信心克服重重困難,證明自己并不平凡。
告別昨天,就要笑著迎接今天,迎接未來直面挫折、直面挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在都還年輕,那就要乘著年輕,好好鍛煉自己,讓自己能經(jīng)受住各種打擊,在人生道路上迎難而上,不斷奮進。
告別昨天,不是放棄、逃避、隱匿,其實告別昨天,是對生命的重新詮釋,是對未來更加執(zhí)著的追求。
告別昨天,須回首,瞧瞧曾經(jīng)走過的哪一串串蹣跚的足跡深,看看哪一行行彎曲的腳印淺,汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),讓它們成為我們?nèi)蘸笈实堑幕?/p>
告別昨天,更要緊的是把握今天,擁抱明天!
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二
高中三年,裝滿了淚水與歡笑,離別與重逢,失去與珍惜。不變的,是我的一顆停留在往昔的心。閉上眼,仿佛坐在影院中,回放著過去的點點滴滴。
曾經(jīng),我是一個在班級中不太起眼的孩子,也一度因為落后而感到自卑。后來,在別人看似頻繁更換班主任是多么不幸的時候,我卻從第一任那里學(xué)會了“努力”,從第二任那里學(xué)會了“務(wù)實”,而第三任讓我懂得了“放手一搏”的真正意義;現(xiàn)任的如媽媽般的班主任,教會了我應(yīng)對一切的“冷靜”。三年很長,而我卻并不感到孤獨。因為,我有老師的陪伴。
曾經(jīng),我是一個不善言辭的孩子,一度因為交流中的不善言辭而缺少更多的伙伴。后來,同學(xué)們主動接近我,介紹他們自己,說著他們曾今的“輝煌”故事和多得讓我羨慕的“傳奇”。慢慢地,與他們有了共同的話題,也增添了共同的愛好,我和他們打成了一團。這其中,有“兄弟”,也有“對手”。三年很長,而我卻并不感到孤獨。因為,我有同學(xué)的陪伴。
曾經(jīng),我是一個有點叛逆的孩子,一度因為青春年少的孩子必有的不耐煩而與父母發(fā)生爭執(zhí),甚至產(chǎn)生抱怨。然而父母無微不至的照顧喚醒了我。是他們,用自己的辛勞換來了我的幸福生活。記得那次,我參加了校運會的一千五百米比賽。最后一圈時,我早已落后,是爸爸媽媽沒有放棄地陪我跑到終點。我永遠不會忘記,在我即將無法堅持的時候,我身邊那兩個堅定前行的身影。看著他們頭上的些許銀發(fā),一股愧意涌上心頭。一輩子很長,而我卻并不感到孤獨。因為,我有父母的陪伴。
然而,高中三年真的又很短,過去的不會因你的不舍而選擇停留,我們即將踏上中考的戰(zhàn)場。父母會一直陪伴著我們,而同學(xué)和老師也許會就此告別,但是,這同樣的情誼,我不會忘記。因為,我們是一家人。
告別往昔,不是忘記,而是在踏上新的征程時,你依然能夠懷揣著這份記憶,昂首向前。
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三
記得幾天前同桌對我說:“為什么時間過得這么快?轉(zhuǎn)眼又到了一個星期,而這個星期,又要很快過去了!”我回答到:“不,時間不會放快它的腳步的,只是你我現(xiàn)在都能明白,在學(xué)校的日子是一天天少了。”
“舍不得啊”他說。我點點頭,說:“誰都一樣的,似乎我們這三年一點也沒有成熟,不愿獨立起來……我們都還戀家。”
我和他都嘆了口氣,竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中,我亦倍感依戀。
“天之涯,地之角,知交伴零落。”
“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。”
幾個月的時間,長也好,短也罷,都要好好把握了,不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及,也不要等我們老去后,回憶到現(xiàn)在,才滿含濁淚重復(fù)著早已過去的《送別》。
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最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四
縱有遙遙春風(fēng)十里,無限暖意,也不如你。
