優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。這里有一些優(yōu)秀作家的作品，他們的作品展現(xiàn)了獨特的思考和文學才華。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“丁俊杰，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

文檔為doc格式。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

我的媽媽在我心目中很漂亮。一雙大眼睛，時時刻刻關(guān)注我的成長，一雙靈巧的手，為我做出各式各樣的食品，還有著一張小嘴，但每天都嘮嘮叨叨個沒完沒了。

我的媽媽雖然整天嘮叨我，但她非常愛我。

記得有一次，我生病發(fā)燒，爸爸出差不在家。我惡心難受，媽媽連忙開車帶我去醫(yī)院，但這一路上，堵車堵的像一個長長的河流，我看見她那焦急的背影，我的眼淚不由自主流了下來。到了醫(yī)院以后，媽媽讓我坐在椅子上，她跑去掛號，看見她那著急的身影，我情不自禁的對媽媽說：“媽媽，我愛你。”媽媽撫摸著我的頭，把我擁在懷里對我說：“我也愛你”。

記得還有一次，媽媽接我放學回家，誰知，這天突然變了臉，下起了暴風雨，媽媽沒有帶傘，也沒有帶雨衣。媽媽說：“都怪我，太粗心，忘了帶雨具了。”媽媽便把自己的衣服脫下來為我遮風擋雨。到了家以后，媽媽的全身都濕透了，成了“落湯雞”可我身上只濕了一點，我非常自責，當時沒有給媽媽披著點，只顧了自己，卻忘記了媽媽。

我的媽媽沒有創(chuàng)造出什么奇跡，也沒有做過什么驚天動地的.大事，但她很愛我，疼我，在我的心目中，她是全世界最好的媽媽。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師。是她，在我童稚的心靈中播下了美好的種子。

在記憶中，她留著棕色的長卷發(fā)，不惑之年，臉上時常掛著微笑，那笑中流露出她對老師這個職業(yè)的熱情。她是我的啟蒙老師：吳麗兒。

吳老師上課有個規(guī)矩：上課表現(xiàn)好的同學可以在課本上加分，表現(xiàn)不好的同學則扣分，每單元結(jié)束后算出前二十名的分數(shù)，可以給這前二十名的同學的單元成績加上幾分。

因此，我每節(jié)數(shù)學課都做得端端正正，眼睛凝視著老師，就算眼球倍感酸澀，也不敢一眨，就生怕老師未曾到注意我。可老師雖然注意我良久，但卻不常加我的分。

就這么一段時間過去了，分數(shù)倒是有了些許，可我的分數(shù)總是徘徊在25~30名之間，哪怕我坐得再認真，再專心，也無回天之力。我沮喪地把手搭在頭上，一點精神也沒有。

我頓時覺得這是在浪費力氣，干脆直接去向吳老師提出建議，讓她以后多加我一點分就是了。

我走到她跟前，問道：“吳老師吳老師，為什么我上課做得端莊，作業(yè)本的自己工整，你卻只給我加了一點分呢?”

她拿出一本作業(yè)本，跟我的做了一個對比：“你看，這位同學的作業(yè)本，字跡雖然不好，但是可以看出，他是用心的，而你的字雖好看，但是看不出有幾分用心，你是完全可以寫得更好的。你上課做得端莊，但心思卻不在課堂上，所以成績得不到提升，半個學期過去了，也還是沒看到你進步;但他上課雖然做得歪歪扭扭，卻全身心地投入到了課堂，所以他的成績才能得到有效地提高。不要只看表面，真正決定一切的是態(tài)度啊!”

