優秀作文是一枚鉆石，經歷過歲月的磨礪，在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。小編為大家準備了一些風格各異、精彩紛呈的優秀作文，供大家參考和欣賞。

三年級保護水源（熱門21篇）篇一

水源是我們的`“生命”。如果有人把垃圾扔到河里，我會對自己說：“保護水源不受我的傷害。”然后上前勸阻，告訴他們：“你們不能亂扔垃圾，水是我們的‘生命’，污染水就是傷害‘生命’！”

如果我想用洗衣機洗衣服，那么我告訴自己：“保護水源，少用水。”

如果我們洗手，我會對自己說：“保護好水源，不要讓水白白流掉，洗完手關水龍頭。”如果我想在外面扔垃圾，我會對自己說：“你不能扔垃圾，更不能扔進河里。”如果我要倒污水，我會對自己說：“你不能把污水倒進河里，它會污染水源。”

我對家人、朋友、親戚說：“節約用水，從自己做起。”我領著他們去看被污染的河水，對他們說：“這就是人們亂扔垃圾造成的臭水溝。”

保護水和節約用水是我自己的責任，也是每個人的責任。

三年級保護水源（熱門21篇）篇二

《企鵝的.“保護傘”》()。書上寫著：“企鵝的羽毛與一般的鳥類不同，它的羽柄短而寬，羽毛又細又密，呈鱗片狀。這些羽毛重疊起來，不但風吹不進，海水也浸不透。同時，企鵝的皮下脂肪層也特別厚，這為維持體溫提供了很好的保證。”

哦，原來企鵝的羽毛就是它自己的“保護傘”啊！南極那么寒冷，許多動物都無法生存，但企鵝卻可以在那里安全地生活，就因為它有一身“風吹不進，水浸不透”的“衣服”呢！

（指導老師：樓曉萍）。

三年級保護水源（熱門21篇）篇三

可是有一天，意想不到的事情發生了。

一天，三條魚寶寶來到外面玩，玩著玩著，一塊石頭砸到了歡歡的頭上，它疼得趴在了地上，其它倆只小魚連忙游過去幫忙，它們不停地問：“疼不疼！”話音剛落，它們倆同樣被石頭砸到了，它們被砸得動彈不得，還怎么能去救歡歡呢？過了幾天，歡歡死了，它的媽媽非常傷心、難過，痛苦籠罩著整條小河。

從此以后，它們都不敢出門了，它們都怕被石頭砸到，可是，它們不出去找食物吃，會餓死的呀！于是，大家伙兒都議論紛紛，可還是沒想出什么好辦法，這時，歡歡的媽媽說；“可以用水草編成一把把保護傘。”大伙兒都說好，于是，家家戶戶都有了保護傘，這樣它們就安全了。后來，人們知道了，決定用網子把垃圾撈上來，從此以后，這條小河又恢復了原來的樣子。

三年級保護水源（熱門21篇）篇四

春天的一個早晨上，小兔吃完飯，拿著一把傘出去散步，那里的景色多么美麗啊！藍藍的天空，潔白的云朵，翠綠的小草，可美麗了！小鳥在天空嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“小兔，你今天打扮得可真漂亮啊！”忽然從遠處來了一只伸著爪子流著口水的大灰狼向小兔撲了過去，小兔連忙打開傘，原來，傘上畫了一只大老虎，好像要撲向大灰狼，大灰狼看見了，嚇得飛奔而去，小兔得意的看著逃走的大灰狼，繼續向前走去。

通過這個故事，我懂得了：在遇到危險時一定要冷靜，用自己的智慧去戰勝困難。

山東省東營市勝利第五十八中二年級:孫家一。

三年級保護水源（熱門21篇）篇五

在一個山清水秀的地方，住著小魚樂樂一家。

最近，小魚樂樂家族整天悶悶不樂，他們遇到了一個巨大的問題。你瞧—魚兒也打起了保護傘。

一天，樂樂的外婆照常在水中散步，忽然只聽一聲叮咚一聲，一個不明物體正好砸中了樂樂外婆的邊上，接二連三一大堆不明物體從空中落下，樂樂外婆被嚇到了趕緊跑去跟同伴說。這時的河水已經骯臟不堪了。同伴知道了這件事，立刻召集了海洋的所有魚兒召開了“保護家園大會”所有魚兒在一起出謀劃策終于想出了一個辦法：用石頭和水草來創一把無堅不摧的保護傘!從此以后各家各戶甚至每個人都有一把保護傘。

至此，我呼吁大家，不要再把垃圾扔進水里。我們大家行動起來保護環境，共創美好家園!

