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我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口,通過(guò)文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇一

我出生于20xx年,屬于90后。和所有90后的小朋友一樣,我活潑開(kāi)朗、貪玩好動(dòng)而思維活躍,對(duì)任何事情都很好奇,想問(wèn)個(gè)為什么;腦子靈活卻有時(shí)也異想天開(kāi)、充滿幻想;同時(shí),我也是一個(gè)心地善良有愛(ài)心的`新時(shí)代的小朋友。

五月的一天,我放學(xué)回家后,驚奇地發(fā)現(xiàn)在我家的茶幾上放著一個(gè)紫色的鳥(niǎo)籠,里面關(guān)著一只灰色的小鳥(niǎo),我心里可高興啦,心想以后我每天做完作業(yè)就可以和它好好的玩一玩了!我忙丟下書(shū)包跑了過(guò)去看它,這時(shí)小鳥(niǎo)也正睜著黑漆漆的眼睛歪著頭無(wú)精打采地看著我。我把手伸進(jìn)籠子想把它抱出來(lái)仔細(xì)看看,“呀!小鳥(niǎo)怎么受傷了呢?”,我看著手上的鮮血,驚慌地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“我回家的時(shí)候在路邊看到它飛不起來(lái)了,才知道它受傷了,就把它帶回家來(lái)。”我連忙低頭看去,原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀被人打傷了。正在流血呢。“那怎么辦呢?”我不知所措地問(wèn)媽媽。“你好好想想吧!”媽媽說(shuō)完就上班去了。小鳥(niǎo)這時(shí)不停地叫起來(lái),不知是因?yàn)閭谔鄄沤羞€是因?yàn)楹退鼖寢屪呱⒘艘?jiàn)不到媽媽了才叫的呢?我想起了老師常常對(duì)我們說(shuō)要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。于是我決定一定要幫助它養(yǎng)好傷,讓它重新快樂(lè)地飛起來(lái)!

首先,我找來(lái)消毒液,用棉簽給它消了毒,然后我問(wèn)爸爸是否需要用繃帶給它包扎上,爸爸說(shuō):“不用,現(xiàn)在天氣熱了,直接用創(chuàng)口貼給它貼上就可以了。”我就在藥箱中找出了一張創(chuàng)口貼給它仔細(xì)地貼上。最后,我又把它輕輕地放回籠中,給它找來(lái)一個(gè)大大的瓶蓋,裝上水放在它的面前,再給它撒上幾粒米后才放心地開(kāi)始做作業(yè)。

此后,我每天放學(xué)回來(lái)第一件事就是先去看看我的小鳥(niǎo)朋友,然后才開(kāi)心地做作業(yè)。看見(jiàn)它一天天地好起來(lái),我的心里非常高興!

直到有一天,小鳥(niǎo)的傷勢(shì)完全地好了,我決定把它放回大自然,讓它去找它的媽媽。我雖然心里很舍不得,可是我也知道它也想它的媽媽!在小區(qū)內(nèi)的花園里,我打開(kāi)了籠子的門(mén),捧出小鳥(niǎo),對(duì)它說(shuō):“去吧,快去找你的媽媽吧,以后要小心別再受傷啰!”我伸開(kāi)手,小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,一下子就飛上天空,它在我頭頂上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子,好像在感謝我為它養(yǎng)好了傷,然后它才飛走了。

這件事讓我很開(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,不管是人還是動(dòng)物!我要在今后多多的幫助我身邊的每一個(gè)需要幫助的人和動(dòng)物,因?yàn)椋沂?0后,方便別人,快樂(lè)自己!

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇二

“朕”的來(lái)頭不小,外號(hào)很多。有的給我叫“非洲王子”,因?yàn)槲移つw擁有健康的黑色;有的給我叫“假小子”,因?yàn)槲遗芷饋?lái)長(zhǎng)發(fā)飄逸;有的給我叫“飛毛腿”,踢腳時(shí)能敏銳撲捉到戰(zhàn)機(jī),給對(duì)手致命一擊。但朕最喜歡“飛毛腿”這個(gè)外號(hào),大概是因?yàn)槲蚁矚g足球吧!

看!遠(yuǎn)處有個(gè)人“假小子”正在踢足球呢,他的臉黑黝黝的,有一對(duì)水汪汪的眼睛,討人喜歡的嘴巴,頭發(fā)飄逸。不錯(cuò),這正是“朕”。我喜歡踢足球,因?yàn)樽闱驅(qū)ξ襾?lái)說(shuō)非常有趣,足球也帶給我很多快樂(lè)!

有次,我們班踢足球比賽,女生們?yōu)槲覀冏闱蜿?duì)員加油,打氣,可費(fèi)能量!第一場(chǎng)比賽和我的.隊(duì)友在“戰(zhàn)場(chǎng)”上大顯神威!!不一會(huì),打?qū)κ忠粋€(gè)7比0。都因?yàn)槲业年?duì)友把球傳給我,我才能把球射進(jìn)門(mén)。

第二場(chǎng)比賽,我們4比2獲勝,我和隊(duì)友們都非常兇猛,我們2比0領(lǐng)先不久,我們被對(duì)手補(bǔ)射了!成了2比1,下半場(chǎng),我快速的進(jìn)的一球,比分成了3比1,我們做出了人員調(diào)整,加強(qiáng)了防守,但冷不防被自己的隊(duì)員進(jìn)了一個(gè)烏龍球。還好,在兄弟們的努力下,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。自那兩次比賽以后,班上的人就稱我為“飛毛腿”了。

我愛(ài)“飛毛腿”這個(gè)外號(hào),更愛(ài)我們這個(gè)球隊(duì)和班級(jí),沒(méi)有他們,我“飛”不起來(lái)!

