優秀作文是經過反復修改和打磨的，它能夠在細節和用詞上達到至臻完美的境界。為了幫助大家更好地掌握優秀作文的要領，小編為大家整理了一些經典范文，一起來學習吧。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇一
關愛是什么?輕風吹散烏云，是風對藍天的關愛;小雨滋潤著干涸，是水對大地的關愛;嘮嘮叨叨地叮嚀，是父母對孩子的關愛。關愛是一個眼神，給人無聲的祝福;關愛是一縷微風，給人沁人心脾的舒暢;關愛是一句問候，給人春天般的溫暖。關愛無處不在，只要你有一雙善于發現的眼睛或是一顆關愛別人的心，你就一定能夠找到它、發現它。我就有一次這樣的經歷。
有一天，陽光明媚、鳥語花香，是一個鍛煉的好日子，我就和媽媽、姐姐一起去紫金公園跑步鍛煉，那時，摩托車被爸爸騎走了，我媽媽又不會開車，所以我們只能坐公共汽車去紫金公園了。到了公共汽車站，我們左等右等，公共汽車都還沒有來，我們只好干等，我心想:“怎么這么久都還沒來，我都站得累死了!太陽這么大，熱的像一個隕石!公共汽車你快來啊!“突然，一陣“叭叭”聲傳來，我心想：“太好了!有救了!”可是一上車，哇!整輛車都坐滿了，擠得水泄不通，我左沖右撞，終于找到了一個位置，然后，我一屁股坐了下去。
過了一站，車上的人還是那么多，這時，一位頭發花白、滿臉皺紋的老太太顫顫巍巍地上了車。車開動了，老太太因為年紀大了，所以站不穩，搖搖晃晃的，而在她周圍的人都裝作沒看見。這時，我看到座位旁寫著：請為老弱病殘讓座。我立即站起來，走向老太太，邊扶她去我的座位邊對她說：“老奶奶您坐這個位置吧，我站站就好!”“小伙子，謝謝你!你真是個懂事的孩子!”她和藹可親地說。而剛才不愿給老太太讓座的人都羞愧地低下了頭，周圍的人也都向我投來贊許的目光，這時，我感覺自己長大了許多，心里有一種說不出的自豪與幸福感!
是啊，關愛無處不在，被人關心是一種享受，而關心別人，是一種美德。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇二
是體貼，是媽媽勞累時電腦桌上的一杯咖啡；是關心，是病人床頭一束幽香的康乃馨；是同情，是乞丐碗里一枚閃亮的硬幣；是友愛，是同學遇到難題時細心的講解；是親情，是兒女出門前母親的一句叮嚀；是……就在不久前，一件小事就讓我感受到：關愛，無處不在。那是個星期天，和煦的陽光溫暖地灑在大地上，我受媽媽的委托區街邊商店里買東西。不久前，這家商店裝上了一扇玻璃門。我走到門前，用力推開那扇大門，走進了商店，琳瑯滿目的商品立刻出現在我的面前。人們有的在貨架中精挑細選，有的收銀臺前焦急等待。我也開始挑選商品。透過前面的商品架，我看到了一個阿姨，她正在收銀臺前等著，我看到她的手上提著兩袋東西，每一袋都有很多東西，看起來相當重。這時，一位老人進入我的眼簾，他在店外，正步履蹣跚地向這邊走過來。老人滿頭銀發，臉上有著數不勝數的皺紋，歲月在他身上留下了太多印記，就連手上的那根拐棍都顯得十分蒼老。我突然想：“老人該怎么進來呢？那扇門那樣重，他該怎么推開呢？”正在我疑問時，那位拎重袋子的那位阿姨似乎也看見了那個老人。她來不及放下手頭的東西，義無反顧地放棄好久才排來的'位置，走出了排隊的人群，徑直向那扇門走去，用身子頂著門，慢慢地，門被頂開了，阿姨靠在玻璃門上，等著老人走來……我對眼前這個阿姨的敬佩油然而生。都說“贈人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂自己”。是啊，被別人關心是一種美好的享受，關心別人是一種良好的品質。關心的范圍不僅是家人，也可以是同學、朋友，甚至是素不相識的陌生人。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇三
一顆流星劃過深邃幽靜的深藍色天幕，轉瞬即逝，閃爍最亮的光點，短暫而永恒。我享受著短暫的美好。銀白色輕柔的氣息滲入心扉，是在細節中被感動的溫暖。其中有一件事雖然是一件平平常常的小事，卻能打動人們的心。
那天早晨，我正在睡覺，忽然有人拍我的皮股，我摸模糊糊的睜開眼睛一看，原來是媽媽。媽媽一邊拉開窗簾一邊對我說：“小懶蟲，快起床了！”我懶洋洋的穿上衣服，起了床，問媽媽：“今天早上吃什么呀？”媽媽說：“吃油炸方便面加雞蛋！”我高興的點了點頭。