三年級保護水源（熱門21篇）篇六

一次，我去外地游玩，看見人們破壞了環境，污染了水資源。

我打算過些日子再去那個城市，我相信到那時，那條河已經成為漂亮的聞名景點了。

我們全世界的人類都沒有權力破壞環境，假如我們在污染水資源，那么就會失去許多生活在大自然里的朋友。到那時我們每個人都將失去快樂，愁眉苦臉，你會發現：地球上最后一滴干凈的水將是我們的眼淚。

關于保護水資源的標語：

1．如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的.眼淚。

2．人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！

3．節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

4．惜水、愛水、節水，從我做起。

三年級保護水源（熱門21篇）篇七

在我成長的過程中，媽媽對我的愛有很多，不過那一次最令我難忘。記得那一次，我正在學校上課。突然，天暗了下來，不一會就下起了傾盆大雨。我看到外面的景色，心想：“天哪！這么大的雨，爸爸出差了，媽媽又在上班，看來我要自己回去了。可是如果自己走回去，我肯定會被淋成落湯雞。”終于等到下課了，我飛快地向家跑去。走在半路，我看見了一個熟悉的'身影，打著傘，騎著車向我走來。

我跑近一看，呀！原來是媽媽！媽媽見我過來了，笑著說：“快點來，別把衣服淋濕了！”我上了車，靠在媽媽身上。那嬌弱的身軀為我遮擋那風風雨雨，我不禁流下了眼淚。我聽見自行車不時發出“吱、吱”的聲音，就是這熟悉的聲音曾伴我度過了十個春夏秋冬……。這時我聽見媽媽說：“雨下大了，你把傘打好。”說著便把傘朝我這邊靠，她自己在雨里淋著。

回了家，我的衣服只濕了一點，可媽媽的衣服全濕了，我說：“媽媽，你的衣服濕了呀！”可媽媽說：“沒事，你衣服沒濕就好。”媽媽的愛就像溫馨的港灣，給了我溫暖和舒適；媽媽的愛就像勤勞的園丁，培養我們在快樂中成長；媽媽的愛就像我們的翅膀，讓我們展翅飛翔。今后，我一定好好學習，報答媽媽。

三年級保護水源（熱門21篇）篇八

一天小魚出去找小伙伴玩，歪打正著被一只臭靴子砸昏了。

泥鰍看見了急忙趕過來，把小魚叫醒，這是螃蟹大娘也趕過說：“沒事把孩子”。剛說完烏龜大伯也來了，說：“這是經常發生的事，前天你蝦哥哥出去玩時被一個骨頭砸到了背部，要治得不及時可能成植物人了。人們口口聲聲說保護我們的家園，到頭來還不是把我們的家園給破壞了嗎”。草魚胖胖說：“我們以后要打傘出門吧！就就可以防備從天而降的垃圾雨”。泥鰍說：“我們用什么做雨傘呢”？螃蟹大娘說說：“大家可以用水草編織成一頂頂雨傘打在頭上”。

河里的水草漸漸得少了許多，再也聽不見魚兒們吐泡泡的歌聲了，河水死一般寂靜。

終于有一天，人類發現魚兒們悲慘的遭遇。他們把河水中的垃圾清理干凈。魚兒們興高采烈得把“傘”收藏好，留作紀念。

三年級保護水源（熱門21篇）篇九

看，那位砍樹人，長著木頭一樣的腦袋，手里拿著一把斧子，更可恨的是那人嘴里還銜著一支煙津津有味的抽著，他從來就不想，這一大片森林會因為一把把這樣的電鋸或斧子而毀滅！

