學校是我們成長道路上的指南針，它為我們規劃了一條明確的學習軌跡。接下來是一些學校總結的參考范文，希望對大家寫作有所啟發。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇一

要想做一名合格的人民教師，必須知道國家和人民對教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規范的，哪些是違法的，教育的目標是什么，教師應該擁有的權利和義務是什么，教師應享受什么樣的待遇，教師進修培訓受不受法律保護，法規對學校和家長有什么規定等。

只有知法，才能守法。通過學習，我更加堅定我的研究和學習理念，作為一名教師要想做好傳道、授業、解惑的工作，必須不斷學習，不斷和專家名師交流，結合自己的教學實際，改進教學教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教學手段，給學生傳授最新的知識和方法，達到最佳的教育效果。

在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學生，用真心去關愛他們，發現學生的優點，發展學生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學習的快樂和滿足，過一種幸福的學習生活。決不能像以前那樣，但從學習出發去評價學生，對學習成績好的學生關愛備至，對學習差的孩子漠不關心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因為我們教育的目的是讓每一個學生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會做所需的多層次人才，讓學生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個優秀生。應該把教育辦成發現人才、培養人才的場所，而不是淘汰人才的地方!

對孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學生。歧視包括行動上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學實踐中，不批改差生的作業，或者根據成績和表現排座位等都屬于行動上的歧視;而對差生不管不問，態度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識點等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語言上的諷刺和打擊，對學生的冷漠等。研究發現，心罰比體罰對學生的傷害更大，往往會摧毀它們的意志力，使他們對自己喪失信心、失去斗志，丟掉了拼搏進取的勇氣，這是非常可怕的!

在教師的權利中，教師享有帶薪學習進修的權利。可在實際操作中，有些領導能領會法律的精神，通情達理，可還有一些學校的領導卻利用手中的權力阻礙教師外出進修，甚至有極個別地方出現了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認真學習和領會教師法，不知道自己應享受的權利和應盡的義務。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識結構的權利。

作為教師一定要始終牢記“學高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學習的理念，不斷提高自己的業務能力，不斷通過教學反思，促進自己專業發展;另一方面要不斷按照教師行為規范和教育法對教師語言和行為的要求，加強自身的修養，規范自己的言行，使自己成為一個道德高尚的人，成為一個讓學生尊重的教育者。

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學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇二

全校同學:。

依法治國，是建設社會主義政治文明、發展社會主義民主政治的重要內容。今年12月4日，是黨十七大召開后的第一個法制宣傳日。胡錦濤在十七大報告中指出，要堅持依法治國方略，樹立社會主義法治理念，實現國家各項工作法治化，保障公民合法權益;堅持社會主義政治制度的特點和優勢，推進社會主義民主政治制度化、規范化、為黨和國家長治久安提供政治和法律制度保障。明確地指明了要深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。

今年法制宣傳日的主題是“弘揚法治精神，推進依法治國”。目的.是通過宣傳活動，在廣大干部群眾中傳播法律知識，弘揚法治精神，不斷增強公民在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念，牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念，推進依法治國基本方略的貫徹落實。這也是我們要建立和諧社會的要求，和諧社會首先是法治社會，政府依法管理，社會依法運行，公民依法辦事。和諧社會的實現，最主要、最根本、最基礎的，就是在普及法律知識的基礎上，樹立社會法律權威。在當今社會，每個人都在享受著法律的呵護，受到法律的保護。《物權法》、《青少年權益保障法》、《勞動法》、《治安處罰法》、《消防法》、《食品衛生法》……一系列法律無時不刻在伴隨著漫漫人生的每時每刻。

當今社會體制深刻變化，利益格局深刻調整，思想價值觀念日益多元化，深層次矛盾逐步顯現，影響社會和諧的矛盾明顯增多。法制宣傳教育顯得尤為重要，它承擔著普及法律知識，弘揚法制精神，培育法制精神，引導法制行為的重要職責。我們大學生，尤其是哈工大學生，應當勇于承擔起這項職責。在此，我們向全校同學發出倡議：從我做起，貫徹落實依法治國的方針，牢固樹立社會主義法治理念，擁護國家實現各項工作的法治化，弘揚法治精神。在憲法的指引下，發揮其他各項法律作用，保障公民權利的實現。讓我們一起學習法律、信仰法律、遵守法律、運用法律、維護法律，共同為構建社會主義和諧社會營造良好的法治環境，將法律的公平、正義理念傳播到社會的各個角落。