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇三

我躺在巴士的座位上,緩緩閉上了雙眼,開(kāi)始回憶這次活動(dòng)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

星期二,我們湘潭日?qǐng)?bào)小記者到東臺(tái)山去掃墓,順便也去東臺(tái)山腳下的“兄弟燒烤場(chǎng)”吃燒烤。

一到燒烤場(chǎng),我班小記者就耐不住燒烤的誘惑,飛奔去占座。不一會(huì)兒,我們就進(jìn)入了“燒烤模式”。燒烤盤(pán)上一直都是我們拿燒烤的身影。你看!劉可楨拿著刷子,給燒烤一一刷油;沈一帆一手拿香干,一手拿雞腿,吃得可香啦;譚靜怡拿著土豆,用水果刀把土豆切成片片串好放在燒烤架上……,這時(shí),周敏老師來(lái)拍照,我們拿著燒烤,擺著各種各樣的poss,拍下了一張張照片。

我們看了看燒烤盤(pán),發(fā)現(xiàn)譚靜怡切的土豆片,正青著臉躺在燒烤架上,好像一個(gè)賭氣的孩子,在說(shuō):“你們會(huì)不會(huì)燒烤啊!”我被你們弄得都“毀容了”!譚靜怡舉著土豆片,大喊“誰(shuí)要吃土豆片啊”?我們笑得直打滾。

這次燒烤因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,所以烤出來(lái)的食物有一些是生的,像雞腿、骨肉相連就是典型的例子。

我睜開(kāi)雙眼,看著正閉目養(yǎng)神的同學(xué),暗暗想道,這次燒烤活動(dòng)真是讓人留戀。

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇四

未來(lái),是一個(gè)遙遠(yuǎn)且難以預(yù)測(cè)的詞。也帶著希望,讓人欣然,讓人期待。

可能未來(lái)的我還會(huì)向往著孩童時(shí)期那無(wú)慮的歡樂(lè)。會(huì)蹲在地上數(shù)著螞蟻有幾只,會(huì)趴在窗臺(tái)上看蔚藍(lán)的天空,會(huì)懶懶地一覺(jué)睡到正午,會(huì)抬頭看籠著輕紗的彎月……也并非說(shuō)長(zhǎng)大后就不能做這些事,只不過(guò)不如往昔般愜意,心里也自會(huì)多些煩惱。未來(lái)的自己,我想對(duì)你說(shuō),希望你能在聒噪的世界里擁有自己的歡樂(lè),自己的一方藍(lán)天白云。

可能未來(lái)的我,會(huì)時(shí)常感到迷惘,感到不安,進(jìn)退不在掌握之中。即便如此,也得勇敢去面對(duì),也要在茫茫人海中做一顆小小的有亮光的星星。未來(lái)的自己,我想對(duì)你說(shuō),既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

可能未來(lái)的我,還是會(huì)有著與以前同樣的毛病,粗心大意,不會(huì)站在別人的方面看待問(wèn)題,不會(huì)去關(guān)心父母,任他們隔著歲月離我愈發(fā)更遠(yuǎn)。張愛(ài)玲在《易經(jīng)》里寫(xiě)道:“我們大多等到父母的形象瀕于瓦解時(shí)才真正了解他們。”父母的愛(ài),真的很偉大。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)著我,為我們付出著一切,不問(wèn)回報(bào),努力讓生活變得更好。有時(shí)候,他們的愛(ài)也會(huì)很笨拙,但,也亦如折在玻璃上的光束,純粹明亮。未來(lái)的自己,我想對(duì)你說(shuō),要去關(guān)心父母,關(guān)心他人,這樣一切皆會(huì)因心存有愛(ài)而變的更好。

可能未來(lái)的自己,仍不能學(xué)會(huì)自律,會(huì)因?yàn)榕赃叺氖挛锘蛏暇W(wǎng)之類(lèi)的而分心,導(dǎo)致完不成今日的任務(wù)。繼而,一日復(fù)一日,積攢的事情做起來(lái)反而更浪費(fèi)時(shí)間了。今日事今日畢,拖沓絕不是好事,只會(huì)讓自己的生活越來(lái)越遠(yuǎn)離軌跡。未來(lái)的自己,我想對(duì)你說(shuō),做一個(gè)簡(jiǎn)單而又自律的人,才能在繁忙的世界不丟了方向。

可能未來(lái)的自己,會(huì)因?yàn)橐恍┎蝗缫獾男∈拢j廢很久。但悲傷總會(huì)過(guò)去,總會(huì)被遺忘,既然已發(fā)生的事不能挽回,那就以微笑去面對(duì)吧!未來(lái)的自己,我想對(duì)你說(shuō),世間也不乏美好,停留在悲傷只會(huì)積攢負(fù)能量罷了,別無(wú)益處。

未來(lái)的自己,究竟是什么樣子,還無(wú)從得知。但還是要繼續(xù)努力,越變?cè)胶茫d許能見(jiàn)到未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景了。

