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初中珍藏的記憶(模板19篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:筆舞

在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇一

眼看著夏季就要到了。那梔子樹上的綠芽長(zhǎng)成了墨綠色,含苞待放的梔子藏在樹葉之后若隱若現(xiàn),仿佛一個(gè)深居閨閣的少女。我望著窗外的梔子花,思緒如河水般流過,輾轉(zhuǎn)回眸,我仿佛看到了記憶里一直珍藏的她。

認(rèn)識(shí)她也是在這樣的一個(gè)夏天。

小升初的那個(gè)暑假,沒有作業(yè)一身輕松,可媽媽卻說,初中以后學(xué)習(xí)更緊張了,現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)怎么行?于是,這個(gè)暑假我因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)忙碌起來(lái)。

去補(bǔ)習(xí)的路上,那炙熱,豪放的太陽(yáng)光若一條金色的絲帶,熱情地鋪在補(bǔ)習(xí)路上的青石地板;又似奔流的流水傾瀉在路邊上的梔子樹,照的原本墨綠的梔子樹葉像是穿上了一件黃紗。那還未綻放的梔子,仿佛預(yù)示著今天將會(huì)遇到的她。

到了補(bǔ)習(xí)的地點(diǎn),我見到了她——我的同桌,穿著一條如梔子花般潔白的裙子,向我露出好似有梔子花的清香的笑容,就連她的名字都若梔子一般:“你好,我叫夏陽(yáng)梔,你可以叫我梔子?!睆拇?,梔子改變了我對(duì)補(bǔ)習(xí)的態(tài)度。

夏天是充滿活力的,而那個(gè)夏天,我嗅著梔子的花香,淡淡的笑了,多么令人傾心的夏天……收回思緒,我仿佛又看到了那個(gè)穿著梔子花般的白裙子的,帶著梔子花般清香的微笑的,我心底一直珍藏的她——夏陽(yáng)梔。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇二

記憶不復(fù)成殤,回憶終成絕想。小編整理的關(guān)于記憶的。

作文。

供參考!

翻開童年的那本。

日記。

看那時(shí)寫下的一個(gè)個(gè)潦草又扭扭曲曲同時(shí)還一大一小的字體我不禁笑了起來(lái)想起了我當(dāng)年每寫一次作業(yè)就要被老師批評(píng)一次的字體。翻到第一頁(yè)里面“整齊”地寫著“20xx年6月24日星期五晴。我和小志一起到林子里冒險(xiǎn)差點(diǎn)迷路了真的很刺激?!?/p>

我想起了昔日和伙伴們玩耍的場(chǎng)景,差點(diǎn)忍不住眼淚。我看看桌面上的一大堆作業(yè),望向窗外,回憶著。

那年夏天,太陽(yáng)在回憶中仍炙熱無(wú)比,“烘烤”著我們放學(xué)回家的每一個(gè)人,我本想獨(dú)自走著,突然背后傳來(lái)熟悉的聲音:“小楓,你怎么又自己走啊,都不等一下我!”我笑一笑說:“誰(shuí)讓你這么慢!”小志又開玩笑說:“我都快到飛起來(lái)了,你比飛起來(lái)還快,‘唰’一下就不見了?!闭f完,我們都哈哈笑了起來(lái)。

“等會(huì)我們一起去林子里怎么樣?”小志摟著我的脖子說。“好啊好啊,這次肯定也能弄到很多好玩的!”我十分高興地答道。

差不多傍晚的時(shí)候,我們?cè)谠燃s定好了的地方相見。我們一人拿著一條木棍子,奔進(jìn)了林子里,時(shí)不時(shí)林子里就會(huì)傳出我們的笑聲。我們爬樹、摘果子、摔跤,什么都玩遍了。進(jìn)去的時(shí)候衣服是白的,沒多久之后就是黑色和黃色的了。

正當(dāng)我們玩得滿頭大汗、不亦樂乎的時(shí)候,天色暗了下來(lái)。我們完全沒有意識(shí)到我們已經(jīng)迷路了。我們漸漸能夠聽見周圍各種禽蟲鳥獸的聲音,氣氛很是恐怖。我害怕地和小志湊在一起,我們什么話都不敢說,生怕什么東西跳出來(lái)把我們吃掉。我們慢慢地在昏暗的樹林里走著,走路踩到樹葉的聲音把樹林襯托得更加恐怖。突然,不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了手電筒的亮光,我們很是激動(dòng),不管三七二十一的就撲了上去,沒想到撲了個(gè)正著,我爸和小志他爸過來(lái)找我們了。我們看到他們時(shí)的感覺就像是在頻死的邊緣突然看到了希望似的,我們“哇哇”大哭著抱在爸爸的身上,心想下次再也不敢到處亂跑了。

我嘆了一口氣,蓋上日記本,寫起了桌面上的作業(yè)。

童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。

童年趣事。

是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。那是8年前的一天當(dāng)時(shí)我六歲還是個(gè)懵懵懂懂的小孩。這是一個(gè)悶熱的下午。媽媽回家買了一個(gè)大西瓜。當(dāng)我激動(dòng)不已的等著媽媽切西瓜時(shí)她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了媽媽叫我吃飯。我說:“不吃等會(huì)兒我要吃西瓜?!眿寢屨f:“你不吃飯就不讓你吃西瓜今天買的西瓜可甜了沒人吃就算來(lái)嘍?!蔽已壑橐晦D(zhuǎn)小聲的說:“不吃就不吃我自有辦法嗯。

我餓著肚子苦苦等了一個(gè)小時(shí)。終于我期盼已久的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下,西瓜變成了12瓣,我便以劉翔跨欄12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個(gè)西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措。“你為什么要在每塊西瓜上咬上一口呢。”我自豪的說:“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜,我在每塊西瓜上咬上一口,你們就吃不成了,到最后這些西瓜就全都屬于我的了?!闭f完,我抱著西瓜就開始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子,哭笑不得地逗我說:“誰(shuí)說我們不吃,你要咬后我們照樣吃,而且還要吃得更多?!眿寢尩脑拕偮涞兀夷闷鹱琅缘囊粋€(gè)塑料袋,瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里,轉(zhuǎn)臉就往我的房間跑。我躲在房間里,一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想:要不把剩下的六大瓣留著明天再吃。”剛品嘗完西瓜甜美的我正準(zhǔn)備寫會(huì)兒作業(yè),我的肚子就開始疼了起來(lái),疼得我“啊,啊”大叫。我的叫聲音引來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評(píng)我說:“這都是你貪吃的結(jié)果,下次一定要記住不要再貪吃了。”爸爸媽媽看著我困苦的樣子真是無(wú)可奈何。

雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了,但還一直珍藏在我心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!這件有趣的童年的記憶同時(shí)也讓我從中悟出一個(gè)深刻的道理:無(wú)論做什么事都不能貪婪,否則后果就會(huì)像我這樣,甚至可能會(huì)更糟糕!

打開記憶深處的那扇門,那里收藏著我最難忘、最感人的事情。

記得在去年冬天的時(shí)候,甲型流感正到處蔓延。雖然我們這里地處偏僻,但流感還是傳播到了我們鄉(xiāng)下??上攵?,流感來(lái)了,是多么的嚴(yán)重。我們學(xué)校的學(xué)生,接二連三的出現(xiàn)了流感癥狀,嚴(yán)重的住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)院里頭一次人滿為患。我也不例外,患上了流感。我不能去上學(xué),躺在床上,而且連續(xù)發(fā)高燒,我挺難受的。爸爸媽媽又不在身邊,那種日子真是苦不堪言。幸好有大媽在我身邊陪伴我,不然,我真不知道該怎么度過那些日子。

大媽真的很愛我,由于我爸爸媽媽出去打工了,家中就剩下我、奶奶和爺爺及幾個(gè)弟妹。當(dāng)我奶奶和爺爺看到我患了這種流感,害怕我傳染給他們,就不管我了,讓我大媽來(lái)照顧我,并借口說家中忙,不愿來(lái)醫(yī)院看我。大媽見我孤苦伶仃,無(wú)人照看。就放下手中的活及家中的孩子,急匆匆的趕到醫(yī)院來(lái)照顧我。

從照顧我的那天起,大媽一天要來(lái)回好幾趟,既要照顧我,又要忙家里的事。累的都瘦了幾斤。我由于得到大媽的照顧,病開始有所好轉(zhuǎn)??纱髬屢?yàn)閬?lái)回的奔波,加上睡眠不足,又遭寒風(fēng)吹,而病倒了。我看到大媽不停的咳嗽,眼淚不由得留下來(lái)。那時(shí)我真覺得大媽好像是我最親的人,不!她就是我最親的人。

我愛你---------大媽。

你讓我覺得這世界上還有許多人在關(guān)心我,愛護(hù)我,我并不是孤單的。大媽,我不知如何報(bào)答你,只有對(duì)你說:我愛你!

