活動總結是對活動的一次回顧和評價,通過總結,我們能夠發現活動中的優點和不足,提出改進的建議。小編整理了一些精選的活動總結范文,讓我們一起來看看吧。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇一
舉國上下慶國慶,遙想當年戰鼓驚。全國人民齊祝興,皆出兒女愛國心。
每年的十月一號時祖國媽媽的生日,國慶紀念日是近代民族國家的一種特征,是伴隨著近代民族國家的出現而出現的,并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志,反映這個國家的國體和政體。
每逢國慶日,各國都要舉行不同形式的慶祝活動,以加強本國人民的愛國意識,增強國家的凝聚力。今天呢,蒙苗一班的小朋友們就給祖國媽媽帶來了一份特殊的.禮物,是什么呢?和平鴿。和平鴿是和平、友誼、團結和圣潔的象征。鴿子作為和平的使者,也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。
來看一下,孩子們先看了大閱兵,孩子們都說好整齊啊,好厲害啊,看我們的小朋友們認不認真呢。
今天每位小朋友都是很認真呢,非常感謝孩子們努力讓所有的和平鴿全部自由的飛翔藍天,謝謝孩子們認真的為祖國媽媽準備生日,而且孩子們都做得很用心,祖國媽媽謝謝你們,可愛的孩子們!
金秋十月好心境,舉國歡騰迎國慶。四十九年風雨徑,共祝未來更光明。國慶節快樂!
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇二
為倡導同學們積極參與愛護環境、節約能源、低碳生活,引導樹立節能低碳環保意識,學習和尋找節能低碳小竅門,養成珍惜能源、愛護環境的良好行為習慣。在師生及群眾當中努力營造倡導低碳生活,呵護生態家園濃厚的環保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起,培養良好的環保意識。開展“低碳環保手工制作”主題活動。
此次活動各班級都積極參賽,并細心的制作作品,在規定的'時間完成作品。同學們的作品各出心裁,能夠將科學所學知識創新的運用到作品中去,不僅培養了學生的動手能力還培養了學生應用知識的能力,體現了同學們的心靈手巧,更激發了他們保護自然,體現環保生活的熱情,將環保、創新理念廣泛傳播,意義深遠。
通過此次活動,希望讓同學們更加清楚環保的意義,讓我們的校園以后能切實實現多一份清潔,多一份環保,多一份美麗,讓環保的熱情持續,讓地球更加美麗。同時,進一步提高了全校師生的節能低碳意識,并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展,我們就應該節約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節約光榮,浪費可恥的觀念,只有這樣,才能保證經濟持續發展的后勁,以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能低碳知識,在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立了良好的節能低碳觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇三
1949年10月1日中華人民共和國成立,中國開始了新的歷史篇章。今年的十月一日是祖國母親的xx歲生日,這是舉國歡慶的一天。作為祖國的花骨朵,為了慶祝祖國媽媽的生日,我們蒙朵二班的小朋友也開動了小手和小腦筋,做出了一個個漂亮的中國心賀卡。讓你的中國心連著我的中國心,帶著我們的愛,給予祖國母親深深的祝福。
首先,老師為小朋友們講述了國慶節的意義,并且帶小朋友們觀看了與國慶節有關的視頻。
好看的視頻看完了,小朋友們對國慶節的印象又深刻了一分。下面老師開始講講我們賀卡的制作啦。
讓我們來看看寶貝們聽得認真嗎。
還不錯啊,都聽得很認真。下面小助手們要開始幫著老師分用具了,是一面面的小國旗奧。我們不僅要認識中國的國旗也要認識一些其他國家的國旗,中國與世界相連。
好了,國旗分好了,我們開始邊認國旗邊把國旗粘到我們的賀卡上。
中國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、美國、法國、意大利、哥倫比亞、埃及。國旗都貼好了,讓我們的寶貝再加點修飾,美美的賀卡就完成了。
賀卡做好了,寶貝們在做賀卡的時候不僅鍛煉了他們的動手能力,而且還幫助寶貝認識了多個國家的國旗,讓他們對世界有了初步的認識。家長在家里時可以引導寶貝再復習一下賀卡上的國旗吆。
你的中國心連著我的中國心,我們都有一顆愛國心。讓我們一起祝我們偉大的祖國生日快樂。同時在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節日快樂!
