優秀作文不僅要有邏輯清晰的結構和連貫的表達，還要能夠打動人心，引發讀者共鳴。在這個世界上，總有那么一些優秀作文能夠讓我們永遠銘記在心。
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇一
是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，是放風箏的最佳時節，父親都會帶我去放風箏。
今天，父親就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。
世紀廣場終于到了，我的父親拿出我們的“長龍風箏”，我幫父親將風箏一節一節仔細地理順好，我的父親把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，我的父親拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。
好風已經來了，父親迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在父親拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩地向上一托，風箏便隨著父親的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。
我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。父親緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優美，灑脫自然。
我的父親看我有點怔怔的樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的！”
我轉過神來，堅定的說道：“我一定會像父親一樣，將風箏放的又好又高。”
我望著天上的“長龍”，自豪于我是龍的傳人，中華是龍的故鄉，中國人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌云的壯志，是龍，就要自強不息。
清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就是浩瀚的知識空域。
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最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇二
今天，天氣真好，風和日麗，萬里無云，是放風箏的好天氣。我和朋友們興高采烈地拿著自己精心制作的風箏，來到寬廣的草坪上。草坪上已經有了不少的人在放風箏了。風箏花花綠綠：有“沙燕”、“仙鶴”“花鷹”……真是令人眼花繚亂，目不暇接。
葉新特不愧為放風箏老手，他的“老鷹”飛得最高，看上去簡直是一個小黑點兒了，可他還在繼續，不停的放著線。葉維的“沙燕”是所有風箏中最大的一個，它展翅飛翔。漂亮的“蝴蝶”在陽光下翩翩飛舞；美麗的“小金魚”好象在水中游來游去；灰色的“蒼鷹”在天空中穩健自在的翱翔；最惹人喜愛的“鴿子”好象帶著和平的祝愿播撒人間。
看著這美妙的天空，我加入了龐大的參觀團，將心中的祝福，將心中的理想，將心中的……忘懷的寄予與漫天的風箏。在這個風箏的世界里，天空變得格外的蔚藍，視眼變得格外的開闊，心情變得格外的暢快。
多美妙啊！
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇三
一個星期六的下午，我帶著心愛的藍魚風箏來到作文館，還帶了一個小助手——耿若聞，我們一起去濱江廣場放風箏。
先來說說我的風箏吧。我的風箏是一條藍色的斑紋小魚，有一只大大的眼睛，一個三角形的身體和一條三角形的尾巴，這只風箏是我小時候爸爸給買的，一直放在那里沒動過，我都已經把它忘了，它一定在那里很孤單吧，這次它可以大顯身手了。同學們帶來了長尾巴的蜜蜂，可愛的海綿寶寶，還帶來了大大的“狗頭司令”，楚楚動人的美人魚。這些風箏五彩繽紛，形態各異，讓人眼花繚亂。當然，我最喜歡的是我的風箏，因為我覺得它最可愛。
一路上，我們談笑風生，不一會就來到了廣場上。我爬上了臺階，把我的風箏裝好后，就請出了耿若聞。我來放風箏，耿若聞拉線。我兩手拿著風箏，一路奔跑，耿若聞也在后面緊緊地跟著，我看見有風了，就使勁向上一放，耿若聞趕緊跑了起來，“啊，我們的風箏飛上天啦！”我興奮地尖叫道。我抬頭，湛藍的空中映襯著一條藍色的小魚，嘻嘻，真搞笑。耿若聞把線給了我，這條小藍雨好像在對我們說：“看我厲害吧！”一會，有一只蝴蝶風箏飛來了，真是的，這條“小藍魚”還一直往那兒走，怎么拉都不行，不一會，兩根線就纏到一起了，后來蝴蝶風箏跟著風向走了，兩根線終于分開了。真是有驚無險哪！可是不一會兒，我的風箏就一直線地掉了下來，正好我也玩累了，和老師、同學合了一個影后，就和同學們回作文館了。
我喜歡我的風箏，我放飛它的時候，也把自己的心放上了高高的藍天。
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇四
陽春三月，晴空萬里，陽光燦爛，這真就是放風箏的好時候。小朋友們三三兩兩、說說笑笑地來到了寬闊的廣場上。他們一個個精神抖擻，手拿著自己喜愛的風箏，興高采烈地放著風箏。