烏云翻卷,那是一場(chǎng)雨。那一天,學(xué)校正為期末考試,快馬加鞭地等時(shí)補(bǔ)課。鈴聲的響起,帶來(lái)放學(xué)之際。我與幾個(gè)要好的同學(xué)一起在雨中漫步,在一個(gè)路口我和她們揮手分別。由于早晨車鎖壞了,便讓媽媽帶我來(lái)學(xué)校。而現(xiàn)在,只有獨(dú)自一人乘車回家。

在雨中,我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑,終于來(lái)到車站。這是我第一次自已乘公車,有些興奮,有些緊張,還夾有些對(duì)正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。

我抬頭看著豎旁邊的乘車所經(jīng)路線,了解后便確定所需的路車。一滴雨水進(jìn)了我的眼睛,我揉了迷蒙的眼,轉(zhuǎn)頭傾身朝來(lái)車方向望去。雨仍下著,老天似乎看不到我這般情境,反越下越大,頭發(fā)濕了,衣服濕了,書包濕了。

過往的車輛應(yīng)接不暇,來(lái)來(lái)往往的人,也匆匆地來(lái),匆匆地去。這時(shí),一輛深藍(lán)色的私家車停在我眼前。沒有任何作響,那時(shí)十的我,天真的想:莫非是像電視劇中,要來(lái)騙小孩的壞人,這下糟了。我的心開始焦躁不安,更不知所措。過了好一會(huì)兒,它轉(zhuǎn)了方向,開走了。

原本,還不想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)能力,而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握,想到了媽媽,但我知道她能來(lái)接我,她有更重要的事要做。

無(wú)意間,一個(gè)身穿褐色雨衣,騎著藍(lán)色電動(dòng)車,嘴角帶著雨珠的女人,經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)?!昂伲瑢氊??!彼溃翱焐蟻?lái),雨大著呢!”是媽媽。她眼中充滿了歡喜,她看著我,深深地看著我,我也看著她,深深地看著她。這一刻,時(shí)間好像停止了,在不覺中,我上了車,抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下,我問媽媽:“不是說好,讓我搭車,你有重要事嗎?”此時(shí),我得意洋洋的,因?yàn)橐姷綃寢寔?lái)帶我,但為維護(hù)面子,我只好這么問?!坝惺裁词履鼙任覍氊惻畠褐匾?。”我暗喜,卻爭(zhēng)辯“你讓我失去鍛煉機(jī)會(huì)”媽媽似乎懂我的心思,微聽到她笑了幾聲并說:“你呀!”隨之,我也笑了。

雨一如既往地下,不曾減少,但卻覺得沒有之前那么厭人,突然覺得它營(yíng)造了一種氣氛,那是一種溫馨的感覺。

相伴五千二百十九日夜,那一天的事,那一日的雨,那一次心的觸動(dòng),已烙印在我心里,成了不可磨滅的痕跡。我把它化為種子,種在心中最美好的那里,成長(zhǎng)時(shí)看,長(zhǎng)大后看,看那種子長(zhǎng)成樹的頂端,是我——珍藏的記憶。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇三

時(shí)間的洪流并沒有放慢他的腳步,看似有快了不少,一眨眼的功夫,我們都長(zhǎng)大了……在那迅速的一眨眼中,我們經(jīng)理可太多太多的事情,而那一份記憶卻是值得珍藏的。

那一年,我只有六歲,待學(xué)校學(xué)校放學(xué)后安安靜靜的呆在教室里,不玩不鬧不語(yǔ)。望著望著其他同學(xué)的離開;聽著聽著周圍一片喧鬧的聲音,我的心好涼。天不似那么藍(lán),花不似那么香,草不似那么綠,我抬頭望天,在心中不斷的問著:爸爸媽媽不要我了嗎?為什么還不來(lái)接我?我要回家……淚水不禁花落,好苦,好澀。

我含著淚水,走出了校園??帐幨幍?校園已無(wú)人。我順著路直走,也不分辨這路是否正確,我哭著,磕磕絆絆的走著。天暗了,是要下雨了嗎?人少了,是都回家了嗎?聲音小了,都不吵鬧了么?在這條街上,沒有一個(gè)人會(huì)注意到我這個(gè)孩子。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇四

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我哼著歌,又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館。這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池。那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳,不敢去那個(gè)大游泳池的中央,但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了。

我進(jìn)入了游泳館,輕車熟路地跑到水滑梯頂部,身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感,聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,真是說不盡的.痛快啊!當(dāng)我滑了不知幾十遍,滑膩了后,我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈,看見這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個(gè)缺口走去。眼間,我已站在那個(gè)缺口邊上了。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇五

一塊手絹掛在我寫字桌的墻壁上,每當(dāng)抬起頭看到它時(shí),都會(huì)想起我的爺爺。雖然爺爺?shù)哪右呀?jīng)被歲月沖刷地在我的腦海里記不清了,但一看到這塊手絹,隱約有一個(gè)慈祥的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,勾起我記憶中與爺爺在一起的點(diǎn)滴。

爺爺?shù)膽驯В刮腋械綔嘏c快樂。記得每當(dāng)我與爸爸媽媽回到老家時(shí),我一下車,就蹦跶著跨門而入,推開屋門,迎接我的總是爺爺。我一進(jìn)屋,爺爺就毫不費(fèi)勁地一把將我抱起,那一刻,既害怕,又激動(dòng)。隨后,爺爺又把我高高地舉在空中,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,使我感到無(wú)比歡樂,現(xiàn)在想起來(lái)也讓我感到無(wú)比溫暖。

爺爺很是疼我,他為我的健康著想,自己種了一小塊菜地。菜地里應(yīng)有盡有,每當(dāng)回去,爺爺總是問我:“想吃什么?爺爺給你去拔!”隨后,還沒等我說完,爺爺便已拎著桶、提著小鏟子在蕭瑟的秋風(fēng)中走向菜地了。等爺爺回來(lái)時(shí),只見在那綠油油的菜上,是一雙凍得通紅的手,那菜,在我嘴里嚼得更香。

爺爺消失在了我的童年時(shí)光里,爺爺走了,永遠(yuǎn)地走了。我,再也沒有了爺爺?shù)膽驯?,爺爺?shù)谋?,爺爺種的菜……。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇六

那可是小學(xué)六年級(jí)了——即將升入初中。我與幾個(gè)好朋友約定周六在學(xué)校旁見面。好想玩一玩,聚一聚?。∥摇毕葦睾笞唷?。爸爸出于各方面的因素不答應(yīng),在我的軟磨硬泡下,我終于可以出去玩一小時(shí)了。

盡管時(shí)間少,我們?nèi)院軔芤?。畢竟能出?lái)散散心就已經(jīng)很不錯(cuò)啦!我們玩著游戲,相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就靠在樹下休憩。我抬頭仰望天空,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。突然,一個(gè)奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎,咱們來(lái)?yè)粽撇??宣誓做一輩子的好朋友!”我為自己有這個(gè)想法感到驚奇。嬌不解地問:“擊掌?做好朋友?現(xiàn)在不就是了嗎?”她的臉上掛滿了一個(gè)大大的問號(hào)?!笆前?,”碧說話很簡(jiǎn)單?!拔沂钦f做一輩子的,很長(zhǎng)的那一種!”我很形象的解釋了?!芭?。我知道了,在哪呢?”“在這里,就在這棵樹下?!北桃裁靼琢恕S谑牵覀儑?shù),把手放在一起,大聲喊“1、2、3:”然后用力一擊,“啪”真響!當(dāng)六只眼睛交錯(cuò)眼神時(shí),你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌,她的眼睛里映滿了激動(dòng);我盯著碧,明亮的雙眸里寫滿了珍惜。“嘻嘻……”叫首先大笑起來(lái)。我明白,那是開心的笑。我們玩起了跳繩?!靶馇颍瑘A又圓……”在有序的節(jié)奏中,時(shí)間毫不留情的警告我,我很不愿離開,很想再多玩一會(huì)兒,很想再圍著樹說說未來(lái),很想跳跳繩!但時(shí)間就是命令,我們?nèi)齻€(gè)人依依不舍離開小樹。

一個(gè)小時(shí)的玩樂就這么簡(jiǎn)單而已??此浦皇峭鎯憾?,但實(shí)際卻蘊(yùn)含了許多——天真無(wú)邪!我們都以為會(huì)做一輩子的朋友,可誰(shuí)知?dú)q月卻如此無(wú)情把友誼在沙灘上沖走,不留一絲痕跡。

現(xiàn)在,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我多么想出去散散心,多么想像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮地再許一個(gè)愿??!自己曾今是那么無(wú)知而單純,從不想什么未來(lái),只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當(dāng)我沉迷書堆時(shí),總會(huì)浮現(xiàn)那時(shí)與好友們嬉戲玩鬧的畫面,似乎沉迷學(xué)海也能想象類似的天真與快樂,盼望有一天,我能再一次擁有。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇七

