優秀作文是在語文學習中取得優異成績的體現，它可以展現學生的獨特思維和表達能力。優秀作文的寫作過程需要經過充分的思考和準備，同時還需要注重語言的規范和準確性。希望大家能夠通過閱讀這些優秀作文，不斷提高自己的寫作能力和思維能力，創作出更出色的作品。

在路上初三初三大全（20篇）篇一

光陰似箭，我們已經在人生路上走過十余個年頭，在我們前行的路上，時間帶去了童年的稚氣，卻留下生活的抱怨，抱怨路上崎嶇。

可是，往遠去的路上望去，望著那些遙不可及的古人，我們又是否有權力抱怨呢？三國時期的曹操為無數人所熟知，因為他在自己的路上樹立了太多的輝煌。以少勝多的官渡之戰使他成為軍事家；“老驥伏櫪，志在千里”的詩歌使他成為文學家；在三國中興盛九十年曹魏政權使他成為政治家。這一切太令人羨慕了。曹操的一生之路仿佛是如此完美，無可挑剔。

但人們所記下的，是曹操一條完美的路嗎？那些路上的羈絆仿佛在歲月的作用下被世人所遺忘記了。初年刺殺董卓未遂的狼狽出逃，流浪四方；赤壁大戰中躊躇滿志統率百萬雄兵，意欲蕩平南方，卻換來大敗而歸，自己的性命甚至在華容道與死神擦肩而過；晚年進圖四川，面對僵持不下的戰事和對手的凌人氣勢，曹操也只能在“食之無味，棄之可惜“的嘆息中離開漢中這樣的一塊雞肋。

這才是一條完整的路，既有無比輝煌的成就，也有令人辛酸的失敗。曹操在這樣一條路上走完了人生，完成了一天交給他的重任。

我們毫無理由抱怨自己的路，我們的困難比不上曹操的險惡環境，我們的艱辛比不上曹操的九死一生；我們的成就更比不上曹操的豐功韋績。路上的困難，艱辛都是人生的一部分，需要的是我們從拾信心去走，我們的路走到盡去頭可能也達不到他的一半，但是我們可以盡力，盡力去達到路上最高點，無論這個點在哪里。

停止我們的抱怨吧！我們只是千萬人中的一員，我們無須奢求吞吐八荒的氣勢，只有我們自己路上大踏步的前進，這才是正道。

在路上初三初三大全（20篇）篇二

洪荒時期，名叫夸父的巨人在逐日途中轟然倒地，魂魄散盡，但他不悔，因為最后他的眼中是普照萬物的那道光芒；寰宇之上，彗星與大氣層相撞，燃燒殆盡，但它無憾，因為它已在宇宙中馳騁翱翔；茂密林中，翠竹耗盡自己的時間，在斑駁晨曦下枯萎，但它不怨，因為它已達到了生命的至高。

他們有一個心中的目標，并為之鍥而不舍，直至生命終結，并在回望自己經歷的滿足中歸回虛無，而環望世界與他們相似者又何嘗在少數？河水東流入海，繁花綻放凋零，而人生更如一段旅程，我們作為行人追逐著道路盡頭的伊甸園，黑暗盡頭的亮光。

但就如有時葉不經霜打，樹不堪風吹，每個人的歷程也不盡相同，有時道路中會出現維修地段---恰好工人也忘記放置警示牌，許多人就會陷入坑洞泥沼，最終停滯不前，也有時前方會是一條死路，而地圖尚未出現，許多人也會被困境包圍無法脫身，更有甚者立志突破重圍，卻只會落得頭破血流的下場，就這樣，追逐目標的道路上，許多人被迫停下，尋找出路或是醫院。

但也像種子會突破泥土，流水會躍過巉巖，更多的人會為追逐的目標而愈發努力，最終與自己心中的目標更近一度，他們就像海倫凱勒，在生命的至高點立足，升華了靈魂而克服一切身體殘疾；他們像阿基米德，在深陷泥沼時突然發現了一根繩索，從而克服各種惡習，讓心中充滿了對追尋目標的渴望，從而渾身充滿力量。

不管如何，我們現在仍處在追逐的旅途中，道路上，而一切的結果---追尋成功與否，追逐途中的艱辛是否有價值，全部取決于我們自己，不要再埋怨命運不公，不要再糾結起點不同，只要記住我命由我不由天，站在道路上昂首向前，你終究會追逐到自己的成功，終究會走在漫長的旅途，追尋心中的太陽，追逐到一個生命的高度。

在路上初三初三大全（20篇）篇三

陽光透過油綠的香樟葉，斑斑駁駁地灑在路面上。這條路寬闊無比。

我奔跑在路上，無暇顧及路旁的景色。腦海里不斷地浮現還未解開的數學題，一遍又一遍苦想，尋求正確的方法，渴望能夠恍然大悟。我努力地想，是知識點遺漏了嗎？還是獲取的信息不夠。思考的車轍壓過知識的馬路，一遍又一遍。這條路很寬廣，無限的延伸，我載著思想在這條路上勇敢地追逐，永不停歇。

