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我的魔法媽媽(通用19篇)

時(shí)間:2025-07-01 作者:影墨

優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇一

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福享不了”這首歌每個(gè)人都會(huì)熟悉的唱起來(lái),讓我知道有媽媽的我是最幸福的。

記得有一次,我生病了,那天夜里正下著雨,3點(diǎn)鐘左右,我發(fā)燒了。是媽媽冒著傾盆大雨去給我買藥,可診所的門仍然緊緊的關(guān)著。她只好失望而歸。可媽媽并沒(méi)有氣妥,她給我量了量體溫?!巴?!38度7!”媽媽急忙帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽給醫(yī)生說(shuō)了我的病情,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么,媽媽這才把心放來(lái)下來(lái)。媽媽去給我拿了藥,我吃后就漸漸睡著了。第二天,我一起來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把早飯準(zhǔn)備好了,但是媽媽累的睡著了,這時(shí),我流下了淚水。

我非常愛(ài)我的媽媽。媽媽就像一個(gè)溫暖的搖籃把我搖大,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我、呵護(hù)著我。這就是我的好媽媽!

我的魔法媽媽(通用19篇)篇二

媽媽有一頭烏黑的秀發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

媽媽特別愛(ài)干凈。每次打掃房間的時(shí)候,總是打掃很長(zhǎng)時(shí)間,我的房間總是那么的干凈。我比較調(diào)皮,晚上睡覺(jué)前總是偷偷的吃幾塊糖,我把糖紙藏在床頭下面,都能被媽媽發(fā)現(xiàn)。后來(lái),媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾桶,告訴我不能亂扔垃圾。

媽媽很辛苦,天天上班下班,回家還得給我和爸爸做飯。雖然媽媽做的飯不好吃,但是,每次我和爸爸還是都吃完了。因?yàn)?,媽媽總是說(shuō)“粒粒皆辛苦”。晚上,我和爸爸都睡覺(jué)了,媽媽還得給我們洗衣服,我覺(jué)得媽媽特別的辛苦。

媽媽對(duì)我很嚴(yán)格,這個(gè)做不好不能睡覺(jué),那個(gè)做不好,不能吃飯,我都快瘋了。每次晚上我寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽就像“惡魔”一樣守在我的身邊,寸步不離。每次考試,考的不好,媽媽就會(huì)拿出她的小棍子,比劃著要打我,我知道那是她在嚇唬我。可是,這次我的數(shù)學(xué)考了87分,有幾道題是粗心做錯(cuò)的,媽媽改拿了笤帚嚇唬我,那是因?yàn)?,媽媽知道小棍子已?jīng)不起作用了,才改用笤帚的。我知道媽媽這樣做是為了讓我長(zhǎng)記性,我以后寫作業(yè)一定要認(rèn)認(rèn)真真。

這就是我的媽媽,一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的媽媽。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇三

本站:關(guān)于母親的。

作文。

怎么寫才能寫的精彩呢?下面我們一起看看這篇《我的媽媽》。

我的媽媽十分勤勞、能干,家里總是被她打掃得一塵不染。

煮飯、洗衣服、拖地、掃地、洗碗······只要是家務(wù)活,她就都行。

每天早上天還沒(méi)亮,她就已經(jīng)起床為我做早飯了。所以我一起床,就能聞到一股濃濃的香味,看到一桌豐盛的早餐。等我吃完,她就會(huì)馬上洗碗,只要是被她洗過(guò)的碗,肯定會(huì)像新的一樣。

接著,她就會(huì)開(kāi)始洗衣服:她拿起一件衣服,將它泡濕,然后拿出來(lái)放在搓衣板上,拿起肥皂,在衣服上來(lái)回抹。抹好了,就開(kāi)始搓,“上搓搓,下搓搓,衣服變得好干凈?!彪S后,就把衣服放入水中,搓干凈,這樣,一件衣服就洗好了(衣服每次都不止一件,有一大桶)。

洗完衣服,她就立馬開(kāi)始擦地(是擦地,不是拖地),只見(jiàn)她拿起一塊抹布,在地面上反反復(fù)復(fù)地擦著,擦后的地面蹭亮蹭亮的,沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇四

記得有一天,我放學(xué)回家,媽媽匆匆地對(duì)我說(shuō):“我要出差四天,給你100元,自己買東西吃。”我開(kāi)玩笑的說(shuō):“是保證完成任務(wù)?!眿寢屨f(shuō):“把家看好了,回來(lái)我要檢查。”說(shuō)完,媽媽就拿著東西走了。媽媽走了以后,我非常高興,因?yàn)榘职秩ケ本W(xué)習(xí),家里就剩我一個(gè)人,想干什么就能干什么了。

在我寫完作業(yè)就開(kāi)始打電話,讓同學(xué)們來(lái)我家玩。四天后,家里被弄的亂七八糟的,玩具、包裝盒、餅干沫、拖鞋、紙片、臭襪子滿地都是,就像個(gè)垃圾場(chǎng)。

我想,我得趕在媽媽回來(lái)前收拾一下。放學(xué)后我趕緊回家,開(kāi)門一看,媽媽已經(jīng)回來(lái)了。我想:這下壞了,非挨訓(xùn)不可。我悄悄地溜進(jìn)我的房間去寫作業(yè)。

作業(yè)寫到一半,我打開(kāi)門一看,外面已經(jīng)收拾的“地明幾凈”。我討好地說(shuō):“媽媽,我還不知道你做事這么快。”媽媽邊干邊說(shuō)“你不知道的還多著呢?!?/p>

說(shuō)到這,媽媽抹了下汗水把手中的抹布往我懷里一扔說(shuō)“給你半小時(shí),把你的房間打掃干凈。”哇,這下慘了……。

我東一下,西一下,半小時(shí)過(guò)去了,也沒(méi)見(jiàn)屋子利索。媽媽過(guò)來(lái)用指頭照著我:“頭使勁點(diǎn)一下說(shuō):“就知道造。”

媽媽動(dòng)起手來(lái)了,三下五除二,眨眼工夫,我的小屋已經(jīng)干凈利落了,我真懷疑媽媽使了什么魔法?這么快!

我的魔法媽媽(通用19篇)篇五

我的媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),在她的一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,大家都說(shuō)她很漂亮,可大家不知道她做事還很快,快得就像會(huì)使用魔法。

記得有一天,我放學(xué)回家,媽媽匆匆地對(duì)我說(shuō):“我要出差四天,給你100元,自己買東西吃?!蔽议_(kāi)玩笑的說(shuō):“是保證完成任務(wù)。”媽媽說(shuō):“把家看好了,回來(lái)我要檢查?!闭f(shuō)完,媽媽就拿著東西走了。媽媽走了以后,我非常高興,因?yàn)榘职秩ケ本W(xué)習(xí),家里就剩我一個(gè)人,想干什么就能干什么了。

在我寫完作業(yè)就開(kāi)始打電話,讓同學(xué)們來(lái)我家玩。四天后,家里被弄的亂七八糟的,玩具、包裝盒、餅干沫、拖鞋、紙片、臭襪子滿地都是,就像個(gè)垃圾場(chǎng)。

我想,我得趕在媽媽回來(lái)前收拾一下。放學(xué)后我趕緊回家,開(kāi)門一看,媽媽已經(jīng)回來(lái)了。我想:這下壞了,非挨訓(xùn)不可。我悄悄地溜進(jìn)我的房間去寫作業(yè)。

作業(yè)寫到一半,我打開(kāi)門一看,外面已經(jīng)收拾的“地明幾凈”。我討好地說(shuō):“媽媽,我還不知道你做事這么快?!眿寢屵吀蛇呎f(shuō)“你不知道的還多著呢?!?/p>

我東一下,西一下,半小時(shí)過(guò)去了,也沒(méi)見(jiàn)屋子利索。媽媽過(guò)來(lái)用指頭照著我:“頭使勁點(diǎn)一下說(shuō):“就知道造?!?/p>

媽媽動(dòng)起手來(lái)了,三下五除二,眨眼工夫,我的小屋已經(jīng)干凈利落了,我真懷疑媽媽使了什么魔法?這么快!

