優秀作文通過精煉的語言和生動的描寫，能夠讓讀者身臨其境，感受到作文所表達的情感。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇一

記得在小學時，教我們的有一位很特別的老師，他教我們數學，他姓呂，我們班上的同學都叫他“女”老師。

呂老師直挺的鼻子上架著一副金絲邊的眼鏡，還有一對順風耳。

在第一次上課時，同學們叫他“女”老師，他的臉一沉，胸一挺，嚴肅地說：“我是男老師，屬雞，屬公雞！”我們看著他的'臉笑著說：“是，是公雞！”那一節課我們全班都一直在笑。

哦，對了，為什么說呂老師是順風耳呢？這耳朵可神奇了！上課我們一做小動作，正在黑板上奮會疾書的他就會有所覺察地轉過身，準確地找到那些偷玩的人，瞪起眼睛，死盯著他，直到讓他低下頭，紅了臉，沒話說了才繼續寫。

呂老師課下很隨和，喜歡和人開玩笑，但上課卻非常嚴厲。他經常掛在嘴邊的一句話就是：”一個小數點錯了，可以讓衛星掉下來，讓大樓垮下來，讓一套電腦系統停下來，所以說一個小數點也是非常重要的，以后你們無論做什么事，都要認真再認真，一點都不能錯！”

有一次，呂教師又在黑板上大談他的“小數點論”。幾個在前天考試中忘了點小數點的男生便故意彎下腰，爬到座位下面，滿世界找起東西來。

呂老師詫異地問：“你們在找什么？”幾個男生抬起頭，齊聲回答：“報告，我們在找小數點。”呂老師聽后怒也不是，笑也不是，那個表情足足撐了一節課。這一堂課因為呂老師的臉型出了問題，大家也笑了一堂課，而且持續到下了課。更夸張的是，有人笑出了眼淚，有人激動的直拍打桌子。

呂老師的“經典名言”是：路是人走出來的，題是人算出來的。每次他一說這句語我們總是齊聲插話：“我們是女老師教出來的！"呂教師總會謙虛地擺擺手，嘿嘿地憨笑：“應該的！應該的！”末了，回過神，怒眼一瞪：“什么？女女老師？”

呂老師是我見過的最特別的老師，我永遠也忘不了這位“女”老師，因為他給我的印象最深！最深！

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇二

從上小學開始后，我已經接受過許多老師的教育。其中，五年級的數學黃老師我覺得與眾不同。

黃老師30多歲的樣子，個子不高，卻很胖，眼睛、耳朵都不怎么大，別看他平時和藹可親，發起火來可不得了，“啪”的一聲，手重重砸在桌子上，整個講臺都為之一動，再加上隨之而來的大喝一聲，大家都感到害怕。

“發火”是許多老師都會的，可是黃老師總是在發火后“滅火”，進一步調動大家的情緒。一次，他在發火之后給我們講他小時候的故事：他以前參加數學競賽，還在預選賽時，就要做很多試卷。他一天就要做五六份，一個月后，他做完了一疊試卷——足有2厘米那么厚！正因為這樣的不懈努力，在上世紀九十年代，黃老師加入了全南京僅有九人的市數學競賽代表隊；后來他從事教育工作，到了20xx年，他已經拿到了“高級數學老師”的證書。我們都很佩服黃老師。

黃老師還鬧了一次“笑話”。快到期末時，有一次他又發火了，一本正經地對我們說：“快要期末考試了，這幾天，你們將看不到我的笑容。”但是，他在諷刺過一個同學之后，“條件反射”似的笑了一下，同學們立刻大叫：“黃老師，你笑啦！”黃老師一聽，也不好意思地笑了。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇三

我曾在三年級的時候練過一段時間的書法，只是后面因沒空而放棄了，但這在書法班的那段時光和那個獨特的老師，卻使我印象深刻。

這個書法老師非常獨特，在你的印象里書法老師都是什么樣的呢？非常嚴肅，非常嚴格，板著一張臉，寫得一手好字，有一把白胡子，戴著一副眼鏡，寫不好就要罰你？……但任老師卻不一樣，嚴肅？板著一張臉？動不動罰你？這跟他一點兒搭不上邊。

