新聞報道是時事信息的傳達和呈現形式，它能夠及時準確地反映社會現象和事件的發展。新聞報道是傳媒領域的一種重要形式，它通過文字、圖片、視頻等方式向公眾傳遞最新的信息和事件。作為一種客觀真實的記述形式，新聞報道幫助讀者了解世界的變化和發展，增加了人們對當前事件的認知。如果你想寫一篇較為完美的新聞報道，首先要確保信息的準確性和真實性。那么我們該如何寫一篇較為完美的新聞報道呢？以下是小編為大家收集的新聞報道范文，旨在幫助讀者了解新聞報道的寫作規范和技巧，供大家參考。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇一

為進一步提高學生的心理健康素質，培養學生良好的心理意識和健康的心態，促進學生身心健康發展，5月22日上午，成武自齊實驗學校特邀國家心理咨詢師萬秀文在報告廳開展了心理健康講座。

萬秀文從妙趣橫生的小游戲入手，運用心理學理論，結合社會實踐，讓學生先了解什么是心理健康。通過幽默的語言、趣味的互動，激發學生們進一步認知并探索自己的興趣和信心。隨后，萬秀文拋出問題，因勢利導，讓學生們明白：要感恩父母給予的生命和照料，身心健康，品德優秀，學業有成就是對父母最好的回報。

講座在輕松愉快的氛圍中進行，萬秀文妙語連珠，旁推側引，邀請同學上臺做心理情境訓練，引導大家正確認識并客觀面對身邊的各類關系。在同學們意猶未盡中講座畫上了圓滿的`句號，大家都紛紛表示，收獲頗豐。

這場講座及時為同學們緩解了心理壓力和焦躁情緒，有效的促進了學生的身心健康發展，提高了學生的自己認知能力，也為學生的健康成長和努力學習指明了方向。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇二

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇三

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇四

20**年4月20日上午9:00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環節，通過不同形式的.游戲互動，促進了親子之間和諧的關系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關系變得更加默契。

在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進入了活動狀態，為后面的環節做了很好的鋪墊。活動開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后由徐老師向參與者說明游戲規則，接著開始進行“吹氣球”、“運氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。

另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。

此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關系也進一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因為，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇五

20xx年10月14日14：15—18：00，xxx學院陽光心理部在理科樓b311舉辦了由禹老師主持的14級新生心理知識健康講座，此次講座由全院14級新生參與，并獲得了很大的.響應。

首先，禹老師組織學生觀看了介紹校心理咨詢室設備和預約流程的視頻，并講解了校心理部的有關職能。接著，禹敏老師和同學們討論了大學生初入大學時應處理好的各類問題，同時也強調了同學們應該時刻注意自己的心理變化。最后，全體14級新生觀看了介紹陽光心理部職能及其各類活動舉辦情況的相關ppt，講座圓滿落幕。

此次講座，使全院14級新生更加了解了心理咨詢的必要性以及陽光心理部的職能，有力地促進了部門與同學之間的聯系。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇六

為了提高全體學生的心理素質，不斷提升我校學生心理健康水平，促進心理健康教育與心理咨詢工作進一步展開，普及心理知識，強化心理素質，11月10日教務處組織全體班主任老師開展了有關中小學生心理健康課程的學習活動。

首先，教務處張主任給老師們講解并強調了心理健康教育的重要性。接著，張主任就我校學生常見的問題進行了梳理和分析，強調了在教育教學過程中心理學的`重要作用，著重強調心理學在班主任工作當中應該如何運用。學習主要介紹了在心理學視角下班主任的角色定位。

第一：注重首因效應與近因效應的結合，如：見好第一次面、做好第一次溝通、處理好第一次突發事件、形成自己的班主任風格、對學生勿先入為主；在教育學生時，應注意語句的先后順序，特別是注意怒責之后別忘安慰，以使談話產生一種良好的近因效應。在批評過程中，應注意對學生的平時觀察，不要因為一時一事評價人，避免因首因和近因的影響而對學生產生偏見。

第二：重視破窗效應與群體極化效應。班主任在班級管理過程中要有預防和疏導意識，有意識地創造和諧的班級環境，制定可操作的班級規則對學生言行進行有效的管理，對于學生身上表現出來的微小缺點和錯誤，都不可姑息縱容。

