優秀作文不僅能夠準確地表達出作者的情感，還能夠通過感情的渲染來打動讀者的心靈。通過閱讀以下優秀作文范文，你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。

致我們逝去的時光（通用16篇）篇一

“哇喔，快來看，這是牽牛花！”

“看，這兒還有一朵紫色的——”

六年前的我們，也跟他們一樣吧——。

開學第一天星期一天氣雨。

開學第二天星期二天氣晴。

我站在校門口，轉過身，望著，這美麗的校園。學校多么美好啊！哈，有友好的同學，有幽默的老師，還有——美麗的教室！這多么令人向往啊！吶，媽媽，你也可以來和我做同學喲，讓你體驗下小學的快樂。

要畢業了星期五天氣雨。

合上微微泛黃的日記本，腦海里回想著最后一段抒情的話語：

而我卻必須往南而行。

你渡過那條潺潺小河。

你渡過那條潺潺小河。

致我們逝去的時光（通用16篇）篇二

六年級了，終于盼到了我小學生涯的最后一個大廟會了，這次廟會是我最開心的一次廟會。

整整一周，我都沒有不累的時候，又是畫海報又是做龍……說起做龍我們非常有自信，因為我們十個人齊心協力，再加上我和班長漲潮(張藝凡)的策劃，簡直完美!實不相瞞，我們的龍頭還被領導夸獎了呢!厲害吧!

這次大廟會我什么都不賣，要好好地逛一番，不過在逛廟會之前，我們要舞我們的龍。因為種種原因我擔起了舞龍頭的重任，因為我們的龍身是一節一節的，為了防止龍身斷開，我一直向后看。因為沒看路，走著走著，就走到“小精分”他們的隊伍了，說起“小精分”，我先說一下我的一大愛好哈——犯花癡。不管是好看的小哥哥還是小弟弟我都喜歡!別說我膚淺，你說，哪有女生禁得住高顏值男生的誘惑?只不過我算比較強烈的那種。“小精分”，一個“精神分裂”的男孩，有時高冷，有時可愛，有時嚴肅……好像還是個自尊心很強的孩子。他個子和同齡人比算高的，眼睛很好看，有流水的感覺，輪廓和眼角非常美，還是個“睫毛精”，睫毛又長又細又密，下睫毛根根分明，美少年的眼睛。而且腿很長，身材比例超好……這些不重要的我就先不說了哈。

我繼續向前走，這時瘋鴿子(馮戈菲，我的閨蜜)突然提醒我:“媽子(不要提這個代號的由來)，你是不是故意的?”“嗯?怎么了?”，我轉過頭，看見舉著龍頭的小精分，微笑的看著我，擺出想和我們的龍打架的陣勢，我用我們的繡球撫摸了一下他的頭，他突然可愛的說:“我們也要棒棒糖，要不你給我們吧。”雖然我也抵不住誘惑，但為了我們的龍和使命，我很果斷:“不。”剎那間我又摸了摸他的頭，手感超好。

這大概是我大廟會最深刻的事了。

舞完龍之后，我和好閨蜜狗狗(汪雨桐)開始逛廟會了，我們先去了淘寶區，捕獲了好多可愛的毛絨布偶，超滿足!

填飽了肚子我去看了t臺秀剛好趕上跳《eiei》(綜藝《偶像練習生》主題曲，我的新晉idol都是這里面的小哥哥)，因為沒有看全程，所以對他的表演留下了一個還不錯的印象。

