優秀作文不僅要考慮內容的深度和廣度，還要注重語言的準確性和表達的精練性。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優秀作文范文，希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和幫助。

最新我的生活習慣（精選17篇）篇一

一個人是否杰出，主要表現在他的行為上，而行為表現的優劣主要取決于他的習慣。因此，要把一個孩子培養成杰出的人，就必須從小養成良好的習慣。

習慣是一個人在一種情境下，如何應對的自動反應。

我們人類是一種高智能生物，我們是以異常復雜的“社會”的生活方式生活著。我們生下來就會的行為叫本能；除此之外，其余一切都得學習。

在我們日常生活所進行的行為中，絕大部分的行為都是靠后天培養和訓練。我們把一種行為，教給孩子，然后讓他反復練習，后來他就“學會”了此種行為。時間一長，他已經熟練了該種行為，他不用用心想就會做此種行為。此時我們把該種行為命名為“習慣”：像吃飯、走路、睡覺、穿衣、說話、刷牙、洗澡、看書、接人待物等等。這是行為層面的習慣。

我們人類是情感的動物，對待我們周圍的事物，我們總要做出情感反應。我們對待每天接觸的事物總是要做出是喜歡還是排拒的情感反應。除了受自然本性影響外，就是受父母的價值觀和行為的影響。如果一個孩子形成了對某一類事物固定的情感反應，那他就形成了習慣性模式。

比如，有的孩子，一遇到困難就興奮，他渴望戰勝困難后帶來的價值感和成就感；而另一孩子，一遇到困難就沮喪，他趕緊從困難處逃開以避免困難帶給他的壓力。

再比如，有的孩子，當他“給予”的時候他感到非常快樂，也就是說當他能夠給予別人幫助時，他會感到自己有價值因而非常快樂；而另外的孩子，則是當他“獲得”的時候感到非常快樂，也就是說他從獲得別人的幫助或東西而感到快樂。

還有，有的孩子一遇到“好事”的時候就快樂興奮，他會不斷搜集好事情而使自己快樂；而另外的孩子則是遇到“壞事”時候感到快樂和興奮，他會不斷地把注意力集中在生活中壞事情上來尋找快樂和興奮。

人的思維習慣都是在童年形成的.，優秀的人就是從小養成了卓越的思維習慣。然后，他就會不自覺地使用他的思維習慣去加工每天遇到的問題，從而決定自己如何對待的態度。

比如有的孩子養成了從‘陽光’的角度去看問題的思維習慣，他總能找到事情好的一面；而另外的孩子卻總是從“陰暗”的角度去看問題，他總能找到事情對他不利的一面。

再比如，有的孩子，在遇到失敗和挫折時，他總能從自己的角度去找原因；而另外的孩子，在遇到失敗和挫折時卻總能從別人或客觀找原因。

還有，有的孩子，他總能從證明自己優秀的角度去尋找證據，因此他會越來越自信；另外的孩子，卻總能從證明自己愚蠢的角度去尋找證據，因此他會越來越自卑。

有的孩子，從小學會了從別人的角度看問題，試著去體會別人的感受；而另外的孩子，卻永遠從自己的角度看問題，永遠無法體會別人的感受。

最新我的生活習慣（精選17篇）篇二

平時的習慣與往后的生活有許許多多關聯。平時的生活習慣好，往后的生活習慣也就好；平時的生活習慣不好，往后的生活習慣也就不好。

而我就有一個不是很好的生活習慣······。

那就是：埋著頭做作業，睡著看電視，躺著看書······等等對眼睛不好的習慣。

所以，這些不好的生活與學習習慣，導致了我現在的后果。平時，我都在說同學們“小四眼”，可是沒有想到的是自己也有帶上眼鏡的這一天。

唉！我總是在后悔“早知今日，何必當初”這句話。想到了種下什么種，就會得什么果。這都是因為平時的學習習慣與生活中不注意保護眼睛所造成的。

所以我想告誡同學們:一個好與不好的習慣，影響著自己的未來。要知道習慣的是與非，有好的習慣，就相當于保護了自己；有不好的習慣，就相當于毀了自己。所以有一個好的習慣是非常重要的，有一個會辨別習慣的好與不好的意識也是非常重要的，這關系著自己的是與非。從小的來說，生活習慣學習習慣不好，毀了自己。大些來說，賭博、打麻將，毀的不僅是自己，還有家庭。