破壞大片大片的森林，從而使森林面積縮小，但你們知道嗎多壞一棵樹，都有可能到至任何一種地質災害。

你們知道《一個小村莊的故事》嗎？那是我們三年級學過的課文“山谷中早先有一座美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，可是人們鋒利的斧頭把一棵棵的樹砍倒，用木頭換來了許多財富。有一天洪水來了，小村莊因為沒有森林的保護而被洪水吞沒，包括那些鋒利的斧頭……看了那些樹的人和那些斧頭一樣也被吞沒了，這個山谷也就失去了原來的美麗。

砍樹人，你們知道嗎？1972年到1973年，大自然對人類作了一次嚴厲地警示：非洲32個國家經歷了前所未有的干旱――莊稼枯死、大批動植物干渴而死、餓殍遍野，原來就是因為這些森林被大范圍砍伐，引起生態失衡而造成的慘重后果。最慘的是毛里塔尼亞國家――98%的土地都沙漠化了。

砍樹人，你知道嗎？現在全球森林平均覆蓋率為31。7%，她涵養了甘美的水質、純凈的空氣、充足的雨量，也養育了生靈，促進了水循環，保持了水土，成為人類珍貴的保護傘。

森林是人類的保護傘啊！砍樹人，趕快放下你的電鋸和斧頭！

三年級保護水源（熱門21篇）篇十

我們來到了掛珠湖。啊，湖水好臟！我忍不住大喊。

為什么湖水變得這么臟？我覺得應該是我們自己的錯。邊說邊看，發現水面上漂浮著很多五顏六色的小包，還有一些蒼蠅在水面上飛。我把水放在自己帶的小瓶子里，和清水對比。啊，嚇到我了。干凈的水比現在掛珠湖的水干凈多了。爸爸對我說：“你怎么不知道以前的水還行？”我說：“是的，爸爸，你知道嗎？他跟我說，以前農村的水可以用來淘米洗衣服，這樣不會浪費很多水。然而，大多數河流現在已經被污染了。他補充道：“以前有幾條河可以用來泡茶。”我說，“這太夸張了！“我暗暗想，雖然我以前也是往河里扔垃圾袋的，但是從今天起我絕對不會干這種事。

讓我們保護水資源！不要把垃圾扔到水里，在河內吐痰。

三年級保護水源（熱門21篇）篇十一

傘外的世界與傘內的世界根本不同，傘外的災苦比傘內更為艱難，又沒有任何人的保護。如果不早點學會對待挫折，形成依賴心理，那就如同有一天把深海魚類撈上海面，因無法快速適應壓力而死亡。

現在有些大學勸退無自理能力的學生，難道不足為警示么？公安部統計，許多青少年犯罪是由于無法適應家庭給予過多關心而社會人心冷漠所致。

學會自己獨立面對挫折，自己爬起來，是人生的必修課，是成就大業的奠基石，越早越好，走出保護傘。

蘇軾學會了承受挫折，并沒有烏臺詩案一蹶不振，而是信步雨后，“一蓑煙雨任平生”。

曹雪芹沒有被“一把辛酸淚”嚇倒，而是勇敢地走下去，給世人一部驚世大作――《紅樓夢》。

劉翔敢于從困難中爬起來，獨自真正站起來，不畏挫折，以12秒88成為世界記錄的保持者。

“感動中國”人物丁曉兵，在失去右臂的苦難中站起來，二十多年一直是英雄。

如果一直呆在保護傘下，我想世上又會少了蘇軾、曹雪芹、劉翔、丁曉兵等這些人，少了那種人生的偉大精神，而快些走出保護傘，就會盡快得到受到挫折的機會，而在失敗中培養堅毅的精神。

盡早走出保護傘，是我們提前適應大環境與認識自我的過程。

俗語說：窮人的孩子早當家。這些人，就是因為早早離開關心而獨立，才變得成熟。洪戰輝一人挑起一份家庭的負擔。因為他早已走出保護傘，早已認識自己，認識世界。走出保護傘后，我們與世界對話，與心靈對話，獲得前所未有的知識與技能。