文檔為doc格式。

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇五

大家好,我叫程欣然。我的名字是媽媽取的,媽媽希望我能欣然開(kāi)朗地接受別人的建議。我在蘇州工業(yè)園區(qū)斜躺學(xué)校三年級(jí)一班讀書(shū)。

平時(shí)我喜歡梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,烏黑發(fā)亮的像涂了一層黑色的顏料。最引人注目的是我的牙齒,上面還算整齊的,但是下面的牙齒歪歪扭扭,就像w形,我媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了以后做了牙齒矯正。”我心想:矯正一定很疼很可怕。

爸爸說(shuō)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。記得5歲的時(shí)候,有一次爸爸推我蕩秋千,結(jié)果秋千蕩的太高了,幾乎和秋千的桿子一平了,結(jié)果我手沒(méi)抓緊,掉了下來(lái),摔倒了大樹(shù)旁邊,后背上紅了一大片,都破皮了,快要流血了,結(jié)果我都沒(méi)有哭。還有一次玩滑板車(chē)的時(shí)候,我滑的太快了,撞到了沙堆,“啪”的一聲,我摔倒了,那白白嫩嫩的腿頓時(shí)流下了一滴滴血,但是我沒(méi)有哭,一瘸一拐地走回了家。爸爸心疼的問(wèn)我:“痛不痛?”我說(shuō):“不痛。”爸爸又問(wèn):“下次還敢不敢了?”我堅(jiān)定的說(shuō):“我下次還敢玩滑板車(chē),但是我不敢滑得太快。”

我的愛(ài)好是彈古箏,一看見(jiàn)古箏就忍不住想彈出優(yōu)美的琴聲,我家里的人全都圍著古箏對(duì)我說(shuō):“再?gòu)椧磺購(gòu)椧磺 蔽乙矝](méi)有辦法,只好聽(tīng)他們的話,一首接一首的彈起來(lái)了。平時(shí)我上臺(tái)表演的時(shí)候,每個(gè)觀眾都會(huì)拿出手機(jī)拍照,這時(shí)候,我心里美滋滋的。

聽(tīng)完了我的介紹,你們認(rèn)識(shí)我了么?你們喜歡我嗎?

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇六

我是一個(gè)很普通的女孩,但在他們眼里我有些不一般。鎖。我喜歡文字,喜歡音樂(lè),喜歡書(shū)法,喜歡中國(guó)畫(huà)。初一開(kāi)始自學(xué)吹笛和簫,還有學(xué)著寫(xiě)格律詩(shī),后來(lái)又學(xué)習(xí)填詞。初二的時(shí)候這些都基本上學(xué)會(huì)了。所以我的孤獨(dú)與寂寞都有了可以依托的東西。

我很簡(jiǎn)單,也許我只是坐在窗前看著窗外的花開(kāi)葉落,直到淚水潤(rùn)濕臉頰,也或許是獨(dú)自倚在窗邊吹簫抒懷,任簫聲吹斷人腸,又或者按照那些平仄規(guī)格填上一首詩(shī)或詞,把所有寂寞都寫(xiě)在文字里。

我的外表很冷漠,但事實(shí)上我很隨和,同學(xué)說(shuō)接近我之后才發(fā)現(xiàn)我并不難接近。所以我的朋友很多,而且都對(duì)我很好。

總之我是個(gè)很愛(ài)文學(xué)、也很多愁善感的人。我有冷漠的外表,但內(nèi)心實(shí)則比水還柔。我也是個(gè)很難走出陰影的人同學(xué)說(shuō)我最大的特點(diǎn)就是至情至性,但這也恰是我的致命傷!

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇七

當(dāng)我起這個(gè)題目的時(shí)候,我曾經(jīng)靜靜的想過(guò),我是不一個(gè)合格的地球居民呢?不,我不是,因?yàn)槲以蛇^(guò)多起破壞地球環(huán)境的“案件”。“隨手撿起一片紙”這句話誰(shuí)都聽(tīng)過(guò),可是我卻沒(méi)有做到,經(jīng)常亂扔垃圾,哪怕垃圾桶里我只有一步遠(yuǎn),我也懶得去扔到垃圾桶里,而是扔在地上;如果地上有一片紙或是什么垃圾,我總是不去撿起,最后扔進(jìn)垃圾桶,而是和同學(xué)們把垃圾踢來(lái)踢去,踢到誰(shuí)旁邊,誰(shuí)就去扔掉。

這還是相對(duì)小的“案件”,更大的還在后面:來(lái)什么地方玩,幾乎少不了花草樹(shù)木,可我總喜歡摘菜花草,在樹(shù)木上刻字,這些植物都是為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的呀,可我卻親手“殺”了他們,真是太不應(yīng)該了!再說(shuō)說(shuō)汽車(chē)排放尾氣,我總愛(ài)為了省路而坐車(chē)回家,又可曾想到汽車(chē)的尾氣是多么地污染空氣,污染環(huán)境啊,我卻做了汽車(chē)尾氣的幫兇!我可真是罪大惡極啊!

我真心地向哭泣中的地球母親道歉,“對(duì)不起!”我還要呼吁更多的人真心向地球母親道歉。人類(lèi)啊,懺悔自己的所作所為吧!阿門(mén)!