我的媽媽就是這樣的,一個(gè)既漂亮又會(huì)“魔法”的媽媽。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇六

我的媽媽和世界上所有的媽媽一樣,又不太一樣。我媽媽是婦女兒童醫(yī)院的兒科主治醫(yī)生,她給我最深的印象是,白大褂里藏著一顆溫暖的心。

媽媽工作很忙,每天要給許許多多的小朋友治病,為他們的健康保駕護(hù)航,我不知道媽媽的妙手讓多少小朋友恢復(fù)了健康。而她不論怎么忙都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),為了我健康成長(zhǎng),每天都會(huì)給我做可口的飯菜。所以別人夸我身體棒的時(shí)候,我都說(shuō)是媽媽的功勞。

有一次我感冒發(fā)燒了,媽媽下班回家后,不顧上了一天班的勞累,馬上把我抱上床。給我聽(tīng)心跳、量體溫、看喉嚨,跑來(lái)跑去地忙個(gè)不停。診斷后,又給我泡了熱氣騰騰的感冒藥,還放在嘴邊吹涼來(lái)一口一作文口地喂我喝。她那寫滿心疼與關(guān)切的臉上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,在我喝完藥睡下后,媽媽又一直用毛巾給我搽身體、敷額頭,在媽媽無(wú)微不至的照顧下,燒終于退了下來(lái)??蓩寢屢凰薅紱](méi)合眼,一直在守護(hù)著我。我分明看到她眼角多了一條細(xì)細(xì)的皺紋。媽媽,您辛苦了!

這么疼我的媽媽,生氣起來(lái)也很嚇人的。每當(dāng)我偷懶不好好學(xué)習(xí)時(shí),也會(huì)很嚴(yán)肅地批評(píng)我。她瞪著眼罵人的樣子很兇,雖然我不喜歡她發(fā)火批評(píng)我的樣子,但我明白這是為我好,所以我依然很愛(ài)我的媽媽。

媽媽的愛(ài)是雨中的傘,傘下面是我淋不濕的臉;媽媽的愛(ài)是童年的歌謠,是記憶中永遠(yuǎn)不變的旋律,是嚴(yán)肅的白大褂里深藏的溫暖。媽媽,我愛(ài)您!

我的魔法媽媽(通用19篇)篇七

原本,我一直認(rèn)為我媽媽是位不合格的媽媽!她沒(méi)有來(lái)的比別人的媽媽好,也沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),我甚至還懷疑他不是我的親生媽媽。爸爸說(shuō)媽媽是個(gè)大忙人,時(shí)常沒(méi)有時(shí)間回家吃飯,也沒(méi)有時(shí)間來(lái)出席我校舉行的母情節(jié)。

而爸爸時(shí)常為媽媽辨解,我從小就認(rèn)為媽媽是一個(gè)不守信用的人,答應(yīng)人的事從實(shí)現(xiàn)過(guò)。漸漸的長(zhǎng)大后,當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)要母親出席時(shí),我只知道爸爸會(huì)出席活動(dòng)。我和媽媽的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了,仿佛我們的中間有一扇門,沒(méi)人愿意拿起鑰匙開(kāi)門。

到了某一天,他們一家人難得有時(shí)間出來(lái)吃家庭飯,吃完飯后,我見(jiàn)他們無(wú)所事事的在那兒閑聊,便提議到附近的公園散步。走著走著,來(lái)到一家雜貨店看見(jiàn)我心愛(ài)的一本動(dòng)漫書(shū)便要求爸爸買給我。

這時(shí),爸爸說(shuō)他沒(méi)帶到錢,所以改天才購(gòu)買??墒牵覔?dān)心這本動(dòng)漫書(shū)會(huì)早先被人購(gòu)買。于是向爸爸苦苦挨求,爸爸見(jiàn)我心急的像熱鍋上的螞蟻。他便說(shuō):我先在回家拿錢你在這里等爸爸,媽媽在隔壁的愛(ài)情小說(shuō)店看書(shū)有什么事就叫你媽媽懂了嗎??,我聽(tīng)了后便開(kāi)開(kāi)心心的點(diǎn)頭。

我們不跟媽媽拿錢因?yàn)槲沂遣m著媽媽偷偷叫爸爸買的,為了不讓媽媽注意我便進(jìn)去雜貨店里不讓媽媽看見(jiàn)。過(guò)了大約25分鐘,我見(jiàn)爸爸還沒(méi)來(lái)到心里開(kāi)始著急了。我們的家就在兩條街近不可能25分鐘都還沒(méi)回來(lái)??!

忽然,一個(gè)男士站在我后面,我感到有一把尖利利的刀子放在我背后。那男士叫我跟著他的指示,不然他就一刀子殺了我。他叫我往前走接著往左走??吹揭惠v黑色的卡車后便上去,和明顯的他想要拐走我。我在心里大叫希望有人來(lái)救我。

頓時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字,我便轉(zhuǎn)回頭看是誰(shuí)叫我。不料竟是媽媽,那男子見(jiàn)情況不妙便急速的走了過(guò)來(lái)然后捏著我的脖子,把到刀指向我脖子不到1cm。媽媽見(jiàn)情況不妙正想喊叫時(shí)卻被男子叫住。男子說(shuō):如果你敢大喊,我就當(dāng)場(chǎng)殺了你的兒子。

男子攜帶我慢慢的靠近媽媽,然后要媽媽做到他所想要的要求。我看他正專注精神的談判,便出完全身力氣去要他的手然后推開(kāi)他。男子見(jiàn)我要到跑了,便一把刀揮了過(guò)來(lái)。幸運(yùn)的,我沒(méi)受傷。可是,相反地媽媽為了救我挺身而出接受了疼痛。

媽媽的喉嚨被割傷倒在地上,鮮血不斷的流出來(lái)!我把我的外套脫了,拿去阻止鮮血一直流。男子見(jiàn)有人受傷便逃至夭夭。男子逃后,爸爸便追了過(guò)來(lái)。爸爸緊急的送媽媽進(jìn)醫(yī)治療,而我到雜貨店,借電話報(bào)案。

到了明天,醫(yī)生跟我們說(shuō)媽媽在于不幸中的大幸,好幸運(yùn)的媽媽的傷口不深不過(guò)還得留院觀察一個(gè)星期。這時(shí)我感受到媽媽拿驚人得愛(ài),也是無(wú)私的愛(ài)。從此,我對(duì)媽媽的印像更深刻。媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)超越其他事情。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇八

我的媽媽1米63的個(gè)子,有一張圓圓的臉,她彎彎的眉毛,如同柳葉一般;又大又圓的大眼睛,深?yuàn)W無(wú)比;尖尖的鼻子,表示著高傲;媽媽經(jīng)常微笑,笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。

小時(shí)候,我最愛(ài)依偎在媽媽的懷里,因?yàn)閶寢尩膽牙锖軠嘏o人一種極為舒服的感覺(jué)。有一次,媽媽正在睡覺(jué),我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是睡不著。朦朧之中,我好像找到了一快讓我感覺(jué)很舒服的"枕頭"。我連忙爬過(guò)去,一覺(jué)睡到大天亮??尚褋?lái)一看,哪有什么枕頭呀,那分明是媽媽的懷抱。媽媽見(jiàn)我醒了,還苦笑著問(wèn)我:這個(gè)'枕頭'讓你睡的好嗎?我們母女倆又鬧成了一團(tuán)。

