個人總結是對過去一段時間內的經歷和成就進行概括,幫助我們認識自己的優勢和不足。這些個人總結范文們涵蓋了各個領域和行業的經驗總結,相信對大家寫作都會有所幫助。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇一
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在學院領導老師的帶領和安排下,我們在上個學期末,到北京進行了為期10天的專業實習。
在實習過程中,我們在專編程技能以及軟件開發的總體架構思想上都收獲頗豐。
本次實訓我們分為兩個階段,前五天為第一階段,我們進行了理論知識的學習,鞏固和深化了所學的編程知識。
以下談一談個人的感受與體會
一、理論知識的學習
在實訓進行的前五天,我們上的是java編程的理論課。
負責上課的老師言語風趣幽默而不失嚴謹,在老師的引導和啟發下,我們鞏固了之前在學校所學的編程知識,并加以深化,澄清之前對編程技術認識的一些錯誤或模糊的概念。
我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點,框架作為這期間除了學習一般的編程的知識技巧。
在全面的系統的認識了框架同時補充學習了泛型技術,以及框架中架構思想的知識。
在企業的實際編碼過程中,一個個框架構成了軟件的基石,只有掌握了幾門框架知識,才能在實踐中高效開發,讓自己的產品在市場上立于不敗之地。
在理論課的學習過程中,我們也暴露了一些問題,比如在學校上課學習時,對所學知識只是知其然而不知其所以然,不太愿意深鉆,和超前學習一些知識。
二、項目開發實戰練習
在結束了理論知識的學習之后,后五天我們在實訓基地進行了項目開發的實戰練習。
項目的名稱是supervcd,是由海輝曾經所接的一個遠程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。
雖然有所精簡,但是其內容對我們學習仍具有相當的價值,對我們了解真實的軟件的設計規范,編碼規范,文檔規范以及客戶對軟件的需求很有參考價值。
該內容囊括了gui設計和編碼,容器與泛型的知識,規范文檔編寫,測試及日志系統,甚至要求我們實現一個專用的輕量級數據庫系統,這無疑是對我們很好的一次歷練機會,同時可以積累豐富的知識。
平時我們很少有機會能夠完成一個如此規模的項目,所以在這次項目實戰訓練中,我的收獲也有很多。
第一,我學會了如何規范的編寫代碼和文檔。
文檔和代碼是團隊各成員在項目開發交流合作中的紐帶,風格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序,我在平時編寫代碼比較隨意,并不注重這一點,經歷這次實戰演練之后,我一定會嚴格的遵守編碼規范。
第二,我學會了如何理解和分析客戶的需求。
軟件為客戶而生,只有理解了客戶的需求才有寫出優秀的軟件的可能,在這次實戰演練中,老師教會了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶的需求,并寫出完善的需求分析,并用于項目開發。
第三,我學會了對按照需求對軟件架構進行設計,這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的,因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小,功能單一,所以設計思路通常只留于腦內,非常模糊。
而在這次項目開發演練中,老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題,并將之模塊化,然后逐步求精,就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四,我學會了如何團隊合作,共同開發。
作為項目開發小組的組長,我的體會更加深刻。
獨木難支,光靠一個人的力量是遠遠不夠的。
只有管理組織好一個團隊,才能夠最終完成項目的開發,或許在編程技術水平上團隊成員有高有低,但是,每個人都有自己的閃光點,總可以在團隊的找到適合自己的位置,每個人在自己的團隊中做的貢獻,創造出不可磨滅的重大價值。
第五,我學會了如何與客戶溝通并展示自己的項目,軟件項目的開發最終需要的是客戶的認可,讓客戶了解并認可自己的產品最好的辦法就是用言語將自己的項目的最好的一面展示出來,在最后一天里,實訓的老師組織了項目的答辯,給我們提供了鍛煉自己的表達能力,展示自己的項目的舞臺。
在實戰的過程中,我對項目開發流程有了切實的體會:學會了如何編寫規范合格的代碼和文檔;學會了了正確理解分析客戶需求并設計項目的方法;體會到了團隊合作精神的重要性,明白了組織團隊進行項目開發的具體流程,還了解到了向客戶展示產品以及與客戶進行溝通的技巧。
經歷過這次實習實訓,我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化,更重要的是有了實戰進行項目開發鍛煉動手能力的機會,積累了一筆寶貴的經驗。
實訓雖已結束,但我們的不斷學習的征途才剛剛邁出第一步。
今后的路還很長,還有很多機會去實習提高,我們要以更加積極的姿態去充實自己,學習,不斷地迎接挑戰。
終于搞定了這份實訓報告,受益匪淺啊
一開始想做計算器那個課題,原因很簡單,就是因為我感覺那個課題很簡單,在百度里一搜就搜到了一模一樣的源程序。
只是感覺沒什么意思,那個界面也不是很好看,又不好玩。
所以就做了現在這個猜數游戲。
一直想編個游戲程序,于是就到網上去搜代碼,一下子就搜到了,而且代碼很少,簡單易懂 。
程序是弄好了,那么簡短的程序寫起報告就犯難了!不得不把程序再添加些模塊,充實充實。
這也讓我感覺實訓遠比想像的難度大,不是網上隨便搜一下就可以交差的!不僅需要自己看懂代碼,還需要根據自己的需要添加模塊,充實代碼。
從網上搜的代碼都是字符界面的,老師說既然字符界面的沒挑戰性,那就做圖形界面的好了。
做圖形界面就有點犯難了,首先沒有什么程序可以參照了,必須自己充分理解字符界面的源代碼,然后逐步修改完善。
我依據課本上的gui章節設計了此次的java簡單程序,基本實現了課題的要求,還添加了圖片以增加視覺效果,以及確定按鈕方便用戶確定輸入數字。
通過這次實訓我的體會歸納為以下4點:
1. 態度第一 擺正自己的心態,不要以為什么東西上網搜搜就可以了,一定要有自己的東西。
只有自己付出過,當程序運行成功時的那種喜悅才會令自己有一種莫名的自豪感。
態度決定一切!
2. 興趣是關鍵 我的學習完全是興趣導向的,所以壓力并不大。
因為有興趣,所以我會很想充分理解一切細節。
又因為理解,所以許多原本片片斷斷的知識都可以漸漸互相融會貫通,累積技術能量,理論和實務之間的藩籬被打破了,學習效率倍增。
學習并快樂著!
3. 敢于挑戰 不安于現成的`程序,要敢于用多種方法實現一個目的。
現在的網絡科技很發達,想要一個源程序的確很簡單,所以很多人都是在自己都不明白題目要求時,就可以在網上搜到一模一樣的代碼,根本沒有自己的東西。
挑戰自我是項艱巨的任務。
只有堅持自己多看代碼多寫程序才會有更多的收獲。
4. 不懈追求 要對源代碼進行不斷地完善,要盡可能地實現課題所要求的功能。
對初學者來說,大量地寫程序是必要的,但過了某個階段之后,寫程序所帶來的技術能力成長已經到了極限,還不如多花一點時間看書,學新技術和新觀念。
可以從實現源程序功能著手,比如添加寫模塊啊什么的,實現更多功能。
看著自己編的程序能成功運行,這樣自己會更感興趣,也就會樂此不疲。
短短的一個月很快就過去了,在這短短的一個月里,我學到了很多,了解了很多。
在這一個月里我學到了有關java等方面的知識,了解了關于軟件開發的流程。
了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。
回顧這次的實訓,這次或許是最后的實訓機會。
我是一名大二的學生,明年或許就要出去實習了,所以我很珍惜這次的實訓機會,因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同時也能讓我了解軟件開發的流程,增加一點軟件開發經驗和社會經驗。
讓我在以后的實習中會更好的融入到其中,增加自己的就業機會,因為縱觀現在的就業形勢很不讓人樂觀,由于之前的經濟危機,就業機會越來越少,就業也越來越難,這就給了我們很大的壓力,所以要是沒有真本事,就業崗位就無從談起,因此,在以后的學習中,我會更加好好努力。
通過這次的實訓,我學到了很多:
首先,對java識比以前有了更深的了解。
在這之前由于種種原因我java學的很不好,編程我幾乎寫不出來。
但經過這次的實訓,我對java的理解,雖然還有很多都不懂,但我會在今后的實訓和學習中加以學習了解,力求弄懂,增強自己對java的理解。
其次,在這次的實訓中我的動手操作能力有了一點的提高,剛開始的時候jdk的配置,數據庫的安裝都出現了一定的問題,java可實話開發工具的不熟悉,所以開始的時候進程很慢,時間都用在了jdk的配置,數據庫的安裝以及熟悉java可視化開發工具上,但付出有了回報,成功的配置了jdk,安裝了數據庫,熟悉了java可視化開發工具,總的說來,自己還是有一定的收獲的。
因為自己的動手操縱能力得到了提高。
最后是團隊協作。
在整個項目完成過程中團隊協作有著不可替代的作用。
從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項目完結的都有一定的體現。
剛拿到項目時,我們團隊進行了分析,并分配了各自的任務。
當我們其中一人遇到問題的時候,我們其他人都會去幫忙,效率提升了很多。
但可能由于不是一個宿舍的,大家彼此間都不是很了解,所以交流中還是存在了一定的問題。
在這次的實訓當中我收獲頗豐。
但僅僅靠這一個月的學習還是遠遠不夠的。
所以在以后的學習中我會更加努力,提高自己的能力,讓自己在以后的社會道路上打下堅實的基礎。
xxx
2012年1月4號
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇二
短短的一個月很快就過去了,在這短短的一個月里,我學到了很多,了解了很多。在這一個月里我學到了有關java等方面的知識,了解了關于軟件開發的流程。了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。