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇八

我就是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,我今年九歲了。

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋(píng)果。

我的臉陰晴不定,笑起來(lái)像燦爛的陽(yáng)光,生氣起來(lái)就像濃密的烏云。一對(duì)眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠,笑起來(lái),眼睛又像一對(duì)彎彎的月牙。我的鼻子挺挺的,顯得十分可愛(ài)。

我的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,會(huì)背唐詩(shī)、讀英語(yǔ)、還會(huì)讀課文……。

我的性格十分暴燥,在學(xué)校里,同學(xué)們一叫我的外號(hào),我就火冒三丈,在家里,爸爸媽媽一讓我不高興,我就把小嘴巴撅得高高的,都能夠掛小燈籠了。

我很愛(ài)看書(shū),家里的書(shū)種類(lèi)齊全,應(yīng)有盡有。中午,媽媽叫我來(lái)吃飯,此時(shí)我還坐在書(shū)桌上,津津有味地看書(shū),似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫。

周末,爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),我看看這一本很喜歡,又看看那一本也很喜歡,真想把整個(gè)書(shū)店的書(shū)都搬回家。

這就就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的我,你喜歡我嗎。

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇九

hello,大家好!你看到我的“跆拳道”表演了嗎?長(zhǎng)得有幾分“帥氣”吧!高高的個(gè)子,較為強(qiáng)壯的身體,一張長(zhǎng)圓臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,留著一頭稍黃的短發(fā)。你大概猜到我是誰(shuí)了吧!我就是與你近在咫尺的麗水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校401班的xxx。

說(shuō)起我的.姓名,還真是挺有趣的。有一次,我去媽媽的學(xué)校玩,媽媽的一個(gè)同事就一連給我取了五個(gè)外號(hào):星期一叫一橫,星期二叫一豎,星期三叫一撇,星期四叫一捺,星期五就叫一點(diǎn)吧!大家都笑了,可是,我有點(diǎn)不喜歡。

我就是個(gè)假小子,喜歡跟男孩子打成一片。喜歡打籃球、玩電腦。我不喜歡穿女孩子的衣服,如果可以,我穿上男孩子的校服,一定比我們班男生更帥氣!正因?yàn)槲也幌矚g穿女孩子的衣服,所以在我的身上發(fā)生過(guò)些有趣的事。雖然有趣,但有時(shí)使我很尷尬。記得我的班主任劉老師剛調(diào)來(lái)的時(shí)候,給我們班同學(xué)排座位,我們喜歡男跟男的坐,女跟女的坐,老師以為我是男的,讓我和男的同桌,我紅著臉,不好意思地告訴他我是女的。老師也覺(jué)得很尷尬。

我喜歡看書(shū)。《名人故事》、《中華上下五千年》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,我都看過(guò)了。從書(shū)本里,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多做人的道理。我還喜歡小動(dòng)物,蝸牛、青蛙等動(dòng)物都成了我的“玩物”,不過(guò)我從沒(méi)有傷害過(guò)他們。

這就是我。一個(gè)具有男孩性格的女孩。

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十

高高的個(gè)子,一張愛(ài)笑的臉上印著兩個(gè)酒窩,黑珍珠似的大眼睛閃著光,發(fā)光的大眼睛上面有一對(duì)彎彎的`眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。你別以為戴著一副眼鏡的我就十分文靜,當(dāng)我那櫻桃般的小嘴“嘻嘻”地笑起來(lái)時(shí),就有兩顆大門(mén)牙露出來(lái)呢!

可愛(ài)的我。

說(shuō)到這兩顆大門(mén)牙,那可是值得我自豪的特征。你瞧,我一笑,這兩顆大門(mén)牙就露出來(lái)了。嘿嘿,還有人說(shuō)我這兩顆大門(mén)牙可愛(ài)哩!有時(shí)候,我還會(huì)站在鏡子前面自我欣賞呢!

笨笨的我。

有一回,我遇到一道題目,百思不得其解,題目是:小明把加數(shù)看錯(cuò)了,求正確加數(shù)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)助我一臂之力,我問(wèn)媽媽:“媽媽,小明為什么會(huì)把加數(shù)看錯(cuò)呢?”媽媽輕輕敲了我的腦袋瓜,后來(lái)我回過(guò)神,我怎么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,真的是笨哦,一定被媽媽偷偷嘲笑了。

愛(ài)管閑事的我。

當(dāng)班上有同學(xué)鬧矛盾,我就會(huì)主動(dòng)過(guò)去,幫他們和解;當(dāng)有同學(xué)沒(méi)帶文具,我也會(huì)主動(dòng)借給他們,無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)第一個(gè)跑過(guò)去“管閑事”。

我就是我,獨(dú)一無(wú)二的我。

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十一

我的臉圓圓的,頭發(fā)不長(zhǎng),在那細(xì)長(zhǎng)的眉毛下一雙小小的但很有神的眼睛。我總是扎著兩根小辮子,發(fā)間夾著兩只漂亮的花朵形的發(fā)夾。偶爾還會(huì)把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。像跳芭蕾舞的演員。

在學(xué)校里,同學(xué)們都熱情地叫我“葉子”或者“小葉”。我非常喜歡這個(gè)綽號(hào),因?yàn)槿~子的生命力頑強(qiáng),春天發(fā)芽,夏季茂盛,秋天落地成肥。

我喜歡畫(huà)畫(huà),從小就開(kāi)始學(xué)了。現(xiàn)在,我的畫(huà)畫(huà)水平提高很快,還參加了許多次的繪畫(huà)比賽,每次都獲獎(jiǎng)。