6.2015世界艾滋病日預防艾滋病活動倡議書。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇三

親愛的同學們：

社會主義核心價值觀要求國家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國建設成為一個富強自主的國家這一目標，法律是最穩固的基礎。黨的十八屆四中全會更提出了“依憲治國”的方針政策。完善的法律制度是一個社會能夠正常有序地運行的基本條件，其重要性不言而喻。在20xx年12月4日xx個國家憲法日暨第xx個全國法制宣傳日來臨之際，共青團xx財經大學天府學院、xx財經大學天府學院學生會向全校同學發出以下倡議：

1、懂法：每個公民都應對法律擁有基本了解，保證在社會生活中確保自身利益不受傷害；

3、守法：守法是每個公民應盡的責任，遵守法律法規和各項規章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。

提升自己的法律修養，不僅是做一個法律的受益者，更要做一個法律的宣講者、傳播者。為提升同學們對學校規章制度的了解，進而了解整個國家、社會的法律制度，由共青團xx財經大學天府學院、xx財經大學天府學院學生會主辦，團委宣傳新聞中心承辦的以“弘揚法治精神，共建和諧社會”為主題的萬人簽名活動也將于12月4日在商業區展開，請同學們積極參與，彰顯新時代青年形象，做懂法、學法、守法的好公民。

家有常業，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。學習法律知識，嚴于律己，無愧國家，一起為踐行社會主義核心價值觀，實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇四

各位老師們、家長們：

今天，我們迎來第xxx個國家憲法日。國家憲法日的設立，昭示著我們黨全力推動依法治國的意志與決心，它把國家法治建設提升到了一個新高度，也為全黨和全國人民樹立起一個法治仰望、法治追求的新高度，讓憲法精神成為全民信仰的氛圍將會逐步形成，對全面推進依法治國具有十分重大而深遠的意義。

憲法是國家的根本法，憲法的權威至高無上。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。從1954年我國擁有第一部真正屬于人民的社會主義憲法，到我國現行憲法于1982年12月4日正式實施，經歷了風雨侵襲，經受了時代考驗。歷史經驗告訴我們：只有以憲法為遵循，才能維護黨和人民的共同意志，捍衛國家和人民的根本利益，使全面推進依法治國始終堅持中國特色社會主義法治正確道路;只有以憲法為準繩，才能建設完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系和完善的黨內法規體系，不斷提高國家治理體系和治理能力的現代化水平。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權利和自由就無法保證，黨和國家事業就會遭受挫折。

憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。老師們，同學們，在迎來首個國家憲法日的今天，我們更應深知重任在肩。我們要在全校進一步加強憲法宣傳教育，大力提高全體師生員工的憲法意識和法制觀念，牢固樹立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的自覺意識。我們要大力弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化，讓憲法信仰植根于我們每個人的內心深處，讓憲法實踐成為我們的自覺行動。我們要教育引導師生既依法維護合法權益，又自覺履行法定義務，做到享有權利和履行義務相一致。我們每個人都要從實踐做起、從自己做起、從點滴做起，真正使憲法成為我們每個人的堅定信仰和良好習慣。

憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。在12月3日的重要指示中強調，全國要以設立國家憲法日為契機，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，推動全面貫徹實施憲法，更好發揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國中的重大作用。我園對組織開展國家憲法日學習宣傳教育系列活動作了專門安排部署，幼兒園策劃提出了“八個一”的系列活動方案。希望全園教職工，家長要將憲法學習宣傳教育作為一項長期的重要任務，齊心協力，狠抓落實，共同營造“學習宣傳憲法、弘揚憲法精神”的濃厚輿論環境氛圍，攜手推動我園依法治校和依法治學再上新的臺階。