回顧這次的實訓,這次或許是最后的實訓機會。我是一名大二的學生,明年或許就要出去實習了,所以我很珍惜這次的實訓機會,因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同時也能讓我了解軟件開發的流程,增加一點軟件開發經驗和社會經驗。讓我在以后的實習中會更好的融入到其中,增加自己的就業機會,因為縱觀現在的就業形勢很不讓人樂觀,由于之前的經濟危機,就業機會越來越少,就業也越來越難,這就給了我們很大的壓力,所以要是沒有真本事,就業崗位就無從談起,因此,在以后的學習中,我會更加好好努力。
首先,對java識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我java學的很不好,編程我幾乎寫不出來。但經過這次的實訓,我對java的理解,雖然還有很多都不懂,但我會在今后的實訓和學習中加以學習了解,力求弄懂,增強自己對java的理解。
其次,在這次的實訓中我的動手操作能力有了一點的提高,剛開始的時候jdk的配置,數據庫的安裝都出現了一定的問題,java 可實話開發工具的不熟悉, 所以開始的時候進程很慢,時間都用在了jdk的配置,數據庫的安裝以及熟悉java可視化開發工具上,但付出有了回報,成功的配置了jdk,安裝了數據庫,熟悉了java可視化開發工具,總的說來,自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提高。
最后是團隊協作。在整個項目完成過程中團隊協作有著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項目完結的都有一定的體現。剛拿到項目時,我們團隊進行了分析,并分配了各自的任務。當我們其中一人遇到問題的時候,我們其他人都會去幫忙,效率提升了很多。但可能由于不是一個宿舍的,大家彼此間都不是很了解,所以交流中還是存在了一定的問題。
在這次的實訓當中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個月的學習還是遠遠不夠的。所以在以后的學習中我會更加努力,提高自己的能力,讓自己在以后的社會道路上打下堅實的基礎。
4、在做項目的時候不應該有參考代碼
長話短說就是以上幾點,如果你想要更多的了解,可以繼續往后看。
因為參加就業培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎,大部分都具備一定的編程基礎,尤其是在校或者是剛畢業的學生,多少都有一些基礎。他們欠缺的主要是兩點:
(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術,也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業的需要。
(2)沒有任何實際的開發經驗,完全是想象中學習,考試還行,一到實際開發和應用就歇菜了。
學以致用,學完的知識點需要到應用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發是一個動手能力要求很高的行業,什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。
4:最后綜合項目一定要是實際應用系統
學員經過這個項目的練習,就要走上實際的工作崗位了,如果這個系統還達不到實際應用系統的標準,學員練習過后也還是達不到企業實際的需要,那么這個培訓應該說質量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,到時候學員就業到另外一個公司,不過是換個地方干活而已,完全沒有技能上的問題。
這個不是靠想象,而是根據實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下:這也算是邏輯思維),當然這里只是討論方法,不涉及具體的項目案例。我們可以采用倒推的方式來分析:
(3)然后開始選擇分階段的項目,分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點,這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后,同樣去分解,定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,分散到日常教學和練習中。好了,把上面的分析用正向描述就是:
日常教學和練習中學習和掌握的知識==〉演示項目==〉分階段項目==〉綜合項目==〉勝任企業實際開發需要。
附注:有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論),最最基本和重要的一條就是:絕對要指導學生親自動手做,而不是看和聽,所以盡量不要選擇有現成代碼的項目,演示用的項目也最好不配發代碼,讓學生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了java對項目的態度和基本選擇方法,這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下:
1:真項目
項目一定要真實,要是企業實際應用的,不能是教學性的'項目,否則會脫離實達不到項目實訓的效果。還有一個一定要是最新的項目,企業的要求也是在不斷變化的,應用技術的方向和層次也在不斷變化,這些都體現在最新項目的要求上,舊項目所要求的技術和層次很可能已經過時了,根本達不到訓練的目的。
開發的流程也要跟企業的實際開發保持一致。從項目立項開始,到需求分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試的各個環節,都要完全按照真實的開發流程來做。
開發的環境也要跟企業一樣,包括常用的開發工具、開發平臺、應用服務器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。
這是java最與眾不同的一點,java深知:軟件是做出來的,而不是聽出來或者看出來的,企業需要能實際開發的人員,而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java十分強調:項目一定要讓學生動手寫出來。
java的做法是:老師做為項目經理,帶領著大家一起去做需求分析、概要設計、數據結構設計、接口設計、重要業務流程的分析設計等,然后由學生們分團隊進行開發,實現整個項目。這里有幾個與眾不同:
(1):現場帶領學生一起做分析和設計,而不是預先做好了來講講。因為需要學生學習的是分析設計的過程和方法,而不是已經做好的結果。(2):java選用的項目基本都是企業最新的項目,很多都是java的學生和企業在同期開發,所以是不配發源代碼的。這樣也斷絕了學生的依賴思想,認認真真去開發。可能有同學會問:為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學習啊!
這是一個典型的誤區:覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學習。這個方法對有經驗的人來講是對的,但是對于還在學習期間,沒有經驗的學員來講,就是一個認識的誤區了。因為你也許能看懂代碼的語法,但根本看不懂代碼背后的含義,看不懂代碼的設計,看不懂為什么要這么實現,看不懂代碼所體現的思想,其實,看了跟沒看沒有多大區別。
在初學階段,看一千遍,聽一千遍,都不如自己動手寫一遍所達到的學習效果。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能,而不是你看得代碼或者是聽老師講的,就算講過看過,但是自己做不出來,那都不算會。java的主力老師都是實戰出身,在java開發方面都至少有七年以上的開發經驗,同時具備多年的項目管理經驗,所以能夠完全按照企業開發的流程來訓練學生。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇三
作為一個大二的學生,我對自己的專業理解還是有些模糊,自己感到很迷茫。在這時學校組織我們到四川華迪信息技術有限公司進行erp實訓,加深我們對專業的理解,同時也提高本專業的專業技能應用。在華迪實訓中我深刻體會到了自己缺陷和短處,工作的不簡單性。在上理論課時,我對erp的歷史和作用又有了相當大的認識。在華迪公司實行員工的制度,每天按時上下班個人自己監督自己。講究誠信待人,做好一個社會人。這對我以后的學習有很大的幫助,讓自己的激情再次燃燒。同時也為自己指導了方向和明白了努力的目標。
20xx年10月30日,我們結束了為期10天的erp實訓,自從完成實際操作后,我深深的體會到,要經營企業并不是想象中的那么簡單。其中要考慮很多東西,而作為企業的會計部門就顯得很重要了,他是為企業決策者提供企業具體運行狀況和作出正確決策的參考。同時也了解到erp軟件的應用也不是想象中的那么容易,首先它需要操作人員了解流程和具體的操作方式;還有就是要企業員工有良好的團隊精神,加強各部門之間的聯系。每做完一個具體流程我就對其有更深刻的認識,深深的想去理解它是為何而來。書本上學來的知識綜合運用,在和團隊成員的交流中相互切磋,相互學習。erp實訓開始,我們是分為2人一個小組,具體對模擬企業20xx年12月份的業務進行處理。在此中并不是進行簡單的會計處理,而是要這些業務具體化在會計處理后要形成方便的信息,便于查詢和對企業未來運作進行預期。我們在具體的操作流程中常常出現數據和流程的誤操作,這也讓得出的結果和實際情況相差甚遠。在做企業固定資產錄入中就很容易出現錯誤和誤操作,固定資產卡片的錄入講究依次性和核算部門的正確性。不然就有可能導致企業資產出現虛空和資產虛高。最終導致企業會計報表出現錯誤,這讓我和搭檔認識到企業運行中每一個環節都不能有失,不然其結果就是企業經營陷入困境,最終導致企業虧損,乃至破產。供應鏈對企業的正常生產和產品的質量有很大的相關性,我們做的模擬企業中就有供應鏈的不穩定性導致業務失敗。這讓我深刻認識到:一個企業要運營順利并且成功需要考慮的問題實在太多太多,會計部門在其中有相當大的分量,其關系著企業的利潤的正確分配和股東投資的信心。