過一會兒，天空中升起了各式各樣的風箏。有的像展翅高飛的鷂鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像“多嘴婆”鸚鵡，有的像美麗的仙鶴，還有的像渾身長滿小腳的蜈蚣。其中，最有趣的要數“蝴蝶”了。它可真美，金黃的翅膀上，點著點點紅色。它頭上有一對又黑又細又長又彎的觸角。可不就是嗎，它不僅美麗，而且飛得可高了。只見它用眼睛環視了一下四周，笑了，驕傲地拍拍翅膀，仿佛在說：“誰也沒有我美麗，誰也沒有我飛得高。”可它哪知道，鷂鷹正在它的頭上飛著呢！
遠處的小朋友三個一群，五個一伙，正津津有味地放著風箏。他們有的站著，有的坐著，還有的蹲著。但他們都全神貫注，眼睛一眨不眨地盯著自己的風箏，生怕自己的風箏掉下來，那個放著“蝴蝶”的小朋友，更就是認真，心里想在默默地祈禱：蝴蝶風箏，一定要為我爭氣，一定要為我爭氣。快飛，超過所有的風箏。
丁丁和他的弟弟也來到操場上湊熱鬧。丁丁手拿“蝴蝶”風箏，胸有成竹地對弟弟說：“后來者居上，我們的風箏一定能飛得最高”。弟弟點點頭，接過丁丁手中的風箏。丁丁連忙拔腿飛奔，邊跑邊放線，跑出了十幾米，突然大叫一聲“放手”，弟弟慌手慌腳地松開手。風箏便隨著春風徐徐上升。超過了“蜈蚣”，超過了“鸚鵡”，超過了“蝴蝶”和鷂鷹不相上下。丁丁又拉拉線，放放線，“蜻蜓”往上飛，超過了鷂鷹，成為風箏之王。弟弟樂得手舞足蹈，丁丁也就是眉開眼笑。廣場上充滿了他倆的歡笑聲。
放風箏既鍛煉了身體，又陶冶了情操，又樂趣無窮。在風和日麗的日子，我們多多出來活動，找回屬于自己的快樂與童年。
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇五
這天下午，我和媽媽一齊去濱江公園放風箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍藍的天空簡直成了風箏的世界。各式各樣的風箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。我的風箏就是藍貓和菲菲圖案的，就是我自我精心挑選的。我們來到草地上，我拿著線軸在前面跑，媽媽托著風箏跟在后面。等到有風的時候，媽媽用力把風箏向空中一拋，可就是風箏總就是不聽話，好象在跟我們開玩笑，幾次都沒有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗，但誰也沒有放下。又經過幾次的努力，我們的風箏最后飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風箏飛穩了后，媽媽松開了手，讓我一個人拿著線軸慢慢放線，風箏越飛越高，越飛越遠。看著飛在空中的風箏，我心里真高興，我想我要就是也能飛到空中，那該多好呀，我就能夠和風箏在空中一齊玩耍了。
這天我玩得真開心呀！
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇六
游戲，大家很熟悉這個詞吧？是的，從我們出生到長大，游戲一直陪伴著我們。給我們的生活帶來無窮的樂趣。下面我來講講我生活中的游戲：星期天，我和媽媽興致勃勃地來玉屏公園游玩。忽然，一件物品吸引了我的眼球。呀！是風箏！我死纏爛打地央求媽媽給我買個風箏，媽媽拿我沒辦法。只好從賣風箏的叔叔那買了一個精致的風箏。我小心翼翼地接過風箏，生怕掉下去就臟了。
風箏是三角形的，中間穿過一條線。線纏繞在風箏棒上。旁邊還印著小花朵呢！我拿這風箏棒，另一只手拿掛在風箏洞的細線，飛快地跑了起來。風箏飛起來了！漂亮的風箏在蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。然而，放風箏沒有我想象的那么簡單。馬上就給我來了一個下馬威，馬上就從又高又藍的天空“摔”了下來。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時飛到九霄云外去了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了媽媽，媽媽說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的'原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了媽媽的話，我又信心十足地放了起來。
我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起媽媽的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇七
一提起清明節，我第一個想到的就是風箏。清明節正好在春天，春天也是我最喜歡季節，你們問我為什么？因為，這個季節最適合放風箏了！
今年清明節，爸爸給我買了一個彩虹色的風箏，我一拿到風箏，就迫不及待地拉著我的好朋友一起去放風箏。當我們來到公園的時候，發現有許多人都在放風箏。湛藍的天空中飛舞著一只只貪玩有自由的風箏，這些風箏個個造型獨特：有色彩鮮艷的燕子；有憨厚可愛的大熊貓；有鼓著兩只大眼珠的小金魚；還有……真是數也數不清啊！不過，看著這些展翅飛翔的`風箏，還真是有點羨慕他們啊！