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇四
在社團部的帶領下,我和一些同學代表我院參加了此次由公共管理學院組辦的diy手工大賽。身為一名大一新生,這是我大學生涯中第一次參加校級比賽,自然感慨多多,也收益多多。
在準備和制作過程中,我認識最多的就是“團結”。在做我們班的方案和學長帶大家確定最后的方案的時候,我們積極提出自己的建議,也為主題和怎么做爭論過,最后在大家的共同認可下確定了“山經山財一家親”的主題。這個主題既符合現在我校時事,又有積極向上的意義。
以前,我所接觸過的手工制作都是“十字繡”、“做玩偶”之類的,所以,看到主辦方所給的材料之后,我有些束手無措。我一直求百度大神,希望能找到用所給材料做小人的方法,可是一直沒有辦法。尤其是頭部,我一直找應該怎么用硬紙做一個圓球。結果,春園一句“氣球不就是球嘛”讓我眼前一亮。我之前一直被“頭部要用硬的紙”這一個想法所圈定住了,一直在圍繞這個問題在想。而現在想一下,換個角度、換個方式想問題,不要總是拘于那個圈子,可能會有新的發現和創意。
在準備好一切用品之后,大賽終于到來了。制作小組的制作有些出乎我的意料。因為她們在昨天晚上我們商討好的方法的技術上做了一些臨場發揮,只是多了幾張面紙,就讓裙子比我們想想中的漂亮的許多。其實,生活中一些不起眼的小東西,也會制造出驚喜。只要你有一雙善于發現美的眼睛,你的生活中會有更多驚喜。
我從到場之后開始就是有一點緊張的,因為我要當眾發言。以前在中學也做過主持人,但是那時面對的是下面眾多熟悉的面孔。而今天我要面對的是眾多新面孔。所以,我一直在試著背稿子,還不時擔心自己的娃娃音不符合那個氣場。真實上場的時候,我的臉果然好紅,覺得好丟臉啊。就像學長說的那樣,這都是因為鍛煉不夠。一個人的氣質很重要,而要在這種場合不緊張需要的是一種自信的品質。這一方面要求我多想想自己的優點,提高自信心。也要多參加一些學校和社會中有意義的活動,提高自己的能力,讓自己看起來更閃亮。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇五
周二在公司收到家校通的短信,告訴我們這些家長為寶寶制作一個卡通沙包,當時覺得詫異,卡通沙包?還好提示家長班級里有成品,可以參照制作。
最后決定用一個簡單的方法制作,當然這其中難免又出了不少笑話,不過還好,最后終于算是“大功告成”了。雖然自己覺得算是個卡通沙包了,可還是沒有達到孩子的滿意程度,liza還是吵著說媽媽制作的包包不好看……哎……沒辦法,自己的手工活技術也就如此水平了……通過這次的手工制作,也是和孩子互動的一種方式,互動的同時,發現自己欠缺的東西還很多,需要學習的東西也很多......
教育孩子的同時,為自己多充充電吧,因為那些都可以作為你的教育資本的。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇六
20xx——20xx學年第一學期將要結束,先將手工制作小組一學期的活動總結如下:
本校組共有32人,其中男14人,女18人;這些學生都是各班中對手工制作比較感興趣的學生。由于人數比較多,加上學生年齡不同,在活動過程中學生的接受能力也不同,因此,我們采取了先讓一部分學生學會,然后又這些學生帶動,幫助學困生學習。
本學期在活動課上制作了小青蛙、捏泥等,學生在老師的指導下完成了一件件精美的作品。
在小組中運用的材料大多是人們在生活中用過的東西,如紙煙盒、牙膏盒、火柴盒、玻璃瓶等,凡是一般的廢舊產品,或是垃圾都是本小組中制作的好材料,我們堅持享費為寶的原則,把一切無用的東西通過同學們的想象、構思制作成一件件讓人喜愛的作品。這一件件作品中都凝聚著同學們豐富的想象。
1、折紙。對于這支女生比較喜歡,他們在老師的指導下這除了漂亮的小花籃、小飛機、小青蛙等。
2、捏泥。這一項男生比較擅長,他們發揮自己豐富的想象力,仿照生活中的物品捏出了小狗、水壺等。
3、剪紙。本學期在兼職可上學習了剪荷花、剪“喜”字。剪紙共分為兩步,第一步,教學生畫圖樣,第二步,教學生如何剪。
4、還制作了學生評使用的.美術資料袋,小玩具等。其中出低年級學生制作的比較差一點外,其余學生制作的很好。
盡管在本學期的手工客商近離自己最大的努力,但與其他學校的相比還有一定的距離,因此,在今后的教學活動中會繼續努力,爭取更好的成果。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇七
為了給更多想展示自我的同學們提供一個展現的平臺,同時豐富同學們的業余生活,通過學校的精心策劃以及我們幾位美術教師老師和全校學生的大力支持下,活動圓滿結束。現就此活動總結如下:
一、積極參與。
我校團委,學生會全體成員大力宣傳,都能盡心盡責、一絲不茍。不少學生會成員積極參與,起到了很好的帶頭作用,而學生的熱情更高,大家都踴躍參加。
二、結合特點展現特色。
在本屆手工制作大賽比賽期間他們優秀作品博得了全校師生的一致好評。我們了解到有許多選手都是第一次參加這樣的活動,他們能展現自己的特長,結合自己的特點,令許多同學羨慕不已。賽后很多同學都對手工制作產生了濃厚的興趣,而得到獎的選手對自己更加堅定了信心!