在我們的現實生活中，我們所有的同學都有好的習慣與壞的習慣。因此，在生活中我們都要做一個能改正壞習慣的好孩子。

在生活中，我的壞習慣有許多，我在老師、家長和同學的幫助下正努力地一一改正。比如以前每次語文考試，當做到作文時，就不知怎么下筆，這就與我在平時的學習中，沒有記好詞、好句的習慣有關，因此以前的'語文考試丟分最多的就是作文題。現在爸爸、媽媽為我報了學習作文的補習班，在補習班中每天都有寫作文的作業，而且補習老師要求每一個同學回到家中后，都要堅持課外閱讀，不管是童話故事還是優秀的作文，每天都要看一到兩篇，并在閱讀的過程中摘錄一些好詞、好句。經過很長時間后，我就養成了課外閱讀的習慣，以前去超市我只知道吵著媽媽買零食吃，現在去超市我會要求媽媽多給我買幾本作文書。

在以后的日子里，我一定堅持不懈地把課外閱讀這個好習慣延續下去，只有這樣才能不斷的提高自己的寫作能力。

最新我的生活習慣（精選17篇）篇三

記得剛工作的時候，同事們都說喜歡看我瞇瞇著眼沒心沒肺傻笑的樣子。

但是工作5年以后，我對著鏡子中的自己仔細端詳，緊張和焦慮團在我的眉宇之間。

相由心生這事好像是真的，一個人的面相和身相其實也是些許內在情緒的真實表現，壓力和壞情緒讓我好像變了一個模樣。

于是，我開始反思，采取行動。

1.做年度計劃，并將其分解到每個月、每一天。

為自己制作年度計劃，將年度計劃具體拆分到12個月份中，甚至分解到每一天。

這個方法可以將遙不可及的年度計劃，轉化成可落地可執行的小任務，每天執行一點點，最終達成年度目標。

2.階段性主題閱讀，每天閱讀1小時。

給自己設定階段性閱讀的主題，比如選定“時間管理”這個主題后，列出一個5-10本的書單，在這段時間內按照書單順序閱讀。

閱讀不貪快也不貪多，每天閱讀1小時，每本書都寫個讀后感，即使是一句話也好。

3.堅持寫作。

創建自己的自媒體平臺。

每天記錄生活感悟，隔日輸出并發布一篇文章。

寫作的好處實在太多，不僅可以梳理自己雜亂的思緒，還能鍛煉學習能力、思考能力和語言表達能力。

4.記錄時間開銷，每周每月統計。

我專門有一個小本本，記錄時間開銷。

看過《奇特的一生》的同學應該都知道柳比歇夫的事跡，我的方法是每一小時做一次記錄，每天晚上做時間統計。

以前總感嘆“時間都去哪兒了？”，卻意識不到每天都浪費了很多時間在一些無謂的事情上。

通過時間記錄，讓我更加自律，也更合理的規劃自己的日程安排。

5.平時不看朋友圈、推送、群信息，只在固定時間看。

剛開始記錄時間開銷的時候，我發現以前沒有意識到的空白時間段，往往都花費在刷朋友圈、刷群信息等事情上了。

一看朋友圈就能莫名其妙的刷過去半個小時，這個過程我的手雖然在動，但大腦就像停止運轉了一樣，處在真空狀態。不僅沒什么收獲，還把自己的大塊時間分割成了若干碎片。

后來就強迫自己沒事不看手機，只在固定時間刷一小會兒，慢慢發現根本漏不掉什么重要信息。

6.每天睡前寫“今日總結”，并列出次日必做的三件事。

每天睡前做個“今日總結”。寫出自己今天推進了哪些事情？收獲是什么？還有什么問題沒有解決。然后列出次日必須要完成的三件事。

其實不僅每日，每周和每月我也都會做個復盤。復盤的好處是留給自己反思的時間，鞏固學到的知識，吸收修正錯誤的經驗。

這個過程會化作一股力量，推著你不斷前行。

7.建立自己的“外接大腦”

