比賽是一種通過較量來確定勝負的活動，對于參與者來說是一種鍛煉和提升的機會。以下是一些經典的比賽瞬間和勝利時刻，讓我們一起回顧一下吧。

籃球操比賽（模板18篇）篇一

星期五的晚上，我和王梓安、成書壘一起去學校打籃球。到了學校，我們又遇到了成岱圭和他的朋友，還有一個大哥哥。

經過一翻自由的練習后，我們打算打一場。首先我們分組，最后成岱圭和大哥哥一隊，其余人為一隊。比賽開始了，由對方發球后，我三步并作兩步地向成岱圭沖了過去，成岱圭靈巧地轉了個身，把球從褲襠下向大哥哥傳去，可是球卻像一個調皮的`小孩，滾到攔擋在大哥哥前面的王梓安腳下，王梓安便立刻蹲下來搶到球。他連忙運球到了我方的球筐下；就在這時候，大哥哥突然出現在了王梓安的面前，迅速朝籃球上一拍，呀！籃球從王梓安手中脫落了；大哥哥馬上把球搶走了；我見狀，立刻上前攔擋大哥哥；王梓安也從大哥哥背后包抄過來，趁他只防備我時從他手中奪走了球；就在大哥哥和成岱圭包圍過來，王梓安出其不意地把球傳給也了成書壘，成書壘把球運到了籃筐下，可是又受到了對方的攔截，成書壘迅速傳給了我；我趁對方還沒反應過來，使用了三步投籃；“哐當”一聲球進了。這時，對方目瞪口呆，而我們卻興高彩烈地歡叫道：“耶！進球嘍！”隨后，我們接二連三地進了球。最終，我們以4：0贏得了這場比賽，比賽結束后，我們一個個大汗淋漓、筋疲力盡，只是有的人垂頭喪氣，有的人歡呼雀躍。

九點半了，我們依依不舍地離開學校。大家意猶未盡，約定下次再決戰。這真是一場精彩的呀！

籃球操比賽（模板18篇）篇二

下午兩節連堂的體育課，一場與四班較量的要開始了！

我們班和六（4）班中間隔了好一些距離?，F在的比賽還沒開始，由每班最強籃球手選上場人員。我們班籃球高手就要屬彭依欣了，她是我們班里最高的同學，她的目光掃視著我們，最終定下了羅子鍵等一干人。

激動人心的比賽開始了，我們班占右手邊半場。對方拍著籃球向彭依欣等一干人沖來，彭依欣也沖上前去搶籃球，我們班的其他同學也向前沖去，把手持籃球的四班同學死死圍住，羅子鍵試著用手搶球，彭依欣用身高的優勢攔住四班同學傳球。四班的同學見無處可走，趁機把球傳到隊友手中。隊友接過球，立刻向我們班的'籃框跑去，我們班的人見狀，迅速想攔住那個四班同學，但那個四班同學已將球投向籃框，竟然一發而中！四班同學得了一分。四班同學得意洋洋地對我們班說：“誰說你班全年級第一？有彭依欣怎么樣？還不是敗給了我們？”我們的同學并沒有打垮自信心，這只是熱身呢！

真正的比賽現在打響！這次由彭依欣開球，彭依欣把四班同學引過來，然后投給后面的陳大釗，陳大釗里應外合，向四班同學的籃框跑去，四班同學發現大事不妙，極力阻止，不過，陳大釗快了那么零點一秒，搶先一步投籃，我們班進了一球！我們班歡呼一陣?，F在，又由四班開球。四班在傳球時，被彭依欣截下，彭依欣來了個三分球，竟中了！四班驚訝極了，三分球可是靠實力的！進了過后，四班開球，四班好像要用全力了，他們進行了傳球，用我們的方法進了一個球。