一開始我初到書法班時，做好了寫不好被罰的心理準備，也以為任老師會特別嚴肅。結果卻出乎意料，任老師看著我的字只是說了兩句怎樣寫好看字的話，問了我幾句，任老師也不像一般的書法老師那樣嚴肅，他笑呵呵的，時不時和你閑聊兩句，愛開玩笑，似乎有一種魔力，讓你乖乖聽他的。一般老師都讓你一到教室就開始寫字，但任老師總要東聊西聊一番再讓你寫。不一樣的方法也有不一樣的效果，我漸漸發現，我每次都會有一點點小進步，字慢慢正了，有形了，變好看不少。不像在別的地方練一樣，怎么寫都改不好，聽老師講又很難理解。

“沈夢菲，來啦，你字進步不少呀，但還是要多練練呢，唉，你拿了什么來？來給老師看看。旺仔牛奶呀，給老師喝吧，老師很久沒喝了……”再一次來到教室門口，聽任老師開著玩笑，我漸漸聽得明白老師的建議，覺得是以放松的狀態去寫，沒有那么多顧慮和緊張，自然字寫出來越來越好。

因為任老師，我的字進步了許多事，連班主任都夸我的字，說寫的比全班大半人好看，夸我寫字認真呢。正是這才讓我的字進步了這么多，他讓我印象極深。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇四

有的老師對你好；有的老師對你不好丶有的老師讓你求者不得丶有的老師讓你恨之入骨。而我們班的語文老師就與眾不同了。我就是我們班上的淘氣鬼。

她的性格和我們學校的老師都不一樣，我們的語文老師很細心，而且很留心。比如像我們這樣的家庭困難的學生，語文老師會特別得照顧我們。還有一點，好講大道理，讓我們更早的成熟，讓我們知道，如果不好好讀書，就找不到好工作，得下地干活，而且非常累。好好讀書的話，坐在辦公室里，空調吹著，電腦玩著，聽著就很爽。你是想下地干活，還是想做坐在辦公室里呢？反正，我打死都不下地干活，我要坐在辦公室里，吹著空調，玩著電腦。我一定要好好學習！

我們語文老師還有一個性格，不愛美，但是也愛一點。不像那個班的語文語文老師，太愛美了，一天換一件衣服，她使想炫耀自己嗎？還是真的愛美呢？脖子帶著純金的項鏈，手指上帶著一顆鉆戒。而我們語文老師呢，普普通通，為人師表。不會遭人暗算，如果穿的漂亮，就會顯得很有錢。那么，就會有壞人盯上你了，就會搶你錢的，會把家產全部騙沒，看你還敢不敢炫富了。

還有一個性格，如果你考試不好老師不會打你的，老師知道有的同學腦子靈活，有的同學腦子笨，就像一坨屎，攪都攪不開。就像數學老師說過的“爛花棉子，不出油，還沾油。“笨的同學就是這樣。但是，有的笨同學，品德好，語文老師根本就不會打他們，而且還讓我們向他們學習。數學老師肯定會打他們，管他什么品德好，只要學習不好，還是挨打。

這就是我的語文老師，性格和別的老師太不一樣了，還有很多那，我說都說不完。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇五

新學期嘛，當然會有新老師，而新老師中我最喜歡的老師是語文老師。他非常和藹可親，他是我們的校長。

每次我們上語文課的時候都是興致勃勃的，有一次，老師講了一個小故事來證明事物往往具有兩面性。老師舉得例子是玫瑰花，玫瑰花好的一面是很香、很漂亮不好的一面不好的一面是它的刺光炸到手指。老師說：“事物往往具有兩面性，只有正去認識它，才能趨利避害，造福人類。”老師說：“你們別把人想的那么好，但也別把人像的'那么壞，大家明白了沒有？”大家異口同聲的說：“知道了老師。”接這老師又舉了幾個兩面性的句子。