長(zhǎng)大后,媽媽不再像小時(shí)候那樣寵我了,而是對(duì)我非常嚴(yán)格,玩的時(shí)間迅速下降,成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),有時(shí)考不好,媽媽也會(huì)教訓(xùn)我。教訓(xùn)后,我便會(huì)說(shuō):"媽媽,對(duì)不起,我以后一定好好學(xué)習(xí)。"媽媽也會(huì)說(shuō):"媽媽剛才是有點(diǎn)急,可你只有努力學(xué)習(xí),才能考上好大學(xué)……"。媽媽,我知道你是為我好,我也一定會(huì)努力的。

生活中,媽媽很關(guān)心我。夏天的晚上,我好熱,開(kāi)著空調(diào),但空調(diào)開(kāi)久了又對(duì)身體不好,媽媽只好打開(kāi)窗戶,可窗外的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,媽媽只能忍住困意,為我暗中扇風(fēng),直到我安然入睡。晚上,進(jìn)來(lái)蚊子時(shí),媽媽就用被子把我裹好,等她打完蚊子,再把我松開(kāi)一些。一次偶然的機(jī)會(huì),我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的,夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,謝謝你!"媽媽卻笑了笑說(shuō):"你是我的女兒,我為你扇風(fēng),打蚊子是應(yīng)該的。"我哭了,那是感動(dòng)的淚水。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇九

人人都有一個(gè)勤勞善良的媽媽,我也有一位這樣的媽媽。她不胖不廋,不高不矮。大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。媽媽工作的時(shí)間很長(zhǎng),迎著朝霞去上班,踏著月光來(lái)到家,看著路燈下疲憊的身影,我心疼路燈下疲憊的媽媽。然而,媽媽一回到家,就像變了個(gè)人似的,和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi)有一絲疲憊的影子。我知道媽媽不想讓我們擔(dān)心,我喜歡這個(gè)“善變”的媽媽。

雙休日的早上,我和弟弟總想著多睡一會(huì),賴在床上不起來(lái)。媽媽一邊唱著歌,一邊收拾家里,聽(tīng)著媽媽美妙的'歌聲。我迅速爬了起來(lái),和媽媽一起唱著一首首耳熟能詳?shù)母枨?。我喜歡歌聲中的媽媽。晚上,我們?cè)缭鐚懲曜鳂I(yè),和媽媽一起看電視,做游戲,一片歡聲笑語(yǔ)。

我喜歡笑聲中的媽媽。我生病的時(shí)候,媽媽握著我的小手。焦急、擔(dān)心、心疼、融匯成一行行淚水,從媽媽的臉頰悄悄落下。我心疼淚水里的媽媽。那一次,因?yàn)楹闷?,把花瓶拿下?lái)玩,一不小心把花瓶打碎了。慌慌張張的不知所措,隨后,想了想,家里沒(méi)人,趕緊收拾花瓶的碎片,把地收拾的干干凈凈。自己覺(jué)得已經(jīng)做的天衣無(wú)縫了,就當(dāng)是花瓶突然消失一樣。沒(méi)想到媽媽一回到家就發(fā)現(xiàn)了,媽媽用奇怪的眼神看著我,“康馨勻,咱們家的花瓶怎么不見(jiàn)了”。“我不知道”我一本正經(jīng)的說(shuō)著。“是嗎?”媽媽問(wèn)道?!耙苍S垃圾桶,是它現(xiàn)在的家吧”。我的臉一下子變得通紅,不用媽媽再問(wèn)了,事情已經(jīng)真相大白了?!翱弟皠颍胂胱约鹤龅膶?duì)不對(duì),為什么不對(duì),寫在今天的日記里,永遠(yuǎn)記住,不要撒謊,一個(gè)花瓶算不了什么,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽寧愿失去十個(gè)花瓶,也不想聽(tīng)到一句謊話”。聽(tīng)完媽媽的話,就像一記耳光打在臉上,火辣辣的痛。媽媽用嚴(yán)厲的目光注視著我。我喜歡這個(gè)嚴(yán)厲的媽媽這就是我的媽媽,一位平凡,可愛(ài),樂(lè)觀,漂亮,嚴(yán)厲的媽媽。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇十

(記于寧寧四歲七個(gè)月,賓賓兩歲四個(gè)月)。

最近我給寧寧賓賓買了一些童話故事的vcd,都是我小時(shí)候所特別喜歡的。我和寧寧賓賓經(jīng)常一起欣賞這些vcd。這些童話幾乎每個(gè)故事都有一位仙女,比如《灰姑娘》里的仙女是位慈祥的老婦人,《木偶奇遇記》里的仙女是位漂亮的姑娘,還有,還有……有一天,我突發(fā)奇想,要是我這個(gè)媽媽也是個(gè)仙女,那是不是就能輕易地使淘氣不講理的孩子們變成乖孩子?這個(gè)念頭剛在我的腦海里一閃,我就覺(jué)得我應(yīng)該試一試。可我得先有一根魔仗呀,仙女沒(méi)有這個(gè)哪行。找了半天,只有那只藤條做魔仗最合適。我也管不了那么多了,反正這個(gè)藤條也是我平時(shí)嚇唬淘氣的孩子們用的,現(xiàn)在我到要看看我變成了仙女后,它藤條會(huì)不會(huì)也變成魔仗。

要找機(jī)會(huì)并不難,機(jī)會(huì)很快就自己上門了。因?yàn)閷帉幍奶詺獠恢v理幾乎是天天發(fā)作,甚至是一天發(fā)作幾次。而我這個(gè)沒(méi)有耐心的媽媽,早就不能控制自己了,自從寧寧長(zhǎng)成“小小少年”以來(lái),我坦白地說(shuō)真是不知沖他發(fā)了多少次的脾氣了。最嚴(yán)重的一次是,我將他鎖在了防盜門外,還狠心地把大木門也給關(guān)上了。最后還是賓賓哭著拿著鑰匙讓我抱著,他小小年紀(jì)要給平時(shí)愛(ài)欺負(fù)他的哥哥開(kāi)門,我才給寧寧也給自己一個(gè)臺(tái)階讓他進(jìn)來(lái)了。我以為寧寧以后真會(huì)學(xué)乖了,他自己也說(shuō)讓我給他最后一次機(jī)會(huì)。但比平時(shí)更甚的是,他那天竟連十分鐘的消停都沒(méi)有讓我享受成,就又讓我發(fā)了那天的第二次脾氣。也是因?yàn)槲夷谴我呀?jīng)使了我的最后一招,讓我感到非常無(wú)奈,我整天為了如何教育這個(gè)“小小少年”發(fā)愁?,F(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,我想看看揮著魔仗的仙女能不能改變他。

這一次,寧寧犯的還是他的老毛病。他不讓賓賓玩本應(yīng)屬于兩個(gè)人的玩具,他沖著賓賓大喊大叫,簡(jiǎn)直就象個(gè)暴徒。其實(shí)仔細(xì)看看寧寧這時(shí)瘋狂喊叫的樣子,連我自己都能看出他身上有我平時(shí)沖他發(fā)脾氣時(shí)的影子。我先靜下心來(lái),然后用出乎寧寧意料的溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)寧寧說(shuō):“寧寧,好乖乖?!备魑豢蓜e笑我肉麻,我現(xiàn)在是仙女嘛,我現(xiàn)在不是寧寧平時(shí)那個(gè)“暴徒”媽媽了。寧寧聽(tīng)了一楞,他好象也不太習(xí)慣我的仙女角色,但至少他停止了叫喊。我接著說(shuō):“寧寧,你看我現(xiàn)在是仙女了?!睘榱俗屗M快相信我,我舉起手上的魔仗告訴他:“這是我的魔仗。”然后我口里念著咒語(yǔ)沖著寧寧揮舞著我的魔仗:“吡吡,啪啪,吡吡啪,變,變,變,壞孩子變成好孩子……”其實(shí)寧寧是熟悉這些咒語(yǔ)的,因?yàn)椤痘夜媚铩防锏南膳褪沁@么說(shuō)的。從寧寧的眼中,我看得出我的仙女角色成功了。寧寧畢竟是個(gè)聰明的孩子,他馬上就喜歡上我這個(gè)媽媽仙女了,他好象真的在變似的,配合著我的'魔仗轉(zhuǎn)著圈兒。轉(zhuǎn)眼之間就變成了個(gè)乖孩子。我都看傻了,難到我真的是仙女,還是說(shuō)我手上的藤條真的是一根魔仗?!