首先,我對財務規則沒有深刻全面的了解,沒有對erp流程從整體上去規劃,以至于在固定資產和供應鏈方面出現了比較嚴重的錯誤,導致無法進行正確的核算。從而使以前做的很多工作付之東流,使工作量人為的增加了。使得很多任務沒有按時完成,但是這也讓我們知道以后工作之后絕對不能再有同樣的情況的錯誤。
其次,就是對操作方法有所深刻認識就冒然提前對業務進行處理,而導致在后面大量的工作返工。這樣的教訓就是絕對不能在工作上冒失,要先知而后行。這樣就可以盡可能的減少失誤和工作的增加。在工作中,自己個人的想法和創新也很重要,要積極的創造更為好的辦法。
還有就是要和搭檔加強分工的明確性,和合作的溝通性。沒有充分的利用好自己的會計知識,只是盲目的對業務資金處理,而很少加入自己的理解。沒有充分的發展之際。沒有認識到資金流的回籠,導致會計處理有很多的資金漏洞。
在沒有參加erp實訓以前,我對企業的了解還只是停留在條條塊塊很模糊的層次,比如科研、采購、生產、營銷、財務、人事,互相割裂開來,認識很膚淺,同時也很自以為是,總以為企業的運作也就是那幾個方面,沒什么了不起。我想在此之后再也不會有這樣的想法了。
現在,我不僅對企業經營有了一個比較感性的系統認識,而且對企業管理者的職責所在有了更加深刻的體會:
no、1規則
不熟悉游戲規則就輕易進入游戲,很可能導致低效率,走彎路,甚至面臨出局的危險。因此,在模擬企業管理之前,我事先仔細閱讀了有關規則和運作方式,對企業整體運作有了一個宏觀的把握,這使我們企業在后來的生產過程中一直有條不紊,良好發展。當然在企業中制度是非常重要的,要以人為本。
no、1目標
無目標導向的努力,如同沒有指南針的輪船在大海中航行,隨時都可能偏離航線,作出無謂的消耗,卻難達到目的。作為企業的管理者就要為自己的公司找到目標和激發員工的工作熱情。
no、2戰略
戰略是實現目標的手段,沒有戰略的努力,如同無的放失,導致力量分散,沒有持續的戰斗力。我們企業的戰略是:先壟斷大陸市場,再打進國外市場,并不斷擴張和增加市場份額,如蠶食諸侯,擴大企業生產規模。在做模擬企業中我深刻的體會到戰略的重要性,為企業的未來做好規劃。
no、3機變
計劃固然重要,但未來充滿變數,計劃不等于僵化,如果不能隨機應變,就會錯失機會,自食惡果。比如第一年的預算失誤,若不是我方將產品報價提高,使之售后利潤豐厚,否則,將會導致嚴重虧損。在實訓中,模擬企業的業務就有突發性,這就需要機變,作出正確的抉擇。
no、4財務
企業財務直接制約著其戰略的實施和命運,三軍未動,糧草先行!財務處理的正確性直接影響著企業的經營,和未來發展。又很多企業就是因為財務問題而導致破產,這樣的情況在中國很多。
no、5職責
團隊成員各自明確其職責所在,各盡其職,團隊目標才可能實現。同時在分工明確之后也要加強彼此之間的溝通和聯系,才能減少工作中的錯誤和因不協調導致的機遇流失。
no、6用人諸葛亮作為領導者的失敗關鍵,在于事必躬親!事必躬親不僅壓制了團隊成員的積極性和創造力,自己也會心力憔悴,不達目的`。正確的做法是放手讓隊員們各司其職,自己只用眼睛看,耳朵聽,監督事情的進程,萬不得已不動手越俎代庖。在合作中提醒,但不能親自去做,這樣給予別人改正的機會有利于和諧關系。
no、7團隊建設
共同的目標和價值觀,和諧的人際關系,奮發向上而不失輕松活躍的氛圍,直接影響到團隊的戰斗力,以人為本的管理理念是很重要的。管理者的力量之源,在于團隊的成員,成員力量的強弱直接關系到領導者的力量。領導者的個人力量是非常有限的,失去了成員的力量,領導力也隨之散失。協調好企業內部關系,提高團隊凝聚力,各個部門緊密協作,團結一心才能把整個企業做好、做大、做強。
以上,便是我在這次模擬實訓中的切身感受。我認為,在整個經營過程中,無論作為什么角色,都應該積極參與企業經營的各項決策,同時大家應該互相幫助,團結合作,把企業的整體利益放在各自部門的利益之上,從企業的全局出發,加強各部門的聯系為企業發展。這次模擬實訓使我對企業的經營活動有了具體的了解,提高了自己分析問題的能力,見證了企業的發展和波折,體會了作為決策者的不易與成就感,提高了自己的專業技能的實際操作能力。認識到:挑戰無處不在,機遇運應而生,而這些都將成為我今后人生旅途的寶貴財富和珍貴回憶。
通過實訓我更加深信這句話,“追求卓越,超越極限”!只有這樣才不會被社會拋棄,才能擁有足夠的競爭力。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇四
近兩個月的實習,使我真正體會到做一位教師的樂趣,同時,使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。實習時間雖然短暫,然而學到很多書本以及大學教師沒有教過我們的東西。
聽了一周的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第一堂課。雖然在學校時候有一次試講,然而那是對著自己班的同學講,跟一年級小孩子有著很大的區別。剛開始心情特別緊張。教師在引見完之后呆在那里不知如何接下去,給孩子們放課件的時候也出現不少騷動,那是因為一些環節中的細節沒有把握好,對課件也不那么熟,導致了很多問題的出現。
針對出現的問題,指導教師要求我多聽課,多向經歷豐富的教師學習。
并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點。幫助修改教案。在之后的`一些課堂,不像第一節課那樣手足無措,當然還有許多細小的需要注意的地方。
教師說,多一份準備,就多一份把握,做什么事情都一樣,特別是教師,一舉一動孩子們都看在眼里,一個表情,一個動作,對他們來說都是課堂的一部分,你可以通過一個表情來肯定學生,也可以通過一個動作肯定學生,然而,我在這方面做得還不夠,需要多鍛煉。
實習期間我聽了很多課,除了了美術課,更聽了語文、數學等一些主課,雖然課程有區別,但在課堂的處理上,很多地方是相通的,值得自創的。包括省領雁工程的教師們上的一些課,我們總是不能上出完美的、理想的課,所以需要課后的反思,思考課堂中一些欠缺的地方,在今后的課堂中應該注意的地方。
時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經完畢了。我學到了很多。知識是永無止境的。在取得好成績的同時,我時辰不忘超越自己,面對教育事業的滿腔熱情,將鼓舞著我持續前進。總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師更不容易。在此次實習中,我也看到了自己的缺乏之處。社會的持續進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,學高為師,行正為范的內涵也在持續地加深。這就要求我持續完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。
最后,無比感激實習單位文瀾小學給了我這次學習的時機,提供了就業前一次珍貴的熱身。也很感激指導教師郭教師對我的悉心指導,和幫助過我的教師,還有那些孩子們。謝謝你們!
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇五
非常高興蔣老師能為我們提供這樣一次實訓課,通過此次實訓課的調研,讓我對連鎖經營有了直觀深刻的了解,特別是如家連鎖酒店的經營模式。以下是我通過這次調研對連鎖酒店經營的個人總結和看法。
最近幾年,中國的大城市中悄然興起一種新的酒店業態:經濟型酒店。提供清潔衛生的客房,味美營養的早餐,交通方便地段繁華,品牌知名連鎖經營……這樣的酒店已經成為一種非常流行的住宿設施在沿海大城市的大街小巷蓬勃發展起來。
我國經濟型酒店最初的發展始于1996年,上海錦江集團下屬的錦江之星作為中國第一個經濟型酒店品牌問世。進入21世紀,各種經濟型品牌如雨后春筍破土而出,呈現以下幾個特點:
其次,中國經濟型酒店市場需求旺盛,幾個大型城市和幾塊區域成為熱點。北京、上海、廣州、成都等大型城市的經濟型酒店需求非常突出,市場條件比較成熟。而長江三角洲、珠江三角洲、京津地區這三個地區較高的經濟發展總體水平也決定了經濟型酒店的需求水平。所以經濟型酒店在中國是以點面結合的格局迅速在經濟發達地區發展起來的。
再次,經濟型酒店吸引了各類資本的大量涌入。由于經濟型酒店的投資比較小,而投資回報率明顯高于一般的酒店;同時,中國目前的投資環境比較好,資金供給充足,很多閑散資金一直在努力尋找適合的投資項目,這種結合了物業與酒店的優質項目格外吸引資本的涌入;另外,中國房地產的升值空間也導致了投資者對經濟型酒店地產的升值預期,所以,來自社會各個行業的資金紛紛看好這類項目。
最后,外來品牌與民族品牌的競爭日益加劇。許多國外成熟的經濟型酒店品牌看好中國的市場潛力,高調進入。他們成熟的管理經驗,雄厚的資金實力和人才儲備,享譽世界的品牌,發達的營銷網絡,嚴格的質量控制都具有無法比擬的優勢,對本土發展起來、只有短短幾年經驗的中國民族品牌形成了強大的壓力。中國本土的經濟型酒店必須快速學習,快速成長,才能在市場競爭中獲得一定的地位和優勢。
經濟型酒店的發展是在大眾消費刺激下發展起來的。究其原因,經濟型酒店發展的市場動力來源于三個方面:
1.中國的大眾旅游發展需要價廉物美的酒店住宿設施
隨著經濟的發展,中國已經開始逐步進入小康社會。從20xx年開始,國內生產總值每年以1萬億人民幣的水平增長;一些沿海經濟發達城市的人均gdp超過了3000美元;中國的國內旅游總人次超過了全國總人口的60%,已經基本上達到了大眾旅游的標準。中國經濟發展為國內旅游奠定了一個廣大的市場基礎,為大眾旅游時代的到來拉開了帷幕。
與大眾旅游伴生的是相應旅游設施的改進和旅游行業結構的調整。改革初期,酒店業的發展集中于高星級酒店,這是與國家大力發展入境旅游相符合的。然而,隨著國內消費力量的增強,國內大眾旅游市場井噴增長,需要符合國內旅游者需求和經濟實力的旅游配套設施。而價格適中,質量上乘,服務優質,品牌知名的中低檔酒店數量很少。因此,受每年高達10億人次以上的國內大眾旅游的推動,我國的經濟型酒店市場得以蓬勃發展。
2.中國日益繁榮的經濟刺激了商務旅游的發展,同樣產生了對經濟型酒店的巨大需求