這條路就在我腳下，它通往知識的最高殿堂。

微風輕拂香樟葉，油綠輝映，一米陽光間似乎多了幾分溫柔。路旁的小路蜿蜒著，伸向遠方。

我走在路上，內心里涌滿了溫暖，嘴角里溢不盡的幸福。路那頭的小房子越來越近，親人們的笑臉不斷地浮現。我緩步走在這條路上，俯身拈一束花草，貪婪吮吸泥土的清香。母親在門口向我招手，輕輕地喃呢在耳旁。久違飯香勾起了無盡的胃口，我欣喜地品味家的味道。父親疼愛的目光注視著我，不善表達的他憨厚地坐在桌旁。我笑著講述路上的趣事，點點幸福波動在小路盡頭的小屋子里。蜿蜒曲折的盡頭，是永遠不變的溫馨與幸福。

我在這條路上，全身被愛包裹，腳下，是愛的天堂。

夕陽的余暉泛在香樟葉上，荊棘的刺眼無限膨脹。

硌腳的痛鉆著心兒，腳下，滿是艱難與險阻。我走在這條路上，沒有裝備鎧甲。一點點地前進，一步步地前行，痛——讓我長大，讓我成熟。

這條路，叫做成長，布滿荊棘卻能開出絢爛的花兒。

陽光并沒有退去，那片紅渲染了一條又一條的路。我的腳下，一條又一條的路伸向遠方。

我，正走在路上；我，永不停歇。

在路上初三初三大全（20篇）篇四

一晃，十六載過去了，回想著時間過得真快，回想著那些年曾做過的幼稚的決定，無奈也好，無知也罷，一路來，我們走過，跑過，傷心過，開心過，思考過，愛過也被愛過。

看，剛進保俶塔實驗學校的那幫小伢兒們，天真可愛地笑容至今也無法從我的腦海中抹去，兢兢業業的繆老師的諄諄教誨至今還浮現在我的眼前。

嘿，我們由三年級升到了四年級了！我們變成小學高段生了呢，懵懂的孩子們！暴力嚴厲的黃老師的飛本表演至今仍記在我心；幽默風趣的余老師的不標準普通話依舊在耳畔邊回響；美麗賢惠的帥老師的形象還在我心中被不時地觸動。

一個半月后，我已經得了“電腦過敏癥”，一看到電腦就想吐，于是乎我就放棄了天天玩電腦這種念頭，開始進行戶外鍛煉。每天早上起來出去散散步，騎騎車，爬爬山，踏踏青，也不再依賴于網絡游戲了，那種生活，真的很好！

啊，我們開始初中生活了！雖然還是在我們熟悉的大保實上初中，但碰到一些新同學未免還是有點害羞，幻想著我們的班主任會是什么樣子，正想著，“當當當”腳步聲離三班越來越近，突然，一個“肥大”的身影出現在了三班講臺上，咦？她就是我們班班主任？？帶著幾分疑惑與好奇，班主任隆老師開始了她的講話：“各位同學大家好，我是七（3）班的班主任，我叫隆海榮，我將陪你們度過初中三年的美好生活，希望我們都能融洽地相處。好，我現在來解釋一下我名字的含義，首先我姓隆，所以我的嗓門很大，以前我是教高中部的，那時我在五樓罵一個學生，我的聲音連在一樓的老師們都能聽到，這就是我的“隆”字的含義，再是海，我的心胸如海一樣寬闊，所以我只會記著你們的優點，這就是我的“海”的含義，最后是榮，我一向追求榮譽，所以我希望我們的七（3）班的同學能夠和我一樣追求榮譽，讓我們三班是所有七年級中最好的！這便是我的“榮”的含義。”

“天哪，這老師語速好快！！！”我心里暗想。

呵，初中的新生活就這么開始了。可憐的是，新七年級居然要軍訓！！一想到這，我的頭不禁又大了起來，要在太陽下暴曬那么長時間，唉，痛苦啊！！軍訓一早，我們碰到了我們班的教官，教官姓陳，看起來脾氣還不錯，很快，五天軍訓就這么過去了，這五天的軍訓，不僅考驗了我們的毅力，也讓我們三班的同學關系緊密了不少。從一開始的不認識，到最后成了無話不談的朋友，是的，在這一瞬間，時間也仍在流逝，轉眼間，我們成了初三畢業班的學生。

當我們每個人走到四樓時，我們都有了一種緊張感，是的，我們初三了，我們馬上就要畢業了，我們馬上就要中考了！想著這些，我們大家不禁都開始珍惜時間。從以前的吃完飯在教室打打鬧鬧到了現在的在教室自習，從以前的課堂上時不時地走神到了現在的`45分鐘緊跟著老師的節奏，從以前的放學后還在學校逗留到了現在的一放學就立刻回家，我們變了，都是時間搞的鬼。

哇，與中考同樣重要的體育中考如期而至地進行了，我們每個人都拼盡全力希望能夠得到那寶貴的30分，在考試中，我們個個都神情繃緊，屏住呼吸，目光嚴肅，恩，考完了，成績很滿意。

書本總是要翻過下一頁的，還有不到60天的時間，嚴峻的中考又要來了。這一路，走的磕磕絆絆，雖有曲折險阻，但我們都將堅持不懈地走完這一路。

因為這路的盡頭，面朝大海，春暖花開！

在路上初三初三大全（20篇）篇五

很喜歡的電影《當幸福來敲門》中的男主人公曾經說過這樣一句話：“別讓別人告訴你你做不成什么，有夢想就要去追求。”第一次聽到，我就被深深觸動了，為那份勇氣，更為那份追求的執著。