烏云翻卷,那是一場(chǎng)雨。那一天,學(xué)校正為期末考試,快馬加鞭地等時(shí)補(bǔ)課。鈴聲的響起,帶來(lái)放學(xué)之際。我與幾個(gè)要好的同學(xué)一起在雨中漫步,在一個(gè)路口我和她們揮手分別。由于早晨車鎖壞了,便讓媽媽帶我來(lái)學(xué)校。而現(xiàn)在,只有獨(dú)自一人乘車回家。

在雨中,我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑,終于來(lái)到車站。這是我第一次自已乘公車,有些興奮,有些緊張,還夾有些對(duì)正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇八

老師的`諄諄教誨還在耳邊響起,同學(xué)們書聲瑯瑯,言笑晏晏好像還是昨日的模樣。我在抽屜里翻開畢業(yè)照,心緒萬(wàn)千。我記得那一年遲夏的操場(chǎng)上,聽老師說要合照,我才恍然明白我已是將小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)了。我們挺直了腰板,步上臺(tái)階,然后對(duì)著鏡頭粲然一笑,一切都是那般的有序。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都在議論各自的表情,以及編輯錯(cuò)了的名字,嬉戲玩鬧。我記得那一年同學(xué)錄大賣,我們用各種表達(dá)方式來(lái)寫上對(duì)同學(xué)的祝福,也在桌子上擺滿了書籍,為自己的未來(lái)拼搏。當(dāng)小學(xué)的故事在那一次考試開到荼蘼,男生女生也都手足無(wú)措了。

在黃昏來(lái)臨前,擁擠的人群已經(jīng)散光,學(xué)校也頓時(shí)死寂。我看著仍舊枝繁葉茂的老桂樹,以及樹下的石板,想起盛夏吃著冰激凌在那兒乘涼的我們,悲傷蔓延。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇九

每個(gè)人的腦海里都會(huì)存儲(chǔ)無(wú)數(shù)的記憶碎片,而有些記憶是讓我們很難忘記的,這一部分的記憶就是我們珍藏的記憶.

遇見你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里.記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有.失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂.那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子.在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí).珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情.

收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心.自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來(lái)信.但是一個(gè)月過去了你毫無(wú)音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了.但是你那短短的一句話又給我?guī)?lái)希望——我的心永遠(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩.原來(lái).友情的延續(xù)來(lái)自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑.珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦.

清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā).一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開.到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道.我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼.陽(yáng)光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了.我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心.珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí).

珍藏的記憶,不僅是珍藏美好的回憶,更是積累豐富美好的一生。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇十

望著掉在桌子上的那條手鏈和那個(gè)帶著我希望卻已經(jīng)破碎的許愿瓶,一頁(yè)又一頁(yè)的翻著手中的日記,望著窗外的雨靜靜的下著,你的笑還依舊在我眼中若隱若現(xiàn)。

有人說,“寂寞愈深的時(shí)候,記憶就會(huì)愈來(lái)愈多的蔓延”,原來(lái),這是真的。

那個(gè)春天,我們擁有最純真的感情。你說,你第一次見我的時(shí)候,我不小心把你摔下樓梯了,弄得腿上有一個(gè)疤。我要看,你說好,你問我還記不記得,我說不記得,你裝作生氣地在我臉上恰了一下,不一會(huì)兒,紅了。

那個(gè)冬天,我們擁有酸甜苦辣的感情。天下著雪白的大雪,我們?cè)诤蟛賵?chǎng)玩,你拿著雪球打我,我跑著,可還是被打到了,說實(shí)話有點(diǎn)痛,我想哭,可是我不想破壞你的心情,而且,至少你做的一切我都愿意承受。

第二年春天,我們擁有著悲歡離合。你去香港旅游了,我們將近一個(gè)月沒有聯(lián)系,我想念你,無(wú)可救藥地想念,你不知道沒有你的日子連呼吸都好痛。

第二年夏天,我們?cè)僖?,擁有著再也不見。你轉(zhuǎn)學(xué)了,我們有著平凡的告別,那天期末最后一天,同學(xué)們把書扔得嗎漫天飛舞,你匆匆從我教室門口走過向我揮揮手,我也向你揮揮手當(dāng)作告別。這就是你和我,最后一次互笑的畫面,那天的記憶還清晰可見。沒有說再見的離別,亦再也不見。

在20珍藏的記憶優(yōu)秀作文年8月26日那天,你走了,永遠(yuǎn)的離開了我,我哭了,放肆地大哭,直到麻木,直到?jīng)]有直覺,才明白我和你已經(jīng)不能再見。

遠(yuǎn)在天堂的小噫姐姐啊,若你看到那條我們心相連的手鏈,記得要微笑,因?yàn)槟抢镉形覀冋洳氐膶儆谖覀兊挠洃洝?/p>

小噫,你是我這輩子最大的懷戀,我會(huì)把你和我們那些記憶一輩子用來(lái)珍藏,因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇十一

時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼我已踏入初中的校門,回想起小學(xué)的時(shí)光,許多人和事在腦海里揮之不去,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成記憶的河流。

還記得第一次見到陳老師時(shí)就有種似曾相識(shí)的親切感,因?yàn)殛惱蠋熆雌饋?lái)有點(diǎn)胖,(其實(shí)只是健壯而已,那時(shí)我對(duì)健壯和胖的概念有點(diǎn)混淆)圓圓的臉,大大的耳垂,帶著微笑的小眼睛,黝黑的皮膚顯得很健康的樣子。陳老師是新分配到我們學(xué)校的體育老師,我們班的體育課由陳老師負(fù)責(zé)。

我一直很胖,因?yàn)榉逝置宽?xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都很差。大課間跑步時(shí),總是被落在最后面,班里的集體體育項(xiàng)目我都是拖后腿的那一個(gè)。有的同學(xué)借此機(jī)會(huì)嘲笑我,漸漸的我失去了自信,變的沉默寡言自卑自棄。

當(dāng)我深陷自卑自棄當(dāng)中時(shí),是陳老師給了我從拾自信的勇氣,給我鼓勵(lì)讓我從新認(rèn)識(shí)自己。記得那是一節(jié)體育課,班里的同學(xué)都在興高采烈的玩搶沙包的游戲,只有我一個(gè)人獨(dú)自站在操場(chǎng)的角落里發(fā)呆。陳老師走到我身邊,他什么也沒說只是從地上撿起一塊石子用力向遠(yuǎn)處扔出去,我注視著石子落下的地方,心里一驚,石子穿越了整個(gè)操場(chǎng)落在操場(chǎng)邊的草地上。陳老師對(duì)我笑了笑,又撿起一塊石子遞給我說:“像我一樣把它扔出去?!蔽矣行┆q豫但還是接過了石子,我把心中的委屈憤懣全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去,沒想到居然扔出很遠(yuǎn)。陳老師滿意的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“小伙子有潛力,想不想?yún)⒓油稊S隊(duì)呀?”我對(duì)自己根本沒信心,囁嚅著說不出話來(lái)。陳老師拍了拍我的肩膀說:“投擲隊(duì)需要像你這樣手臂有力量的隊(duì)員,明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)各校都參加,咱們學(xué)校的榮譽(yù)要靠你們了!”聽老師這樣說,我頓時(shí)感到從未有過的自豪感,于是我決定參加投擲隊(duì)。

作為投擲隊(duì)的教練陳老師對(duì)隊(duì)員要求都很嚴(yán)格,他一遍遍的給我講解動(dòng)作要領(lǐng),不厭其煩教我做示范動(dòng)作,汗水一次次的打濕他的衣服。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí),我鉛球成績(jī)有了很大的進(jìn)步,在代表全校參加全區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中的鉛球比賽上取得了好成績(jī),那一刻我激動(dòng)的和陳老師擁抱,哽咽的說不出話。同時(shí)我在其他的體育項(xiàng)目中的成績(jī)也有明顯的提高,大課間跑步時(shí)我不在是落在最后面的了。人也變得開朗,同學(xué)取笑我胖時(shí),我也不生氣而是一笑了之。

在投擲隊(duì)中和陳老師共同度過的這段時(shí)光,有努力,有汗水,有成長(zhǎng),有收獲,讓我明白了做任何事都要自信樂觀,盡管我們身上還有缺點(diǎn),但不要捉住它不放,克服它你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。這段日子將是我最值得珍藏的記憶!