最后，張主任對此次學習活動進行總結，并希望全體學生在班主任老師的帶領下變得更加積極向上、團結努力和富有責任感，身體和心理都能得到良好的發展。

我校歷來重視對學生心理健康的關注，致力于打造有溫度、有溫情的學習生活環境。學校會定期組織心理健康輔導活動，通過一系列心理輔導活動和課程，讓班主任老師們在學會認識自己、悅納自己、調節自己的同時，更有利于緩解學生們的心理壓力，讓孩子們用更加積極的心態面對學習和生活。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇七

為進一步提高教師的心理健康水平，培養一支身心健康、積極向上的師資隊伍，11月7日晚，旌德縣示范幼兒園組織開展《認識自己·繪畫心理分析》心理健康講座，邀請了旌德縣梓陽學校的國家二級心理咨詢師、心理學碩士朱德龍老師向全體教師講解如何通過繪畫心理分析認識自己，并進行了現場體驗。

用一個互動小游戲迅速調動起培訓會場的氛圍，通過提問交流向大家介紹了繪畫心理分析的基本理論，為大家揭開“繪畫心理分析”的神秘面紗，并現場為大家剖析了如何從心理學的角度去分析一幅圖畫，他從畫面整體、繪畫過程和畫面內容三個方面做了詳細的講解。

此次培訓，老師們不僅可以在緊張的工作之余得到一絲放松，也可以在今后的工作中更好地認識自己，欣賞自己，以積極陽光的`心態投入到工作中，用愛心和耐心去滋潤每位孩子的心田，讓每顆幼苗在陽光的沐浴下健康茁壯成長。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇八

6月2日，在六一兒童節到來之際，由志遠社會工作服務社駐南坑社區服務中心社工專門為社區的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達43人，并有4名義工人員在旁輔助。

該活動旨在通過親子間的游戲活動加強家長與小朋友之間和交流合作，引導家長關注孩子的內在情感與內在需求，并給予更多的愛和呵護;另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應能力，并鼓勵他們向家長表達自己的愛與感激，在細微的舉動中學會感恩父母。

活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學習了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內的熱情度頓時高漲。

活動期間，社工人員帶領著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發紅包”和“打電話”三個游戲。在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。

在“發紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。

活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結束。

深圳市志遠社工服務社。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇九

為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，黃家小學積極組織師生參加“綠色春天植樹校園”植樹節主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。

活動中全體男教師在校長的帶領下齊心協力把四棵大樹一一栽種到事先挖好的大樹坑中，接著同學們三、四人一組，幫著扶樹苗、填土、澆水，干得熱火朝天。師生協力，熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在老師和同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。眼前這一片新生的春意給黃小增添了一份成長的快樂。

本次活動黃小教師以身示范使同學們主動參與到綠化環境中來，懂得關心、愛護綠化，關注、保護生活環境。自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇十

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇十一

春風和煦，柳絮飄揚，在全班同學的積極配合下，我班本學期第一個戶外心理活動拉開帷幕，完美謝幕。

按照預先的計劃，全班同學被分成了三個小組。分組的過程是第一道要邁過的坎兒。我發現上了大學后，同學們明顯比以前糾結多了，因為不知道到底和誰在一組比較好，所以我們果斷決定以宿舍為基本單位，然后男女混搭。活動中的第二道坎是場地問題，原來計劃的應該有足夠空間的田徑場塞滿了人，我們臨時決定讓全班“遷徙”到附近的草地上，本以為可以順利的開始游戲環節了，然而又被保安喝令離開草地，所以說雖然是班級的小活動，但還是得考慮到諸多因素。一系列坎顯然挫傷了同學們的參與活動積極性，然而后續的活動很好的打破了這一僵局。

“班級同心結”游戲中全班同學互相拉著手，感受著彼此手心的溫度，打亂順序后將“結”順利解開，讓同性同學拉手或許是一件輕巧的事，但讓異性同學拉手，有時并不能讓同學們很快接受，然而從開始的羞怯到后來的淡定，同學們臉上洋溢的笑容間接證明了游戲進行得很成功，與此同時，我們明白了集體協作的重要性，因為有很多時候，很多問題，不能只單單依靠一個人的力量去解決，合作才能共贏；“蒙眼知音人”游戲中，挑出平日里最不愛在班里冒泡的同學蒙著眼睛來猜說話同學的名字，被猜的同學各種刁難，家鄉話，怪味普通話，對與錯，引來笑聲連連，我們收獲的不僅是歡樂，還有同學之間的進一步了解，活躍了班級氛圍，增強了班級凝聚力；“吃貨大比評”游戲中，同學們放下了平日拘謹的姿態，自拋或是互拋著小饅頭，大顯身手，雖稱不上絕技，但各種吃相，確實笑翻全場，我們釋放了學習上的壓力，發現了同學們另類的一面，同時我們認識到，在大學里，要學會勇敢地表現自我。