我從此不再坐得那么做作了，我學著老師說的話，把百分之兩百的精力來面對課堂，把注意力放在課堂上，而不是放在分數(shù)上，終于修成正果，成績有所提高，分數(shù)也得到了不少。

吳老師的教誨我終生難忘：態(tài)度決定一切。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當我念起《游子吟》的時候，我就會想到我的媽媽。

媽媽長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙明亮的眼睛一眨一眨的像會說話一樣，一張櫻桃小嘴能說會道。

媽媽是一位老師，她很關(guān)心我的學習。每次做作業(yè)的時候，我遇到不懂的.題目，媽媽總是耐心的給我講解，一直到我弄懂為止。她還經(jīng)常鼓勵我閱讀課外書籍，希望我能成為一個知識豐富、見多識廣的人。

媽媽不僅關(guān)心我的學習，還關(guān)心我的生活。記得小時候，我經(jīng)常半夜發(fā)燒。每當這時候，媽媽都會不休息，一直守在我身邊照顧我。每次，我吃完藥就睡覺了。當我進入夢鄉(xiāng)時，媽媽還在旁邊坐著。我退燒時身上出汗了，媽媽會給我換衣服。媽媽輕輕的抱起我，生怕把我弄醒。幫我換好衣服以后，媽媽又輕輕的把我放躺下，然后給我蓋好被子。過了很久，媽媽見我睡安穩(wěn)了，也不再發(fā)燒，這才放心的去睡覺。

我愛我的媽媽！

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

我的媽媽今年四十歲，是一名女醫(yī)生。她個子1米65，瘦瘦的，梳著現(xiàn)在最時髦的短發(fā)，還戴著一副眼鏡。媽媽的性格很溫柔，對誰都和藹可親。

爸爸因為工作的原因，經(jīng)常不在家，從小都是媽媽一個人帶我，對我的要求也非常嚴厲。媽媽每天下班回家都要干家務活，還得輔導我學習，想想媽媽真是太辛苦了。還能清晰的記得，從8歲開始學打乒乓球到現(xiàn)在，不論嚴寒還是酷暑，每個星期媽媽都要風雨無阻地帶我到學校打乒乓球。

我的`身體從小到大都挺好，可是有一次晚上12點多，我的了急性闌尾炎，媽媽帶我去醫(yī)院看病。因為路滑不能騎車帶我去，又打不著出租車，媽媽背著我一邊走一邊問我能不能堅持住，我覺得媽媽托著我的手都在發(fā)抖。到了醫(yī)院后，媽媽才放下心來。這樣關(guān)心我，愛護我的事情，在媽媽的身上發(fā)生的太多太多，舉不勝數(shù)。

這就是我的媽媽，一位平凡又善良的母親。她在我成長的道路上，為我的一點一滴、一舉一動、一言一行都操碎了心，花費了太多的心血。我一定要好好學習，做個有遠大志向的當代少年，來回報我的媽媽。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

媽媽是世界上最愛我的人！

她是個有智慧的媽媽，她知道每個孩子都會賴床，但她從不粗魯?shù)南崎_被子，強迫孩子起床。我記得從很小的時候，我都是感受著媽媽“溫柔的”撫摸、聽著媽媽“搞怪的”歌聲從夢中醒來。雖然是渾身困乏，但也總能被媽媽的行為搞得興意濃濃。俗話說“一日之計在于晨”，每一天我都是帶著快樂出發(fā)，這都得歸功于我的媽媽。

我的媽媽還是一個“說一不二”的媽媽，不僅對我是嚴苛的，她對她自己也是“說一不二”的。媽媽平時不怎么看電視，沒事的時候就看會書，但不知怎的前一段時間她迷上了一部電視連續(xù)劇，每天只要一有時間就拿著手機看，做飯時看，吃飯時看，掃地時看……真是把所有能用的時間都利用上了。對我的關(guān)注也不如以前，終于有一天我實在受不了了，和她鬧了一頓脾氣。媽媽聽出了我對她的不滿，可能也意識到自己不對了，非常嚴肅的對我發(fā)誓：兒子，從明天開始媽媽絕對不再看了。結(jié)果她真的'不看了，一連幾天陪著我玩，陪著我看書。

也許這在許多人看來僅僅是些平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事里，不正蘊含著媽媽對我深深的愛嗎？我愛我的媽媽！

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

我家的媽媽，愛美，也愛嘮叨。

媽媽經(jīng)常說星期天帶我去玩。一到星期天，我七點就起來了。穿好雪白的上衣，水晶色的裙子，就去吃早飯。我吃完早飯，看了一小時電視，又看了20分鐘的書，發(fā)現(xiàn)媽媽才從房間里出來。我急了問：“媽媽，你怎么才起床呀？”媽媽不緊不慢地說：“睡多一會兒，美美容嘛！”

