畢業論文是對學生自主學習和探索的一個呈現，也是對所學專業知識的一個鞏固和拓展。請大家認真閱讀以下畢業論文研究結果和數據分析，它們對論文的技術性和可信度起著重要作用。

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇一

一、選題的目的、意義及相關研究動態和自己的見解：

選題目的：近幾年來，隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高，居民的消費結構發生了很大的變化，尤其是對各種肉制品的需求越來越大，牛肉以其低脂肪、高蛋白、低膽固醇等優點開始得到人們的認可和青睞。

年12月28日，國家質量監督檢驗檢疫總局批準新晃黃牛肉為國家地理標志保護產品。新晃以獨特豐富的草山資源為依托，以新晃黃牛肉入列國家地理標志保護產品為契機，將全力整合牛肉資源精深加工，以推動牛肉產業化建設。打開國際市場，以出口帶動發展是新晃牛肉產業做大做強的重要途徑。本文從新晃黃牛肉出口的現狀分析入手，再通過swot分析了新晃黃牛肉出口的優勢與劣勢，面臨的機會與威脅，在這兩個部分的基礎上構造新晃黃牛肉出口的營銷策略。

選題意義：

1、我國是世界第三大牛肉生產國，但出口量低，在國際上缺乏競爭力。隨著中國加入世界貿易組織，農產品市場的進一步開放，使我國牛肉產業面臨更加嚴峻的挑戰。但我們也應該抓住我國牛肉產業的發展機遇，充分發揮我國的比較優勢，揚長避短，這對推動我國牛肉產業的發展壯大以至加快我國國民經濟的發展具有重要的意義。

2、解決農業、農村、農民“三農”問題是我國國民經濟協調、健康、全面發展的重大問題。目前，新晃縣政府已將牛肉產業作為全縣的重點工作，積極促進牛肉產業的發展，這有效地調整了新晃縣的農業結構，發展了地域優勢特色經濟。同時，對增加農民收入，幫助農民脫貧致富，促進農村穩定，促進全縣經濟的健康發展起到了積極地作用。

3、新晃縣牛肉產業的發展壯大可以為該縣乃至整個湖南省經濟注入活力。培育發展新晃牛肉出口品牌，擴大新晃牛肉出口，將有力地帶動地方經濟，帶動農業科技等相關產業鏈的技術進步以及相關加工產業的蓬勃發展。相關研究動態：我國牛肉業是從八十年代以來才開始快速發展，牛肉產量和所占份額的增長速度較高。

目前，國內對我國牛肉產業發展的研究主要集中在以下兩個方面：

一是關于牛肉整體生產與發展方面的研究。喬娟(2019)分析指出1980—2019年中國牛肉產量年平均增長率達14.6%，高于世界年平均增長率，更高于中國肉類總計、豬肉、雞肉和羊肉產量年平均增長率，使牛肉占中國肉類總計產量比重從1980年的1.8%增加到2019年的9.2%。翟印禮，孔媛(2019)對我國牛肉生產與貿易現狀進行了分析，指出我國牛肉生產大幅度增長，牛肉進口呈現出較快的增長趨勢，雖然我國牛肉出口有價格優勢，但卻沒有競爭優勢。(2019)張梅認為我國牛肉產量總體上雖然不斷的上漲，但是單產卻呈下降的趨勢。同時，通過實證研究得出，我國除了牛肉制品出口有一定的比較優勢外，其他牛肉產品都不具有比較優勢。呂品(2019)運用灰關聯和gm模型分析也得出，與其他肉類相比，我國牛肉產出量的增加幅度和增長速度都沒有明顯的優勢，但是我國牛肉生產的技術效率總體上呈現不斷上升的趨勢。

二是對牛肉產業化發展戰略和對策的研究。王愛國(2019)淺析了我國畜牧業產業化發展的若干經營模式。王明利、潘慶杰(2019)等人認為我國牛肉產業化發展戰略應是：以市場為導向，以龍頭企業為主導，在規模化、專業化和區域化的基礎上，重點突出規模養殖、加工儲運、市場營銷，將產品的產前、產中、產后連接起來，提高產業整體素質。張梅(2019)認為我國的牛肉產業發展的戰略在于產業的國際化之路，她提出應該要通過科技創新、擴大生產規模以及樹立品牌等方式促進我國的牛肉產業的發展壯大。綜上所述，目前我國對牛肉產業分析主要集中于現狀和產業化發展等方面，而對我國牛肉產品如何開拓國際市場，建立合理的出口營銷策略研究較少。新晃黃牛肉的發展還處于起步階段，可塑性很強，所以本文擬從新晃黃牛肉如何走出國門，并立足于國際市場為角度，為其設計出口的營銷策略，希望找出一條提升新晃黃牛肉產業實力的道路。

二、課題的主要內容：

文章分為四個部分，首先是引言部分，提出了論文的研究背景和意義，并且對相關的文獻進行綜述;接著對新晃黃牛肉產業發展的現狀進行了分析。第三部分運用swot法，對新晃黃牛肉出口所面臨的優勢、劣勢、機會和威脅進行了綜合的分析。最后，在前面二個部分的基礎上，針對新晃黃牛肉出口所面臨的實際情況，設計了促進新晃黃牛肉出口的營銷策略。

三、研究方法、設計方案或論文撰寫提綱：

研究方法：實地調查法、文獻檢索法、比較分析法、swot分析法。

撰寫提綱：

一、引言。

(一)研究背景與意義(二)研究動態(三)主要研究內容和方法。

二、新晃黃牛肉產業發展概況。

四、新晃牛肉出口營銷策略設計。

結論。

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇二

武漢：華中師范大學出版社，20xx.