這件媽媽仙女施展魔法的事已經(jīng)是兩個(gè)月前的事了,但這決不是媽媽仙女唯一的一次施展魔法。我要說(shuō)的是,從此以后,我這個(gè)媽媽在孩子不講理時(shí),會(huì)一次又一次地施展魔法將孩子變成乖孩子。從此以后,我們家再也聽(tīng)不到暴徒媽媽和暴徒兒子的瘋狂叫喊聲了。

有一天,要是你有幸經(jīng)過(guò)我家門口,看到一位不太漂亮的仙女揮舞著一根象藤條一樣的魔仗,一個(gè)也許兩個(gè)男孩子在魔仗下轉(zhuǎn)著圈兒,那就是我和我的兩個(gè)兒子――寧寧和賓賓。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇十一

我的媽媽是世界上最愛(ài)我的人,我傷心時(shí),她會(huì)親切地安慰我;我生病時(shí),她會(huì)無(wú)微不至地照顧我;我失敗時(shí),她會(huì)一直鼓勵(lì)我;我考一百分時(shí),她會(huì)告誡我不要驕傲;當(dāng)我遇到困難時(shí),她不會(huì)輕易的幫助我,而是讓我自己想辦法,實(shí)在解決不了她才幫助我,真是用心良苦。

這就是我的媽媽,我非常愛(ài)她!我一家三口,爸爸在房地產(chǎn)上班,媽媽在移動(dòng)公司上班,所以媽媽對(duì)我的影響最大。在我的記憶里,我的身體是媽媽最關(guān)注的。因?yàn)槲业纳眢w一項(xiàng)不好,每次吃飯都讓我多吃點(diǎn),還不讓我挑食,她還買鈣片給我吃,希望我能長(zhǎng)的高高的,身體壯壯的。每天放學(xué)回家,媽媽每次都希望看到我燦爛的`笑臉。如果哪天我的臉上沒(méi)有了笑容她非要問(wèn)出原因,然后幫我趕走那些不開(kāi)心的事。

記得有一次,我和李承鈺鬧矛盾,我很不開(kāi)心,媽媽知道了原因就語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):“同學(xué)之間要互相謙讓,即使你沒(méi)有錯(cuò),你也應(yīng)該大方一點(diǎn),小氣的只念著別人的過(guò)錯(cuò),你自己也不開(kāi)心”。聽(tīng)了媽媽的話后,下午我就和李承鈺和好了,我們倆又像以前一樣開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩了。

從我上小班開(kāi)始,每次寫作業(yè),媽媽總是座在我的身邊看我寫作業(yè),所以我寫得也很認(rèn)真,字也寫得很漂亮,老師經(jīng)常夸我的字寫得好表?yè)P(yáng)我。自從上一年級(jí)的時(shí)候,一回到家里,媽媽就開(kāi)始做飯了,讓我自己學(xué)習(xí),說(shuō)我長(zhǎng)大了,什么事情都應(yīng)該做到自覺(jué)??蓩寢尣辉谖疑磉呑揖烷_(kāi)始馬虎起來(lái)了,做作業(yè)也不那么認(rèn)真了,字寫的也沒(méi)有以前那么漂亮了。媽媽為此經(jīng)常批評(píng)我:“你以前的好習(xí)慣都哪里去了”。

而且這次期中考試我語(yǔ)文考了97分,數(shù)學(xué)考了90分,在我班里不算是好學(xué)生,可是媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我,還鼓勵(lì)我,叫我多向同學(xué)、老師請(qǐng)教,該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí),該玩就玩,你會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的。媽媽的話讓我很感動(dòng),我暗暗下了決心,一定要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槟憬o了我深刻的愛(ài),你是那么愛(ài)我,你常常帶我到外面去玩耍你總是替我檢查作業(yè),檢查鉛筆、橡皮是否帶好,還總是那么高興;媽媽,你不怕苦,不怕累,媽媽,我要送給你一幅畫來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇十二

媽媽是我人生中的第一縷陽(yáng)光;媽媽是我夜行路上那顆最亮的星星;媽媽為了我,可以放棄一切東西。

昨天,英語(yǔ)老師讓我們回家做名師導(dǎo)學(xué),可我的磁帶是壞的,一放就卡帶壓根兒沒(méi)法做作業(yè),媽媽見(jiàn)我急的像熱鍋上的螞蟻,只得發(fā)動(dòng)她身邊的一切資源,幫我借磁帶。

首先,媽媽想到了六樓的學(xué)姐,她像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣開(kāi)心,對(duì)我說(shuō):“走,去六樓,一定可以借得到的,她不是你們學(xué)校畢業(yè)的嗎?”有道理,我想了片刻,說(shuō):“行,我跟你去。”媽媽拉著我的手,連電梯也不乘,直奔六樓。“咚咚咚”我和媽媽一起期盼地敲開(kāi)了學(xué)姐家的門,“什么事兒?”她媽媽從屋里探出一個(gè)頭來(lái),我忐忑地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你家有6b名師導(dǎo)學(xué)的磁帶嗎?”在說(shuō)這話時(shí)我心里似乎有十二只小兔外加十二面小鼓在蹦跳敲打著,擔(dān)心極了。過(guò)了一會(huì)兒,她媽媽說(shuō)出了一個(gè)讓我做不想聽(tīng)到的事實(shí)――沒(méi)有。我心中的大石頭似乎要蹦出來(lái)了。要是沒(méi)有磁帶,我的作業(yè)可怎么做??!此時(shí)此刻,媽媽跟我一樣,急的額頭上的冷汗“噗噗”往外冒。突然,媽媽又想到了一個(gè)辦法:可以問(wèn)我姐姐借?。?/p>

于是,媽媽迅速地從口袋里掏出手機(jī),像做手指操似的按下幾個(gè)數(shù)字鍵,“嘟、嘟、嘟……”電話里傳出連續(xù)不斷的聲音,“喂,”哈,接通了,也許,這下有救了,“是章鑫怡家嗎?哦,請(qǐng)問(wèn)你家有6b名師導(dǎo)學(xué)的磁帶嗎?你們老師根本就沒(méi)發(fā)??!哦,那麻煩你了啊,再見(jiàn)?!贝蛲觌娫挘瑡寢寯傞_(kāi)手掌,聳了聳肩,撅著嘴搖了搖頭,我明白,這是失敗的姿勢(shì),怎么辦!我的作業(yè)難道真的完成不了了嗎?“叮鈴鈴”突然,家里的電話響了,我本以為是那個(gè)同學(xué)又來(lái)問(wèn)我作業(yè)了呢,情緒低落地拿起電話,電話的另一頭傳來(lái)我姐的聲音:“甜甜啊,你磁帶借到了嗎?”“沒(méi)有。”我說(shuō),“那,快,到章嘉杰家去接,他肯定會(huì)有的?!甭?tīng)了姐姐的話,我連謝謝都忘了說(shuō),匆忙把話筒放下,直奔媽媽所在的房間?!皨寢?,打個(gè)電話給小霍阿姨,問(wèn)章嘉杰借,他不可能沒(méi)有。”我自信滿滿的說(shuō)。“咦,我怎么就沒(méi)想到呢?”媽媽邊嘀咕邊從口袋里掏出手機(jī),從電話簿中翻出小霍阿姨的電話號(hào)碼,按下?lián)艽蜴I?!袄怖怖?,啦啦啦……”話筒中傳來(lái)美妙的《婚禮進(jìn)行曲》,媽媽可沒(méi)時(shí)間欣賞這美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),急得直跺腳。

終于,小霍阿姨將一通人命關(guān)天的電話接下了,媽媽急得牙齒都在打架,連話都說(shuō)不清了,我連忙拍了拍媽媽的背,這才始她稍微有些平靜,“小霍,我家甜甜的英語(yǔ)磁帶壞了……”看著媽媽不由自主露出的急切表情;聽(tīng)著媽媽情不自禁發(fā)出的急切聲音,我仿佛感到,做不了作業(yè)的人不是我,而是媽媽!媽媽把我看做它的另一條生命,我的事就是她的事;我的煩惱,就是她的煩惱,在媽媽接電話的時(shí)候,我真想從后面一把抱住媽媽,永不分開(kāi)!