那一次，我們進行了一次期中考試，我們的心情非常緊張。考試之后，我們開始發卷子了，我語文才考60多分。“唉，怎么這么少啊！我垂頭喪氣的說。”班里好像只有我和兩個同學是60多分，我非常傷心，不知道怎么給爸，媽，姐還有許多親人交代。我情不自禁的留下眼淚，當我最絕望的時候小冉和小靜來安慰我了，他們說：“別傷心了，誰沒有失敗的時候。”我滿懷信心的說：“嗯，我一定會加油的！”我在班里坐著的時候，突然，老師叫了一聲，你出來一下。我出來了，老師讓我去他的辦公室。我到了辦公室，老師說：“你這次考的怎么樣？”我垂頭喪氣的說：“不好。”老師又說：“你以后要認認真真的。”我說：“老師我會的，我以后會認認真真的聽講、寫字、讀書。”老師說：“你只要有這個耐心和毅力就好了。”我開心的說：“嗯！我先回教室了！”老師說：“好！記住你說的每一個字，每一句話。”

我在我們這個語文老師這里學會了我一輩子都學不到的許多東西。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇六

“哈哈，呵呵！”安靜像玻璃一樣被劃破了。

原來是外教老師的一個笑話，惹得同學們像窩小鳥，開始嘰嘰喳喳。

“好有趣！”外教老師笑瞇瞇地看著我們。

這就是我的外教老師，一個幽默而和藹的外國人。

她來自美國，十分和藹的她留給我們極好的印象，但是她的模樣只有那張笑瞇瞇的照片讓我回憶了。

“早上好，男孩女孩們，你們怎么樣？”外教老師總是以她甜美的笑容開始了這堂課，又以惋惜的表情結束了這堂課。

下課后，這個外教老師又搖身一變，變成了一個大朋友，嘻嘻哈哈地和我——當初一個一年級的小毛孩打成一片。

她真的`帶給我很多歡樂，成為我六七歲最美好的回憶

還記得一次，我在回答問題時說錯了，同學們哈哈大笑。我羞得不敢抬頭，十分尷尬。幸好外教老師解除了我的尷尬。我至今仍記得，那張嚴肅的臉和教室那個平靜的湖。

那個笑容，那個動作，那個只有她才能調動起來的課堂氣氛，那個在學習前面加上？快樂？這個詞的一個老師，卻回她的國家了。

當我得知這個消息的時候我就明白：可能再也見不到她了。

在臨走前，她留了張照片留作回憶。

讓我記下記憶中那個不一樣的老師。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇七

新學期，當然會有新老師，而新老師中我最喜歡的就是科學老師。

科學老師的自我介紹就和別人不一樣：她不直接告訴我們她的名字，而是說了一個字謎讓我們猜“一顆楊樹下，一個‘英’俊的女子和我并肩而站”。猜出來了吧我們科學老師就是：楊英娥老師。

楊老師不光自我介紹和別人不一樣，講課的方式也與眾不同，楊老師在上第一節課時就把從一年級到六年級所有的學習任務都列了出來，讓我們學習起來“一目了然”。并且在每節課上課之前，楊老師都會把每一節課的任務。目標列出來，使我們每節課都知道我們要學什么。還有楊老師上課時生動有趣，我們上課想學，下課還想問，這樣成績自然提高了！

還有一件事使我對楊老師肅然起敬。

今年夏天，我和楊老師的女兒同在一個書法班，過了幾天我發現她的位子空了，后來又有人了，只不過這個人不是楊老師的女兒而是楊老師她本人，書法老師告訴我們楊老師的.女兒病了，所以由楊老師來替她女兒上課，我心想：這是一個多負責的媽媽啊她的女兒真幸福！又過了幾天楊老師的女兒病好了，但楊老師依然時不時的出現在教室后手里拿個小本邊聽邊記，下課時還向個小學生一樣把自己寫的字也拿給老師看，簡直比我們還認真。看楊老師多與眾不同啊！

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇八

新學期，當然會有新老師，而新老師中我最喜歡的就是科學老師。

科學老師的自我介紹就和別人不一樣：她不直接告訴我們她的名字，而是說了一個字謎讓我們猜“一顆楊樹下，一個‘英’俊的女子和我并肩而站”。猜出來了吧我們科學老師就是：楊英娥老師。

楊老師不光自我介紹和別人不一樣，講課的方式也與眾不同，楊老師在上第一節課時就把從一年級到六年級所有的學習任務都列了出來，讓我們學習起來“一目了然”。并且在每節課上課之前，楊老師都會把每一節課的任務。目標列出來，使我們每節課都知道我們要學什么。還有楊老師上課時生動有趣，我們上課想學，下課還想問，這樣成績自然提高了！

