優秀作文能夠展示作者的才華和個性，給人以深刻的藝術享受和心靈震撼。以下是一篇熱門話題的作文范文，通過這篇作文可以了解一種優秀的寫作方式。

我當了一回標兵大全（17篇）篇一

“老爸，我想到女生宿舍去睡一晚，行嗎？”

“丫頭，你怎么突然這么想？”

“您不是希望我早點獨立嗎？我去那兒住既能體驗住校生的生活，又能實現您的愿望啊。”

見爸爸沉吟不語，我一邊央求，一邊撒嬌地說：“好爸爸，求求你了，就讓我在那兒睡一晚吧。你看，張凌雪的爸爸媽媽對她多好啊，讓她在宿舍一連睡了幾晚。”這時在一旁的媽媽打趣道：“人家爸爸媽媽好，你就去人家咯，沒人攔你。”我伴裝大人口吻說：“去去去，父女倆講話，你別插嘴，哪邊涼快哪邊去。”“好個貧嘴的丫頭，看我不打你。”媽媽一邊說著，一邊舉起了手，我嘻笑著躲開了，接著用那期待的目光看著爸爸。“好吧，不過得下個星期才能去。”老爸終于答應了。“耶，老爸萬歲！”

我盼、我挨、我熬，時間怎么過得這么慢呢？真是度日如年。好不容易到了第二個星期，星期一中午，父親對我說：“丫頭，本周你任選一晚到宿舍睡吧。”

“真的`嗎？”

“老爸哪回說話沒算數呀？”

我高興極了，心里默默地想：明晚吧？不行，我怕挨不過去；要不今晚？心動不如行動，好，打定主意，就今晚了。我對老爸說：“今晚行嗎？”

“隨你便，反正就一晚。”

“耶！真是太好了！”

我把能到宿舍去睡的消息告訴了早就鼓動我去的同學，她們一個個都高興得不知成啥樣子了。

下晚習后，她們已等急了，都跑出來迎接我哩！一進宿舍，我不由贊嘆，多么舒適、整潔的房間呀！高低床下擺放一盆綻放的梅花，不時散發出陣陣幽香。我一會兒坐這床，一會兒睡睡那床，心里那股興奮勁就甭提了。

這時小快嘴王莉拿出一個紅彤彤的蘋果對我說：“孫菊佳，今晚你是我們的客人，請吃吧。”整天樂呵呵的張婷摸出幾瓣黃燦燦的香蕉說：“這香蕉可甜了。”享有“百靈鳥”之稱的王悅則大方地拿出一盒酥脆的餅干和幾塊玲瓏的巧克力，全塞在我的手里，一時讓我應接不暇。我笑著說：“太多了，太多了，來，大家一起吃。”于是我們邊吃邊聊。我問：“你們剛來的時候想不想家？”小百靈王悅說：“怎能不想家？打小長這么大，頭一回遠離家人睡在寢室里，你說是啥滋味？”

“噢，孫菊佳，你俯耳過來，我告訴你一個秘密，剛來的那天晚上，李蕾的眼泡都哭腫了！”快嘴王莉故作神秘的說。

旁邊人高馬大的李蕾一把抓住王莉，把她按在自己的床上：“還敢胡說八道，看我不‘k’你。”

“哭鼻子流眼淚永遠不會長大！一星期在校只住四晚，還想什么家？真要是想了，打個電話不就得了？再說有百靈鳥的歌聲為我們排憂解悶，我們快樂得很呢。”樂天派女孩張婷一臉燦爛地說。

“后來大家都想通了，我們離開家人，既是為了學習，也是在鍛煉自己。現在大家都學會了洗衣疊被，也習慣了這里的的生活，我們的自立能力可強啦。”室長尹超一本正經地說。

聽到這兒，我從床上站起來，對全寢室的同學說：“我打心中佩服你們，眾姐妹們是好樣的！我提議，請王悅唱首歌，好嗎？”