通過本屆手工制作大賽,展示了我校學生獨特的風采。我們將進一步發揚求真務實的精神,扎扎實實開展各項工作,為學校的科技文化建設再做新的貢獻。通過此次活動我們的學生開闊了眼界,也得到了不少啟發,也接觸了新事物學到了新知識。縱使這樣,也存在著許多不足:
1、作品收集過程中管理不當,個別紙質作品有所損壞,無法還原。
2、由于此次活動舉行接近假期,以至于作品的征集時間不是十分充裕,不過由于本次活動的準備以及宣傳工作做的十分到位,并且也受到了同學們的大力支持,最終還是收到了不少質量很高的作品。
通過以上的認識,了解到我們的工作存在著許多不足,相信在以后的工作中我們一定會加以改正,杜絕類似的錯誤再犯。總之,在校領導的正確指導和校團委的大力協助下,本次活動取得圓滿成功。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性。看到了學生們的創作熱情和創新潛能,希望每一位學生都能夠加入到校園活動中來,盡情展現當代中學生的風采,為構建和諧校園譜寫燦爛篇章。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇八
在本屆寢室美化裝飾大賽中,我們教師教育學院團委學生會紀律監督部所承辦的是手工作品征集活動。在老師及學院各班班委的大力支持下,活動中收集到的手工作品有130余件,大多來自我們教師教育學院,其中又以學前教育居多,這在很大程度上展示了我院獨有的專業色彩。
在活動期間,我院學生會紀律監督部全體成員積極宣傳、征集作品、整理作品、統計分數等,在整個過程都盡心盡力、一絲不茍的完成每個環節,這無形之中加強了我們部門內部的團結協作精神。總的來說,此次活動的舉辦是成功的,在活動中不僅讓我們積累了經驗,而且讓我們感受頗多。
1.我院學生會紀律監督部積極配合校紀律監督委員會的一切工作,并且在工作中保持一貫的熱情和細心,不驕不躁,積極認真。
2.同學們積極地上交作品,大膽創新設計,作品題材新穎,提高了他們的思維能力,鍛煉了他們的動手能力,也給他們提供了一個展現自我的平臺。
3.本次活動達到了豐富同學們的課余生活,陶冶同學們的情操和提高綜合素質的目的。
4.征集到的作品數量超過預定數額,而且作品形式多樣,部分作品有一定的`深度和廣度,有較好的創意。
5.本著公平公正公開的原則,我們評出了一、二、三等獎以及最佳實用獎、最佳創意獎、優秀獎等三十個獎項,得到了廣大同學的積極響應。
6.通過此次活動我們開闊了眼界,從對作品登記、管理,我們得到了不少啟發,也接觸了新事物學到了新知識。對部門工作有了新的認識,看到了自身的不足和差距,以便在以后的工作中加以改進。縱使這樣,我們仍然存在著許多不足:
1.作品收集過程中,由于沒有恰當的地方放置,個別紙質作品有所損壞,無法還原。
2.作品評比時,由于評委不夠專業,部分優秀作品未能得到應有的獎勵。
3.作品收集上來的時間與評比的時間相隔太長,導致部分作品變形或變樣,影響評分成績。
4.由于天氣等影響,優秀作品未能在運動會期間展出,未能讓更多的人欣賞到優秀作品。5.由于征集作品的過程中恰逢州慶放假、期中考試等,所以許多同學沒有足夠的時間制作作品,或者錯過比賽時間。
總之,在老師的正確指導和校學生會紀律監督部大力幫助下,本次活動基本達到了預期效果,至于存在不足的地方,我們會盡量避免。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性,看到了同學們的創作熱情和創新潛能,希望有更多的同學參與到在以后的校園活動中來。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇九
本學期的手工制作小組活動已經順利結束了。在活動中,我們主要學習了制作書簽,剪紙:剪對稱形及雪花的折剪方法,還學習了立體紙工的制作方法:燈籠的制作及立體雪花的制作等手工制作。在活動中我們鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養他們的動手、動腦能力,及創造精神。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能積極參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現在以下幾個方面:
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,所以對手工的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料,得到意外的驚喜。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己動手剪一些花樣,自己動手制作一些作品等。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會,發現優秀作品及時展評,他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養他們的互助精神,當他們遇到困難的時候,旁邊的同學就會主動幫助,現在手工社團的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的'手工興趣小組活動中有收獲,也有很多的不足:
如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好,還有的同學學習有始無終,不能堅持,遇到困難就退縮等,還有的學生做手工比較粗心,做出來的作品質量不高等。在以后的活動中,我們將更加努力,爭取把工作做得更好。我們將本著為學生工作的思想,更加努力地工作,使學生素質更好地得到提高。
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手工制作小組活動總結大全(18篇)篇十
本次活動通過公司各級領導的支持,以及同仁們的齊心協力,取得了佳績。20xx0xx年9月7號至9號,是激動人心的三天,通過這三天振奮人心的促銷活動!我受益匪淺,不但提高了個能素質能力,增強了對各藥品的了解,更懂得了以人為本的服務理念。當前促銷活動往往不被消費者所關注,消費者參與熱情不高,容易導致促銷活動效果不佳,其實并不是促銷本身不具備吸引力的問題,而是由于當前促銷活動太多,太乏亂,部分活動在宣傳中沒有將促銷活動的核心利益表達清楚,宣傳執行力度也不夠,但我們這三天的活動,克服了以上的缺點,達到了穩定忠實消費群的目的,現場有獎促銷更是提高了活動現場購買欲望和吸引人氣的重要手段,加強了藥店外在形象,擴大了知名度。具體的感受如下:
一、準備工作充分,為促銷宣傳活動打下了良好的基礎。
這次活動采用了宣傳單投遞、口啤宣傳、各家各戶高密度甩投,共投宣傳單總量約為一萬份,投集的重點為集市商業區、中心醫院周邊、居住門戶、湖西烈士陵園周邊、步行街等等,并發布促銷廣告。在藥房懸掛活動內容為主的條幅標語,活動現場布臵好后,為促使活動進行的有條不紊,吸引更多的人參與,還在藥房門口設立義診檢測服務臺、咨詢臺、禮品發放臺、抽獎箱等等。更具有轟動效果的是請了東北二人轉、雜技團、戲劇等舞臺形式的表現效果,密集了人員,掌握好了活動節奏,維護好現場秩序,引導顧客進店參與活動,發放資料和獎品發放并及時登記簽字。這種新型營銷模式給消費者帶來了一些新意,使單縣市民對譽天有了充分的了解,加強了藥店的外在形象,擴大了知名度。
二、以人為本的的服務理念,贏得了客戶的掌聲。
本次促銷宣傳活動的主要對象為:本店周圍社區居民,工廠員工,商鋪居民。在具體操作中,特價和打折對一些敏感的消費群體影響力是最大的,特別是部分敏感藥品價格的特價極易起到事半功倍的作用,與其相對應的派送可以讓消費者享受到其消費的價值,達到穩定忠實消費群的目的,現場有獎促銷是提高活動現場購買欲望和吸引人氣的重要手段,是活動成功的保證。特別是對前佰名顧客送6個雞蛋和購藥抽獎活動,給顧客進門第一印象就是“哇,劃算!有東西送!”。對這種以人為本的服務理念,贏得了客戶的掌聲。這次活動的增長,主要是抓住了顧客對贈品的需求之心,把客單價沖上去才是唯一的出路。什么可以影響客單價呢?贈品,只有贈品才能影響客單價。這樣的活動對藥房推動性很大,借機宣傳并加強了咱們藥店的影響力度。
三、以此為契機,讓微笑成為我亮麗的名片。
通過這次活動的開展,讓我充分理解了:關懷無巨細,服務無止境.對于進店的每一位顧客,第一時間就應該送上最和藹的微笑,與最溫馨的關懷問候語.與顧客交談,語言文明,語氣親切,自覺使用”服務用語”,”請”字當先,”謝”字不離口.從細節關懷顧客開始,到無止境的服務禮儀.我們譽天店將永把”關懷”銘刻在心.特別在這次活動中,主動加強了與顧客的溝通,明白客戶心里想什么,需要什么!使我更能主動介紹和宣傳公司的藥品藥具,主動解答顧客的疑問,讓顧客在購藥的過程中也能學到更多的藥品知識!并且還能在銷售中發現自己的不足,特別是對藥品的了解上,還有些盲區,以此為契機,促使我在以后的工作中努力學習醫療藥品知識,明白每種藥品的用途及注意事項,安心工作,刻苦鍛煉,規范自己的服務,提升服務質量,讓微笑成為我亮麗的名信片。