在我洗臉刷牙的時候，一股股香氣撲入我的鼻子，我匆匆忙忙的趕到廚房，想看看到底是什么這么香，我進了廚房，打開右手邊的鍋蓋，是一些香噴噴的方便面和一個胖乎乎荷包雞蛋，我左手打開鍋蓋一看，我的心像被刀子劃了一道口子一樣，媽媽呀媽媽，你讓我吃香噴噴的方便面，而你卻喝昨晚剩的稀飯。這時，媽媽把一碗方便面喝一碗稀端走到餐廳，我也緊跟不舍，媽媽把兩個碗放到桌上，示意要我快吃，這飯我說什么也不能吃，可是媽媽的態度堅決，非讓我吃不可，我端起碗來，飛快的把碗里的雞蛋夾到媽媽碗里，媽媽先是一愣，然后跟我說她吃過了，讓我自己吃。媽媽又把雞蛋夾到我的碗里。這時候，我覺得房子里格外安靜，因為我被偉大的母愛感動了。
至今，那個早上發生的事我難以忘懷。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇四
在生活中，處處都會洋溢著人與人互相幫助的感人場面。有時，一種微笑，一句鼓勵的話，一個不起眼的動作，都會使人充滿信心。
記得放暑假里有一天，天空正下著傾盆大雨。盡管天公不作美，我和父母還是冒雨去外婆家送禮品。
一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件事映入我眼簾，深深地打動了我。在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發現旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋著腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發抖。婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說：“天氣這么冷，你衣著單薄，趕快回家吧！”女青年先是一愣，然后嘴角邊露出微笑，緊忙感激地說：“大姐，我家人馬上過來接我，我不冷，你自己披著外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說：“現在正是流感的高發期，要注意保暖，前往別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年點點頭，望著婦女關切的表情，感激地說不出來話。
這件不起眼的小事，體現了我們身邊人與人之間互相幫助的美好品質。素不相識的人與人之間的關愛，也會展現出世界美好的風景。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇五
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
“你們給我快點，拖拖拉拉的干什么”彤彤在講臺上像個催生劑似得催著組員們快點打掃，過了一段時間，天已經黑了，打掃**也終于過去了，我們相繼走下樓，其他同學的家長早已恭候多時，唯獨不見我和彤彤的家長，天空一直下著大雨，雷公公正忙著給那如潑，如倒的雨伴奏呢。我和彤彤現在能做的只有等待，但那涼颼颼的風并沒有給我們等下去的機會。呼——呼——，一陣陣冷風吹過，凍得我們都能和貨真價實的冰激凌比較了。彤彤實在抑制不住了，她忍著冷風的襲擊，裝出一副若無其事的樣子，大聲叫到;“算了，不等了，她們肯定是忘了來接我們了，我們自己回。”“可是，”我看了看那如自來水般狂下的雨，不禁咽了咽口水，“雨下的這么大，我們又沒帶傘，你確定。”我試探性的問了問，彤彤立刻反駁道：“沒傘也照樣回的去。”我絞盡腦汁的想她葫蘆里買的什么藥，沒等我想出個什么，她就一把脫下外套，剩著一家單薄的襯衣，她把上衣罩在我們頭上，回家的路上，她明顯把上衣都移到我這邊，這時，我看到了平時不可一世，驕傲倔強的彤彤溫柔的`一面，到我家樓底時，彤彤已經變成落湯雞了，望著她那副慘樣，我的心仿佛有千萬只螞蟻在咬，仿佛有千萬根針再刺。我在心中默默的說;謝謝你彤彤，你的關愛永遠在我心中。