所謂的建立自己的“外接大腦”其實就是建立自己的知識管理系統。

最好的方法就是利用“云筆記”軟件。

我用“有道云筆記”建立分類文件夾，收集所有自己感興趣領域的知識。

現在1年過去了，它就變成了我的“外接大腦”，我不需要把所有看過的東西都背下來，想用什么的時候，只要去“外接大腦”里扒拉一下就好了，非常方便。

8.保持專注，使用番茄工作法。

每天我都用“番茄工作法”保持專注，工作25分鐘休息5分鐘。它讓我做事專注，勞逸結合。

我用過最好用的番茄工作法軟件是“forest”。

9.早睡早起，鍛煉身體。

早晨的時間是最寶貴的整塊時間，可以用來讀書、寫作、跑步健身等。

別看每天只比別人多出早起的1-2個小時，幾年下來就能多讀上幾百本書。

10.花時間在自己的興趣上。

巴菲特曾說過：“當我畢業后，我會選擇一個職業，是當我不需要工作的時候也會去做的職業。我不希望我夢游般的上班，而我也不會太在意我的起薪。我會選擇那些我喜愛的，讓我有激情的工作。如果不是這樣的話，我只會不斷地看著時鐘等待下班。”

當然由于現實的種種原因，我們可能暫時做不了自己喜歡的工作，但我們可以每天利用省下的時間去經營自己的興趣。（來源：簡書）。

最新我的生活習慣（精選17篇）篇四

習慣，這是一個大家都不陌生的名詞，它的釋義為逐漸養成而不易改變的行為。西寒羅曾說過習慣的力量是巨大的。今天我們就一起來看看我的生活習慣精彩。

作文。

吧!

習慣是每一個人都有的。習慣也分好的和壞的。好習慣是養成的。壞習慣是對自己不負責任而形成的。我也不例外，有好習慣也有壞習慣。近兩年，我在學校里逐步養成了一個好習慣，那就是勤勞。

第二天我高高興興地走到學校領加餐的地方，有些緊張地對食堂的阿姨說：“阿姨，我……我領一下四年級二班的加餐。”阿姨把我們班的面包、蘋果等食品給我，我就拿到班里給同學們吃。雖然我需要上下四樓有點累，可是能為全班同學服務，我很開心。同時也為老師對我的信任而感到光榮。從此我每天都為班里領加餐，一直到現在已經領了兩個學年了。我體會到，勤勞可以帶來的快樂。

在家里我本來什么家務也不做。后來我看到媽媽一個人要洗衣、做飯、洗碗、打掃衛生，很辛苦。就主動幫媽媽拖地，洗碗、倒垃圾。媽媽一開始怕我做不好，后來發現我可以做好，就高興地說：“你可以當媽媽的小幫手了。”能做家里的小主人，我很開心。

記得我是四年級時轉到這個學校的。班里一共有二十多名同學。剛來時我對班級不熟悉，就沒有被分配任何任務與工作。有一天晚上在宿舍，班主任宋老師突然對我說：“曹樂平，你從明天開始領一下每天的加餐吧。”出于好玩和好奇，我很爽快地答應了。

在學習上也需要勤勞。如果自己放任自己，偷懶怕苦，成績肯定會不好。因為勤勞，我寫字變得漂亮了，我的學習成績上升了，我也受到了老師的一些表揚。當然這只是個開始。

我要繼續保持勤勞的好習慣，做一個德智體全面發展的好學生。

古人說：“一個好習慣可以成就一個人，而一個壞習慣可以毀掉一個人。”這句話說的一點也沒錯，我曾經也有這樣的經歷。

以前，我一到家，把書包放在沙發上，打開電視機看電視。直到媽媽再三呼喚叫我吃飯，我才極不情愿地關掉了電視機。在飯桌上，我也是叫媽媽幫我盛飯，叫爸爸幫我夾菜……總之，在家里，爸爸說我懶，媽媽說我不勤勞。但是，有一件事，徹徹底底地改變了我這衣來伸手飯來張口的“小皇帝”。

突然有一天，媽媽神神秘秘的叫我到客廳去，說有事找我，我也不細想，就莽莽撞撞的跑到了客廳。媽媽對我說：“瑋珉，你想不像要《我要做好孩子》這本書呢?”《我要做好孩子》?這可是我盼望已久的書了，我怎么會不要?我毫不猶豫的脫口而出：“想!”媽媽又說：“那我請你打工--洗碗，每天一元，好嗎?”媽媽剛說完，我的心里就打起小算盤了：一天一元，一個星期七元，一個月三十元……那我不就賺死了嘛。再說，不就是洗碗，刷幾下就ok了。我說：“好的!”吃完飯后，我把一堆臟碗放在水槽里，在涼水中泡呀、刷呀，費了九牛二虎之力才洗完。一天下來，我如愿以償地拿到了寶貴的一元錢。

幾天下來，我深深感受到父母做家務事的辛苦，就不再像爸爸媽媽要“工資”。每逢有家務事，我都會搶著做、搶著干。爸爸媽媽都高興地說：“咱家的瑋珉由‘小皇帝’變成了‘小能手’了!”