臨近下課，林老師不得不停止了比賽，我們在期待成績時，老師說，我—們—贏—了！這個消息轉遍全班，我們為這些同學自豪！

打籃球的童鞋們，你們是好樣的！

籃球操比賽（模板18篇）篇三

一個秋高氣爽的下午，我們學校的一年一度的秋季球類運動會正在進行著。

參加比賽的是我們班和四、八班的。只見高老師把籃球往空中一拋，八班的高個子從高老師手中，把球奪走了，我們班的小不點徐坤個子雖然很矮，但是他在這個時候可機靈了，只見他把球從八班的那個人手中搶了，場外立刻傳出了-----徐坤加油的聲音，徐坤把球運到了籃板下，雙手一投，看，那球多聽話啊!自己乖乖就進了籃框。這時，微風姐姐也為我們加油，我們不禁說：“四五班加油”。場外也為我們班歡呼、加油。只見八班的人打了一個空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望這個球不要進啊，可這個球沒有聽到我的話進了。我看了看記分板，四八班已經七分了，我們才五分，我好著急哦。這時我們班的球星---陳志宏用那種神奇的雙手從八班手中搶了球，運到了籃板下，剛要投球的時候高老師吹哨了，比賽結束了。

唉，我多么希望比賽能延長一會兒，我們班以5:7的成績輸給了八班，雖然我們輸了，但是我相信我們下場比賽一定會贏的，大家不要灰心喔。

籃球操比賽（模板18篇）篇四

至今我還記得那次參加的情景。那是我第一次參加。記得那天早上，媽媽開著車把我送到了比賽場地。我來到里面，看見的是左右兩邊放滿的排排凳子，十分的氣派。不一會兒，雙方球員都到了，在裁判的.口哨聲中，比賽開始了。

第一場對方發球，對方球員拿到球，就向我們籃底射球，我們隊友在前面防守，對方球員就又跳起來射籃，沒有命中。球落到了我方防守隊員身邊，他拿了球，迅速向對方籃底進攻，向對方的籃底投射了一球，對方大喊道：“不要！”砰的一聲，球進去了，我們領先一分！

第二場比賽開始，對方發球。對方號快速地來到我方籃底，投了一球，但他沒中，又接著投了一球，在他第三次投球的時候，終于中了，對方翻回一份！

第三場是我印象最深的，對方發球，我立刻跳了起來，搶到了球，接著跑到對方的籃底射球，對方防守隊員忽然跳到我旁邊，想把我推出界外。我剛從籃底下經過，用力一投，球進了！我們隊再得一分！

裁判的口哨聲響了起來：二比一，我們隊贏了！我們開心極了，高興得大喊萬歲！

這一場激烈的終于結束了，我希望下一場快點到來！

籃球操比賽（模板18篇）篇五

“進球――漂亮――三分球！”操場上響起了雷鳴般的掌聲，六一班的同學們個個為這精彩的一球吶喊，歡呼。因為這決定性的一球，改寫了我們六一班的籃球賽史，讓我們把鏡頭倒回去看看這場精彩的吧。

比賽即將開始，只見參賽手們個個昂首挺胸，好像即將要上戰場的士兵一樣，自信十足。我方的隊員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這一個月來艱苦訓練的技能展示出來，一洗往年倒數第一的恥辱。

比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的高個子輕輕一跳，搶到了球，直奔對方的球籃，但是對方的實力也不賴，另一個高個子球員攔在前面，擋住了我方的去路，還好我方高個子靈活地作出一個假動作，一伸一縮，把攔路虎給迷惑了，然后飛快的'帶球切入籃下進球。這一進球，為我們隊增添了一份自信。

比賽激烈的進行著，同學們個個像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，籃球在他們手中傳來傳去，像一只頑皮的猴子躥上躥下，忙的不亦樂乎。時間快結束了，20比22分，我們隊略靠后。就在這緊張的一刻，我們的隊長李小明做出了最后的一搏，只見他如猛虎般撲向對手，靈活的搶到球后，定在了三分線上，隊友們個個驚呆了，大家知道他的用意，個個如攔路虎般攔著所有的對手。這一刻全場安靜得連針掉下去都聽到。個個屏住呼吸，大氣不敢出一聲。此刻的隊長，深呼吸了一口氣，如鷹般的眼神死死的盯住籃球框，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃了一條弧形，穩穩的進入了球框里，“好球”球場頓時沸騰起來，時間到了，我們六一班以一分之差獲得了比賽的冠軍。