雖然最后小霍阿姨說(shuō),章嘉杰的磁帶早就送掉了,可我感到了一位母親對(duì)孩子的一片赤誠(chéng)之心,的確,孩子是母親身上掉下來(lái)的一塊肉,媽媽是這個(gè)世界上最愛(ài)、最懂我的人,看著媽媽慈愛(ài)的笑臉,我真想大聲對(duì)她說(shuō):媽媽,我愛(ài)你!

我的魔法媽媽(通用19篇)篇十三

我媽媽真的很棒,她是個(gè)了不起的大廚師,常常為我做美食。

早上,媽媽為我做了三明治。他拿出黃瓜,放到菜板上,又拿起刀,只聽(tīng)“得得得”幾聲,黃瓜變成了黃瓜片。這黃瓜片切的均勻,薄如紙片。緊接著,她取出牛肉,把煎鍋拿出來(lái)放到爐子上,把牛肉倒在鍋里,澆上了一層黃黃的油,只聽(tīng)“滋啦!滋啦!滋啦!”幾聲,牛肉就煎起來(lái)了。媽媽不停地拿著小鏟子把牛肉翻來(lái)翻去,炒來(lái)炒去,最后放在盤子里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了香噴噴的味道。

媽媽又拿出紅彤彤的番茄,先把番茄反復(fù)清洗干凈,再去掉最上面的蒂,切成半圓形,用它來(lái)點(diǎn)綴三明治。

三明治做好了,上面一層是黃艷艷的小麥面包,夾著黑黃黑黃的牛肉,碧綠的黃瓜片,酸酸甜甜的番茄,咬一口,香噴噴,我忍不住吃了兩大個(gè)。

傍晚,我回到了家時(shí),發(fā)現(xiàn)餐桌上擺滿了各種各樣的美食,有酸酸甜甜的番茄炒雞蛋,有淡而香的青菜炒皮卷,有用紫薯做的紫米粥,還有我最喜歡吃的番茄牛肉意大利面,我趕快放下書(shū)包,洗完手,津津有味地吃了起來(lái),媽媽燒的菜太美味了,我不停夸贊媽媽。

我的媽媽真的很棒,感謝我媽媽對(duì)我的付出,我愛(ài)媽媽,而且我知道,她也愛(ài)我!

文檔為doc格式。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇十四

我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的.眉毛下有一雙小小的眼睛,別看她很普通,但她是一位擁有“魔法”的媽媽。

“魔法”第一招“獅子吼”。每當(dāng)我在外面玩得不回家的時(shí)候,媽媽就會(huì)神不知鬼不覺(jué)得出現(xiàn)在我的身后。這時(shí)我感覺(jué)后面有一種“殺氣”回頭一看,媽媽正張大嘴巴,皺著眉毛大聲喊著“回家。。。。。?!?/p>

“魔法”第二招“認(rèn)錯(cuò)眼”。不管我做錯(cuò)了什么壞事,媽媽好像總能及時(shí)發(fā)現(xiàn),就像隨時(shí)隨地都跟在我身旁,然后不停地嘮叨。

這就是我的媽媽,一位擁有“魔法”的媽媽,她的這兩個(gè)招術(shù)就是我的“世界末日”?!笆澜缒┤铡彪m然可怕,但是媽媽教會(huì)了我要做一個(gè)自律、誠(chéng)實(shí)的好孩子。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇十五

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的媽媽-關(guān)于媽媽作文500字,歡迎閱讀與收藏。

一說(shuō)到媽媽,你們會(huì)想到什么?善良、勤勞、慈愛(ài),還是嚴(yán)肅、嘮叨、愛(ài)發(fā)脾氣……我最先想到的是耐心。

我的媽媽屬豬,她和動(dòng)畫片《小豬佩奇》中的豬媽媽一樣,臉圓圓的,做事總是不緊不慢。她掛在嘴邊的口頭禪是“怎么了,寶貝?”“讓我看看,寶貝?!薄皠e著急,寶貝!”這些神奇的話總能讓我的心一下子就平靜下來(lái)。下面我跟大家分享一個(gè)我和媽媽的小故事吧。

昨晚,我突發(fā)奇想,決定發(fā)明一套射箭折紙。我很快把弓和箭做好了,可是弓需要皮筋才能把箭射出去,我在粘皮筋時(shí)遇到了困難,膠棒、膠條都試了,卻怎么都粘不牢,急得我把弓箭往桌上一摔,拿起剪刀就想把它們剪了。

這時(shí),媽媽從屋里探出腦袋,問(wèn)道:“怎么了,寶貝?”我還沒(méi)消氣,嘟著嘴不說(shuō)話。媽媽走近我,看到桌上一片狼藉,很快就明白了。“讓我看看,寶貝”,媽媽拿起折紙仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,說(shuō):“弓的兩端需要再加厚些,現(xiàn)在太軟了,這樣垂著皮筋哪能捆得住啊!”說(shuō)完,媽媽還模仿弓那軟塌塌的'樣子做了一個(gè)渾身耷拉著、蔫蔫的動(dòng)作,逗得我哈哈大笑。

笑聲讓我冷靜下來(lái),這個(gè)方法我剛才怎么沒(méi)想到?我很快把弓調(diào)整好了。媽媽還指導(dǎo)我系好了皮筋。我前兩次怎么也綁不好,又開(kāi)始有些煩躁,媽媽在旁邊一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)我:“別著急,寶貝,慢慢來(lái)?!蔽覞u漸克服了急躁情緒,終于把我腦海中的弓箭折紙玩具變成了現(xiàn)實(shí),我高興極了。

我媽媽就是這樣一個(gè)有耐心的人,每天無(wú)微不至地照顧我,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),教育我做人做事……我愛(ài)我的媽媽!

我的魔法媽媽(通用19篇)篇十六

1、了解詩(shī)歌的內(nèi)容,學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌。

2、通過(guò)玩摸魔袋游戲,感知、理解和表達(dá)詩(shī)歌的內(nèi)容。

3、體驗(yàn)愛(ài)媽媽的情感。

1、布制魔袋一個(gè)。

2、"鏡子里的媽媽"、"杯子里的媽媽"、"蝴蝶結(jié)上的媽媽"等圖片。

1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)詩(shī)歌中的'主角——魔法媽媽。

教師出示魔法媽媽的圖片。

教師:這是一位媽媽,你們知道嗎,她是一位魔法媽媽!

2、教師借助摸魔袋的游戲,讓幼兒感知詩(shī)歌的內(nèi)容。

教師:想知道魔法媽媽有哪些魔法嗎?看,這是一個(gè)魔袋,里面藏著魔法媽媽的魔力。

請(qǐng)一位幼兒從魔袋中摸出一張圖片。教師:魔法媽媽變成什么了?

