作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。接下來我將給大家分享幾篇優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇一
從小，我的志愿就是成為一名教師。
如今，我如愿以償地成為一名教師了。
別人問我：“幼兒教育是那么的瑣碎、繁雜，你不后悔你的選擇嗎？”
? ? ? 我毫不猶豫地說：“我從來就沒有后悔自己的選擇。”我想以后還會有人問我“你后悔嗎”之類的話，如果這樣，我還是會告訴你：“不后悔！”
教師——這個職業真的那么好嗎？她到底有著怎樣的魅力使人如此迷戀呢？我也還未找到合適的答案。
我曾經看到過這樣一句話：“世上千般物，難得是童心，童心有無限的魅力。”我非常喜歡這句話，見到這句話就擾如遇到知己，有種相見恨晚的感覺。也許這句話正驗證了我的思想，我才如此珍惜吧。
沒錯，真的，真的是這樣。
我參加工作已有4年時間了，在這4年的教育工作中，讓我感觸良多。在這4年里，教過無數的孩子，許多已經連名字都忘記了，但有一個孩子，雖然事隔多年，但我對他仍然記憶猶新。
他是個肥肥胖胖、皮膚黝黑、看上去非常健康的小男孩，你可千萬別給他的外表給蒙了，他呀，還經常打針吃藥呢。他很喜歡親近老師，喜歡抱著老師問東問西，跟老師相處得非常好。家長都很放心孩子交給我。
? ? ? ?記得那是一個秋天，小孩很容易因為季節的轉變適應不過來而生病，他也不例外，他病倒了。每天爸爸媽媽都帶著他去看病，還打點滴。有一次她們又去市區看病回來了，爸爸囑咐我：“書包里有一瓶點滴，下午再去打，拜托老師幫我收好它，別給他拿了。”我很自信的答應了。下午放學了，我就將孩子的書包都發回去，誰知“哐當”一聲，我一個不小心把東西打碎了。這時，我猛然驚醒：哎呀，我忘了把那瓶藥水拿出來了。
這件事很快就平息了下來，我的心也松下來了，可是，他每天都不愿意上學，一來就哭，就算上學了，他也不再愿意圍著我有說有笑了。我的心有著不舒服的因素。
“一個班，就像是一個大家庭，而我們在這個大家庭里，并不是擔任一個家長的身份，而是孩子的支持者、引導者，協助者；是為激發孩子的心智潛能而做好充分準備的環境創設者；是發現孩子心靈秘密的觀察者。”
孩子，如今你在哪里？是你讓我懂得了許多道理，讓我懂得如何尊重孩子，讓我學會關心孩子，走進孩子的心里，成為孩子的好朋友，傾訴的對象。這一切功勞都是屬于你的。
我想我找到答案了，也許這就是孩子的魅力，童心的魅力吧！
朋友，你體會到了嗎？
如今，我不知道你身在何方，我只想對你說：“孩子，對不起，老師錯啦！”
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇二
今天上午，又是一個下課，我正與死黨們玩得盡興呢。在去廁所的路上，突然廁所門中沖出一個瘦小的四年級小孩，見到正好到門口的我，想剎車卻已經不及了，和我撞了個正著。我可是五年級學生了，而且體質好，身板硬，那個撞上我的目測只有70斤，他撞了我，竟被我反彈了回去，又被迫后退回廁所。此刻的他重心不穩，鞋底打滑，一個踉蹌，后腦勺猛磕瓷磚地，要不是有兩個同學拉了下，否則準摔個頭破血流。我上去看了一眼，又說了聲：“不好意思。”走了。
中午，老師突然來打擾我們的自習課，直接揪著我的衣領給拽到了樓道里。站在我面前的，是早上撞我的小孩與他的雙親，我清楚地看到，那小孩的后腦勺隆了起來。
老師還沒開口呀，孩子他爸就迫不及待地把一盆狗血朝我頭上潑：“你個五年級的，眼睛擱在頭頂了是吧？看看，宏宏被你撞成什么樣兒，給我90度鞠躬道歉！”
我聽了，也發起脾氣來，猛得跺了一腳，震得樓道一響，半吼著問：“你這是什么說，他這個碰瓷的撞我，我為什么給他道歉，先讓這個宏宏賠不是！”