記憶中,我手拿著風(fēng)箏在寬闊的土地上奔跑著,那個五歲的小女孩也蹦跳著,絲毫不怕摔倒。因為,牽著她,讓她安心的人是媽媽。是媽媽那雙溫暖的手給了她勇氣,讓她無所顧慮,讓我也感到心安。
當(dāng)星星高掛在天空時,我睡著了,那個小女孩也安靜的睡著了,絲毫不怕漆黑。因為,守著她,讓她心安的人是媽媽。是媽媽那雙溫暖的眼給了她勇氣,讓她無所畏懼,讓我也感到溫暖。
后來,一陣春風(fēng)吹走了手中的風(fēng)箏,那個五歲的小女孩長大了。
長大后的小女孩依舊蹦跳著,因為有讓她心安的媽媽。
當(dāng)一股春風(fēng)吹來,小女孩下意識的牽著媽媽的手,因為她習(xí)慣了媽媽那雙溫暖的手。可如今,怎么也沒有了當(dāng)初的感覺,沒有記憶中的溫暖。
陽光灑在地上,看著空蕩蕩的手,很納悶忽然想起什么,暮然回首,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那雙本該溫暖的手已不復(fù)從前,那雙本該溫暖的眼也不似記憶中的有力,連那烏黑秀麗的頭發(fā)也染上幾許雪色。再看看四周,花兒享受著陽光的沐浴,那是——哦,那是我,那是童年的我,哦,原來時光已過去這么久,久到我誤以為那發(fā)生在昨日,就到我不曾注意那遲來的春風(fēng)已經(jīng)追上我,甚至超出十里。
回想童年,媽媽的手是風(fēng)箏的線,讓我翱翔天空;媽媽的眼是太陽的光,讓我茁壯成長。
高二作文以命題為主的800字作文:用心靈感受奇跡。
希望。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)世界上出現(xiàn)了兩個奇人,一個是拿破侖,一個便是海倫·凱勒。”
提到海倫·凱勒,大家并不陌生了,一個出現(xiàn)在19世紀(jì)的奇女子,88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強的毅力走出了“黑暗”。
信念。
“我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽,別人聽到的當(dāng)成我的樂曲,別人嘴角的微笑看作我的快樂。”——海倫·凱勒自述很難想象,雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的;無法明白,兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過來的。我想,那一定是她心中的陽光召喚她,為她指路。從她的精神,她的品質(zhì),她的信念,不難看出,在她眼里,每天都是希望,永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恒。
“我的身體是不自由的,但我的心卻是自由的,我且要擺脫身體的軀殼,飛到人群中,沉浸在歡樂的海洋中。——海倫·凱勒自述一個人心中懷有信念是不夠的,還需要堅持,堅持到底,花才會開得最美。
她堅持了,雖然她耳聾,但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了,但她用自己獨特的方式“讀“了許多內(nèi)容;雖然她失聲了,但她動“唱”出了世界上獨一無二的奇跡。
心靈的青春是永恒的,是萬古常青永遠發(fā)亮的。因為她有了一顆充滿青春的心,使她的人生沒有了蒼白,甚至比一個正常人的人生還要精彩。
永恒·信念·奇跡。
高二作文以命題為主的800字作文:從那一刻開始尋找美好。
歲月悠悠,從青石巷里淌過,留下了痕跡。兩旁古色古香的房屋,寧靜而神秘,令人心醉。
正當(dāng)我在沉思苦惱之時,巷子里傳出了一陣孩童的笑聲,似銀鈴般在這古鎮(zhèn)中顯得格外動聽。“他們在干什么呢?”我?guī)е苫螅行β暤牡胤阶呷ァ^D(zhuǎn)過一個彎,看到了那群孩子,原來是在玩跳房子的游戲!看他們自然地笑容,天真的臉龐,身上的布衣,不禁感慨到:“多么美的一幅畫啊!”于是立刻拿起相機,記錄下此刻。白瓦墻、青石板,一群在玩耍的孩子。我反復(fù)看著自己拍下的照片,不知道為何,心中充滿感動。思前想后,我終于明白了,這群孩子的臉上洋溢著天真爛漫的笑容,這種自然流露的情感是世間最打動人心的。就如同這座古鎮(zhèn)佇立于此,多年不變,一直都是以它最自然的樣子展現(xiàn)。這張相片上的湛藍的天空下,悠遠沉靜的古巷和孩子最自然的微笑,是整個古鎮(zhèn)最美的風(fēng)景啊!
