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我的收藏初中大全（19篇）篇一

在生活的旅途中，你會遇見許多人，他們會對你亦師亦友，他們會給你帶來歡樂，他們會教會你做人的道理，他們會陪伴著你走過春夏秋冬。而那一段情誼成了我這一輩子難以割舍的記憶，他是我最珍貴的收藏。

那是一年級下冊第一次月考過后，我們班所有同學都調換了座位，毫無例外，我的同桌也都調換了，是兩個女生，也許是剛坐到一起沒多久，彼此都不是特別了解，我們在坐一起一個多星期，也沒什么共同話題，每個人做著自己的事情，不僅如此，我們有時甚至為了一點小事而爭吵，爭吵過后，原本僵硬的關系更是沒有一絲好轉，直到那一次我們才真的了解了，并且在我的心中烙下了深刻的印跡。

那是剛入秋的時候，天氣驟然變冷了，讓人措不及防，一直感冒的我更是不得了，從早上到校后就一直頭暈目眩，不知是怎么了，到了第二節課時，我有點兒懨懨欲睡，甚至身體在不停的打顫，自己蜷縮在桌子上，難受極了，可是正在上課，我又怎么好意思因為一點小事去打斷老師的講課，不一會兒，同桌發現了我的臉色很不對勁，于是她開口詢問我怎么了，我告訴她我很難受，她摸了一下我的額頭，約莫著我可能是發燒了，下課后立即向我問了我媽媽的電話號碼，去向老師說，我十分感到，但隨著冷風不斷的吹，我更難受了，等到她回來的時候，我的身子仍在不停的顫動，她看見了，有點兒手足無措了，就在我把身子蜷得更緊時，我感覺到了背上十分的溫暖，整個身體被一種濃濃的愛意包圍的很緊很緊，我抬頭一看，她將她的外套披在我的身上，就在這時，我心中不自覺的涌進了一股暖流，使我不再寒冷，直到我媽媽來之前，她都一直無微不至的照顧著我，給我溫暖。

從那以后，我們不僅僅再是同桌關系了，我們成為形影不離的好朋友，我們一起回家，一起吃飯，一起學習，我們彼此關心著對方，我的`成績也一直保持的很好，因為這樣，她和我的情誼始終是我特別的收藏。

如今，我們即將分班，或許我們以后也會在不同的高中，不同的大學，不同的城市，也許我們再也見不了一面。但我會將這份情誼埋藏在心底深處，它就是我獨一無二的收藏。

我的收藏初中大全（19篇）篇二

夜色如墨，雷雨交加。那傾盆大雨，那響徹天空的銀色雷鳴，雨雖冰涼卻絲絲縷縷地溫暖了我的心。

微黃的燈光如陽光般灑滿了室內，外面的風暴好像隔絕了般絲毫不打擾到這家的溫馨，突然細微的聲音響起，“嗯，好熱！”那聲音嘶啞如鳥兒在死亡將近的鳴叫。

一只手撫摸著額頭，一只手撫摸著臉頰。我覺得額頭、臉頰一片冰爽，全身的.熱度瞬間被撲滅下來。前面難受時就像火爐里蒸著一樣，心像在油鍋里煎熬，忽然覺得身體騰空而起，原來是母親抱起了我。

“老公，女兒燒得這么厲害，現在都半夜里了，怎么還沒退燒。”母親的聲音中帶著些哭泣的抽泣使我萬分難受。“沒事，我背女兒去看病，你先睡吧！別太累。”父親柔和的聲音拂過我的耳畔。“不行，我和你帶女兒一起去。”

父母親帶著我跑到了街上，父親寬大的肩膀背著我在雨中奔跑，母親那溫暖的左右手環著我嬌小的手，打著雨傘小心的遮著我，好像怕我再受一點雨打。

父親拍著醫院的大門，聲音如鐘聲一樣洪量，卻在雷聲中顯得無力與微小。我卻因父親的關心，母親的呵護，淚從臉頰滑過，心從愛中滑過，使我糊里糊涂睡著了。

清晨，陽光從窗戶中透了進來，灑在我臉上。父母親一起擁過來，我看到了雙親的臉上發出耀眼的光芒，如天使一樣慈祥，讓我心安。那發紅的眼絲讓我心酸如錘子般擊打，好痛好痛。

至今，這段記憶還收藏在我心間，在很深很深處，一經開啟就如電影一般，一一涌上我的大腦，我的心如今還是暖的。

我的收藏初中大全（19篇）篇三

在一個夜深人靜的午夜，我獨自一人在家中，翻閱著我那心愛的相冊。這時，一張照片進入我的眼簾，我久久凝望著那張照片，產生了無限的回想，那一瞬間令我難忘!