把弓勁射,與譽天藥房同行。鷹的理想是崇高的,翱翔蒼穹;鳥的事業是豪邁的,搏擊長空。而我生活最大的能源是對美好理想的追求,最能激發我的熱情是豪邁的譽天事業。滿懷對未來的憧憬和希望,帶著對譽天事業的滿腔熱情,我為邁進了夢寐以求的譽天公司而自豪,為終于有了實踐自己的舞臺而興奮不已,我將投身到我所癡愛的這片熱土中,將自身的人生價值與譽天的事業緊緊相連,用高亢的聲音和瑰麗的光華去譜寫一名譽天員工的青春樂章。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇十一
活動目標:
1.學習用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。
2.體驗自己動手操作裝飾的快樂。
3.提高幼兒的動手操作能力和設計能力、審美能力。
二、活動準備;紙漿等三、活動流程:導入--演示--操作--欣賞(一)導入師:我們把紙漿杯子,變成了漂亮的紙漿娃娃,那小朋友們,開動你們的小腦筋想一想,我們還可以把紙漿杯子變成什么呢?幼:娃娃、水杯,小花籃。
師:那你們想不想知道,老師能把紙漿杯子變成什么?幼:想。
師:看,這是誰啊?幼:是獅子,真漂亮。
師:其實啊,杯子可以變成很多的小動物的,今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。
(二)演示我們先用黑色的即時貼剪兩只眼睛貼上去,然后再用金_的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的嘴巴,嘴巴上面的胡須用歡色的。最后,做獅子的頭發,我們用桔_的剪成一絲一絲的,粘滿他的頭,粘得多一點,我們看,一頭大獅子制作好了。
(三)操作師:你們也來嘗試著做一只可愛的大獅子吧!
幼兒操作,老師巡回指導,給與幫助。
(四)欣賞師:小朋友都制作好了嗎?我發現好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊,我們一起來看一看,看看誰制作的呢,下次老師教小朋友制作另一個小動物。
一、活動目標:
1、根據已有的經驗,大膽想象啟發,把制作出的花組合裝飾,制成花環,花籃等。
2、引導利用彩泥,橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。
二、活動準備:
1、各種花的圖片,鮮花實物。
2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽,剪刀。
3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙,自制花籃。
三、活動過程:
1.材料導入:
a.出示制作所需的材料。
師:瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!
b.欣賞完整的作品范例:
2.幼兒自主操作,教師指導幫助:
師:讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的泥塑花吧!
a.引導幼兒自己設計花瓣的形狀,并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體,更漂亮b.引導幼兒自主創新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。
c.發揮同伴合作協商的精神。
四.欣賞評析:
師:我們來欣賞已作好的作品,注意哦!有個小任務,就是找出你自己最喜歡的花,要說出喜歡它的原因。(集體欣賞,引導幼兒自評互評。)師:我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!
總結:小寶寶們的想象力是我們所估量不到的,瞧,小朋友們捏的花朵多逼真啊,就像是從墻上生長出來的一樣,成為了教室的一道亮麗的風景線,為六一兒童節帶來了更多的色彩!