媽媽吃了早飯，我以為可以出發(fā)了。但媽媽又開始扎馬尾辮，化起妝來。過了好一會，才慢悠悠地對我說：“沒事，你怕我太快是不是？不怕，你娘小姐我很慢的！”“不是吧！”我長長嘆了一口氣，翻起了白眼。我啊，真是服了我媽。

在街上，我看見了一條火紅火紅的花瓣裙，喜歡極了，我想叫媽媽給我買。可轉(zhuǎn)身一看，不見人了。“咦，媽媽人呢？”我四處張望，遠遠地看見媽媽了，她不知道在看什么。我走近一看，原來她在看一個繡著鳳凰的手提包。我拉著媽媽，想過去讓她看看花瓣裙，可媽媽說：“別鬧！我要買了這個！”今天，逛了一天街，媽媽買了一盒化妝品、兩條裙子、三件衣服、一條牛仔褲、一個鳳凰手提包……而我，一點東西也沒給買。

我的媽媽也愛嘮叨。一次，我的語文考了99分，媽媽卻說：“你啊，真是的，作文怎么就扣了一分？如果這一分不扣的話，就能拿100分了。真是粗心大意！”

一說到我的學習，媽媽就嘮叨個沒完。先說說語文吧，盡管我喜歡語文課，可我總是學得不夠好。有一次，在家里分析原因，我輕聲說：“是媽媽，沒給我買必讀的課外書。”媽媽一聽，連忙嘮叨開了：“你怎么能責怪我嗎？是你自己沒有叫我買……”

我的媽呀，一句話就能說完的意思，干嘛您要說那么多呀！媽媽，我真是服了您！

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

我以前很討厭媽媽，她老是嘮嘮叨叨，我不勝其煩，老想跟媽媽說實話，媽媽說服得我面耳赤紅，媽媽總是斬釘截鐵。

我寫完作業(yè)了，興高采烈的玩電腦，不一會兒，媽媽大發(fā)雷霆：婷婷，寫完作業(yè)了沒，還玩電腦！

我滿面愁云，只好戀戀不舍的離開電腦，乖乖地走去看書。正當看得津津有味時，如坐針氈的媽媽說：婷婷，準備遲到了，動作快點。媽媽關(guān)心地說，天那么冷，可能準備下雨了，帶好雨傘。

不用了，有沒有烏云，怎么會下雨呢？沒聽完媽媽講的話。我就如風似電地跑出門外，去學校了。

在學習中，烏云密布，驚天動地響了一聲雷鳴，接著下起了傾盆大雨，我就想起媽媽的那句話，心理挺直著急，心想：就怪我沒聽媽媽的話，會不會有人借我雨傘，我該怎么辦？我心里立刻結(jié)起個小疙瘩來。

終于放學了，下這么大的雨，怎么回家呢？忽然我看見有個人在找什么似的，他一轉(zhuǎn)身，我終于看清她的真面目，原來是媽媽。我大叫媽媽，媽媽汗流頰背，說：婷婷，你把媽媽急死了，我發(fā)現(xiàn)你沒帶雨傘，然后我一路追你，因為你跑得太快，所以我一直在門衛(wèi)等著你。謝謝媽媽，幫我?guī)砹擞陚恪?/p>

從這開始，我悟到了媽媽的嘮叨并不是一件煩人的事，媽媽而是關(guān)心、負責、疼愛、辛苦，一位母親必定是一位英雄。我不再討厭媽媽了，也不再感到媽媽嘮叨了，她在時時刻刻提醒我，關(guān)心我。母親是多么偉大，我們應該關(guān)心她愛護她，媽媽。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