近年來,隨著世界經濟的發展和全球化進程的加快,國家之間和國家內部的商務往來日益頻繁,商務旅游在全世界迅速發展起來。據統計,20xx年全球商務旅游收入已經超過4000億美元,并且每年以超過8%的速度遞增。20xx年在中國境內活動的國際、港澳臺和國內商務游客人數達到1.16億。據世界旅游組織的估算,中國的商務旅游目前年支出在103億美元,在中國經濟迅猛發展的背景下也正經歷飛速的發展,據估計,在未來幾年可能以20%的驚人速度增長。
以往,高星級飯店是商務客人的主要選擇,但是,隨著私有經濟的發展,以及一些公司對差旅經費的限制,人們在進行商務活動的時候更加注重性價比的選擇。一些設施設備豪華,裝修考究,服務優良,但是只提供客房和會議設施,削減其他非必需設施從而能大幅度降低價格的新型酒店業態,開始受到商務旅行者的青睞。
3.隨著中國入境旅游的發展,國際游客對經濟型酒店的需求也逐漸上升
從國際游客的需求來看,越來越多的國際旅游者來到中國旅游,15~24歲的年輕人和不參團的自助游客是青年旅舍和經濟型酒店的主要市場目標。根據國家旅游局的調查,20xx年,來華旅客中15~24歲的外國游客超過了120萬,并且自助游客增長迅速。隨著國際著名品牌如雅高ibis、圣達特super 8, days inn等經濟型酒店進入中國,以及中國本土的經濟型酒店的發展,國際游客對經濟型酒店的需求將越來越大。
1.市場細分不完全,產品層次不清晰
經濟型酒店在中國剛剛起步,尤其是一些民族品牌的酒店,還沒有明確的目標市場,或者對目標市場的細分工作不夠細致和完全,導致了市場重疊或者過于寬泛,產品設計沒有層次,缺乏針對不同細分市場需求的產品和服務。根據國外的發展經驗,經濟型酒店有三種類型檔次:有限服務酒店(limited service hotel),經濟酒店(economy hotel/budget hotel)和廉價酒店(super budget hotel)。有限服務酒店在經濟型酒店中屬于高檔次,經濟酒店中檔,廉價酒店則屬于最低檔次。這三種層次的酒店價格相差很大,其硬件設施的差距也非常大,有限服務酒店的客房硬件設施不亞于四五星級賓館,而一些廉價酒店則在削減成本的思想指導下盡量簡化設備,客房設施比較簡陋。但是在中國,目前市場上還沒有出現非常清晰的產品層次的劃分。
2.管理經驗缺乏,人力資源不足
與國外品牌相比,中國國內的經濟型酒店品牌明顯缺乏市場營銷的意識和手段。尤其是一些區域性的品牌,知名度非常低,品牌形象構建也不夠成功。尤其重要的一點是,除了錦江之星、如家快捷、新宇之星等少數幾家酒店連鎖建設了獨立銷售預定網絡和電話中心以外,其他很多酒店都主要依靠專業的訂房中心和旅行社來銷售客房。即使是有預定網絡的酒店,其預定技術和效率也不是很高,設計不夠完善。
4.國外經濟型酒店的本土化障礙
許多國外成熟品牌受中國市場的吸引而進入,但是其本土化改造和適應需要一定的時間。中國的市場和顧客與國外的存在很大差別,行業形態和配套的產業鏈差異也值得注意。在與國內企業合作的過程中,一些酒店品牌采取了過急的進入政策,導致品牌在中國的異化和質量的失控。例如速8采取了特許加盟的品牌輸出方式快速切入中國市場,在北京開出的王府井和團結湖兩家店的價格相差兩倍多,其中王府井分店的價格已經達到了高檔飯店的水平。這種價格的大落差會導致品牌的不持續性,從而破壞該品牌在消費者心中的預期和形象。另外,本土化障礙還表現在管理理念和方式方面。基于國外文化背景的管理理念來到中國必然會面臨一定的障礙,所以改善勢在必行。
5.非理性資本的涌入給產業帶來沖擊
經濟型酒店的高投資回報率吸引了大量的資本,但是一些非理性資本的涌入導致了很多問題。一些原星級酒店被資本收購后改頭換面冠以經濟型酒店之名;一些經濟型酒店的管理、經營等各個方面都存在很大的問題;一些資本的真實關注點是地產,只想借經濟型酒店之殼進入……這些現象都會攪亂這個產業原本就不是很穩定的秩序,導致一般民眾對經濟型酒店概念理解的混亂,并且為日后的價格競爭埋下隱患。
1.傳統管理體制的制約
由于傳統管理體制的制約,條塊分割的行政管理體制對發展經濟型酒店連鎖經營十分不利。如果各地區、部門只為自身利益著想,一哄而上,盲目連鎖,就可能造成各連鎖店都得不到足夠的市場份額,由此形成各連鎖酒店“各人自掃門前雪,哪管他人瓦上霜”,各家都難以有更大實力擴大規模,連鎖店雖遍地開花卻難以實現應有的經濟效益。在連鎖經營的過程中只重形式,不重實質,只是在店名、裝修上進行“統一”,在起著重要作用的經營管理上仍然沿襲傳統的單店操作,從而許多經濟型連鎖酒店有連鎖之名無連鎖之實,這就極大地制約了經濟型酒店連鎖經營的規范、健康發展。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇六
作為就業培訓,項目的好壞對培訓質量的影響非常大,常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習java軟件開發時練習項目的總結,簡單總結為以下幾點:
作為就業培訓,項目的好壞對培訓質量的影響非常大,常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習java軟件開發時練習項目的總結,簡單總結為以下幾點:
1、項目一定要全新的項目,不能是以前做過的
2、項目一定要企業真實項目,不能是精簡以后的,不能脫離實際應用系統
3、在開發時要和企業的開發保持一致
4、在做項目的時候不應該有參考代碼
長話短說就是以上幾點,如果你想要更多的了解,可以繼續往后看。
一:項目的地位
因為參加就業培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎,大部分都具備一定的編程基礎,尤其是在校或者是剛畢業的學生,多少都有一些基礎。
他們欠缺的主要是兩點:
(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術,也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業的需要。
(2)沒有任何實際的開發經驗,完全是想象中學習,考試還行,一到實際開發和應用就歇菜了。
解決的方法就是通過項目練習,對所學知識進行深化,然后通過項目來獲取實際開發的經驗,從而彌補這些不足,盡快達到企業的實際要求。
二:如何選擇項目
項目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項目,那么究竟如何來選擇呢?根據java的研究和實踐經驗總結,選擇項目的時候要注意以下方面:
1:項目不能太大,也不能太小
這個要根據項目練習的階段,練習的時間,練習的目標來判斷。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達不到練習的目的。
2:項目不能脫離實際應用系統
項目應該是實際的系統,或者是實際系統的簡化和抽象,不能夠是沒有實戰意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限,必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應,需要重復幾次才能夠真正掌握,所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。
3:項目應能覆蓋所學的主要知識點
學以致用,學完的知識點需要到應用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發是一個動手能力要求很高的行業,什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。
4:最后綜合項目一定要是實際應用系統
學員經過這個項目的練習,就要走上實際的工作崗位了,如果這個系統還達不到實際應用系統的標準,學員練習過后也還是達不到企業實際的需要,那么這個培訓應該說質量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,到時候學員就業到另外一個公司,不過是換個地方干活而已,完全沒有技能上的問題。
三:java怎么選擇項目
這個不是靠想象,而是根據實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下:這也算是邏輯思維),當然這里只是討論方法,不涉及具體的項目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析:
(3)然后開始選擇分階段的項目,分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點,這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后,同樣去分解,定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,分散到日常教學和練習中。
好了,把上面的分析用正向描述就是:
日常教學和練習中學習和掌握的知識
==〉演示項目
==〉分階段項目
==〉綜合項目
==〉勝任企業實際開發需要。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇七
時光飛逝,至今已度過了近一半的大學時光,經過這么長時間的磨礪我們也都成熟了許多。學會了為人處事、學會了自己應對在自己身上發生的事、也學會了自學自立??這就是我們的進步,但是我知道要達到自己的目標這些還遠遠不夠。
我們來到大學最重要的是學好自己所選的專業知識,在書本上所學的都是理論,而腦子里僅僅有理論還不能滿足未來工作及社會對我們的要求,還需要過硬的專業實踐經驗,此點是所有人的共識。雖然我學的專業是工程造價,但是要想畢業后在社會上能找到好工作就必須要掌握所有與建筑工程有關的知識,例如施工技術、施工組織、建筑材料等。而對于沒有見過實體工程的我們學習建筑工程的知識,讓人感覺好空洞,要學好就更難了!所以學校給我們開了實訓課。它是我們專業課程計劃的一個重要教訓環節。有助于鞏固課堂所學理論知識,訓練專業技術技能及提高操作技能,培養我們的綜合素質,提高就業的競爭力。通過實訓,培養我們將理論知識轉化為職業技能的能力。
我們的實訓課地點:德陽建筑工程職業技術學院的實訓基地。