一直覺得追求是人生的一種態度，一種始終在路上的態度。這態度可以讓我們的人生煥發神采，充滿意義。

追求不是貪得無厭，追求是感悟著現實而去向更美好的未來邁進，是理想照進現實時一個人應有的姿態。也正是因此，追求往往成為了一個人不斷前進的最好推手。當多年后，多少人面對馬克思的骨灰灑下熱淚，我們不會忘記，正是他從17歲起開始的對“人類最偉大事業”的追求，支撐著鼓勵著他堅持了一生。他，一生都在路上。

我在西藏看見許多朝拜的人們，有的從很遠很遠的四川，青海步行而來，他們一步一叩，飽經風霜的臉上卻有著干凈的笑容，虔誠的雙眼中寫的分明是幸福。他們腳下的這條路，通往圣地拉薩，而他們心中追求最美好信念的路，卻沒有盡頭。我想，追求本身就是一種幸福，對于一個有信念、要不斷追求的人來說，過程本身便是一種快樂體驗。

沒有追求的人是可怕的。且看那些成天好吃懶做，游手好閑的“富二代”、“啃老族”們，只知道享樂卻不懂追求。未經奮斗的生活，沒有追求的人生想必只會生發出網上被無聊充斥的“寂寞派”，而唯有投入生活，用心追求，方能感悟到生活真正的意義。

當然追求并非一件容易的事。有人說莊子是一棵孤獨的樹，是守著月亮清輝的一棵孤獨的樹。我想，他的這份孤獨想必也源于他執著了一生的追求。他追求社會的和諧安定，追求自己的超脫淡然，因此放棄了身居高位的機會而寧可做泥中打滾的龜，放棄了榮華富貴而寧愿垂釣水邊、樸實而貧窮。他的這一路，他追求的這一路，很孤獨，很辛苦，許是執著追求的人必是如此。而這，也使得追求有了更高的價值和更為深刻的意義。

追求也應是我們的姿態。它是我們前進的動力，成功的推手，是我們握著的那把幸福的鑰匙。盡管有時我們要耐住孤獨做一棵孤獨的樹，但重要的是，在路上的人生才有意義。

在路上初三初三大全（20篇）篇六

在路上，天空藍悠悠的，又高又遠。

我的腳步明顯快了起來，陽光下有那么一絲溫暖的風拂過我的發絲。墻內探出來的花椒樹的枝條掛著些凌亂的葉子葉子已經有些枯黃，金黃燦爛里有一點落寞。

今天，是我開學的第一天。這是我上初中的第一天，心中自然興奮。走了10分鐘，進了一個小院，門口有一對老夫妻，正坐在桌前說悄悄話，爽朗的笑聲一陣陣傳來。兩位老人臉上似乎透著活力，老爺爺笑著在老奶奶耳邊說了一句話，讓老奶奶笑得歪起嘴，象征性地打了老爺爺一拳，眼里唇角滿是笑。兩只貓咪在地上打著架也許是在親昵地用爪子抓對方的頭。墻角的一只鸚鵡對著路邊每一個人重復著“你好，你好”。和煦的陽光灑下，一切洋溢著生機與活力。

這樣的喜悅是多么平凡卻又是多么令人感動。現在，還有哪對老人會說著悄悄話且象征地打鬧。這是多么富有生機，平凡中暗藏喜悅，喜悅讓心情更舒暢了，舒暢的心情影響著生活，影響著一切。平凡的喜悅收獲豐盈。

看到這一幅快樂的畫面，我也快樂起來，向二老點了一下頭，老奶奶溫暖地對我笑了一下，而老爺爺還拍了一下我的頭。頓時，溫暖如陽光的暖流涌入我心頭。二老帶給人的光明感照亮了我的心。

于是，我繼續往前走。

路上，路過一個廣場，忽然被一陣歡快的音樂聲驚起。抬頭一看，一群熱情的男女正隨著激烈的爵士樂歡快地起舞，他們扭動著身姿，踏著節拍，一次一次地旋轉，一次一次地躍起。陽光灑在他們臉上，讓他們臉上覆上一層淡淡的光暈，白里透紅，活力四射。

我被這幅歡快的畫面感染，在路上，所見大部分人都在忙碌地趕路，而他們卻仍激情四射地舞蹈，這份快樂與熱情，猶如一道彩虹懸掛在一個陰暗的天空上照亮一切。

人生路上，大部分人都是忙碌的，都是悲傷的，他們已厭倦了一切，厭倦了生活。而這份快樂與活力透出的是對生活的熱愛，對今天的熱愛與對明天的期盼。人生是美麗的，五顏六色的，駐足停留，保持一份憧憬，你的明天會更美好。

你的人生旅途會更快樂。

你也會更喜悅地面對人生旅途。

在路上初三初三大全（20篇）篇七

近在咫尺處，曾有一棵葳蕤的柿子樹。

這棵柿子樹自屋子蓋起之初就孤零零地立在那里。我們是后來搬進去的，街坊鄰居對它也一無所知，就連住在這里最久的鄭奶奶也不知道它是被誰栽下的。小屋之間的老柿樹，格外神秘。

老柿樹生的格外高大，樹頂枝丫縱橫交錯，四散開去，如一道閃電，讓過往的行人無一不驚嘆于它遒勁的枝干。只是，老柿樹它多年沒有長出新芽了，唯有蒼勁有力臂彎停留在空中，在我家門前的路上。

