作文是表達自己思想和情感的重要方式，對于提升語文能力非常有幫助。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章，可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫作的技巧和要領(lǐng)。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇一

孩子純潔的心靈，如幼苗鉆出泥土，雖有鉆勁，但畢竟是幼苗，總被泥土不可避免地攔住，他們渴望理解！

前不久，百無聊賴的我跟著老媽去了趟菜市場，魚市上已沒有幾人賣魚了，地上盡是魚鱗和血，我心一陣陣發(fā)怯，來回看著兩邊的“魚墓”，突然，一片片水波的波動拽住了我的眼球。

“老媽，小魚，好像是小泥鰍，沒人要了，我想養(yǎng)它，有小塑料袋嗎？”我既欣喜又期待著老媽的點頭，心兒怦怦跳了起來，它簡直快要鉆了出來！

“啥？”，老媽皺起了眉頭，莫名其妙地生起了氣，斜眼看了一下那只在水洼里無助地扭來扭去的泥鰍，我的心揪了起來。“不行！家里又有大雞還有小雞，還有魚，你還養(yǎng)，你要開動物園？你還想學(xué)習(xí)嗎？”老媽冷冰冰地搖了搖頭。給我的不僅僅只是失望，更多的則是無比的傷心和無奈。

“可是……”我一邊看著小泥鰍馬上要死了的樣子，一邊苦苦央求著媽媽。“求你了，多一條魚也是養(yǎng)，少一條魚也是養(yǎng)，就帶著它吧！“我快要哭出來了，心因不能養(yǎng)這條小魚，仿佛快要死了！

“你煩不煩，它不像是泥鰍，養(yǎng)大了萬一是條蛇，怎么辦？”媽媽厲聲喝道。

我無言能辨，從小就聽話的我不想再順從得像小羊一樣，我大膽地準備向一個賣雞蛋的老爺爺要塑料袋，結(jié)果，也被老媽粗暴地制止了。

我從心呼喚著理解天使的到來，渴望著奇跡的發(fā)生，媽媽的背影遠去了，我的心也涼透了，看著小泥鰍不動了，我的心也仿佛不動了，猶如千刀萬劍地刺傷。媽媽不僅僅是剝奪了一個可以生還的生命，更是用如黑暗般的不理解傷了我那純潔的心靈。

我的心好像永遠也快樂不了了，父母對孩子的理解，就這么難嗎？我渴望理解！

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以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇二

遠方是我心頭的一個夢，它深深扎根于我的血液之中。

初中畢業(yè)時流行寫同學(xué)錄，在愿望一欄，我寫下的是：“有足夠的錢能陪她周游世界。”其實在那時，我還沒有世界的概念，或許中國就是我心中的世界，就是我要尋求的遠方。這個愿望支撐我努力走過高中三年，雖已破碎，但我無悔，遠方仍是我心中的夢。

對遠方的向往造就了五百年前的大航海時代，無數(shù)的水手為了他們的遠方喪生在茫茫的大海上。我佩服他們的勇氣，他們可以在生命中一直往前走，而不去管身后是否會襲來狂風(fēng)暴雨。

向往遠方，就是尋夢的過程。

我曾寫過一首詩：“明白/地球是圓的/地平線消失得很快/守望帶來的孤獨感/油然而生。”我不喜歡孤獨，所以我一直在尋找地平線的盡頭。高考失利后，父親說上專科吧，我說，不，再來一次，我會走得更遠。為夢持恒，做著遠方的夢，就該為了夢堅守住自己，心若在，夢就在。

高中時的一個語文老師是個虔誠的人，我深感于他對遠方的虔誠。他曾發(fā)下宏愿，要訪遍天下名寺，編一張標有佛教名寺的地圖。幾十年來，他利用假期，走訪了中國的很多地方，寫出了一系列壯美不朽的詩篇。遠方恐怕早已不再是他的追求，因為遠方就在他心中。

心有多遠，夢就有多遠。遠方就有多遠。遠方就在地平線消失的地方，當心覺得滿足了，我就在遠方。

在我心中，地理上的遠方有祖國的名山大川，江南雨巷和北方的哈爾濱。我很想以后有機會游遍天下，寫一本我的“游記”，像我的老師一樣。心中的遠方很遠很遠。

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以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇三

人生來就是自私的，所以欲望也是無限大，用渴望一詞來表達欲望那也真夠矜持的了。

雖然我是苦逼的孩子，但是上天也讓我擁有了一些東西，鼓勵著我讓我去爭取那些我所沒擁有的，那就是我的朋友們，他們待我不薄，也是我前進的動力，所以我想不負眾望，去努力爭取我所沒擁有的東西。

為自己加油，你也一樣！

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇四

清明時節(jié)，我和爸爸、媽媽、妹妹等一些人去踏青。這時，我看到了一群鳥兒在空中掠過。

這些鳥兒互相追逐著、嬉戲著。他們用一種清脆的聲音叫著，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，仿佛在說：“真好玩呀！真好玩呀！”

它們玩累了，落在電線桿之間，連著的幾根細線上休息，不時還動一兩下。

我被這一幕打動了，多么自由，多么無憂無慮的鳥兒了。它們休息了一會兒，又開始嬉戲了。

我想了一會兒，便上了車，可我的心早已像小鳥一樣飛上了藍天……。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇五