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇十二

悠長(zhǎng)、悠揚(yáng),忽曲忽直,閑適而隨意,這就是我記憶中的小巷,她真的很美。

在許多老成都人眼里,寬窄巷子早已名存實(shí)亡了,在看似古樸安靜的小巷,卻怎么也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到這里,我都不禁迷惘。

記憶中的小巷,是閑適的。

現(xiàn)在,小巷已經(jīng)開始變得急躁,激情的音樂再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴,開始富有現(xiàn)代元素,人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具,人們?cè)诰瓢晌璩刂兴烈鈸軇?dòng)著,不時(shí)還伴隨著尖叫,到處都是觥籌交錯(cuò)的情景,讓每個(gè)見過的人都會(huì)不禁想問:這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠應(yīng)該是個(gè)比較貼切的形容詞,它不過是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。

記憶中的小巷,是隨意的。

步入小巷,一路忽寬忽窄,忽長(zhǎng)忽短,忽曲忽直,美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感,常在“山窮水盡”之時(shí),忽又峰回路轉(zhuǎn),竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老,冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。

現(xiàn)在,小巷的路面變得平整,街道也變得寬闊起來(lái)。只是,它叫“寬窄巷子”啊,不是四平八穩(wěn)的大道,一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎,這是一種悲哀,也是一種無(wú)奈!我記得看報(bào)紙時(shí),財(cái)富論壇的外國(guó)ceo來(lái)到寬窄巷子時(shí)這樣問:“這里還有普通的成都人么,然后便沒了后文,答案可想而知。

現(xiàn)在有的只是一種凝重感,讓人喘不過氣來(lái),現(xiàn)在的人們生活得太快,快得以致于忘記了停下來(lái)瞧瞧身后的過去,那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長(zhǎng)河中。

光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇十三

比愛情更可貴的`感情——友情。

感情的分類,五花八門。像在呢,對(duì)于我來(lái)說,最重要的有三類,即是:親情、友情和師生情?,F(xiàn)在呢,我就來(lái)談?wù)動(dòng)亚椤?/p>

幼兒園的兩年時(shí)光和小學(xué)的六年光陰,雖說時(shí)間很長(zhǎng),和同學(xué)相處在分分秒秒,一天也沒有分開過??墒牵菚r(shí)候我們畢竟都還小,記憶不是很深刻,只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。

到了初中,比較懂得事理了,對(duì)友情的印象也比較深刻了一些,也比較重視了一些。在班級(jí)里面,我最最最好的彭雪有以下這么幾個(gè):

她是我從幼兒園到初中這幾年,一直在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)的好朋友。他是一個(gè)聰明的女孩子。記得,幼兒園的時(shí)候,老師們要拍照,那時(shí),我們都穿著白裙子,臉上不自覺的綻放出純真可愛的笑容。她的成績(jī)很好,思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的對(duì)象。讀小學(xué)了,我們又一起管理班級(jí),因此,又落下一個(gè)千古的“罵名”——母老虎。直到現(xiàn)在,也一直掛在我們倆的身上。呵呵,這就是緣分吧。

她是我們班的班長(zhǎng),看到“班長(zhǎng)”這兩個(gè)字,你一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)格、愛管閑事的人吧。呵呵,實(shí)則不然,她是一個(gè)活潑、可愛、外向、責(zé)任心強(qiáng)的女孩子。其實(shí),她的成績(jī)不怎么好,但是她對(duì)班級(jí)的付出和她的責(zé)任感是我為什么一直支持她做班長(zhǎng)的原因之一。原因之二,當(dāng)然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多,但感情一點(diǎn)兒也不比我對(duì)“茄子”的差。呵呵,這,也是緣分吧。

她是一個(gè)胖胖的、可愛的、自學(xué)能力強(qiáng)的的女孩子。我們經(jīng)常聚在一起討論小說的情節(jié),那個(gè)場(chǎng)景甚是好笑。她的成績(jī)也不錯(cuò),但是英語(yǔ)這一科就不行了,因?yàn)槁浜罅撕芏?。但是其他課程,一節(jié)課不注意聽不要緊,課后,翻開書,兩眼快速一掃,把知識(shí)點(diǎn)和例題看幾遍,就什么都o(jì)k了。呵呵,這,又是緣分吧。

……。

還有好多好多,我怕寫不完,所以就到這里打住了。

這些都是我值得珍藏的美好的記憶,我將把他們永遠(yuǎn)藏在腦海的深處,永遠(yuǎn)……。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇十四

升上初中已經(jīng)兩年了,回憶起過去,最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影。

一場(chǎng)籃球賽令我記憶猶新。在那個(gè)塵土飛揚(yáng)的球場(chǎng)上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場(chǎng)上兩班開賽了。烈日炎炎,球場(chǎng)四周圍這許多學(xué)生。兩隊(duì)你爭(zhēng)我奪,開場(chǎng)球還是被對(duì)方搶走。四十分鐘的比賽,使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在。二十分鐘的纏斗,我班比分大大輸于對(duì)方,沒有身高優(yōu)勢(shì),只能更加努力。

對(duì)方的猛擊,我隊(duì)就如鱷魚口上的羚羊,無(wú)法掙脫,也無(wú)法逃避。“該怎么打好呢?”“沒有優(yōu)勢(shì)啊!”“他們實(shí)力太強(qiáng)了!”“我們進(jìn)攻效率太低了!”……隊(duì)員們相互抱怨,苦惱著。“只能硬拼了!”隊(duì)員身后的老師的一句話,使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士,毅然踏上“征程”,在最后的時(shí)間里硬拼下去,盡管他們是那么渺小。陽(yáng)光十分毒辣,隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑,盡管揚(yáng)了一衣服的塵土,盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多,小隊(duì)員由于太過著急,結(jié)果狠狠摔在土中,撲了撲身上的土,他么還在繼續(xù)。拉拉隊(duì)尖叫著,吶喊著。隊(duì)員們迅速跑動(dòng),多了許多投球的機(jī)會(huì),雙方的比分差距不斷縮小。當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)投籃蓋帽了,對(duì)方球員抱了球,隊(duì)長(zhǎng)猛地一撲上去,撞得被球弄破了鼻,并把球搶到了手。他只說了一句:“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。

最后一球,隊(duì)長(zhǎng)投中三分,或是巧合,或是幸運(yùn),在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。

在畢業(yè)聚會(huì)上,班里搬來(lái)dvd和電視機(jī),又組織買了一大堆零食。沒有節(jié)目名單,同學(xué)們即興表演,有說有笑。有的唱《菊花臺(tái)》,有的演舞蹈《小天鵝》,也有唱林俊杰的《江南》。最后,一首《朋友》響起來(lái)了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話,一輩子……”教室里聲音很大,但歌聲卻異常整齊。聚會(huì)結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)都在黑板上寫下自己的心聲。記得當(dāng)時(shí)整個(gè)黑板五彩繽紛,寫的太多了,只能字疊著字來(lái)寫,最后不成字。最后用重筆寫下“珍藏的記憶”。

回憶起這些,回憶起這幫同學(xué),感慨良多。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇十五

光陰飛快,若流水一般流逝著。轉(zhuǎn)眼間,我都已經(jīng)走過14個(gè)春秋?;厥淄拢谖夷X海中,有一個(gè)人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽(yáng),照耀著我的心靈。然而,同樣是她,讓我讀懂了母親。

若說父愛如山,那母愛則如水。她永遠(yuǎn)都是那么的細(xì)膩,那么的溫柔。這不禁也讓我想起了曾經(jīng)的那一幕。

記得小學(xué)剛畢業(yè),我如釋重負(fù),每天都出去玩。有一天晚上,我和同學(xué)玩到十點(diǎn)多才回家。當(dāng)我滿頭大汗的推開家門的時(shí)候,看到媽媽站在門口,一臉著急的樣子。我疑惑的問道:“媽,你怎么了?!眿寢尶粗?,很生氣的說:“怎么才回來(lái)?都十點(diǎn)多了,連晚飯都顧不得吃了么?玩?zhèn)€沒完沒了了?萬(wàn)一出了事怎么辦?”此時(shí)的我,還沉浸在歡樂之中,媽媽的訓(xùn)斥讓我愣了一下,我遲疑的幾秒,就沖著媽媽喊道:“不就是晚回來(lái)了一會(huì)嘛,我多玩一會(huì)不行?!闭f完,媽媽用傷心的眼神看了看我,轉(zhuǎn)身就走了。我頓時(shí)明白自己錯(cuò)了,但是,看著媽媽的背影,我又沒有勇氣去和媽媽道歉,直接去睡覺了。

母愛就是如此,她永遠(yuǎn)都是那么細(xì)膩,那么無(wú)私,那么溫柔。

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我已經(jīng)是個(gè)十五、六歲的女孩了,我經(jīng)歷的事可謂多矣。要說最難忘的、最后悔的,那是俯拾皆是。但記憶卻不怎么強(qiáng),總是想不起來(lái)。不過,要是選其中最真實(shí)、最深切、最難忘的事情,我倒是記憶猶新,因?yàn)樗鼜奈措x開過我的心。

我的記憶碎片都遺留在家鄉(xiāng),我最憎恨自己不該在那時(shí)嬉戲,不該在那時(shí)哈哈大笑。那時(shí)的自己簡(jiǎn)直就是個(gè)冷血小孩。

我出生在一個(gè)較偏僻的小村莊里,我們家雖不算窮,但并不富有。

我的曾祖父早亡,留下了曾祖母自己與世長(zhǎng)辭,永赴黃泉。雖然不清楚他長(zhǎng)的是什么樣,但從母親口中知道曾祖父是個(gè)為人正直的人。那時(shí),我可以想像到曾祖母與曾祖父生死離別的情景;也許正是如此,讓她的子孫們都不愿意失去重要之人。