還有一件事使我對楊老師肅然起敬。

今年夏天，我和楊老師的女兒同在一個書法班，過了幾天我發現她的位子空了，后來又有人了，只不過這個人不是楊老師的女兒而是楊老師她本人，書法老師告訴我們楊老師的女兒病了，所以由楊老師來替她女兒上課，我心想：這是一個多負責的媽媽啊！她的女兒真幸福！又過了幾天楊老師的女兒病好了，但楊老師依然時不時的出現在教室后手里拿個小本邊聽邊記，下課時還向個小學生一樣把自己寫的字也拿給老師看，簡直比我們還認真。看楊老師多與眾不同啊！

我們就是在這樣一個不一樣的老師的教導下茁壯成長，在老師許多與眾不同的行為中，我們也學到了許多。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇九

萬老師是我們班的班主任。她平時很溫柔、可愛，可是從昨天開始，她變了。

萬老師一向很溫柔，全校的人都很喜歡她。可是，昨天，她在上課的時候“扔飛鏢。”我說的飛鏢就是我們班小朋友的書。不過預習過的小朋友還可以逃過一劫。不過她還說：“今天不教我們了”同學們半信半疑。

哎，可今天更糟了，萬老師基本上都沒到學校，我好奇的問同學說：“今天是怎么回事？”有說是有人生病了，她要過去看一看，有說是有其它是耽擱了。可我覺得，是萬老師的話兌現了。還有更糟的，今天，大家都去問了作業，可是，萬老師說：“好好玩，玩玩好。”接著萬老師又說：“快抄作業啊”同學們連忙說：“不嘛！”萬老師說：“反正你們想玩，我就讓你們玩。”還說：“班主任的位置就讓英語老師代替。”同學們說：“不要嘛。”萬老師又說：“那你們收拾書包吧。”結果，沒有一個人去收拾書包。同學們堅持要問到作業，可是怎么問都沒有用。最后還是去收拾書包了。

我們全班同學都想讓萬老師變成原來的萬老師，可是萬老師的能力太強，但，我們一定要用行動一起努力。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇十

9月1日，正值初秋，也是一年一度的開學季，走到校門口有許多八，九年級的學生返校，還有就是像我一樣，剛軍訓完沒幾天的七年級小同學。

走進學校，首先是一種懷著對學校有憧憬的新鮮感，但一看到宿舍樓，一切又都好像回到了軍訓時那“苦不堪言”的生活。收拾好宿舍，就去了亦悅樓報道，一切都顯得非常順利，父母和我的奶奶也離開了學校，也就說明了我的初中生活就此開始。

這個老師的名字叫做張宏，戴著一副眼鏡，一種文質彬彬的樣子，走路的樣子很沉穩，也許他是領導的原因，說話的方式也很幽默，顯得特別的活潑，就像是一個孩子，一個學識淵博還富有幽默氣息的孩子。

語文的第一節課，老師并沒有去講課本，而是去拜了孔子，老師說：“學習前首先要拜老師，而拜老師之前，就是拜老師的老師——孔子。”我們在學校的孔子像前學著孔子的手勢，向他三鞠躬。之后，上課之前都要做拜師禮，雖然好多同學都會不小心忘記，但是他總是既往不咎，還次次提醒全班同學。他的前幾節課總是讓我感到驚喜。

時間過得真快，很快又到了第二天，迎來了一節新的語文課，這次我們換了一個話題，給我們講的是“閱讀”，他聲情并茂得給我們講什么是閱讀。他讓我們自己在朱自清的《春》中選自然段讓我們讀，同學們都躍躍欲試，每個同學讀完后，老師都會給他評價，指出問題并改正。這讓我覺得老師對我們很有耐心。

他還有許多課外學習活動，比如：宏哥夜談，走進校園學習等。還讓我們自己創造一個公眾號，將自己寫的文章發在里面去展示。這些讓我對學習有了煥然一新的理解。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇十一

開學前一天我來到學校，進了班級環視一圈，發現我們班老師看起來都挺嚴肅的。

再加上之前的一些道聽途說，我立刻在心里給他們下好了定義。但在經過一個星期的相處后，我發現他們一個個與我的想象還是有很大出入的。時間有限，我就挑兩位給大家介紹一下。