這與其說是一場，還不如說是一場智慧與膽量的較量，一場團隊力量的比拼。

籃球操比賽（模板18篇）篇六

星期五，我們迎來了本學期的最后一場，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準備著。

我們班這次打一班。下午第一節課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準備、練習。

時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學們都被這突如其來的變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分。”

一班怕我們罰分進球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的.小鳥，又“飛”進了籃筐里。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。

這時，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終于，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行著，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。

這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結一心，就沒有做不到的事!

籃球操比賽（模板18篇）篇七

記得那一次，雖然我們班輸的很難看，但就是挫折使我們變得更加的勇敢和堅強。

當老師說下星期我們班籃球隊同學要和3班比賽，籃球隊的同學就努力的'訓練自己的籃球技術，爭取贏得那次比賽的冠軍。星期五到了，走廊上分別走出兩條隊伍，一條隊伍就是3班，另一個隊伍就是我們8班。比賽還沒開始，我和啦啦隊就已經喊起：“8班加油，8班加油！”我們8班對望著3班，場景嚴肅，他們一起鼓勵說道：“要好好加油！”要開始了，裁判把球舉得高高的，選手們狠狠地盯著球不放，我們也屏住呼吸，不敢吞一口口水。隨著裁判的哨聲“嗶”響起，站在最前線的選手跳了起來，我們八班率先搶到籃球。我們班選手快速奔跑到籃筐前，后面的選手也緊接著跟了過來。當我們快要投進籃筐那一瞬間，全部人又再次屏住了呼吸。可惜籃球在邊框旋轉了幾下，又落了下來。三班選手趁現在一手捉住籃球，我們班蘇健翔同學立刻奔跑到跟前，想把球搶來，可是一不小心他摔倒在地上，我們8班同學便嚇了一跳，3班同學好心扶起他，裁判“嗶”一聲球賽暫停。裁判問蘇健翔有沒有事，但他堅決說：“沒事，我繼續要打?！蔽覀儽惶K健翔那種堅強所感動了，便情不自禁的鼓起掌來。3班同學對他伸出大拇指，蘇健翔也露出了甜甜的笑容。比賽繼續進行，直到選手們打到筋疲力盡，比分出來了2比10。我們失望的嘆了一口氣，我心想：輸的好慘，看來我們選手要加緊練習啊。

雖然比賽輸了，但我們也不要灰心，起碼我們也知道失敗是成功之母，只要更努力便能取得最終勝利。

籃球操比賽（模板18篇）篇八

上個星期天，我去晉華中學打了一場，結果，我方以一分之差輸了這場比賽，但我們并不沮喪，我們也展示了自己的風采。

那天，當我來到場地時，發現人全來了，我迅速換上球衣，加入了戰斗。

比賽進行的異常激烈，時而我方得兩分，時而對方進一球。這時，球傳到了我的手里，我開始跑動著，忽然，一個紅色的影子一下子閃到了我面前，我定睛一看，原來是一個大高個，他的防守幾乎滴水不漏，我不假思索，做了一個假動作，剎那間，我向他褲子縫隙中投出了這一球，球順利的傳到了我方隊長的手上，可隊長前面卻多了兩道“人墻”。

隊長彎著腰，籃球在他的手里前后左右不停地拍著，兩眼也滴溜溜地轉著，尋找著突破的.機會。忽然隊長加快了步伐，左拐右晃，沖過了兩層防線，來到了籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在天空中劃過了一個優美的弧線后，落在了框里，我們都大聲歡呼。

比賽繼續進行，比分交替上升，時間快到了，此時我方領先一球，我們有些松懈，防守也沒以前積極了，結果對方的“小喬丹”抓住機會，投入致勝的一個三分球，我們輸了。

這場比賽，我們發揮出了自己的真實水平，而且我明白了一個道理：比賽不到最后一刻，就不能有一絲松懈。比賽如此，學習做事又何嘗不是如此，我會吸取教訓，我相信，下次我們一定會贏的！