這時，只見裁判員把左手的手槍向空中一抬，嘴里喊著“各就各位，準備……”此時，全場鴉雀無聲，四名隊員，一起飛身上馬，拉住了馬的韁繩，把手中的鞭一舉，作好了一切的準備，“開始!”裁判員發話了。就在同時，“噼”的一聲槍響了。只見那個“小孩”把手中的鞭向馬屁股上使勁一打，那匹馬像發了瘋似的向終點飛馳而去。再看馬上的人，好象也變了一個人似的，雙腿緊緊夾住馬的小肚子，身體向馬背上趴著，手緊抓住韁繩，生怕自己落下馬來，終點就在眼前了，只見那人馬上加鞭，一下子沖過了終點。他是第一，真的太不可思議了，第一居然歸了他!

全場頓時沸騰了，歡呼聲，笑聲，喊聲，聲聲震耳;老人，年輕人，裁判員，人人驚嘆，這是多么不可思議呀!

我情不自禁的想到：是啊，從外表看人是不行呀，這一瞬間被我永遠的收藏，不用照相機，不用盒子，什么也不用，而是把它深深地刻在了我的心中!點評：

小作者把賽馬的瞬間收藏到了自己的記憶中，也把通過看賽馬得出的啟示收藏在了心中。文中對賽馬選手的描寫采用了欲揚先抑的手法。先寫他的瘦小、文靜、不起眼，再寫賽馬時他的激情洋溢、奮起直追。前后兩人形成了鮮明對比，為最后得出“光從外表看人是不行的”這個結論埋下伏筆。

我的收藏初中大全（19篇）篇四

逐漸長大的我們會在某個不經意的瞬間希望是個長不大的孩子。因為在那個叫做童年的盒子里只會裝有快樂、天真、想象，委屈會從記憶的縫隙間溜走，消失。

曾經看過一個故事，里頭有這么一種說法：當我們還是孩子的時候，“將來”有很多種可能，你可以想象自己是科學家、老師、警察……但長大之后你就只有一個樣子了。但是沒有人可以不長大的。凡事都有一個例外，彼得潘，抗拒進入成人世界的“孩子”，或者說是從時間的轉輪中逃走的，一個長不大的孩子，他穿著樹枝做成的衣服，他不愿去學校學習嚴肅的課程，不愿一早醒來發現自己長滿胡碴兒的模樣，被逼著長成大人。彼得潘一如不愿被馴服的脫韁野馬，徑直進入了可以永遠是一個孩子，永遠霸道，胡作非為，肆意冒險的世界。多么希望長不大，期待的就是一個可以自由自在地冒險空間。當一個大人，這些“自由”似乎就被扼殺了。故事中這么說彼得潘：他可以為了游戲而吃東西，絕不會為了填飽肚子而吃，對彼得潘來說，假既是真，所以即使其他孩子想吃東西，除非能夠向他證明，你越來越瘦，再也不適合入口的樹洞門，他才會容許你大吃……想一想，可以有如此天馬行空的想象，當一個孩子真的很快樂不是嗎？彼得潘說，初生的嬰兒第一次笑的時候，那笑聲會分裂成上千片，并向四面八方分散而去，每一個碎片都會變成一個小神仙。但當孩子們懂的東西越來越多，他們很快就不再相信有小神仙了。只要有一個孩子說：“我不相信真的有小神仙。”就會有一個小神仙跌落并小時。那么，就讓我們一直深信彼得潘的存在，讓他的冒險故事守護每個孩子的奇幻想象，以及渴望“長不大”的我們。

我的收藏初中大全（19篇）篇五

當太陽把最后一縷光輝灑在地面上時，我仍然在尋找。我穿過一幢幢樓房，尋找著它的身影……在一個沒有一絲風的下午,媽媽讓我下樓到垃圾去，我順手拎起垃圾袋，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的小曲兒下了樓。陽光稀稀零零地從樹梢探出了頭，樓房的倒影映在了熱的發燙的小路上。突然，一個白色的身影從我面前一掠而過，我心中一驚，垃圾差點兒沒拿住。此時，我定了定神，哦，原來是一只流浪貓呀!我不聲不響的走近了它，白貓在骯臟的垃圾箱前，用爪子仔細翻找著什么。

白貓發出一聲“喵”，這一叫微弱而聽不清楚，像是用盡了生命的最后一點力氣，可是，它卻呆呆地凝望著我的垃圾袋，原來，它想舔舔垃圾袋里那沒吃完的魚骨頭，于是我慢慢蹲下，讓出垃圾袋，它警惕的看著我，卻又低下頭開始品嘗，望著它，我的心像被什么東西撕扯過似的，有種說不出的滋味。我的眼睛閉上了，我似乎害怕再看那個令人心痛的眼神。不知過了多久，待我睜開眼時，它已經消失在了遠處。

我的收藏初中大全（19篇）篇六

人的心是一個大大的儲存箱，愉快的、悲傷的、幸福的、痛苦的……一切都可以在這個無限大的箱子里存放。而我的心中——這個大大的箱子里，有這么一個角落，被我拿來收藏你給我最好的禮物——你的愛。