2.熊生貴。理想的語文課。

四川：四川大學出版社，20xx。

3.張鵬舉。顏振遙初中語文自學輔導教學。

濟南：山東教育出版社，1999。

4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學語文點撥教學法。

濟南：山東教育出版社，1999。

5.語文課程標準。

北京：北京師范大學出版社，20xx。

6.陳夢稀。現代教育學。

長沙：湖南教育出版社，20xx。

7.紀大海。教育漫語：現代教育生活的領悟。

南京：南京師范大學出版社，1999。

10.b、a蘇霍姆林斯基。育人三部曲。

文檔為doc格式。

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇三

指導教師姓名：xx職稱：副教授。

擬選課題：配送中心倉儲治理信息系統設計。

開題報告時間：3月1日。

1、擬選課題國內、外的研究動態、水平、存在題目，與本人實習、社會實踐、調研的關系，并附主要參考文獻：

國內、外的研究動態：

全球經濟1體化、中國加進世界貿易組織(wto)已經是近在眼前的事情，今后中國企業不僅要應對國內同行的激烈競爭，還要同世界經濟強家爭奪產品市場。企業對it技術應用的方式與要求，是由其生存環境決定的，在全球經濟1體化、高度競爭、客戶導向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環境下，企業it技術應用，應具有如下基本特征：

2。個性化：這不是將舊的運作方式加以保持/翻版的“自動化”，而是前述“創造企業自身獨特競爭上風”，和適應企業不斷變化要求導致的必然結果。回顧歷史，我們可以看到，由“自行開發”到購買大型“通用”貿易化系統，再到這種以企業的業務過程規劃為基礎的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進。

3。可變性：不僅是企業規模的變化，還包括業務內容、規則、伙伴、組織架構等隨時隨地迅速變化，這要求it系統本身，必須是“為變化而建造的”。

4。開放性：現代it市場的格式，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，適合做手機鈴聲的歌曲《只有偏執狂才能生存》)，internet及其他通訊技術的普及，使封閉、獨占的體系失往了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網絡操縱系統市場上的態勢，不再稱“殺手”而是共存，曾經占據過盡對上風的novell，在經歷殘酷的競爭和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。

對于企業的內部的物流運作系統的優化對企業的發展意義深遠，特別是在企業的'有效運作，資金的公道高效利用方面。

倉儲治理系統存在的題目：

1。顧客需求越來越多，用戶期看越高大市場正被不斷細分，企業缺少1個行之有效的持續開拓更大市場法。

2。企業與市場(包括分支機構、代理商、經銷商)之間的信息傳遞速度慢，總部很難及時了解各地產品銷售、庫存和貨款回收的正確數據，影響公司的決策。

3。客戶在想什么，k我音樂盒是否有新的需求，對產品有何建議，企業無法及時得到反饋信息。

4。企業營銷需要的人、財、物力越來越多，產品的銷售用度逐年增加。

5。部分企業的各地市場和分支機構諸侯割據，缺少相互協調、協同作戰的有效方法。

參考文獻：

工作計劃、時間安排：

1-4周，實習并系統學習相關語言及畢業設計資料的收集。

5-8周，進行設計前期的可行性分析和畢業設計的制作。

9-13周，系統的演示和畢業論文的撰寫。

14周，畢業論文的修改和提交。

2、課題擬解決的主要題目，在理論和應用方面的意義，完成課題的條件(包括實習單位情況)和論文(設計)的主要內容：

課題在理論和應用方面的意義：應用系統的友好的人機交互截面，確保了大量數據能夠有條理，并安全的保存，節省了人力資源的大量勞動力。本系統利用現有的校園網資源，節省了購買設備的用度；本系統自行設計自行開發，具有很高的性價比；本系統投進使用后，可節省人力，減輕勞動強度，從而降低了本錢，節省了開支。

課題擬解決的主要題目和完成課題的條件：系統采用asp。net作為應用系統的前端開發工具，與后真個sqlserver數據庫相連接，能夠提供1個高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經常使用的后端數據庫，其發展歷史悠久，永康人才網經受了人們長時間的考驗，技術發展非常成熟。預計能夠完成期看的目標。

硬件設備：pc機或微處理器。

軟件設備：asp。net、永康人才sqlserver、windowsxp/3、指導教師對學生選題報告的評語：

指導教師簽字：年月日。

4、選題報告會評議組意見：

組長(簽字)：年月日。

5、學院審查意見：

主管院長(簽字)：學院(公章)年月日。

配送中心倉儲治理信息系統設計。

學生姓名。

xx。

指導老師姓名。

xx。

指導老師職稱。

副教授。

國內外現狀、擬采用的方法及技術路線：

網站通過互聯網發布信息，從而為更多用戶提供相關服務。

網站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯網用戶的增加和國內網絡應用環境的成熟，互聯網已經滲透到人們生活的每1個角落。而隨著社會的快速發展，網站打破了空間的限制，因此提供面向全國及世界范圍內的網站在整個網絡市場中獲得了越來越大的市場份額。

網站通過internet在網上建立用戶與企業交互的平臺，用戶有需求可以在網上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網站，可有效地解決用戶和企業之間的需求和供給題目。系統利用asp。net，sqlsever設計。在系統中采用模塊化設計方法，使之易于維護和治理，實現網站的基本功能。

