優(yōu)秀作文語言得體、準確，不僅能夠清晰表達思想，還能夠給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。大家一起來欣賞一下吧。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇一

老師作文一：

從幼兒園到四年級，我遇到了很多位老師，其中我最喜歡、最難忘的就要數四年級的班主任劉老師了。

還記得第一次在我們四(5)班教室里見到劉老師時場景，她苗條的身材，長長的秀發(fā)，一雙明亮的大眼睛，溫和的注視著班里的同學們，顯得那么美麗而溫柔。我心里暗暗地想：我們今年的班主任可是一位美女老師哦!

劉老師教我們班語文，還是校新旅歷史紀念館的講解員，多才多藝。雖然她的聲音細細柔柔的，但在給我們講課時卻是激情澎湃，讓我們陶醉其中。記得劉老師在給我們上《九寨溝》這篇課文時，講到九寨溝優(yōu)美的風景，她一邊播放課件，一邊聲情并茂地朗讀課文。我聽得入了迷，宛如身臨其境。

別看劉老師平時總是笑瞇瞇的，但發(fā)起火來如同火山爆發(fā)，山崩地裂。有一次，我們班的一位同學上課不守紀律，總拉著別人講“悄悄話”，劉老師提醒了他幾次，他都沒有改正，終于劉老師忍無可忍，只見劉老師使出一招獅吼功喊到：“你給我站起來!”這位同學如同受到晴天霹靂，像是被嚇傻了，過了會才慢吞吞的站了起來。“你到學校來是干什么的?”劉老師訓斥道。“學——學習的。”他支支吾吾的答道。“那你剛剛在做什么?”這位同學羞愧的低下了頭，再不出聲了。此時班級了一片寂靜，稍等片刻，劉老師平靜了一下心情，語重心長地說：“同學們，父母每天不辭辛苦地把我們送到學校來讀書，是希望我們能學到知識，學會本領，長大后成為一個有用的人。課堂的分鐘是很寶貴的，大家一定要認真聽講，不要做其他和學習無關的事情。上課隨意講話，不僅耽誤了自己的學習，也影響到了別人，這種損人不利己的事情，我們不能做!請你下課后到辦公室來我們再談談，坐下!下面我們繼續(xù)上課!”班級里又回響起劉老師那美妙的讀書聲。

這就是我難忘的劉老師，她關愛同學，教學有方，把我們引到喜愛語文學習的道路上來。

老師作文二：

雖然我只上小學四年級，可教過我的老師已有十多位了。在這些老師當中，我最難忘的是周老師。

周老師是我三年級時的語文老師兼班主任。她年輕漂亮，有修長的身材，烏黑的頭發(fā)，一雙總是充滿微笑的眼睛;她喜歡唱歌跳舞，寫一手漂亮的好字;她溫柔善良，對我們關心倍至。

有一件事，我至今記憶猶新。

那時，我剛轉到玉門鎮(zhèn)第一小學，周老師正繪聲繪色地給我們上語文課，我突然感到一陣惡心，忍不住在課堂上“現(xiàn)場直播”——吐了。周老師見狀，嚇壞了，臉倏忽間變得煞白。她顧不得別的，一邊給我爸爸打電話，一邊忙著給我擦拭。等我的情況稍微好轉后，她又送我去醫(yī)院。

爸爸來到醫(yī)院，問明情況后，連聲向周老師表示感謝。周老師摸摸我的頭說：“這是我應該做的，只要孩子沒事就好。”這件事，我一輩子都不會忘記。

周老師很幽默。當我們不開心時，她就會講笑話給我們聽，直到我們開懷大笑為止。所以當我們快樂時，都愿意把自己的快樂送給周老師，讓她和我們一起快樂。

周老師還很注重培養(yǎng)我們的個性特長，在她的精心指導下，我連續(xù)兩次在校紅五月藝術節(jié)獲了獎，我們班許多同學也都獲了獎。

在課堂上，周老師和我們是師生關系，她對我們的要求很嚴格，連一個錯別字都不放過;但在課間休息時，她又是我們無話不談的好朋友，常常和我們一起做游戲。

雖然我現(xiàn)在轉學了，但周老師的音容笑貌還時常浮現(xiàn)在我的眼前，她的諄諄教誨還時常響在我的耳際。周老師我會永遠想念您。

老師作文三：

那一次，我上火了，嘴上起了許多小痘痘，一動就會流出來許多膿水。老師知道后，讓我去醫(yī)務室拿了紅霉素藥膏。可是，我摸了好幾天，痘痘還沒有下去，反而更多了，病情更加嚴重了。