請(qǐng)幾個(gè)幼兒分別從魔袋里摸出其他圖片,教師引導(dǎo)幼兒分別說(shuō)一說(shuō)魔法媽媽變成了什么,既體現(xiàn)詩(shī)歌的情景,又給幼兒提供觀察和想象的機(jī)會(huì)。

3、教師示范朗誦詩(shī)歌。

教師將圖片按照詩(shī)歌的內(nèi)容順序排好,然后手指圖片朗誦詩(shī)歌。

教師:詩(shī)歌里說(shuō)了些什么?

教師將幼兒的發(fā)言加以整理,再次朗誦詩(shī)歌的語(yǔ)句。

4、引導(dǎo)幼兒玩摸魔袋的游戲,進(jìn)一步熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。

教師:我們?cè)偻嬉淮文Т挠螒?,?qǐng)小朋友從魔袋里摸出一張卡片,摸出后先看一看,再用詩(shī)歌的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

請(qǐng)幾個(gè)幼兒分別從魔袋里摸出其他圖片,教師提示幼兒用詩(shī)歌的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

5、師幼共同有表情朗誦詩(shī)歌幼兒跟隨教師一起朗誦詩(shī)歌。

師幼用接念的方式朗誦詩(shī)歌。

集體邊朗誦邊做動(dòng)作表演。

6、說(shuō)一說(shuō)我家的魔法媽媽。

教師:小朋友,你們?cè)诩依镆灿幸粋€(gè)魔法媽媽吧,她會(huì)……幼兒自由地說(shuō)一說(shuō)自己的魔法媽媽。教師將幼兒說(shuō)的內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)(或在下一次活動(dòng)中)豐富到詩(shī)歌中。

魔法媽媽我有一個(gè)魔法媽媽,她會(huì)藏在鏡子里說(shuō):"寶貝,你好!"她會(huì)躲在牛奶杯里給你一個(gè)微笑,她會(huì)是我最愛(ài)穿的花裙子,她會(huì)是我最愛(ài)看的一本書(shū),她會(huì)是我最愛(ài)玩的小木馬,她會(huì)是我最愛(ài)想的好朋友。

我愛(ài)我的魔法媽媽。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇十七

在我的眼里我的媽媽是一個(gè)懶惰、暴躁、又沒(méi)有同情心的人。曾經(jīng)我認(rèn)為她是這個(gè)世界上最壞的媽媽。不信,下面我就來(lái)跟你們介紹介紹她。

我的媽媽很懶惰,家里大大小小的家務(wù)活她從來(lái)都不干。每天都是外婆拖地,洗衣,做飯。但是會(huì)讓我干著干那的,經(jīng)常說(shuō)的最多的就是:“張秋桐,你的房間臟死了,快去收拾書(shū)桌,快去收拾房間?!蔽医?jīng)常想我的媽媽為什么會(huì)這么懶,都從來(lái)不會(huì)幫我收拾房間的。

我的媽媽脾氣很暴躁,只要我做錯(cuò)一道題,她馬上就會(huì)吼起來(lái):“這么簡(jiǎn)單的題目還做錯(cuò),上課到底有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講!”我跟爸爸都偷偷叫她母老虎。

我的媽媽很沒(méi)有同情心,做作業(yè)遇到不會(huì)做的題目問(wèn)她,她總是回答:“不會(huì)去查字典,再不行就百度,不要來(lái)問(wèn)我?!蔽颐看味?xì)獾醚腊W癢。最可惡的是還有幾次因?yàn)樽謱懙貌缓镁桶盐业淖鳂I(yè)統(tǒng)統(tǒng)擦掉了,害我一直寫到11點(diǎn)。

我總是很羨慕別人的媽媽,總想著有一天能換一個(gè)溫柔的媽媽。慢慢的我長(zhǎng)大了,別人都夸我獨(dú)立,我可以自己一個(gè)人去上課,我的房間總是干干凈凈的,我可以自己完成作業(yè)。

盡管如此,我的媽媽卻心靈手巧,她能一下子把非常難的剪紙剪得很漂亮。還會(huì)做蛋糕,有一次我們一起做蛋糕,媽媽像是會(huì)變魔法一樣,做出了美味又好看的蛋糕。

我的魔法媽媽(通用19篇)篇十八

她有一雙巧手,能快速編出我想要的玩具;她有一雙“金手”,眨眼之間就能變出與眾不同的菜肴。她雖然也會(huì)像其它母親一樣嘮叨,在我看來(lái),就是一只溫柔的母老虎。

廚神媽媽。

媽媽燒得一手好菜,只要她一進(jìn)廚房,我就知道今晚一定有美味佳肴。于是,我總喜歡靠在門邊,默默看著她做菜的背影。

只見(jiàn)她右手拿刀,左手拿著我最愛(ài)吃的土豆,一片一片熟練地切著。片刻,她又拿出自制韓國(guó)泡菜,把它們切成小碎片,下鍋和土豆一起翻炒,一道土豆辣白菜就做好了。

土豆辣白菜吃起來(lái)可不亞于清炒白菜,它具有咸、酸、辣、甜四味,剛出鍋時(shí)金光燦燦,十分誘人,是媽媽做得最好的一道菜。

小李點(diǎn)評(píng):媽媽是個(gè)廚神,一進(jìn)廚房,出來(lái)時(shí)總會(huì)變出幾道佳肴,是一個(gè)會(huì)“魔法”的媽媽。

幽默媽媽。

每到周末,媽媽便變成一只母老虎,“率領(lǐng)”我和爸爸進(jìn)行大掃除。

“你,去擦玻璃!”媽媽指著在一旁無(wú)所事事的爸爸,下達(dá)了她的第一條命令。

“是,老婆大人!”爸爸倒也不反對(duì)。兩腿一夾,胸一挺,敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,“我馬上開(kāi)干!”

“好,這位‘同學(xué)’今天表現(xiàn)很好?!眿寢対M意地點(diǎn)點(diǎn)頭,她似乎很喜歡命令別人,總之她很有威信。

我一看大事不妙,想逃離這個(gè)“魔鬼地盤”??山€是老的辣,老媽早已猜透我的心思,抓著我的衣領(lǐng),露出“詭異”的笑容。我?guī)е耷缓埃骸笆澜绾艽螅蚁肴タ纯?”

老媽可不吃我這招,還嘴道:“哼,這整個(gè)世界都被我‘統(tǒng)治’了,這兒,就是世界的縮小版,小世界!看看,‘世界’這么臟,你要是個(gè)有良心的人,就乖乖跟著一起打掃吧!”

我的魔法媽媽(通用19篇)篇十九

您好!自從弟弟出生后,我感覺(jué)變了變得那么陌生,那么不可親近。您知道嗎?作為女兒,我有好多話想和您說(shuō),但想想您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“女兒子長(zhǎng)大沒(méi)男孩有出息”。我又控制著自己想向您傾訴衷腸的愿望,生派您生氣?,F(xiàn)在,我終于下決心用筆來(lái)說(shuō)話。

那是一個(gè)晴朗的日子,老師說(shuō)今天下午不上課,大家一塊去看戲。同學(xué)們都?xì)g呼得跳起來(lái),只有我一個(gè)悶悶不樂(lè)地坐在座位上發(fā)愁。因?yàn)榭磻蛞X,而您是絕對(duì)不會(huì)給我的。我不能和同學(xué)一起享受看戲的快樂(lè)的?;丶液?,我對(duì)您說(shuō)起此事,還挨了一頓罵。第二天,同學(xué)們都在說(shuō)昨天的戲好看??晌抑荒茉谛闹絮r明他們。

還有一次,我們一同上街買菜,我想買一跟8毛錢的火腿腸,您不肯,還說(shuō):“就你攙?!笨傻艿芤I一個(gè)大足球,要幾元錢,您都給他買了。

媽媽,我和弟弟都是您生的啊!您這樣做太不公平了。女兒也同樣要您的關(guān)愛(ài)!