實訓內容及過程:
我們一到德陽建院,相關的老師便召集我們集合,給我們講實訓相關的事,及注意事項。接著對應的老師把我們帶到了他們的訓練基地,我們的實訓便開始了。我們的第一個訓練項目是磚墻的測量驗收。我們隨老師到了一棟磚砌的兩層樓建筑里,老師隨即給我分組,每組分發了一套儀器,里面包括水平尺、卷尺、游標塞尺、彈線。測量內容包括房屋的開間、進深、層高、砂漿的飽滿度和水平灰縫的平直度等等。首先老師給我們演示了一遍磚砌體工程的驗收過程,講了相關的規則、相關的建筑規范、儀器的用法等。然后老師讓我們我們自己根據演示的過程做一遍。拿著那些從來沒有見過的儀器感覺好陌生,對要做的磚墻測量驗收更是無從下手,雖然我們的心里已經把過程牢牢地記住了。因為時間不多,所以我們還是硬著頭皮上了。盡管我們感覺生疏做的有點慢,但我們還是依照規定的程序吧這個技術含量相當高的訓練完成了。我們小組測量了幾組數據,并根據規則處理了一遍,發現這座磚混建筑在質量上卻是出現了很多問題,很多數據都不符合建筑規范。規范里規定:垂直度的偏差不超過5mm,我們測出來的數據平均值是7mm;我們測量出來的豎直灰縫就更是讓人汗顏了,規范誤差只1cm可是我們處理出來的數據卻有2cm的,甚至有偏差3cm的;磚墻的水平灰縫的偏差雖然超出了規范允許值但還不算大;而軸線位移也還好。時間差不多到了,我們這一大組的測量也圓滿完成了。測量完,老師接著帶領我們見識砌磚的技術,在一塊空地上我們親眼見到了砌磚的技術工藝,并且還親手試了試,這可是從未有過的。在課堂上聽老師講理論感覺稀里糊涂的,親眼見到了才完全明白老師講的那些到底是怎么回事,真是不枉此行啊!與磚砌體打完交道后我們又在另一位老師的帶領下來到了鋼筋加工棚,在這里擺放著各式各樣的鋼筋,從截面直徑6mm到截面直徑40mm的鋼筋一應俱全,這里還有各種用于鋼筋加工的器械,有數控彎箍機、鋼筋彎曲機、鋼筋調直切斷機等,和正規工地上必須擁有的種類一樣。更令我欣喜的是這里居然還有用于人工挖孔樁挖井的空壓機等各種用于基礎施工的機械設備。首先我在師傅的帶領下進行的是鋼筋的彎曲技術訓練,一邊聽著鋼筋工師傅的講解一邊看著他在用尺子在被加工的鋼筋上度量并做好尺寸標記,他說這是為了減小鋼筋加工誤差,只看他拿著已經標注好的鋼筋放在彎曲機上很熟練的操作給我們看,讓我們所有人都吃驚的是這個鐵質的機器的力量好哦大!兩分鐘時間不到只見一個很標準的箍筋便呈現在我們的眼前,比起老師課件上的圖片形象太多了。接著師傅教我們使用鋼筋切斷機,這家伙更是厲害。師傅拿著一根直徑32mm的3級鋼筋往指定的地方放好,然后啟動機器,就聽見砰地一聲,那根粗壯的帶肋鋼筋就斷成了兩截。其實鋼筋的彎曲和切斷實驗都還挺簡單,有難度的是鋼筋的電渣壓力焊。鋼筋工師傅把我們帶到了一張實驗用的桌子旁,他先給我們演示了一遍電渣壓力焊接兩根縱向鋼筋的全過程。我感覺有所領悟,便自己拿來一套器具開始操作,我按照師傅教給我們的步驟一步一步的進行,課還是笨手笨腳的,終于在老師的指導下完成了焊接操作。本以為根據師傅指導的去做會成功,可是結果卻讓人失望,我焊接的鋼筋接頭處不符合規范要求,規范規定接頭處的鋼筋突出部分的寬度應大于五毫米,可是我焊接的那根接頭處有一側只有一兩毫米。理論簡單,實踐操作可不是那么容易的事!就這樣,隨著我焊接鋼筋的失敗,上午的實訓結束了。這也為下午的訓練拉開了序幕。
4.75mm,篩選出的沙粒為19g;第二層試驗篩的孔徑為2.36mm篩分出沙粒98g;第三層篩選出粒徑為1.18mm的沙粒89g;第四層篩選出粒徑為0.6mm的沙粒94g;第五層篩選出粒徑為0.3mm的沙粒118g;第六層篩選出粒徑為0.15mm的沙粒58g;最底層留下25g的沙泥。最后經計算處理得出的數據小于規范誤差5mm,這次試驗成功了。緊接著我們進行了沙的堆積密度實驗。用天平稱取1690g烘干至恒重的沙,再量出這些沙的體積,用密度計算公式算出這堆沙的密度,再用李氏瓶等器具量算,最后得出沙的堆積密度。然后進行的是測量沙的含泥量的實驗。稱取干沙m=300g,在水里揉搓清洗,然后將清洗后的沙烘干至恒重再稱其質量m,最后兩次質量作差的出含泥量,進行兩次取平均值。
在25度恒,溫適度95%,養護時間為28天,混了凝土尺寸為150*150*150。實驗過程是將養護好的標準混凝用混凝土抗壓強度試驗機壓,通過顯示器上的壓力值看是混凝土達到破壞說需的壓力值,從而得出混凝土的抗壓強度值。
就這樣我們為期一天的實訓接近了尾聲,在走出實驗大樓的那一刻,難免有些不舍浮上心頭。這次實訓雖然不是親身到建筑工地上實習訓練,但同樣給了我們這些沒怎么上過工地的學生耳目一新的感覺,讓我們從書本上理論的空洞中走了出來。通過這次實訓,的確我學到了很多東西,也印證了很多理論,這就是我的收獲。同時也讓隱隱約約的我感覺印證了一個道理:拋開實踐的理論會讓人變得迂腐,拋開實踐的人也只能是高分低能。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇八
這是第一次體驗合作開發,也是我第一次當小組長.這次合作開發的收獲是在實踐中體會到了uml圖和文檔的重要性.以前自己一個人開發程序,沒圖沒文檔都沒關系,因為自己一個人就可以掌握所有的邏輯;而合作開發則不一樣,組員之間是要通過圖和文檔來交流的,沒有了uml圖和文檔,合作開發將會成為無稽之談,即使進行完了,程序基本也是不能用的.
合作開發的另一大收獲是了解和體驗了合作開發的基本流程,這是作為小組長的我的一大收獲,開發的流程合理了,開發出的軟件才是可用的,軟件的配置項(文檔+uml圖)才會全,程序才會具有可維護性.
時間管理。
1、gtd。
我接觸的第一種時間管理思想是gtd(getthingsdone),它的核心是將大腦中的代辦事項列出來,然后將代辦事項按輕重緩急排序(四象限),剩下的事情就是todotheshingsonthelist.這樣做的結果就是無壓學習,學習會變的很輕松,很高效。
2、番茄學習法。
番茄學習法是我在自考學習的過程中學到的一種時間管理思想,說白了就是25分鐘專注干一件事,然后開始休息5-10分鐘,然后進入下一個循環。這樣做的一大好處是:即能保證學習的專注性,又能保證學習的可持續性。
將gtd和番茄學習法聯合起來就更完美了:用gtd列出代辦事項,然后每個代辦事項內部采用番茄學習法去完成。
自我感覺在時間管理方面做得還可以,但是還有很大的提升空間,離成功人士的標準還差的很遠。
自考。
這一年的自考學習收獲也是很大的,從米老師那里學到了快速閱讀的方法,雖然自己的快速閱讀能力還差的很遠,但是起碼知道了自己以前的閱讀方法存在很大的問題,學會了先從宏觀上把握一本書,然后再進入細節,看不懂的地方可以暫時先跳過,沒準在什么地方會找到共鳴。
自考復習過程中,米老師重申了思維導圖的重要性,讓好久沒用思維導圖的我重新認識到思維導圖的重要性和知識網的重要性,讓我認識到了總結的重要性和總結的方法。
輔導9期。
這一年在輔導師弟師妹方面長進也很大,尤其是和李達一組以后,從他身上學到了很多東西,學會了把握徒弟的心理,站在他們的角度考慮問題,輔導他們循序漸進的學習,而不是一上來就把深層次的東西教給他們。
b/s學習。
b/s學習是這一年的主要任務,從牛腩新聞發布系統到ajax,尤其是js部分在b/s當中占有相當大的分量。b/s部分的內容比較多,也比較散,需要認真總結,如果只是單純的看視頻和敲例子,那么我們永遠也掌握不了js的精髓,只會復制粘貼,不會自己寫,只有自己總結了,理解了,才能敲出js代碼,才能靈活運用js。
這部分最難的就是ajax,不過我覺得只要明白了ajax的原理和基本步驟,理解ajax怎樣實現異步交互其實ajax也是挺簡單的。在真正用到時候,一般都是用現成的ajax框架,比如jquery中的$.get和$.post方法分別實現get和post方法與后臺交互。
b/s這部分學完了一定要總結,否則學了不會用,只會粘貼現成的代碼。
軟考。
軟考是我們以考促學,補充理論知識的重要途徑,2個半月的軟考復習沒讓我失望,考了122分,自己還算滿意。通過軟考我弄明白了許多以前一直疑惑的問題,讓自己的理論知識得到了惡補。
軟考復習開始學習了j2se,學完了才知道我以前一直崇拜的java也不過如此,中的c#很類似。米老師那句話說得對,只要學會了vb,學其它任何語言都不再話下。
教務系統。
教務系統是我接觸的第一個大項目,從設計數據庫到代碼實現大約用了3個月的時間,在這三個月里我學到了很多東西,技術是必要的,但更重要的是對業務的理解,明白了“業務為王”這句話的道理。
這個項目不僅是用來實踐我們學過的b/s的知識的,更重要的是站在軟件工程的角度,體驗從需求分析,概要設計、詳細設計到最后的代碼實現的整個流程。尤其是需求分析,這是整個軟件開發的命根子,需求分析不到位做出來的軟件就是廢物,沒有任何價值,第一次真正體會到需求分析有多么的重要,其實只要把需求把握準了,剩下的工作幾乎沒有什么難度,只要按照以前的經驗做就可以了。
另一個讓我感觸很深的是數據庫設計,我們在數據庫設計上花了大約1個月的時間,因為教務的基礎系統中數據庫設計是真個軟件的核心,只有數據庫設計好了,數據的一致性,完整性,可靠性才會得到保證,基礎系統最主要的就是要維護數據的一致性和可追溯性,對于任何變更都要留下記錄,供以后查詢用。同過對數據庫的分析和討論,我明白了我們要學的東西還很多,尤其是針對某個特定的業務類型的解決方案的學習。
在米老師驗收別人系統的時候反復強調“用戶體驗”的重要性,有句名言是:“對于用戶界面就是軟件本身”。這句話是相當的有道理呀,軟件也是一種產品,用戶關心的是產品能給他帶來什么樣的服務,而不是內部具體是怎么實現的,所以我們不要認為界面不重要,其實界面對于整個軟件實體是相當重要的。想想iphone是怎么成功的,它靠的就是牢牢地把握住用戶的內心,提供給用戶良好的體驗和服務,所以蘋果靠iphone一款產品就足以改變世界,創造繼微軟之后的另一大奇跡,將人類帶入移動互聯網的時代。
教務系統依然在完善之中,可能還會需要更多的時間,但是我知道做項目是最學習知識、最鍛煉人的。雖然我不是組長,但是我要站在組長的角度去考慮問題,讓自己得到真正的鍛煉。
總結性感悟。
這一年的感悟就是:對自己狠一點吧,你現在對自己不夠狠,將來這個社會就會對你狠。有人覺的自己很不幸,那是你對自己不夠狠。
憑什么我們能掙更多的錢?憑什么我們才能對社會做更大的貢獻?