孩子他爸轉頭，怒氣沖沖地對他兒子說：“宏宏，是不是他沖來撞你的？”
“對的對的。”那小男孩假哭著擠著眼淚點點頭，“他見我被撞倒了，還踢了我，把我踢到角落里了！”
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇三
時光匆匆，一轉眼，您已經教了我們整整一年了，記憶中的您，和藹可親、善解人意，溫柔又漂亮。同學們都說您是我們學校里的‘模范老師’。我也很喜歡您。可是您知道嗎？有一些話，憋在我的心里已經很久很久了，一直，都沒敢跟您說。今天，借由寫。
作文。
的這個機會，向您訴說我堆積已久的心里話吧。
記得有一次，中午午睡的時候，我被值日生記了名。您看了名單，生氣地向我們這些被記名的同學說；‘下午放學后全部給我到辦公室里來！’我聽了心里很不舒服，像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。因為就連我自己都不知道為什么我會被記名，明明就很安靜的在午睡了啊！抬起頭想跟您說清楚，卻看到了您那嚴厲的眼神，我不得不把話給咽了回去。一整個下午，我都沒有辦法專心聽課，直到放學后，才忐忑不安的走進了辦公室。您不問我為什么會被記名就劈頭蓋臉地罵了我一頓，我委屈的向你解釋，您卻笑著對我說；‘沒有違反紀律值日生為什么要記你的名字？做錯事不要緊，但是說謊就不行，一個好學生是不會做這種事的！’我不可置信的看著您，您的眼神里充滿著不信任，讓我幾近崩潰，這樣的您，是我沒有見過的！一直以來，您都是很相信我的，可是今天，您不但不相信我，還說我說謊，這讓我很嘔您知道嗎？我嘔的，不是因為您罵了我，而是因為您情愿相信我的名字出現在值日本上的事實，也不愿意相信我。
老師，您有一顆閃閃發光的心，但是您卻用你那顆發光的心傷了一顆一直都很愛戴你的心。可是現在我已經不怨您了，您會氣我，說明您眼里有我這個學生。老師，說了這些話，我感到心里輕松了好多，希望您可以原諒我說的這些話，更希望我還是您心目中的一名好學生。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇四
每當翻開語文書，看到拼音字母表時，就仿佛兩年前那件事仍然歷歷在目。
至今我還清楚地記得那個寒風刺骨的早晨。那時，老師正在查我們默寫的拼音表，我很高興，因為我全對。而且，沒有過關的同學下午還要重寫，我當然“赦免”了！
回到家，我覺得特別委屈。爸爸安慰我：只當是多了一次練習的機會，真相總會水落石出的。
第二天，老師在全班公開聲明：昨天把另一位同學的名字記成了宋明茜，我錯怪了她！當老師親切地詢問我：你覺得委屈嗎？我開心地回答：只當是多了一次練習的機會，反正真相總會水落石出的。老師，您能給學生道歉，真了不起啊！
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇五
9月10日，是一年一度的教師節。
在這個神圣的日子來臨之前，請讓我為您獻上衷心的祝福吧！
萬丈高樓從平地起，棟梁之才也是需要發現和引導的。好比人才是一匹馬，老師是伯樂，經過精心飼養和照顧，才能成為一匹好馬。我們那敬愛的老師呀，一生都在奮斗，他們都在為祖國培養有用的人才。他們一生忠于黨的事業，她們是新中華改革建設道路上不可缺少的良師，她們辛苦勞動，為了黨的下一代接班人，在自己的崗位上奮斗。老師啊老師，你們是那陽光，把恩惠普及大地上的所有人類，你們是甘霖，把雨露無私的奉獻給我們，你們更像慈愛的母親，把你們的愛無私地分給每位學生。
在9月10日這個偉大的教師節里，我們敬愛的老師啊，祝福你們，愿你們永遠幸福，祝你們在這個神圣的職業上，用你們的愛心和教育培育出更多祖國新一代的接班人！
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇六