工作計劃、時間安排：

1-4周，實習并系統學習相關語言及畢業設計資料的收集。

5-8周，進行設計前期的可行性分析和畢業設計的制作。

9-13周，系統的演示和畢業論文的撰寫。

14周，畢業論文的修改和提交。

教研室意見。

主任簽字：年月日。

學院意見。

院長簽字：年月日。

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇四

選題的目的、意義(理論意義、現實意義):。

選題的目的：

本文通過對情境及語文課堂教學情境的定義、教學情境在小學語文課堂中的作用的分析和闡述，提出創設有效語文課堂教學情境的措施及創設時應注意的問題，目的是為小學生營造一個較好的學習環境，讓小學生在愉快的課堂情境中，學會思考、陶冶情操、調動學生學習的積極性，讓學生真正成為學習的主人，變“要我學”為“我要學”。同時也便于教師充分發揮主導作用，達到最佳的教學效果。

選題的意義：

1.在新課程改革理念的指導下，如何營造自主、合作、探索的空間無疑顯得很重要。而創設課堂教學情境，實現師生互動是營造這一空間的有效方法。《語文課程標準》中指出：語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境。蘇聯心理學家贊可夫說：“教學法一旦觸及學生的情緒和意志領域，觸及學生的精神需要，這種教學法就會產生高度有效的作用。”因此，創設一個積極、和諧、融洽的教學情境，不僅可以有效地提高教學效果，還可以促進學生的個性發展，也符合《語文課程標準》的要求。

2.創設教學情境有利于學生循著知識產生的脈絡去準確把握學習的內容;有利于激發學生的學習興趣。

3.有利于激發學生的思想感情。積極健康的學習心態是兒童開展智力活動的助推器，也是優化課堂教學的催化劑，而語文課堂教學的情景創設則是調動學生內心情感的基本手段。

4.在語文課堂教學中創設教學情境，不僅可以優化語文教學過程，使學生產生濃厚的興趣，而且可以獲得比傳統教學更明顯的教學效果。

選題的研究現狀(理論淵源及演化、國外相關研究綜述、國內相關研究綜述)：

國外的相關研究：情境教學的教學模式在教學實踐中的運用不是現在就有的。在西方古希臘羅馬時期的教育思想里，就有情境教學思想的萌芽。三百多年前，捷克教育家夸美紐斯在《大教學論》中寫道：“一切知識都是從感官開始的，假如有一個東西能夠同時在幾個感官上面留下印象，它便應當和幾個感官去接觸。”而且夸美紐斯認為這是教學中的“金科玉律”。情境教學不僅能讓學生在愉悅輕松的氛圍中學習，促使學生始終情緒飽滿，而且能使學生如臨其境，激發學生的學習情緒和學習興趣，使學習活動成為學生主動的自覺的活動。在蘇霍姆林斯基的教學思想中，就十分重視自然情境的教育作用。他在《帕夫雷什中學》一書里說到：“大自然是美育的重要源泉。”他經常帶領孩子們到大自然中去，細心地觀察、體驗大自然的美，從而使學生在輕松愉快的氣氛中學習知識，激發學生的學習興趣，發展學生的想象力和審美能力。

國內的相關研究：高俊霞在《新課程周刊》中發表的“情境教學：創設充滿智慧和情趣的空間”一文中對情境教育的探索始于20世紀70年代末以及時任語文教師的李吉林開始了語文情境教學的探索進行了闡述，范鳳蘭在《運城高等專科學校學報》發表了“淺談課堂教學情境的創設”中對課堂教學情境的含義、課堂教學情境創設作用、做法都進行了闡述。朱麗榮在《吉林省教育學院學報》發表的“淺談語文課堂教學中的情境創設”中對教學情境的概念、怎樣創設有效地教學情境、創設課堂教學情境要注意的問題進行了相關的闡述。王麗萍在《成才之路》發表的“淺談小學語文課堂教學中的情境創設”一文中闡述了如何在語文教學中進行情境創設。

擬研究的主要問題、重點和難點:。

主要問題：通過了解小學語文課堂教學情境的作用、特征和原則之后，怎樣去創設有效的小學語文課堂教學的情境。

重點和難點:怎樣去創設有效的小學語文課堂教學情境及創建情境時需要注意的問題。

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇五

學號：1013301xx。

專業:10級學前音樂。

所在院系:師范教育學院。

指導教師姓名:彭鵬。

職稱:助教。

一、選題的背景、意義及研究現狀：

（一）選題背景。

教育部頒發的《特殊教育學校暫行規程》強調了特殊兒童身心健康教育的重要性，指出特殊教育學校要重視學生的心理健康教育，培養學生良好的心理素質和衛生習慣。已有研究顯示，殘疾兒童的心理健康水平不高，顯著低于國內普通正常學生，狀況不容樂觀。近年來，我國興起了新一輪的殘疾兒童心理教育改革，以提高殘疾兒童心理健康的發展為目的，在此背景下，實現殘疾兒童心理健康的發展是一個亟待解決的問題，因此針對這個問題應該從殘疾兒童心理教育入手，將殘疾兒童心理教育與學校、家庭、社會相結合進行研究，探究心理健康教育的實用策略。

（二）選題意義。

針對殘疾兒童的心理特點和身心發展的特殊性，在研究時要充分考慮兒童身心的具體特點和特殊需要，通過對殘障兒童心理健康現狀和問題的掌握，有目的、有計劃的制定合理的教育方案，開展對策研究，從而促進殘疾兒童心理健康的發展。

（1）促進殘疾兒童心理的'發展。

促進殘疾兒童的發展，主要著眼于學生的未來，促使學生在適應的基礎上獲得最有效的發展，使學生的潛能和人格得到最充分的發揮和完善，它包括智力開發和情感培養兩個方面，此目標的達成代表著心理健康教育的較高境界，也代表著將來心理健康教育的主要方向。