憑的是名師指路,憑的是我們“鼓勵狼性,拒絕小資”。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇九
f代學徒制的主要特點是雙主體育人、雙導師教學、雙身份學習、工學交替等,在實施現代學徒制的過程中,不可能依據由學校單方制定的專業教學標準去組織教學,那么,怎樣制定基于現代學徒制的專業教學標準,是各實施現代學徒制應探討的首要問題。
現代學徒制是與合作企業聯合開展,因此專業調研不宜范圍過大,應只針對合作企業開展。調研內容宜細致,包含企業各個工作崗位,內容深入到崗位的具體工作任務和工作內容;調研人員宜全面,包括企業的高層治理人員、中層治理人員以及一線工作人員;調研方式宜采納調研表的形式,針對不同層面的人員制定不同內容的調研表,以便于歸納總結調研結果。例如,針對企業高層治理人員的調研表內容主要包括以下幾項內容:企業未來三年用人計劃、企業需求人員類型、企業設置的工作崗位、哪些崗位有人員需求、企業要求員工應具備的素養、知識結構、能力結構等。城市軌道交通車輛專業結合在長春市軌道交通集團的調研結果,將專業開展現代學徒制的人才培養目標定位為:本專業主要培養長春市軌道交通集團一線崗位的技術技能人才,通過校企聯合培養,使其具備從事城市軌道車輛維修、車輛駕駛等工作崗位的工作能力和可持續進展能力的技術技能型人才。
人才培養規格是專業培養目標的細化,是各專業人才在知識、能力和素養方面要達到的基本要求。在現代學徒制的人才培養模式中,不能單純地只從學校方面去要求畢業生所要達到的要求,更應該從企業對畢業生的要求出發去制定人才培養規格。城市軌道交通車輛專業在深入企業調研的基礎上,從知識、能力和素養三個方面明確對人才的具體要求。
1、知識要求。具有長春輕軌(地鐵)車輛結構、輕軌(地鐵)車輛牽引、長春輕軌(地鐵)車輛電氣系統原理、長春輕軌(地鐵)制動的基本知識;具有長春輕軌(地鐵)的駕駛操作知識;掌握長春輕軌(地鐵)的檢修制度、檢修方法、長春輕軌(地鐵)列車的常見故障現象及維修方法、長春輕軌(地鐵)列車空調制冷、加熱系統的工作原理及維修方法、長春輕軌(地鐵)運營的制度及原則。
2、能力要求。能熟練使用城市軌道交通車輛及各類設備維修中的各種工具;能夠對長春輕軌(地鐵)車輛進行常規檢查和日常保養;能夠對長春輕軌(地鐵)車輛零部件進行機械加工維修;能夠駕駛長春輕軌(地鐵)列車正常運營。
3、素養要求。具有愛崗敬業、熱愛企業、誠實守信、吃苦耐勞的意志品質;遵守企業規章制度;能很快適應崗位要求。
現代學徒制教學活動的主體由單一的學校變成企業和學校兩個主體,而且教學場所、教學內容、師資隊伍、教學評價及教學資源等均由企業和學校兩方面構成,應構建“學校課程+企業課程”的課程體系,企業課程的教學內容應以企業崗位能力要求及典型工作任務為基礎來設計教學項目和任務。城市軌道交通車輛專業的課程體系如表1。
兩個主體,而且教學場所、教學內容、師資隊伍、教學評價及教學資源等均由企業和學校兩方面構成,應構建“學校課程+企業課程”的課程體系,企業課程的教學內容應以企業崗位能力要求及典型工作任務為基礎來設計教學項目和任務。城市軌道交通車輛專業的課程體系如表1。
教學條件保障是指對實施教學標準的軟硬件的要求,具體包括教學組織的方式、教學方法、課程的考核方法、對教師的要求、應具備的教學資源等。
1、教學組織。教學組織形式是指為完成特定的教學任務,教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構,其形式有班級授課、分組教學、現場教學等。在現代學徒制人才培養模式中,典型的教學組織形式應為“師帶徒”式教學。例如在城市軌道交通車輛專業教學標準中,明確其主要的教學組織形式為“一師多徒、一徒多師、一師一徒”的.教學組織形式。在第一學年的課程學習中,采納“一師多徒”的組織形式,在第二學年的課程學習中采納“一徒多師”的教學組織形式,在第三學年的核課程學習中,采納“一師一徒”的教學組織形式。
2、對教師的要求。教師伍建設是現代學徒制實施的基礎,由于教學實施的是由校內專任教師和企業兼職教師共同完成教學任務,因此在專業教學標準中應明確對教師的具體要求。例如,在城市軌道交通車輛專業教學標準中,對教師的要求為:
(1)學1校教師。具有豐富的教學經驗,軌道交通類專業或機械類相關專業畢業,從事一線教學工作3年以上;具有較強的理論基礎和專業技能,本科以上學歷并有一年以上的軌道交通企業實踐工作經驗。
(2)企業教師。企業教師應為長春市軌道交通集團在職職工,來自運營部門的治理者、一線技術崗位工:從戰略的高度重視每個技能人才的成長步規范城軌專業培訓考核流程和機制。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇十
會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。
首先,要清楚了解會計綜合實訓中企業的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄,一開始在寫分錄的時候,由于沒有了解企業的概況,所以寫到應交所得稅的時候就不知道稅率是多少,問了之后才發現是自己沒有了解企業的重要信息。因此,要清楚實習企業的概況,包括企業類型與經營范圍,內部組織機構及人員分布,最重要的是生產工藝的流程,還要知道企業會計政策與內部會計核算辦法,這些都是我們工作的基礎,我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。
加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
以上這篇是會計做賬實訓心得。就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇十一
通過這一個月的實訓,學到了很多的東西,懂得了很多有關網頁的東西,通過這一個月的實訓也算對電子商務有了比較全面的`認識和理解,讓我學到了許多知識,回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收獲的。不僅僅是對書本的熟悉,更重要的是實際的操作。
這次實訓讓我明白了我們實訓的主要目的是讓我們通過不斷的實訓來積累經驗,進而才能把書本的知識轉化為技能。實踐出真理,在這一個月的實訓確實是有些累,但是累得有價值。學海無涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們去努力的學習。在以后的工作、生活和學習中,發展自己的優勢,彌補自己的不足和缺陷。
通過學習電子商務使我受益匪淺,感謝老師無私的奉獻精神,使我對這門課程有了更深的一層理解。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇十二
這次實訓,我來到了湖南科倫制藥有限公司xx分公司。“科倫“意即“科學求真,倫理求善“.科倫集團創立于1996年,歷經19年發展,現已成為擁有海內外90余家企業的現代化藥業集團。集團的產業板塊,科倫藥業(sz002422)于20xx年6月3日在深圳證券交易所成功上市,全球最大的大輸液專業制造商和運營商在資本市場揚帆啟航。我所在的這家分公司位于經濟開發區的新型工業園中,由收購來的原國企性質的制藥二廠和以生產大輸液為主的xx縣科倫制藥分廠組成。
變者,法之至也。
我的第一站,自然是與其他新入職員工、實習生一起進行為期一個星期的培訓并接受考核。培訓期間,人事部劉主任向我們介紹了企業文化,包括發展歷程、明星產品、“三發驅動力“和未來發展戰略。作為原制藥二廠的老員工,她還向我們講述了當時國家藥企改革新標準下來后,她們全廠人員夜以繼日地進行生產改造,最終19條生產線全都在限定日期前一天達標的事。她講的時候我甚至可以想象到那時的辛苦,但她言語之中滿是自豪,毫無疲累抱怨語氣,“雖然累,但是避免了直接倒閉全廠員工失業的局面,后來就被科倫收購了,搬到新公司。“這件事與后來我遇到的另一位老員工李姨(大學學文學的,現在做化驗員,十幾年前進的二廠,當時要求沒那么高,也沒人想過國企會倒閉)聯系在一起,讓我覺得時代在前進,世界也永遠處于變化之中,要想不被淘汰就得思變,就像很多年前看著大哥大,誰會想到今天智能手機普及,打電話發短信網上沖浪已經隨時隨地都能進行,“鐵飯碗“自然也可以被打破。