記得,七歲那年,我參加了全國(guó)兒童“迎奧運(yùn)”繪畫(huà)比賽,獲獎(jiǎng)的作品還能在首都北京展出呢!我用了一個(gè)星期才完成這幅作品:彩色卡紙上,許多人在比賽劃皮劃艇。整幅作品色彩鮮艷,構(gòu)思獨(dú)特,被老師選中。作品送到北京后,我心急的等待著消息。不久,喜訊傳來(lái),我的作品獲得了一等獎(jiǎng)。等獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)時(shí),我第一次體會(huì)到什么叫“驚喜”,什么叫“激動(dòng)”。我的作品被影印在獎(jiǎng)狀上,作為永久的紀(jì)念。我心想:我的努力沒(méi)有白費(fèi),付出總有收獲。

現(xiàn)在,我堅(jiān)持每個(gè)星期天都去楊老師那里學(xué)繪畫(huà),還在學(xué)校參加國(guó)畫(huà)選修課。出門(mén)玩時(shí),我一定帶上畫(huà)架,看見(jiàn)美的就隨手畫(huà)下來(lái)。

我長(zhǎng)大了,一定要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,這就是我。

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十二

大家好,我叫張佳藝,今年十歲了。

我,有一張圓溜溜的臉蛋,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),細(xì)長(zhǎng)的眉毛,高高的鼻子,“順風(fēng)耳”似的耳朵,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,齒如白玉的牙齒,也算是“美女”行列吧!

我的皮膚黑黑的,高高的個(gè)子和細(xì)長(zhǎng)的腿,使我的身材顯得很高條!

我性格外向、活潑、粗心大意、急性子、害羞。我是一個(gè)女孩子,怎么這么淘氣呀!記得有一次:我和我的小伙伴在操作上玩,小伙伴都玩得累倒了,伙伴說(shuō)休息一會(huì)兒,可我就不聽(tīng),拉起伙伴我行我素地瘋玩;我很活潑,活潑的媽咪居然要拎我到醫(yī)院去看看,看我是不是得了多動(dòng)癥;我很粗心,有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)要58,我給寫(xiě)成了580,結(jié)果錯(cuò)了一道題,如果我以后不這么粗心,次次就都可以考滿分了;我是個(gè)急性子,因?yàn)槊χネ妫蛩榱思依锉容^貴重的一個(gè)花瓶,害得我被媽媽臭罵了一頓;我也比較害羞,當(dāng)別人說(shuō)到我的“致命弱點(diǎn)”時(shí),我就害羞的像紅蘋(píng)果一樣了。

我的愛(ài)好興趣廣泛,喜歡畫(huà)畫(huà)和打乒乓球,我們學(xué)校剛剛舉行了乒乓球大賽,我就參加了,結(jié)果得了第二,以后還要加強(qiáng)鍛煉啊!

這就是我,我愛(ài)交朋友,你們喜歡跟我交朋友嗎?如果想,就趕快告訴我吧!

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十三

我已沒(méi)有了信心,唉……難道我就真的那么差?看著別人的作文都是80分以上,真的很喪氣!他是不喜歡我的寫(xiě)作風(fēng)格,他只喜歡那俗套的文章,按步就班地寫(xiě)別人已寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)遍地內(nèi)容,真是無(wú)奈!

老媽讓我改改風(fēng)格,我拒絕了。我絕不會(huì)為了得到作文的高分與老師的肯定而改變自己,做自己!永遠(yuǎn)都一樣!

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十四

大家好,我叫蔡煒玥,今年9歲了。

我瓜子形的臉蛋上有兩條淡淡的眉毛,一雙黑溜溜的小眼睛,一個(gè)小鼻子,還有一張會(huì)說(shuō)話、會(huì)唱歌、會(huì)頂嘴的小嘴巴。

自從可以分辨顏色以來(lái),我就對(duì)藍(lán)色情有獨(dú)鐘。我認(rèn)為藍(lán)色是一種很活潑的顏色,我覺(jué)得我自己也是一個(gè)很活潑的女孩子。這不,我的書(shū)包、鋼筆、采蜜本、書(shū)皮全都是藍(lán)色的呢!

說(shuō)到活潑,就讓我聯(lián)想到體育運(yùn)動(dòng)了。我有一項(xiàng)自己非常喜歡的體育運(yùn)動(dòng),那就是乒乓球。雖然我體型比較胖,但是我可喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。每天一放學(xué),我就直奔乒乓球館打兩個(gè)小時(shí)的球,打得可認(rèn)真了呢!還記得有一次我打乒乓球時(shí)鬧出了笑話。那次我正準(zhǔn)備用正手攻回?fù)艚叹毜膩?lái)球,可是手上出汗太多,球拍突然滑了出去,飛向屋頂,然后落在球臺(tái)上,發(fā)出了“砰”的一聲巨響。球館里的老師和同學(xué)們都愣住了,繼而哈哈大笑起來(lái),哎,害得我成了一個(gè)笑柄。

我還很喜歡吹長(zhǎng)笛。吹長(zhǎng)笛可以使我忘記煩惱,投入到優(yōu)美的旋律里去。現(xiàn)在我正在努力學(xué)習(xí)吹練長(zhǎng)笛,還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢!

噢,對(duì)了!我光顧著說(shuō)優(yōu)點(diǎn)了,其實(shí)我還有很多缺點(diǎn)。記得我有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,一大意居然把量角器上的120°看成了上面的60°,結(jié)果被米老師批評(píng)了。我心里想:只要相信自己,一定能改掉這粗心的壞毛病!