這次大廟會還有很多難忘的瞬間，會永遠銘記在我的心里，我就不和大家說了。

我們之間難忘的瞬間我會永遠銘記，希望你們也是如此。

時光不老，我們不散。

石家莊市紅星小學六(4)班吳姍蔓。

公眾號：紅星要有光。

致我們逝去的時光（通用16篇）篇三

我覺得我可能預知到了某些事情，所以我才會如此傷感的吧。感謝，這段時間你和你哥兩兄弟的陪伴，我很滿足，你們給了我很大的改變，尤其是你。

你和我也算兄弟了，只是沒有結拜。我經常和你說我的心事，我的看法以及很多東西，你也對我吐露心聲。5年前，我因為一個羽毛球結識了你，幾天后我因為一個游戲結識了你哥。那年，我5年級，你3年級，你哥初一。那可以說是這個院子最鬧的兩年吧，10來個平均年齡15的孩子一齊玩耍，你和我們笑的很開心。我們一起談論著三國殺，我的世界。兩年后，最大的孩子消失在樓下，也就是你哥。人逐漸減少，以前一盤游戲10個人輕松湊齊。現在，能湊齊5個人就已經很不容易。天上的風箏斷了線，漫無目的的飛著。

我已經發現了，我們也會消失在樓下了，不會再有一個15的孩子在樓下出現了，沒有孩子王了。大人都指責這個最大的孩子，他15。都初三了還在樓下和一群小孩子玩，都初三了不復習還在樓下和小孩子玩。如果5個孩子中有一個犯了錯誤，家長就會把矛頭指向最大的那個孩子，那個15的男孩。因此，那個孩子的父母經常收到告狀電話，就算遠在貴州的父親也是一樣。為此那個孩子受了不少罵，但是他依舊笑著，根本看不出有什么異樣。

你或許看不到這篇文章，你家的窗戶沒有一個人影，你在上學。

月高掛，星閃爍，獨望夜空，人亦茫茫……。

——后記。

致我們逝去的時光（通用16篇）篇四

哈！這半年印象最深的基本上就是他了，告訴你一個他的秘密，他稀飯王圣男哦！五年了，說起來也慚愧。他一天天不是歌頌自己就是想盡辦法逗別人，還有點癡情，例：

一天數學老師把王圣男訓哭了，我們女生都下座去安慰王圣男，不料張磊大唱起來順便表演街舞，哈！“你家住在黃土高坡，我家住在老母豬窩，咱倆距離有十萬八千里呀……”我們在一旁觀看，誰見了誰樂，這是我印象中一件記憶幽深的事。哈哈，回想起來，好逗。

還有一件事，他說過他騎過驢，我不信。有次上qq，張磊把視頻發過來了，是騎驢的視頻，我一看嚇一跳，原來他坐在三歲小孩子玩的驢，還一個勁唱著說“我有一頭小毛驢，我從來也不騎”，后面唱的好像是什么嘩嘩啦啦摔了一身泥，他還順便做著動作，哈哈，真的笑死我了，他還從qq里說“哈哈，我酷吧！”我發了一個要吐的表情，呵呵，不愧是二呀，我都無語了。

張磊，五年來挺記憶深刻的一個人，祝他天天開心，因為快到六年級了，面臨著小升初，也愿我的同學快樂，逝去的時光再也找不回來了，以前的事只能回想，去無法經歷，祝大家開心！

致我們逝去的時光（通用16篇）篇五

每天形影不離。

夜里，我們一起凝望天空。

留下痕跡。

青春歲月走過。

當仰起頭看那藍天時。

愿我們都有一張單純的笑臉。

幸福的生活。

時光匆匆。

記憶只停在日記留給我那無靜的夜。

敲打鍵盤敘說歲月的流逝！

回想起我們以前的有過的青春光彩。

現在卻變得那么模糊，那么渺茫。

我們每天都在長大。

是該恐懼，還是開心。

突然發現我們沒有了從前的歡笑。

這讓我想起了那句話。

“再純真的友情，都會敗給年華”