最新我的生活習慣（精選17篇）篇五

下午本來想好了一個題材，正要寫的時候，剛好有朋友過來玩，于是就關掉了頁面，等等再寫。

可當和朋友閑聊了幾小時之后，等我靜下來一個人獨處，想再繼續原來的題材時，發現居然已經忘記了。

說不懊惱自然是假的，但惱的不是朋友的打擾，而是自身沒有養成記錄的習慣。畢竟生活中，尤其是現在通訊如此發達的時代，你想做一件事的過程中，肯定會有被打擾的時刻，如果沒有養成自己提筆記錄當下的想法的話，很可能就會像這樣被打斷之后就又得費時費力去想。

看過一個研究說，如果你專注做一件事的時候，如果中途去做別的事，再回頭重啟原來的事情要多花十幾二十分鐘才能進入狀態，這也是為什么做事不能太三心二意的原因。

所以，但凡，我在朋友的到來時，直接把腦中題材的關鍵詞寫在備忘錄上，那此時就能很快地被激起記憶點，而不是一臉茫然。

有時候，生活中這些小習慣就是這樣的奇妙，無形中起到了大作用。學會培養一些優質的生活習慣，能讓你受益匪淺。

最新我的生活習慣（精選17篇）篇六

九點：

起床，等父母上班走后，打開電腦，一邊聽抒情的古典音樂，四處逛逛，偶爾發表些評論，手癢了便隨便寫篇稿子登在“我的地盤”。出于虛榮心，經常看看評論，然后笑瞇瞇的相信自己的未來不再遙遠。

十一點：

準時關上電腦，然后拿起久違的筆開始寫作業，一邊寫一邊倒計時。當倒計時為零時，媽媽準時下班回來，她先摸一摸電腦主機的溫度，然后看我的作業，然后嘮叨幾句開始做飯。有時見她心情好時，會打開電腦讓她看看留言，炫耀幾句后看她眉頭緊皺。

下午兩點半：

準時開電腦，先看新的評論，再找找茬。無聊的掛上qq，別人發來的加友請求一概拒絕，因為我只想升級。

五點：

準時關上電腦，作半小時作業后，開始等爸爸回來。然后為他打開電腦，殷勤的找一個戰爭片請他老人家笑納，自己繼續做作業。

七點：

準時問爸爸吃什么飯?爸爸一聲不吭的去做飯，我便偷閑的玩半小時電腦。有時家里會來客人，只要認識我的，酒過三旬后都會聽到那句話：“我閨女學習不用管，我放心。這不，又是第一——”

九點：

爸爸的戰線開始從電視轉移到電腦，我便躡手躡腳的走出房間去看韓劇。

九點半：

媽媽準時下班，回來的第一件事就是督促我去dohomework。

十點——十一點。

我的舞臺，會準時聽見我優美的歌剩。ye狼們(不是指人)開始難以入睡。

十一點：

媽媽來敲門，于是摘下耳機，與jj周董樸樹說再見，睡覺。

睡覺前兩分鐘，計劃明天早餐吃什么。

十一點半：

周圍一片寂靜。

最新我的生活習慣（精選17篇）篇七

第一天，太陽公公、月亮姐姐、星星妹妹、云彩弟弟、還有天王星爺爺、海王星哥哥和土星奶奶、木星婆婆、當然還會有水星姥姥！

第二天，太陽公公，月亮姐姐，星星妹妹，云彩弟弟，還有天王星爺爺，海王星哥哥和土星奶奶，木星婆婆。當然水星姥姥也來了！不好了，不好了，太陽公公，月亮姐姐，帶領全部星球在天上爭吵。他們在爭吵什么呢？啊哈，他們正在爭吵誰的生活習慣最好，沒一個星球道說他們自己的生活習慣好，這下，可沒準每個星球的生活習慣都好，或者是每個星球的生活習慣都不好了，于是，他們來了一個名主決定！