語文老師郭老師是個中年大叔，戴著一副黑色邊框的眼鏡，蓄著胡子，臉稍微有點方，板起臉的時候，如同正在視察的高層領導。看起來就挺嚴肅的，但郭老師上課跟他平時很不一樣。我記得我們在上《蒹葭》這課的時候，老師為了便于我們更好地理解，特地在黑板上畫了一幅圖，詳細地為我們說明了小伙子與意中人各自所處的位置，老師的用心是好的，但是老實說，繪畫水平還是有待提高。

另外，結合本人這么多年來的親身經歷，發現語文老師基本上都挺忌諱學生背書任務不能按時完成。可郭老師不一樣，他不僅不生氣，還讓那些背不起來的同學，當眾表演節目，結果換來了全班同學的哄堂大笑。他也不惱，臉上笑瞇瞇的，眼睛彎成一條縫。看來郭老師是挺和藹的嘛。

其實郭老師也挺潮的，我們學《莊子》一則的時候，讀到一句話叫“摶扶搖而上者九萬里”，在他給我們解釋“扶搖”一詞意思時，自然而然地聯想到了電視劇《扶搖》。說實話，當時我是真的沒有想到，像郭老師這樣表面上看起來這么嚴肅的人，不是應該只會關心國家大事、體育新聞之類的事嗎？居然也會看肥皂劇，太不可思議了。

我還發現張老師說話的語速很快，跟念緊箍咒似的。關于這事，我還鬧過一個小笑話。開學第一天數學課，剛打完鈴聲，我便聽到一聲高喊：“們！”緊接著看見前面的同學迅速起身。我心中正疑惑，就被同桌一把拽起，站了起來。待站定后，便聽到同學們齊聲道：“老師，您好！”我一下子懵了。敢情剛剛是老師在喊上課，可我聽到的分明是“們”啊？我的耳朵一向很好，怎么可能會出現這種失誤？后來上課時，我才確定，原來是老師說話的語速快，但是我沒有想到的是我們班居然臥虎藏龍，除了我個個都是高手，都能聽得一清二楚。

通過這一周與老師們的相處，我學到了很多新鮮有趣的知識，也了解到老師們不一樣的一面，才發現學校里有個不一樣的老師，如同有一寶，校園生活充滿了樂趣。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇十二

……“嘿！朱宇航，你的紅領巾怎么沒戴起來？”張老師問道。我說：“丟家里了。”“哦，原來是這樣，那下一次別忘了戴呦！”張老師回答道。如果換成現在的'張老師看見有同學紅領巾沒戴他一定會大吼大叫地，唾沫直噴，說什么：“你忘了戴多少次了啊？中隊委提醒過你你還不戴，你這不是找罵嗎？沒戴紅領巾的后果，你懂得！”大家基本上都因為沒戴紅領巾而被張老師罰寫500字的《紅領巾歷險記》寫就寫了，還有眼保健操的時候再看到你沒戴再加500字，如果有同學紅領巾忘家里了，那他一天就要寫1500字！這樣的懲罰誰受的了啊！寫這個還不能代替日記，太坑人了吧！

……“嘿！常卿組，你們組的習字冊怎么一個人也沒交啊？”張老師問道。“噢，對不起，忘在抽屜里了，給你。”原來的張老師遇到作業忘了交時，就這么收來過去了，而現在的張老師，居然變得如此的愛計較，說什么：“為什么不交啊？”人家可能真的忘記了，也不能賴別人啊。像上一次桃子組的習字冊忘了交了，你二話不說，先給人家小組-8分，8分呢，那個組受的起啊！一下子擊垮了別人對第一名的沖擊，天大的打擊。

好懷念以前的張老師啊！

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇十三

我小學六年遇到過很多老師，但是讓我印象尤為深刻是易老師。

易老師二十七八歲的樣子，個子高高的，眼睛偏大，烏黑的頭發，看起來和藹可親。

我們喜歡易老師上課，是因為易老師上課從來不是開門見山。

比如前天我們學習第三課《夏午》，老師上課后第一句話是問我們有沒有逃午睡的經歷，一聽到這個話題我們就來神了，因為我們都逃避過午睡，于是一個個興高采烈的說著自己“偉大的逃睡經歷”。易老師微笑地聽著，然后慢慢告訴我們：“今天我們要學的文章的作者也喜歡逃避午睡，用獨特的方式享受屬于自己的午休時間，你們想知道嗎？”這樣一聽，我們上課就特別來勁，也不會覺得文章枯燥無味，反而有一種迫切想讀文章的感覺。