既然昨天說到了中學同學，那今天就得談談中學老師，他就是班主任――謝老師。

他年長我們一輪，在我們剛進入初中的時候，也不過26歲。主教數(shù)學的他，有著很強的邏輯思維，比如當有同學說：“謝老師，我的毛筆找不到了”，他就會說：“吵什么吵，物質(zhì)不滅定律，不在這里，肯定在那里”，弄得這位同學哭笑不得。他又是一位知識面極廣的人，對于主項數(shù)學，他獲得過全國數(shù)學競賽三等獎；他精通古代文學，至今和他交談，說著說著就會引出孔子、孟子的言論，經(jīng)常讓我感到知識的貧乏；他的書法作品在當?shù)匦∮忻麣猓３Ｗ鳛闀ㄕ钩觯两袼趩挝坏臉伺七€是他的書法杰作。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

仿佛初春的縷縷陽光，溫暖著少年稚嫩的心房；如同盛夏的陣陣甘霖，清涼著學子渴望的心靈。《經(jīng)典伴我成長》，她像我的慈藹老師，澆灌我知識的花蕾，呵護我茁壯成長，帶我徜徉學海，在誦讀中領略文化的驚艷美麗，在感悟中獲得愉悅和力量。

當我第一次看到她，就被她真摯樸實的話語打動。“人之初，性本善。性相近，習相遠……”古老的中華文化告訴我做人的道理；“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”通俗易懂的名言警句教會我人生的哲理；“……夕陽西下，斷腸人在天涯。”精彩的唐詩宋詞讓我感受到民族藝術(shù)的魅力。篇篇美文，句句妙語，猶如無瑕玉石，玲瓏剔透；宛若涓涓溪流，滋潤心田。讓我們陶醉在誦讀佳境，流連忘返。

每當清晨，朝陽的光輝灑滿大地，校園里就飄蕩著我們朗朗悅耳的讀書聲。誦讀中，我們好像泛舟于五千年文明長河，被兩岸璀璨的`文化美景深深吸引。你看，一群孩童正端坐于綠樹環(huán)抱的草堂之中，傾聽著先生《弟子規(guī)》的錚錚教誨；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”哦，那是唐代著名詩人李白正在高聲吟唱。飄逸的長須，灑脫的身姿，輝煌的盛唐文化氣息流露得淋漓盡致；啊！還有世界名人也在向人們吐露著至真之言：海倫。凱勒、格林兄弟、安徒生……人類的文化在此交融，譜出和諧樂章。還有……還有……，數(shù)不盡的優(yōu)美風景，看不夠的動人畫卷，伴著淡淡清香，讓人目不暇接，恍若置身其中，觸摸歷史的脈搏，振動理想的翅膀。

聲聲誦讀中，我從一個懵懂頑皮的孩童成長為品學兼優(yōu)的少先隊員；句句斟酌中，我感悟了人類文明的博大精深。我們熱愛誦讀，我們熱愛這充滿書香氣息的校園，在傾聽中求知領悟，在誦讀中快樂成長！

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

在一個周末，我們都在看電視，媽媽卻要去值班。臨走前，她還特意叮囑我：“明天早上別看電視，多學學習，做做運動。一天之際在于晨呀。”“哦，我知道了。”因為看得太投入了，就隨便說了一句話給搪塞過去了。

我驚呆了，想不到媽媽會發(fā)這么大的脾氣。媽媽那么關(guān)心我的學習，我卻把媽媽的話當耳旁風，讓她生氣……我自責起來。

你別看媽媽對我要求嚴厲，她對外人可是熱心的很呢。有一次，她以前的一個兵告訴她，他家里條件不寬裕，孩子上學要用電腦。媽媽二話沒說，把家里以前的電腦修了一下，送給他了。

在我眼里，我的媽媽是最關(guān)心我，最樂于助人，最勤勞，最認真，還是世界上最好的媽媽！她不僅是我敬佩的人，還是我的榜樣！

這就是我的媽媽，她是一個熱心腸且非常愛我的人。我也要以一個優(yōu)異的成績來回報她，我的好媽媽！

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

一雙烏黑的大眼睛炯炯有神，一張能說會道的小嘴，一頭光亮而柔順的長發(fā)，這就是我的啟蒙老師——周老師。

周老師很溫柔，善解人意。上幼兒園時，媽媽一把我送進幼兒園，我就會哇哇大哭，周老師總是先擦干我的淚水，然后再輕輕地抱起我，用手小心翼翼地撫摸我的小臉蛋兒，慈祥的目光看我，還輕聲說：“我們丁亦銘是個最棒的好寶寶，別哭了，要不然會被人家笑話的'，乖。”我聽了周老師的話，咧開嘴，笑了。以后我每次想哭，都會想起周老師的話，從心里鼓勵自己。