“好！”大家一致贊同。

“那我就為大家唱一首《快樂天堂》。”王悅欣然答應，動情地唱著：“大象長長的鼻子正昂揚，全世界都舉起了希望，孔雀旋轉著碧麗輝煌，沒有人能夠永遠沮喪……”

在王悅清脆而美妙的歌聲中，我們一起進入了夢鄉。

在宿舍里睡真好，我還想睡。

我當了一回標兵大全（17篇）篇二

上一個禮拜日，爸爸媽媽因為工作沒休息，我們家的保姆也剛好請了假，我就在家充當了一天的保姆。

家里只剩下我和妹妹，還有那只可愛的小花貓。

早晨起床后，我就開始掃地抹桌，然后盛了洗臉水，和妹妹倆人一起洗了臉。待妹妹玩去了，我才開熱牛奶，準備吃的。

倆人吃過飯，我抬頭看看表，時針都快指著九點了。

正想打開電腦玩一會兒，媽媽的電話打來了。媽媽在電話里催我領著妹妹趕緊做作業。我的心里不免有些煩。

但無奈何，不做又怕爸媽回來后責備，只好忍氣吞聲把妹妹叫回到家中來。

作業沒做完，看看表都快十二點了，又到了做飯時間，我的心里更加煩。

但飯不做自己就不能吃。那就做吧。我只得又下了廚房。

煮了兩碗方便面，打發了一頓子。妹妹發牢騷，說面里沒雞蛋。我正窩了一肚子火，于是出口訓斥妹妹：“愛吃不吃！都快把我累死了，一邊去！”結果氣得妹妹嚎啕大哭起來。妹妹一哭，我才慌了神——狗吃刺猬，不知道該咋辦了。

哄得妹妹不哭了，我才刷了鍋。

傍晚爸媽回到家，問我一天的保姆做得怎么樣，又累又困的我只有一臉羞澀。

我從那天才知道：持家不易，做父母的不易，做保姆的更不易。

我當了一回標兵大全（17篇）篇三

早上，我剛來到學校，語文課代表就把昨天我們交的發了下來。可發到最后，卻惟獨沒有我的，我問課代表，課代表向我擠了擠眼睛，我心里直打鼓，是不是寫的不好，老師要在課堂上批評啊……，那可是我觀察了一整晚上才寫出來的。

“叮鈴鈴……”上課了，羅老師笑瞇瞇的走進來，把書和本放在講桌上，親切的說：“昨天，大家的寫的都很好，我這有一篇……”，我的心一下子蹦到嗓子眼了，羅老師繼續說：“這篇寫的很真實，也很生動，我給大家讀一下，大家一定仔細聽”接著羅老師繪聲繪色地讀起來，“我家有一盆曇花……”，是我的！我的心一下子由陰轉晴，不知怎么的，心跳的更厲害了，臉也紅到了耳朵后。

讀完，羅老師說：“大家知道是誰的嗎？”，同學們你看看我，我看看你，只有我一個人低著頭。“這篇是郭炎同學的，看來他是經過了仔細觀察的，他的進步很大。我今天要把‘標兵’送給他”。

什么？我也當上標兵了，看著同學們驚奇而又佩服的目光，我心里美滋滋的。從這以后，我上課聽得更認真了，也改掉了不愛寫的壞毛病，因為我知道，當標兵就要樣樣做在其他同學的前頭。

我當了一回標兵大全（17篇）篇四

今天，我們上了一堂主題為“我當了一回小老師”的活動作文課。就是班上的每同學拿出國慶在家寫的一篇作文交換修改，再把自己的所感所為寫成一篇文章。

這本是一節很有意思的作文課，但我這該死的記性又沒有提醒我回家后要寫作文，導致我在活動的時候不能與班上的同年級同學互換作文，只能去修改老師拿出的一篇四年級小學生的作文。