這就是我,你們喜歡嗎?

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十五

本人今年11歲,雖然在眾人面前表現(xiàn)得十分開(kāi)朗,大大咧咧,卻酷愛(ài)在靜靜的房間里一個(gè)人默默地聽(tīng)著陳楚生和齊秦唱的那首《傾國(guó)傾城》。

常有人說(shuō),我十分豪爽,長(zhǎng)大后,一定是個(gè)女中豪杰。但是他們不會(huì)知道,在強(qiáng)悍的背后有一個(gè)故事。其實(shí),真的我懦弱又可愛(ài),不想展現(xiàn)出真實(shí)面目的我只為了保護(hù)自己的自尊心。

相比于樂(lè)觀,開(kāi)朗,出身于喧鬧的世界之上;其實(shí)我更加喜愛(ài)出身于安靜,恬淡的世界里。

假的我勇敢;假的我強(qiáng)悍;假的我活潑開(kāi)朗。真的我懦弱,真的我可愛(ài);真的我沉默寡言。我的心靈焊衛(wèi)墻就像泡泡一樣,一觸即破。為了不讓這堵墻倒塌,我給它包上了一層堅(jiān)韌的包裝紙,那就是假的我。

其實(shí)我認(rèn)為自己很會(huì)裝,原來(lái)喜愛(ài)一言不發(fā),一聲不吭,卻把自己偽裝成了一個(gè)活潑開(kāi)朗,性格豪爽的女中豪杰。

讓我們痛痛快快地撕扯掉偽裝,敢于直視真實(shí)的自己。其實(shí)每個(gè)人都是有兩面的,一面是真實(shí)的,另一面是偽裝的,真實(shí)的一面在心底里,偽裝的一面卻一直包裝著自己。

讓我們做真實(shí)的自己!

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十六

一頭又多又長(zhǎng)的頭發(fā),兩個(gè)像肉丸子的酒窩,一身胖胖的身體,一個(gè)象西瓜一樣大的肚子,形象了一個(gè)陽(yáng)光、活潑的女孩,這就是我。

我的性格很開(kāi)朗,但有時(shí)也很憂郁。我有開(kāi)朗之處表現(xiàn)在喜歡摸同學(xué)或老師的耳朵。最常摸我的同桌的耳朵。因?yàn)椋亩溆执笥帜郏艺孟矚g。有時(shí)候,我們還為摸耳朵而發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢!但有時(shí)我也很憂郁。比如,在同學(xué)玩游戲時(shí),我一直在旁邊呆著,班上的游戲我很少玩。

我的愛(ài)好廣泛,喜歡踢足球,我可是班上的女子足球隊(duì)的哦;也喜歡看書(shū),沒(méi)有了書(shū),就等于沒(méi)有魂一樣我,家的書(shū)可是堆積如山;還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我可是參加過(guò)小小實(shí)驗(yàn)家和青少年走進(jìn)世界等比賽的,而且還拿過(guò)獎(jiǎng)呢!

我的優(yōu)點(diǎn)是勤學(xué)好問(wèn)。我常常跟爸爸媽媽討論歷史方面的知識(shí)。我的缺點(diǎn)是粗心大意。比如,有時(shí)候我把作業(yè)放在家里,忘記了帶到學(xué)校來(lái),這樣又得麻煩父母了。

這就是我自己,我一定要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),成為大家喜歡的小能人。

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十七

大家好!我叫安宇軒,今年8歲。血型ab,最喜歡吃西瓜。

我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū),書(shū)滿滿一書(shū)架,但是還不夠我這位“看書(shū)大王”看個(gè)夠。還有一點(diǎn)是愛(ài)關(guān)心別人,我的同情心非常強(qiáng),看到路邊乞討的人,只要口袋里有錢(qián),我總是給他們一點(diǎn),因?yàn)閶寢屨f(shuō):我們經(jīng)常幫助別人,等我們需要幫助的時(shí)候,別人也會(huì)幫助我們。

我的唯一一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是字難看,都出了名了。我也覺(jué)得自己的字寫(xiě)得難看,于是我決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)。這就是我最大的心愿。

你們看,這就是我,一個(gè)與眾不同的我。

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十八

風(fēng)雨過(guò)后的20xx,讓中國(guó)人民更加屹立不倒;風(fēng)雨過(guò)后的20xx,讓中國(guó)人民更加懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大;風(fēng)雨過(guò)后的20xx,讓我們看到了一個(gè)全新的中國(guó),一個(gè)風(fēng)吹雨打都不倒下的中國(guó)。

就像歌詞里所說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。”20xx年的中國(guó),令人震撼.

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十九

人,應(yīng)該有目標(biāo)!人應(yīng)該為目標(biāo)活著!堅(jiān)持目標(biāo)能力在于不經(jīng)常更改目標(biāo),在于在迷茫的時(shí)候依然沒(méi)有忘記目標(biāo),在于沒(méi)有改變目標(biāo),因?yàn)楦淖兡繕?biāo)就意味著逃避!

現(xiàn)實(shí)是變的,有些事情是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,我們應(yīng)該接受我們無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用一切可以利用的資源,在不利的環(huán)境下取得可喜的成績(jī)!