劉春老師是我的舞蹈老師，我跟她學習舞蹈已經7年了，她是我最喜歡的老師，我也是她最喜歡的學生之一，劉老師,我愛您!。她曾說她喜歡我的自信，喜歡我在舞蹈中表現出的靈氣。可自從我的腳骨折了以后，我就自卑沮喪起來了。
當劉老師知道我腳骨折時，她是既難過，又生氣。她曾經說過一個舞蹈演員的雙腳就是舞蹈的生命，她生氣我平時不愛護自己的腿和腳，下樓時居然從五個樓梯上往下跳。在我打石膏的那一段日子里，他曾三番五次地打電話給我，詢問我的腳恢復情況，什么時候可以拆石膏，并叮囑我注意事項，我覺得她就象媽媽一樣關心我。
我的石膏拆了以后，因為兩個月沒有下地走路，我居然不會走了。爸爸和媽媽每天晚上架我下樓練習走路，由于受傷的左腳一直平放著，現在放下來走，整只腳毛細血管都破裂了，每走一步腳就鉆心地疼，我怕疼每次都和爸爸媽媽吵，不愿意學走路。他們給我鼓勁和打氣，講了許多的堅強勇敢有毅力的人和事來鼓勵我。但練走時太痛苦了，我每次都偷工減料，沒有一次能完成爸媽設定的練走目標，一直不敢自己走。
劉老師聽說后打電話給我，讓我到舞蹈班扶著把桿練走路，我答應去試試。那天下午，我一瘸一拐被攙進練功房，劉老師正指導同學們大練功，看見了我，她帶領同學們送給我熱烈的掌聲歡迎我歸隊。我當時又激動又開心，眼角擎著淚水站在原地對著每個人傻笑。劉老師把我扶在把桿上，讓我扶著一步一步的往前邁。很疼，可我沒有象平時那樣喊叫。我可以感覺到劉老師和同學們都在注意著我，我緊緊地咬住牙，讓豆大的汗滴順著我的臉頰流下來。同學們休息的時候都圍過來看劉老師指導活動受傷的腳，都很熱心地幫助我。時間一天一天的過去，在劉老師的監督和指導下，我居然可以不扶把竿走路了，腳的疼痛感也幾乎感覺不到，只是邁左腳時不由自主的膽怯，劉老師,我愛您!。好象和正常人比還有點不一樣。劉老師鼓勵我說：“孩子，雖說傷筋動骨一百天，但孩子長身體的時候恢復的很快，你腳傷已有三個多月了，如果腳不疼，說明你的骨頭已經長好，你可以大膽勇敢的走路，象你的右腿一樣邁出。”于是，我參加到同學們一起練大功的行列中。
剛開始練功，壓壓腳背、控控腰、開肩、搬旁腿和后腿問題都不大，當我腿開豎叉時就下不來，由于長時間沒練，再加長身體，腿筋已緊，被劉老師壓的大聲痛哭，當時特別痛苦。以前練旋轉前行，我一口氣可以轉三百多下，現在只能五六下，加上同學們一個假期進步很快，我從原來的佼佼者變成了最后。我開始自卑起來，有些承受不了。我還不敢蹦跳，看到同學們都能蹦能跳，心里就更難受。于是，我就開始破罐破摔，能偷懶就偷懶，也不想用功了甚至想放棄舞蹈。
劉老師感覺到我的思想變化，找我談心。她對我說：“每個人都會遇到挫折和困難，讓人痛苦，但它同時也磨練了你的意志。如果你一直這樣找借口放棄下去，那么永遠是最后；如果你從摔倒的地方爬起來，奮起直追你會成功的。我知道你很痛苦，要堅持！這個階段不會很漫長，很快就過去了。”我當時特別難受，被老師這么一說就哭了起來。劉老師遞給我一張面巾紙說：“不要哭，別讓我看到你的眼淚，我要看到努力自信的董涵”“好的，劉老師，我知道了。”我趕忙用紙擦干了眼淚。
象媽媽一樣的老師，我要感謝你！如果沒有你的指點和良苦用心，恐怕我現在還在消沉。通過我不懈的努力和刻苦的訓練，現在我已恢復了舞蹈的基本功，更恢復了自信心和對舞蹈的熱愛。在以后的日子里我會表現得更好更出色！
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇七
今天下午的最后課間，我正在寫晚上的作業，突然我的前桌發現他最喜歡的一根筆不見了額。他傷心地站在講臺上向下面尋望他的那支筆。過了一會兒，他走到我的跟前，看著我好長一會，突然大聲地說！“你用的筆是我的！”我想，這不是媽媽給我買的嗎？于是我氣的跟他說：“你丟了筆找我來要！這筆不是你的！走開！”他哭著說：“你拿了我的筆，還說我！我去找老師來理論！”