老師見醫(yī)務室那得要不頂用，就帶我去校外的診所看看。

吃過早飯，老師就帶著我走出校外，到了馬路對面的一家診所里。醫(yī)生見了，說我這是唇炎，抹紅霉素不頂用。老師又花錢給我拿了藥，說回去后讓他給我抹。

回到教室，我將東西放好，拿上藥，去了辦公室。老師讓我坐下，把封著的消毒藥水打開，用手給我摸到嘴上，等待藥水風干后，就給我摸上了藥水。

就這樣，我堅持了幾天，我嘴上的痘痘終于下去了。

小學，這一幅七彩的圖畫，記錄著我生活的點點滴滴，我永遠忘不了幫助我這么多的老師。

老師作文四：

每天，當同學還在香甜的夢香時，我們班的趙老師已經早早的來到了學校，批改那些堆得像小山一樣的作業(yè)本。想到了這，我不禁要朗誦一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬辰灰淚死干。

趙老師既是教導處副主任又擔任我班副班主任;雖然她公務繁忙但是，她對我們學習是很認真的。但不懂事的我們一點也不知道趙老師為我們付出了多少心血，可我們有時還不停的趙老師添睹;雖然，趙老師在教室里時，教室里呀雀無聲，簡直樓下的講課聲都能聽見。不過，只要等趙老師一出教室，教室里就一亂紛紛，說趙老師很兇：說趙老師很狠心。

雖說趙老師很兇，但是她講的課時我們最愛聽的簡直可以稱為一種享受，就使一些糊涂的人都會聽的津津有味。

不過，工夫不復有心人，經過上學期的努力，我們班的語文大考成績簡直說是大吃一經，就連我這個一學期只考過一次九十幾分的同學，竟然在大考上取的好成績。經過大考許多天的復習，終于取的了好成績，這使趙老師也欣慰的笑了。

不過，我們能取的這么好的成績，這是離不趙老師辛勤的勞動成果。俗話說的好：“老師，是我們永遠的老師。”我們會永遠記住您—趙老師!明天就是三·八婦女到來知記，我衷心祝愿所有女老師們婦女節(jié)快樂!

老師作文五：

在小學生活中有許多人令我難忘，可最讓我難以忘懷的就是帶我四至六年級的語文老師——袁老師。

記得我剛進這個班的時候，我們還不怎么認識他。于是，老師向我們做了自我介紹，之后又告訴我們許許多多的道理，還說了許多幽默小故事，讓我一下子喜歡上了他的語文課。以后我們就越來越親密了，老師還成了我的大伯伯。

還有一次，我考試只考了63.5分，老師把我叫到了辦公室里，生氣地說：“朱嘉堯，你是怎么搞的，玩心那么大，這次你竟然是倒數，你太讓我失望了!你以前都很不錯的。”我的心都快要碎了，語氣沉沉地說：“我，我這次考試太馬虎了，沒有看清題目就開始動筆了。”老師聽了我這句話，忽然變得十分仁慈，說：‘這是一個很壞的習慣，你必須改正，否則你就一事無成了。“我點了點頭，老師又說：’這次就算了吧!不過你下一次一定要好好努力，我相信你。”聽了老師的話，我充滿了信心，在下一次的考試中，就拿到了95.5的高分，是袁老師的那句話激勵了我，讓我充滿了信心看到了希望。

袁老師，通過了這一件事情，更加加深了我對老師的印象，因為老師告訴了我這個道理“失敗并不可怕，可怕的是沒有改正的信心。”

這就是讓我難忘的老師，是老師教會了我做人的道理，我十分地感謝老師，如果沒有老師，我的學習成績也不會進步的那么快。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇二

張老師20多歲，剛剛畢業(yè)。中等的個子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對大眼睛總閃爍著智慧的`光芒。她上起課來口吃清楚，聲音清亮，語言流暢，思路清晰……聽她上課，有時會著迷，因為她上的課太生動、太精彩了。

別看張老師那么幫我們，誰要犯了錯，那是毫不留情，我就挨過張老師的批評。她不但聲音嚴厲，而且表情更是兇的像只發(fā)威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過速，汗毛直豎，真是讓我后悔莫及啊。不過批評過后，張老師好像什么事也沒發(fā)生過似的，照樣沖你笑著講課，好像暴風雨過后又見彩虹一樣。