首先，他們是兩人決定，太陽公公和云彩弟弟是不會分離的，所以，他們一組。月亮姐姐和星星妹妹也是離不開的，所以，他們一組。剩下的人納，那就是隨便搭配了，天王星爺爺和土星奶乃一組，海王星哥哥和木星婆婆一組。那水星姥姥就多出來了。剛好雨滴阿姨和雷電叔叔來了！女孩子不能當裁判所以雨滴阿姨和水星姥姥一組！雷電叔叔當裁判！可是最后，還是月亮姐姐第一，只好是她了。不過大家并不難過，他們相信自己下次還會贏的！

最新我的生活習慣（精選17篇）篇八

同學們，你們知道嗎？一個人養成了良好的習慣，會影響他的一生，會改變他的命運，所以，養成了良好的習慣是很重要的。有養成衛生習慣、學習習慣、飲食習慣。這些都是應該養成的良好習慣。

養成好的學習習慣，首先要先為自己做一張學習表，井井有條地安排著自己每天的學習習慣，早起早睡，空閑時間可以查找資料，閱讀書籍。然后堅持到底，不半途而廢，這樣學習習慣好了，學習狀態就好了，學習狀態好了，學習成績就順其自然地上升。

養成好的衛生習慣我認為尤其重要，看，現在的甲流，如果你不愛衛生就會患上。好的衛生習慣不僅飯前便后要洗手，而且咳嗽，吐痰的時候也要用雙手用衛生紙巾捂住，最好的衛生習慣還是在于個人衛生，要時刻注意，習慣就形成了。養成好的飲食習慣也要注意了。有的人一看見大魚大肉就狼吞虎咽，暴飲暴食，結果肚子脹，不舒服。這樣的飲食吃法對身體有害處，應該餐餐適量。

養成良好的習慣，比什么都重要，現在正是習慣養成時，讓我們注意自己的生活習慣，做一個習慣好、品質好的學生吧。

最新我的生活習慣（精選17篇）篇九

在這個世界里，有一個孤獨的女孩。她經歷了許多，她慢慢地學會生活，慢慢地得到了快樂，她不再寂寞。

她是個容貌一般，性格一般，成績中上的女生。她很努力地做好自己，因為她不想被大家忽視。可無論她怎樣做，都無濟于事。她還是得不到在乎與理解，她還是被大家忽視。她很傷心，也很費解。她不明白為什么自己怎樣努力，還是得不到她想要的。僅僅是在乎與理解，難得就這么難嗎?她不知道自己做錯了什么，她只想要做更好的自己。

群里聊天時，有熱門話題時，她也想和同學們一起討論。可手指剛碰到鍵盤上，她猶豫了：如果我進去聊的話，肯定沒有人會理我，我還是別插嘴吧。爸爸媽媽叫她陪他們去散步，她也不想去。因為她害怕見到所有人。她已經變得孤僻，她完全活在自己的世界里。她不想說話，因為她不想讓自己的心受到傷害。她想早戀，卻不敢把自己投入漩渦。所有的事她只能在心里偷偷地想，所以，她有做白日夢的'習慣。之后，眼淚就變成了她唯一的朋友。

慢慢地，慢慢地，她不再流淚。“雖然自己沒有人關心，可也不能軟弱，要堅持不放棄，真真正正地做自己，不要去管別人的想法，只有自己有方向，有目標，只要向著目標前進，就一定能實現自己的夢想。到時候就會有人關心我，在乎我啦!”

經過那次心理想法，她徹底地改變了自己。她變得活潑可愛，再也不會去想別人怎么看她了，她終于做回了自己，她終于有了自己的想法。從此，她每天都微笑地面對新的一天，有人被她這種堅持不懈的精神感動了，于是和她交上了好朋友。漸漸地她有了很多朋友，大家也都改變了對她的看法，大家開始慢慢地接近她。因為有了這么多的朋友，她的成績在班里也是名列前茅。

正是因為理解，他改變了自己的人生。只要我們有一顆樂觀的心，就能使我們的生活更加豐富!