我放下筆，羨慕地望著窗外翩翩起舞的同學(xué)。

她們說我個子太高，怕是配不上男生；還有性子太冷，怕跳起舞來僵硬……。

平生第一次，開始恨起了自己的身高和性子。

從此，我只好每天羨慕嫉妒恨地望著跳舞的人。

許多人都以為他們瘋了，而我卻不覺得。我佩服他們的執(zhí)著。假如我也能跳舞，我也會毫不猶豫地留下來的。毋庸置疑。

姑且不說她們是不是為了獎牌而努力，我覺得她們對舞蹈有一種熱愛的心理。一個人專注地干一件事情的精神支柱必是他對那件事情的狂熱，而他們的努力想必就是那種對舞的迷戀吧！

比賽當天，當她們換好衣服回到教室時，好多女生都驚訝于衣著的華麗，又帶著點兒羨慕的口吻說：“有點兒像火雞呢！可惜是綠色的！”

我也有這樣的感覺。

最后上臺時，看到她們歡快地出場，淚水不可抑止地涌出來。我還是不夠堅強啊……其實內(nèi)心深處還是有點兒遺憾的吧！

如果我不能擁有，那就讓我靜靜地看著，別無所求……。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇六

中國范兒，就是這么的氣派，中國范兒，就是這么這么帥，黃河水洗的黃皮膚，五千年的顏色絕不改這首《中國范兒》便禁不住于口中滑脫而出，這種活躍的音符遂將我纏繞。

這時內(nèi)心像紅色的綢緞，隨時等待著金筆的迸發(fā)，閃出金光粼粼的五星。小的時候，有人會問：你的夢想是什么？我便會把小手別在腰后，胸有成竹的抬起頭，一本正經(jīng)的回答道：科學(xué)家，一個像愛迪生那樣偉大的科學(xué)家！那時的天真無邪，現(xiàn)在回想起來是那么的可笑，這個無稽之談的夢想，怎么會實現(xiàn)？當現(xiàn)在再次有人問起：你的夢想是什么？我猶豫了，心想：難道現(xiàn)在都不如小的時候，連一個夢想都沒有么？――中國夢情不自禁的脫口而出。

對的，中國夢！我們是龍的傳人啊！――那個希望：我是一個愛幻想的人，我市場的幻想著，在以后的日子里，在那寬闊的馬路上，不會再有那令人憐惜的乞討者；在公交車上，不會再有老站少坐的畫面；在那嫩綠的草坪上，不會再有垃圾的污染我想當一個寬容的人，我渴望在不遠的將來，到處都會有寬容。在美麗的校園里，不會再出現(xiàn)因一點兒雞毛蒜皮的小事，而爭吵不休甚至大打出手的想象：在社會上不會再有因為學(xué)歷或家庭背景而被公司勸退的職員我想當一個文明的人，我期盼著在不久的未來，不會再有白色污染，不會再有出口成臟我雖微小，但我相信，只有自己做好，其他人才會隨波逐流。我的中國夢沒有魅力的誘惑，淺薄的人會覺得這沒有意義，甚至可笑：我的中國夢沒有浮華的高貴，有的只是對那美麗生活的小小渴望。

我相信，作為龍的傳人，這個中國夢的實現(xiàn)，將是一個不遠的現(xiàn)實。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇七

有人說，渴望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)А?/p>

我也有自己的渴望，我渴望自己成為一名教師，教給學(xué)生科學(xué)的知識。我還需要不斷努力提升自己，使自己更棒。我上課有時候不能積極回答問題。我們和藹可親的老師指出了我的缺點，我下定決心要改掉它。當我能會回答老師的問題又不敢舉手，這時候，我想到了自己的渴望，就緩緩地舉起了手。老師對我的回答很滿意，同學(xué)們一起給我熱烈的掌聲。

渴望給了我勇氣，讓我改掉了缺點。渴望，你是我成功的向?qū)?

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇八

星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《地球奧秘》，與此同時，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了，看到我手中的書后，面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過我手中的書，大聲訓(xùn)斥我：“你都快考試了，還看這些沒用的書。再說，你語文成績那么差，這本《作文指南》正適合你。”說著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時，書店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著同情。我沒有說話，拿著書走出了書店的大門。

回到家，我憤怒地將書往床上一扔――我也不知道為什么會那樣做。因為我對書向來都是很愛惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《全練總復(fù)習(xí)》第五頁做完，做不完別想吃飯！”我無奈地從書堆中抽出書拿筆準備做，覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。我輕嘆了一口氣：誰讓我還有一年就小考了呢？我盲目的做著作業(yè)，不知不覺已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。走出屋門，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯，看見了我說了句：“過來吃飯吧。”我淡淡的回答了一句：“我不餓”徑直走進了臥室。

整整一天的，我都呆在臥室里看書，沒有和父母說一句話。內(nèi)心卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機器人，也需要休息。你們什么時候才能理解我，還我一方自由快樂的天地呢？我渴望自由快樂的學(xué)習(xí)生活。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇九

我渴望逛街。

繁華的商場，來來往往的行人，各家為爭奪顧客的激情叫賣一片鬧騰景象。倘若有好玩的，進去琢磨琢磨，鼓搗鼓搗，又挑件自己喜歡的小飾品，心滿意足的出來；發(fā)現(xiàn)漂亮衣裳，進去穿穿，照幾張好看的照片，選幾件中意的裙子；肚子餓了，一路下來餐廳都發(fā)出迷人的香味，隨便去一家大吃一頓，元氣恢復(fù)。再逛一會，手捧杯奶茶，東瞧瞧西逛逛，再看場電影。啊，多么美好的生活啊！