外面的世界不一樣，充滿艱難；為了得到成就人生大業的基礎；獲得與世界、與自己對話認識自己。所以，早點走出保護傘！暖風吹人醉，疾風見勁草。

愛已無處可逃，像干熱風席卷而來，“滋潤”的是一大群中國孩子。

這種愛不是不讓我們感動，只是在感動之余，許多更為珍貴的東西都被輕描淡寫地一提而過――愛還是潮水般涌來，孩子依然是那個在荒島等待救援的無助者。

他也是一個孩子，與所有的孩子相比，顯得格格不入。說他沒有父愛或母愛，顯得不切實際，至少這種愛對他來說是不完整的。他從一個男孩過早地成為一個大青年，布滿血絲的雙眼，寫的盡是不屈與抗爭。

中國人總是那么無私奉獻，也許父母之愛只是一股摧人的干熱風，相反，一場從天而降的疾風卻能吹出幾株勁草。

這樣的獨角戲不能上演，結局只會是兩敗俱傷。在我們跌倒的時候，需要家的溫馨，教育，社會，學校的攙扶，這樣的愛才完整。

初二:涂毅。

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三年級保護水源（熱門21篇）篇十二

雨傘能為我們遮風擋雨，在生活有很多人都會像雨傘一樣保護著我們。

可是在我的眼里“保護傘”指的是，生活中我們遇到困難，他來保護我們。我曾經也遇到過這種“保護傘”，在那短暫的1分鐘我感動了。在一個陽光明媚的一天，校園里充滿整齊的讀書聲，不知道怎么了，就放學了，那一天那些美好的時光像流水一樣流進了大海消失了。突然，天空中下起了大雨，我真希望天空給我一把傘。我正在“山重水復疑無路”時，突然聽見有人在喊我，我抬頭一看，原來是爸爸，真是“柳暗花明又一村”。我一看看到爸爸就動心了！因為他沒有帶傘，他是頂著雨過來的。我一下子跑到了他面前，他用自己的外套把我的頭遮住了，這時我的眼睛濕潤了，不知是天空在流淚，還是我在流淚。

這就是我心中的“保護傘”，一直守護在我的身邊。

三年級保護水源（熱門21篇）篇十三

一出門，大家隨處可見一次性塑料袋的`“白色垃圾”在污染環境。其實，市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學物質遇高溫會釋放出有毒物質，伴隨著空氣進入人體，危害人們的健康。

目前處理塑料垃圾的主要辦法是填入溝里掩埋。但這種方法對它來說只是暫時的，因為它在土壤中很難被分解，而且受到熱，輻射等的影響會產生有害物質氯化氫，污染土壤和地下水。

因此我提議人們應該少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋等環保袋。

現在人們大量使用一次性筷子，要是人們盡量用消毒筷，那樣一來，就可以節省多少木材呀!可現在人們沒有意識到這一點卻大量砍伐樹木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會破壞環境，造成很大的危害。

同學們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護環境從我做起。

三年級保護水源（熱門21篇）篇十四

我家養了一盆銅錢草，它的葉子圓圓的像銅錢，是綠色的，長得十分茂盛，要是中間再多個正方形的洞，仿佛就是真的銅錢了。

一天，我發現銅錢草的葉子上多了幾個窟窿，我覺得很奇怪，是不是被蟲子咬了？我看了看沒有發現蟲，于是我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這里面一定有一條蟲。”

一天后，媽媽來到陽臺上，仔細觀察銅錢草的葉子和根，忽然媽媽大叫起來：“我找到蟲了，我找到蟲了！”我被媽媽的叫聲吸引過來了，我順著媽媽的'手指向的地方看去，果然看到了一條蟲子。媽媽有牙簽把那條蟲子刺到了一張紙上。

我仔細觀察了這條蟲，發現這條蟲和蠶寶寶長的一模一樣，除了顏色綠一點點，我還發現這條蟲和顏色和銅錢草的顏色十分相近，難怪我找不到藏在哪里，原來動物就是靠這個本事保護自己的，動物的保護色就是和周圍的環境顏色一樣，用來隱蔽自己。蟲子們是多么巧妙啊！