學校舉辦了文藝匯演。放學回家，媽媽問我感覺怎么樣，我放下書包，說還不錯，蠻精彩的，媽媽睜圓了眼睛問我有沒有參加，我望向外面光禿禿的老柿樹，迷離地搖了搖頭。媽媽什么也沒說，轉身去廚房準備飯菜了。我告訴自己我就喜歡這樣，平淡簡單，心無雜念，像門口的那棵老柿樹，不長葉不開花，與世無爭。

奇跡卻在雨后的一周發生了，老柿樹干黃的枝丫間竟萌生出點點青綠的活力，我揉揉眼睛，晃晃腦袋，再向老柿樹看去，青綠雖然細微，卻真實可見。我情不自禁地沖出門去，來到樹下。是的，我沒有看錯，老柿樹真的發芽了，它竟然在沉默了這么久之后，又再次煥發生機。莫名的，我的心中也涌動起一種歡喜，一種活力。

升入初中后，我時常與母親、老柿樹分離。但每次回去，都感覺老柿樹的枝頭又添新綠。

八年級時，我終于抓住了機會，在學校的一次大型活動中演出，回想那時的我，也像是雨后的老柿樹一樣，重新迸發出了活力與生機。

九年級，畢業班，不負韶華，一心茁壯成長。放學路上，我拖著行李箱，看著面前的老柿樹，它一時還不能結出金黃的果實，但它從未停止過前進的腳步，新綠已經越積越多。

我相信每個人都應該像這棵老柿樹一樣，喚醒我們心底沉睡的力量，不要輕易放棄生長的機會。生活，不該只有枯黃的枝丫。

在路上初三初三大全（20篇）篇八

“都在路上了。”她病懨懨地對我說。

但我現在的確不想干那天天吃粉筆沫的工作，聽說有時候較真還會被氣的肝疼，便對教師的兢兢業業望而止步了。

人們都說沒理想的人活著就是半條咸魚，另一半壞了就扔了。我不以為然，這世界不是還有“咸魚翻身”一說？但后來仔細想想，咸魚翻了身還是條咸魚。那焦灼的半邊就像鞭子一樣抽的我的臉陣痛。

我時刻提醒自己我來自哪里。現在我可能找到了歸屬，但卻沒有一種急迫感，心麻痹了對無所事事的自己早已習以為常。我不是圣人，就該做好自己。也就是別人口中娓娓道來的：“你只適合當個人。”

我的確也在路上。但是是盤著腿佇在路邊，給別人加油打氣。看那些人爬的滿頭大汗而辛災樂禍，再給同樣坐在我身邊的人講講什么大道理，獲得點零碎的崇拜感，我就心滿意足了。

路上的風景確實好看。滿懷希望的人把夢想種進路旁，有些早已果實累累而有些早已落葉歸根。有些枝條缺胳膊少腿，有些枝條緊緊纏繞著前路。我有時候會去想，一定是這該死的樹阻擋了我的方向。

我不能認真起來，因為我害怕忙碌，但我也不能過于松懈，因為我也害怕冷落。我幾乎是被人群推著走的。到了交叉口，我被推著擠進人多的那條。那條岔道我后來聽她說過，叫作“平凡”之路。

我是個凡人，但我骨子中透露著深深的叛逆，不到最后一刻也可能不知道真實的自己。

我最后一次見她，她艱難地從人潮中擠出一個腦袋，即使頭破血流也堅持逆流而上，我對她說：“你是凡人，我們都是凡人。沒辦法違抗上帝的意旨。”

“可那都在路上了。”她卻笑魘如花。

我望著人跡罕至的另一條路，頭也不回地走了進去。

在路上初三初三大全（20篇）篇九

人生就是一段漫長的旅途，而我一直在路上走著，走出一天屬于我的路。

還記得小時候……。

“來!靈靈!往前!”媽媽小心地扶著我的手，滿臉都是笑容。我抬起頭望了望圍著我的大人，爸爸媽媽一臉激動，阿姨緊鎖著眉頭，奶奶拿著杯子站在一旁。“他們干嗎?”我心想，“不管了，我要爺爺手里的玩具!”于是我不顧一切地撲了上去。可是還沒走兩步，我就趴在了地上。大人們“哈哈”大笑起來。“真是的，我要玩具!”我不服氣得嘟了嘟小嘴，有繼續往前跌跌撞撞地走，當我拿到玩具時，我已經“傷痕累累”了。不過看到大人都在拍手，我也學著拍了起來。

或許，我的路，就是在那時已有注定。然而，小路的誘惑往往更大。

那次測試，我幾乎沒有準備。看著日歷一張張翻過，，同學們埋頭趕作業的樣子，我心里一點都沒有焦急感“急什么，不是還有兩個星期么”，可是，真正到了考試前一晚，我急了……“呀!這道題我還沒懂!”“咦，這個字還不會寫呀!”“這個單詞什么意思?”……聽著時鐘敲打了八點、九點，我越來越不耐煩，而越不耐煩就越不會做。好不容易搞清了全部的題，就倒在床上睡著了。感覺還沒睡幾個小時，就被媽媽叫醒了。昏昏沉沉地來到學校，本來想在看一會兒書，然而一看書就頭暈，只好作罷。進了考場，心怦怦地要跳出來了。拿到考卷，我兩眼一花，怎么都不認識了?做完語文后，我越發緊張了，因為……“哎!你做得怎么樣?”同桌問我。我無奈地搖了搖頭答：“還可以吧，你覺得呢?”同桌一臉笑容：“太簡單了!”