人,不應(yīng)該有太多的顧慮,有顧慮就意味著缺乏勇氣,缺乏勇氣就沒(méi)有行動(dòng),沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有勇氣就會(huì)一直不變,永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功!人,應(yīng)該拋開(kāi)一切雜慮,為了你的目標(biāo),大膽的邁出步伐,往前走,不回頭!

時(shí)時(shí)刻刻要使自己保持謙虛的心態(tài),有謙虛才會(huì)看到自己的不足,有謙虛才不會(huì)懈怠,才不會(huì)覺(jué)得沒(méi)事可做,每天都要讓自己保持在一種欠飽和的狀態(tài),去探索,去學(xué)習(xí)新事物!

前有中流砥柱,后有新兵追趕,不進(jìn)則退!時(shí)不待我!不要咄咄逼人;不要全拋一片心!

相信自己,加倍努力!你行!

我想對(duì)自己說(shuō)三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇二十

大家好,我叫郭小俠,今年十歲,我覺(jué)得自己身上的閃光點(diǎn)有兩點(diǎn),下面我就向大家介紹一下我的閃光點(diǎn)吧!

我的第一個(gè)閃光點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)捧本書(shū)在那津津有味的讀起書(shū)來(lái)。特別是副課提早上完的時(shí)候,老師就會(huì)讓我們自己活動(dòng),我的讀書(shū)時(shí)間就到了。除了副課剩余的時(shí)間可以用來(lái)讀書(shū),只要下課沒(méi)事的時(shí)候,時(shí)間抓緊點(diǎn)也是可以用來(lái)讀書(shū)的,雖然讀的少,但是積累下來(lái)還是讀的蠻多的呢!每天,我都得讀書(shū),只要一天不讀書(shū),心里就難受!

我第二個(gè)閃光點(diǎn)就是作文寫(xiě)的好。當(dāng)然這跟前一個(gè)閃光點(diǎn)愛(ài)讀書(shū)是有很大的'聯(lián)系,就是因?yàn)槲易x書(shū)多,所以每次寫(xiě)作文的字?jǐn)?shù)都是不用煩的―總能寫(xiě)個(gè)一百字到兩百字,或者更多呢!當(dāng)然,你看我寫(xiě)的多就以為我寫(xiě)的不好,畢竟,寫(xiě)的又多又好的作文是很難寫(xiě)的,可我的作文平均都在九十分或九十分以上,還有一篇一百分的作文呢!

你們看我的兩大閃光點(diǎn)介紹的不錯(cuò)吧!你們也來(lái)介紹介紹自己的閃光點(diǎn)吧!