幾天后……我來到銅錢草所放處，發出銅錢草的葉子又多了幾個大洞。我想是不是還有蟲子呢？我觀察了一下，但一無所獲。（請繼續關注下集）。

三年級保護水源（熱門21篇）篇十五

這是一條清澈見底的小河，河中生活著許多活蹦亂跳的魚蝦，它們無憂無慮，自由自在。但自從邊上建起了工廠、高樓大廈之后，遍地是垃圾，大街上都是汽車的尾氣，新鮮空氣蕩然無存。連小河漂浮著的也全是魚骨呀，報紙呀，垃圾袋呀，臭氣一片，令人作嘔。人類往河里扔垃圾，小魚小蝦們可遭了殃。每天都有不計其數的魚兒被送往急救中心，不是被垃圾袋等砸中，就是被工業排放的毒氣嗆到。以前的好日子不見了，迎來的卻是死傷無數的壞日子。魚兒們度日如年呀！

一天，小蝦準備與花斑魚小橋下集合。出門前，媽媽特別叮囑小蝦：“小心呀！最近人類老是往河里扔垃圾，別被砸到了！”“哦，媽媽，我知道了！”小蝦一心想出去玩，什么都沒聽進去，心不在焉地答道。果然，小蝦剛轉身關門，一個大黑色塑料袋從天而降，還好小蝦身手敏捷，“哧溜”一下爬走了，差點被壓死。“呼……”小蝦喘了口粗氣。

荷葉、荷花下，有一群小金魚正在嬉戲，“轟―”的一聲，一只大皮鞋翻轉了360度砸在了水底，小魚唰地散開了，驚恐地四處逃竄。

類似的事情每時每刻都會發生，魚大王很生氣，火冒三丈：“人類怎么可以為了自己而破壞我們的家園！召集所有魚類，不午三點開會！”

三點，所有魚類都到齊了，開始討論怎樣防止被垃圾砸傷。一聽這個話題，魚兒們七嘴八舌地議論開來。“不如造個棚，把小河罩起來吧！”魚兒們紛紛搖頭，耗資太大了。(小學生作文)“要不每條魚一套盔甲吧！”這個決定也被否定了，太笨重了。“我們撐傘吧！”這個答案使魚兒們眼前一亮。“好，就撐傘！”魚大王拍板。

從那以后，魚兒們出行都撐著雨傘，這樣終于能防止垃圾的侵犯了。

看著撐著傘在水是游來游去的戰戰兢兢的小魚，我不禁潸然淚下，人類破壞地球家園，讓自己與別人無法生存。大家快行動起來吧，為環保出一份力，讓小魚重返無憂的日子，讓森林再次充滿生機吧！

三年級保護水源（熱門21篇）篇十六

夜深了，人靜了，護城河里卻熱鬧起來了。咦，這是怎么回事呢？讓我們一起去看看吧！

原來，河水里，魚兒們正在召開會議呢。魚兒們正在熱烈的議論著。“咳，咳，請各位安靜，女王陛下有事要和眾臣商量。”鱈魚丞相說道。嘴快心眼直的鯉魚問到：“敢問丞相，女王陛下是為何事召見我們呢？”“是啊，是啊”大臣們議論道。鱈魚丞相咳嗽了幾聲，不回答，臉上充滿了憂慮。大臣們見鱈魚丞相沉默了，便又都不做聲了。

過了一會兒，一位全身雪白，頭頂小王冠的魚游了過來，緊接著又出現了一堆隨從。是銀瓶公主駕到了。只見他坐在女王椅子旁邊的位置上。鱈魚丞相十分奇怪；“公主殿下，女王陛下為何遲遲不來召開會議呢？”公主眼中略帶哀愁，輕聲說道：“母后受傷了。”“什么？女王陛下怎沒受傷了？”眾位大臣的嘴張成了“o”型。“母后巡視河道時被塑料瓶扎傷了，傷勢并不重，諸位大臣不必擔心。”銀瓶公主說道。