是你，讓我懂得什么叫同學情;是你，讓我懂得了什么叫感動;是你，讓我懂得了什么叫關愛，這種感情，讓任何一種感情都遜色三分。我會永遠珍惜我們這段感情的。
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人管愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德。
記得那是兩年級的時候。“丁零零……”下課鈴響了。“虞璐，去拿飯了。”王芷晴催我。“來了。”我應了一聲，走出了教室。拿好了飯菜，一不小心，我被教室門旁的一把椅子絆了一下。“撲通”一聲，我被絆倒在地，手中的飯盒和菜盒飛了出去，飯菜灑了一地。我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我心想：這可如何是好啊!飯菜全灑了，中午我吃什么呢?唉，只能餓肚子了。我怔怔地望著灑在地上的飯菜，嘆了口氣。
王芷晴知道了，說：“虞璐，不吃飯怎么行，這樣吧，我把我的飯菜分給你一點。”“可是，你把飯菜分給了我，你就不夠吃了呀!”我猶豫著，不知該不該接受。“別著急，還有我呢，我也分給你點菜。可不能餓肚子呀。”徐慧君說道。同學們紛紛將自己的菜夾給了我。有的夾給我青菜，有的夾給我雞蛋，還有的……不一會兒，我的飯盒里就堆滿了豐盛的飯菜。望著同學們那一張張微笑的臉，聽著同學們那一句句真誠的話語，我不禁鼻子一酸，差點流下了眼淚。千言萬語涌上嘴邊，卻只會不停地說謝謝。這時，徐慧珺笑了笑，說：“好了，虞璐，快點吃飯吧，要不然菜都涼了。”我點點頭，哽咽著吃起了飯菜。
那一頓午飯是我吃過最好的一頓飯，雖不是什么美味佳肴，卻飽含著同學們那真誠的愛心。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇六
關愛是一夜星空，最亮的是星星，最暗的也是星星；關愛是一片草場，最高的是草，最矮的也是草；關愛是一株喇叭花，爬在藤上的有著自己的甜蜜，躲在藤下的也不缺少美麗。記得11歲那年冬天的早晨，寒風呼呼的刮著，人們的鼻頭都凍成了紅櫻桃。我穿得厚厚的，像個棉花包似的。可是寒風姐姐太會鉆空子啦，從我的衣領里溜進去，我的汗毛一下子豎了起來，渾身立馬長出了許多的雞皮疙瘩。我把衣領攏緊，嘆了口氣，嘆出的熱氣也是白色的，像早晨的霧。
可這么冷的天，我還要和姐姐去接小哥。姐姐說：走！我們去廣場等，還是跑一跑讓身體暖一暖吧。哥哥終于來了，我們有說有笑的往回走。忽然，我看見了一位凍的瑟瑟發抖的老爺爺，他大約60多歲，已經瘦的皮包骨了，渾身臟兮兮的。在他飽經風霜的臉上，有幾道深深的皺紋。他的眉毛、胡須上已經結了一層厚厚的霜，雪花無情的落在他那亂蓬蓬的頭發上。他坐在垃圾筒邊，不時的彎腰用那雙凍的像胖胖的胡蘿卜的手扒著垃圾。突然他的眼睛一亮，原來他扒出一個凍的硬梆梆的饅頭，只見他急忙上去啃了一口，嚼了起來，看上去很香的樣子。見到這一幕，我對姐姐說：姐姐，我們給那個老爺爺買個面包吧，你看他多可憐呀！姐姐生氣的說：買什么買，這種人躲還來不急呢。說完后,姐姐便硬拉著我走了。
回家后，老爺爺那臟兮兮的臉不時的在我眼前閃過，我想：老爺爺一定又冷又餓吧，我應該去幫助他。于是，我對姐姐撒謊說：姐姐，我餓了，給我2元錢，買點吃的。姐姐爽快的給了我2元錢。我以百米沖刺的速度跑到了小店，買了面包便奔向老爺爺。到了，我氣喘吁吁的說。我趕忙把面包遞給了他，他先是一愣，然抓起面包狼吞虎咽的吃起來，臟兮兮的手把潔白的面包變成了黑色。我注視著他，他突然不吃了，用那嘶啞、哽咽的聲音說了一聲：謝！我呆住了。最后他竟然把掉落在衣服上的面包渣也舔的一干二凈。看到這一幕，我的眼睛濕潤了，我在心里默默的說：老爺爺，保重！此時我昂起頭，大踏步的向前走去，我想對世界吶喊：讓我們行動起來吧，為關愛插上愛的翅膀，讓它到達世界的每一個角落，讓它溫暖每一個心靈吧！
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇七
人與人之間的關愛無處不在，每個人都需要關心，關愛。別人給予我們關愛，我們也要給予別人關愛。這樣，世界才會充滿愛！關愛別人可以從小事做起，比如教別人一道數學題；借給別人一只鉛筆，一塊橡皮......