從那一刻開始我明白了,許多東西你刻意地去找尋、去創(chuàng)造,不如恰好地遇見。
自然,是一切最美好的形態(tài),是當(dāng)一切歸于原始時地樣子。這樣一種自然,帶給我的,只有舒心與愉悅。
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五
再過兩天就過年了,我又想起了我的家鄉(xiāng),想起了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和山山水水,以及白白的饅頭、大大的煎餅。
七年前,我離開家鄉(xiāng),來到上海上學(xué)。這座城市有太多我沒有見過的,我登上了東方明珠,參觀了外灘,游玩了豫園,我感到這城市是多么的大,多么的發(fā)達。我對接下來在上海的生活十分期待。但幾天后,這座城市陌生的地方,陌生的方言,陌生的鄰里,讓我想起了家鄉(xiāng)。雖然家鄉(xiāng)沒有高樓大廈,沒有那么多有趣的場所,但熟悉的朋友,熟悉的鄉(xiāng)音,熟悉的環(huán)境讓我很是想念。
我對爸爸說:“我想回去。”
爸爸的臉一下子陰了下來:“不行,你要接受比老家好百倍的教育,將來才會有出息。待在那個不發(fā)達的山村里,沒有前途的。”
轉(zhuǎn)眼到了入學(xué)的那一天,嶄新的桌椅,潔白的墻面,讓我很興奮,心想:在這里上學(xué)實在是太好了。但第一節(jié)課,我的興奮就被一句難以聽懂的上海話澆滅了。我一愣,臉紅了。雖然我是山東人,但父母對我講普通話,自然我有一口很流利的普通話。但我聽著這句話,非常慌張,難道我講的不是普通話,老師講的才是普通話?老師看我冷汗都出來了,清了清嗓子:“同學(xué)們好,我是你們的班主任……”我總算松了一口氣,還好我講的是普通話。
一晃到了中午,打開飯盒,不是那熟悉的包子饅頭,而是平常不吃的米飯。湯也不是牛肉湯或羊肉湯,而是浮滿菜葉,散發(fā)著陣陣怪味的咸菜湯。湯與菜令我難以下咽。我吃了兩口米飯就把飯盒放了回去。
終于放學(xué)了。我向老師恭恭敬敬道了再見,慢步走出了校門,聽到身后傳來一句柔美的上海話:“鄉(xiāng)屋寧”。伴隨著的是同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲。我對這句話很好奇,急忙趕回家,問爸爸:“什么是‘鄉(xiāng)屋寧’?”爸爸不知如何回答,最后在我的逼問下說了“是鄉(xiāng)下人的意思”。那柔美的聲音,聽得非常真切,是班主任的聲音!我淚如雨下。
轉(zhuǎn)眼七年過去了,這件事仍銘記在心,耿耿于懷。“鄉(xiāng)屋寧”怎么啦,“鄉(xiāng)屋寧”也是中國人。莫言也是山東的“鄉(xiāng)屋寧”,還拿了諾貝爾獎哩。
幾年來,爸爸一直想讓我在上海過寒暑假,告別那個小山村,但沒有一次成功。告別故鄉(xiāng),我的心,卻怎么也告別不了啊!
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六
天很藍,空氣也出奇得好,含在嘴里那紫色的水果糖完全溶化了,鮮艷的糖紙卻也在這淡色的空中飄去了……我的糖果時光,甜潤明朗。
在幼兒園時,我開始關(guān)注水果糖。它們的晶瑩和多彩讓我為之神往。也就是在那時,我曾和一個小朋友為一塊漂亮的糖而發(fā)生小小的矛盾。但父母告訴我:“謙讓是一種美德。它會使你的心變得比水晶更清澈,水果糖也比不了。”我雖不清楚水晶有多么美麗,但我堅信,可以和水果糖媲美的定然是美好的。
關(guān)于酥糖,我從未在酥糖中吃出一粒沙子,盡管它包裝簡單,像是隨便裹了一層紙便拿到市場上去“兜售”的。也許是因為有著那樣一群鐘情于最本真生活的人們一直認(rèn)真地制作這些酥糖吧。他們執(zhí)著于自己樸素而平實的情感,那份執(zhí)著也深深影響了我們這些喜歡酥糖的孩子。我的一位同學(xué)在那時去了北歐,我也是第一次為送別而哭泣。全班同學(xué)送給她一份禮物——一大包酥糖。那些酥糖恐怕已經(jīng)都被吃掉了,但我們卻從那兒開始懂得珍視我們所擁有的一切。
對與軟糖的喜愛,恐怕是可以持續(xù)至今的了。這種糖很奇怪,我們誰也說不出到底為什么喜歡它。但成千上萬已經(jīng)長大的孩子都是它的擁戴者。直到有一天,我終于明白:軟糖的堅韌是我們成長中必須要學(xué)會的,而軟糖的妥帖卻是我們不愿提起并面對的。一瞬間,我清醒地看到,軟糖也是我糖果時光的終結(jié)者。
今天,當(dāng)我面對寒冷的北風(fēng)而毫不畏懼;當(dāng)我遭受失落卻不再沮喪。我真切地感受到我糖果時光的遠去。而這時,我卻哭了。
別了,我的糖果時光!別了,我的童年!