最新我的生活習慣（精選17篇）篇十

在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”下面就是我的讀書歷程。

幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識字，所以經常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。

再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識。我在學習以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了中學。初中要學的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難，數學有理數混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。這時，一次偶然的發現，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發現了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學生活剛剛開始，我有信心，也能以優異的成績完成自己的學業，決不輕言放棄。

書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。朋友，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧！

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！紅領巾廣播站又和大家如約見面了！

合：在這個美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關于“養成好習慣”的問題。

合：法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

最新我的生活習慣（精選17篇）篇十一

過夠了這頹廢的生活。

不知道什么時候，也許，

我一向以為自己是個很堅強的人，

其實我沒有想像中的那么堅強，

我喜愛，

把淚葬在心里，

有時候，

突然見從夢里驚醒，

然后莫名奇妙的想大哭。

一切都是莫名其妙。

忘記了什麼時候，

習慣了獨自一個人，

內心很脆弱。

我只有持續沈默。

心里好難受．。

心里好疼好疼。

覺得心里好委屈？

總告訴自己要堅強，要忍。

卻眼淚還是不爭氣的掉了，

掉下的是淚？卻心里有說不出的味道！

是那么的疼？那么的心酸！第一次覺得自己像行尸走肉一樣？

沒有思想！沒有靈魂？

覺得自己好墮落/。

想過離開！可我不能！

多少次哭了。

但是誰知道呢。

有一個人曾說。

如果一個人的心傷的只剩下水了，

有什么理由不哭泣呢。

我好想問，

我們的相遇是錯誤嗎。

每次都忍不住的原諒了你。

每次都只想沉默。

我原以為這樣能夠改變什么的。

也許是我活的不夠現實吧。

我總是執意生活在自己的世界里。

這樣的生活我找不到屬于我的安全感。

我就好像一個匆匆而過的游客。

在那里停留片刻。

那里不屬于我。

愛上了安靜。

愛上了沉默。

是否自己已經變了，

還是我從沒找到我自己，

最新我的生活習慣（精選17篇）篇十二

從何時起，喜歡已經成為一種習慣。是從小生活的家庭環境，教育方式塑造了今天的性格，不同的人生。在生活上，父親的愛幾乎近似于溺愛，他習慣以自己的方式，把喜歡的自認為最好的東西全部給予我。

記得小時候，父親每次從北京出差回來，都會給我和姐姐帶回幾大盒當時最好的巧克力奶糖和高粱飴軟糖。慢慢的喜歡吃糖已經成為我生活中不可缺少的一部分，一種習慣，一直延續到現在。

那一年的夏天，兒時的我穿著父親從北京帶回的當時很時尚的布拉吉，喇叭褲走在胡同里，小伙伴投來羨慕的目光，圍著我看來看去，當時的我就像一位高傲的公主。

每次，父親部隊的大卡車停在胡同口，小伙伴們總會殷勤的討好我，神氣十足的我高昂著頭，不屑一顧的說著：“你可以上去，你不可以……”那種眾星捧月的感覺塑造了清高的我，不會為了一點蠅頭小利而屈尊。

大概是因為軍人是以服從命令為天職，所以從我記事起，父親都是以命令的口吻對我講話。不能反對，必須服從，這已經成為他的一種習慣。在兒時的記憶里沒有“民主”，只有“****”。我活在父親的設計里，包括我所學的專業，還有他。

不過，許久以來，我不會因為他的設計而放棄靈魂深處那份近似于完美的執著，那份執著在我的生命里已經定格，定格……沒有誰能夠靠近它。

慢慢地，以這樣的心境生活成為了一種習慣，但不是因為喜歡……。

最新我的生活習慣（精選17篇）篇十三

小b是我班中成績較差的學生，只因他有一個壞習慣。

老師曾不止一次請他去辦公室喝“下午茶”，告訴他成績差是因為作文寫不好，建議他多閱讀課外書，多用好詞佳句和修辭方法，可他仍然考試成績不佳。那是因為他有一個致命弱點，只有我才知道：他一看課外書就犯困。

他對我說，以前他在上幼兒園時，因為貪玩，浪費了大把的時間。快睡覺時，他才想起看書。一拿起書，媽媽就讓他睡覺，于是養成了這么一個“后遺癥”。

他也曾想改變這個習慣，可是他一打開書，眼皮子就開始上下打架。一不注意馬上合攏，它們就像一對相親相愛的姐妹倆，好久才能分開，他每天讀書幾乎都是這樣。終于，努力有了成果。過了兩年零四個月十三天（問我為什么記這么清楚？他每天在我耳旁嘀咕來嘀咕去就是這件事情。）他終于稍微改掉了一點：他可以勉強看幾頁漫畫不犯困了。