現在我們懷念從前，將來我們懷念現在。

那所謂的友情，過后，還剩什么？

是不是該勇敢面對這些事情呢。

跌倒再爬起。

笑一笑，對自己說；沒什么大不了。

現在才發覺，假裝堅強也是一種勇敢。

還記得，我們的諾言。

要做永遠的朋友。

突然覺得所謂的承諾，是最傷人的。

你們所說的，那單純的我。

卻不想被任何人忽略。

懂么？

我們的相遇，相知，相識。

卻如同詩一般。

如果我變成了回憶。

也許，還會被你們想起。

如果那么一天，我離開了你們。

請讓我以一個陌生人的身份去想念你們。

致我們逝去的時光（通用16篇）篇六

回頭一看，依然爽朗的微笑，依然不回頭一看，依然爽朗的微笑，依然不變的身影和那依然存在的期盼，都還刻在心頭，卻在歲月流逝時，漸漸淡化，變得模糊。我們帶著微笑、身影、期盼，邁著沉重的步伐，走出曾帶給我們歡樂，又留給我們回憶的母校。

以前，總希望能快點離開這“牢籠”般的學校，而現在，卻一刻也不想離開。

曾經的人、事、景、物，似流水年華般，從腦海中緩緩流過。那一張張笑臉，多么燦爛，如同在記憶的河水中，增添了幾點駁駁光影。

老師，一個熟悉而又陌生的名字，它承載著師生之間難以割舍的情誼。在記憶中，是“嚴父慈母”，為了我們，不辭勞苦，披星戴月，即使我們把天捅了個窟窿，愛也包圍著我們。

我們迎著風‘手牽著手在校園里離別。面對著面輕聲說道：“別擔心，我會很好的。”掛著微笑，轉身離開。片刻，雙眸中泛起一朵朵晶瑩的淚花……可能是不舍吧，再轉過身看一眼，那離別的身影漸漸模糊，如同記憶一般，永恒。

那一刻，小學時光不復重來，現在，我們輕輕的在泛黃的日記本上寫著：“致——我們逝去的小學時光。”的身影和那依然存在的期盼，都還刻在心頭，卻在歲月流逝時，漸漸淡化，變得模糊。我們帶著微笑、身影、期盼，邁著沉重的步伐，走出曾帶給我們歡樂，又留給我們回憶的母校。以前，總希望能快點離開這“牢籠”般的學校，而現在，卻一刻也不想離開。曾經的人、事、景、物，似流水年華般，從腦海中緩緩流過。那一張張笑臉，多么燦爛，如同在記憶的河水中，增添了幾點駁駁光影。一起走過、鬧過、哭過、笑過……那是最美好的陪伴——同學。老師的話猶在耳畔：“世界上這么多人，而我們之所以能夠在一起，全是因為一個緣字。”這簡單的話語卻深深扎進人心，漸漸長大。我們知道，相逢是緣，相知是緣，相識也是緣。曾經勇敢向前，因為有你的陪伴！曾經，在我灰心、失望時，給予我溫暖話語的人，你，是否還在？曾經，笑過、鬧過，已成為我心中那一道模糊的身影？老師，一個熟悉而又陌生的名字，它承載著師生之間難以割舍的情誼。在記憶中，是“嚴父慈母”，為了我們，不辭勞苦，披星戴月，即使我們把天捅了個窟窿，愛也包圍著我們。我們迎著風‘手牽著手在校園里離別。面對著面輕聲說道：“別擔心，我會很好的。”掛著微笑，轉身離開。片刻，雙眸中泛起一朵朵晶瑩的淚花……可能是不舍吧，再轉過身看一眼，那離別的身影漸漸模糊，如同記憶一般，永恒。那一刻，小學時光不復重來，現在，我們輕輕的在泛黃的日記本上寫著：“致——我們逝去的小學時光。”

致我們逝去的時光（通用16篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，轉眼間，我們已經在小學中度過了將近五個半學年了。

光陰如梭，我們已由懵懵懂懂的孩童，變成了亭亭玉立的少年。我們在學校度過了自己的孩提時代，也在學校留下了淚水、汗水與歡笑。

你還記得嗎？我們一年級時喜歡玩老鷹捉小雞。多少次“老鷹”與“母雞”撞在一起，鼻血直流，哇哇大哭。還記得嗎？我們多少次迎著颯爽的秋風踩樹葉，又多少次腳下一滑而不慎躺在地上。是的，我們那時太小了，總玩，也總受傷。總想對一年級的班主任說聲謝謝，因為她為我們操了太多的心。