這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇三

哎，12月1日我們喜歡的實習老師周老師實習期將滿，就要和我們告別了。

那天中午，王宸棟同學、王睿同學和李自立同學出了黑板報，主題是：周老師，再見了!第三節(jié)課馬上我們要和周老師說再見了。時間過得真快啊，一會兒，第三節(jié)課就到了，我們全班并不希望這節(jié)課馬上到來，更不希望周老師走，但現(xiàn)實總是要面對的。上課了，我們大家全都靜靜地坐好想給周老師一個驚喜，周老師慢慢地走進了教室。首先周老師先向我們大家說了她的感受，一陣陣掌聲響起，我們默默地看見周老師眼睛里閃著淚光。接著我們每人說一句祝福的話送一個禮物來表示對周老師的感謝，頓時周老師被感動了，眼淚馬上就流了出來，她堅定地說：“我一定會回來的!”我們大家都被感動了。瞧，我們的眼淚不由自主地流了下來。并且許老師幫我們和周老師合影留戀，依依不舍。在我的相機里面就留下了許多珍貴的鏡頭。

周老師你可知道我們四(1)班54名少先隊員有一句共同的話是，周老師常回來看看。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇四

說起我們的數學老師，全班同學只有一個評價——怕。

為什么呢？還不是因為一次偶然的事情。

記得有一次，我們班的一位同學，沒有按照老師的要求寫“答句”，于是······“天崩地塌”的事情發(fā)生了：只見陳老師抓起那位同學的數學本，撕下那頁寫錯的，眼睛瞪得跟乒乓球一樣圓，由于他帶著眼鏡，眼睛里的血絲看的一清二楚的。老師的行為讓我們班同學吃驚的嘴巴變成了“0”型。只見老師還不甘心，抓起那位同學的衣領，讓他站起來，接著便一頓劈頭蓋臉的猛罵，邊罵還便問我們罵得對不對，嚇得我們只敢一直說“對”

不過，還有一件事情讓我改變了對陳老師的看法：

有一次，正當我們在吃午飯的時候，陳老師端著飯碗走進了教室，當時我就在想：今天中午可能要吃不飽飯了！誰知，老師放下了熱騰騰的飯盒，對我們說：“沒事，我把家庭作業(yè)布置一下。”說著，便講了起來。過了一會兒，老師講完了，只見，他那原來熱騰騰的飯盒，被吊扇吹得冰涼涼的。老師剛準備走出教室，誰知，可能是胃病突然犯了，老師一手端著飯盒，一手捂著胃，慢騰騰的走出了教室。同學們沒有一個再繼續(xù)吃飯，而是“目送”陳老師走出教室。哎，沒辦法，誰讓陳老師真么敬業(yè)呢！

現(xiàn)在一到上數學課的課間，你會發(fā)現(xiàn)教室里沒有一個人在出去玩，而是抱背坐正，等著陳老師來上課。你知道為什么嗎？以為我們有一個又敬又怕的數學老師！

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇五

我最喜歡的老師是我們班的語文老師――何老師。

何老師可是很幽默的。

一天語文課上，何老師正講一篇課文，一位同學走了神，在看窗外的鳥兒，這下被何老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。何老師走到他跟前：“我們這位同學在深情地看著鳥兒下蛋呢！”何老師這番幽默的話語逗得我們全班哈哈大笑，那位同學臉紅得像一個蘋果似的，迅速低下頭。從此以后，那位同學就再也不敢走神了。

何老師不但幽默搞笑，而且和藹可親。

有一次我們班考了一次語文試卷，我本以為我可以得95分以上，可世事無常，一個94分大大地寫在試卷上，我當時似乎從懸崖跌到谷底。老師看出了我的心思，走到我跟前，輕輕地摸著我的頭：“還有下一次呢，以后多加點油，老師相信你！”就因為這一句話，我重新振作起來。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我覺得這首詩贊頌我們班何老師最合適不過了。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇六

要是問我，你喜歡鄉(xiāng)村還是城市？我一定不假思索地回答：我喜歡鄉(xiāng)村！

我是個愛動的女孩。在寒假，往往會下幾場雪。從厚厚的云層中飄出一朵又一朵的雪花。沒過多久，不遠處的山就穿上了白皚皚的冬裝。樹葉似乎成了一個個綠色的碗，里面盛滿了堆積的雪。

每當這個時侯，我都會和哥哥一起結伴上山。我們從不用雨傘。只要圍上圍巾，戴著毛線帽，換上雪地鞋子，就可以出發(fā)了！山路泥濘，到處都是坑坑洼洼，特別不好走。我拉著哥哥的手，小心翼翼的走著。這時，一個大叔挑著扁擔向我們走來。他看見我們，大吃一驚：“兩個小孩，這么冷，到哪兒去？”