在她家吃飯時(shí),桌上擺放的食物不是肉,而是那貧窮困苦的老百姓吃的野菜。當(dāng)時(shí)我一見著桌上的東西,第一個(gè)爭(zhēng)當(dāng)逃兵,撒腿往外跑。母親拿我沒辦法,便吩咐廚子重新做飯。可不巧當(dāng)時(shí)廚房里缺肉,曾祖母便手插衣袋,到縣上去捉只雞回來(lái)。當(dāng)時(shí)我正津津有味地飽食一餐,根本沒察覺到曾祖母的“第三只腳”沒了。事后我才知道,是曾祖母把她的拐杖當(dāng)?shù)魮Q了雞肉給我下飯的,不知為什么,當(dāng)時(shí)的我既哽咽了一下。

當(dāng)我讀幼兒園畢業(yè)班是,消息傳入我的耳朵:曾祖母已死。這簡(jiǎn)直如晴天霹靂,我和母親們踏上了回鄉(xiāng)追悼之路。在追悼場(chǎng)上,大人們都跪在地上失聲痛哭,而在一旁的我們(一大群小孩子)卻在一旁嬉戲著,把這事當(dāng)煙吹似的,一點(diǎn)也不在乎大人們的感受。不過,我卻看見了祖父和祖母的背影:祖父欲哭無(wú)淚,祖母大聲嚎哭。我一下子被怔住了,這才知道事情的嚴(yán)重性,我卻不能跪下,我不愿跪下,我知道已犯下了滔天大罪。我的淚水順著臉頰流了下來(lái),直至追悼會(huì)結(jié)束。

那時(shí)正值捕捉男丁時(shí),曾祖父正巧碰到這事,回家就往床底下鉆。曾祖母為了保護(hù)他,拿著刀坐在大門前,對(duì)著八路軍大喊大叫,不讓他們進(jìn)屋,趕他們走。天天如此,直至解放前夕。

我愛曾祖母,我敬佩她的勇氣,可我卻再也見不著她了。一想到這,我的淚就無(wú)法阻止。我真想和曾祖母一起共赴黃泉,可是我卻害怕見到她,我已經(jīng)是個(gè)叛徒。我傷心、痛苦,卻得不到曾祖母的原諒。世界上什么榮華富貴,什么幸福,什么地位,什么名譽(yù),我都不要,我只要曾祖母的諒解,這樣我才能解脫,心才會(huì)安心。我這篇作文在眾人的聲音中寫呈的能給曾祖母一些安慰么?低頭吟誦:

也許我已記不得您的容顏,

但我記得您的背影;

也許我已忘記您對(duì)我的好,

但我仍記得您的心;

也許我早已把您擁抱,

但也無(wú)能得到。

您的一聲諒解。

只求風(fēng)只求雨。

把我的思念永遠(yuǎn)留在您的心里;

只求天只求海。

原諒我的過錯(cuò),

因?yàn)椤?/p>

那是您的曾孫女不懂事而犯下的錯(cuò)。

?

?

小時(shí)候,住在鄉(xiāng)下,鄰家有個(gè)大哥哥。自我記事起,大哥哥就一直對(duì)我很好很好。聽奶奶說,小時(shí)候我在奶奶家,哥哥就整天守著哇哇哭得我。自從有了我之后,哥哥就很少出去玩,每天都看著我,給我喂水哄我笑。雖然不是親的,但是我們倆的感情比親生的還要親。哥哥,或許那時(shí)你只是覺得好玩吧?但是我卻是很依賴你。我很嬌蠻,在我任性的時(shí)候,唯有你發(fā)出聲才能使我乖起來(lái),而你調(diào)皮時(shí),只有我的話你才聽。

剛學(xué)走路的時(shí)候,哥哥總是喜歡把我背在背上,帶我出去練習(xí)。而我總是很懶,走了幾步就不愿意走了,索性賴在哥哥的背上睡起覺來(lái),那時(shí)不知在哥哥的背上做了多少個(gè)好夢(mèng)!有一回到池塘邊玩,我玩著玩著不知不覺的困了,就躺在樹蔭下睡了起來(lái)。日頭悄悄地越爬越高,很快我就要被曬到了,哥哥就脫下自己的外套,雙手撐著舉在我的腦袋上,一動(dòng)不動(dòng),直到家人來(lái)找我們時(shí),哥哥才搖了搖發(fā)酸的胳膊。

作為哥哥的好妹妹,我當(dāng)然知道哥哥的愿望是當(dāng)一名保衛(wèi)國(guó)家的軍人。而我一直很支持哥哥的想法,直到哥哥真的參了軍。

哥哥終于要走了,那天下起了大雪,我最喜歡雪了,所以哥哥拉著我出去玩,我們像以前一樣歡聲笑語(yǔ)的玩耍,堆雪人。堆著堆著我哭了,撲到了哥哥的懷里,哥哥摟著我,安慰著我不讓我難過。我對(duì)著哥哥說:“哥哥,你一定要記得回來(lái)看我!我們一定還在一起堆雪人!”

哥哥笑著摸了摸我的臉說:“好,雪兒,哥哥一定會(huì)回來(lái)的!”

看著哥哥要走了,心中雖有萬(wàn)般不舍,但是明白這是哥哥的理想,一直的追求!所以,直到送哥哥上車的那一瞬間我沒都在流一滴淚。因?yàn)槲遗?,我怕哥哥?dān)心我,我要勇敢!

就在哥哥去部隊(duì)的不久,戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。我心里很害怕,但是又不斷地給哥哥寫信,告訴哥哥他的家里一切安好,不用掛念,專心在前線,不用擔(dān)心我們。

哥哥的部隊(duì)位置總是改變,總是改變,有幾次信都沒有收到。很快,一年的時(shí)間就過去了,那時(shí)我真的是多么的想哥哥啊!想再看一眼哥哥?。〉俏抑啦荒?,只有不斷寫信給他。我還很鋪張浪費(fèi)的照了一張照片給哥哥,希望他在想我時(shí)能看看我。

轉(zhuǎn)瞬,又過了一年,但是已經(jīng)徹底聯(lián)系不到哥哥了,我心里很擔(dān)心,隱隱的覺得有一絲害怕。又是雪天,又是那輛當(dāng)年來(lái)接哥哥的吉普車,又是從車上下來(lái)的兩個(gè)軍人。我不顧一切的沖出房門,因?yàn)槲液孟衤牭搅烁绺绲慕新暎骸靶⊙﹥?,小雪兒……?/p>

直到跑出門外,我才感覺到,那聲音像是在耳邊,又像是在天上。

我不吃不喝躺在炕上整整一個(gè)星期,沒有哭,沒有笑,不想說話,什么也不想干,奶奶急壞了,四處求醫(yī),但是沒人能治得了我,我明白,這是心病。鄰家的大叔很感動(dòng),感動(dòng)我們兄妹這么好的感情,他把哥哥的遺物放在我旁邊,沒說什么。一個(gè)星期我都不敢打開,因?yàn)槲遗?,我害怕哥哥真的從此遠(yuǎn)離我了。

終于,在第八天,我鼓起了勇氣打開了那個(gè)布包,里面只有幾件衣服,幾封信,一支鋼筆和我的那張照片。信上的日期正是那段時(shí)間聯(lián)系不上時(shí)哥哥寫的,我顫抖著打開了那幾封信:

“小雪兒,哥哥知道你想哥哥了,但是哥哥這邊好像局勢(shì)很慌張,哥哥好像也要奔赴前線了,要不然,哥哥一定會(huì)回去看你的……”

“小雪兒,哥哥每天晚上站崗的時(shí)候,看著天上的星星,一閃一閃的,真像你的眼睛!哥哥看見了你的照片,你在沖哥哥笑,哥哥這幾封信可能是郵不出去了,哥哥一定把它拿回家給你看……”

“小雪兒,哥哥好想你啊,現(xiàn)在寫信的時(shí)間也少了。哥哥明天就要奔赴前線了,這可能是給你的最后一封信了,你要好好照顧自己,要勇敢,要是哥哥死了,答應(yīng)哥哥不要傷心,要勇敢振作好嗎?……”

我哭了一下午,第二天,就好了,開始正常上學(xué)吃飯。所有的人都很詫異,不知道發(fā)生了什么,但是,只有我自己知道,我昨晚夢(mèng)到了哥哥,在夢(mèng)里我們倆在盡情的玩,打雪仗,后來(lái),哥哥要走了,我哭著讓哥哥常來(lái)我的夢(mèng)里,哥哥答應(yīng)了,不過和我做了約定,他說只要我以后不再懦弱,他就來(lái)看我,我答應(yīng)了。然后夢(mèng)醒了。

此后,我真的沒有在偷偷地哭過,我只是隨身攜帶著哥哥的那管鋼筆,時(shí)刻想念著哥哥,想念著我們的一切。

哥哥,小雪兒想你了!