那一分多鐘熟悉的上課鈴，那抑揚頓挫的教書聲，那雜七雜八的討論聲，那竊竊私語的講話聲，如今想來，多么悅耳動聽！上學(xué)多么好啊！和朋友一起分享假期趣事，和老師探討疑惑難題。上課聽老師傳授知識，時不時和同桌小聲嘟囔；下課一起打打鬧鬧，一起討論。那充滿疑惑的數(shù)學(xué)課，一道道搖頭晃腦的幾何題，讓人眼花繚亂的計算題，我很渴望；那輕松愉快的英語課，一篇又一篇的閱讀題，那有趣的同學(xué)搭檔，情景扮演課文，我很渴望；那書聲朗朗，充滿文學(xué)氣息的語文課，一篇篇優(yōu)美的散文，一首首悅動的古詩，我很渴望。到中午，三層樓的人瘋狂沖去食堂，比試比試誰假期胖的最多整天都是一副無憂無慮的笑臉，那是多么有趣的啊！

我渴望跳舞。

周五放學(xué)，來到舞蹈室，換上便裝，伴隨著輕快的音樂舒展著自己的身體，似乎把一星期的壓力全都舒展開來。用力，認真，不一會便大汗淋漓。不過，我喜歡鏡子面前認真的自己，喜歡自己盡力做好的每一個動作，喜歡老師時不時喊節(jié)拍的聲音。

我渴望，渴望這一切早日到來。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇十

春暖花開，我來到小區(qū)的小花園轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。

輕風(fēng)一過，一陣花香味撲鼻而來。放眼望去，花園里各種花競相開放：火紅的茶花、粉紅的櫻花、還有叫不出名字的玫紅色小花……茶花樹像一個個巨大的蘑菇，茶樹上掛滿了鮮紅的茶花，就像一盞盞小燈籠。走近一看，茶花開的真艷麗：有的花瓣全展開了；有的才裂開兩三片花瓣，像紅紅的小嘴唇；有的還是小花骨朵兒，像一個個朝天的小鈴鐺，仔細一瞧，這些花苞看起來飽脹得馬上要破裂似的。微風(fēng)一過，妖艷的茶花輕輕搖擺，像一群小姑娘翩翩起舞。那邊的櫻花樹就如一把把巨大的雨傘，枝條上裹上一層斑斕的色彩。只見花朵小巧玲瓏，五六朵聚集在一起組成了一個花球，一簇一簇地擁擠在枝頭上。未開的櫻花小寶寶，就象一個個快要爆炸的氣球，看起來可愛極了。我淌徉在花海中，聞著花香，哼著小曲，愜意極了。空氣微微有些濕潤，蜜蜂在樹叢中嚶嚶嗡嗡，蝴蝶在花叢中輕輕起舞。

不一會，起風(fēng)了，天空中飄起了毛毛細雨。我正準備轉(zhuǎn)身離去，只聽得花叢中傳來一陣細語：“媽媽，這水喝起來怎么澀澀的呀？”“是呀，前兩天我也還感覺到空氣也臭臭的呢！”兩個帶著疑惑的稚嫩的聲音響起。“唉，寶貝，以前的水可甜啦，可現(xiàn)在空氣里的灰塵雜質(zhì)好多，自然沒那么可口啦！”“哦，媽媽，那怎么辦呀？我們還能喝到甜甜的水嗎？”“放心吧，一定會的！”媽媽堅定地說。我蹲下來聽了半天，原來是花媽媽和花寶寶們在聊天呢！

是的，我也很確信：我們一定能喝得上甜甜的水，看得到藍藍的天。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇十一

一個人要有菩提境界，真正做到慈悲，俗世中再苦難的折磨都不再是折磨，再渴望的渴望都不是渴望。本文是本站小編為大家整理的渴望為話題的。

作文。

歡迎閱讀。

9月21日是世界和平日。聯(lián)合國大會于1981年通過決議，將每年9月的第三個星期二聯(lián)大開幕的日子定為世界和平日。xx年9月7日，聯(lián)大通過第55/282號決議，決定從xx年開始，將每年的9月21日定為世界和平日。大會宣布，世界和平日為全球停火和非暴力日，并呼吁所有國家和人民在這一天停止敵對行動。大會還號召所有會員國、聯(lián)合國系統(tǒng)各組織、區(qū)域組織和非政府組織以及個人，通過教育和公眾宣傳等適當方式慶祝世界和平日并同聯(lián)合國合作實現(xiàn)全球停火。

自世界和平日設(shè)立以來，每年的這一天，聯(lián)合國都舉行儀式，提請所有人關(guān)注、慶祝和紀念這一日子。同時，全世界的政府和非政府機構(gòu)、民間社會和宗教團體也紛紛舉行各種活動紀念世界和平日。

雖然每年都有“世界和平日”，但是世界并不是那么和平。你看，伊拉克的軍隊又和美國的野戰(zhàn)部隊打起來了吧;你瞧越南又發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)，緬甸和敢果打了起來;你聽印度那里又傳來了一陣陣很難停息的槍聲!

和平是一頭雄師安謐的小睡，它微閉的雙眼，會在何時睜開，它輕聲的嘆息，讓身旁小憩的鳥群即刻飛散。惟有死者方可看到戰(zhàn)爭結(jié)束。這兩句話形成了一個鮮明的對比。我們需要和平，我們期待和平，我們向往和平。但是和平卻怎么盼也盼不到，那是因為和平是需要我們大家一起去創(chuàng)造的。

現(xiàn)在人們的生活好過了，可是十幾年前的事大家忘記得了嗎?