“發火”是許多老師都會有的，不過易老師總是在發火后又給我們“滅火”。她在每次“發火”之后會給我們擺事實講道理，讓我們知道自己錯在哪里，如何去改，感覺很多時候她其實是把我們當做她自己的孩子一樣，所以我們每一次做錯事后都很愧疚，暗暗地下決心要改變那些壞習慣。

易老師有很多地方和其他的老師不一樣：春天的時候她會帶我們到操場上沐浴著和暖的陽光享受徜徉書海的樂趣，夏天的時候她會和我們一起在操場上打乒乓球、玩流星球，秋天的`時候她會帶我們去感受桂花的清香，告訴我們桂花可以泡桂花茶、做桂花糕……冬天的時候她又會和我們一起堆雪人、打雪仗。她從不給人高高在上的感覺，感覺就像我們的朋友一般。總而言之，我喜歡我們和藹可親的易老師！當然，我也百分之百相信，易老師也喜歡調皮可愛的我們！

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇十四

世界上有一位老師并不覺得春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是用來贊美老師的，至少不全是。

那就是我低年級的啟蒙老師，這位老師教了我們四年。接下要說的這件令我記憶深刻的事就發生在我四年級時。

那一次，老師教我們寫描寫人的作文，題目就是我的老師。那時老師講的寫作要點我已經記不清了，只有一點令我印象很深刻，那就是要注意細節描寫，多運用神態、動作、語言等描寫，人物會更加生動形象。

正當大部分同學還在奮筆疾書的時候，一個女同學站起來，拿著寫好的作文交了上去。那時離剛開始寫大概只過了20多分鐘，我只寫了大半篇。老師臉上浮現出贊賞的神情，我們也紛紛露出羨慕的表情。講臺下一片嘩然，還夾雜著小聲驚嘆。一雙雙眼睛不自覺地在老師和那個女同學之間徘徊，那眼神仿佛在說：哇！她也太快了！老師肯定會夸她有效率，作文寫得既快又好。那個女同學仰著腦袋，驕傲得像只小天鵝，那不屑一顧的眼神充滿了對其他同學的輕視。老師笑瞇瞇地拿起作文本小聲讀了起來，讀一段，停一段，讓大家對下文充滿無限的猜測和好奇。雖然還在上課，但好多人都不自覺地圍攏上去，其中也包括我。我當時沖在最前面，站在老師背后偷看作文。嘖嘖嘖！滿篇都是溜須拍馬，簡直是對老師表達贊美的詞語、詩句的倉庫。整整一篇寫的全是類似于春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干如果我是祖國的花朵，您就是培育花朵最好的園丁，如果如果您是一杯茶，讓我品盡學習時的苦與甜，如果的句子。

靜下來！議論聲驟然減小，老師發話了：這樣也不行。全場震驚！老師又說道，雖然這位同學的好詞好句積累得很多，這一點當然要表揚，可是這篇文章的作者本來正在驕傲地搖頭晃腦，一聽到那個最不該出現的詞可是，笑容瞬間凝固，就像漏了氣的皮球一樣扁了下去。我這才探頭看了看老師的表情，老師一臉的嚴肅，令人不寒而栗。這篇文章沒有中心思想，沒有描寫人的外貌，也沒有具體的事件。你拿回去吧！老師走出教室，一邊說一邊走，話剛說完，人影就沒了。

幾個同學就像電影里那樣，拍拍想拍馬屁的女同學的肩背，點點頭走了。幾秒鐘以后，那個女同學才想起回座位，連作文稿都沒拿，就灰溜溜地走了。

其實老師出教室門拐彎時，又說了一句話，碰巧被我隱約聽到了，那就是，春蠶到死蠟炬成灰我不會死那么慘吧？老師這句話我現在還沒明白過來是什么意思，反正，這位老師我永遠不會忘記的。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇十五