籃球操比賽（模板18篇）篇九

助威，鼓勁，堅定的上場，吶喊，加油，鮮亮的籃球騰空一躍，成為一剎那聲與光的焦點。目光不待停留，身形已然躍起，抱球，回身，護球，急轉，飛一樣地向對方籃筐奔跑，與隊友眼神交匯的一刻，球即從手中托起，拋出，定定落在眼神的那端。側身，抬手，出手，球以幾乎直線的方式猛然迸出，可“啪”一聲脆響，“咚”的落地，彈起，球被一個強有力的勁道攔截下來，搶過球，閃過對手，急而反向奔去，面對著一片散而不亂的防御陣型，急停下來，轉給身側的隊友。一個超遠三分在剎那間從籃網中脫穎而出！

觀眾席頓時沸騰，鼓掌和吶喊聲如炮鳴聲轟然響起，“哇呼！”一片喝彩過后，有如剛才那般連環起伏的精彩動作又以不同的方式和對象不斷上演。

窗外的風刮起窗簾，我們不知道；太陽升到了天空正中，我們不知道；樓下的人流車流不息的穿行，我們不知道。我想，如果此刻窗外已大雨傾盆，我們的目光，也始終堅定地停留在這場上，神注于這些揮汗如雨的激情少年，如此地釋放著這屬于青春的熱情！

這些鮮亮而炫目的畫面，已深刻于我們記憶的膠片。哪怕此時拍下的照片會經不起歲月的磨蝕而泛黃褪色，這些堅定的眼神，這被汗浸透的衣衫，這緊緊連在一起的我們的集體，也會如當初一般躍然于我們的眼前。

拼搏之后，我們記住的不是輸贏或比分，而是這個我們依賴并且深愛的集體和為自己的加油與吶喊。

球場上的青春，在我們的記憶里，散發著明媚的光華！

籃球操比賽（模板18篇）篇十

為了使廣大學生提高身體素質，增強集體主義觀念，增強班級的活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學生心中，工商管理學院舉辦了院籃球比賽。我們市場營銷1101班全體同學也積極參與這次活動中。

在比賽前兩個星期，體育委員就開始組織班級隊員進行訓練。每天早上，我們班的男隊員都不辭勞苦地聚在一起進行籃球訓練。體育委員會組織監督大家跑步，投籃，跑位等。隊員們服從體育委員的安排，積極地投入訓練。雖然訓練比較單調枯燥，但是我們班隊員也不喊苦不喊累，認真配合體育委員，互相磨合，一起討論戰術，培養默契。而我們班的女同學看到隊員這么刻苦地訓練，也會主動地幫他們買早餐，買飲料，還會時不時地發短信問候我們的男隊員。面對這些給力的關懷，我們班男隊員更加賣力地進行訓練，為院籃球比賽做好充分的準備。

在比賽期間，我們一共打了四場比賽，對手分別是農經1101，農經1001，市營,1001，電商1001，取得了兩勝兩負的成績。我們班全體運動員自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判，發揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了水平。而場下的拉拉隊員也不甘示弱，拼命地為場上的運動員加油打氣。