記住,糖果時光的關(guān)鍵子:金色、晴朗、透明、快樂……。
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七
日月如梭,光陰似箭。日子一天天過去,過去的歲月既有美好,但也有憂愁的。總有些不愉快若隱若現(xiàn),一不小心就被“拉”進了沉痛的回憶當(dāng)中,有時竟想著想著,心中的苦水就禁不住向外涌,想停也停不住。
記得那是快過年的時候,我們家竟打起了一場內(nèi)戰(zhàn)。
剛剛吃完晚飯,爸爸便回房看電視了。弟弟很困,便睡了。媽媽把碗洗過后也回房了。
“他爸,我問你,身上還有多少錢?”媽媽問道,好像還有些。戰(zhàn)爭就這樣開始了。只見爸爸手中拿著手機在給什么人打電話,另外一只手將身上的錢全拿了出來。媽媽清點過后,又問:“今天是不是跟你哥他們打牌,輸了之后還問別個借了20元呢?還過沒?”“當(dāng)然還過了。之后我還將本錢贏了回來!”爸爸自豪地說起來,手中還是在盤弄著手機。“你還挺高興地呀,你看看,你看看,你一年到頭只弄了多少錢,還貼進去不少……”媽媽說著,淚水就流了出來。
爸爸聽得很煩,電話打不通,還挨老媽罵,我真為爸爸感到煩。爸爸說:“難道這一年到頭我都在玩嗎?你跟我一起難道你還不清楚嗎?”爸爸解釋道。媽媽完全聽不進去,繼續(xù)說道:“你這么的沒用,家里總是沒錢,平常不說,你看這過年來了,孩子連件象樣的衣服都沒有,你還是一家之主了,這么沒出息……”媽媽的每一句話像利箭一樣深深地刺進了爸爸的心里。每一次吵架,爸爸總是忍著不說,可是不知道為什么這一次,媽媽的話實在太過份了。爸爸終于發(fā)火了,眼睛睜得特別大,直瞪著媽媽,嘴里說著:“錢,錢,錢,你怎么就知道錢,難道就……”便將手機狠狠地摔在地上,還將桌子上僅有的兩百元撕成了兩半。頓時,家中寂靜一片,可怕的寂靜。
我小心地撿起手機,一看,手機的屏幕弄壞了,什么都看不見,只有一片黃色,用手一按,還流出了一些深藍色的東西,手一松,就還是一片黃色,我又走到桌前,拿起那被撕成兩半的錢,不禁哭了,到抽屜前,找出膠布,粘好那被撕破的錢。邊粘邊小聲地說:“為什么要吵架,雖然錢不多,可是我們一家子都過得挺好的。”
不知為什么,從那以后,像那天的爭吵不再有了。我們一家都很高興。……一切又恢復(fù)了正常。
過去的日子有美好,便也有傷心,難過的時候,讓那些不愉快的事隨著風(fēng)兒飄走吧,讓我們一起跟它說告別!