“我們去山上玩！”我一張嘴，雪便鉆進我的嘴里。

“不如我送你們回家吧！雪太大了，路一點也不好走！”叔叔二話不說，就牽著我們下山了。

快到家時，一只“攔路虎”攔著我們的去路。一大堆雪積在路上，我們根本過不去。“要不，我們等雪停了再過……”哥哥小聲說。

“不行！這樣吧，我背你們過去！”說完，叔叔背起我，一腳踩在雪里。我很難想像，在風雪交加的時候，踩在冰冷的雪里，會怎么樣。就這樣，我們安然無恙地下了山。而那位叔叔，拖著凍得僵硬的雙腿，默默地走了。

鄉(xiāng)村，是我的成長之地。我戀著鄉(xiāng)村的美景，也懷念鄉(xiāng)村里那些勤勞善良的人。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇七

光陰似箭，我們又迎來了第二十三個教師節(jié)。并且，我們從三年級升入了四年級。

回想起二三年的生活，我想起了教我們數學，也是班主任，更是一個大哥哥的老師--梁老師。

梁老師剛來我班時，就給我印很深：一張愛笑的臉上，架著一副方方的眼鏡，黑黑的頭發(fā)斜著分叉在頭上。梁老師年紀不大，三十歲左右，給我的感覺一點都不像是老師，而像是大哥哥。梁老師來后一年左右，我們學校舉行了一次廣播操比賽，梁老師再三叮囑我們這個那個，而且在黑板上寫了幾個大字：加油！你們是最棒的！！

比賽的`結果出來了，我們班三等獎都沒有得著，好多同學都哭了，我在回班的路上，反復叮囑自己：“別哭，曹安潔，你不是脆弱的。不是脆弱的。可一回班上，看到那幾個大字時，我再也忍不住了，和全班同學一起哭起來了。梁老師還在一旁慢慢哄我們：“沒事兒，沒事兒”咱以后還有機會，咱不著急，別哭了啊！聽了他的話，我們反而哭的更歷害了。因為我們辜負了梁老師的期望，好像對不住梁老師一樣，我真想跟梁老師說一聲：“對不起…….”

時間過的飛快，轉眼我們就升到了四年級，但是，無論我長多大，哪怕變成千萬富翁，我也不會忘記，小時候，有位大哥哥一樣的老師，曾經教過我…….

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇八

有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。梁老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，張老師才讓我回家。

每一次，我走過老師的辦公室，總看見梁老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

梁老師是在您的輔導下使我取得了優(yōu)良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好老師！

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇九

今天上午第二節(jié)課課間，在我執(zhí)勤的時候，碰到了一位老師，這位老師很和藹，學生跟他說起話來特別的容易。

過了一會，她來到了我的身邊，竟然主動跟我說起話來。

我們聊得很投入，仿佛認識了很久似的。

我們聊到了天南海北，我把能說的，不能說的（比如說李老師(我們的班主任)的種種不好啊-----之類的）全都說了，這是我第一次跟老師這么沒大沒小的說話。

你知道吧！和一個人說起話來，時間就過得特別快。

時間過得很快，眨眼間就打上課鈴了，我和這位老師告別，老師還答應我下節(jié)課課間還和我聊。

課間執(zhí)勤不用愁了，這位老師真好！

下午第一節(jié)課課間，我們聊時碰見了王老師（就是以前教過我們的數學王老師），她的手里拎著一大袋子冰棒，說是給學生買的，又順便給了這位老師一個。她拆開塑料袋，把冰棒取出來，掰成兩截，竟說要給我一半。也多虧了她的這番好心，不過，我們畢竟是剛認識的，怎么好意思要呢？所以我就謝絕了。不過我想，等回頭跟她熟了，我自然而然就不會推卻了，哈哈！

總之，他是我見過的最親切的老師！

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇十

大家好！我叫顏子尚。你想知道我是一個什么樣的人嗎？那就讓我來告訴你吧。我是一個貪玩、荒唐、調皮的人。下面我就具體給你們講一下。

貪玩。

荒唐。

在一個星期天的`早上，我起床晚了。媽媽便催促我快點兒，我就急忙地把衣服穿好，然后匆忙地把腳向鞋里一伸，背起書包向補習班飛快地跑去。可是補完課回來的時候我才發(fā)現(xiàn)，我居然穿了一天的大反鞋。哎！我可真是一個荒唐的人啊！