考完三門后，同學們的心情一下子輕松了，只有我開始擔心“成績下來就完了”“怎么對老師家長說”。我開始后悔沒有認真復習，才會在這次簡單的考試中失利。然而，后悔已沒有用，試卷上三個鮮紅的分數在我的淚水中逐漸模糊。

當走到小路的盡頭，才發現盡頭是泥沼，我急忙在陷進去之前走回了大路……。

每個人都有每個人的路要走。我要走的，是一條屬于我的路，在這條路上，我不再迷茫，找到了我屬于自己的方向。我會成長，在路上。

在路上初三初三大全（20篇）篇十

一直在尋找這么一條路，它能給予我正確的方向。驀然回首，才發現我一直都未曾離開過這條路。

走過了太多的風景，錯過了數不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿著陣陣的失意；或是河山大好，洋溢著無窮的信心，這些都歸屬于自己那顆不安分的心。

夢中，我站在高山之巔，傾聽著塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。可是，在這現實生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著規矩的校服，背著沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會和我一樣，愛哼著調調在校園里嬉戲玩鬧。

每一個人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無光。他們都有自己的追求和夢想，并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢？是一昧的等待和躊躇么？單人旅途有什么不妥的呢？哪一條路充滿荊棘，我就更應該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對么？只是，心里不愿這樣做罷了。

假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運會怎么樣呢？不知道，又何必知道呢。我只是一個渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒有看見自己的方向。

那天午后，風輕輕地吹過我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞。恍惚中，一個身影從我身旁飄過，待我回首時，卻不見一點蹤影，但我看見了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時間，我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現在的時段。我卻猛然醒悟了。

那些打破了的時光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。

我想，在未來的時光里，路上會有更多等待我的荊棘，但我仍會堅堅定定地朝前走去！

在路上初三初三大全（20篇）篇十一

我走在形形色色的路上，感受著不同的風景。

清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機。在路上，我發現了自然生靈的美好。

中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多么愉快的童年時光啊！語文老師告訴我們，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現在。

傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發現了靜電，在靜電產生的一瞬間，那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發現他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的'興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。

我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風景，眼前也是迥然不同的風景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。

在路上初三初三大全（20篇）篇十二

醫者仁心，救死扶傷。

——題記。

夜長難眠，只有漆黑一片。星月消失，只有你的身影。

沉浸在漆黑里的城市，安靜，神秘。醫院的發熱門診還有最后的一絲光亮，你正穿著防護服在給病人采樣。流不盡的，是防護服中你的汗水，一滴又一滴打在肩上，浸濕了衣服。你堅毅的眼神，是難忘的，你守在一線的身影，是美麗的。

好不容易下了班，你走進緩沖間，步伐有些無力，疲倦。透過護目鏡，你早已汗流滿面，發絲彎曲著，緊貼在兩頰。脫去一層一層的防護服，揭開你神秘的面紗，樸實憨厚，一道又一道的紅印在白里透紅的臉上漸顯開來，不舍，還十分心疼。你大口呼吸著新鮮空氣，在無盡的長廊里徘徊著，困意漸漸上頭，你蜷縮在一角，靜靜地睡著了。

你在睡夢中掙扎，突然醒了，扶著把手，邁著沉重無力的步子向房間走去。

清晨，一縷縷陽光透過深藍的紗簾灑在你恬靜的臉上，你伸了伸懶腰，梳洗過后繼續沖上前線。

病房里，一位病人呼吸急促，喘不過氣，你立馬給她戴上氧氣面罩，可漸漸地，病人停止了呼吸，你卻不顧生命危險，摘下了面罩，給她做了人工呼吸，所有的人都愣在原地，時間似乎停止在了那一刻。

幸運的是，你并沒有感染。微涼的晚風拂過你的臉頰，吹起你的白大褂，那一抹微笑，難以忘懷啊。

最美的是你逆行的身影，是你堅毅勇敢的精神，你化為一盞明燈，照亮我腳下的路。

在路上初三初三大全（20篇）篇十三

感謝上天讓我在公交車上看到了母愛美的一幕。

這天媽媽讓我自己去姥姥家看姥姥，我收拾好后便出門了。不久車便像一頭吃飽了的肥豬一般緩緩到來，我心里想：真幸運，不用挨凍了。我上了車，車門艱難的關上了。這時，“等一等，等……等一等。”的聲音傳入耳中，循著聲音望去，一個抱著“包裹”的婦女跑來了，剛關上的車門又打開了，車上乘客無一不抱怨：

“都快擠死了，少賺點兒不行啊？”

“上班都遲到了，快點行不……

只有售票員孩子耐心的喊道：“快點兒，要走了。”那婦女一著急被絆倒了，手上的“包裹”在那一瞬間被舉過了頭頂。“哇……”原來那不是包裹，而是一個捂得嚴嚴實實的孩子，車上的人都停止了抱怨，為這對母子擔憂著，婦女上車后一位背畫板的青年讓了座，車上人都投去了贊許的目光。

這時婦女豐滿的臉上忽然閃過一絲不安，血跡？新鮮的？她打開包裹孩子的棉衣，一遍遍檢查孩子身體的每一處，就連腳趾縫也不放過。細細的汗珠從她的額上冒了出來。忽然，她笑了，笑得那么舒心，好像全世界的快樂都為她所有。原來她找到了血跡的來源，不在孩子身上而在自己的胳膊肘上。那一瞬間一幅與蒙娜麗莎相媲美的慈母畫形成了，連那背畫板的青年也在感嘆那一秒過得太快沒能及時把它畫下來。