我記得我們的語文課本上有一張照片，那張照片是十幾年前拍的了。1937年8月28日南京火車站里硝煙彌漫、火光沖天、血流成河……廢墟中留下了一個孩子，一個還不會走路的孩子，他絕望的哭喊著：“媽媽，你在哪里?媽媽，你在哪里?”這不是那不恐怖電影里的鏡頭，而是1937年日本侵略者轟炸上海火車南站時，一名拍下來的真實照片。這照片如一塊重重的石頭壓在我的心頭：照片上那朵嬌嫩的“和平之花”，能禁受住慘無人道的摧殘嗎?可能他失去雙親，成了孤兒;可能他永遠也沒有機會走進學(xué)校，只能淪為乞丐……我多么希望他能和我一樣，擁有一個和平、幸福的童年啊!可戰(zhàn)爭把一切美好的希望都化作了泡影。

戰(zhàn)爭你什么時候才停止?和平你什么時候才來到?世界上所有人都渴望和平，不希望發(fā)生戰(zhàn)爭!

親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天;親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田;親情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

隨著父母工作越來越忙，父母對我的關(guān)懷也越來越少。以前，只要是平時我休假的時候媽媽都幾乎也休假，這樣她幾乎每個周末都會在家陪我，我們母女倆時常一起出去散步、買菜。有時我也會幫媽媽洗洗衣服擦擦地板，而媽媽則會為我做很多好吃的。在夏天晚上時，媽媽還會陪我一起去公園里滑旱冰。明亮的燈光、絲絲涼風(fēng)中夾雜著路邊淡淡的花香，在皎潔月光的照射下，我和媽媽說說笑笑，開心極了。有時，爸爸出車回來后，我們一家最喜歡的就是在廚房里一起做晚飯，香噴噴的飯菜就這樣誕生在歡聲笑語中，吃過晚飯后，大家一起圍坐在電視機前，邊看著新聞聯(lián)播，邊發(fā)表著自己的看法，其樂融融。

可是現(xiàn)在，媽媽是一名廠家業(yè)務(wù)員，天天跑超市。只要賣她們的商品的超市，她都得去調(diào)貨、貼標價等。哪里還顧得上我，除了一日三餐，我?guī)缀醵家姴坏剿鼊e說與她一起交流了。節(jié)假日時，媽媽根本不放假，她們還要去幫忙賣貨。通常，媽媽都在人們上班的時候才放假，就這樣我和媽媽的放假時間通常都是不一樣的。偶爾有一些特殊的情況，我們才能一起放假，但這種時候很少。前些時間，爸爸的活多，有時回來只洗完澡，換了換衣服就又出車了。由于去的地方遠，甚至十天半個月都回來不了一次。一家人在一起吃一頓飯都是很珍貴的。

我渴望親情，我希望我和爸爸媽媽以后在一起的時間可以多一些，度過和諧快樂的時光。

冥冥之中，仿佛有什么在呼喚;冥冥之中，又是什么在輕輕撥動著我的心弦……。

——題記。

我來到了人間，可出現(xiàn)我眼前景象更讓我心驚：天上竟然出現(xiàn)了九個太陽!它們不斷地噴吐著火舌，吞噬著萬物的生機;大地龜裂，地面上寸草不生，到處都是逃難的災(zāi)民……可他們究竟能逃到哪里去呢?望著眼前這片凄涼的景象，我的心竟一下子沉了下來。

那一刻，我看到了你。厚實的臂膀、強健的肌肉，還有那宛如一汪清泉般清澈的眼睛，能讓人感到絲絲涼意——你正站在路旁，向路過的災(zāi)民發(fā)放著一碗碗水。我款款走了上去，裙擺上白色的小花在風(fēng)中飛揚著，我微笑著：“能讓我一起幫忙嗎?”那一剎那，我看到你翹起的嘴角——那純真的如孩子般燦爛的笑容。

不記得是什么時候了，只知道很久很久以前，你常常拉著我小小的手，我也滿足的牽著你滿是繭的手，我們走在馬路上，夕陽將我們的影子拉的好長好長。。。。。。

曾經(jīng)是那樣輕而易舉的事情，卻成了永遠的不可能。記得我六歲的時候，又跑又跳，對公園十分向往，可是爸爸媽媽總擔心我在外頭走丟，就常常讓我玩那堆幾年前買的玩具，無奈之下，我只好向你苦苦哀求，你看見我的眼淚，心一下就軟了。我終于可以去外面玩了，就像從籠子里放生的小鳥一樣。我拉著你龐大的手，向公園跑去。

到了公園，我迫不及待的跑過去，好奇的東張西望。不一會兒，我看見有許多大人小孩在湖邊捉魚。于是我好奇的走過去，開始捉起了魚。可是小魚溜得太快了，我捉了好久都沒有捉到。天漸漸暗了下來，等我玩夠了的時候，才發(fā)現(xiàn)你居然不在我的身邊。我慌張地向四周望去，到處都是陌生的身影，許許多多大人都帶著自己的孩子回家了。我焦急地流下了眼淚，一邊哭，一邊喊著你，可是卻久久都沒有回應(yīng)。天已經(jīng)黑了，湖邊靜悄悄。突然，我看一束光照在我臉上，我向光源看去，終于看見了你，你抱著我，哭了好一陣子。