你的愛是每日清晨輕悄悄的忙碌。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，你的鬧鈴聲很輕也很短暫，但你起身很快、穿衣很輕;“嘩嘩……”，你洗漱時的水流很細;“嗒嗒……”，你走動時的腳步聲透著愉快，十分輕巧;“滋滋……”屋里的門被你關了一層又一層，竟是連烹食的聲音也微不可聞。清晨睡意朦朧的我，無意間察覺了你輕悄悄的愛。

你的愛是呵斥我時緊皺的眉。

“看看你的作業，這字都成什么了!”“抬頭挺胸!一點沒有女孩子樣!”“看你錯的這些題，真是'三天不打，上房揭瓦'!”你不是愛嘮叨的人，也不是愛在雞蛋里挑骨頭的人，更不是一個愛緊皺眉頭的人。但你總忍不住呵斥我兩句，你是多么想讓我成為一個優秀的人啊!但我似乎并不是令你滿意，你眉間的川字紋便是最好的印證。我有時也會煩啊，但當我透過你那緊皺的眉，看到你真切的愛時，我又能說些什么呢?因為你這樣愛我。

你的愛是在我成長中最堅實的屏障。

誰的成長中不會有風霜伴隨呢?面對滿分120自己卻被打上艷紅的80分時的我，除了哭與愧竟不知該做些什么。面對生活的種.種陰霾，我還沒有任何經驗，就被突如其來的暴雨淋了滿身。但你什么都沒說，你沒有呵斥，也沒有安慰，只是將我輕摟在懷，良久才這樣說道：“你永遠是我的好女兒。”

對啊，不管長到多大，我永遠都是你的女兒。我知道你也許有時真的對我太過溺愛，但我會收藏起你的愛——與你給我的這最好的禮物一同成長。

我的收藏初中大全（19篇）篇七

運動保健法、善食平衡法，多次考究之后，一向擔心我身體的媽媽開始研究酸堿平衡調節法，而我，是她一直不變的研究重心。而后，最讓我難忘的是那蜂蜜檸檬的清香味道，更是母愛的味道！

不知什么時候，媽媽的純綠色的植物園里又入住了一名新成員——檸檬樹，媽媽像待寶貝似的看護著。可它好似“不領情”，半年只零星的結了幾個果子。

那天檸檬果第一次成熟，真像是幾經磨難摘來的“仙人果”。媽媽欣喜而小心翼翼地摘下第一個，洗凈將它切出三片，泡入溫水中，第一個遞給我，看到新鮮欲滴的檸檬，我不禁饞涎欲滴，咕咚一大口，啊！又酸又苦，“這水……‘真好喝’”！”放下杯子快步走回書房間，媽媽緊隨其后，“兒子，我查過，你是酸性體質，這堿性檸檬可以中和你的酸性火氣，還減肥！”“求你了！”媽媽像小孩似得懇求著不肯走。我鼻子酸酸的，勉強再端起杯子，使勁憋長氣，喝中藥似的一飲而盡，滴水不剩。“謝謝媽！”我強作歡笑和滿意地抹了抹嘴角。媽媽頓時心花怒放，一轉身一溜煙兒的走了。

從此之后的每晚飯飯后一小時，媽媽準時的端給我一杯檸檬水，我也一次又一次“憋氣”。媽媽總是耐心的等我喝完。其實我知道自己喝下的不只是一杯檸檬水，那里流淌著太多媽媽對我健康的寄托。

一次身體不適，實在受不了檸檬水的酸苦，便想背著媽媽倒進水池。不幸“證據”被媽媽一眼看盡，我只好豎著耳朵等著媽媽的責怪。“兒子，如果檸檬味道難喝，媽給你加勺蜂蜜試試！”說著重新小心的切取三片檸檬，將所剩不多的包好，又將兩大勺蜂蜜平穩倒入水中攪好，自己先聞聞，好像很滿意才端給我。我喝了一小口，嗯，果然不再酸苦！我不再像以前那樣“憋氣”而是暢飲，自己先忍不住笑了。又一次，媽媽頓時心花怒放，一轉身哼著小曲兒走了。

媽媽沒講良藥苦口的大道理，執著的她那么快的妥協，只是希望我喝下的不只是良藥，更多的是快樂和健康！

老師點評：生活是寫作的源泉，從本文可以看出，作者對生活有較好的觀察感悟能力。母愛是同學們常寫的主題，突出的現象是選材雷同，此類作文容易生俗套之嫌。本文素材來自日常生活，給讀者帶來新穎、真實、動人的體驗，關鍵在于作者對生活有觀察、選材獨到。文章的細節描寫非常精彩，通過語言、神態的描寫，傳神表達出了母親對孩子的關愛。祝越來越進步！

我的收藏初中大全（19篇）篇八

在生活中，有人收藏襯衣，有人收藏紐扣，還有人收藏銅錢，而我收藏的是一次親切的撫摸。想到這里，我又想起了那多么愛我的爸爸呀！

每天晚上，爸爸勞累地下班，回家總是會問：“宏帥睡了嗎？”