有一次，我坐公共汽車，我搶到了一個位子正好在司機師傅后面。車開出一站后，上來一位老奶奶。她的臉上長滿了好多皺紋，但有著和藹可親的笑容。這時，喇叭里聽到“請給老弱病殘孕讓座，謝謝合作”。聽到好幾次，車上的人都還是無動于衷，我的內心也在掙扎“要不要讓座”。看著老奶奶站立不穩的動作和在人群中掙扎著的神情，我猶豫了一下后，站了起來說：“老奶奶，您坐這吧”。老奶奶慢吞吞的走過來并坐了下來，還微笑著對我說：“孩子，跟奶奶一起坐吧！”我就坐下了，老奶奶還時不時的摸摸我的頭。我感到很高興，心里也很安慰。
例如這樣的事還有很多很多，關心，關愛無處不在。不管是家人，朋友，同學，鄰居還是陌生人。我們都要給予他們關愛。
關愛是一盞燈，照亮了我們前進的道路；關愛是一艘船，把我們帶去遠方的彼岸；關愛是一把火，溫暖了我們的心。所以我們一定要讓這個世界充滿關心，充滿關愛。讓關愛無處不在！
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇八
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。
李諾言是我的同桌，她一直在關心我，幫助我。我和她是絕對的鐵哥們，老師提出的問題，我們一齊思考;下課了，我們也互相纏在一起，嬉笑打鬧;就連打掃衛生，老師也把我們安排在了一起;放學了，我們一起回家，我們倆可真是形影不離。
這些雖然是一些微不足道的小事，但卻反應了一個人的品質，在他人需要幫助之時，伸出援助之手，這就是一種關愛。關愛，已成為“好人好事”的代稱，成為”無私奉獻“的同義詞。”一花獨放不是春，百花齊放春滿園“，希望我們每位同學都學會關愛，哪怕是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語……關愛，將時刻伴隨在你身邊，無處不在。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇九
關愛，像是一塊磚頭，填平你前進的馬路；關愛，像是一個路燈，帶領你前進的方向；關愛，像是一朵白云，永遠在你的上方。
想到自己：我周末下午經常打籃球，那天三點，我和朋友去打籃球。打了一個小時后，我的臉熱得通紅，汗水浸濕了我的頭發。我休息了一會，就繼續打比賽，可我剛上場想上籃就被絆倒，我的手流血了，我倒在地上，我的朋友把我扶了起來，我坐在一邊休息，雖然還很疼，但被朋友扶了起來，我感到十分欣慰。
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六年級關愛無處不在范文（21篇）篇十
“你們給我快點，拖拖拉拉的干什么”彤彤在講臺上像個催生劑似得催著組員們快點打掃，過了一段時間，天已經黑了，打掃風波也終于過去了，我們相繼走下樓，其他同學的家長早已恭候多時，唯獨不見我和彤彤的家長，天空一直下著大雨，雷公公正忙著給那如潑，如倒的雨伴奏呢。我和彤彤現在能做的只有等待，但那涼颼颼的風并沒有給我們等下去的機會。呼——呼——，一陣陣冷風吹過，凍得我們都能和貨真價實的冰激凌比較了。彤彤實在抑制不住了，她忍著冷風的襲擊，裝出一副若無其事的樣子，大聲叫到;“算了，不等了，她們肯定是忘了來接我們了，我們自己回。”“可是，”我看了看那如自來水般狂下的雨，不禁咽了咽口水，“雨下的這么大，我們又沒帶傘，你確定。”我試探性的問了問，彤彤立刻反駁道：“沒傘也照樣回的去。”我絞盡腦汁的想她葫蘆里買的什么藥，沒等我想出個什么，她就一把脫下外套，剩著一家單薄的襯衣，她把上衣罩在我們頭上，回家的路上，她明顯把上衣都移到我這邊，這時，我看到了平時不可一世，驕傲倔強的彤彤溫柔的一面，到我家樓底時，彤彤已經變成落湯雞了，望著她那副慘樣，我的心仿佛有千萬只螞蟻在咬，仿佛有千萬根針再刺。我在心中默默的說;謝謝你彤彤，你的關愛永遠在我心中。
是你，讓我懂得什么叫同學情;是你，讓我懂得了什么叫感動;是你，讓我懂得了什么叫關愛，這種感情，讓任何一種感情都遜色三分。我會永遠珍惜我們這段感情的。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇十一
在關愛行動中，我知道了許許多多，也懂得里許許多多，也讓我們知道了自己不足的地方。在李老師生病的期間，我們知道了李老師生病還給我們上課，讓我們走進了關愛的門檻;在護蛋期間，我們懂得了父母怎么辛勤的照顧我們，在這中間，我認為關愛無處不在，讓我們走道關愛至高境界的山腳下，當你沒做一件好事的時候，你就會向山頂邁出一步。