我還是走丟了，爸爸媽媽因此說了你很久。后來，你就很少帶我出去了。可是我一直都很渴望，直到現(xiàn)在，我都忘不了你，因為你對我的關(guān)愛實在是太多太多。可是我最后看見你的時候，你正在睡覺，可是其實我知道，你永遠也不會再醒來了。愿你能永遠快樂，沒有哀愁，我會為你祈禱的。。。。。。

我真渴望能和你在一起，讓我拉著你，我不會再走丟了，因為我已經(jīng)長大了。放心吧，我會好好照顧自己的，外婆。。。。。。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇十二

穿梭在車水馬龍的街市，一股股人潮涌動著。望著毫無生氣的他們，心底便油然升起一股疲憊和傷感。社會在發(fā)展，時代在進步，古色古香的街市也變得燈紅酒綠，人們的步伐也變得難以緊跟。

此時的我感到更多的是迷茫、無助。想著自己每天周而復(fù)始的生活，力不從心的學(xué)習(xí)，一切似乎都顯得那么蒼白無力。幼稚的我常常幻想，如果我從未來過這個世界，我又會如何，世界又會如何。顯然，我把自己想得過于強大了，世界沒有了我，依舊四季交替，太陽依舊東升西落。不知何時，我變得多愁善感了。

忽然，不遠處的一處風(fēng)景吸引了我，好奇心促使我過去了。是他，爸爸常和我提起來的叔叔。他靠察皮鞋來謀生，生活的堅辛讓他擔起責任。他為每一個顧客賣力的擦皮鞋，一絲不茍的工作著。他是啞巴，卻將自己的微笑送給每一個顧客。從他蒼老的臉上不知道生活曾給了他多少磨難，但他卻依舊微笑向陽溫暖著我。我看到他對生活的熱愛，對工作的熱愛，對家人的熱愛。從他的微笑中我看到了希望。

這是一個熱鬧的城市，無論你遇到了什么，生命都有你熱愛的理由，即使是殘疾人也高貴地生活著，我又怎能因為一點壓力就消極的生活呢。我渴望的的那份微笑，請永存心底，無論是你，是他，請別向生命妥協(xié)。

也許，我們總以為在某一刻我們將會成功，可當夢想變成灰色的時候，我們會懷疑自己是否可以。劉同在你的孤獨雖敗猶榮中寫道：以前的迷茫，是覺得四周與前方太黑暗，現(xiàn)在迷茫，卻知道皮膚上有溫度，霧中有陽光但別忘記，自己心底的那抹微笑。

于是，我加快了步伐，家人還在家里等著我一起吃飯。他的微笑一點點地蕩漾繁華的街市。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇十三

山的背后，水的溫情。清洗往日心悸，及無人過望。傾掠濁流，風(fēng)號，心驚。悠悠里，常逢異境，路遠盤，繞山腰。膚發(fā)皺裂，一布一錦，于無人過問。濁流中的人啊，你們又怎么會理解那些擦破了皮，獨自離開的人？遠遠走來，與那份溫暖的邂逅。

又有誰愿意聽那駭人的犬吠？又有誰知道流浪的人“想要一個家”。輕按墻上連結(jié)的渴望，不禁淚下。“哥哥，是你為我蓋的被子？”“謝謝哥哥！哥哥最好了”想著，他躲過陰冷的小巷、人們，擦掉打轉(zhuǎn)的淚。風(fēng)在號，細細的葉伴著奏起微妙的興意。“媽！小俊的作文發(fā)到網(wǎng)上去了。很厲害的哎！“他從袋子里拿出（牛虻），用破不堪的襯衫擦了又擦。路燈連著亮了，映襯出一個瘦弱的身影――這人執(zhí)著書，遠遠的眺望著山下那溫暖的小房子。人們依然從他身邊走過，只是不再用異樣的眼神看他。他蹲了下來，從紅色塑料袋里拿出破舊書，在山的背后細數(shù)著年月。

說真的，我不是商家，我是一個流浪者。我將我唯有的寫出來；將我所得的盡力給我的家人。能看著人們的暖意，就是我最大的溫暖。我的靈魂迫不及待地去飛翔，不怕風(fēng)不怕雨的飛，掠過高塔，踩過鴻雁。我是流浪者，我愿托著裂成條子的衣袖去飛。誰都沒有我快也沒有我高。到一半時我會轉(zhuǎn)過身，招呼我后面的朋友們――哪怕我一生都在地上走，可事實上，我一直在飛，要到那渴望的溫情去。

我愛痛苦，哪怕在生命的末端，我也渴望在路上溫情的離開。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇十四

窗外傳來一陣陣歡笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題，再想想老媽那威嚴的臉，我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是初一的大學(xué)生了，課越多，就越失去自由。小時候，我整天在外邊跟著小朋友玩，阿姨叔叔見了總說：“看著小朋友們多可愛。”我?guī)缀趺刻於悸犚娺@樣的話。可自從上了一年級后就沒有那么自由了；隨著年級的增高，作業(yè)越來越多，壓力越來越重，總怕考不好，挨家長批評。

時間過得真快，我都成了初一的大學(xué)生，我真不敢想象我玩兒的時間能有多長。那高中，我就更不敢想了；從小學(xué)到初中，從未見過書桌上的練習(xí)題有過“缺席”，從來都是那么安分的躺在桌上。而且當一批“下崗”了，另一批又接著“上崗了”。

上個寒假我準備好好的玩一番，可是媽媽給我報了作文培訓(xùn)班。我平時最討厭作文了，媽媽偏偏給我報了作文班。以前，媽媽是根據(jù)我的愛好給我報什么班，可現(xiàn)在居然不和我商量。自己做決定讓我上什么培訓(xùn)班，真是太過分了！從前，我說什么就是什么，媽媽總是依著我，還怕我耍脾氣；可現(xiàn)在呢，我只能聽從他們的安排不像小時候那樣刷小脾氣了。