成長不是一蹴而就的，是長時間以來點點滴滴的積累，萬般滋味，各有千秋，皆屬成長。所謂“三人行，必有我師焉。”成長過程中也會遇到許許多多的“老師”，在這不斷探索的過程中，我遇到了一個不一樣的老師——棗樹。

晨色昏暗，天氣微涼，又是一年秋天。我家每到這個日子都要打棗，還是像往年一樣，我今天早早地就起來了，想著一定要滿載而歸。在屋里我透過窗簾的縫隙，翹足引領的向著窗外結滿果子的棗樹望，心里壓不住的興奮。當我邁著步子走出家門，卻看到讓我驚詫的一幕：一顆棗樹的一個旁枝，從枝干那里直接折斷，相接折滿參差不齊的刺，露出白花花的樹心，十分猙獰可怖。結出來的棗子被樹壓在地下，爛得爛，碎的碎；反觀另外一棵樹，一些枝葉十分茂密的旁枝，被樹枝和果實壓到快要拖到地下，都沒有折斷，紅棗配著綠葉，顏色十分鮮艷美麗。這兩棵樹十分鮮明的對比使我心煩意亂的。我徑直跨過那個斷折的枝丫，來到另一棵棗樹前，心里暗想著為什么同樣是棗樹，兩顆的差別就這么大？百思不得其解！

又過了幾個月，天氣轉涼，沒過幾天就下起了大雪。每次下雪我都要趴在窗臺上向外望，看他一片一片的落在棗樹上……突然我聽到“吱——”的一聲，抬頭猛地向窗外一望：那棵幾個月前讓我“刮目相看”的棗樹，從樹樁向上不到半米的地方，直接折斷。我跑出去呆呆的站在院子里想：兩棵樹都斷了？聽到站一旁的爸爸說：“太忙了，沒有時間修一下，現在就被雪壓折了。”我抬頭看向他，他輕輕皺著眉頭，思索了一會兒，轉頭對我說：“舍得，就是這個道理吧！有舍才有得，棗樹應該及時修剪，舍去一部分才能更好地生長，若舍不得剪掉，就會像今天結果。”我恍然大悟，陷入了沉思，困擾我幾個月的“謎團”解開了！

人生路漫漫，我走在這條路上，收獲頗豐，教會我人生道理的只一棵普普通通的棗樹，它用自己的方式告訴了我：若舍不得枝丫，就會失去枝干；同樣，若舍不得一些該舍去的，就會失去一些自己不想失去的。它，教會了我何為“舍得”。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇十六

一頭直直的長發，一個小小的眼睛，一個不大不小的櫻桃小嘴，白里透紅的皮膚里透出青春洋溢的氣息，她是誰呢？她就是在我們學校號稱美遍天下無敵手的彭老師，為什么說她是美遍天下無敵手呢？因為她有以下法寶，請聽我慢慢道來。

裙子達人。

“火眼金睛”

彭老師每次批改作業可以在幾十份作業甚至幾百份作業中找到你一個詞，甚至一個字母的錯誤，并要求你改正。如果你一次就改對的話還好，如果你偷懶不去修改，彭老師就會再次提醒你，直到你在作業本上改好為止。因為有了這與孫悟空一樣的火眼金睛，彭老師不會放過任何一個差錯。她對每一份作業都那么仔細認真，對每個學生都那么負責和呵護，我們都有點害怕彭老師，但心里又十分感激她。

這就是我們不一樣的彭老師，她年輕漂亮，充滿活力，而且做事認真負責，彭老師，還有很多法寶欲知后事如何，請聽下回分解。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇十七

從我幼兒園到現在已經有數十個老師了，讓我印象最深的還是我現在的語文老師余老師。因為她在教育、教學中有獨特的辦法。

她那雙眼睛可不一般，能暗示一些不聽講的同學要好好聽講，不要走神。可以安慰一時答不上問題的同學，不要過于緊張，要慢慢思考。

余老師不光有一雙會說話的眼睛，還有一張幽默的嘴。在課堂上，她津津有味的講課使全班同學聚精會神，鴉雀無聲。那逗趣的小笑話，弄得同學們哄堂大笑，提升大家的精神，趕走惹人討厭的疲勞。