質量,生命的基石。
總喜歡玩笑,根本不注意這些細節,這次可讓帶教老師給我狠狠糾正了一把。老師們在教和做的過程中會做一些講解,也會提問,到這時才發現自己不懂的太多,許多學過的知識也掌握得并不牢固,以后再不能為考試而學,知識還是要能運用到實踐中才算學會。工作與在校的最大區別莫過于兩個字“質量“!老師們每天都要做很多樣,不同的樣質量標準和操作規程又不一樣,每個樣還有各自的報告周期,為了按時完成檢測不耽誤生產、發貨,老師們必須要“快“.但是卻沒有一個人為了快而私自減少檢查項目,沒有一個人為了快而違背藥典規定縮短檢測時間,沒有一個人為了快而不嚴格要求動作隨隨便便做完,他們寧愿加班加點。這是一種嚴謹的工作態度,是每一位制藥人都應持有的質量觀!誠如老師所說“不合格的發了合格報告,最后賣出去是會死人的!“我們既然有幸從事這樣一份與人命打交道的神圣職業,就應該負起責任來,從在校起就形成質量意識。
敬業者,人恒敬之。
我的第三站,來到了公司號稱“管理最嚴格“并素有“5s管理標桿車間“的青霉素粉針車間。在這里,我接觸到的又是不同的人和事。我了解到車間內又分為不同的區,分別設有小班長,而生產區又分為一般生產區和潔凈區,其中a、b、c、d級潔凈區對空氣、溫濕度又有不同要求。我先是到了著裝要求相對較低的外包裝區,只需穿一般工作衣帽與工作鞋。在這里,從掃碼、包藥、燈檢到搬箱,只要力所能及的我都做過,尤其是包藥的時候,阿姨們動作很快,我還沒看清她們就已經折好紙盒,然后把自己裝好在塑托上的藥裝進去了。包藥時就是要檢查鋁塑蓋有沒有軋緊,標簽缺損、有污漬、無三期或三期不清晰的,甚至漏瓶的'都不能要,沒有標簽的拿到貼簽處重新貼后方可用。這屬于手工包藥,根據規格不同還有自動裝盒機。掃碼主要是將藥品盒信息上傳到中國藥品電子監管網,每掃完一箱就要貼上藥品電子監管碼。在這里,讓我印象深刻的不僅是他們的“全能“,每個崗位的工作都能勝任;還有他們的工作態度,他們每天做的也是重復簡單,甚至讓人覺得沒有一點技術含量的活,但是他們從不懈怠!他們做這份工作也許只是為了養家糊口,談不上什么熱愛,也許有的人根本不知道什么叫熱愛,但他們認真地在做著,認真地重復著。正如上瓶時一起工作的姐姐講起戴帽這事,“我覺得還是應該戴著,不用提醒,因為這個藥是要打到血管里面去的,你頭發什么的掉進去就不好了!“,當時我們正在生產注射用美洛西林鈉。也許他們不一定愛崗,但他們敬業!工作允許的時候他們還會盡情地談笑,我的耳邊除了機器的轟鳴聲還有他們的歡聲笑語,讓人覺得其實這樣的工作一點也不枯燥。車間實行5s痕跡管理,每個地方都用標線按照形狀劃分了位置,每一個物品都要求定點定位擺放,這樣不僅讓車間看起來整潔,員工工作時心情舒暢,也減少了尋找物品的時間與動作浪費,大大提高了工作效率。我要把精益辦公室的老師們教授的5s管理運用到我的學習生活中來,提高自己的學習效率。隨后我還到潔凈區和樓上的青霉素固體車間進行了學習。
實訓前我是持觀望態度的,但現在我慶幸我參與了這場活動。實訓,是一次模擬的職場初體驗,在這個過程中學到的不僅是專業相關知識,還培養我們與人打交道的能力。在我去車間之前,有人這樣和我說“車間是最真實的社會“,我也聽過許多車間內的奇葩人和事。但我真正去了后,我發現并非如許多人所說那樣現實。只要你熱情禮貌一點,勤打招呼,手腳勤快一點,大家還是會喜歡你的。沒有人生來就是戴著有色眼鏡的,車間、化驗室甚至其他任何工作單位只是不需要“少爺小姐“.經過這次實訓,我堅定一個信念:實實在在做人,踏踏實實做事!
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇十三
時間過的很快,轉眼又是一年。對于我而言,這一年既是我走上部門領導崗位全面主持部門工作的一年,也是項目開發部職能重大轉變的一年。在領導的關心和同事們的支持下,我順利完成了交辦的各項工作。這一年中有得有失,得是部門從小到大,從單一職能部門向綜合型職能部門成功轉變,部門各項制度、工作規范逐步建立和完善;失是管理經驗不足,制度執行的剛性要求不夠,致使一段時間內部門管理工作出現懈怠,但學費交過之后也為今后戰勝自我鋪平了道路。現針對個人工作情況,實事求是,認真總結,敬請大家批評指正。
一、工作成績。
1、制訂了一系列業務管理制度、辦法和工作規范,并認真落實通過三月份項目拓展模板的制訂、四月份xxx項目組成立、五月份可行性研究規范的制訂、十一月份代理開發工作操作流程及代理開發協議范本的擬訂,以及xxx項目、xxx項目、xxx項目、xxx項目、xxx項目、xxx項目等實戰檢驗鍛煉,項目開發部在項目拓展方面的組織架構、工作流程、操作規范已初步建立,雖然中間還存在工作配合和技術操作上的問題,但已經基本能滿足目前公司項目拓展業務的需要。
在項目策劃方面,制訂了項目定位模板,制訂了項目定位及規劃設計流程,并通過xxx項目實戰檢驗進行梳理完善,目前較為完整的項目定位流程及工作規范已初步形成。同時指導建立了營銷廣告費用臺帳和廣告業務單位數據庫,將優質業務單位進行整合,縮短詢價過程。制訂了房地產信息模板,并指導初步建成了合肥房地產市場信息庫,增強了部門對市場和項目信息的及時把握,豐富了決策依據。主持建立了戶型數據庫,每月搜集10個以上的經典戶型,并進行戶型評價,積極為項目運用做基礎性儲備。
招商方面,積極參與xxx項目商業街和xxx項目社區購物中心的招商工作,目前正主持制訂招商工作管理辦法,將招商工作納入規范化運作流程,即將上報公司審批。
報建報批工作方面,主持制訂了項目前期手續辦理流程,并主持建立了規費及其他報建費用臺帳,做到規范化運作、標準化管理。
2、項目拓展逐步規范化,為公司決策及時提供大量報告和研究材料。
二〇一四年項目拓展工作項目多、任務重,xxx項目、xxx項目、xxx項目、xxx項目、xxx項目、xxx項目等,每個項目都需要進行系統調研,完成大量研究和匯報材料。僅xxx項目二〇一四年就單獨完成或參與完成了20個以上的報告或請示,3個容積率下(1.97、1.7、2.5)的可行性研究報告,多個版本的股權轉讓協議和股權轉讓合同,針對路網規劃、航空限高、恢復樓、補交土地出讓金等問題進行了大量外圍調研工作。其他前期項目也都完成了大量可行性研究工作。
3、策劃方案力求嚴謹、創意、實用,注重市場與項目相結合策劃工作方面,相繼完成了三月份xxx營銷執行草案、四月份xxx項目營銷執行草案、五月份xxx項目開發思路細化方案、七月份xxx社區購物中心與xxx項目結合的可行性分析、十二月份xxx項目物業發展建議等,參與完成了五一房展會展位包裝設計方案招標工作,xxx售樓部裝飾工程的招標和包裝平面設計,xxx沙盤及戶模的制作等。在公司成立市場營銷組后,相繼組織組內成員赴上海、深圳考察當地代表樓盤,初步掌握了高端樓盤的一些規劃設計要點,為天下錦城項目的產品定位積累了寶貴的第一手資料。
4、積極參與報批類的協調工作和招商談判工作。
在規劃報批方面,對于xxx項目報批過程中出現的地上配電房規劃、地下人防面積設置、xxx項目地下退讓等問題,積極與相關主管部門的協調。就xxx項目補交出讓金問題積極與國土部門協調。就xxx項目日照影響問題積極與xxx聯系補償辦法。
招商工作上,積極參與各意向商家的商洽,參與xxx項目商業街整體銷售協議和xxx項目招商合同的草擬和復核工作,參與招商策略的制訂。
二、工作中存在的不足。
工作中存在的不足主要在于管理方面,反映在制度執行的剛性不夠,管理的主動性需要提高。
項目會所裝飾工程、戶型折頁文案上把關不嚴,出現了一些失誤,我作為部門負責人,負有監管不力的責任。其他問題還反映在下屬遇到困難的時候,有時不能及時幫助解決;缺乏有效的計劃,部門員工對于工作任務目標不明確;對于下屬的缺點未能及時指正,未能促其較快融入公司團隊當中。