媽媽有時候，就連我的星期天就霸占了，布置了一大堆的作業(yè)讓我做。記得有一次，我正在家里做作業(yè)，我的好朋友叫我下樓玩兒，我正想換衣服下去，媽媽見了對他們說：“他的作業(yè)還沒做完呢，你們先去玩吧。”小朋友們不得不走。我想叫住他們，媽媽立刻把門關(guān)上，生氣的說：“還想出去呢，都是個小大人了！”說完，便去做飯了，我只好把頭埋在書里看書。看了一會兒，我的眼睛看的都要睜不開了，媽媽還讓我看，不知不覺我就睡到書里面了。長期下來，我的眼睛就有點近視了。

哎~從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補習(xí)班。周末我就是一只在籠中的鳥兒，被人裝著送去各式各樣的籠子里。心里充滿著無奈。回到家后，剛想下去玩，又有一堆堆美其名目“精神糧食”的東西來等著我消化。我的周末就這樣沒有了。我能開心嗎？每一次當我看到跟我同一歲的人在玩耍時，我的心里充滿了悲傷和羨慕，因為這是可望不可及的。

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以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇十五

雪。初三的晚上，一家人坐在一起吃火鍋。窗外忽然沙沙作響。我突然大聲說：“下雪了！”與本組的其他作文不同，雪不是這篇習(xí)作的主角，而是一種象征，它象征著生機與希望。作者的語言、神態(tài)、動作描寫具體而傳神，充滿生活的真實感，刻畫出了幾個活靈活現(xiàn)的`人物形象。結(jié)尾一段尤其出色，它為一個不好結(jié)尾的故事畫下了一個具有開放性的句號，給人留下了喜憂交錯的無盡韻味和廣闊的思考空間。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇十六

她是一個非常不幸的女孩。剛出生時，她的媽媽在看到她的第一眼就昏了過去，她的確丑得可怕——全身上下的皮膚有一半的地方時黑色斑點。但她的父母還是含辛茹苦地把她養(yǎng)大。

“同樣是丑小鴨，為什么我不會變成白天鵝呢？”

每當她聽完安徒生的《丑小鴨》，總會這樣天真地問她的媽媽，忽閃忽閃的大眼睛離充滿了疑惑。這時，她的媽媽總會對她說，只要你學(xué)號知識，咱們丑小鴨就會變成一只很美麗的`白天鵝！

于是，她渴望長大，渴望讀書，因為她的心里，有一個美麗的童話。

但是，命運對她并不公平。當她到了上學(xué)的年紀，她的媽媽跑遍了十幾個學(xué)校卻沒有一個肯收她，因為她的樣子嚇哭了在校的所有孩子！她幼小的心靈一次次地被刺傷，但她一直相信心里的那個童話，所以她不放棄。學(xué)校不肯收她，她就在家里借書自學(xué)——她是多么渴望變成一只人見人愛的白天鵝！

命運再一次向她進攻——他患上了嚴重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她還是不停地學(xué)習(xí)，她深信童話中的白天鵝一定會是自己。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇十七

我今年16歲，高一。高一的暑假其實算是最后一個真正意義上孩子的暑假了吧，我想去看看。

可是我媽卻說什么都只有一句話：”老媽陪你去！“聽了這句話心里感動是一回事，覺得束縛又是另一回事了。俗話說，不破不立。老說社會黑暗，但是置之死地而后生，有大人在老覺得不怕得，反正有人。那樣我出去還有什么意思呢，出去的意義在于我可以在旅途中收獲到一些。或是快樂，或是感悟，或是閱歷。和大人一起確實也能收獲這些，但是我想自己去試試。

我不想以后我變成大人需要獨自面臨問題的時候我第一想到的是，我還有我爸爸媽媽，我爸爸媽媽可以幫我搞定。父母可以幫我多久？年？20年？30年？還是說我這輩子都得靠著他們？雄鷹想逐跡藍天，靠得永遠不能是老鷹，不管那只老鷹是強壯還是脆弱。我得靠自己。你說讀大學(xué)不管我？你的意思是我讀大學(xué)的時候才明白原來世界是這樣的，并不如爸爸媽媽在的時候安逸。然后我又開始依賴你。時間很快，不更上進度就可能被刷下來；社會很難，不懂忍讓就可能招致兩敗俱傷；朋友很鐵，但是不懂維系就總有生疏的一天。我不想一輩子活在你們創(chuàng)造的溫室里。至少現(xiàn)在我覺得你應(yīng)該試著讓我去試試了，不去飛，就永遠不會飛。

他們說對于關(guān)心你的人，什么都強撐著自己做，不愿意麻煩他或許是種傷害，是不信任的表現(xiàn)。可你想過沒有：我樂意接受你的幫助嗎？本來都是我自己力所能及可以完成的事情，為什么就不能給我一點自由的空間？生活上的一切都是這樣！

欲戴王冠，必承其重。走再多岔道，最后總能走出去的。人生怎么可能不走錯路，何必每一步都要他人矯正？少走了彎路，也就錯過了風(fēng)景。世界這么大，我想去看看。

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以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇十八