你給生病的同學打個電話，也是關愛，關愛他人，在點點滴滴的小事中，你的關愛，匯成了一條愛的河流，感動他人，讓我們把以前愛的河流變的，美麗、長久。
在你方便了他人，不知不覺就方便了自己，當你就光知道，得到不知道付出，你還以為得到比付出更快樂，那你就是一個非常貪心的人;但你為別人著想、付出的時候，你會覺得十分快樂，那種感覺是說不出來的，比得到還好很多。
在楊老師生病的時候，有很多小朋友在給老師端水、問候，這會讓楊老師的病好多少啊!他們無私的奉獻讓我感觸很深，他們并不是為了得到表揚而關愛他人，不是為了得到獎品而關愛他人，他們只是無私的奉獻。
在我們放學回家的時候，是那么多的同學想著楊老師，在我回家的路上，我非常想給楊老師打個電話，問候一下，不知道楊老師得病好些了沒，可是我沒有楊老師的電話，讓我十分沮喪。
有一句話是，用愛擁抱每一天，用心關愛每個人，在我的心里，直到永遠。在心了必須想著別人，不要光想著自己。我們必須都要知道關愛他人，你關心了別人，別人也會在你困難的時候幫助你，可是，幫助他人，是不求回報的。滴水之恩，當與涌泉相報，我們一定要當個知恩圖報的人，一個活雷鋒，而不是當一個恩將仇報的人，我們一定要把關愛的行動流傳到永遠，讓愛在世界上無處不在。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇十二
3月5日，學校組織我們班15名同學去敬老院探望老人。我們可高興了，每個人都準備了要送給老人的禮物。
當天一早，我們拿上自己送給老人的禮物，和學校領導一起拿上大隊旗，出發了。
在敬老院，我印象最深刻的是一位頭發花白的老爺爺，他的頭發很短，就像一棵棵新生的小草;他穿著一身平凡得不能再平凡的服裝。他從門口探出頭來，欣慰地望著我們。老師叫我去扶他。我扶著老爺爺，他顫顫巍巍地走了過來。嘴里還碎念著：“我看不見，看不見喲……”但我并沒在意。后來，我發現老爺爺的眼睛是緊閉著的，并沒有要看我們的意思。我丈二和尚摸不著頭腦，問老師：“老師，這位老爺爺為什么不睜開眼睛看看我們呀?”老師語重心長地對我們說：“這位老爺爺是個盲人，你們一定要更多地關心和愛護他呀!”我們聽了老師的這一番話，對這位老爺爺更加地同情和關心了。
令我印象最深刻的就是扶老爺爺走路時，老爺爺因為看不見，所以走得非常慢，老師叫我和她一起去扶老爺爺，讓他去拍照。我一只手扶著老爺爺，一只手抓著他的手，還跟他說了好多好多的開心話。后來我才知道，老爺爺聽不懂普通話，只能聽懂壯話。我把老爺爺慢慢地扶到了我們的隊伍中，和我們一起照相。我們齊聲喊：“祝爺爺奶奶身體健康、萬事如意，元宵節快樂!”拍完照老師們還給每位老人送了一箱蘋果。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我知道，我們奉獻出的愛肯定不止幾箱蘋果。愛不止在敬老院，還可能在學校里、家里……我們不僅要孝敬老人，還要孝敬爸爸媽媽、孝敬老師……關愛是無處不在的，它就在我們身邊。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇十三
冬天就要到了，涼風習習，天兒也是晴空萬里，朵朵白云。有了這樣的好天氣，哪兒都是好風景！裕西公園，我們熟悉的不能再熟悉的地方。可在冬天里的裕西公園又會有多么大的變化呢？走，我們一起去看看！
公園旁的幾棵柳樹被風兒吹得是縱橫交錯，亂七八糟，卻恰如亂作一團的頭發般，一點兒都沒有了它平時的婷婷淑女般。走進了公園，所有的花花草草，又卻被這風兒吹得東倒西歪，卻又恰似是在拍手歡迎我來玩！接著往里走，你就會被茂密的梧桐樹所包住的林間小道上，這時，又會有別具一格的.景色。溫暖的陽光灑在了水泥道上，又再次折返，又偏偏撒在了我的身上。被冬天的陽光這樣曝曬著可是真舒服啊！不知不覺，走著走著就會走到了水塘旁。走到了這水塘邊，就被這涼風打了個寒噤。湖中的水微微浮動，發出了輕微的聲響，又開始蕩漾起了一圈一圈的波紋。湖中的水清澈見底，湖中的魚兒也歡快的游著。這又是一副美不勝收的美景。從老遠就看見高高矗立在山頂的涼亭，那涼亭巍然屹立在了山頂上，抵住了風寒、風雨交加的一個又一個的夜晚，為人們提供了良好的休息環境。所有的景物都被藍天映得格外美，被陽光照耀的格外耀眼，就仿佛公園被一個大金圈所包住。還有那龐然大物的摩天輪在藍天下緩緩地轉著，公園的一切景色盡收眼下！