翻開作文本，第一眼看見的就是潦草的字跡和幾個醒目拼音。說真的，看到這跟雞爪子刨出來的字跡時，我當“老師”的熱情，瞬間熄滅了一半。接著看題目，這篇作文的題目是《那只圓珠筆》，枯燥無味，十分老套，并且量詞運用錯誤，應該是“那支”。從第一段可以看出這篇文章的寫作手法是寄情予物，但是語句表述不太清楚，讀起來總是有點拗口。繼續往下看，書寫依舊潦草，還有標點符號、量詞運用的錯誤，我都一一做了修改。

說實話，通篇作文改下來，我覺得比我自己寫一篇作文還累。改作文，真累。想到我四年級的時候寫作水平也跟這個同學差不多，難以想象我的語文老師修改我們作文時有多么辛苦。

我當了一回標兵大全（17篇）篇五

今天晚上溫暖極了，媽媽開著車來接我放學。在回家的路上，媽媽對我說：“寶貝兒，我告訴你一個驚喜好不好？”我帶著疑問笑著答應了。媽媽說：“你去年那些蠶卵破了，蠶寶寶鉆出來了。”我聽了，真想開心地尖叫一聲。是呀！春天來了，萬物復蘇，我的蠶原來是讓春姑娘叫醒的。

一到家，我就迫不及待地跑到桌子邊，仔細地打量著這些小家伙。它們黑黑的，身上有些毛，頭部有點白，可愛極了。突然，我發現有許多蠶寶寶都把頭仰得高高的，朝著盒子上面看。我想：它們一定是想吃飯了吧。于是，我從冰箱里拿出桑葉，給他們喂了一些，然后就去寫了一張數學試卷。做完試卷后，再一看那些蠶，“哇！”我驚訝極了，它們竟然把桑葉都啃個精光。我都沒這么大的胃口呢！

這樣如復一日，蠶寶寶們長大了。

這次，我可當了一回蠶寶寶的“媽媽”了，每天給它們喂食、清理桑葉，把小蠶、中蠶、大蠶分來來……這件事對我來說是一個特大的驚喜，這可以讓我把一切愿望都拋棄。

我當了一回標兵大全（17篇）篇六

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又往前走了幾步，好疼啊！難道又踢到了板凳了？不管那么多了，太渴了！就像有一團團熊熊燃燒的火焰直往嗓子眼兒里鉆。往前走了十幾步，我感覺應該快走到飲水機那里了！趕緊摸索著將出水口打開，咦？怎么這么不對勁？難道是冷水開關？哎呀，不管了，渴得要命，直接點開冷水按鍵接水喝吧！呸！好燙！好燙！還真是按錯了？唉！只好重新按嘍！還是好燙，燙得我把手上的杯子都摔破了！真夠倒霉的。既然喝水這么困難，還是干點別的事兒吧！

48頁，可一個字還沒寫好，只聽吧嗒一聲，暑假作業連同桌上的一些東西全都掉了下去。我急忙摘下紅領巾，那景象正可謂是一片狼藉，慘不忍睹。就在這時，我聽到一陣開門聲，媽呀！三十六計——走為上策。趕快溜吧！

回味著當。

“盲人”的困惑與驚險，心里想：真正的盲人生活在黑暗之中，實屬不易。所以我們絕對不能歧視他們，應該尊重他們，并且給予他們力所能及的幫助，讓他們感受到生活的希望和美好！

我當了一回標兵大全（17篇）篇七

暑假的第一天，我本想一個人在家里無憂無慮地玩耍、看電視。誰知一聲敲門聲，在我耳邊響起。誰呀？我連忙打開門一看，原來是阿姨和表妹來了。阿姨說；“今天，我有事要出去，你表妹又想到你家跟你一起玩。你今天就照顧她一天吧！”我當然想和表妹在一起，就脫口而出：“好，您放心吧！我一定會好好照顧她的'。”