昨天，我買了一只金絲雀。

昨天，我有了一個新主人。

放學(xué)了，我迫不及待地回家，不再像從前那樣磨蹭。只因為，我想早點兒看見它一二我可愛的金絲雀。

主人怎么還不回來?我等不及了。我，一只鳥，今天終于知道什么叫做孤寂。門鎖動了，主人回來了!我理理羽毛，挺直身子，清清嗓子。主人一跨進家門，我立馬唱起了優(yōu)美的歡樂頌。主人笑了，我也笑了。

這些天，放“五一”長假，爸媽不許我出去玩兒。不過，有金絲雀的陪伴，我過得挺開心的。原來，在這沒有自由的日子里也有歡樂。

馬上要期末考試了，一科又一科的重擔壓得我喘不過氣。兩點一線的生活太蒼白了，我厭倦了。我想飛，我想走，我想逃。但是，我永遠都逃不掉!自嘲地笑了笑，看看金絲雀：你永遠懂不了我的悲哀，對不對?這樣也好，你始終都是快樂的。

看得出來，主人壓力挺大，她每天仍有笑意，只不過沒有了往日的燦爛陽光。她是不是也沒有自由?我的身體也越來越虛弱了。因為，我沒有自由。我感到我的生命被扼殺在無邊際的壓抑里，憂郁如流沙般吞沒了我。我實在無法再用矜持偽裝出快樂——我的忍耐到了極限。我知道她不懂我，但我的'不安她也不能了解?我不敢相信她是愛我的了，愛不應(yīng)該是沉重的。我迷惘地望著她，她看我的眼神，像一張溫柔的網(wǎng)，牢牢地縛住了我。

考試結(jié)束了，我回到了家，金絲雀死在了籠中。為什么?難道金絲雀是為了自由?不自由，毋寧死?如果說這是它的逃亡，那么，它成功了。我愛它，什么都給它，卻唯獨沒給它自由。它可以不要一切，唯獨想要自由。我真傻，是不是?自己向往、渴望自由，卻剝奪了別人的自由!

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇十九

我，一個學(xué)習(xí)一般的孩子。我喜歡玩電腦、玩游戲，可是我的爸爸媽媽都不同意我喜歡玩電腦的習(xí)慣，可我不這么認為。

我上六年級，每天作業(yè)都非常多。有的時候，寫字寫得手都發(fā)抖。學(xué)習(xí)一天都夠累得，爸爸媽媽連個興趣班都不給報，只讓我學(xué)習(xí)。周六、周日都沒空玩，所以，我只能游戲中得到解脫。我沒辦法，因為從小到大都沒有給買過什么玩具。有人會說：“上六年級還玩么玩具！”沒有玩的`東西，沒有一個興趣班，每天都必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，我只能讓游創(chuàng)造快樂。

爸爸媽媽有時會說：現(xiàn)在有許多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，爸爸媽媽也不想讓我變成那樣的孩子，我卻不這樣認為，因為電腦也可以幫助你，也能害你，每天玩一小時或半小時不過分。

爸爸媽媽，我渴望得到理解！

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇二十

世上沒有什么比失去友誼更可怕了，一個人的身影終究是孤獨的。空氣沉悶到了極點，連遠處的蒼蠅都聽得見。我偷偷瞥了他一下，他卻面無表情。

唉，已經(jīng)是第四天了。這四天來，他一句話也沒對我說，他對別人的笑容看起來是那么刺眼，唉，當初不該那樣對他的。

樹葉無力的卷起，一絲清風(fēng)都沒有，教室里的蒼蠅和瓢蟲嗡嗡亂飛，心中生起一股不知名的煩躁。

他滿頭大汗地跑來找我。而我當時正被手里的事情忙得團團轉(zhuǎn)，心亂如麻。便隨口說道：沒興趣。他又一次邀請我出去玩，我終于按捺不住心中的怒火，拍案而起，大吼道：我都說沒興趣了，你怎么還來煩我！沒看見我正忙著呢嗎！他沉默了，臉上的笑容消失不見，獨自一人走開了。

我知道自己有些過了，畢竟人家也是一番好意，但當時因為事太多了，也沒管那么多，只是在心中祈禱他不要生氣。

可這已經(jīng)是第四天了。你能想象你的同桌整天不理你嗎你能想象往日的歡聲笑語突然消失的感覺嗎我就像一個獨自在沙漠里行走的.人，內(nèi)心充滿著孤獨與寂寞。我的心好像缺了一塊，失去友誼的滋味，真不好受。

我的內(nèi)心突然生出一種渴望，我渴望他對我的微笑，渴望往日與他在一起時的快樂，渴望我們互相勉勵的時光，渴望我們純真而又無間的友誼！

我想要挽回，又怕他拒絕。可不在沉默中挽回，就在沉默中失去。

終于，我鼓起勇氣，碰了碰他。他張口道：什么事他目不轉(zhuǎn)睛地盯著本子，手里的筆不停地晃動他在寫作業(yè)。我說：那天的事，是我的不對，你就原諒我吧！他手里的筆頓了一下，我看見他這樣，便急忙說道：我們還能做好朋友，對嗎他側(cè)過臉來，說：好吧，看在你這么真誠的份上，我就原諒你了。那件事已經(jīng)過去了，快來看看這道題怎么寫！說著，指著一道題，嘴角帶著微笑。