“睡了。”媽媽也總是輕輕地回答。

一會兒，我感覺到爸爸過來，我趕緊裝作熟睡的樣子。爸爸見我睡著了，就把我的被子又拉了拉，蓋好，把燈關上，在我頭上輕輕地撫摸了一下，才走出我的屋子。躺在床上，我思緒萬千：每次失敗時，總有一雙溫暖的大手撫摸著我，告訴我不要灰心；每當的取得優異的成績時，一雙溫暖的大手會撫摸我，告訴我再接再厲，不要驕傲；每當我傷心時，又是爸爸那粗糙的大手撫摸我，給予我信心。想到這里，我的枕頭早已灑滿淚水。

記得小時候，晚上我每次都要等著爸爸回來，看到他回來，我就會高興地大叫：“爸爸，爸爸，爸爸回來了！”然后撲進爸爸的懷里，爸爸就會抱著我轉上一圈。吃完飯，爸爸會帶著我去散步，該睡覺了，爸爸總是不顧一天的勞累，把我抱到床上，哼著小曲，哄著我，很快我就會進入甜甜的夢鄉。

現在的我長大了，不再像以前那樣纏著爸爸，讓爸爸抱了，也知道爸爸的辛苦了，但我永遠記得爸爸的這雙大手，它給了我無窮的動力，讓我在人生的道路上跋涉。

我的收藏初中大全（19篇）篇九

高爾基曾說過：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上。”似乎我也是這樣，每當看到書時我便會忍不住去瞧瞧，然后一發不可收拾，干脆賴著不走，直到整本書看完才肯擺休。

人生如月，也有陰晴圓缺，無論走到哪里，也會有不愉快的事情。每當我心情不好的時候，第一想到的就是看書，那豐富多彩的文字世界，會讓你獲得不一樣的體驗，讀到精彩的地方時，還會在眼前出現那個情節，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”可不是說著玩的。讀書的好處有很多，最大的好處就是它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

讀蒂芬霍金的《時間簡史》，讓我們暢游在粒子、生命和星體的環境九；讀羅曼羅蘭的《名人傳》，感受智慧的光澤，從偉人的生活中，汲取生存的法則，讓我們擁有誠舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮足躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。是它們教會了我寬容、勇敢、智慧，如老師般的指導，如明燈指引著方向，讓我在黑暗中不至于失去光明與目標。

我的收藏初中大全（19篇）篇十

窗臺上，擺滿了我從小到大的收藏品。路上撿的漂亮葉子、同學送的生日禮物、小學畢業時的同學留言……現在，這里多了一份藏品——一個箱子，里邊裝滿了我初中三年的學單。

那天，我又抱著一摞單子準備往箱子里塞，卻發現這個只進不出的箱子已被擠的鼓鼓囊囊，再放不下什么了。我就想著，把一些不太會用的單子清理出來吧，于是就搬空了箱子，把單子取了出來，開始翻看。這一看，思緒就跟著單子后面鮮紅的日期飛了過去。

初一剛開始字跡稚嫩，單子的每一個角落都能看出我的小心與謹慎，生怕寫錯一個字、一個題而被尚未熟悉的老師批評。而那些當時令我膽戰心驚的難題，現在看來也不過是一些普通的內容罷了。

越往后翻，字跡越成熟。單子上的內容也不再是最初拘謹的樣子，而開始有了許多不同的東西。

有幾張單子上有我隨手畫的涂鴉，就在單子的空白處，調皮的小人就好像畫他們時的我。這些涂鴉十有八九都是在上課的時候偷畫的，交單子的時候忘了擦掉。也不知當時老師看后內心有怎樣一番波動。

再翻單子，就發現許多單子，尤其是政治單子上記的筆記字跡潦草，粘在一起，我自己都無法認出這一團糊是什么東西。再一聯想自己平時的表現，啊！當時一定是早已經昏昏欲睡了。

我坐在地上，一張張地翻過這些單子，他們大多早已邊緣泛黃。那是被歲月浸染過的顏色。我看這些單子上的日期，從九月到七月，再從九月到七月，看著我的字跡逐漸不同，看看單子上的題目，由易到難，就好像在翻過單子的同時也閱過了這三年的時光。

我突然不舍得扔掉它們中的任何一張。我整理好它們，放回箱子，把新的單子放在了另一個箱子里。蓋好蓋子，放在窗臺上，和其他許多收藏一起，作為我成長的見證。

我的收藏初中大全（19篇）篇十一

窗外下著傾盆大雨，10歲的我獨自一人蜷縮早被窩中，今天是星期五媽媽正好上的是中班到了半夜才能回家，我不由多了一絲擔心和害怕。擔心的是媽媽，天下著這么大的雨半夜了媽媽怎么回家啊。害怕的是自己一個人在家心中有些不適應。但是令我意想不到的事發生了。正當我獨自一人躲在被窩中瑟瑟發抖時。只聽見一聲溫柔的呼喚“樂樂，樂樂，在家嗎？”從她的語氣中可以聽出充滿了擔心。我一下子那一絲擔心和害怕也煙消云散了。心中一下子被喜悅和幸福取代，這不是媽媽是誰，一定是媽媽回來了。我急忙應聲到。