調皮。

有一天早上，我閑著沒事干，就跑到小舅那屋里，把他的一只皮鞋扔到了水缸里。小舅出門時要穿皮鞋，可是他怎么也找不到那只鞋。過了幾天，水缸里的水快用沒了，才發(fā)現(xiàn)那只皮鞋在里面。拿出來時，鞋已經壞了。媽媽說：“哎！咱們這幾天吃了一缸臭鞋水。”我可真是淘氣呀！

我不光貪玩、荒唐和調皮，我也有很多優(yōu)點，比如樂于助人。每當美術課時，老師都要讓我們帶美術用具，我每次都會多帶，因為總會有一些同學忘帶的，我便會毫不吝嗇地借給他們。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇十一

但我最喜歡的是沈老師。大名：沈曉風；身材：高大；體重：不祥；年齡：不知：職業(yè)：數學老師。

沈老師上數學課很嚴格，就是對紀律一項就可以看出來了。有一次，因為體育達標活動，我們班得了全年級第一名，所有同學都很興奮。在數學課上有點小亂。沈老師在講臺一角一站。開口邊說：“誰要再說話，我就給他當個‘官’。”

咦，上課講話還能當“官”？同學們你看我，我看你，很納悶。

“什么‘官’啊！”膽大地在問。

“第一名的，封他做‘廊官’從九品，負責走廊衛(wèi)生，任期一天。第二名，封他做‘教官’正九品，負責教室衛(wèi)生，任期二天……”沈老師慢條斯理地講著，有如上他的數學課一樣條理清晰。

沒有等沈老師講完，全班一片肅靜。

沈老師也有幽默的時候。有一次，我在講小話被發(fā)現(xiàn)。

“方元杰，如果你在當‘畫家’的話，我提供環(huán)境給你，讓你再進一步當‘住家’！”我先是一愣，然后才明白過來。原來他把‘話’變成了‘畫’，‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來，使課堂輕松又活潑。

你說，這樣的老師，我怎能不喜歡呢！我喜歡的老師作文500字寫最喜歡的老師的作文。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇十二

面容清秀，眼睛明亮――這，就是我的滕老師。

開學第一節(jié)課，她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習慣。“拿出紅筆，開始記筆記。記在課本第一頁上。”說完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接著，井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求，并且讀起來朗朗上口，我很快就背過了。我暗嘆她做事的條理有序。

她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時候，她給我們示范怎樣朗讀：有時提高聲音，嘹亮地讀，如歌唱家引吭高歌；有時放低聲音，輕輕地讀，仿佛在晨煉時的自言自語。漸漸地，我們也學會了朗讀課文，喜歡朗讀，也漸漸地喜歡上了她。

她講課生動，充滿了感情色彩。記得開學后不久，她講課時，聲音由小到大地說：“在那年秋天……”轉而，說著說著聲音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我們都知道她未說完的話，也都知道她為何停下來。整個教室變得十分安靜，有風吹來。

文言文很難學，但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學習文言的方法，讓我們記下加字法、換字法等，還讓我們在檢測本上再寫了一遍，才放心。令我印象最深刻的，還有讓我們記的《論語十二章》的筆記了。“之”的五種用法，她依照字數由少到多的原則排列了順序，第一種用法一個字，第二種用法兩個字……語言簡潔，便于記憶。

這就是我的滕老師。

老師，感謝您為了我們付出了那么多，我們喜歡您。

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我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇十三

春天來了，春天來了，她來到了我們校園了，把我們的小花園打扮的五顏六色的。

紫檀花在亭子的周圍，好像一串串典雅的小風鈴。一朵朵桃花，好像我們的臉蛋。櫻桃樹的小花，好像一朵朵小雪花。小草鉆出來地面，露出了一點點頭，看見小花開了，它也不甘落后的鉆出了地面。野花開的五彩繽紛。

春天來到操場的邊上，那里的柳樹它的又綠又柔的柳枝，好像一條條頭發(fā)。還有一棵棵松樹，它一個個的松針，好像一個個針頭。下課了，操場上一下子熱鬧起來了。大家嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳。大家穿上五顏六色的春裝。小女孩穿上了花裙子，小男生穿上毛衣，有的玩三個字、跳皮筋、跳繩、貓和老鼠……大家玩的滿頭大汗的。