感謝上天，讓我看到了母愛美的一幕。

在路上初三初三大全（20篇）篇十四

當我看到那費力推車的身影時，看到面包車幾乎是在一點點蠕動時，腦海中涌現出的幾天前的一段記憶令我不禁忽略了趕時間的緊迫，我立刻剎車停了下來，鎖在路旁的一根路燈柱子上，剛跑出兩步，便驚訝的發現這里是如此的似曾相識。

“請問你需要幫助嗎?”我向回奔跑了幾十米，來到了挪動著的面包車后那位滿頭大汗的青年面前，大方的問道，“我來幫您一起推吧。”那位青年臉上露出了迷惑不解的表情，仿佛還沒有反應過來，車里控制方向盤的另一位青年同樣有些驚訝，仿佛他們難以置信會有人主動來幫助遇到困難的他們，我想，幾天前的這個時候我也是這樣的表情吧。“我想你們應該需要幫助。”我堅持道，這時的它們才明白了我的意思，露出了放松的表情，點了點頭，“謝謝你。”聽了這話，我心里十分溫暖，于是車的后面有多了一雙強健的雙手。

他們遇到的困難不過是車沒有油了，恰好在兩百米外有一個加油站，有了我的幫助，汽車前進的速度快了不少，路上不少人投來好奇的目光，似乎不理解為什么一個身著整潔校服的學生會和一個風塵仆仆的青年一起推車。不一會兒到了目的地，在兩位青年的道謝聲中我快樂的離開了。

來到剛才的燈柱旁邊，看著自己的變速自行車，我的思緒不禁回到了幾天前的下午。同樣快要落山的夕陽，同樣在身旁川流不息的人群，同樣是放學回家的路上，不同的是這次需要幫助的是我。

我將自行車翻了過來，察看剛才那聲崩響的來源，卻發現，后輪變速器的車鏈卡住了，我嘗試著將車鏈撥到原先的位置，但堅硬的鐵皮卻怎么都撥不動，我一次次的.使出全身力氣，車鏈卻絲毫沒有挪動的意思，眼看著時間一點點地流過，我不禁感到有些束手無策。有幾次我感到了幾個行人的目光，但沒有人停下來幫我，也許他們也都有事情在忙碌的處理。

“你需要幫忙嗎?”我吃了一驚，連忙回頭，只見一位身著運動服的中年人正關切的望著我，“車出了毛病?車鏈出狀況了吧。”看來他已經注意我有一段時間了，我點了點頭，告訴他我的困境。他走到車旁，觀察了一番，說：“嗯，卡住了。”說罷便使勁的拔出鐵皮，強壯的肌肉顫抖著，仿佛具有無盡的力量，“邦” 的一聲，鐵鏈回到了原位，只見他又搖動了幾下腳踏板，確定沒事了才對我說：“修好了。”一臉的慈祥，幾乎像一位親切的叔叔在看著他的侄子。但是，他只是一位陌生人。

我止不住的道謝，直到跨上車子離開，騎出不遠，又停下來回身揮手，心里一陣溫暖。

無論是幫助還是被幫助，都是發生在放學路上的事情，都是源于素不相識的陌生人，都是令人感受深切的溫暖。有人在我需要幫助時給予了我幫助，所以我愿意像那位叔叔一樣在生活的腳步中給予他人幫助。我希望所有人生活的腳步不要太匆忙以至于無暇顧及身邊渴求幫助的手。

從此，放學的路上，少了一位飚車者，多了一位樂于助人的身影。

在路上初三初三大全（20篇）篇十五

我走在空曠冰冷的街道上，只有那一盞盞路燈的陪伴。絲絲寒風吹到我的身上我才回過神來，裹緊了身上的外套。可我的心里卻十分的茫然：我為什么要學習？為什么初三這么累，為什么……很多很多的問題在我的腦海中出現，心中也充斥著各種情緒，我難受的塞上了耳塞，想用音樂來擋住這些。

我停在路邊，邊聽著音樂邊看歌詞。可我卻依然不停的換著歌曲，心情極度煩躁。這時一首歌的第一句歌詞吸引了我：從你的眼中看到了迷茫，是否迷失在人生道路上，看不清前方，腳步彷徨……我看了眼演唱者，是洛天依。她是虛擬歌姬，嗓音唱某些歌時會讓我覺得不自然，可這首歌卻讓我停下了換歌的動作。

我聽著歌，想起了剛才的事情：我和媽媽吵架了。吵架的原因是我在手機上下了幾首歌，我媽就開始說我都初三了，還不務正業，還聽歌玩游戲看小說。我當時心情不好，因為期末考試的成績低的超過我的想象。抱著手機下歌也是心不在焉的，被媽媽說成這樣讓我更生氣，跟她吵了起來，然后就拿著手機沖出了家門。

“如果你還有勇氣挑戰自己，我會用我的歌聲給你鼓勵……”我漸漸冷靜了下來，開始思考：首先，我的目標是結束中考，我還有五個月左右的時間。而中考的分數我至少在……慢慢的，我開始明白母親的擔憂，時間的緊急以及我煩躁的原因。起身，看了眼眼前的路，覺得自己就像走在前往中考的路上，很累，很冷，還很黑。但我可以歇息一會，再繼續向前走啊！

“但是為了支持的人，我藏起眼淚學堅強，如今想把這份力量傳遞到你身上……”我向前走去，是啊，這只是一個小小的挫折，我還沒輸，我至少還有勇氣，還能擦干眼淚走下去，對吧。