阿姨走后，我心里暗暗自喜地想：哈哈！今天老爸、老媽都不在家，我就是一的名副其實的大人了。我領著表妹上了樓，給了她一盒彩筆和一張白紙。讓她畫畫，畫好了，就讓她給我看。之前還好好的，可是沒過多久，她就走到我的寫字桌前，不知在干什么。我走近一看，原來她拿著我的筆正在寫字呢！看起來還挺認真的呢！

午飯過后，我想起了她在這個時候，應該睡午覺了。我就把她抱上床，讓她睡覺。可她睡不著，我就開始給她唱歌、念古詩、講故事。嘿！這招還真靈！一下子就哄她睡著了。

等她醒來的時候，大概是4點多了。這時，她媽媽來接她了，還問我今天他在我家乖不乖。

哎，今天真是一個出乎意料的日子，想不到表妹會到我家來，還讓我照顧她。

我當了一回標兵大全（17篇）篇八

今天來到教室，我看到教室前面的投影幕布上幾個大字：我當了一回小老師。我的心瞬間緊張起來，什么？我的作文寫得那么差，怎么拿得出手？等到跟別人交換的時候，我才發現我的作文本沒有帶來，心想，這樣我就可以偷懶了。

可沒那么輕松。老師才不會讓我閑著。老師順手拿出了中加小學五年級一同學的作文。既然我要當“老師”，那就得認真批改“學生”作文。翻開作文，第一段寫得很好。第二段就開始有問題了：錯別字，“無辜”寫成“無故”，“垃圾桶”寫成“拉圾桶”，“抗議”寫成“抗義”；再一個就是語句不通，比如“現在的孩子去這樣，幾天不到都會死”，我怎么讀也沒讀懂，有點崩潰呀。

作文里有一句話觸動了我：“三毛不像溫室里的花朵那樣，只有靠自己。”我在作文本上寫下了“用比喻的修辭手法，突出三毛的頑強”的評語。后面我又陸續發現好幾處錯誤，我一一作了修改。費了九牛二虎之力，終于改完了。那一刻，看著作文本上密密麻麻的批注，我都不敢相信，這是自己修改的作文。

我只改了一本作文都這么累，想著老師要批改全班同學的作文，真是辛苦，看來老師也不是那么好當的。

我當了一回標兵大全（17篇）篇九

早上，我剛來到學校，語文課代表就把昨天我們交的作文發了下來。可發到最后，卻惟獨沒有我的，我問課代表，課代表向我擠了擠眼睛，我心里直打鼓，是不是作文寫的不好，老師要在課堂上批評啊……，那可是我觀察了一整晚上才寫出來的。

“叮鈴鈴……”上課了，羅老師笑瞇瞇的走進來，把書和本放在講桌上，親切的說：“昨天，大家的作文寫的都很好，我這有一篇作文……”，我的心一下子蹦到嗓子眼了，羅老師繼續說：“這篇作文寫的很真實，也很生動，我給大家讀一下，大家一定仔細聽”接著羅老師繪聲繪色地讀起來，“我家有一盆曇花……”，是我的作文！我的心一下子由陰轉晴，不知怎么的，心跳的更厲害了，臉也紅到了耳朵后。

讀完作文，羅老師說：“大家知道作文是誰的嗎？”，同學們你看看我，我看看你，只有我一個人低著頭。“這篇作文是郭炎同學的.，看來他是經過了仔細觀察的，他的進步很大。我今天要把‘作文標兵’送給他”。

什么？我也當上標兵了，看著同學們驚奇而又佩服的目光，我心里美滋滋的。從這以后，我上課聽得更認真了，也改掉了不愛寫作文的壞毛病，因為我知道，當標兵就要樣樣做在其他同學的前頭。