春天在校園了的每一個角落。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇十四

很多女孩都有一個公主夢，希望自己能跳出世上最美麗的舞蹈，而我也有這樣的夢想，我喜歡舞蹈。

從小我就很喜歡跳舞，每當我看到電視上那舞姿輕盈的演員們，我總是羨慕不已，幻想著自己也可以站上那美麗的舞臺，臺下億萬觀眾為我歡呼。

于是我纏著媽媽給我報舞蹈培訓班，沒想到媽媽一口答應了。媽媽帶我來到舞蹈班，老師同學對我都非常友善，那時候我認為跳舞是快樂的，因為跳舞可以忘記所有的煩惱。

剛開始老師教的動作簡單,很容易就學會了,慢慢的,我們學習的動作有了一定的難度,比如前橋，后橋等。一個動作練了很多次也做不好,還弄的腰酸背痛,這讓我覺得練功就是在撕扯著自己的身體,那種疼痛讓我那樣刻骨銘心。也想過放棄,可是在老師和同學的指導和鼓勵下,我恢復了信心,不管練功過程中有多苦多疼,我都加倍努力練習。就這樣,我跳得越來越好,有了很大的進步。前段時間,代表我們的舞蹈機構去參加市里的比賽,我跳的是開場舞蹈,一遍又一遍的練習,枯燥又乏味,無數次的重復、揣摩、練習;為了這次演出,選擇服裝、排練、合理安排學習、忙的不可開交,可是我一直堅持。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。盡管表演的那天天氣很冷,單薄的表演服凍得我在臺下哆哆嗦嗦,可是上臺后,我很認真的把我所學到的舞步和著優(yōu)美的音樂,全部都跳了出來,得到了老師的好評。我們的舞蹈獲得了市里一等獎。

我不斷堅持的努力，不管刮風下雨我總是按時學舞蹈。因為我相信有朝一日我一定會成為一個出色的舞蹈家。

現(xiàn)在，我學舞蹈四年了，這四年來雖然在舞蹈的路上，我也遇到了許多困難，但風雨后才能見到彩虹，現(xiàn)在我的基本功，對我來說只是小菜一碟，但我覺得這還不夠。

雖然，學舞蹈很累，但我實現(xiàn)夢想的路還很長，我一定會在舞蹈的道路上堅持下去。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇十五

我們全班有54人，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡跑步，有的同學喜歡彈琴……但是我喜歡秋天這個季節(jié)。

秋天有美麗的景色。金黃的.落葉，盛開的菊花，我都喜歡。

秋季豐收的食物可多了。有好吃的高梁，有金黃的稻谷，有金黃的橘子，還有梨。

秋天來了，秋風吹過，樹葉變成了金黃色，路邊落下一層層金黃色的地毯，走在上面“吱吱”作響，小草也漸漸的枯萎。和平公園里的銀杏樹的葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞。地上還可以不時的撿到一顆顆松樹掉落下來的小松果。

秋天也是一個香氣撲鼻的季節(jié)。走在公園的小路上，桂花的香氣撲面而來，讓人聞了心曠神怡，感覺還帶著一絲甜味。我更喜歡一年一度的青山公園的菊展，這里的菊花千姿百態(tài)，有的像繡球，有的像綻放的禮花。它們的顏色也不盡相同，有黃色，有白色，有粉色，還有紅色，漂亮極了！

秋天還是一個豐收的季節(jié)。農民伯伯忙著收割金黃的稻谷，蘋果也露出了紅紅的笑臉。我最喜歡的是和奶奶去張公山寨摘橘子，自己摘的橘子就是格外好吃呀！

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇十六

我的學校在登封東區(qū)，身處城市新區(qū)，卻沒有城市新區(qū)里的那種亮麗浮華。走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！

操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。

操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的各種花類和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學樓，教學樓前面有兩個花壇，一左一右，教學樓的門就在兩個花壇之間。花壇里的花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。

學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這里我學會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表達能力。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇十七

我的天空，承載著我的愿望，我的希冀。

——題記。

我喜歡天空，是因為它的廣闊？是因為它的縹緲？是因為他的湛藍？沒有原由。

我喜歡天空，所以我向往天空，我想成為天空中的一切，讓它變成我的天空！

我想成為我的天空中的白云，悠閑自在，可以兩耳不聞窗外事，可以跳出三界外，不在五行中。可以自由自在，不管不顧，體驗沒有重量的感覺。當看到火災時，還可以化身為絲絲細雨救人于水火之中。