我的收藏初中大全（19篇）篇十二

兒時，常在家鄉林間的那條小路上靜靜漫步。腳下的枯葉，發出咯吱咯吱的聲音，仿佛是空谷中的呢喃細語，一陣陣在空中碰撞。然后躲到一棵大樹后面，依偎著小憩一會兒，任憑光影斑駁，試想醒來之后陽光會堆積多厚。

自認為是很享受那樣的時光的，自認為是很留戀那條鋪滿落葉的小路的。每次醒來后，隨手撿起一片葉子，撣撣上邊停留的陽光塵屑，順著葉脈一直撫摸到葉尖。偶爾也會也會一言不發的端詳著葉子，用手把歪向一邊的葉子掰正。

之后再一路踢著葉子蹦回家，把那葉子塞進一個裝的滿滿的小匣子里。那里面已經裝了太多葉子。這樣的過程，我似乎樂在其中。

記得那次又回到家鄉，失去參加姑姑的婚禮。剛踏上老屋的泥濘地，便轉身去了自己的房間。好久沒有回到這片土地，那種尷尬寒暄的場面，實在不愿意多呆。

在我的房間里（我到常州以后，那里就已經被改成了客房，回鄉時，才被姥姥收拾起來），我在衣柜的一隅，找出了曾經藏的深深的小匣子，心里暗自慶幸它還在。匣子上的銅扣在沒有昔日的光澤，上面布滿了指紋，顏色微微發青，有著金屬的那種難聞的氣味兒。

蓋子那的軸也生銹了，打開的時候，發出了像村外大鐵門那樣“吱……”的聲音。里面的葉子大部分都破破爛爛的，只是那輪廓還在，依稀還可辨認的出。

這片葉子是有年中秋撿的。大約是六歲那年吧，大晚上的，不知哪來的膽子，竟一個人偷偷地離開熱鬧的“花燈廟會”，跑到僻靜的林子里去找葉子。找的累了，就隨便找個地方躺了下來。那晚的月色真是好，穿過濃密的林子，也灑了一地銀光。隨手舉起地上的一片落葉，正好就遮在眼前，上面一個圓圓的`孔眼，正好將月亮完整的透了過來，隔離了一切雜的東西（老家有，在中秋夜能獨看到月亮的人就會有好運，的說法。）。也許就是這樣吧，我把這片不太完整的葉子帶回去，收藏了起來。

一章章地翻看回憶，竟也忍不住淚流滿面。那時的一份幼稚和沖動，現在似乎理解不了。

原來年齡真的有隔閡，自己跟自己也是。就像江南月說的，也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧！

林間的陽光正好，那個孩子仍舊靜靜地睡著。？

我的收藏初中大全（19篇）篇十三

許多寶貴的東西,擁有時,往往不知道珍惜,一旦失去了,你才覺得異常珍貴.

童年的每一個暑假都是在外婆家度過的，那段時光,是我一生中最有收藏價值的.在我的記憶中,外婆是那樣的慈祥,外公是那樣的嚴厲,表姐是那樣的活潑.

外婆是一個典型的中國婦女，勤勞樸實,賢惠溫柔.，外婆的針線活很好,忙完了一天的農活后，外婆總是搬出針線盒，納鞋底、繡鞋墊、縫縫補補，似乎從來沒有閑過。外婆納的鞋底既結實又漂亮，尤其是那指龍繡鳳的鞋墊，簡直是藝術品，讓人舍不得墊在腳底下。全家老小，一年到頭穿的棉鞋、墊的鞋墊，全都出自外婆那雙靈巧的手。如果玩耍時不小心把衣服刮了一個口子，我從來就不擔心，外婆會給我繡上一朵漂亮的小花，正因如此，有時我還故意把衣服弄一個小洞來騙得外婆的小花。記憶中外婆的兜里一直都有糖，那時我特別愛哭，每當這時，外婆就撫著我的頭說：“外孫女兒乖，不哭啊!外婆有糖吃!”然后從兜里拿出一塊糖放在我嘴里，那糖特別甜，我的淚水被糖的甜味吸引了，不流了。有時候嘴饞了，就弄兩滴水在眼睛下面，騙外婆的糖吃，其實外婆早就看穿了，但還是笑著放一塊又香又甜的糖在我的嘴里。

同齡人和同齡人是最默契的，我就喜歡和表姐一塊瘋玩，上樹摘櫻桃，一顆顆紅透了的櫻桃讓人垂涎三尺，還有那甜蜜蜜的香地瓜，尤其是暑假，一到中午，表姐就帶著我滿山摘桑葚吃，穿梭在掛滿桑果的桑樹林里，銀鈴般的笑聲飄滿在桑樹的上空，特別輕松，愉快。光溜溜的樹干表姐竟然能爬上去，坐在樹上用嘴摘果子吃，一舉一動都瀟灑自如，羨慕得坐在樹下等的我直流口水，心想：要是誰能讓我像表姐那樣敏捷，我愿意將我最好吃的糖果全送給他。