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八
日月如梭,光陰似箭。日子一每天過去,過去的歲月既有美好,但也有哀愁的。總有的不愉快若隱若現(xiàn),一不小心就被“拉”進了沉痛的回憶當(dāng)中,有時竟想著想著,心中的苦水就禁不住向外涌,想停也停不住。
記得那是快春節(jié)的時候,大家家竟打起了一場內(nèi)戰(zhàn)。
剛剛吃完晚飯,父親便回房看電視了。弟弟非常困,便睡了。母親把碗洗過后也回房了。
“他爸,我問你,身上還有多少錢?”母親問道,仿佛還有的。戰(zhàn)爭就如此開始了。只見父親手中拿著手機在給什么人打電話,另外一只手將身上的錢全拿了出來。母親清點過后,又問:“今天是否跟你哥他們打麻將,輸了之后還問別個借了20元呢?還過沒?”“當(dāng)然還過了。之后我還將本錢贏了回來!”父親自豪地說起來,手中還是在盤弄著手機。“你還挺開心地呀,你看看,你看看,你一年到頭只弄了多少錢,還貼進來不少……”母親說著,淚水就流了出來。
父親聽得非常煩,電話打不通,還挨媽媽罵,我真為父親感到煩。父親說:“難道這一年到頭我都在玩嗎?你跟我一塊難道你還不了解嗎?”父親講解道。母親完全聽不進來,繼續(xù)說道:“你這么的沒用,家一直沒錢,平時不說,你看這春節(jié)來了,小孩連件象樣的衣服都沒,你還是一家之主了,這么沒出息……”母親的每一句話像利箭一樣深深地刺進了父親的心里。每一次吵架,父親一直忍著不說,可是不知曉為何這一次,母親的話實在太過份了。父親終于發(fā)火了,雙眼睜得特別大,直瞪著母親,嘴里說著:“錢,錢,錢,你如何就知曉錢,難道就……”便將手機狠狠地摔在地上,還將桌子上僅有些兩百元撕成了兩半。頓時,家里寂靜一片,可怕的寂靜。
我小心地撿起手機,一看,手機的屏幕弄壞了,什么都看不見,只有一片黃色,用手一按,還流出了一些深藍色的東西,手一松,就還是一片黃色,我又走到桌前,拿起那被撕成兩半的錢,不禁哭了,到抽屜前,找出膠布,粘好那被撕破的錢。邊粘邊小聲地說:“為何要吵架,雖然錢不多,可是大家一家子都過得挺好的。”
不知為何,從那將來,像那天的爭吵不再有了。大家一家都非常高興。……所有又恢復(fù)了正常。
過去的日子有美好,便也有傷心,難過的時候,讓那些不愉快的事伴隨風(fēng)兒飄走吧,讓大家一塊跟它說告別!
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九
當(dāng)西沉的太陽收起最后一縷陽光,帶走天際那最后一抹燦爛的晚霞,只留下淡淡的云影,我們也即將揮手告別高二,讓它隨風(fēng)而逝;當(dāng)你回首再望時,才發(fā)現(xiàn)地平線下留的旭日已整裝待發(fā),即將開始它新的一天,而我們,則即將開始高三的生活。
時間真的流逝得好快——這是我最深切的感受。剛剛進入高中時的那種欣喜,害怕而又期待,仍然可以感覺得到,那一幕幕與新同學(xué)相處的情形仍然歷歷在目,但我清楚地知道,曾經(jīng)的歡聲笑語無論如何都已被裝幀在歲月的封面上,走過的人生也永遠地留下了深深淺淺的腳印,還記得,我們曾坐在高二的教室高談闊論,高三的生活,既充滿期待又帶有些許恐懼。如今,雖算不上一個真正的高三學(xué)生,但我正在一步步走近它。
走進高三,心中始終懷揣一份期待,好奇甚至是渴望,人們常說,高三的生活,總歸是一個“苦”字,或許他們是對的,而我也相信這樣的事,但我仍然希望親自揭開它神秘的面紗。
走進高三,仍有一種害怕,膽怯的心理,因為一旦走進這扇大門,五彩繽紛的生活便也被關(guān)在身后了,留下的只有無盡的題海,終日與書為伴,每天只奔波于宿舍、教室之間。然而,三點一線的生活終究會使人厭倦、煩燥,過于單調(diào)的生活始終會引起向往繽紛生活的心的不滿。所以,我也希望,不要進入那里,那兒,有的只是孤獨,寂寞和殘酷的競爭。
目前,我們尚處于補課階段,雖說是補課,我想,那也是進入高三的梯子吧,更是高三生活的前奏。因為我所感覺到的那種學(xué)習(xí)氛圍,實在具有高三的氣息:緊張、拼搏、奮斗……充斥著整個教室,所以,無論你愿不愿意,都被這種氛圍緊緊包裹著。或許它會令你覺得透不過氣來,但同時更有一種充實感。那種充實的感覺帶給我一種快感。有時,睡覺的時候,想起這一天沒有白白浪費,心里就充滿了踏實感,這種感覺在以往是很難找到的。
走進高三,我們將迎來人生的又一段旅程,或許很苦、很累,但我們已有充分的準(zhǔn)備。正如地平線下整裝待發(fā)的太陽,我們已作好準(zhǔn)備,一起開始我們新的一天!