其中對陣電商1001的比賽印象最為深刻。這場比賽的勝負將會決定雙方能不能出線。雙方隊員也清楚明白這場比賽的重要性，都提前半個小時進行熱身。到了籃球場后，我們才發現電商1001的師兄各個都很高大強壯，身體素質在我們之上。并且他們的籃球隊員人數遠遠多于我們。我們班隊員看到之后都情緒低落，覺得這場比賽勝算不是很大。而這個時候，班長看到隊員表情的變化，就迅速組織大家聚在一起開會。他不斷地鼓勵隊員們，讓隊員們聯想起訓練的情景。隊員們聽了班長一番話，就像打了強心針一樣，精神抖擻地迎接這場比賽。隨著哨聲響起，各方隊員都圍成一圈大喊加油后，比賽正式開始。雙方隊員都迅速進入狀態，個個雄姿英發。在場上你爭我奪，你攻我守，展開了一輪輪的投球，投球動作也帥氣利落，雙方隊員激情高漲，爭奪異常激烈。但是，師兄憑借他們出色的身體素質和豐富的籃球經驗，一開始就掌握了比賽的主動權，以13:2大比分領先我們班。班長看到場上形勢不妙，立刻叫了暫停，及時改變球隊的防守策略，叮囑我們班的高個子保護好籃板球。果然，這次暫停的戰術安排收到效果。我方隊員表現出強烈的取勝欲望，迅速的回防，多次將對方的球截獲，不斷干擾對方的投籃，是對方失去投籃的好機會。我們班的高個子也拼了命保護好籃板。雖然在上半場我們班落后，但不服輸的意志完完全全地在隊員的眼睛中顯示出來。終于在臨比賽結束3分鐘的時候，我方隊員投進一個關鍵的3分球，把比賽比分拉平，贏來了同學的喝彩。球場上奔跑的身影兒給我們留下深刻的印象，一聲聲喝彩，一陣陣掌聲把比賽推向了高潮。

比賽還剩下3分鐘，雙方隊員毫不松懈，不放過任何一個得分的機會。但是人數占劣勢的我們，因為輪換的人有限，所以體力明顯跟不上對方，隊員們都有點跑不動的跡象。場下的女生們看到這一切之后，都開始吶喊起來。她們當中有不喜歡籃球的，也有平時不喜歡講話的，但是這是時候，場上的運動員們拼搏的英姿深深感動了她們。全班每一個女生都為班級的英雄們歡呼吶喊，打氣加油。隨著哨聲響起，這場拉鋸戰終于落下帷幕，我們班最后痛失絕殺球，以一分惜敗。隊員們都垂頭喪氣，把失敗都歸咎于自己身上。這個時候，拉拉隊們并沒有抱怨球員，她們都喊起了市場營銷1101的口號，“北風吹，戰鼓擂，我們市營怕過誰！”，還有幾個女孩子還大喊“市營1101班的男生們，我愛你們！”，其他有些女生就遞飲料遞毛巾關心我們男隊員。最后我們男隊員還是排成一列，帶著微笑向觀眾們鞠躬，對拉拉隊的支持表示感謝，并且主動去跟電商1001的師兄握手，互相稱贊，送上祝福的話語。

通過這次院籃球比賽之后，同學們都體會到運動的快樂，加深學生之間的友誼，提供增進互相了解和溝通的機會，提高學生集體主義榮譽感，培育同學們的凝聚力、歸屬感，鍛煉培養學生的體育精神，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學生心中。另外，我們也取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，同學們的關系也迅速升溫。此次籃球比賽大大拉動了工商學院籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。另外，這些院級比賽的舉辦還大大推動了各個年級，各個班級的互動，推動班級文化的建設。

籃球操比賽（模板18篇）篇十一

“碧螺杯”籃球友誼賽為了弘揚運動精神，體現幼師陽光大學生形象，促進陽光體育發展，增強學生的身體素質，增進同學之間的交流，校大學生自管會特此舉辦“碧螺杯”籃球友誼賽。

一、比賽名稱：“碧螺杯”籃球友誼賽。

二、比賽地點：碧螺校區籃球場。

三、比賽時間：首場11月1日（本周四）下午3點50。

四、參賽要求：、遵守比賽規則，嚴格服從裁判指揮、判罰，如發生打架、罵人，將取消比賽資格，并按照《學校學生管理規定》嚴肅處理。2、服裝整齊，穿上隊服比賽。、遇到規則外的問題，由隊長申請，裁判組裁決。4、請各組盡快落實好比賽的隊員。