就這樣，整個小學時期的暑假我都在外婆家度過，那是我最快樂的時光。在那時，我真是身在福中不知福，常常抱怨外婆不給我講故事，惱怒外公對我的嚴厲，埋怨表姐陪我的時間太少，不理會他們了。轉眼間，上初中了，我再也沒有時間享受那份快樂了，過年時，我又回到那里，親愛的外婆已離我們而去了，剩下蒼老孤獨的外公，已失去了當年那種風采，表姐也外出大工去了，站在高高的山上向下望，依舊是散發著活力的春，依舊是那片土地，卻已物是人非了，那快樂的時光也無法復制，唯有把這份真情永遠珍藏在心靈的最深處。

我的收藏初中大全（19篇）篇十四

歷史的江河奔涌東逝，卷起千堆雪，卷走了名利，卷走了虛無，卻卷不走那些不倒的人;浪淘萬粒沙，淘盡了繁華，淘盡了榮辱，卻淘不盡那些明亮的不朽靈魂。他們如流星一般在歷史的天空中泫然一現，成就的是自己的無悔人生，留下的卻是那永恒的陽光。

“剎車哥”生命之光。

南昌某公司公交車司機蔡敏在開車途中突發腦溢血，在昏迷前完成打方向盤、靠邊、剎車、熄火等最后四個動作，使車上60多名乘客安然無恙。

這一剎，剎出了生命的希望，剎出了人間大愛，剎出了一縷生命之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。

“雷鋒哥”責任之光。

江西省交警總隊某支隊民警呂凱從警4年來，在高速公路巡邏執勤中救助流浪者20多人，有11人在他的直接幫助下走上了回家的路。

雷鋒這個名字相信沒有人陌生，現代版的雷鋒也數不勝數，他們的行為在當今社會中輕輕撥動這人們的心弦，綻放出耀眼的責任之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。

“倒水哥”奉獻之光。

自掏腰包在農民工聚集的天橋下設立供水點，每天三趟送去幾十桶純凈水，三年如一日，卻始終不肯留名。李老發每月因送水支出6000元，每天因此受惠人群達800余人。

面對記者的頻頻發問，他卻說“我行的是小善。”他的行為彰顯了人性的光輝，發出了一絲奉獻之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。

剎車哥、雷鋒哥、倒水哥……的行為無一不溫暖這人心，在此我也只能借“哥”抒懷，把他們的光輝收藏起來，鄭重的標記上他們的名字。

我的收藏初中大全（19篇）篇十五

班級里每一個同學都有自己的收藏，有的是兒時的相冊，有的是生日禮物，有的是旅游時帶回家的紀念。我也有收藏，那就是《福爾摩斯大全集》。

那本書比平常的書大好幾倍，比。

字典。

還厚，里面的字很小，密密麻麻一行又一行眼都花了。書的封面是褐色的，上面寫了大大的七個字——“福爾摩斯大全集”占滿了整個封面，封底還畫著福爾摩斯的圖案。這本書是講十九世紀住在英國的私家偵探福爾摩斯辦案的故事。

小時候，剛上二年級會認了些字，我就想找些書看看增長知識，在書群里找著，突然我看見了一本《世界十大文學名著》這本書，我就把這本書留了下來。我翻開書，找了一篇我感興趣地讀了起來，那一篇就是《福爾摩斯探案》。一開始我覺得很有趣，很難以相信情節會是這樣撲朔迷離，于是我天天抱著本書看，媽媽都不敢相信平時在外面玩得不想回家的我，怎么突然變得愛看書呢？慢慢地我就喜歡上了偵探.冒險.奇怪的故事之類的書.小說。有一天，我和姑姑去新華書店買書，我看著看著.走著走著看見了一本厚厚的書上寫著大大的七個字：《福爾摩斯大全集》。我想：我也只在那一本《世界十大文學名著》中看過幾篇而已，我還想多看幾篇。我便毫不猶豫的拿起那本書，吵著讓姑姑買，姑姑說：“這有什么好買的，還不如多讀一些。

作文。

書呢！一個女孩子，為什么非要看這樣的書呢？還不如好好學習。”我鬧了起來：“我就要買，我就要買！這本書有什么不好，這可是文學名著呢！”姑姑無可奈何，只好讓我買下了。我喜歡這本書，它不僅讓我感受到智慧.勇氣.刺激的經歷，文中的案情還描寫得非常生動.有趣，看了這本書后你絕對還想看。

有一次，奶奶出去散步回到家后又弄這.又弄那，結果把大門鑰匙弄丟了，這使奶奶里里外外找了半天也沒找到，奶奶記性又不好，不知道回來后鑰匙放哪了。我在旁邊一直玩著，見奶奶這么著急我問：“奶奶，你在找什么”奶奶說：“找鑰匙呀！我都快急死了。”我問：“你回來后干了什么事？”奶奶說：“收掛在外面的衣服呀。”我走到外面，好好搜尋了一番，奶奶通常都是先開門再把鑰匙放在一個地方，我又檢查了門邊，終于在墻角的小臺子上發現了被光照的刺眼的鑰匙。我都是學著福爾摩斯做的，現在我成了家人心中的小偵探。