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇十二
首先,做為活動的組織者要鄭重感謝潛山縣城市管理行政執法局、潛山縣電視臺、潛山縣攝影家協會、戈斯曼紅酒、水吼觀光園、天柱山拓展基地、愛尚嫁日婚慶、愛尚影像、華美電子科技公司、富之島家俱、小刀電動車、八八伴美發連鎖機構及天柱山泉對本次活動的大力支持。
8月6日,計有435名論壇會員參與了潛山論壇首屆七夕相親節大會,活動在友好和諧的氣氛中開展,雖然因天降小雨延遲了下午舞臺相親對對碰環節的時間,但白璧微瑕,這一點點小小的插曲并沒有影響到活動的成功。大家在一起開心的交流,開心的投入到了親水娛樂環節及真人cs野戰游戲之中。親友團與相親團的朋友們相聚在美麗的水吼觀光園里,寄情山水之間,共享七夕快樂。不少單身男女通過這次相親會的各個環節增加了了解,增進了友誼,更有若干對帥哥靚妹通過這次活動初步確立了戀愛關系,現場攜手成功,達到甚至超過了相親會預期的目標。
活動的預期目標與現實執行結果之間總體來說還是令組織者非常滿意,但既然是活動總結,還是對活動中存在的問題要予以深入的剖析,以便在今后組織類似的活動時加以改進,避免再犯類似的錯誤。
很多會員反映相親節組織設計工作不夠緊湊,一整天的時間,活動內容過少,導致下午漂流及拓展活動結束后,相親團及親友團的會員有很長一段時間無事可做,如果將這一天的活動控制在下午半天再加一臺相親舞臺活動,那就相當緊湊與完美了。
再者,舞臺電子擴音設備未提前調試好,導致組織者傳達組織信息時無法準確到達,許多會員聽不到組織者在講什么,會員不知道自己該干什么,組織者沒有充分估計到戶外活動的通訊難度,這是缺失之二。
其三,相親活動里親友團人數過多,導致總人數突破預定計劃太多,增加了活動的組織難度,導致場面有點混亂,這也是活動組織時考慮欠周的地方之一。
當然,還有很多不足之處都是由以上三點衍生而來,我們將會在下一次版主會議上深入總結,以期待在20xx年11月11日“千年”光棍節上予以改進。
最后,做為活動的組織單位,我們還要感謝各位壇友的大力支持與積極參與,沒有你們的參與,論壇的相親會就沒有如此的規模與精彩。我們也要感謝積極投入到活動組織者行列的各位版主及部分熱心會員,在組織活動中堅守崗位,先人后己,在活動當中充當了指路人及記錄者的角色,為參與活動的會員保駕護航、記錄精彩瞬間。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇十三
一、指導思想:培養學生的動手操作能力,同時也培養學生思維能力,充分展示學生的想象。開拓創新,積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!
二、學情分析:本興趣小組成員包括三到六年級的學生,年齡跨度比較大,學生的認知水平,接收知識的能力,動手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學中要充分考慮到這一點,因材施教,制定適合學生學要的教學內容,分層次教學,分等級要求。
三、活動目標:
1、讓學生感知到手工制作的創意空間是無止境的,使學生有強烈的學習和創作欲望。
2、形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協調運用。
3、讓學生懂得制作與生活學習的相關道理;形成自悟的習慣。
4、通過動手制作,啟發學生觀察生活中的美,通過藝術美化學生的心靈。
5、使學生養成獨立思考的習慣,并通過想象力創造力的培養,促進學生個性化發展。
四、教學內容:1、舊飲料瓶,易拉罐的再利用。充分利用廢舊材料,進行二次創作,裝扮生活。2、紙繩的編制這是利用我們本地資源優勢,用家長編制的下腳料編制小動物,小籃子等等。
3、泥塑利用農村做常見的泥巴涅制作品,在圖上漂亮的顏色。
4、布藝利用下腳布料等制作作品。
五、教學方法:1、鼓勵式教學2.啟發式教學。
六、教學特點:
1、學習及生活習慣的培養。
2、動手能力,手眼腦的協調能力的培養。
3、想象力創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才,因此,挖掘學生的創造性讓學生受益終生。
4、主動思考能力的培養。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號,而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。
5、自信心的培養。手工制作,小東西,大成就。學生做完作品,擁有的不僅是作品,更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵,讓學生感知到原來我真得很棒!