備注：此比賽是年級與年級之間的比賽，暫試運行，如遇到天氣或部門特殊情況，在另行通知。

五：報名要求：

分為三組，分別為11級高招班、12級高招班以及西藏班同學，各組有負責人，報名報到負責人處統計，每組上限12人。

11級電教1班——石國強：***。

12級學前7班——張雷：***。

10級西藏14班——次旦：***。

總負責人——李密：***。

六：要求把球員的安全與健康放在首位，各組組織隊員學習有關預防運動損傷的基本常識，本著安全第一，友誼第二，比賽第三的原則來賽出各自的水平！

七：比賽通過循環賽取出名次，并進行表彰。

八：獎項設置：比賽設冠、亞、季軍和精神文明獎、mvp（綜合性質）九：籃球賽組織機構：

學工處、基礎部體育組、校大學生自管會體育部。

主辦方大學生自管會體育部2012年10月30日。

籃球操比賽（模板18篇）篇十二

有一天，我和朋友們一起上操場上打球，打著打著，一幫人過來我這邊。哎！他們幾個人說我們打球跟個傻子一樣。我們不服氣就反口罵他們，你們幾個很厲害咩，有種就來跟我們幾個人打打看，真是的。他們回答；“那就來啊，在星期5下午來場球賽啊，打40分鐘。就這樣我們就說好了?！?/p>

到了早上。我和一幫同學開始練球了，我們來到燈光球場開始訓練了。先頭來個5000米長跑。哎~~可真累死了。跑完了。我們有開始第2項訓練，每個人投50次籃，看誰的比較準。我手投的都快斷了，可是我在我的隊伍里排第2，嘿嘿。那我們就開始第3項訓練了，那就是看誰的跳躍力大，我們每人跳了100下，跳了差不多1小時多吧。哎，可真累啊，真是我人生中第一次有過這樣子的訓練啊。

終于到了下午了，我們兩對開始打了。在我隊伍里我的跳躍力高，所以我來爭球。我一開始跳，我沒想到的是那人不是爭球的，而是打人的。我一來就被那人打了一把掌。真的好痛啊。那人被裁判判犯規。接下來我們繼續，我們以跑為優勢，因為我們沒他們高，就跑。一開始是我們領先的，可到了后面，因為早上訓練過猛所以沒有什么體力了，我們的優勢就減弱下來了。我們得2分他們就得3分，哎，真慘~~~可是到了快結束的`時候，他們隊的體力減弱的比我們還要厲害，我們就拼命反攻。

哎。今天我們打的可真激烈啊，下次還要哦！

籃球操比賽（模板18篇）篇十三

今天，老師通知下午要進行籃球比賽，我心里十分高興。

時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了，我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員，所以坐在地上等著。一會兒，比賽正式開始。隊員球場上，只見六號隊員迅速運球，左沖右突，很快來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰！”籃球在空中劃過一條弧線，好干凈利落的一個“空中開花”——球進了！觀眾席上掌聲如雷。

很快，上半場結束了，下半場老師叫我上場。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊友，隊友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進了！大家又歡呼起來，我開心得無法形容。幾個回合下來，雙方的分數不斷跟近，我們始終沒有絕對領先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的結束。再一看，球員們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經喘不過氣來。