周老師工作很盡職。那時候我在學校吃飯睡覺。有一次，我醒了，發(fā)現(xiàn)頭上的發(fā)夾沒有了，急得就像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)，佘雨桐這才告訴我，她把發(fā)夾掉到了床底下，這時候，站在一旁的周老師連忙出去了，回來時手里拿著一把鉤，她趴在地板上，用鉤子往床下里面伸，周老師把鉤子拉出來了幾次，都沒有鉤著發(fā)夾，直到第十次，終于看到了發(fā)夾。只見周老師滿頭大汗，滿臉通紅。頓時，一股暖流流進我心中。

幼兒園的三年，就像小溪里的流水，一去不復返，所以我每次在路上遇見周老師，都向她問聲好，周老師我愛你。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

當我淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當我柔弱的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當我滴血的心陷入迷茫的時候，我就會想起她，猛然闖進心靈而又悄然離去的她--王老師。

回憶起老師說的話，真為自己幼時犯下的錯誤感到慚愧，同時我也明白了：做任何事，不要在意別人看你的顏色，要做自己覺得對的事。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

瞧，這位留著長發(fā)，高個子，臉上經(jīng)常掛著笑容的女老師，就是我啟蒙老師，高老師。

高老師是我的啟蒙老師，也是我最敬佩的老師。高老師在學習嚴格要求，在生活上細心照顧。高老師用了獨特的教學方法，讓我們做卡片，做筆記等等。高老師還在生活上比較關(guān)心我們，比如有一次，在放學時，突然下大雨，我沒有帶傘高老師就讓我把外套脫了，背上書包，再把衣服披在書包外面，最后媽媽來了，高老師又讓我把外套穿好，告訴媽媽說：“我的體質(zhì)差，要多注意保暖。”高老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我，呵護我，我很愛您。

一天一天，一年一年，您永遠不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在自己的崗位上默默地奉獻著智慧和年華，培養(yǎng)了一代又一代的人才。

五年級:周旭博。

上一篇：一心為公的伙伴。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

看到這個題目，你也許會問你的啟蒙教師是誰呀？他長得什么樣兒？他教你學會了什么……其實說出來你一定會感到驚訝的。我的啟蒙教師是一種刊物，它就是中國發(fā)行量最大的幼兒刊物—《幼兒畫報》。

從2歲開始媽媽就給我訂《幼兒畫報》。當然，那時的我還不認識字，不能自己看，都是媽媽邊讓我看插圖邊給我講故事。媽媽講得繪聲繪色，我聽得津津有味，精彩的插圖故事完全吸引了我，我逐漸對《幼兒畫報》產(chǎn)生了興趣。畫報里的內(nèi)容豐富多彩，有兒歌、成語故事、益智小游戲、火帽子連載小故事等等。《幼兒畫報》不僅增長了我的見識，還讓我成了“小明星”呢。

那是我3歲多的一次經(jīng)歷。我和媽媽乘車去奶奶家。那天車上的人很多，我們等了好半天才等到了一個空位，我剛坐在座位上，就看到人群中一個阿姨一手拿著旅行箱，一手抱著一個小弟弟。看她滿頭大汗的樣子，估計已經(jīng)站了很久。小弟弟咧著小嘴直哭，嘴里還嘟嘟囔囔地說著：“媽媽，我疼，我疼……”可能是阿姨抱他太緊，他感覺不舒服吧！看到這個情景，我就對媽媽說：“媽媽，我不想坐了，把這個位子讓給那個抱小弟弟的阿姨吧。”媽媽同意了我的.決定，還幫阿姨拿過旅行箱。這時安靜的車廂一下子沸騰了，有的說：“看人家那個小妹妹，才幾歲就知道讓座了。”有的說：“可不，咱們有些大人都不如這個小妹妹呢。”還有的直接問我：“小妹妹，是不是幼兒園的老師告訴你要給別人讓座的？”媽媽也覺得我這樣做很難得：“我的小茜茜像個大孩子了，真乖。”我歪著頭說：“媽媽，《幼兒畫報》里的火帽子告訴我這么做的，您以前給我講過它讓座的故事呀！”媽媽聽后恍然大悟，欣慰地說：“看來，給你訂《幼兒畫報》真是明智之舉呀！”車廂內(nèi)的人們聽到了我們的對話，不約而同地鼓起了掌，不知是誰大聲說：“你真像個小明星！”我看到這一切心里比吃了蜜還甜。