6、專注力的培養。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情,總是心不在焉。而作他感興趣的事情時,卻能全神貫注,專心致志。
因此,我們應該注意把孩子的興趣與培養專注力結合起來。利用兒童的好奇心,充分調動手眼腦,是指協調一致的同時,形成對自我的控制能力。
五、活動安排。
表1:
周次。
活動內容。
課時。
第一周。
制定計劃,通過計劃。
1
第二周。
泥工。
1
第三周。
小鹿制作。
1
第四周。
布老虎。
1
第五周。
做紙扇。
1
第六周。
十字繡。
1
第七周。
十字繡。
1
第八周。
手縫。
沙包。
1
第九周。
1
第十周。
千紙鶴。
1
表2:
周次。
活動內容。
課時。
第一周。
制定計劃,通過計劃。
1
第二周。
泥工。
長城。
1
第三周。
長方體。
1
第四周。
雞毛毽子。
1
第五周。
做紙扇。
1
第六周。
紙工。
長城。
1
第七周。
紙工。
觀星箱。
1
第八周。
手縫。
沙包。
1
第九周。
1
第十周。
千紙鶴。
1
第十一周。
簡易衣架。
1
第十二周。
魚鱗刨。
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第十三周。
紙工。
溜冰。
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第十四周。
木工。
小木梯。
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第十五周。
竹筷編杯墊。
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第十六周。
總結回顧,評選優秀手工作品。
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手工制作小組活動總結大全(18篇)篇十四
本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的,以“創新、創優、創品牌”為活動主題的第二屆北京物資學院的大學生社團風采節于20xx年12月19日晚在學校大禮堂順利落下帷幕。
閉幕式晚會持續了近兩個小時,大學生社團聯合會從各社團精心挑選了13個精品節目為觀眾奉獻了一場饕餮盛宴:動感的街舞、浪漫的音樂劇、委婉動聽的昆曲,感人的手語等等,博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團人合唱一曲“相親相愛一家人”,使得在場的每一個北物人激情燃燒,在歌聲中體會到了北物人的團結一致和萬丈豪情。
本次社團巡禮節由校領導領導下的巡禮節組委會組織籌劃,院團委,院社團聯合會主辦,各社團及各院系共同參與,由攀藤網提供贊助。本屆巡禮節也充分展示了南審大學生的蓬勃朝氣與創新意識和以評估為契機,以學院發展和繁榮校園文化為己任的高度的責任心與使命感,為評估遞上了一份優秀的答卷。
本次社團巡禮節從整體上看,較以往具有以下一些特點:
一、重視程度高,各方支持準備充分。
本次巡禮節得到了校領導的高度重視,院團委的大力支持和各院系,各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分,事前的宣傳力度也比較大,調動了廣泛的參與積極性,為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中,各社團不僅積極參加到各項活動中來,還積極組織本社團的會員觀看各項演出。
二、策劃嚴密,開幕閉幕兼富創意。
本次風采節中60余個社團活動安排得當,時間較為充裕,為整個社團群體展示風采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發展中積極向上,努力拼搏的社團人,也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏,去奮斗。閉幕式以晚會形式,再次把本次的社團巡禮節推向了高潮。
社團工作會議中團委書記和副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式,為我們下面的社團工作指明了方向,使得“以評促改,以評促建,以評促管,評建結合,重在建設”的原則深入人心。
三、質量較高,內容豐富形式多彩。
本屆巡禮節除保留了一些傳統活動外,更著力于組織各類特色活動,如閉幕式晚會的提琴樂隊演出,昆曲詩詞鑒賞,音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進,以及眾多演員,具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟,給大家帶來了視覺和精神上的震撼,掀起校園社團文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽(飛揚生活館),“銀星杯”書畫展(書美協會)等賽事中,精彩的表演,豐富的內容,多彩的形式,使得這些活動在同學們當中引起了不小轟動,頗受歡迎,反響較好。這些巡禮節中的亮點活動,讓同學們深切感受到了各社團文化的魅力,亦得到了藝術,學術和體育等方面的熏陶。
四、參與面廣,師生盡顯自身才藝。
本屆巡禮節為更好的讓廣大同學參與到活動中來,真正落實讓每一位同學都能參加一次活動,院團委領導社聯聯合各社團開展了各級各類的活動、競賽。巡禮節期間,組委會共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調研類、戶外類等八大類型的活動,全校共60余個學生社團參與展示,約4000余人參與了本次社團巡禮節的各項活動。如大學生心理健康協會,其社團會員的參與面達到70%以上。另有各類繽紛社團的活動,如演講與口才協會的辯論賽,交際舞協會的高校舞蹈聯誼等,大家共同地參與,盡顯自身才藝。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇十五
為了豐富學生的課余生活,鍛煉學生的動手實踐能力,進一步提高學生對手工制作的興趣,特舉辦仙源學校小學部20xx年手工制作大賽。也希望通過這一活動,讓學生更加關注環保,熱愛生活。
一、大賽主題:
心靈手巧創意無限。
二、參賽對象:
小學部全體學生。
三、參賽須知:
(一)作品要求。
1、必須是自己親手制作,若發現購買成品現象,則取消參賽資格。