我當了一回標兵大全（17篇）篇十

“今天天氣真不錯，不如出去玩吧！”我蹦蹦跳跳地往外走，一想：外面太冷了，不如在家當一回小老師吧！我那學生早就等不及了！

大家一定想知道我的學生是誰把！她呀，是我的媽媽，她早就想拜我為師了。學什么呢，那當然是電腦啦！誰讓我是個電腦迷，又懂得比她多呢！

回到屋里，我叫來了我的學生——媽媽坐到電腦前，先教她怎么開機，怎么關機。這個很簡單，她一學就會了。接下來，我又教她我最拿手的電腦繪圖。每一種顏色雖然都很不錯，可是在電腦上要把它們組合成漂亮的圖案，可不像開機和關機那么簡單哦！果然，我的學生笨手笨腳的，不是把線畫歪，就是把顏色涂到外面去，要不然就是按錯按鈕。我這個小老師真拿她沒辦法，只好手把手地教她了。

過了好半天，我的學生總算能畫出一幅象樣的圖畫了，我這個第一次做老師的總算體會到了做老師的滋味了——有成就感也很辛苦。一節課結束了，我高興地對學生說：“陳荷琴小朋友，好好努力，好好學習哦！”

我當了一回標兵大全（17篇）篇十一

我當了一回標兵大全（17篇）篇十二

在我們的身邊有一些事情做起來是那么的簡單,細細品位起來卻是那么的讓人激動,甚至讓人感到無比的幸福。

今天是“5·1”國際勞動節放假的'最后一天，我和爸爸一起到紫金山游玩，一到景區太平門的入口，就發現這里人山人海，車水馬龍。我和爸爸順著人流，沿著人行棧道，拾級而上。紫金山上樹木郁郁蔥蔥，在蒙蒙細雨滋潤后，顯得越發的蒼翠，散發出誘人的清香。人們更是神采飛揚，到處都是歡聲笑語。

不一會兒，我們就來到了琵琶湖，這里同樣游人如織，宛若鏡面的湖水，猶如鑲嵌在山中的一顆明珠。然而，當人們盡情享受美麗的景色時，不經意丟下了許多的垃圾。這時爸爸對我說道：“今天是勞動節，我們一起來撿垃圾吧！”我急忙說道：“現在就開始吧。”我們把廢紙、廢塑料瓶、廢玻璃瓶分類擺放，大約半個時辰，垃圾就已成堆了。我們不斷擴大收拾的范圍，不知不覺已是下午4點時分，看看周圍沒有什么垃圾了。我才肯罷休。“好事做到底”，我和爸爸把撿到的垃圾分類投入附近的垃圾箱。撿了將近半天垃圾，我累得腰酸背痛，身上也變臟了。但一想到自己的勞動成果，心里便會有一種說不出的高興，看看美麗的琵琶湖，不禁覺得她變得更加美麗、更加迷人！

踏上回家的路，我的心中忽然升起一絲的幸福！

我當了一回標兵大全（17篇）篇十三

福全從彩票站走出，泛著光的小眼睛透著得色，附有薄繭的手指伸向粗糙的衣兜，摸索出一張皺巴巴的彩票，他仔細地把它攤平，看著上面的數字，干燥的嘴角止不住地上揚。

六七月，照例是莊稼人忙碌的時候，福全娘子也不例外。她拖著沉重的背簍和鐮刀，背起簍子，走出門外，弓著腰，眺望著村路的盡頭。那個她期盼的身影，已經三個月沒有出現了。

蟬聒噪地在樹上鳴著，池畔的草叢里，蟋蟀正斗得不亦樂乎。好一陣子，一只更精明的勝出了，敗的那只一瘸一拐地走出了草叢它的雙眼被刺瞎了，一只巨大的螳螂跳出來，一口就將它吃得干干凈凈。勝出的那只，在草叢里得意地看著這一切。

村路的盡頭，一個并不顯眼的身影出現了。福全娘子麻木地期待著。隨著身影逐漸放大，她半闔的眼忽地睜大，棕色的杏眼里，倒映著福全。“福全！福全！謝天謝地，你終于回來了！”這個農村女人不求男人有什么成就，什么財富，只要他平安回來就是天底下一等的好事了。

福全寬厚的胸膛貼著她，他很高興：“老婆子，知道看我啦？算你有良心。告訴你，你老爺們也不是成天在外邊兒敗錢的，今個兒可賺個大手筆！”