在路上初三初三大全（20篇）篇十六

敢問路在何方，路在腳下。

當人出生的那一剎那，便踏上了人生的漫漫長路，這條路上有辛酸，有坎坷，有幸福，有快樂，而讓我堅持走過來的勇氣是：只因為我在路上！

為自尊的生存，為自我的證明，路上的辛酸，已融進我的眼睛，心靈的困境，已化作我的堅定，在路上，用我心靈的呼聲，在路上，只為伴著我的人，在路上，是我生命的遠航。

是的，人生的路途并不是一帆風順的，每個人都有屬于自己不一樣的人生。正像我們每一個人，都是這個世界上獨一無二的；有一句話說的好，世界上沒有兩片相同的葉子。大概就是這個意思吧！前方的路，無論是艱難險阻，是充滿荊棘，還是一帆風順，唯有我們親自走過，才能真正體會到經歷過的幸福與甜蜜。當然，在我們踏上人生的列車時，不要匆匆的走過，我們也要向窗外看一下迷人的景色，這樣才不枉此生。

人生會經歷很多事，我也不例外。當我面對對我來說的一次巨大的挑戰時----中考，心中除了激動以外，便是小小的緊張，這時的我走在人生路岔口，我何去何從便在此一搏了。我那時彷徨過，害怕過，驚恐過，我唯獨沒有退縮過。當我看到老師，家長期盼的眼神，同學之間的鼓舞，我還有什么理由放棄，沒有試過，怎知自己不行，所以，我不去管結果如何，只要我拼搏了努力了，我就沒有后悔的一天，我要向我的名字一般，超越自我，加油我能行，我憑借我頑強毅力挺了過來，我走進了初中的大門，這時的我心中不免有些激動和欣喜。不枉我的努力。踏入初中的我心中有強大的力量，心里也在暗暗的許下，我一定要成為父母的驕傲，我一定可以的。我要讓他們以我為榮。現在的我擁有了主宰自己人生之路的權力，未來的路會是怎樣，將會由我去努力創造。

我曾記得屈原《離騷》曾這樣說過，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。看先人都有這樣的想法，為了自己的夢想去追求，我們為何不向他們學習呢？現在的人總是埋怨人生的路太過坎坷，不順，但是你們有沒有想過，每一位成功的人士不是都得挑燈夜戰，早起晚睡的嗎。所以當我們在羨慕別人議論別人的時候，想想自己是否做得好呢！人生之路有長有短，重要的是，我們擁有一顆不服輸的心和堅持不懈的精神。面對今后人生的之路，我們要昂首挺胸，勇敢大步的前進。相信自己能行。人生之路，你我同在。

在路上初三初三大全（20篇）篇十七

住在靠外的一號樓，樓下就是小廣場，惡魔的肆意讓熱鬧的廣場冷清一片，寒風顯得更加凜冽，穿堂風拍打著我的窗玻璃，以吞噬的氣勢惡吼著。

不久前，剛有一戶人家搬到我家對門，這家人似乎不太能融入一號樓極其熱鬧的環境，大人早出晚歸，孩子上高中，每天只能聽到他們家開門關門風鈴的聲響。加上病毒的籠罩，這一家顯得更加沉默寡言了。這樣的人通常會給我們留下一個自顧自的壞印象，這家自然也不例外，有些鄰居甚至都背后議論他們家。

直到有一天……。

那一股最平凡最溫暖的力量吹散了隆冬，堅定不移地送來了本該屬于我們的春意，讓我們相信春天會如約而至！

在路上初三初三大全（20篇）篇十八

幼年時，我們還小，初次來到這個世界，初次認識這個世界，牙牙學語，卻對這個世界充滿好奇。我坐在父親的肩上觀察這個世界，躲在母親的懷里傾聽這個世界。那時候，我不曾注意到身邊的風景，其實我們身邊的每一個人都是一道靚麗的風景線；路上的一草一木，一花一葉，也都是路上最美的風景！

童年時，我已經長大了許多，已經有了辨別是非的能力，可以獨自欣賞沿途的風景。

而現在，我已經長成大姑娘了，也變得更加獨立，任何事我都不愿意麻煩別人，雖然我平時很外向，說話做事大大咧咧，但其實不是的，我還是很喜歡安靜的，也比較喜歡一個人待著。我喜歡一個人的時光，喜歡漫步在校園的林蔭小道，只想一個人的故事，只想欣賞沿途那美麗的風景。

每日匆匆忙忙、兩點一線的生活只會是當下的。我要做的就是過好當前每一天的生活，充實、愉快地度過每一分、每一秒，說走就走，一路向前。沿途的風景，值得欣賞，卻不值得留戀，因為最美好的，往往在下一站等你！

如果將人生比做一場旅行，一些人，執意要成為別人眼中的風景；而大多數人，都想在沿途欣賞風景。現在，列車馬上就要進站了，同學們，我們都將換乘另一列通往“高中”的列車，沿途的風景也會大不相同，但是我永遠相信：路過的是風景，留下的是人生，在追求目標的過程中，永遠不要忘了欣賞沿途的風景！

在路上初三初三大全（20篇）篇十九

“你要走的路還有很長呢，只有好好學習，將來路上才能一帆風順。”……這句話也許每個人都聽過，很普通，但很實在。前路漫漫，無法探究。仿佛一層層霧飄浮在眼前看不清，每走一步，每用雙手驅散開一層霧你才會發現“哦！原來我走的路是這樣的啊。”