看見他們開心的樣子，我的心也不禁癢了起來，于是，我和我朋友開始放風箏了，我放線，她拉線。“放線！放線！”她大聲喊道。我手忙腳亂地握著手中的線圈，急急忙忙地放線，可是已經太晚了，風箏早已掉在了地上，但我絕不氣餒。吸取上次失敗的經驗，這次一定會成功的。“飛起來了，飛起來了！”我和我朋友大聲歡呼起來。風箏在天空中自由翱翔，搭配上風箏的顏色，仿佛就像是一條彩虹橫在藍天中，真是美麗極了！風箏愈飛愈高，不知不覺中。我手中的線圈越來越小，到最后，線圈徹底沒了，風箏漸漸地飛向天空，我們望著風箏，都被這幅美麗的景色所迷住了。
我緊盯著高飛的風箏，似乎在對它說：“明年再見！”
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇八
4月5日，清明節。那是一個微風習習的日子，我沒有做任何重要的事情。我剛剛放風箏了。
春天的下午溫和而溫暖，就像一壺米粥，讓人感覺舒適。我帶著爺爺和風箏，朝著河邊蹦蹦跳跳。來到河邊，微風吹來，綠水層層蕩漾，別有“清明上河圖”的感覺。
在這宜人的春光中，我興奮而又充滿自信地開始放風箏：“釋放！”在爺爺的命令下，風箏慢慢地起飛了。我有節奏地拿著繩子，試圖抓住風箏的方向。風箏飛得越來越高。然而，突然，風箏急劇下降，就像一個人低著頭從一座建筑物上跳下來。很快它重重地撞到了地上。我不愿意站著回來，我必須穿上它。“飛！”我開始有節奏地提線：一兩次。爺爺鼓勵并指導我：“去那邊一點。是的。來吧！”聽了爺爺的支持，我變得更自信了，我的心情也不由自主地跟著風箏一起飛了起來：我就像一只在天空中飛來飛去的小鳥，無憂無慮，似乎把所有的煩惱都拋在了腦后。風箏飛得越來越高，這是我做夢也沒想到的。實際上，我的風箏線用完了，看到風箏在空中穩定地漂浮著。“爺爺，掌聲在哪里？”爺爺謹慎地拍手。我不知道過了多久，風漸漸停了，風箏開始下落。“啊！它要掉進水里了！”我試著去救風箏，但是已經太晚了。風箏掉進了水里，成了一只落湯雞。爺爺看到后大笑起來。
幾朵浮云，像白帆，在蔚藍的天空中自由遨游。一道紫紅色的光芒出現在天空的邊緣，像一朵盛開的玫瑰。清明節快樂！
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇九
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。
我和媽媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但是它由一個個小紙風箏串成的。舅媽說：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長。”我想這個風箏可以叫“龍風箏”了。
我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開始忙著理那個“龍風箏”的線。我這兒已經開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風的時候把風箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是非常高，但是也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺得理線非常麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風箏”，他放風箏的時候實在是太有趣了：每當風箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺時間已經過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇十
今天，我正在寫作業，忽然從外邊傳來小伙伴的聲音：“放風箏去嘍！放風箏去嘍！”我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說：“我就知道你想玩了，我們去放風箏吧！”我高興極了。
我們來到一片空地上，看到天上有許多風箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我們先向空中扔一把松土，看看風向——是東風。然后讓爸爸拿著風箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說：“跑！”，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的'福娃風箏就要飛起來了，便喊了起來：“飛起來了！飛起來了！”正在高興的時候，風箏又掉了下來。真掃興。連續幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說：“看我的。”他把放風箏的動作完美地做了下來，結果真的放了起來。爸爸還得意地說：“你真不行，看我，一次就放了起來。”風箏越飛越高，看著在天空翱翔的風箏，我長大也想像風箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。
過了一會兒，我發現空中的風箏越來越少，扭過頭來看我們的風箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興！原來風停了。我趕緊纏線收好風箏，這才依依不舍地回家了。
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇十一
清明節到了，我和父母回到了老家，穿過金黃的菜地，踏著陣陣清香。