“你瞧你，眼睛都瞇成縫了！”福全娘子也被帶笑了，“賺了多少？”

“一萬！”

他倆像孩子似的跳了起來。

瘋夠了，福全娘子充滿希望地說著：“咱有了這一萬塊，得購置些家當，再買些牲口，那就是咱村的冒尖戶嘍！”福全微笑著點頭，溫柔地看著娘子，眼睛里全是憧憬。

微曛的日光肆無忌憚地傾瀉在池中，粼粼地泛著金芒，修長的雜草葉緣映著耀眼可愛的燦金邊，頗有金碧輝煌的氣韻，幽碧的池水與黝黑的樹影相稱。可就在這當兒，蟬不知為何，突然噤了聲兒。

村長對新富起來的福全一家甚是不滿。他王守貴辛辛苦苦干了幾十年，還不如眼前這個中了彩的小農民。他等天一抹黑，就迫不及待地跑到縣城的那個彩票機旁鼓搗了半天，最終還是泄氣地回了家。

幾日過后，縣城的警察接到了匿名舉報，說有人通過非常規手段中了彩。警察立即調了彩票站的監控，發現有個叫李福全的農民嫌疑最大。

一天下午，福全家來了一群不速之客，肥得流油的警察們陰著臉。福全有一些不安，他喊道：“你們干嘛？”隨著警察的靠近，他的聲音卻越來越小，“你們，你們別亂來啊！”一個警察拿著一副手銬向福全走來，臉上漾著輕蔑的笑，“躲什么躲，犯了事，自然是要罰的。”

落日時分，福全娘子又來到了池邊，她對著一只蟋蟀，笑嘻嘻地說：“你看，你看，多有趣，那么大一座房子，推土機一推，嘩啦就倒了；那么多的雞、鴨和豬，他們幾個伸手一抓，咱這院里就空了那么一個大活人，他們一拉，就跟著走了嘻嘻，真好玩啊！”

我當了一回標兵大全（17篇）篇十四

讀《主峰》有感湖南省長沙市土橋完小6杜婷主峰，這是一個既平凡又特殊的字眼，今天我們學習了《主峰》這篇文章，我感觸很深，我想我今后應以這篇文章來激勵自己,讓我走屬于我自己的主峰.

本文記敘作者在登山時,看見一個小姑娘,正在哭泣,一問才知道是走散了,而這個小姑娘是個中隊委,她雖然扭傷了腳,但她卻不甘屈服,要完成她的任務,盡管這個任務在成年人看來未必重要,但在這位可愛的紅領巾心中卻是神圣的!作者幫助小姑娘登上主峰，小姑娘找到她的伙伴，但也不忘感謝這位幫助她的叔叔，在文中的結尾中，作者發出了這樣一句感嘆：“呵，他們是我們民族未來的主峰！”他們，他們是誰？他們不就是我們這群紅領巾嗎？我非常佩服文中這位小姑娘，我想這個紅領巾是我的榜樣，也是大家的榜樣，因為她登上了屬于她自己的主峰！

我的一句多么適合的。

名言。

啊，我爬了起來，繼續練習，我這不是在為爸爸練習，不是在為國家練習，而是在為我的主峰！終于，工夫不負有心人，我練成了，那時我是多么高興，不是因為爸爸不會罵我了，也不是因為國家后繼有人了，是因為我登上了我自己的主峰！

人生中有許多主峰，而登上這些主峰是要靠自己的力量登上去，讓我們為我們人生中的主峰而奮斗吧！

我當了一回標兵大全（17篇）篇十五

今天的作文課很有意思，“同學間交換作文，互相修改。”老師一聲令下，這是要讓我們當“小老師”啊。

翻開同學的作文本，看看字跡，第一印象便直接降到八十分。字跡有點不工整。雖然整篇文章沒有錯別字，但標點符號改得讓人頭大。句號、引號連用；一句話完了但用的是逗號，唉，這位同學，運用標點符號的水平有待提高哦。