走在小學的路上，我漫不經心，我會在廣玉蘭樹下與同學談笑風生，我會在教室里與同學打打鬧鬧，我會在家里與同學“煲電話粥”。卻不會坐在椅子上與數學題奮斗個半個小時，不會艱難的背著英語單詞，不會看著一篇篇難懂而又枯燥的文言文。

走在初中的路上，我步步驚心，那同學之間激烈的競爭，父母的期盼……無一不在向我喧囂著這路上的點點殘酷。但，不變的是同學的關心，父母的關愛。這些就像在荊棘叢中出現的柔軟的花朵，正以不可阻擋的氣勢四散。

初中的生活不似小學那么輕松，小學的生活不似初中這么充實。但它們都是一樣的充滿溫暖，在這兩條不一樣卻又同樣幸福的路上，我懂得了更多的知識，收到了更多的愛，也丟了那些稚嫩的想法。走在這路上我可以清晰的感覺到自己長大了。我會在同學傷心時給她安慰，我會在自己高興時與別人分享。我喜歡這樣的改變，我會問媽媽我和以前有什么不一樣了，雖然她笑而不答，但我依舊相信我改變了。因為我在回想以前時帶了一種好笑而又模糊的感覺，我有時會想以前怎么會做這么糗的事呢？每當這時我總會捂臉悶笑。

啊，又快到十字路口了，高中啊，總感覺一定會很辛苦的，但路還是要繼續走的，那一層霧我一定會親手掀開。再回首，好像來路又被一層層霧覆蓋了呢！也許到達終點的那一刻霧就全都消散了吧。讓我們一起將這條神秘的路走下去吧！

在路上初三初三大全（20篇）篇二十

生死之間的距離，是生命的長度；生命的長度，又承載著生命的重量。我們一路走來，每一步都踏碎了一寸光陰，我顫抖地踏著時光的碎片，在昨日與明日的當下存活著，在時間的縫隙里掙扎著，恍然發現，原來，時光從未為誰停留，無論駐足抑或行走，我一直在路上。

夢想是生命的起點

花開怎會不敗，風景哪會不朽，而花之開落，人之生死，不過是一段輪回。或許，人生本來就是注定要死的，但人生，卻不是用來等死的。人生苦短，若不及時行樂，為夢想而拼搏，在這紅塵輾轉中留下足跡，未免枉一世為人。一個人，若沒有追求，沒有目的，沒有意義，那他所有的成功成就有如無物。因為他從未想過自己想要的是什么——且不說他能否取得大的成功。如果不明確目的地，我們時刻都是迷途者。人因為方向而執著，人因為有夢而活著。無夢者，往往隨波逐流，人云亦云，庸碌無為，活著卻如同死去。真正的生命，從夢想開始，夢想是生命的起點。

一邊冒險一邊向前

夢想是不同的，方向是極多的，夢想決定方向，而朝著夢想的方向前行卻不一定能到達成功的彼岸。畢竟前方的路也是極多的，彎路、捷徑、小道、坦途……盡管在同一個起點，走著走著，也就相差甚遠了，可能一念天堂，一念地獄，誰都無法預知。但是，夢想需要有始有終，我們不會輕易放棄。請相信，前方是絕路，希望在轉角。在某些時候，我們是需要去迷信勇氣的，只有敢于迷路，我們才能找到路，才能在山重水復的無路之處，邂逅柳暗花明的小村。人生，是一場淌過歲月長河的漂流，波濤洶涌處，難免需要我們冒險。不為譜寫生命樂章里的蕩氣回腸，不為那年少的輕狂，只是傾盡所有，讓夢想成為翅膀，飛向心底最向往的那個地方。一邊冒險，一邊向前，我們在路上，我們的路在前方。

生命是夢想的終點

我是寫著將“光陰似箭，日月如梭”置句首的作文長大的，那時候年幼，只覺得這名句引用到作文里是好的，卻不解其意。現在，我真正懂得了，卻幾乎沒再用過——我已經不是小學生了。曾經的“時間過得真快啊”也換成了“流年似水”，我們都發覺這時光匆匆了，卻還是不理解。時光，那種透明的東西是如何穿過我們的身體，一點一點埋葬昨天的。也許，我們永遠也不知答案，但我們至少是該有“虛度年華”之類的惘然的，既然如此，何不在這最美的年華里做最美的自己。生命是個墳場，葬著回憶；生命也是個舞臺，不用排練，盡情表演，夢想的實現，是最美的畫面。終有一日，我們會老去，撫著蒼老面容，唏噓不已，孩童時被小伙伴搶去的糖果，少年時與朋友鬧矛盾還差一句對不起，年輕時未去的那場偶像的演講會……一切都回不到最初了，那些年最難的習題，也不過短短幾行筆記，我們現在所做的一切，都只是為了留下生命的痕跡，至少回憶時不會留下遺憾。生命是會結束的，我們是會沙彌的，所以更要過自己想要的生活，但求無悔。水窮處，云起時，物質的消散成就精神的不朽，生命的最終意義在于延續，生命價值的存在與生命的終結并不矛盾，知道么，生命是夢想的終點，但夢想可以走得更遠。

……

為著信仰，步向遠方，在路上，我們遍體鱗傷，死不投降，歲月靜好，年華無傷，仰望朝陽，我們微笑啟航。