老師們，家長們，我們絕不能使國家憲法日僅僅成為一個日子，我們也不能讓國家憲法日學習宣傳教育活動僅僅作為一場活動，我們必須與憲法同行，讓憲法成為發自內心的真誠信仰，讓憲法精神最終落實在我們每個人的具體行動中!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇五

老師們、同學們：

今天是全國第x個“法制宣傳日”，在這關乎國計民生、社會發展的節日到來之際，為配合我校今年的"12.4"法制日宣傳活動，加強師生的法制教育觀念，維護憲法權威，進一步推動依法治教治校工作，我們倡議切實開展“弘揚憲法精神，增強法制觀念”為主題的學習活動。

圍繞這一主題，我們要重點學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》的基本原則和精神實質，宣傳憲法所體現的我們以人為本和人民當家作主的基本精神，在學校中努力形成科學執教、民主執教、依法治教治校的良好環境;我們積極學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》引導我們在校青少年學生懂得基本的法律知識，形成遵紀守法，努力學習、安全生活的氛圍，使我們逐步成為具有良好法律素質的合格公民。

我們要緊緊圍繞、"三個代表"重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，按照科學執教、民主執教、依法治教治校的要求，進一步提高全體師生的憲法意識和法制觀念，大力弘揚憲法精神，積極維護憲法的權威和尊嚴，把依法治教治校和堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一起來，努力促進社會主義政治文明建設，提高全社會法治水平，推進依法治市進程。

老師們、同學們;我們怎樣才能使今年的法制宣傳日生動和有效呢?讓我們開動腦筋、開拓創新，以活動來充實宣傳教育的內容、以活動來豐富宣傳教育的形式。我們建議法制宣傳教育具體從以下幾個方面開展活動：

1.充分發揮課堂教學的主陣地，滲透思想品德修養、法律基礎知識。

在相關學科教學過程中適當滲透法制教育內容，并通過舉辦法律知識講座、“12.4”法制宣傳日座談會、主題班會、法制培訓等教輔形式，著力學習宣傳適用法，積極組織師生參加有關部門組織舉辦的"12.4"網上法律知識競賽活動。

2.根據學生的年齡段和知識水平、認知能力，充分利用網絡、多媒體資源組織生動直觀、寓教于樂、形式多樣的法制教育宣傳及相關的主題教育活動，堅持校內教育與校外教育相結合，依托課外活動基地開展法制教育。利用基層法院少年法庭、看守所、法律援助中心、青少年宮等社會資源，積極引導學生進行學法用法實踐，開拓、活躍第二課堂。

3.積極配合、協同當地報刊、廣播、電視、網絡等新聞媒體，開展以“弘揚憲法精神，增強法制觀念”為主題的系列法制宣傳活動，踴躍參與縣司法局、縣教育局、縣委普法辦推出的“小手牽大手”法律知識競賽活動。

4.在集中宣傳憲法和相關法律法規的同時，注重發現和搜集學法用法的生動事例和法制宣傳工作先進事跡、典型經驗，總結推廣，促動法制宣傳教育活動持久深入、健康有效地開展。

老師們，同學們：讓我們積極地行動起來，為促進社會主義政治文明建設，提高社會主義法制水平，構建以憲法為核心的法治環境而作出一份應有的答卷吧!

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇六

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇七

你們懂法嗎?會用法律來保護自己嗎?讓我們從現在開始認識法律讓法律成為我們的武器吧!

一.自我帶頭，推廣法律。我認為應該向我身邊的人宣傳法律，多聽聽到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成社區法律宣傳組在雙休日進行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個遵紀守法的公民”的倡議書。讓所有對法律見識淺薄的人了解法律，利用法律來保護自己。

二.不做違法事，不學惡風習。對于社區的一些青年學生我們應該在學校里學習好扎實的基礎，并在課外掌握一技之長。不做不文明、不道德的事。一個人做好事是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應該做好事，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅持，就不會學習到惡風氣，不會作出觸犯法律的種種惡行為。