（2）促進殘疾兒童心理的適應性。

促進殘疾兒童心理的適應性，主要著眼于學生的現在，培養學生一定的社會適應能力，包括學校、家庭、一個新的組織等各種環境；培養學生的學習適應能力，使他們能夠適應各種程度的要求；建立學生正確的自我觀和適當的生活方式，此目標的達成是當前心理健康教育的主要任務。

（3）有利于殘疾兒童心理的矯治。

對殘疾兒童心理的矯治，主要著眼于學生的過去，了解不良心理和行為的根源，采取有的放矢的措施，矯正學生的偏差行為，消除心理障礙，此目標雖然針對面不廣，但卻是心理健康教育的重要方面。

（三）研究現狀。

殘疾兒童的健康是人們關注的一個重要話題，在殘疾兒童中出現了一些新的現象和問題，其中心理健康越來越引起學校、家庭和社會的關注。目前，針對殘疾兒童心理健康教育的現狀研究，在教育實踐中對殘疾兒童心理健康教育的重視依然不夠，在學校教育中心理健康教育的開展十分薄弱，學校心理健康教育體系還很不完善，存在各種各樣的問題。

二、研究內容、研究方法與思路：

（一）研究內容。

1、當前殘疾兒童存在的心理障礙問題以及產生原因。

2、對殘疾兒童進行心理健康教育的途徑。

3、創設良好的家庭、學校、社會環境，促進殘疾兒童心理健康發展。

（二）研究方法。

1、文獻研究法：文獻研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。通過網絡、教育雜志、理論書籍等多種渠道查閱文獻資料，了解國內外此類研究狀況及成果，搜集相關理論依據與資料，最大限度地為課題提供理論支持，把握研究方向。

2、定性分析法：定性分析法是運用歸納與演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而去粗取精、去偽存真、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規律的研究方法。探討多種實用有效、針對性強的心理健康教育模式、途徑、方法、形式等，增強心理教育的效果。

（三）研究思路。

通過研究，形成一套全面有效的心理健康教育策略。初步形成一套較完整且可行的心理教育輔導體系；初步構建有效的心理教育運行機制和實施保障制度；初步建立學校、家庭、社會三者相結合的心理教育模式，有層次地開展心理健康教育活動。

三、主要創新點：

將殘疾兒童心理健康問題與學校、家庭、社會相結合，提出有效的實用化策略。

四、總體安排和計劃進度（包括階段性工作內容及完成時間）：

1、下達任務時間20xx年12月16日。

2、20xx年12月24日-12月28日，查閱文獻資料，完成開題報告。

3、20xx年12月29日-3月13日，提交論文第一稿。

4、20xx年3月14日-3月29日，完成論文第二稿。

5、20xx年3月30日-4月17日，完成定稿，交正式論文書面版、電子版及各種相關材料。

6、20xx年4月23日-4月28日，畢業論文答辯。

五、準備情況（查閱文獻資料及調研情況、實驗儀器設備準備情況等）：

參考文獻。

胡曉毅。美國特殊教育立法中非歧視性評估原則及其對我國的啟示.中國特殊教育，20xx.

湯盛欽。特殊教育概論.上海：上海教育出版社，19xx.

郝曉岑。我國特殊教育法制建設的回顧與反思.中國特殊教育，20xx。

中華人民共和國國務院令（第161號）：殘疾人教育條例.北京：華夏出版社，19xx.

中國殘疾人聯合會教育就業部和中華人民共和國教育基礎教育司。特殊教育文件選編（19xx-20xx年）.北京：華夏出版社，20xx.

中華人民共和國教育部發展規劃司。全國教育事業發展統計公報。20xx.

中國教育事業統計年鑒.北京：人民教育出版社，20xx.

顧定倩，王雁。對高校特殊教學科人才培養方向的思考.中國特殊教育，20xx。

顧定倩，王日遠。美國特殊兒童委員會對所有特殊教育教師知識和技能的要求.特殊教育研究，19xx.

錢銘怡。心理咨詢與心理治療.北京：北京大學出版社，1994.

呂靜。兒童行為矯正手冊.杭州：浙江教育出版社，1992.

指導教師意見：

指導教師簽名：年月日。

組長簽名：年月日。

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇六

(7)確定小橋、涵洞的位置以及初步設計。

(8)確定隧道的位置以及初步設計。

(9)擋土墻設計以及穩定性分析。

2、擬解決的問題。

(1)在地形圖上如何合理的選線。

(2)怎樣利用相關軟件準確的做出平面曲線圖、標準橫斷面圖以及標準縱斷面圖。

(3)如何合理的確定土石方數量以及調配方案。

(4)如何利用有關資料合理的確定路面結構層、路基路面排水的形式及設計方案。

(5)如何確定小橋及隧道的位置及初步設計。

(6)如何確定涵洞的設計方案及繪制相關的施工圖。

(6)如何利用相關軟件對擋土墻進行穩定性分析。

(7)怎樣合理的利用搜集的資料以及相應的規范。

3、設計目標和成果：

(1)設計總說明書。

(2)路線平面圖。

(3)路線縱斷面圖。

(4)路基標準橫斷面圖。

(5)路基一般橫斷面設計圖。

(6)路面結構層設計圖。

(7)涵洞施工工程圖。

(7)路基設計表。

(8)平面曲線數據表。

(9)豎曲線表。

(10)土方計算表。

(11)路基超高加寬表。

(12)路面加寬表。

(13)用地表。

(14)直曲表。

(15)逐樁坐標表。

(16)主要經濟技術指標表。

三、研究進程計劃及時間安排(計劃進度、預計完成的日期,階段性成果的形式)

畢業設計時間：1月初――205月初。

具體時間安排如下：

4月15號――4月21號：地形圖上選線、平面線形、線路標準縱斷面及橫斷面的設計。

4月22號――4月25號：路面結構層及路基路面排水的設計。

4月26號――4月29號：隧道的位置確定及涵洞的詳細設計。

4月30號――5月3號：擋土墻的穩定性分析。

5月4號――5月9號：各類數據以及圖紙的整理。

5月10號――5月15號：上交設計成果。

四、主要參考文獻目錄：

1、《公路工程技術標準》jtgb01-;。

2、《公路路線設計規范》jtgd20-;。

3、《公路路基設計規范》jtgd30-;。

9、《公路垢工橋涵設計規范》jtgd61-;。

10、《公路橋涵地基與基礎設計規范》jtgd63-;。

12、《道路勘察設計》.重慶:重慶大學出版社.