你還記得嗎？我們二、三年級時喜歡男生女生混在一起打打鬧鬧。那時我們還小，動手不懂分寸，一天有多少同學去找老師告狀啊！還記得嗎？那時的我們很不懂禮貌，一天到晚的造謠誰喜歡誰。總想對二、三年級的班主任說聲謝謝，因為是她的耐心給予了我們心靈上美麗的呵護。

你還記得嗎？我們四、五年級時有些小叛逆，都自認為自己已不是孩童，思想卻幼稚且沖動。多少次有同學打架掄起凳子，又多少次將老師苦口婆心的話當做耳旁風。總想對現在的班主任說聲謝謝，因為是她千變萬化的“戰術”，撫平了我們小小的叛逆。

回憶起小學曾經美好的時光，我真不忍離開這充滿愛的校園，這里有同學對同學的友愛，有我們對老師的敬愛，有老師對我們的關愛。你們，也一樣吧。

致我們逝去的時光（通用16篇）篇八

時光匆匆，不經意邁入2017，或許這是上天對我的祝福吧，初中兩年已悄然離開，我遇到了可種各樣的朋友，希望幸福吧。沒由來的傷感使我沉醉，或許2017結束后，我還是那個我，但心境不同了我意識到我已將成長，我變得更加成熟。

拉著同學的手，我們在陽光中共舞，像蝴蝶一樣，在稚嫩地青春飛揚，不愿意舍去那分年少獨有的可愛與純真，不論怎樣，都不忘初心，相信自我大概是我們最重要的期盼。成長意味著什么，意味著我們的長大，不僅僅只是變高了或是長胖了，是心理上的變化，從年少的'稚嫩終于長成了少年的成熟，我們有了不一樣的心性。這大概就是成長中最重要的收獲。不要想著，自己長大了，就可以擺脫父母，擺脫那些瑣碎的關懷。實際上真正意義上的的成長，你會發現自己變得理解與寬容，你不會再因為一件小時便大吵大鬧，你不會再那樣不理解父母的苦心，你變得樂于交友，你變得快樂與生機。

或許我是最沒有資格說這些的人，曾經的我自以為是，驕傲自滿，胸懷狹隘。但現如今我理解了，便也釋懷了。我明白自己已成長。在這里我給與忠告，不要做讓你后悔的事情。

如今的我，明白了許多，我愿為如今的自己喝彩，我愿像一頭雄鷹展翅翱翔，沖破心理障礙，做最好的那個自己。

致我們逝去的時光（通用16篇）篇九

三年時光，彈指間便流去，不剩下一絲痕跡。一切都似乎那么地不真實，仿佛昨天我們才聚首，依稀昨天我們還在一起歡笑吵鬧。

記得第一次軍訓，白天被教官“虐得像狗”一樣的我們，在熄燈前僅有的半小時自由時間，跑到操場，四仰八叉地躺在草坪上。看著夜空中的點點繁星，嗅著青草混雜著泥土的芬芳，一切都是那么愜意、那么讓人著迷，就連身上那淡淡的咸濕的汗味，似乎也隨著夏夜的習習涼風，間或蕩出一圈又一圈的漣漪。

記得第一次運動會，我們如同朝陽一般擁有著無盡的活力，奔跑、跳躍、歡呼、吶喊，就像一臺“永動機”。我們不知疲倦地為賽場上的小伙伴們聲嘶力竭地加油助威，那一刻，歡笑抑或淚水，就是那樣張揚地寫在臉上，肆無忌憚。

隨著一個又一個“第一次”的過去，一轉眼便迎來了第一個“最后一次”——最后一次運動會。在如山的升學重壓下，雖然我們早就渴望一次放松的機會，可當它真正來了，卻覺得來得那樣突然、那樣讓人猝不及防。班級接力賽中，小伙伴們背后的白色號牌在風中飄揚，每一步都似利箭劃過賽道，仿佛昨日的苦讀已是云煙。當最后一棒的同學沖過終點，所有的人都緊緊地抱在了一起，青春的氣息、真摯的友情、拼搏路上的彼此慰藉在我們的心中傳遞。那一刻，我們懂得了愛、懂得了珍惜。