由于這個習慣給他帶來的外號——后進生，他人緣極差，幾乎沒有人肯跟他玩，只有我了解他的苦衷。雖然他不讓我把他的習慣告訴別人，怕別人嘲笑他，可我卻忍不住把這個秘密告訴了媽媽。媽媽也很同情他，讓我多幫幫他。

我于是每天帶書讀給他聽，聽著聽著，他也慢慢地愛上看書了，成績終于有進步了。

如今，愛上閱讀的他是否還記得當初自己的這個老習慣呢？

最新我的生活習慣（精選17篇）篇十四

俗話說勤能補拙。只要你有良好的習慣，就會對你的學習、生活帶來很大的幫助，而養成了一個壞習慣那就可能貽害終生。

我曾經埋怨老天不公平，給我的生活帶來那么多苦難。好像上帝造人是叫他們來這世間專門受苦受難似的。

不過我看過這樣一個故事——從前，有個年輕人聽說遙遠的地方有個“不老石”，于是，他不遠萬里，來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區分開來，于是，把檢查過沒用的石頭都一一扔進了大海里。年復一年，他已經變成了老人，他每天重復不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當他發現了傳說中的不老石的時候，他自己的手卻已經不聽使喚了。于是，習慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

我還聽過這樣一個故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時，也不會去掙扎了。

我懂得了不好的習慣是致命的；反之，良好的習慣則是健康的。這就是習慣的力量。當你養成了一個壞習慣時，想改掉那是十分困難的事，而養成了一個好習慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習慣的力量，由自己來支配習慣！

最新我的生活習慣（精選17篇）篇十五

早已習慣了一個人的生活，日出而作，日落而息。家里，店里，兩點一線，一如既往，這樣的生活一點好處也沒有，但忙i辦法，我在為生活而奔跑，發奮使家人過得開心快樂，而不知道自己是否快樂，我已經麻木了，一個字‘累’。很想去找個我愛的跟愛我的女孩跟她廝守一生。但幸福離我很遠，可望而不可及。我試著擺脫這樣的生活，但沒用的，沒錢的日子不好過啊！生活啊！我怕了，我也累了，30多歲了沒有任何進展，沒有女朋友，沒有家，活著還有什么意思，就如行尸走肉。還不如早點結束自己，那或許是一種解脫。我快崩潰了。但還是發奮，發奮！

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最新我的生活習慣（精選17篇）篇十六

受一本書的啟示：“哈弗大學有一個理念是：一個人的成功與失敗不在他的能力和經驗，而在于他的思維方式。因為思維指導行動，行動影響習慣，習慣形成品格，品格決定命運。”我很受啟發。

是啊！素質教育的核心應該是從小培養孩子良好的思維習慣。因為良好的思維習慣有助于孩子從正確的角度和方面思考問題，運用所學的知識靈活地解決問題。

平時，從小事做起。家中沒有了鹽、醬、醋一類的，我就讓孩子到小區里的小賣店去買，有時一家沒有，他還知道跑兩三家，并且還知道問問品種價格，一樣的東西，差價在一兩毛之間，他就買低價的。回到家會高興的告訴我，媽媽您說我是不是只買對的，不買貴的？我會把節約的幾毛錢作為智慧獎獎勵給孩子。孩子高興的把它裝進存錢罐里。

周末我帶孩子外出，來到河邊，看著平靜的河水在微風的吹拂下，波光粼粼。好奇的孩子在河邊撿起一塊小石子投進河里，河水激起了漪連。我也撿起一個扁平的小石頭迅速的撇向水中，只見小石頭在水上漂浮前行。孩子高興的說：“我也會！”于是，他就找來了一些小石子，一個、一個的向水中撇去。孩子漸漸地打出的水漂滑行得越來越遠，他高興的高呼：“奧耶，我也成功了！”

我正在欣賞孩子打水漂時全神貫注的神態。突然他問我：“媽媽，如果在沒有外力的情況下，是什么能讓一個物體在平靜的水面上漂浮前進？”