我們都笑了。

人們炎熱時，渴望著清風(fēng)，而人們清風(fēng)吹得慣了，便也習(xí)以為常了。其實，比渴望更重要的，是珍惜。

以渴望為話題小學(xué)生（熱門21篇）篇二十一

他叫楓，是一個特別的男孩子，真是很特別。他留著長長的頭發(fā)，一低頭便遮住了半個臉，他總是喜歡把手插在褲兜里，仰著臉，旁若無人地走著。學(xué)校的老槐樹又落葉了，一年轉(zhuǎn)眼就過去了，他呆呆地盯著一地落葉暗自想道。他的背影寂寞得讓人心疼。“看，就是他!他就是那個殺人犯!”“噓，小聲點，別讓他聽到了。”楓回頭，他看到一群女孩子在不遠處對他指指點點地議論著。他無奈地聳聳肩笑著走開了，卻不知他的笑容也如此寂寞。

對此，他早已習(xí)慣，別人怎么想隨他去，就算你有千張嘴，也辯不清楚，反而越描越黑，楓常常這樣想。在別人眼中，他殺了從小養(yǎng)育自己的姨母，雖然是失手，但也罪不可恕。百義孝為先，楓的罪過在旁人看來的確可僧可惡。面對那些風(fēng)言風(fēng)語，起初，楓想解釋，可后來又嘲笑道，解釋又能怎樣，別人會相信嗎?漸漸地，他變得很自閉，對別人的議論只能一笑而過。

楓又在看夭空了。他蹲在地上，雙手托著下巴，就這樣靜靜地望著天空，且一望就是一兩個小時。書上說這是寂寞的動作。我大概天生就是個寂寞的孩子吧，楓常常這樣想。因為他從小就習(xí)慣這個動作，怪不得表哥常常說他身上有著寂寞的味道。突然他眼中掠過一絲不常見的'憂傷，但很快又撫平了。他不愿想起表哥。

楓出車禍了!這個消息像暴風(fēng)雨般來得迅疾，令人措手不及，但并沒有人為此而十分悲傷。他像顆渺小的沙粒，風(fēng)吹沙飛，毫不起眼。他沒有一個朋友，甚至連教他三年的老師也叫不出他的名字。他的污點使人們排斥他，他的寂寞使人們疏遠他，他的平凡使人們不注意他。總之，他的存在仿佛是多余的。沒有人會因為他的死而感到憐惜，甚至有人幸災(zāi)樂禍。

上午上第二節(jié)課，普察送來一本日記，說這是楓臨死前委托他務(wù)必要讀給大家聽。沒想到楓竟像女孩子那般細膩，有著寫日記的習(xí)慣。這是已亡人的臨終心愿，老師自然不便拒絕。而同學(xué)們自然盼望這個來之不易的“休息”機會。于是張警官掀開了日記的第一頁：

姚母的胸口在不斷地浦血，雪白的襯衫被鮮血浸透，那鮮艷的紅色肆意地擴張著地盤。“啪”，刀子掉在地上，鮮血一滴一滴地流到地上，仿佛紅色的眼淚，訴說著無盡的悲哀。表哥滿臉驚恐地望壽我，豆大的眼淚滾了出來，他緊緊抓著我的肩膀說：“楓，不要告訴別人!求你了!我還要上大學(xué)，我不想下豐琴子在監(jiān)獄里過……求求你，楓……”我望望未嘆目的姨母，輕輕地走上去，用手合上姨母的眼睛，轉(zhuǎn)身問：“怎么辦?”

此刻，同學(xué)們都不禁感到驚訝，不僅睡意全無，連手中玩弄的鋼筆也停了下來，沒想到冷漠的楓竟埋藏著這么大的秘密。

我從來沒有恨過哥哥，他該追求自己的夢想。勞教所里，并沒有別人說的那樣恐怖至極。至于自由，更無從說起失去。也許我天生就是這樣寂賓，只要能給我一個自己的空間，我擾很開心了。勞教所有一裸老槐樹，我常常站在樹下看鴿子掠過天空，留下寂賓的漪藍。我仍然沒有一個朋友，談母說我有點自閉，總是一個人寂賓地穿行在人群中……突然間心里酸酸的，眼睛有種澀澀的感覺。最近心里常常有點痛，俠母的笑容常常浮現(xiàn)在腦海里，也許她在天堂很幸福吧。抬頭望望格子外的天空，原來所有的天空都同樣蔚藍。

張?zhí)婀俚氖治⑽㈩H抖，一個孩子竟然承受了這么多的不幸。原來他臨死前那祈求的眼神和緊緊握著的手是為了能灑脫地離開塵世。

原來人們所謂的自由世界對我來說只是一種強制的悲衷。自從來到學(xué)校，同學(xué)們的白眼和議論就從沒間斷過。在勞教所里曾下決心讓姚母開心，我是否該敞開心座與人交流，可是別人的排斥令我恐俱，難道與人交流就這么難?算了，一個人有什么不好?何必苦苦去改變呢?可為什么心里還有些難過，這難道是自欺欺人嗎?在學(xué)校里我唯一的朋友就是操場邊那裸老槐樹。我總習(xí)慣一個人站在樹下，不用言語，仿佛它就能讀懂我。樹葉悠悠然落下，是它時我的安慰吧!天生的寂賓不知是對是錯，但“朋友”這個詞我是多么渴望啊!

張普官硬咽了，抽喳聲在教室里起伏，為自己的無情，為自己的冷淇，為自己的不真誠。楓的寂寞不是與生俱來的，是外界的冰冷凍結(jié)了他的心。也許一絲陽光，一滴雨露，一陣微風(fēng)，就能使冰溶解，使水晶的心閃亮。（初中作文）。

楓很特別，也很平凡，是娜視拉開了我們的距離。楓，你好嗎?

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