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇七

眾所周知，開題報告是每篇學術論文的一個整體架構設計。本文就有關公共管理類專業本科畢業論文開題報告的范文給廣大即將畢業的畢業生們提供有效的參考價值，早日通過論文。

淺談村民自治制度中的村務公開問題與對策

村民自治制度的確立，是中國農村經濟體制改革的產物。20多年村民自治活動的開展己充分展現了村民自治的生命力和有效性。但還存在一些突出問題不容忽視，它們嚴重地影響著村民自治的發展及其深化，制約著社會主義新農村建設步伐的向前邁進。加強村民自治工作的研究，有利于促進村民自治工作穩健發展，促進社會主義新農村建設工作向前發展。

就目前來說，“村民自治”在學術界尚無一致定義，國務院法制辦公室政法司認為，“村民自治的含義，就是自我管理、自我教育、自我服務”。全國人大常務委員會則認為“村民自治是指農村基層由群眾按照法律規定設立村委會，自己管理自己的基層事務，它是我國解決基層直接民主的一項基本政策，是一項基層民主制度”。眾多的解釋一致的概念取向是：村民自治是農村基層群眾按照法律規定設立村委會，依法行使自治權，實現自我管理、自我教育以及自我服務的基層群眾自治制度。

研究得切入點村民自治制度是與我國依法治國戰略的實施和市場經濟體制的改革相適應的農村基層管理制度。從1980年第一個村民委員會建立，到80年代中期，各地普遍建立了村民委員會組織。村民自治的核心內容是“四個民主”，即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。因此，全面推進村民自治，也就是全面推進村級民主選舉、村級民主決策、村級民主管理和村級民主監督。

主要問題

1、村民自治制度配套法規的欠缺，無法使之發揮最佳效應。

2、村民自治過程受觀念意識上的阻礙，導致村民自治制度難以達到預期效果。

3、村民自治中的行政化傾向使村民自治制度的實施流之于形式。

4、鄉鎮與村委會的關系不暢導致國家政策執行不力和鄉村事務管理不順。

5、“兩委”矛盾沖突使黨務村務管理兩難。

6、民主化村級選舉的不完善之處，制約了村民自治的健康發展。

重要觀點村民自治的實踐表明，只有進行科學的制度設計，平衡和規范村民自治制度之間的內部關系，才能真正彌補村民自治的制度化困境，有效提高村民自治能力，實現民主化村級選舉制度與村民自治之間的良性互動關系，從而真正建設具有中國特色意義上的社會主義新農村!

研究方法：調查法、觀察法、文獻法、定性分析法、經驗總結法、思維方法。

研究手段和途徑：在研究過程中，深入農村，通過發放調查問卷，個別走訪、座談討論、意見征求等手段，比較準確地掌握了第一手資料。然后歸納整理，形成作品。

研究進度計劃

20xx年4月：查閱相關資料，確定選題，制定調研提綱，準備調研材料；

20xx年5月――6月：深入農村，認真調研；

20xx年6月――7月：整理、歸納、統計調研素材，形成論文提綱，初步完成論文；

20xx年7月――9月：查閱相關資料，修改論文，完善論文相關附屬材料。

淺談綏村民自治制度中的村務公開問題與對策

一、前言

二、村民自治的含義。

三、當前村民自治制度中存在的問題及原因

四、村民自治制度中存在問題的對策

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇八

摘要：在現階段，我國小學數學教學還存在著許多問題，這些問題嚴重影響了我國素質教育的進展。分別從小學數學教學中存在的問題和解決對策兩個方面進行了具體闡述。

關鍵詞：小學數學;課堂教學;素質教育。

一、小學數學教學中存在的問題。

我國雖然在小學數學教學的研究中取得了不錯的進展，但存在的問題也不容忽視。

1.學生的學習負擔過重。

在小學數學教學的課堂上，教師照本宣科的教學方式越來越普遍，這種教學方式會使課堂枯燥無味。而且，在應試教育的影響下，教師給學生布置的作業也越來越多，超過了小學生可以承受的極限。在這種情況下，小學生身心疲憊，對數學的興趣降低，導致學習效率下降，十分不利于之后的學習。與此同時，激烈的競爭也帶給小學生無盡的壓力，家長、學校對學生抱有較高的期望，但小學生無法消化這些壓力，從而導致小學生抵制數學、恐懼數學的情緒產生，這對于教師與學生雙方都十分不利。

2.盲目追求形式多樣性。

雖然小學數學的教學離不開一定的形式和手段，但是如果教師僅僅盲目追求形式的多樣性，就會分散小學生的注意力，降低教學效率。舉個例子來說，在教導學生學習假設的做題方法時，有些教師總是一猜就中，將數學方法魔術化，卻忽略了知識的本質，大大減少了學生思維建立的過程。教師應該合理利用教學手段，將抽象的內容具體化。比如，在學習長方體、正方體等幾何圖形時，教師可以借助幾何體模型，將書本上平面的圖片立體化，幫助學生理解消化新知識。