我的收藏初中大全（19篇）篇十六

對我而言，收藏是對于過去的某件事或人的回憶。

我最寶貴的一個收藏是一塊由塑料做成的藍色的透明石頭。它很小，是個多邊的菱形。它雖然小，但給我的記憶很深。到現在，我還時不時地把它拿出來擦一擦、看一看。

這塊小石頭之所以對我很重要，是因為這是我的一個最好的幼兒園的同學送給我的。

在幼兒園的時光里，我有兩個最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我們每天一起比著吃飯快、一起唱歌、一起畫畫……可是，過了不久，汪婧涵轉走了。她走之前，甘婧茹送給了她一顆粉色的石頭，我送給了她一個八音盒。她說，她會永遠記住我們倆。

時光飛逝，歲月如梭，一轉眼兩年過去了，就要幼兒園畢業了。那時候還小，不知道畢業以后會面對什么，大家都還依舊很開心。畢業那天，甘婧茹像有心思一樣，我看到后，立馬跑過去問她：“甘婧茹，你怎么了？”甘婧茹幽幽地說：“你知道畢業意味著什么嗎？”我搖了搖頭，她接著說：“畢業就意味著我們也許再也見不到對方了。”頓時間，我感覺世界的一切都停止了，我非常傷心，站在那里一動不動。

甘婧茹這時從口袋里掏出來一顆藍色的石頭，沒錯，和當年她送給汪婧涵的那顆石頭形狀一模一樣，只是顏色不同而已。我疑惑地看著她，她說：“我送了你一顆，汪婧涵一顆，我自己還留了一顆。我們三個是好姐妹，假如你以后想我和汪婧涵的時候，就看看這顆石頭，就好像我在你身邊一樣，好嗎？”我使勁點了點頭，眼睛里早已蘊滿了淚水，但我提醒自己：劉暢，你不能哭，否則讓甘婧茹看見會更傷心的。

放學時，老師們依依不舍地向我們揮手再見，眼淚止不住的向下流。終于到了說再見的時候了，我和甘婧茹揮淚告別，在那個炎熱的夏天。從此，每當我想起我那兩個好姐妹的時候，都會去看看并撫摸這塊石頭。

既保存著我對兒時的回憶也保存著我和汪婧涵、甘婧茹的友情！

我的收藏初中大全（19篇）篇十七

人間處處有真情，人間處處有感動。我收藏感動，感悟人生的真諦，體驗人性的真善美。

我感動于人性的“善”。我想大家一定看到過這樣一則報道：有一位年僅3歲的小女孩，在遭受到兩輛卡車的連續壓碾后，不治身亡。當我看到這則報道時，我覺得觸目驚心。小悅悅，這樣一個可愛的小女孩，也許她還在一邊哼著歌謠，一邊快樂的走著，可是，不幸卻在一瞬間發生了。她倒在了血泊中，在抽泣，在“叫喊”，可是當路邊的行人一個個走過，她絕望了。她在人性的冷漠中絕望……可是，人性終究還是善良的，后來，在一位撿垃圾老奶奶的幫助下，小悅悅被送往了醫院。這位老奶奶在絕望中給了小悅悅一絲希望，播撒了一縷陽光。她的善舉感動了無數人，同時也感動了我。當我正為人性的自私感到悲哀時，她的舉動給了我一絲寬慰。我把這份感動收藏了起來。

我感動于“天使”的“美”。時至今時今日，我想大家還不會忘記這樣一位天使—趙小亭。是她，用自己的實際行動，在山區孩子們的心中播下了知識的種子，引領他們通向光明的道路。是她，用自己鮮活的生命詮釋了奉獻的意義，愛的偉大。是她，用自己的無私喚起了孩子們求知的欲望，帶給了我們無數的感動。她是最美的支教玫瑰，她的“美”永遠烙印在我的心中，我收藏這份美麗的感動。

人間真的是處處有真情，我收藏的這一點一滴的感動，時時在鞭策著我，教育著我，告訴我什么才是人性的“真”、“善”、“美”。在我的心靈深處，這些感動是燈塔，照亮了我的人生之路；這些感動是陽光，使我心中真善美的幼苗越發地茁壯！

我的收藏初中大全（19篇）篇十八

說起錢，許多人都不陌生。我們的生活，時時刻刻都離不開錢，俗話不是說：“有錢能使鬼推磨嗎？”但我收藏錢幣卻不是為了要做“富翁”。

我收藏的錢幣按時代可分：古代、近代、現代，按材質可分為：銅錢、銀幣、紙錢。

收藏古代錢幣，我了解到戰國時，每個國家都有不同的紙幣，經濟不發達。秦始皇統一中國后，規定全國統一使用圓形方孔錢。到漢武帝時，為了抑制大商人牟取暴利，統一鑄造五銖錢。銀幣自古至今都有，紙幣是從宋代開始一直到今天。