大臣們這才長舒了一口氣。“只是，近年來，可惡的人類總是往我們河里亂丟垃圾，不少臣民都被砸傷了。對于此事，一直沒有妥善的解決方法，不知諸位大臣有何妙計？”公主不乏擔心的問道。大殿之下鴉雀無聲。

過了許久，鯽魚大臣游了過來，“要不，命令眾魚們不要有出水面，一直呆在水下？”他說道。“不行！不行！”話剛出口，便遭到了眾魚的一致反對。“我有一個主意”，金魚大夫游了出來。“快說說看。”銀瓶公主說道。“啟奏公主殿下，人類都有保護傘，我們為何不也造出保護傘來呢？我想我們可以用水草。蓮葉造出保護傘。出門時舉著它。”“嗯，主意不錯。”銀瓶公主連連點頭。

“諸位卿家意下如何？”

“如此甚好！”眾臣一致贊同。

“那好，此事就交給金魚大夫立即去辦。”銀瓶公主下命令了。

不久，每條魚兒都有了自己的保護傘，再也沒被砸傷過，可是環境卻因為人類的破壞，變得越來越糟。不少魚兒都患上了各式各樣的“環境病”，湖水中散發著廢棄物的惡臭味，到處漂浮著魚兒的尸體。銀屏公主憤怒地朝人類喊道：“人類，你們不是說我們是你們的朋友么？難道你們就是這樣對待朋友的？！”

三年級保護水源（熱門21篇）篇十七

在一條清澈見底的小河里，生活著許許多多的魚兒。它們每天都在清澈的河水里自由自在地游來游去，生活得非常幸福和快樂。

有一天，當小魚們正在游樂園做游戲的時候，突如其來的一個易拉罐一下子就把一條小魚的頭砸得頭破血流。其它的小魚一個個驚慌失措，都不知道該怎么辦，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，其中的一只小魚叫同伴們一起把受傷的伙伴送進醫院。一路上，它們感覺到河里的空氣臭氣熏天，使小魚們呼吸都非常的困難。

看到小河就快要成為垃圾世界了，于是大家都聚集在一起，商量怎么才能讓小河變得和以前一樣的清澈呢？大家都在冥思苦想，終于，一條小魚想出了一個好辦法：用水草來織一個網，把垃圾給網起來。這個辦法得到了大家的贊同，于是大家都齊心協力找來了許多的水草，把它們編織成了網，水草織成的網就像一個保護傘，把垃圾都給網住了，小河終于恢復了以前的模樣。

小魚們非常的高興，它們歡快地唱著歌，因為河水又變得和以前一樣的清澈見底了。

三年級保護水源（熱門21篇）篇十八

在夢里，我看見小河在哭，我問它。“人們經常向我這里倒垃圾，我的好朋友‘小草和小魚’都被人們趕走了。”小河傷心地說。

我來到前面，聽見小鳥媽媽和小鳥爸爸還有鳥寶寶，在陽光燦爛的森林里，歡蹦亂跳，哈哈大笑的鳥叫，它們的叫聲仿佛在說：“我們在這么美好的日子里，我們玩得很開心。”

我明天來這里的時候，看見森林消失了，我看見工人正在砍鳥媽媽它們的樹的時候，鳥爸爸又用嘴去啄，又用翅膀去扇人們，可是鳥爸爸卻在幾聲槍響后，死在地上，鳥媽媽無能為力，鳥媽媽去找朋友幫忙，結果一棟棟房子把美麗的森林全部占了。

我聽到鋸子的聲音，把我的夢打醒了，我嚇的直流汗，生怕夢中的情景會出現。

人們呀！我們應該來保護森林，保護大自然。你們聽說過這一句話嗎？保護環境，人人有責。

三年級保護水源（熱門21篇）篇十九

一天放學，我背著書包高高興興地向家門口跑去。

還沒進門，就聞到一股臭氣熏天的怪味，原來是有人把垃圾丟在了一顆小樹旁，我趕緊將鼻子捂住，真想一口氣跑到了三樓，離開了這個是非之地。可當我看到胸前的紅領巾時，它仿佛在嚴厲的批評我。我急忙跑回家，書包也來不及放，拿起掃帚和撮箕向樓下跑去。