瞧，即使是我們再熟悉的地方，它依舊會保持著它的美。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇十四
今天，李老師帶我們去舞蹈廳參觀科技展品，令我們打開眼界。
進入舞蹈廳，最先映入眼簾的是一臺機器，里面的墻壁都是金屬做的。低頭一看標題：吃錢的`盒子。嗯？盒子還能吃錢？我感到驚訝。仔細觀察盒子，我終于找哦到其中的奧妙：里面的四壁都是金屬，能折射反光。而硬幣恰巧也是能折射反光，大部分人的視網膜都是較細長的，看著盒子里部，自然就容易產生幻覺了！
看著看著，我被一個東西吸引了：那是一根常常的透明玻璃管，里面有幾十顆球，開啟開關，那些球就會飛快的摩擦墻壁，再加上那些細小的氣流，就能緩緩上升，最后浮到頂了！
其實，生活中，出處存在摩擦。如果沒有摩擦，你就抓不起東西來，因為東西會從你手上滑落，也不能走路，一走路就滑倒……就連經典也是摩擦造成的。
一個個小小的機器，卻詮釋著很多科學現象。但就是這些小小的現象，我們卻經常熟視無睹。科學無處不在，我們卻沒有留心觀察發現。在這里，我只想告訴大家：只要留心觀察每一個細微的現象，你，會有收獲！
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇十五
風會記住一朵花的香，而我，會永遠記住那份不一樣的真情。
題記。
秋天的雨隨著秋風滴答而來，帶著些許涼意，輕輕地在發間灑上顆顆水珠，也悄悄的沾濕了我的褲腳。
“放學了?”爸爸掀開雨衣，鉆進來，雨淋不到，還暖和。我看著那半敞開的黑色雨衣，怎么也不愿意踏進半步。我都這么大了，怎么還能像個小學生一樣鉆在家長的雨衣里呢?于是隨口說出這雨也不大，不用了。爸爸看著我躲閃的眼神，放下雨衣，剛張開嘴，卻又閉上了，眼中的關切漸漸變得失落。那根根豎起的精神抖擻的頭發好像突然垂下了一般。“沒事，上車吧。”小雨一點一點的打濕了我的衣服，爸爸時不時扭過頭來看一下。我開口說，“爸爸，以后我出門自己帶把傘。”爸爸沒有說話。我看著他，寬大而有些駝下去的背影，心中竟泛出一些酸楚。
又是一個雨天，我打著嶄新的傘從校門走出來，在人群中找到了那個人，爸!我大聲叫到，爸爸回頭一抹臉上的水珠，臉上寫滿了欣喜。手正要往雨衣上摸，但看到我高舉著雨傘，又急忙把手收了回去，再抹一把水，說：“趕緊上來吧”。
我沉默的坐在自行車后面，風涼颼颼的，吹掉了爸爸頭上雨衣的帽子，雨，打濕了他的頭發，有幾根白發格外刺眼，風大，你的傘別歪了，爸爸說話帶著些許鼻音。我應了一聲，聲音帶了些許哽咽，默默地把傘舉過了爸爸的頭頂。我一眨不眨地盯著爸爸寬大的背影，仿佛看到了爸爸對我那份濃濃地愛與真情。
又是一天放學，春雨淅瀝，我的心中有些潮，挪著步子向爸爸的方向走去。雨中，再普通不過的黑色雨衣裝點著爸爸的背，依舊那么寬大，依舊那么充滿真情。雨珠落下，像顆顆綴在黑色禮服上的碎鉆，在雨幕中閃著微光，我把傘收起來，向著他跑去。
到家啦!掀開雨衣，我終于明白：我與爸爸之間的真情不同于其他，而是爸爸對我，我也對爸爸，相互之間那份不一樣的，獨一無二的真情。
或許，我應該好好感受，好好品味，好好珍惜，爸爸與我之間那份不一樣的真情。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇十六
小時候，很愛吃甜食，感覺那是一種快樂，幸福的味道。最快樂的就是吃一口外婆做的甜餅。
那是一個下著雪的冬天，天氣很冷肚子很餓。農村，沒有什么好吃的，我把紅鼻子上的鼻涕蹭在白圍巾上，屁顛屁顛地跑進廚房，去碗柜里找吃的。我興奮地打開碗柜，因為外公出門前和我說，他給我留了湯，可一看到那碗早已凍起油的`排骨湯，我絕望了，又重新趴回床上，聽著肚子發出“咕咕”聲和窗外寒風的“交響樂”，低落的閉上眼睛，準備夢里來一場“美食大戰”。
這個夢很甜，我夢見自己吃著外婆做的甜餅很是快樂。應該是被饞醒了吧！一睜開眼，我的心就被拉亮起來，一個又圓又大的甜餅就在離自己沒有十厘米的地方。那甜品冒著熱氣，像外婆的笑臉一樣溫暖。我拿起餅，一口咬了下去，甜蜜溢出心頭，那是一種簡單的快樂。幸福的笑臉早已掛在臉上。餅上的熱氣撫摸著我的臉，甜味兒裝進鼻腔，我快樂地吃著。沒想到一口甜餅里竟含著我所有的快樂。外婆在一旁，不忍心打擾我，我轉過頭去，看到外婆快樂的笑顏，就如這口餅一般甜。
因為這口餅，就連寒冷的冬天，也被快樂溫暖；這一口餅，是冬天里的第一縷陽光，直射我的心田；因為這一口餅，我的快樂變得如此簡單！