三.不僅自己不違法，更要勸慰他人不觸犯法律。在自己的身邊的人，都有可能是一個人生的轉折點，在一霎時間做出無知的行為。我們看到壞人壞事，應勇敢地站出來勸阻他們，也更應該站出來與邪惡作斗爭，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，更不能姑息養奸。讓我們行動起來吧!爭做一個遵紀守法懂法的公民。為創建和諧社區貢獻自己的一份力量。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇八

伴隨著冬天的腳步，我們共同迎來了全國第x個全國法制宣傳日。每年的12月4號是全國法制宣傳日，今年是實施“六五”普法規劃的第x年，今年的法制宣傳主題是——“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”。

在當今社會，每個人都在享受著法律的呵護，受到法律的保護。構建和諧校園，推動法治建設，離不開法律的廣泛宣傳和應用。法律的廣泛普及與運用，需要每一位同學的熱情關注和積極參與;弘揚法治精神，普及法律知識，樹立法制觀念，是每一個學生應有的責任和使命。為此，我們向全校同學發出倡議：

積極行動起來，從自身做起，從身邊做起，從一點一滴做起，做一個知法、懂法、守法、用法的當代學生，按照以下要求嚴格要求自己：

一、尊重、愛護國旗和國徽，不斷增強自身法治觀念;。

二、遵守交通規則并維護校園公共秩序，營造良好的校園文明氛圍;。

三、模范遵守校規、校紀，以實際行動為構建和諧校園貢獻自己的力量，做到：誠實守信，刻苦學習，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫或亂扔紙屑;遵紀守法，保護環境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲;講究公德，注意儀表，不留怪異發型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。

四、增強自身依法維權意識，勇于用法律武器維護自己的合法權益，敢于同違法違紀行為作斗爭。

同學們，讓我們嚴于律己，以身作則，做一個知法、懂法、守法、用法的當代學生。讓我們共同努力，為構建和諧法治校園、推動和諧社會建設做出自己應有的貢獻!

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇九

青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主人，大力加強青少年法制教育，從小培養他們知法、懂法、守法的意識，提高同學們的法律素養，不僅是加強對青少年同學的保護，遏制嚴峻的青少年犯罪發展趨勢的現實需要，也是全面實施“科教興國”戰略的基礎性工程，更是實現依法治國方略，建設社會主義法治國家的百年大計。為認真貫徹落實中國關工委、司法部、中央綜治辦聯合下發的中關工委[]3號文件和省關工委、省司法廳、省教育廳、省綜治辦聯合下發的皖關工委[2012]6號文件及全縣“關愛明天、普法先行”—青少年普法教育活動啟動儀式會議精神，結合我校開展第二屆“關愛明天，普法先行”—青少年普法教育工作實施方案，增強廣大同學的法律意識和法制觀念，培養廣大同學的學法、知法、懂法、守法行為習慣，特倡議如下：

一、加強青少年學生的普法宣傳教育，積極開展“法律進學校”活動。

學校普法教育工作領導組要按照《中小學法制教育指導細則》的要求，根據青少年的特點和接受能力，把青少年學生品德教育與法制教育結合起來，突出憲法教育，培養民主法治觀念，公民意識，愛國意識和國家安全統一意識。通過有關法律法規教育，使青少年學生養成依法享有權利，履行義務，自覺依法規范行為，遵守法律，崇尚法律，依法辦學的精神。充分發揮課堂教育主渠道作用，全面落實我校法制教育課程體系，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。

二、我校第二屆“關愛明天，普法先行“普法教育活動內容。

1、“關愛明天，普法先行”主題宣講活動。

(1)邀請“五老”和法律工作者、志愿者成立“青少年普法教育宣傳團”，發揮“五老”在青少年普法教育中的作用，開展多種形式法律教育活動，如法制報告、法律講座、專題法律教育，法制宣傳周等活動。讓法律教育走進課堂，走入師生的生活。

(2)利用學校現有的網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳渠道，結合實際情況開展以“關愛明天，普法先行”為主題的宣傳活動，積極宣傳普法教育活動的目的和意義，普及法律知識。