接下來的日子，最后一次社團活動、最后一次迎春聯歡會、最后一次月考……接踵而至，讓人無處躲藏。

六月，注定是一個分離的季節。

感謝時光，讓我在最美的時間遇見最美的你們，讓我可以與你們并肩前行。相信多年之后，當我翻開紀念冊，我一定會微微揚起嘴角，輕聲說：“你們啊，這些家伙啊，都是我生命中最重要的寶貝！”

致我們逝去的時光（通用16篇）篇十

樹葉像那一年一樣在空中搖曳著，只是少了幾分鮮亮的光彩，鳥巢和當年一樣，安放在樹干上，只是多了幾分寂靜。我像以前一樣，走在肥沃的土壤上，只是少了幾分熱情……兒時的喔，又一顆小小的糖果就能吃得津津有味，現在再去嘗嘗那種甜美的滋味兒，卻總覺得少了什么，就是童年的味道。

記得小時候的我過年時那樣興奮、紅光滿面的臉蛋和那一絲抹不掉的笑。當時最令我向往的是穿上媽媽給我買的新衣服。每一次當我得到了屬于我的衣服時，我都好想讓全世界都知道這一件事—-我有新衣服了！

那一年，我穿著一件大紅色的小旗袍，屁顛屁顛地跟隨著媽媽來到姑婆家拜年。為了讓別人關注我，故意走起時尚的模特步。但是對我投來的并不是望向偶像的目光，而是在觀看精神病跳舞般的眼神。“豬寶，你瘋了，這是什么姿勢！”媽媽朝我大喊。我一聽到“差評”，立即悻悻地逃到了媽媽的身后。

到了姑婆家，我就耐不住好動的腿，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒。我像一條小泥鰍，一會兒被媽媽抓回來，一會兒又從媽媽的腋下悄悄地溜走了。姑婆看我這么不安分，就笑著招呼我：“珠茱，我帶你到后院玩！”我一聽，連蹦帶跳地跟著姑婆走了。

那一天，我哭得驚天地、泣鬼神，倒不是因為身上摔得青一塊紫一塊，而是我那漂亮的、鮮艷的紅色小旗袍被粘上了一堆堆散發著惡臭、令人作嘔的雞糞！啊，啊，啊――我心愛的旗袍！

致我們逝去的時光（通用16篇）篇十一

帶著幸福燦爛的光芒像流星劃過天際在我的心底留下無限美麗的回憶。

炎熱的夏天已經悄然而去，日子躺在時間的懷抱中漸漸遠去，隨之，幸福美滿的初一生活也成為永恒的回憶。

小學時，我曾無數次在夢中幻想過我的初中生活，幻想過初中的老師、同學。沒想到這么快就步入了初一，開學第一天，雖說有點小插曲，但也算是順利的。我來到新教室，那種緊張的感覺是永遠也忘不掉的，和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛，我認識了這個班級的所有同學，做自我介紹時的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情，帶給我的是幸福，是一段美好的回憶，我為自己是這個大家庭的.一員而驕傲。

再次翻開初一時的作業本，看著上面不太成熟的字和批改的痕跡，我不禁回憶起初一時的生活。想想當初的情景，想想那些幸福而美好的日子，想想那如流星般飛逝的光陰，我不禁感到萬分留戀。

現在我已成為初二學生，讓我們懷著初一那段美好時光的回憶，憧憬春意盎然的未來。

致我們逝去的時光（通用16篇）篇十二

在一片黑暗之中，我獨自一個靜靜地坐在那里，閉眼細細聆聽鐘表的滴答、滴答聲，才知道原來時間一直在流逝，她從不肯因為你的嘆惋而把腳步放慢些，總是步履匆匆。

時光輕剪裁，流年暗偷換。本以為，自己還在原點。一回頭，卻發現，早已偏離了好遠。

開始懷念小的時候，雖然很喜歡哭，可在哭過之后，笑得很燦爛。而現在，雖然很喜歡笑，可笑著笑著，卻發現淚水早已滑落臉龐，用不羈假裝堅強，用微笑掩飾憂傷。為什么會這樣？追根溯源，才發現是你，悄然！原來逝去的都是最美好的，多少個一去不復返的平凡的日子，如今想來，卻是那么地短暫，讓人留戀。