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇十七
關愛，就如一位降落在人間的天使，無處不在，它時刻陪伴在每個人的身邊。
當我每次乘坐公共汽車時，都會看見幾位五官端正、衣衫整潔的大哥哥大姐姐為佝僂著腰、拄著拐杖，還時不時用手撐一下腰的老人讓座，并溫柔的說上一句：“您老坐吧，我快到站了。”老人則會瞇起雙眼，向為她讓座的人慈祥地笑，并擺手致謝。可是，這些大哥哥大姐姐是真的快到站了嗎？其實多半都不是。那些借快到站為由的人，只不過不想讓老人為難罷了。
當同學在那里為一塊橡皮而東張西望、焦急地流汗時，你遞給他一塊橡皮，這時，你對同學濃濃的關愛之情就已經表達。當同學在那里為一道不會的題而緊縮眉頭時，你過去耐心地為他講解，這時，你對同學的心意也已表達。
當低年級小學生互相廝打，扯對方的耳朵、并疼得呲牙咧嘴時，作為高年級的我們不再袖手旁觀，而是上去把他們拉開，并安慰勸解時，我們對低年級同學的關愛之情也已表達。
當你看到繁華喧鬧的超市旁，有一位因迷路而正在撅著嘴，不停地哭泣的小女孩時，上去為她擦拭眼淚，詢問她的父母在哪里，并打電話找尋她的父母。我相信，她的父母到來時，你會看到小女孩的眼睛有多明凈，鼻子有多小巧筆直，嘴巴有多像櫻桃，眉毛有多像柳枝，鵝蛋臉有多美麗，蹦跳起來有多活潑可愛，笑容是多甜蜜……這時，你的心里一定洋溢著幸福的感覺。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇十八
關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!下面歡迎繼續閱讀語文迷網整理的關愛無處不在的作文，希望你喜歡。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的`朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
“你們給我快點，拖拖拉拉的干什么”彤彤在講臺上像個催生劑似得催著組員們快點打掃，過了一段時間，天已經黑了，打掃風波也終于過去了，我們相繼走下樓，其他同學的家長早已恭候多時，唯獨不見我和彤彤的家長，天空一直下著大雨，雷公公正忙著給那如潑，如倒的雨伴奏呢。我和彤彤現在能做的只有等待，但那涼颼颼的風并沒有給我們等下去的機會。呼——呼——，一陣陣冷風吹過，凍得我們都能和貨真價實的冰激凌比較了。彤彤實在抑制不住了，她忍著冷風的襲擊，裝出一副若無其事的樣子，大聲叫到;“算了，不等了，她們肯定是忘了來接我們了，我們自己回。”“可是，”我看了看那如自來水般狂下的雨，不禁咽了咽口水，“雨下的這么大，我們又沒帶傘，你確定。”我試探性的問了問，彤彤立刻反駁道：“沒傘也照樣回的去。”我絞盡腦汁的想她葫蘆里買的什么藥，沒等我想出個什么，她就一把脫下外套，剩著一家單薄的襯衣，她把上衣罩在我們頭上，回家的路上，她明顯把上衣都移到我這邊，這時，我看到了平時不可一世，驕傲倔強的彤彤溫柔的一面，到我家樓底時，彤彤已經變成落湯雞了，望著她那副慘樣，我的心仿佛有千萬只螞蟻在咬，仿佛有千萬根針再刺。我在心中默默的說;謝謝你彤彤，你的關愛永遠在我心中。
是你，讓我懂得什么叫同學情;是你，讓我懂得了什么叫感動;是你，讓我懂得了什么叫關愛，這種感情，讓任何一種感情都遜色三分。我會永遠珍惜我們這段感情的。
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人管愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德。
記得那是兩年級的時候。“丁零零……”下課鈴響了。“虞璐，去拿飯了。”王芷晴催我。“來了。”我應了一聲，走出了教室。拿好了飯菜，一不小心，我被教室門旁的一把椅子絆了一下。“撲通”一聲，我被絆倒在地，手中的飯盒和菜盒飛了出去，飯菜灑了一地。我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我心想：這可如何是好啊!飯菜全灑了，中午我吃什么呢?唉，只能餓肚子了。我怔怔地望著灑在地上的飯菜，嘆了口氣。