2、法律知識普及活動。

(1)組織青少年利用課余時間開展讀書活動，認真閱讀《全國青少年普法教育讀本》，觀看《代號12348》等普法教育影片，邀請“宣講團”舉行普法教育講座和報告會，加強對青少年學生的法律知識的普及教育。

(2)組織開展青少年法律知識競賽活動。競賽試卷內容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識性題，題目內容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創作題，題目類型和形式不限，青少年可根據普法教育活動的情況和自己的優勢、愛好進行選擇，對優秀同學進行表彰。

3、體驗教育活動。

在認真開展法律知識普及和宣傳活動的同時，計劃組織開展法律知識方面的演講比賽、辯論賽、征文比賽、書畫比賽及攝影比賽等體驗教育活動。

4、“零犯罪學校”創建活動。

在開展普法教育活動過程中，積極參與我縣舉辦的“零犯罪學校”創建申報活動。全面防范校園內青少年違法犯罪的發生，努力營造良好的學法、知法、守法、用法氛圍，扎實推進平安校園和和諧校園建設，為我縣申報“全國青少年普法教育示范縣”做出貢獻。

每年的“12.4”是法制宣傳日，在法制宣傳日前后，要充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，重視運用互聯網等法律手段豐富青少年法制宣傳教育的途徑和形式，開展豐富多彩、寓教于樂，參與性強的校內外法制教育實踐活動，建立學校、家庭、社會聯動機制，形成青少年學生法制教育工作網絡，逐步實現青少年法制教育的制度化，規范化。

學校將按照“七走進”做好普法教育，即進校園、進課堂、進教案、進廣播、進墻報、進校刊、進網站，爭取做到“七有”，即有組織、有方案、有計劃、有活動、有資源、有總結、有檔案。總之，通過我們師生共同努力，必將促進我校的依法治校工作的進一步開展，并將把“六五”普法教育與依法治校和以德治校密切結合，保證同學們在依法治國方略下健康成長，推進學校步入可持續發展的軌道。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇十

各位家長：

城鄉清潔，碧水藍天，是你我的共同向往；文明素養，健康生活，是你我的共同追求。9月23―30日是安徽省第七個愛國衛生法制宣傳周，活動主題是“除害防病，健康你我”。為創造一個宜居宜業的美麗環境，提高人民群眾健康水平，宣城市第二幼兒園向廣大家長發出倡議：

追求，外化為自覺行動。自覺響應。

第七屆。

愛國衛生法制宣傳周活動”環境衛生整治活動，自覺參加社區、單位組織的衛生大掃除，自覺做好個人居住環境衛生。

清潔室內外環境和責任區域環境，清理日常垃圾，清理各類積水，清除廢棄雜物，清除衛生死角，全面消除“四害”孳生條件，科學滅殺鼠、蚊、蠅、蟑。遵守公共衛生守則，愛護環境，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫，養成良好衛生習慣。

講究個人衛生，加強體育鍛煉，注重健康飲食，改變不良生活習慣，做好疾病預防。

“除害防病，健康你我”。美麗健康的藍圖已經繪就，愛國衛生運動的號角已經吹響。讓我們攜起手來，繼承和發揚愛國衛生的優良傳統，同心協力、群策群力，用我們持之以恒的行動共筑美麗健康的明天！

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇十一

親愛的同學們：

社會主義核心價值觀要求國家民主、和諧、公正、法治，要完成把。

中國。

建設成為一個富強自主的國家這一目標，法律是最穩固的基礎。

黨

的十八屆四中全會更提出了“依憲治國”的方針政策。完善的法律制度是一個社會能夠正常有序地運行的基本條件，其重要性不言而喻。在20xx年12月4日xx個國家憲法日暨第xx個全國法制宣傳日來臨之際，共青團xx財經大學天府學院、xx財經大學天府學院學生會向全校同學發出以下倡議：

3、守法：守法是每個公民應盡的責任，遵守法律法規和各項規章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。

共建和諧社會”為主題的萬人。

簽名。

活動也將于12月4日在商業區展開，請同學們積極參與，彰顯新時代青年形象，做懂法、學法、守法的好公民。

家有常業，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。學習法律知識，嚴于律己，無愧國家，一起為踐行社會主義核心價值觀，實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇十二