花開花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本塵封已久的日記，細細翻看，竟發現里面有時間路過留下的足跡。

可是，她始終匆匆，不曾為誰駐足，正如孔子所說：逝者如斯夫，不舍晝夜。是呀！時光如水，世上萬物都在水的`輕扶下，鮮亮滋潤，然而又漸漸地湮滅。

讀納蘭容若的詞：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。開始明白人生沒有只若初見的開始，亦沒有只若初見的美麗。一個若字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切，也是因為你吧，悄然劃過的時光！你，縹緲，卻又實實在在地存在，你來也匆匆，去也匆匆，凄煞了枝頭的粉黛，飄零的花瓣，透著凄婉。

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓點，急促而又有序，只因為它早已有了預定的腳步。后主也曾哀嘆：林花謝了春紅，太匆匆！我想，既然你無法停駐，那么，就讓我追尋你的腳步，且行，且珍惜！縱然姹紫嫣紅的花終會因你的摧殘而逝去，然而還有似曾相識歸來的燕子，真好！

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致我們逝去的時光（通用16篇）篇十三

忙碌的初中生活，縛住了我的手腳，未來生活的重擔禁錮了我的思想。整日與書本為伍，讓我只能徜徉在書本上那寥寥無幾的文字中，還好，我仍然向往著那驕陽似火的夏日，向往那逝去的時光。

人生得一知己很難，但上天卻眷顧了我，讓我遇到了她。

開學的第一天，同學們激動地心情并沒有影響到我，我一眼就發現了那個穿著中性、留著很短學生頭的男生。他默默地坐在那，顯然他還沒有適應這個環境。

“那個男生，你來做第一排。”聽到這話，他的神經似乎被觸動了，話匣子也隨著被打開。但他說的第一句話卻讓我尷尬不已。不好意思，我是一名女生“讓我慶幸的是，其他同學仍陶醉在自我中。

也不知過了多久，我已和她成為無話不談的朋友。

活潑好動的我們似乎相見恨晚，把班上攪得雞犬不寧。理所當然，我倆首當其沖地站在了辦公室，原因只為那莫名其妙地“有福同享，有難同當。”

校園集體操讓人人恨之入骨，只因那不好意思的牽手。雖皇天有命不得不從，但我們也有辦法。

跳操時，衣袖里備戰的鋼筆上場了，我和她從容不迫地跳著集體操，還不時的露出得意的笑，就是這一反常態的笑，引起了老師特別的注意。可想而知，鋼筆成了犧牲品。但古靈精怪地她直接變廢為寶，把樹葉當成了替代品。孫猴子在神通廣大，也逃不過如來佛祖的法掌。老師指了指她，便走了，她也自覺地跟了上去。

“啊，不會吧，那方向是……”。我驚訝的喊道。話音剛落，我就沖了上去牽住了她的手，她看了我一眼，我也看了她一眼。

在老師的輪番轟炸下，她的眼睛已成了兩個初熟的桃子，還不斷地有露珠有滋潤它。生性倔強的我當然強忍眼淚。老師乏力，我們的臉也快抽了。“好了，希望你們能夠改過自新，回去吧。”老師說道。