?

?

在記憶的銀河里,有一顆太陽(yáng)般熾熱而溫暖的星,曾經(jīng)是她,讓我讀懂了母親。

小時(shí)候,我最愛媽媽,她天天送我上幼兒園;她天天笑著哄我上床睡覺;她天天溫柔地叫著我的乳名……她是我童年的搖籃,是我撒嬌的對(duì)象,更是我無(wú)時(shí)無(wú)刻溫柔的避風(fēng)港。

但隨著我年齡的增長(zhǎng),我對(duì)媽媽的嘮叨日感厭倦,甚至不理不睬……。

“媽――”我?guī)缀跏强藓爸@醒過來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已滿頭冷汗:原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)!冷靜下來(lái)才知道周圍已是一片漆黑,肚子已經(jīng)快貼到背上了,迫不得已,只好出去廚房找吃的。于是,我躡手躡腳地走出房間,輕手輕腳地打開了飯廳的燈,去看到了有生以來(lái)最受感動(dòng)的一幕:媽媽竟在飯桌上睡著了,為了等我而累倒睡著了!在她一旁的那碗飯?jiān)缫褍鼋┝耍厦嬷涣粝滤粤藥卓诘暮圹E,但我再看到桌子上一大桌的菜時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)本應(yīng)冰涼的食物竟還有一絲余溫。霎時(shí)間,我腦海中浮現(xiàn)出媽媽三更半夜還想著兒子會(huì)出來(lái)吃飯,還在弄熱灶子給菜加溫,生怕菜涼了兒子吃了會(huì)出毛病……淚水再次奪眶而出,只是后悔,但更多的是感動(dòng)……在朦朧中,我無(wú)意的反先媽媽的臉上有了歲月的痕跡,以前我還幼稚地以為媽媽能夠永遠(yuǎn)的年輕美麗,永遠(yuǎn)地對(duì)我無(wú)微不至……我悄悄地拿出一件外套給媽媽披上,輕輕摸著她的手――那一刻,我明白了母親,明白了她的愛,愛她的兒子,愛得是多么的不容易??!

我記得有人說過――。

母親像把傘,

在冰冷的雨幕里,

為兒子撐出一片溫暖;

母親像把傘,

在熾熱的烈日下,

為兒子帶來(lái)一絲清涼。

呵!母親!

您給兒子的生命帶來(lái)了奇跡,

平凡,無(wú)私,偉大!

兒子永遠(yuǎn)敬你,

愛你!

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?

童年是美好的,冰心老人贊其為“真中的夢(mèng)、夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑”。雖然,我們的雙腳還很嬌小,還很柔嫩,但我們已經(jīng)走過了校園的6個(gè)365天,身后留下的是一串串腳窩窩。在這一串串稚嫩的腳窩窩里記載著我們從校園的第一個(gè)春秋,到現(xiàn)在所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我的童年時(shí)代是絢麗多彩的,幾乎天天都有新鮮事發(fā)生,在我的記憶中就有這么兩件!

那是一個(gè)冬季,樹木、房屋全都罩上了一層白白的雪,有一些伙伴早就在樓下玩雪了。我穿好了衣服,不聽爸爸媽媽的勸告,連早飯也沒吃就跑下了樓?;锇閭冇械亩蜒┤耍械拇蜓┱?,玩得可高興了!歡聲笑語(yǔ)在院子的上空回蕩。我向他們打了招呼之后,便加入了堆雪人的行列,堆著堆著,我的腦子里突然迸發(fā)出了一個(gè)奇異的想法,給大家一說,伙伴們一致贊成,便一起行動(dòng)起來(lái)。我的主意就是——藏雪!我們先在花園里挖了一個(gè)很深的洞,然后將雪裝進(jìn)一個(gè)很大的塑料袋,接著把它放進(jìn)袋里,用土把洞密封好,就大功告成了!

冬雪帶來(lái)了新的一年,轉(zhuǎn)眼第二年的夏天就到了。在一個(gè)烈日炎炎的下午,我和那幾個(gè)小伙伴一邊吃雪糕,一邊說說笑笑。不知怎么就談到了雪,大家猛然間想起來(lái)去年冬天藏的雪,便馬上放下西瓜,來(lái)到花園,我們懷著激動(dòng)的心情,挖開了密封的洞,哇噻!一股涼氣迎面撲來(lái)!我們懷著興奮的心情把塑料袋拿出來(lái),打開后卻發(fā)現(xiàn)雪不見了,全部變成了水,這是怎么回事呢?一定是雪裝得太少,洞挖得不夠深,今年冬天我還要藏雪,要把雪裝得更多,密封得更嚴(yán),洞挖得更深!

每當(dāng)我想起這件事,便暗暗在心里發(fā)笑——我小時(shí)候可真傻!

另一件就更為可笑,那是一次數(shù)學(xué)課,我給同學(xué)們?cè)诤诎迳铣鲱},本來(lái)想寫“長(zhǎng)方體的體積是多少立方米?”,可是我手上寫的和腦子里想的完全不一樣,竟然寫成了“正方體的體積是多少平方米?”你說,這改過來(lái)就行了吧,可我偏偏沒有發(fā)現(xiàn),還大聲地對(duì)同學(xué)們說:“快把黑板上的題做了,別說話!”可是一位同學(xué)剛看完題,就與同桌竊竊私語(yǔ),而且邊說邊笑。我看了他半天,他居然絲毫沒有察覺,我越看越氣。于是,我嚷道;“戴長(zhǎng)褀,別說話,快寫題?!边@時(shí)候,戴長(zhǎng)褀把題上的錯(cuò)誤指了出來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,我自己一看,可不是,不禁笑了起來(lái),趕緊把“正”改成了“長(zhǎng)”,誰(shuí)知我瞻前不顧后,“平方米”根本沒有改,同學(xué)們的笑聲還是止不住。王華卓邊笑邊指了指黑板,我一看,哎呀,這不看不要緊,一看真是慚愧死了,但心里仍在暗暗自喜,我幸虧不是語(yǔ)文課代表。

我想:如果當(dāng)時(shí)要是有個(gè)地洞的話,我肯定會(huì)鉆進(jìn)去的。

啊!童年,是多么美好而短暫??!我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這段美好記憶!

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篇六:故鄉(xiāng),珍藏在記憶!

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在我的心里總有兩個(gè)親切的字眼:故鄉(xiāng)。美麗、清秀,記憶中它們總是歸故鄉(xiāng)所有,兒時(shí)的故鄉(xiāng)盛載著我的歡笑,盛載著我難以忘懷的童年。

故鄉(xiāng)的美不單單在于它的清秀脫俗,更多的是它充滿了我兒時(shí)的歡笑,還有一張張熟悉的、熱情的面龐。

記憶中的故鄉(xiāng)是善良的。每次回故鄉(xiāng),都有一張張笑臉對(duì)著你綻放,鄰居門前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高,走在離老家門口不遠(yuǎn)的小路上,抬起頭,家門口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上,每每這時(shí),心里便忍不住涌上一股想回家的沖動(dòng),暖暖地在全身散開起來(lái)……和大哥哥們一起打彈子,他們總是讓我,于是每次回家,我的口袋都是鼓鼓的,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮寐牭囊魳仿暋?/p>

記憶中的故鄉(xiāng)是水汪汪的。屋前屋后的小河總是靜靜的流著,兩岸的水草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng),一到夜前午后便熱鬧起來(lái),笑聲,吆喝聲在河邊也蕩漾開來(lái),門前那小土路總是混漉漉的,好久都干不了。清晨打開屋門,霧氣一下子涌進(jìn)屋,整個(gè)故鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的水墨畫,朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了,等到陽(yáng)光慢慢撥開霧氣,樹葉上便落了一層水珠,又是一個(gè)水靈靈的故鄉(xiāng)。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇十六

人的一生是漫長(zhǎng)的,記憶的長(zhǎng)河是悠長(zhǎng)的。在我的記憶中,我不敢說每件事情我都能記住,但是那段記憶我卻一直珍藏著,直至今日,依舊揮之不去。

那里只是一片平民區(qū),有一大片的平房,一條條街道縱橫交錯(cuò),像蜘蛛網(wǎng)一樣。有一條甚是繁華的街道,我的家的院子就坐落在那里。那個(gè)院子不是很大,地面也沒有完全磚化,裸露著土地的地方凹凸不平,從外觀看更沒有什么特殊之處。但那里卻是一個(gè)珍藏了我無(wú)數(shù)記憶的地方。

我還記得,院子里有個(gè)小土包,上面有許多小花小草,我一個(gè)人的時(shí)候,便到這里來(lái)看看,這些小植物說來(lái)也命大。有時(shí)我心情不好,無(wú)處發(fā)泄,接上一盆水便都澆上去了,但就是這樣,也抵擋不住他們的勃勃生機(jī)。

連植物都是這樣的有骨氣,和談我們?nèi)祟惸?。有人這是說自己受盡挫折,懷才不遇,便動(dòng)搖了自己的信念。但我認(rèn)為,真正有才華的人,一定會(huì)守得云開見月明。