縣直各部門，各人民團體、企事業單位，省、州駐硯單位，社會各界人士：

法律服務的一項法律保障制度。近年來，在縣委、縣人民政府的關心和支持下，我縣法律援助事業得到快速發展，為維護困難群眾合法權益，保障社會公平正義，促進社會和諧發展，通過加大法律援助避免群眾因案致貧，依法合理解決利益訴求作出了重要貢獻。

據統計，硯山縣法律援助中心自。

20xx。

年12月成立以來，共辦理法律援助案件3200余件，共幫助5000余位受援人挽回經濟損失2千萬余元，每年為老、弱、病、殘、孕、婦女和兒童等廣大困難群眾免除律師等法律服務費達近百萬元，為切實維護廣大困難群眾合法權益，取得了良好社會效果。

年12月25日在縣司法局掛牌成立硯山縣法律援助工作站，其宗旨是通過國家拔款和社會捐資設立基金，以保障法律援助的實施。法律援助基金主要來源為政府出資、社會捐贈及行業奉獻，通過募集、管理和使用法律援助基金，開展各種法律援助項目、支持辦理各種法律援助訴訟案件、調處各類社會矛盾糾紛，維護弱勢群體的合法權益，為保障公民平等地享受法律保護。

提供。

物質支持。

目前，法律援助基金有三個基本來源：政府出資、社會捐贈及行業奉獻。但法律援助案件的快速增長，使得現有基金無法滿足服務的需求，致使很多經濟困難的群眾和特殊群體無法獲得必要的法律援助。基金會的成立有效緩解了近年來我縣部分群眾因經濟困難，合法權益遭受侵害時因請不起律師，打不起官司，只得忍氣吞聲，矛盾糾紛得不到及時解決，對公平正義望而卻步，從而無法安心發展的尷尬困境。但由于現法律援助案件申請數量的快速增長，現有基金根本無法滿足需求，致使許多經濟困難的群眾無法獲得必要的法律援助。

積極行動起來，伸出援愛之手，竭盡所能，積極捐款，為那些需要法律幫助的困難群眾和特殊群體獻出您們的一份愛心，在他們的頭頂撐起一片公平正義的天空。愛相伴，法相隨，風雨同行。為關注弱勢群體，弘揚法律援助正能量，構筑和諧法治硯山，讓公平正義的種子播撒在硯山的每個角落，讓公正司法的陽光普照在壯鄉苗嶺兒女的心中。

我們鄭重承諾：倡議收到的全部捐款將統一匯集到云南省法律援助基金會帳戶上。同時，我們還將建立捐款人檔案，以適當的方式向有關部門和社會公布捐贈人的善舉，對突出貢獻者給予表彰。此次倡議將作為一項長期的活動堅持開展。

讓我們共同伸出援助之手，筑建硯山和諧之家！

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇十三

全校同學:。

會議召開后的第一個法制宣傳日。胡同志在會議報告中指出，要堅持依法治國方略，樹立社會主義法治理念，實現國家各項工作法治化，保障公民合法權益;堅持社會主義政治制度的特點和優勢，推進社會主義民主政治制度化、規范化、為。

黨

和國家長治久安。

提供。

政治和法律制度保障。明確地指明了要深入開展法制宣傳教育，弘揚法治。

精神。

形成自覺學法守法用法的社會氛圍。

今年法制宣傳日的主題是“弘揚法治。

精神。

推進依法治國”。目的是通過宣傳活動在廣大干部群眾中傳播法律知識弘揚法治。

精神。

不斷增強公民在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念推進依法治國基本方略的貫徹落實。這也是我們要建立和諧社會的要求和諧社會首先是法治社會政府依法管理社會依法運行公民依法辦事。和諧社會的實現最主要、最根本、最基礎的就是在普及法律知識的基礎上樹立社會法律權威。在當今社會每個人都在享受著法律的.呵護受到法律的保護。《物權法》、《青少年權益保障法》、《勞動法》、《治安處罰法》、《消防法》、《食品衛生法》……一系列法律無時不刻在伴隨著漫漫人生的每時每刻。