但就是這出門的動作，似乎讓我們走上了不通過的道路。

過了一年多，道了六年級，學校要分班，聽到這個消息后，我倆不由自主地擁抱，這擁抱不是惜別，而是希望不要把我們分開。

上天終就是殘忍的，我倆分開了。

就是這次意外的分班，讓我倆徹底“分道揚鑣”。

社會的傾向，思想的分歧，讓她變了一個人，雖仍然活潑好動，但言語透出不堪。

一次打架事件后，她離開了學校，在最后一天，她的表現讓我疑惑不解。

帶著一大包東西的她寸步難行，她把求救的目光投向了我，第一次我拒絕了她，第二次經過那個地方時，她仍然站在那，我勉強的走過去幫她。她似乎察覺到了什么，但一聲不吭到了二樓后，她冷冷地說了一句“我自己來。”

真是“時過境遷，物是人非。”又一年過去了，我為學習而忙碌著，她又怎么了呢。“我自己來”竟成了我們最后一句話。這四字如此沉重如此有力，我不能忘卻。

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致我們逝去的時光（通用16篇）篇十四

時光歲月里，誰又能經受光陰的逝去，留住那似水的流年呢?我徒步在遺忘的街道上，任憑時光抖落了記憶的風塵，替換著歲月里的細語。風是街道上陌生過客，人是三千世界中的風景。而我，站在細細絲雨下，撫摸著繁華的掠影。誰是新的人生道路上的過客呢?誰又是逝去光陰中的舊故事呢?好像人世間的每一個渡口，每一個相逢，每每一次分離，每一次悲傷，都是隨心而來，隨意而去，我只能微笑曾經，而寂寞孤單如今!我們都希望我們的歲月是靜好的，我們都希望自己能夠守候歲月，我們都希望明天、后天，有那么一個人還是在我的世界里，這是一份渴望。但是當我們走過了時光的平平仄仄，我們才發現彼此是一條單行線，永遠都沒有相交的可能，于是我們只能把曾經銘記在心中，在記憶中不斷的回憶彼此的容顏，回憶彼此走過的路……人說，魂元輪回時，有一種緣是叫冥冥中注定遇見你，有一種愛是叫生生世世為你等待。阡陌紅塵，不斷的輪回中，我惟愿一生一世一雙人，在時光歲月中與你默守靜好。三千繁華，茫茫人海，好像遇見一個人是如此的不容易，那么我們為什么相遇了又不好好珍惜呢?如果我們能夠在時光中遇見了美麗，遇見了幸福，我們彼此就應該要好好珍惜。可是，忘了時光是如此的無情，歲月在不停的流轉著，所有的一切都變了樣。行走在記憶的長廊中，那些素面如雪的思念放任著思緒，卻再也找不到以往的歡聲笑語。如今的天是如此的朦朧，我好像已經記不起在何時何地，有一座屬于我們的城池，有一朵屬于我們的花，有一份屬于我們的情。雨越下越大了，何時才能是盡頭呢?芳華浮生，亂我一世情迷。相遇的時候是如此的唯美，對你的深情寫滿了生生世世，一種宿命就那樣疏離在盛大的遇見里，那般爛漫的遇見!我以為遇見是如此的爛漫，期待著彼此的一生一世，期待著天荒地老，期待著短短幾十載的人生有那么一個人陪伴著彼此。可是以為終究只是夢中一瞬，我們的情與愛在時光的沖刷下早已面目全非了!我握著那一紙的誓言，蹉跎于時光歲月之間。只為了當初見你時的輕輕淺淺的笑臉，也許是前世在三生石上許下的誓言，今生才能遇見。可是造化弄人，緣分陰錯陽差。婉轉年華逝去，匆匆一別，已然在時光歲月中漸漸模糊了彼此的'容顏了，今生的我們早已續寫不了那前世的情緣。阡陌紅塵中的每一個我，誰又能經受住光陰的逝去呢?誰又能在光陰的流轉中保持那一份初心呢?曾經的我是如此的幼稚，以為遇見了便是永恒，以為愛情是一切。可是如今的我，再回想以往，只能落寞的笑了!遇見你是一種宿命，在時光歲月中不見彼此也是一種宿命。今生來到這個紅塵中，只是為了在老去的渡口，書寫一份記憶，書寫一份在光陰中留下印記的記憶。這一刻，光陰逝去，惟愿歲月靜好，時光不老!