其是我也不是經(jīng)常一個(gè)人,街巷里有有許多小孩子,我們經(jīng)常在一起玩耍。大街上車多人多,他們就經(jīng)常來(lái)我家的院子里玩。猜猜我們都玩些什么?說出來(lái)怪不好意思的,都是些女孩子家的玩意兒。就像玩娃娃啦,跳皮筋啦之類的。現(xiàn)在看起來(lái),這些游戲是那么的無(wú)趣,幼稚,甚至還有幾分‘‘古老’’。而那時(shí)的我們,就是因?yàn)檫@些游戲,我們?cè)谀莻€(gè)院子里笑開了花;就是這些游戲,陪伴我度過了童年。

在那個(gè)院子里,并不只住著我們一戶人家,還有叔父一家和祖母。也算是一個(gè)大家庭。叔父有個(gè)兒子,也就是我的兄長(zhǎng),他比我大九歲。人們都說男孩子生性調(diào)皮,他還真不例外。而且他還是攻機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī),‘‘戰(zhàn)斗力’’‘‘殺傷力’’都極強(qiáng)。

母親不常給我買玩具,難得買一回,我就會(huì)坐在院子里的小板凳上,高興地把玩。這是時(shí)候便是他‘‘大顯身手’’的時(shí)候了。他飛快地跑出來(lái),把我的玩具奪走。其實(shí)也沒什么目的,就想看看我會(huì)怎么做??吹剿盐业男膼壑飱Z去,我豈能善罷甘休?那就決一死戰(zhàn)唄!不,是背水一戰(zhàn)。結(jié)果不用猜了,我輸了,就是敗在了院子里那凹凸不平的地面上。我哇哇大哭起來(lái),這就是他想看到的結(jié)果,真不知道他是不是我親哥。

在那個(gè)院子里的笑聲,哭聲,都是我最值得珍藏的記憶。因?yàn)槲以僖不夭坏侥菚r(shí)自由的生活,再也不會(huì)擁有那時(shí)的天真。

如今,那個(gè)院子雖已不在,但是那里的一切記憶,我都將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇十七

向日葵直到死去那天,也會(huì)向著太陽(yáng),流淌著金黃色的憂傷,那是屬于太陽(yáng)的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中,坐在秋千上,遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽(yáng)光。

紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬男r(shí)光,每一次,難過都有你給的堅(jiān)強(qiáng)。每一次,絕望都有你在身旁。那昏暗的天空,也因?yàn)槟銙炱鹨坏啦屎?。要知道,我們以后的路還會(huì)很長(zhǎng),很長(zhǎng)……有你的日子我會(huì)記得,最無(wú)助的時(shí)候你給的依靠我會(huì)記得。雖然我們沒有從小一起長(zhǎng)大,但是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。

真心的感謝走我生命中走過的每一個(gè)人,不會(huì)在刻意去評(píng)論曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò),因?yàn)槲視?huì)帶著我所有的記憶一起陪我度過未來(lái)的生活,也希望曾經(jīng)的自己在對(duì)方的記憶里不全是悲傷。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇十八

記憶是心靈的日記,是對(duì)往日美好的見證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。

――題記。

遇見你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過去了你毫無(wú)音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)?lái)希望――我的心永遠(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩。原來(lái)。友情的延續(xù)來(lái)自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā)。一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。

初中珍藏的記憶(模板19篇)篇十九

時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走的。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)快成年了。談起那些曾經(jīng)的往事,真是俯拾皆是,但是我最深刻,最難忘的是那件事。

在我上三年級(jí)的時(shí)候,期末考試之后,老師念著成績(jī)單,當(dāng)念著我的成績(jī)時(shí),我的心情一下子落到了低谷。因?yàn)檫@次考試因?yàn)轳R虎,大意而退后了好幾名?;氐郊?,我真不知道怎么和爸媽說。在學(xué)校,我一直盼望時(shí)間過得慢些,可是時(shí)間好像故意和我作對(duì)。一眨眼的功夫,到了放學(xué)的時(shí)間了,我背著書包,垂頭喪氣的走出校門外,坐上了車。

到了家,爸爸媽媽沒有在家。我飛快的跑進(jìn)自己的房間,插上門,生怕別人進(jìn)來(lái)。我放聲痛哭,趴在桌子上。爸爸媽媽回來(lái)了,他們知道今天是公布成績(jī)的日子。沒有看見我,于是來(lái)到了我的房間。此時(shí)的我趴在桌子上,擦著眼淚。爸爸媽媽敲門,我沒有開門,因?yàn)槲夜钾?fù)了他們的期望。爸爸媽媽有點(diǎn)兒急了,最后爸爸媽媽拿出鑰匙開開的門。

進(jìn)入房間,爸爸就問;“怎么了,出了事么事?”我吞吞吐吐地說;“考試沒有考好。”媽媽說;“好孩子,沒事,下次好好考吧?!蔽疫€是心里多少有點(diǎn)兒不好受,爸爸拍著我的肩膀,說;”人的一生總會(huì)有一些挫折和困難來(lái)磨練你,考驗(yàn)?zāi)?。讓你變得更加?jiān)強(qiáng)。生命是多味的,只要好好努力,就能達(dá)到自己的目標(biāo)。好好加油吧!"聽了爸爸的話,心里好受多了,也輕松多了。

我現(xiàn)在仔細(xì)回味,確實(shí)是這樣的,多虧了當(dāng)時(shí)爸爸的話,讓我恍然大悟,讓我有了自信,更加努力學(xué)習(xí)。

路是靠自己走出來(lái)的,我們要把自己的命運(yùn)掌握在自己手上,不管前方如何艱難曲折。只要方向明確,就要大膽的前進(jìn)。任何一個(gè)不努力的日子,就是對(duì)生命的遺憾!

每當(dāng)想起這件事,我就能受到鼓勵(lì)。這就是我最珍藏的記憶!