二、解決對策。

在了解了小學數學教學存在的問題后，教育者應當找到合適的解決對策。

1.提高教師素質。

教師素質的高低直接影響小學數學教學效率的高低。首先，教師應該具備良好的心態，對于學習能力較差的學生，教師應該耐心指導。其次，教師應該具有較高的思想素質。由于小學生還處在模仿階段，無論在學習上還是生活上，教師對于他們的影響是十分大的。所以，教師一定要具有較高的思想素質，為學生樹立榜樣。

2.改革教育方法。

首先，教師應該將理論聯系實際，而不是傳統的照本宣科。其次，教師的作用應該是引導。教師應該幫助學生積極主動地去思考問題。比如，對于同一道應用題，教師可以給出兩種解法，引導學生去思考這兩種解法的不同之處和相同之處。最后，教師應該多多關注學生的反饋。教師應該對于這些反饋改變自己的教學計劃和教學方法。例如，在學習乘法時，有些學生無法掌握兩位數的乘法，這時教師就需要停下來，教會學生乘法的本質，而不是一味地追求教學進度。

總而言之，教育工作者應該意識到現階段小學數學教學中存在的各種問題，并不斷提高自身的專業素養，完善自我，爭取早日解決這些問題。

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇九

一、英文題目：

二、國內外關于本選題的研究現狀、水平和發展趨勢。

詞匯習得能力是外語學者最重要的語言能力之一。語言研究者提出多種詞匯習得理論。從傳統的翻譯語法教學法到結構主義指導下的詞匯習得方法，比如根據構詞法學習詞匯、組塊法學習短語與習語，再到語境理論指導下的詞匯習得方法。在這些方法的指導下，國內大多數英語教師只注重詞的音、形、義的介紹和分析，卻忽視對詞語認知理據的考察與講解，從而導致學生花費大量時間學習詞匯，事倍功半。因此只有少數學習者能夠恰當的運用所學單詞，用地道的英文表達思想。為了改變這種現狀，國內外不少學者認為大部分詞匯都是通過隱喻方式獲得學習者的單詞量有了很大提高。

關于隱喻的研究：古希臘哲學家亞里士多德就提出了隱喻這一概念。傳統的隱喻理論普遍認為：隱喻是一種語言現象，一種修辭手段，主要用在文學作品中。浪漫主義詩人認為隱喻是詩歌的靈魂。長期以來人們主要研究隱喻的詩學功能與修辭功能。lakoff和johnson在1980年發表的隱喻學專著《我們賴以生存的隱喻》一書中提出了隱喻研究的認知論。lakoff認為：“隱喻是一種思維方式，隱喻無處不在，語言在本質上是隱喻性的，我們借以思維和行動的概念系統在本質上基本是隱喻的”。lakoff運用源域和目標域之間的映射以及意象圖式來解釋隱喻現象。束定芳和湯本慶指出：“語言教師可以利用隱喻理論來解釋語言意義的變化發展過程，解釋詞匯意義之間的相互關系，同時，還可以利用概念隱喻理論來解釋語言中各種不同形式的隱喻之間的系統性和相互關系”。蔡龍權認為：“隱喻過程中的語義轉移為語詞的意義擴展提供了平臺。隱喻、認知和語言的這一密切關系為詞匯學習等外語學習找到了依據，這為我們研究詞匯習得提供了一個新的視角。

近年來，一些學者開始關注隱喻的應用語言學研究，包括隱喻的實際應用研究以及隱喻與語言教學之間關系的研究。隱喻理論研究將繼續進行理論探討，隨著隱喻研究與運用的不斷深入，人類對隱喻的認識不斷加深；結合人類學、神經理論等學科進行隱喻研究。隱喻研究歷史的研究；傳統文化的隱喻學研究；隱喻的跨文化對比研究；隱喻理論的應用研究。

三、選題研究的目的和意義。

通過對詞匯習得理論及概念隱喻理論的研究歷史和現狀及前景的分析，發現以往的詞匯習得理論有其不足之處。而概念隱喻理論為我們研究詞匯習得提供了一個新的視角。鑒于此論文將研究概念隱喻理論在詞匯習得中的應用，以期對英語詞匯習得與教學有所啟示，提高學習效率。

四、研究的理論和依據。

本論文以概念隱喻理論為理論根據，以詞匯習得理論的歷史研究及其不足之處為依據來探討概念隱喻理論在詞匯習得中的應用。

五、選題的特色及創新點。

通過對國內外研究現狀的分析，本論文將在前人研究的基礎上，對概念隱喻理論在詞匯習得中的運用作進一步的研究。本論文不僅研究了概念隱喻理論在多義詞、習語習得等中的應用，而且還深入研究了詞的理據與概念隱喻的關系。

六、擬解決的問題。

對概念隱喻的工作機制及詞的理據作了更深層次的分析以及通過這些分析來表現二者之間的一致關系。深入分析了概念隱喻理論在多義詞、習語習得等中的應用，以期對詞匯習得與教學有所啟示。

文檔為doc格式。

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇十

武漢理工大學本科生畢業設計（論文）開題報告1、目的及意義（含國內外的研究現狀分析）美國質量管理界有這樣一句名言：“我們國家的未來系在我們能否提供高質量的產品和服務”。確實，產品質量的好壞是關系到國計民生、國家強盛的大事。著名的質量管理專家juran博士在1995年曾提出了“21世紀將是質量的世紀”的科學論斷。如今，在人類步入21世紀十多年以來，對質量的高度重視和普遍關注，千方百計分不遺余力地追求和創造高質量，早已成為當今世界的一個顯著特點。質量問題不僅是企業賴以生存的基礎、消費者權益的保障，更是振興民族產業的戰略因素。