我想成為我的天空中的太陽，作太陽系的中心，看其它行星圍著我轉，唯我獨尊的感覺真好。

我想成為我的天空中的月亮，在黑夜給人光芒，既使不及太陽，也不自卑，為世界貢獻自己的一份力量。

我想成為我的天空中的星星，什么星星呢？我想成為天狼星，一人之下，萬人之上，作星星的頭；我想成為北極星，給來往的航船指點方向；我想成為恒星，為自己的星系發(fā)光發(fā)熱，直至能量耗盡；我想成為行星，為自己中心的太陽而旋轉不停；我想成為啟明星，給人們帶來希望，告訴他們黑夜將要過去，黎明就在眼前；我想成為長庚星，提醒人們提高警惕，黑夜即將來臨，危險潛伏其中，小心，小心；如果不行，那就成為一顆流星，送給人們一個愿望，抑或是攜手同伴，化作一片流星雨，給世間帶來美麗！

我想成為我的天空中的星云，旋轉，變幻，孕育著無限生機。我想成為我的天空中的黑洞，吸收，吸收，將知識無限吸入腹中；我想成為我的天空中的白洞，為幫助他人，不斷的向外噴，傾盡所有。

白日里，抬頭仰望天空，蔚藍的被水沖洗過似的，朵朵白云點綴其中，著實想到其中遨游一番。

黑夜中，抬頭仰望天空，深邃而悠遠，似乎無窮無盡，吸引著我去探尋。

我的天空中，有日，有月，有云，有星，有我。

在我的心中，有日，有月，有云，有星，有我的天空。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇十八

在我很小的時候，總會聽到大人們談及足球，什么歐洲杯、世界杯等等，那個時候，我一臉茫然，并不知道足球是什么，那些比賽代表著什么。我和足球結緣于二年級，在一個陽光明媚的下午，大哥哥們在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的'場景深深震撼到了我！

后來，我了解到：如果他們踢得很好，就能進專業(yè)的球隊，就能為我們學校爭光，為祖國爭光，那是多么至高無上的榮譽啊！對足球運動肅然起敬的同時，我也暗暗下定決心：我要踢足球！走上世界足壇！

于是，為了我心中的那個夢，我每天堅持練習，不放過一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青臉腫，到處是傷，也絕不放棄。就這樣，我的汗水沒有白費。我學會了晃撥，繞撥，馬塞，人球風過等高難度動作，還掌握了過人的距離，穿球的時機等技巧。通過參加一場連一場的比賽，勝利或是失敗，都讓我得到了比獎牌更珍貴的東西：拼搏不放棄的毅力與團結協(xié)作的精神。

我喜歡在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的感覺，我喜歡在溫暖的陽光中揮汗淋漓的自己！

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我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇十九

從去年開始家里養(yǎng)了一只小狗，我給它起了個名字叫做米妮。米妮是一只棕色的貴賓犬，它的眼睛圓圓的像兩顆葡萄，身上的毛卷卷的，樣子十分可愛。

米妮是只饞嘴的小狗。每次見我吃東西，它總是歪著小腦袋，眼睛一眨一眨地看著我，好像在說：“我也想吃！”而我總是忍不住給它一些，得到食物后，它會先用鼻子聞一聞，才津津有味的吃起來。

米妮很愛睡覺。每次睡覺前，它會用小腦袋拱供我的手，我輕輕地撫摸著它的全身，很快它就睡著了，像個小嬰兒一樣。

米妮很粘人。每次送它去洗澡，它都很不情愿地被抱走，叫聲更像是哭聲。可當寵物店的阿姨給它洗完吹完交給我的時候，它就乖乖地臥在我懷里，瞇起眼睛，很享受的樣子。

米妮最喜歡跟我去散步。一下樓它就開始瘋跑，任憑我在后面追趕也不理會。跑累了它才安靜地坐在我腳邊，吐著小舌頭，氣喘吁吁。

米妮就是這么一只活潑可愛的小狗，它是我最好的朋友，我愿陪著它快樂長大。

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇二十

我喜歡松樹，它有筆直的樹干，像軍人一樣站在那兒，松針尖尖的像一把小劍，看起來時不時會把我的手刺破。它又像植物世界的信號塔，幫助植物傳播信息一樣！

我喜歡水池，它的水清澈見底，時不時看見小魚小蝦，水草擺來擺去，像在跳波浪舞，又像在開舞會！

我喜歡鳥兒，鳥的種類很多，有翠鳥、黃鸝、燕子、鴿子……它們叫聲也不同，有咕咕咕、嘰嘰嘰、嘰啦……稀奇古怪的。

我喜歡葉子，它有尖有圓，有大有小。尖的像，圓的像球，大的像手掌，小的像針。葉子有薄有厚的，薄的有半毫米，厚的有三毫米。葉子有深綠色的，有淡綠色的……五顏六色的。

我喜歡水洼，它每時每刻都會出現(xiàn)，水洼上露著一角藍天，車子從水洼上走過，水洼就會發(fā)出“嘩嘩”聲，真是一個天然樂器啊！

我喜歡蒙蒙細雨，這時候的雨可以叫春雨了，雨嘩嘩地下著，水滴入泥土滋潤著大地，讓植物復蘇，水滴在葉子上，成為植物的星星，雨蒙蒙的下著，遠處燈光點點，它有一點模糊，成了雨中最亮的仔！