我收藏的銅幣是明朝末代黃體由檢時期的銅錢，腳“崇禎通寶”。剛拿到手時，由于上面還有泥土，根本不是認識是什么，于是我就小心翼翼用鉛筆芯慢慢的清理泥土，等完全干凈了，我才認識它的真面目。

說到銀幣，我的話可就多了。銀幣在我國出現的時間較長。銀幣又叫銀錠、洋元、大洋、銀元、“袁大頭”、洋錢等。我收藏的是“袁大頭”，上面印著袁世凱的圖像和“中華民國三年”的字樣。16世紀未，墨西哥銀幣也進入中國，到后來西班牙、荷蘭等國家銀元也進入中國，所以稱“洋錢”。銀元質量形式劃一，使用方便，清朝晚期，各地紛紛鑄造。宣統二年頒布幣制條例，將鑄銀幣的權利統一收歸中央政府，并規定一銀幣重七錢二分。

我收藏的銀幣是我從我姨奶奶家得到的。自從我從我奶奶那里得知姨奶奶家有這么一個稀奇的東西，我就天天盼望能看到它。今年年初，我去拜年時，她把“袁大頭”送給了我。我非常興奮，每天拿著它在手中研究，但最終還是被奶奶給“沒收”了，她說小伢兒玩什么錢，好好讀書才是正事。

我收藏的紙幣有兩種。一是計劃經濟時代的紙幣，并且是半市斤的糧票。準確地說，當時，國家為緩和供應的緊張，保持物價的穩定，國家對生產和供應加以控制。大到鋼鐵、糧食、布匹，小到毛巾、肥皂，都是按計劃生產和銷售的。如按照國家計劃，城鎮居民每人每月領到發給的半斤油票，居民可以憑油票到國營的糧油供應點買半斤油，不可多買。其他也是一樣，買糧食要糧票，買衣服要用布票……改革開放后，隨著生產力的發展，物產供應也豐富起來了，票證也就取消了。另一種也就是真正意義上的紙幣了。這里值得一提的是，我收藏了兩張一角錢的人民幣。它們可不普通。它們上面的編碼前面都相同，就是最后一位數不同，一個是：“3”，一個是“4”，所以我稱它們兩為“姊妹錢”。這是我舅舅給我的，開始我還不要，當我發現這個特殊點之后才收下。我收藏的錢幣，我會好好珍藏，讓他們成為我美好的生活記憶。因為我從中豐富了知識，為我的學習生活增添了“佐料”。欣賞是一種享受，我要做精神上的“守財奴”。

我的收藏初中大全（19篇）篇十九

這根銀絲是歲月洗禮后的標志，是灰塵游玩過的場所。這根銀絲的主人就是我家的“操心神“——媽媽。

“咦？”剛寫完作業的`我發現媽媽拿著個鏡子在照自己呢。不妨去逗逗她。我悄悄地溜到媽媽身后，像煙花噴射一樣竄了上去，嚇了媽媽一大跳，肩膀也抖了三抖。“干什么呀，你這孩子？”我開玩笑說：“媽媽別臭美了，你再怎么照，也是天底下最漂亮、心底最美的媽媽。”媽媽莞爾一笑：“別拍馬屁了。”我趕忙反駁道：“女人四十一枝花。你就是那些花中最漂亮的一朵。沒有哪枝花敢跟你相比。”

“唉，老了。”哎呀，又是白費口舌，費了那么大勁兒，也沒安慰好媽媽。甘卓睿呀甘卓睿，你讀了那么多關于母愛的詩歌，怎么到關鍵時刻就掉鏈子呢？連安慰人都不會。

“卓睿，來，看看我鬢角上是不是有根白頭發。”我說：“怎么會呢，你那么年輕？”“你過來呀。”媽媽顯然有些急了，眼睛瞪得跟銅鈴，吃驚得就跟哥倫布發現新大陸似的。“哎呀，還真有一根。”“我說老了，老了……”媽媽頹喪地說。

“幫我拔下來吧。”“那不行，拔一根，長十根。”我說道。媽媽為了找回青春，硬是叫我拔了下來。媽媽緊接著繼續照鏡子。“有了那根白頭發真難受，拔下來就舒坦多了！”媽媽摸摸鬢角，舒了口長氣說。

“卓睿，把那根白發扔了吧，看見它心里就不舒服。”我無語了。媽媽，你舍得，我可舍不得呀。這是離您青春最近的一絲白發。您怎么可以扔呢？為了保存這一根銀絲，為了保存這一時刻，我特地將這根銀絲放進了一個漂亮的鐵盒子里，下面墊上一張紙，紙片上寫上那天的年月日以及幾時幾分。等到媽媽年邁、白發密布時，媽媽看到離她青春最近的這根銀絲，該是多么激動啊。一定會勾起她青春時期的思緒！

我把這個裝著銀絲的鐵盒子放在了自己的枕頭底下，精心地為媽媽保存著。每天第一眼看到的就是它。我像保護著寶貝一樣保護著它。