到了放學的時間，那個同學說老師找我去辦公室。在路上我想，去就去，我又沒拿他的。雖然我沒拿，但是心里還是忐忑不安，我該怎么和老師說清這件事呢？我的兩只腳像灌了鉛一樣，沒邁一步都是那么沉重，好像怎么也走不到頭。
進了辦公室的門，我就看見老師正在詢問那個同學呢。
你拿了別人的筆，還不承認！老師劈頭蓋臉的說，我委屈地說：“我沒有拿他的筆，那筆是媽媽送我的。”“那為什么他說你拿了他的筆。”老師又問我。”我……我……”我說不出話來。
聽了這番話，我的眼淚流了下來。過了一會兒，那個同學跌跌撞撞的跑來跟老師說，“我找到了”老師聽了他說的話，并馬上向我道歉。這時我心里的石頭也落下來了。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇八
星期天，我和李寧約好下午去運動場打羽毛球，我錯怪了他。下午，我便準時在羽毛球場等著李寧，我等呀等，始終等不來他，我想：哼，你竟失約，太沒信用了！害得我在這等你，君子一言，駟馬難追，你以為是鬧著玩的？你失約了就要付出代價，話說誠信如泰山，我再也不跟你這種不講誠信的人玩了。
第二天，我一來到學校，李寧就跑過來對我說：“昨天的事你不要生氣……”。我抬起頭瞄了他一眼，我想：以后在也不跟他這種不講信用的人玩了。“不是，你不要生氣，聽我給你解釋！”“有什么好解釋的！我才不聽你那些理由呢！”我沒好氣地說。
我轉身回到我的座位，他無精打采地走了。
上午放學，他不像往常那樣自由散漫了，獨自離開學校，我們也沒去搭理他。
過了幾天，他天天如此，我內心存滿了疑問，他這么做難道是為了引起我們的注意，還是在生我的氣？我覺得有些奇怪，在上課的時候，我注意到他心不在焉，老師提問他從不舉手，我想他背后肯定有什么事。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇九
“沈雨萱！你怎么又向后轉了？把課文抄3遍！”一句刺耳的聲音傳入我的耳朵。
我猛地一轉身，剛說了一句：“啊，是是謝欣唯問”
“好了，不要說了，我教了30年的學，這種小學生才會有的小把戲我還不清楚？”錢老師厲聲說道。
“不是，是”我還想解釋。
“好了，你再敢說話就再加10遍。”
我心中有一點委屈，這些情緒慢慢化成了一兩滴淚從臉上滑過我從來在外面哭過。
下課之后，天陰沉沉的，過了一會兒又下起了小雨，而我卻還在猶豫到底抄不抄：自尊心驅使著我去找老師，很有可能就真得要再10遍。我現在的心情可以用“五味雜陳”來形容。
過去了幾分鐘，我還是沒有想好到底是忍氣吞聲還是去找老師解釋。這時，坐在我旁邊的幾個人圍了過來，他們在我身邊七嘴八舌地討論著他們要帶我到老師那里說明情況。在一番勸說之后，我終于同意了跟他們一起去“冒險”。
走到辦公室門口，我又開始猶豫，但最終還是被他們推了進去。在同學們的幫助下，老師終于明白了事情的真相，但錢老師只拋下了一句：“知道了，你課文不用抄了。”
過了一個中午，被老師抓去補作業的同桌從辦公室回來，還帶來了一張小紙條，我一眼就認出來，那是老師的字跡！只見上面寫著：
今天我誤會你了，以后如果還有這種事情發生，請下課后主動告訴老師。今天的事還請原諒！
看著這紙條，我的淚水又一次流了下來。這一次的淚水，不是委屈，而是激動。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇十
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的老師，您錯怪我了！作文，希望能夠幫助到大家。
在我的成長過程中，我遇到了不少的煩惱，但令我最深刻的是老師錯怪了我的一件事。