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十
時間總是會說出再見,曾經(jīng)心心念念的那些事,在不言不語下完成后,過了四五年,也就全部淡忘了,或許你也只記得,你曾經(jīng)哭喊著說:“不忘初心!”那是一段深刻的回憶,告別——過去。
還記得嗎?我與身體里另一個她遇見時,是在一個啼哭聲響的手術(shù)室里。就這樣,在那天,我便與她成了特別親的人。
一歲時,我還在呀呀學(xué)語時,每次練習(xí)走路都會摔倒,我總是哭著嚷著,她總是給我鼓勵。兩歲時,我會說話了,那時的感情最真摯,我不小心弄壞了玩具,又如同一歲時那樣哭喊著,而她卻沒有出現(xiàn)了。后來,在沒有她的陪伴下,慢慢地,我獨立了,上了幼兒園,我是自己一個人在去學(xué)校的路上,脫離了媽媽的懷抱,直到以后的許多年里,我才明白,我只是在告別自己,到了小學(xué)六年級,畢業(yè)了,學(xué)校安排了一場結(jié)業(yè)籃球賽,看著籃球場上眉清目秀而又意氣風(fēng)發(fā)的少年們在籃球場上奔跑而突然站定的樣子,投籃的舉止間,無一不顯現(xiàn)著一種離別的氣息,是啊,朝夕相處了六年的同學(xué)要彼此分離了。然而,當(dāng)攝影師說:“準(zhǔn)備好了嗎!1、2、3,茄子”畫面在一瞬間定格,每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。但我明白,每個笑容的背后,都是離別的感傷,我心里落空空地走回了教室:窗外的陽光把整個教室照耀著,一絲夏天的風(fēng)把桌面上的紙吹了起來,我?guī)е┰S遺憾離開了帶著一絲古銅味又有書香氣息的母校!上了中學(xué),以前那些小脾氣也已經(jīng)如同海子說的一樣:漸行漸遠。上了中學(xué),每天的規(guī)劃越來越多,看著一堆堆小山一樣的作業(yè),完成之后也滿是自豪與驕傲。時間就這樣過去了。現(xiàn)在的生活也如同別人所描述的蘇軾一樣:“溫和柔雅如林間清風(fēng)”。或許我的生活就是這樣的吧!有期待,有事做!生活本味源于自己。人生在漸漸告別。
人生其實也就是在不斷的告別,但是自己每一次做事,都得讓自己以后不后悔才行,每一次告別,都是在見證著自己的成長。
堅守本心,不忘初心,人生苦短,雖是一直在告別,但,告別之后,你將又會蛻去一層舊殼,長出新的翅膀。
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一
我走在路上,路邊有一條河,清澈的水卷起卵石,泥沙又匆匆逝去。我向河的上游走,去尋覓,去感知。越向上走,污濁的泥沙反而被沖刷的少之又少,留下的,是綿一般的細沙。只有我們在下游經(jīng)歷到卵石,經(jīng)歷到泥沙,往后的路才能更平坦開闊。
這條路,叫做人生。這條小河,叫做歲月。
這條小河一直伴在你我左右。既屬于你,也屬于我。這條路上總是有被水沖刷上的泥沙,粘在我們腳底,減緩我們前行,又或許,一顆顆卵石被沖上岸邊,不經(jīng)意間,我們被狠狠絆一下。因為在我們前方,只是一片茫茫白霧,誰都看不見人生路上將會發(fā)生的任何事。
那卵石細沙,稱為困難挫折;那茫茫白霧,就是我們每天的生活。
我就是這樣,每天生活在朦朧中,亂糟糟一片,我的生活就像一團亂麻,緊緊纏繞著我的心。壓抑、沉悶、煩燥向我襲來,我無以抗拒,只有等著束手就擒,我就在崩潰的邊緣。也許,在我心中的這片霧過于濃密了,我越走離小河越近,越走越容易落入水中。這時的我或許還能撲騰起來,再爬回岸上。否則,就是和那時的歲月一起流逝,最終,湮沒于蒼茫中。
我們的生活也終會有明朗的時候,霧氣漸漸消散,我們漸漸摸索得到生活的軌跡。這時,小河中也會變得精彩。沒準(zhǔn)前面的人生路上就有人掉下金塊隨著小河流得飛快。只有眼疾手快的人才能抓得住它,增添財富。而如果抓不住,那就沒辦法了,只能再讓后人去取得它了。因為,在人生路上,是無法回來的。有機會你就抓緊把握,讓機會擦肩而過,才是人生一大遺憾之事。