有人說，一個人的快樂，再大，也是微小的；許多人的快樂，再小，也是巨大的；這次班級活動恰好完美驗證了這句話。在忙忙碌碌的學習生活中，能稍微放下手上的事，將自己從個人的狹小世界里脫離出來，融入到集體的溫暖懷抱里，感受集體的氛圍，積極參與各種有意義的集體活動是幸福的'。大伙兒一起策劃，一起組織，一起參與，痛并快樂著。之所以“痛”，是因為策劃一次班級活動確實是一件令人頭痛的事，要分配任務，要考慮到添加何種元素以充分調動同學們的積極性，要考慮到現實條件是否允許活動順利進展，所以，痛是在所難免的。然而重點是我們收獲了快樂，而且不只是快樂。一群人共同參與，充分享受著活動中的一分一秒，抓住過程中的每一個幸福點，讓我們明白了，大學，不僅是一個宿舍的大學，其實可以很好的成為一個班的大學，或者是更多人的大學，關鍵在于我們是否愿意踏出狹小的交際圈，融入到集體的大流中去。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇十二

為進一步增強學校女生的心理健康意識，解決成長中的困惑，增強防范和自己保護意識，幫助女生樹立“自尊、自立、自強”的理念，9月5日上午，一場主題為“微笑過花季，正確對待‘愛’”的心理健康知識講座在西山學校小學部多媒體舉行，由學校政教處余少婷干事主講，來自高中部、初中部的200多名女生聆聽了這場講座。

青春期是生理和心理發育的關鍵時期，也是世界觀、人生觀逐步形成的時期。在這次講座中，余老師以學生感興趣的話題進入主題，引發了學生對自己的關注。她首先分析了進入青春期后身體的變化和情緒的變化，從大腦科學的角度解釋了為什么會有這些變化，引導同學們科學認識自己。

“人際關系由理智、社交、生理、身體、情感等組成，而身體的`發展往往是單行道。有可能你們彼此之間的價值觀仍不熟悉，卻已經失去了自律自制的能力。”余老師以早戀帶來悲劇的真實故事，為學生詳細說明了超越界限的后果。并告誡現場女生在日常的學習、生活中要構建好“三道防線”：一要盡量不早戀，正確處理男女生之間的關系；二要盡量不嘗“禁果”，學習心理知識，提高警惕意識；三要保護好自己的身體，防范暴力侵犯，并注意生理衛生。她從青少年的角度出發，懇切地指出了在情感上可能造成的危害，選取了真實可信的數據，分析了性病的隱患和生活中應當注意的一些問題。

“青蘋果很脆，但不甜！與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！”余老師最后總結道，人生每個階段都有不同的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。

通過這次活動，讓參會的學生感受到了學校的關心關愛，她們亦將不忘初心，在這條漫長的成長路上會把握好界限，把握學生美好的時光，將注意力集中到學習上去，同時培養自己具有良好的興趣和愛好，充實自己的生活內容，樹立遠大理想，規劃美好未來的生活。

呵護學生成長，關注學生心理，是西山學校做好學生健康教育工作的重要一環。學校將以抓好學生心理健康教育的方式，推動構建健康、文明、美麗的校園。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇十三

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹節又和我們相遇。3月14日上午，鹽亭玉龍小學組織少先隊員開展了豐富多彩的植樹節活動。

根據學校實際，少先隊大隊部對此次活動進行了部署，一、二年級學生主要清撿花臺內的雜物，三年級學生清除校園各處的雜草，四年級學生對校園現有花草樹木進行維護，去除枯枝，五年級學生對校園各處的花草樹木進行澆灌。同學們表現得非常積極，也顯得特別開心，三個一群五個一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學校幾位副職領導每人負責一組，老師們與學生一道，都共同參加到愛綠護綠行動中。

通過此次活動的開展，培養了學生熱愛大自然、保護環境的美好情感，并在活動與體驗中合作、分享、感悟與成長，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍天。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環境中。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇十四

1、前期準備：選取貼近生活，密切關系大學生活的劇本《我的大學生活》。確定心理劇演出的演員及角色。制作相應的道具，找符合故事情節的背景音樂，每天準時排練確保節目的成功演出。