xxx。

日期:20xx年xx月xx日

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優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格。
演講稿可以激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,引起他們的注意和興趣。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高自己的演講水平。尊敬的xxx的全體
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效率和質(zhì)量。大家可以閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中汲取一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。一.教學(xué)分析。1.教學(xué)
誠(chéng)信是個(gè)人自律的重要標(biāo)志,它反映了一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。與大家共享,以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的個(gè)人經(jīng)歷和感悟,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹睦蠋煛⒂H愛(ài)的同學(xué)們:
通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備,演講者可以更好地組織語(yǔ)言和展示自己的觀點(diǎn),使聽(tīng)眾更易于接受。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上
教學(xué)工作計(jì)劃是教師科學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):活動(dòng)時(shí)間:45分鐘活
寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的一種整理和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,其中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解都很獨(dú)到,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。
教師演講稿可以借助豐富的語(yǔ)言藝術(shù)手法,如比喻、夸張等,以增強(qiáng)表達(dá)的感染力和吸引力。以下是小編為大家整理的教師演講稿范文,歡迎大家參考借鑒。我今天演講的題目是《教
通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到了困難無(wú)處不在,但我們要勇敢面對(duì)并積極解決。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎大家共同探討和交流。小學(xué)義賣是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
合同協(xié)議是一種具有約束力的文書(shū),在法律上具備強(qiáng)制執(zhí)行的效力。小編為大家整理了一些常見(jiàn)合同協(xié)議的注意事項(xiàng),供您在起草合同時(shí)參考使用。乙方:將甲方原有區(qū)域(大堂吧)
教學(xué)工作計(jì)劃包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段等方面的內(nèi)容。掌握一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和效果。主講人:韋永良?;顒?dòng)目的。1.
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是通過(guò)對(duì)自身在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的感悟、思考和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧和總結(jié)社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程和成果,進(jìn)一步提升自己的綜合實(shí)踐能
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。敬愛(ài)的老師、同學(xué)
撰寫小學(xué)生演講稿的過(guò)程是鍛煉孩子思維能力和表達(dá)能力的寶貴機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分發(fā)揮其教育價(jià)值。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在制定工作方案時(shí),可以借鑒相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,尋找最佳實(shí)踐??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。1.往事如歌,在人生的旅
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。我有一位樂(lè)于助人的好同學(xué),她也是我的好朋友。
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的一種有效方式,能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解學(xué)校教育改革的機(jī)會(huì),以下是一些關(guān)于改革的相關(guān)資料。尊敬的各位家長(zhǎng):。大家好!我是五(1)
發(fā)言稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、表達(dá)意見(jiàn)或宣傳目的的文稿,它在各個(gè)場(chǎng)合都扮演著重要的角色。最后,小編整理了一些高分發(fā)言稿的要點(diǎn)和技巧,希望能夠幫助大家寫出更加出
只有通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié),才能更好地實(shí)踐和應(yīng)用,不斷提高自己。想要寫一篇深度思考的心得體會(huì)嗎?以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給你一些寫作的幫助。
文明禮儀不僅體現(xiàn)在言談舉止上,更體現(xiàn)在尊重他人、關(guān)心社會(huì)的行為中。如果你感覺(jué)自己的文明禮儀還有待提高,那就不妨看看以下這些名人的總結(jié),或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和鼓
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我相信每一個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望,我也不例
教師工作總結(jié)可以促使我們思考自己的教學(xué)方式和方法,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。教師工作總結(jié)的范文中多有獨(dú)到的觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極意義。星轉(zhuǎn)斗移,轉(zhuǎn)眼一
發(fā)言稿的撰寫需要注重邏輯性和連貫性,合理組織和表達(dá)觀點(diǎn)。在這里,我給大家推薦幾篇精彩的發(fā)言稿示例,希望能激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)造力。老師們,同學(xué)們:首先,我代表局
通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以預(yù)見(jiàn)到活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并提前進(jìn)行應(yīng)對(duì)措施的規(guī)劃。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,希望可以給您的活動(dòng)策劃提供有益的參考。一年一度的五一勞
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們長(zhǎng)時(shí)間努力訓(xùn)練的結(jié)果,也是他們展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我和追求卓越的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功離不開(kāi)各位老師和工作人員的辛勤付出,以下是他們的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),
實(shí)習(xí)報(bào)告是一份書(shū)面材料,通過(guò)它可以展示自己在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。為了幫助大家更好地寫實(shí)習(xí)報(bào)告,小編特意搜集了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作參考。。間飛速的流逝,一個(gè)月
隨著閱讀范文范本的增多,我們不禁要問(wèn)自己到底怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的文章呢?小編為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文,供大家參考與借鑒。摘要:我國(guó)在理工科院校建立管理工
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地
讀后感是對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到自己的閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和變化。如果你正為寫讀后感感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些啟示和
年終總結(jié)是對(duì)一年來(lái)自己所承擔(dān)的各項(xiàng)責(zé)任進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些年終總結(jié)范文。20xx年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下,
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái),請(qǐng)大家瀏覽一下小編整理的工作匯報(bào)案例,相信會(huì)對(duì)大家的匯報(bào)寫作有所啟發(fā)。公司團(tuán)總支緊緊圍繞公司
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過(guò)言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。人生經(jīng)歷之事多如天上繁
規(guī)章制度的制定應(yīng)充分考慮實(shí)際情況,避免過(guò)于苛刻或?qū)捤?。在制定?guī)章制度時(shí),可以參考一些相關(guān)的研究和調(diào)查結(jié)果,從而更好地了解制度的需求和可行性。目的:為明確和規(guī)范公
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)綜合評(píng)估實(shí)踐成果的工具,通過(guò)整理和呈現(xiàn)實(shí)踐資料,可以展示個(gè)人的成就和成長(zhǎng)。閱讀一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,可以幫助我們擴(kuò)寬眼界,提高自己的寫作
在自我介紹中,除了告訴他人自己的基本信息,還可以適度展示自己的個(gè)性和獨(dú)特之處,以吸引他人的注意。自我介紹是向他人展示自己身份、經(jīng)歷和特點(diǎn)的一種方式,它可以讓別人
租賃合同的簽訂可以有效維護(hù)雙方的合法權(quán)益,保障房東和租客的權(quán)益平等與合理。接下來(lái)請(qǐng)看小編為大家整理的一些租賃合同模板,希望對(duì)需要的朋友們有所啟發(fā)和幫助。
范文范本可以幫助我們理解和掌握文體特點(diǎn)、寫作技巧以及論證方式等方面的知識(shí)和技能。范文范本1:下面是一篇關(guān)于人工智能的范文范本,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思考。
通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己徒梃b。xx市xx物業(yè)管理有限公司
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷前,需要對(duì)自己的經(jīng)歷和成就進(jìn)行充分梳理和總結(jié)。撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),參考范文是一種很好的學(xué)習(xí)方法,下面是一些值得閱讀和借鑒的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。姓名:目前所在:
范文范本是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)材料,通過(guò)仔細(xì)研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用各種修辭手法和語(yǔ)言技巧來(lái)提高寫作的質(zhì)量。以下是小編為大家精選的一些范文范本,希望能夠給
感恩是一種能夠溫暖心靈的力量,讓我們更加關(guān)注他人的付出。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)感恩的深入思考。各位同學(xué),各位老師:有人說(shuō),母愛(ài)就
在旅游過(guò)程中,導(dǎo)游詞起到了引導(dǎo)游客、增加游覽體驗(yàn)的作用,所以寫一份好的導(dǎo)游詞尤為重要。如果您對(duì)某個(gè)旅游景點(diǎn)的導(dǎo)游詞修改有困惑,不妨看一下下面的范文,或許會(huì)給您一