或許,小河里,還會有五彩的魚,繽紛的卵石,剔透的沙粒……實際上每時每刻,我們的經(jīng)歷都在被豐富。人生閱歷豐富,才不算是白來世上走一遭。
如果真有那樣的繽紛彩石你沒來得及撈上來,那么也不要后悔,氣餒了,往事終究會過去,我們終要迎來新的生活,新的人生之路。與其在那廢時間后悔,還不如早早地回過頭來再發(fā)現(xiàn)機會。所以,我們要學(xué)會告別歲月,就算以住再成功,再輝煌,也要記住,那終究是以往!新的生活總是要來,每一天我們都是全新的自己。
告別逝去的青蔥歲月吧,或許在往后的人生路上,你還能碰上更加美好的生活。
現(xiàn)在,站在這里,回首相望,依然是霧氣茫茫……歲月易逝,生活依舊。忘卻曾經(jīng),才能暢想未來。
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二
在如今的世界,似乎告別已成為了一件奢侈品,追求者眾,得之者寡。而得到了一句告別,就會像得到一件珍寶似的去守護和珍藏。
——題記。
畢業(yè)季的班級蟄伏著一種不可名狀的氣氛,說不上悲哀,又對每個人溢著一股不舍。明明離畢業(yè)還有一些時日。卻使得不少人開始以不同形式“留下紀(jì)念”——考慮到青春期萌芽的各式感情,這確實無可厚非。
有時我也會很惆悵。比如猛然想起出國的幾位同學(xué)的時候。素素、朱郎、周欣怡、劉益和、也許還得算上小白菜。最懷念的竟是最不熟悉的周欣怡,印象中那個瘦小孱弱的女生,對她的印象總停在初一入學(xué)時她第一名的光環(huán)與每天宣布物理作業(yè)時細小吵啞的聲音。她離開得太匆忙,前一日告知,第二天就飛赴了新加坡。我在前一天是想與她告別的,至少是走到座位前留下地址的那種告別,然而卻沒能實現(xiàn)。大概是出于一貫的一種意識吧,總覺得還會遇見她,今后,她不會像往常一樣坐在那里似的,那天,不知為何沒說任何話。
那天以后,我就沒有見過她了。一起上過的課上身旁的空位,抽號器偶然停到的59號、物理作業(yè)不會抬眼就能在黑板上的尷尬卻仍提醒著我——也許是我們——她的離開與存在。那種感覺很陌生,很復(fù)雜,那一段南京至新加坡三小時的機程并不漫長,但缺少了告別,就好像沒有去探望的借口,沒有任何一張可以抵達她所居住的國度的機票彼此間相隔了整整一個世界般,好像再也見不到了,潛意識里也這樣想著,她可能不會回來了。
正如“別”是從古至今永久的話題,告別是人人需要面對的事。它困難、珍貴、又會令過往事物顯得彌足珍貴。我至今記得從美國一個游樂場乘船離去時的惆悵,好像空惘無所得,再也回不去了——告別物尚且如此,告別人自是更為困難。更為可怕的是,萬物于人,相隔的都只是抓不住的一份感情而非距離。沒有告別的別離,就只剩下“留”此一字,冷硬得如同在昭示著一句“不復(fù)見”。
也許,只有擁有告別,一場別離才會完整,才能給一次相逢畫上一個標(biāo)準(zhǔn)的句號,才能真正帶來一個泛著嶄新的開始。
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三
時間不斷從指間游走,彈指一揮間,在不知不覺間一年的時間也要結(jié)束了。
回首這一年,留給我們的'是無盡的回憶和無數(shù)副永恒定格的畫面。酸甜苦辣交織在其中,使原本乏味的生活變得多姿多彩。
一年的時間,可以改變很多,也可以失去或擁有很多。看秒針嘀嗒嘀嗒的走過,留給我們的卻是無盡的懊悔和惋惜。
蛹最終會破繭而出化身成蝶,這說明人也是會蛻變的。在不斷長大的過程中,我們從無知變到成熟,都要經(jīng)歷過許多。
昨天已經(jīng)成為過去,今天正在有條不紊的進行著,明天一切都是未知的。已經(jīng)過去的,就將成為歷史,無法改變,不斷惋惜昨天就等于在浪費時間。面對以前的失敗,不要在耿耿于懷,從現(xiàn)在起,把握好每一分每一秒,在新的一年中創(chuàng)造一個嶄新的自己。