我脫口而出道：“用磁石在上邊吸著它前進。”

“錯！如果這個物體是一個玻璃瓶呢？”

“用線系著它，拉著線前進。”

“錯！媽媽大人，請仔細聽題，可是在沒有外力的情況下呀！您還有一次機會，您選擇繼續答題還是放棄？”

我為了在孩子面前表現的積極勇敢，就說：“讓我再想一下吧！”

孩子就給我倒計時，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1正好在孩子數一的時候，我說：“速度！”

孩子高興的說：“恭喜媽咪，回答正確，加——十分！”并且孩子特提出表揚我，媽媽有種不服輸的精神和頑強思考的斗志，很值得自己學習！

我在思索：孩子會欣賞別人，分享快樂。首先，他的心態比較好，有種陽光般的心情。這對孩子的健康成長很重要。

孩子邊打著水漂，邊給我分析著：媽媽您一定知道地球上的任何物體都有重量，也就是說是地球對它的引力。如果在太空中就會失重。這個小石子之所以能在水上打漂，就是，它有自己的重力，水對它的浮力，它運動時產生的摩擦力，要想向前運動就必須克服這幾種力的作用，那就得提高速度。我暗自欣喜，孩子盡管只是一名小學生，說得不十分準確，但他的思路是非常正確的。我也褒獎了他一頓美餐。

一次，在班里的課前一分鐘演講中，輪到一位同學演講了，結果老師給他兩次機會，他都沒有準備好，老師就讓他找一位同學替他演講。那位同學和全班同學都異口同聲的直呼“楊柏林”。孩子又看了看老師，老師微笑著向他示意。孩子說：“我當時坐在第三排，于是，就健步走向講臺，在站起到走上講臺我想，替別人演講就得不辜負同學的厚望。首先得講同學們都沒聽過的、大家都感興趣的，并且有意義的、從中又能收到啟示的故事。”結果孩子成功的演講得到老師和同學熱烈的掌聲。得了班里當時的最高星——五顆星。我想這就是孩子平時思維上養之有素，是一種積極向上的健康心態。

當孩子對某件事發生興趣時，是孩子在生理和心理方面得到一種滿足，他就會產生情緒方面的快感，這不僅能帶來快樂，更有利于深層次地啟發思維，容易并能積極地展開想象。快樂能帶來大腦思考的.活躍深度，而這正是父母啟發引導思考的好時機。

最新我的生活習慣（精選17篇）篇十七

每個人都渴望成功，但是成功的人總是很少。也是一天24小時。為什么人們取得了驚人的成就，而我們卻什么都不做？答案是:不同的習慣。人們的習慣很容易形成，一旦形成就很難改變。然而，良好的習慣會帶來美好的未來。在生活的過程中，每個人都會遇到各種各樣的困難。有些人在岔路口徘徊，不知所措地停在同一個地方。然而，那些有好習慣的人在困難面前從容應對，因此他們脫穎而出。英國著名哲學家培根曾經說過:習慣確實是一種能主宰生活的頑強而強大的力量。”是的，沒有人天生具有超人的智慧。成功的捷徑在于看似微不足道的好習慣。

在這次班會上，倪介紹了一個小故事，叫做“習慣扔掉的石頭”，對我們很有幫助。這個故事告訴我們，我們的許多機會就這樣失去了。我們到處尋找機會，但是當機會已經到手時，強大的習慣力量會讓我們像浪費一樣把它們扔掉。因此，有時候，抓住機會意味著克服習慣。對于我們生活中的一些壞習慣，比如拖延交作業，上課容易分心，抄襲別人的作業，這些壞習慣可能看起來微不足道，但隨著時間的推移，它們可能會導致嚴重的災難，這就是。蟻巢處一千英里的堤壩決口了。因此，我們必須把這些壞習慣消滅在萌芽狀態。

有人曾經說過:形成一個好習慣需要21天，但形成一個壞習慣只需要3天。這意味著養成一個好習慣比養成一個壞習慣要困難得多，但是只要我們堅持不懈，敢于攀登，即使是最大的困難也會迎刃而解。因此，在我們的生活中，我們應該養成好習慣，改變我們的習慣！男孩女孩們，讓我們把好習慣的繩索纏繞在毅力的繩索上。當他牢不可破時，讓我們拉起釣竿揚帆起航，讓生活變得精彩！