王芷晴知道了，說：“虞璐，不吃飯怎么行，這樣吧，我把我的飯菜分給你一點。”“可是，你把飯菜分給了我，你就不夠吃了呀!”我猶豫著，不知該不該接受。“別著急，還有我呢，我也分給你點菜。可不能餓肚子呀。”徐慧君說道。同學們紛紛將自己的菜夾給了我。有的夾給我青菜，有的夾給我雞蛋，還有的……不一會兒，我的飯盒里就堆滿了豐盛的飯菜。望著同學們那一張張微笑的臉，聽著同學們那一句句真誠的話語，我不禁鼻子一酸，差點流下了眼淚。千言萬語涌上嘴邊，卻只會不停地說謝謝。這時，徐慧珺笑了笑，說：“好了，虞璐，快點吃飯吧，要不然菜都涼了。”我點點頭，哽咽著吃起了飯菜。
那一頓午飯是我吃過最好的一頓飯，雖不是什么美味佳肴，卻飽含著同學們那真誠的愛心。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇十九
愛對于每個人來說都是生活中不可缺少的一部分，之所以人間很美好是因為人間處處有真愛。愛在我們的生活中無處不在，在2017年4月的那一刻四川發生了前所未有的大地震，不計其數的人都無家可歸，但是一方有難全國都來幫忙，全國各地的愛心人士都獻出了自己的愛心，幫助他們早點重建家園。這是什么。這是人間真情的愛。
是山區的孩子，因為家里沒錢每天都吃不飽，但還要干好多的活，他很體量家人從來的不向家里要什么東西，過年過節每個和他一樣的小孩子都穿新衣服，只有他沒有，他總是說等我長大了賺了錢一定要叫家人過上好日子。這就是愛啊。人間的愛。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇二十
有時，我一大清早醒來，會發現少了或多了一層被子或換了一床被子。于是我暗地里決定，要裝睡一回，看看是哪個在不斷變換著我的被子。
晚上，我按正常作息時間上了床，在關了燈后，就懷著一種復雜的心情——激動、期待和一點點害怕——睜著眼睛盼那個人。開始，我的眼睛睜得大大的，沒有一絲睡意，一邊想如何裝睡，一邊監視著房門，還豎起耳朵，時刻聽著門外的動靜。咦，有挪動桌子的聲音!我趕緊變了個舒服的姿勢，靜靜的等著——可是那個人沒來。啊，是走路的聲音，我的精神再次高度集中，以便時刻對付那個人——可是還是沒來。呀，有人說話!我連忙打起十二分精神，準備觀察那個人——可是他仍舊沒來。后來我有點不耐煩了，準備放松一下，朦朦朧朧的瞇著眼看時候——那個人來了!是媽媽!媽媽躡手躡腳的來到我身邊，輕輕抬起我故意露在外面的胳膊，將被窩掀開一角，再輕輕的將我的胳膊放進去。我不知為什么突然特別想笑，可又拼命忍住了。媽媽小心翼翼的把我的身子擺正，又給我在被子上又加了一層毛毯，最后還將我的腦袋變了個位置，才放心地走了。
媽媽一走，我的心里就像打翻了的五味瓶一般不是滋味。我想起了每天早上，媽媽都會提前十多分鐘起床，只為給我做一頓豐盛的早餐;我想起了有些晚上，媽媽一直到深夜才去睡，只為給我洗臟兮兮的衣服;我想起有時，媽媽會大發雷霆，而原因只是我做了一件大錯事;我想起有時，媽媽會不厭其煩的變著花樣做飯菜，只為我吃得開心快樂;我想起了很多很多。
六年級關愛無處不在范文（21篇）篇二十一
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的公平無處不在六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公平是我們每個人都應有的，在考場上我們應該公平，而在一年一廟的運動會上我們更應該公平，運動會中有各種各樣的比賽項目，參加比賽的運動員們都持有公平。
在跑道上，為什么起跑線的位置不一樣呢？因為公平，跑道是圓形的，圓形跑道的內圈與外圈的長度不一，所以經過仔細的測量，才會有這位置不一的起跑線。但是終點的'位置是一樣的。
運動會上還有一位重要的見證公平的“高級武器”——裁判。裁判是公平的好朋友，因為他會讓公平無處不在。跑道上只有裁判一聲令下，所有的運動員就會激情四起，他們努力奔跑，裁判讓他們持有公平，他們可以在跑道上一決勝負，取得最美的榮譽。
但是，最美的公平，不是出于裁判而是自身的力量，只要我們自覺，不需他人提醒，我們自己就能夠自覺地不去作弊，那樣不是更好嗎？只要公平在我們的心中，我們就能夠克服那些不正確的想法。
公平的見證武器還不只這些呢！還有計時器，它會讓我們得到準確而又無誤的答案，它會幫我們進行計算時間這種困難的計算，而且決對沒錯。
現在，科技越來越發達，未來我們的祖國還會發明出多少種可以見證公平的機器或者方法呢？但我還是認為自覺是公平的最好幫手。
不僅僅是運動會上，在我們的生活中，處處都需要公平。