這場球賽，我們班雖然以20：18輸給了對手。但我堅信，功到自然成，勝利早晚會屬于我們！

四川綿陽江油市二年級:張昊鋭。

籃球操比賽（模板18篇）篇十四

為了豐富員工們的業余文化生活，營造積極向上的文化，同時增強公司員工之間的交往，展現公司員工精神面貌，特舉辦此次活動。

二：參賽人員：齊心公司各部門。

1.共分4個隊伍，總部2隊制造中心2隊，每隊各隊長一名；（隊名自行提報）。

2.各隊自行組織拉拉隊（總部出一隊制造中心出一隊）。

3.參賽隊伍請于2013年11月3日下午前將參賽隊員名單提報至行政部。

三：比賽場地、時間及費用預算。

場地：公司籃球場。

（如調整時間則另行通知）。

費用預算。

牛皮籃球1個：160元。

比賽球衣：40*50元=2000元（由物資采購部購買）。

冠軍獎：集體獎金1500元（行政提前申請獎金）。

亞軍獎：集體獎金1000元（行政提前申請獎金）。

鼓勵獎品：齊心無線鼠標33個共計1650元（行政提前內部申請出庫）。

橫幅：2013年“齊心杯”秋季籃球比賽（公司提供）200元（由物資采購部購買）四位記分牌1個：50元（行政提前內部申請出庫）。

口哨2個：20元（由物資采購部購買）。

怡寶礦泉水7箱：280元（行政部提供）。

預算費用共計：6860元。

四：活動流程。

1.由制造中心(總經理)致開幕詞、請行政中心(總監)做開賽動員；

2.主持人宣布比賽開始。

3.比賽開始前，由各隊隊長猜拳優先選擇各自場地。

4.由主持人提示裁判員入場、對陣雙方入場。

5.比賽結束后，由主持人宣布比賽結果，最后一局結束后評出冠軍。

6.頒獎儀式。

五：比賽明細。

1.所有球員必須為齊心公司在職人員，不允許有外援。一經查實有外援，則該隊自動認輸。

裁判（）擔任，裁判員本著公平競爭、嚴格執法的原則。所有人員必須服從裁判的判罰，不得與裁判爭執，否則可直接取消其比賽資格。

2.所有人員必須本著“友誼第一，比賽第二”體育道德規范進行比賽，若出現謾罵、舉止不文明、甚至動粗的人員，裁判可直接取消比賽資格。

3.統一著裝，參賽球隊必須統一穿著球衣。

4.比賽開始時，由主持人宣布比賽開始，各隊到齊后聯合啦啦隊統一喊口號，為自己吶喊。

5.比賽用球由行政人部提供的的籃球。

五：比賽規則。

1.比賽為國際標準5v5形式，每個隊伍可出戰人員上限為10名，即最多五名替補。

2.比賽采取單局循環賽制，由每隊隊長抽簽決定比賽對手，每局若出現平局，即進行加時賽，加時賽時間為5分鐘，其余規則不變。

3.比賽判罰標準，全部參照籃球比賽標準，如下：

（1）每局比賽分2節進行，每節比賽時間為20分鐘，如遇暫停、罰球、球出界等情況，即停表，發球后再繼續計時。（此計時工作由裁判擔當。）。

（2）進球或球出界、犯規等情況發生后，需進行界外發球時，球必須經由裁判手中發出，不然及違例犯規，球權歸另一方所有。

（3）進攻方在投籃及上籃時被犯規，則進行罰球。如被犯規且球進則計2分并追加罰球一次。

（4）三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

（5）每節比賽將進行犯規次數統計，單節比賽中隊伍累計犯規次數滿4次，若再次犯規（含任一犯規形式）即另一方可進行罰球2次。罰球后，球權歸防守方。

單人犯規累計次數到達5次，即視為自動離場，可直接罰下。

其余比賽細則全由裁判判決，所有參賽人員必須遵行。

六：人員安排。

主持人：主持活動的進行及活動流程。????由行政中心經理擔任。

裁判員：裁決場上比賽。??????????由（）擔任。

計分員：進球后，按裁判指示記分，必須本著公平公正的原則，嚴格執行?由2人共同擔任（計分）。

統計員：統計場上各人員的犯規次數、單節總犯規次數等數據的統計??由計分員擔任。后勤人員：負責準備水、創可貼、毛巾、桌凳、音響、獎品等物品的及時到位，并妥善安排傷員救治????????????????????由行政部排。

攝影人員：負責比賽過程中抓拍及頒獎合影留?由行政擔任。

安全人員：負責比賽安全、提前檢查場地設施防止出現意外事故，由行政、并安排2名保安。

擔任。

獎勵政策。

1.比賽完成后，由主持人公布比賽結果；

2.行政部頒發鼓勵獎；

3.請行政中心為亞軍頒獎；

4.請制造中心為冠軍隊頒獎；

5.歡迎行政中心監致謝幕詞；

6.所有參賽隊與后勤工作人員合影；

7.主持人宣布“xx杯”秋季籃球賽比賽圓滿結束；

各參賽隊伍隊退場、后勤人員清理場地；

籃球操比賽（模板18篇）篇十五

走過冬秋，迎來春夏，我們的青春是昂揚向上的,我們的青春是活力四射的!在這個陽光明媚的日子里，為了提高校園體育文化建設，塑造大學生的健康體質和完整的人格，營造校園文化氛圍以及全方面的推進素質教育，我們學校于2014年x月x日在新籃球場即將舉行一年一度的“籃球比賽，展示風采”的競技體育活動。