文檔為doc格式。

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通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,為今后的教育教學(xué)工作提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些寫(xiě)得比較好的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年我校
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇出色的作文。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。我的小伙伴的名字叫小白,
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們記錄下以往的經(jīng)驗(yàn),方便以后的參考和借鑒。接下來(lái)是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。段落一:引言(200字)。在銀行工作中,學(xué)
教師總結(jié)是教育教學(xué)工作中一項(xiàng)重要的管理工作,對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的推動(dòng)作用。若想了解優(yōu)秀教師總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法,請(qǐng)看以下范文。在小學(xué)任職的一學(xué)期時(shí)光馬上
一份精心撰寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)不僅可以為申請(qǐng)者贏得機(jī)會(huì),還可以展示出其積極主動(dòng)和專業(yè)能力。讓我們一起來(lái)看看這些更多申請(qǐng)書(shū)范文,探索寫(xiě)作技巧和突破口。尊敬的文學(xué)社社長(zhǎng):您好
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。
發(fā)言稿應(yīng)該具有邏輯性和條理性,能夠引起聽(tīng)眾的興趣,讓他們更好地理解和接受演講內(nèi)容。以下是一些著名演講家的發(fā)言稿,他們的言辭和表達(dá)方式令人嘆為觀止,希望能給大家?guī)?/div>
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的力量和人類(lèi)思維的遼闊。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。其實(shí)在很多時(shí)候我們不了解實(shí)際的
范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾芜x取主題和素材,使我們的文章更加有針對(duì)性和有吸引力。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。四(3)班。梁濤。
英語(yǔ)是一門(mén)與科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)的語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)可以更好地跟上科技發(fā)展的腳步。下面是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和資源,供大家參考學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)一直延
手機(jī)的攝像頭變得越來(lái)越先進(jìn),讓我們可以拍攝出更高質(zhì)量的照片和視頻。以下是小編總結(jié)的一些手機(jī)常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。我今天話題確定是來(lái)源于和老師的
小班教案的制定需要教師有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教學(xué)觀察力。小班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,以下是一些典型的小班教案案例,供大家參考。1、能安靜傾聽(tīng)教師講述故
實(shí)施方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的重要環(huán)節(jié),可以為后續(xù)改進(jìn)提供借鑒和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施方案的制定和執(zhí)行是一個(gè)循環(huán)迭代的過(guò)程,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和完善。
演講稿的撰寫(xiě)可以提升我們的演講能力和自信心,培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力。演講稿范文的參考可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用演講技巧,使我們的演講更加生動(dòng)有趣。
青春是培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的時(shí)期,我們應(yīng)該積極參與公益活動(dòng),回饋社會(huì)。以下是小編為大家整理的青春活力美食,讓我們一起享受美味與快樂(lè)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大
總結(jié)范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,表達(dá)清晰,讓讀者輕松理解。我們可以從以下總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到許多寫(xiě)作技巧和方法,幫助我們撰寫(xiě)出更好的總結(jié)。一、堅(jiān)定信念提高思想覺(jué)悟。我作
報(bào)告范文應(yīng)該遵循客觀、中立的原則,不帶個(gè)人主觀色彩。下面是一些實(shí)例報(bào)告范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。xx汽車(chē)制造廠:。珠海市xx資產(chǎn)評(píng)估有限責(zé)任公
致辭通常會(huì)在一些重要的場(chǎng)合中進(jìn)行,如畢業(yè)典禮、公司年會(huì)等。為了幫助大家更好地了解致辭的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀致辭案例。尊敬的各位來(lái)賓,女
活動(dòng)方案是基于對(duì)目標(biāo)、資源和環(huán)境等因素的分析和評(píng)估而制定的一份計(jì)劃。如果你正在尋找一個(gè)創(chuàng)新的活動(dòng)方案,以下范文可能會(huì)給你提供一些啟示。潤(rùn)澤心靈,放飛夢(mèng)想。xx學(xué)
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來(lái)源。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。我家的陽(yáng)臺(tái)上有一樣看似平淡
讀后感是對(duì)閱讀中所感悟、所思考的一種整理和歸納,是我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思想體驗(yàn)與分享。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。說(shuō)實(shí)在的在要寫(xiě)自己
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。大家聽(tīng)了這個(gè)題目,
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。一枝獨(dú)秀繪不出滿園春色,傲
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。早就盼著到華豐去過(guò)年了,由于這
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞
通過(guò)致辭,我們可以向聽(tīng)眾傳遞一種積極向上的情緒和態(tài)度。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的致辭范文,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題和文
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。為了幫助大家寫(xiě)好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。“謝謝你做的一切,雙手撐起我
感恩是一種積極心態(tài)和一種美德,它使人們能夠真正感受到生活中的幸福和滿足。感恩讓我們更加珍惜身邊的人和事物,能夠給予我們勇氣和力量去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。感恩不僅是一種
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。當(dāng)我把面包放在地上之后,就回
服務(wù)月是指在某一特定時(shí)間段內(nèi),以提供服務(wù)為主題的活動(dòng)。為了更好地傳播服務(wù)月的理念,我們還編寫(xiě)了一份服務(wù)月活動(dòng)手冊(cè),請(qǐng)大家參閱。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事感謝你們?cè)诎?/div>
時(shí)不時(shí)地致上幾句溫馨的致辭,可以增進(jìn)人與人之間的情感交流。這些致辭是一些重要場(chǎng)合的經(jīng)典范例,可以幫助大家更好地理解致辭的要素和技巧。老師們,同學(xué)們:大家好!乘著
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。我有一件引以為豪的事兒,就是我和孫悟
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于意外的驚
作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
事跡材料不僅可以促使我們思考他人的成功經(jīng)驗(yàn),還能指導(dǎo)我們?cè)陬?lèi)似情況下的行為和決策。小編精選了一些具有代表性的事跡材料范例,供大家閱讀和參考。__同志今年79歲,
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無(wú)窮。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。暑假的一天,爸爸媽媽帶著我和
年終總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以更好地改進(jìn)自己的工作和生活方式。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考,并希望對(duì)大家寫(xiě)作有
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們抓住重點(diǎn),找到問(wèn)題根源,提高解決問(wèn)題的能力。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)某個(gè)事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。孔子,是中國(guó)古代偉大的思想家、
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫(xiě)作技巧和豐富
優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入思考,并通過(guò)文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)
演講稿范文是演講者與聽(tīng)眾之間溝通的橋梁,可以幫助演講者傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和表達(dá)能力,提高我們的演講水平。
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。我的老爸中等的個(gè)頭,消瘦的
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)自己在培訓(xùn)中的所學(xué)所得,進(jìn)一步提升自己的能力和水平。此處有一些培訓(xùn)心得體會(huì)的案例供大家參考,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。為了提高寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的基本準(zhǔn)備工作,對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望可以幫助到大家。新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新
優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。當(dāng)你褪去一身驕傲與青澀,而選擇勇敢
演講稿范文也是對(duì)演講主題和內(nèi)容的總結(jié)和概括,可以作為演講活動(dòng)的紀(jì)念和展示。通過(guò)閱讀優(yōu)秀演講稿范文,可以提高自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。人的一生不可能一帆風(fēng)順,生命之舟也會(huì)偶
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我可以更加真實(shí)地表達(dá)自己的想法和情感,讓讀者能夠更好地了解我內(nèi)心的世界。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)篇章供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些心得體會(huì),能夠幫助
英語(yǔ)是一門(mén)世界性的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們可以更好地融入國(guó)際社會(huì)。如果你正在寫(xiě)英語(yǔ)總結(jié),不妨參考一下以下范文,或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。我們是中學(xué)生,我們都忙于功課。所
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)工作中所遇到的挑戰(zhàn)與收獲進(jìn)行反思和總結(jié)的一種記錄方式。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看以下的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些啟示和insp
范本中的案例可以幫助我們更加具體地理解總結(jié)的寫(xiě)作要求。需要一些靈感來(lái)寫(xiě)總結(jié)?不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。在灌墨水時(shí),我突發(fā)奇想,墨水到底在熱水中分解
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。老師在課堂上說(shuō)過(guò):“讀書(shū)
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