那一天，上課鈴響了，同學門有說有笑的走回教室。這時一陣穩重的腳步聲從走廊傳過來，這聲音使得熱鬧的教室立即安靜下來，老師就跟往常一樣認真地給我們上著課。我的學習成績不怎么好，可以說是半桶水的狀況，因為我平時上課都會走神，不知怎么的，今天這節課，我聽得格外認真當課上了一半的時候，坐在我前面的同學在小聲的說著話，我都看不過眼，老師卻聽到有同學講話，老師露出了嚴肅的眼神，仿佛向我們發出了一個警告的信號，可是坐在我前面的同學卻不以為然，繼續我行我素。又過了幾分鐘，老師停下來，，不再講課了，卻點了我的名字。叫我上課別講話。我感到很驚奇：老師為什么點我的名字？說話的又不是我。我對老師說：“老師你錯怪我了，剛才不是我在講話，我在認真的聽著您的講課了！”老師頂著我：“我剛才明明看見你的嘴巴在動了呢！”我不想再為自己辯解，只好無可奈何地坐下來。以后的課，我再也聽不進去了，好不容易熬到下課。
被老師錯過的滋味真不好受，我真想再去找老師解析清楚整件事情，但有一種不和諧的聲音在我耳邊響起：“不要管了，現在的老師都是這樣的。”接下來的好幾天，我的心情都好糟糕，心煩意亂的~一聲不出的。由于我的.情緒變化引起了上課的那個同學的注意，她主動的向老師坦白了，讓我得到了“平反”。老師是一個明白事理~勇于承認錯誤的好老師，她在全班同學的面前向我鄭重的道了歉，把我引向了“正道”。
從這件事我的得出了一個經驗教訓：做任何事情都要經過認真調查，才能得出結論，否則會造成不可挽救的局面。我也從中學會了一種態度叫寬容，所以我的老師錯怪了我也要用寬容的態度去面對。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇十一
人生總會有一些坎坎坷坷，我們總要去面對，來*自己的清白。
那天，我坐在位子上，等待老師的到來。這是，有位同學跑過來告訴我說：“老師讓你去辦公室。”我就往外走，是老師讓我發作業，我抱著作業回到教室。
到了教室我把作業放在桌上，同學們都來搶。我著急的說：“老師讓我發。”這時，粗心的一個同學把老師的杯子碰到了，只聽‘*’的一聲，杯子破了個洞，我一著急，作業全落在了地上，濕了。就在這時，老師進來了。
老師問大家：“這是誰干的？”同學們的目光紛紛投向我，那個打破杯子的同學為了逃避責任，也看向我。老師生氣的對我說：“你，掃地一個月。”我向老師解釋：“老師，不是我干的。”老師卻自顧的開始上課了。但課程我一句也沒聽進去。
第二天，我向老師詳細的解釋了事情的來龍去脈，老師對我說：“對不起！”
我們一定要在是是非非面前堅守自我，*自己的清白。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇十二
一個生活在幾千億人中的平凡人，對于整個世界來說，也許微不足道。但是，對于我來說，她卻是我生命中最重要的人。她，就是我的母親!
母親，這是一個多么熟悉的詞語啊!可是，我們對她的了解又有多少呢?
記得一次，凌晨兩點，我揉著朦朧的'睡眼走下樓，眼前還有一道影子，正想：是誰呀，怎么晚還不睡覺?我慢慢走近一看，原來是母親!“咿!你怎么醒啦?”母親帶著大大的黑眼圈轉過身來對我說。我疑問道：“媽，你在干嘛呀?都兩點多了還不睡覺?”“看店啊，不看店哪有錢賺啊?哪有錢供你們四姐妹讀書啊?”母親打著哈欠說。忽然，我的鼻子酸酸的，眼淚拼命想“跳”出來似的，我假裝伸了伸腰，輕聲說：“我去睡覺了，你早點睡。”
說完，我急匆匆跑上樓，躲進被窩里，摁了摁眼睛，可眼淚還是止也止不住，直往外“跳”。這時，我才明白，母親每天都在“加班”，每天都晚上兩三點才睡覺。而我呢?卻還在之前暗暗責備她已經不疼我了，責備她早上不做早餐給我吃，責備她每天都睡到八九點才起床。原來，我錯怪她了，我親愛的母親。
母親，我好想對您說：“我愛你!”