2、活動形式：在四月份的示范性團組織生活暨會審三四和會電一二三四的聯誼活動中演出。

作為新世紀的大學生應該有所作為，對人生應該有自己的認識和見解。努力獲得自己的人生價值，別人的生活縱然五光十色，但自己的命運始終有自己掌控。

讓我們充分認識到，作為當代大學生應有的責任和擔當。在大學這個亞社會里，我們應該學會學習，學會與人相處，學會適應，才能更好的走出學校適應復雜的社會。挫折和失敗只是暫時的，未來是光明的我們應該勇往直前。

此次活動是我們部門第一次舉辦的，雖然很順利但也出現一些不足現象。演員們多多少少都有些緊張，沒能把最好的一面呈現給大家。演員在臺上缺少與觀眾的互動交流，望下次能演出自己的風采。

因為承辦活動的班級都是經濟系的，所以在此期間體現了我們心理健康教育部的工作宗旨和作用，讓同學們對我們部門有了更為充分的認識，以便在以后的工作中更好的服務同學們。在此活動中我們學到了一些寶貴的經驗，這種生動具體，貼近生活的活動可以大力提倡。希望我們的努力，能得到預期的效果。此次成功演出，為5。25的心理劇競賽提供了模板，預祝5。25活動的成功。

以上是我部門對心理劇表演活動的總結。對于活動中暴露的缺點，我們有則改之，無則加勉。在以后的工作中，更加嚴格要求自己，做好每一件事。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇十五

在第xx個植樹節即將到來之際，崇德小學組織開展了“貢獻力量、奉獻綠色”的植樹節活動，全校師生以自己的實際行動為美化家園作貢獻。

3月9日中午，在校領導和班主任的帶領下，幾十名學生代表興致勃勃的在校園內植樹，他們拿著鋤頭、水桶等勞動工具，五人一組，分工協作，挖坑、填土、澆水，每個環節大家都一絲不茍，活動現場一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風景。

通過這次活動的開展，使參與學生了解了植物對生態平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動，從身邊小事做起，切實做到愛護樹木，保護樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇十六

最新親子活動開展新聞稿（匯總17篇）篇十七

為豐富學生的生活體驗，了解綠化環境的意義，增強保護環境的意識，3月12日，通伸小學一年級四班全體師生及家長們一起走進了煙臺萬華工業園，開展了“我與小樹同成長”的.活動，孩子們和爸爸媽媽一起度過了一個特殊的植樹節。

3月12日上午，伴著和煦的春光，感受著溫暖的春風，通伸小學一年級四班的孩子們在老師和爸爸媽媽的陪伴下一行90多人來到了煙臺萬華工業園。走進龐大的工業園，現代化的設備，縱橫交錯的各式管道立即吸引了孩子們的目光，“管道里有什么?這里生產什么?”帶著疑問，孩子們跟隨著講解員阿姨走進了工業園的展廳，在這里，孩子們了解了萬華集團的歷史，解開了心中的謎底，通過參觀，孩子們知道到了化工與生活的密切關系，紛紛感嘆化工工業的重要性，收獲到了很多課本上沒有的知識。

參觀完展廳，孩子們和爸爸媽媽一起來到了新建的工業園綠化區，在這里，每個家庭都認領到了一棵小樹苗，挖坑栽樹，培土澆水，每個孩子都干得一絲不茍，雖然力氣不大，但是勞動的熱情都很高漲，拿不動大鐵鍬就用自己的小鏟子一下一下的鏟著，提不動大桶就拿來自己的小桶一桶一桶的提著。小手磨紅了，衣服弄臟了，但是干的依然是熱火朝天，沒有一個喊累沒有一個怕臟，家長們看著孩子的表現也很是欣慰，一邊教給孩子們如何植樹，一邊講解有關保護環境的知識。不到半小時，50棵小樹就傲然挺立在園區四周。孩子們表示，要好好吃飯，好好鍛煉身體，和小樹一起比賽，看誰長得快，看誰長得高，并約定幾年后再來看望這些親手栽種的小樹，臨走時孩子們依依不舍，紛紛和小樹苗合影留念。看到孩子們的表現，在一旁施工的叔叔們向他們豎起了大拇指，燦爛的笑容洋溢在每個孩子的臉上。這次植樹活動，家長們表示開展的非常有意義，不但植樹造林，美化環境而且加強了同學與同學，老師與學生，家長與家長，家長與孩子之間的交流，增進了彼此的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳，使得孩子們更加認識到環境的重要性，切實投身“保護環境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。