掃完墓后，我拿起剛剛才買的風箏。這風箏黃色的邊。旁邊圍繞著幾條彩帶。中間畫著小燕子的圖案，煞是漂亮。我將線軸的線頭牢系在風箏的兩端。
我將風箏拿到老家前面的小路上。不管三七二十一就拿起風箏亂跑一氣。也不顧周圍的環境。也不管有沒有風。我好像個瘋子似的，在老家前的小路上跑來跑去。可是沒有風，這風箏怎么放得起來？跑了幾圈后，我的腿上像掛了幾個千斤重的秤砣，臉上的汗水好像一顆顆小炸彈滾落在地上。終于最后還是沒有勁了，一個勁地坐在地上喘氣。可我那種不屈的精神一直支持著我。我下定了決心，一定要放起來。
第二次，在姐姐的幫助下，我抓住了起風的時機，再次在老家前的小路上奔跑起來。雖然沒有第一次那么快，但已經足夠將風箏放起來了。我飛快的轉線，看有風的時候將線拉長，沒風的時候將線收緊。就在這來來回回幾次中，我一不小心將線纏到一起了。我花了好大力氣，終于將他解開。唉，真是損了兵又折將。
但是這一盆冷水并沒有澆滅我心中的熱情，我再次在姐姐的幫助下，將風箏放了起來，這次非常順利。我高興的歡呼著！可是不到兩分鐘后，笑容僵在了我臉上。天上的風突然改了吹的方向，將我的風箏往電線桿那邊吹，等我回過神時，風箏已經掛在電線上了，嚇得我連忙丟下線軸。后來，姐姐爬上人家二樓的陽臺，用竹篙小心翼翼的將風箏取下來。真是虛驚一場。
經過這幾次，我明白了放風箏，一定要在廣闊的地方，而且要有風時才能夠放起來。我拿著風箏走到老家的后面，這里是一片開闊的田野，而且像老天也要幫我放起風箏一樣，起風了，我右手托起風箏線，左手掌握線軸，在田野上奔跑著。風箏慢慢地飛了起來，十米，十五米，二十米，越來越高，最后風箏線都快放完了，我將風箏線拿到手中，坐在草地上。
風箏慢悠悠的在天上飛著，好像一只燕子在天空飛翔；又好像一架飛機在天空飛行；還好像一艘輪船在天空之海中遨游。我看著風箏，心想到：如果我在那上面，那該多好啊！就可以凌空遠眺，可以俯瞰大地，可以遨游藍天，可以不受任何約束自由自在地玩耍。
愉快的時光總是過得很快，在父母的催促下，我收線回家。
我坐在車上，回想起剛剛放風箏的經歷也給我一些啟示，做任何事都要選擇有利的條件，都要講究方法。
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇十二
今天，天氣晴氣溫16一23度，萬里無云，風力較大，適合遠行，爬山等活動。呵呵，大家別誤會我的意思，其實我不是來給大家報天氣預報的，下面我給大家講講我放風箏的經歷吧！
我有一只非常非常漂亮的風箏，它有一雙紅紅的大眼睛，還有一對細細的觸角，背上長著一對五光十色的翅膀。它喜歡在花叢中翩翩起舞。大家猜出來了嗎？這就是我最喜愛的蝴蝶風箏。今天我帶它出去玩。
我和媽媽費了九牛二虎之力才爬上了青龍山的頂部。我們二話沒說就開始動手組裝風箏了，我們先把三根支撐柱裝到風箏上，拿出線團，拿起一端牢牢地系在風箏上。開始放風箏了，可是怎么也飛不起來，原來是我們把風箏拿反了，所以放不起來，我們馬上拿正，風箏果然晃晃悠悠飛起來了，忽然風停了，我的風箏極速下降，落在一對小情侶的面前，嚇得他們抱成一團，我連忙跑去道了個歉，他們開心地對我說：我的媽呀！我以為什么東西掉下來了，真是嚇死我們了。我撿起風箏到離人群遠點的地方繼續放風箏，風又來了，我的風箏終于安全地飛在天空了。我開心得一蹦三尺高。
放風箏雖然很累，可是我們玩得很開心，不信？不妨自己親自去體驗一下吧！
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最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇十三
星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。
廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我和父親、母親也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在父親的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風箏線在不停的`抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在父親的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來。
這時，我告訴母親，放風箏的感覺真好。母親說：“放風箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了母親的話，我更加熱愛上了風箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風箏。
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇十四
中午放學，老師告訴我們一個好消息，下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室里一片沸騰，大家有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來。下午，我們早早就拿著風箏到校了，一大上課鈴，大家迅速的跑下樓，站好了隊，出發了。
一路上，大家排著整齊的隊伍，唱著歌兒向世紀廣場進發。