致我們逝去的時光（通用16篇）篇十五

變了，我變了。變得多愁善感，變得愛看著一樣物品發呆，變得經常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢？為了尋找最真實的答案，我翻開了那本塵封已久的日記本。

我不禁驚訝于童年與少年的天壤之別。

今天，我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高，但很陡。我們費了好大的勁才到達山頂。大自然刮來的涼風使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時候我真希望我們三個人能永遠開心的在一起！

童年的純真活潑讓我為之心動；童年潔白無瑕的友誼也令我癡迷向往。如果我擁有魔法，一定會使自己回到從前，永遠停留在童年。或許小時候真的很傻，可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動半天；可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭；甚至可以傻到不顧生命危險跑去河邊玩水……但比起少年的迷惑，成年的琢磨不透和老年的成天悲嘆，我寧可選擇過所謂的“傻子”生活。

然而生活卻總是那么不盡人意。隨著時光的逝去，我們進入了懵懂的少年時期。

放完學后，語文課代表找我商量關于給老師神秘禮物的事情，便耽誤了一點時間，待我準備離開教室的時候，其他的女住宿生都已經走了。我一下子陷入了沉思：最近幾天放學后都不免要跟同桌打上幾個回合。我知道她們對我的行為感到生氣，也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了。可是一到放學卻還是“控制”不住。這次看來她們真的生氣了。怎么辦？我今天不是因為和他打架才遲到的。更可氣的是，我在回宿舍的途中正好碰到同桌等幾個男生，這樣一來，她們更會誤會我的。郁悶啊！

塵封的日記里幾乎每一頁都充滿歡笑，而近期的回憶里，卻永遠只有“怎么辦？”“郁悶”“煩惱”的字眼。

致我們逝去的時光（通用16篇）篇十六

但總有一些人、一些事、一些看似平常的東西，讓人揮之不去，溫熱在心頭。

——題記。

昨天下午，我到同濟大學去講課，因為想要帶媽媽去五角場換表帶，所以，我讓老公開車，我們一行三人便同車前往。一路上，因為走哪條路、進哪個門的小事，我和老公也瑣碎了幾句。我媽說：人都是這樣，在一起的時候，為一點小事也要爭，只有在失去之后，才會想起他的種種好處。我明白，爸爸去世馬上要到百日了。

時間真快！印象中的父親一直對母親非常呵護，一直到他生病期間，話已說不清楚，但我知道他最牽掛的還是媽媽！媽媽非常聰明能干，年輕時也很漂亮，是我父親窮追不舍才得到的伴侶，因此一生都把我媽媽當成珍寶一樣的照顧著。媽媽是一個學理科的大學生，和我父親是同班同學。但她在分配到銀行之后，雖然專業不對口，竟然可以得到全省業務五項全能冠軍，并且一路從行長秘書、業務股長、科長，一直到獨當一面的銀行行長……不僅文章寫的好而快，而且琴棋書畫樣樣拿得起來，我就在前幾天還跟我女兒說：我沒有你外婆聰明，真的！我對媽媽的愛里更多的是敬佩！

我父親是一位老實厚道、與世無爭的知識分子，擁有自己的技術專利。一生給我最大的訓誡就是：少言語以當貴，多著述以當富。父親善良、樸實、愛書、上進的氣質，已經深深的滲透在了我的骨子里，我以讀書為樂，以寫書為快事，我身邊一直以書為伴，就連旅游也會拿一本詩詞在手邊。

因此，我就想象著可以在一個山清水秀的地方，四面清靜的寫書、讀書，以山水為鄰，以天地為伴，一縷清風拂來，還帶有一點點的田園的清香……不聞紅塵的喧囂，不理人世的紛爭……在喜歡看的書邊上，應該是一摞自己寫的書！呵呵，不知道那些著作等身的學者，當華年逝去的時候，該有怎樣美好的回憶？我希望，當我老去的時候，每當想起父親，都可以欣慰的告訴他老人家：我一直都記得您的教誨，沒有辜負您對我的期望！