這次活動，我們全校十八個分院參賽，可見我們學校老師們對此次活動的關注與期待。我們鼓勵參賽選手頑強拼搏，賽出競技水平、賽出道德風尚、賽出個性風采、賽出團結友誼，我們號召全校師生共同參與來激勵裁判員公平公正的作出判斷，保證比賽順利進行?；@球比賽是一項充滿了激情拼搏，充滿了團結協作，充滿了競爭友誼的活動，所以我們本著：“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨，希望參賽選手充分發揮團結拼搏努力向上的奮斗精神，竭盡所能，發揮出最佳的水平。

搏的精神風貌。

校學生會秘書處。

二零一四年四月二十四日。

籃球操比賽（模板18篇）篇十六

活動地點：西?；@球場。

活動人物：xx班全體同學。

活動組織者：xx，xx。

活動目的：（1）增進同學之間了解，促進同學間的友誼，增加同學的凝聚力；

（2）鍛煉身體，增進同學對籃球的認識。

活動流程：（1）比賽開始前，體委xx帶領同學們熱身，并詳細講明。

合組對決賽。男生4人，女生6人，決出冠軍。

（3）體委對本次比賽進行總結，并對勝出人員給予獎勵。

活動意義：通過班委組織此次活動，調動同學積極性，使同學們極參與，同學們在賽場上輕捷的步伐，矯健的身影，和他們表現出來的頑強拼搏的精神，不服輸的韌勁，給觀賽的同學們以震撼，在賽場同學們激情澎湃的表現下，啦啦隊也發出一陣陣響徹云霄的喝彩加油聲。比賽過程中場中始終一片熱血沸騰，場上同學盡管受傷，擦破手臂或者重重摔下，但他們依然堅持到底，永不退縮，這種精神深深的感染了在場的每一位同學，讓我們更加珍惜相聚的每一刻，更加認真的面對接下來的每一天的大學生活。同時也對體育運動有了更深刻的了解。

籃球操比賽（模板18篇）篇十七

七．4楊子驥。

上周，學校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯賽。按照賽制規定，我為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，并在課余時間進行了艱苦的訓練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當時讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓練熱情，頑強地堅持了下來。訓練中全體隊員相互配合，協調一致，在短暫的時間里，我們練就了一支過硬的隊伍。

比賽當天中午，我們剛走進操場，只見那里人山人海，人群把球場圍得水泄不通。我們隊員各個斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。

“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。籃球飛向了我，我穩穩地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后，對方發球，經過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運著球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進了！

距離比賽結束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動人心的決勝一刻。在關鍵時刻，我沉著運球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨后，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！

這場比賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團結”的真正含義。

籃球操比賽（模板18篇）篇十八

今天下午放了學，我就和學籃球的同學去練籃球，我們直接跳過了運球，就到了投籃和的環節了。

我們再投藍的時候，我們先從近的開始投，然后越來越遠，一直到了那條白線上，然后我們不準超過那條線，就在那條線的后面投籃球，第一個就是我投球，結果我真的進了，所以我就可以去練打比賽了，但是其他同學還沒有進籃筐。

我就對他們說：“加油！你們一定可以投進去的?！彼运麄児钠鹩職?，結果他們試一次不進，又是一次就進籃筐了，他們一個一個的都來打比賽了。

籃球比賽開始了，我們一隊發球，我就對王明基說：“傳給我！”王明基立刻就把球傳給了我，然后我拍著球跑到籃筐那里，把球一扔，就拿到了第一分，其實他們二隊也挺不錯的，因為他們的犯規次數最少，但是最后的成績還是4:2這個樣。