這一年已經(jīng)成為了過去,我們無力去改變什么,所以告別過去,明天有事煥然一新的。“下一秒就要高考的人何必還在為昨天的試驗成績很糟糕而在意;已經(jīng)成為了正式員工,何必還在為實習(xí)時出的丑而心懷不安”。
又快到了一年中最重要的節(jié)日,這也就意味著我們又長大了一歲。遭遇挫折也會有更多的勇氣和決心來戰(zhàn)勝它。過去并不代表未來,命運掌握在我們自己的手里。不要讓過去的傷痛如鐵鏈般緊緊地拴住自己的心靈和手腳,掙脫這鐵鏈,去開創(chuàng)屬于自己的一片天空。
在新年的來臨之際,人們都洋溢在節(jié)日的喜悅當(dāng)中。新年要有新氣象,無論過去是悲還是喜,都已經(jīng)成為了歷史,我們能做到的也只有把握好以后的時間,抬起頭,深呼一口氣,面帶微笑,重新去迎接,面對生活中的一切。鼓起勇氣去戰(zhàn)勝任何挫折。
無論從前怎樣,那都不重要了。新年還是一年一年地過,但不同的是,當(dāng)2022年的鐘聲敲響之時,我們已經(jīng)告別了過去,重新去迎接屬于我們自己的那片天空。
告別過去,我們帶著夢想起程,在不斷消逝的光陰中,建造一個絢麗多彩的青春。在新的一年中,展現(xiàn)一個獨特、全新的自己。
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四
猶記得剛剛來時,還是六歲的時候,一名老師帶著我們一群孩子,隨著我們歡快的步伐踏入高大的校門,這里的一草一木便映入我們的眼簾。低頭是路邊粉色紅色紫色開的熱烈的鮮花,抬頭是茂盛的楊樹,枝干長長的伸向天空。平整而又開闊的柏油路在夏日陽光的照射下像是冒出油來,深紅色,由一塊塊紅磚砌成的教學(xué)樓高高的,仿佛是要碰到那悠悠飄過的白云,與金黃的太陽好像離得那么近,那么近。操場好像沒有盡頭似的,我跑呀跑呀,不一會就累了,可那紅色的跑道好像伸向很遠的遠方。
后來我生活在這了,一晃就是九年。見過清晨的的第一縷陽光斜射在書桌上,也在傍晚透過窗子望見那火紅的夕陽。唯有不變的是總是纏繞在耳邊的朗朗讀書聲與每天被快樂充滿了的日子。我們在報告廳的舞臺上放聲歌唱,我們戴上紅領(lǐng)巾,又脫下別上團徽,我們在主席臺下走紅毯,分享快樂與成長。
最后一次奔馳在操場,是體育中考。操場仿佛也沒那么大了,三分二十秒足以跑完,我們的汗水像以往我們以往在玩耍時一樣又一次掉落在這紅色的跑道上,可一次次的邁步都是與它做著最后的告別。
再次行走在校園,我輕輕一蹦都可以碰到大樹的葉子了,每一個面龐都是那么親切,每一條道路都是那么熟悉,這十萬平方米的土地滿載著多少的快樂與回憶啊。,此時,我想到了徐志摩的《再別康橋》,“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮手,不帶走一片云彩。”
我揮一揮手,與我的童年告別,與那無憂無慮的時光告別,讓美好的回憶常注我的心間,我揮一揮手,滿載著收獲與成長,正式而莊重的與校園告別。
最新高三以為主告別(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五
海子說:“我們最終都要遠行,最終都要與稚嫩的自己告別,告別是通向成長的苦行之路”。
“山盟雖在,錦書難托”,這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別。
“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑,我的雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了”,這是楊絳先生平靜超然的和這個世界告別。
在這期節(jié)目當(dāng)中,讓我記憶深刻的是作家曹文軒,他向我們娓娓道來和故鄉(xiāng)和父親的告別。也讓我們仿佛明白了一個道理“文學(xué)寫了上百年上千年,其實作的就是一篇文章:生離死別”。
告別是結(jié)束也是開始,是苦痛也是希望。
面對告別,最好的態(tài)度就是好好告別!