對于這種狀況,公司給予了嚴厲批評,我痛定思痛,從我做起,積極制定整改措施。一是制定嚴格的月度指令性計劃,明確目標,分解任務,使部門每個人都明確自己的工作任務;二是加強績效考核,與個人當月工作業績掛鉤;三是加強管理的主動性,對部門員工的工作給予指導,加強部門間的協調,對出現的難題及時幫助解決;四是實行分管機制,在新的組織架構內,對管理工作進行合理分工,避免因為個人影響工作進展;五是對部門員工不好習慣和工作方式及時指出,促其改正,做到獎罰分明,打破一團和氣。
基于上述措施,項目開發部在風氣上有了較大起色,工作面貌顯著提高,工作上更加積極主動,相繼在一些工作上取得了突破。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇十四
(1)小組的安排我們是09市營2第四小組的同學,我們的小組的推銷計劃主要有兩套:其一:把老師提供的商品,平均分配,每個人負責自己手上的貨物,根據實際情況,再調整。其二:去其他學校擺攤,賣商品。
(2)個人推銷計劃我個人的計劃是:在拿到商品后,第一步是:向自己認識的同學、師弟師妹推銷;第二步是:上門推銷:雖然市營1的同學已經把宿舍都走遍了,但是還是有漏網之魚等的;第三步是:和小組的搭檔一起去其他學校擺攤。
(3)個人的推銷理念在我的潛意識里有一種想法:如果,向我的朋友們推銷,銷量不會是很大,利潤也不會是很多;而且,向熟人推銷,靠的是人情,不怎么考驗推銷技巧。所以,我不怎么愿意去向她們推銷,只打算在q上向她們說說,但是,如果,我們組的銷量實在與其他組相差太大,我還是會積極主動的去向她們推銷的。
2、推銷過程。
(1)具體的推銷過程推銷的第一天,也許是剛開始,我不習慣這樣的去向別人推銷,所以感覺不是那么的好。拿到商品的這天中午,一下課,我就去了很熟悉的一個師妹宿舍,心里想利用這次的機會,做到第一筆生意,樹立推銷信心。但是,事實是讓人失望的,在我說完了,我們要推銷的商品,介紹完它們的用處之后,師妹們的反應是:師姐,我們不需要,我們最近還缺錢用呢。當時,真的很失望,我的第一次推銷就這樣結束了。但是,我心里很清楚的,這只是開始,開始而已。下午,我開始運用網絡去尋找顧客,先是客套一番,慢慢進入正題,事實證明,這種方法是有效的,一個下午之后,我成功的賣出了兩張奶茶券。第二天,在演講的時候,大家都說到了:賣的是人情。猛地我想起了一句話:人情是越賣越薄的,也許,我該改變一下我的推銷方法了。我決定了:去其他沒有熟人的宿舍上門推銷。當天,下午下課后,我就跑了我們女生宿舍5樓的十幾個宿舍,跟我預想的一樣:基本沒有人要買我的東西。于是,我的上門推銷在這天下午也結束了。第三天了,我們領到了新品種的商品:紙巾,這應該是我們賣的最好的商品了。紙巾,真的比其他的東西好賣多了,我主要是通過,在網上推銷的方法,賣出了分到給我的的紙巾。
(2)我們選擇的推銷方法根據我們的商品,我們本來是打算去外面擺攤的,但是,權衡實際的時間、形式和所擁有的貨物,我們改變了方法。因為,我們了解到最近城管管的特別嚴,而且其他學校距離我們較遠,所以,我們決定了主要是在校內營銷的方法。
3、推銷感受。
我們在實訓室聽完周銳經理的推銷技巧,其中一句印象深刻的是:想干的人永遠在找方法,不想干的人永遠在找理由;世界上沒有走不通的人,只有想不通的人。真的是這樣的,在沒開始實訓的時候我們就在討論說:市營1的同學已經推銷過了,我們班實訓絕對是很難的。但是,讓我吃驚的是:海亮那組居然可以想到以義賣的形式,居然可以這樣的來實現實訓的目標。原來,真的是可以這樣的,我們想做的事,我們一定會找到方法的。我們這組是分開行事的,我們主要在宿舍推銷。我發現在宿舍推銷,并不是那么的容易,師妹們都對我們這些所謂的“推銷員”,很反感,真的很反感。她們一看到我們就關門,要不就說我們已經買了,不需要;真的覺得,原來推銷不是一件容易的事。推銷中,我發現:原來,推銷是要先向熟人,再轉向不熟悉的人。我們真的要先從身邊的人下手,我們應該把身邊的人當作自己的顧客,就像自己買東西一樣。慢慢的也該把自己的顧客,當作自己的朋友。推銷真的是一門藝術。推銷員,敏銳的觀察力和很好的溝通能力是不可少的。但是,要做好一個好的推銷員,不僅需要信心和耐心,更需要有很強的心里承受能力,在被很多人拒絕后,還是要敢于去向另外一個人推銷。
此次的推銷實訓,給我的感受還有很多,這里就不在一一列出。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇十五
身份證號碼。
性別。
男
年齡。
23歲。
政治面貌。
其它。
婚姻狀況。
未婚。
視力狀況。
正常。
身高(厘米)。
167cm。
體重(公斤)。
54kg。
民族。
漢族。
戶口所在地。
南昌市(含區市縣)。
技術職稱。
程序員。
最高學歷。
大專。
現居住地。
南昌市(含區市縣)。
畢業時間。
求職狀態。
目前正在找工作。
電話、手機。
15170064xxxx。
email。
taohaihua_jxzx@。
個人主頁。
www.
地址。
南昌市。
郵編。
受教。
育及。
培訓。
狀況。
8至9:
江西工程學院。
計算機科學與技術計算機技術大專。
就學城市:
南昌。
專業描述:
工
作
經
驗
摘
要
任職公司名稱:江西掌訊科技公司。
2009.5至.7:
軟件工程師。
工作地點:
南昌市地稅局旁。
工作職責和業績:。
軟件開發。
任職公司名稱:江西銘天信息。
軟件工程師。
工作地點:
金域名都。
工作職責和業績:。
軟件開發(主要負責.有餐吃團購())。
任職公司名稱:江西銘天信息。
軟件工程師。
工作地點:
金域名都。
工作職責和業績:。
軟件開發(主要負責.有餐吃團購())。
求職意向。
現從事行業:
it/信息產業。
現從事職業:
計算機軟件。
現職位級別:
中級職位(兩年以上工作經驗)。
面議。
-3000元。
可到崗時間:
期望工作性質:
全職。
欲工作地區:
南昌市(含區市縣)。
欲從事行業:
it/信息產業。
欲從事職業:
計算機軟件、數據庫開發工程師、網頁設計/制作/美工。
技能特長。
外語水平。
第一外語:英語一般第二外語:英語一般。
興趣愛好。
自我簡評。
程序沒有完美.只有不斷升級!
hr部門評語。
數據庫實訓個人總結(模板16篇)篇十六
在這一年里我們迎酷暑、戰風雨,克服重重困難,齊心協力將垃圾填埋過程中產生的異味控制在最小范圍,杜絕了村民上訪、堵路等群眾性事件的發生。與此同時,我們還圓滿的完成了全年的生產任務。在過去的一年里,作為一名填埋場的老員工我時刻告誡自己,“要熱愛企業、努力工作,起到一個老同志的帶頭作用”。下面我將這一年的工作小結敘述如下:
1.我親自帶領組員們不分酷暑嚴寒,清掃場區、拔除野草、整理植被、修剪灌木、使場區內的環境整齊而又有序。
2.今年在團結合作精神的指導下,環境整治組協同外來整修人員對基礎設施進行了改造,如:食堂門窗、辦公樓門窗、浴室管路、廁所上下水管路等基礎設施都進行了整修和增置。
3.今年精細化管理更加深入,對于我所轄的食堂管理工作與精細化管理也是密不可分的,在合理調配伙食的同時,還要兼顧成本,做到花最少的錢讓大家吃飽吃好。
4.今年下半年,我們在公司的配合下,對三樓積存的物資進行了一次比較徹底的清理,并對清理出來的房間進行一徹底的掃除,以便將來使用。
5.在完成日常工作的同時,我也能較好的完成領導布置的臨時性任務和接待性任務,并將場內所有突發性工作納入正軌。
在過去的一年,在領導和同志們的幫助下,自己在分管的工作中盡心盡力地做了一些工作,取得了一些成績,但我也深知自己取得的成績與領導的要求,與全體員工的期望還有不小的距離,還存在很多不足,在今后的工作中定能不斷克服缺點,努力完善自我,在本職崗位上做出更多的成績、更大的貢獻,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
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