2、作品類型不限,可以是剪紙、折紙、拼圖(用各種自然材料)、十字繡、編織、雕塑,亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品。
3、作品要求寫清制作人、所在班級、作品名稱、作品簡介。
4、制作要有創意,具一定的藝術性、觀賞性或實用性。
(二)、參賽辦法。
1、人人動手制作,各班班主任認真挑選4件優秀作品,填好參賽表格后上交學校參評。
2、一至四年級的作品交給雷玉婷老師。五至六年級作品交給陳豐玉老師,由兩位老師統一編號、保管。
3、作品征集截止時間為12月6日下午放學前。
四、作品展示評選。
評委團:全校師生。
評選時間:12月8日下午3:40至5:00。
評選地點:小操場。
場地設置:以若干桌子為一排,作為展示臺。各個小科組協同美術老師擺放好作品,囑咐作品保管員到位。
展評流程:
1、自由參觀時間。
2、觀眾開始投票,由作品保管員收集選票并統計票數。
3、根據票數評獎,并現場頒發獎狀及獎品。
五、獎項設置:
低、中、高年段各設一等獎4名,二等獎6名,三等獎10名。
另設最佳創意獎1名;最佳制作獎3名;最佳組織獎3名。
六、活動時間20xx年11月25日至12月8日。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇十六
9月6日下午,我們開元街道中心幼兒園里張燈結彩,熱鬧非凡,在歡快的樂曲聲中,家長們臉上洋溢著燦爛的笑容,高高興興地走進幼兒園,他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”,和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。
15時30分,在歡快的《藍精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中,我們的家長和孩子們先后邁著有力的步伐,喊著響亮的口號步入活動場地,接著是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美好祝愿。
16時整,主持老師:“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現在開始”一聲令下,大、中、小三班各自在本班老師的帶領下,有秩序地進入了各自場地,首先老師給家長和孩子們講活動規則,號令一響,活動開始了,大班進行的是:“揪尾巴”,中班是:“小腳踩大腳”,小班是:“踩氣球”。家長和孩子們本著“友誼第一、比賽第二”的原則,活動緊張、熱烈而有序的進行著,整個活動場地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲,大約16時40分,活動圓滿結束。
整個親子活動,從計劃到準備,到活動,到結束,每一環節都組織的井然有序,特別是活動過程,無任何安全隱患發生,這樣圓滿的成績歸功于我們老師的精心準備,歸功于家長們的密切配合!通過這次活動,提升幼兒動作的協調性、大腦的靈活性,培養幼兒的堅強毅力、不怕困難、善于思考等良好品質。讓幼兒感受到親情,感受到愛,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的`活動,增強孩子的體質,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次運動會我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。
手工制作小組活動總結大全(18篇)篇十七
一、培養了學生的對手工的興趣:
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前做手工只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組社團。
二、培養學生的知識面:
在這次的社團活動中,學生不但學習了手工的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會:
由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,學生利用已學得的知識,設計出各種各樣的作品,當然也更好地增加了她們的學習興趣。
四、豐富了學生的興趣活動:
從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。
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手工制作小組活動總結大全(18篇)篇十八
為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺,以及豐富孩子們的幼兒園生活,增進家長、幼兒、老師之間的互動,提升幼兒對手工的興趣和熱情,促進幼兒身心和諧、全面的發展。今天,我們班開展了親子手工制作活動。
此次活動以“綠色環保,變廢為寶”為主題,家長和孩子在一起利用廢舊物品制作相關的手工作品,本次手工親子制作活動,增進了家長與孩子之間的默契,也增進了他們彼此之間的感情,家長都積極的參與,上交的作品也是豐富多樣,由此可見家長的想象力也是不可估量的。
在這些作品中,運用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料,做成了花籃、風車、燈籠等。充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里,一是布置教室的.環境,二是將作品進行了展覽,給家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。
通過此次親子手工活動,很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情,豐富了孩子的童年,讓幼兒有了綠色環保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大,可以裝滿整個世界,童心很美,可以讓這個地球更美麗。這次親子手工活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅,也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!