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最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇十三
聽了劉翔宇的話，我再也坐不住了，馬上沖出教室，就想著怎么和他戰斗，我因為生氣把交作業的事情忘得一干二凈。
下午，傅老師說我沒寫作業要罰。我心里想，這都怪劉翔宇，也怪我自己。最后我被罰抄課文20課的生字，每個字20個。
直到今天，只要我一想到那天的情景，心里還是酸溜溜的，滿是委屈。但我不怪老師，我知道她是為我好。經過這件事我們師生的感情更深厚了。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇十四
那天我的淚水如長江一般，波濤洶涌，止也止不住。為什么呢？因為老師錯怪了我。
那天的數學課，進行了一次單元測試，我剛拿到試卷，便做了起來。
下午第三節課，老師把卷子批好了，便占用了體育課的時間來給我們講解試卷。我一看，自己考了94分，我想：這個成績還不錯，前20名至少到了。我十二分認真地聽著老師的'講解，突然我眼前一亮，像哥倫布發現了新大陸一樣，激動地沖向老師。我為什么會這樣激動呢？原來，老師有一題給我批錯了，而如果這題對了，我就是100分了，那我就是第一名了，我從來沒有考過第一名呢！
可是，當我把卷子交給老師時，老師皺了皺眉頭說：“你不可能會考100分的，肯定是你聽到答案后抄的。”我的仇人“”說：“老師，她偷偷改了的，我親眼看見的。”聽了這話，老師火冒三丈，怒氣沖天。他懲罰我把書上所有概念抄一遍，我頓時淚如泉涌。下課后，我的朋友都來安慰我，說：“豬成稀”不是什么好東西。
后來，雖然老師向我道了歉，可這件事就像一座山，一直壓在我的心底。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇十五
星期四，郁悶的一天，在課堂本上，有一處清晰的紅大叉我仔細的檢查著上面的錯誤，啊？竟然沒有絲毫錯誤，我的第一反映是：上交給數學老師江老師看，老師說的一句讓我火冒三丈！說我是故意改的，一個不誠實的孩子！我讓我的同位出來拯救我這“冤死鬼”同桌老老實實把實況清晰完整的交代咯！
“反正你就是擦了一遍。”老師得意的說。我......我當時想拿鞭子刷她，我心想：這就是當老師的？太壞啦吧？無語！我忍耐有限啊！不要讓我“火山爆發。”更可恨的是她看我頂嘴就公開對全班說，老師您錯怪我啦。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇十六
今天我們上課剛上到一半，突然停了下來。老師說：“是誰把她的本子畫起來了?”
我們都沉默不語。過了一會兒，我們都說不是我，可是老師嚴肅地說：“快點承認，承認了就是好孩子。”可是我們還是不說話，老師不耐煩地說：“到底是誰?”然后怒氣沖沖地走到我的面前說：“這個字體很像你的字，是不是你弄的?”我用明亮的眼光看著那慈祥的老師說：“真的不是我，我一直都在位子上寫作業的'。”“有誰可以證明呢?啊?”老師大聲地喊叫著。“是......是我。”一個在發顫的小手慢慢地舉了起來。“是我老師，是，是我畫的，對不起。”那個同學難為情的低下了頭。“沒關系，敢于承認就是好孩子。”“對不起哦雨軒，老師錯怪你了。”聽了這句話，我開心的說：“沒關系。”
今天真開心啊!第一次聽到老師對學生說對不起。
最新老師錯怪了我（匯總17篇）篇十七
人的生活總有許多的情感，有的讓我開心，有的讓我傷心，有的讓我氣憤，有的讓我酸楚，還有的讓我感到委屈。
一節課很快就過去了，我懷著激動的心情來到老師的辦公室，沒想到一場“暴風雨”撲面而來：“給老師說句實話，這次考試你抄的誰的？”我誰的也沒抄啊，老師一定是誤會了。于是，我小聲的嘀咕著：“我誰的也沒抄啊，這分是我靠自己的努力得來的。”“這孩子，你還敢騙老師，說實話到底是抄的誰的？”我百般委屈的說道：“老師，我真的誰的也沒抄。”“肯定抄了，你平時最高分也就是考85分。”老師顯得有些不耐煩了，這時，我再也忍不住了，大聲的說道：“我沒有抄別人的，我也不會抄別人的。”說完便流著眼淚跑出了老師的辦公室。
我擦干眼淚，來到教室，坐到座位上，拿起我的試卷看著：明明是我自己考的分數，為什么要懷疑我是抄來的分數呢，老師怎么能懷疑自己的學生？想著想著，眼淚還是不爭氣的流了出來。
誰說老師都是對的？誰說老師是完美無瑕的？今天，因為老師，我卻受到了莫大的委屈。其實，老師也不一定永遠都是對的！