再看語病，這個改起來最好笑。比如“無非就是吃月餅，賞月。”后面應用句號。結果她寫的“無非就是吃月餅，賞月嗎？”這句子，笑掉大牙了。還有，三自然段開頭，語句真是一點兒也不連貫，“牛頭不對馬嘴”。明明前面寫“小時候過中秋”，后面又轉筆，還不用連接詞，直接寫事。讀起來可別有一番“語病趣味”！作文還欠缺些描寫。全文就幾句話，其余的動作、神態、環境描寫真是一點兒也沒有。所以后來我增加環境描寫、對話時的動作和神態描寫等，如此，文章就生動了許多。

不過也有寫得好的地方。比如作文題目“小時候過中秋的事”就很吸引人。全文以“我”過節的故事為線索，展開情節。最后，改完這篇作文，我寫下了這樣的評語：題目吸引人。但內容欠豐富，描寫不夠。

“改作文”，抓住一個“改”字，改的是我們文章的毛病與不足。所以，我覺得我這個“小老師”活動還不錯，滿滿的成就感。

我當了一回標兵大全（17篇）篇十六

每當夕陽落下時，美國的一個地鐵站入口處就會傳出一陣陣悠揚的小提琴聲。

每當這時都會有路人來聽，不時還會有人扔一美元或二美元給那個拉小提琴的年輕學生。

周三，一位先生買了一張彩票，與往常一樣，也是來到地鐵站上聽那位十七、八歲的學生拉小提琴。

周四的早上，先生在晨報上發現他那一張彩票中了獎，于是這位先生非常激動。可他一想：如果這張彩票要是掉了怎么辦？這時那位先生就在彩票上寫上他的名字“喬治桑”。喬治桑這一天很高興，下班時，喬治桑經過地鐵站時，他扔給那個男孩五十美元，不慎把彩票也夾著里面扔給了那個學生。

第二天傍晚，喬治桑滿眼血絲的來到地鐵站，他突然發現學生還在那里，原來學生在那里等那位彩票的失主，喬治桑先生拔開人群走到學生面前說：“我叫喬治桑，那天給你五十美元時不小心把彩票也扔給你了，你能還給我嗎？那上面還寫我的名字，做了記號。”

學生看了看，說：“那好，你把證件給看下行嗎？”喬治桑把身份證給他看了，核對一番后，學生就把彩票還給了喬治桑。

事后，喬治桑給了他二百美金做為酬謝，可學生不要。喬治桑問學生：“你為什么不拿走彩票呢？”

學生答：“如果我當時拿走了彩票，而且我也知道這張彩票中獎了，可那樣我一生都不會心安理得的。”

第二天，學生來到維也納深造，終于成為一位有名的音樂教授，他一直都教育他的學生待人要真誠、做人要誠實。

我當了一回標兵大全（17篇）篇十七

今天，爸爸買來了一盒彩票，它的盒子好漂亮啊，像一本書。吃完晚飯以后，我把包裝紙打了開來，里面躺著十張精美的彩票，這是扶助獨生子女、困難家庭的愛心彩票。我們一家人興高采烈地刮起獎券。我搶先刮了第一張彩票，里面露出了“謝謝您”三個字，接著爸爸、媽媽也接連刮出“謝謝您”。當我刮最后一張彩票時，我終于中獎了，是五元錢，我高興得手舞足蹈。

彩票刮完了，我拿著精美的彩票盒，覺得實在是一種很大的浪費。為什么不發明一種環保彩票呢？代替如此珍貴的紙張彩票。忽然，有一個奇妙的想法從我的腦子里跳了出來，我要發明一種環保彩票，完全不用紙張，買彩票的人只要在電腦彩票網站上點擊一下，是否中獎就一下子都知道了。

要是全中國人多采用我發明的環保彩票，不知道要節約多少紙張，免伐多少樹木啊！