在經濟全球化激烈競爭的今天，一般認為質量問題已經解決，但這并不意味著質量問題已不再重要。對我們國家的許多組織來說，不管是制造業還是服務業，質量問題還遠未解決。一般認為質量管理大致經歷了質量檢驗、統計過程控制和全面質量管理三個階段。我國雖然在20世紀60年代就開始實行全面質量管理，但像統計過程控制這樣最基本、最重要的質量管理并沒有引起重視，多數企業也沒有認真做過，而這恰恰又是質量管理的基本功。

統計技術在質量管理中有著歸納、分析問題、顯示事物客觀規律的作用。在產品設計、制造和銷售中，各種與產品質量有關的數據能夠為人們提供信息，從而幫助人們認識產品質量的變化規律，為改善和保證產品質量提供采用措施的依據，所以說數據是統計技術的基礎，更是質量管理管理活動的基礎。

在質量管理活動中，需要有目的的收集有關質量數據，本課題就是對收集到的相關數據進行歸納、整理、加工、分析，從中獲得有關產品質量或生產狀態的信息，從而發現產品存在的質量問題以及產生問題的原因，以便對產品的設計、工藝進行改進，以保證和提高產品質量。

具，研究microsoftaccess數據庫中產出的數據，通過對內部專門技術人員測得的汽車內飾各種高分子材料關于彎曲模量、彎曲強度、拉伸強度、斷裂延伸率等技術參數數據綜合運用工業工程所學過的相關知識進行分析，通過綜合比較分析選出一個對產品質量影響最大的因素，收集該因素的所有數據進行整理分析。

運用直方圖觀察與判斷產品質量特性的分布狀況、判斷工序是否穩定、估算工序能力并估算了解工序能力對產品質量保證情況。由于人、機、料、法、測、環境的5m1e因素的存在，任何產品質量特性值都存在一定程度的波動，運用排列圖找出影響產品質量的主要因素或產品質量主要存在的問題，并結合因果圖從5m1e的方面對產品質量的主要問題進行分析找出其存在的各種因素，運用排列圖從全部原因中找出主要原因，最后運用對策表針對主要原因制定措施計劃。

一個好的產品質量是制造出來的，而不是檢驗出來的。產品質量從市場調查研究開始，到形成實現后交付使用的過程中實現的。如同質量螺旋，它將產品質量的產生、形成和實現過程劃分為13個環節，一環扣一環，相互制約，相互依存、相互促進，周而復始。因此說對產品形成過程中的質量控制就顯得極為重要了，數據分析的意義在于能對產品質量改進提出依據。控制圖的作用在于對生產過程影響產品質量的各種因素進行控制，用以判別生產過程是否處于控制狀態的一種手段，是以預防為主，把影響產品質量的諸因素消滅在萌芽階段，動態的監控生產過程，起一種警示信號的作用。

3、進度安排第1－3周：查閱相關文獻資料，明確研究內容，了解研究所需microsoftaccess數據庫中的數據、delphi7.0程序開發工具。確定方案，完成開題報告以及相關文獻翻譯工作。

第4－7周：分析數據庫中數據，并選出其中對產品質量影響較大的數據，運用直方圖、排列圖等數據分析工具進行分析。

第8－12周：對數據分析結果進行整理，找出改進方案，提出預防措施。

第13－14周：完成并修改畢業論文。

第15周:論文答辯。

4、指導教師意見該生對畢業設計進行了比較充分的調研準備，課題目的意義闡述較為清楚，基本內容較為充實，對數據分析以及質量管理的基本工具理論和使用方法的理解已基本達到，技術方案可行，前期已經進行了相關資料與基礎知識的準備，已經具備了開始具體畢業設計的條件，預期能夠完成設計任務，同意進入具體設計階段。

指導教師簽名：

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇十一

系統是國民經濟建設的重要基礎，強大的監控系統對于保證整個的穩定運行意義重大、在電網監控系統中圖形工具的使用已經很普遍、但大多數系統圖形工具設計構架陳舊、操作復雜，不利于用戶二次開發。組態是一種成熟的軟件產品，主要用于現場的檢測，數據采集等。它的優點是功能強大，易于二次組態開發，性能穩定。組態圖形工具大大提高了電網監控系統圖形工具的適應性和二次開發能力。

（二）意義。

保障安全、清潔、高效、可持續的能源和電力供應，積極發展智能電網已成為世界電力發展的新趨勢。對變電站安全設施設備運行安全和電力公司內部治安管理日益收到重視，從而對電力公司安全技術防范的要求也越來越高。

二、本課題的主要研究內容（提綱）。

檢測軟件系統主要設計了以下幾部分：

1、電網主接線畫面。

2、曲線系統：由實時曲線、歷史曲線、榜圖表示。

3、報警系統。

4、報表系統。

三、文獻綜述（國內外研究情況及其發展）。

隨著我國店里系統網絡大規模改造，電網的規范飛速發展，為了滿足店里網的安全性、穩定性、高效性，對電力監控系統要求其監測軟件能夠綜合監控整個電網的運行情況，監控一次設備的工作狀況，實現報表自動生成，以及實時數據顯示、歷史數據查詢、事故分析、報表打印功能等。電力調動系統逐漸發展到有計算機技術加入后，監測系統也逐漸結構化，出現了與之相適應的電力監測軟件。