辦公室工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升效率。對(duì)于想要寫一份較為完美的辦公室工作總結(jié)的人來(lái)說(shuō),下
一篇有說(shuō)服力和邏輯性的申請(qǐng)書(shū)能夠增加我們獲得機(jī)會(huì)的可能性。通過(guò)閱讀以下更多申請(qǐng)書(shū)范文,您可以更好地理解不同申請(qǐng)書(shū)的寫作特點(diǎn)和要求。申請(qǐng)答辯理由:。在此基礎(chǔ)上結(jié)合
廣播稿的目的是為了傳遞信息、引發(fā)聽(tīng)眾的興趣,并引導(dǎo)聽(tīng)眾做出相應(yīng)的反應(yīng)。以下是一些非常有創(chuàng)意和吸引人的廣播稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的寫作思路。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言思維和寫作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。也許你喜歡大海的雄偉和壯麗;
通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方的權(quán)利和義務(wù)在法律上得到了明確和保護(hù)。以下是一些合同協(xié)議的常見(jiàn)范例,希望對(duì)您的合同撰寫有所啟示。出租方(甲方):承租方(乙方):甲、乙雙方
檢討書(shū)的核心是承認(rèn)錯(cuò)誤并為之負(fù)責(zé),它能促使我們更加謙遜和成熟,從而在以后的行為中避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。小編整理了一些常見(jiàn)的檢討書(shū)寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能為大家提
感恩是一種擁抱生活的態(tài)度,讓我們更加勇敢地面對(duì)困難并充滿希望地迎接未來(lái)。小編為大家搜集了一些感恩的案例,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。2、園丁,崇高的稱號(hào),祝您
無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè),簽署合同協(xié)議都是規(guī)范交易行為、保護(hù)自身權(quán)益的必要舉措。下面是小編為大家整理的一些合同協(xié)議范文,供大家參考。乙方:_____姓名___。雙方經(jīng)
教學(xué)工作計(jì)劃可以減少教學(xué)失誤和沖突,保證教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1、學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng),本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)落
《名人傳》的作者是羅曼羅蘭,他是法國(guó)著名小說(shuō)家,劇作家和評(píng)論家。《名人傳》是他的得意之作。他一感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛦魏巳祟惖膫ゴ笄?/div>
通過(guò)編寫小班教案,教師可以系統(tǒng)地整理教學(xué)思路,提高教學(xué)效果。歡迎大家閱讀小編為大家準(zhǔn)備的小班教案范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助和啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)媽
質(zhì)量月活動(dòng)通常包括各類質(zhì)量控制、問(wèn)題解決、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度等方面的內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的質(zhì)量月總結(jié)范文,它們展示了不同企業(yè)在質(zhì)量管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)致辭,演講者可以表達(dá)自己對(duì)事物的態(tài)度、觀點(diǎn)和情感,借此引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀致辭范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合、特定時(shí)間、特定目的下向觀眾傳達(dá)特定信息的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。每一次的發(fā)言都是一次鍛煉和展示自我的機(jī)會(huì),
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高課堂效率,有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。希望通過(guò)以下教學(xué)工作計(jì)劃的范例,大家可以更好地理解和掌握教學(xué)工作計(jì)劃的編寫方法
述職報(bào)告是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃的一次自我檢驗(yàn)和反思。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)整理和精選的述職報(bào)告樣例,供大家作為寫作參考。作為特崗教師隊(duì)伍中的一分子,我很榮幸的成為××
演講是一種表達(dá)思想、傳遞信息的藝術(shù)形式,它能夠激發(fā)人們的思考和共鳴。希望通過(guò)這些演講稿范文的分享,可以激發(fā)更多人對(duì)于演講藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。各位領(lǐng)導(dǎo),全體代表:當(dāng)
優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。一年四季中,我都能
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過(guò)程或者經(jīng)歷中的所思所感所悟的總結(jié),它是對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種自我反思和概括。通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清自己的思路,發(fā)現(xiàn)自己的不足和
心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解自己對(duì)事物的看法和理解。以下是小編為大家整理的幾篇心得體會(huì)范文,供大家參考。大學(xué)生活是新的開(kāi)始,無(wú)論是技能還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),都需要通過(guò)
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自我管理能力,他們能夠制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間和任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)策略,讓我們從中尋找靈感與
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫,使讀者如臨其境,產(chǎn)生共鳴和情感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在永祥大山腳下一個(gè)村子
在畢業(yè)典禮上,學(xué)生們可以收獲屬于自己的畢業(yè)證書(shū),并與同學(xué)們共同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。下面是一些來(lái)自各個(gè)學(xué)校的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家提供一定的參考。
在幼兒園中班,學(xué)生們可以通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作與交流的能力。接下來(lái)是一份幼兒園中班教學(xué)總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)教師們有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!今天,我懷著
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫,使文章更具感染力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。
通過(guò)撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,能夠幫助我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和應(yīng)用。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的精選范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解社會(huì)就業(yè)
在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始接觸生活和學(xué)習(xí)的各種新事物。以下是小編為大家整理的幼兒園小班學(xué)習(xí)活動(dòng)范例,供參考。1、感知紅、黃、綠三種物體的顏色,能按物體的顏色進(jìn)行分
寫心得體會(huì)可以幫助我們梳理思路、提高表達(dá)能力,同時(shí)也能給他人提供一些有益啟示。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作方面的參考和啟示。
范文范本中的例子和論證可以為我們的寫作提供很好的參考和借鑒。接下來(lái),小編為大家推薦一些寫作范本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。為確保培訓(xùn)中心的消防安全
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作表現(xiàn)負(fù)責(zé)、對(duì)自己提出更高要求的機(jī)會(huì)。如果你對(duì)寫月工作總結(jié)不太熟悉,那么下面這些范文或許能幫助你更好地理解和掌握寫作的技巧。
文明禮儀是一種自覺(jué)行為,它需要每個(gè)人在生活中時(shí)刻保持高度的警惕和注意。文明禮儀是社會(huì)穩(wěn)定和和諧的基石,以下是一些典型的文明禮儀范例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
金融投資是利用資金進(jìn)行各類投資活動(dòng)以獲取收益和實(shí)現(xiàn)財(cái)富增值。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這篇關(guān)于金融人才培養(yǎng)的報(bào)道,對(duì)于金融行業(yè)的未來(lái)發(fā)展會(huì)有所啟發(fā)。姓名:性別:女。年齡
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)整理和總結(jié)的一種方式,有助于提升我們的寫作能力和邏輯思維能力?,F(xiàn)在,讓我們一同來(lái)看看一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的樣例,以便更好
發(fā)言稿是在重要會(huì)議或慶典活動(dòng)中為了傳遞重要信息或表達(dá)特定目的而準(zhǔn)備的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們更好地組織思路和提升演講效果。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍└餍懈?/div>
競(jìng)聘是對(duì)我們能力和素質(zhì)的一種驗(yàn)證,我們應(yīng)該不斷努力提升自己。以下是一些優(yōu)秀競(jìng)聘者的簡(jiǎn)歷和面試經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好。人生
一個(gè)好的策劃書(shū)可以幫助團(tuán)隊(duì)明確目標(biāo)、合理安排資源,并提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。接下來(lái),我們將分享一份精選的策劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種記錄和分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工具,幫助他人更好地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)。想要寫一篇出色的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,可以從以下范文中汲取靈感和寫作技巧。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而在以后的學(xué)習(xí)或工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和借鑒。
社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生更好地了解自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)發(fā)展方向。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的實(shí)際成果和影響,讓我們一起來(lái)看看吧。。近期.我園開(kāi)展教師“三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng).這是我
優(yōu)秀作文要求作者在思考問(wèn)題的同時(shí),要有獨(dú)立的見(jiàn)解和深入的思考。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求?!灸赣H節(jié)祝福語(yǔ)3】母愛(ài)只有做母親的才
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