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演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。在以下這些演講稿范文中,作者以其深刻的思考和獨(dú)到的見解,向聽眾傳遞了積極的能量和鼓舞。
寫個(gè)人總結(jié)可以幫助我梳理思路,提升自我認(rèn)知和自我管理能力。推薦大家閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的總結(jié)能力。從理論上來(lái)看,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師衡量學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)提高。以下是一些獲獎(jiǎng)教師整理的教學(xué)計(jì)劃,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,我
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。初秋,我和爸爸媽媽來(lái)到解放公園秋
財(cái)務(wù)工作總結(jié)需要對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字化分析,以便更好地了解財(cái)務(wù)狀況。在這里,小編為大家整理了一些精美的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。今天一下課,媽媽就滿
建筑是人類創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大藝術(shù),它不僅是實(shí)用和美觀的結(jié)合,更是人們生活空間的重要組成部分。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)了解一些國(guó)際上著名的建筑項(xiàng)目,感受不同文化的魅力。
檢討書是對(duì)過去某一事件、行為或決策進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書面材料。以下是小編為大家搜集的一些成功經(jīng)驗(yàn)和故事中的檢討書,供大家借鑒和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天,我懷著十
合同協(xié)議的有效性取決于合同的簽訂過程和各項(xiàng)要素的符合程度。接下來(lái)是一些合同協(xié)議的注意事項(xiàng)和寫作要點(diǎn),希望能為大家提供一些幫助。住所:聯(lián)系方式:統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。夜?jié)u漸地黑了,燈逐個(gè)的亮了,坐在燈下回
單位是社會(huì)生活中重要的組成部分,它的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。通過閱讀這些單位總結(jié)范文,我們可以了解到不同單位所面臨的問題和挑戰(zhàn),以及它們的解決方法和經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開篇段落來(lái)借鑒。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。“姐姐幫我畫張畫,行嗎?”
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地了解活動(dòng)的目標(biāo)和意義,為下一步的工作規(guī)劃提供指導(dǎo)。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。7月15號(hào)中午,匆匆忙忙
5.學(xué)校是一個(gè)充滿活力和希望的地方,給予我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你們有所啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:大家下午好!初夏六月天,畢業(yè)
一個(gè)有條理和詳細(xì)的月工作總結(jié)有助于我們更好地管理和安排工作。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助??荚囘^去將近兩周了,心里越發(fā)的沒底
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,同時(shí)也能夠幫助他人更好地了解培訓(xùn)的效果和價(jià)值。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些寫得很好的培訓(xùn)心得體會(huì),看看有沒有
調(diào)查報(bào)告需要系統(tǒng)性地收集和整理各種數(shù)據(jù),通過合理的分析和解讀,得出結(jié)論或建議。在下面,您將看到一些專業(yè)調(diào)查報(bào)告的樣本,希望對(duì)您有所啟發(fā)。為掌握我縣義務(wù)教育階段中
誠(chéng)信是人與人之間建立互信關(guān)系的關(guān)鍵所在,只有誠(chéng)實(shí)守信才能贏得他人的尊重和信任。這些總結(jié)范文精選自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀文章,對(duì)誠(chéng)信有著深入的剖析和思考。親愛的老師們同學(xué)
撰寫一份有效的安全演講稿需要對(duì)相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐有一定的掌握,以確保其信息準(zhǔn)確性和可行性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和內(nèi)容
工作計(jì)劃范文能夠幫助我們提高工作效率,更好地完成工作任務(wù)。下面是一些工作計(jì)劃范文,它們都有不同的特點(diǎn)和亮點(diǎn),希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。中學(xué)教研組要注重培養(yǎng)學(xué)生
一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)地反映出自己在工作中的表現(xiàn)和收獲。在這里,我們列舉了一些關(guān)于月工作總結(jié)的典型問題和解決方案,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:上
心得體會(huì)是我們對(duì)某一方面經(jīng)歷的回顧和思考,可以幫助我們更好地領(lǐng)悟其中的道理。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考??赡芸吹竭@個(gè)題目你會(huì)
演講稿范文是一種用于演講活動(dòng)的書面表達(dá)形式,可以幫助演講者更好地組織思路。在以下范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀演講者的思路和表達(dá)方式,對(duì)我們寫演講稿有所啟示。
在總結(jié)中,我們可以總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、掌握程度、學(xué)習(xí)方法等方面的內(nèi)容。在這里分享一些精心選取的總結(jié)范文,希望能給大家寫作帶來(lái)啟示。我于20xx年6月份經(jīng)公司招聘進(jìn)入公司
策劃方案的編寫需要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定因素,并制定相應(yīng)的對(duì)策和預(yù)案。接下來(lái)是一些策劃方案的實(shí)施步驟和技巧,希望能對(duì)您有所幫助。12月2日是“全國(guó)交通安全日
致辭是一種具有儀式感和莊重性的言辭表達(dá)方式,在重大場(chǎng)合起到重要的溝通和引導(dǎo)作用。在這里,我向大家分享一篇感人至深的致辭,希望能給你帶來(lái)一些啟示與思考。
實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間得到的最可貴的財(cái)富和寶藏。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得的寫作范文,希望可以幫助到正在撰寫實(shí)習(xí)心得的你。古人曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。短暫又難忘
實(shí)習(xí)總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明,通過事例、數(shù)據(jù)和分析來(lái)支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家整理的幾篇實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考。希望能夠給各位同學(xué)一些寫作思路和啟示
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),能夠規(guī)范雙方的行為并保護(hù)雙方的利益。接下來(lái),我們?yōu)槟峁┮恍┖贤瑓f(xié)議的樣本,以供參考和借鑒。甲方:___身份證號(hào):_____
策劃書的內(nèi)容需要簡(jiǎn)潔明了,避免過多的冗長(zhǎng)描述,讓讀者能夠快速理解和獲取信息。策劃書范文的閱讀也是對(duì)我們自身能力的一種檢驗(yàn)和提升。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)
應(yīng)急預(yù)案的制定需要考慮各種因素,包括人員組織、物資儲(chǔ)備、協(xié)調(diào)配合等多個(gè)方面。在應(yīng)急預(yù)案的編寫過程中,了解別人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)是非常重要的,以下是一些典型案例
寫總結(jié)范文可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化知識(shí)記憶,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在這里,我們分享一些成功的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。5月27日上午,我們新教師在_
心得體會(huì)的文字記錄可以使我們更好地回顧過去并為將來(lái)做出規(guī)劃。在下方,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。第一段:引言(
講話稿是在特定場(chǎng)合做準(zhǔn)備并用口頭方式表達(dá)出來(lái)的一段文字材料,它可以用于演講、會(huì)議等各種場(chǎng)合,起到引導(dǎo)、宣傳、鼓勵(lì)等作用。我想我們需要準(zhǔn)備一份講話稿吧。在特定的場(chǎng)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)所達(dá)到的目標(biāo)和效果進(jìn)行分析和總結(jié),為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和思路。接下來(lái),我們精心挑選了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考。
發(fā)言稿要注意時(shí)間控制,掌握好演講的節(jié)奏和長(zhǎng)度,避免超時(shí)或過于簡(jiǎn)略。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,大家好!我今天非常榮幸能夠站在這里,與大家分享我的觀點(diǎn)和體會(huì)。
幼兒園工作計(jì)劃是一個(gè)有計(jì)劃、有步驟的過程,需要教師和家長(zhǎng)的密切合作。接下來(lái)是一些幼兒園工作計(jì)劃編寫的步驟和流程,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.幼兒園大班班主任及語(yǔ)言、
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),也是未來(lái)改進(jìn)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。“三更”是每位輔警都要經(jīng)歷的一項(xiàng)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。英雄的心得體會(huì),小編為大家整理了一些精選的范文,希望能給大家一些啟示和思考。炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來(lái)
學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)學(xué)習(xí)過程的回顧和總結(jié),是對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和運(yùn)用的展示。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助。大家
小學(xué)教案的編寫過程包括分析課程要求、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、選擇教學(xué)資源和評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。下面是一些經(jīng)典小學(xué)教案的分享,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助和啟發(fā)。文章以火燒云發(fā)
幼兒園工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排幼兒園中的日常工作和活動(dòng),確保幼兒得到全面的發(fā)展。小編整理了一些幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。幼兒期是培養(yǎng)人
在述職報(bào)告中,我們可以突出自己的成績(jī)和亮點(diǎn),同時(shí)也應(yīng)該客觀地反思自己的不足和提出改進(jìn)方案。下面是一些成功的述職報(bào)告的案例,希望能夠給大家寫作提供思路和靈感。
通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感
幼兒園工作計(jì)劃還要注重家長(zhǎng)的參與和合作,建立良好的家園合作機(jī)制,共同為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境和條件。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。自我評(píng)價(jià)范文:通過深入的反思和總結(jié),我認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還有待提高和加強(qiáng)。
工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地掌握工作進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃,以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。以下是一份精心編寫的工作計(jì)劃范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到如何規(guī)劃自己的
社會(huì)實(shí)踐是通過實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。接下來(lái),我們將為大家介紹一些社會(huì)實(shí)踐案例,以供參考。1、利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使
寫心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和思考的表達(dá),可以增加自信和自我認(rèn)知的準(zhǔn)確性。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。根?jù)學(xué)校安排及黨員的內(nèi)在要求,
更多申請(qǐng)書是用于向機(jī)構(gòu)或公司申請(qǐng)某種事情的書面材料。更多申請(qǐng)書是用于申請(qǐng)學(xué)校、職位、項(xiàng)目等的書面材料,它是展示個(gè)人能力和經(jīng)歷的重要途徑,讓我們能夠更好地展示自己
應(yīng)急預(yù)案是指為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、緊急情況或自然災(zāi)害等而提前制定的一系列應(yīng)對(duì)措施和行動(dòng)計(jì)劃,以確保人員安全和財(cái)產(chǎn)保全的文件或方案。在現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)單位和個(gè)人都需要有
心得體會(huì)是對(duì)過去一段時(shí)間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,可以幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。20xx年是即將圓滿實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)
心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,也能感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和探索精神。
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)過程和成果的回顧和總結(jié),可以幫助我們提升學(xué)習(xí)效果和方法,我覺得我們應(yīng)該來(lái)寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。學(xué)習(xí)總結(jié)是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的一環(huán),讓我們
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。這是一份來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),希望能給大家一些參考和啟示。我叫林恬瑋,是民安鎮(zhèn)東海島新民小學(xué)三(2
銷售工作計(jì)劃的評(píng)估和反饋是持續(xù)改進(jìn)銷售績(jī)效的重要環(huán)節(jié),需要及時(shí)總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。銷售工作計(jì)劃范文中的內(nèi)容包括銷售目標(biāo)的設(shè)定、銷售策略的制定以及具體的銷售活動(dòng)安
用工是組織管理中的重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)行效益和員工的權(quán)益保障。下面是一些行業(yè)內(nèi)從業(yè)者的用工總結(jié)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們深入思考培訓(xùn)過程中的收獲和不足之處。下面是一些具有實(shí)用性和指導(dǎo)意義的培訓(xùn)心得分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。我參加在東莞為期5天的花都區(qū)中學(xué)班主
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,找出問題所在并尋找解決方法。希望這些教學(xué)工作總結(jié)范文能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā),幫助大家更好地總結(jié)自己的教學(xué)工作
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有一雙水靈靈,但有一些小的眼睛,可是
工作計(jì)劃書是我們?cè)诠ぷ髦械闹匾獏⒖嘉募o予我們了很大的支持和指導(dǎo)。下面是一些專家對(duì)于工作計(jì)劃書的評(píng)價(jià)和建議,希望對(duì)大家在編寫工作計(jì)劃書時(shí)有所幫助。
在辦公室工作總結(jié)中,我們可以對(duì)已完成的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),以便在今后的工作中加以運(yùn)用。以下是小編為大家搜集整理的一些辦公室工作總
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