我愛《幼兒畫報》，我很感激《幼兒畫報》這位啟蒙教師，教會了我那么多知識，還教會了怎樣做人。

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

在我的小時候，有一些老師的臉蛋常常會出現(xiàn)在我的腦海里面。我記憶中的小寶石里面有一些平常又美麗的面孔。對，就是她們，曾經(jīng)教育過我們的老師們。雖然每次老師們只會教我們一段時間，就會離開。但是我已經(jīng)深深地記她們的面孔。因為有了她們，我們的學習生活變的更加有趣了，我喜歡她們因為她們和我都有一段美好、歡樂的學習時光。

在他們中有一位十分令我難忘的好老師。雖然我不記得她的名字了，可我還是深深地記的他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的幼兒園老師。她姓朱，這也就是為什么只記的她的姓的原因，“小豬”。第一次進幼兒園時，我都不能和幼兒園的'同學打成一片。我都是悄悄地躲在某個角落里。朱老師走過來說：“小朋友，你在干嘛呀?”“老師，我想和大家一起玩，可我不敢去。”“沒關(guān)系的，勇敢一點老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前。看著朱老師鼓勵的目光，鼓起勇氣說：“我、我想和你做朋友可以嗎?”“當然可以。”在這之后我變得活潑起來，很快學會了自己去主動交朋友。

我愛我的幼兒園老師，是她給了我去主動交朋友的動力。朱老師，謝謝您!

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

我有一個好媽媽，她和世界上所有偉大的媽媽一樣，全心全意的愛著自己的孩子，愛著我。

我媽媽每天早晨起得都很早，為我做早餐，為我精心打理一切。我每天起床后，媽媽就已經(jīng)把我的早餐擺在桌子上了。為了給我補充足夠的營養(yǎng)，每天準備的早餐花樣也是不盡相同的。比如媽媽自己制作的三明治就是我最喜歡吃的。用面包片，加雞蛋，再加火腿腸，真是好吃得很啊！還有西紅柿雞蛋面，也是我最愛吃的面面。還有水餃或是餛飩還有煮雞蛋和豆?jié){等等，媽媽為我做的飯真的是太好吃了，還很有營養(yǎng)，要是不信，那就看看我的模樣吧，一直是養(yǎng)的壯壯的，用我媽媽的話說，我就是她精心喂養(yǎng)的小豬豬。

媽媽還很關(guān)心我的學習，每天幫我檢查作業(yè)，遇到不會的問題，媽媽也很耐心的給我講解，直到我弄懂了為止。當我寫作業(yè)不認真的時候，媽媽也是很嚴厲的，還曾經(jīng)揍過我好幾回呢。我愛我的'媽媽，也有點怕媽媽。當然，只要我好好學習，好好寫作業(yè)，媽媽一定會對我很溫柔的。為了媽媽，我也一定會好好學習。

每當我考試成績不是很理想時，媽媽從來不怪我，媽媽甚至沒為此訓過我。并且很寬容的鼓勵我安慰我。我很感激媽媽。就像現(xiàn)在，我這篇作文開始不知道怎么寫，媽媽也是很有耐心的指導我。在媽媽的引導下，我也學到了很多寫作文的技巧。我想以后更要好好聽媽媽的話，為了媽媽，也為了我自己，一定要虛心學習，認真寫作業(yè)，做一個聽話的好孩子。

最后，我想說，媽媽我愛你，你真是我的好媽媽！

我的啟蒙老師是媽媽小學四年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八