當今社會體制深刻變化，利益格局深刻調整，

思想。

價值觀念日益多元化，深層次矛盾逐步顯現，影響社會和諧的矛盾明顯增多。法制宣傳教育顯得尤為重要，它承擔著普及法律知識，弘揚法制。

精神。

培育法制。

精神。

引導法制行為的重要職責。我們大學生尤其是哈工大學生應當勇于承擔起這項職責。在此我們向全校同學發出倡議：從我做起貫徹落實依法治國的方針牢固樹立社會主義法治理念擁護國家實現各項工作的法治化弘揚法治。

精神。

在憲法的指引下，發揮其他各項法律作用，保障公民權利的實現讓我們一起學習法律、信仰法律、遵守法律、運用法律、維護法律，共同為構建社會主義和諧社會營造良好的法治環境，將法律的公平、正義理念傳播到社會的各個角落。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇十四

“國無法不治，民無法不立。一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家。”社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會法律意識的提高。依法治國方略只有在良好的法律意識環境中才能得到有效地實施。經黨中央、國務院批轉的“四五”普法規劃明確規定：“將我國現行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日”，這對于廣大人民群眾樹立法律意識，增強法制觀念，確立我國社會主義法治國家形象，促進依法治國和以德治國，建設社會主義法治國家的進程都具有重要意義。

今年法制宣傳日的主題是“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”。目的是通過以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體公民的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器，只有增強公民對社會主義祖國的責任感和使命感，才能切實尊重和保障人權，真正做到人民當家作主。

大學生是祖國的未來，民族的希望，更要認真學法、懂法、用法，用法律法規規范自己的言行，為建立健全法制，構建和諧社會，貢獻我們的力量。在此，法學院學生會向全體同學發出倡議：認真學習法律知識，做遵紀守法的模范，自覺維護社會法制環境，為建設和諧校園，法治校園，擔負起我們的責任與使命，把安全、誠信、有序寫進青春的旗幟，讓公平、正義、和諧構成校園文明的強音;讓法治的火種，點燃我們成長的信念----我們不僅是德治民族的優秀子孫，我們也是法治國家的合格公民。

哈爾濱工業大學法學院學生會。

哈爾濱工業大學法學社。

20__年12月4日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

為貫穿黨的十八屆四中全會精神，全面推行依法治國，推進法治建設的進程，建設“和諧校園”、“法治校園”，提高我校廣大師生的法治觀念，學校按照市教育局安排，在本月開展“法律進校園主題活動月活動，為此，我們向全校發出倡議：

在主題活動月活動中，按照以下要求嚴格要求自己：

二、以各種法律法規及相關文件來約束和規范自己的言語和行為;。

三、積極參與各種法制宣傳教育活動，積極努力的做好各項工作;。

四、遵守校規、校紀，以實際行動踐行依法治校;。

五、增強依法維權意識，小手牽大手，教育家長用法律武器維護自己的合法權益。

老師們，讓我們都做一個講規則的好老師;同學們，讓我們都做一個遵紀守法的好學生!讓我們共同努力，為依法治國作出自己積極的貢獻!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇十六

老師們、同學們：

隨著經濟的日益發展，我們的城市變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。

而導致悲劇發生的一個重要原因，就是人們欠缺遵守交通法規的意、安全防衛知識和自我保護的能力，因此對我們少年兒童進行法制教育和安全教育的形勢相當緊迫。

更好地學習交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

遵紀守法，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們將更多的目光聚集在我們自己的安全上吧。因為生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。

在本周法制宣傳教育周中，我們希望能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命。下面，讓我們一起吟誦守護生命黃金十大守則，來拉開法制宣傳教育周的序幕吧！

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇十七

親愛的同學們：

伴隨著冬天的腳步，今天我們共同迎來了全國第___個國家憲法日暨第___個全國法制宣傳日。今年的法制宣傳主題是——弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。

在當今社會，每個人都在享受著法律的呵護，受到法律的保護。構建和諧校園，推動法治建設，離不開法律的廣泛宣傳和應用。而這些需要每一位同學的熱情關注和積極參與;弘揚法治精神，普及法律知識，樹立法制觀念，是每一個學生應有的責任和使命。為此，我們向全院同學發出倡議：