一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇！好美的風箏啊！蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上云霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0k了！我們的風箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開了，一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風箏說：“你們看，我飛得多高呀！”
時間過得可真快！當我們還意猶未盡時，老師說：“今天到此結束，我們打道回府。”
大家臨走時遙望風中的風箏，戀戀不舍的離開了廣場。作文
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇十五
星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風箏。
走出小區，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風格，有的雄偉壯觀。剛進公園大門，迎面的春風便送來了一陣陣花香味兒。我跨進大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態很奇特，好像要與黃山姿態萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻給人間。仔細看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質不凡。說不盡的美，數不盡的'俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉。
那牡丹花，更是顏色各異、形態萬千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸福……被中外游客譽為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風吹過，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地換上了新裝，它們在春風中輕輕地搖曳，默不作聲，好像渴望快點長高，快點長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的草兒。因為它們不像花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的草兒才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風景，邊準備放飛我的蝴蝶風箏。正在這時，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動者、建設者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環境，建設我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻的草兒啊！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風箏！
最新初中的放風箏初中（熱門16篇）篇十六
春風徐徐，萬物復蘇，正是放風箏的好時節。中午吃完飯，我纏著爸爸去放風箏。
我們向草地進發，還沒到那兒便看到各式各樣的風箏，在碧空中自由飛翔。首先映入我眼簾的是在空中飛舞的種類繁多的風箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛的“小燕子”，有威風凜凜的“美猴王”，還有神態各異的“福娃”和神氣活現的“奧特曼”等一些漂亮的風箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。
我三下五除二把風箏組裝好，準備把我的.“老鷹”風箏放飛。一開始我扯著風箏線像一個無頭蒼蠅一般，在草地上亂跑，但都只能飛到兩米高就一頭栽了下來。正在這時，爸爸的風箏已放飛到兩層樓那么高了，我心里很不服氣。我仔細觀察周圍人的放飛方法，這時我才恍然大悟，原來我找的風向不對。隨即，我調整方向，逆著風向，奔跑著，跳躍著，終于把風箏飛上了天。
這時，我大聲向爸爸說道：“咱們來比比誰放的風箏最高！”爸爸興致勃勃地應戰。爸爸的風箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當我信心滿滿時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來，我懊惱地舉起“老鷹”，正欲嘆氣，卻發現它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說，再試試，我一定能飛上藍天的。我又開始將手中的風箏試飛了，這一次它真的沒有讓我失望，它迎風直上，一直向上飛去，我不停地釋放著手中的風箏線，看它越飛越高。看著升上天空的“老鷹”，我不禁大聲歡呼起來，爸爸快看，我的“老鷹”飛起來了！
愉快的時光總是短暫的，天色漸漸地暗了下來，我們只好收起風箏。抬頭望，美麗的風景，五彩的風箏，在我的腦海中定格成了一道難忘的風景線。