讓我最難忘的是一個課間。我們正在教室里抄作業，突然一只小馬蜂從窗外突然飛進來湊熱鬧，嗡嗡地叫聲打斷了班級的寂靜。只見它背上長著尖尖的刺，身上有許多條紋長得特別可怕，讓人一看見就提心吊膽。不光是這樣，他還張牙舞爪地在教室上空亂轉，久久不肯停下來休息一會兒，讓同學們更是無處可藏。有的同學緊緊閉上眼睛，看都不敢看一眼，有的.同學連忙爬到桌子底下，生怕被馬蜂蟄了。還有幾個同學緊緊地抱成一團，嚇得不可開交。教室里頓時發出了一陣陣震耳欲聾地尖叫聲，那只小馬蜂好像是被這尖叫聲嚇到似的，一眨眼的功夫就飛到了窗戶上不動了。

我們的一舉一動都被細心的余老師看見了，只見她大步一蹬，跳上桌子，隨手抓住一本《課堂作業》，輕輕用書托起了那只小馬蜂，小心翼翼地把書移到窗外，那只小馬蜂在書上調皮地抖動了一下，就快活地飛走了。

大家大聲歡呼，都說余老師很厲害，很勇敢，余老師只笑瞇瞇地說了一句：“有什么勇敢的，我又不是打老虎的呢！”這話，把全班同學都逗笑了。

瞧，我們的余老師就是這樣每天快樂地和我們一起學習生活。老師愛我們，我們更愛老師！

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇十八

假期里，我讀了一本，被里面的一個故事《走村人》深深感動了。

走村人是來為村里人免費彈棉被的，但是他有一個規矩，就是彈到誰家的棉被就吃誰家的飯，蓋誰家的被子，他還有一個奇怪的條件，就是棉被的主人家至少要抽出一個孩子跟他學識字。如果棉被的主人家里沒孩子，那就讓大人來頂替學習識字。結果大家都十分愿意滿足走村人的條件，彈完這個村子的棉被，走村人就要走了，大家都十分舍不得，因為村里人都會識字了。

讀到這我被他這種精神感動，原來他并不是單單為了掙錢，他就是借著這種方法讓全村人識字，真是用心良苦啊！我不禁想到了今天的幸福生活，我們每天坐在寬敞明亮的教室里學習，吃的、穿的、用的都是最好的，可我有時還不愿意學習，真是太不應該了。從今天開始我要好好學習，長大也要做一個傳播知識的老師。

2023年不一樣的老師（精選19篇）篇十九

吳老師是我一、二年級時的數學老師。別看她是數學老師，她對我們的其它學科都也十分重視。特別是體育，而對她來說，體育課一、二年級就是玩，有很好的玩過之后才能使腦子開始，能夠好好思考。

一、二年級，我們陽光體育都是吳老師管的。

有一次，由于要背乘法口決，我們都在教室中不停地背來背去，那時的我們背這些簡直就比登天還難。“背這么多腦子都要炸了比語文還要多呀。”許多同學都在抱怨，都沒什么心思背。窗外傳來了其它班嘻鬧聲，他們都在玩游戲。我的心飛向了教室外，想象著他們在玩什么、做什么。“唉！我真是太羨慕他們啦！”“口決背不出，就不能玩，估計還回不了家。唉！這回可慘嘍！”望著外面的.景象，我輕輕地說。教室里的情景與外面完全不一樣，那死氣沉沉的樣子，我們望著教室外那其它班的同學，背口決的心思，像一朵云被風吹散了。

“丁零零”下課了，我們全都跑了出去，懷著快樂而又痛快的心情玩了十分鐘。

下節是陽光體育，我們都做好了被占課的心理準備。誰知，吳老師一來就讓我整隊去陽光體育，整整玩了一節課，我們十分開心。但在回教室的路上我想想：“玩完了，時間都沒了，要留校了，口決沒有背出肯定要留下，這下可回不了家，都不知道幾點才能回家了呀。”這下我心更急了，忐忑不安，只能臨時抱佛腳了，想象著那被留下的畫面就心酸，當回到教室準備背口決時，吳老師開口了：“明天回來測乘法口決。”聽了這話我十分興奮，第二天回來順利背出了口決。

在以后的學習中我漸漸明白了由吳老師這一舉動中得出的道理：玩一下，放松心態，再去做事，往往會有奇特的效果，這叫強弛有度勞逸結合。