我先用掃帚使勁地揮舞幾下，這招式果然嚇走了不少蒼蠅，少了蒼蠅的搗蛋，消滅這些垃圾就輕松多了，我把垃圾全掃進撮箕里，倒入垃圾桶。

我以為已經大功告成了，可沒想到，幾張糖紙還粘在地上，這些“頑顧份子”似乎在對我說：“哈哈，看你能把我怎么辦?”有了，用水一沖再掃不就行啦，我立馬端了盆水，這招果然奏效，一下子全都被我消滅的干干靜靜，地面終于又恢復了往日的潔凈。

雖然這次意外的勞動累得我腰酸背痛，但是想著我為地球環保出了一份力，讓我十分高興，只要我們大家愛護環境，世界一定會變得更加的美好!

三年級保護水源（熱門21篇）篇二十

我家附近有一條清澈見底的小河，小河每天都要唱起“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快的歌兒，緩緩地向前流淌。

春天來了，河邊的花競相開放，柳樹抽枝發芽。清清的河水像一面大鏡子。河里的小魚和小蝦在游玩，有的在玩捉迷藏，有的在追逐打鬧，還有的在聊天呢！農民伯伯用河水灌溉農田。

夏天來了，河邊的樹木綠樹成陰，像一把把撐開綠色的大傘，小河嘩啦啦流得更歡暢。小朋友到了河里游泳，小河給小朋友帶來了無限的歡樂。

不知道從什么時候起，河邊開來了一輛輛的垃圾車，人們把大量的垃圾往河邊上倒，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有白色的塑料袋，有飲料罐和易拉罐，還有果皮紙屑等。不時發出惡臭，引來了蒼蠅、蚊子和老鼠。河邊的花草樹木都已經枯萎了。河里的小魚和小蝦都死了。河水黑黑的。從此，人們再也不敢到河邊去玩了。甚至連路過的人，都捂住鼻子匆匆離開。

人們呀！請不要再往河里扔垃圾，讓小河恢復往日干凈歡快的面貌吧。保護環境，人人有責。

三年級保護水源（熱門21篇）篇二十一

各位市民:。

你們好！

就拿水資源來說，雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋，但世界水資源中有97.2%是海，剩下的70%是固體冰川，也就是說，真正可以被利用的水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國人口眾多，淡水資源并不豐富，每到秋冬季節，就有幾十個省市，幾千萬人口受到干旱的威脅。

聽大人們說，以前的湘江清澈見底，一到夏季人們就會涌進江水中，與江水快樂的嬉戲，江水也成為了人類的朋友。而現在，一些工廠不注意保護水資源，不加節制的抽取江水，再把工業廢水排入江中，造成了水資源的嚴重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙，造成了水土流失。前幾天，我和同學們去岳麓山球友，經過湘江大橋，我放眼望去，只見裸露的河床被曬得發白了。幾窩淺淺的水嵌在河床中，似乎馬上會被抽干，沒有水，我們怎么活啊?我痛苦地想！

我經常能在馬路邊發現有人端著高壓水槍對著汽車長時間沖洗，地下一片汪洋，也能看到滴水的消防栓，爆裂的水管如噴泉般涌出自來水，馬路成了溪流;現在的小學生也不把水資源放在眼里，每當我走到水龍頭附近，就會聽見“嘩啦嘩啦”的響聲，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我們再不加以節制的話，恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。

所以，為了保護水資源，節約用水，我向大家提出以下建議：

第一，少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進行擦拭。

第二，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

第三，在洗手、刷牙、洗臉不需要水時，要關閉水龍頭。

第四，請自來水公司及時檢修消防栓和水管。

第五，關閉污染嚴重的沿江企業。

為了不讓眼淚成為世界上的最后一滴水，讓我們一起行動起來吧！

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。