四、擬解決的關鍵問題。

（1）根據店里系統相關知識了解電網的配置以及接線方法。

（2）熟悉組態軟件的相關應用以及通信協議。

（3）按照相關協議將組態軟件恰當的運用到電網監控系統中。

（4）查閱資料詳細了解系統軟硬件結合的事先方法。

（5）具體理清監控的實現方法。

五、研究思路和方法。

（1）分析電網監控的特定需求，給出軟件的總體結構方案。

（2）通信功能是組態軟件的基礎，查閱資料詳細得出通信模塊設計的思路。

（3）設計組態畫面，完成對電網電壓、電流、功率等的監控。

（4）實現系統故障報警、實時數據與歷史數據跟蹤功能。

六、參考文獻。

本科畢業論文設計開題報告參考（通用12篇）篇十二

開題報告內容：（資料的準備、研究價值、寫作要求、寫作思路和預期成果；論文寫作的時間安排、完成論文具備的條件等。）

資料的準備：

4、網站，如國家稅務總局網站、中華人民共和國新聞出版總署網站、中國稅務出版社網站、中華人民共和國財政部網站、中國經濟網、中國出版網、、國家統計局網站等。

研究價值：

發展文化產業是市場經濟條件下繁榮社會主義文化,滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。”而出版產業是我國文化產業的重要組成部分,屬于成長期的主導產業,是我國國民經濟新的增長點。因此,研究如何采取產業稅收政策來發展、壯大我國出版產業,使它更好地為我國社會主義建設服務,無疑具有深遠的政治和現實意義。

當前，我國出版社已基本上完成了轉企改制的工作。出版社轉企改制之后，全國出版格局將發生根本性變化，各出版社之間的競爭更加激烈。各種問題也暴露了出來，這種情況下，稅收作為政府管理出版業的重要經濟手段，通過對不同的出版企業、不同出版物征收不同的稅率，可以起到調節出版資源配置、引導出版業向著符合國家利益的方向發展的作用，也可以據此來規范出版社的各種行為。而且出版業仍然屬于新生產業，需要國家政策的保護。但是我國現行經濟政策對出版業的保護和支持力度遠遠不夠，需要政府實施更為優惠的經濟政策以支持出版業發展。

普遍意義上來講，我國出版產業應當交納增值稅、營業稅、城市維護建設稅、房產稅、車船使用稅、城鎮土地使用稅、印花稅、契稅、關稅等,還要繳納企業所得稅,此外還有教育附加等項目。其中以增值稅為主要征收稅種。至今為止，我國政府為扶持出版業的發展，已經實行了一系列增值稅優惠政策：

（1）稅率方面：《中華人民共和國增值稅暫行條例》(1993年12月13日國務院)第二條第二款規定:圖書、報紙、期刊增值稅稅率為l 3%;自20xx年1月1日起，將電子出版物的增值稅稅率由17%下調至13%。

（2）財稅（20xx）153號文規定，自20xx年1月1日起至20xx年12月31日，實行增值稅先征后退的政策以及增值稅免稅政策。

（3）我國政府于20xx 年12 月19 日發布了《關于繼續實行宣傳文化增值稅和營業稅優惠政策的通知》（財稅[20xx] 147 號），通知提出，享受增值稅優惠政策的出版物主要有兩類：一類是全國影響面較大、體現中央輿論導向的，可享受增值稅100%先征后退政策的出版物；另一類是享受增值稅先征后退50%政策的出版物。而比較比較財稅（20xx）153號文發現，第一類中取消了“科技圖書、報紙、音像制品”，將其歸類為享受先征后退50%的范圍之列，同時增加了“老齡委的機關報紙和機關期刊”；第二類則是新設的條款。而這一政策是有期限的，僅僅針對20xx年1月1日~20xx年12月31日，是一個短暫性的稅收優惠政策。同時，在退稅環節方面，對大部分的出版物僅僅是出版環節實行增值稅先征后退的優惠政策，而對少數民族文字出版物的印刷或制作業務以及特定的新疆維吾爾自治區印刷企業的印刷業務實施這一優惠政策。

（4）財政部發布的《關于繼續執行宣傳文化增值稅和營業稅優惠政策的通知》規定：自20xx年1月1日起至20xx年12月31日，對各級機關報紙期刊、針對老年人和少年兒童、少數民族地區等出版發行的報紙期刊以及盲文圖書出版物，在出版環節執行增值稅100%先征后退的政策：對其他的圖書、期刊和音像制品等，繼續適用增值稅先征后退50%。

另外，國家在所得稅、營業稅和關稅方面，都給予了出版社一定的政策優惠：在文化產業支撐技術等領域內，依據有關規定認定的高新技術企業，減按15%的稅率征收企業所得稅；出版、發行企業庫存呆滯出版物，紙質圖書超過5年，音像制品、電子出版物和投影片（含縮微制品）超過2年，紙質期刊和掛歷年畫等超過1年的，可以作為財產損失在稅前據實扣除；為生產重點文化產品而進口國內不能生產的自用設備及配套件、備件等，按現行稅收政策有關規定，免征進口關稅。

寫作要求：

本文會采用以下研究方法和角度進行寫作：一、文獻資料法，通過書籍、期刊、報紙、網絡等多方途徑搜索相關資料，通過對這些資料的閱讀，加深對所選論題的理解，在資料閱讀的基礎之上結合自己的想法和觀點闡述所選論題；二、調查法，綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對選題進行有計劃的、周密的和系統的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而提供規律性的結論。三、理論分析法，結合學過的稅法、會計等相關經濟學、管理學方面的知識對問題進行總結分析，并給出自己的意見和建議。

寫作思路：

一、我國出版業稅收概況

（一）我國出版業稅收現狀

（二）我國出版業稅收優惠政策

二、我國出版業稅收存在的問題

三、出版行業稅收政策國際借鑒

（一）英國出版行業稅收狀況及政策

（二）日本出版行業稅收狀況及政策

（三）法國出版行業稅收狀況及政策