積極行動起來，從自身做起，從身邊做起，從一點一滴做起，做一個知法、懂法、守法、用法的當代學生，按照以下要求嚴格要求自己：

一、尊重、愛護國旗和國徽，不斷增強自身法治觀念。

二、遵守交通規則并維護校園公共秩序，營造良好的校園文明氛圍。

三、模范遵守校規、校紀，以實際行動為構建和諧校園貢獻自己的力量，做到：誠實守信，刻苦學習，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫或亂扔紙屑;遵紀守法，保護環境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲;講究公德，注意儀表，不留怪異發型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。

四、增強自身依法維權意識，勇于用法律武器維護自己的合法權益，敢于同違法違紀行為作斗爭。

同學們，讓我們嚴于律己，以身作則，做一個知法、懂法、守法、用法的當代學生。讓我們共同努力，為構建和諧法治校園、推動和諧社會建設做出自己應有的貢獻!

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

學校法制宣傳倡議書（專業18篇）篇十八

老師們、同學們：

今天是全國第x個“法制宣傳日”，在這關乎國計民生、社會發展的節日到來之際，為配合我校今年的“12.4”法制日宣傳活動，加強師生的法制教育觀念，維護憲法權威，進一步推動依法治教治校工作，我們倡議切實開展“弘揚憲法精神，增強法制觀念”為主題的學習活動。

圍繞這一主題，我們要重點學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》的基本原則和精神實質，宣傳憲法所體現的我們以人為本和人民當家作主的基本精神，在學校中努力形成科學執教、民主執教、依法治教治校的良好環境;我們積極學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》引導我們在校青少年學生懂得基本的法律知識，形成遵紀守法，努力學習、安全生活的氛圍，使我們逐步成為具有良好法律素質的合格公民。

我們要緊緊圍繞、“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，按照科學執教、民主執教、依法治教治校的要求，進一步提高全體師生的憲法意識和法制觀念，大力弘揚憲法精神，積極維護憲法的'權威和尊嚴，把依法治教治校和堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一起來，努力促進社會主義政治文明建設，提高全社會法治水平，推進依法治市進程。

老師們、同學們;我們怎樣才能使今年的法制宣傳日生動和有效呢?讓我們開動腦筋、開拓創新，以活動來充實宣傳教育的內容、以活動來豐富宣傳教育的形式。我們建議法制宣傳教育具體從以下幾個方面開展活動：

1.充分發揮課堂教學的主陣地，滲透思想品德修養、法律基礎知識。

在相關學科教學過程中適當滲透法制教育內容，并通過舉辦法律知識講座、“12.4”法制宣傳日座談會、主題班會、法制培訓等教輔形式，著力學習宣傳適用法，積極組織師生參加有關部門組織舉辦的“12.4”網上法律知識競賽活動。

2.根據學生的年齡段和知識水平、認知能力，充分利用網絡、多媒體資源組織生動直觀、寓教于樂、形式多樣的法制教育宣傳及相關的主題教育，堅持校內教育與校外教育相結合，依托課外活動基地開展法制教育。利用基層法院少年法庭、看守所、法律援助中心、青少年宮等社會資源，積極引導學生進行學法用法實踐，開拓、活躍第二課堂。

3.積極配合、協同當地報刊、廣播、電視、網絡等新聞媒體，開展以“弘揚憲法精神，增強法制觀念”為主題的系列法制宣傳活動，踴躍參與縣司法局、縣教育局、縣委普法辦推出的“小手牽大手”法律知識競賽活動。

4.在集中宣傳憲法和相關法律法規的同時，注重發現和搜集學法用法的生動事例和法制宣傳工作先進事跡、典型經驗，總結推廣，促動法制宣傳教育活動持久深入、健康有效地開展。

老師們，同學們：讓我們積極地行動起來，為促進社會主義政治文明建設，提高社會主義法制水平，構建以憲法為核心的法治環境而作出一份應有的答卷吧!