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇二十一

有一天，我的好朋友小明騎著自行車來找我玩。

我下去看見他有自行車，大吃一驚，說：“你這自行車哪里來的？”他說：“我媽給我買的，這不剛學會就來找你玩了。”“學會就學會唄，有什么大不了的，這里就你一個人有自行車。”我說。這回輪到他大吃一驚了，然后馬上轉為微笑。他說：“不，不這里就你一個人沒有自行車了。“真的？”“真的!”“真的？”“真的！”“你不會騙我吧？”“不會的”“好吧，我得趕緊讓我媽給我買一輛自行車，要不然就被淘汰了。”

我回到家向媽媽要自行車，當時媽媽正在做飯。最后媽媽被我吵得不行了，就只好答應給我買自行車，并教我怎么騎。

過了幾天自行車終于到了，媽媽把自行車推到了外面，讓我學騎，這時候小明騎著自行車來了。我看見他心想：這家伙肯定是來看我笑話的。

剛開始的時候我連上去都不敢上去，但是怕小明嘲笑我，就鼓起勇氣上去了。上去是上去了，可又不敢蹬腳踏板了，怕一蹬，保持不住平衡摔下去了。最后，還是媽媽推著自行車大喊一聲“快點兒蹬。”我才明白過來，我趕緊蹬腳踏板。由于怕媽媽突然間松手就說：“你不要松手啊。”“好”后面?zhèn)鬟^來媽媽的聲音，聽到了媽媽的聲音，我就信心十足了，像學會騎自行車一樣，無憂無慮。小明也在后面跟了上來，他說：“注意著點兒，自行車的老虎脾氣可不好惹，我都摔了好幾次了。”他說完，我就哈哈大笑，認為有媽媽推不會摔倒的。“砰”的一聲巨響，我摔倒了，他又哈哈大笑起來了。我從地上起來趕緊往后看，人呢？沒影了，我壓住心中的氣火說：“有什么大不了的，不就是騎車嗎？我也會。”“哈哈，你剛才還說要人推才行的，現(xiàn)在又吹牛了。”他說，“那我也會騎！”我怒聲道，我扶起自行車剛騎上就又摔倒了，小明又開始哈哈大笑了。我又試了幾次，終于控制住了自行車的老虎脾氣了。“耶。”我歡聲到，“唉。”我控制不住自行車的把了，頓時又摔倒了，小明先是一愣，又變?yōu)楣笮α恕?/p>

看吧，騎自行車有苦有甜，有衷有樂。自行車很好騎的，大家也來騎吧！

我喜歡的老師四年級（熱門22篇）篇二十二

暑假幸福的生活“暑”于你，釋放出無限的美好，美妙無比。一起看看作者的海邊趣事作文吧!

海邊玩兒。

提起暑假，我就會特別興奮，因為暑假里快樂的事可多了，一回想起來，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。

我看著我到海南的照片，腦子里浮現(xiàn)出以前的場景：那天，我們就要去海南啦!我既興奮又高興：又一次可以乘飛機了!夜深了我們乘飛機來到海南的三亞亞龍灣，來到了賓館熟熟的睡了。

第二天到了，我對著太陽，迎著海風和美麗的風景美美的伸了個懶腰。我定睛一看，我爸還在睡大覺，而我已經迫不及待的想要馬上去吃完飯到海邊玩了。我把爸爸叫起來。我們吃完飯，來到了海邊。多舒服的海風、海浪呀。

我們開始進行我們的“工程”，我拿著鏟子先挖一個小坑然后只挖中心，因為反正海水塌下來就幫我把周邊挖了。又拿鏟子給他一層一層修了一個城墻，把沙子累的可高了。好累呀，望著我的“大工程”我的心里無比高興。

啊，多么美好的回憶啊。我發(fā)現(xiàn)人生沒美好的事情其實挺多，但自己也要努力。